那个声音常在我的心田作文精彩20篇

在我的记忆深处，我的脑海里总是有爸爸的声音在我耳边回荡“孩子，别着急，慢慢来……”

小时候，我特别喜欢画画，所以家里的墙壁上、门框上都有我的“杰作”。但爸爸妈妈却不那么认为，他们认为我是在搞破坏。为了让家里少一点我的杰作，他们便把我送进了美术培训班。当时我非常的开心，心想：终于可以大展身手了。

在接下来的很长一段时间里，我每天都在跟线段、圆、正方体……打交道，这也让我产生了一些烦躁的情绪。每当我快坚持不住的时候，爸爸都会更我说：“孩子，别着急，慢慢来！”于是，我的心情就慢慢地平复下来了。于是，我就变得更加用功，更加认真努力地画好每一幅画。因为我相信，努力总是会有回报的。

终于，证明我实力的时候到了。同学们现场画画，老师打分，我非常激动、兴奋。但是，不知怎么地，画着画着，我的手有些忍不住地颤抖。导致我画的线段歪七扭八的。正在我着急的时候，我的记忆深处又回想起了爸爸的那句话：“孩子，别着急，慢慢来！”于是我重拾信心。我的手竟然奇迹般的稳定下来。画好后，我颤颤巍巍地交给老师。心想：能得高分，能得高分。果不其然，老师笑眯眯地交给我，打开一看，100分！我的心里面美滋滋的，老开心了！

直到现在，不论是学习上，还是其它事情，当我坚持不下去的时候，我总会想到：“孩子，别急，慢慢来！”

踏在鹅卵石铺成的小路上，来到田野里。

金黄色的稻田一望无际，汇成一片金色的汪洋，稻田里的麦子已经成熟了，饱满的麦穗像一个个调皮的孩子，迫不及待地想冲出妈妈的怀抱。一阵微风吹过，“沙沙……沙沙……”麦子们在微风姐姐的带领下，跳起了欢快的舞蹈，它们手舞足蹈，摇头晃脑。树叶妹妹不放过任何展现自我的机会，也从树上迈着舞步，和着旋律，像一只只蝴蝶翩翩起舞，从树上慢慢地飞舞落地。“咩……咩……”听，又是谁来了？原来是羊儿们，在牧羊人的指导下，来到田野边，一起共舞，加入这场音乐会。

“咯吱”农民们踩在由树叶铺成的金毯上，前往田野收割已经成熟的麦子。“咔嚓”农民们熟练地把麦子从土地中割了下来，在太阳底下，他们大滴大滴的汗珠从额头上滴落下来，融入在土地里。

我又来到了田野旁的小溪边，风姐姐也迈着轻快地步伐与我碰面，她吹送来了落叶，落叶像一条帆船在溪水中顺风行驶。溪面上荡起了一阵阵涟漪，在阳光的照射下显得波光粼粼。蓝天、白云、一排大雁都倒映在这面明镜上，呈现出一幅美丽的图画。“叮咚”山上的泉水也加入了这场嘉年华，她顺着山湾，急匆匆地流淌下来，带上了礼物，是被泉水冲刷过的石子和花瓣，它们给这场嘉年华增添了许多色彩，变得趣味无穷。

风停了，溪流也平静了，农民伯伯们也回家了。一切都平静了下来，只剩下隐隐约约的鸟鸣声，也许这正是这场音乐嘉年华遗留下来的余韵吧！

没用的声音

废话，算声音吧？可是有人说废话没用，是真的吗？废话到底是不是没用的噪音？

我坚信我爱说废话的习惯是我妈培养的。

上小学第一天，我妈放学接我回家。走在路上，我妈问我这一天学校发生了什么。我以为她让我说我都学了啥呢，就把这一天学的东西都跟她说了。说完了，她还问，还有呢？还有呢？我不知道了。她鼓励我再说点别的。我想了想说：“老师的衣服挺好看的。”“还有呢？”“我见到……一个男生，……挺帅的。”她笑了，就此打开了我的话匣子。

我什么事都爱跟我妈说。晚饭时，往往是饭吃完，我爸先退席，我跟我妈聊“废话”。常常是听我们俩聊了一段时间以后，我爸就会说：“别竟跟孩子扯废话！”跟着我妈就会立马反驳他：“什么叫废话！我这叫沟通！沟通！你知道吗！”

不过，我们用来沟通的的确是废话。从老师的穿搭，到同学的八卦；从发生的趣事，到分数的参差。妈妈虽然不能解决除了数学题和语文字词以外的任何问题，但是，正是因为我和我妈的“聊废话“，使我们的心很近。而爸爸，总是在黑着灯的厨房里开着抽烟机抽烟。

初中住宿了，跟我妈说废话的时间也就少了。每次到宿舍后用公用电话给家里打电话，不是时间紧，要抓紧洗漱，就是还没扯两句，后面的人就急着开始催了。没时间，说不起废话了。

期中考试前因为学习忙，有一次都快熄灯了，我瞧着没人就赶紧给家里打了个电话。时间晚了，我妈睡下了，是我爸接的电话。我忽然很无奈地发现，跟我爸我居然一句废话也说不出来。他不了解我。在简单说了说最近两次考试的成绩后，我就说，我要熄灯了，挂了。

令我惊讶的是，爸爸说：“别急，还有6分钟呢，再说一会！还有呢？……”我心中一动，还有吗？没有了！我爸怕是连我期中考试选考的是哪两科都不知道，我跟他还有什么可说的呢？

“没有了！”

