我爱我家作文怎么写（最新19篇）

其实每个人心中都想有个家，一个真真正正的家。工作繁忙，世态炎凉。我们每一个人无时无刻不在寻求理解，寻求安慰，我们幻想着能有一个人可以完全懂自己的人，然而每一个人都在那么想，于是便鲜有无私的“理解”了。

父母子女、兄弟姐妹、夫妻抑或男女朋友，无不例外。所以做人真是可怜，也真是累人。有些人便对世界关闭了心门，他们其实也真的很无辜，很可怜。而另外一类人，则在辗转荆棘中学会了爱，学会了关怀。

即便世态炎凉，即便人情冷暖，但他们的内心充实。爱人者，人恒爱之。这时你会意外发现，原来获得理解的唯一方式则是理解别人。别想太多了，真诚的爱，心中便会有家。

爸爸是船，妈妈是帆，没有爸爸就少了半边天，没有妈妈我又孤单，因此这样，我就成了搭载的旅客。 Dad is a boat, mother is sail, no father is half the sky, no mother, I am lonely, so I became a traveler.

爸爸是一艘经得起惊涛骇浪的客船，妈妈是一张扬起的风帆，他们确保船的平稳行驶，而我则是一位长不大的、总向往幸福彼岸的小小船客。

邻居都说我们家很和谐，我常常引以为豪，但是难免也有一些小摩擦，有一次，不知道怎么回事，他们吵了起来，公说公有理，婆说婆有理，他们吵得面红耳赤，各不相让，依我看他们两个都是强词夺理，这下可好，一连好几天，他们都不说话，家里的空气都凝固起来，冷冰冰的，一点儿也不舒服。

爸爸找不到衣服，就让我去打听打听;吃饭了，妈妈让我去叫，我就成了没工钱的“打工仔”。“这样下去可不行。”我绞尽脑汁，冥思苦想，终于想到了一个万全之策，我故意躲到好朋友家，突然给妈妈打了个电话：“妈妈，如果你们不和好，我就不回来了。

”“你别跟我逗了。”“我来真的!”“你现在在哪里?”我把地址和号码留给了妈妈，就挂断了电话，有意让他们着急，天渐渐地黑了，朋友见我妈没来，就说：“你这招管用吗?”“当然管用了!”话音刚落就听到了敲门的声音，我飞快地去开门，果然是爸爸来接我了，身后还跟着妈妈，“孩子，以后不能这样了。”“只要你们不吵架。”“行!”他们异口同声地说。我们一路说说笑笑，打道回府。

我爱我家，让爱天天住我家。

阳光明媚的一天，我家添了一位“新成员”，它在那个精致的花盆中安了家，这就是四季常青的吊兰。每天，我都细心的为它浇水、施肥，不到一个星期，就为它松土，修剪枝叶，在我的精心呵护下，吊兰长的又绿又翠了，好像涂上了一层油，翠色欲漓，闪闪发亮，漂亮极了。

吊兰刚来我家时只有两三片叶子，才过了两周，它便长得异常茂盛，一片片叶子间包出了好几条又细又长的茎，轻轻用手一摸，既细腻又柔软，慢慢地，茎越长越长，中间分了好多叉，顶端长了叶子，叶子也随着他往下垂挂，成了名副其实的吊兰了！

吊兰的叶子又柔又长，中间是绿色的，周围还镶着一条白色的边，白边镶着绿色的叶子，真是锦上添花。一天早晨我吃早饭以后，又在阳台上观赏起吊兰来。瞧！吊兰的叶子竟是些亮晶晶的小露珠，阳光一照，五彩缤纷，就像是神话中的七龙珠，美丽极了！我轻轻一吹，小露珠散落在空中，如烟，如雾，如尘。

星期天，我正在做作业，一阵清香从窗外扑鼻而来，我走到阳台上，突然眼前一亮，咦！吊兰开花啦！瞧，星星点点的小白花，争先恐后的盛开着，白色花瓣一共六片，黄色的花蕊紧紧簇拥在一起，好似几个难舍难分的好兄弟。几条小白花点缀在吊兰上，仿佛镶嵌上了几颗光彩夺目的宝石，显得异常漂亮。

打那以后，我白天把吊兰放置于我的写字桌上，它送来的清香令我心旷神怡，夜晚把吊兰搬到阳台上，让它饱受大自然的雨露。每当做完作业，我便凑近吊兰，闻一闻，看一看，有时还会取出笔墨纸砚，带着对它的喜爱之情，把它细细地描绘出来。每当爸爸的好朋友来到我家做客，我都会把吊兰的一片枝丫送给他们，能于他们一起分享自己的劳动成果，我的心里美滋滋的，特别开心。

吊兰为我家送来了清香，为我家增添了迷人的色彩，为我的生活带来了无穷的乐趣，我爱我家的吊兰。

我家有五人，分别是外公、外婆、爸爸、妈妈，还有家里的宝贝——我。

报纸迷、新闻迷就是外公。他每天早上一早起来头一件事就是看电视里的新闻。送我去上学以后，因为电视里已经没什么新闻节目，他就开始看报了。当他看到报上刊登有罪犯猖狂作案的新闻时，情绪就会非常激动，破口大骂罪犯，有时还气得把眼镜盒拿来敲桌子。

节能大王外婆是四川人，操着一口四川口音的普通话。她节起能来可不得了，就说随手关灯吧，家里有三条“大尾巴狼”。你一定会奇怪“大尾巴狼”是谁？是外公、爸爸和我。我们三个老是不随手关灯，一旦被外婆发现，她的脸色就会由白转青，就像天色一下子变阴一样，好可怕呀！接着就打起了“雷”——一顿臭训：“我说过几遍了？要随手关灯！听见了没有？……”哎呀，又被骂了。

烟鬼就是我爸爸。他平时工作忙起来就抽烟，只要他一回来，“狗仔队”队长——我，便会冲上前去用我的“狗鼻子”嗅一嗅，如果有烟味，他就惨了。因为抽一支烟就会减少十一天的寿命呢！

“自大狂”这名字是我给妈妈取的，因为她很聪明，但也很骄傲。如果我遇到了难题，她就会“挺身而出”，站在我身边和我一起解题。当她做出这道难题后，我总会惊叹她的智慧，这时，她就会骄傲地说：“怎么样，你妈妈可是超人哦！”

我有一个富有正义感的外公，有一个节约的外婆，一个爱抽烟的爸爸和一个骄傲又聪明的妈妈，生活在这样温馨的家里，我能不感到高兴、不感到幸福吗？

每一个人都有一个美好幸福的家，每一个人都很爱自己的家，下面是小编为大家带来的我爱我家初中作文，希望大家喜欢!

