有趣的动物三年级作文【优秀20篇】

我们家门前有一个蚂蚁洞，我每天去看，小蚂蚁长着一双小触角，有一双圆溜溜的眼睛，一个椭圆形的脑袋，身体跟米粒那么大，六条小腿像线那么粗，还披着一件黑大褂。有的蚂蚁还长着一双翅膀。

有一天，我看见一只小蚂蚁找到了一块面包屑，他拉一拉，拉不动，推一推，推不动，忽然，它想出了一个好主意，它就马上回去找到了一个兄弟，就用小触角碰碰对方的小触角，好像在说：“哥们儿，那有一块面包，你招集点儿同伴，咱们一起去抬吧。”一会儿就来了一群蚂蚁，喊着一二一，把它抬进了洞里。

我们要学习蚂蚁那种团结合作的精神。

[三年级作文写动物

在一个卡纸上，我看见了一只兔子，一只与众不同的兔子。

在一副图上，有一只洁白如玉的兔子，身上有一朵朵盛开的花朵，有一个粉嘟嘟的小脸瑕，黑黑的眼睛望着天空。

我想，他一定在想他的主人。它的主人是谁呢?不会是嫦娥吧!如果是嫦娥的话那我真是大看眼界了!嫦娥多么美啊!长长的，花花的裙子，有和小兔一样的脸瑕，有秀丽的长发，和一颗善解人意的心。

小兔子的背景也很美。有碧绿的柳枝，在跳着舞，有亮亮的星星，在眨眼睛，有美丽的花瓣在空中跑下啦来。

多么美的画呀，可这是一个盲童画的，我相信，它的心中一定有一个太阳，不然怎么会如此明亮?

在这个大千世界里，有许多奇特的动物。今天我要向大家介绍的动物生活是海洋里的，它们也是马，但不能被人们骑，它们的名字叫“海马”。

海马的名字源于它酷似马的头部。有趣的是，它们同传说中的中国龙十分相像，不过它确实属于鱼类。它的背鳍长在身体下部，胸鳍位于鳃旁边的头部，同鲑鱼、金枪鱼一样，属于鱼类中“硬骨鱼”一族。

海马生活在从澳大利亚到加勒比海的沿海地区，尤其喜欢待在海草铺成的“绿床”和珊瑚礁中，因为它们能使海马轻松藏匿在植被之中不被捕食者发觉。海马没有牙齿，也没有胃，但它却是一种贪婪的食肉动物。它们会先将猎物吸入口中，然后整个送入到效率低下的消化系统中。海马在搜寻猎物时，两只眼睛可以独立活动，互不干扰。海马因鳍不发达，它们的游泳姿势也蛮有趣的，没有四肢，只能靠尾巴一弓一弓的动力使身体前移。海马的繁殖方式也非常的有趣，当雌性海马产好卵，它就会把卵放在雄性海马的育儿袋里，直到小海马诞生，海马爸爸的任务也就结束了。

天下之大，无奇不有。海马真是一种奇特又有趣的动物。

[有趣的动物二年级作文

我最喜欢养鱼了，我和鱼的交流中我发现了鱼的一个奇特的习性。不！可以说是关于鱼的秘密。下面我就向大家介绍一下我是怎么发现的吧。

有一天下午，我去喂鱼，喂了好半天，我发现鱼儿的眼睛都是睁着的，眨也不眨一下。我心想：难道鱼不闭眼睛吗？睡觉也睁着两只小眼睛？于是我就坐在那，仔细地观察起来。我发现每条鱼确实都是睁着眼晴的呀！这时爸爸进屋来了，对着我哈哈大笑起来，说道：“你这个小家伙怎么像一只猫在准备偷吃鱼呢？”我对着爸爸的耳朵说：“我发现鱼不会闭眼睛，爸爸你知道为什么吗？”爸爸说：“我也不知道，你上网查一下吧。”说着我就上网查了。