“最近考试累不累，睡的怎么样……宿舍的床硬不硬？……”他没有要挂的意思。我说：“挺好的。不硬。”然后就是我意料中的一片寂静，我不知道该说什么，就静静地等着我爸说挂电话吧。可我爸又开腔儿了：“诶，对了。闺女，你在学校吃的怎么样？”我不耐烦了，就没有吱声。电话里没了声响，几秒钟后，我听到电话那头传来了声响，好像是爸爸的嗓子有点发紧，他大声地咳嗽了一下，清了清嗓子，又重复问了一遍：“你吃的怎么样？”“挺好的。”还是一阵寂静……“对了！我最近一直坚持戒酒！你猜怎么着？我还真戒成了！……”他开始不等我回答，对着话筒一个人说了起来……那天，他一下跟我说了这么多话，差不多全是没用的废话，可我却不忍心挂断他的电话，算是给了他鼓励。

挂了电话以后，我回宿舍悄悄地蒙上被子哭了。突然间我感觉到我和爸爸的心第一次离得这么近。废话，大多时候确实没什么用，但是听着家人说的废话，确实能够让人感受到亲情的温度。我期待着以后多和爸爸说些废话，这样我的家就会更加温暖。不是吗？

凯文·杜兰特，现役NBA巨星，现效力于金州勇士队。司职小前锋，身高两米一一。持球突破能力出色，是球星中排得上号的佼佼者。

杜兰特曾和“大胡子”哈登、“威少”威斯布鲁克同属俄城雷霆队，组成当时名扬四方的“雷霆三巨头”。那时的雷霆在西部战绩一路扶摇直上，成为与骑士队齐名的强队。

哈登精妙的运球、杜兰特灵活的走位和威少爆裂的球风共同组成了这支所向披靡的球队。可是，哈登却首先离开了球队，转而去了其他队伍。

原先的三巨头，变成了只剩二巨头的“王炸组合”。

这场不愉快的风波早就应停息。可是，几年后的今天，阿杜的宣布令雷霆全队队员再次怒目圆睁：

“我决定了，我要去当勇士。”

这句看似份量不大的话，在众人的心中，却重如千钧。

很快，凯文·杜兰特的名字，就出现在了勇士的队史名单中。

尽管在勇士队正为拥有四巨头而兴奋不已：库里、汤普森和格林更是欣喜若狂。但西部的雷霆，却正一言不发。

雷霆三巨头，只剩一人了。

不管阿杜在勇士的得分成绩怎样，他的名字在雷霆，永远是人人喊打的。当年情同手足的威少，又何尝不是如此。

几个月前，勇士和雷霆却在赛场上相遇了。

暴怒的威少，一次又一次的快攻，不断地“一条龙”得分。雷霆在这场比赛中，成功一雪前耻，将勇士得分压到了91分。

中场时，威少和阿杜曾一度挨脸对骂。

威少怒火万丈——“你这个叛徒！当初抛下了我们，今天，我要让你知道厉害！”

同样是简简单单的一句话，却奇迹般地与当年的情景相吻合。

可截然不同的是：威少的坚强和杜兰特内心的脆弱。

事后，阿杜一言不发，沉默了好些时候。

“你这个叛徒！”

他到现在都还能清楚地想起当时的情景。

“唉——”

“叛徒”这个字眼深深伤害到了阿杜的内心。那句话，久久回响在他的耳畔：

“我真的，是叛徒吗？”

看到这里，我心潮澎湃，真想冲上前去，对他说：

“不！不是的！你不是叛徒！你之所以选择去勇士，是为了自己更好的前途，而不是所谓的‘抛弃’！相信自己，只要你的心里还有着曾经并肩战斗的队友，总有一天，威少他们一定会认可你的！”

我一直坚信，那一天的来临。

有一种声音，每当我听到，心底总会流淌出一股感激之情，因为，是这个特殊的声音曾鼓励了我，并伴随着我成长。

那是在一次数学培训课上，老师提了一个问题：“植树问题中，两端都不栽，棵数等于什么?”说完，老师看着所有的同学，希望能有人回答。我脑袋里闪过一个答案，很想举手，可又不确定，只好环顾四周，看看其他同学。他们有的摆弄笔，有的双眼直勾勾地盯着天花板，有的干脆坐着发呆，神游八表，好像这一切都与他们无关。看着他们，我已经伸出一半的手也胆怯的缩了回来，并低下了头，假装看着书本。老师用鼓励的目光看着我们，又问：“这个问题谁能回答?”看着同学们都不做声，我心里也开始怀疑：“是不是很难啊，怎么大家都不回答呢?不然怎么会没人举手呢?我举还是不举呢?”这时候，我的脑海中产生了一个激烈的辩论赛，一方大叫：“别举!别举!回答错了多丢人，你看，大家都不举手呢，别没事找事了。”另一方却说：“要相信自己，就算错了也没关系，过了这村就没这店了，快举!快举!”时间一分一秒地流逝，两方也争得更凶了。

老师轻轻地叹了一口气，再一次问道：“这个问题，谁可以回答?”老师见没人举手，便试探性地叫了几个人，却没有一个人解答出来，老师火了：“咱们班怎么没一个人能回答呢?”说着又叫了一个人，还是没有答对。

这时老师看见我想举手又不敢举手的样子，便用鼓励的目光看着我，刹那间，似乎有一种无形的力量推动我，我又试着举起了手，老师叫了我的名字，我颤颤巍巍地站了起来，手脚微微抖动，声音发颤地说：“棵……棵数等于间……间隔数减一。”老师笑了，高兴地说：“答对了，大家给杨雯慧同学鼓掌!”并带头拍起了手掌。我欣喜若狂，绷紧的心也放松下来，笑容抑制不住地爬上了脸。老师又说道：“杨雯慧同学第一次回答我的问题，就回答得这么好，Good!”说着朝我竖起了大拇指。我环视四周，见同学们一边用艳羡的目光看着我，一边鼓掌，我心里像吃了蜜糖一样甜。