我爱我家作文一：

家能给人温暖，给人幸福，给人鼓励，让人从失败走向成功，家是每个人的精神支柱。

在家父母犹如朋友，每天说说笑笑，开开心心的过日子。在外面的委屈，开心，伤心……，回到家可以给爸爸妈妈倾诉，说出来后心情会很好。心情就像被松绑一样，轻松，自如。

家是每个孩子成长的摇篮，是每个孩子栖息的港湾。我就有一个温馨、幸福、和睦的家。我爱我家。

我爱我家，爱家里的每一个成员，更爱我家的每一个故事。

我成长的过程中，家在我心里的位置最重，温暖的沙发，大大的电视……这些东西陪伴我走过了无数春秋，当然其中还有下岗的，然后新上岗的。每一个东西都陪伴了我的喜怒哀乐，还有我和爸爸一起种的花花草草。我们家里的故事数不尽，说不完。其中我记得最清的是，我有一道题不会，爸爸在睡午觉，我就把爸爸叫起来给我说题，结果爸爸有点生气，说;‘’自己写去，别什么题都问别人。‘’我只好去请教妈妈，结果爸爸就起床了，二话没说就把我批了一顿，我当时就想，不就是问个题吗?至于吗?哼!事后爸爸给我讲了一些道理。我还是想不通爸爸为什么批我。爸爸脾气可是很好的

我爱我家，一个和睦快乐的家。在我家里，总是充满了祥和的气氛，我们一家三口总是和睦相处。爸爸妈妈的感情非常好，几乎不吵架，爸爸说话很幽默，总是逗得我和妈妈哈哈大笑。我是一个任性的女孩子，有时候会惹爸爸妈妈生气。但如果我考试取得了好成绩，爸爸妈妈就会为我庆祝一番，带我去吃我最爱吃的东西，我也会给爸爸妈妈吃哦。因为我深知，我成绩的取得，除了有老师的功劳外，也离不开爸爸妈妈对我的培养。

我爱我家，一个让我有依靠的家。每当我在外面遇到困难或委屈;是爸爸妈妈帮助我排解困难，听我诉说心里的苦闷，使他们教会了我如何面对生活，面对事实;是他们教我懂得了人生不会是一帆风顺的，但一个人要懂得面对生活的挑战与考验。

我爱这个温馨幸福的家，让爱永远驻我家。

我爱我家作文二：

我的家里每天都在演绎着一曲欢快的家庭进行曲，每天都有不一样的故事，每个人都有不一样的性格，不一样的特色，接下来就让我来一一介绍吧。 爱看电视的我我最大的爱好就是爱看电视，无论什么频道，只要好看就想去瞧瞧，但是我可不市只看那些动画片，那些有用的节目我都会看，不过，爱看电视也让我闯了不少祸——有一次，我正在和犬夜叉打交道，妈妈走过来对我说：“逸飞，妈妈去买点东西，等饭熟了记得要把插头拔掉哦。”因为我正在专心看电视呢，所以我漫不经心地回答：“哦，知道了。”可是过了很久，我依然入神地看电视，就连饭糊了也闻不到。过了一会，妈妈回来了，看见正在看电视的我和糊了的饭，顿时火冒三丈，把我从电视的给拉了回来，这时我才恍然大悟，心想：看来今天又免不了一顿“竹板抄肉”了。但是现在的我已经没有以前那么沉迷电视了，因为我知道太迷与电视会影响学习的，所以， 我也劝你们不要像我一样哦!

又严又松的爸爸

说起我的爸爸 ，我也不知道爸爸对我是严厉还是松懈，因为我的爸爸在学习上对我可是非常严格的，在暑假里又要模字，有要做试卷，还买了几本厚厚的总复习给我做，唉!说实话我还真有点累，不过我理解他，因为他毕竟也是为我好嘛!但是在双休日里他对我却格外地放松，只要求做完老师布置的作业就可以出去找同学玩，所以我现在并不觉得学习很累，而是觉得生活蛮美好的。

唠唠叨叨的妈妈

我对我妈妈的评价就两个字——唠叨。说起我妈妈的唠叨，可真是独一无二，每天都是“ 逸飞快起床啊，不然要迟到了。”“记得带书包啊，衣服穿好一点!”“真是的，头发太乱了，先喝杯牛奶吧”...... 这些话来陪我度过一天的 。母亲虽然唠叨，但是日复一日，年复一年，我渐渐明白了母亲对我的苦心，所以我并不觉得母亲的唠叨很烦，而是耐心地听母亲说的话，我相信总有一天母亲的唠叨会给我一次莫大的帮助......

我爱我家，因为我家缤纷多彩;我爱我家，因为我家真诚亲切;我爱我家，因为我家温暖和谐!

我爱我家作文三：

世界上的人对于快乐有不同的感悟体验，生病的朋友们会为恢复健康而快乐;新婚的叔叔阿姨们会为婚姻幸福而快乐;我的爸爸会为献爱心而快乐;我的妈妈会为我取得好成绩而快乐;小小的我，为拥有一个幸福、美满的家庭而快乐!有爱心的爸爸

我的爸爸个子很高，岁月使他那本来浓密的“黑森林”上有了不少银丝丝。而且我的爸爸知识渊博，上晓天文，下知地理。我问爸爸的“为什么”，总会及时的给我解答出来。爸爸就是我的“百宝箱”。但是，我最敬佩爸爸的，是爸爸的“爱心”。爸爸经常无偿献血，他常常对我说：“用自己的鲜血献出爱心，去帮助需要帮助的人，在这个世界上，某一个生命，会因为我献出的血而重获新生!这种行为，会让我的心很暖。赠人玫瑰，手有余香!我们在幸福着别人的时候，也在快乐着自己。”这就是我那有爱心的爸爸!善解人意的妈妈

我的妈妈身材很苗条，那清秀的脸上镶嵌着一对善解人意的眼睛，眼睛上面还有两条弯弯的柳叶眉，漂亮极了!当我考得好时，妈妈会温柔地说：“这次考得不错，再接再厉!不要骄傲。”免得我把尾巴翘得太高。当我考得不理想时，妈妈会开导我：“别沮丧。胜败乃兵家常事，妈妈对你有信心!这次考不好没关系，妈妈只当你这匹千里马马失前蹄了。但希望你下次不要再犯同样的错误了。记住，聪明人不会在一个坑里摔两次。”这就我那善解人意的妈妈。“书呆子”的我

在家里，爸爸妈妈都喜欢叫我“书呆子”，因为我上卫生间也要带着书，平时的休息时间也是看书。而且，我也喜欢爸爸妈妈叫我书呆子，因为“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”看书，给我的课余生活增添了乐趣，增长了知识。古人说“读万卷书，行万里路”，现在我年纪小，要努力读书，等我长大，再去“行万里路”给我们的社会贡献力量。这就是“书呆子”的我。爸爸妈妈教我要心存感恩，我为我拥有一个如此幸福美满的家庭而时刻感恩，我爱我家!

我爱我家作文四：

家是一个富有亲情的地方，是每个人生存的天堂，在我心中，只有自己的家，才能为我遮风避雨，伴我成长。

翻脸比翻书还快的妈妈

别看妈妈给我检查作业前总是和颜悦色，可一旦我拿出错题弥漫的本子，脸色一下子360度变样，大发雷霆：“你用心做了吗?这道题，连幼儿园小朋友都会算，你还会算错!这个怎么会等于4呢，真搞不懂……”瞧她那张唠叨的嘴，又开始经久不息地“工作”了。我时常会听得不耐烦。

但如果你把全对的本子拿出来给她看的话，她便立马眉开眼笑，开心地跳了起来，随即大声夸奖起来：“哇，100分，这道题，这么难，妈妈都不会做，你已经会做了，真棒，不愧是我儿子!”

