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会变大变小的书包作文优秀作文最新20篇

在我们的学习生涯中最不可缺少的就是书包。下面开学吧网整理了书包的说明文作文,希望对你有帮助。

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我是书包作文800字

全文共 783 字

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主人离不开我,无论是上学还是放学回家他总得背上我。因为他要装许许多多的书,没有我,他根本背不起来。

回到家,随着一声“咚”,我便重重地落在地上。兴许你以为是我太重了,并不是,而是书多。自打小升初以来,里面的书就没少过。现在,我体内的东西越来越多,我的身体也压得越来越沉。我多次向小主人提出要求,让我少装点东西,可是小主人说:“我装的都不是垃圾,如果不装的话,就会挨老师批评的。”因此,我也没办法。现在,又有一些人在我身上乱画(不是小主人,我作证),把我涂得个乱七八糟。我常常耷拉在主人肩上,一副没精打采的样。主人也天天抱怨“书太多!书太多!”,上楼把我头朝下提着,一到教室就把要交的作业拿出来,我总算轻了点。但一到放学,我又装了同样多的东西。

自从主人背上我之后,腰变驼了,有次主人把我放在可称15斤的电子秤上,显示屏显示超重。自从主人背上了我,脾气也不好了,望着成堆的书,有时会把笔摔在桌子上。看到主人这样我也没有解决办法啊!

我只是一个书包,一个没血没肉的书包。主人背上我这个沉重的“负担”,这是他必须经过的事情。现在进入了初中,虽说作业量并不是很大,但是要用来复习的资料却是不断的增加。导致我这个“负担”越来越重,背起也更累。

我身为一个书包,并不能为此做什么,让主人能够轻松点。我只是希望主人的任务更轻一点。现在社会竞争太大,同时也是应试教育。正所谓“读书或许不能完全决定你的成功与失败,但这是你通向成功最好的道路。”因此,我认为书多点也不是坏处,但是,作业也不能太多,不然我就真成为了一个名副其实的负担,而非是主人的好帮手—书包了。

我希望,主人的老师们布置作业时,不要太多,适可而止便可。作业也是一把“双刃剑”,用得好了,便可以帮助我的主人在学习上更上一层楼,获取一个好成绩。用错了,便会起到发作用,反而坏处更大,成为真正的负担。我相信,有许多书包也跟我一样如此。

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篇1:我的小书包作文600字

全文共 701 字

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今天我就来给大家说说我的书包里装的什么吧!

我有一个书包,它是一个灰色的,有白色的纹路,这个可爱的书包上还挂着一个绿色的恐龙,还像数字7一样气宇轩昂地挂在我的书包上,它还像一个士兵一样守护着我的书包,不能让别人打开,因为我的书包里有秘密。

秘密是什么呢,那当然是书,练习本,练习册,文具盒,尺子等……在上课铃响起的时候,我把我的文具盒小姐拿出来。把我的钢笔小弟拿出来,再把文具盒放进我的书包上。数学课时我把我的数学书,练习册,练习本,尺子,橡皮,铅笔,钢笔以及要上数学课的工具。上语文课时我把我的语文书,默写本,还有我自己准备的荧光笔,彩色复写笔,因为我们有些时候上课会默写,所以我们要做好准备工作。在上英语课时,只要拿出英语书和一张纸就可以,可是我还是要告诉大家一下,这张纸是干嘛的呢?这张纸是我们上课要准备默写的纸。这是我上课时书本的作用!我再说说下课书本应该怎么样,那就应该乖乖的进书包里啦,等着下一节课再把它拿出来。

有一次,妈妈开车去接我放学回家,妈妈先把书包放到车。我也坐上了车。妈妈说:“你是不是把所有东西都装进你的书包里了吗?”我说:“是的。”妈妈说:“我们去买一个布袋,这样你就可以把当天晚上的作业装上就可以啦!”我连忙说:“可以的,可以的。”

这下你们猜这个袋子是什么颜色的?那当然是黄色的,有两个兔耳朵,还有一个白色的绒球,上面挂着一个小萝卜。有一次,我上学因为太挤了把我的红萝卜弄没见,我有些难过,那个那么可爱的小萝卜怎么就没见了呢?

