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写人叙事作文高中作文热门20篇

绿色,生命的本真。可我依旧被囚禁在枯燥无味的书本中、灰暗中,依旧以幻想的姿态,想像这绿色的生活。小编收集了绿色生活作文,欢迎阅读。

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高中写人

全文共 909 字

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令弟今年7岁,可以说是既淘气又好笑,他虽称不上是不聪明,在我的眼里他就是个傻老弟。

唉!我这是什么弟弟啊,就连他做的事他自己都不懂,我可更不用提了。

怎么办?能有什么办法治治他啊。

你们肯定不知道,他所做的事有多离谱。

就拿去年来说吧,他无缘无故的就把我们小区里种的小树给折了,那可是植树节时少先队员特意来种的,害得我们赔礼加道歉的,他却在一边幸灾乐祸的笑着。

树折了就折了吧,而他却又突发奇想,胡乱得把那个树枝改造成了一把不伦不类的弓箭,还叫它“蓝云”号,(蓝云是弟的名字)不够恶心的。

事情还才刚刚开始呢,他拿着弓箭到处乱窜,见到人就迫不及待的表演。完了,他干嘛要向我跑来啊。“姐,我射箭给你看吧。”他笑嘻嘻的对我说。他还表演给我看呢,别乱伤无辜就不错了,我想。

他马上开始射了,我连忙躲得远远的,并叫爸妈来看他那“高超“的射技。看着表弟那神情,我们都预感到灾难离我们不远了。

可是,表弟射箭的那一幕令我们惊呆了,我们的下巴都快能耕地了。谁都没有料到,表弟竟然把弓给射出去了,而箭却还留在他的手中。过了好一会,大家终于回过神来,笑个半死。而表弟呢,却连发生了什么事都不知道,并且还跟着我们笑,唉||||||~`晕~真是服了他了。

表弟虽有时很傻,但他却敢欺负我,它有时都不仅敢欺负我,还欺负我姐姐。

不过每次都是他甘拜下风。那次,姐姐来我家玩,老弟又开始实施他的“活动”了,我和姐姐实在是受不了,我们就商议怎么对付我弟弟,可是他有爸妈撑腰,算什么好汉,我和姐姐就瞒着他偷跑出来,唉!总算安静了,我和姐姐同时松了一口气。真受不了他的。

可是……“姐姐,你们出来怎么不告诉我一声,你们是不是很寂寞,我给你们解解闷吧。“啊,受不了。”天哪!“我和姐姐抱头猛窜。他是什么时候跟来的啊。

“咚“一个不明飞行物准确无误的打在了我的头上。“唔好痛”我抚摸着我可怜的头,姐姐小心翼翼的把我扶了起来。

“蓝云,我和你势不两立我要和你绝交哼!“我忍无可忍,冲着在一边奸笑的老弟,拽着他的耳朵交到了妈面前。他使出他的绝招——哭来,老妈是没看透,我可看的是一清二楚他每次哭时都是光打雷不下雨滴,所以我从来都不怕他哭,甚至还巴不得他哭那,无可奈何。

明天你完了,哼哼!

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篇1:描写人物个性的高中

全文共 4244 字

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她是一个性格乐观的人

“哈哈哈??”一阵爽朗的笑声荡漾在我的耳畔,我知道我的婆婆又被我讲的笑话给逗乐了,我的婆婆就是这么一个性格乐观的人。

“乖孙女,看,电视里正在播放花鼓戏呢。”婆婆一边对我说,一边学着自哼自唱,还附带着她独创的兰花指舞,我被婆婆的卖力表演逗得捧腹大笑。“乖孙女,笑啥呢?”婆婆感到很奇怪。

我大笑道:“婆婆,您太搞笑了。”

“这有啥搞笑的,人生在这个世上,不就应该做着自己喜欢的事情,没有什么不开心的事的。”婆婆微笑着对我说。

我回想着婆婆说的话,觉得很有道理,没有什么困难不能征服,风雨过后的阳光一定是灿烂的。

婆婆是我家的开心果,她已年近七十,身子骨却仍然硬朗,这一天的早晨,婆婆早早的把我从床上拽了下来,说要我陪她去散步。我睡眼惺忪,却不得不答应了婆婆。一老一少徒步在乡间小路上。“孙女,你看,早上的田间多好看啊,你们这些小孩子,天天睡懒觉,身体自然容易生病,看你婆婆我人老了身体却很好呢!”婆婆炫耀着,又说:“天天要保持好心情,这样才有利于你的学习,考试考差了,不要放弃,婆婆一直都很相信你的,再说了,开心也是一天,不开心也是一天,为什么不开开心心的过呢?”婆婆语重心长地对我说,从婆婆的话语间,我看到了她健康的秘籍,真心佩服婆婆对人生总是那么乐观地对待。

婆婆是个地地道道的农村人,年轻时吃过很多苦,她总和我讲那时的故事,她也感慨现在生活水平的飞速提高,她说:“这一切都是党的功劳啊,生活变得越来越好,我一定要活到一百岁,乖孙女,你说是不是呢?”我笑着对婆婆说:“是呢,我的婆婆这么快乐,一定会活到一百岁的。哈哈哈??乖孙女真孝顺。”婆婆又重现她那爽朗的笑声。

都说“家有一老,如有一宝”,我的婆婆就是我家的一宝,她总是那么快乐对人世间的万物都看得十分淡,她觉得活在这个世界上一定要开开心心的,我的婆婆就是这么一个性格乐观的人,我爱这样的婆婆,她一定会长命百岁的。她是一个性格倔强的人

倔强、刚强、固执不服输。这一点在那个跟我一起度过九年的假小子身上表现得淋漓尽致。她的倔强没有一个人会对此表示否认,因为倔强两个字在她的脸上“跳跃”着。

她,也可以说是他,因为她就像一个小伙子,不认识她的人都会以为她是个男孩子,所以我每次跟她走在大街上、学校里,别人都会以为我们是情侣,每当这个时候,我们两个都会同时哈哈大笑,或者就办成情侣样逗大家。

她,一头短发,假小子一样的短发。小小的瓜子脸就像是真的瓜子一样,总会让人有种想咬一口的冲动。一双水灵灵的大眼睛在她的眼眶中活泼地转动着,像是会说话一样。高高的鼻子,还有一个樱桃小嘴。其实我一直觉得如果她留长发一定会是一个惹人爱的大美女。

她,身上总有一股子固执、不服输的倔气。记得体育中考前一个月,她因为跑步总会差那么几十秒打满分,所以,她就一直为了这十几秒一直在练,知道自己累垮了,还是固执的想去跑。我气冲冲地对她说:“你这样累,只会让自己累垮的,到了体育中考时,你还是这样的话要怎么办?到时如果你没有一点力气了,打了零分怎么办?”她却固执地说:“我可以在中考前几天休息的,现在一定要让自

己达到目标,我不能输在跑步上,我一定要练习!”脸上那两个字在她红彤彤的脸上不服输的跳跃着,我拗不过她这股子倔强气,只好由她去练。

她眼神中都会散发着倔气。每次我叫她休息的时候,她都会用坚定的眼神看着我,好像她那水灵灵的大眼睛在说:相信我,我一定会达到目标的。我便在一瞬间被她这眼神“击败”,只好屈服于她。不过,有时倔强的她也会听从我的劝告,坐在树荫下休息。

她,一直倔强的守护在我身边。九年光阴中,我与她体会到了友情的苦与乐,我也深深的感受到了她的倔强的性格,也感受到了她的细心的一面和柔软的一面。“倔强”这两个字在她那个假小子身上表现得淋漓尽致。

她是一个性格开朗的人

光明,我们能不费吹灰之力地拥有,而她只能在无尽的黑暗中用心去追求《假如给我三天光明》。音乐,我们能尽情感受它的美妙,而他只能在无尽的寂寞中聆听〈月光曲〉。她和他在残缺而又完美的人生中尽情挥洒生命的魅力。我们又何尝不能如此呢。

一双水汪汪的大眼睛不停地眨动密而长的睫毛,笑起来嘴唇向上微抿,还有两个小酒窝,一头乌黑亮的头发长得精致极了。穿得干干净净,走在大街上,谁会知道这是一个患病的女孩呢.

她从查出患病后,每天都要住在一家疗养院里,那里有很多像她一样的人,有很多人已经失去了生命,可她从来都不会抱怨。每天都会笑,和那些小朋友们在一起,大家给她取了一个名字叫”给力妹”!她会每天去陪那些老爷爷老奶奶聊聊天.“小姑娘,我想我就快离开这世间了,造化弄人呀!让我得了这么个病.”“奶奶,别这么讲,医生说了这个病只要及时治疗会好的,我的病我想也会没事的,这又没什么。”

“不要,我不要剃光头。”一个小妹妹由于要做化疗哭喊着不肯剃头发。”“小妹妹呀,别这样呀,姐姐倒是觉得剃光头挺好,夏天来了又凉爽又不用洗,这样多好呀!我想你剪了头发也还是一样可爱的,你看姐姐也剪了光头,戴了个帽子就看不见了。”给力妹笑着说,露出两颗小虎牙!“真的吗?姐姐好像这样真的好好,嗯,我这就去剪。”小妹妹开心地走了.

