关爱的作文作文推荐20篇

看！那是谁？

原来是我们喜爱的体育朱老师来了！

朱老师很年轻，高大强壮，皮肤黝黑。朱老师有一双明亮的小眼睛，笑起来就眯成了一条缝。蓬松的头发乌黑发亮。那一米八左右的大高个儿配上一双走起来健步如飞的腿，真是当之无愧的体育老师。

朱老师很幽默，他经常想一些千奇百怪的法子来训练我们。有一次，朱老师要求我们来一场接力赛，他还让我们侧着腿交叉着走路。停着就感觉奇怪，更别说做起来什么体验了！而朱老师给我们做示范时动作就更夸张了，他脚尖点地，手在空中挥舞。样子十分滑稽，逗得我们前俯后仰笑个不停。

朱老师不仅幽默，还很热情。

在上课时，朱老师和我们聊天；下课以后，朱老师又是我们的“好朋友”。

“来来来，看我怎么抛的！”朱老师得意地说，并把排球高高地抛到半空中。排球在朱老师的手中欢快地跳着舞。“哇，厉害啊！”我们都很崇拜地喊着。

有时候，朱老师带着我们踢足球，我们从来还没有人赢过朱老师呢！“看我的绝技！”朱老师说着，把球踢的老高。“天呐！好高啊！”我们佩服的五体投地。我想球……不会把地球上砸出一个大窟窿把！

这就是我们的体育朱老师，一个不发火，总和我们打成一片的体育老师。

班上少了一个知心朋友，我一整天都无精打采的，心里很不好受，一直在想：好朋友生病了，应该安慰她，关心、探望她才行啊！我得送她一样有意义的礼物。什么礼物呢？水果？没有；玩具？幼稚；日历？过期了；音乐盒？坏了；靠垫？破烂的`；书签？皱巴巴的；书本呢？她肯定不喜欢……想了半天，终于想到了藏在我百宝箱里已经很久的“小宝物”——我最心爱的小熊活动铅笔。

我找到一张红色的纸片，因为我认为红色代表希望与热情，可以给她带来好运。我在上面写上我真诚的祝福，让我们成为永远形影不离的好朋友，让我的愿望与她的梦想一起实现，使她早日康复，重返校园。我用红纸把“小考拉牌”活动铅笔仔仔细细地包好，一件倾注着我美好祝福的礼品完成了。

第二天，我把自己精心制作的礼品让老师带给了钱聆音。当老师带回了钱聆音即将康复的消息时，我心里甭提有多高兴了。

朋友，就应该互相帮助，给予她们温暖、关爱、同情、安慰和体贴，以及一个最真诚的祝福和最甜蜜的笑容。

太阳的第一缕光辉射向大地，那是它给人类的最温暖的爱；月亮的第一缕银辉洒向大地，那是它给人类的最柔和的爱；当母亲端上一杯热腾腾的牛奶时，那是家人给我的最博大的爱。

曾经看过一则广告，一位小男孩手端一盆水吃力地走过来，用稚嫩的声音对母亲说：“妈妈，洗脚！”望着画面中那位母亲惬意的笑容，我的眼眶里布满了一层薄薄的泪水。是啊，爱，原来如此简单。

到了六年级，一种沉闷与莫名的烦恼取代了曾经的快乐天真。过去爸爸妈妈是我心中的神，可现在，我竟然学会了和他们顶嘴吵架。那天，因为爸爸炒的菜不合我的胃口，我便大吵大闹，硬把心情不错的妈妈惹恼了。妈妈阴沉着脸，斥责道：“有你吃的就行了，还这么挑三拣四。你总说我不给你脸面，你给过我好脸色吗？”妈妈沉积了很久的怒气终于爆发了。我放肆的放下筷子而且很用力，马上冲到房间里，将门使劲一摔，呆坐在那里，眼泪四处流淌。

没过多久，爸爸拿着一条毛巾走了进来。他抚了抚我的头，把毛巾搭在我肩上，简单地说了一句“别生气了！”每次这种时候，爸爸总会出现在我面前。我没有理会爸爸，反而大声地吼了起来：“走开嘛，虚伪！”可爸爸似乎并不在意我的话，依然拿起毛巾，拭擦着我脸上的泪痕，之后又帮我整理好床被，轻轻地扶着我躺下。爸爸出去了，可我躺在床上，怎么也睡不着。

深夜，妈妈轻轻走了进来，我赶紧闭上眼装睡，妈妈轻轻的帮我盖上被子，关上房门。我不由地鼻子一酸，泪水滚了下来，一滴一滴，浸湿了枕头，也化开了我心中的那股怨气，仅存的，是一种无言的感激。

