因为我在努力作文【优秀20篇】

我很粗心，但我很努力。

我很粗心，每次因马虎而与百分无缘。可我一但有错误发生，总会去努力克服。古人说过一句话：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”所以我坚信自己一定会改掉这个毛病的。

“吴澄炀，93分。”老师严肃地说，宏亮的声音在我心中回荡。“怎么会？又是这样子？”我疑惑地想，走上讲台，领回卷子一看，原来是少了标点、漏字、题目看错造成的。“NO。”我叹了一口气，“这个马虎鬼又粗心了，果然他与高分无缘。”耳边传来同桌的窃窃私语。可我并没有因此而垂头丧气，信心受到打击，而是默默地努力，自言自语说：“让他们说去吧，不久，我会用自己的实力来证明自己的！”

课上，我认真听着老师的讲解；课间，我与同学交流题目；家里，不断反思，进行题海战术……我如一台机器，不断运作着，一天天地工作着，忘了世果，也忘了自己。

终于，迎来了期末考，我终于有一个大展拳脚的机会了！我势如破竹地写下去，大多题目我已做过好多次，已经耳熟能详，不一会儿就做完了。写完后，我不断检查着。功夫不负有心人。我得了个100分，我是多么开心，品尝着努力的果实！

“精诚所至，金石为开。”只要我们去努力，去奋斗，去拼搏，就能取得成功，搏得胜利！

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。努力是成功路上的秘诀，努力让我如此美丽。

犹记得期中考试前的政治目标：考到九十三分，考进前五名。有一些同学看到了这个目标便嘲笑我：“前五名？九十三分？哈哈，我没听错吧！你真会开玩笑。”我听了心里却没有难过，反而加倍努力。

别的同学晚上十点睡觉，而我是十一点睡觉，每天比别的同学多背一个小时政治题，为了防止记忆不牢靠，我更是手下一刻不停地在默写，不会的题我圈起来再背，让自己做到与书上一个字都不差。半夜我的双眼泛红，手已微微颤抖，弯曲的脊背让我直不起腰，我皱着眉头，左手紧握，右手写出来的字都已走了样。时间一分一秒的过去，终于十一点到了，我写完了最后一个字。闭上眼睛，直了直腰，抖了抖手，这才去洗漱。我不肯放弃任何一刻的时间，上学的路上，昏黄的路灯下，我拿着小条边走边背；下课闭目休息时，我也在背题。

终于，功夫不负有心人，期中考试我果然在政治这一科考到了九十三分，考进了前五。我成功了，我的努力没有付之东流，我的汗水没有白白浪费，我亦没有辜负我自己。前几天的家长会上，我很荣幸的作为政治单科状元发言，当我站在那讲台上时，我无非是骄傲的，但却不是因为我的成绩而沾沾自喜，令我真正开心的，是我为政治而付出的努力，那才是我的资本。努力，使我如此美丽；努力，使我如此骄傲；努力，使我如此辉煌。

一分耕耘，一分收获，努力是梦想与现实之间的桥梁，是努力让我完成了目标，是努力，让我如此美丽！

每个有生命的东西都有一个美好的梦想，而那些坚持努力的人就是成功者。

花

一只未开放的樱花在泥土里看着其他长出花瓣的花，心生羡慕。其他花都嘲笑道：“你看它那么丑，这么久了，还不开花。”那只花伤心地哭了，百合安慰说：“别听他们的话，坚持你自己，走自己的路，让别人说出去吧！”

人

一个调皮的孩子长大想当一位老师，其他孩子都说：“成绩这么差的孩子，怎么可能当老师。”正当那个孩子准备换一个梦想时，老师对他说：“坚定自己的目标。”

花

那朵花努力地吸收阳光，经过长时间的努力，甚至暴风雨的袭击，最后成为了花儿们中最受欢迎的一朵。其他花也顿时羡慕起来，樱花不可思议地说：“我竟然成功了。”百合在旁边微微一笑。

人

听了老师的话后，那个孩子不停地努力，成绩从班上倒数几名到班上第一名，无论途中再苦再累，他也坚持了下来，最后长大成了一名特级教师。他来感激老师的鼓励，老师和蔼亲切地对他说：“孩子，帮你的不是我，而是你自己。”

结尾

在一个夜晚，人和花相遇了，笑得很开心，春风也吹得很温暖……

人为什么而活着？活着又有什么意义呢？出生到死亡，是人人都不可避免的。即使生出来了又会死，那我们为什么而活着呢？

当然为了理想而奋斗，为了这一生能做出什么？为世人留下些什么？即使我们不能做到那么伟大。但是我们也得努力的为自己的目标理想而奋斗，加油，“奥利给”！

因为我中考临近。但又因为之前自己的不努力而为自己感到惭愧。为什么我会感到自己惭愧呢？因为我之前天天都虚度光阴，每天都玩着手机。没有手机的时候就跟一些不正当的人一起玩。就是因为跟那些不正当的人一起玩。我的成绩才会下降。如果我当时，努力学习的话，我的成绩也不应该这么差。想考上的好的高中也应该不会像现在这么难。我现在还有点希望，因此我得努力奋斗。