给力妹在电梯里遇到了一位同样要去抽骨髓的男生.她看着他全身在颤抖,“hey,被蚂蚁咬过了吗?”这个就跟那个一样,只会一点点痛而已,加油喔,给力!”又露出了那两颗小虎牙!他们被推到了两个房间,男孩大叫起来,医生说:“还没开始你就大叫。”这时从别处传来撕心裂肺的叫声。“你看给力妹经受的痛苦比你大的多,她要是再找不到骨髓可能就会失会生命。可她每天却还是这么开朗,从不抱怨,还能帮助别人,每天都保持笑容。”男孩听了沉默了.

给力妹最后还是失去了生命,死的时候,她还是笑得那么灿烂,露出两颗小虎牙.我想她一直都活在我们大家的心中!她的精神永远都不会熄灭!

他是一个性格淳朴的人

他,是一盏不灭的明灯,永久地照亮我生命的黑暗;他,是一叶不歇的扁舟,永久地摆渡在我生命的渡口;他,用他那淳朴的言行教会我在这个癫狂的年代勇敢地向前迈进。

记得小时候,三叔常带着我去周围村庄给人家做木工活,在儿时的记忆里,我三叔是当时十里八村出了名的能工巧匠。他年轻厚道,活做得好,价格也很公道,所以,附近的村镇谁家有木匠活都会请他。三叔之所以经常带我出去,可能是两个原因:一是三叔很喜欢我,带我出去可以让我混点好吃的;二是我很爱说话,常把三叔逗得哈哈大笑,带上我路上有点乐子。记得最深的一次是我问三叔:“叔,婶托人让你去城里干活,你干嘛老不答应啊?城里不挺好的么?”叔迟疑了一下,立马展开向日葵般的笑容:“要是我去了城里,咱这个村有人要帮忙怎么办?还有??你点心也不想要啦?哈哈哈哈??”叔的话淡淡的,但不知为何我从心底滋生出一丝敬畏。

三叔干活实在,为了把手头的活赶完,我们常常会三更半夜才能回去。我不忍心三叔背着东西还要再背我,所以走累了也不敢吭声。有时候实在迈不动步了,才抬头问他:“三叔,咱们离家还有多远呀?”他笑笑,用手一指:“前面有灯光的地方,一拐弯就到了,我顿时来了精神,跟着三叔大步流星地向前走去。走了好远,拐过了弯,灯光已被我们丢在了身后,可还没到家,我又抬头问:“三叔,是不是前面灯光一闪一闪的地方就是咱们村了?”三叔点点头,蹲下身子,搂着我说:“累了吧?”他把东西放到地上,让我爬到他的背上,一手扶着我,一手拎着东西,一开始我还睁大了眼睛,想看看灯光闪烁的地方是不是我们村,可不久,我就在三叔宽厚的背上睡着了。究竟灯光一闪一闪的地方是不是熟悉的村口,我已经不知道了,只是在我迷迷糊糊的记忆里,有好多次这样回家的情景。许多年来,每当夜深人静或独自一人的时候,总会想起疼爱我的三叔,想起他说的那句话:前面有光的地方,一拐弯就到了。三叔的话朴实无华,总是在我困难的时候给我信心,给我力量,让自己眼光再放远些,心就会坚定下来,它使我在困境中充满希望,奋力前进。

你是四月早天里的云烟,黄昏吹着风的软,星,在无意中闪,细雨点,洒落花前。你的淳朴是我生命历程中的里程碑,屹立不倒;又似一片汪洋,淹没我无边的愁绪,引领我一步步走向远方。

她是一个性格开朗的人

时过迁境,与朋友们分分合合,但是,最初的那份友谊依旧存在,月亮的皎洁,是因为有了群星的陪伴,大海的辽阔,是因为有了海鸥的陪伴,而我的快乐,是因为有了她的陪伴。

细数年华却总有淡淡的伤痛,15年的道路上全是整齐的鹅卵石,在生活中有快乐,也有悲伤。快乐源于她,悲伤也源于她。

她,一个身高不足160的姑娘,但她并没有因为身材不高而沮丧,消沉。反过来,她却说:“个子矮也会是一件好事,如果遇到什么紧急事件,要从一个小缝隙穿过,那我就会很轻松,而你这个高个子就会被困在那里哦!”说完这句话不忘用她那水灵灵的眼睛冲我嘚瑟两下。呃??她还真是想得开啊!这种事例也可以想出来!

她,有着乌黑亮丽的短发,稍微弯卷的齐刘海,弯弯的刘海下面是她那最迷人的眼睛,那双会说话的眼睛是她最独特的地方。她内在吸引我的是她的开朗,而她外表最迷人的就是她的眼睛,也包括她深邃的眼神。她的性格,她的开朗让人惊讶,内心的乐观,在我看来是没有人能与之对比的??

贪玩是孩子的本性,在一次假期中我们骑着自行车出去玩,一路上有说有笑,没注意自行车已经驶到一条崎岖的小路上,连忙转正方向,但因为技术有限,在经过东转西扭后两个人还是摔倒了,满路的都是小石头,这一摔要了我们不少皮,更严重的是她,脸上也挂彩了,看着鲜红的血液从她的伤口流出,可她的嘴角却依旧上扬。我知道那一定很痛,她只是不说出来,因为她的开朗,让她生活中很少有泪水从她的眼里溢出。伤口清理后,把镜子递给她,说:

“脸上挂彩了可就等于是毁容了哦!以后可爱的脸蛋上可就多了一道疤啊!”

“那又怎样,不就是挂彩嘛,这很正常啊!人的一生怎么可能总是一路顺风,一次挫败,是老天在教我自强不息啊!”

“可是...”

“没有可是,脸上的这道疤是我成长的印记,也会是我独特的气质!”??呃??好吧!她的开朗和乐观让我佩服,这就是她,一个脸上永远洋溢着微笑的姑娘,一个拥有独特气质的女孩!

是啊!我们在这个世界上活着总不能每天都垂头丧气的,这样原本美好的生活都会变得压抑。每当我遇到困难时,她的那句话就会回荡在我耳边:人的一生不可能总是一路顺风,一次挫败,说明老天在教我自强不息。面对惨淡的人生,我们需要的就是唯有的乐观态度。

时过迁境,最初的友谊,最初的那个人依旧存在,我的快乐,有她陪伴,她的生活,有我同步。

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篇2:写人叙事的作文高一

全文共 688 字

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无论是在历史的长河里,还是在现代文明的生活中,有无数的英雄伟人值得我们去敬佩,去感动,去叹息。然而,在我的记忆里,有一位老人同样值得去敬佩。

他五六十岁,个头不高,偏瘦,一头乱蓬蓬的头发中夹杂着几缕银丝,分外耀眼。黑黝黝的眼睛里闪烁着和蔼的目光,并不引人注目的花白胡子,在他这张如同被刀刻石雕的脸上吐露出人世间的沧桑。他只是一位普通的清洁工,而我却要为他点赞。

我与他并不相识,只是在一个偶然的早晨,我看到了他。那时的他穿着黄色的大马褂,穿行在人来车往中。我驻足观望,只见他拿着扫把,弯着腰,认真地清理着路面垃圾。时不时挥动着衣袖擦拭着将要滴落的汗水,嘴里喘着粗气,他一定也很累,但他一刻也没闲下来。以后的每天我都留意着这位老人,他天天如此,在这条路上辛苦地劳碌着,有时扬起的灰尘呛到路人时,他会歉意地笑笑,默默地表示自己的疏忽。有时发现有人随手乱扔垃圾,他总是毫无怨言,第一个跑过去,捡起来扔到装垃圾的车里。他费力地蹬着满载垃圾废物的三轮车扬长而去,身后却留下一路的洁净。无论风雨交加还是漫天飞雪,无论三伏酷暑还是数九寒天,他始终坚守着自己的岗位,穿梭在这条马路上,不辞劳苦地挥舞着手中笨拙的扫帚,留给城市一个整洁的容貌。

他就是清洁工中的一员,宁可一人脏,换来万街净。他们这样的人也许在生活中丝毫不引人注目,但是没有了他们,我们的生活环境将是多么肮脏杂乱。他们平生没有丰功伟绩,不是英雄也不是伟人,但他们每天迎接第一缕晨曦,日复一日,年复一年的无私奉献,洁净了我们的生活环境,美化了我们的城市。

