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我和风筝有个约定作文【经典20篇】

放风筝,放的不仅仅是一支飞扬在空中的风筝。更是一份好心情,一份对于辽阔蓝天的向往与追求。如果你曾幻想着变成一只小鸟飞翔于蓝天之间,那么就让风筝代替我们实现美梦吧!当我们仰望着它的时候,就仿佛能看见内心那满满的感慨之情。以下是我和风筝有个约定作文,欢迎阅读。

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作文

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绘风筝,放风筝

全文共 327 字

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刘昱萱

今天,姚老师告诉我们一个好消息:下午带大家画好风筝拿去操场放。同学们个个都兴奋不已。

下午,姚老师让我们自由组合两人小组,我选择了陈盈彤做我的搭档。我们先去讲台上领了两只毛笔,一瓶颜料,一只风筝,一个调色盘,一张铺桌子的报纸和风筝的零件。然后,我们就迫不急待地准备开始画风筝了。我和陈盈彤费了九牛二虎之力才打开了颜料盖,我去洗手间把调色盘装满水后开始画。(注:圈里的数字,代表第几步)①我用黑色画好了鱼头的轮廓,陈盈彤把器官画得栩栩如生。②我们用混色在两翼上画波浪线,当作鳞片。③我们再用小花、爱心等当花纹,再画上风筝尾就完工喽。

我们到操场上放风筝喽,飞上天的风筝代表我们给太阳公公问候,向远方亲戚问好。看着风筝在空中摇曳,好像我那颗快乐的心在舞动!

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篇1:做风筝年级

全文共 240 字

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今天下午,天气晴朗。妈妈带着我和哥哥一起到香洲广场放风筝

阵阵春风吹在身上,很舒服。我们迎风放起了两只风筝。其中我的小风筝上面画得是“喜羊羊”了,很可爱的“喜羊羊”飞得可高了,我轻轻地扯住绳子,不时拉一拉,风筝就又飞高了许多。你看,你看,飞得最高的风筝,是我哥哥的“神兵小将”大风筝了,长长的尾巴在天空中飞舞.....不一会儿,广场上空就有很多风筝了,有的像蝴蝶,有的像大蝙蝠,还有的像彩带......这些漂亮的风筝把蓝蓝的天空装扮的五彩缤纷。

放风筝太好玩了!我们大家玩得真开心!

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篇2:放风筝

全文共 208 字

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李家齐

今天天气晴朗,吴老师上次说:“如果天气好就带我们去放风筝。”我和同学们都早早地把风筝带到学校来了,果然,到了第四节课的时候,吴老师说:“同学们,我们去操场上放风筝了。”我们都开心得拿着自己的风筝兴高采烈地往操场上走去。

一到操场上,我们就迫不及待地叫吴老师教我们怎样放风筝,听了吴老师的讲解,我和同学们慢慢地学起了放风筝。过了一会儿,天上飞着五颜六色的风筝,漂亮极了。我和同学们都很开心,今天真是一个快乐的一天。

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篇3:有关放风筝的作文400字

全文共 412 字

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在一个风和日丽的早晨,阳光明媚,爸爸带我到郑飞小区里的公园里去放风筝

我们一到公园往天空一看,天上好多风筝啊!颜色各异有红色,绿色,黑白相间,白色,紫色……也有不少形状,有三角形,圆形,梯形,老鹰,正方形……这么多的颜色和形状,让蔚蓝的天空变的五彩缤纷。

爸爸把风筝装好以后我们就开始放风筝啦。仲要放风筝的时候,我抬头看了看别人的风筝,心想:别人的风筝都飞的这么高,而我的风筝还没有起飞,我一定要把风筝飞起来,而且飞的要比别人的那风筝都要高。我正在风筝的前面,拿着风筝线,爸爸在后面拿着风筝。我们同时跑起来,跑着跑着,爸爸就松开了风筝,可是风筝没有飞起来。我们又试了一次,还是没有成功。直到第三次的时候我们终于成功啦。我小心翼翼的放在风筝线,不知不觉我的风筝比别人放的风筝多高了,我心里非常高兴,我们又在这里玩了一会儿就回家了。

