有趣的动物三年级作文合集20篇

同学们，你们一定有自己喜欢的动物吧!有的同学喜欢贵宾狗，有的同学喜欢波斯猫，我来说说我最喜欢的动物吧!

我最喜欢大熊猫，大熊猫的皮毛黑白相间，胖乎乎的，眼睛像黑眼圈，远看就像一位高贵的绅士戴着一副墨镜!可怜的是，由于大熊猫全身都是黑白色，一生只能照黑白照片，不能照彩色照片。大 熊猫的牙齿很锋利，能咬断竹子，大熊猫的毛还很硬。它憨态可掬，别看它的样子笨笨的、傻傻的、慢慢吞吞的，可是它一遇见天敌，跑得还挺快的!

大熊猫是我们国家的国宝，也是我们国家一级保护动物，据说，我们中国为了表示与别的国家的友谊，还送给别的国家大熊猫呢!

我喜欢大熊猫!

教我们数学的张老师去上海快两个月了，今天终于回来了。

“叮铃```````”上课铃响了，张老师神采飞扬的走进教室向我们问好。就开始上课了。首先，他让我们看了上海一个小学的资料和“六一”节时那里的同学表演的照片，使我们大开眼界。接着，他在黑板上写下一个拼音字母“b”，问我们像什么?同学们争先恐后地举起手来，有的说它像高尔夫球棒，有的说它像气球，还有的说它像数字“6”。他有写了一个英语字母“v”，有的同学说像“大于小于”符号，有的说像一块西瓜，还有的说像一座小山。最后，张老师写下一个词语“课堂”，要求我们讲出同它音相近的词。有的说“螳螂”，有的说“吃汤”，有的说“吃糖”，最后一个同学说“有狼”顿时，教室里热闹起来，同学们笑得前俯后仰的。

课堂活跃了，同学们完全被张老师的讲课吸引住了。不知不觉中，下课的时间到了，我觉得这堂课非常有趣!```````````

一个天气晴朗的星期天，小白和小灰去散步。走着走着，小白觉得肚子有点饿了，说：“小灰，我们分头寻找食物吧。”小灰说：“好啊！我正好也饿了。”说完，他们就兵分两路出发了。

忽然，小灰发现了一条又粗又长的毛毛虫。刚想吃掉，小白正好也看见了，就飞快地跑了过去，一口咬住毛毛虫，还强词夺理地说：“我是弟弟，应该给我吃。”小灰说：“我是哥哥，你应该听我的。”他们松开了口中的毛毛虫，争得面红耳赤。毛毛虫趁机一瘸一拐地逃回了家。等小白和小灰吵完架时，毛毛虫已经逃得无影无踪了，它们都后悔极了。

这真是鹬蚌相争，渔翁得利啊。

今天上午，我们上了一节非常有趣的观察课。

一上课，老师就神秘地拿出一个信封，并让大家猜里面装的是什么？有的同学说是茶叶，有的同学说是豆子。老师又把那个信封发下来让我们摸。我摸着里面是一个硬邦邦的，上面还有许多皱褶的椭圆形的小球球。同学们都说它是桃核。

老师说可以拿出来了。我们便迫不及待地拿出来看。这个东西两头尖尖的，中间鼓鼓的，它的颜色是棕色的，表面很粗糙，像树皮，还像老爷爷额头的皱纹。正当同学们认真观察的时候，忽然有一位同学叫道：“原来是胖大海呀！”

老师让我们把胖大海泡在水里，再观察它的变化。我们把胖大海放在同学准备好的杯子里，倒上开水。刚注入水时，胖大海两头的表皮就慢慢裂开了。过了一会儿，水的颜色变黄了，胖大海的体积明显变大了。几分钟后杯子里的水更黄了，胖大海也变得像一团棕色的棉花。现在的胖大海摸上去软软的。我把鼻子凑近杯口闻一闻，一股淡淡的清香扑鼻而来。我又端起杯子尝了一口，味道并不像我想象的那么甜，而是苦苦的，却很爽口。我再捏起胖大海咬了一下，嚼起来感觉像木耳。