我喜欢我以前那个沉甸甸、鼓鼓囊囊的书包,也喜欢我现在陪着我上下学,轻轻松松的书包,因为有你们陪着我上学一起学习,你们就是我学习的好朋友。

我爱我的小书包!

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篇2:未来的书包作文300字

全文共 279 字

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25世纪的一天,我背着书包去上学,总觉得书包很笨。所以我对书包说:“我想改装你,我想把书里的全部知识录在电脑上,成为电脑书包,那样我就可以在电脑上学习或复习功课了。还想把电脑书包装上轮子,我让它到哪儿去,用手一操作它就自动到指定的地点。”

我正说着,书包说:“主人,你不要小瞧我,你刚才说的话,我都能做到。”“是吗?”我问。“是!”书包说。“那你就试试把我学过的知识录在电脑里。”果然,电脑显示出了我学过的知识。我又说:“你把轮子放出来,到新华小学三(2)班从左边数第三排正数第七个座位的左边。”正说着,书包就立刻放出轮子去我的学校了。

25世纪,请你赶快来吧!

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篇3:神奇的书包作文350字

全文共 373 字

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今天在上学路上,我突然想起我的语文书忘带了,可是回家拿又会迟到,无奈之下,我只好硬着头皮走进班里。屋漏偏逢连夜雨,第一节课正是语文课!“叮叮叮”,上课铃声响了,武老师开始例行检查,查到我没带书,把我狠狠地批了一顿。

因为这事,我一整天的心情都是灰暗的。回到家后,我便早早地写完作业上床休息了,不一会儿就进入了梦乡。

在梦里,我发明了一个神奇书包。书包上有个显示屏,每当你忘记带书时,只要你在屏幕上输入书的页码,它就会自动打印出你需要的东西。写完作业后,你也可以把书放到检查栏里,它会自动帮你检查作业,并告诉你正确的答案。如果晚上你想早早地睡觉,你还可以输入明天的课程,它就会提前帮你收拾好书包啦。

“叮叮叮,叮叮叮,叮叮叮”,闹铃声响了,我才发现这原来只是一场梦。但我暗暗下定决心,长大以后我一定要发明一个这样的书包,这样一来,小朋友们就能方便多啦。

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篇4:我心爱的书包三年级作文350字

全文共 399 字

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我有一个形影不离的小伙伴——书包。只要有了它的帮助,我们的学习用品才能有属于自己的小天地。

四年级的时候,妈妈给我买了一个漂亮的小书包。书包整体的颜色是紫的,它的图案很多,有白雪公主、爱丽儿公主······她们的礼服金灿灿的,大大的眼睛显得炯炯有神。我每次走到他面前,就好像在跟我说小主人:“你一定要好好学习哦。”

书包的作用可大了,它一共有四个袋子,两侧各有一个袋子,左边的我用来放杯子,右边的我用来放雨伞。书包里面的两个袋子放了我说不尽的智慧------书本。大袋子里有我所有的书,小袋子里放着我的文具盒 。

书包每天都默默无闻的为我服务。每次我背着他去上学、放学,就觉得他好像一本正经地对我说:“哲旖你可一定要好好努力啊!因为只有吃过苦,才能尝到甜的滋味。”于是我便下定决心:“一定要努力学习,将来做个有用的人。”

心爱的小书包,你可真是我的良师益友啊!有了这么可爱的小书包,我怎么能不好好学习呢?