这样的人更让我敬佩,他们不图名利,不求回报,甘做城市的美容师,是创建美好未来的使者。

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篇3:高中月考作文:书写人生

全文共 797 字

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冬日和煦的阳光透过玻璃窗射到书桌上,我捧着一本书,在那一片阳光中品读着优美的诗句,品味着诗人的一生。蓦然发现,原来,每个人的人生旅程都像一本书一样,或喜或悲,或精彩或平淡,各有韵味。苏轼的一生既壮丽辉煌,又悲凉愁苦。

在生命之初,苏轼用他的才情与不羁征服了文坛,征服了整个王朝。那时的他前途似锦,一帆风顺。可是乌台诗案是他被贬黄州,从此他开始了贬谪不断的生活。面对着黄州赤壁,他是以怎样的心情在人生的书卷上写下“大江东去浪淘尽,千古风流人物”的呢?是豪迈,是悲壮,亦是愤懑。“多情应笑我,早生华发,人生如梦,一尊还酹江月”就是他心情的真实写照吧。可是,苏轼是卓尔不群的,他没有用这阙词作为人生的句点,而是如书中的先抑后扬一般,用“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”开创了人生又一个高潮!东坡啊,你不仅是一个词人、画家,你更是一位非凡的作家!你用毕生的经历书写了人生的壮丽诗篇,坎坷而悲壮,豪迈亦浪漫,高傲的你留下了一部无字胜有字的书,让千百年来的人们细细品味。我最敬佩的两位才子,一是苏东坡,另一位就是王勃了。也许,他才更适合“才子”这个名号,而且成为了永远的英年才俊。风流倜傥的少年站在滕王阁边眺望,那落霞仍旧与孤鹜偏偏齐飞吧,那秋水依然共长天悠悠一色吧!金樽清酒,玉盘珍馐阻遏不住王勃的脚步,他高唱着“海内存知己,天涯若比邻”踏上了远方的路,却没想到如断线的纸鸢一般,一头扎进江心,英才陨落,天地同悲。王勃啊,你用你的才气书写了短暂却辉煌的一生,就像没有结尾的小说,空留一个叹号,诉说着多少不甘,多少叹息。

但,你用你的自信让众生倾倒,你用你的才华让后世臣服,你的人生又怎能不是一首震撼人心、流芳百世的诗篇呢?人生或若苏轼般壮丽曲折,或如王勃般短暂辉煌。生命的最初都是一本空白的书,由我们去书写,每个人都是一位优秀的作家。是用浓浓的墨汁点下一个个惊叹号,还是像水墨画一般云淡风轻,由我们自己选择。

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篇4:高中叙事

全文共 817 字

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近年来,各种有关明星们不良行为的报道充斥报端,而且越是走红的明星,报道就越多,像“锋芝婚变”,陈冠希的“艳照门”事件等。许多人认为这是明星们走下神坛的一种标志,我看不然,这实际上是将流行文化偶像神化的另一方式。

人非圣贤,孰能无过?可是,一个对常人来说十分普通的失误,如果出现在明星身上时引来的却是连篇累牍的追踪探访。

于是,人们错误地以为:明星是很难犯错误的,甚至是个神,所以他(她)们犯错才会招来如此大的风波。这样一来,流行文化偶像们在不知不觉中被神化了。也正因为如此,才引发了部分狂热的崇拜者为偶像犯错伤心至极、愤然轻生的事件——“谢霆锋被捕,影迷上吊”、“张国荣自杀,影迷吞药”之类无不如此。

面对一个个为流行文化偶像而早逝的年轻生命,我们有责任让这些偶像走下神坛;面对那一群群对当红明星顶礼膜拜的可怜人,我们有义务除掉偶像身上炫目的光环,使其客观地展示在我们面前!

如何让其走下神坛呢?关键在于社会舆论对其行为报道的把握。媒体应以一种客观的态度去报道,而非是一种为报道而报道的浮躁炒作。

目前许多媒体为卖点而制造新闻的做法是偶像被神化的直接诱因,无论褒贬都很失真的直接后果便是他们彻底脱离现实,被“供奉”起来。一个偶像超脱于现实之外时,崇拜者对其忘我的追逐将会日趋疯狂。当年的“甲壳虫”乐队成员奥拉被其歌迷刺杀便是一个典型的例子,而凶手供人的杀人动机便是想让偶像只属于自己。对流行文化偶像过度崇拜的负面影响由此可见一斑。

再者,我们应学会在欣赏其才艺的同时,还要学习这些明星的优秀品质,“择其善而从之,其不善者而改之”。据我所知,多数偶像的成功可谓来之不易。他们经历了长期的艰苦磨难和寄人篱下的屈辱生活,让他们练就最坚强的意志。今天的成功是来之不易的,能以自已的爱心来回报社会的偶像也不在少数。周润发堪称是香港文艺界德艺双馨的代表。

我们需要的是真实而美丽的流行文化偶像。或许只有当他们真正走下神坛之时,我们才能重建这份真实而美丽的信仰。

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篇5:高中叙事满分

全文共 733 字

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终于下课了,我熟练地从烟盒里抽出最后一支烟,用两个手指稳稳地夹着,五个手指头笼成空拳状,烟条在掌心受到严密的保护,右手敏捷地往衣袋里一插,便急不可待,又不露声色地逃出教室,飞出厕所。

四周环视一下,感觉安全了。“咔嚓”一声,点着了。猛吸一口,烟,由口入鼻,那感觉,美死我了!恨不得连舌头都吞下去。我想苏轼夜游赤壁,“飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙”也不过如此吧!

正在陶醉的时候,我看到了老师的身影。危险突然降临犹如晴天霹雳,我右手条件反射般拢了起来,并敏捷地伸进裤袋里。正在我不动声色地往厕所外走去时,被老师叫住了,接着被他一边查问,一边带我向办公室方向走去。忽然感觉掌心热热的,才发现,刚才因为惊慌,那烟并没有完全被熄灭,此时已顾不了那么多了,手用力一掐,才把烟掐灭。之后感觉火辣辣的,把手抽出来,依稀可见指尖黑中带红——原来手被烫破了,并出了血。但是,已顾不得疼了,赶紧把手盘在身后,以免老师发现。

伴着沉重和害怕的心情,我进了办公室。刚开始我不承认,因为老师没有直接证据。后来有一位老师说,看一下他的手不就知道抽没抽?这时我更害怕了。心里也更慌了,便做了一件天大的傻事,把手插进了口袋。后来恢复了一点理智,忙把手抽出来。正在这时语文老师走了过来,教育了我几句,边说边把手伸进了我的裤袋里……随后一只打火机和一根烧残的烟出现在老师们的面前。

于是,一只苍老而又温暖的手轻轻地“贴”在我脸上;我,低下了“高昂”的头。老师一边批评我,一边拿来酒精为我消毒;看看自己被烟烫伤了的手,瞧瞧老师轻轻涂抹着的手,心里也被烟烫了一下,眼角挂着悔恨的泪!

老师啊,您把学生当成您服务的“上帝”;您的手,干净了学生的口袋,疗治了学生的伤手,温暖了学生的心窝!

啊,永远忘不了,老师那温暖的手。

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篇6:写人高中作文600字2:你是我的眼

全文共 523 字

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知道吗?我恨你!!!

每次看见你我总会有种负重感。记得吗,十六年前的那个冬天,我把你折磨的死去活来,听外婆说,你是高龄产妇,医生本来建议你不要做这个决定,但是,你毅然决然的生下了我。于是,就有了那一幕

在气氛紧张的病房里,你满额汗珠,嘴里不停地发出很痛苦的声音,用力,用力,再用力,你不停的对自己说。

于是经过九个小时的努力,我降落了,你微笑了。你只轻轻地说了句:“太好了”。然后你就在我的呱呱叫声中,因为出血过多。可是你没有怪我,一点也没有,只是傻傻的笑了,然后对我说着只是你的责任。

知道么,我爱你,但是我也恨你。我不知道该如何回报你对我的情,太重了,总感觉永远都不能还完。谢谢你,那个对我来说最重要的人。感恩情绪不听蔓延着,我想,人生就是因为有这样子的感恩而不停的完美,感恩哪一个女人,不,是感恩世上所有的女人。

因为爱情,因为母爱,你生下了我,因为爱,所以,我会好好的感恩你,好好地爱你,只因你是我的母亲。

能和母亲在一起的日子能有多少呢。每一秒都显得万分珍贵,母亲,我爱你,感恩你,祝福你。

记得,永远当我的眼,为我指明前方的道路,让我每每回头,总能觉得很温暖,因为,世上最美的,最温暖的就在眼前,又有何求呢?感恩你,那个女人——我的母亲,我的眼睛!

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篇7:高中叙事

全文共 812 字

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对于梦想,我没有跟更高明的解释。只是觉得梦想可以缤纷生活。如果有天我们湮没在人潮中,庸碌一生,是因为我们没努力获得丰盛,那么为何不筑造一个梦想,来充实生活呢?