我恨死当时的自己。为什么自己当时不努力奋斗？现在到头来后悔死自己。唉，都怪自己平时不努力。

现在开始我得好好拼搏一番才行。不然考不上好的高中我就完了。现在我还有点希望。因此我得努力点。不能再像以前一样，每天虚度光阴看似很认真，这什么也没做到。

我的学弟们！我在这里慎重的告诉你。如果要想自己以后的生活过得更好，那么就得奋斗。别像我一样，前面不努力到头来后悔。

首先你要给自己定一个大目标。然后再把大目标拆解成小目标。然后通过完成小目标达到大目标。

首先学习还是得靠自己自觉才行！别像我一样每天都要父母催才肯去学习。

努力的为理想去奋斗吧！加油！“奥利给。”

昨天是过去，明天是未知，而只有今天你才是主导者。

就在不知不觉中，小盆栽就已有了新的点缀，它穿的并不寒碜，一身新绿冒出了个头好像万物新生的代言者。

妈妈迎着晚霞向门口奔来，脸上有藏不住的笑容，“猜猜看我带了什么回来”妈妈神秘地问道。我摇了摇头，只见妈妈从袋子里小心翼翼的拿出了一个小盆栽，那小盆栽小巧玲珑，但可惜的是，在那盆栽中没有看到花儿，树儿的身影，心中有了小小的失落。我好奇地问妈妈：“里面是什么的种子呢？”妈妈摇了摇说：“这要你培养出来了才知道呀。”看着妈妈坚定的眼神，我打消了一探究竟的念头。盆栽里的土有些干了，我猜想应该是小盆栽饿的饥肠辘辘了吧，我先是将它喂饱了，再用小铲子帮他松了松土，让它有了舒适的家，最重要的是我为它披上了太阳公公所赠予的风衣。第二天我照常喂饱它，给它松土，然后给它沐浴阳光，但令人不解的是，它怎么都不探出头来。第三天，第四天，第五天我日复一日的像往常一样照料它，他还是一点动静都没有，我心想：“我倒是想看看这是什么个玩意儿”。就在我暗下决心的时候，它那幼嫩的小头探了出来，我开心极了，大迈着大步向妈妈跑去，告诉妈妈小盆栽终于回应我了，在这里总想感叹一句：还真是功夫不负有心人啊！

就是这么一个脆弱、幼小、稚嫩的小盆栽，在黑暗的深土下努力向上生长，他不惧怕明天，不后悔昨天所做的努力，只为今天能够笑着向慈爱的太阳公公打声招呼而奋斗。跌倒了再站起来，毫不气馁。几个月后，它好似亭亭玉立的女子，但又有些韧劲，真是美得摄人心魂呀。

它回想往昔那努力奋进的日子，想着：“生命中有过这样璀璨的一段时光，足矣。”让我们珍惜当下，奋勇向前，绽放出属于我们的光彩。

初春三月，一切都是暖洋洋的，说不出的舒服。

他从我的座位旁走过，恰好看见了我的那支新钢笔。他忽地一下将笔从文具袋中抽出来，细细观赏之后，啧啧地称到：“真是一支好笔！”听了他的话，我内心不禁有些小得意，说：“可不是，这笔很贵呢，别人我都不给看呢。”“咱们俩谁跟谁？好朋友啊！”他一边看着说，一边再次抚摸了一下钢笔，恋恋不舍地放在桌面上，带着一脸的羡慕缓缓走远。

过了几天，天气阴沉下来，浓积云躲在碎雨云下张牙舞爪，空中也若有若无地刮着夹杂了一点小雨的冷风。我坐在座位上焦急地翻着抽屉，却没有找到我珍爱的那支钢笔。我的内心不禁冒出一个念头：会不会是他拿了我的钢笔呢？随即，我否认了这个念头，因为他是我最好的朋友啊！不过，我还是决定去找一下他，问他是否看见了我的钢笔。

我渐渐向他的座位靠近，突然像被电击了一样怔在原地。我简直不敢相信自己的眼睛，他手中正把玩的钢笔是那样的熟悉，通体紫蓝而又带着优雅的金边。我尽量控制着自己的情绪，但终究还是失败在年轻的冲动下。充满杀气的眼神与他茫然的双目交锋的一刹那，嘴里不由自主的吼道：“这是我的笔！你怎么能这样？”

那一刻，我的内心充满了失望和伤心。我没有理会一脸不知所以然的他，转身跑出了教室，在雨中行走着。我一遍又一遍地在心中问着自己：难道友情只价值一支钢笔抑或不如吗？冷风萧瑟，刺激着我的神经。

忽然，一阵“啪啦啪啦”的脚步声传来，他追上了我。我淡淡地瞟了他一眼他那气喘吁吁的样子，没有多说什么。只见他将那支钢笔递过来并脸上略带抱歉地微笑：“对不起，上次为了给我弟弟买一支同样的钢笔，我借用了一下你的钢笔去商店对照，还给你留下了纸条，只是不知你看到了没有？可能你误会了——”