过了很久，我查到了，原来鱼是没有眼脸的，没有眼脸就没有办法闭上眼睛。我们看鱼在静止的时候就表示它在休息。

这真是一个有趣的发现呀！

“南边来了一个怪，身上背着大锅盖，一步一步慢慢爬，脖子长长来回摆。”你们猜猜它是谁？对了，它就是我的动物朋友——乌龟先生。

乌龟先生是常见的巴西红耳龟，是我上二年级时小姨从花鸟市场买回来的。它大概有我的一个手掌大，椭圆形的壳就占了整个身长的三分之二，壳的两端分别是圆圆的脑袋和短短的尾巴。翠绿色龟壳的正中央，有一条明显的脊棱，隔两米也能看得见。它的头很小，却有一双大眼睛，还是三眼皮呢！在两只眼睛后面，各有一片橘色的椭圆，这也是它与其他乌龟种类最明显的区别。它的爪子像鸭掌一样，指尖却很锋利。

乌龟先生总是懒洋洋地伏在缸底，什么也不干。有时甚至一两天纹丝不动，害得我好几次都以为它死了，准备处理时，它才动了一下。乌龟先生安静得就像不存在似的，以至于我常常会整个月忘记给它喂食。它饿极了，才慢吞吞地用爪子抓得鱼缸咯咯响。那速度，简直和"疯狂动物城"里的闪电先生一样慢。有一次，我放几条小鱼进去给它做伴。它倒好，看了一眼，继续懒懒地趴着。小鱼在它身边欢快地游来游去，它也无动于衷。

阳光明媚时，乌龟先生偶尔会扒着缸沿晒太阳。有一次，我看见它手扒缸沿，脚踏缸底，眯着眼，露着肚，探出头来晒太阳，便打趣地敲了敲鱼缸。没想到，人家淡定地享受着日光浴，连一个眼神也不肯给我，对我不屑一顾。

很可惜，我这个动物朋友在去年夏天不知什么原因死了，只留下一个空空的鱼缸。至今，每当太阳光照在阳台的鱼缸里时，我仿佛都能看到乌龟先生扒着缸沿惬意地晒着太阳，还是它那副高冷的模样。

今天，妈妈买来一只小乌龟了。这只小乌龟全身披着深绿的外衣，像将军的铠甲，又硬又结实;尾巴又细又尖，像锋利的剑锋;眼睛又大又圆，慢悠悠地转着却又发出犀利的目光;四只脚像四个“滑翔板”……多么可爱的小东西啊!

突然，我想到了一件事——到现在它还未吃东西呢!我连忙从饲料袋里倒出几粒花花绿绿的乌龟饲料扔进了坛中。可是，那只小乌龟却不理不睬。过了大约半个小时，小乌龟终于爬过来吃了，原来水浸泡过的饲料变软了，他喜欢吃软的饲料呀!

有一次，我正在津津有味地看电视，小乌龟见我没注意，就往上爬，爬到边沿时，被我发现了，我叫了一声，“碰”的一声，小乌龟摔了个四脚朝天，那样子可爱极了。过了一会儿，我听见呼呼的声音，跑过去一看，哦!原来是小乌龟爬不起来了，在那用爪子翻，于是，我想去帮它一把，可没想到，小乌龟用头一顶，翻过来了，我不禁暗暗称奇。

夜，静悄悄的，差不多连苍蝇的叫声也能听得见，小动物们都睡觉了。忽然，从森林里传来一阵“呜呜”的的哭声。原来，是小果子狸的哭声，小动物们都被这阵“呜呜”的哭声从梦中吵醒了。

小动物们前来慰问小果子狸到底发生了什么事。小果子狸说：“都怪那些愚蠢的人类，把我的爸爸妈妈捉走了，弄到我每天晚上都作噩梦。现在他们有了那些什么‘非典’还有责怪我们，这可都是他们应得的，要不是捉走我们，他们怎么会这样呢?”鸡鸭们争着说：“对呀，对呀!小果子狸说得对，现在人类的了‘禽流感’，还怪我们传染给他们，这都是他们自己拿来的!”