今天在这里放风筝,真开心,下次还要来放放风筝的经过使我明白了一个道理,做什么事情只要坚持就能成功。

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篇4:小学作文放风筝400字

全文共 508 字

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春天来了,春回大地,万物复苏。天气变得越来越暖和,天空蔚蓝蔚蓝的,白云像一群白白的绵羊。太阳金灿灿的就像一个大圆盘高高地挂在天空,小鸟在天空中一边飞一边叽叽喳喳的叫。河边的柳树换上了绿绿的衣服像一个个漂亮的小女孩,小花看上去五颜六色的,非常鲜艳。小草从土里钻了也来远远望去就像一层层绿绿的地毯。小朋友笑嘻嘻的非常高兴啊,啊,春天真美啊!

星期六的早上,小华和山山在公园的草地上玩耍,小华拿着一个黄色图形的气球,山山拿着五颜六色的蝴蝶形风筝。小华拿着气球轻轻松松飞到天空。山山拿着风筝跑来跑去,可是风筝还是不动。看着小华拿着气球飞来飞去可我的风筝为什么飞不起来呢?小华说:“我的气球里有氦气,所以我的气球能飞起来。”山山说:“那我该怎么办呢?”小华说:“我把气球绑在蝴蝶风筝的头上说不定就能飞起来了。”

小华和山山说干就干,小华说:“我来绑气球,你来拿着风筝。”“好的。小心些不能把风筝弄坏了。”山山小心翼翼地说。小华仔细地把风筝和气球绑在一起合成一体。惊奇的一幕出现了,风筝和气球缓缓地飞起来了,小华和山山高兴地跑起来,带着风筝飞奔起来。

这个故事让我明白了做事不要慌张,要冷静,不要着急才能想出好办法的!小朋友你们对吗?

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篇5:放风筝

全文共 427 字

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小作家:王子睿

一个阳光明媚的早上,小明、小天和小月在公园的大草坪上放风筝。他们拿出风筝,小明拽着线,拿着线轴,小天举着燕子风筝,哈哈大笑地说:“要飞起来了,要飞起来了!”“松手吧,小天!”小明大喊,小天一松手,燕子风筝就一头栽在地上。“别灰心,我们再来。”小明说,在一旁的小月也笑盈盈地说:“对呀,没关系的,再来几次吧!”经历了几次失败后,燕子风筝终于翱翔在蓝天上了。小天想:要是我当时放弃了,燕子风筝就不会飞翔在天空中了。小月看了看笑容满面的小明和小天,又看了看高高在上的燕子风筝,心里想:他们的风筝能飞那么高,我的蝴蝶风筝肯定能飞得更高!

远处的一个家庭也在放风筝,只见一个小朋友抓着风筝线,把风筝扔了出去,可是风筝没飞起来,爸爸鼓励他说:“加油!”于是他又试了一次,成功了,爸爸对妈妈说:“我们的孩子学会放风筝了!”

有很多人都在放风筝,各式各样的风筝把天空打扮得五颜六色,有千足虫风筝、金鱼风筝和老鹰风筝等等。真是“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”

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篇6:关于追风筝的人读后感200字

全文共 285 字

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花了三天时间看完,故事情节引人入胜,跌宕起伏,有种让人不断想读下去的魔力。作者很擅长采用伏笔,故事中的很多情节前后都有联系和暗示,用心读会发现。读的过程很像破案的过程,不由自主跟着作者丝丝入扣的笔触展开一场奇妙的人生之旅。

在看此书之前,我对阿富汗这个国家的印象只停留在“战争”这个层面,对它的历史和政治也没什么兴趣,但看完此书,不禁激起我对战乱国百姓的同情,对哈森一出生就注定悲惨命运的怜悯之心。要我说,此书的主人公是哈森,他象征着人性中最美最善的那部分,他的忠诚、勇敢、善良、正直是他最宝贵的财富,最贫穷的哈森不正是最富有的人吗?那句“为你,千千万万遍”让多少人动容!