他真挚的话语让我感到愧疚，也像一股热流冲进了我的心房，温暖动人。我愧疚于自己没有读懂我与他之间坦诚的友情，我感动于他有些抱歉的话语，这才是真正的友情的写照。我别过发红的脸庞，几滴清泪淌了下来。

从今往后，我一定努力读懂友情，因为它不会有欺骗，即使受了冤枉，也会不离不弃。

天上的乌云不知什么时候散了，一缕缕暖暖的阳光洒在我们身上；冷风不知何时也停了，天地间回荡着温暖。

学习的过程是一次知识积累与运用、创造的过程，因此要会学、善用。我每次听专家讲座后，总要有一个思考，即如何将这些优秀的、先进的教育教学经验及典型的案例带进自己的课堂，有针对性的运用到自己的教育教学实践中，从而收到事半功倍的效果，缩短同发达地区学校教学上的差距。通过实践对理论、经验的检验，寻找这些方式方法上的不同点、相同点与衔接点，完善自己的课堂教学方法，提升自身的课堂教学艺术。我刻苦钻研计算机知识，结合教材所需，将一些抽象的教材内容通过多媒体技术具体化、形象化，并创设出身临其境的教学情景，开阔学生的视野，激起学生强烈的求知欲望，激活学生的思维，从而把一个个教学重点、难点进行实质性的突破。

越是努力的人越能感受到生活的美好。

人们总是把测验成绩定为衡量一个人的唯一标准，却殊不知，这场考试的背后有多少人没有获得与他的努力相匹配的成绩，又有多少人，靠着一些“小聪明”，以看似“优异”的成绩在自毁前程。

我不否认，人生中能改变你命运的转折点，就是高考。

也正因此，我们才为之努力着，奋斗着，拼搏着。

但生活总是无情的。

一次次不顾一切的努力，却只换来微乎其微的回报;一次次与深夜作伴，却只能伴着一张并不令人满意的成绩单入睡;一次次想着要一雪前耻，却总是在战场上不知所措。

迷茫，也定会经历。

难道在微黄的书灯下你就没想过放弃?难道在不忍直视的试卷面前你就未曾哭泣?

当然会想过放弃，但每次都是梦想的绚烂将我们重新拉回到正道上。

每个人都会有梦想，梦想是五彩缤纷的，但实现梦想的过程更是艰难的。

但我们不能放弃，要拿出一份拼搏的勇气，继续努力下去!

虽然回报微乎其微，但那也是梦想的征途中不可或缺的一部分;虽然只有一张并不完美的成绩单，但那更能激励我们更加地努力;虽然尚未能展现出自己的全部实力，但那为我们日后的爆发奠定了重要的基础。

无论何时何地，无论结果如何，我们都要竭尽全力地去奋斗，只有这样，在以后回忆起自己的学生时代，才会不后悔，而是庆幸自己的青春是在奋斗中度过的。

因此，即使你的努力暂时没有得到体现，不要悲伤，不要难过，要振作起来，继续努力，你的努力终会在一天所爆发。

越努力，越幸运。

你们虽然不能回家，却一直没有忘记回家的路……

昭君，你的生命本应是“深宫尽日闲”的，可是在国有大难之际，你却挺身而出，肩负起汉匈和亲之重任，用纤纤玉指弹奏了一曲回荡千年的绝唱。

你别长安，出潼关，渡黄河，过雁门，到达漠北。回望从小伴你的香溪水，心中虽有万分不舍，却义无反顾。

大漠黄沙漫漫，你抱起琵琶，轻轻拨弄，幽怨的琵琶声回旋于塞外天空。夜深人静，星光闪烁在茫茫草原时，这琵琶声传递了你对故乡多少的思念！梦中，思念的浪潮无数次将你送回父母的身边。临终时，你要求儿女将你面南而葬，落花成冢，你终于带着纷扬的思念踏上了回家的路……

文成，你也一样吧？养尊处优的公主，一直过的都是无忧无虑的生活，可是，那天，平静的生活被打破了。

你坐在皇家花园的秋千上，轻轻荡悠，蝴蝶随着衣裳飞舞。这时，疼你、爱你的父皇突然到来，一向对你慈祥的他，面色却十分凝重，向你诉说那件决定你一生命运的事情。

入藏后，任性的你收起了俏皮，变得沉稳起来。你始终，牢记李唐交给你的使命，你一直记得母后的话：公主必须比普通人承担更多的责任。

你从不轻易把思念挂在脸上。日复一日，年复一年，连随行的侍女都以为你已经忘了远方的大唐，远方的亲人。只是，背对夫君，手执诗书时，你的眼泪便如散落的珠子一样，大颗大颗落下。

还有你——刘细君。可怜、可爱的江都公主！你一生历经浮沉，饱尝了人间的荣宠与酸楚，但不管在什么情况下，你心中所挂念的也不过是祖国的利益和民族的团结。

曾读过你的《悲愁歌》：吾家嫁我兮天一方，远托异国兮乌孙王。穹庐为室兮旃为墙，以肉为食兮酪为浆。居常图思兮心内伤，愿为黄鹄兮归故乡。远嫁乌孙，独自一人孤身在异域的悲愁和苦楚，都化为刻骨铭心的家国之思，思到极处，你甚至要化鹤而归，这样的“悲愁”之情，让后代无数人都为之动容！