从此以后，我再也不怕上课回答问题了，学习起来也觉得特别有劲，是这个特殊的声音——掌声，它赐予了我勇气和力量。我深切地感谢这掌声，它伴着我一步步成长。

河南省沁阳市覃怀中学初一卫一霖

初中以后，她最怀念的，便是那小学门口的叫卖声。

令人兴奋的放学铃声响起，她小跑出校门。校门口真热闹：车水马龙，叫卖声不绝于耳。走在这一条不宽不窄的大街上，听着这些熟悉的声音，心里便有了一份踏实感。

那时，兜里揣着三四块钱，就觉得知足。她可以一下买两个吃的，一手拿一个，幸福感油然而生。酱汁在她的嘴边沾着，一向都注重形象的她自从听到叫卖声就收不住了，早就把什么淑女形象抛到了九霄云外。她的下额一上一下，眼里那种对食物的欲望熊熊燃烧。

回到家，站在门口，她赶紧把省吃俭用“省”出来的口香糖塞进嘴里，嚼了又嚼，用来清除嘴里残留的垃圾食物的味道。美好的一天就在这样一段轻松而愉快的时光中度过了。

“一次考试代表不了什么，我考了132名我还没哭，你哭啥？只要我们稍微一努力，就可以进步个几十名。”她劝着同学。嘴上坦荡，心里纠结。初中以后的她不再像小学那样轻松，一下从班里的尖子生沦为差生，这给了她重重的打击。她担心，担心家长会上妈妈看到成绩后的失望，担心自己的学习成绩会一直停留在这个地步……她始终相信，妈妈会理解她，但没想到换来的是妈妈的眼泪。她焦躁不安，担惊受怕，整天活在忧虑当中……

昨天，她重回到这条大街上，熟悉的路，陌生的人，她鼓起勇气穿过这条大街。“竹筒粽，黑米粽，白米粽”“兰花串夹馍，肉夹馍……”一阵又一阵熟悉的叫卖声传入她的耳朵，随之，她的忧虑也不复存在，那种踏实感如利剑一般把脸上的积云割开，绽放出久违的笑容。她拿着几块钱蹦蹦跳跳地买吃的去了。

她拧着电动车把，头也不回地离开。是的，她要适应新生活了，她又找到了心里的那份踏实感，并不断地蔓延，直至内心深处……

这是命运吗？漫步在诗歌的国度，我意外地遇到了蒋捷的《虞美人·听雨》。无法摆脱，我徘徊在它所创造的情境中。涓涓细流，穿透历史的云朵，震撼了我心中的世界。雨的声音，虽然悲伤，却如此感人……

“年轻人听着楼上的雨声，红色的蜡烛照亮了他们的帐篷。”一个年轻人走上歌厅，幽幽的罗章，听着玉人们演奏着优美的音乐，看着玉人们美丽的容颜，浅浅的喝着低吟，当一首歌奏响的时候，音乐全静了，只有雨声的低语。年轻人听着大自然的声音，似乎比玉人的演奏更动人。所以他走到窗前，靠在危险的建筑物上，看着雨打在香蕉树上，听着雨声。他忍不住喝醉了。因为下雨的声音，他喝醉了。

听着，在这个短语中，有年轻人的浪漫。

"盛年的时候，我听雨，船上有乘客，蒋国云很低，那只破雁叫西风。"世界上到处都是旅行者和孤独心碎的人。人生的黄金时期是名声，但是被名声所累。坐在客船上，看着宽阔的河流和低矮的云层，我有一种漂泊的感觉。我想安慰自己，但没想到一只孤雁在凛冽的西风中往南飞，会发出哀鸣。这些声音的哀鸣在成年人的心中激起了无限的悲痛。如何解决，如何解除悲伤，倾听雨声！但是在雨中，他越来越失望。

听着，用这些话来说，有一群成熟的人。

"现在我听雨和尚卢讲，寺庙有星星。分离和团聚的快乐和悲伤总是与一个人的感受有关。在一个人的下一个任期之前，它将一直持续到黎明。”他们白发苍苍，耷拉着脑袋，住在一个和尚的小屋里，腰和背都弯着，步履蹒跚。他们所有的野心都消失了。那些欢乐和悲伤已经过去了，它们太模糊了，在记忆中看不清楚。只有我们面前的雨清晰可见。他仔细数着雨，一滴，两滴，三滴。在滴滴答答的雨声中，他迎来了早晨，但是是在黎明之后！你要去哪里？去哪里？

听着，用这些话来说，老年人是孤独的。

沉浸在蒋捷的《虞美人·听雨》话语中，我无法自拔。对我来说，这些话就像细雨，在我心中滴答作响，渗透到我身体的每一个细胞。结果，文字和表情中的喜怒哀乐与我融为一体，打动了我的心，抓住了我的精神，让我着迷。多么感人的雨啊！多么美丽的词啊！

闭上眼睛，仔细聆听。流动的雨似乎又在我耳边萦绕。

别看我人高马大还有点胖乎乎的，体质却很弱，经常闹病。为此，妈妈就送了我一辆自行车，一则为了让我多锻炼，二则不放心学校食堂的饭菜，经常用这辆自行车往返来给我送午饭。于是，悦耳的铃声就开始伴随我的生活。

那是一辆崭新的变速自行车，浑身淡蓝色，可我最喜欢的还是它的铃声，清脆悦耳，仿佛敲在一块水晶上。自从有了这辆自行车，我就不再坐爸爸的车，改骑自行车上学。妈妈则走到学校，再把它骑回去，中午再骑过来给我送饭。寒来暑往，当夏日的阳光变成秋天的落叶，在我的印象中，这种模式从未改变。

妈妈总是比我先到，她总是把目光盯着校门口的那条马路，眼里流露出期盼和慈爱的光芒。只要我的身影一出现，她便响铃提示我她在哪里，我会寻着那铃声很快找到妈妈。她将还带着她体温的暖烘烘的饭兜递给我后，就又骑着那自行车，伴着清脆悦耳的铃声，消失在茫茫的人流中。

