关爱的作文作文(精彩20篇)

太阳的第一缕光辉射向大地，那是它给人类的最温暖的爱；月亮的第一缕银辉洒向大地，那是它给人类的最柔和的爱；当母亲端上一杯热腾腾的牛奶时，那是家人给我的最博大的爱。

曾经看过一则广告，一位小男孩手端一盆水吃力地走过来，用稚嫩的声音对母亲说：“妈妈，洗脚！”望着画面中那位母亲惬意的笑容，我的眼眶里布满了一层薄薄的泪水。是啊，爱，原来如此简单。

到了六年级，一种沉闷与莫名的烦恼取代了曾经的快乐天真。过去爸爸妈妈是我心中的神，可现在，我竟然学会了和他们顶嘴吵架。那天，因为爸爸炒的菜不合我的胃口，我便大吵大闹，硬把心情不错的妈妈惹恼了。妈妈阴沉着脸，斥责道：“有你吃的就行了，还这么挑三拣四。你总说我不给你脸面，你给过我好脸色吗？”妈妈沉积了很久的怒气终于爆发了。我放肆的放下筷子而且很用力，马上冲到房间里，将门使劲一摔，呆坐在那里，眼泪四处流淌。

没过多久，爸爸拿着一条毛巾走了进来。他抚了抚我的头，把毛巾搭在我肩上，简单地说了一句“别生气了！”每次这种时候，爸爸总会出现在我面前。我没有理会爸爸，反而大声地吼了起来：“走开嘛，虚伪！”可爸爸似乎并不在意我的话，依然拿起毛巾，拭擦着我脸上的泪痕，之后又帮我整理好床被，轻轻地扶着我躺下。爸爸出去了，可我躺在床上，怎么也睡不着。

深夜，妈妈轻轻走了进来，我赶紧闭上眼装睡，妈妈轻轻的帮我盖上被子，关上房门。我不由地鼻子一酸，泪水滚了下来，一滴一滴，浸湿了枕头，也化开了我心中的那股怨气，仅存的，是一种无言的感激。

爱，不用刻意安排，只要用心感受，它就会悄悄地出现在你我身旁。

丛飞走了，带着千万人的思念和泪水永远地走了。人去也，传来的却是那空谷的绝响，世人在谛听这绝响之时，似乎明白了什么，于是，抹去泪痕，继续微笑。

战辉来了，带着妹妹一路走来。他以他洁白如皎月，亮阔如旷野，空灵如安琪儿般的心征服了亿万颗心。千里探病，他和丛飞走到了一起，他和丛飞一样伟大！

在关爱他人之时，丛飞、战辉从不计较别人“投我以桃，报之以李”的回报。有人说：“人的一生中最大的幸福就是你在把感情贡献的片刻，手上已留下了淡雅的幽香，已经得到了最大的回报，学会了如何善待自己。”

什么叫活着？一个能够救助其他生命体的过程，这或许正是丛飞他们感动我们的原因。众人皆在流泪，为丛飞的骑鹤西去，为战辉的坚强与热心；但更为自己而流泪，为自己身边的人而落泪，这个世上天使匮乏！

奈何！奈何！

小人处世，毁人扬已。他们似乎忘了“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”的惨痛教训，竟然怀疑、鄙弃丛飞他们的壮举！悲夫！悲夫！是“故事修而谤兴，德高而毁来，小人其皆此也”。不懂得关爱别人的人，永远也不懂得如何善待自己。

同一片蓝天下，有的人无私奉献，有的人则自以为是，打着“宁可我负天下人，不可天下人负我”的幌子，如同螃蟹般横行于世，他们拒绝帮助别人，却奢望困难时能得到他人的救助。这如同发生车祸时在路旁围观的人一般，他们永远只会伫立在旁，听着伤者的呼吸声渐弱，谁也不曾想到去帮助伤者，谁也不肯去帮助伤者。如果有一天，此情景发生于自己身上时，是否会希望有人挺身而出，是否会为过去的冷漠和袖手旁观而懊悔？