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篇5:介绍书包的说明文

全文共 437 字

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我有一个漂亮的书包,它已经陪伴我三个学期了,是我在暑假里精心挑选的,虽然有些旧了,但在我心里它永远都是崭新的。

粉红色的书包上印着白雪公主穿着蓝色的服装朝我们微微笑;贝儿穿着金色的礼服向我们热情地招手;辛蒂瑞拉正从南瓜马车上下来,她拎着裙摆,脸上洋溢着快乐的笑容。看样子,她们好像正要去参加一场舞会,而我则背着书包走向知识的殿堂。

我的书包不仅好看而且实用。“书包肚里能装知识”,为什么这样说呢?你瞧,书包的第一层装着本子和文具盒,第二层放着要交的作业,第三层则是各种各样的教科书:语文、数学、英语、科学实验……学习离不开书本的指引,书本离不开书包的装载,那装满了书的书包就是知识海洋里的一滴水。

书包里藏着许多等待我们去学习的知识,也有更多不在里面的知识,需要我们自己去“探宝”。不过,说到底书包确实是我成长中的好朋友;学习上的好伙伴;童年的回忆……

虽然我的书包已经有点破了,不再光鲜亮丽,但它伴着我一起上学和放学,春游和秋游;它伴着我一起度过快乐和悲伤的时光。

我喜欢我的书包。

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篇6:书包里的故事作文800字

全文共 802 字

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藏在书包里的那段故事,曾在我的记忆中留下美好。

记得那段的日子,我因为一次重要的考试,成绩被划分到中等。阳光显得格外刺眼,我只是静静地走在路上将头低得很低。我的眼前不时浮现出老师发试卷时的模样,那双平日里充满希望的眼睛流露出一丝丝失望。我好像可以依稀听见老师们下课时交流的话语,感受得到父母眉宇间的焦虑……

我以最慢的速度回到家,迅速的打开房门把自己关在卧室,我只是想一直躲避着,沉默着。

渐渐地,我开始不和父母交流,对于他们的话不理睬,听到他们的叹声,我也只是在心里酸涩一下重复着:“我也不想考那么差。”然后烦躁的回到自己的房间,习惯性拿出课本和练习册,一张小卡片随着我的动作从书本中掉了出来。“吃西瓜的女儿问父亲一个很值得思考的问题,为什么有的西瓜甜有的不甜呢?其实,阳光是公平的,它一视同仁照耀那些西瓜,可有的西瓜怕热自愿躲在阴影里,不肯接受阳光的照耀,所以它们不甜。”一个简单的道理,不禁让我在心里感觉一暖,我似乎读懂了文字背后父亲深沉的爱,读懂了这段日子里抱怨、逃避是只会让自己堕落下去……拿着那张卡片,我并没有去询问父亲,而是将它夹在书中,希望它在之后的日子里见证我的成长。

似乎什么都没有变,但又似乎什么都变了,我仍是在家话少得可怜,却在饭桌上敢正视父亲的目光,也渐渐的却敢屡次举手回答问题,即使答错也并不觉得有什么好抱怨的。此时的阳光不再那般刺眼而是满满的温暖。

又一次考试,成绩达到心中的合格,不知怎的我又不自觉的想起书包里那张卡片,想起那个简单易懂的道理,想起近来一切的转变,我已经迫不及待的跑回了家。

“考得怎么样?”原本还在忙碌的父亲停下手中的活,对我一笑询问着。“还不错,是个有点甜味的西瓜。”我调皮的回答着,而父亲则是一愣随后跟着笑起来,虽然父亲没有说起那张藏在书包里卡片的事,我却似乎从他的眼神中看出淡淡的喜悦和欣慰……

从那以后我的书包里便一直留着那张卡片,因为它曾给过我感动和美好……

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篇7:描写书包的说明文

全文共 901 字

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轻轻地打开书包,拿出那本精美的本子,里面贴着一张又一张的小纸条,上面是熟悉的笔迹。这些字条,是我书包里的秘密。

我生活在一个富裕的家庭,但从小得不到太多的关心,父母整天似乎有忙不完的事,早出晚归,大部分时光我是一个人度过的,早已习惯家里的冰冷的一切。父母偶尔早点回家,我也不去理会,只一个人默默地在房间里看书写字,渐渐地,我拥有了一颗冰冷而坚硬的心。