燕子说：“人类常常说我们的口水是什么燕窝，说是很值钱，还把我们燕子捉走，弄到我门家破燕亡。”东北虎说：“人类说我们的皮也是非常值钱，而且还很暖和，所以非要把我们捉走不可!”平时嬉皮笑脸的猴子今天却哭着说：“还不知道人类要把我们折磨到何年何月何日。”

松鼠说：“人类只顾着自己的利益，根本不为我们小动物着想。”小果子狸又说：“如果我懂得人类的语言，我一定会劝说他们的。”

我特别喜欢小仓鼠，它叫“小胖球”，小名“球球”。

它的样子非常可爱，它最显著的特点是它的尾巴特别的短，还有它睡觉的时候团成一小团，跟一个圆球似的，它的牙很尖，它最爱吃的食物有花生米、玉米豆、西瓜皮、白菜叶……。在它闲的没事的时候还常常咬笼子。我想：它是不是想出来呀?要不就是在磨牙!

有一天放学回来，我发现小仓鼠不见了，我找呀找，最后终于在沙发下面找到了，它怎么出来的呢?噢!

原来笼子没扣住，它把小门顶上去了!

它好聪明啊!

我真的喜欢我的小仓鼠!

用遥控车漂移，是一件很难做到的事，通过我的不懈努力和无限的探索，我就做到了。

中午，弟弟学完弹琴，来到了我们家，我见到了弟弟，就像是十年没有见到的好朋友一样，一进门，我就变得十分的高兴，十分的开心。因为弟弟一来，整个天地都成了我们的，我的家成了我与弟弟的天堂，我们可以尽情的玩耍，尽情的欢呼，我们以平生最快的速度吃完了饭，拿出了遥控车，计划着用遥控车来练习漂移。

可惜我的遥控车的马达虽然有两个，可是，他们都是强劲马达，并不是速度性的。只好用弟弟得来练习漂移了，弟弟的速度十分的快，是速霸马达，就连一个20°的小坡都上不去，还需要我在后边使用出我的绝地反击——千斤顶来推动它，首先，我将速度加到最快，然后迅速将控制杆推向倒车的方向，然后将转向打入右边，再猛加力，为的就是不让车子向后倒退，哈！这一动作还真完美，我真不愧是遥控车中的飙车王。

我爱遥控车。

爷爷家的老山羊生了几只小羊。这几只可爱的“小天使”，整天依偎在羊妈妈的身边，好奇地打量着这个崭新的世界。

我看了又看，瞧了又瞧，发现有一只小羊特别可爱，它常常用小脑袋轻轻地拱着羊妈妈的肚子撒娇。我看着看着，不由想道：“它多像一片云啊，一片洁白美丽的云，一片调皮可爱的云。对，就叫它阿云吧。”

阿云长得可神气呢。一身雪白的衣服，四条短胖的小腿，一根调皮的小尾巴，一双乌溜溜的大眼睛，头上还隐隐约约地露出两个犄角印儿来。我常常假借喂它玉米粒吃，蹲在它身边，想摸摸它柔软的绒毛。可每一次当我的手刚要摸到它时，它就一下子躲开了，大眼睛里充满了惊恐。我暗暗好笑：“阿云也太胆小了!”

时间过得真快，转眼间，阿云已经半个月大了。虽然它出来得最晚，可在这几只小羊羔中，就数它最淘气。吃奶的时候，它总是吃一下拱一下，弄得羊妈妈很生气，撇下它便走开了。它又狂奔乱跳地追上去，没吃一会儿，羊妈妈又忍无可忍地走开了。阿云好像知错了，站在那里可怜巴巴地叫着，羊妈妈听得心软了，走回阿云身边。阿云不敢再放肆了，老老实实地吃奶。可是刚一吃饱，它就什么都忘了，开始在院子里撒欢，一蹦三尺高，惹得满院子鸡飞狗叫。

