李晓明过生日续写故事作文实用20篇

自从兔子输了乌龟之后，一直都闷闷不乐，茶饭不思不想，消瘦了许多。一年之后，森林里举办了“森林运动会”。兔子和乌龟竟同时报了赛跑，并被分在了同一个小组。

这一天是兔子和乌龟比赛的日子。这次的比赛要翻过一座山，渡过一条河，才能到达终点。比赛引来了许多动物的观看，大家在看台上议论纷纷。

随着一声开令枪响，比赛开始了。所有的选手都迈开轻快的步伐向前冲，只有乌龟落在了后面——他的腿实在太短了，身上的壳也太重了。就在兔子超越他的那一刻，还向他做了个鬼脸，看来这次兔子会吸取上次教训，奖牌志在必得了。

生活在山中的兔子，对爬山那是轻车熟路，只见他三跳两跳就出现在了山顶。乌龟还在一步一步向前挪动。他得意地向乌龟呼喊着说：“喂——老兄，咱们终点见!”就在这时，兔子脚下一滑，跌下了山坡。兔子被摔得头晕脑胀，动弹不得。乌龟正巧路过，看到兔子摔得不轻，赶忙上前问候，“兔老弟，你还好吗?”兔子看到乌龟，没好气地说：“自从遇见你，就没好事。上次输掉比赛，一直被大家嘲笑;这次又差点要命，哎呀呀，痛死我了……”乌龟没有回答，示意让兔子爬到背上来。兔子不太情愿，可是又没有别的办法，只好照做。乌龟驮着兔子吃力地往回走，一句话也不说。就这样，乌龟汗流浃背地把兔子送到了医务室，兔子得到了及时救治。

虽然，他们都没有完成比赛，但是却因此成了好朋友。

自从蓝鼻子小女巫把人类所有的表情送给了小木偶，小木偶天天都过着开心的日子，也交了很多的朋友。 有一次，小木偶决定回家看看老木匠——创造它的人，在路上正好看见了小红狐，小木偶笑嘻嘻的说;“你好啊，小红狐，你能把我的红背包给我吗?”小红狐愤怒的说：“那是我的背包，怎么能给你呢?”“不，那是我的背包。”小木偶生气地说。这时，老木匠刚要去买菜，看见小木偶和小红狐正在吵架，连忙把它们分开了。

老木匠问小木偶：“小木偶，你为什么和小红狐吵架啊?”“小红狐抢我的红背包，”小木偶愤怒的说。老木匠又去找小红狐，让他把红背包还给小木偶，小红狐没办法，只好把红背包还给小木偶。小木偶要回了红背包很高兴，后来小木偶说：“老木匠，我正好要去看你呢!”我叫了许许多多的朋友，它们对我都很好。“老木匠问小木偶：”你怎么会人类所有的表情了啊?”小木偶把事情重头到尾讲述了一遍，就和老木匠回家了。

小木偶和老木匠生活得非常幸福，小木偶的朋友也经常去看老木匠和小木偶。

小木偶得到了人类所有的表情以后，就继续闯世界去了，小木偶心想世界可真是又大又奇妙，有各种鲜花绿草，还有豺狼虎豹。想着想着，不小心掉到了猎人设下的陷井里。一个老巫婆见了，存心想要害小木偶就说：“我可以救你上来，但是你得帮我一个忙，我昨天去前一千里外的一个小森林里办事，不小心把我的魔杖落下了，你可以去帮我把魔杖拿回来吗?”小木偶说：“我一定会帮你拿回来的。”

小木偶上路了，它整整走了一天一夜才到了那片森林，那森林阴森森的很恐怖，有一只小免子出来了，小木偶问小兔子：“你怎么了，为什么要走得这么快呀?”小兔子回答说：“这里本来是一片美丽的森林，这里的动物安居乐业，自从这里的一只老虎捡到了一个魔杖以后，它就造了反，把森林里的大部分动物都变成了它的手下，就连狮子国王的四大护卫也被它控制了，只有不几个逃脱了这场噩运。”小木偶又问：“那里面有没有木匠?”小兔子回答说：“那里有个木匠。”小木偶让小兔子把木匠找来，给自己做了一个木头盔甲和木头长矛。木匠一会儿工夫就把小木偶让做的东西做完了。

过了一天，小木偶穿着盔甲拿着长矛准备攻打那只老虎，不一会儿那四个守卫就被小木偶打趴下了，这回该打老虎了，那老虎和小木偶正打的激烈呢，后边突然有人来偷袭，小木偶看见了，毫不惊慌，只是一躲，那偷袭的人和那老虎撞到了一起，小木偶一下子就把那只老虎擒住了。就这样，所有人都恢复了以前的模样，那个国王下令要把那只老虎斩首示众，那个地方就在广场上，希望大家都来看这个害了大家的人。国王宣布完，就封小木偶了一个官职，希望它能在森林里过得快乐，可小木偶说：“我不能留在这里，我还要去闯天涯呢!