“叮铃铃……”下课铃响了，这节观察课结束了。这节课不仅有趣，还让我有了许多收获。我真喜欢这样的观察课呀！

[有趣的观察课三年级作文

为了获得领地、婚配和食物，动物之间常常会发生争斗，这种争斗不仅在同类动物之中进行，而且也在不同动物之间展开。

同类动物之间的争斗方式十分有趣。两只狗打架的方式是双方用口对咬，这是因为它们嘴里长有锐利犬齿的缘故。鸟类虽然没有牙齿，但它们长有坚硬的喙，它们双方战斗时用喙来代替牙齿对咬。马和许多其他有蹄类的动物战斗时用腿互踢。头上长角的山羊、鹿、野牛等，角就是它们的武器。它们使用角的方式并不完全相同。有的双方远远站开，然后角向前，低着头冲过来对撞；有的是用角对顶，用角的力量去顶退对方。

同类动物之间的生存争斗是你死我活的，那不同类动物之间的生存争斗就更凶狠残暴了。蝎子遇上壁虎，立刻两前脚趴地，把尾钩高高翘起，准备攻击。壁虎却稳伏地皮看它的动静，过了一会儿，开始摆动自己细长的尾巴，一左一右。尾尖离蝎子愈来愈近，弄得蝎子慌了，但又刺不着壁虎。壁虎看准时机，猛地一个大摆动，把尾尖触在蝎子颈背上，蝎子全力抬尾一刺，壁虎尾尖早已摆开，蝎钩正中自己颈背。蝎子自杀身亡，被壁虎饱餐一顿。

蛇见了刺猬，瞪眼吐舌，伸颈要斗，刺猬紧收皮肉，毛刺平贴在身上，一动不动，好像很怕蛇的样子。蛇上前紧紧缠住，要把它勒死。刺猬这时全身猛力扩张，撑起毛刺，蛇被乱“箭”穿身，立即伏地而死。可刺猬遇到黄鼠狼用同样办法时，黄鼠狼却对准刺猬撒出一泡尿，连臭加闷，使刺猬失去知觉。这时黄鼠狼拱翻刺猬，饱餐一顿。

[有趣的动物生存争斗作文

我的动物朋友叫“肉包”。你可千万别以为它是能吃的肉包子，它是一条笨拙又可爱的小狗仔。

肉包出生后不久就来到了我的家里，关于它的名字还有一段来历：它的脸像个小圆球一样，肉嘟嘟的非常可爱;它胖得肚子几乎能碰到地面，四只小短腿几乎可以忽略，远远看去简直就是个行走的肉包子。所以，后来我干脆就叫它肉包了。

肉包是笨拙的。不信你看它走路的姿势。它每往前迈一步，仿佛都像下了很大的决心似的，四只小短腿几乎支撑不住它那滚圆圆的大肚子。如果他下楼梯那就更搞笑了：你看它会先慢慢地转过身来，屁股朝前，四只小短腿平平地伸出，仿佛马上要起飞似的。然后开始一阶一阶往下滑，到达地面时，它会收起后面的小短腿支撑身体，努力地使圆圆的小肚子离开台阶，在费尽九牛二虎之力后，总算是平稳落地了!哈哈，这样的事例对于肉包来说简直不胜枚举。

同时，肉包还可爱极了。从它很小时，我就和它一块玩耍，它一直都是我的小跟班，像个小小的跟屁虫。我去哪里它就跟到哪里。由于肉包实在太胖了，这导致它行动缓慢，所以我每走几步都要停下来等它。几乎每次回头都能看到它喘着粗气，奋力地追赶着我。实在追不上的时候，肉包就耍赖般躺在地上，汪汪大叫，仿佛抱怨我走得太快了。实在是可爱至极。

这就是我那笨拙又可爱的肉包，一条我把它当朋友的小狗仔!

变成水牛的小猪勤勤

在一个村子里，有头粘满泥的小猪正在呼呼的睡着觉。这时，一只小鸟飞过来对小猪勤勤说：“你只会好吃懒做，什么也不会做!”小猪好伤心，它想成为一头勤劳的“水牛”!

在一个铺满星星的夜晚里，小猪勤勤吃完饭后出来散散步，它出来的时候，看到一位老人，连忙扶起老人问：“爷爷，请问你怎么了?”那位爷爷回答道：“我非常饥饿，有吃的吗?”小猪勤勤连忙把它吃剩的香肠面包给了那位爷爷吃，可刚过了一会儿，那位爷爷变成了一位神仙，神仙可以满足小猪勤勤的一个愿望，小猪勤勤把自己的愿望告诉了神仙。最后，小猪勤勤真的变成了一头水牛!