世间一直流传着你们凄美的故事，却同时以为你们忘了回家的路，殊不知奉命和亲的你们，一直将回家之路埋藏在心里。你们隐藏起忧伤，用笑容抚慰两族人民，用责任与使命代替思念，最终换来了两族的和睦安宁！

当老师要求我们以“感动”为话题写一篇记叙文时，我愁思冥想：写什么？怎么去写？这两个问题令我苦恼不已。正当此时，老师为我们展示了史铁生《秋天的怀念》和朱自清《背影》中的两个精彩片段。读着读着，我顿悟了，其实，我们的生活是一个个片段的组合，更是点滴真情的凝聚。正如罗丹所说：“生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”如果用心去感悟生活，定能写出具有真情实感的文章。

此时，我又回忆起我前不久读过的鲁迅的《一件小事》，小说讲述的是在那个时代，车夫撞倒人但是并没有其他人看见，而且冒着被人讹诈的风险下去帮助老人的故事。由此我联想到当下我们讨论激烈的“扶不扶”的问题，也联想到了小悦悦的事件。但老师提醒我们，此次作文要求写自己身边熟悉可感的人和故事，也就是说要讲述自己身边人的故事。我又不由自主地联想到今年清明节，我与奶奶去扫墓时遇到的那个三轮车师傅，瞬间，他的音容笑貌在我眼前清晰起来。看来，“写什么”的问题已经解决了。

接下来是解决“怎么写”的问题，关于三轮车师傅，起初我是不怎么待见他的，总觉得他有点小市民的气息，但仔细思量，他用残疾的身体养活自己，没有成为家庭甚至社会的累赘，这又有什么错呢？他彻底打动我的地方是帮助我和奶奶完成上坟的任务，尤其是他艰难地爬上坟头，点燃鞭炮的一刹那，也点燃了我的泪点。如何把这一素材组织成文？如何把我的感动点发掘出来？如何表达出我的真实感受？这一连串的素材，在情感上其实是一个渐变的过程。很显然，我在写作时，不能同样着墨，需有所侧重。我自然地想到了老师教我们的写作本文的技巧——在关键处驻足，“慢”说细微之处。

“勿谓今日不学有来日，勿谓今年不学有来年，日月逝矣，岁不我延。”——题记

周五被班主任叫去办公室喝了一节课的“好茶”，这一次的茶虽苦却又久久醇香无绵。老师的话很有道理，这一节课真的让我懂得了很多，如果时光能倒流，我一定会很努力很努力地学好理科，但愿现在开始奋斗不会太晚。

原本以为时间是有情的，可转换眼间她却剥夺了我近三年的年华，给予我的仅剩200多天去备战中考，我却一点准备也没。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话很有道理，可我已经浪费了近三年的时光，以前的我总对时间抱有“日复一日，还很漫长”的态度，现在的我，从“勿谓今日不学有来日，勿谓今年不学有来年，日月逝矣，岁不我延。”这句话汲取了教训，我知道不论“决战中考”这场战是否会成功，但我必须努力！

我尝试着去挤“时间海绵”的水，因为如果我不去挤它，它就永远呆在里面，绝不会自动流出来给我用，倘若我用劲去挤，它就会乖乖流出来，我有理想，但理想并不是空话，我必须付诸行动，这样才有希望到达理想的彼岸，我绝不会让时间就这样白白流去，我也不能这样做！

时间如流水。只要稍不注意，它就会想白驹过隙般地流逝过去，正如朱自清先生在《匆匆》那篇散文中写道“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去……”所以，我要珍惜时间，徒有理想而不珍惜时间，将永远到达不了成功的彼岸。

同学们，我就是一个被时间抛弃的人，因为我没有抓住她，但我现在很努力，希望不会晚吧！初中三年很快过的“勿为寸阴短，既过难再获。”切勿再因为失去时光后而后悔无奈，让我们用奋斗的双手去扣住青春的弦，奏出人生最美妙动听的乐章吧！

后记：我知道自己现在才开始奋斗已经晚了很多，但无论结果怎样，我相信自己，一分耕耘一分收获，我会用尽全力去学习，珍惜现在的每分每秒，备战中考！迈出我人生中的一大步！

一路上望着远处的灿烂阳光，我努力尝试，忘却沙砾带来的痛苦，一路上，面对困难和挫折，我努力尝试，穿越丛生的荆棘，想要到达山顶。

期中考试那几天，我几乎是一夜难眠，这种状态一直持续了一周。那几夜，我总是辗转反侧脑子里忽然变得清晰起来，过去的一切仿佛都活了，是那样真实的存在。我想起父母，那忙里忙外为我准备一桌子好菜的敏捷的身影，那为了陪我完成作业，深夜还守在书桌边，满眼血丝的眼睛，那为了我的身体，每天逼着我吞下苦药的严肃神情，等等一切不由得使我心潮涌动。我知道自己是一名学生，所以那个悬在我心头上的“分数”二字亦如一阵寒风，直吹进了我的心里，更凉到心里。我在心里，无数次的说，无数次地想，如果失利，我该怎么办，想着想着，我想到了放弃，我知道，这是不可能的。可是，我的思维总是禁不住胡思乱想。