我爱我的妈妈，虽然她会因为一点儿绿豆大小的事情就生气，而且我记得爸爸偷偷对我说过：“男人不该让女人伤心!”更何况妈妈那张“天气预报”的脸是因为她太在乎我了。

幽默的爸爸

爸爸虽然在我的学习上也非常严格，但在生活上，他还是一个很有幽默感的人。

有一次，我们看奥运会时，看见孙杨游泳得了冠军，我高心得不得了，可一旁的爸爸却漫不经心地吹起了牛皮：“切，不就是游泳吗，那么简单，谁不会呀，我告诉你们，我也可以，而且比他游的更快。”

有一天，我们一起去游泳馆才知道，爸爸原来是狗爬，我和妈妈顿时笑得趴下了。

事后，爸爸非常庄严地将手放在胸前：“精诚所至，金石为开，孙杨的今天就是我的明天。”

大艺术家——我

我被爸爸妈妈称为大艺术家，我每诞生一件“杰作”，爸爸妈妈总要好好地赞赏一番。我记得，我从幼儿园开始，就在看小神龙俱乐部的尼尔叔叔的艺术创想节目，有画画、折纸等。我有过目不忘之本领，看一遍基本就能做出来。至今，妈妈把我每件作品都收藏着。

今年的教师节，我就完成了一件杰作，我认为是最精致的礼物——贺卡。妈妈又赞许又嫉妒地说：“真可惜，不是送给me的。”我拍着妈妈的肩：“等我长大了，我就画张素描，作为礼物送给你。”妈妈期待地说：“别让我等太久哦。”

我永远爱我的家，我将努力学习科学文化知识，争取用智慧把我的家建设得更加美丽。

我有一个温馨和谐的大家庭。

我先来做一下家庭人物介绍吧！我的妈妈漂亮、能干；爸爸高大 、知识渊博；爷爷很慈祥，对我宠爱有加；奶奶也很疼爱我，是数学高手；我的姑姑是计算机博士，我很佩服她；我的姑父是警察，很威风；我的外公是“大厨”，会做好多好吃的；我的外婆是家务能手，把家里收拾的干干净净；我的舅舅对我有点凶，比较严肃，但心里也很爱我；我的舅妈是个医学博士后，一名大医生，很了不起；我的小姨是英语专家，是一个好老师；我还有2个可爱的小表弟，虽然他们常常会调皮捣蛋，但我还是很喜欢他们；还有一个非常重要的人物——————我，我是大家的开心果，也是让大家最不省心的那一个。

再来说一说我家的趣事吧！记得有一个星期六，那天天气很好，我们一大家子相约来到上海野餐，就在我们搭好帐篷，铺好野餐垫的时候，我的小表弟想嘘嘘了，他悄悄的对准肯德基全家桶就“开炮”了。等到我发现，想去抢救我的全家桶时，已经来不及了。哎，我的全家桶泡汤了！！我郁闷的回头看看，咦！好像大家还没发现这个情况，嘿嘿，我也不出声了。等到开吃了，我的舅舅拿起一块鸡翅就吃，咬了一口觉得味道怪怪的，我再也忍不住了，哈哈大笑起来！我大喊：“舅舅你活该，谁叫你平时凶我的，这下你吃了你儿子的尿尿啦！味道是不是好极了呢？” 舅舅一听，跳起来就把我按倒了，一边咯吱我一边说：“你这个小坏蛋，你明明知道还等我吃了才说，看我不收拾你！”奶奶笑嘻嘻的说：“小宝宝真会关心人，小小年纪就知道用行动告诉我们不要吃垃圾食品。”爷爷笑的把水都喷出来了，其他人也忍不住哈哈大笑。我带了表弟们在草地上打滚，都快乐疯了！

我的家还是一个特有人情味的家，这个家里充满了关爱。每次有谁过生日，都会一起庆祝；有什么土特产，好吃的，都会一起分享；要是谁生病了，其他人都会去关心探望；要是谁有了困难，大家也会一起商量解决。

我的家是一个平凡的三口之家 你也可以投稿，妈妈是一名小学教师，爸爸是一名军队研究所的研究员。

爸爸是一家之主，家里的大事都是它负责，平时最忙的也是他。经常为了一个科研项目跑来跑去，有的时候半个月都不回家。有时回家很晚，很早又起床走了，所以我基本上跟爸爸连面都见不上。我也经常埋怨爸爸，他常常忙得把答应我的事忘了，忙到我生病了也不回来看看，忙到给他打个电话只说一两句话就挂了，…忙总归于忙，爸爸平时还是很关心我的，每次出差回来都要给我买一些手工艺品或者其他我需要的学习用具。每到一个地方都要买一份地图，告诉我当地的一些风土人情，一些美丽的景色。爸爸最关心的还是我的学习，一个科研项目忙完了，爸爸已经精疲力竭，但总是抽空问问我在班里考试考的怎么样，做了多少题，英语学了多少，如果知道我学习上有困难，不管有多累也要帮我解决了，自己再休息。爸爸爱唱歌，在我和妈妈劳累一天以后，让爸爸用那五音不全的嗓子唱上几曲，都会把我们逗得哈哈大笑，一天的疲惫全消除了。

妈妈，我们家的后勤部长。她每天下班，都要到菜市场挑最新鲜的菜为我们做一顿丰盛的晚餐。除此之外，妈妈还要负责家务，把家里打扫得干干净净，收拾的整洁有序。有了一个好的环境，对我们可是很有好处的。另外她还要关心我们的健康。每天晚上，她还要为患有腰腿病的爸爸按摩。白天，她得在学校教课，晚上回家还有这么多事要管，她这一天可真够累的。累虽然累，但妈妈还是特别关心我的学习，一心希望我长大了能够有出息，所以我努力的学习也就是对妈妈最大的回报。

我呢，是全家的开心果，不仅平时经常逗他们开心，我优异的学习成绩也令他们开心，我的懂事也令他们开心，我知道他们为我付出了太多，所以呀，我不能惹他们生气，我很少令他们失望。

在我看来呀，我们这一家三口可谓是绝配。我们的生活平凡而又紧张，紧张而又开心。爸爸妈妈平常爱跟我开玩笑说我不是亲生的，说我的亲生父母有钱有势，问我愿不愿意和他们一起过。我说不愿意 你也可以投稿，因为我知道我爱这个平凡的家，这个幸福的家

[我爱我家参考作文推荐

家，是温馨的味道，是幸福的味道，是辛酸的味道。家是浓浓的爱。“哈哈哈哈……”这是我们一家三口围在电视机前的快乐。有快乐时，爸爸妈妈总是和我一起分享;可是又困难的时候，爸爸妈妈总是藏着掖着不让我知道。家中的每一处都是父母用辛勤的汗水换来的，每一处都藏着一种味道——温馨。

那日我看到一个“留守儿童的心愿”。

的节目，才知道自己有多幸福。我印象深刻的是一个七岁的小男孩，他的父母在他3岁的时候就去外地打工了，一去四年都没有回来。这个男孩连他父母的模样都已记不清了。播出时就快过年了，小男孩的心愿就是：爸爸、妈妈回来过年吧，我想你没了。男孩用不符他年纪的粗糙的手在心愿卡上写着。我又看了看自己的父母，我不用在模糊不清的记忆中会想父母的容颜，不用再残缺不全的记忆中去想念父母;我可以天天看见父母。我突然感悟我的父母和我的家就是我用之不尽的幸福。

小时候的我总生病，那时家里很穷，听妈妈讲，在我小时候啊，生病的可准时了，爸妈什么时候发工资，我什么时候生病。我记得太奶和我说过，我小时候家里有一次用煤气罐涮火锅，半夜的时候我憋得小脸儿都变青了，也不呼吸。爸爸赶紧起来，棉裤都穿反了，骑着摩托车就去给我请大夫，那还是大冬天呢。爸爸说他当时竟然没感觉出来冷，我不进鼻子一酸，这就是父亲的爱。是啊，父亲总是这样从不言语，让我有时甚至感受不到父爱。可是父亲脸上的皱纹都是生活的辛酸无情地刻上去的。温馨，幸福，辛酸三种味道混在一起，便成了浓浓的爱，是父母对我的爱，是我对家的爱。

家是避风遮雨的港湾，是爱的伊甸园。我——爱——我——家!