但就在前不久,一件事却让我的心走出了那片阴影。

我每天早上都会收拾书包,已经很清楚书包里除了学习用具以外不会有别的东西。但在一天早上,我却在书包里发现了一张字条,本以为是垃圾,却发现上面的是妈妈的字迹:雅,最近心情怎么样?天气变化大,要适当增减衣服哦!看了字条,我想:“现在知道来关心我了,以前呢?做给谁看!”然而却不知为什么,我没有把纸条丢掉,而是夹进了书本里。

第二天,我同样在书包里发现了父亲的字条:雅,祝贺你在这次考试中取得了好成绩!看完,我的心似乎被敲了一下,父母怎么会知道我的事情?在我的记忆里,他们永远只顾他们的事业!真奇怪。

在接下来的日子里,我的书包里总会出现父母的字条。我在学校的事他们怎么会知道?而且,他们是什么时候把字条放在我书包里的?一个又一个疑问诞生在我心里。

第二天去学校,来到班上,却在窗口发现了一个熟悉的身影,一下不见了。我马上跑出去,身影在拐弯处消失了。那不是通往老师办公室的路吗?我飞快跑到老师办公室外,看见班主任在和一个人说话,而那个人居然是我的父亲。于是,我偷听了他们之间的对话:“老师,雅最近怎么样?”“这孩子学习不错,挺积极,只是性格还是有点内向,交友不太广泛,不过最近情绪似乎好些。”“唉!都怪我们平时对她关心少了。现在回家后她也不理我们,所以我们只好在她睡觉以后写字条放进她的书包。”原来他们一直都很关心我,是我不给他们机会表达出来,一切都是因为我!突然的,我蹲下身,把脸埋在膝盖上,无声的大哭……。

回到家,父母还没回。不过,这已经不算什么了,只要我知道他们对我的爱,就行了。我把书本里所有的字条都贴在本子上,放进书包——这些字条将永远成为我书包里的秘密。

明天,当太阳升起的时候,我将再也不是从前那个冰冷的我了。

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篇8:未来的书包小学作文300字

全文共 270 字

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书包上有许多按钮:有红色、蓝色、绿色、黄色、橙色……如果下雨了,只要你按一下红色按钮,你的手上就会出现一把崭新的雨伞。如果你肚子饿了,只要你按一下蓝色按钮,就会出现你想要的食物。如果你的本子用完了,只要你按一下绿色按钮,你的眼前就会出现你需要的本子。如果你口渴了,只要你按一下黄色按钮,就会出现一瓶饮料。如果你想要什么文具的话,也只要按一下橙色按钮,你的铅笔盒里立刻就会摆放着你想要的文具。但愿我们未来的书包有多种功能,想要什么就有什么。

同学们,只要我们努力学习。将来才能实现这么先进的书包,才能把愿望变为现实。

[未来的书包小学作文300字

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篇9:书包和语文书看图写话300字

全文共 282 字

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一天晚上,月亮升起来了,小明一家进入了梦乡。突然,语文书哭了。它的哭声惊动了书包

书包说:“你为什么哭?”语文书伤心地说:“你看我的身子都被小主人画成了大花脸,里面的书页被撕破了,身后也划破了。”书包一边拿着毛巾帮语文书擦眼泪,一边痛苦的说:“你不知道,我也不好受啊。小主人每天把我弄脏,把我塞得满满的,塞些文具就算了,还往我身体里塞垃圾。”

它们越说越难过,越说越生气。最后,它们决定离家出走,找个爱惜它们的主人。

这时早已被它们吵醒躲在一旁偷听的小明看到文具们要走,连忙拉住它们说:“你们别走。我以后会爱护你们的。”