爱，不用刻意安排，只要用心感受，它就会悄悄地出现在你我身旁。

关爱，是温暖的，就像晒在温暖的阳光下，所有的关爱与幸福都尽在怀中。关爱，是甜美的，像泡在甘甜的温泉里，所有的关爱与快乐都写在脸上。关爱，同时也是双方的，当你把自己放在黑暗的洞里，所有的关爱，幸福，快乐，都打不开你的心结，进不了你的世界，而相对给你关爱的人也会堕入黑暗的世界。

我看过这样一个故事：

活蹦乱跳的小女孩一放学回来就大叫一声：“爷爷”！爷爷会迅速放下手中的活，双手举着“小不点”，乐呵呵地应一声：“唉！”。此时，孩子的笑声是最纯洁的，最甜美的，老人的笑声是最亲近的，眼神是最慈祥的。一家子其乐融融的，看了就让人羡慕。

时间一天天过去，小女孩也一天天长大。爷爷的腰弯了，力气也小了，头发也白了，走路也挂着拐杖了，个人卫生不如从前了，女孩开始疏远爷爷，直至不予理睬。

一个冬天的早上，女孩匆忙的和同学赶去学校。在路上，天忽然下起了大雪，小女孩衣服被雪浸湿，手脚冻的直哆嗦，她与同学又看不清路，想走怕，不走冷，两人紧抱蜷缩在一起不知如何是好。这时，爷爷，那个穿着乌黑的棉衣，挂着拐杖，蹒跚地从大雪中走来。爷爷脸上冻的发紫，头发胡子上满是雪霜。但爷爷没有停留，他看见了孙女，急忙大跨几步，抖抖索索地把一件宽大还有点破的棉衣披在女孩身上，用严厉但温暖的声音说：“我找不到你的衣服，快穿上我的棉衣，别冻着！”女孩却用全身力气把衣服扔在雪地上，说：“我不要你的脏衣服。”这时她爸妈也来了，一家三口开心地穿着漂亮的衣服回家，留爷爷一个人孤单地在雪地里。爷爷伸出发紫的双手，捡起那件破棉衣，一步一步艰难地走回去。那苍老的背影，令人哭泣。这种关爱不完整。

我从前也有个疼我、爱我、关心我的爷爷，我也喜欢在他身上撒娇；当着爸妈的面调皮，因为爷爷在，爸妈铁定不会，也不敢打我。

关爱是互相的，爷爷给我关爱，我给爷爷笑容，当时爷爷什么都没有，可他却告诉我，他拥有了全世界。老人的要求并不多，他只要我们有时间陪他唠唠话，只要我们让他多关心关心咱，就是他最大的幸福了。我现在想给爷爷关爱、陪伴、笑声，但再也不可能了，因为爷爷已经永远离开了我。

终于理解，关爱是需要接收方和关爱方才完整，缺少任何一方的关爱都不完美。所以，同学们不要让满满的关爱留下伤痕，不要让甜甜的亲情落满灰尘。不要像故事里的女孩一样，给爱我们的人留下伤痕。

有这么一首歌唱道：“接受我的关怀，期待你的笑容，‘人’字的结构就是相互支撑”关爱如一首首心灵之歌。唱出了动听的旋律，唱出了人间真情，并让关爱他人的胸怀深深地扎进我们的心中。

记得有一次，我放学回家，到了家门口。左找了找右看了看，还是没有钥匙，那可怎么办呢？爸爸出差了，妈妈加夜班，早上才回来。我还有许多的作业没写呢。我急得像热锅上的蚂蚁，一分钟过去了，二分钟，三分钟……时间过得可真快啊。我肚子饿得咕咕叫了。

正在这十分着急的时候，邻居王奶奶一步一步地走了过来。

“奶奶好”

“哦，是你。你怎么不进屋啊？是不是干了什么坏事啊？”

“我钥匙落在了家里’我小声地说。

“孩子，别在这站着了，到我家来。”奶奶不但让我留在了家里，还给我做了她最拿手的拌饭了。

吃晚饭后，我开始写作业，奶奶帮我铺好了床，看着我入睡。

第二天，妈妈回来了，把我从邻居家接了回来。妈妈感谢王奶奶。从此，我们成了好邻居。

关爱他人，就是关心自己。让我们每个人都献出一点爱，我们的家园将会更美好。

关爱是黑夜中的一盏明灯，当你迷惘不前时，她明亮的光辉为你指明方向。

关爱是乌云后的一缕阳光，当你心情低落时，她柔和的光芒为你带来希望。

冬天里的一日，我和同学吵架了。因心感烦躁，我便走在校道上想散散心，任由呼啸的寒风无情地吹过我的皮肤，心中的内疚不停地在扩大。

突然，一只手搭在了我肩上。我扭头一看，是下巴尖尖，整个人充满活力的陈老师吗。他轻轻地说：“怎么啦？发生什么事了吗？”我吞吞吐吐地把事情说了一遍，随着心中的内疚感占据整颗心灵，终于，我控制不住自己了，蹲下大哭起来。陈老师也随我蹲了下来，然后用他瘦弱的手从口袋中取出纸巾，轻轻地帮我擦去脸上的泪水。他深情地看着我，像深深的潭水。他温柔地说：“傻孩子，同学之间闹矛盾很正常的，向同学解释清楚就可以了。”说完，他把我扶起来，像往常一样摸摸我的头，露出了笑容。我看着老师的亲切与温柔，仿佛是愈合我心中伤口的良药。我慢慢停止了哭泣，望着老师的温柔的目光，真的是“随风潜入夜，润物细无声”啊！