第1篇我的家作文650字

我的家就是我的城堡，一砖一瓦都要用爱去建筑，家人的微笑给我不尽的财富，家人的关爱给我无限的力量……——题记家属于离开家的人，因为他需要家温暖的照顾和细心的体贴；家属于失去家的人，因为他需要家的激励与鼓舞；家属于刚刚失败的人，因为他需要家的拥护与开拓……家，永远属于我，一个内心需要阳光的人。家，是每一个人的期望与梦想，因为家将记载你一步步成长的体验，它是神灵的向往，是太阳的光芒，它哺育着每一个善良的人。我的家，我的成长，我的记忆，我的欢乐，我所有的一切，都在家中得到了延长。在家中，我永远都需要家的关怀与扶养，因为我的身影不曾离开……家中的每一块砖，每一块瓦，或许都留有我的足迹，或许那是我淘气的体现，或许那是我成长的经历；不管怎样，我始终在家中，始终未曾离开，始终都被养育着。家，是我人生的起点，是我生命的开始，在家中，我向世界宣布了我的到来。家，给予我温暖，给予我关爱，在成长的道路上给予我所需要的一切。所有的东西也许都会随时间的消逝使人忘却，但忘却不了的则是家的身影。唐代诗人李白在诗中则有“举头望明月，低头思故乡。”的诗云来表达对家眷恋。只是我不曾体验过李白当时的处境和心情，我只懂得：在家中很快乐，很幸福。在不久在将来，也许我会外走他乡，到了那时，我不知道自己会成什么样子，会是什么心情，但盼望着：我与我的家同在，我需要家的扶养。我成长，我快乐，我温暖，我幸福，我爱我家——I love my family！ 第2篇我的家作文650字

我的家你认识我和我的家人吗？一起进入我们的世界吧！家庭成员：爸爸、妈妈、我和弟弟。人物个性。爸爸：他个子不高，不过很聪明。他有一个原则，该买的就买，不该买的就不要浪费，所以常常被人视为“小气”。妈妈：她是个急性子，嗓门还挺大，不过温柔起来会像小绵羊的。弟弟：他是个调皮鬼，整天跑这跑那，经常惹人生气，但他有幽默感，体能也很好。我：那就不太好说啦，不过用别人的话说，那就是聪明、可爱、勤劳、乖巧。家庭状况：和和睦睦。在家里，我们互相尊重，在我们的字典里没有“暴力”这个词。在公园，“一个回旋球！”这是我们在打羽毛球，一个个大汉淋漓，笑容满面。这是我们的假期，快乐的氛围用不消失。暑假，我们一家人四处游玩，把欢乐撒向世界。老鹰抓小鸡、捉迷藏、四个大字，这些游戏在我们家“发扬光大”。爸爸是我的好老师，象棋、羽毛球，还有画画、读书，我总是虚心学习，也学有所成。整理房间、烹饪、洗衣服，这些当然少不了妈妈。弟弟就是我们的开心果，少了他，我们的乐趣就少大半了。吵吵闹闹。有快乐，也有悲伤，这才是生活嘛。我和弟弟可算得上是死对头了。无聊时你跑我追，不过爱赖皮的弟弟总会惹出一些祸事来。而每当灾难来临时，弟弟便失去了他的“男人气概”，像个小姑娘似的哭了起来，迎而而来的不用说，就是妈妈的一顿“口水弹”扫射。不过玩归玩，过一会儿我们又笑眯眯的了。家庭愿望：一家人和谐相处，永远快乐。也祝全国的无数家庭快快乐乐。我期待着这个和睦的家庭。 第3篇我的家作文650字

一提起家，爸爸、妈妈的形象就出现在眼前，就会想起家中那些温馨而有趣的故事。电视大王----老爸“老爸，做个榜样吧！不然，我就让你‘有其父，必有其女’了！”我摇着爸爸的肩膀，着急地说。哎呀，爸爸看电视迷到了极点，家中的一切活都不管了；把我的话也当作耳旁风，一点也听不进去。老爸，做个榜样吧！不然，在你的“培养”下，我要成“电视二王”了。在家中，我也要成为“榜上有名”的小四眼了。老爸呀，老爸！“电视大王”这个称号，非你没属了。减肥王----老妈我的妈妈，经常说的一句口头禅就是：“我真胖，得减肥了！”可是，左减右减，也看不出减了几斤。星期五的下午，我放学回来，妈妈正在包饺子。下完水饺，我津津有味地吃着。妈妈在客厅里，走来走去，我知道，这又在减肥了。妈妈高兴地说；“早上干了点活，可能会减半斤哩！”晚饭后，妈妈习惯地躺在沙发上，歪着脑袋，舒舒服服地看起了电视。看来，妈妈又得长半斤了。磨蹭鬼----我哎，我是全家的磨蹭鬼，写一篇日记也得用半个小时。有一次，语文作业布置的少了一点。这么点作业，小菜一碟吗！就看起了漫画，心想；“就是看到八点半，我也会做完的。”八点半到了，开始写作业。我边写边玩，九点半了，还没写完。妈妈着急地喊起来：“还没作完啊？明天还上学不？你个磨蹭鬼！”我们三口虽然性格各异，各有所长；但我们互相关爱地生活在一起，是多么温馨，是多么幸福啊！瞧，我们这一家子！ 第4篇我的家作文650字

爸爸和妈妈都在电业局工作，家里的电器坏了，爸爸十拿九稳会修好。正因为这样，爸爸朋友家里的电脑一坏，就会叫我爸爸去修电脑。其实，我爸爸就是个电脑专业人员，对电脑很有一手。杀病毒，下载大型文件，对他来说就是张飞吃豆芽——小菜一蝶。爸爸还在电脑上安装了无线路游器，使我们的电脑方便了许多。人家的有线宽带插着线，没有了线就不能上网，而我们家的无线宽带能在100米远的距离接收无线路游器的信号，路游器还能使多台电脑同时使用一个无线网络，爸爸天天离不开电脑。最近家里买了台液晶电视机，爸爸又迷上了高清晰电影了，整天下载他精心选择的电影，我因此看到了许多国外的名著和有趣的电影，如《雾都孤儿》、《小魔怪》、《旋转的木马》等，其中《狮子、女巫和魔橱》最让人喜欢了。他手也很巧，给他一个空瓶子，一根吸管和一把剪刀，不过半小时，一个喷雾器就做了出来。他数学也不错，提高班上的题目他总能想出来。妈妈则相反，语文比爸爸懂点，也比爸爸勤劳。早上，我一起床，就能吃到可口的早饭；家里变脏了，妈妈就会拿出吸尘器开始“奋战”。她把我们的家整理得井井有条。爸爸和妈妈还常常会闹出笑话来。“妈妈。”当我大声喊妈妈时，他们俩立即同时回答：“哎。”真是一呼百应啊，我常常笑得躺到地板上。爸爸和妈妈有时候也会吵架。因为爸爸打电话妈妈插嘴，所以就引起了唇枪舌战，吵得我心烦。但不到5分钟，“战争”就停止了，他们又和好如初了。我们有一个幸福的家庭，充满笑声的家庭，在这个幸福的家庭里，电脑迷爸爸，蜜蜂妈妈和开心的我快乐地生活着。 第5篇我的家作文650字

微凉的晨露，犹如一层薄纱轻轻地覆盖在画面上，朦朦胧胧的，不远处，一个年轻的女人手里牵着一个女孩，旁边一个男人。匆匆的走向太阳升起的地方，如同缎子一般在不知不觉中悄无声息的滑。这正是我们一家人。

我家总共四口人，奶奶，爸爸，妈妈还有我。我们家每逢过节，都会聚在一起谈天说地，十分惬意。我的爸爸是一个和蔼可亲的人，就像俞伯牙，他的脸上总是绽放着笑容，很质朴，很安分，而且又带着一丝谦卑，不管多苦多累，他都不会放弃，因为他相信付出总会有收获。他的脸上，我看到了勤劳中的快乐，艰辛中的愉悦，这就是我的爸爸。

这个家的女主人并不美，但从骨子里透着一份素雅，一点羞涩。长发在头上绾了一个结，显得干净利索。一看便知是能干之人，把这个家收拾的仅仅有条。她很随和，交谈起来很随意。我从她的脸上懂得了人生的哲理，从他的眸子里懂得了知足的幸福。这个人正是我的妈妈。

