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我的植物朋友作文绿萝10篇 作文指导教学(经典20篇)

书籍是人类进步的阶梯,是知识的源泉,是人类智慧的结晶。下面是小编整理的我与好书交朋友失误作文,欢迎大家阅读!

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作文

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2024描写我的植物朋友的小学三年级

全文共 455 字

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每个人都有自己喜欢的植物,而我,也有我喜欢的植物。下面让我来介绍一下我的植物朋友吧。

其实我从小到大没几次正儿八经的种过一株植物。不过我家周围有一排又高又大的冬青树,还是在我爸爸小的时候爷爷种下的。

为什么叫冬青树(常青树)呢?因为它四季常绿,连冬天都长满了绿色的树叶,一排又高又大的冬青树,远远望去,像一面绿油油的屏风。春天到了,冬青树长出了许多新的细细的叶子,嫩嫩的,绿绿的。到了夏天,树叶就会长的非常茂盛,像一把撑开的绿伞,给我们带来阴凉。我能和小伙伴在树下玩耍;到了秋天,冬青树的叶子也离开树枝,风一吹,就像蝴蝶在空中飞舞,从树上掉落;等到了冬天,冬青树的很多叶子还是绿绿的,不怕寒冷,真勇敢。

一年过了又一年,到了春天又重复生长,不管四季变化,它都是穿找绿色的“衣裳”。生命力很顽强,我真佩服它们,所以,我把它们当成我的朋友,我要学习它们顽强的精神。

这些冬青树下有爸爸无数的童年回忆,我也将在这度过整个童年,我的弟弟也会在绿绿的冬青树下快乐的度过他的童年。

我想,弟弟会和我一样,把冬青树当成自己的植物朋友。

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篇1:我的植物朋友

全文共 305 字

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刘浩宇

有人喜欢美丽的牵牛花,有人喜欢金黄的向日葵,而我喜欢许多绒毛的蒲公英。

蒲公英圆圆的,有的只要轻轻一吹,它就会飘出雪白的绒毛飘下来。慢慢的飘下来,像下雪了一样,把地上铺上了雪白的地毯,真美丽。

我听说蒲公英和风有一个约定。你在吹的时候,蒲公英还没准备好就被你吹倒了树妈妈身边,而风在吹的时候,蒲公英已经准备好了。就被风吹倒了树妈妈身边。风还没来,绒毛害怕的躲在蒲公英妈妈的怀里。好像在说:“妈妈,我害怕!”蒲公英妈妈仿佛在说:“宝贝不用怕,等风来了,让他们陪你玩好吗?”风来了,绒毛就像活泼的孩子一群群飞来了。因为风和蒲公英是好朋友,所以只要遇到困难,风就会帮助蒲公英。

多么有趣的蒲公英!多么助人为乐的风啊。

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篇2:三年级下册我的植物朋友作文300字

全文共 275 字

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观音莲是一种多肉植物,它就是我的植物朋友

观音莲就像一朵莲花,漂亮极了!它的叶片是深绿色的,越往上颜色越浅。叶片顶端是深紫色的,边缘有一根一根的白色小绒毛。一棵棵小观音莲在大观音莲的周围冒出来,像一个个小朋友手拉着手围着老师转圈圈一样。如果把旁边的小观音莲剪下来,放在泥土里,一两周就会生根发芽了。它的生命力可真顽强呀!

观音莲还会开花。它的花是由十二片或十三片花瓣组成,中间是淡绿色的,旁边是黄色或者红色等。

观音莲不仅好看,它的作用也不少。观音莲可以净化空气,过滤掉浊气,吸收毒气。它还可以入药,有祛风除湿、止痛等功效。

这就是我的植物朋友——观音莲。

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篇3:我的植物朋友

全文共 320 字

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潘宇辉

在我家门前的院子里,有一盆美丽的小青松,你要是一进院子就一定能闻到一阵阵松香。

它的根,长短不一,盘根错结,像章鱼的触角一样,而且粗细也不一样,它的枝条千姿百态,有的直得像一位战士,有的变得像一条灵活小蛇。小青松四季常青,那都是它叶子的功劳,别看它的叶子又细又长,它的用处可大了!它的叶子可以存储少量的水份,还可以减少水份的蒸发。