突然，老师将手一缩，再往后一拉，衣服随势脱了下来。他将衣服披在我身上，“外面冷，快回教室吧！”我这才发现刚刚冲出教室，也没穿上外套。看着老师的离去的背影，再摸摸老师的衣服，感到无比的温暖。

虽然陈老师只是一位普通老师，但他在心中却是那么高大，那么慈爱。

原来关爱的味道能让人感到如此地温暖。我也要向陈老师一样，把这份温暖带给身边的每一个人。

在一些因为贫困从而导致教育资源古老落后与新世纪挂不上钩的地方，使其很难在信息化、数字化、智能化的社会上占有一席之地。

面对贫穷落后的教学资源和只有五个初高中学历的老师，六间破烂不堪的教室，一间矮小的办公室，二百多名渴望走出贫穷落后乡村的学生。在那里，学生们只希望自己能有一支笔来书写自己精彩的人生，只希望自己能有一本课外书书来增添自己的知识。他们每天步行几里甚至十几里路去学校。

在学校里他们从来没有参加过升旗仪式，没打过篮球，也没踢过足球，更没上过体育课、微机课。也许他们连“电脑”一词也没听说过。他们一天一共有八节课，上午是四节语文课，下午是四节数学课。中午步行几里甚至十几里路回家吃中饭。他们的教室里只有一块黑板，三十多对缺胳膊少腿的桌椅，两盏摇摇欲坠的电灯，两扇可有可无的门，四个只有窗框没有玻璃的的窗户，几把陈旧、破烂不堪的扫帚、畚斗还有几个体无完肤的桶。

夏天这里像火炉，冬天这里四面透风冷得像冰窖，雨天这里好像一个小池塘。每逢农忙季节老师们都不去学校上课而在家里务农，而学生要么在家里帮大人务农，要么在学校一边看书写作业一边期盼着老师能早一点干完农活回来上课。虽然条件是如此恶劣艰苦但从未有人放弃过、气馁过。他们求学的意志就像钢铁般的战士一样坚不可摧。

面如此恶劣艰苦的环境他们只能叹息和无奈，别无他法。唯一的办法就是我们伸出援助之手，通过大家的力量来帮助他们。

如果你还有一点同情心的话就帮帮他们，让他们拥有更好的的读书条件，让他们更好的报效祖国，使祖国更加繁荣昌盛。

谢谢大家。

[关爱祖国的花朵作文

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”每当我念起《游子吟》这首诗时，都会流下两行感动的泪水，因为我会想起我的妈妈。

妈妈一年三百六十五天都陪伴着我。平时，妈妈除了辅导我的功课以外，还跟我一起做游戏，一起阅读，节假日带我一起去郊游……让我觉得自己是天底下最幸福的孩子。但是让我依恋的还是妈妈给予我的关爱，我记忆犹新的是一个寒假的晚上。

那天晚上，我做完作业后，准备刷牙睡觉。可就在倒开水时，我一不小心把开水倒在了自己的左手上，痛得我哇哇大哭。妈妈很快来到了我身边，看到这个情形，妈妈的脸吓得苍白。连忙挽起我的衣袖，用冷水冲洗我的手腕，然后去药店给我买烫伤药，立刻帮我上药包扎。妈妈一边包一边轻声地询问我：“疼吗？孩子。”我摇摇头，妈妈心疼地把我搂在怀里，不停地说：“怎么会不疼呢？都起泡了。”我看到妈妈的眼睛里闪烁着泪花。第二天一大早，妈妈不放心，又带我去社区医院询问医生，当医生告诉妈妈按时换药就没大问题后，妈妈的心才放下来。十天后，妈妈带我去海南岛旅游，导游带我们去参观生产植物精油的地方。当讲解员介绍薰衣草精油有去疤痕的作用后，妈妈马上给我买了两瓶，每天都给我抹一点，现在疤痕差不多都消失了。