几天以前，成绩出来了，说不上喜，也说不上悲，甚至于我，只能算是一种蔚籍。一时，我有感而发，便在纸上对自己说：

不，不要说你很累。你应该明白，这只是实现理想必须经历的一个阶段，就像是种子的春天，如果你沉睡了整个春天，那么外面的美好与阳光从此便与你无缘了。因为那层厚厚的土壤会将一切挡在外面，所以不要，不要让汗水白流，努力，坚持，为了心中的光明而奋斗。

不，不要说梦想很远。虽然满怀期待，换来的却是无限的失落，虽然拖着笨重的壳，怎么走也是徘徊在角落，虽然也曾任性地要飞向天空，却总是摔得遍体鳞伤，但，为了梦想，你必须学会昂起头，爬起来再向前走。人生难免会任性，那就在这个如梦年纪，为了梦想任性一回吧！

不，不要说你很孤独。学会去适应它，去品味孤独。没有人能代替你去完成这一趟路程。一路上，所过之处，或许远比你想得凄凉，这里没有碧草，没有花香，甚至没有一个好天气但越往前走，你越会发现这条路越难走，可是你也会发现你的心会越来越变得明亮。有了希望，你还会孤独吗？

不，不要说你想流眼泪。“眼泪无法洗去痛苦”。苦在心里，但一定不要让眼角残留着泪痕，哭过之后不一定就是晴天。唯一能安慰自己的就是乐观。“如果错过太阳时流了泪，那你也要错过群星了”。把眼泪化作一颗薄荷，不要让他麻木了心灵。

现在，我还没有到达山顶，但我的心告诉我，没有什么能阻止我向上攀登。

天空的颜色半白半蓝，浅灰的云朵随风快速地移动。阳光掩在云间，吝啬它用之不渴的温度。我在这高高的天穹下，一个人在跑道上艰难前行。

那是运动会前的第一次尝试。

“女子四百米缺人呢”为人数不够而发愁的体育委员将恳切的目光转向我。“你可以上吗?”

“从来没参加过个人项目，就算去了也是倒数吧，一定很丢脸。”“但空置名额更会丢了班级的脸面啊。”我心里左右为难，一时拿不定主意。

“尝试一下吧，就算没成功，努力尝试一下吧”一个声音响起，似乎是体育委员向，似乎是我的，又似乎是来自远方人群的。

于是，那天的体育课我独自前往了环形跑道。天空的颜色半白半蓝，浅灰的云朵随风快速地移动。阳光掩在云间，吝啬它用之不竭的温度。“应付般地尝试一下就好。”我迈开脚步狂奔，在这高高的天穹下，顶着风。

可事与愿违，长时间的不活动令我在半程就忍受不住心口的疼痛和呼吸的困难，瘫软着坐到了地上。望着那未完成的半圈，一股羞恼之感升腾起来。半途而废，这样的错误难道可以允许?即使是尝试，难道可以随便应付过去?我为原来的想法感到惭愧。高高的天穹下，我小小的一人忽然树立了一个坚定的信念要风雨无阻地尝试。

第二天，为了避免原来的情况再次发生，一开始我跑得很慢，第二圈，第三圈莫大的操场上，我小小的一人努力地奔跑着，却是很坚定。

此后的每天，我都在努力弥补第一天的惭愧。努力让自己在鲜红的跑道上洒下无畏的汗水。踏上那跑道已经是习以为常的事，且令我乐在其中。

运动会如期而至，成绩是1分21秒，我记得。那天我却真切地感受到了阳光炽热的温度。

不懈的努力令我触摸到了那遥不可及的荣誉，令我感受到了阳光的炽热，令我心生骄傲，我要为我不懈的努力而点赞，为不懈的努力精神而点赞，欣慰。

包容这个词韵味十足，我如果一个人学会了包容，那么他必定会成为一个很好相处且人缘极好的人，一个人如果懂得包容，那么他一定与同学友好相处，且身边总会有人围着他转，懂得如何运用它，那么那个人一定差不到哪儿去。所以包容一词蕴涵了许多待人处事的道理。

包容一词在我们这个年龄段是非常受用的。现在的15、16岁的孩子心浮气燥，脾气暴燥，而且正处于青春叛逆期，所以难免会发生一些事。比如：两个人为了一句话，也许会吵起来，甚至打起来，最后搞得两败俱伤，老师知道了，还会写检讨，但没有过几天两人又和好如初，大家都彼此谦让点，虽说事后没有多久又合好了，但毕竟发生过的事情是摸不掉，两人发过争执，那么两人之间会存在间隙，所以说，一件很小的事情，却影响了两人之间的友情，那是一件多么得不偿失的事情。由此可见包容发挥的重要性。