当然,什么东西都有优点和缺点。小青松的缺点就是:它的叶子非常尖像小刺猬的刺一样,

如果你不小心碰到它,我保证你会被疼的哇哇大叫。

要是掰下一段小松枝,你会感觉到有一股股松香飘到了你的鼻子里,就好像进入了松柏的世界里。

说到这儿,你也喜欢上我们家的小青松了吧!在你在周围你也交过了好多植物朋友了吧来给我们介绍下吧!

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篇4:我的植物朋友百合花

全文共 357 字

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清早,我到楼下大厅玩。一到大厅,一阵阵清香,迎面扑来。我顺着香味寻去,在茶几一个精致的水晶杯里,插着一束百合花

我凝视着这一束百合花。百合花的茎是圆柱形,一根茎上去可以开五六朵花。深绿色的叶子尾端尖尖的,不规则的排列开来。百合花有的才展开两三片花瓣,有的花瓣全展开了,像绽开的小喇叭。花瓣中间有六个黄色花蕾,像蝴蝶头上的触角,扁扁的长长的,还有一个花蕾形状奇特,像三个在窃窃私语的小脑袋。每一片花瓣洁白无瑕,柔软细腻。有些百合花还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

我忽然觉得自己就是一朵百合花,穿着雪白的衣裳,唱着美妙的歌曲,不光是我一朵,每一朵百合花都在歌唱,那银铃般的歌声真是好听极了。蜻蜓飞过来,告诉我清早空气的清新。蜗牛在脚下爬过,告诉我旅行的快乐

过了一会儿,我才记得我不是百合花,我是在看百合花呢!

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篇5:三年级我的植物朋友

全文共 532 字

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一大早,我跑去荔枝公园找我的植物朋友们玩。

“HI,洋紫荆,早上好!”一出门,我向洋紫荆打了一个招呼。“喂,我才是洋紫荆!那是我妹妹紫荆花,我是深红色的,我妹妹是浅粉红色的,你可不要记反了。”“好吧,记住了记住了,再见!”我说完瘪瘪嘴转身继续往前走。

我走到了桂花丛旁,一阵香气扑鼻而来,引得我一路小跑来到花丛中,花的香气更加浓烈,闻多了还让我有点晕。我扒开叶子,看见了花粉,黄色的小花,小米似大小,可爱极了。忽然,我听到了一个细小的声音:“不要把叶子扒开,我怕雨淋。”我快速地深吸了一口香气后对桂花们说:“对不起,我不是故意的,只是想闻闻花香。”“好吧,没关系。”桂花们说。

再次走在公园中,路边的榕树老爷爷问:“小姑娘,早安,希望你玩得开心!”我快乐地说:“榕树爷爷早安,您的胡子好长啊!”“哈哈哈……”榕树爷爷慈祥地笑了。走着走着,来到旅人蕉前,看着它高大张扬的样子,真叫人害怕!我小声地说:“早……早安。”旅人蕉傲气地回答:“有什么事嘛?没事就走开。”“想问您是《西游记》里铁扇公主用的那种芭蕉扇吗?”我畏畏缩缩地问道,“啪啪啪,你自己不会看书啊!”旅人蕉拍打着大叶子,有点不耐烦地回答。可怕的旅人蕉,吓得我撒腿就跑了。

在蝴蝶翩翩起舞中,早安!我亲爱的植物朋友。

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篇6:我的植物朋友君子兰作文

全文共 333 字

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我家的阳台上养了许许多多美丽的花,其中我最喜爱的花就是君子兰了,因为它的花期很长,为我们家增添了色彩。君子兰的叶子十分美丽,远看像一个绿色的大扇子,又像一个绿头发的小姑娘,头上别了好看的花朵;近看像一群穿着绿制服的卫兵,整齐有序的排列站立在两边。我发现,花叶上有突起的纵横交错的花纹,妈妈说像这样的叶片上花纹深、叶尖呈圆形、也宽达到3厘米以上的是君子兰中的上品,如果叶子很窄,叶尖很尖的是一般的。