说完，小木偶就去了另一个地方。

依尔特戈尔可汗回到家气愤不已。最后他派了一个哑巴，去捉神鸟。

哑巴走进北边的森林，来到万年古松下。那神鸟不惊也不逃，老老实实就让他给捉住了。哑巴高兴极了。在顺着山路回家的时候，神鸟说：“我还不认识你，我们握个手吧。”就在哑巴和神鸟握手的一瞬间，神鸟施展了法力，让哑巴能够说话，可因为长时间不动嘴，哑巴并没有发现自己能够说话了。这时神鸟说：“你抓住我可以说没费什么事，但是你带着我走的时候即不许唉声叹气，也不许闷头不语。不然一眨眼我就会逃掉的。”哑巴点点头。“我给你讲个故事。”神鸟说，哑巴还是点点头。

神鸟说：“听说有那么一个地方，有一片森林，森林里居住着一大群乌鸦。有一天，森林里着火了，乌鸦连忙逃命，可回来的时候森林里被‘洗劫一空‘。”它们只好另找住处，住处是好找，但食物呢?总不能几天不吃东西吧!小乌鸦只好四下寻找食物，每天寻找;乌鸦爸爸警告小乌鸦不要被狐狸骗了，而小乌鸦每次都说，知道了。终于在家人绝望的那天找到了一大块肉，小乌鸦兴奋得把肉带回家。一只饥饿的小狐狸从小乌鸦下面走出，小狐狸看着小乌鸦嘴里的那块肉口水直流三丈，于是它开始打那块肉的主意;它夸起了小乌鸦，可小狐狸已口干舌燥，但小乌鸦却无动于衷继续飞行，小狐狸心想，软的不行就来硬的，于是小狐狸咒骂起了小乌鸦，小狐狸骂道：‘你这个猪狗不如的东西，你以为你很漂亮……’。小乌鸦火冒三丈叫道：‘你才猪狗不如‘。肉掉了下来，小狐狸说：’谢谢，朋友。‘家人看看小乌鸦的嘴，绝望地死去了。

“唉，真可怜，不听老人言，吃亏在眼前!”

“得，你叹气了。”神鸟说完就飞走了。

小作家：王嗣润

“叮铃铃……”清脆的下课铃响了，同学们聚在一起叽叽喳喳地讨论着自己过生日的场景。小丽说：“我上个星期过九岁生日，生日那天是我们全家人一起过的。”小光也说：“我也刚刚过了九岁生日，那天妈妈给我买了一个很大的蛋糕，上面还有果浆呢！”

这时，小光发现唯独李晓明一个人坐在座位上，一脸的难过。李晓明心想：我也快过生日了，但是爸爸妈妈都在外地工作，怎么办呢？

这件事被小丽知道了，她说：“李晓明的爸爸妈妈在外地工作，我们可以明天在班里偷偷地给他举办个生日派对。”消息一传出去，就得到许多同学的赞同。于是一大早，我们拿着为李晓明准备的礼物提前赶到教室做准备。有的同学用一些五彩缤纷的纸布置教室；有的同学把气球绑在窗户上；有的同学用彩笔在黑板上写上“祝李晓明同学生日快乐”几个字……一切都准备就绪了，我们回头望望：啊！真美呀！

这时，负责观察李晓明动向的那位同学，满头大汗地跑过来，兴奋地说：“大家准备好，李晓明正往我们这边走来。”这时班里的人有点慌乱，生怕哪个环节没做好。

“咚咚咚”的脚步声越来越近了，大家准备送上这个惊喜，当李晓明进到班里时，我们拿着大蛋糕，笑眯眯地走上前说：“祝你生日快乐！”他红着眼眶感动地说：“谢谢大家，谢谢！”一瞬间，气球跳起了舞蹈，蛋糕上的蜡烛闪着火苗，好像都在为李晓明庆祝他的生日呢！

李晓明热泪盈眶，因为那是他第一次过这么特别的生日。

稻草人正垂泪时，刮过一陈冷风，稻草人不禁将身子缩得紧紧的，它可怜的主人可没有衣服给它啊！这时，一陈叫骂声和哭喊声传进了稻草人的耳朵，它隐约望见在一座灯火通明的豪华住房里，一个单衣薄衫、披头垢面的妇女哆嗦着，端着一个盆子，被一顿鞭子赶了出来。那个妇女瑟瑟发抖，身上满是鞭痕，慢慢地走到了稻草人身边，将盆子放在一处干净的河水边，从盆子里取出一件件衣物在河水中洗了起来。

天啊！那是多么冰冷刺骨的河水啊，稻草人清楚地听到那妇女将带伤的手放进河水中时发出的呻吟，黑夜静静地凝望着这个妇女，回响出她那凄惨悲凉的呻吟。稻草人不忍在看下去了，悲伤而烦躁地用扇子狠狠拍打着自己的身体，发出急切的啪啪声，它恼恨自己无法走过去帮助穷苦的妇女，只能站在一边儿。妇女抖得越来越厉害了，最后发出一声惨痛的叫喊，昏倒在了硬硬的黑土上，稻草人想发出一声叹息，却出不了声，妇女脸上痛苦的表情刺痛了他的心。

突然，一个黑影走了过来，稻草人紧张而又充满期盼地看着黑影一点点走近妇女，他希望那人救起可怜的妇女，又担心他不做好事，这一夜的事情可并不让人开心，那人是小偷。那人俯身向着昏倒的妇女，搜来搜去搜了好久，却没发现一点钱，只偷到一点被小心翼翼包在纸里的黑面，那人“呸”了一声，一把撒了黑面粉，将衣物全带走了。稻草人大吃一惊，又气愤又着急，拼命摇晃扇子想叫醒妇女，可直到小偷已没了影，那妇人才醒了过来。