可是有一次，当我走出校门迎接她的时候，却并未听见那熟悉的声音。过了好一会，才看见那蓝色的身影，摇摇晃晃地骑到我的跟前。“饿了吧？等着急了吧？”妈妈还没将车放稳，就急忙忙的走到我身边，一边握着我的手一边不住的说。被秋风吹得通红的脸，眼里闪烁着慈爱又自责的目光。我接过饭兜的一刹那，却注意到上面沾上的灰尘，妈妈的衣角也有，在看那车前挡泥板掉了很大一块漆……瞬间，我的心里一紧：“怎么弄的嘛！这么不小心……”想着这些，神情流露出了一丝不高兴。她一手挠挠头，一边不好意思地说：“急着给你送饭，不小心刮到小区大门上，呵呵……你进去吃饭吧，不然就凉了！”母亲摆手示意我进去。

走进校门，回望寒风中的母亲，她又载着清脆悦耳的铃声远去了，她的头发像秋天落了叶的树枝在风中有些蓬松，有些凌乱。我在心里默默告诉妈妈：您一定稳点、慢点、别再着急摔倒啦。那块漆和我伟大的母爱的伤痛又怎能比呢？

铃声清脆悦耳，母爱也是，不含一丝杂质，母亲的心理永远只装着他的儿子和儿子的健康。

我爱泡在图书馆看书，由于自小看书类型广泛，因而对写作亦有兴趣。徐特立说：“不动笔墨不读书。”在生活中，我也常将身边的点滴记录下来，以便写作之需。在日后的语文学习中，我会努力做到“言有物而行有恒”，通过写作改变自我。

清晨，一老奶奶站在阳台上，轻抚着自己种的花。露水在花瓣间打转、回旋。微风拂面，携着那熟悉的茉莉花香，馥郁芬芳，乃如“色空茶落处，香醉往来人。”多久不曾闻到了？我瞥了一眼自家阳台一隅，叶片耷拉，花苞都不曾长一个。

老奶奶瞧见隔壁邻居拎着菜回来，便与他攀谈，声音真大。这几天听见有人大声说话，原来是她！想跟人聊天，不能打电话吗？非得喊楼，楼上楼下的人天天被她喊着聊天，我轻声向父母抱怨着。父母却说，她一个人住，子女将她从老家带来，方便照顾，却没时间陪她，居委会的阿姨让我们多照顾照顾她。原来，老奶奶是独居老人，只能与邻居聊天，我心中不禁泛起一丝同情。听说她很会养花呢，特别是茉莉花，邻居家将枯萎的花给她经手三天就活了。“下次我们去拜访她吧！”看着我家那垂垂暮矣的茉莉，妈妈建议。

一天又一天过去了，每晚万家灯火缓缓亮起，白色、橘黄色，老奶奶的背影显得几分孤单。本来温暖的灯光，在老奶奶家里却衬得冷清。奶奶在阳台上的藤椅上躺着，手里拿着蒲扇轻摇，看着夜空中并不明亮且稀疏的几颗星星，我心生一想法。

端午节那天，我提议母亲带上做好的粽子到老奶奶家拜访。见到我们，老奶奶颇感惊讶。奶奶邀我们去阳台赏花，她轻抚着花朵，微微一笑，好似在抚摸自己的子女一般。

原来老伴去世后一直独居，只与那几盆故乡的茉莉为伴。她还拿出几包自己晾晒好的茉莉花干赠予我们，说是泡茶清香。见我们把将枯的一盆茉莉一并携来，奶奶便说，“养花草都是要用心的，每天惦记着，就像惦记着自己的子女，还愁养不好？你们太忙了，没心思照顾，那我帮你们收着吧。”

奶奶说着，笑意在眼角藏不住，变作一道道皱纹。提起子女，奶奶总是笑盈盈，并无一丝抱怨，反倒怕影响孩子，成为他们的负担，感觉自己一人并没关系。

我望着眼前的茉莉花，不禁陷入沉思。“可怜天下父母心”，又有多少人懂奶奶的心？当今社会，“空巢老人”已成为较广泛的社会问题，有些独居老人一年到头也未能与子女几面，平日生活缺乏关怀。

一阵风吹来，茉莉飘香，香气沁人心脾。忽而我醒了，何不尽我所能？珍惜身边人，努力尽孝，莫让“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”成为现实。多关爱身边的独居老人，给予他们关怀温暖，让爱充满人间。

夜里，万家灯火通明，对面传来孩童的嬉闹声，遥望着奶奶那幸福的笑容，暖意夹着那花香，丝丝缕缕揉入我心。你听，那茉莉正开放。

我听过沙漠下暴雨，听过大海亲吻鲨鱼，听过黄昏追逐黎明，没听过你。我听过荒芜变成热闹，听过尘埃掩埋城堡，听过天空拒绝飞鸟，没听过你。

不撑伞，独自一人漫步，我走进了春的世界。我听见了，雨滴飘落时和天地万物的窃窃私语，温柔细腻，我听见了，花儿开放时和小草的甜蜜交谈，亲切开心，我听见了小鸟飞翔时的凌空而上，俯瞰云霄。一颗纯净的灵魂与一颗雅致的心，才足以配上这大自然的天籁之音。

我在四季中与雨声结缘，春天听桃花流水，伴着雨声，耳畔是黛玉的葬花吟，细细密密，冷冷清清，在春雨阵阵中收获宁静，夏天听雨打浮萍，点点滴滴，荷瓣似水东流去，这时的雨热烈而粗犷，水面是一朵朵涟漪，在夏天的雨中寻寻觅觅，找回那个一腔热血，勇敢追梦的少年。秋雨淅淅沥沥，柔弱而又憔悴不已，她在时光的长廊里弹起了古琴，使人忆起那已似秋叶般泛黄的回忆，她落在瓦片上，敲出一支婉转悠扬的乐曲。秋雨中，所有失败得以被慰籍，所有泪水夹杂雨水一并洗净，她使你重拾信心。后来我还遇见了冬雨，在纷纷扬扬的大雪里，它黯淡无光，隐匿锋芒，它击打在地面上的声音有多铿锵，它就洗刷了多少委屈，付出了多少汗水，它使人拥有坚强的意志，自立自强。与雨声结缘，三生有幸。