包容是每个人的必修课，也是一门不易学习的课程，对于现在的我们来说，或多或少都存在一些私心，做事，处事想到的都是我们自己，所以要完全理解并会运用它是不容易的。但它却又是一个非常实用的东西。如果你完全掌握它，那么一定会使你受益非常多，所以说上帝是非常公平的，如果你要得到某些东西，那么会让你付出某些东西，所以我时刻谨记包容，让自己能与所有的人合得起来。

如果一个人学会包容，寻到他身上会极少发生因为小事而与同学不合的事情。会成为人人口中性格好的人，会成为一个同学都信任他，并且与他交好的人，无疑最后成为一个人经缘极好的人，这种人无论是在学校还是在社会，我相信拥有包容，会帮助他很多。所以包容有这么多好处，大家一起来学习包容，学会包容，让自己身边多些欢声笑语，少些纷争吧，让我们一起为之努力，成为一个拥有包容的人，让世界多一些阳光，少一些乌云吧！作文

夕阳的余晖暖暖地洒在身上，终于做完了作业，我起身径直走，抱起吉他，轻轻弹唱着一曲。忽而忆起与这吉他的情节。

初二的那年暑假，和妈妈偶然间经过一家琴行，透过玻璃窗，一眼便看到了挂在墙上的几把吉他脑海里忽然闪现出一幅画面：一双纤细修长的手正轻抚着琴弦，一曲曲美妙的歌如小溪般从手下缓缓流淌。多么美好啊，我有点神往这样的境界。便央求妈妈，我想要学习吉他。妈妈轻轻拍了拍我的肩膀，对我说：“你真的想学吉他吗？我听说吉他挺难学的，你如果不耽误学习的话就去学吧。”我连忙向妈妈保证道，放心吧，我不会影响学习的。

上第一节课，我带着一颗忐忑的心来到了琴行，幻想着，老师的手应该也如想象般灵动纤细吧。不久，吉他老师走了过来，与想象中不同，他是一个有些粗犷的三十多岁的男子。他说要先弹奏一曲，我点点头。只见他熟练地拎起一旁的吉他，坐在一旁的凳子上，抱起吉他，开始弹奏。我仔细端详老师的手，天哪，与我想象中的格格不入。那双手呈棕黄色，五个手指上无一例外地长了茧，似乎也不是那样修长，与常人相差无几吧。我有些失落，现实总是与理想相悖吗？

到了第二节课，老师便教我弹简谱，我抱起吉他，左手按着弦，右手拨，却怎么也弹不响。我无奈地抬头，向老师投去求助的目光。老师将手用力地按在我左手按弦的两根手指，让我再拨试试。我轻轻拨动琴弦，果真响了。老师松开了他的手，蓦然间，一丝疼痛袭来，这才发现细细的琴弦已嵌入手指中。我连忙松开手，看到手指上一道凹陷的痕迹。

转念想到，老师手上那厚厚的茧，不正是每日的努力吗？

回到家，拿出吉他，关上房间的门，开始练习简谱的弹法。我坐在床边，拎起吉他放在腿上，将吉他下面的凹陷处扣住大腿。回忆弹法，学习老师教我的方法，左手紧紧按住琴弦，右手拨动着。刚拨了几个音，左手就如针刺过般的痛。想过放弃，却又忽而想起，对妈妈那信誓旦旦的诺言，便不再存有这种心理了。练了大约一小时，终于弹熟了简谱，便放下吉他。看到左手的手指上出现了深深的印痕，手指发红发烫，一股钻心的疼。坚信着，只要努力，便一定能够成功。

日复一日的练习着，终于，在寒假时拿到了吉他三级，我想，这便是努力的结果吧。

忽然明白练琴是天道酬勤的，人生又何尝不是呢？再有就是坚持，我坚信，具备这两点，什么事都难不倒。

成功之花是开在努力上的，“艰难困苦，玉汝于成”。让我们挥洒汗水，浇灌我们的成功之花。

国有国法，家有家规，没有规矩不方圆。家家户户都有自己的家规，我家也一样。我家的家规是“努力学习”，别看这几个朴素的字很简单，却影响了我们家一代又一代呢！

我爷爷出生于四川一个贫穷的农村，从小跟着父母养猪种田，生活很艰辛，但全家却经常饿肚子。爷爷决心到城市里去，要让下一代生活得更幸福。于是，爷爷发奋读书，考上高中后，他决心要去考大学，跳出农门，但那一年刚好全国取消了高考，爷爷只好去当小学教师。过了几年，国家恢复了高考，爷爷便更加发奋图强，学习时常常废寝忘食。在爷爷坚持不懈地努力下，他如愿以偿地考上了大学！爷爷通过努力学习，上了大学，当上了国家干部，把全家人从农村带到了城市，为下一代创造了良好的学习环境。

我的爸爸妈妈也是通过努力学习，考上了大学。工作后，他们继续努力学习，兢兢业业地工作，爸爸评上了高级工程师，妈妈也成为单位领导，他们还获得了很多荣誉证书。爸爸常说“活到老，学到老，只有持续学习，才能保持自己的活力。不学习，就会被社会淘汰”。妈妈也经常教导我少壮不努力，老大徒伤悲。