妇女一见没了衣物和唯一的粮食，哭倒在地，稻草人也痛哭起来，乞求地看着黑夜，可黑夜只是冷漠地看着一切开始又结束，一言不发。可悲伤的事还没结束，豪宅里的恶棍一见妇女帮自己洗的衣服不见了，狠狠地揍了妇女一顿，直到她昏死过去，就将她一脚踢进了河里！啊！这怎么可以！稻草人绝望地在心里吼叫，它又想起了它的主人，想起了它可怜的主人，为什么贫穷的总是善良人！为什么逍遥的总是恶棍，稻草人疯狂了。不动声色的仍是黑夜，它只是无声地等着黎明的到来，那时，人们会发现妇女的尸体在河面上漂浮，老妇人也会看到被毁的庄稼，但不知何时有人发现，一个稻草人倒在了田边……

自从上次兔子输了那场比赛，兔子很不服气，它又找来了乌龟向它宣战，三天后比赛，乌龟欣然答应了。

这次，乌龟可不像上次那样掉以轻心了，它知道，兔子这次不会再给它任何机会的，于是，乌龟昼夜不眠，想呀想!终于想出了一个好办法。

比赛的前一天，乌龟早早地就来了，可再一瞧，它身边怎么还有一个和它长得一模一样的乌龟呀!其实那是乌龟的弟弟，它让弟弟先藏起来，在终点的附近草丛中，自己独自一人去应战了，比赛这一天，场面非常大，台下的观众个个都摩拳擦掌，跃跃欲试，看看这次乌龟如何才赢得了兔子，当枪声响起的那一刻，兔子仍像离弦的箭一样“射”了出去，而乌龟却心不在焉地走着，当兔子快要到终点的时候，它却意外的发现了乌龟早已抵达了终点，兔子最终还是输了这场比赛。当乌龟正在为它的计谋暗暗自喜时，裁判宣布了一个令人惊讶地结果，兔子赢了，面对百不得其解的观众，裁判员说出：“乌龟输了，是因为了它作弊了。”原来比赛前的那一天，乌龟的诡计已被裁判员看到了。

乌龟为自己的行为付出了代价，也告诉小朋友们聪明反被聪明误，不要自作聪明，要靠真才实力来说话。

续写故事作文8 Continue story composition 8

我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船。

我狠命把小木船往地上一摔，又用力地踩了几脚后，扬长而去……。这以后，我们从一起放学回家，一起上学的一对形影不离的好朋友变成了仇人。每到放学，在路上见到，我们互不理睬，或是他瞪我一眼，我白他一眼，成了一对形同陌路的同学。

我们就这样僵持着，你走你的阳关道，我过我的独木桥。一天，老师让我们两个搭档演出，而我们都作出了激烈的反对。老师似乎看出了什么，叫我和陈明下课后到办公室。下课了，我们来到了老师办公室。老师说：“你们的友谊是不是破裂了?”我们都不说话。老师叹了口气，语重心长地说：“我给你们讲个故事吧：从前，有一对兄弟吵架了，他们的父亲把他们叫到院子里，给他们每人一根树枝，让他们折断。他们用力一折，断了。父亲又递给他们一捆树枝，又让他们折，可他们用了很大的力气，就是折不断。父亲对他们说：“一个人很容易被打败，但很多人一起，却很难被打败，正是因为：人多力量大。””老师说完，看了我们一眼。这时，陈明主动地说：“对不起，那天是我不好，摔坏了你的小木船。”我说：“不，我才应该说对不起，我不该把你的小木传给踩烂。”老师听了，笑着说：“太好了!你们和好吧，让这件事成为过去吧!”

现在，陈明和我依然是好朋友，那两只小木船就是我们友谊的见证。

自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉以后，乌鸦一直很后悔。有一天，乌鸦又得到了一块肉。当她在一棵大树上歇脚的时候，碰巧被出来寻找食物的狐狸看见了。

狐狸赔着笑脸走到大树前，像绅士般鞠了个躬，说：“Hello!亲爱的乌鸦小姐，How are

you?”乌鸦吸取了上一次的教训，斜了他一眼，回过头去不理他。狐狸接着说：“您知道吗?现在，我已成为森林中的歌王啦!你想听我唱歌吗?”

见乌鸦没有反应，狐狸着急地说“你不相信?那就让我们问一下正向这走来的懒羊羊吧。”这时刚好有一只小绵羊向这边走来。

狐狸抢先跑到懒羊羊的面前，威胁他说：“现在，你要让乌鸦相信我是森林歌王。按我的吩咐去做，否则，我就吃了你。”懒羊羊吓得直打哆嗦，结结巴巴地说：“我。我。完全。听。听你的。”狐狸安排好一切后，带着懒羊羊来到乌鸦面前。他问懒羊羊：“你说，我是不是森林中的歌王?”懒羊羊连忙回答：“是的，是的。乌鸦小姐，他的确是森林中的歌王。我是特地来找他签名的。”说着，就拿出笔和纸来请狐狸签名。狐狸签完后，懒羊羊乘机撒腿就跑。狐狸得意忘形地说：“乌鸦小姐，这回你该相信了吧?”乌鸦头都没回。

“你要是还不信，我就唱专门为你编写的歌给你听。”说着狐狸迫不及待地扯开嗓子唱了起来，“对面的乌鸦看过来，看过来，看过来，不要被我的牙齿吓坏，其实我并不坏。”

