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那个声音常在我的心田作文(20篇)

倾听,属于有效沟通的必要部分,以求思想达成一致和感情的通畅。下面是小编整理的倾听__声音满分作文,希望可以帮助大家!

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最美的声音作文500字

全文共 499 字

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随着美妙的钢琴曲渐渐响起,我又一次热泪盈眶……这是一首优美的钢琴曲,和着音乐的高低,此起彼伏,音乐的高潮出现了,优美而不失野性的曲调越来越激烈,最终变成了气势宏伟的交响乐,随之又变成了轻柔空灵的轻音乐,仿佛让人飘飘欲仙,突然嘎然而止,第一次听到这首曲子,是在一个网站上的背景音乐,我的思绪到处纷飞,我感慨万千……

在一个明媚我早晨,一缕缕金黄金黄的阳光穿过树叶透到院子里,可是门前两位守卫脸上却不太好,从院子里的小黑屋里传出了几声激烈的争吵声:“叫你不要乱用钱,不要乱用钱,怎么说了无数遍都不听!”“爸爸,我没有,我只是帮人而已。”“什么,你帮人用了你一个月的工资?”正在对话的是一对父子,儿子本来就收入微薄,在网上听说某个农村有一户人,穷得可怜,居然把自己一个月的工资都捐给了网上,这件事被他爸爸知道了,被狠狠的责备了一顿。

现在的人生在福中不知福,遇到一些小事却总是斤斤计较,这位大哥哥的行为深深地震撼了我,打动了我,在这个社会上像大哥哥这样的好心人已经不多了。

耳畔又想起了美妙的钢琴曲,我仿佛看见山村穷苦的孩子,满面笑容地捧着一本本崭新的课本,用那清脆而又响亮的声音朗诵着课文……我的眼眶湿润了。

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篇1:高中800字作文那声音常在我心田

全文共 829 字

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我喜欢黄昏的时候在红砖道上散步,因为不管什么天气,黄昏的光常常让人特别安静的去倾听自己与城市共同的心声。但那种声音只是绽放在心田上的,只要心情一离开木棉或者杜鹃,一回头,人声车声哗然醒来,那时候就能感受到城市某些令人忧心的品质。

这种品质使我们在吵闹的车流里,有一种难以言喻的寂寞;在奔逐的人群与闪亮的霓虹灯里,我们更深的感受到了寂静。

有一天我散步累了,坐在路口,就看到这样的场景,疾驰的摩托车撞上左转的货车,因挤压而破裂的铁与玻璃,和着人体撕伤的血泪,正好喷溅在我最喜欢的一小片金盏花的花圃上。然后刺耳的警笛与救护车,尖叫与围拢的人群,堵塞与叫骂的司机……好像一团碎铁屑因磁铁碾过而改变的方向,纷乱骚动着。

对街那头并未受到影响,公车牌下等候的人正与公车司机大声叫骂。一个气喘吁吁的女人正跑步追赶着即将开动的公车。头发竖立如松针的少年正对不肯停的计程车吐口水。穿西装的绅士正焦躁地把烟蒂猛然蹂扁在脚下。人声鼎沸。

忽然,那声音在我的心田响起。周遭静谧,我听见那声音有时是阳光的金粉一束束从树杈中穿过,落在马路中混乱的人和两旁绿化带小草上移动的摩擦声;不一会儿又变为焦虑的车辆后面那互相拥抱的楼宇和互相缠绵的道路的窃窃私语声;还变为温柔的风抚触着城市每一个角落的沙沙声。

在城市的声音里,它的污染拥挤肮脏冷漠都不见了,只留下繁华落尽的一种清明壮大的庄严之美。

我想:我们如果能回到自我心田的真正明净,就能够听到这个城市的另一种声音。清晨时分,我们在路上遇到全然陌生的人,互相点头微笑,那时我们的心是多么清明!对人如此,何况物哉?当心灵足够明净时,那花开花谢,云卷云舒的万物之声都将入耳,萦绕心田。

而每当我走完了黄昏的散步将要归家的时候,我常常会将响在心田的声音化作赞美:

感恩这人世的污染,使我们有追求明净的智慧。

最大的感恩是,我生来有情,且能凭此走出冷漠无知或混论肮脏的津渡,抵达那明净的心田,使我常常可以谛听到那纯净的——生命之音。

[高中800字作文那声音常在我心田

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篇2:一缕阳光洒向心田作文700字

全文共 754 字

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天上的云伴随着风的动荡变得昏沉,不安,伴随着第一滴雨的落下,小雨开始欢腾,万物得到了新的洗涤。

我坐在教室里时不时地张望一下外面的情况。“叮铃铃——”放学的钟声终于响起,同学们快速整理完书包,以100米冲刺的速度跑出了教室,还很熟练地将垃圾丢入教室门口那可怜的小桶里。

同学们渐渐散去,而我的工作才刚刚开始。

先将同学们丢弃的垃圾扫到一起,装入垃圾桶中,当我装了满满一桶时才发现,这只是一小部分,无奈呀!只能先将这一桶垃圾丢出去。

我双手拿着桶边,将桶抱在身前,桶里的垃圾堆得又高又满,我看不见前面的路,垃圾又摇摇欲坠,好不容易到了楼下,那雨真是不近人情,越下越大,我正犹豫着是否要快步冲向垃圾堆,又担心垃圾会掉出来时,一双皱巴巴的黑黑的手出现在我的视野里。

那双手接过我手里的垃圾桶,触摸到我的手是冰凉的,却让我感到了一丝温暖的泉水涌在我心头。我下意识地将垃圾桶给了那位老人,他迅速地将垃圾倒入了大的垃圾桶,并将小桶还给了我。我茫然地望着他,怎么会有如此温暖之人呢?