妈妈，我爱您，您的陪伴与关爱如同温暖的春风，让我茁壮成长。

在一个山青水秀，鸟语花香的一个村寨里，住着十几户苗族人家，只有小红家是汉族的。

小红的邻居是王奶奶，已经八十多岁了，她的脚有些不灵活了。她的女儿在县城教学，儿子在外地打工，他们很少回家，只有王奶奶一人在家。

在星期六的上午，阳光明媚，小红的爸爸妈妈都去上班了，只有小红自己在家。小红把作业写完，高高兴兴地准备出去玩，路过王奶奶家时，看见王奶奶家堆满了衣物。她想，老师和爸爸妈妈都说过要尊敬长辈，我可要对得起这条红领巾呀！她进屋一看，王奶奶不在家，就把衣服放在了小河边。过了好长时间，小红才把衣服洗完。她正准备晒衣服的时候，王奶奶回来了，一看见这动人的场面，就放下拐杖，抱着小红，说：“你真是个乖孩子，比我的亲孙女还亲！”

听着王奶奶说的话，小红的脸都红了，说：“王奶奶，你说到哪儿了，我这样做是应该的，以后有什么事你尽管说，只要我能做到的，我一定帮你的。”

他，身材高高的，皮肤黑得发亮，头发总不听话地站着，特别有趣的是他的鼻子，很高，都称得上是鼻子界的“珠穆朗玛峰”，他就是我班的体育老师–田波。

我为什么称他坑人呢?那是有原因的，比如那一次，我们上体育课时，老师走到了我们面前，说了一句“今天天气真好啊。”我们听了，立刻就有了一种不好的预感，因为每当他说这句话的时候就会让我们跑步或者做别的一些运动。“不要啊!”“不要啊!”同学们吓得纷纷喊道。“那我们……”他故意停顿了一下，说，“还是自由活动吧”“太棒啊!”同学们纷纷欢呼道。我们对田老师呢，也是感恩戴德，但是和一想却觉得被田老师耍啦。

还有一次，田老师说：“同学们，今天上课我们做什么来着?”同学们七嘴八舌地说：“今天跳绳吧。”“不对今天应该是跑步!“你们说的都不对，今天应该做仰卧起坐了……”田老师发话了：“嗯……今天应该做仰卧起坐了。”我想问，老师您明明知道为什么还要问我们?可老师根本不作任何解释：“走，去体育馆做仰卧起坐!”您可真是老奸巨猾啊!

这就是我们的田老师，虽然他常常的坑人，但是我们还是很喜欢他。

感恩的心，谢谢你，陪伴我一生，让我有勇气做自己。每当我听这首歌，我总是想起我的老师李。

李小姐有一双大眼睛，像洋娃娃。健谈的嘴和灿烂的笑容。李老师是我的班主任。李小姐特别认真。前段时间她给我们上了很久的课，所以声音都沙哑了。李先生去医院检查，结果是扁桃体炎。医生让李先生停课休息一会儿。然而，李先生认为如果他休息一下，他会找到一个代课老师。代课老师一时不知道我们的习惯，怕我们学习退步。李先生在乎别人的感受，不想考虑自己的身体。就这样，他坚持给我们上课，一边上课一边忍着嗓子疼。李老师坚持给我们上课几个星期，然后去医院检查。这是急性扁桃体炎。医生说；李小姐。必须停课！不然你的嗓子会越来越差。如果它还在继续。那以后就不能教孩子了。这也是李老师听医生的话去南充做手术的原因。

李先生是一位敬业的老师，也是一位善良的老师。你所做的一切都让我很感动。我一定会以优异的成绩回报你。李小姐，我们所有的同学都爱你。因为你是一个伟大的老师！

又是一碗喷香的鱼香肉丝，里面那鲜红的番茄酱，洁白的竹笋，乌黑的木耳都勾引着我的味蕾。我望着它，不禁想起了几个月前的那个下午……

那天狂风呼啸，气温也低得吓人，还暴雨练练。我补完课，淋着大雨回到了家。妈妈一看到我，就连忙问东问西：“累不累？有没有感冒，要不要吃点什么？”我不耐烦地把书包往沙发上一扔，说道：“好了好了，不累，买点鱼香肉丝就好了。”妈妈听了，特别高兴，准备了一下，就出发了。

妈妈走了，我无所事事。就在房间里看起了书。书中那精彩的情节把我深深地吸引住了。很快，我沉浸在了书中的世界。

“轰隆隆，轰隆隆。”突如其来的一阵雷声把我从书中世界拉回到了现实世界。我如梦初醒地望望四周，看到妈妈还没有回来，不禁有些担心：妈妈已经出门十多分钟了，会不会出什么事？

我在房间里焦急地等着，渐渐地，焦急变成了害怕，害怕变成了失望。“嘀——”门外妈妈电动车那熟悉的声音，令我松了口气。

妈妈打开门，把鱼香肉丝放在了餐桌上，我连忙跑过去，把刚才的害怕一股脑抛在了身后，坐在餐桌上吃力起来。这时，我从客厅的镜子里看到，妈妈正躲在厨房里吃着我们中午的剩饭，我看看妈妈吃的饭菜，再看看我吃的饭菜，不由自主地问妈妈她要不要吃鱼香肉丝。“不要了，我怕你吃不饱。”妈妈的回答略带疲惫。“可……”我说不出话来了，只觉得眼眶湿润了。我又看了一眼我面前的鱼香肉丝，再也忍不住了，泪水夺眶而出。