君子兰的花朵在叶子中间晒着太阳,我认真的数了数,每一朵小花都由六七片桔红和橙黄色的花瓣组成,中间有七根鹅黄色的小花蕊,像许多蜜蜂的触角。每年妈妈都要给君子兰换土,这样能帮助它成长,妈妈每次都要用晒过的水浇花,这样的水对花的生长有益。

我喜欢我家的君子兰,它是我的植物朋友

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篇7:我的植物朋友作文

全文共 476 字

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我家有一所大而漂亮的花房,里面有许许多多的植物,看的令人眼花缭乱。有除甲醛、净化空气的绿萝,有艳丽娇气的康乃馨,有清香淡雅的墨兰,还有高大名贵的灵芝……,可我情有独钟的植物是——仙客来。

仙客来的茎是深紫色的,又细又长,大约10——20厘米,它靠茎输送水分和营养,但水分过多时,茎就会慢慢地腐烂。

仙客来的叶子像心形或桃形,叶子的正面是深绿色的,上面有许多不规则的花纹,叶子的边缘有细细的、小小的锯齿,叶子的背面是浅绿色的。

仙客来的花有白色的,有粉色的,有红色的,有紫色的……密密麻麻的叶子中央站立着很多漂亮的小仙女,有的害羞的低着头,身体缩在一起,哦,原来是花骨朵;有的高兴的在给人们招手,它们穿着美丽的衣服,非常惹人喜爱,哦!原来是盛开的花朵。这些美丽的花朵每片花瓣是向上生长的,更为与众不同的是淡黄色的花蕊在花瓣外面的底部。

去年搬新家时妈妈从花房带回来两盆仙客来。有一天,我看见它耷拉着脑袋,像泄了气的皮球,我连忙给它浇了水,下午放学我回到家,发现它生机勃勃的站在那里,笑着对我说:“谢谢你,我的朋友。”

这就是我情有独钟的朋友——仙客来,你喜欢它吗?

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篇8:我和我的植物朋友作文250字

全文共 252 字

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我家有一盆绿萝,它的茎细细的,茎上长着几片嫩绿的小叶子,天天在松软的泥土中睡觉,像一个爱睡觉的小姑娘。它也很害羞,每天低着脸,像是不想和任何人说话。

我最喜欢和它晒太阳,一起享受温暖的阳光。跟你们说个神奇的事情,我知道它什么时候渴,它渴时泥土会特别硬,这时,只要我给它浇足水,它那耷拉的枝叶就会重新柔顺饱胀起来。绿萝和人一样,也会无聊,看上去无精打采的。我去上学的时候,它就会很无聊,于是我放学回家了,一写完作业,就陪它聊天,让它快乐起来。它只要心情好,叶子就会绿油油的。

我特别了解绿萝。因为我最喜欢绿萝。

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篇9:我的植物好朋友作文精选

全文共 340 字

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有一年冬天,家里的花都枯萎了,爸爸买了三个“洋葱头”,其实那是风信子。

风信子的球茎像洋葱头,有紫的、白的、红的,还有棕的。过了几天,风信子会长出根。那些根又细又长,像触手一样吸收着水分。再过几天,球茎上就会长出嫩绿色的小叶子。小叶子会慢慢长大,颜色会慢慢变深,数量也会慢慢变多。这时,风信子的香味也变浓了。之后,叶子中间会长出一个花骨朵儿。花骨朵儿会越长越大,而且还会变得越来越多。如果你仔细看,会发现其实一朵完整的花儿是由很多很多小花朵儿组成的。小花朵儿的颜色深浅不一,一眼望过去美极了。

冬日里,家里只有它还是那样的生机勃勃。我觉得无趣时会闻它的花香,那花香使我快乐。小灰鸟无趣时也会去啄啄它的叶子,它使它快乐。

风信子枯萎了,代表春天来了。我希望这年冬天,爸爸还能给我买风信子。

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篇10:我的植物朋友

全文共 262 字

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裴羽霏

你们有一个最忠诚、最贴心、最好的一个朋友吗?我就有一位,跟我一起来看一看吧!