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篇7:放风筝日记

全文共 346 字

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一天,天气晴朗,妈妈带我去北门广场放风筝。妈妈给我买了小鱼形状的风筝。

我们兴致勃勃的来到北门广场,在广场中找到了一个很宽阔的地方。我们把风筝线调好,就开始放风筝了。刚开始放风筝,我怎样都放不上去。我就感到很疑惑:“天上明明有风,怎样会放不上去呢?”这时候,妈妈走过来说:“是方法用错了,就应是这样放的。”妈妈示范了一遍给我看,此时很快风筝就飞上了天。我就照妈妈的方法做,我的风筝也慢慢的飞了起来,我看着风筝给的越来越高,心里面不明白有多开心。

但是吹过来一阵很大的风。把我跟妈妈的风筝吹在了一齐,两只风筝在空中打起了架。不一会儿,风筝就掉下来了,我心里很难过,妈妈对我说:“孩子,放风筝要有耐心,这样风筝才能越飞越高。”我听了,又充满了信心。

在我和妈妈的努力下,风筝越飞越高,我的心也越飞越高。

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篇8:风筝·理想·高飞

全文共 385 字

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作者: 张雨馨

假期里,我回到家吃完中午饭以后,我就一屁股坐在沙发上,准备看平板儿。但是我刚刚准备拿起来平板的时候,爸爸和妈妈就说要我们一家人出去到广场放风筝

我一听到风筝,我就猛然的想起来我们学校不是快要举办一年一度的风筝比赛了吗?我现在和爸爸妈妈一起去广场练练那不是更好吗?

想完了以后,我玩平板的念想就像早上的薄雾一样被初阳蒸融了。于是我穿上衣服以后就和爸爸妈妈一起来到了广场上。

我们我们一来到广场之后,我就拿着风筝和线盘找了一块地方,开始把风筝熟练的组装了起来。然后把风筝线上的钩子挂到了风筝上。一切准备就绪以后我们开始放了首先是我放风筝,弟弟拿着风筝然后,我大声的说:“一,二,三,放!”于是弟弟撒开了手。风筝这个时候在天上自由的飞翔。我于是慢慢的带着风筝跑了起来。我一边跑,一边放着风筝线。风筝越飞越高……

这风筝好像承载着我远大的理想,越飞越高,好像等着我去追。

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篇9:放风筝作文500字

全文共 499 字

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阳春三月,春回大地,万物复苏,正是放风筝的好时节。今天天气也格外晴朗,蔚蓝的天空中飘着朵朵白云,时而像小羊,时而像野马。趁着这个好天气,我和妈妈来到玉潭公园放风筝。

到了玉潭公园,这里放风筝的人可真多啊!高空中的风筝有的像一只只雄鹰,在天空中展翅高飞,有的像一只只小燕子,在天空中疾驰而过,还有的如同一只只美丽的花蝴蝶,在花丛中飞来飞去。它们千姿百态,把天空打扮得格外美丽。看到这么热闹的场面,我迫不及待地加入了这个行列中。我迅速地拿出自己的风筝组装好。之前我以为放风筝很简单,于是便用一只手拿起风筝的把手,另一只手抓着风筝的支架,立刻往前飞奔起来,可是风筝不听我使唤,一个劲儿地往下掉,像箭一样落在了地上。我有些垂头丧气,妈妈在旁边鼓励我说:“青青,你看,是不是哪里出错了?”我看了又看,原来我的方向跑反了。我又重新拿好风筝,看好风向,掌握好平衡,果然风筝高高地飞了起来。我想:“做任何事情只要肯动脑筋,就会取得成功。”看到风筝自由自在地在天空中飞翔,我和妈妈开心地笑了。

放完风筝后,我和妈妈回到家里。今天真正让我感受了一回“儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢”的快乐。只要有好天气,我一定再去放风筝。

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篇10:写约定的高一

全文共 626 字

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记得上一次和好友芳聊天的时候,好友说不管距离相隔多远,我们都是好朋友,虽然现在我在县城,他在太原,但是只要他回来,我会热情的招待他,我去的太原,他也会热情的招待我!

