介绍我喜欢的一本书【汇集20篇】

书，被人们称为文明的“长生果”。这个比喻，我觉得十分亲切，像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷。阅读一本好书，就像同智慧而高尚的人对话，而不论时间和空间。许多成功人士，也正是从书中汲取了养分，才走上了成功之道。

在我的童年生活中，我也读过许多书，印象最深的一本叫《秘密花园》。这本书是我的最爱，因为它影响了我的学习生活。

这本书，让我一生受用不尽。这本书，让我明白：快乐是给予，而不是索取;快乐是奋发向上，而不是碌碌无为。快乐，离我们尽在咫尺。有些人觉得快乐离自己很近，是因为他们有一颗积极向上的心;有些人觉得快乐很遥远，是因为他们对生活失去了信心。其实，我们每个人心中都有一座“秘密花园”，只要我们积极向上，奋发图强，就可以找到开启这座心灵花园的钥匙，就可以让快乐永驻心中。从开始读那本书，我便若有所思!

从那时开始，我便以一种积极乐观的心态面对生活。记得那决赛般的期末考试，我考得十分不好，到家后，受到爸爸妈妈的批评，我变得十分沮丧，直到又一学期的第一次月考。在月考前，我想“以我这样的心态参加考试，肯定考不好。”我猛得想起了《秘密花园》这本书，于是，我变得坚定，心里想“我要沉着冷静，积极向上，争取考个好成绩，加油!”你还别说，我取得了第一名的好成绩!

从那件事后，我便立志让心中那座“心灵花园”开花结果，生气勃勃，让快乐永驻我的心间!

小升初阶段作文时不少孩子因为兴趣问题往往一副愁眉苦脸的样子，如何让孩子喜欢写作文，培养兴趣很重要。

据说，中小学生有“三怕”：一怕文言文；二怕周树人（鲁迅）；第三怕，就是写作文。不少家长反映：孩子一遇到写作文，便抓头挠耳，老半天也连不成句。语文教师呢，也觉得如今的作文不好教；学生们的作文，要么不知所云，要么词不达意，要么语言无味，干巴巴的，像一块挤去水分的老豆腐干。而孩子们对此也有意见。他们说：我们其实有很多话想说，有很多事要写，可是大人们总说我们这样写不行，那样写不对，非要我们仿照什么《作文大王》、什么《优秀作文选》中的“范文”；还有主题突出、思想鲜明、结构完整、首尾呼应什么的，弄得我们不知怎么才能写好作文。

我觉得，首先，应改变用成人的思维定势来评判孩子作文的观念。比方说，赞扬或是批评孩子的作文，我们总是习惯于套用评论成人文章的一些“作文规则”，从内容到形式，诸如主题是否突出，思想是否鲜明，结构是否完整等等，完全不顾我们的评判对象只是一些天真烂漫的儿童——他们正处于尝试着把自己眼中的世界描述出来的语言文字组织、表达的初级阶段。在这一阶段，他们常常会在笔下表现出某些不合“规范”的童趣盎然，甚至是令成人欣羡不已的奇思妙想。然而，不少家长、老师却根据通行的“作文规则”而无视这一点。尤为令人担忧的是，我们自己遵循的这一套僵硬呆板的作文教条，通过大人们（家长、老师乃至一些作文竞赛“评委”）的言传身教，正潜移默化地影响着孩子们的撰文思路，逐渐窒息他们本来童趣盎然的作文个性。女作家斯妤曾发表过一篇文章就很能说明问题。她在文中对儿子小学四年级时写的一篇题为“自述”的作文十分欣赏，因为儿子在其中流露出令成人自叹弗如的丰富想象力，她对儿子说这篇作文能得“优”。不料，写下如此浪漫、生动的“自述”的儿子却不以为然。他甚至不想拿它当暑假的作文交上去，而宁愿另写一篇。他头头是道地对母亲说，这样的作文主题不够突出，思想不够鲜明，结构不够完整……这样的作文不可能得高分。一个不过十岁左右的儿童，竟然如此谙熟符合成人思维定势的“作文规则”，这究竟是谁之过？

如今，中小学的作文训练形式，大都采用统一型的“命题作文”或者所谓的“按图作文”，即每次只有一个题目或一幅图示，学生别无其他选择。记得有一年寒假，有个从一年级起就有作文习作在报刊上发表、曾自诩从不怕写作文的孩子，竟然呆呆地面对规定完成的寒假作文题一筹莫展。原来，作文题目是：“七嘴八舌话创新”。我觉得，对于一个刚满9岁的儿童而言，如此论说文的题目显然并不合适，难怪他不知从何下笔。