我的好朋友是小区里的一棵大松树。他身穿棕红色的外衣,戴着一个绿色的小帽子。他还是一位歌唱家,在我不高兴时,他给我唱摇篮曲,沙沙沙,沙沙沙……他皮肤摸起来真粗糙,看起来好久没有擦护脸霜了。

在我不开心时,我跑出家门来到我的好朋友下哭泣时,他伸出了“手”,好像在说:“不要哭了我的好朋友,不要哭了。”在我开心时,我会围着他跳舞,他为我伴奏,我们就像是一个小乐团似的。在山竹来了的时候,我真担心他摔倒了,这个山竹台风真是一个小坏蛋!

我爱我的植物朋友!

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篇11:我的植物朋友

全文共 474 字

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文/陆星妤

我有一个植物朋友,叫——梅花。

梅花像一位位仙子,穿着粉红色的衣裳翩翩起舞,今天,让我们一起来认识一下“她”吧!

远远望去,一大片粉红色,梅花树像穿上了粉裙子一样,十分引人注目。再走近一点,一阵花香扑面而来,我的鼻子头快香掉了。一阵清风吹过,我仿佛看见了“花仙子”们优美的舞姿。

走到梅花树的面前,我发现梅花长的非常茂盛,盛开的梅花,你挨着我,我挨着你,像是互相取暖,又像在开演唱会。有的已经展开两三片花瓣儿,好似一位含羞的小姑娘;有的还是花骨朵儿,看起来饱胀的马上要破裂似的;有的已经完全展开了,露出了嫩黄色的花蕊。

从远到近,香味无处不在。这位可爱、活泼的“花仙子”——梅花,成了我最好的植物朋友,她太惹人喜爱了!

我有一个植物朋友,叫——仙人球。

它和我在一起有两年了,它一直都是绿的,它活了那么久也没有死,为此我很高兴。它是由好几个绿球球组成的,绿球球上的小白刺聚在一起,像一朵朵小雪花。

仙人球摸上去刺刺的,不伤手。一直摸着仙人球,手会感觉很麻。它看上去像似一个小雪人,很可爱。

最近,它长出了另一个仙人球小苗,我好开心哟!

我喜欢我的植物朋友!

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篇12:三年级我的植物朋友作文300字

全文共 314 字

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我们家阳台上有一盆绿萝,是由我养大的呢!

你知道吗?养它还算轻松,一天给它浇一次水就够了。有一次我忘记浇水了,结果在第二天我浇水时发现有几片黄叶子,我一边揪起来那些黄叶子一边想:我明明每天浇水叶子怎么就会枯萎呢?这时我突然记起前一天我因为睡觉太晚了,所以没有浇花。于是我打算今天多浇一点水,这样的话它就能更好的成长长大了。

一年级,二年级,三年级,我也慢慢的爱上了这盆花。春天,我打开窗户让它闻到花香;夏天,我把它从烈日炎炎的阳台中抬出来,让它也享受着空调的微风;秋天,我把五颜六色的叶子放在它面前,让它看见秋天的颜色;冬天,我把窗户关紧,让北风呼呼的世界离它远点儿。

这就是我的绿萝,一盆小小的,不引人注目的绿萝,却给我了不少欢乐。

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篇13:高二下学期作文指导教学计划

全文共 807 字

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一、实施计划

第一阶段:如何写短评

训练重点:①掌握写短评的基本要求

②学习写短评

第二阶段:如何写消息和通讯

训练重点:①了解消息和通讯的异同

②学习写消息和通讯

第三阶段:如何写诗歌

训练重点:①了解诗歌写作的一般特点

②学习写诗

第四阶段:如何写小小说

训练重点:①了解小小说的一般特点

②学写小小说

第五阶段:如何写传记

训练重点:①初步了解传记体裁的特点

②试写人物小传和自传

第六阶段:自由写作实践

训练重点:围绕戏剧短评,评析学生作文

二、组织

在课题组领导具体组织下,高二年级10个班级全部明确任务,由各班语文老师负责具体组织实施。

三、方法

总的指导思想,规范与开放性相结合,规范与本班学生实际情况相结合,规范与创新相结合。

实施方法:

1.沙龙形式,师生探讨例作,在讨论中明白作文的要求及相关的写作理论;

2.先让几个班先做作文,形成学生下水作文,然后研究存在的问题,以利其余各班做好作文;

3.强调绿色作文,反对虚情假意的编造;注重情境下作文,达到直抒性灵的目的;

4.语言,结构,写作技巧等备有专项资料,用以指导学生训练,训练中既注重局部,更注重整体;

5.大力做好科学的评析工作,教师、学生都应写出评析体会备有实录,特别是解剖麻雀,务必得到一文的写作真谛;

6.班与班之间可以大范围交流,推出作文之星加以表扬,打破作文封闭界限,坚决走开放性的路子;

7.邀请文艺界名家来校讲学交流,使学生能够在实践基础上,得到一点点化、一点感悟,最终内化为自己的东西;

8.教师积极撰写下水作文,积极参与学生感兴趣的话题讨论,实践中把握写作规律以及学生思想动态;

9.开展各种评选活动,对外推荐佳作,激励小作者迎难而上,以一流的意识写好作文。

四、评估手段

1、组建评估小组,由备课组长任评委会负责人,统筹安排;学生作文按语言、结构、思想、创新等诸元逐项考核;

2、用各类征文竞赛、考场作文的成绩作为系列指标来衡量作文教学的优劣及学生整体水平。

[高二下学期作文指导教学计划

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篇14:我的植物朋友

全文共 421 字

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原创:罗心悦

启明星(305)班罗心悦

有人喜欢功效较多的石榴,有人喜欢美丽的桃花,有人喜欢优雅的文竹,也有人喜欢华贵的牡丹。而我,更喜欢全身是宝的荷花。

每天放学,我都会经过一塘荷花池。远远望去,荷花就像莲花灯从圆盘中冒出来一样。走近一看,荷花的茎上还有一大排毛毛刺呢。

荷花的根深深地扎在泥土里,荷花的根是褐色的。荷花的茎又长又细,绿油油的。上面还有一大排毛刺,摸上去感觉毛毛的,痒痒的。荷花的叶子也是又大又圆,就像一个个碧绿的大圆盘。荷花的花瓣是毛笔尖形的荷花,有的才展开两、三片花瓣;有的花瓣全展开了,露出嫩黄的小莲蓬,小莲蓬摸上去硬硬的;有的还是花骨朵,看起来饱满的马上要破裂似的。

荷花的味道很香,一阵风吹过,荷花的味道就像仙女一样翩翩起舞,散发到了每一个角落。荷花的果实是可以吃的,莲子也可以用药,叶子还可以泡茶,荷花真是全身都是宝。

荷花就是这样,默默无闻的奉献着自己,把自己的一生都奉献给了我们,所以我喜欢那美丽无暇,有美好品质的荷花。

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篇15:三年级我的植物朋友

全文共 503 字

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星期天,我和妈妈一起去植物园踏青。不知不觉走到了湖边,我们的目光立即被水中几枝蓝色的花儿所吸引,走近一看,原来是睡莲啊!