普天下的人们，敬请你们放下手中忙碌运作着的算盘，谛听那来自远方的呼唤吧！

“人”撇支撑捺，捺支撑撇，人与人之间就是要互相关心这样才会促成一个和谐的社会，一个人们美好的大家庭。

我见到过关心的力量，那是一个下雪天的下午，我攢着五元钱，准备去书店买钢笔，在一个拐角红灯处，我看见了一辆装满快递的三轮车陷进了一个雪坑里，快递员小哥在一边干着急，这时，有两个大哥哥有说有笑的走过来，看到这幅情景，两人私语了一会儿，走上前对快递员说：“怎么啦？需要帮助吗？”快递员像遇见救星似的：“小伙子们，帮帮忙，车轮陷进坑里了，货太多车太重我一个人弄了好久，拔不出来，帮我在后面推一把好吗？”“没问题！”两个哥哥齐声答道，只见他们撸起袖子，使出浑身的劲在车后面推，快递员在前面把着车把方向往前拉，三个人脸都涨红了，终于快递三轮车缓缓的驶出了雪坑。

我看到这一幕也就放心了，刚好绿灯亮了，我就过了马路走进对面的书店里去了。等我买完钢笔再回来的路上，发现刚才两位哥哥还在原地，再仔细一看，原来他们正在找路边的碎砖头，铺进这个坑里，原来怕再有人陷进坑里。

我穿过马路，走到他们面前，伸出大拇指说：“为你们点赞！”大家会心一笑。从这件事我得出结论，关爱别人，你也会快乐！赠人玫瑰手有余香！

在我的学习生涯里，曾经遇到过很多诲人不倦的老师，他们或幽默，或平易近人，或严厉……一直以来我就对他们有诸多感受，想对他们说出自己的心里话，其中尤其像对刘老师说说我的心里话。

感谢刘老师一直以来的悉心教导，如果没有你，我可能现在还只是一个默默无闻，只会躲在角落的人。

那是一个平常的星期二，那天我补完课就走出了校门，还没走了一会儿居然就发现天空中飘来了一大片乌云，这无疑在我的心中是燃起了一个小型炸弹，怎么办呐!今天我可没有带伞，早知道我就听妈妈的话每天把伞带上了。

妈妈今天要加班也不可能来接我，我只好躲到门房间避雨，这时刘老师批完了我们的作业，准备回家，看见我在避雨，便走上来亲切地说：“怎么啦，婷婷，是不是妈妈还没来接你回家啊?”我说：“嗯，是啊，今天下雨，妈妈没来接我，我又没带伞，只好在这儿避雨。”

刘老师听了，对我说：“那你到我家去做作业吧!”我听了，连忙摇头说：“不行啊，刘老师，如果我走了，妈妈找不到我，她会着急的呀!”刘老师说：“那我帮你打个电话给你妈妈吧。”说完，他便打起了电话，过了一会而，刘老师告诉我：“你妈妈今天要加班，让你先去我家，把作业做完，我送你回家。”

于是，我跟着刘老师回家了，我刚做完作业，刘老师就帮我检查作业，看见我题目做错了，刘老师就耐心地讲解给我听，让我明白这道题的意思，刘老师检查完我的作业，我们就一起吃饭了。

我惊奇地发现饭桌上全是我爱吃的菜，什么番茄炒蛋啊，什么青椒牛肉丝啊，什么蘑菇菜心啊……我心里纳闷极了，我想：刘老师怎么会知道我爱吃的菜呢，我便问刘老师：“王老师，你怎么知道我爱吃的菜呢?”刘老师对我笑笑说：“我是特意问你妈妈的，我怕我烧的菜不和你胃口，所以，我特意问了你妈妈，你爱吃什么。”我听了，非常感动，我想，刘老师对我真好啊，虽然他是我的老师，可他像我爸爸一样，关爱着我。

吃完饭，刘老师把我送回家，我家那条小道，非常冷，这时我阿嚏、阿嚏、阿嚏连打了三个喷嚏，刘老师连忙吧他身上的那件大衣脱下来给我穿，而自己却只穿了一件单薄的衣服，我看了非常感动，心想：刘老师给我穿了衣服，他自己肯定也会很冷的，可他却一声也不吭，刚到家，妈妈便回来了，妈妈感谢刘老师照顾了我这么久，可刘老师却微微一笑，说：“没什么，这是应该的，我们做老师的，本来就应该这样做啊，我只是在尽我的责任呀。”我从心底感谢刘老师对我的无私的关爱!

啊，刘老师，我想对你说谢谢你对我的关爱!