本来我还特别认真的在想,这大概算得上是我们之间的不成文的约定吧,就叫好朋友之间的约定吧!

可是自从那天下午我知道他把我的朋友圈屏蔽了之后,我就感觉所谓的好朋友真的是在心里打着折扣!也许就像另外一个朋友说的,他之所以屏蔽我的朋友圈,也大概只是不想让他的前友知道他的任何行踪!可是这也从侧面反映了他对我的不信任!说实话,自己一天也很忙的,真的没有时间来管他们的感情事!

可是就这样莫名其妙不被信任的把朋友圈屏蔽了,自己那天找他聊天的时候也一直没有回复,可能他真的很忙吧,忙的已经忘记了,我们曾经的约定,也许那样的约定只是自己当了真,而对于他而言,只是说说罢了!

所以这次去了好友家,心里想着自己也去太原住上两天,没去之前自己还一直想着,自己去了太原的话,要不要联系他?毕竟好长时间没见面了,见个面唠唠家常也是好的的!

可是这次去了的时候,真的是彻底打消了念头,可能在他心中,我们从来都不是最好的朋友吧!

所以自己也就没想着去打扰他,毕竟有一些话说过去时间长了,也就忘了,只是自己习惯性的去基因那些小事情。这样真的是不好!

其实自己想一下,无论是当初好朋友的说词也好,还是自己定来不成文的约定也罢,大概成年人的世界里也有好多变动吧!

所以这一次去的太原,也就没想去打扰他,至于那约定,就当只是一句玩笑话罢了!

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篇11:追风筝的人读后感800字

全文共 1124 字

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我曾读过一句话:“许多年过去了,人们说陈年旧事可以被埋藏,然而我终于明白这是错的,因为往事会自己爬上来。”它出自卡勒德,胡赛尼的《追风筝的人》。在今年暑假,我读完了这本书。

它进述了一个沉重的故事:阿米尔,一名阿富汗贵族少爷。他的母亲因他难产而死,自小他便和从亲一起生活。因为生性儒弱,或因为自己间接导致了母亲的死亡,阿米尔认为这就是自己不得父亲喜欢的原因。在他的童年中,始终在做出各种努力去获得父亲的关注,也始终徒劳无功。

阿米尔和仆人阿里的儿子哈桑,是自小的玩伴。哈桑也没有母亲,不同的是,哈桑的母亲是选择了消失逃离。而阿米尔,虽与哈桑朝夕相处,却在心底始终以为哈桑是仆人,是文盲,是哈扎拉人而瞧不起他。同时不解父亲为何对阿里父子如此友善,他嫉妒哈桑。而哈桑对阿米尔却“忠诚的像一条狗。”

在一次风筝比赛中,阿米尔拔得头筹,哈桑则为他去追那只象征荣誉的风筝。阿米尔赶到时、哈桑正被一个贵族子弟所威胁欺辱,但向阿米尔逃走了,他没有像哈桑曾经挺身而出去保护他那样。这使他一生蒙上愧疚的阴霾,便哈桑的身体留下不可愈合的伤害。

出于愧疚,阿米尔无法面对哈桑。他诬陷哈桑偷窃,使阿里父子离开。而后又和父亲一起逃往美国,以避开阿富汗的战争,在美国度过颇为困苦的生活后,阿米尔结婚了,而父亲此时也去世了。这时,父亲的好友拉辛汗到来,向阿米尔坦白一桩埋藏多年的秘密:哈桑也是父亲的孩子,是阿米尔真正意义上的兄弟。阿米尔不得不回到阿富汗,寻找已逝哈桑的遗孤。在经历种种的阻碍、报应、伤害、背叛后,阿米尔逐步走向救赎的路。

我之所以如此详细地描述这个故事,是因为这本书本身就在用细腻的笔触勾勒人性的本质,当我发现一两句话概述不了这个故事时,就选择尽可能完整地复述它。

作者在前言中写到,当时他并不同意出版这本书,世界对阿富汗的印象只有塔利班、本.拉登和反恐战争,到处都是对阿富汗人的误解和偏见。但最后,她妻子的一句话使他决定发表:“他们妖魔化,你可以人性化。”