阿云很聪明，但是太淘气了。有一次，我和爷爷一边给羊加料，一边谈论阿云的可爱和神气。阿云好像听懂了，非常得意，像个充足了气的皮球一样，一会儿冲进鸡群，一会儿跳到屋檐下的台子上，尽情地表现出自己的调皮，好像生怕大家不知道。接着，它从台子上跳下来，不知怎么回事，竟然一头扎进了火盆灰里，弄得满头是灰。我和爷爷禁不住哈哈大笑起来。阿云害羞似的跑到了羊妈妈的身边，消停了好一会儿。

可爱的小羊阿云，给全家人带来了欢乐。

我最喜欢我家的金毛狗，它全身金灿灿的，像被油漆粉刷了一样。一张像被挨打一样憋屈的脸，一被人欺负就搬出这张脸来。它有一条鸡毛掸子似的尾巴，见到主人就到处摇，可一遇到不认识的人就把尾巴直起来，像一根棍子一样，并疯狂乱叫。

它吃东西的时候会发出拖拉机的声音。它不爱吃狗粮，却格外爱吃人类的食物。有一次我在吃午饭，看着丰盛的午餐，我自言自语起来：“今日也太丰盛了吧!”我赶紧打好了饭，拿好了筷子，架好了汤勺，准备开吃了!我夹了一块肉正想送到嘴里，突然，我看见金毛狗狗嘴也叼肉，狗脚撑着桌，用疾风迅雷般的速度偷走了我的肉，我哭笑不得!

它早出晚归，可又不睡觉。有天夜晚，我睡不着在床上坐着，看见金毛悄无声息地跑向阳台，我蹑手蹑脚地跟了过去。原先它是在阳台看月光，一看就是几个小时，可这不猫吗

我喜欢我家的金毛，它叫“蛋黄”。

有一些热带珊瑚鱼类和海葵生活在一起。它们的生活使自己和海葵双方都得到好处。

如生活在珊瑚礁中的双锯鱼，体长仅为3-5厘米，经常生活在海葵的体腔内。双锯鱼对海葵触觉上的刺丝胞所分泌的毒液和消化液毫不受损伤。海葵通常一接触到任何动物，其触手会立即收缩，而把动物包围在许多触手中央，并分泌毒液将捕获物麻痹，并吞食之。

而双锯鱼能自由出入于海葵的体腔中，游动于触手之间。双锯鱼由于具有美丽鲜艳的体色，能引起任何凶猛鱼类的注意，因此引起被追逐而立即逃入海葵的体腔内。凶猛鱼类追到海葵的触手范围内时，就会被海葵捕捉住，并很快被麻痹，从而被海葵吞入腹中，于是海葵和它的共栖者双锯鱼可以分而食之; 寄居蟹和海葵是一对合作互助的共栖伙伴。寄居蟹的头胸甲较窄，不 能把自己柔软的腹部包住。为了保护自己，它只能钻到软体动物的空壳里 去，把头甲和一对大螯露在外面，并伸出前面两对细长的步足来爬行。 当寄居蟹安家之后，便立即开始去找个看守的门卫。当它找到一种合 适的海葵之后，便用螯小心翼翼地把它从附着体上取下来，安放在螺壳的 入口处，为自己看守家门。

海葵是最称职的门卫。它用有毒的触手去蜇那些敢来靠近它们的所有 动物，保护寄居蟹。而寄居蟹则背着行动困难的海葵，四出觅食，有福同 享。 不能游动的海葵把它的盟友当作交通工具，这种形式的共生称作运动 共生。它在寄居蟹身上能有更多的捕食机会，同时还能够更快地更换"肚 子"里的水。因为海葵如同珊瑚一样，不能移动，它们很容易被细砂、生 物残骸和自身的排泄物所埋没，它需要有流动的活水。 随着寄居蟹的不断长大，原来的"旧居"太狭窄时，就去另找一个更 大的"住宅"，同样钻到里面去。当它搬进新居时，总不忘了把自己的伙 伴一起搬来，重新开始共同生活。

就这样，它们一直共同生活到死;