我认为，中小学生的作文命题，应适当分些档次；小学中、高年级的作文命题，也应各有侧重：三四年级的作文，以“自说自话”、叙述与己有关的事物为主，一般命题的范围应宽泛些，如“我的……”、“我看到了……”、“我想当……”、“我学做……”，让孩子自己有“填空”的选择余地。高年级的作文，则以记叙、描述人物、事件、环境和活动等为主，命题的范围可相对集中些，如“我和我的亲人（父、母……）”、“我的老师印象记”、“我在同学们中间”、“记一次……（活动）”等，但仍应适当给学生保留一点选择的权利。有条件的话，甚至可以出两个以上的作文题，让学生任意选择其一。让学生由被动接受转为自主择题，有自由发挥的空间。

我以为，僵硬呆板的“作文教学”如不引起足够的重视和得到大力改进的话，我们将难以见到孩子们童趣盎然、生动活泼的作文佳作；说得再严重一点，甚至会窒息整个中华民族下一代的文学创造力。为了让每个孩子的写作才华能得到充分发挥，请尊重孩子的个性！

拜读了李镇西老师的《做最好的老师》，我受益匪浅。在书中李老师尽情展示了他的教育教学思想、艺术和具体的操作方法。在这个跌宕起伏、曲折动人的故事里，融入了李老师的教育思想、教育机智、教育技巧和教育情感。读李老师的思想，感悟着他的教育理念，反思着自己的教学行为，我的心灵一次次得到洗涤。其中他的班级工作、育人之道，更是深深地吸引着我，感染着我、启发着我……让我不禁为之激动、赞叹、折服！我明白了教育上的爱，不是为了达到某一个目的而做出的一种姿态。它是一种思想，一种情感，一种氛围，运用得恰当，它会把“爱”自然而然地贯穿于教育的某一个环节，也会不声不响地体现在教育的每一个细节，更会潜移默化地浸润着每一个学生的心灵。所以，我深深感到：因为爱，冰雪会消融；因为爱，枯木会逢春； 因为爱，希望会绽放华彩；因为爱，未来永值得期待；因为爱，所有的生命才收获了圆满。

作为一线的老师，我们都曾苦恼过怎样帮助那些学习上有困难的学生，如何在课堂上吸引学生的注意力，如何培养学生的创造力，如何让学生喜欢自己……但我们也许从未曾真正去思考过如何让学生幸福地度过一生，但这却一直是李老师的教育定位。所以他不仅仅于学生在校期间尽职尽责，即使在学生将离开他时仍告诉他们——“我们生活的世界像一片森林，其中有的人是乔木，有的人是灌木；有的人是参天的白杨，也有的人是婆娑的杨柳……因此，问题不在于你做什么，而在于你要成为最好的……”让自己的学生成为自己心目中的最好。这是一种多么广阔的胸怀，多么博大的爱啊！

著名教育家夏丐尊说过：“教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不能成其为池塘；没有情感，没有爱，也就没有教育。” 李老师提出“以人格引领人格，以心灵赢得心灵，以思想点燃思想，以自由呼唤自由，以平等造就平等，以宽容培养宽容。”这应该就是他把教育视作心灵培育的艺术吧。他认定万同是块璞玉浑金，缺的是雕琢，宽宏大量就是璧玉雕刻的法宝。在万同的身上，我们看到转化一个后进生有多难，更看到了李老师的爱心、耐心、信心。万同的每一点变化，无论是朝着哪一个方向，都牵动着李老师的心。而万同身上所体现的反复，足以考验最有耐心的李老师，只有爱心的坚持才能创造这样的奇迹。可见，“爱”是师德修养的基石，更是教育成功的法宝。教育的奇迹很多时候就是由爱和宽容造就的，教育的智慧也是在爱和宽容中生成。

爱学生才能无微不至地关心、注视他们成长中的每一个细节，才能为他们的每一点微小进步而衷心喜悦，才能感知他们的苦恼和困惑，并且为解决这些问题而费尽自己的心血。爱学生，才能在二十几年的时间里坚持不懈地写下那么多手记、札记，为进一步探索教育的规律积累那么多原始的宝贵的资料。李老师会用儿童的眼睛去观察，用儿童的耳朵去倾听，用儿童的兴趣去探索，用儿童的情感去热爱。也许我们应该称李老师为“孩子王”，其实，要做孩子们真正认可的“王”，又谈何容易！