在一棵叫作梦想的树上,我硕大的果实,也有小小的颗粒。 “我频繁的迁徙,就是为了一次永久的定居。”

很多人说我善变,我只不过想找到适合自己的。同梦想一样,我尝试过干很多其他的事――打球、魔术、画画、写作……但依然觉得音乐是属于自己的东西,可以轻易地了解它的情感,他能十分的说明演唱者的心理活动。我不会再改变。因为音乐他告诉我要专注,音乐交给我的东西远远比打球、画画要多得多。这又是一块“专注”的材料。

“我似乎能看到那个萦绕于心中已经很久的梦想,你永远不会发现的梦想!”

我曾经想做一名画家,不过那只是儿时天真的幻想,父母信以为真,于是计划这让我成为一名画家,可长大之后,我爱上音乐,但却又不敢告诉父母。我害怕,我的音乐梦想就像学习一般,开始期待着完美,结束时失望的惨烈。

我现在依然战战兢兢地捧着我的音乐梦,缓缓行在人生的道路上。弹钢琴时常会感到手指一阵痛处,可我依然坚持着,无言坚持着;唱歌时有时会感到声带剧烈的震动,而我还是独行在音乐之路上。在路上,我拾到一块筑梦的材料――“即使是一条无人注意的小径,我也会去涉足,就算没有人伸出援手,没有人给予支持,也会倔强地走下去”

“梦想之大,我越不知其折或远。”

当然,追梦的时候有无数险阻。而这些困难是无法将我打败的。像鲁迅曾经说过的:“没有东西能将我打败,除非某样东西能置我于死地,而那些无法将我杀死的东西,只能让我变得越来越强大。”确实,旖旎是无法永久停留的,厄运如密布箭弩落下而我无可躲避,况且,“不经历风雨,怎能见彩虹。”。这又是一块铸造梦想的材料。

我在搭建梦想时一次又一次的失败,梦想一次又一次的崩溃,但我一次次站起来继续搭建。虽然没有完成,可能无法完工,但是我愿意用生命铸成一个追求的东西,即便是一个半成品,我也无悔。

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篇8:高中描写人物作文

全文共 991 字

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瞧,这位身穿黑色华达呢中山装,戴着黑色宽边眼镜,脸上带着微笑的中年教师,他就是我们敬佩的语文老师陈老师。陈老师知识渊博,教学经验丰富,上起课来总是那么轻松,活泼,生动,有趣。我们尤其爱听他的作文课,他讲起课来总是那么风趣,幽默,引人入胜,使我们兴趣盎然。我们在不知不觉中爱上作文,逐步懂得一点写作的奥秘。

叮铃铃上课的铃声响了,这一节是作文课。陈老师大步跨进教室。今天他显得格外兴奋,走到讲台前,笑嘻嘻地说:同学们,今天我特别高兴,你们知道我为什么高兴吗?我们都咧开嘴,摇摇头。陈老师接着说:今天早上,我到贸易市场,一元钱,买了两只老母鸡,你们说能不高兴吗?同学们哄地一声笑了,张瑾笑得连腰也直不起来了。我想:陈老师准又在开玩笑了。哪知陈老师却一本正经地说:真的,我从来不说假话。不信,我读给你们听。说着,他拿起一本作文本大声念了起来。原来一个同学在作文中写他跟爸爸到贸易市场去买鸡,爸爸只付了一元钱,买到两只肥壮的大母鸡。同学们恍然大悟,陈老师在批评有的同学写作文不顾事实,胡编乱造。陈老师说:不管你的描写多么生动,词语多么丰富,不真实的文章是没有意义的,就不是好作文。我想,我也常犯这种毛病,如以前写秋游时,却写春光明媚,百花争艳;打这以后,同学们写作文时,总要细心琢磨,深入了解,遇到不明白的问题,便问老师,家长或者查阅资料,类似的错误就大大减少了。

又是一堂作文课。今天,一向和蔼可亲的陈老师,忽然一把拉着陈俊同学拖出门外。我们都吓得大气也不敢喘一口。哪知陈老师关上门,转过身来笑眯眯地说:同学们,大家不要紧张,现在我要考考大家的眼力。你们熟悉陈俊吗?熟悉!同学们异口同声地回答。陈老师接着问大家:你们说陈俊今天穿的是什么颜色,什么式样的服装脚上穿的是皮鞋,布鞋,还是跑鞋?这一问,大家都怔住了,谁也不吭声。过了一会儿,陈老师叫陈俊走进教室,我们这才打量起来:他上穿一件天蓝色拉链衫,下着海蓝色的裤子,脚穿一双解放球鞋。陈老师笑着对我们说:这就去观察校园的花圃。这次我们看得可仔细了,对花圃的每种花草,从它们的颜色到形状,生活习性及生活规律,都进行深入的观察,有的还翻查有关参考书。这次作文,大家都写得较好。通过这件事,我们懂得:要仔细观察,才能写出好作文。

陈老师就是这样指导我们学习和作文的。你说,我们有这样一位优秀的语文教师,能不感到高兴吗我们对写作怎么能不产生浓厚的兴趣呢

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篇9:高中叙事

全文共 1092 字

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走着走着,就散了;看着看着,就累了;想着想着就倦了,星光也暗了;听着听着,就醒了,开始埋怨了。回头发现,你不见了,我突然乱了。

——题记

不知不觉,不情不愿,无意识地站在当年一起走过的路口,一阵恍惚。去年的事情似乎又出现在眼前——

去年夏至。

那天阳光很毒,空气中浮动中一丝烦躁。我紧锁眉头板着脸随一大群人走在街上。那天是小A的生日,朋友们本来都约好了,但却临时多了一个不速之客—小Z。因为我与她有过结怨,所以一看到她来,我的好心情便从天堂跌落到地狱。我郁闷地在前面走着,不声不响;身后一群人叽叽喳喳,有说有笑。

我与这一切显得格格不入,仿佛我是多余的人。我恼怒地踢着脚下的石子,我承认我与小Z的关系一直不好,她如今不请自来,我很不开心。没想到今天的主角小A也并不痛快。“要不,我们单独行动算了。”小A面带郁色,闷声闷气地对我说。“好啊!走吧!”我顿时来了精神,如同领头羊一般带着小A、小C快速脱离了队伍,拐进了一个小巷子,从她们的视野中消失。至于她们会怎样,我当时想都没想。

后来我才发现,那次的年少轻狂是我最悲伤、最难忘的回忆。

那天,离开了大部队的我很开心,我以为除了小Z,我们都是朋友,一辈子的朋友,她们能够理解并原谅我的。

当我带着满足的笑容回到家中时,父母却面带怒容,因为随大部队的妹妹早将事情给他们汇报了。父母的批评教育轮番向我轰炸,这还不算,他们竟然还叫我给小Z道歉。尚未觉得自己有错的我只是面无表情将房门关上,将他们的苦心杜绝在门外。但不知怎的,突然间还是有种莫名其妙的难过。

“叮……”手机响起来,在空荡荡的房间显得格外刺耳。“喂……”我还没来得及将话说完,就听到小A急匆匆地说:“李若钰,小C刚在网上把今天所有的责任都推卸到了你身上。现在小Z原谅她了,更加讨厌你了!我突然也想找小Z……”“嘟!”我重重地关掉了手机,将小A无休止的喋喋声堵在了电话那头。但心中最后那一道大堤却被冲破开来,泪水不住往外冒:难道全世界都在抛弃我吗?我还有朋友吗?

这时手机又响了。“喂……”我的声音还带着哭腔。“我听说了,”他沉默了一会带着些许笑意说,“不要哭,我相信你。在我心中,你永远是最好的朋友。”那一刻我泪流满面。突然想起徐志摩的一句诗“我发誓,我笑了,笑得眼泪都掉了……”

“世界曾颠倒黑白,如今回归绚丽色彩。世界曾失去声响,如今有你们陪我歌唱。”真正的朋友从未抛弃我。他并不清楚真相,却始终相信我。我的朋友啊!

什么是友情?

亲爱的,这就是友情!它可能只是一个眼神,一句话,却能叫人感动,铭记一生!它没有色彩,却能让我的生活充满阳光,五彩缤纷;它没有翅膀,却能带着我在友谊的天空自由飞翔,快乐无忧!