这歌声穿过树林，飞过草地，传到了灰太狼的耳朵里，他寻着歌声来到了乌鸦呆的大树下。一看情形，灰太狼就明白是怎么回事。他也想沾点便宜，便帮着狐狸讨好乌鸦，不停地对乌鸦劝说着。可这时的乌鸦已是今非昔比了，她灵机一动，故意将肉往狐狸和灰太狼中间一扔。他们俩看到即将到嘴的肥肉，互不相让，争抢起来。他们只顾疯狂地撕咬对方，直打得面目全非，根本顾不上掉在地上的肉。这时乌鸦飞到地面叼起肉往远处飞走了。

乌鸦上当后，认为自己头脑不够聪明，就去一所很好的学校进修。

经过漫长地三年学习，乌鸦觉得自己更聪明了！准备回家。在回家的路上看到一块肥的流油的肉，心想：“三年没见老爸老妈，不能没有诚意吧，就拿这块肉孝敬他们吧！”乌鸦走着走着，看到了几天没吃东西的狐狸，狐狸也看见了乌鸦和那块肥的流油的肉，狐狸说：“乌鸦老哥，听说你去一所很有名的学校学习三年了，一定有学唱歌，请为小弟我唱唱吧。”乌鸦心中想：蠢狐狸，你以为我会在同一个地方跌倒两次吗？并没有理会狐狸。狐狸见一计不成就用第二计：“乌鸦老哥，你长得这么帅，肯定学过跳舞，你一展舞姿连孔雀都黯然失色！”狐狸以为这样的夸赞会让乌鸦上当，没想到乌鸦还是不理他。

狐狸眼珠滴溜溜地一转又生一计——激将法。狐狸又说：“听说你还学过跑步，就你这小身一板，我们就来比一比，来回跑一圈，谁赢了肉就归谁。”乌鸦一听就生气了心想跑步和身板有什么关系……比就比，who怕who呀！乌鸦把肉放在一边，狐狸还没说开始就飞快地跑了起来，可狐狸根本没有去跑而是过去把肉拿走了。乌鸦跑回来还沉浸在胜利的喜悦中，可是它看见肉没了狐狸也没了！乌鸦才明白了，狐狸又把它骗了。

所以乌鸦明白了一个道理，做什么事都要一心一意，专心致志。

善良美丽的白雪公主与王子结婚后生下了一个既可爱又漂亮的小公主。这一天，可恶的王后望镜子问：“魔镜，魔镜，谁是这个世界上最美丽的女人？”魔镜不知思索地对这个王后说：“是白雪公主的女儿。”

王后听了可气晕了，她带着她的黑乌鸦走进了地下室搞阴谋了。王后绞尽脑汁想到了一个办法。这一次她变成了一个样子敦厚老实，看上去很和蔼的乡村阿姨，因为她知道白雪公主章贴了告示，要请一名有经验而且心地善良的农村阿姨给小公主当保姆。

王后一大早就打扮好去城堡里应征了。真没想到，王后既然能斩五关过六将成为最后的后选人。士兵带王后去见白雪公主，白雪公主带着可爱的小公主来见王后，王后见到这个天真可爱的小公主对着她笑嘻嘻的，她心中的邪念完全被这个小孩子给童化了。她伤心的哭了。白雪公主温柔地喊了一声“母后。”原来白雪公主一开始就知道这个人就是王后打扮的。因为白雪公主她有一面“先知镜”。她想让邪恶的王后改邪归正，所以就费了很多心思来感化的王后。王后终于明白：人的心灵美才是这世界上最美丽的东西。

下课了，大家都跑到零零和杯杯的座位前，突然有一个同学问到：“你们的生日都是怎么过的？”小小说：“我生日是全家一起过的。”零零说：“我过生日，家人们都送了我好多礼物。”

只有李晓明走开了，他闷闷不乐地坐到自己的位置上，自言自语道：“我也快过生日了，但是我的爸爸妈妈都在外面打工……”零零听到李晓明说的话后，对全班同学说：“在李晓明生日当天，我们都来早一点……”

终于到了李晓明生日的那一天，大家和老师都来得很早，只有李晓明来得最晚。他走进教室一看同学们都在看书，没一个人理他，他伤心极了，坐在座位上默默地哭了起来。突然他感觉有人站在了自己的身边，他抬起头，惊奇地发现同学们和老师都在笑着望着他。同学们和老师一起唱起生日快乐歌：“祝你生日快乐……”

李晓明开心地说：“谢谢大家。”这时，老师拍了拍手，晓明的爸爸妈妈微笑着走进了教室。李小明看到爸爸妈妈，简直不敢相信自己的眼睛。直到妈妈叫他，他才反应过来，他忍不住流下了幸福的泪水，同学们、老师和爸爸妈妈一起为李晓明送上了生日祝福，李晓明说：“这真是我过的最快乐的生日！”大家都笑了。

刘晔

今天是晓明的生日，蓝天上白云朵朵，那些白云，过一会变成一条巨蛇和一只怒气冲冲的小怪兽在战斗。

小刚一大早起来，背着书包飞快地冲出家门，在路上看见了他的同学小明，他对小明说：“小明快点去上学。”他们一起飞速地冲向学校。除了李晓明全班同学都到了，同学们休息了一分钟就开始布置教室，他们各自干各自的活，小姜是班上的书法家，在黑板上一笔一画地写：“李晓明生日快乐！”小美是班上的画家，在黑板上画画，她画了蛋糕、鲜花、气球、礼花