只见她婷婷玉立的身姿映于水面。她的花瓣儿是浅粉带着点儿蓝色的,既密又尖且长,围绕着小小的花心。黄色的花心上长满了花蕊,而花蕊又是绛红色的。她的茎翠绿而又纤细,纤细得让人觉得她不可能支撑住那朵花的重量似的。花儿旁边漂浮着许多莲叶,它们碧绿碧绿的,让我们感受到浓浓的春天的气息。

我该怎么形容她的美呢?只见旁边的牌子上写着“蓝女神睡莲”,多么美妙的名字啊!是呀,她就像女神一样圣洁、美丽、高雅。而那粉蓝的颜色,又充满了神秘感。我不禁想起周敦颐的《爱莲说》:“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉……莲,花之君子也……”

这时,一阵清风袭来,伴随着阵阵花香。这花香既不及玫瑰那般浓烈,也没有桂花那般芳香,却是沁人心脾的那种清香。这种清香,让人闻了还想闻——念念不忘。

我爱“蓝女神睡莲”,爱她的高雅圣洁,爱她的迷人清香,爱她亭亭玉立的姿态,爱她青翠欲滴的莲叶……爱它的全部。我决定每周都来看看“蓝女神睡莲”,在我心中,她就是我的植物朋友

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篇16:我的植物朋友桃花作文

全文共 418 字

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春天来了,老家屋后面的那株桃花开放了。为了让我更加感受到桃花的美和香,爸爸决定专门带我到桃林去看一看。

星期天我坐着车去桃花园,沿路我都望着窗外,当有一座粉红色的山映入眼帘时,我就知道桃花园要到了。远远看去,那座山似乎是被红云染成了粉红色。爸爸告诉我那就是我们的目的地——桃花山荘。

下车后,我迫不及待地走近一看,只见桃花挨挨挤挤,一簇一簇的开满枝头,散发着淡淡的清香。粉红的花瓣,淡黄的花蕊,真是漂亮极了。美丽的桃花有的像害羞的少女,低头清唱;有的像顽皮的小孩,在花枝上你推我搡;还有的像骄傲的小公主,高傲地开着,像是在炫耀自己的身姿。每一朵桃花都开得那样灿烂夺目,每一朵都开得那么精巧别致,真是让人百看不厌!我们置身桃花林中,像一个个仙女一般,引得路人不停地观看。桃花除了可以观赏,还可以入药,可以做成桃花饼,用处可大呢!

桃林里的桃花与我家院子里的桃花都惹人喜爱,但也有些不一样,桃林里桃花热闹,令人兴奋;后院那一株桃花安静,让人安宁!

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篇17:我的植物朋友蒲公英

全文共 360 字

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我有一个植物朋友,它叫蒲公英。它的房子很大很大,是一整个地球,而我的蒲公英在地球东边的一片草地上。

它的名字叫绒绒,样子是七八片花瓣聚拢着一个绒毛小球,它的根是棕色的,而它的茎绿绿的,看起来清新美丽,叶子仿佛像一个绿色的玛瑙宝石,而它的花用处就更多了。可以泡茶喝,还可以在房间里欣赏,如果泡茶的话,虽然味道有一点微苦,但有利尿、下火等功能,真是好特别啊!

它的果实也很神奇,只要你轻轻一吹,它的孩子们就会飘到各种各样的地方去安家,我真是太喜欢我的蒲公英了,有时候我把我自己想象成了它,我和它一起跳起了舞,唱起歌,我们一起愉快地聊起了各种话题,比如说:我们的同伴在地球的哪一个角落,我们为什么要让别人吹走我们的孩子呢?外面的世界是什么样子的呢?我们为什么不能走动呢……

啊,多么好的一株蒲公英呀,这就是我平凡却又神奇的植物朋友!

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篇18:我的植物朋友绿萝

全文共 720 字

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我们家有一处典雅的盆栽一一绿萝。它文静得像一个质朴纯洁的女子低着头想着自己的心事。风一吹,叶子动来动去,就像几只自由的小鸟在飞舞;太阳一出来,她则抬起头跟太阳对话,真是美丽极了!