读了这本书后，我逐渐改变着自己的教育方法。当学生犯错时，我不再反感，我努力控制自己的情绪，告诉自己生气解决不了问题，心平气和地了解学生犯错的原因，和学生交流犯错的原因，然后换个角度把自己当成这些学生，想想自己犯错经历和当时的感受，在学生确实认识到自己的错误之后，再趁热打铁真诚、耐心地和他制定改错目标同时还要讲究语言技巧，比如：“你今天的态度很真诚，我非常感动！”“以后，你觉得自己该怎样做，才不辜负老师对你的信任呢？”

一本好书犹如一位智者，可以在瞬间点燃你的生命之火，也可以是一把引导你走向光明未来的火炬。《做最好的老师》将指引着我在教育战线上稳步前进。

假如有人问我：“你最喜欢什么书呀?”我就会毫不犹豫地告诉他：“《生活中的科学》，超好看，我已看了五遍了!”

这本书是叶永烈写的，叶永烈汲取了很多科学的知识。趣闻及生活窍门。告诉我们要多喝牛奶，少吃糖精，教育我们要尊重权威，但不能盲从，告诉我们电影是周恩来带到中国的。

《复活之谜》是《生活中的科学》的最后一篇，也是最精彩的一篇。它主要讲了有许多科学家发现死了还能复活!有人相信，又有人不相信。在争论中，人们分成两大阵营，一部分说死了不能复活，一部分说死了能够复活，这针锋相对的两大阵营，都用各种各样的实验证明自己的观点。一直到现在，还没争个水落石出。

科学家施密特把一条蚯蚓放在滤纸上，把它放在装有氯化钙的钟罩里。很有趣，蚯蚓失去水分，皮肤皱得很厉害，体重轻了四分之三，体积缩小了二分之一，这说明它已是真正的僵尸了!当科学家把它放在潮湿的滤纸上时，它复活了!

还有一位科学家拿乌龟来做实验：把乌龟干燥，使它体重轻了28。4%——要知道，乌龟身体大部分是沉重的骨头，失去这么多水，当然死了!可当将它放进养鱼缸时，它复活了!

还有人用人来做实验，叫别人给自己打麻醉药，然后冰冻，第二天，人们把他放在暖和的地方，给他喝热咖啡，他复活了!而且安然无恙!

……

这本书是我的一位好朋友，当我无聊时，我翻一翻它，它会带我到知识宇宙里去游玩，一会儿把我带到变化莫测的物理世界，一会儿把我带到有趣的动物王国，一会儿带我到化学城市，它还是一块砂胶橡皮，擦去我生活中的问号，它还是一位老师，使我受益匪浅，伴我成长……

读了这本书，让我的知识更加丰富，还等什么，快去买本来看看，读完了，你还能在你的朋友面前炫耀一番呢!

山东省山东德州市解放北小学253010五一班马志浩我有许许多多的书，其中，最喜欢的，还是去年9岁生日那天买的那本《地球46亿年之谜》。这本书是一本漫画书，分五章，讲了从地球形成到人类出现这段漫长时间生物种类和生物与生物之间发生的事情。书中讲了许多有知识的东西，如地球是怎样诞生的、生命是怎样产生的……想听听这里面的故事吗，让我讲给你听吧！46亿年前，宇宙中的一些尘埃云团形成了地球；35亿年前，生命出现了；5.7亿年前，多细胞动物出现了；4.39亿年前，鱼类出现了；4.085亿年前，陆地上开始有了生命；3.625亿年前，爬行类动物出现了；2.45亿年前，恐龙出现了；6500万年前，恐龙灭绝了；160万年前，人类出现了……这本书用图画的形式，写得非常生动有趣，十分吸引人。我前后看了好几遍，有的地方都能背下来。它——使我懂得了许多以前不知道的知识，我十分喜欢这本书。前几天，德城区黎明小学的语文老师到我们班讲课，在讲《鲸》这一课的过程中，老师提问：鲸鱼是什么时候出现的？我第一个举起了手。我从地球的形成，讲到生物的出现，再到恐龙的出现、灭绝，一直讲到鲸鱼的出现，并把所在的地质年代，如朱罗纪、白垩纪等都讲了出来，老师听后很高兴，风趣地说：这位“小达尔文”讲得很好，请坐下。同学们和我们学校的校长及班主任都笑起来，投来羡慕的目光，我还怪不好意思的。从此后，有好些同学不叫我的名字了，直接称呼“小达尔文”，我嘴上虽然说：不能这样叫，但心里暗自高兴。《地球46亿年之谜》这本书使我长了知识，使我在同学们中间出了名，我更喜欢这本书了。今后，我还要学习更多有知识的课外书，掌握更多的知识，长大了成为真正的“达尔文”。