小猪勤勤下定决心一定要帮助人们，勤勤每天早出晚归，尽管太阳像火星一样热，勤勤都会帮助人们耕田。勤勤还会种菜呢!比那些农民伯伯种的菜还好。勤勤不仅很勤快，还会帮大人们带孩子。

可这个突如其来的新型冠状病毒打扰了勤勤所有种菜的计划，但是尽管这样，都打扰不了它，它把它自己种的菜全部运到城里，给站在一线的“白衣天使、白衣部队”们!给他们补充一些能量哟!它用牛车拉菜进城里，而且在路上的时候，勤勤也非常谦让、礼让，正如六尺巷的“让他三尺又何妨?”比如有非常多的救护车、警车、消防车……它都会先让他们走!

勤勤还非常乐于帮助人，乡村里的人有一些还吃不到饭的人，勤勤就把自己种的一些菜给那些乡村里的人。

这就是一头善良、乐于帮助别人的小猪，充满爱心的能量，不抛弃别人，生活中我们就需要这些人。

我家的动物有三种，一种是乌龟，第二种是小鸟，第三种是热带鱼。

我就先讲乌龟吧，乌龟的外壳很硬，里面软软的，像棉花糖，指甲就像不听话的小孩子，留得长长的。小小的鼻孔，眼睛不大不小。

小鸟很可爱，小鸟有两只，一只叫飞飞，一只叫娜娜。小鸟的嘴很尖，是红色的。小鸟的爪子不像人的脚有五个指头，而是四个。黑黑的小眼睛，一眨一眨的。小鸟还会在喝水的地方洗澡。可爱极了！

热带鱼更好玩，淘气的小鱼在鱼缸里游啊游，很快活。好像在玩游戏。有一种鱼很奇怪：这种鱼不吃鱼食，只吃鱼缸里的脏东西，所以我给它起了个名字：“吸尘器。”

[我家的小动物作文小学三年级作文

三年级小动物作文教案已经为大家准备好啦，欢迎大家参考以下是模板，整理教学思路。

一、 教学目标：

1.指导学生通过观察写一种小动物。

2.通过观察指导学生按一定顺序写出自己喜爱动物的特点。

3.表达对小动物的喜爱之情，感受人与动物和谐相处。

二、教学重点：

1.把小动物的外形特点和生活习性写具体。

2.在描写小动物的特点的过程中，自然的融入自己的喜爱之情。

三、教学准备：

观察小动物的特点和生活习性。

四、课时安排：

1——2课时

五、教学过程：

（一）创设情境，引发兴趣。

（二）新课：

1.按顺序，观察外形。

（1）指名说小狗、小猫、小兔的外形特点。教师随机指导，鼓励学生按不同的顺序说出自己喜爱小动物的外形特点，鼓励学生用上一些生动的词语。

（2）小结写法：写外形——抓顺序

2.抓特点，介绍习性

（1）播放一段小狗吃骨头的视频。

（2）学习交流看到的情景，了解小狗的生活习性，指名描述。

（3）小结写法：写习性——抓特点

3.举事例，写出感情

（1）引导学生举出事例来表达对小动物的喜爱。

（2）小结写法：写感情——举例子

4.全班合作，完成习作。

（1）把学生分成三个小组，一个小组写小动物的特点，一个小组写小动物的习性，一个小组写小动物发生的故事。写哪个小动物都可以。

（2）学生自己习作。

（3）全班汇报。

5.每个小组请一个代表读自己的习作，师生评议。

（三）小结

我有一个有趣的同桌，她就是高承羽。她有一头乌黑光亮的头发，今天，她梳了一个长长的麻花辫，显得很精神。淡淡的眉毛，像一只小船倒在眼睛上。眼睛黑又亮，不大不小，像一对黑色的非常光亮的钻石镶嵌在眉毛下面。高高的鼻梁上面架着一副粉红色边框的眼镜。嘴巴是樱桃小口，非常可爱。他爱穿上衣和裤子，明显是一个爱运动的小女孩。他比较矮，瘦的都快只剩下皮包骨头似的。