文具们答应了。小明以后成了一个爱护文具的好孩子。

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篇10:对话我的书包作文700字

全文共 746 字

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我拖着沉重的步伐走在回家的路上,一想到明天又要星期六了,心情并没有有阴转晴,反而阴转小雨了。“1、2、3、4…”我开始数起周末的兴趣班来。

“哎,我都要累死了!”突然一阵埋怨声从我背后传来,我心想:原来也有人和我一样累,回头一看,差点让我吓掉下巴——身后空无一人,难道是鬼在说话?不会吧。“我都要把爆炸了”我差点又掉下下巴,声音居然从我书包里传出来,难道书包活了?“你…你是谁呀?”我颤颤巍巍地说,生怕从书包里蹦出个大怪物来,“我?我是你忠实的书包,唉…”

“你为什么这样无精打采,忧心忡忡呀?”“我真的很累,瞧瞧我肚子里装的点啥!”我打开一看——不看不知道,一看吓一跳。大书共10本,小书有7本,还有一个装满笔的铅笔盒,一袋马克笔,一个水杯,外加一个烂香蕉!“虽然明天是双休日,可是我还得跟你东奔西跑”书包接着说,“明天上午一语一数,我的肚子还得放上一本厚厚的《古汉语常用字字典》,下午又得陪着你去英语角,星期天的英语课,几本《新概念》又要把我压垮了!”“我也不希望这样啊!”我抱歉地说。“原来你也这么累呀!对了,你一定听说过一个好消息吧——减负。”我说。“我当然听说过,前几天为此还禁了好多奥数杯赛呢。可是它靠谱吗?会不会有副作用?说不定有人会因为减负而失去锻炼脑力的机会,说不定禁止杯赛会对某些花大精力在数学上的人造成不公平…我可不希望这样的事情发生。”书包有点左右为难。

“我有个主意!可以适当减少杯赛的升学作用,增加其他兴趣的培养,这样不仅可以减少埋头苦干的时间,又能让小学生积极参加课外活动,劳逸结合岂不是一举两得!”我真为自己的好点子自豪,书包也发出“啧啧”的称赞声,我的脚步变得轻松愉快起来,赶紧回到家中把这个好点子告诉妈妈。我真希望减负能从根源上解决问题,早日给我们更美好的童年!

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篇11:小学一年级作文整理书包

全文共 211 字

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每天晚上作业做完后,我就开始整理书包。我首先找出课程表,看看明天要上什么课,再按课程表把要用的书理出来,放进书包里,如果第二天有美术课,就要带美术材料和水粉颜料。书包里的书要分类放整齐,大书住大房间,小书住小房间。我可是个好主人,不会让我心爱的书迷路的。然后我把铅笔一枝枝削尖,和其它文具一起放进笔袋里,接着我会一一检查小黄帽、红领巾、水壶、手帕有没有各就各位。最后,我会在书包里放一本我喜欢的课外书,因为我是一条小书虫。

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篇12:描写书包的说明文

全文共 524 字

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书包是我的“好朋友”,在艰苦的学习旅程中,它已陪我同甘共苦一年多了。

我的书包是个爱装扮自己的家伙,你看它虽然没有用杂乱的五彩色来涂抹自己,但却选用了最简洁却最有对比美的黑色和粉红色来包装自己:背面是纯黑色的,正面是纯粉红色的,中间则巧妙地将二者有机地融为一体,一眼看去,但觉美丽而不奢华,大方而不古板。

书包的背面巧妙地装上了两条宽大的背带,它的下半段则各用二个滑动扣连着一段软带,这样一来,不论我的个子高矮胖瘦,它都能象双臂一样始终“抱紧”我的身子,跟着我到处旅行了。书包的两边各有一个小网兜,左边常常装着我心爱的跳绳,右边则装着小水瓶和雨伞,成了我很好的出行安全保障库。书包的正面打着一个大大的问号,仿佛在提醒我:小主人,你不知道的问题太多了,应该好好努力啊!