记得那时我们订牛奶,那个牛奶的盒子很漂亮,于是我便从大绿萝上剪下了一根藤蔓,插到了那个盒子里。

那时它还很小,叶子无力地垂下来,好像一个失去母亲的孩子。我非常担心,如果它死了,我该多内疚啊!日子一天天过去,绿萝的叶子渐渐展开,就像一个害羞的姑娘,把头不好意思地抬了起来。心形的叶子绿绿的,很有光泽,像一块无瑕的翡翠,我的心稍稍安了一点。可是我还是在担心,它如果不长根,也会死的。所以我每天早上起来的时候都要看一下绿萝长根了没。

直到有一天,我起床去看的时候,终于发现那根粗粗的藤蔓上长出了一颗乳白色的颗粒,样子像颗婴儿的小乳牙。我心想,这小白斑点应该就是绿萝根的最初的形状吧!想到这里,我非常高兴,我的绿萝长根了。过了几天,它的跟渐渐变长,不再是原来的小虎牙了,长成了一个小指尖,不久又长成一根长长的韭菜状,又过了几天,韭菜的枝干上长了许多绿色的胡须。看着它日新月异的变化我的心舒坦多了。

那天,窗外下着小雨,雨点打着窗户啪啪响,我远远地看着窗台上的绿萝,它已不再是原来稀少单薄的样子,而变得枝叶繁茂,垂下了许多条藤蔓,像一位披着长发的少女,在风中跳舞。我拨开茂盛的叶子,看到根把已经把整个盒子占满了,一根根根须互相缠绕着像上百条互相缠绕着的龙,我不禁感叹绿萝旺盛的生命力。我给它换了一个更大的盆子,然后把绿萝盆栽放到细雨中,让细雨滋润它,我期待它有一个更庞大的未来。

晚上我做了一个梦,梦见绿萝撑开了她的绿色大伞,在风雨中大声说笑。啊,我爱我的绿萝,我心中的绿色绿萝。

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篇19:我的植物朋友说明文300字左右

全文共 369 字

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一种植物让我感受到了一种力量,那种植物就是“仙人掌”。

一次,我拿着一张86分的试卷,闷闷不乐地走进房间。虽然爸爸妈妈没有责怪我,但是我心里还是装不下这张86分的试卷。我的手不由自主地把这张试卷放进书包,想让它在我眼前消失。但这张试卷还是像烈日一样明晃晃地刺到了我的眼睛。我垂头丧气地坐在床上,头深深地埋在胸前,脸一直红到耳边,两只眼睛里滚出晶莹剔透的泪水,简直就像两窝小泉,不断地向下滚落。

这时,我抬头看见了电脑旁的仙人掌,我心想:尽管仙人掌生活在干燥的环境中,但它却始终保持着顽强的生命力,依旧让自己活得生机勃勃。那难道我就要这样放弃了吗?不!我不能放弃!

我立马擦干眼泪,拿出书包里的试卷,把上面的错题复习了一遍。终于,我在下一次的考试取得了理想的成绩,我高兴得一蹦三尺高。我要谢谢仙人掌,是它让我明白了只要努力,不放弃,总会有回报的。

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篇20:2024我的植物朋友三年级作文300字

全文共 398 字

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我家有很多植物,比如:君子兰、绿萝、多肉、文竹……,可我最喜欢的植物是富贵子,它们都是我的朋友

富贵子这个名字一听就有一个好寓意,富贵子也叫富贵满堂。富贵子的上部是一些绿油油的叶子,下边就是一些红色的果实,特别的小,富贵子上部叶子较多,下边较少,叶子不是宽短的,也不是圆的,而是细长细长的,大概有个四五厘米,叶子是卷的,叶子的边是像一种曲线一样,十分好看,下边的红色小果实很小,像樱桃一样,不过没有樱桃那么大。

而且想要养好富贵子还要给它一个通风良好短日照的生长环境,它还很挑剔,对于四季的浇水要求都不一样,反正要注意适时适量浇水,保持盆土的湿润状态,既不干燥又不渍水。

除富贵子外,我家还有一些绿色植物,如:可以增添许多书香气息的文竹,看起来特别可爱的多肉和看起来很舒心的绿萝等。

我们家里的绿色植物都是我的朋友,有的陪伴了我许久,有的才刚到我的家里,在家里看看它们、浇浇水,貌似也成为了一种习惯了。

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