他上课时很认真，专心地听老师讲课，像一个文静的小书人。可下课又变得非常活泼，常常找别人和自己说话，像变了个人一样，他就是个两面派。

她喜欢唱歌和跳舞，怪不得皮肤比较白。她也很爱玩，下课经常东窜西窜，好像全部学校必须要让她走几遍才可以停下，她变得越来越调皮。她经常逗大家笑，每次的笑话都可以让大家笑破肚皮，她可以当开心派了。

她非常善良、乐观、热情似火，还经常乐于助人，都当上班长了呢！有一次，老师要挑选一名同学当班长，我们还没来的及说，她就说要当班长，她速度太快了。她一下课就来逗我们笑，我很喜欢她的性格。

这就是我的同学，也是我的好朋友，一个非常乐观，活泼开朗的小女孩。你们也来和她一起做好朋友吧！

蚂蚁是地球上最常见的昆虫，也是动物界里的小不点儿。今天，我和同学们在老师的带领下，到清晏园观察蚂蚁是怎么觅食的。

到了清晏园，老师把我们分成几组，玩了一些互动游戏。老师趁我们不注意，把装在瓶子里的蚂蚁藏在四个不同的地方，让我们自己去寻找。我们组找到后，仔细地观察蚂蚁，然后就开始画蚂蚁。蚂蚁分为三部分，头、胸、腹，蚂蚁头上有一对触角。还有一双极小的眼睛和像钳子似的小嘴。胸部有六只强壮有力的腿，腹部像一个大球，那是营养库。它是褐色的，周围有一道一道的黑圈，就像穿上了铠甲。别小看那对触角，它的作用可大了，能帮蚂蚁认路、觅食、交流感情、传递信息呢！

小蚂蚁喜欢吃甜味的食物，如白糖、面包屑等。有一个同学把白糖撒在蚁穴的周围，在旁边等了好久。只见一只蚂蚁慢慢爬到食物附近，先用腿试探一下食物，看到它没有反应，小蚂蚁立刻爬走了。我心想：“小蚂蚁为什么不扛走白糖呢？难道它觉得白糖太大了吗？”这时，我看见一群蚂蚁排着整齐的队伍，大摇大摆地走过来。它们把撒落在周围的白糖都举起来，迈着整齐的步伐，好像欢快的劳动者。

我发现蚂蚁不但力气大，还非常善于团结协作，有福同享，不忘伙伴。

蚂蚁真是一种有情有义的，非常有趣的小动物！

我喜欢的小动物是我家楼下的一只小猫——咪咪。

咪咪长得非常瘦，它一身黑白相间，软软的，毛茸茸的，好像穿着一件华丽的外套，非常神气。他的头不大也不小，圆圆的。它的眼睛不大，但它的眼睛是蓝色的。它的鼻子和尖尖的耳朵长得都很小，但是它的嘴很大，只要他一张开嘴，就会露出洁白的小齿。它的四肢和尾巴长得不长也不短。它还有几根又长又细的白胡须。

我每天放学回家时，都会看见它在楼梯上睡觉，或者在吃东西，或者喝自来水。周日，我出去玩的时候，都会看见它在玩耍，每当我走过去摸摸它的脑袋，它就会仰起头，叫一声：喵——，好像在跟我打招呼。

我喜欢我家楼下的小猫。

“加油！加油！”这是哪里传来的声音？哦，原来是我们在玩顶西红柿比赛呢！

老师喊：“开始！”我们男生就一个接一个上场。

第一个是吴宇轩。老师在他头顶中央放好西红柿，游戏开始了。他头上顶着一个光溜溜、圆嘟嘟的“小灯笼”，步子缓慢，他的手像雄鹰一样展翅但不能飞。看，他已经走了半个来回了，关键是转身，可是，他一转身西红柿就掉了。啊！吴宇轩失败了。

第二个是郑梓桐。他小心翼翼地挪动着脚，西红柿稳稳当当的，好像西红柿坐着马车去玩了。突然，他身子抖了一下，西红柿就从头顶滚落下来，还好一旁的老师眼疾手快，一把接住西红柿。他也失败了。

轮到我了。我学着郑梓桐的样子，小心翼翼地挪动着脚，手插腰，像一只小鸭子的翅膀收在身子两边。我走了两个回合，这时，我感觉头顶的西红柿往左边滑，我头也歪了，西红柿想下我的“马车”。只差最后一步，我的西红柿掉了。真是太可惜了，离成功只有一步之遥啊……