我再次盯着眼前的这碗鱼香肉丝，那鲜红的番茄酱，洁白的竹笋，乌黑的木耳仿佛在无声地诉说这妈妈对我深深的关爱……

妈妈的爱是无私奉献的，妈妈的爱是伟大的，妈妈的关爱方式是与众不同的，因此经常被年幼无知、少不更事的孩子误解成别的意义。

我的妈妈和我就是如此，妈妈是家庭里最普通的角色，正因为她那么平凡，因此她的爱才那么伟大。妈妈对孩子表达爱的方式莫过于语言和行动，我的妈妈也是这样，要么是用语言直接表达对我的爱，要么是靠行动来证实自己对儿子的浓浓的爱意，妈妈的育儿法宝首选——唠叨，让我不仅感受不到爱，反而每次还有点生气。

妈妈的唠叨，常常弄的我心烦意乱，有时还会和妈妈顶嘴，还闹脾气，后来我才想明白，妈妈每时每刻都在关心着我。

妈妈的唠叨像是个警报灯，时时刻刻提醒着我；像是个指南针在我迷茫时为我指引方向；妈妈的唠叨是在劝我走上成功的轨道，在这后面有着多么伟大而又无私的妈妈的关爱！

从此后，每当妈妈对我唠叨或在为我担忧时，我会不厌其烦的认真聆听妈妈的诉说，嘴角时不时还会露出柔美的微笑，因为我要让妈妈知道，儿子懂得妈妈的用心良苦和淳淳教导。

这，何尝不是作为儿子的我对妈妈的一片关爱的回报呢？

祖国是哺育我们的母亲，是生命的摇篮，我们应该因为自己是一个中国人而感到骄傲。因此，我们要时常对自己说：“我是中国人，我为此而感到骄傲！”我坚信只有心系祖国，才会健康成长！”

我哑哑学语的第一个发音是“妈妈”，我首先认得词是“中华”，我会唱的第一首歌是《我爱北京天安门》……从那时起，稚嫩的心啊，就一心向着祖国妈妈，人生道路上15个春夏秋冬，我很幸运，时时充满欢乐，处处铺满鲜花，中华的历史告诫我们：没有祖国，就没有家，国家不强盛，落后就要挨打!祖国，是我们共同的母亲，是我们最亲最爱的妈妈!

我们的祖国历史悠久，地大物博，经历风雨，在世界民族林中巍然屹立。我们的民族精神就是精神就是以爱国主义为核心的，这是中华之魂，是光照千秋的高尚情操。而人类的精神世界好比是一座高不可攀的高山，我们每个人的责任就是做一个攀登者去攀登这座高山，因为山的顶峰有着伟大的中华民族精神！

“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”梁启超的《少年中国说》中这样说道。的确，中国的未来就属于我们，辉煌的成就已是过去，关键的是未来！

要想心系祖国，我们应该从小树立起爱国精神。毛泽东主席主张学习要有崇高的理想和远大的目标。他曾经说过，有的人学习看起来是努力的，但是目的却是为了自己将来的穿衣吃饭，为了自己个人的利益，为了谋取个人的功名利禄，这是很没有出息的人。我们应该时刻寻求救国救民的真理，为了改造国家和社会而发奋学习，努力健康成长，才能为祖国做出贡献。

心系祖国然后要确立一个远大的志向，树立和培育正确的理想信念，对自己的未来充满希望，要立志为自己的未来而努力奋斗，把祖国建设成为物质文明，政治文明，精神文明的国家。因此，我们要珍惜和抓紧童年的每一秒，抓紧锻炼身体培养高尚道德，掌握丰富知识，把自己的学习、成长同中国社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，为祖国建设振兴中华做准备。

其次就要从小事做起，规范自己的行为。在升国旗时，少先队员要行队礼，不是少先队员的同学要行注目礼。平时日常生活中要爱护红领巾，应该为自己是少先队的一员而感到骄傲。在学校里要戴红领巾，上体育课时可以把红领巾摘下来，叠好放进书包。回到家里要把红领巾放在床头，以便第二天起来时佩带。红领巾要定期清洗，保持干净整洁。虽然这些只是日常生活中的一些琐碎小事，但是却充分的体现出了自己的爱国意识，只有爱我们的母亲祖国，才会健康的成长，为祖国献力。