这个家最德高望重的人就是我的奶奶，她很慈祥，脸上布满了密密麻麻的皱纹，盖过了眼睛，她的眼睛就像一潭深深的泉水，让人捉摸不透。她做起事来不慌不忙，总是很有规律。我从她的眼睛里看到了勤劳的愉悦，从她头上的银丝明白劳动的艰辛，这就是我慈祥的奶奶。

我是一个单纯的女孩，总是幻想着我的口袋里有含不完的棒棒糖，也许是我有这样的开明的父母亲，使我变得开朗活泼，我也是个知足常乐的女孩，我很幸福，很开心父母能给我一个充满无限幻想的大脑，很浩瀚。这就是我。

这就是我的一家，一个朴实的家而又充满幸福的家庭，我爱我家。 第6篇我的家作文650字

我有一个幸福而温暖的家，这个家庭里有能干的爸爸、勤劳的妈妈和爱画画的我。我们一家三口和睦相处共同支撑了这个家庭。

爸爸在大连一家公司做水电工。每当爸爸接到一项新任务，总要先仔细看图纸，做到胸有成竹才开始工作，他还向公司领导提出许多合理的建议，因而为公司节省了许多资金。由于他工作认真踏实，深得公司领导的赏识和同事的信任，几乎每年都被评为先进工作者。提起我爸爸的名字，熟悉他的人都说他是个能干的人。

在我的眼中，妈妈就像一个上足发条的机械手表，一刻不停地劳动着。每天她是我家起得最早的，也是睡得最晚的。由于爸爸常年在外，所以妈妈每天除了忙家务，还要上班、接送我上学放学、辅导我做功课。妈妈岁数不大，才三十多岁，额上已有了与同龄人相比略深的皱纹，她的那双手一点也不像城市女人的手那样白嫩，手指又粗又短，手掌上还有许多老茧。要是评选社区家庭劳动模范，妈妈一定能拿第一名。

我是一个爱画画的人，画起画来可认真了。我的身边总是带着一个小本子，一有空就拿出笔涂鸦一番，什么天上飘着的朵朵白云啦、自由自在飞翔的小鸟啦；地上生长的小草啦、水里的鱼儿，我都爱画。我把这本子称为绘画素材选。由于我勤于画画，已多次在市级绘画比赛中获奖，在班上，我是大家心目中的小画家，在家里，大家也称我是个小画家，可我并不满足，长大了我还要当大画家呢﹗

电视里传来了我熟悉的歌声：我想有个家，一个不需要多大的地方是啊！人人都需要一个幸福的家。我为我有一个幸福的家而自豪。

我家的乌龟像一位大将军，非常威武！就连它吃饭，娱乐，和我一起玩时，它也不失威风。

当我把龟粮扔进去时，它立刻游到龟粮最多的地方，对其它乌龟威胁似的张了张嘴，大口大口的吃起来，表示“这是我的，谁敢抢”的姿态来。其他乌龟看到了，都只有流口水的份了。

它的样子也像一位久经沙场的老将军：头上布满“皱纹”，两颗又黑又圆的眼睛，给它增添了几分威严。充满威严的眼睛上面，有一抹鲜艳的虾子红，就像传说中的“红眉大仙”。锋利的爪子，像刀尖一般，抓人可疼了，谁都不敢惹它。

每次，它和一只名叫卷尾的小乌龟玩“叠高高”，它总是把卷尾压在自己下面，再伸长脖子，一副胜利者的样子。可怜的卷尾只好灰溜溜的跑了。

“大将军”可从来不把我放在眼里过。可它和我一起玩时，又怎么会斗得过机智的我呢？

我故意把手放在玻璃缸外，显然这位大将军发现了我，仰着头走来，好戏开场喽！“大将军”把头扎进水里，脖子伸得老长了，一副“你小心点”的表情。它张大嘴巴，前进着，快靠近我的时候，头往前使劲一顶，“咚”的一声，可把自己撞疼了！它眨了眨眼，现出一副“不和你一般见识”的表情来。

我爱我家的大将军，它给我的家带来了无穷的乐趣！

【教学内容】

人教版语文七年级上册第五单元以“亲情”为主题，综合性学习中要求学生在整体感悟课文内容的基础上，注意语言的积累和写法的借鉴，写一篇表现“我爱我家”的亲情作文。针对很多学生觉得生活平淡枯燥、感受不到什么动人的东西，写作时缺少素材或不会积累素材，没能从平常的生活中选择材料表现自己真情实感，我依据新课程标准的写作评价建议，交给学生搜集素材的方法，启发诱导学生的情感体验，鼓励他们真情实感的流露，说真话、诉真情，并让学生对作文进行自评、互评，在此基础上由学生推选代表讲评自选范文，我在各阶段进行指导和最终进行评价，进行了一堂亲情作文指导课。

【教学准备】

思考回顾：学生回顾本单元课文《风筝》《散步》《诗两首》和《〈世说新语〉两则》等，理解亲情是人间最真挚而美好的感情之一，家庭是一个人成长的摇篮，浓浓的亲情不只在作者笔下，更萦绕在每一位同学身边。

指导访谈：提前一周让学生根据自己的情感体验和家庭实际状况在“老照片的故事”、“我家的一件珍品”和“妈妈的唠叨”三项活动中任选一项，作具体的访谈指导,让学生将访谈、聆听的亲情故事记录下来，在班里交流。

①选择“老照片的故事”和“我家的一件珍品”的同学，应在活动前与父母聊一聊相应的话题。可以和父母一起翻翻旧相册，听他们讲讲照片后面的故事；可以找一找家中的某一件你感兴趣的物品，问问父母它的来历。

②选择“妈妈的唠叨”的同学，应静下心来听听妈妈唠叨的内容，和爸爸谈一谈关于“妈妈的唠叨”的话题。

③尊重长辈，文明礼貌，与父母交流自己的内心感受。

歌曲赏悟：下载欣赏《让爱住我家》《感恩的心》《懂你》等歌曲，理解亲情可歌。

【教学目标】

知识与能力目标：①围绕一事一物写一篇作文，具体生动，融入真情实感。

②培养口语交际能力，做到有条理、有中心地说话。

过程与方法目标：养成爱思考、爱探究的兴趣和习惯。

情感、态度与价值观目标：感悟亲情、尊敬亲人，养成热爱家庭的情感和对家庭的责任感。

【教学过程】（2课时）

一、我唱我家，亲情流淌

放歌曲《让爱住我家》，学生跟唱――唱着这首歌，看着这一家人，各个脸上洋溢着爱的喜悦，感觉非常熟悉和亲切。爱我们的家吧，每个人爱它，家就有光彩，每个人付出，家就不孤独，每个人珍惜，家就有甜蜜，每个人宽恕，家就有幸福，让爱天天住你家，让爱天天住我家，不分日夜秋冬春夏，让爱永远住我们的家。

（点击课件出示歌词，理解亲情可歌，让亲情在教室内流淌。）

二、感悟亲情，抛砖引玉。

谁家的影集里都有很多珍贵的照片，谁家都有一件值得永远保留的珍品，别看是一件不起眼的小东西，但是它们记录着生活，记录着我们的过去和现在，不管他是枯涩，亦或是甜蜜，都将是我们心中永远珍藏的记忆。（点击课件，展示照片）下面让我们一起来朗读《我的家》这篇文章，了解照片背后的故事。（课前将中国人民大学附中赵晶晶同学的《我的家》这篇文章打印成稿发给学生）