我1984年12月参加工作之前一直在农村长大。父亲在川庆钻探公司所属的物探公司上班；在那个时代，父亲单位上学习、总结特别多，尽管他是文盲,连家信都只好请人代写亦概莫能外；很少回家。所以在我儿时的记忆中“父亲仅仅留给我依稀的印迹，妈妈与我朝夕相处，对我影响最大”。妈妈那时对我最大的期盼就是：“做个诚实守信的人，并能好好读书”。

我读小学五年级时，有一天下午六点放学后，听大我一岁既是表哥又为同学的邓诚说“离学校三公里的生产队要放‘孙悟空大闹天宫’，我们去看”，我想到妈妈临走时说过的话“放学就对直回家，免得妈妈牵挂”，我打消了去的念头；可最终还是经不住“一年都难得有一次的看电影的机会，而且更何况是儿童梦寐以求、可望而不可即的好电影”与“表哥的软磨硬泡”的双重考量，跟着表哥及其它同学、校友小跑约半个小时，才终于到了目的地。夜色降临，生产队长讲了最近队里面的生产组织情况后，众望所归的电影在现场600多人的欢呼、期待声中拉开帷幕，情节的确引人入胜。虽然晚上十点半，电影方才结束，但回家路上我和表哥仍意犹未尽的回忆着电影的精彩，一路上欢声笑语不断。

回到院子，除了来自天上的一轮明月撒下的皎洁月光，院内显得十分安静。我轻轻的推动房门，才发现妈妈静静的站在门后，两个妹妹早已进入梦乡。“到哪里去了？”看着妈妈从没有过的严肃、冷峻的脸我心里十分愧疚、后悔，“我看电影去了，老师要我们去的”我试图找个坚强、充足的理由。原以为妈妈会原谅，却只见妈妈毫不犹豫取下皮带刹那间雨点般的“皮鞭”落在了我身上，妈妈一边打一边问“是你自己去的？还是老师要你去的？”，“我平时是怎么教你的？尽管我们家穷，但做人最首要的是诚实，要实话实说”妈妈一边打也一边跟着我哭。透过妈妈脸上无奈的表情及伤心的泪水，让我分明解读出“皮鞭与其说是打在我身上，倒不如说‘如同刀子般’深深的砸在妈妈的心窝里，是妈妈发自内心对我的爱与妈妈对我‘恨铁不成钢’二者的交织、融合”。

第二天下午一放学，我就径直回家。妈妈用满是老茧的手爱抚着我的头语重心长的说“儿呀，昨晚并不是妈妈故意要打你；我一直教你们三兄妹做人最首要的是‘诚实、守信、实事求是’，另外则是一定要有好的品德和责任感；这是根红线，不能踩；人绝不可以为了满足自己的私欲,说谎、欺骗他人!”。

细想起来，虽然妈妈的这“皮鞭”方式选择上并不完美可以更科学，但对我来说却价值连城！它让我在“说谎、做假”的轨迹上及时刹车、悬崖勒马，并理性回归至“诚信”正道！更成了我终身秉持的原则；也由此让我明确了“男人的责任和担当”，这不是全社会所需要并大力提倡的吗？

再次真诚感谢妈妈爱的“皮鞭”！尽管我事业上并没有取得预想的成绩，但我至少是“诚信”的，同时最值得骄傲的是我学会了怎样全身心的关爱家人！

[有关爱的“皮鞭”作文

地球，我们人类的母亲，您对我们从不吝啬，可是，随着人类在你怀抱里成长，您的容颜越来越憔悴。我不禁要对您说：“地球，您好吗?” Earth, our human mother, you never hesitated to us, but as humans grow in your arms, your face is getting more and more embarrassed.I cant help but say to you, "Earth, how are you?"

我们踏着您的肩膀，走向成功的彼岸。可你依然青春常在吗?你是不是为我们成功而骄傲，为您的儿女的伟大壮举而自豪呢?我没有看见骄傲的你、自豪的你，却看到一个伤痕累累的你、步履蹒跚的你。我知道，您为我们做出了很大贡献，人类却不领情，一次次伤害你漂亮的肌肤，污染你的血液，玷污你的心灵。地球，我们对不起你。深爱着人类的母亲，地球妈妈，你还好吗?