最有趣的人是余振天。他那光滑的蘑菇头，大家都认为西红柿肯定也要滑下来。但他两手张开，像一个气功大师。他小心翼翼地，眼睛一点也不眨，生怕一眨眼西红柿就掉了。他稳稳当当地走了三个来回，西红柿在他头上纹丝不动，像用胶水粘在了他头上。这么多的男生都失败了，可他稳稳当当的，我们用热烈的掌声祝贺他成功。

这个比赛真是太有趣了！

我家里养着几条美丽的珍珠鱼，它们的身体圆圆的，像皮球。头上有一个红色方形的肉瘤似的帽子，全身橙红色，腹部的鳞片粒粒突起，似一颗颗珍珠，十分奇特炫目。珍珠金鱼的名字就是这样由来的吧!它的每个地方都非常可爱，嘴巴小小的，眼睛圆圆的，似灯泡一样。扇型一样的尾巴大大的，像一条美丽的裙子，摆动起来，仪态万千，好像一位位舞者跳着美丽的舞蹈。

我家的金鱼本领可大了!它们会吹泡泡、跳舞、捉迷藏、赛跑......它们在无聊的时候,还会“咕咚，咕咚”地吐泡泡，引人注意，好像要人和它一起玩耍，可爱极了!

珍珠鱼喂食的时间到了，我马上拿出鱼食，走到鱼缸边上，就当我靠近鱼缸时，珍珠鱼就纷纷游到角落里，像一个个害羞的小姑娘。珍珠鱼看到鱼食，就会用力摆动鳍向上冲。它们进食的样子很可爱，嘴巴一张一合，有的吞进去又吐出来，有的用头顶着鱼食在玩耍，有的追着鱼食你争我夺，有的绕着鱼食转圈，小心地试探后，才张开小嘴巴，把食物一口含进嘴里，嘴角一动一动的，样子可得意了!

这么美丽可爱的珍珠金鱼，带给我无限乐趣，谁不喜欢呢?

[三年级作文美丽的动物

谁能告诉我哪里是我的家?谁能告诉我哪里有我自由的天空?谁能告诉我我的父母在哪里?谁能告诉我……

我叫，原来有一个幸福的家庭，家中有爸爸妈妈的疼爱。每当晨光熹微，我在伙伴的呼唤声中苏醒，伙伴们在林间嬉戏着。妈妈早已为我准备好丰盛的早餐，快乐的一天就从这里开始……暮色降临，爸爸在一旁给我讲闲暇的故事，林子里的一切都那样安谧。那时我们在这林子里生活得多么幸福呀!

可是好景不长，有一天来了一群猎人，他们拿着猎qiang四处寻找猎物，我的同胞有好多已经被他们打死了，爸爸说它们都被卖到大酒店里去做特色菜——“小鸟点盘”。我担心地问爸爸、妈妈：“我们是不是也要遭受这样的厄运呢?”妈妈从容地：说：“孩子别怕，有我们在。”但从他们不安的眼神中，我感到了恐惧的来临。惊魂的qiang声时常打破了树林的宁静，伙伴们的呼唤声越来越少，爸爸、妈妈常常护着我躲在窝中不敢轻易地行动。

这样提心吊胆过了几天，灾难终于降临到我的家中。爸爸为了保护我，让我骑在他的背上，带我飞走。而妈妈却留下来引开猎人，临行前，爸爸叫妈妈小心一点，在一片告别声中猎人的qiang声已经响起，爸爸只好带着我一步三回头地飞走了。在一阵qiang响之后，我的妈妈了。我大喊一声：“妈妈……”猎人发现了我和爸爸便向我们举起了qiang。爸爸躲开了猎人的子弹，带我向一片森林飞去，猎人依然穷追不舍。爸爸将我安置在茂密的丛林中，自己去跟猎人搏斗。我的直觉告诉我，爸爸这一去就回不来了。果然，一阵qiang响和惨叫之后，我的爸爸死了。

从那以后，我饱偿了没有母爱、父爱的痛苦，虽然猎人走了，我的生活并没有变好。过了几年，又有一群人把这片森林砍伐了，我已经没有地方安家了，只能四处盘旋，流浪。

人类快快醒悟吧!不要再伤害野生动物了。地球是我们赖以生存的家园，给我们一点生存的空间吧!不要因为你们的贪婪而破坏我们幸福的生活!这是一只小鸟在呼吁，这是一只小鸟在哭诉!