今天是大年三十，妈妈告诉我：“儿子，你和我一起下楼去。”我不解：“干什么呀？”妈妈告诉我：“给楼下的老奶奶送些过年的东西吧。”我说：“哪个老奶奶？”妈妈说：“是瞎眼的那个老奶奶呀！”我想是看望她，还是送给她东西呀？

只见妈妈从炸好的带鱼、小苏肉里拿出来一部分装在一个干净的袋子里，又把盘好的饺子馅放进另一个干净的袋子里。然后妈妈拉着我的手一起下楼。

到楼下老奶奶家，她家里黑乎乎的，我想着她家没人呢。妈妈敲敲门，屋里响起老奶奶的声音：“谁呀？”妈妈应一声：“是我们，给你送一些吃的。”妈妈和我进门，只见里面黑乎乎的，冷冷的。我不解的问：“没电吗？”老奶奶说：“有。”说着，她便打开了灯。在昏暗的灯光下，屋里非常狭小，老奶奶摩摩梭梭地拉开厨房的门。厨房更窄小，里面几乎没有什么吃的。只有一碗饺子馅，盛在一个大碗里。妈妈把送的东西放在案板上。妈妈又从衣服口袋里掏出一百元钱，塞在老奶奶手里：“过年了，给你一百元钱。”老奶奶连连说：“谢谢，你看我也没啥可送你。”妈妈忙说：“没关系。我们走了。”

我心里想妈妈心真好，我应该向她学习，以后多去看看老奶奶。

雁过留声，花败留香。走过漫漫人生路，也不知留下了多少东西。

那天在小吃店，因好友未到，我独自趴在桌上，望着门外发呆。

这时，一位衣着朴素头发花白的老妇人，缓缓从马路对面走来，不时抬头望望店的招牌，几经徘徊后才走进店里。

站在柜台前的服务员，看着老人寒酸的衣着，不耐烦地拿着菜单给老人点餐。老人轻声地说：“我只要一碗青菜面就可以了”。服务员不屑地走向了后厨。老人呆滞地望着服务员离开的身影，在我邻桌的桌角处坐了下来，不安地张望着四周，似乎觉得自己做错了什么。

这时我的朋友到了。享受着美食的人们在一起谈笑风生，餐厅里又是一片热闹景象。唯有那个老人，夕阳的余晖照在她孤独的背影上，我不禁心里一颤。

很快，老人吃完了那碗面，里面连汤也所剩不多了。她从碎花外套的口袋里，拿出一块手帕，缓缓的里一层外一层揭开，像包着一个金子，最后却只见一张薄薄的五元纸币。她撑起身子，微驼着背，走向柜台。恰好我也去买单。

走近时，听到服务员冷冷地说：“这碗面是六元钱，你自己想办法吧。”随即，她将老人的五元钱甩到老人面前，重又坐在板凳上，依靠着墙低头玩着手机，眼还不时瞥瞥老人，生怕她跑了。老人站在柜台前不知所措，求助的眼神看向其他客人，委屈地像一个犯了错的孩子。那些看热闹的人都把目光收了回去，各吃各的，餐厅里莫名的寂静。

我买完单在回桌子的路上，掂量着手里找零的三元钱。路过邻桌时，轻轻地放了一元钱在那块褪色的手帕上。朋友诧异地看着我，我只是朝她笑笑。

待老人回到桌旁，望见躺在手帕上的一元钱时，激动地像得了一大笔财富，脸上的笑容比正午的阳光还灿烂。

我不只留下了一元钱，更留下了对一个老人的关怀。

人，是一天天走向衰老的，看着妈妈平时总把爷爷奶奶当孩子似的照顾着，我心里很感动。我想：这大概就是尊老敬老的中华民族传统美德吧。但更难得的是妈妈对邻里的老人，也很关爱。

那是一个寒冬的深夜，我们一家人都进入梦乡，我突然感到身边有动静，原来是妈妈起身了，她好像在聆听着什么……我问：“妈妈，你怎么不睡啊?”“哦，别吵，我好像听到隔壁有呻吟声……”妈妈说着，就披衣起床，推开门走到隔壁王奶奶门前，把耳朵贴在门缝里问：“王奶奶，你怎么啦?”屋里传来了虚弱的回应声：“哎哟，哎哟……我肚子疼……”，待王奶奶挣扎着爬向门前打开门后，妈妈看见王奶奶已倒在地上了，脸色苍白，头上冒汗。妈妈见了十分焦急：“怎么办?得赶紧送医院，可这么晚了，哪里去找车呀?”妈妈扶起王奶奶的一刹那，猛然想起了邻居的蹬三轮车的工人李叔叔，立即舒展了眉头：“哦，对了，不是有李柱吗?”她连夜又敲开了三轮车工人李柱的门，李柱一听，二话没说，就把车牵了出来，冒着寒风和妈妈一道把王奶奶送到了医院。