世界上没有哪个妈妈不爱自己的娃娃，地球，你是我们最伟大的母亲，您深爱着几十亿儿女。你给我们衣食住行，你给我们春夏秋冬，你给我们大海高山，你给我们温饱小康。可是，大海，我们的故乡，金黄的沙滩上泛滥着污浊的海水，蓝天不再蔚蓝。地球妈妈痛惜地叹道：“孩子，盐是咸的，泪是咸的，血也咸的，只有我对你们的心依然是甜的。”

人类没有感觉到地球妈妈的呻吟，森林，不再绿树成阴。我喜欢鸟儿在清晨快乐地歌唱。可现在，森林渐渐变得寂静，没有鸟儿在繁花嫩叶当中呼朋引伴地卖弄清脆的歌喉。没有茂密的森林，火辣辣的太阳炙烤着这片可爱的土地，流着眼泪的树桩眼睁睁地看着太阳无情地作威作福。人间多了一座房子，地球少了100棵树;餐桌上多了一盘美味，地球少了10只小鸟。罪过啊，可恨的人类。

原来洁净的地面，一尘不染，现在，垃圾成堆，臭气熏天。偷懒的清洁工，放一把火焚烧白色垃圾，滚滚浓烟恶狠狠地冲入新鲜的空气，地球妈妈，被呛得咳嗽，流泪。

地球，我们的妈妈，哭了。每个孩子震惊了，他们吟诵着：世界上只有一个地球，她是我们共同的妈妈，我们不分国家和民族，依偎在她怀抱里长大，如果我们不珍惜妈妈，有一天妈妈真的离开了大家，人类到哪里去安家?

地球，你好吗?你用哭声告诉我，环境综合整治不可不抓，从天上到地下。

用正确的方式关爱孩子Care for Children in a Right Way

Recently, Hunan TV stationplayvarietiesshow “Dad where we go” and the show has caused great sensation from public.Many netizens think children’s education should starts in a guidance way, andmany parents also rethink their way of teaching. Using the right way to takecare of children should be an important course for parents.

最近，湖南电视台播出了一个综艺节目《爸爸我们去哪儿》。节目播出后，引起了很大反响。很多网民的认为孩子的教育应该用引导的方式，也有很多家长反思自己教育孩子的方式。用正确的方式关爱孩子是很多家长现在应该学习的课程。

First, communicate with children, andlisten to their thought. Many parents always think children are too little toknow nothing .They consider everything froman adult’s perspective which don’t from childs ways, and this willcause children rebel psychology. Therefore, chatting with kids more, knowingtheir thought more, and change their bad thinking through the dialogue.

首先，多跟孩子交流，并倾听孩子的想法。很多家长认为孩子小，总是从大人的角度想问题，不考虑孩子的想法，会导致小孩叛逆心理。多跟孩子聊天，知道他们的想法，借着聊天的过程改变他们不好的想法。

Second, do not compel children to study.There is an old saying: Interest is the best teacher. Hoping children has abright future is the wish of most Chinese parents, therefore, extra-curriculartutorial have become a matter of course to Chinese children. Intimidating childto learn will let them feel tired, even affect their interest in learning.

其次，不要强迫孩子学习。学习最好的老师是兴趣。“望子成龙”是很多中国家长的愿望，所以课外辅导课也演变成中国小孩理所应当要做的事。但是强迫式的学习会让孩子厌倦，甚至会影响他们对学习的兴趣。

Finally, allow children to make mistakes.As we know, it’s usual for children to make mistakes. Children make mistakes isequivalent to learning, because they could avoid such errors happen again inthe future. And Parents should tolerant such wrong behaviors, but not indulgethem. When children make mistakes criticism should be instead by other ways.

最后，允许孩子犯错。我们都知道小孩子都会犯错，孩子犯错其实等同于在学习，是为了未来不再发生类似错误。父母对孩子犯错应抱宽容的态度，但不能纵容。在孩子犯错时不能严厉批评而是要用别的方式教育他们。

To sum up, when children grow up, they willmeet all kinds of conditions, correct family education is very necessary. Parentneed to let children walk on their own, instead of holding their hands at everyturn

综上所述，孩子在成长时会遇到各种状况，正确的家庭教育非常必要。父母应该给与孩子更多的空间，放手让他们自己走，同时也要把孩子往正确的道路上引导。

[用正确的方式关爱孩子汉英互译作文

今天我跟妈妈去三立大量贩超市买东西。

我们在路口等了很久，才坐上一辆公共汽车。车子到了下一站，上来一位白发苍苍的老爷爷，没有柱拐杖，走路摇摇晃晃的，令人气氛的是售票员阿姨连扶也不扶他一下。老爷爷坐下后不停的咳嗽。我一直看着他，只见他穿着一件破旧的褂子，和一条深蓝色的裤子，脸上布满了一道道的皱纹。

“喂，老头，你去哪儿啊？”售票员不客气的问老爷爷。我听了心里很不舒服。"我去农坛路。“老爷爷说。售票员又问：“是去农坛路旁边那个广场吗？”老爷爷不知是没听见还是不知道没有回答。售票员也停止了盘问。