我的家

我家三口人，爸爸、妈妈和我。

我家住六层顶楼，冬冷夏热，两间卧室一个小厅，厨房不大厕所很小。

爸爸很勤奋，总是见他伏案工作。可家里没人时，他也会偷懒看电视。

妈妈很懒惰，连备课也躺在床上，她嫌她的写字台光线不好，我和爸爸不敢说她，怕她惹急了不给我们做饭吃。

我最幸福，有单间儿，有写字台有书架有钢琴有床有床头柜有大笨熊。我最喜欢一边抱着熊，一边听音乐，一边吃冰淇凌，一边趴在床上看小说，可惜这只是我的生命狂想曲。

爸爸妈妈爱吵架，并以此为乐（至少我是这么认为），一点鸡毛蒜皮的小事能吵20分钟。一般一天有这么几场：早上起来吵一架，晚上回家吵一架，厨房里面吵一架，饭桌上吵一架，茶余饭后再吵一架，晚上关灯睡觉之前还要吵一架，也许连做梦都要吵架。好在二人都是君子，只动口不动手，所以我家的家具器皿比较安全。但吵架归吵架，真要有谁病了，另一位则端茶倒水关怀备至。凭心而论，爸爸妈妈还算是一对模范夫妻。

我和爸爸平时是“铁哥们儿”，互相叫外号。我们惟一的冲突是在吃完饭决定谁刷碗的时候，都犯懒，就只好猜拳决定。我一向主张一局一胜，速战速决。而爸爸老玩五局三胜，还要玩三盘，很会给自己留后路，狡猾狡猾的。平常虽好得没话说，但我若真犯了错，爸爸也会严厉起来，狠狠批我一顿，丝毫不留情面，不讲“哥们儿”义气。

妈妈老对我唠唠叨叨，而且唠叨的范围极广。这两天她心血来潮看起了佛教书。每看完一章，都要发发感慨：“哎呀，佛说得真对！”饭桌上，经常引用佛的话教育我。可以总结为：“佛说了……”“佛又说……”“佛接着说……”“……佛还说……”“佛继续说……”“佛最后说……”“佛总结说……”“佛强调说……”“佛顺便说……”“佛补充说……”话虽有些多，但都能说到点子上，不乏精辟之语，令我大彻大悟。

三个人真是一个奇妙的组合。冤家间的互爱，“铁哥们儿”的斥责，唠叨碎语的教诲，组成了一个温暖而不乏幽默的家。

配乐朗读，讨论交流读后最感人最动情的语句或情节，研讨感人动情的原因。(学生讨论发言，各抒己见。)

（教师小结并点击课件）“说真话，诉真情”是文章的灵魂。

“说真话”（板书）在我们作文时极其重要，只有敢说真话，肯吐心声，真正做到像巴金所说的“把心交给读者”，即篇篇写的都是“掏心窝子”的话，那样，才能使读者感到真诚，感到可信，才能使你写出的那些话产生巨大的说服力和感染力。我们写作时坚持“说真话”，实际上是把生活和写作，把做人和作文这二者真正和谐地统一在一起。它不仅对写作具有重要的意义，而且对写作者个性的发展、完善，对其健全人格的培养、形成，也有着重大的影响。

“诉真情”（板书）也很要紧。“诉真情”才能使人感动，引起共鸣。人有七情(喜怒哀乐爱恶欲)，这是先天的禀赋，不学而能。所以，情贵在真：发自天性，出于自然。从这一点说，虚情、矫情、煽情、造情等等，都是不可取的。写文章之所以一向都强调写“真情实感”，道理也正在这里。

三、我忆我家，真情写作

一周的访谈、观察、记录让我们发现生活中有很多的小事都能体现亲情的伟大，要是我们在写作时能尽可能地抓住真实、生动的细节进行定格放大，运用多种手法将细节写真实、写具体、写生动，用我们最美的语言将自己的对亲情的体会、理解和感悟真实地表达出来，那么我们的作文便是成功的。

下面，就请同学们用最真实、最感人的语言描叙“家”的故事，题目自拟，500字左右。

（点击课件，出示写作要求。写作的时间完全交给学生，教师不多说一句话。这段时间看似寂静，实际上是教师和学生的思维活动都高度紧张的时刻。）

四、互动评改，推荐展评

让学生细心阅读自己的作文，发现和修改错别字、病句，根据评分细则对自己的作文逐项评价，同桌互阅作文，订正错别字，共同商讨文中病句的修改，再四人一小组共同评点交流，评定成绩，最后大组评议，各大组选出讲评范文一篇及主讲人，准备朗读和评点交流。

（教师点击课件：提出评分细则和对学生自评、互评的具体要求，让学生对作文的基本原则、要求和写作技巧有切身的体会，自行完成本次作文评价，自己发现作文的优点和问题，促进作文水平的提高。）

学生以大组为单位选出讲评范文和主讲人之后，主讲人上台朗读并结合本次作文训练要点做讲评。（教师此时指导学生结合作文中的语句、段落进行评价，如“我觉得这编作文文从字顺，如‘……’一句就写得很美。”）各大组主讲人总评之后，教师适时组织和动员其他同学发表意见，补充讲评。最后，教师进行过程评价，着重对写作材料的准备过程和作文评改、讲评过程进行评价，肯定作文前的有效准备，表扬他们认真评改，对己、对人负责的处事态度。

五、结课拓展，悟道践行

家是温馨的港湾，当你受伤时，会想到它；家是心情的驿站，当你郁闷时，会记起它。家中有唠叨的母亲，严厉的父亲，当然还有一个调皮懂事的你。我们每一个人都应从家庭中得到过深深的母爱，浓浓的父爱，都从家中一点一滴的小事，小物品中感受过家庭的温馨，当然也有一些同学认为，家中也少不了烦恼的变奏曲，在家里每天都会发生普通而又感人的故事。课后，请同学们继续以“家”为话题，敞开心扉，谈谈对家庭的看法和新的认识，说说准备为家庭做些什么以表达对家庭的爱？回家后，写一封信给自己的爸爸妈妈，说说藏在心里很久却没有机会表达的爱与感激吧。

（课件出示写作要求：不写错别字，能正确使用标点；条理清晰，敢说真话，肯吐心声，有真情实感；交给父母阅读、点评反馈。）

最后，让我们走进“大家庭”宣读“感恩宣言”，唱首《感恩的心》，献给我们最亲最爱的人。（齐唱《感恩的心》结束，情感达到最高潮。）

【教学反思】

作文教学是语文教学中的难点，一直以来，作文就是绝大多数学生最头疼的东西。一提起作文课，学生就会心生“厌烦”，对于上课也就没有了兴趣，一旦写起作文来，搜肠刮肚、东拼西凑，要么仿写范文、编织故事，使文章显得干巴巴的，缺乏真情实感。造成这样的原因是他们割裂了作文与无限广阔的生活的关系，没能很好的把自己的喜怒哀乐在作文中表达出来，没能说真话，诉真情。本次作文指导训练，我按第五单元的综合性学习“我爱我家”这一主题而展开，由于“家”是活动的环境和感情的“载体”，跟学生密不可分，很易引导学生从生活中选择真实写作的材料，培养学生真情作文。为此，我把写作要有“真情实感”作为切入点，提前安排、指导学生根据自己的情感体验和家庭实际状况在“老照片的故事”、“我家的一件珍品”和“妈妈的唠叨”三项活动中任选一项进行访谈，聆听和记录亲情的故事。这样，既使学生认识到“写作是为了自我表达和与人交流”，“张扬自我、以心换心”，又培养了学生的交际能力。在教学内容的设计上，我突出了写、议、评、改四个字，力求做到随着学生写作过程的发展，思维的训练也步步推进。上课伊始，先让学生欣赏跟唱《让爱住我家》，让学生感知真情以作文的必要，让亲情在教室内流淌。接下来的教学中，我充分创设情境，配乐让学生朗读范文，欣赏照片，鼓励学生有个性、有创意的表达意见，抛砖引玉，激发写作欲望。