青蛙的生日快到了，朋友蛤蟆要送给青蛙一件礼物。

蛤蟆一边想一边说：“送什么好呢?不如送件衣服吧!”蛤蟆决定要送衣服。蛤蟆跑去商店，买了一条精美的布，蛤蟆立刻动手做起衣服来，蛤蟆剪来剪去，一不小心，把布给剪坏了，“哎呀，怎么办呢?不小心把布剪坏了”蛤蟆自言自语地说，“只能改做背心了。”蛤蟆改做背心了，可是，又不小心剪坏了，蛤蟆说：“怎么办呢?又不小心剪坏了，只能改做帽子了。”蛤蟆又改做帽子，可是，还是剪坏了，蛤蟆难过地说：“剩下的布不多了，只能改做手帕了。”蛤蟆最后只做了一条手帕。

青蛙的生日到了，蛤蟆走到青蛙面前，把手帕递给青蛙，不好意思地说：“对不起，青蛙，我本来想做件衣服给你的，可是最后只做了一条手帕。”没想到青蛙感激地说：“谢谢你，这个礼物真特别。”蛤蟆惊讶地说：“这只是一条小手帕啊，怎么会很特别呢?”青蛙对蛤蟆说：“朋友的真情最可贵。”

朋友的真情最可贵。

我最喜欢我家的看门狗，它叫“黄黄”，它一身黄色的毛，四肢强壮，两只耳朵长长的，像兔子耳朵一样，牙齿很锋利，像狼的牙齿一样，黑黑的眼睛，下面长着可爱的大嘴巴和小鼻子。

星期天的早上，我让黄黄去吃饭，它就马上跑到食物前，狼吞虎咽的吃了起来，我来到家门前看到它的饭碗里的饭已经一点食物也没了，我不禁感叹：原来它已经都饿“疯了”。

记得还有一次，我看见黄黄茶不思饭不想，原来它生病了，我赶紧的告诉妈妈，妈妈带着黄黄去兽医那里检查，兽医帮黄黄体检后对妈妈说没有什么大事，就给黄黄开了些药，妈妈拿药回家放到黄黄的饭里让它吃下去，不到几个星期，黄黄的病就好了。

还有一次，我们到草坪上去玩，我把飞碟扔的很远，黄黄飞快地跑过去，把它接住，又兴高采烈的跑回来，这样反复了好几次，快到黄昏了，我们就回家了，晚上在家里吃饭，然后又一起看电视，不知不觉的我睡着了，做了快乐的梦，在梦里，我和黄黄追逐打闹着，开心极了。

我家的黄黄是不是很有趣啊，有时间，你可以到我家和它一起玩哦!

人人都有喜爱的小动物，我也不例外，我也有喜爱的小动物，它就是小金鱼。

这些小金鱼穿的衣服有白有金，身上的鱼鳞像贝壳，身体像糖果，尾巴像一把透明的小扇子，在水中轻盈而又自由自在的摆动。

这些小鱼也很有趣。有是我不小心碰到鱼缸，它们就会飞快的游到水底，然后观察一会，再游上水面。我在鱼缸里放了很多小石子，它们会在石缝间自由自在地游来游去。有一次，我回到家，发现少了几条鱼，这可把我急坏了，突然，小鱼从石缝里游了上来，尾巴一摇一摆的，好像在对我说：“你在找我吗？”

它们吃食物的时候，我就会在旁边看。它们一个个都在争呢！小小的嘴巴一张一合，可爱极了！像是在吃一颗圆圈软糖似的！

它们在吐泡泡的时候，它们都吐出一连串的泡泡，有的像一颗闪亮的珍珠，有的像透明的水晶球，真是美丽极了，可以给它们当成“国宝”啦！

这就是我喜欢的小动物，小金鱼。

今天晚上，我在床上翻来翻去，怎么也睡不着，就开始数羊，一只羊、二只羊、三只羊……终于睡着了。

我坐在公园的长椅上，旁边两个奇怪的人，一个人只有一只眼睛，而且长在鼻尖上，另一个人没有鼻子和嘴巴，看得我目瞪口呆。我还看见天空中飞着好多好多气泡，气泡里面还有童话故事，比如说：《猫和老鼠》《白雪公主》《吹牛大王历险记》……我想：我一定在做梦。我掐一下自己，啊，好疼呀!一只眼睛的人对我说：“你只要选一个童话故事，就能醒过来。”说着还怪笑了几声。我没办法，就挑了一个我最喜欢的童话《猫和老鼠》。