不一会儿农坛路到了，老爷爷没有下车，又过了一会儿终点站到了，老爷爷还是没有下车，售票员不耐烦了就硬把老爷爷拽下车去。

我望着这一幕心里很难受，如果老爷爷找不到家怎么办？为人民服务的售票员为什么会这么冷酷无情？我不敢想下去了。我想对全世界的人们说：请给老师多一些关爱。

说实话我不是个乖巧孝顺的孩子，有着现代孩子的通病，所以与父母总会有距离，我不想用华丽的辞藻来修饰与父母的距离，也找不出有什么华美辞藻能比得过孩子和父母间的微妙美，在我的意识里只有最朴实的话语能衬出那份美好。

时光荏苒，转眼我已不再承欢他们膝下，偶尔看见撒着脚丫疯跑的孩童似乎自己也只有这般大小，看着他们奔跑的地方如此熟悉，这里总能看到昔日的温馨。一直以为自己还没长大却在某天猛然发现自己脸上的稚气褪去，这种突如其来的意识让我很压抑。记不清有多久没想父亲撒娇，也不记得多久没和母亲谈心，更忘了多久没一家人围坐客厅畅谈。时间的流逝扯远了我们间的距离。我开始沉默，我们之间的话题在丧失似乎我们没有多大联系，可谁都知道在这一室静默下跳动的脉搏便是我们最牢固的纽带。

回到家迎接我的是一室冰凉，没有生气的家静的诡异踏入家门清晰地听到自己的脚步声，那声音就如同走在无人的林荫道踩碎了一地落叶，冷得彻骨。开始怀念小时候推开门的满屋菜香，甜甜地叫着妈妈赖在厨房蹭菜吃，也很清晰地记得小爪伸向美味时冷不防飘来的“洗手去”，“洗手去”多么温馨的字眼可为什么会有种恍若隔世的个陌生感？或许过得太久了吧！那些美好的场景早已在时间的车轮下碾成碎片随风飘入我未曾发觉的角落。随着年轮的转动父母的关心开始沉淀无声地伴在身侧，伴着春秋的周复我们相处的时间渐短我离家的日子渐长，从小学时的一日到初中的一周高中的一月再到大学的一年甚至工作后的多年。时间上我们的距离渐远，言语在消失，无声地关心成了你们对我爱的表达。不会再有小时候唠叨的话语，有的只是背包里不知何时多出来的外套；会再有生病是你们彻夜的陪伴，有的只是永远不会过期的备药；不会再有哄我睡觉的故事，有的只是深夜小心的掖被动作；也不会再有下棋时的耍赖有的只是对我做人的教导。原来消失了的关爱早已融入我生活的点滴，伴着我的成长愈发浓厚。

幡然醒悟的时候，我们还有多少时间可以相处？

亲爱的爸爸我想对您说：

请您放心！我会努力改掉自己的坏脾气，学会坚强面对一切只因我有您用爱堆积的高山。父爱如山，在您的庇护下我已初长成。所以就让我用最灿烂的笑照亮我和您之间长长的距离。

亲爱的妈妈我想对您说：

您放心！我会照顾好自己，乐观面向每一天只因我有您用爱环成的湖泊。母爱如水，在您的滋养下我已初长成。所就让我用嘴绚丽的笑照亮我和您之间长长的距离。

亲爱的爸爸妈妈请记得我会心疼你们额上渐多的银丝，额角渐多的皱纹；那么请记得关心我的同时照顾好自己；请记得虽然我不会明说但对你们的爱一直都在；请记得我不会走远，我们之间的距离不会拉长！

在绵阳市警钟街旁，一座崭新的学校矗立在警钟街小学的原址上。她十分壮观、美丽，使人感到这是一所舒适优雅的学校。来往过路的人们不禁止步观望，赞叹。这所学校修的真快、真好啊！你知道吗，人们正在称赞的这所学校是我的母校——绵阳市警钟街小学。现在正式命名为“绵阳警钟街、中新友谊小学”。

你还记得20xx年5月12日那一天吗？那一天是我们中华民族，乃至全世界的人民永远也不会忘记的一天。那天，大地剧烈地抖动着楼房倒塌、破裂、飞石滚落、山崩地裂。昨天还是风景如画的美丽山河。一座繁荣、昌盛，代着少数民族乡土味的城市，被突如其来的8.0级大地震，毫不留情的摧毁了。数万人的生命在那一瞬间丧失了；那美丽的一切突然消失了，没有了。变成了一望无际的废墟，变成了地狱。