我是我们家继承“努力学习”家风的第三代，我从长辈们的言传身教中，深刻体会到了努力学习的含义。我也要把努力学习的好家风传承下去。正如习爷爷号召我们要“学习、学习，再学习，只有坚持努力学习，才能实现我们共同的中国梦”。

“努力学习的好家风”使我认识到努力学习的重要性，也改变了我以前贪玩不爱学习的心态，它如一束阳光，照亮了我人生的道路，必将伴我成长，助我成功！

千江有水千江月，万里无云万里天。

——题记

世上本无事，庸人自扰之。

自古以来，狭隘向来是小人们的专有名词，它一直为人们所不耻。包容不是胆小无能，而是一种海纳百川的大度。

以德报怨，境随心生，容从心现。

不锱铢必较，如水的温柔，似一捧清泉，款款地抹去彼此一时的敌视，从而看清事情的本来缘由，同时，也看清了自己。刘秀大败王郎，攻入邯郸，检点前朝公文时发现大量讨好王郎，辱骂甚至谋划刺杀刘秀的公文。但刘秀不听众臣劝阻，全部付之一炬，他说：“如果追查，必会引起人们的慌乱，甚至成为我们的死敌。如果宽容他们，则能化敌为友，壮大自己的队伍。”是刘秀的宽容才使他终成帝业，统一全国。

选择包容，也就选择了理解和温情，同时也选择了人生的海阔天空。反观历史上善妒之人，遇到一点不满便如鲠在喉，纵然天赋异禀，也难成大器。庞涓是狭隘的，他不愿孙膑胜于他，施加毒手，最后兵败身亡;周瑜是狭隘的，他不肯诸葛亮胜于他，百般暗算，最后被诸葛亮三气吐血而死;慈禧下棋，别人吃他一马，她杀对方一家，死后为人们所辱骂……这都是有了狭隘之心的结果，告别狭隘之心，以宽容的胸襟包容他人，则取信于他人，也成就了自己。

泰山不辞杯土，方能成其高;江河不择细流，方能成其大。包容是对人生如诗般的气度。包容的涵义也不仅限于人与人的理解与关爱，而是内心对于天地间一切生命产生的旷达与博爱。为生活的平淡与多舛而心存积隙的人呵，包容无损于尊严，反而有助于人们在漫长的生命之河中穿越平庸。为了更加美好而不断努力的可爱生命，值得爱与被爱。

曾在途中迷失，却又重新找回自我，我不知道你比我们付出了几倍努力，但我知道你定在角落之处用功。不知道是肯定你的成就，还是惊叹你的努力。

有所不为，才能有所为。人的一生有很多可以放弃的东西，但万不可轻言放弃的是：努力。记得有一个实验，讲的是，把一条大鲨鱼和几条普通的鱼放在一个超大的封顶容器里。然后用玻璃板把它们隔开。过一会儿，鲨鱼饿了，它向那几条鱼发起进攻，可头部缺重重的磕在玻璃板上。后来它又撞了几次，可还是冲不破那玻璃板。最后它放弃了，不在尝试去撞那玻璃板。更有趣的是，实验人员将玻璃板抽走，鲨鱼见了那几条普通的鱼便会慌张的游走。真的不知道，把那条鲨鱼放回大海后，它是否还有生存的能力。真的不知道，如果那鲨鱼在撞击几次，玻璃板会不会破。真的不知道，那时它的内心是如何想的？从此遥遥无边的大海少了以位气势磅礴的鲨鱼，多了一位胆小如鼠的鱼。不管怎么说，鲨鱼失去了吃鱼的信心，放弃了试图达到目的的勇气。

作为最有灵气的人，是否也会犯这样的错误呢？那答案是肯定的。我喜欢蒋光宇在《飞翔的翅膀》里的一句话：在有失败到成功的征途上有条河，那道河叫放弃。在失败到成功的那条河上有座桥，那桥叫努力。我们的面前常常也有这种选择，只不过走的路不同，达到的目的也不同，所以你的努力让我记住了你。

小朋友，我们只有努力学习，才能提高自己的分量和价值，只有自己的“价值”提高了，才能稳稳地站立。同时，真正有知识，有能力的人，是不会到处炫耀的，他们的能力和素养体现在平时的一举一动之中。

我说这些是因为今天我看到了一则故事，让我很受启发，现在我就把这则故事也讲给你们听听吧：

一艘货船卸货后返航时，突然遭遇巨大风暴，老船长果断下令：“打开所有货舱，立刻往里面灌水！”水手们担忧：“往舱里灌水是险上加险，这不是自找死路吗？”但还是半信半疑地照着做了。虽然暴风巨浪依旧那么猛烈，但随着货舱里的水位越来越高，货轮渐渐地平稳了。船长告诉那些松了一口气的水手：“一只空木桶，是很容易被风打翻的，如果装满水负重了，风是吹不倒的。船在负重的时候，是最安全的；空船时，才是最危险的时候。”