他见我不走,嘴里“嗯嗯”地叫着,带着一丝焦急的口气,浑浊的眼睛里,却带着一丝坚决。他看了看教室,并向教室方向不停地挥手。我突然明白了,他想让我快点回到教室,别淋了雨。我向他低头致谢,转身飞快跑回了教室。

雨幕在身后蔓延,我的心中却仿佛有一缕阳光,一直温暖着我。那位老人的举动,如一缕阳光洒向了我的心田,让这冰冷的雨天变得有温度。把剩下的垃圾又快速整理好下楼,老人又一次帮忙清理垃圾桶。这让我很快完成了值日。

后来才知道这位老人是个哑巴,这使我在震撼的同时更加感叹生命的不易。

那老人的行为,似一缕阳光照亮我的生命深处,每当遇到不如意的事,我总会想起他,想起那只皱巴巴的黑黑的手,就似乎总能得到新的温暖的力量。

那一缕阳光,照亮我的心田,更照亮了我前进的道路。

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篇3:爱在心田作文500字

全文共 530 字

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新疆是一个美丽的地方,这里有肥沃的土地,秀丽的山川,还有热情好客的人民。我们生活在新疆这个多民族的大家庭里,互相尊重,共同进步。

上学期,老师给我换了同桌,她叫叶丽扎,是一个性格开朗的哈萨克族小姑娘,她非常笑,我被她所感染,每天都很开心。

因为她父母不太会汉语,在家里都讲哈语,所以汉语对叶丽扎来讲比较陌生,她的数学、品德等科目的成绩也因此受到影响。

我经常辅导她,她《练习册》里不会的题我都会给她讲解,这样一来,我俩自然而然地成为一对好朋友。我时常给她讲一些有趣的事,她也给我教一些哈萨克语。在同学们中,我们差不多是最和睦的一对同桌了。

有一次,在我的帮助与她自己的努力下,她的数学成绩有了显著的进步,数学老师在班上表扬了她,她非常高兴,把我摇来摇去,对我说“王翊嘉,太谢谢你啦!”我听了,心里很感动。

“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”。在学校里,我和叶丽扎互帮互助,要是谁忘带了什么东西,对方都会第一时间给予帮助,我们彼此都感受到了温暖。

每到过节,我们都会给对方准备礼物,或悄悄塞进对方书包,或亲手送给对方,然后,我俩就会抱在一起,说着感谢的话,这样的日子,是格外美好的。

愿我们能一直如此,让这份友谊保持下去。让我们各民族手拉手,团结一心,共同进步!

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篇4:聆听大自然的声音

全文共 400 字

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忧郁的天,像一个大水罐,倾泻它的不满,来势极凶,持续不断,深灰、惨淡。千百万无形的嘴贪婪地张着,把天空的倾泻当作慷慨,那心思虽酝酿已久,仍然简单。

关了窗,因为不想肆虐的风吹乱我的发,逃跑的雨湿了我脆弱的纸张。

风起的那一阵儿,树还在做无畏的挣扎,不甘心成为雨的铺垫。砺志亭是现代校园中的古典,天空哭泣的时候,她伫立成一尊雕像,显出了温柔而诗意的一面。我看得入了迷,嗯!有种坚持的美感。

雨中落花十分抢眼,栀子花,很顽强,开了,落了,被雨水打掉了,仍然不顾一切地开放,美丽、安然地躺在绿色的草坪上,含着微笑。尽管她笑的时候,雨水仍毫无顾忌地打湿了她的脸。我找到了夏天开心的`理由,虽然夏天还有点远。

我认为这个时候的鸟儿应该到雨中炫耀一番,遗憾的是它们大多数都停在屋檐下挠痒,心安理得的模样。可怜啊,为什么不懂得表现一下大雨中勇敢的飞翔?不是海燕,不能强求。

雨,是一张淋漓的网。

雨中,有一种新鲜的感觉在发亮。

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篇5:大自然的声音

全文共 222 字

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鲁思妤

听听大自然声音在亲切的呼喊着你,小鸟在“叽叽喳喳”的叫,小河的“哗哗”声,树叶的“沙沙”声,风儿的“呼呼”声……这是多么美妙的声音啊!多么动听!可是,有一种声音比这些还要美妙,还要动人!那就是——清晨,鸟儿们叽叽喳喳的声音,我猜,是在对我说“天亮了,起床了,太阳晒屁股了”我一打开窗户,新鲜的空气迎面扑来,早晨的景色真美啊!走到溪边就能听见小溪的声音,小溪淙淙流向河流,河流潺潺,流向大海,大海哗哗,汹涌澎湃。

大自然的声音真美妙,动人!