大家干完了自己的事情，可是李晓明还没来，大家都迫不及待想给李晓明过生日。过了半个小时李晓明来了，可是他一边走一边低头看起来高兴，就在这时小华一把拉开大礼炮，“啪“一声五彩缤纷的闪纸爆了出来，像一群小星星，小刚把电脑打开，响起来了生日快乐歌，李晓明听见大吃一惊“今天还有一个同学和我一起过生日吗？”他自言自语地说道，他抬头一看黑板上写着“李晓明生日快乐”他高兴得流下了眼泪。王老师提着一个蛋糕到了教室，王老师把蛋糕放下：“李晓明，今天过生日就开开心心地吃蛋糕吧！”这个蛋糕又大又甜，还含着老师和同学浓浓的爱。

李晓明想，虽然没有爸爸妈妈一起过生日，但是和老师同学一起过生日也是一样幸福的。

你瞧，他们都在这里啦。桑娜拉开了帐子。 哦？我看看。真的耶！桑娜，你是什么时候把他们抱回来的？渔夫问。哦，就是刚刚我去看望西蒙的时候啊。桑娜一边说，一边往七个孩子盖好被子。

从此以后，这本来就穷的一家人，自从又多了两个孩子，就更穷了，渔夫和桑娜每天起早贪黑的干活，就为养活一家九口——渔夫每天要多捕两条鱼，桑拿每天要多耕两亩地，他们早晨更早的起床，晚上又很晚才回来，但就算是这样，这一家九口还是勉勉强强过得去。 渐渐的，这7个孩子长大了，但是，他们没有鞋子穿，整天光着小脚丫，在到处都是玻璃碎片的地上跑来跑去，不论春夏秋冬。好在，这几个孩子都非常懂事，五岁左右，就会帮着爸爸妈妈干活啦，今天帮妈妈耕地，明天又帮爸爸打鱼，到了后天，他们又分工合作——三个孩子帮妈妈耕地，四个孩子又帮爸爸捕鱼。 总而言之，他们的生活还是渐渐好起来了。

17年后，7个孩子都长成了一个个英俊的小伙子，他们还各自组建了自己的家庭，过上了清贫幸福的生活，但是，他们仍然都很孝顺，桑娜和渔夫都老了，7个孩子在家里，什么事情都争着干，从来不让父母受任何苦。 过了几年，桑娜和渔夫相继去世，7个孩子遵照他们的遗愿，将他们所有的财产，无条件的捐献给了穷人们，将两位老人所有保存完好的器官捐给了需要的人，让他们看到光明，听见声音。 后来，7个儿子更努力的劳动，生活比原来好多了。

叶梓涵

转眼到了李晓明生日这天，同学们都早早来到教室，七手八脚的忙碌起来。有的吹气球。有的挂彩带，还有的在布置黑板。同学们个个脸上洋溢着开心的笑容。他们都想给李晓明过一个难忘的生日。看着这帮可爱的学生，老师幸福的笑了。

时间一分一秒的过去了，李晓明手握着书包，一摇一晃的走进来，他一边走一边想：我的生日应该没有人知道吧。想完，就回到了自己的座位上。

同学们一见到他，就说：“祝李晓明生日快乐！”接着同学们一齐为晓明唱生日歌。老师为晓明点燃了蛋糕上的蜡烛，李晓明含着幸福激动的泪水吹灭了蜡烛。在同学们的歌声和祝福声中，他终于忍不住流下泪来，对老师和同学们大声说：“谢谢大家，这是我过的一次最幸福的生日。”老师把蛋糕分给大家，心中的滋味比这蛋糕还甜呢！

叮铃铃……上课铃响了，李晓明的生日会结束了。但同学们的温暖友谊还回荡在教室里。

小木偶拥有了人类所有表情，心情好得很！一天，他在大街上兴冲冲地大步向前走。他来到了人山人海的广场，看着猪大妈们跳广场舞，听着羊羊兄弟唱《小肥料》，便情不自禁地扭起身子，唱起歌。

突然，小木偶被一只大狐臭的动物撞倒在地。他抬头一看，原来是昨天抢他包，还害他受委屈的讨厌的小红狐。

小木偶生气地站了起来。小红狐一看，心想：一天不见，这小东西居然会生气了！三十六计走为上！他马上迈开腿，开始疯狂地逃跑。然而，小木偶有两条长长的、灵活的木头腿，一下子就抓住了小红狐的大尾巴。小红狐没办法逃跑了，心想：那只傻熊去哪儿了？怎么还不来？情急之下，小红狐张开嘴，向小木偶的手咬去……

“哇，疼死我啦！”小红狐完全没想到，自己没能咬伤小木偶，反而掉了一排牙。他捂着嘴疼得两腿发软。

“又出啥事啦？”熊警官又出现在他们面前。他看看小木偶，小木偶满脸愤怒。再看看小红狐，小红狐吓得两腿发软，便知是小红狐做了坏事。

熊警官拎起小红狐，准备将他扔出去。突然，他看见小红狐的背包上写着“小木偶”三个字，他把包拉了下来，还给了小木偶，还毫不留情地开了一张“罚单”：

罚款一千亿

坐牢30年

“不！”小红和惨叫。

小木偶告别了蓝鼻子女巫后，准备回家了。他在大街上看见了老木匠。小木偶开心地叫道：“木匠爷爷，您好！”老木偶惊喜地问：“小木偶，今天在外面玩得愉快吧？”