会飞的母鸡

在一片森林里，有一户人家一只母鸡和几只刚出生不久的小鸡，他们在森林里自由的生活着。

一个炎热的夏天，母鸡带着他的鸡，宝宝在觅食，忽然天空出现一只凶猛的老鹰，老鹰正巧看见鸡宝宝们，便对他们俯冲下来，母鸡，慌忙展开翅膀，抵挡老鹰的攻击，可是已经来不及了，老鹰叼起一只小鸡逃走了。其他小鸡吓得四散奔逃，母鸡痛不欲生，伤心的眼睛都哭肿了，他暗暗发誓：一定要保护好孩子严惩老鹰，又过了几天，老鹰再次飞临这片森林，母鸡早有防备，拼死，张开翅膀保护小鸡母鸡和老鹰啄的遍体鳞伤，奄奄一息，他的脑海里不停的闪现出给宝宝们活泼可爱的样子，鼓励自自己己一定坚持打败敌人，奇迹发生了，母鸡一月，而且竟然飞了起来。

老鹰从未见过会飞的鸡，他害怕的逃向天空，母鸡紧追不舍，他们就在天空中展开了搏斗，母鸡用尖尖的嘴去啄老鹰，老鹰也用它锋利的爪子去防御母鸡，愈战愈勇，嘴巴像锋利而刀枪不入的钢嘴啄老鹰嗷嗷大叫，他全身的羽毛被母鸡啄的一片片散落在地上，最终一头衰落下去，母鸡回到地面和宝宝们过着快乐的生活。

我们的家是一个有趣的“动物家庭”。其中我、爸爸和妈妈是这个家庭的主要成员。我们的性格各有特点，因此经常会发生一件件有趣的事情。

先说我的“龙妈妈”吧，她很会打牌，我们和她打牌，每次都会输给她。听说，妈妈小时候总是喜欢偷偷地和邻居家的朋友打牌，如果不小心被外婆发现了，就会被抓回去狠打一顿；但妈妈却不把外婆的警告当一回事，继续偷偷地打牌。不过，她因为这样，使她成为了一位打牌高手。

除此以外，妈妈还有另外一个特征，那就是洁癖。她特别爱干净，家里总是一尘不染的。有一次，妈妈看见我满身污渍，就大声地臭骂我。不过，这却让我记住了这次教训，我每次出去，都是把自己弄得干干净净才敢回家，再也不敢变成“泥怪”了。

我也是一条“龙”，不过，我是一条十分淘气的“龙”。有一次，我正在放鞭炮，看见盆里有一条妈妈刚买回来的鱼。于是就把鱼拿到空地上，并拿了个鱼雷放入鱼口中，用火柴点燃了，结果鱼头被炸得面目全非。妈妈看见了，怒气冲冲地准备过来把我臭骂一顿，可是我早已逃之夭夭了，气得妈妈干瞪眼。

最可怕的是“虎大王”，那就是我的爸爸。他每天都要出去干活。可一旦他回来，看见我在玩而不做功课时，就会对着我大发雷霆。如果我考试考砸了，爸爸就把我关在房间里，让我面壁思过，不准我吃饭，直到我认错为止。有时如果我们吵到他工作，他就骂个天翻地覆，甚至连妈妈也难逃一劫，不留一点情面。

我这个“动物家庭”中的排名，爸爸居首，我第二，妈妈第三。在这个家庭中发生的每一件事都很有趣，我爱这个“动物家庭”。

今天，妈妈买来一只小乌龟了。这只小乌龟全身披着深绿的外衣，像将军的铠甲，又硬又结实;尾巴又细又尖，像锋利的剑锋;眼睛又大又圆，慢悠悠地转着却又发出犀利的目光;四只脚像四个“滑翔板”……多么可爱的小东西啊!

突然，我想到了一件事——到现在它还未吃东西呢!我连忙从饲料袋里倒出几粒花花绿绿的乌龟饲料扔进了坛中。可是，那只小乌龟却不理不睬。过了大约半个小时，小乌龟终于爬过来吃了，原来水浸泡过的饲料变软了，他喜欢吃软的饲料呀!