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篇6:我心中的好声音作文800字

全文共 808 字

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眼见,不一定为实,所以,闭上眼见用耳朵去听听这个世界,去听鸟叫虫鸣,去听阴雨绵绵,去听嬉笑欢闹,而你对我的鼓励与肯定就是我心中的好声音

屋外,阴雨绵绵,街上空无一人,灰蒙蒙的天空,灰蒙蒙雾,笼罩这大地,屋外,灯火昏黄,我坐在学习桌前,趴在书本习题推成的山中,默默思考。

马上就要期末考试了,为了最后能拿到理想的成绩,我必须进行期末冲刺,可是说着容易做着难啊!面对一本本的习题,一张张的卷子,好像永远做不完似的,我拿着笔,看着上面一次次学习的痕迹,看着笔油一根又一根来回替换,我仿佛掉进了时间的轮回隧道,一遍一遍,反反复复的做着同一件事情,一张张的卷子,仿佛一个个锤子,一下一下的敲打这我心灵的防线,最终,在一天深夜,在他无情的折磨下,我的心里防线崩塌了,我把笔摔向一边,颓废的趴在桌子上,我仿佛听不见我心中的那个声音了,让我努力学习,坚持的声音。

这是,“叮——”一声,手机响了,你发来了一条微信,“还在复习吗?”我拿起手机回复道:“是,不想写了,根本没有用啊!好累啊!”。几秒后“叮——”,你又回了微信,“恩,加油!我相信你哟!”我看着屏幕上跳动出的文字,我一时间怔住了。

“我--相--信-你-呦!”五个汉字仿佛一记厚重而又沉重的警钟,重重地敲击在我心里的障壁上,心里的湖面徒然间荡起美丽的涟漪。记忆中,好像从来没有人用这样的语音鼓励过我,即使我我最亲近的双亲——为什么在一次次与父母“谈心”之后,我除了麻木就只有亘古不变的“嗯”字?千言万语竟没有这五个字来的深入人心。我左边那块不曾顾及的陌生岛屿瞬间铺满阳光,一阵一阵的感动似乎要击穿心中那道厚实的障壁。

我第一次主动默默主动的关上了手机,拿起我丢了很远的笔,翻开合上的书本,心中始终响起一个声音:“我相信你哟!”无言的感动化为动力,我知道,这是我策马奔腾的时候了。

你的一句鼓励,成为我前行的动力,你的声音时时刻刻的回荡在我耳边,你的这句鼓励,就是我心中最美好的声音。

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篇7:声音作文

全文共 249 字

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从小到大,妈的声音总是变化无穷!小时侯,妈妈的声音是温柔的。我喜欢躺在妈妈的怀抱里听她唱动听的歌谣,伴着她温柔的声音,我进入甜蜜的梦乡。长大后,妈妈的声音变了!当我不诚实的时候,当我学习不认真的时候,当我考试没考好的时候,妈妈的声音那么严肃,听着那严肃的声音,我的脸不由得红了,我的心里很难过。

我下决心改正错误。有时候,妈妈的声音那么激动,那么兴奋!当我在操场上奔跑,当我考试考第一的时候,当我帮妈妈做家务的时候。听着妈妈兴奋的声音,我多想让妈妈永远幸福快乐!妈妈的声音变化无穷,伴着我一天天长大。

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篇8:大自然的声音作文400字

全文共 453 字

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听!大自然声音多么奇妙。

我喜欢听公鸡的叫声。每次,天才刚蒙蒙亮的时候,他就在大声地叫唤“喔喔、喔喔”,好像说:“小主人,太阳公公出来了,你该起床读书了……”。

我喜欢听小鸟的叫声。每天早上,当我还想在床上赖一会儿的时候,就听着他那“叽叽喳喳”的叫声,好像在说:“快起来,快起来,新的一天开始咯……”

我喜欢听小狗的叫声。我家的那只大狼狗,每天都在家门口守护我们,一旦有不认识的人从门口走过,他都会使劲地叫“汪汪、汪汪”,好像在说:“这是我的家,你们不准来,快走开,快走开……”

我喜欢听青蛙的声音。夏天的晚上,我躺在床上睡觉,听见他们“咕咕咕”“呱呱呱”欢快地叫着,那叫声此起彼伏,一只比一只叫得响亮,那卖命的架势,感觉就是他们正在集体训练,打算为一个大型晚会选取乐曲演奏家呢!

我还喜欢蜜蜂嗡嗡的叫声。花开的季节,它们成群结队地在花丛中飞来飞去,阳光下,只看到她们勤劳的身影,好像在说:“快采蜜、快采蜜,采好粮食好过冬……”

大自然的声音实在是太奇妙了,我猜一定还会有我没听到或者听不懂的声音,等着我们去发现呢!

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篇9:秋的声音三年级作文

全文共 659 字

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秋,一个瓜果飘香的季节,又是一个悦耳动听的季节,让我们一起去聆听秋的声音

听听,秋的声音:菊花摇动着花瓣,“嚓嚓”是她们比美的话音。迷人的菊花在秋天里绽放。它把波浪似的金发披在肩上,美丽的长裙系在腰上,光彩夺目、美不胜收。

听听,秋的声音,秋雨弹着琴“淅淅”奏出一曲优美的秋之韵。秋雨缠缠绵绵,一下就是三两天,如牛毛,如花针,如细丝,密密地斜织着,秋雨是忧愁而多情的,正如纳兰性德说的:"相逢不语,一朵芙蓉著秋雨。小晕红潮,斜溜鬟心只凤翘待奖将低唤,直恐凝情恐人见。欲诉幽怀,转过回栏叩玉钗。“撑着伞走在大街上,雨水‘吧嗒吧嗒’打在伞上的声音,汽车的鸣笛声,溅出的水花声,形成了一首独特的“秋雨狂想曲。”