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篇10:高三叙事写人作文

全文共 676 字

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我的妈妈今年30几岁了,比较讲究,一头金黄色的卷发自然的披在身上,我时常问:“你为什么要这么讲究啊!”可是妈妈却笑着说:“现在不讲究,以后还怎么讲究啊!”妈妈有着一个高高的鼻子,一双锐利的眼睛,似乎随时能把我的心思看穿。

我的妈妈在学习上对我非常严格。记得有一次,我数学只考了88分,差12分才是100分。妈妈拿着我的试卷看了半天,然后黑沉沉的对我说:“你呀你!怎么只考了88分,要是你这12分是做不到的,我不怪你,可是你完全没有用心做。照着写就写错了。你说你到底在怎么搞!给我跪一个小时。”我在地下跪着,不一会儿,腿子就一阵酸痛。后来趁妈妈不注意时,我干脆坐在地上,以求短暂的休息。可是不妙,被妈妈的“火眼金睛”看见了。于是她二话不说,上来扇了我一记耳光,并且恶狠狠的对我说:“你只考了88分就算了,叫你跪着,是让你好好反思反思。你居然敢偷懒。你今天想好了再起来。”我只好又跪着了……

妈妈不但在学习上对我要求严格,在生活上更是如此。

记得还有一次,我起床后,妈妈叫我叠一下被子,我没听见,又叫了一次,我听见了,可是我在玩手机,又当做了耳旁风。第三次,妈妈忍无可忍了,跑过来拧着我的耳朵说:“你到底叠不叠的?”我连忙叠好了被子。妈妈叫我坐下,语重心长的对我说:“其实我不想打你,甚至不想吵你,可是你总是不听,不吵又不行。你以后自己听话一点,就不会痛。”

经过这几件事情,我明白了,父母对我们不管怎么样,都是为我们好,父母爱我们胜过爱自己。母爱是河流;母爱是声声亲切的叮嘱;母爱是严厉的教诲,父母把他们的一生都奉献给了我们。我以后长大成人,一定要好好报答父母!

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篇11:高中叙事满分

全文共 738 字

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“出门在外,说话办事多长个心眼儿!”

这句话妈妈不知说了多少次,听得我耳朵都出了茧子。

生活在这个世界上,最让人挠头的可能就是与人相处了。按妈妈的说法,现在的人们都猴儿精猴儿精的,像我这样傻实在的人,闹不好就会钻进别人的口袋,吃亏丢人现大眼,寒碜!

怕我不信,妈妈还经常用自己的“悲惨”经历现身说法,搞得我有时神经高度紧张,好像一抬脚就会踩到地雷似的。

与人相处真的就那么难吗?也许更多的时候是与同龄人在一块儿,也许是我们还都保持纯天然的本色,坦诚相见,心口如一,同学间交往很随意、很率性。是不是年龄大了,阅历丰富了,反倒胆小了,谨小慎微了。如果这就是“成熟”的话,我情愿永远18岁。

老师讲课时出现了口误,把“人是一根会思想的芦苇”的版权给了笛卡尔。我立刻举手,老师微笑着接受了我的“指正”。回家跟妈妈说起这事儿,没想到招来训斥:“傻瓜,别人都不言语,就你有文化?”

我知道老师也是凡人,也好面子,但总不会因为我的“直言进谏”就给我小鞋儿穿吧?后来的事实证明,妈妈的担心纯属多余。老师不仅对我青睐有加,还特别提升我做了管纪律的班委。

待人以真诚,生活定会回报你以真诚。

也有阴云密布的时候。前些日子,不知什么原因,同桌与我的关系颇为紧张,“冷战”了四五天,课桌上也是楚河汉界分明。怎么办?向老师求救,多丢面子,还是自己解决吧。碰了两次壁后,同桌终于敞开了心扉。原来是我一句无意的玩笑触到了他心里的伤疤,而我真诚的道歉终于驱散了连日的乌云。

其实,人与人相处并不难,只要能真诚地敞开心灵的大门,对方就一定会撤去或因误解或因戒备而设置的屏障。

未来的路还很长,也许随着年龄的增长,随着与社会接触的深入,我们必然会脱去幼稚走向成熟。但我想,我绝不会让真纯、坦诚等流失,更不会成为一个世故、圆滑的乡愿。

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篇12:高中写人作文的指导课件

全文共 1829 字

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作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。高中写人作文的指导课件,我们来看看下文。

以写人为主的记叙文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。

要写好写人为主的记叙文,应当从以下几方面入手:

1、写好人物的形象。人物的形象,一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌,就是人物的外形特征,包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发,要求抓住人物的本质特征,有选择、有重点地描写。人物的语言包括人物的独白,对话,交谈以及语气。言为心声。人物的语言是人物内心世界的直接表现。因此成功的语言描写能恰当地表现人物的身份、年龄、思想、品质、作风和个性特点。描写人物语言时,要注意符合人物的身份,表现人物的思想感情,反映人物相互间的关系。描写人物的动作时,不仅要写出人物做什么,还要写出怎么做。心理活动是无声的语言,是直接表现人物精神面貌,思想活动的手段。描写人物的心理活动时,要注意把心理活动产生的原因叙述清楚,还要注意与外貌、动作、语言描写结合起来。外貌、语言、动作、心理活动写好了,人物的形象就突出、鲜明了。

2、抓住人物的特点。每个人都有自己的特点,这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑。一个人的特点是多方面的,作文时,我们应根据中心思想有所选择地写。

3、选用典型事例。人与事是分不开的。一个人做的事很多,在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。

4、运用细节描写。细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌,语言、动作、表情等细小环节作具体、细致的描写。

小学阶段以写人为主的记叙文,一般分为三种类型;写一个人、写两个人、写几个人。其中应以写一个人为主。

一、写一个人。

记一个人的写人记叙文,大致有以下三种情况:

(一)通过写一件事写一个人。有的文章写人只写了一件事,写这一类的作文要注意以下几点:

1、要选择有代表性的生动事例画写。反映一个人的精神面貌的事例是很多的,通过一件事写人就要选取最有代表性的生动事例来写。

2、要写出事情的发展过程,使人物的形象逐步完整。

3、要把事情写具体。用一个典型事例记叙一个人,应该把这一事例写具体,这样人物形象才能丰满。

4、为了使读者对人物了解得更全面,使重点记叙的这件事有充分的依据和坚实的思想基础,使人物的形象更加丰富,文章的开头可以对人物作简要的介绍。

(二)通过几件事写一个人。

我们在生活中会接触到各种各样的人,有时使用一件事来反映一个人就显得比较单簿,不足以充分反映人物的特点及其品质,因此,必须用两三件事才可能说的明白,再现得充分。

通过几件事写一个人,要注意以下几点:

1、几件事不能相互矛盾,,人物的性格在几件事中要和谐、统一。

2、概括交代和具体描写相结合。在一篇简短的作文中要用几件事写一个人,不可能将每一件事详细叙述,因此一般可以彩杨交代和具体描写相结合的方法。即先概括交代一些事例,再具体记叙一两件事。

3、通过对比的方法写一个人。

通过对比方法写一个人,一般有三种:第一种是同一个人前后相比,说明这个人变化;第二种是对一个人的认识前后相比,说明这个人的品质;第三种是一个人同另一个人比,突出歌颂其中一个人。

通过对比的方法写一个人要注意:

(1)要突出主要人物及其主要特点。

(2)要写出人物的真实表现,不要捏造事实,采用拔高或贬低的方法。

二、写两个人

写两个人,一般是写《我和**》,**应包括亲人、同学、朋友、老师等熟悉的人,要写好这一类型的作文必须注意:

(一)要写好人物之间的联系。《我和**》,题目中突出了一个和字,这就要求从双方写起,通过具体的事例,写出我和**之间的联系。在叙事过程中,要写出彼此之间都想了些什么,说了些什么,做了些什么。只有从双方落笔,才能把握住题目要求写的重点。

(二)用对话展开情节。写《我和**》作文时,由于要写出两个人之间的关系,所以一定要写好两个人之间的对话。要用对话展开情节,用对话表现文章的中心。

三、写几个人。

写几个人是比较复杂的以写人为主的记叙文,可以写一家子、这一班,也可以写几个小伙伴。总之,不论是家庭的,学校的、社会的,只要是自己熟悉的几人都行。

这类作文有以下几种写法。

(一)列人物表似的介绍。

(二)有代表性的介绍。

(三)以一件事为线索写几个人。

(四)通过几件事写几个人。

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篇13:高中生描写人物的

全文共 961 字

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我自知文采平平,想法也不够标新立异,但我想用最淳朴的把这篇文章送给我那质朴的父亲。—题记在我生命的旅程中,给我关怀最多的人是父亲;给我最多感动的人,仍是父亲。

父亲是个质朴的农民,质朴得不知如何对自己的子女释放爱。爸爸总说腰疼,似乎很严重。记得有他对我说:“最近爸腰越来越疼,如果有一天我走了,你要好好学习,我这辈子苦了你妈,你以后要好好孝顺她啊!”心猛地被扎了一下,好痛。我慌忙跑回自己房间,靠着门滑下,爸,你不会离开我的,请你一定要看着我长大,一直,一直看着我,看着我一直向前走……上了初中后要住校,离开家时我什么也没说,只是拼命的往前走,我害怕父亲关心的话语,我害怕在他面前落泪。

当我离开父亲的视线时,我又开始抱怨起自己来:为什么走的时候不和父亲说声再见?为什么走的时候不和父亲挥挥手?为什么走的时候不……太多的太多让我后悔。每次放假回家,父亲都在没日没夜的忙,春播,秋收……我常想劝父亲不要那么辛苦,但我又有什么资格劝他呢?父亲那么忙还不是为了我和妹妹。父亲因为一些原因上到初中就辍学了,从此便扎根在这片土地上,虽然这片土地养育了我的祖祖辈辈,也养育了我的父亲,但父亲却告诉我离开这片土地。