有一次，我正在津津有味地看电视，小乌龟见我没注意，就往上爬，爬到边沿时，被我发现了，我叫了一声，“碰”的一声，小乌龟摔了个四脚朝天，那样子可爱极了。过了一会儿，我听见呼呼的声音，跑过去一看，哦!原来是小乌龟爬不起来了，在那用爪子翻，于是，我想去帮它一把，可没想到，小乌龟用头一顶，翻过来了，我不禁暗暗称奇。

在一个美丽的大森林里，住着一只可爱的小松鼠，它在这儿生活的很幸福。直到有一天，伐木工人把森林里的树都砍了，小松鼠没有了家，就不再可爱，变得十分怪癖，人们都不敢和它接近。

一天，族长召集大伙儿来开会，想想如何让松鼠变回原来的样子。有个猎人自告奋勇地说：“我用猎枪去把松鼠给打了吧!”族长摇摇头，说：“不行，我们不能伤害松鼠，也不能让松鼠伤害我们!”“对，族长说得对!”大伙儿个个拍手叫好。一个驯兽师走出来，说：“让我来训练小松鼠吧!”族长同意了，就让他带几个人去。

驯兽师小心翼翼地走进已经没有树的那片原野。忽然，前面窜出来一只小松鼠，它怒视着驯兽师，眼睛瞪得通红。驯兽师深吸一口气，说：“别害怕，我不会伤害你。我只想和你谈谈。”“你想谈什么?”小松鼠冷冷地说。“我只想问你为什么会变得那么凶狠?”“都是因为你们这些人类，把我的家园给毁了的，现在，我没了家，你让我住哪?这一切都是你们人类害的!”小松鼠说着说着就流下了眼泪。驯兽师听了，说：“我回去和族长说，我们来帮你植树造林，让你拥有一个家。”小松鼠很感动，对驯兽师谢了又谢。

自从驯兽师帮小松鼠造家后，小松鼠又有了幸福的生活，它又回到了原来的那个可爱的样子了。

我家有一只活泼可爱的小花猫，它的一双大眼睛炯炯有神，在晚上可以看清它眼里闪着紫莹莹的光。如果你有机会，你会发现：它的眼睛白天眯成一条线，晚上则成为一个圆。它的毛全是灰色的没一点杂色。

它平时总窝在猫屋里，除了晒太阳、嬉戏和抓老鼠时快一点之外，别的时间几乎很慢。但抓起老鼠来，真像一道闪电，常让老鼠措手不及。

一次，家里进了一只老鼠。它可把我家害惨了，把大桌子上的水果和别的东西咬得一塌糊涂，电器虽然命大，没给咬坏，但上面布满了鼠脚印。没法，只能摇晃猫屋，摇醒小猫。

小猫还真聪明啊!它把各个角落先搜了一遍，再在一个角落打起盹儿来。我有几分担心：它在睡觉，能发现吗?妈妈耐心地开导了我。第二天，妈妈大叫起来：“小猫抓到老鼠了!”我一看，的确，一只老鼠被吃得只有头和尾巴了!

这时，我不由得敬仰起小猫的本事来。

妈妈最近买来了两只可爱的小乌龟，龟壳上有着奇异的花纹，真好看。我给它们取名为金龟子和银龟子。

金龟子是个好动的小家伙，有事没事就往小水缸上爬呀爬，每天都早睡早起，习惯特别好！而银龟子却正好相反，一天到晚就是睡，睡呀睡，醒了也不跟大家打个招呼，然后一会儿又睡着了。唉，虽然两兄弟生活习惯不大一样，但是吃起东西来可真像是“双箭齐发”——拼了老命抢着吃。它们伸着长长的脖子咬住不放，知道用尖锐的爪子刨下一小块鱼肉，就开始狼吞虎咽。

嘴边的肉还没吃完，又伸出爪子去刨另一块了。要是放入鱼时没抓住时机先咬住，小鱼跑掉了，两人就会变得十分默契，你爬到鱼头那儿，我则做“守鱼员”，开始对小鱼两面夹击。吃完了肉，两个贪吃的小乌龟还不满足，抬起头，斜着眼望着我，好像在说：“小气鬼，我还没饱呢，就不能再放一条吗？”就是因为这样，他俩越吃越肥，都快变成大胖子了！

不过，我还是很喜欢它们。再说了，妈妈说乌龟会给人带来福气，越胖越有福气嘛，所以我更加喜欢它们了。