的确,这本书成功塑造一个又一个的人物,使他们栩栩如生:阿米尔的懦弱令人咬牙切齿,父亲严厉刻薄背后的真相也使人愤懑不平,阿富汗残酷的战火销烟;塔利班的暴虐行径;向人们构造了一个无力的世界——同时也是现实。

书中的每一个人,似乎都在自己的罪行和救赎中活着:阿米尔的父亲,他做错了事,便用自己的深切自责带来善行一他施舍穷人、建立恤孤院、善良正直,这些通通是他自我救赎的方式,他是一个了不起的人。"当罪行导致善行,那就是真正的获救。”

我读完这本书后,感受到一股荡气回肠的自在一它确实是一本温暖的书,充满人道主义色彩。我相信每个人都且能在这本书中找到自己的风筝。希望大家都能来看一看这本书,了解阿富汗每个布满灰尘的面孔下的灵魂。

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篇12:放风筝日记

全文共 296 字

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今天,秋高气爽,景色宜人。我跑到窗户前一看,枇杷树结了一个个又大又黄的果实。石榴娃娃大概是看到了,穿着金灿灿衣服的秋姑姑,笑得合不拢嘴了,露出了一排排小红牙。紫葡萄妈妈可没有时间笑,她为了给小葡萄们补充营养,忙得手忙脚

乱,把小葡萄们的脸都涨紫了。

我看了以后,可真想出去放风筝。于是,我征求了爸爸的同意,我就带着心爱的凤凰风筝出去了。我们来到一块空地上,爸爸用手托着,说:"放!”我飞快的跑起来,我的风筝越飞越高,忽然,一个三角形的风筝朝我的风筝飞来,好像和我的风筝比高低似的。后来,我的风筝和他(她)的风筝同归于尽,一起落的下来。最后,我依依不舍的离开了那里。

那惊心动魄的一幕,让我久久难忘。

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篇13:放风筝作文500字

全文共 524 字

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今天,我和他在放风筝

我们把风筝装完后,就把我们的梦想放飞天空,我到处乱跑,他手中拿着线盘,看着天空中美丽的小孩子在飞着,感觉很高兴,我去看看别人在干什么!只是一会儿功夫。他不见了!他去那里了?我左看看右看看,结果就是看不到他,他去干吗了?我也不知道哪个是他的风筝,空中风筝太多了!我突然在人群中看到了一个小不点,怎么那么小,我走上去一看,原来田高博在这里呀!真是的!你干吗坐这里,我都不知道你是谁!我走了!去跟别人玩会儿,那么多线,我都不敢往前走了,只见一个风筝飞得高高得,我顺着那里跑过去,沿着线往下看,一看是一个躺着的小孩,好吧!又是他!我坐在那里,就也躺下了!

你看,咱们躺着放都很高,哎!休息会儿,你说这风筝要是不是比你那个风筝差多了!我觉得今天咱们放不了那么高,第一吧!是因为风一直变向。第二吧!就是容易断线不能放高,第三吧!就是风小!他说让我放心,这个肯定没事!我心里想;我的发明梦想怎么才能实现呀!哎!我看着风筝,看着他在空中自飘。越飞越高,我把它当作了我的梦想。看着看着,不觉笑了!我和田高博都在看。他好像也在想这个。

可能吧!我想了想,就想到了时间好像快到了!咱们是不是快要收线了,突然出现了收风筝的广播声,我和风筝永远一起被放飞!