也曾在晨雾中听过鸟鸣，也曾在夜晚听过昙花绽开的声音，在昏暗的早晨中听过莘莘学子的书生朗朗，在安静的考场听过笔尖划过纸张的沙沙作响……岁月的长河里我们会听见许许多多的声音，与声音结缘，拥有一颗超凡脱俗的心，与声音结缘，得以守望宁静，在喧嚣中沉淀一颗心，与声音结缘，努力奔跑，做一个勇敢的追梦人。

人一生就与声音结下深厚的缘分，故事的开头，是婴儿呱呱坠地的哭声，结尾，是死亡过后无力的哀号，无路可逃。

休闲的时候，我喜欢静静地看着窗外的美景，那样的景色之中，总有一些很令我感到快乐的声音。那些声音就是景观中最美丽的`和弦乐曲，令我心旷神怡，令我感到了少有的幸福的感觉，我也会感到很快乐，心情很舒服。

我最喜欢海螺的声音，因为海螺里面像有一片海，呼呼地不停叫，让我出去旅行时，让我思念家乡，让我看到平时不能够看到的远方，让我加油冲刺。

我最喜欢树的声音，因为我知道树响起沙沙声就会掉叶子，于是我蹲在地上，开始捡地上的落叶，有银杏叶、枫叶、桃树叶。

我还喜欢音乐，一些音乐让我泪流满面，一些音乐让我笑声朗朗，一些音乐让我手舞足蹈，还有一些音乐让我打起瞌睡来……音乐像七色光，让我们的生活丰富多彩!

我特别喜欢用筷子敲敲盘子、碗、杯子，敲盘子的声音像小汽车的嘀嘀声，敲碗的声音像清脆的钢琴声，敲杯子的声音像我们轻轻的翻书声，声音的世界真是太丰富，太美妙了!

我最喜欢的声音真是多得堆不下了，我们世界上的声音真是太有趣，太好玩了!

有这样一种声音，唤起我尘封心灵深处的悸动，让我在前进的路上不会疲倦，这样一种声音，鼓舞我前行。

——题记

梦里小镇落雨、落花、落雪，街道旁人们的吆喝声传遍了大街小巷，甚至空气中传来了烤红薯的香甜感。一个声音在我耳边响起：“你可以的!加油!我相信你!”像四月和熙的春风，风无痕，万物却被唤醒，我的心里起了浪花，浪花在翻舞，久久不能平静。

一次朗读赛，我记往了这个声音。我算不上一个很开朗的孩子，心里总有很多奇思妙想，却不知从何说起，我渐渐地喜欢把自己想说却说不出、想做却不敢做的在纸上表达，那一个个鲜活的人物”活”了的时候，我很开心，于是慢慢地也不喜欢和陌生人或不熟悉的人说话了。班长在教室里宣布这一消息时，我悻悻地低下头，因为我清楚，我不可能会被选上的。

然而这一次我估错了。

班主任把我叫到了办公室语重心长地对我说道：“为什么不试一试呢?你不踏出这一步，就担忧下一步该怎么走。别忧虑孩子，勇敢自信起来好吗?若是做什么都考虑后果，哪有那么多如果呢?”我轻轻地点了点头，心里突然冒出一句话：“试试就试试嘛，怕他还不成?”我心里下了一个决定：就试试，看看我有多优秀。我推开办公室的门，老师叫住了我，对我说：“加油!你可以的!我相信你!”像久处在阴凉地区的幼苗第一次触碰到太阳光，发奋鼓劲全力生长。“嗯!”我重重点了点头。

出乎意料的是，我顺利地进入了复赛。说实话，当我被全班同学齐齐注目时，我稿子都有些拿不稳，在我看来，他们好像迫不及待地想看我出糗似的，一个个笑着，却那么的幸灾乐祸。我偏不!我一定要好好完成!我的余光看到了老师充满鼓励的眼神，我更努力了……

在学校小礼堂，我看着下面同学们一个个严肃的表情，绷紧了脸，眼中全是专注。我再看看其他选手，都洋溢着笑容，眼里的自信熠熠生辉。我好像又不自信了呢……突然感觉肩膀上有只手，一看是老师!他鼓励我：“别丧失了斗志啊!你看，你已经厉害好多了，再自信一点，你就赢了。”我咧了嘴哈哈笑着，放松了下来，比赛的紧张感也淡了。到我上台时，老师朝我挥手：”加油!你可以的，我相信你。”“嗯!”我不能辜负这份信任。

三等奖!可把我高兴坏了，老师也是。"再自信一点，你就赢了!加油!你可以的!我相信你!”当我赢时，我觉得任何苦难都不重要了。重要的是，我已经战胜了自己，自信起来了!

揉碎的阳光化成盔甲披在我身上，我斩过荆棘、藤蔓，到达成功的彼岸。一路上陪伴着我的，是这样一种声音，它让我尝到甘甜的硕果，给我自信，给我勇气。就这样一种声音，一直鼓励着我，成就了我。

有一种声音，并不嘹亮，但清脆悦耳;有一种声音，并不是常能听到，但只要飘起，必能耳闻;有一种声音，在记忆深处，一旦突起，便忆起往昔。

许久未见你，但你的容颜、你的声音，却在心中挥之不去。遍观，唯有你的身姿最别致淡雅。倒扣的小瓷杯，内悬一枚圆圆的小瓷片，下面还垂着一张小巧的纸条，周身绘着幽蓝的中国风花纹。细瓷，渲墨，小而精致的你被人们众星捧月般喜爱着。没错，你就是——瓷器风铃。风吹过你的身旁，一串叮叮咚咚的清脆声音洒下，从耳边直穿进心底。多年过去，你的声音仍留在心底，你的笑声仍环绕在记忆深处。