父亲总告诉我要好好学习,而他那不思进取的女儿成绩一直不怎么突出,我恨自己明明不甘平凡还不好好努力,但我深知,虽然父亲不会像别的父亲亲密的和女儿说“我爱你”,但他还是爱着我的。夜晚,一个人躺在床上,脑海中浮现出父亲的身影。我在想:爸爸,您苍老了,头发由内而外的变白,行动开始迟缓,身体开始变弱,眼珠开始浑浊,看上去比别人的爸爸更老,时间和现实真残忍啊。这次期末考试成绩出来后,我考得不理想。看着那刺眼的成绩,不甘心的想哭,但终究没有哭,因为那一刻,不知为何我想起了父亲。放暑假了,回到家,看到父亲时,想起了自己的成绩,把眼里的泪珠又咽了回去。对于父亲,我无话可说,然而又觉得自己很失败,不敢再看父亲的眼睛。知女莫若父,当父亲问我的成绩时,我低着头老老实实的把成绩告诉了父亲,然而他什么也没说,只是长长地叹息,我看到了父亲的失望,也明白他的心思。但不知为何,我反倒情愿他打我骂我,那样我还是可以知道,他是关心我的成绩,关心我的。

父亲是质朴的农民,没有多少关爱的语言,但他对我的爱,如同脚下厚实的土地,默默无闻,但那是无声胜有声啊!

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篇14:高中关于感恩的叙事作文

全文共 1725 字

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音乐的天堂也可以在这里,独特的音律中飘浮着成长的快乐,昨日的我不曾体会到的,而现在慢慢地懂得……

——题记

随着生活的节奏越来越快,在外界压力的影响下,人总摆脱不了一些心灵的浮躁。当烦恼始料未及地来临,成长中不免会有伤痛。而挡风遮雨的总有父母的身影,他们用温暖给了我们躲避风雨的港湾。不奢盼我们为他们付出多少,只要我们能体会到他们的用心良苦,并快乐地成长,就心满意足了。或许他们还很唠叨,但是我们都没有权利选择父母,况且他们总是这么设身处地的为我们着想,默默付出,无怨无悔……

我喜欢在心烦意乱时,放一首轻柔舒畅的音乐,用音乐悠然而淡定的气质,去驱赶那莫名其妙、飘忽不定的情绪,在坏心情被安抚之后,在沉淀下来之时,我能感觉到它有一种不一样的亲切和含蓄。而渐渐地,在一个极其普通的地方体现出来,这又却听到了另一种不一样的音乐,并且渐渐爱上这种另类。

阳光懒懒地栖伏在散漫的树叶上,绿意安恬地睡着。这么一个明媚的中午,吃完饭以后,疲倦漫上心头,伸个懒腰,睡意十足。

“妈妈,今天中午我来洗碗,你去休息吧,好好地睡一觉。”我的手接过妈妈将要洗的碗筷。

“不用了,你去学习吧,这些事情不需要你来做。”妈妈笑着抚着我的头发。

“你忘记了吗?今天我是‘一日家长’这些事情当然我来做了,我可不是懒虫哦!”我笑盈盈地说。

“还是不用了吧……。”妈妈欲言又止,她看着我眼神中的坚持,于是就答应了:“那好吧。”

“今天你工作很累,这些家务活就交给我,现在去休息吧。至于洗碗,我来洗,我不是小孩子,洗个碗不会打破的。”听着我说的话,妈妈的嘴角满是笑意,那是辛劳的母亲久违的欣慰,想到这,鼻子一酸……。

在厨房里,我开始洗碗了。我拧开开关,流水便“哗啦啦”地流下来,不一会儿,慢慢挤满了整个洗碗池,一些轻的盘子便浮了上来。

午后的阳光,慵懒地伸了一个腰,便暖暖地撒在了洗碗池的水面上,微微渗出幸福的温度。我情不自禁地用双手轻轻溅起一些水花,这在阳光下显得格外炫目,宛如朵朵半开的百合,将开未开的羞涩笑容,便是风对水的语音,吹皱了的“百合”,又渐渐消失了。随之,池中又是一阵静静地等待。

一会儿,我拿着洗碗的抹布从那可爱样子的细节净瓶中挤出一些带有奇特芳香的晶透的洗洁液。然后就真正开始洗了起来,微微用力的拭去污渍,那些顽固的小东西,最终在洗洁精的“威胁“下,纷纷撤走,只飘浮于水面。等全部的碗筷都带上了一层洗洁精,第一道程序就结束了。

第二道程序,自来水哗哗地流着,漂亮的瓷碗尽情地享受着流水的淋浴,剩余的油污一抹而去,水面漾起一层泡沫。一些泡沫还飞上了半空,又悠悠地飘落直到消失。

最后一道程序,再次地洗涤之后,瓷碗恢复了它原来独特的细腻光泽。悠然自得尽情流淌的自来水,流水好似一首婉转悠扬的小曲,不同于流行音乐的忧伤与浪漫,也不同于摇滚乐的激动人心,可是偏偏如此渺小的它,此时在我耳里有着如此感染人心的震撼力,它仿佛在风中低音轻诉……。

单调的洗碗渐渐变得有趣,洗好的碗被一一擦过放入橱柜。而手中那带有洗洁精的芬芳,仿佛还停在空气中,久久未散去,与那种刚刚享受着的纯自然音乐混为一体,使我闻到那类似于幸福的味道和听到内心幸福的呼唤。香味是留不住的,风冲动地带走了它,它随风而去,去了一个叫做天边的远方。而清新悦耳的流水声仍萦绕在耳边……

幸福的表达方式是嗅觉,还是听觉?而事实上,这次洗碗的经历,却给自己谱写了一首流水的幸福的自然之声。虽然我不懂得到底如何谱写,但是有用爱为音符与幸福的感动为情感基调,就可想象出那种天籁之音了。这种“另类音乐”,使我仿佛置身于高山流水之间,在无人之处,贪婪地嗅着幸福的晴朗芬芳,聆听着心灵的安逸与平淡。

现在,我体会到父母的忙碌,其实也是同时拥有这样的一份幸福。余华说,音乐是一种叙述。在这个小小的天堂里,我总是以聆听的身份,不曾为那熟悉而又重复多次的音律所感动。曾不懂事的我,被动地看着他们谱写出来的小小“乐章”,而在这一天,我很庆幸,我也有了这么一个资格,成了爱的谱写者……

小小的音乐天堂,另类的诗意,绝不是偶然,不用担心曾经的遗忘。音律里飘浮着新的成熟,聆听只能成为童话中长不大的臆想。

感动轻扣心弦,成长中的你我共享流水律韵之绵长!

——后记

[高中关于感恩叙事作文

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篇15:高中写人

全文共 758 字

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“真冷啊!今天好象是冬至吧?”“是呀,怪不得人家说冬至是一年中最冷的的一天了!”

“赶快走吧,冻死了!”1我边走边拿暖宝热了热手。

“嘶……呜……嗯,你快看!”“什么呀?”“你快看是不是一个老爷爷在翻垃圾筒?”我向垃圾筒指去。

“哎,是真的哎,这么冷的天,这个老爷爷居然在翻垃圾筒,太可怜了……”

老爷爷的个子大约在一米六左右,头上戴一顶破帽子,露出的头发隐约看得见斑白,脸上满是风霜与岁月的痕迹!一双破旧的棉鞋,仿佛是全身上下最暖和的地方,身旁放着一袋装满易拉罐的面袋子,让人一下就明白了他的“职业”,一个捡拉罐的老人。

那个老人背有点儿驼,不知为什么我见就起了我的爷爷,于是我们就跑过去想问一下他是否需要帮助,他好像对于我们的到来充满了疑惑与自责,连声说:“对不起,对不起,我马上就走。”当我们说明来意时,他满脸的疑惑,看着我们支支捂捂地说:“我……你们可以把那两个瓶子给我吗?”当我们给他瓶子时,看到了那双僵硬而又弯曲的手,那一双手上全是老茧。接到瓶子时,他声道谢,我俩呆住了,还想再问些什么时,他已经走了,留下的只是雪地上的一串脚印,以及那双在我脑海中挥之不去的满是老茧的手。

尊严是自已的,它们可以放逐,我们又何必执着?灵魂是自已的,它们可以飘飞,我们又何必耿耿于怀,都是自己的,我们可以接爱自己的狰狞,为何自己却又不能释怀?尊重是我们的,给予他们,或许不如说是给予自己。对于人生的理解,爱与尊重——我们或许只是自爱,与他人又有何干?