书包的里面一共有三层。第一层里放着各门功课的课本、笔盒,其中的小隔层则装着夹有各种提纲的文件夹;第二层居住着簿子家族,当到了做作业时,大大小小的簿子们可就忙坏了,一会儿是写字簿出来,一会儿又是数学簿在忙碌,它们都争先恐后地帮我巩固一天里所学的新知识。第三层里装着备用臂章,每当粗心的我上学忘了带臂章时,它可就帮上我大忙了。

我的书包真是一个集美观、大方、实用为一体的方便包,我爱我的书包!

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篇13:我的书包

全文共 746 字

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我有一个草绿色的书包,一直用了5年,虽然已经破旧了,可是我非常喜爱它.听完了爸爸的话,我想,爸爸在旧社会,为了活命去学生意,连学点珠算都这么困难。而我呢,有着优越的学习条件,有老师的耐心教导,有问题随时可以问人,和爸爸小时候比一比,真是一个在天上,一个在地下,难道还能不好好的学习吗?这天晚上,我好象增添了无穷的力量,精神振作。伏在桌子上.把做错的珠算题一次又一次的从头到尾重做过。“二一添作五,五二倍作四”地把口诀背得烂熟,把以前不懂的都弄懂了。

又有一次,我正玩得高兴,忽然接到了老师批好了的地理测验卷。打开一看,我的心象铅块一样沉重:竟然得了2分。怎能把这么不光彩的分数装进书包?爸爸曾用它装过党的文件啊!我太对不起这个书包了。可是我又想,2分已经得了,悲观失望也没用,应该努力学习,把功课赶上才对。我回到家里,也不玩了,打开书包就温习地理。经过多次的复习,我把老师讲过的地理全记住了。过了两星期,地理又测验一次,我得了4分。这时我想:可不能满足,更不能松劲!应该继续学好功课,争取门门红5分,决不再让不好的成绩装进我这个书包里!

从二年级开始,我就用这个书包了。我把它保护得很好。有一次,书包上的一颗铜钮扣绰下来了,我赶忙拾起来,跑回家一针一针地把它钉好。五年级时,一天晚上,爸爸下班回来,打开我的书包检查功课,当他翻开我的珠算本,看到字写得乱七八糟,口诀不对,答案也错了,他连饭也没吃,就把算盘摆在我的面前,叫我再打一次,看有没有错,要我把口诀再读一读。我马马虎虎地把口诀读了一遍,爸爸听了很不高兴。我打算盘时,爸爸见我总是用大姆指拔珠子,就耐心地教我,可是我还是只用大姆指拨……爸爸讲他从前不论是赤日炎炎的夏天,还是数九腊月的寒冬,每晚都站着练习打算盘。脚站麻了,手拨酸了还是练下去。

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篇14:书包的自述作文350字

全文共 357 字

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我是一个能装学习用品的书包,我可以装许多东西,我的全身是黑色的,有许多夹层,外面的夹层可以装笔记本、文具盒等等……

对小学生来说书包是必不可少的,有许多的小学生对我很友好,很关系我,每天放学后都按时把我送到家中,也有少部分小学生,对我并不好,每天中午都不把我背回家,因为他们比较懒,所以,我很不高兴。

实际上我的作用很大,每天的书都必须放到我的肚子里,还有一些本子、文具、纸巾、水瓶等等……不都必须放进我的肚子里吗?只不过有的是放在我的身体其他部位。

只要你们对我好,时常给我洗洗澡我也一样会尽全力来报答你们的。记住,只要你对别人好,别人也一定会回报你的。我一定会全心全力的回报你们的。

这只是一个简略的自述,虽然我的功劳很大,但是,相信同学们一定会比我的功劳还大的。因为,付出一定会有回报。同学们一定会通过学习收获更大。

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篇15:未来的书包作文500字

全文共 453 字

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不是很多同学都想知道未来书包是什么样子的?那我们就一起去看看吧!