“一沙一世界，一花一天堂。”一本小故事如一盏明灯，指引我们的方向;一本好书如一缕温暖的阳光，照耀着我们的心房。都说偷了一本好书，就等于有了一个朋友。

看着本书的封面，印入眼帘的就是淡绿加淡蓝的颜色，上面一尘不染，因为我珍爱它。网上一看，就是几个大字“励志中国，受益一生的哲理故事全集”。

掀开第一页，就清楚的看到这本书的五大块“生命的色彩”“写下你的梦想”“只要心中有爱”“美的的价值”“太阳的背后不是光”

在这无边的哲理大全里，曾让我难以忘记的今生感动的两个简短的小故事，一个是《死亡日记和童话故事》，这个故事告诉我，不要让自己沉浸在痛苦和不幸之中们应该积极行动起来改变自己的心情，要知道痛苦和不幸在乐观坚强的人看来，不过是匆匆过了罢了!

这本书蕴含着人生的这里，凝结着人生的智慧，不仅能开阔视野，也能陶冶情操，让我们从一个什么都不懂的顽童，锐变成一个拥有道德品质的好孩子，我一样要努力珍惜，这本书就像一个指路牌，给你指示的人生的路永远是正确的……

我最喜欢的一本书是英国女作家J·K·罗琳的魔幻小说《哈利·波特》，讲述的是关于魔法的故事。

书中的主人公哈利·波特进入魔法学校，在里面学了许多魔法，成为了一个优秀的魔法师，而且又交了两个朋友，帮助他，教会他做很多事。他们都是善良勇敢的魔法师，这本书风靡全世界。

对于我们青少年来说，它是一本非常优秀的图书，不但有趣还很有意义。其中教给了我们很多道理：珍惜友谊、勇敢面对困难……在哈利·波特身上体现出来的那些精神，正是我们应该学习的。例如：哈利·波特在表亲家被欺凌，可是他始终忍受，十多年来，从来没有人为他过过生日，在十一岁生日时，信使猫头鹰带来了一封神秘的信“邀请哈利去魔法学校就读。”

哈利·波特学会了很多种魔法，最后打败了强大的伏地魔，这都是他凭勇气、信念、毅力、坚持和努力获得的成功，其实，这不也是我们要学习的吗？

学习何尝不是一个个魔法，公式、口诀、成语等等，你手中的笔就是一根魔法杖，为你破解一道道难题。

看过这本书后，我想到了一些儿童文学，有些人喜欢，有些人不喜欢，但都没有《哈利·波特》这么受欢迎。这本书主人公哈利塑造的很成功，成了人们心目中的英雄，他勇敢、机智，还有重重悬念以及魔法，孩子们从哈利的身上看到了许多宝贵的品质，而古板的书籍，只是枯燥的说教，不注重娱乐，自然读起来索然无味了。

所以，我也希望中国文坛多创作一些适合孩子看的书籍，让孩子们读好书，让我们不会“只为读书而读书……”这些都是我看《哈利·波特》后想到的。

《木偶奇遇记》是我喜欢的一本书，也是一本世界经典文学名着，主人公匹诺曹从一个坏孩子到一个好孩子的整个演变过程。

小木偶匹诺曹多次听信狐狸和猫的谎话，要不是小仙女及时的搭救说不定匹诺曹早已变成坏孩子了呢，小木偶在玩具国被小灯芯骗到了玩具国变成了驴子，匹诺曹被一个杂戏团的老板买走了，杂戏团老板让匹诺曹跳圈，用头撞破纸桶，用后腿直立，还有跳舞，学不好要挨打。

这时匹诺曹才开始醒悟，在善良的小仙女宽容的帮助下匹诺曹痛改前非，终于变成一个懂事、诚实、勇敢、聪明伶俐的真正的男孩子。

人要有自己的头脑，要有自己的主见，无论做什么事都要三思而后行，这个童话告诉我们大家一定要做一个好孩子，不要让坏人的谎言得逞。

我家的书很多，其中，我最喜欢的是朱自清写的散文集《背影》。

虽然我只读得懂其中的两篇文章，可它们依然留给了我十分深刻的印象。朱自清生动的动作描写和拟人效果给人们想象力的冲击。如《背影》中父亲翻过月台去买橘子的那一段，“父亲”艰难地往上爬的细节以及“我”的泪从眼中流下，内应外和，描写出父子情深，父爱如山的景象，给人留下颇深的印象。

《荷塘月色》却与《背影》形成鲜明的对比，内容朴实，描写的是宁静夜中的荷塘，并没有什么感人至深的场面。可是月下的池塘，经朱自清的手，就变得如同仙境一般了。夜里，月光下宁静祥和的池塘，路边拂动的树，和潮湿的路，衬托出荷塘的安静和美。荷花如刚出浴的美人儿，亭亭玉立;荷叶随风摇摆着。蝉叫着，“我”走着。无论从那一个角度看，这篇文章都是美的，它给人的是宁静美丽的月下荷塘，给人身临其境的美妙感受。这篇文章对我来说近乎完美!