给我们自己加满“水”，使我们负重，这样才不会被社会的巨浪打翻。任何事物都有两面性，只有利用其有利方面，避免其不利方面，才能“百战百胜”。

就像往船里灌水这件事，一方面有让船沉没的危险，另一方面却让船更稳，船长正是利用了其有利方面，才保全了船只的。

所以，我们只有努力学习才能丰富自己的知识，让我们变得更有价值，永远站在社会的风浪中负重前行。

时间的旋转木马”叮咚叮咚“地转着，它载着蒋一然越过那一片迷茫的黑暗，迎来了彩色的光明。

升入初中后，摆脱了旧班级的蒋一然像换了一个人似的，以前安静坐在书桌前的她，现在倒像是个上了弦的小马达，一刻也停不下来。她一会儿帮着老师布置作业，统计错题;一会儿帮着同学办黑板报，画花边儿;一会儿帮助小组成员打扫卫生，擦玻璃;一会儿又热心地给同桌讲解错题。无论什么时候，她总是笑着，清泉般的笑声像是春天最美好的风铃，串起了一串又一串甜美的友谊。

在一次运动会上，由于参赛队员扭伤了脚腕，在无人代替的情况下，感冒了的蒋一然毅然站了出来，她要上场跑完这800米。从未参加过运动会的蒋一然站在起跑线上，手心直冒冷汗。枪一响她拔腿就跑了出去，紧跟着前面的两位选手。她使劲甩腿跑着，鼻子不透气的她，只能张开嘴大口喘息。不少同学在内道陪着她跑，边跑边冲她加油鼓劲。蒋一然顶着发烧的头，拖着沉重如铁锤的双腿，艰难地跑到了终点。虽然是最后一个，可围在她一旁的同学都不住的为她喝彩。同学们簇拥着她，有的给她擦汗，有的为她披上衣服，有的给她递上水喝。纵使很累，可蒋一然的心里却是无比快乐的。渐渐忘却了小学生活的蒋一然，突然在这一刻明白是她现如今活泼开朗的性格，是她始终坚信着的越努力越幸运的信念，为她带来了如今美好的友情。

有同学提议在终点线前为蒋一然拍照，大家簇拥着蒋一然，纷纷摆出各种pose。在一声“茄子”中，又是一张张笑脸定格在了一起，这一次，蒋一然仿佛听到心中有万千朵花盛开的声音……

晚上我躺在床上看一本关于袁世凯的书，看着看着，我不知怎么来到一个病人的床前，这个病人静静地坐在床上，两眼无神，他的目光毫无目的地盯着前方，眼睑浮肿，满脸的憔悴，棕色的锦缎长衫，花白头发，花白胡子随着他嘴巴的开合微微颤抖，我被周围金碧辉煌的灯饰吸引了，我扫视了一圈这间装饰奢华的卧室，忽然间想到一个人，莫非……。我定睛一看，果真是他——“窃国大盗”袁世凯！

我着实吓了一跳，为了证实我的想法，我小心翼翼地问他：“您就是袁大总统吗？”我的问话打断了他的沉思，他的目光一下子从遥远的国度回到眼前“是啊，鄙人袁世凯，字慰亭”，“哦，真的是……”看着我惊奇的眼睛和已经呈“O”型的嘴巴，“你是被我这窃国大盗吓坏了吧？”“没，没事”我马上回应，“我在书上了解过您的历史，您其实是一个英雄，只不过……”，“只不过我复辟称帝，建立中华帝国，是吗？”“不，我是说您是被令郎袁克定所误”。“唉……，他太想当太子、做皇帝了！”

我把书包里的历史书翻到了“戊戌变法”那一课，袁世凯瞄了一眼，“这是什么文字，这么漂亮，是未来的汉字吗？”“是的”我点点头，当袁世凯看到戊戌变法失败时，怒气立刻布满了他那憔悴的脸，拿起书准备撕掉，突然间又想起了什么，像一个泄了气的皮球，又瘫坐到床上，他缓缓地说：“我小站练兵，培养新军，但是只有数千啊，如何能敌得过顽固派的大军，这不是以卵击石吗，为了保护新军不被覆灭，我只能自保啊！”“我知道，只是您人生中有一个污点，造成您的声誉下滑”。“称帝？”随后仰天大笑，“我身边的可信任之人，克定、杨度一个个都劝我称帝，特别是克定，他还伪造顺天时报，欺父误国啊！一步错，全盘皆输啊！我苦心训练新兵，支持近代化，为何苍天如此待我”。说完他费力的站起仰天长笑，缓缓地走出房门。

看着他的背影，我不禁在想，我们已经长大了，没有人会再把我们看作是顽皮、不懂事的孩子了，我们要为自己的言行负责，别人的批评、建议都是为了我们更好的成长，我们认真地听，对于好的建议和意见要虚心接受。我们人生道路上的每一个脚印都要认认真真、踏踏实实，要知道：一步错、全盘皆输，不能像袁世凯一样因为一时的冲动，铸成大错，成为千古罪人，背负骂名。