“唉，别提了。我在大街上走着，遇见了可恶的小狐狸。他欺骗了我和熊警官，把你送给我的红书包给抢走了。由于我只会笑这一种表情，熊警官不相信我的话……”说着，小木偶大哭起来。”老木匠十分诧异地问：“以前你只会笑，现在，你怎么会哭呢？”小木偶边哭边说：“那是碰见了一位好心肠的小女巫。她在我的头上使用了魔法，让我有了各种表情，我现在会哭，会笑，会着急，会难过，会生气……”听了小木偶的话，老木匠明白了，只有笑一种表情是远远不够的。

小木偶和老木匠一起回家。突然，在街道的拐角处，小木偶看见了小红狐，小红狐正背着小木偶的红书包。小木偶眼睛一亮，一个箭步跑到小红狐身边，夺过红背包。小红狐大叫：“抢书包啦，抢书包啦，快来人呀！”正在巡逻的熊警官听到叫声连忙赶过来。看见小红狐恶人先告状，小木偶气得脸通红，愤怒地说：“警官，是小红狐抢我的包！这包是老木匠送给我的，老木匠可以为我作证！”老木匠连忙说出了事情的来龙去脉。听到老木匠的一番话，小红狐开始心虚了，他偷偷地往后退，准备溜走。不料却被熊警官发现了，熊警官一把抓住了他，把他带进了警察局。小木偶高兴极了。

后来，小木偶上学了，他背着红书包，来到了学校。在学校里，小木偶发奋学习，学到了很多知识。他还交了很多好朋友，开心时与朋友们一起笑，伤心时，与朋友们一起哭，一起度过了许多快乐美好的时光。

刘毅

天微微亮的清早，小芳、小明、小军还有小可，早早来到学校，说：“今天是晓明的生日，你们都带了要带的东西吗？”小芳说：“我带了水彩笔。”小明说：“我带了气球布置生日会。”小军说：“我带了彩带。”小可说：“我带了万花筒。”你一言我一语地说个不停，一直到校门口。他们向门卫员说：“我们班上有人生日，要进去布置生日会。”

八点到了，校门也开了，李晓明苦着脸，垂头丧气地走到教室只见空无一人。李晓明好奇地说：“平时同学们来得最早，为什么现在一个人都没看见呢？”突然只听见：“祝你生日快乐，祝你生日快乐。”李晓明惊奇地说：“今天有人生日和我一样吗？”小可捡起万花筒“嘭”的一声。在家都从四面八方拿着自己的蛋糕和礼物跑了出来，李晓明看见这些礼物和蛋糕，感动得都哭了。

李晓明合上双臂许了一个愿望：“我希望爸爸妈妈能回来陪我过生日。”吹了蜡烛开始切蛋糕，蛋糕上有白黑的巧克力，看上去非常美味，别说吃光是看看都流口水。上面还有水果、火龙果、苹果、梨子等……

这真是一个快乐又开心的生日会。

小木偶与小红狐

小木偶会了人间所有的表情，他兴冲冲地走在大街上。

他又遇到了小红狐，小红狐骄傲地向小木偶吐吐舌头，晃晃自己身上的红背包。小木偶忍无可忍了，连忙跑上去再次抓住了小红狐的尾巴。穿警服的熊又跑过来，把他们分开。小木偶这次抢先说到：“他抢我的包，刚才是他撒谎。”小红狐一下子脸红了，穿警服的熊说：“小红狐，我们要诚实，可不能撒谎。”小红狐认识到了自己的错误，并向小木偶道了歉，他们俩成为了好朋友。

后来，他们遇见了两个男孩在抢一个小女孩的玩具。小木偶看到这场面当然非常生气。他拉着小红狐，从男孩手中夺出玩具，还给了小女孩。小女孩高兴极了，一蹦一跳地走开了。两个小男孩现在生气了。小红狐耐心地说：“小朋友一定要团结友爱才行，不能欺负别的小朋友。”两个小男孩低下了头。

他们继续往前走，他们遇到了一列火车。这列火车要开往最美乐园。小红狐和小木偶就搭乘这列火车，去最美乐园游玩。

可是，他们一上车就被人赶进了一个大笼子里，他们被电击了，等他们醒来时，小木偶认出了这是马戏团。如果他们完不成指定动作，就会挨打，也不能吃晚饭。一连几天，他们都不做指定动作，最后被赶了出来。

他们骄傲地说：“生命是属于自己的，宁愿被打死，活活饿死，也不能向别人屈服！”

叮铃铃，下课铃响了，同学们在王红和李牛晨的桌子旁兴奋地聊起来。王红说：“我上个星期过了九岁生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”李牛晨说：“我也刚刚过了九岁生日，生日那天是我们一家人一起过的呢。”

其他同学也开心地说起自己难忘的事，只有李晓明在旁边默默地看着。他难过地回到座位上想：“我也快过生日了，但是我的爸爸和妈妈都在外地工作，要是他们能回来陪陪我，我就满足了。”