这两篇形成鲜明对比的文章，足以说明《背影》文集是多么好看和著名，你为什么不尝试着看看呢?

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”，而我觉得，书是人类的良师益友，因为它能让我们体会到童话的神奇魅力，使我们感受到莫大的快乐，得到有益的知识。

我的房间里有许多我喜欢看的书，有《小故事大道理》，有《少年儿童百科全书》、《少儿十万个为什么》，有《一千零一夜》，还有《格林童话》我最喜爱的一本书叫《101个经典童话》。这本书里有很多有趣的童话故事。

我最喜欢金乌鸦这个童话。这个故事讲了一个穷人家的小女孩，金乌鸦吃了她家的米，金乌鸦说：“我会用东西赔偿。”最后，金乌鸦让她在大、中、小三个盒子中任选一个;那个小女孩说：“你只吃了我家一点点米，我就挑个小盒子就够了。”结果，里面是一百颗宝石，从此，她家过上了幸福、富有的生活。而另一个贪心的女孩，金乌鸦只吃了她家一点点米，她马上要金乌鸦拿出许多珠宝赔给她。选盒子时，她一口咬定要大的。结果，里面是条大蛇。这个故事告诉我们，做什么事都要脚踏实地，不要狂妄着别人的施舍，贪得无厌没有好下场，对每一件事情要谦虚面对。

读了这本书，我深刻体会到：我们不应该像童话里那些好吃懒做的人学习，应该向勤劳肯吃苦的人学习。我们在学习上也是一样，只要不怕苦，肯动脑筋，靠自己的智慧去创造财富，生命才有价值。

我最喜欢的一本书是《鲁宾逊漂流记》，他的作者是著名作家笛福。

我喜欢这本书的原因是：“他告诉了我如何在野外生存，另外，我非常欣赏里面那个机智而又具有坚强毅力的主人公——鲁宾逊。”

这本书是我过生日是妈妈送我的，我刚看了几页便爱不释手。

这是一本历险小说，它主要写了：小说的主人公鲁宾逊非常喜欢航海，他不顾家人的劝阻，执意去航海，终于，在一次航海中，他所乘坐的一艘轮船在美洲海岸一个荒岛附近触礁，船身破裂，水手和乘客都淹死了，只有他一个人活了下来，海浪把它卷上了一个小岛，这座小岛荒无人烟，他开始了自己的历险生活。

他做了一只木筏，将沉船上所有能用得着的东西一一送到岛上。他用帆布搭了一个帐篷，作为栖身之处，并将船上运来的东西储存在这里，靠从船上运下来的食物生活。

有一次，他偶然发现了一些大麦种子，并把他们种下，到秋天后，他收获了许多小麦，并用它们制做出了面包。他又捕捉并驯养了一批山羊作为他肉食和奶的来源，又养了一群小动物作伴。

若干年后，他从野蛮人手里救回了一个俘虏并给他起名为“星期五”。从此，“星期五”成为了他忠实的朋友与仆人。他们在荒岛生活了整整28年后，终于得到了离开荒岛的机会，接着便回到了自己日夜思念的故乡。

读了这本书后，我体会到了为生命而奋斗的滋味。

这就是我最喜欢的一本书——《鲁宾逊漂流记》。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”同学们，让我们一起走进书的世界。今天，我为大家推荐的书是《笑猫日记》，作者是杨红樱。它是由明天出版社于2006年5月出版的。

这本书主要写了一只会笑的猫在生活中发生的有趣故事。其中我最喜欢书中的那只顽皮的猴子，因为他每次都闯祸。有一天晚上，当马小跳一家人睡熟的时候，猴子就跑到卫生间，拧开喷头，把大半瓶洗发水全倒在了身上。但他不知道打开浴缸排水口的开关，所以水从浴缸里漫了出来，把所有的房间都淹了。马小跳一家忙了大半夜，才把地板上的水弄干。马小跳的爸爸妈妈已经腰酸背痛、精疲力竭了。还有一次，猴子蹲在灶台上，燃气灶上的火在熊熊燃烧，火上堆着几个苹果、香蕉，他正在做烧烤水果呢！马小跳伸手关掉煤气，只见已经被烤得黑乎乎的香蕉和苹果，冒着香喷喷的青烟。有趣吧？