汤姆追着杰瑞围着我团团转，我打了自己一个耳光，昏过去了，醒来时发现自己在树上。爸爸跑了过来，把我从树上救了下来。我问爸爸：“爸爸，我怎么会在树上?”爸爸说：“你梦游了。”我说：“我做了一个很奇妙的梦!”爸爸说：“知道了，知道了，我们快点回家吧!都快凌晨了!”我和爸爸高高兴兴地回家了。

醒来后才发现，这一切都是梦。

有一个春光明媚的早上，在深林河边的草坪上举行了动物运动会。参赛的选手有小熊、小牛、乌龟、小马、小羊、小猴、小松鼠、白兔、小鸭、小猪、小鹅。这些动物们啊，可都为比赛做着热身了。

比赛时间到了，首先出场的是小熊和小牛的拔河比赛。

裁判猫头鹰一声令下，小牛和小熊奋力的往自己这方拉，可惜的是小牛力量不支败下阵来，小熊胜利。

小马和白兔的短跑赛，小马技胜一筹跑赢了白兔。紧接着又是小猴和松鼠比跳跃，他俩互不相让，争先恐后地往前使劲蹦着。松鼠最终获胜了。

最后一场比赛是小猪和小羊的拔河，那小猪呀凭着莽力使劲扯获得胜利。

猫头鹰裁判宣布了结果，就这样比赛在欢笑声和歌声中结束了!

在一个美丽的大森林里，住着一只可爱的小松鼠，它在这儿生活的很幸福。直到有一天，伐木工人把森林里的树都砍了，小松鼠没有了家，就不再可爱，变得十分怪癖，人们都不敢和它接近。

一天，族长召集大伙儿来开会，想想如何让松鼠变回原来的样子。有个猎人自告奋勇地说：“我用猎枪去把松鼠给打了吧!”族长摇摇头，说：“不行，我们不能伤害松鼠，也不能让松鼠伤害我们!”“对，族长说得对!”大伙儿个个拍手叫好。一个驯兽师走出来，说：“让我来训练小松鼠吧!”族长同意了，就让他带几个人去。

驯兽师小心翼翼地走进已经没有树的那片原野。忽然，前面窜出来一只小松鼠，它怒视着驯兽师，眼睛瞪得通红。驯兽师深吸一口气，说：“别害怕，我不会伤害你。我只想和你谈谈。”“你想谈什么?”小松鼠冷冷地说。“我只想问你为什么会变得那么凶狠?”“都是因为你们这些人类，把我的家园给毁了的，现在，我没了家，你让我住哪?这一切都是你们人类害的!”小松鼠说着说着就流下了眼泪。驯兽师听了，说：“我回去和族长说，我们来帮你植树造林，让你拥有一个家。”小松鼠很感动，对驯兽师谢了又谢。

自从驯兽师帮小松鼠造家后，小松鼠又有了幸福的生活，它又回到了原来的那个可爱的样子了。

动物的叫声千奇百怪,还能给人们带来 信息呢!不信,你听! 公鸡"喔喔喔’’地叫,好象在说:"快起床,快起床.’’你就赶紧起床,准备开始一天的工作.母鸡"咯咯咯’’地叫,它是在提醒主人:"我下蛋了,我下蛋了!’’这是在向主人请功.

狗"汪汪汪’’地叫,有时是告诉主人"有人来了.’’这时,你要赶紧去开门.有时是 让主人提高警惕,来了陌生人或盗贼........