学生写作阶段，我没多说一句话，以“能交给学生的时间就交给学生，能让学生做的就让学生去做”为原则，另据新课程标准的写作评价建议，在学生完成作文后，我让学生对作文进行自评、互评，并在此基础上由学生推选代表讲评自选范文，我仅在各阶段进行指导和最终进行评价，真正让学生发挥主观能动性，培养了学生修改文章的能力，使得学生在一个民主合作的氛围中，形成多向的信息的交换，把学生的作文训练引向高效健康的轨道上。最后的结课拓展，意在让学生走进“大家庭”，懂得感恩，懂得理解、关爱他人；课后训练让学生完成作品后，交由父母阅读、反馈，让家长们也参与到此次作文中来，品味一下自己孩子的文章，了解一下自己孩子对亲情的感悟。事实证明这一举措也是可行的，从许多家长评语中可以看出，他们被孩子的细心、懂事所感动，有的甚至没有想到自己一个小小的举动会对孩子有这样大的影响，这无疑拉近了他们与孩子之间的情感距离。

我家有六位亲人，让我给大家介绍一下吧。

我妈是条变色龙，她平时对我很好，可当我考试考得差时，她就变了，她会火冒三丈，差点能把我烤熟。

我爸爸是个大网虫，自从“象棋翻翻棋”下载了以后，他连吃饭都忘了，一心一意地守着电脑。

我爷爷是个工人，他每天吃完早饭就骑着电动车，去外面打工。

我奶奶很勤劳，种菜、浇水、打扫卫生……她全包了。

我小姨呢，该叫她“孙悟空”，来无影，去无踪，她每年一到过年就来我们家一次，她每次来都带着她的儿子子，带他来和我一起放鞭炮。

这就是我的亲人们，他们都很喜欢我，我也爱着他们。

春风翦翦，春日融融。2017年3月6日，四年级星之熠分校星灿分社“让爱筑我家”为主题的家长开放日活动在春雷般的隆动中铺开。

晨光微煦，三楼阶梯教室已是书声琅琅。孩子们在晨读精灵带领下吟诵《人日立春》、《春日》等经典古诗词，一股浓郁的春日朝气扑面而来。早早就等候在阶教后排观看的爸爸妈妈们，盈盈笑意的目光中满含期待。

当两位主持人宣布星之熠年级家长开放日活动开始，台下掌声雷动。精彩纷呈的活动令人目不暇接:《我有一所房子》诗朗诵，开门见山地展示了这次活动与年级“建筑”课程的融合;《三只小猪》课本剧表演令人捧腹大笑，而孩子们活灵活现的演出也将“家”的意义从“房子”升华为“团结与爱的归属”;鞠一鞠躬，略揖一揖，一个个身着飘逸汉服，举手投足诗意荡漾的小诗人，吟诵着《茅屋为秋风所破歌》款款走向舞台;“七巧板”活起来了!它们分别变成了“人”、“房子”、“桥”，寓意着在草小西这座充满人文情怀的校园，这座如家般温暖的房子里，老师为孩子们搭建通往梦想的桥梁;“剪纸”T台秀、体育“跳房子”将孩子们平时在学科与年级课程结合的活动中所学所获呈现出来;其中穿插的击鼓传唱游戏、建筑知识抢答、建筑名字猜猜猜游戏也让现场气氛热闹非凡!而亲子互动——现场绘T恤更是将活动引向高潮。最后在一首温馨的手语歌《让爱住我家》中，孩子们深情地望着父母，用表演向父母传达爱与感恩。

“仰望星空，脚踏实地”，星之熠年级老师们深知教育也如“建筑”，“万丈高楼平地起”。四年来，在学校领导的关怀和重视下，年级响应学校文化召唤，将“建筑”作为年级课程，并用“一砖一瓦”带领孩子们为自己的未来“建造”梦想的房子。而在这座房子里，支撑它屹立不倒的就是学校、家庭、孩子，做好家校沟通，筑牢家庭地基，这个房子才能不惧任何危险，“风雨不动安如山”!

“我爱我的家，爷爷奶奶爸爸妈妈，爱是不吵架常常陪我玩耍，让爱天天住我家。”这是我喜欢的一首歌，因为我就有一个幸福温暖的家。

“修理工”爷爷

你们要问我在家里最喜欢谁？我会毫不犹豫地回答：“爷爷”。爷爷是家里最宠我的人还是我家的“修理工”，因为爷爷有一双灵巧的无所不能的手。家里的东西坏了，只要到爷爷手里它们都能恢复原来的模样。爷爷还是个热心肠，经常帮助邻居家修东补西。大家都说爷爷是个热心肠的万能修理工。

爱“唠叨”的奶奶

我是奶奶一手带大的，所以我和奶奶的感情很深。奶奶的身体不好，可她为了让全家人吃上最美味的饭菜，不辞辛苦精心研究，做出来的饭菜总让人垂涎欲滴。可是奶奶爱“唠叨”却是出了名的，说起话来就像打机关枪。总是念叨“多吃点，这样营养才能跟上”、“多穿点，别着凉了”。开始总觉得奶奶很罗嗦，长大后我才知道奶奶的“唠叨”那是爱的表现。

“哥们”爸爸

我的爸爸是个像我“哥们”一样的爸爸。那你肯定会问我为什么？那么我现在就告诉你。爸爸是家中最有幽默感的，家里的气氛每次都因为有了爸爸而变得轻松又愉快。每次我生气的时候，爸爸都会用南腔北调来逗我，直到我哈哈大笑为止。当我因为孤单而烦闷的时候，爸爸就会陪我游戏，给我讲故事说笑话。所以我的爸爸既是我的好玩伴又是我的好“哥们”。

“全年无休”的妈妈

我的妈妈勤劳而美丽。她全年无休，从早忙到晚永远都不知疲倦。她虽然看起来很凶，但对我却十分关爱。在生活上给予我无微不致的照顾，在学习上严格要求，让我从小就养成了良好的学习习惯。有时我也会惹妈妈生气，其实想想也挺不应该的，妈妈为了我牺牲了很多很多，所以我下定决心好好努力学习，以优异的成绩让妈妈开心。

“开心果”的我

我是全家的“开心果”，爱唱歌爱跳舞，家里只要有了我就充满了欢歌笑语。我有十万个为什么，总爱提一些稀奇古怪的问题，常常让家人丈二和尚摸不着头脑。让家人开心是我最大的本事了。

这就是我的家，我爱我的家，让爱天天住我家，充满快乐拥有平安，让爱永远住我家。

我生活在一个温馨的家庭里,组成这个家的有爸爸、妈妈和我。

我妈妈她中等个子，长得挺漂亮的。她既温柔又善良，脸上每天都洋溢着快乐的笑容。

“这么简单的题目你怎么会做错？”要想知道这是谁的声音吗？我告诉你们，这是我那严厉的爸爸的声音！我爸他从小就对我要求高，要是考试考的不好我就免不了受一顿皮肉之苦呢！

我是一个活泼好动的小女孩，爸爸总说我做不住，还没把椅子捂热乎呢，又跑开了。但我喜爱看书，刚有一本新书，我不把它一下子“啃”光才不肯轻而易举的放过它呢！

在我这个家里,时常有一些欢生笑语,但也少不了小吵小闹,这不,我和老妈又为争电视节目看吵了起来。

“妈，我要看动画片吗！”

“不——行——！你过会再看动画片吧，等我把这一集看完再说吧！”

“不行，等你看完了那我还看什么？”

“那你放碟片看吧！”

“不——碟片上没有，况且这是最好看的一集了！”

“那 ——，还是给你看吧！但是看完以后一定要给我看哦！”

“OK！”