听听,秋的声音,树叶随风舞动“沙沙”是它们兴奋的窃窃私语。看枫叶渐渐变成了大红色。"霜叶红于二月花"那火红的枫叶,远远望去,如一团团火焰,构成了一片火海。再看那金黄的银杏叶,如一只只金色的小扇子,微风吹过金黄的银杏叶随风舞动。落在地上如铺上了一层金地毯。走在那“碎金地毯”上发出“沙沙”的响声,如一曲优美的“树叶交响曲。”听听,秋的声音,庄稼已经成熟了“哈哈”是农民伯伯高兴的笑声。田野里一片金黄,稻穗早已累得低下了头。成熟的高粱高兴地笑弯了腰。到处呈现出一派丰收的景象。

听听,秋的声音。秋风"呼呼"地唱着歌儿。蚂蚁走过小路,撒下一串脚印,小鸟飞过天空,留下一曲动听的歌谣。秋的声音,在每一粒绽开的谷粒上,在每一颗晶莹的汗珠中,只要我们凝神侧耳,认真去听,一定会感受到秋天那独特的美。

我爱大自然,爱这有声有色的秋天!

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篇10:那声音常在我心田

全文共 866 字

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一个声音,常常回响在我的心田,它使我充满勇气,奋斗搏击;一个声音,常常回响在我的心田,它使我重燃斗志,做回自己;一个声音,常常回响在我的心田,它使我乘风破浪,勇往直前......

那是一个天气晴朗的日子,秋高气爽,凉风习习。对于我来说,却是一个重大的日子,我们小学的最后一次运动会,将在今天举行。我的项目是长跑,这是我的第一次长跑,为了它,我前几天放学都会练一练,跑一跑,可以说是做了充足的准备。

随着开幕式动听的音乐缓缓结束,我的心情也登峰造极——第一个项目,就是长跑!像我多次看过的那样,我领了号码牌,别在胸间,可号码牌就像一团炙热的火焰,烧的我心怦怦直跳。看着其他选手放松的神情,却愈发紧张。不一会儿,等我回过神来的时候,已经站在起跑线上了。我紧紧盯着裁判的手,一动不动。

“预备——跑!”我在听见“跑”字的那一刻,一下子冲了出去。双腿不断地摆动着,心也紧张地跳动着。很快,跑了大半圈了,我浑身发软,简直一阵风就能刮跑,看着那个遥遥领先的选手,有点绝望了。

时间一分一秒的过着,我的体力也一点点的消失殆尽,咬着牙回头一望,发现很多人都不再奔跑,走了起来。不再奔跑无疑对我来说是“最好”的选择——不!我握紧了拳头,怎么能当逃兵呢!但眼看胜利无望,前三名都不可能拿到了,而我后面的那个女孩,也在奋力追赶着我。在我犹豫时,我又跑完了一圈。同学们的加油声,传入耳中:“加油啊!不要放弃!”“快点,马上都跑完啦!”“努力去超越自己,你行的!”超越自己!我感到心中一下子恍然大悟,不去计较名次,要努力超越自己!仿佛干枯的草又灌新水,干枯的树枝开始发芽,炉中弱火又添一捆柴——我又开始飞奔在赛道上。

果然,我得了第四名,不算太好的成绩,但“超越自己”成了我的座右铭。努力的去超越自己,就会一步步前行。每当我失意时,每当我沮丧时,那声音总是在我耳畔响起。

雏鹰再弱,也会遨游蓝天;狮子再小,终会称霸山林;黄金再脏,也会重绽光彩;人再平凡,只要超越自己,也会绘出属于自己的人生画卷。“超越自己”的声音,将会常在我心田,伴我一生,伴我去追求那大放异彩的明天。

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篇11:那声音常在我心田

全文共 800 字

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且听风吟,呼啸中夹杂着洒脱,且听雨吟,浅言中充斥着低唱。自然的声音,人类的声音,乐曲的声音在冗杂的尘世中交错杂弹,无限美感总在无言的声波中投映出新鲜的画面,这个画面,叫做心田

作家流沙河曾写道:“中国人有中国人的心态,中国人有中国人的耳朵。”这耳朵是文化熏陶的产物,从雨声的嘈杂中,我们能听出悲怆,从树枝的作响中,我们能听出万物霜天竟自由,这种美感就像轻轻的一次拨动,却让心弦永久地裹紧了这份美感。

轻音乐就是如此,它就好像上帝馈赠的只有一次的礼物,无数次地带动着我内心脆弱柔软的部分。让视野充斥到了远方依稀可见的地平线,让目光又集中到了冉冉升起的太阳,让脑海里沐雨栉风,万山红遍,漫江碧透,百舸竞游,鹰击长空,鱼翔浅底,让淋漓尽致的情感迎来了画面的第二次重生,一幅幅跃然纸上若隐若无的景象似乎并不遥远,仿佛一切都是静谧无言却五彩缤纷的世界和无限生机。

如果说,一生的天赋都只能汇集一处,那么我会选择音乐,它是生命的第三只眼,无数变幻,无数瑕疵,却创造了不乏美感的乐章。就像妈妈的摇篮曲那般难忘,只是几种重叠的音调,就让闭上眼睛的我,美滋滋地进入梦乡,让梦里的灵魂获得了新的生命和感叹。

在暴躁无常的青春,总该有些冲动莽撞的个性,一遍一遍地重蹈覆辙曾经的失败,困倦又躲不了内心的失落。我总想,十个手指,八十八个黑白键,总有我向往的方向,于是伴着五线谱的轻盈,我进入隔世的童话,让耳朵得以放松,让身心得以舒展。我眼帘耳畔的声音里只剩下了我自己的无限渴望。我所向往的,我所追求的,我所离不开的,都让轻音乐为我重新唤回。当这个世界上只剩下了一份曲调的悠扬,我才能迎来一曲朴实的情感,安顿好悸动的畅想。

当天地间的音乐都如轻音乐般华丽,我才能找到自己。斑驳,尘封都浮现在四周,读出了的素雅,听出了的宁静,但内心却却不乏希望,因为世界都在脚下,美景就在身边,在这氛围的婉转空灵中,我恍若站在最高的山峰,去拥抱整个世界!