王红和李牛晨很奇怪，问晓明，晓明不说。他们只好问老师，才知道了李晓明父母不在身边，无人陪他过生日的事情。放学了，李晓明回家了，几名同学在教室里边做值日边说起李晓明独自过生日这件事，怎么解决呢？这个问题让同学门脑门都想疼了。突然，王红说：“我们给李晓明办一个快乐的生日派对吧！在老师那里要来李晓明爸妈的电话，让他们聊一会儿，可以不可以呀？”同学们都非常认可。同学们在老师那要来李晓明爸妈的电话，立刻拨通了电话说明情况，晓明父母非常感谢大家的创意。

第二天就是李晓明的生日了，老师故意把李晓明叫到办公室说学习上的事情。同时同学们急急忙忙地布置教室。同学们在短短的时间内就把教室布置得非常漂亮。他们把自己送给李晓明的礼物纷纷拿出来，搁在一起变成了礼物小山堆。同学凑钱给李晓明买了一块蛋糕，每人戴上用彩纸做的小尖帽子，拿出特意给李晓明做的一个生日王冠。

李晓明回来了，看到这些高兴得哭了。戴上王冠的李晓明可真神气！接着李晓明开始拆礼物，有送玩具小熊的、也有送书的。拆完礼物，大家开始吃蛋糕。虽然蛋糕不大，但可以吃出甜蜜。吃完了甜甜的蛋糕，大家开始玩捉迷藏的游戏。同学们藏了不久就被找到了，大家跑跑跳跳真累呀。他们坐在椅子上休息，突然听到了电话响，里面传来李晓明爸妈的声音，李晓明再次感动得哭了。在楼道里打电话的李晓明和他的爸妈都非常开心。打完电话，李晓明蹦蹦跳跳地进了教室，说：“我爸爸妈妈明年要回来了，不走了，明年开始，每年都可以陪我了。”同学们都为李晓明开心。

放学了，同学们和李晓明都依依不舍地回家了。今天，李晓明睡得很香……

今天是李晓明的九岁生日，他的爸爸妈妈都在外地工作，因此他很伤心，觉得天都是阴沉沉的。

傍晚六点，同学们来找李晓明了，他们想给晓明过生日。同学们带了许多礼物，有生日蛋糕、有乐高玩具、有布丁甜点，还有红包……他们想给晓明一个大大的惊喜。

到了晓明家，他们敲了敲门，过了一会儿，晓明来开门了。门一开，他看见这么多同学站在门口，手里还捧着礼物，惊讶地合不拢嘴，“你们怎么来了？”说完他就咧开嘴笑了。他觉得又惊又喜，高兴地都流下了眼泪，“谢谢你们……”同学们拿出了各自准备的礼物，送给晓明。礼物都快要放满整张桌子了。

其中的蛋糕看起来特别精美、香甜。蛋糕装在一个用红丝带扎着的精美盒子里。打开盒子，两层的白色大奶油蛋糕呈现在眼前：蛋糕上铺着一层巧克力，用奶油写着“生日快乐”，侧面雪白，巧克力上面的水果搭配色彩动人，分别有樱桃，哈密瓜，苹果，橘子和梨。蛋糕的周围有很多花纹，还有好多好多的奶油果酱。蛋糕散发着诱人的香味，看着它，不要说吃，光是闻闻都要流口水。轻轻咬一口，细细地品尝。首先，会尝到蛋糕外层的可口的牛奶巧克力伴随着甜美的杏仁味在舌尖缓缓融化，接着蛋糕中的碎杏仁充满味觉，并随着丝丝可可的香味释出，完美而细腻的留住在口中。

晓明喜欢极了，也高兴极了。他和同学们一起唱歌，一起跳舞，一起吃蛋糕，一起喝可乐，一起玩玩具。晓明的爷爷奶奶看到他们这么开心，也笑了起来。

到了晚上，同学们要回家了，晓明还专门去送他们，在分别时对他们说：“谢谢你们，如果有空，欢迎再来我家玩啊！”

讲故事的元素和写作方式

第一，人物性格----一个人较稳定的对人生的态度，及与之相应的习惯化的行为方式。

第五，矛盾冲突----故事发生发展过程中，由于人物性格和目的的不同，所造成第四，主题----贯穿故事始终的深层情感和思想。第三，结构----情节的布局和规划。第二，情节----人物性格和人物关系发展变化的过程。的难以调和的对立和较量。

第六，情境----故事发生、发展的特定情势和具体环境。主要包含：自然和社会环境、人物关系、事件发生发展时的情势。

第八，巧合----故事的常用技巧，目的是为了引发矛盾冲突，或加强矛盾冲突的第七，悬念----引起观者的心理期待，然后有计划地满足或不满足他们。激烈程度。

第九，对比----故事的常用技巧，利用主要表现对象和次要对象的比较造成反差，以衬托和突出主要表现对象。

第十，伏笔----对将要在作品中出现的人物或事件，预作提示或暗示，以求前后呼应，使故事达到情节合理、结构严谨。

第十二，构思----创作前对故事各个元素进行总体设计的思维过程。包括：审命第十一，细节----故事描绘形象的基本单位。组成情节的每个细微末节。题、选素材、定题材、各元素设计等。