未来的书包外观非常的精美,表面亮晶晶的,书包的中间有一个大蝴蝶结,蝴蝶结中间有一颗钻石,钻石的上面刻着主人的名字,四周镶钳着一圈珍珠,这样的书包是不是非常的豪华呢?

上学的时候很多同学都不想背书包,因为书包太重了,但是未来的书包能听到主人的心声。它会自动变出一双白色的翅膀飞起来,跟在你的后面,是不是感觉很酷呀。到了学校,如果今天的天气很冷,它就会变成一件外套,给你温暖;如果今天下雨,它就会变成一把雨伞,为你挡风遮雨。同时书包也有提示功能,只要你把提示的内容写在书包的提示卡上,到时间了,它就会自动提示,比如,要上学了,书包就会说:“主人,上学时间到了。”该回家了,书包就会说:“主人,回家时间到了。”是不是我们就不用再去不停地看时间了,是不是很方便呀!书包还有一个更神奇的功能,如果我们孤独了,书包就会变成一个可以聊天的对象,就像是我们的知心朋友。

怎么样,这样的书包是不是有点像是变形金刚呀,是不是每一个孩子都特别期待拥有这样一款书包呢!

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篇16:寻找书包

全文共 338 字

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赵言泽

那是在一个大雨如注的星期五,因为雨太大,又堵车,爸爸叫了一辆出租,好不容易到了家,却发现……

书——包——呢?

刚发现时我想:可能放在一楼了。便没管它,可是当我吃完饭,下楼去时,发现:没有书包

“我的书包呢?”我大叫。然后便马上跑上楼告诉了爸爸妈妈,大家都找了起来,我又去楼下小店找,爸爸去妈妈房间找,妈妈去五楼找,可是把家翻了个底朝天,也没找到。这时,爸爸说:“会不会落车上了?”“有可能!”我说。说完爸爸马上下楼,坐在车上打电话,问开出租的叔叔在哪里?他车上有没有我的书包,那个叔叔说有,并告诉了爸爸他现在在哪儿,爸爸知道了立马出发,在车流中行驶,过了一两个小时后,爸爸终于把书包拿了回来。

我的书包终于找到了,看来马虎“坑”人不浅。今天既是不幸的一天,却又是幸运的一天。

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篇17:我的书包小学二年级作文

全文共 336 字

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我的书包重庆市綦江县陵园小学二年级一班王童语我上小学了,有了一个新伙伴,那就是我的新书包。

我的小伙伴非常漂亮,穿着一件深蓝色的外衣,有一个又矮又胖的身子,象机器猫一样。我和它一起完成我每天的学习任务,特别是我的学习资料,就由它管理了,给我安排得非常好。第一层管理我的课本,第二层管理家庭作业,第三层管理学具,第四层管理字典,第五层管理记号笔之类的东西。我的书包肚子大大的,大得好象可以装下整个世界,装下很多很多的知识,就象知识的海洋一样。它每天陪着我上学放学。每当我上学到校放下书包的时候,它就对我说:“要认真听讲,不要乱动,不要乱说话,还要积极举手发言哟。”每当我放学回家,放下书包想玩的时候,它又会提醒我:“做完作业再玩啊。”

我非常喜欢的我的这个小伙伴,我的新书包。

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篇18:书包作文

全文共 585 字

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书包,它是我们小学生不可缺少的伙伴,有了它的帮助,我们学习用品便有了它们自己的小天地了。

我的书包是在一年前一次和家人去逛商场时买的。我的书包的外形很像长方形,不算大。它的高为35厘米;宽为26厘米;侧宽为15厘米。它是双肩背带的,背上它,不至于让我很吃力,也不会高低肩。它的颜色是深粉红的,正面看去有3兄弟,最特别的要数老三了。老三是个大爱心形,大爱心的表面上还有白雪公主、灰姑娘和睡美人的卡通图案,醒目极了。