那个老人,那个驼背的老人,让我鼻子酸酸的。两个瓶子,两个瓶子在别人的眼眼中一分不值,还有些碍路,却可以让那个老人感激连连。在为老人伤心的之余,我不禁思考,老人的儿女呢?老人为什么在外面以捡破烂为生呢?我们国家究境有多少个这样的驼背老人呢?没有得到答案,脑海中只留下了一大串问号罢了……

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篇16:奶奶的期待_高中叙事作文

全文共 1104 字

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奶奶已经老了,脸上挂满了皱纹,一双深陷的眼睛失去了往日的光彩,奶奶的期待作文900字。她有些迟钝,平日里她只能呆在家里,偶尔出去也是一小会儿,多走就走不动了。

爸爸妈妈隔三差五就去奶奶家坐坐,可几乎每次都是给奶奶送几样礼物,坐一会儿就匆匆离去,有时甚至连坐都不坐就急着走人。我就更不用说了,紧跟在爸爸妈妈身后,有时呆久了,还会不耐烦地催促他们回家。

中秋节前一天,我正在做作业,忽然电话响了,我连忙跑去接,只听里面传来了奶奶柔和的声音:“周可啊,你明天过来吧,奶奶给你做你最爱吃的红烧鱼!”我一边做作业,一边不屑地说:“不了,我约好朋友一起玩,明天来不了了,红烧鱼还是下次吃吧,作文900字《奶奶的期待作文900字》。”“可是……”奶奶话说到一半,我又不耐烦了:“好啦,好啦,下次我一定来,我要做作业了,不说了。”那头突然安静下来了,过了好一会儿,奶奶才小声说:“哦,这样呀,那算了。”电话那头传来了一声重重的叹息。奶奶好像无比的失望,我不以为然地想:我去有这么重要吗?晚上爸爸妈妈从奶奶家里回来,他们对我说:“你呀,奶奶生气了,一个劲地说你的不是呢!”

我有些内疚,在妈妈的鼓励下,我决定明天补去奶奶家一天。来到奶奶家门前,奶奶打开门,一看是我,先是很意外,然后马上把我拉进家门,一边笑一边说:“咦,今天怎么来了,想奶奶了?”看她那高兴劲,全然不记得昨天的事。奶奶一拐一拐走过去,打开电视机,拿起遥控器,塞进我手里,乐呵呵地说:“想看什么,自己调,奶奶给你做好吃的去。”她走进厨房,打开冰箱,上上下下看了好几遍,最后什么都没拿,关上门,她拿了些钱,对我说:“奶奶给你买好吃的去,你等会儿。”奶奶吃力地挪动着脚往楼下走。只听门口有人问:“今天怎么要出去?有客人来了?”“我孙子来了,我去给他买好吃的!”看她那开心样,我有些心酸。晚饭时,我吃着奶奶为我做的红烧鱼,觉得味道特别好。奶奶自己不吃,只看着我,嘴里不停唠叨:“小心刺,慢慢吃……。”但眼睛早已笑成一条缝。

天色暗下来了,我要回家了,奶奶说:“明天再走吧!”她一边说一边闪动着她那无比渴望的眼睛。我不忍说要走了,只能沉默无语,她喑哑了,我觉得奶奶希望我留下,但我晚上还有作业,只能走。我走出大门,下了楼梯,回过头去,只见奶奶仍站在窗口,那深陷的眼睛似乎又暗淡无光了,但她还在向我招手。我没敢再看奶奶一眼,“蹬蹬蹬”跑了出去。

奶奶老了,她像一盏快干了的油灯,我们只有不断地看望她,为她加油,她才会亮起来。我终于明白了,奶奶不需要钱,她只要和我们聊聊天就知足了。

我明白了,老年人其实最企盼的是我们对他们牵挂的心。我一边往家里走,一边打心底里想:奶奶我会常来看你的。

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篇17:节日音乐天空高中叙事作文

全文共 1852 字

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乎每年都是这样子的,一个人无聊,眼睁睁地看着时间随着白云飘走,被微风掠过。然后时间准确地指向十二点,心里默诵到:新的一年又到了。再然后,我的心痛了一下。

记得小时侯,每到临近新年,我就活跃的不得了。每天都活蹦乱跳的,眼里只有新衣服、好吃的、还有压岁钱。每年都熬的两眼浮肿,双孔微陷。而心里依然充满着无尽的喜悦。

也不知是从何时起,我开始对过年产生了极大的厌恶,而这种状况也愈加恶化,逐年增强,不可遏止。也许我只是不想承认我在一天天变老。在这短暂的一年里,我的记忆是空白的。当我挤在拥挤的人流里,行人匆匆、路人忙忙,我被推攘着夹在其中,我望不见尽头我没有方向,我在里面慢慢沉沦。路人狰狞的面容使我不敢去求救,我怕刚出狼窝又如虎口。我就感觉着自己的身体在巨大的吸力下慢慢往下陷,满脑子的生死轮回。

其实在这种情况下(新年之际)我不应该说这些的,因为大人们说这是不吉利的。这是习俗。说起习俗可真是烦人。比如说:到了大年三十的前一天晚上也就是三十的后半夜不准再翻柜下地,如果想要下地还必须在嘴里含点东西随便什么都行。所以一到新年我就什么也不想干,只是机械化的规范操作完这一道道熟悉的程序,然后便埋头大睡。连拜年都懒的去。

村子里众多习俗中我最感兴趣的便是上坟。上坟的时间应该是大年三十这一天,基本每一次我都没有“缺席”。近几年,都是我自己去,就是不再与爸爸同去了。但是我们同路的却是一大片。村子里,我们也算是大姓人家。由于我们的祖宗是在一块埋的,所以我们都是成群结队的。每个人手提一个篮子,碰上是雪后或者是风大的时候,有的人抱着一堆柴草为了更易点燃祭祀的东西,然后一伙人便轰轰烈烈浩浩荡荡地向目的地前行。声势浩大气势宏伟。遇上别家上坟的人单枪匹马,但总要自言自语到:人啊多啊!我们便昂首挺胸大踏步向前走,一种豪迈的气势,其实很可笑。

在我的影象中我们的坟地似乎是最远的,来回得用三个多小时如果顺利的话,要是碰上下雪什么的则更甚。一个人在如此之遥长的路上难免寂寞,可我们就不同了,人多嘴杂,说什么的都有,大伙不时开怀大笑,笑声传的老远老远。

今年跟往常一样,只是天气格外的冷。我们十几个人在雪地里艰难地前行。他们不时的打趣,我低首不语默默地踩着别人的足印跟在后面。等到了坟地,我的手僵硬的都不能动弹,匆匆磕完头站在一旁看他们磕头,一脸虔诚的样子,很是好笑。可是我不敢笑。扭头看了看路旁的那几棵树光秃秃的样子,有点奇怪,因为每年的现在都会有成群的鸟儿在等待着享受美食,可是今年没有。也许他们从善了吧,我想。

整个下午我那也没去,我想一个人静静地想想今年所发生的一些事,有喜有悲。我怕过了今天我会忘记一切。估计有人会说我这是杞人忧天,也许是吧。我总是没事找事。有时就连自己都觉得自己很愚昧。今年的最后一个晚上,每个人都已做好了详细周密的安排,去什么地方玩。朋友拉我去玩,我不想去。我怕被别人冷落。他们都在尽情地玩,正如朱自清老先生说的一样:热闹是他们的,我什么也没有。到了晚上的时候,我搬了一个小板凳坐在门口,靠着墙。背部明显有些凉,但是我不愿意再去多穿些衣服,没有原因。我溶入了这浓浓夜色之中,没有人会认出我,而我却可以看清别人。我暗自窃喜,虽然有那麽一丁点悲哀。阴天让我找不到星星,这并不重要,因为还有月亮。我总是在自我安慰,没有星星点缀的天空总是不完美的。就像湖水没有了涟漪一样成了死水一样。没有星星的天空就像一块巨大的帷幕遮在我的眼前,不让我看清这黑暗的背后是什么。也许是包罗万象、内藏乾坤,仰或是一无所有。虽然黑暗中似乎有一种神秘撩人心动,可是小小的一个我又能做何?只能望尘莫及、叹为观止。月亮从一个地方游走到另一个地方,一切悄声无语。隆隆作响的随身听里传出的音乐穿越过空气不断涌进我的耳朵,有种不言而喻的亢奋。脚尖拍地的声音似乎与音乐的节奏不相匹配,很糟糕的样子。极其蛊惑的声音不断引诱我走进一个又一个那曾经的画面,心情糟糕透了。本以为过年时心情会好一些,世事难料,还不及平常时一颗平常的心态。风儿不断拂起我的衣角,有一种痛彻心扉的错觉。黑暗的尽头似乎有些泛白,黑暗中炮响的声音渐渐增多,空气中弥漫着浓重的火药味,十二点到了。二00三年过去了,一切都过去了,时间不再,青春不再,记忆不再。我想做些什么却又不知该如何,愣愣地看着墙上那块表,伤心欲绝。后记:其实在写这些的时候新年已过去好几天了,全然没有当时的感受,还是不知该写些什么。只是沉默、伤心。是的,一年又过去了,得到了什么,又失去了什么。