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篇12:那声音回响在耳边作文高中

全文共 821 字

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泉水叮咚,轻柔婉转,伴我成长。

——题记

我出生在依山傍水的泉城。泉水叮咚,声音轻快而愉悦,浇灌着我的心灵,孕育着我的成长,像曼妙的风常常在我耳边回响

不必说,明湖畔杨柳依依;也不必说,千佛山齐烟九点,单是汩汩的黑虎泉边,就有无限的乐趣。

每天清晨,黑虎泉边就响起叮叮当当水桶相碰的声音。从市区各个地方赶来打水的人,看准虎头将水桶抛下,“噗……”不一会儿十斤左右的水桶就被装满。哗啦,哗啦,虎头里的水欢快地跳跃着,打水人左右手交替着,把水倒入盛水的大桶中。摇晃水桶、打水、提水、倒水、拎水、挑水,一天就这样开始了。

小时候,我最喜欢和爷爷一起去打水。累了,可以坐在泉水边的岩石上歇歇;渴了,可以畅饮甘甜的泉水;天气炎热时,还也可以去泉边的泳池游二圈。蓝蓝的天,清澈的水,哗啦,哗啦,欢快的泉声在我的童年回响。

慢慢地长大,易安的笔触,犹遗落在历史的角落。而今天,我却要如许多的人一样去寻找漱玉斋堂的风韵。

未入庭落,便已听到泉水的碧音,如萧萧的风笛,流入心胸。而那泉水竟是从小山之上流下来的,如此之地,却如何叫人不写诗呢?孺子歌曰:沧浪之水清兮,可以濯我缨;沧浪之水浊兮,可以濯我足。濯缨泉池,双耳全是泉水的声音了。

恻恻的低徊,恋恋的吟唱,如绢的丝丝哀愁要从嘴角微微的绣出,化作这一泉的清流,流到千年的岁月里了。泠泠淙淙,泉声在我耳边回响,引领着少年的我在唐诗宋词间徜徉。

五龙潭几艘画舫犹停靠岸边,华灯初上的泉城广场喷泉跳跃,泉水叮咚的舞曲在耳边响起,年过花甲的老太太们载歌载舞,轻盈的舞动让她们充满活力。

我的心中充满了感激,感谢泉水叮咚,让百姓每一天都有一个快乐的心情,去欣赏那不变的青山隐隐,绿水幽幽……叮咚,叮咚,泉声在耳边回响。

我想,人人心中都有一汪清澈的泉水,它浇灌着灵魂,韵育着成长。也许大千世界的繁杂隐匿了它,我们有时听不到它的环佩妙音。但当夜阑人静,天籁无声之时,泉声会潜入你的心中,敲打出动听的旋律,叮咚,叮咚,在每一个做梦的耳边回响。

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篇13:滑轮的声音作文700字

全文共 712 字

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一个青年男人,因一次意外事故失去了视力,他走在街道上,一路上人群嘈杂,但那些声音似乎离他很远,他摸索着找到一个角落,他弯下腰,蹲在那里,在心中默默地抱怨命运的不公,为什么,他会失去视力。但他明白,这个世界不会因他的抱怨而改变。

这时,他听到一阵刮擦声,还有滑轮声音,一个友善而平和的声音在他耳边响起:“嘿,伙计,要不要我帮忙?”年轻人转过身,背对着那个人,那个人想了想:“好吧,或许我可以教你吹竹笛,也好混口饭吃,总比在这里待着强,等你练好了,你有机会见到光明!”

光明!年轻人浑身一震,如果成功,他会见到光明!

那人接着说,语气中有一股压不住的兴奋:“你可以相信我!伙计!”那年轻人犹豫了一下:“好吧!”

年轻人随着他走到了一个巷子里,阳光照在他身上,暖暖的,他听见那人试了一下笛膜,随即,一个个音符在跳跃,它们争相跳出来,那轻快的曲调,在音符中,仿佛春天到来了,那曲子中仿佛有花在开。年轻人记忆中的光明忽地迸发出来,在他心底荡漾开来,这是他在失明后,头一次这么快乐过。

又是一阵滑轮声,那人说:“你看不到不要紧,我慢慢教你。”

因为他看不到,所以他付出了更多努力,一周后,他可以吹出一支短小的曲子了,那年轻人心中充满了希望,那个人和滑轮声在他心中已不可缺少,不过,他不明白,为什么,要有那么一阵滑轮声。

年轻人多次到了大型舞台,在人们的赞叹声中,他更加自信,他的曲子中,无一不表现着他表面灰暗却又炫目耀眼的青春。

在一次演出中,他被一个大型音乐会主办方选中,如果成功,他有机会见到光明!