在住院期间，妈妈和李叔叔轮流照顾着王奶奶，买药、喂药、擦身……忙得团团转，两人像王奶奶的媳妇孙子一样孝敬着她。终于，在妈妈和李叔叔的悉心照料下，王奶奶出院了，但妈妈还是天天往王奶奶屋里跑，为她洗衣、做饭、晒被子……妈妈又忙又累，但她心里是快乐的。

这样的尊老敬老故事不仅发生在邻里之间，尤其是养老院的墙内的敬老故事可多着呢。

有这样一位姓王的年轻医生，他是养老院的常客。每天一下班就往养老院跑，随身带着听诊器，给这个老人号号脉，给那个老人听听诊，有时为他们解答所咨询的有关健康问题，有时给他们讲故事笑话，碰到哪个老人伤风感冒了，他就往医院带来了药帮他服下，碰到哪个老人风湿腿痛，就从包里掏出针为他针灸，但从不收老人一分钱。老人们亲切地称他为“王干儿子”。另一位女教师也总用双休日休息的时间去养老院义务为老人们洗衣服、晒被子，送莆仙戏录音带播放给他们听……当记者问：“你们为什么要如此义务地帮助老人呢?”他们说：“给予老人一份爱，是一种快乐，一种幸福。”

啊，生活中的尊老敬老故事真是随处可见。一桩桩一幕幕感人的故事在社会中不断演绎着，一曲曲荡气回肠的爱心之歌时常萦绕着蔚蓝的天空之中……

爱是什么？记得海伦?凯勒的老师这样描述的：爱就象云一样，在太阳出来之前布满天空，你不能摸到云，但你会感到雨。同样的，你不能摸到“爱”，但是你应该知道人的温情可以灌注到每一样东西中。没有爱，你就没有欢乐，你就不愿游玩，你的生活就会黯然。

同学之间需要关爱。当一个同学被一道难题所困扰，如果聪明的你稍加提示一下，或许可以使他恍然大悟，豁然开朗，从此的他或许就喜欢上了这门课。当一个同学闷闷不乐、伤心欲绝时，开朗乐观的你开到他，生活是快乐的，人生是美好的，拥抱生活、笑对人生，请做生活的强者。或许他从此就鼓起了信心，扬起了生命的风帆。

记得一个多月前，年少懵懵的我们离开了亲人来到这所学校求学。那时，占据我们心灵得是恐惧和悲伤。从未离开亲人呵护的我们感觉无所是从。我们想家、想亲人，是大哥哥、大姐姐们的帮助是我们不再悲伤；是老师们给我们亲人般的关怀使我们不再恐惧；是同学们之间的不断相互鼓励，使我们勇敢勒、坚强勒、独立了！

家庭中需要关爱，记得冰心奶奶曾写了这样小诗：“家”是什么，我不知道，但烦闷——忧愁，都在此中融化消灭。爷爷奶奶的嘘寒问暖，爸爸妈妈的谆谆告诫，儿女的孝顺体贴，使爱在家中升华，试问，家庭中要是没有关爱，烦恼能烟消云散吗？家能成为避风港吗？

社会中需要关爱。去年冬天的雪灾，正是党中央对百姓的热爱，使不能回家的人感到了社会的美好；汶川大地震，全国上上下下齐心协力，捐款捐物，使灾区的人们感受到了人间的温暖。这样的例子太多了。

生活中处处需要关爱，面对那些满怀希望的眼睛和心灵，我们每个人都没有理由收回爱的手臂，哪怕付出的只是小小、一点点的爱，却因是有真诚、无私，而给别人带去久久难以忘怀的记忆，甚至足以温暖其一生。