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篇14:放风筝三年级

全文共 426 字

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春天到了,春姑娘把大地装点得一片翠绿。这正是放风筝的最好时机,我们学生们个个跃跃欲试,我们老师好像看透了我们的心似的选了一个好日子让我们来放风筝。

星期五下午的第二节订,我们在汤我们老师的带领下,来到了大操场上,只见大操场上放风筝的人已经很多了,天空被一只只美丽的风筝点缀得五颜六色,好像一匹五彩缤纷的花布。风筝各种各样的,有的是勇猛凶恶的“老鹰”,有的是胖乎乎的“哆来A梦”……

我拿起我的蝙蝠风筝放了起来。“咦,怎么放不高?”我在心里想,后来,有一位男同学看了看我的风筝说:“你的风筝不对呀,对了,是这根棒应该从这边的小洞里穿过去的呀!”说着就指点给我看。我立马纠正了我的错误,又重新“披甲上陈”,我拿起风筝,顺着风势,又跑了起来,嘿,风筝被风吹和真急,我立马放线,才保住了那根风筝线断掉,我一直朝着南面跑去,眼前没了路,我回头一看,我的风筝已经飞得比教学楼还高了,周围的人见了,都称赞起来,我高兴极了……

我们的风筝带着美好的愿望越飞越高,越尺越高……

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篇15:孩子风筝初二作文

全文共 821 字

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“儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢”今年春天,我们班就来画风筝了。老师还没来,我就已经跃跃欲试了。

我们先准备好a4纸和铅彩笔。“嗯?我该画一个什么样的风筝呢?”“啊!我可以画一个蜻蜓风筝。”我边说边比划着,蜻蜓眼睛大大的,多可爱呀。

说干就干,我拿出、a4纸,用勾线笔在纸上画了一个像香肠一样,又长又细的身体。我又用粉色水彩笔在蜻蜓的身上,画了一个又一个小花。在花中,一个个小红心“飞”了出来。它在花丛中自由自在的飞翔,它的生活多好呀!把天空涂上深蓝色。看,朱梓涵画了一个小巧玲珑的小燕子,多机灵啊!我在它的身上画了一个大大的,水灵灵的大眼睛,然后我又画了翅膀,花纹。最后,我又画了一个穿着粉色小背心的小女孩。

画完以后,我想我画这个风筝飞上了天空。天上还有其它风筝,有机灵的小燕子风筝,有可爱的小鱼风筝……看!它们在比美。“你看我有大眼睛。”,“我有很多漂亮的花纹”,“我美”……我仿佛听见了他们的笑声,叫声。看,我的小燕子像穿上了古代女人们五彩的丝织成的绸缎衣裳,好看极了!

沈子懿

“儿童散学归来早忙,趁东风放纸鸢”这节课是美术课,老师叫我们画风筝。

我们在之前已经做好了准备,带好a4纸、水彩笔,勾线笔等等。我打算画一只双头鹰,因为我比较喜欢老鹰,也想画的与众不同。

说干就干,我拿起铅笔,刷刷的就把轮廓画好了。它的长长的脖子,小小的头,翅膀像飞机的翅膀,大大的肚子和小小的尾巴。偷偷看了一眼别人的,呀,已经把背景画好了!我加快笔速,可一会儿大了,一会儿小了,真是“心急吃不了热豆腐“啊!

终于画完铅笔稿了,看了一下别人,天哪,已经涂完一半了。我在心里慢慢的说:“别急,我一定要赶上别人。”

我在翅膀上画了四面中国国旗,又画了蓝天白云。可有些地方没有涂,是因为没有时间,要不然它会更可爱。

这时,我的风筝好像活了一样。我想象道:双头鹰在蓝天上飞翔,和伙伴们玩耍。一会儿跳舞,一会儿唱歌,我望着它飞向远方。跨过一座座大山,飞过一条条小河,穿过一朵朵白云……

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篇16:放风筝

全文共 397 字

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李沛瑄

“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”,一提到放风筝,脑海中一刹那就想起高鼎的那首《村居》。

周末虽然天气有点阴沉,但阻挡不了我放风筝的迫切心情。妈妈带我去公园放我的“公主”风筝,只见天空中已经有不少风筝了。你看,“圣诞老人”摸着长长的胡子仿佛在说:“呵呵呵!我是圣诞老人,你们谁不听话,我就不给你们发礼物哦!”十二生肖在天空中悠闲排起队来散步;小屋和小女孩在天空中飞来飞去,仿佛说:“我是飞天小女孩,谁也抓不到我哦“;一会一条“小彩虹”在天空中先西后东地飘来荡去;而“太阳和月亮”竟然在天空中一起慢慢散步。