这就是我向你推荐的书，它让我的童年更加快乐。赶快买一本吧，不然你会后悔哦！

喜欢书。

非常喜欢。

因为，看书让我快乐、心静，让我懂得善良、乐观，让我有了好脾气、交到更多好朋友。每次捧着书的时候，每次沉浸在书的精彩故事里的时候，每次淋漓尽致地阅读所体验到的快感的时候，我都会很激动。从小到大，我读过许多书，如今，在我的书架上，已经堆满了各类书籍。但是，我印象最深刻的，还是那基本经典书。

看《稻草人》让我懂得善良

这一本童话书里的内容我都喜欢，但更喜欢《傻子》这篇。我感觉宁愿做一辈子“傻子”也不做一天聪明人，因为这里的“傻子”不是说一个人很傻，而是一个从不贪心的人。他愿在国王生气的时候，砍掉自己的头博取国王的快乐；捡到钱，一定要等待失主回来才肯走，在冬天的时候帮别人干活，自己不睡觉把被单让给师兄……他是多么善良，心里装着别人。

这种“傻子”似的善良，在生活中是很常见的。我身边的同学、老师，有时候也是这样“傻”，心里只想着别人。而我呢？有时候也跟这个“傻子”一样，那次有个同学没有带美术用品，而我慷慨地借给了他，最后自己没有了，被美术老师批评一顿，最后还要向同桌借。不过，我愿意做这样的“傻子”，因为我很快乐。

读《木偶奇遇记》让我懂得乐观

这本书的主人公当然是匹诺曹，匹诺曹是一个木偶，他原来性格很不好，爱撒谎、自欺欺人、不爰学习……后来他被朋友叫去到玩具国玩，一到玩具国就变的更贪玩，导致后面变成了一只毛驴，最后有了仙女的出现才把匹诺曹改过自新，成了一个守信、爱学习、不贪玩的一个人，最后赢得了大家的信任。匹诺曹的经历，不就是一个孩子的成长历程吗？

每个孩子在成长中都会遇到各种各样的情况，也会像匹诺曹一样，爱撒谎、自欺欺人、不爱学习……可是经过老师和家长的教导，慢慢变好了。我原来也是如此，不够乐观，爱说慌，现在我也变的守信了，也变得乐观了。遇到问题时，我都会积极地克服。

读《坏脾气的玛格力特》让我有了好脾气

这本书让我知道了做人脾气不能太坏，因为玛格力特以前脾气很坏，导致没有人愿意跟她交朋友，她很孤单，后来，她慢慢改变了自己，收敛了脾气，人也变得乖巧懂事，就连她的姐姐小六、小七、小八也喜欢自己的妹妹了，大家都喜欢玛格力特了。

所以，一个人有好脾气是多么重要，我以前脾气也不好，因为一点小事都会跟同学大吵大闹，乱发脾气，很多同学不愿意跟我玩。慢慢地，我改变了自己，收敛了脾气，像玛格力特一样，拥有了许多朋友。

有人说，书像朋友，阅读一本好书，就像交了一个好朋友。其实，书还像老师，每次读一本书，就像一位老师站在跟前，谆谆教导我，让我懂得许多道理。

就因为我爱读书，让我懂得善良、乐观、心静、好脾气，同时拥有许多“好朋友”。我将继续做一个阅读达人，继续在书海里畅游，努力到达知识彼岸，希望大家也做一个爱阅读的人哦。

喜欢书。

非常喜欢。

我最喜欢的一本书是《百问百答》。这本书是小学三年级时妈妈送给我的生日礼物，我一直都好好保存着。

《百问百答》是一本科学书，也是我的第一本科学漫画书。书中的内容大多数都是以漫画故事来说明一种科学理论。《百问百答》的作者是安广贤和苟振红，他们的目标是：创作能给儿童带来欢笑和希望的学习漫画。

每逢周日，我都会安静地坐在椅子上，拿出《百问百答》，静静地欣赏着作者所创作的科学漫画，认真理解科学理论。读着读着，突然，我手中的笔一动，把漫画人物姜坦坦说的一句话记了下来：吃的食物不同，营养成分也不同，可能因此得病或预防疾病。这句话使我明白了，食物营养是多么的重要，如果不好好吃食物，就会出现不良的后果。