怎么样最后还是我抢到了电视机吧！其实一个家少了甜不行，少了高兴也不行，少了小吵小闹更不行，我爱我的家！

在我村东面的岭上，有我们家的一片果园。果园里有桃树和苹果树。听妈说，园里的果树岁数都比我大，我在树下坐过，爬过，跑过。如今我长高了，树也长大了，我只能在树空里钻行。

我很喜欢那片果园。小时侯，我经常在那里玩，仿佛那里的一切都吸引着我：那白里透红的桃子和红红圆圆的大苹果，那一片绿草地，园中辛勤忙碌的身影，都令我着迷。

春天，桃树苹果树从睡梦中醒来，伸伸懒腰，欣欣然张开了眼。新芽黄里泛着新绿，青翠欲滴，春风里悄悄探视着新奇的世界，羞答答舒展着。蓝蓝的天空衬着几朵白云，伴着白云，春姑娘把她看到的一切都变成生命的颜色。

刚长了新芽的桃树迫不及待地开花了。那粉红色的桃花，在绿叶的映衬下，格外娇艳。不久，苹果树也按奈不住，在绿叶间开出了簇簇白里泛绿的花朵。她们攀比着，争奇斗艳，展示着自己的风采，引来了辛勤的蜜蜂和多情的蝴蝶。

夏天，果园里一片浓浓的深绿。桃子熟了，白里透着红，羞怯地躲在叶下，仿佛向苹果炫耀着自己。我喜欢躺在绿茸茸的草地上，吃着鲜美的桃子，看那蓝天，真是惬意。父母早就开始忙碌了，我也自觉加入进来，摘桃子，卖桃子，虽然累，但脸上总是荡漾着丰收的喜悦。

秋天，苹果熟了，又大又圆，红红的，果香四溢。秋天的天空显得格外蓝，飘着零散的几朵白云。父母又像往常一样，大车进小车出地忙个不停。果园丰收了， 家庭富裕了，生活变了模样，父母心里乐滋滋的，新的憧憬在父母脸上徜徉。

冬天，树木光秃秃的，整个果园仿佛没了生机，但是父母翻土施肥的身影还是常见。如果下一场小雪，那就不一样了，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。树上缀着点白雪，果园变成银装素裹的世界。

我爱这片果园，爱这里的一切。我爱果园的花果树木，因为这园中充满了勃勃景象;我爱这果园，更爱园中劳碌的身影——勤劳动创造了美好的生活。

年男子就是我的爸爸，而妈妈坐在木椅的右边，满脸微笑。咦，那个笑盈盈的小姑娘是谁呀？不用说，那就是我了。我捧着一促盛开的鲜花，坐在爸爸妈妈的中间。照片上每个人的表情中都透着发生在我家形形色色的事，你想知道吗？

爸爸是个电脑老师，一点儿也不整洁。每天早上都能看到他脑后的一撮头发直翘向上方，像冲天炮似的。但他一点儿也不注意自己的“光辉形象”。爸爸一在别人面前就显得很严肃，没有一点儿幽默感。可一到家里就“放肆”起来，一个个笑话从他的嘴中吐出，笑得我和妈妈连腰都直不起来。

一天早上，我和妈妈正在吃早饭，只见爸爸“啊”得一声从床上一跃而起，一边飞快地穿衣服、洗脸刷牙，一边大喊：“来不及了，要迟到啦，要迟到啦……”然后赶紧拿上需要的书，匆匆忙忙地下了楼。而妈妈倒是相当镇静，说：“他呀，马上就会回来的。”我正丈二和尚摸不着头脑，只见爸爸气喘吁吁地回来了，满脸滑稽的表情，说：“哎呀，我真没记性，今天可是星期六呀。”我听了，差点没噎着。

根据中文意思和英文提示词语,写出意思连贯、符合逻辑的英文文段。所给的英文提示词语必须都用上;中文提示内容不必逐句翻译;根据英文提示,每组所写出的句数不限。(共12分)?

几年以前我家只有一间小屋。三个人住一间屋真是艰难。现在我们已经搬进了一套两室一厅 的单元房。我非常高兴。当我父母做. . . , 我能. . . 。我爱我的家。

1. a few years ago, family, have one small room

2. it, be, three people, in the same room

3. now, a new flat(单元房), one living room, two bedrooms

4. be happy, my homework, quietly, my own room, my parents

A few years ago, my family had only one small room. It was very hard for three people to live in the same room. Now we have moved into a new flat with one living room and two bedrooms. Im very happy. I can do my homework quietly in my own room when my parents do the housework or other things. I love my home.

[以我爱我的家为题的英语作文

我有一个快乐的家——爸爸的和蔼，妈妈的马虎，我和弟弟的淘气。

一说“猪妈妈”，因为我妈妈属猪，而且特别马虎。有一次，我正在写作业，妈妈进来取个东西，随手将钥匙放在了我的写字桌上，我没有多管，继续写作业。当妈妈再次进来时，我把钥匙还给了她，而她也正在找钥匙呢！

二讲和蔼的“猪”。你可能问我为什么还是“猪”，我会说：“我爸爸也属猪呀！”有一次，我因为打碎了花瓶而撒了谎，本以为爸爸会狠狠地打我，谁知，爸爸并没有打我，而是告诉我以后不要这样做了，我用力地点点头。你们看，我爸爸和蔼吧！

三谈淘气“鸡”。我老弟出生于鸡年，是一个很淘气的小孩子。上次，他因为不想去卫生间尿尿，把花瓶拿起来说：“你们要是让我去卫生间尿的话，我就不客气了。”爸妈都拿他没办法，都说：“行，行，你把花瓶放下，我们就不让你去卫生间尿尿了。”你们看我老弟是不是一只淘气的小“鸡”呢？

四道水“牛”妹，看到这里，你一定以为我属牛吧？没错，我是属牛，但是胆子却小的跟老鼠一样。记得有一次，我正在和弟弟玩，突然来了一只昆虫，吓得我叫了起来，弟弟说：“姐姐，你别怕，我来保护你。”说完就把虫子踩死了。你们说，你们想不想要一个这样的弟弟呢？

我爱我家，希望以后爸爸妈妈永远幸福。

我的家是一个充满生气的家庭，别看我们周一到周五“死气沉沉”的，可是一到周六周日我们便活跃起来。无话了很大的心思，举办了一届“军旗大赛”

周六晚上，我摆好了军旗，与爸爸展开了一场“殊死搏斗”我爸军长摆在前面，开始轮流狂吃，遇上司令也不怕，因为我的炸x在后面。爸爸还是中计了，但是我也是去了一个军长。我太大意了，失去了一个司令，结果节节败退，尽管我用残兵败将玩命的抵抗，可还是被杀的片甲不留，输了。

我只好认输，但心里又出现了一个“鬼点子”，说：“我的水彩笔没水了，要再买一盒!”“不行!”妈妈说，“可以买些墨水来配色!”没办法，不过说实话，妈妈对我还挺好的，整天扑在工作岗位上，不停的工作，很辛苦，我以后再也不能这样了。

记得在三年级的时候，我想做一个鸡毛毽子，可不会做，爸爸便手把手的叫教我，在我们俩的努力下，我终于做好了一个做工粗糙的鸡毛毽子。

妇女节那天，我送给妈妈几只千纸鹤，祝妈妈身体健康，万事如意，表达对妈妈的祝福，并且还给她洗了一次脚，那一天，不但我快乐，妈妈也快乐。那一天，是家里最美好的一天了。

妈妈的生日也快到了，我祝妈妈生日快乐。

周六周末，我们一家都坐在沙发上，一边聊天，一边收看着精彩的电视节目，一家人和和睦睦，十分美好。

我爱我家，因为我的家里有三个角色：我、妈妈、爸爸。我们之间互相支撑的、鼓励的那种东西，便是爱。

[七年级作文我爱我家600字