又回老屋。隔了八、九年，竟一下子认出了童年时曾住过的房间。推开门，一股熟悉而陌生的气息夹杂着淡淡木香扑面而来。站在窗前，放眼望去，一望无际的田野尽头，竟多了几座工厂。不觉怅然，忽地风气，熟悉的叮叮咚咚声一下下叩击着我的心弦，不禁快步跑到门外，门楣上高高悬挂的风铃触手可及。小时候高高仰起头望向风铃的样子、在风铃声中幸福奔跑的背影，一下子闯进了脑海。风继续轻柔地吹着，风铃继续轻柔地歌唱着，记起外婆曾说过的话，只是忽地忘却了那些语句。

岁月流逝，风铃也老了。但那令我魂牵梦绕的声响却永远年轻。听风铃声声，流淌的旋律融入了童年的喜怒哀乐，融入了我的独家记忆。炫韵粉掀风动响，脆声绕耳波舞藏，有一种声音，美好，令我留恋、流连。它，正是风铃之声——细草斜枝芳心唱，明花重影音悠长的风铃之声，记忆深处的风铃之声。

古人云，拂风掠过更无痕，悦耳风铃流心中。童年的风铃声一串串地响到了心里，长大后重逢的风铃声再绕心间。风铃的亮泽淡去，任岁月磨粗了棱角。风停了，但我却越发怀念风铃声，记忆深处的声音，放不下的情结。轻轻呼出一口气，叮咚之声又起，我久久立在风铃之下，沉浸在风铃之中。

童年时的伙伴经过老屋，焦急地给我打来电话。我一怔，风铃毕竟是柔弱的，强台风过后，那令我无法忘怀的声音真的永远成为记忆——风铃静静地躺在我曾住过的屋前黄土上，化作一地碎片。朋友难过地说，童年的记忆由它承载，可它也尾随那些逝去的光阴而去了。我淡淡一笑，闭了眼，风铃仍在眼前随风曼舞;凝神谛听，风铃仍在记忆深处音韵柔和地唱。

忽然记起，外婆说过的话语：“让风铃永远留在你屋前的门楣上吧，你在它的歌唱中走过童年，它在你的笑声中成为了你童年时光的最好见证人。”

有一种声音，一直在记忆深处拨动我的心弦，这，便是风铃之声。

在我成长的十三个春秋中，曾经发生过许许多多的事情，每当回忆萦绕在心头的那一件难忘的事，就会有丝丝懊悔流过我的心田。

那天放学，公交车上挤满了人。我坐在那里，轻嗅着人群里散发出来的一股又一股汗水味儿，心里顿生责备之情：“人怎么这么多！”途中，一位中年妇女抱着一个小孩儿上来了，她艰难地挤到我的旁边，斜着身子靠着我前边的座位站着。我本想站起来让座的，可站起来的难受滋味我深有体会，于是我把目光移向车窗。突然，坐在我旁边的那个男孩儿用胳膊轻轻碰碰我，微笑着说；“你往里面挪一挪，好吗？”我不满地瞥他一眼，没有出声，再次把目光移向窗外。

车子不停地颠簸着，那位中年妇女因为怀抱着一个胖乎乎的男孩儿，就无法抓紧车顶的把手，她使劲儿斜倚在座位上，用身体稳定住过重的负载。突然，我旁边的那个男孩儿站起来对妇女说：“阿姨，让我来帮您抱孩子吧！”那位妇女微笑着摇了摇头，拒绝了男孩儿，我心想：真虚伪！自己又不真心起来让座，却一次次地装好人！”又过了一会儿，男孩儿对妇女说：“阿姨，您坐我这儿吧，我就要下车了。”那妇女一再推辞，最后，那男孩儿把妇女拉到座位上，还冲着那胖乎乎的孩子做一个鬼脸，孩子高兴地咯咯直笑。我坐在那里，心里很不舒服，浑身的衣服仿佛贴到身上，我从来都没有这么难受过。那男孩儿站在我面前摇摆不定，车子一阵颠簸差一点儿让他摔倒。

——“叮当”到站了，我急忙站起来，准备下车。我不小心踩到那位男孩儿的脚，我连忙道歉！他却转身欲走。他一步一步往前挪动，地上发出一阵金属的摩擦声。我仔细一看，啊！原来他是装着假肢的残疾人。我吃惊极了，也后悔死了，原来我被埋怨责怪的那个不真心让座位的人，竟然是残疾人。

我伫立在车门口，目送他艰难地离开，懊悔似涌泉一样一股股地从我心田流过，让我的心久久不能平静！

轻轻地，轻轻地秋风姑娘吹走了炎热的夏天，带来了凉爽的秋天。秋雨姑娘像一把钥匙，轻轻地，轻轻地，乘你没留意打开了秋天大门。

秋，是一个丰收的季节。果园里那红彤彤的苹果你争我抢地向我们露出他那红红的脸颊；黄澄澄的甜梨有的藏在树叶丛中，有的欢蹦乱跳地跑了出来，好象在和我们捉迷藏；那一个个小柿子挂满枝头像一个个小灯笼……

秋，是个热闹的季节。夏天里那有名的池塘歌唱家——青蛙先生到了秋天开始打起了呼噜；可爱的松鼠妹妹开始猛吃松果，把自己吃得像个大肥猪，然后，就回到洞里呼呼大睡；小蚂蚁弟弟也不例外，他背起那一粒粒面包渣开始往家里背，准备回去打包可福……

秋，又是个五彩缤纷的季节。秋仙子把红送给了枫树哥哥，让他成为秋天的一处亮点；秋仙子把澄色送给了桔子妹妹，给人们享用；秋仙子把黄送给了菊花姐姐，让她给人们观赏……

秋，还是个要保暖的季节。人们给大树爷爷穿上了一件雪白的棉袄，大树爷爷的棉袄与冬天的雪交相辉映；女孩子们脱掉了夏天的裙子换上了暖和的秋装……

秋风姑娘把秋姑娘给我们的信送到了我们的手中，让我们听听秋的声音。

窗外，风呜呜地唱着歌来回地跑。而窗里，阳光却暖洋洋地照着，让人的眼皮沉沉的，就想把它们放下来。然后，甜甜地作一个花红柳绿的关于春天的梦。 Outside the window, the wind sang the song and ran back and forth.In the window, the sun was shining warmly, making peoples eyelids heavy, so they wanted to put them down.Then, a sweet manlike dream about spring.