我迫不及待拿好我的公主风筝,一手托着风筝,一手牵着线。我飞快地跑起来,风筝凌空而起,只见它慢慢地越飞越高,在空中翩翩起舞。我的公主风筝在空中真的像一位高贵的公主跳着优美曼妙的舞蹈。

啊啊!啊啊!一阵欢笑声随风飘散,天公不作美,竟在我最开心的时候下起了雨,我只好恋恋不舍,充满失望地回家了。

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篇17:日记风筝节600字

全文共 648 字

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今天,是一个快乐的日子!我和华老师代表棠桥小学,应邀参加芜湖市第二届风筝节。这不,8点钟,我就来到方特梦幻王国,开幕式的大舞台布置得非常漂亮!两侧的广告墙上有近百只形态各异的风筝。比赛还没开始,广场上空已经有许多风筝迫不及待地飞上了蓝天!

作为一名小记者,我兴奋地来到台前,采访了大赛组委会和宣城代表团,他们告诉我,这是安徽省第三届风筝大赛,是第二届芜湖市·镜湖区风筝文化节。并邀请到潍坊风筝特技表演队来现场展示。采访中我还得知,风筝飞到空中50米以上,必须用汽车来固定绳子。现在已出来一种高科技的无风风筝,就是“盘鹰”。啊!风筝原来如此的神奇和美丽!

9:08分,开幕式开始了!全省11支风筝代表队的运动员代表上台宣誓,紧接着大型文艺演出开始,拉开了本次风筝节的帷幕。当我正在欣赏开场歌舞《唱响芜湖》时,现场一阵欢呼!只见近百只风筝一齐飞向蓝天!直插云霄!我一回头,一只数十米硕大的熊在空中翻滚着。一条黄黑相间的蜈蚣足有一百米长,从空中垂下来!突然,远处飞来两条大鱿鱼,汇合在广场上空,它们的尾巴都有十几米长!这时,观众又是一阵惊呼!原来,不知从哪里冒出来一条近五十米长的眼镜蛇,在广场上空盘旋呢!

一时间,天空中五彩缤纷,色彩斑斓,各种风筝做着造型,追逐打闹、翩翩起舞!惊险、刺激、美丽、逼真!这是一场风筝文化的盛会,让现场的观众大开眼界!

开幕式结束了,比赛也接近尾声。散场的观众们都依依不舍地回头向广场上空遥望,这时,被我采访的一位叔叔还特地跑来送了我一只粉红色的风筝呢,

啊!快乐而美丽的风筝节!

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篇18:追风筝的人读后感初中生

全文共 860 字

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哈桑和阿米尔是从小一起长大的玩伴,哈桑是阿米尔家仆人的儿子,老爷是阿米尔的爸爸,阿里是哈桑的父亲,两个小朋友本是很好的玩伴,以为他们的友情能够天长地久,就在一个追风筝的冬天,阿米尔犯了这一生最大的一个错误,当哈桑为了阿米尔奋不顾身的追风筝而受到欺辱的时候,阿米尔没有勇气挺身而出,他选择懦弱的躲在黑暗里,更错的是,回到家不久后,他还冤枉哈桑偷东西,把他给赶走了,可是这个错误一直深深地压在阿米尔的心里,他不敢向任何人提起,因为那是他这一生犯下最严重的错误。

很多年之后,阿米尔又和他的忘年交朋友拉辛汗联系上了,从他那里阿米尔得到了哈桑的消息,并且得知哈桑还有一个儿子,而且阿米尔还知道了一个惊天秘密,他和哈桑是同父异母的兄弟,哈桑是自己爸爸的儿子,是爸爸和阿里妻子生的孩子,为此爸爸一生都在感到懊悔,不断的弥补过去自己一时犯下的错误,阿米尔的爸爸出资建造恤孤院,帮助朋友,施舍穷人,在很多关键的时候阿米尔的爸爸都挺身而出,其实就是想为自己当年犯下的错误赎罪。当得知哈桑还有一个儿子的时候,阿米尔就决定找到他,其实他也想为当年自己犯下的错误赎罪,阿米尔历尽千辛,排除万难终于把哈桑的儿子带回了他的家中,在小说的最后,又是一个追风筝比赛,这一次是阿米尔为哈桑千千万万遍,在这本小说里,风筝是象征性的,它既代表着亲情,友情,爱情,也代表着正直,善良,勇敢。