写作方法：

第一，叙述----用简洁明了的语言，把人物经历和事件发展变化的过程概括地记叙、述说出来。

第二，描写----用生动形象的语言，把人物、事物和环境的形态和状态具体地描绘、摹写出来。

编讲故事一

1．第一类题目：给出开头续写类的详细分析

给出了一个开头，要求考生完善后续的故事

题目分为两种：给出开端式的开头或者结果式的开头

开端式：我推开一扇门，一个陌生人躺在床上，奄奄一息，他说??引发一个新的故事，人物的关系可以在故事开始之后才开始建构，故事的创作空间相对来说较为开放。

结果式：他惊讶地对我说：“这完全不可能”要求创作一个“已经发生了”的故事，在给出题目的时候人物关系已经初步建立完成，故事的创作空间相对来说较为封闭。

对于这种题目，以“解构”为主，从给定的开头中提取出尽量多的因子。例如：他惊讶地对我说：“这完全不可能！”

分离出元素：人物：他，我

情绪性名词：惊讶、不可能

因此，本文的创作应更多地集中于“这”和“不可能”。“这”是指什么，以及为什么“不可能”。“惊讶”为故事的情绪奠定了基础。

考生的任务是“完成一个故事”，而不是“抒发一种情感”。考生的创作能力大于创意能力。故事中尽量塑造出一个典型的人物形象。.多见于中央戏剧学院考试。创作空间较小，难度较小，但是个人化难度较大。建议稳妥地完成故事编讲。

2．随堂模拟出题

在我家的隔壁，住着一位头发花白的老人??.他紧紧地拉住我的手说，“一直走，别回头！”??

3．小组讨论创作、点评考生编讲

4．优秀考生范文评讲

他紧紧地拉住我的手说：“一直走，别回头

他紧紧地拉住我的手说，“一直走，别回头！”我于是咬紧了牙关，一步一步地跟在他的身后。山路越来越陡，我身体的一侧是刀劈斧凿般的石阶，而另一侧除了两根铁链之外，就是茫茫的云海，每迈出一步，我都要付出很大的勇气和决心。尽管恐惧一直缠绕在我的心头，但心中却一直有一个声音提醒着我，“一直走，别回头！”

他是一个挑山工，在黄山脚下，二话不说扛起了我重重的摄影包。他的话不多，唯一的口头禅就是“一直走，别回头。”在一路的攀谈中，我知道了他是家里唯一的劳动力，弟弟在外地念书，母亲卧病在床，在农忙的时节他会帮妹妹一起种地，而闲下来的时候就会来做挑山工，不管多重的活儿，只要有活，他就肯干。我品味着他的这些话，也同情着他的生活，相比之下，我为了生活所付出的努力比他简单太多了。我问他，“累不累？”，他笑笑说，“还行，就是肩膀上的东西沉了点。压的难受。”其实我问的是他的生活，他却答非所问。

他又说，“再苦再累不是也得走吗，知道山顶在那里，人就有盼头了。不过有一个诀窍，那就是可不能往回看，回头一看，人就泄了气，脚步变沉了，就再也上不动了，想要回头看，得等上了山顶再说。”

一阵风吹来，云开雾散，黄山的最高峰就出现在了我的面前，那是我的山顶，我的终点，却不知道他的山顶在那里。面前的石阶变得特别陡峭，他紧紧地拉住我的手说：“一直走，别回头！你看，山顶就在眼前了！”

思路分析：他紧紧地拉住我的手说：“一直走，别回头！”

人物元素：他、我情感元素：紧紧.动作元素：拉手、走、回头（别回头）

这是一个具有两个人物的题目，第一句话已明确将讲述人，也就是“我”拉进了故事中，并且限定了故事的视点。而“他”的出现和“他”的动作和语言特点（简练，带有命令性），为故事发生的环境、情境限定了一定的范围。对白“一直走，别回头”进一步地缩小了选题的可能性。

在“他”和“我”之间，建立怎样的关系。这样的关系中需要存在着“拉手”、“走”、“别回头”的动作契机，以及“紧紧”情绪必要性。

范文的优点：

构建了一个需要“拉手”、“走”的客观情境：爬山。

构建了一个需要“紧紧”地“拉手”的客观情境：陡峭的黄山。

构建了一个哲理体系：生活与爬山，同样的艰辛，山顶就在眼前，不能回头。塑造了一个基本完整的人物形象：挑山工

人物、地点、事件、人物关系都交待得很清楚。.反复扣题，“一直走，别回头！最后能够上升到哲学高度。

范文的缺点

有些地过于书面化，如“我身体的一侧是刀劈斧凿般的石阶，而另一侧除了两根铁链之外，就是茫茫的云海。”

听众有的时候会难以理解，也使得讲述不自然

人物塑造过程中，思路不够完整，前后有轻微矛盾。

人物对白篇幅较大，但是缺乏特点，增加了讲述难度。.一定要“说理”，增加了编写难度。

5．第三得分法则：语言组织能力

在没有时间将全文写出的情况下，写出故事提纲是最安全的办法。因此，在讲述故事过程中，主要的问题在于如何用自己的语言表达自己的提纲。

语言组织能力直接反映了创作者的自我表达能力和艺术再现能力。

尽量使用自己熟悉的语言。减少自己语言中的不良习惯.注意语速，不要超过思维的速度一旦跑题不要担心，“如何应变”很重要。对人物、事件的构建尽量一次完成，不要反复描述。（是速写，不是素描）

6．放映影片相声瓦舍《哈戏族》