“春风不刮河不开”，老人们每每看到沙卷尘扬的春风总是这么说，脸上还隐隐地多了些期许。而年少的我却一脸不屑：太讨厌了!这春风一刮灰头土脸，要不咱这地方叫包头。边说边把粉红色的纱巾展开，蒙在头上，再把左右两角向前交叉，又向后系紧，匆匆走进春风里。

隔着纱巾看这北方的城市，比平日多了些妩媚。天色蓝蓝的，周围的建筑、车辆、行人都叠加了一层淡淡的粉色，有点模糊。空气似乎也湿润了些，于是心情好起来，咧嘴笑笑也可以，因为纱巾挡着，别人看不见我的不雅，看不见我的慵懒，更重要的是风中的沙尘被挡在这粉红色的世界之外，而风自己却钻进来，痒痒地触摸我的脸，还把纱巾的边角拽起来，一起舞动，一起飞扬，于是脚步也轻盈起来，与同那风中的一角纱巾。

就在这干热的春风中，北方的春天一眨眼就到了。昨儿刚看到柳梢吐绿，今天已是春草遍野，接下来三五天，杏花、李子花、沙果花……就一树一树地绚烂开放，洁白x红的花朵密匝匝地裹住每一根枝条，覆盖每棵果树，像身着缀满精致珠花的盛装公主，那么高傲地静立在那里，那么优雅地静立在那里，微风过处，花枝轻颤，这美丽的树的淡淡香味漾开，终于，醉在这甜甜的春风中。而果园外围和地垄上的一排排葱绿的白杨，高高的挺立着，如彬彬有礼的绅士，一场盛大的春的舞会即将开始。

哗——哗——轻柔的和风吹过，片片花瓣如雨而下，它们轻悄悄地落下来，掩住了树下的泥土，整个果园就埋在香雪海里。这时，枝头翠绿，小手一样绿茸茸的叶子张开，叶底的小杏子、小李子、小沙果像一粒粒青涩的小豆子，躲在叶下酣睡，夏天已经开始启程。

随着美妙的钢琴曲渐渐响起，我又一次热泪盈眶……这是一首优美的钢琴曲，和着音乐的高低，此起彼伏，音乐的高潮出现了，优美而不失野性的曲调越来越激烈，最终变成了气势宏伟的交响乐，随之又变成了轻柔空灵的轻音乐，仿佛让人飘飘欲仙，突然嘎然而止，第一次听到这首曲子，是在一个网站上的背景音乐，我的思绪到处纷飞，我感慨万千……

在一个明媚我早晨，一缕缕金黄金黄的阳光穿过树叶透到院子里，可是门前两位守卫脸上却不太好，从院子里的小黑屋里传出了几声激烈的争吵声：“叫你不要乱用钱，不要乱用钱，怎么说了无数遍都不听！”“爸爸，我没有，我只是帮人而已。”“什么，你帮人用了你一个月的工资？”正在对话的是一对父子，儿子本来就收入微薄，在网上听说某个农村有一户人，穷得可怜，居然把自己一个月的工资都捐给了网上，这件事被他爸爸知道了，被狠狠的责备了一顿。

现在的人生在福中不知福，遇到一些小事却总是斤斤计较，这位大哥哥的行为深深地震撼了我，打动了我，在这个社会上像大哥哥这样的好心人已经不多了。

耳畔又想起了美妙的钢琴曲，我仿佛看见山村穷苦的孩子，满面笑容地捧着一本本崭新的课本，用那清脆而又响亮的声音朗诵着课文……我的眼眶湿润了。

济南—考生

天灰蒙蒙的，雷声阵阵，要下雨了。

教室里，有的同学在窃窃私语，揣测自己的成绩。物理老师拿着一沓卷子走进教室，顿时，教室里鸦雀无声。

“×××，98分;×××，97分……”随着老师念分数，我的心怦怦地跳着，似乎赛跑前等待着发令枪响。然而，大部分同学都拿回了卷子，还没念到我的分数。我的心情愈加紧张。“××，59分。”“啊?”我惊叫了一声，同学们一齐看向我，都笑起来。那笑声像一把把利剑直击我的心间，我气愤又羞愧，拿着卷子木然地回到座位。

夜，静悄悄的，只有闹钟的滴答声在窒闷的空气间穿梭。

物理卷上的各种符号和反应，简直就像酸、甜、苦、辣、咸的七荤八素，还混在了一个大锅里，不断升温，渐渐发霉。吃在嘴里，只剩下无尽的苦涩。唉!我长叹一声。

头顶的灯光似乎已经疲倦，对我失去了耐心和信心，光线渐渐变暗。迷迷糊糊中，我做了一个梦，梦中同学们嘲笑的面孔“汹涌而至”。我突然惊醒，才发现，我已被嘲笑声打败。不!在嘲笑面前，我要迎难而上。想到这，我重新抖擞精神，投入物理学习的“战斗”中。

在后来的日子里，每当我将要放弃时，就会想起那嘲笑声。然而，那声音不再刺耳了。我知道，我要感激同学们的嘲笑声，正是他们的嘲笑常在我心田，才有了今日倍加努力的我，想到这里，我欣慰地笑了。