写好了句子和我的理解后，我就接着往下看。

日落前，我真正看完了这本书。这时候，我又动起手中的笔，写下了读书后的感受和心得：科学是理解世界的一部分，了解科学才有感觉，才能看见世界。

日落后，我也写完了读书后的感受和心得，这一刻，我仿佛看到了未来科学的世界……

人离开了书如同离开了空气一样不能生活。这是克洛廖夫写的一句名言。对，这篇作文就是写书的，想知道我为什么喜欢那本书吗?那就接着往下看吧!我最喜欢看的书是《动物百科》，它让我知道许多许多知识，比如七小类，分别是界、门、纲、目、科、属、种。比如两大类，无脊椎动物和脊椎动物。比如哪些有毒哪些无毒和警报色。再比如动物的语言、习性…… 这本书能带我进入知识的海洋，让我了解许许多多动物知识。让我沉浸在动物的世界里，遨游知识的海洋。

我一定要把这本书读的能背下来，我太爱这本书了

说到自己喜欢的书，有的同学喜欢《安徒生童话》，有的喜欢《十万个为什么》……而我喜欢《克雷洛夫寓言》，因为它就像明亮的镜子，反映了社会。

《克雷洛夫寓言》的作者是俄国著名寓言家克雷洛夫，是四大寓言家之一，它一生创作了203篇寓言。那么，这本书的“庐山真面目”究竟是什么呢？

比如《蜻蜓和蚂蚁》。蜻蜓整个夏天都在纵情歌唱，而到了冬天，蜻蜓不再唱歌，饿着肚子爬来找蚂蚁，求食物和温暖的住所。蚂蚁回答说：“亲爱的蜻蜓，这可是有点稀奇！请你告诉我，你夏天可曾工作过？”蜻蜓回答：“夏天到处是嫩绿的芳草，我们成天纵情歌舞，哪还顾得上工作？”“那就请你继续唱歌跳舞吧。”蜻蜓没有食物，饿死在了风雪之中。这个故事告诫我们：如果一味的玩乐，而不辛勤劳作，最后只会落得蜻蜓的下场，一定要珍惜时间，利用宝贵的青春作重要的事。还有《大象和哈巴狗》。哈巴狗没什么事就向大象又跳又叫，还对周围的狗说：“大象没什么厉害的，我只要拿出一点本领，就能做一个英勇的猛将！"结果差点被大象踩死。这个故事告诉我们不要蛮横地向强者挑畔，要运用智慧，有勇有谋，屡建奇功。

对我印象最深的是《鹰和鸡》。一只雄鹰在空中盘旋，它落到一座鸡棚上休息，一只母鸡看见了，和他的同伴议论起来：“鹰凭什么那么受尊敬？我也可以从这座鸡棚，飞到那座鸡棚，它凭什么做鸟中之王？”鹰听见了，说：“是啊，虽然有时我们飞得比你们还低，但我从没见过一只鸡能飞上天空，冲上云层！"告诉我们在评价别人的才能时，要善于把别人的长处与自己的短处比较，而不是总拿别人的缺点与自己的优点作比较。

这就是《克雷洛夫寓言》，它像一个魔袋，虽然袋子很小，但是却能取出很多有价值的东西，甚至比袋子更大，大到好几倍……

一本书可以改变一个人的命运，我是个爱看书的小女孩。书，是人类精神的食粮，就像陈寿说的：“一日无数，百事荒芜”一样。其实我从前并不爱读书，再爱上读书的过程中还有一个小故事呢!

那时，我读小学三年级，老师让我们买《笑猫日记》系列的书。我一开始只买了一本，名字叫做《想变成人的猴子》，这本书见了马小跳和唐飞他们一起把一只猴子救了出来，吧猴子放在了马小跳的家里;这只猴子在这里见到了许多东西，有冰箱、电视、跑步机等，看到这些，猴子产生了一个想法：“我”一定要变成人。还发生了许多有趣的事情。最后，马小跳的爸爸把猴子送回了山区。

看完这本书，我还想买《笑猫日记》系列的其他书，妈妈又给我买了几本，我欣喜若狂。几天的时间就把这几本书看完了，后来又和同学们交换着看了几本。我现在已经把《笑猫日记》系列的书看得差不多了。

人们都说：“书是人类进步的阶梯。”可是我却觉得：书让人类进步，让人类的生活不再枯燥烦闷。读书对我们肯定有好处!