演出很顺利,在表演结束后,台下爆发出一阵阵掌声,他的心仿佛在燃烧。

手术很成功,他重见了光明,他跑去找那个恩人,当年轻人见到他时,不禁落泪。

他没有双腿。

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篇14:以风的声音话题

全文共 621 字

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自然界的有微风、凉风和寒风。不同的风有不同的作用。唐代诗人李峤曾以风为题写过一首名扬千古的诗:“解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。”这首诗既讲了直挂云帆济沧海的微风,也讲了乘风破浪的寒风。我们班的班风也是如此。

记得四年级时,我们班的班风那可叫风起云涌。上个晨读,那可和赶集没什么两样,东边吹风,西边起浪,那可真是一个热闹。上课时,有时鸦雀无声,有时人声鼎沸。当老师提问时,大家不约而同地保持沉默当一只无声之鸦。当老师让同学们自习时,整个教室就像烧沸的水一样热闹非凡。如果有什么活动,大家如缩头乌龟一样都不愿把头伸出来为班级露露脸。因为我们这些“良好”表现,在四年级下册的“开学典礼”上,我们班成为全校唯一被点名表扬的“全优班级”。

当听到校长的“表扬”时,全班同学倍感“光荣”,大家不约而同地低下了头,像斗败的公鸡。会后全班同学都深深地反省自己,都欲乘风破浪争取早日济沧海。

皇天不负有心人,在同学们齐心协力的努力下,终于在五年级下期时看到了“二月花”。晨读时,书声郎朗,就算没有老师也很自觉;上课时,师生共鸣,老师讲解时,大家凝神聚气地认真聆听;老师提问时,你争我抢地举手回答问题,有时还进行PK,选出最优秀的参赛者;写作业时,仔细思考,认真作答;活动时积极参与。这一年,全班获得的荣誉比前四年的总和还多。

一个班风的形成如李峤所言:差劲的班风会过江千尺浪,良好的班风能开出二月花。应该选择“千尺浪”还是“二月花”不是显而易见吗?

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篇15:最美的声音作文

全文共 499 字

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我听过许多动听的音乐,可是最让我难忘的声音却是在普通的楼道里听到的。

那天我坐在爸爸的自行车后座上,我的脚不经意的往上一抬,结果被飞速旋转的车轮狠狠地绞了一下,脚后跟绞掉一层皮,我疼得"哇哇"大哭——

经过医生处理,爸爸带我回到了家。走到楼下,我本想扶着楼梯边的扶手自己上楼,可爸爸坚决不同意,硬是把我背到了他的背上。我幸福地趴在爸爸的肩膀上,无法看到他的面孔,只听到"咚咚咚"的沉稳而又有节奏的脚步声和"呼呼"的轻微喘气声。那声音就像是架子鼓和低音提琴的合奏,那么悦耳、那么动听。

爸爸一步一步地向上走着。到三楼时,那"咚咚咚"的脚步声逐渐变慢,变成了"咚――咚――咚――"的节奏,而轻微的喘气声却变成了"呼呼呼――呼呼呼"的声音,粗大而急促。爸爸扛过许多重东西,可从未超出过我六十斤的体重,更何况要从一楼背到五楼,我真不知道爸爸能不能撑得住。

快到五楼了,规律的脚步声变乱了,成了"咚――咚、咚咚―"的杂乱节奏,"呼呼呼呼"的喘气声连在了一起,就好像美妙的曲子到了高潮。可这时爸爸背上的衣服已经湿乎乎的,像被被水冲过一样——

现在,每当我听到音乐,就仿佛听到了楼道里架子鼓和低音提琴合奏出的最美的声音——

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篇16:一缕阳光洒向心田作文800字

全文共 726 字

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独自凭栏,秋意阑珊。明月夜,星如雨。蓦然回首,瑞脑销尽,金兽尘满,乱红满地。凝视,物是人非,心田一缕阳光却是永恒。

我在街上步履匆匆,初升的阳光还未照亮人间,仅有一星半点逃过云层,在地上散作一地金光。突然,一阵摩托的轰鸣声打破初晨的宁静。我被一辆飞驰的摩托撞倒。一阵刺痛,我几近倒地。摩托的主人——一位民工也显得焦虑,用他乌黑的双手在我的腿上摩挲着,试探地询问:“你没事吧?”我愤怒的心情不言而喻,从地上站起,打下了他在我白色裤腿上那只几近全黑的手。可晚了,一片不和谐的黑色早已爬满裤腿,在阳光点点下清晰可见。我怒道:“你是不长眼吗?”一顿刻薄的话随之而出,他的脸似乎扭曲了,他的脑门已浸透了汗,我没等他回答,拖着一条腿走了,只剩他一个人落寞的背影。

我在早点摊等候,乌云密布,怕是要下雨,我因弄脏了裤子而闷闷不乐,我的身后又传来摩托的声音,闹得人心烦。

“总共十六块!”店员很热情地微笑,像极了灿烂的阳光,我伸手掏钱,可钱仿佛在与我捉迷藏。我口袋里的钱不翼而飞了——看着密布的乌云,我手足无措。

但天空中仿佛又出现了星星点点的阳光。

正在我焦虑时,一只乌黑的手递出一张20元。我惊奇地扫了这位“恩人”的脸,这不就是那位撞倒我的民工兄弟?他似乎笑得很害羞,我的脸也通红,缓缓把钱接过:“谢谢……”他又掏出几张100元:“这算是我的责任,给!”