阳光穿过明亮的窗玻璃，洒进教室，教室里格外明亮。物理老师拿着一沓卷子走进教室，顿时，教室里鸦雀无声。“xxx，99分。”当老师念到我的分数时，教室里忽然响起了雷鸣般的掌声。有竖大拇指的，还有向我投来钦佩目光的。当我紧张地站起身时，身边的凳子“啪”一声倒在了地上。同学们哈哈大笑起来，我低着头、满脸通红地拿回了自己的卷子，同学们笑得更欢了。

可是，这嘲笑声昨听着这么亲切呢?原来这声音已融人我心了啊。

大自然里有许多奇妙的声音，当微风吹起的时候，大自然的交响曲就开始了！

“沙沙，沙沙”，这是伴奏家树木们，随着微风开始了表演！风越吹越大了，整座森林都加入了进来，它们一同发出整齐的，“沙沙啦啦，沙沙啦啦”地轻声吟唱！

这时候，演奏家“雨”加入了进来，雨最喜欢玩打击乐，它将小水滴洒落在平静的湖面上，发出“叮叮咚咚”的脆响声，又将瓢泼大雨泼向森林，大滴大滴的雨水落在树叶上，使整座森林都发出了“噼里啪啦”的大合唱！

伴随着“风”“雨”，整个大自然开始了雄伟的大合奏！那声音波澜壮阔，令人感受到大自然那强大的威力！

动物演唱家们也加入进来了！女高音鸟儿们激动地发出“叽叽喳喳”地鸣叫！那声音清脆高远，伴随着风声直冲云霄，让整个交响曲进入了高潮！

渐渐的，风声小了，雨也停了，四周慢慢安静了下来。这时候，男高音“青蛙”登场了！它们纷纷鼓起圆圆的肚子，争先恐后地发出“呱呱呱”的高唱声！小虫子们也不甘寂寞，它们也“叽哩哩，叽哩哩”的鸣叫着加入进来！一时间，大自然又热闹了起来！

这场奇妙的演唱会让我听得心潮起伏，如痴如醉！

大自然里还有很多的声音等着我们去发现，去探索，只要仔细地聆听，就会发现很多美妙的声音！

雷声、雨声、风声、水声……是我们接触大自然最常听到的声音，正因为我们无时无刻都在接触它们，所以渐渐感觉它们开始变得平凡，倘若静下心来，用心感受，你似乎也能感觉到一番新意。

春暖花开，万物复苏。俗话说得好：好雨知时节，当春乃发生。伴随着第一场春雨，世界万物听到了第一阵响彻云霄的春雷声。“轰隆隆，轰隆隆……”小草迫不及待地从土地里钻了出来；小花开心地绽开了羞答答的脸蛋，深情地望着这焕然一新的世界……春天谱出了一篇多么和谐的乐章啊！

炎炎夏日，骄阳似火。大海边，人们正欢声笑语，在海边嬉戏。朵朵浪花拍打着海面，发出“哗啦啦，哗啦啦”的声响，让人听了不禁觉得有几分悠闲。听，那是什么声音？一阵风吹过，池塘里竞相开放的荷花好像在窃窃私语。夏天，真是一首富有激情的进行曲啊！

秋高气爽，凉风习习。“刷刷刷，刷刷刷”这是什么声音？原来是落叶正飘飘扬扬地落到地面上，它们把自己的拥抱献给大地母亲，也让我们感受到“落红不是无情物，化作春泥更护花”后的默默情感。秋天，多么悦耳的轻音乐啊！

狂风呼啸，冰天雪地。寒冷的冬天夹着雪花如约而至。“呼呼呼，呼呼呼”，北风正肆无忌惮地咆哮着，但我们也没有忘记属于冬天那白茫茫的美丽。孩子们在雪地里堆雪人，打雪仗，玩得不亦乐乎。冬天，真是一首优美的乐曲啊！

大自然的声音，洗净了凡世的庸俗，净化了人间的喧嚣……让我们一起倾听大自然吧，感受大自然的奇妙与神秘。

从形式上看这是个主谓短语，此类作文，考生可以通过关系来审题特点。

审题时，要看三方面：对象、重难点和限制词，其实就是根据主谓宾定状补句子成分入手。

一、审题对象----那声音

这个主语是声音，考生需要审出指代内容，很多考生会立刻定位于人的话语，这就会限制了声音的外延，而内涵也就限制了。“那声音”的中的“那”方内容向可指几种范围：

首先，自然方面，如：乡村里春天鸟儿的啁啾、夏夜的蛙鸣、秋夜里的虫鸣等;

其次，物的声音，如：学校的铃声、爷爷破旧的自行车吱嘎生、拨浪鼓的声音等

最后，人的声音，但是人的声音，要看几方面：

1、声音发出者是说给“我”听的，也就是有意图地针对“我”

比如：孩子，做事情就像剪纸，要静心……

2、声音发出者不是说给我的，而是说给大家的……

比如：吆喝声……

3、声音发出者是针对某个人说的，“我”听到后的震撼……

比如：爸爸对妈妈说：“虽然我身体不好，但是为孩子付出，一切都是值得的……”

再比如：留守儿童对大山喊：爸爸妈妈，我听话了，你们回来吧……

二、审准限制词----常

题目中“那声音常在我心田”中有个限制词：常

常是个副词，可以理解为：常常、经常的意思，是个频率词。在写作时，考生要扣住这个副词来进行构思。所以，写作时要做到一点：那就是点面结合。如果考生只是写了一个事件或者一幕，然后匆匆结尾，会出现偏题现象。

三、审题重难点---出题者意图

题目中“那声音常在我心田”中的补语是“我心田”

重难点1：为什么常在我心田?因为难忘、因为给我影响很大、因为引发了我的思考、启迪了我的人生……

重点难2：那声音可以直接让我产生感悟，也可以间接传达作者情感……