看完这部小说觉得,其实我们每个人心中都会有一段不愿言说的伤,不愿提及的痛。对于曾经犯过错误的人来说,他们不知道上帝会不会原谅他,去弥补曾经的错误是为了让自己好过点儿,谁能保证这一生不犯错误呢,曾经哈桑为了阿米尔千千万万遍,今天阿米尔为了哈桑的儿子千千万万遍,这是一种爱的传承,我们同情哈桑为了朋友的那种付出,但是我们也不能指责阿米尔的懦弱,因为事情发生的时候他也是一个需要保护的孩子,我们同情阿里的忠诚,我们也在指责阿米尔爸爸强盗似的行为,但是他也在为自己曾经的行为赎罪,追风筝其实是对我们每一个人人性的一种拷问,如果是你,你会怎么选择?当罪行导致善行,那就是真正的获救。

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篇19:写放风筝的作文400字

全文共 443 字

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在草长莺飞的二月的一天,阳光明媚,微风徐徐,公园里的小草长得绿茵茵的焕发出勃勃生机。小朋友们都出来放风筝了,其中小明和小刚放得最起劲。

只见小刚将双手举过头顶,目不转睛的盯着小明的一举一动。小明一手拿着线轴,一手拿着风筝线,一边跑一边扭头看着小刚手上的燕子风筝,小明跑出十几米后才大喊一声:“放!”小刚就立马放了手。那燕子似的风筝,就飞在了蓝蓝的天空上,他们欢呼了起来。把旁边正准备放风筝的小红都吸引了。小红看他们放的那么高、那么好,心里就暗暗下定决心:我一定要比你们放的还要高、还要好!于是也放了起来。

不光是小明他们在放风筝,远处有一家三口也在放风筝呢!其中那个小男孩为了让他的风筝快点飞上天空,就弯下了腿,做出了拔河的姿势,他这技术让他的爸爸妈妈伸出了大拇指,啧啧称奇!

草地上的人越来越多,在天上遨游的风筝也越来越多,有威武的老鹰风筝,长长的蜈蚣风筝,还有美丽的金鱼风筝。各种各样的风筝形态各异,美丽极了,时不时还有欢呼声和惊叹声传出呢!放风筝真是一项既有趣又有意义的活动,你觉得呢?

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篇20:快乐的一件事放风筝作文400字

全文共 413 字

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一个阳光明媚的星期天,我和哥哥一起去公园的草坪上放风筝

到了公园里,我们才发现天上的风筝可真多啊!有的风筝像蜈蚣,有的像小金鱼,还有的像一只雄鹰。我们旁边还有一个小弟弟在放一个彩色的三角形的风筝,他试着放了几次风筝都没有飞起来,爸爸妈妈在旁边一直鼓励他呢!

我们也赶紧加入了“放风筝大军”,哥哥拿着一只像燕子一样的风筝,我拿着风筝的线轴,做好了奔跑的准备,刚开始风很小,风筝放不起来,我和哥哥试了几次都失败了。但我们一点都不灰心,还是耐心的查找原因,不一会儿我感觉风好像大了一点,就大声对哥哥说:“快放开风筝!”哥哥迅速地放开了风筝,我飞快地跑了起来,风筝摇摇晃晃地飞起来了,后来经过我和哥哥精心的调整,风筝最终还是稳稳地飞上了天空,而且越飞越高。我和哥哥都高兴的叫了起来:“我们成功了”。旁边的小女孩羡慕的看着我们,一直夸我们风筝放得好呢!

我和哥哥虽然在草坪上玩的汗流夹背,但是我们都不感到累,反而觉得今天玩的很开心、很快乐

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