同学们，请伸出我们的援助之手，让爱洒满世界的每一个角落。

[生活中需要关爱小学生作文

朋友，你还曾记得和你一起度过每一天的老师、同学、家人对你的关心、照顾和帮助吗？“爱是Love,爱是Amor,爱是Rarc，爱是人类最美丽的语言，爱是正大无私的奉献，我们都在爱心中孕育生长…”每当听到这首歌，我心里总是有一种感动。我已经是小学三年级的学生了。在学校里，我得到过许许多多老师的呵护和关爱，令我印象深刻的是一个寒冷的冬天……那天下午要布置教室、准备搞班级迎春联欢会。临近吃中饭了,我和同学一起到厕所去洗手，当时，走廊上人群拥挤。我只感到身后有人推耸，于是，不由自主地整个人向前扑。结果，我的膝盖浸碰到了热气腾腾装满菜汤的大桶里，烫伤了。同学们吓得赶紧找来班主任李老师。只见李老师镇定自如弯下腰、蹲下身子、小心翼翼地把我裤子一件一件脱下来，再费了九牛二虎之力把我连拖带抱拎到办公室。李老师怕我冻着，面对空调让我坐下，接着，又马上打来一盆满满的冷水，李老师一边双手用沾冷水的毛巾一次一次地轻轻地在我的膝盖上擦来擦去；一边抬头不停地安慰我：“幸亏伤得不严重，没烫破皮，但还要做一些处理。下午节目就不要表演了，好好休息吧！”我点点头答应了。同学把中饭送过来了，李老师怕我饿着，让我赶快吃，可她自已却仍饿着躇在地上双手一遍遍用沾过冷水的毛巾轻轻地在我的膝盖上擦来擦去……虽然是冬天，却像一丝暖暖的春风，吹过我的心头；又似一股甜甜的泉水，流过我的心间。啊！老师的双手是温暖的泉水！在快乐的校园里，伙伴是必不可少的。朋友之间也会发生一些感人的故事，记得有一天……某日,我和同学在课间乐园玩耍，跑着跑着，“扑通”，我摔跤了，在地上爬不起来。同学连忙跑来，把我扶起来。带我去医务室，这一路上，两个同学的小手把我拉得紧紧的，一边走一边说：“小心点!慢点！”。此时此刻，我疼痛的脚不再疼痛了。同学让我感到无比温暖！啊！同学的双手是止血的创可贴！我是爸爸妈妈的好孩子，也是家庭中的一份子。家人也会经常关心照顾我，记得有一天……一个假日的早晨，我和妈妈去外出，正走到地下车库的斜坡时，由于我走得太快，连滚带跑摔了个跟头，妈妈连忙跑过来小心翼翼把我扶起，双手拍了拍我身上的灰尘，妈妈用她那双温暖的大手握住我受伤的小手，用嘴轻轻吹了吹磨破的地方，又仔细地检查了伤口,问“疼吗？走路要小心！”啊！家人的双手是温暖的太阳！爱带给我无限温暖，爱带给我快乐和健康，我要在爱心中大声的歌唱——只要人人都充满爱，世界才会变得更加美好。

有人说，母爱是天底下最伟大的爱。是啊，人人都有母亲，人人都得到过那甜蜜的母爱，而我要讲的事我的班主任——夏老师对同学们那无微不至的关爱。

记得三年级下期开学时，我们班换了一个班主任。老师圆圆的脸上长着一双会说话的大眼睛。看到老师的眼睛仿佛在和悦地和我们说话。他的面孔总是那么和蔼可亲。

在头几年里，老师刚开始给我们上课，我们班有几个调皮的同学，就没给夏老师好脸色看。不是上课讲话，就是到处惹麻烦。我本以为夏老师会狠狠批评他们几个。谁知夏老师却利用课余时间跟他们谈心，倾听他们的想法和建议，耐心地跟他们交流，使他们从内心真正认识到自己的错误。

夏老师工作非常认真负责。每天早上来到教室，就组织我们早读。平时，他不像其他老师那样每节课讲很多内容，他很注重培养我们自学能力。每节课只是抓住课文重点部分和难以理解的部分讲，剩下的时间就引导我们自己分析、理解和完成练习。

时间一天天过去了，但每天都发生着同样的事：夏老师为我们所取得的成绩而高兴，为我们所犯得错误而焦急。那一件件事，使我深深地感到：夏老师是一位表面严肃，而内心充满了对孩子们的关爱的好老师。

在我的学习生涯中，能遇见这样一位好老师，是我的荣幸。我要永远铭记老师的关爱。

随着奥运会的已经过了，但作为中国人，是值得我们骄傲与自豪的。但在这一份喜悦与期盼的同时，我们更应该关注的是我们的准备工作，而交通环境问题则是准备工作的重中之重。生命是惟一的，是宝贵的，世界因为有了生命而变得精彩。您的生命，您珍惜吗？要想生命得到保障，请您遵守交通规则。在这经济繁荣的社会中，街上的车辆逐渐增多，在你面前疾驰而过，也许就在这时，因为您的疏忽或违规，会给交通带来不便，也会让你的心灵蒙上一层阴影。近年来，随着科技的发展，社会的进步，交通运输日益

发达，人们的出行方式也日趋多元化。然而，这一现象的背后，也隐藏着不容忽视的一个重大问题——交通安全问题。也许会有同学说："交通安全有什么，只要在过马路和骑车时注意车辆、行人和红绿灯不就行了吗？"这样的说法过于片面。也许就是因为疏忽了某一个细微的缝隙，就会带来终生的遗憾。作为父母，总会在孩子外出时，说一句："注意安全。"在过马路时，会说："看好红绿灯。"也就在红与绿一会儿的转变中，车祸便悄悄降临了。"文明行车，文明走路"是人们在日常生活中出行安全的基本要求。出行安全，不仅关系到自己的生命和安全，同时也是尊重他人生命的体现，是构筑和谐社会的重要因素。透过川流不息行驶的车辆，"关爱生命，安全出行"八个字在我的脑海里显得更加突出。