我推辞:“我没事的,裤子上的污点也是洗得掉的……”我抖了抖我的腿,尽量装作没事的样子,但他执意给我,塞进了我的裤子。他一把跨上车走了,留给我一个小小的背影。

天似乎变晴了,阳光也成片透出来。照在身上,暖暖的;照在心上,同样如此。

虽然我不知道他的名字,但他给我的心田洒下一缕阳光,而我将坚守这缕阳光,照耀、洒向更多人的心田。

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篇17:关于声音的作文1000字

全文共 1042 字

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阴风。凄雨。灰天。黑地。山路漫漫,思魂幽幽。又是重阳时节,我撑着蓝伞,一步一步来到爷爷坟前,就如当初他撑着这把蓝伞带我一步一步走回家园。恍惚中,我抬起头,还是这片蓝色的天,一把声音从内心深处涌上了耳边。

童年的路长长的。早年时父母工作常年在外,我成了名副其实的留守儿童,于是我的接送任务便落在了70岁的爷爷身上。从我家到学校,要走过一个菜市场,转过两个拐角,经过三条街巷。有一次,经过那个拐角的屋子时,一位老人对我爷爷说:“一个女孩儿读书再多也是要嫁人的,天天接来接去的多麻烦,干脆别上了。”只记锝,不知为啥,爷爷冷着一张满是皱纹的脸,拉着我一声不吭地越了过去,走出老远,才低着头轻轻对我说:“滢滢,要争气,女孩读书更强!”童年的路,再长,那把声音始终在身边。

童年的雨下在记忆里。我已忘了下过多少场雨,也记不清在雨中走过多少回了。但,我仍记得相依的体温,依然记得雨中的细语,记得那多少次抬头看到的蓝色伞底,那深沉而包容的蓝色,遮蔽了外面世界的灰暗。于是,我的世界便全是蓝的。曾多少次,当我的目光滑过爷爷的头顶,上面却又是另一种色彩。半边充满暖意的蓝色中,居然有半边冰冷的灰白。仅在我的目光与那片灰白交织的一刹那,蓝色仿佛变得更深远。我停下脚步:“爷爷,伞歪了。”就在那一刻,话音停止的那一刻,爷爷的眼光中漾起了一抹光,“傻孩子,伞没歪呀。”于是蓝色罩着半老一小继续向前移动,渐渐隐没在那片雨的清辉中。童年的雨,再冷,那把声音总让我安适。

童年的酸涩盈在心间。那年年三十,也是这样的蒙蒙雨天,我吵着闹着要去找远方的爸爸妈妈。执拗地,我守在街头的小路边,任细雨飘洒在头尖,寒冷我的心田。爷爷打着那把蓝伞,气喘吁吁地追来,嘴里不停地喊着:“回吧,回吧,别淋坏了。”头上,又是那抹蓝色,但却是忧郁的蓝。“爷爷,我要爸爸妈妈呀!”我哭抱着爷爷。爷爷颤了颤嘴巴,一手紧紧地拽着伞,一手紧紧地回抱着我,重重地在我耳边叹了声:“孩子,咱回家,爸爸妈妈很快就回家了!”回到家,爷爷为我熬了一碗姜汤。可不久,爷爷却倒下了……那年的童年,那把声音不在了,那酸便成了苦。

爷爷头七那晚,我做了个梦,梦里还是那个雨夜,长街,霓灯。我与爷爷撑着蓝色的伞走在昏沉的雨雾里。不同的是,我已长大,握着伞的,是我的手。一个熟悉的声音在回荡,“孩子,伞歪了……”时间便凝固了。

人们在雨里静默着,那把声音不在了,它藏到了我心里,在我心里发芽开花……睁开双眼,还是那块冰冷的石碑。脸上有什么在滑过,“爷爷,伞没歪呀,雨下大了。”……

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篇18:海哭的声音作文1000字

全文共 1236 字

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“听,海声音!叹息着……”张惠妹的一首《听海》唱出了多少被愁绪萦身的人的心声?歌曲中那句音高极高的高潮更让人对歌者表达出来的撕心裂肺的痛感同身受。

这首歌用拟人的修辞手法,借大海之口表达出人的情感。然而真正“海哭的声音”又有多少人可以听到呢?

我,就听过“海哭的声音”。

那是一个黄昏,我和家人来到海边度假。海浪为我们冲洗着工作与学习带来的疲惫。我看着天空,空中布满了火红耀眼的火烧云。我痴痴地望着——晚霞、海浪、沙滩……有什么比这更美,更醉人的呢?

“嗯?”突然,我埋在翻滚的海水中的脚丫子被一块硬物碰到。我心里寻思着那是被海水卷上来的贝壳之类的玩意,便饶有趣味地站起身弯下腰伸出两手在水中摸索。好一会儿,当我将那件物品从水中捞起后,我的动作猛地静止了。随之停止的,还有我的思维。我记得,当时我的大脑一片空白。因为我分明地看到,被我手捧着的并不是五彩缤纷的贝壳,也不是什么形态可人的小石头。当时在我手心上的,是一块破酒瓶的碎片。

“轰!”直到又一个海浪将我扑倒,我才慢慢缓过神来。我向四处张望,看到了不少刚刚被我遗漏掉的“景色”——夹在沙滩乱石间的一次性餐盒;满地的塑料瓶罐;甚至还有几条被海水冲到岸上水洼中,却被洼中的垃圾毒得奄奄一息只能够在原地苟延残喘的小鱼儿,它们丝毫动弹不得……

大海,在人类的心目中,形象一直是伟大的、无私的、宽容的。因此,人们没有节制地向大海投放各种垃圾、废品、排放各色的污水。是的,大海没有对此说过什么,但这真的意味着她并没有意见吗?我想不是这样的,不是她不说,而是她说不了。假若给大海一张嘴,试问有谁能够,有谁忍心与大海进行争辩呢?即使是拥有最好的辩论技巧的辩手也不能。