他（她），既是怪物，因为他的丑陋，因为他的半人半象，所以无法独自生活；他（她），也是人，因为他有一颗人一样的心，一个真挚的心，所以，他得到了帮助，这使他改变了生活。

这是一本引人入胜的课外读物，作者是英国的蒂姆·维卡里，书中讲了一个异人的生活……

书中讲述了一个贫穷、丑陋的人的故事。没有人喜欢他，他家都嘲笑他。甚至还把他关在笼子里，当做动物一样展览。知道有一天，一位医生发现了他，觉得他很有趣，想研究它。象人就这样出了名，每个人都想去拜访他，甚至女王都来看望他。

至于为什么刚开始人们逃避他，后来又接近他呢？看了这本书，你就会明白了。

这本是适合初一初二年级的读物，左半部分是这本出原来的英语，至于我为什么要推荐这本书，是因为我想让大家更进一步的走进初中的生活，对初中的生活更加的适应，希望大家有条件的话买来读一读。

成长，就好比人生中的一艘小船行驶在海面上，有时风平浪静，有时会遇到汹涌的海浪。有欢笑，也会有烦恼。我已经12岁了，也算一个半成年人了，也应该有自己的生活想法，有自己的打算。可父母却要为我规划一切。

吃饭时，我对妈妈说：“妈，老师说在现代社会每个人都要有一个属于自己的专长，你……可不可以让我报一个特长班啊？”妈妈的脸顿时由晴转阴，说：“学它干什么？又没有用，你现在应该好好学习，把语文、数学学好就可以了。”我对妈妈说：“妈，我必须有一个专长，这样才能立足社会，在大学时，专长对一个人十分重要，多学一项，就会多一条出路。”妈妈脸色阴沉沉地说：“我是过来人，不想让你因为别的东西而耽误学习！”“妈，我保证不会耽误的，现代社会需要的不是只会读死书的书呆子！我也不想成为那样的机器人！”“妈，我不小了，我也能规划自己的未来了，我也有我自己的想法，你的意愿只是你的，它永远也不会是我的，我也有我想走的道路啊！”“好了，你别说了，你的那些大道理我不懂，现在你只要学好该学的就可以了。”

我回到自己的房间，把门锁了起来。泪水控制不住地流了出来。妈妈这就是对我好吗？我就不能有自己的想法和一点点自由吗？妈妈是过来人，可她们所经历的，我一定会经历吗？我按着大人的计划走，人生的道路就会平平坦坦吗？他们了解孩子真正想要的是什么吗？有时，我真想永远呆在学校里，因为在那里我可以和同学们毫无顾忌地说出自己的心里话，可以不用再像笼子里的鸟儿一样飞不出去。在学校里，我可以拥有自己的一番思想和一片蓝天。

但愿有一天我能冲出“牢笼”，在蓝天下自由地展翅飞翔。

我最喜欢的照片是二零零年的八月在九寨沟的五彩池照的。九寨沟是我国著名的风景区， 它在四川省。那里的景色秀丽神奇，尤其是五彩池，美丽极了。

照片上的五彩池五颜六色，池水清澈见底，连池底的水草都看得清清楚楚，水草绿荫荫的，象铺了一层绿色的地毯。远处有茂盛的树，数也数不清，象搭起了一个一个绿色的凉棚。清晨，池面飘着薄薄的雾，好象披上了轻纱，一片朦胧，我感觉就象来到了童话中的仙境。中午，太阳出来了，绿油油，树倒映在池中，银光闪闪，十分动人。我就在这风景如画的地方留下了美丽的影像。

九寨沟风景秀丽，吸引了许许多多的中外游客。

俗话说得好“书籍是人类进步的阶梯。”所以我向大家推荐我最喜欢的书——《鲁滨逊漂流记》。

首先我要问几个问题，你能在一个荒无人烟的孤岛上幸福的生存吗？你能在巨大无比的风暴中逃生吗？你能在一个全是野兽，并且有野人的孤岛上抵抗敌人吗？

一切皆有可能，鲁滨逊就经历过这些不可能中的不可能。

小小的鲁滨逊在一次航海中遇到了暴风雨的袭击，漂到了一个孤岛上。每一次他都在不可能中的不可能中实现了自己的计划，最终，克服种种困难，回到了家乡，过上非常快乐的生活……

每一次成功都来自鲁滨逊的心血，比如：鲁滨逊打一个双层木栏用了两年的时间；鲁滨逊用一年的时间造地窖却被一次地震而毁掉；鲁滨逊的那瓷罐是经历无数次失败才造成的。

今天，我们就像是温室里的花朵，偶尔遇到风风雨雨就一蹶不振，如果我们能像鲁滨逊那样，能有什么可以被摧毁？又有什么能阻挡我们前进的脚步呢？

指导：阳泉卓尔教育培训学校