我的书包不仅漂亮,而且功能齐全,里里外外有8个口袋,各有各的用途。

老三,就是一个大爱心形,主要负责一些小本子和红领巾等小杂物的存放。老二,则负责装一些我做作业用的作业本,如:字帖、家庭听写本等。老大是最富有的,不仅它自己一层,里面还容纳了3小层,一块硬板从中间隔开,最后面还有一层纱网,有多了一层。

老大的第一个孩子,主要负责保管一个绿色的笔袋,还有晚上做完的作业,这样方便于第二天早上交作业。老大的第二个孩子,负责保管我要上课用的的书和语文、数学、英语的辅导书和同步练习题书,比如:课程探究、活动手册等。第三个孩子负责保管一些课外书或学习资料。

而它两边的小口袋,一边是网线袋,一边是布袋。网线袋装的是我的浅蓝色小折叠伞;布袋是放我的小水壶用的。

这么多的东西都放在这个书包里,书包多辛苦啊!可它从来都不叫苦,默默的陪伴着我!书包,我感谢你帮我承载了那么多的知识!

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篇19:我的书包作文450字

全文共 450 字

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我有一个漂亮的小书包,每天背着它高高兴兴地去上学,它陪伴我快乐成长,是我形影不离的好朋友。

书包一般按年纪大小而分类。幼儿园小朋友的书包很小巧,小学生的书包相对要大一些,中学生的书包就更大了,而且功能更齐全。当然书包还分女式和男式两类。女式书包一般粉红色居多,男式书包一般以黑色为主。书包的品牌很多,常见的品牌有迪士尼、米奇、联众等等。

我的书包是蓝色的,迪士尼的。正面有一个非常可爱的米老鼠图案。书包的两侧各有一个网兜,可以用来放文具盒、水壶,雨伞等。书包内部有三层,呈阶梯状。第一层是个小空间,适合放小巧的作业本以及教科书。第二层适合放大作业本和课本。第三层空间最大,适合放饭盒、零食、衣服及其他大件的东西。每一层,还有一些小格子,可以用来更详细的分类,便于使用。

书包的上方有一条拎带,书包的背面有两条背带,左右对称,设计巧妙,按我们背部的支撑点设计出保护垫,避免了我们走动时书包撞击脊椎带来的伤害。

我把书包保护得很好,只要有一点脏了,我就把它洗得干干净净。我喜欢我的书包,他伴随着我度过了童年时代。

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篇20:一只手装书包游戏作文500字

全文共 544 字

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“单手收书包比赛?”我暗暗窃喜,这对于我这个爱干净的女孩来说,怎么会难倒我呢?

比赛前,老师要求我们先把对方桌子上的物品搞乱,我走到小明的桌子边,随着一声对不住啦,只听“哗啦啦”的一声,笔袋里的笔、橡皮、尺子等物品已在桌子上散落开来,噼里啪啦一阵乱放后,看着一桌的凌乱,我满意地点点头,回到了自己的座位上。

比赛正式开始了。我一改以往淑女的做派,接近于疯狂的我先把桌肚里的笔一把抓进笔袋,一只手按住笔袋,直接用牙齿咬住拉链拉上了。接着我把书整理了一下,想一次性把书塞在书包里,无奈五本书太重了,插在口袋里的左手又不能出来帮忙,无奈我只好用嘴咬住书一本本往里塞,再把笔袋放了进去,刚刚好满满一书包。我拍了拍书包,正打算想办法拉拉链时,突然看见桌上居然还有一张白纸,这张白纸可是老师千叮咛万嘱咐要求不能弄皱,必须完好无损地放进书包。我努力地把白纸放进了书包,此时耳边传来的声声“我好了!”让我更加着急了,不顾任何形象,张嘴咬住书包的拉链开始拉。终于,我也完成了,虽然已是倒数几名,但心里的石头总算落了下来。

比赛完美结束,我虽没获得名次,但却很享受本次比赛的过程。因为在这个过程中,我明白了“看花容易绣花难”,本以为自己可以顺利完成,却没想到单手收拾困难重重,不过,只要动动脑筋,还是能解决困难的。

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