当然,大海是没有嘴的,所以她说不了。说不了,就哭呗。那滚滚白浪,不是语文书上所述的“欢快的舞蹈”,而正是大海声声的啜泣啊。

我羞愧,我不敢再留在海水中,让她继续为我“服务”。所以,我退回了岸上。我仰头望了望天空,火烧云还没有消散。但我不再认为这是一道亮丽的风景。在当时的我眼中,这完全是大海被伤透了的心滴落的鲜血的殷虹。

我向父母提出了离开,父母同意了,还直夸我懂事、不贪玩。但我一点都高兴不起来,我就这样带着一颗愧疚的心,坐车离开了。在车上,我没敢再回头看一眼那片海。

晚上,酒店内。

那晚我不知道听了多少次那首《听海》,每每那一句“听,海哭的声音……”出现在我的耳畔时,我的心便似有千斤重物压着一般,压得我喘不过气来。我知道这是为什么。过了一会,我想:“水,是包括人类在内的万物的生命之源。所以,大海自然算是我们人类的母亲。正如我们不愿意让母亲伤心流泪,我们又怎么舍得让大海如此痛苦,以至于没日没夜地向天地哭诉呢?我们一定得做些什么。”

是的,大海就像我们的母亲,一样的宽容,一样的大度。我相信只要从现在开始保护环境,保护大海,保护我们的母亲,我们一定还能与大海和谐共处。要知道,大海母亲一直在等待我们这群浪子能够早日回头啊。

我衷心地希望:“海哭的声音”永远只是一句歌词,仅此而已。

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篇19:四季的声音作文400字

全文共 385 字

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四季有不同的声音,下面我就给大家介绍一下吧!

春天到了,〝叽叽喳喳——〞小鸟在欢快的歌唱,春风吹来沙-沙-沙、呼-呼-呼。蜜蜂飞出来了〝嗡嗡嗡〞。“吽-吽-吽〞哦,原来是牛大哥出来犁田了。

春天走了,炎热的夏天来了。知了〝吱-吱-吱〞地叫着,仿佛在说:好热呀,好热呀!〝呱呱呱〞原来是小青蛙在叫。轰隆隆——轰隆隆——原来是雷公公敲起了大鼓。〝哗啦啦,哗啦啦〞大雨如飘泼一样倾泻而下,窗外响起〝吧嗒-吧嗒〞的雨声,就像一首美妙的乐曲。

夏天走了,秋天来了。树上的叶子落了下来,〝沙-沙-沙〞。拖拉机〝嗒-嗒-嗒〞收着粮食。人们在谈论着今年的丰收,喧哗声也此起彼伏。

秋天过去了,冬天来了。〝喔-喔-喔〞公鸡叫起来了,我们纷纷赶到学校。〝叮铃铃——〞下课了,我们要出操了,〝踏-踏-踏〞同学们的跑步声都协调有序。同学们边跑边喊着整齐的口号:〝一二一、一二一”。

四季的乐曲多么美妙啊!

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篇20:有那么一种声音作文800字

全文共 737 字

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“快点起床,也不看看几点了!怎么一点时间观念都没有?”我就算把头蒙在被子里还是能听见妈妈的念叨声,只好百般无奈地起了床。

“怎么还慢吞吞的,要迟到了!”

我边往嘴里扒着饭边听着妈妈的催促声。

当我背着书包准备出门的时候,又依稀能听见屋里的她一再叮嘱我好好听课的声音

……

“怎么才回来?快去吃饭。”一回到家,车都还没停好,耳边就又传来妈妈的念叨声。微微撇撇嘴,满脸疲惫的我拖拉着走进餐厅。

“作业快点做,做完复习,复习完快去睡觉,快快快!”做着作业听着妈妈那复有节奏的念叨声,我真像孙悟空安上了紧箍咒,渐渐地在心底里对这位朝夕相处的“唐僧”产生了抵触。

可偏偏就是这么一种令人厌烦的念叨声,陪我走过了17个春夏秋冬。

妈妈她总会用她那百年不变的絮叨,叫我起床,提醒我带雨衣,叮嘱我复习,甚至批评我。

八年级搬学校住了,听不见妈妈的念叨声了,一觉睡到了7点,早饭也听不见妈妈的啰嗦了,学习也不用她来催我了,一切都在自己的掌控中,过得倒是逍遥自在……可不知怎的,总觉得自由中老带着点不习惯。

一段自由独立的生活中,周末回到家的我竟然得了胃病,我疼得蜷缩成一团,直哼哼。妈妈忙带我去看医生,她一边开车一边念叨着:“你是不是又没好好吃饭?怎么会胃疼?多大的人了还不会好好照顾自己?”

听到这久违的熟悉的念叨,我特别没出息的鼻子一酸,喉咙堵堵的,什么也说不出来了,只好随意地哼哼几声。

九年级时不住校了,早晨依旧会听见妈妈的那些念叨声,但好像也没像从前那样觉得厌烦了,有时还会乐于接受。

现在想想如果没有妈妈那念叨声,我或许还是那个天天迟到又丢三落四的小迷糊了吧,嗯,突然好感谢妈妈的念叨声!

尽管妈妈有时会不满地念叨我的成绩,但我并不讨厌,因为我听到了爱的声音。

在我漫漫人生路,总有这么一种声音催促着我长大!

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