[节日音乐天空高中叙事作文

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篇18:高中写人

全文共 826 字

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倘若我的心只是一块小小的冰冷的黑黑的一方土地,那么它就是那一束巨大的温暖的明亮的阳光吧,正巧射在我的心中,使我全身都是爱。

那一束阳光正是我的母亲,那只不过是中国千千万万妇女中的其一,可是他对我而言是这千千万万当中最耀眼的一个,尽管他也向多数母爱所流露出最直观的一点爱唠叨,尽管他也像多数母亲,一般不管你做什么也会关心个不停,但是每天为我做早餐的人每天为我洗衣服的人,每天听我倾诉,烦心事的人也只有。

母亲小时候只念完了,初中便没在学校继续读书了,因为她说成绩太差了,读不起,现在却很后悔,当初每天早起贪黑的上学却不专心听讲了,自己母亲总说你不要走我的后路啊,一定要专心上课,不要长大了再后悔了,我在小学时老把这个当玩笑,尤其是母亲还不会做,我小学的数学题时就会一直说他好笨,可现在升入初中了,随着年纪的增长也明白了母亲,生活中的道理是他教会了我人生中莫留遗憾。

有一段时间不禁老嫌弃母亲做的菜不好吃,有时候还高谈阔论,说这道菜要怎么样怎么样,那一道又要怎么样怎么样,我其实也会和父亲帮腔,但有时却不会每当我反驳父亲说,我觉得这道菜很好吃,母亲就会很自豪的说,我是做给闺女吃的,又不是给你吃的,闺女说了好吃才算好吃啊,可当我帮着父亲说的时候,母亲便要在饭桌下踩父亲一脚,然后说那你来做饭吧,结果吃完了饭他便在百度上寻找这道菜的做法,还会打电话去请教我的奶奶或者外婆.

不久他便把红烧肉,麻辣肉等等,做的青出于蓝胜于蓝,每逢开饭就把那盘菜放在我的面前,故意气付金,而父亲也会乖乖的闭上嘴吃菜了,是他教会了我学无止境何处都需要学习的道理。

还记得母亲都能在生活中的小事中挖掘大道理,是她教会我做生活的有心人,还记得母亲总会允许我做父亲,不肯让我做的事情,是他保护了我年幼的好奇心,还记得他总是把身边的我照得非常好,在他生病时我也会照顾他,是他教会了我感恩,我至今还记得……

这便是我的母亲,她总能无意的交给我一切的一切,使她成为了我,永远照耀着我心里的那束巨大的阳光。

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篇19:高中一年级写人作文:他的十年

全文共 1153 字

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他用他的十年蜕变成拥抱我的,慈爱的父亲。——题记

手中握着一张彩色的照片,眼神迷蒙却又透着些许温情,像是陷入了回忆之中。那是我十二岁时,父亲第一次带我去了老家以外的地方,只因我抱怨地说了一句:“爸爸你怎么都不像别的爸爸那样带我出去玩呢?”其实,我那时觉得爸爸很无用,天天在家不像别人的爸爸在外面忙大事业、赚大钱,也从不带我出去玩。哪怕我很喜欢他每日陪我玩,心底也终究是有些怨恨的。

似乎很无能的爸爸却是样样精通,身在外地就像在自己家一样,只偶尔向地图看几眼就可以毫无阻碍地到达目的地。

陌生的城市人来人往,身旁呼啸而过的小车、刺耳的喇叭声都可以加剧我心中的惶恐和不安,手中紧紧握着的是已经被汗浸湿了的有了无限褶皱的地图,不断地抬头看周围的路标又低下头去核实地图,眼神难以聚焦,额头上噌噌冒出的汗浸湿了厚厚的平刘海。我不耐烦的用另一只手的手背抹了抹汗,然后放下去,无所适从的手不知道该放在哪里才好,口袋?裤子的中线?腰间?不知道,正如此刻的我对这陌生的城市无所适从。树影珊动,像是欢舞的小精灵,但此刻的我并未因此高兴起来,甚至察觉不到一丝凉爽。一只温暖而厚重的大手揉了揉我的脑袋,像以往那样给我无限安全感,他微躬下身子朝我一笑,眼神在我手中的地图上随意的扫几眼便已了然。

“我们现在在这里,”他粗糙的食指在地图上画了一个圈,然后指了指另一处,“要去的地方在这,然后得来看看公汽的路线和站点……”熟悉的磁性声音在我耳边响起,我不由自主的安下心来,随着他的指示行动。倚靠在他仿若大树的身躯,只觉得这偌大的陌生的城市也在慢慢的容纳我,或者,我在慢慢的走进它。

也是在那次旅行之中,他第一次跟我聊起他的年少轻狂。

不像现在这般平庸老实,他也曾是热血男儿,渴望走南闯北,渴望创一番大事业,渴望顶天立地。即便是条件万分有限,即便家里那个本该顶起一片天的男人早早离去,他也带着他的妈妈我的奶奶从南边小镇出发去了一趟青海。谈到这些时,他是得意的、自豪的、意气风发的,刺眼的光芒笼罩着他,就像笼罩着太阳。

于是我明白了,他不与人争不是因为怯懦而是因为收敛了性子;他不出去闯大事业不是因为无能而是因为家;为了我,为了家,他奉献了他最珍贵的十年,甘愿舍弃他的激情和壮志,沉淀下来做大树,一棵可以遮风避雨供我依靠的大树。

远方是他微笑的身影,一直不温不火、默默地站在那里守护着等待着我,我不会再觉得他懦弱无能。提着脚步朝着那个怀抱飞奔过去,闭上眼,不用担心什么,因为那个怀抱一直在等我并且一定会接住我。

十年,可以是一首歌的歌名,可以是容若许诺梁汾救回他好友的期限,可以是一位皇帝在位的时间,也可以是寒窗苦读的日子,还可以是一个男人变成父亲的过程。

摸着他下巴的胡子,扎手的很,痛的却是心,爸爸,我会爱你,以回报你的十年。

[高中一年级写人作文:他的十年

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篇20:高中写人

全文共 979 字

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每个人都有伙伴,伙伴是什么?有人说,伙伴是一个带给你快乐的朋友,有人说,伙伴是个陪自己玩的小动物,有人说,伙伴是增长知识的书,有人说,伙伴是消磨时间的游戏。我说,一个真正的伙伴,不仅是一个朋友,还是一个在你手上的时帮助你、痛苦时激励你、时刻关心你的学习、指导你,那个人就是每个星期都要见5次的-老师。

老师是我们知识的源泉,是他们想我传授知识,老师像蜡烛一样,到了老了才“泪始干”,他无私奉献,他日日夜夜批改作业,在晚上,又要准备明天的课程,他是那么勤奋、那么努力、那么认真、可是又那么高兴,他知道,他又要教课文了。

有些同学说“老师整天管我,我不要学习,每天不要写作业”,可是你知道,这要是在以前是什么后果?老师会用一把戒尺把你的小手打的通红,现在,只是抄课文,和以前相比,这能算罚吗?不能。现在老师非常温柔,你们还有什么课抱怨。老师辛苦栽培你们,而你却背叛了他,这是绝不被允许的!这是老师的心声啊!

有一次,我在原来的学校时,发生了意见事情,那是一个阳光明媚的早晨,第一节课就是数学课,老师十分勤奋,一早便进了教室,可是,有一些同学却毫不理会在下面小声讲话,来时大叫一声,教室马上安静了,老师又问谁在说话,没有人承认,老师也不知道怎么办了,只好算了。可是检查作业时,又有人没有做作业,这下老师可生气了,他先问课代表催了吗?课代表小声说没催,“抄课文第一课2遍”,老师生气的说。接着老师又问,“组长,你催了吗?”,“催了”,辛亏组长催了,不然要和课代表一样了!下面是我的过程:

组员没完成作业---组长催---上报课代表并交其它作业---课代表向老师交作业并说没交作业的人。有没有认为少了个过程?课代表催组长!对,就是这一条,只见老师一迅雷不及掩耳之势,就到了没写作业的人面前,怒气冲冲地批评他,“至于你嘛,催是该的,受罚活该”,老师对课代表说,课代表无奈,只得听来时的话,坐好尚可。

现在,我们来评一下这件事,组员没写作业活该、组长催组员做得好,课代表没催不称职,也是活该。而老师为了让他们记住,罚抄课文活该。

春蚕到死丝方尽、蜡足成灰泪始干!老师对我们,是一片良苦用心,虽然他表面上很凶,但心中藏了不知多少牵挂、担忧!老师忙了一天,还是那么累,不仅是身体累更是心累!我们在校时就不可以乖一点吗?但是,此时此刻,我最想做的还是亲热的对老师说一声:“老师,您辛苦啦!”

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