小猫"喵喵喵’’地叫,并且很高兴,就是告诉主人:"我捉到老鼠了,我捉到老鼠了.’’主人拿着鱼回来,它就用一种恳求的声音叫"喵喵’’,好象说:"给我一条行吗 "

动物的叫声不仅好听,还能帮我们传递信息.它们还能帮我们做事,用各种各样的叫声和人们进行交流.我们怎么能不好好保护它们呢

[三年级小动物作文350字

三年级小动物作文教案已经为大家准备好啦，欢迎大家参考以下是模板，整理教学思路。

一、 教学目标：

1.指导学生通过观察写一种小动物。

2.通过观察指导学生按一定顺序写出自己喜爱动物的特点。

3.表达对小动物的喜爱之情，感受人与动物和谐相处。

二、教学重点：

1.把小动物的外形特点和生活习性写具体。

2.在描写小动物的特点的过程中，自然的融入自己的喜爱之情。

三、教学准备：

观察小动物的特点和生活习性。

四、课时安排：

1——2课时

五、教学过程：

（一）创设情境，引发兴趣。

（二）新课：

1.按顺序，观察外形。

（1）指名说小狗、小猫、小兔的外形特点。教师随机指导，鼓励学生按不同的顺序说出自己喜爱小动物的外形特点，鼓励学生用上一些生动的词语。

（2）小结写法：写外形——抓顺序

2.抓特点，介绍习性

（1）播放一段小狗吃骨头的视频。

（2）学习交流看到的情景，了解小狗的生活习性，指名描述。

（3）小结写法：写习性——抓特点

3.举事例，写出感情

（1）引导学生举出事例来表达对小动物的喜爱。

（2）小结写法：写感情——举例子

4.全班合作，完成习作。

（1）把学生分成三个小组，一个小组写小动物的特点，一个小组写小动物的习性，一个小组写小动物发生的故事。写哪个小动物都可以。

（2）学生自己习作。

（3）全班汇报。

5.每个小组请一个代表读自己的习作，师生评议。

（三）小结

11月1日 星期六 晴

今天早上起来，小黄就围者我的脚转来转去，不断地发出可怜的叫声，好像说：“我饿了！”

我赶紧去拿猫粮，小黄一看，马上掉头跑去蹲在猫碗前，乖乖地等候着。

吃饱喝足了，小黄心满意足地跳上沙发，懒洋洋地伸伸腰，蹬蹬腿，闭眼睡觉了。真是只懒猫！

11月2日 星期日 晴

今天，小猫它吐了。我很着急，于是我赶紧跑过去，看看它有没有受伤或是生病了。小黄吐完了，

好像舒服一点了，它喝了几口水，舔舔嘴，便跳上沙发，甜甜地睡去了。

我查了书籍，我才知道，小猫呕吐是因为它平时常常舔身体，手啊脚啊肚皮啊，结果把舔下来的

猫毛吞下去了，所以小猫才呕吐的，这种呕吐是保护自己的表现呢。

11月4日 星期二 晴

下午我放学回家，小黄就围着我“喵喵”的叫，刚想拿猫粮，妈妈叫我去浇花，后来就把喂猫的事儿给忘了。

快睡觉时，我听见“砰”的一声巨响，只见小黄窜上一个高架子，把一个小花瓶拨了下来。我大喊：“快下来！”小黄望望我，转身又把一个指甲钳拨下来。我想把它拉下来，转眼小黄又把一个小电池推下来，妈妈说：“别拉它。敲敲猫碗。”我看见碗是空的，才记起今天晚上没喂它。赶紧去拿猫粮。小黄一看，跳下来了。

原来，小黄是用这个方法来***和提醒我们：我还没吃饭，我饿了！

11月5日 星期三 晴

我家的鱼缸里养着七八条小鱼，五颜六色的真好看。

今天我正看着小鱼在抢鱼饵，发现小黄在鱼缸旁转来转去，然后用前爪扒着缸沿，伸头盯着鱼儿一动不动。突然，小黄猛地伸出一个爪子，瞄准一条小鱼直插入水里，想捞起小鱼，小鱼一闪避开了。小黄不甘心，不断地把爪子伸到水里捞小鱼，小鱼东躲西藏，四散逃跑。我赶快把小黄抱开，这场游戏才结束。