我们学校位居在地震源不远处离北川不到百里，强烈的地震，吓坏了我们，当大地抖动时、恐怖笼罩着我们每个人的心。我们有的拿着书包、有的连书包都来不及拿，就拼命地往楼底下奔跑。一片混乱，一片惊叫声。当我们往楼下奔跑时高年级的大哥哥、姐姐们主动地向两边闪开，在这生死关头给我们让出了一条生命通道。我感受到他们对我们的爱是那样真、那样纯。至今我都无法忘记当时那动人的情景。当我们跑到学校的操场上，大地仍在颤抖。胆小的同学在哭泣，老师不断大声地安慰、鼓动着同学。当大地停止抖动时，我们师生惊讶地看到，我们喜爱的学习园地——教学大楼震裂了。后经房产部门鉴定是危房，我们全校师生，包括所有学生的家长都傻了眼，教学大楼震坏了。今后，我们在那里上课？这个严峻是现实问题摆在了我们全校师生和家长的面前。我们烦躁、焦急、不安，都期盼着一个新的、坚固的教学大楼，能神奇地屹立在我们的面前。

开学了，我们怀着忐忑不安的心情来到学校，市政府教委和学校给我们修造了防震板房。我们全校老师、学生和家长怀着感激的心情迎来了新的一学期。同时一个震奋人心的消息传来，我们学校得到了国际友好国家的支援——新加坡政府要为我们警钟街小学重新修造一所能防震的、现代化的新学校。学校为此感激、学生为此激动、家长更为之感动。

经过上级部门多次研讨、反复考察，决定修造我校的任务落实在华西集团。华西集团的叔叔、阿姨们在接到修造学校的任务后，不怕烈日炎炎当头晒、不畏害风刺骨凉、日夜奋战，一心只想着早日保质保量修好这所象征中新友好标志的学校。我们学校在新加坡政府的经济支援下，在我国各级政府的关爱中，在华西集团全体职工的共同努力下，终于在不到一年的时间，修造好了我们的校园，并从此正式命名为“绵阳警钟街、中新友谊学校”。

“天涯若比邻、海内存知己”。感谢新加坡政府、新加坡的人民对我们的援助。这真是地震无情、人有情、灾害无情、人有爱。感谢这个世界上所有心中有爱的人，感谢你们的爱，因为有你们的爱我们不再惧怕黑暗，因为有你们的爱我们变的坚强。你们用无私的大爱、温暖了我们在这场百年难遇的特大地震中受创的心灵。

亲爱的新加坡政府及人民，我们怀着无比感激的心情、怀着一颗感恩的心，在这里说一声：“谢谢”，谢谢你们在关键时刻大力支持、谢谢你们真诚的奉献精神，你们的这一壮举，将永远载入我校史册，永受后人敬仰。

1、关爱是什么?关爱是一个眼神，给人无声的祝福;关爱是一缕春风，给人身心的舒畅;关爱是一场春雨，给人心田的滋润;关爱是一个微笑，给人亲切的关怀;关爱是一湾清泉，给人心灵上的洗涤。

2、关爱，是一杯白开水，让感到寒冷的人得以温暖!关爱，是一句安慰的话，让感到失落的人找回信心!关爱，是一颗闪亮的星星，让黑暗的人重得光明!关爱，关爱就在我们的身旁，关爱无处不在!

3、爱是健康的，纯洁的和高尚的，关爱就关心和爱护，我就是这样认为的，因为一个人对他人都要有关心和爱护，只有这样我们的世界才会变得更加美丽，更加可爱。

在这个世界上会有很爽人关心你，老师的关心，同学的关心，父母的关心，也会有很多人爱护你，老师的爱护，同学的爱护，父母的爱护。下面就是发生在我身上的真实事例。

4、关爱是一片天空，给人无限的希望;关爱是一片森林;关爱是一盏明亮的灯，照亮人们美好的未来。在我成长的岁月中，有很多别人关心我的事情，现拾起记忆中的一朵浪花，与你分享。还记得在我四年级时有一个同桌，他是一个非常调皮的男生，他说话总是带口头禅，爱骂骂咧咧，平时因为一点鸡毛蒜皮的小事，我们两个总计较，所以有过肩碰肩坐着却连一个半月没有开口说话的记录。

5、关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱!

关爱他人可以从小事做起，譬如你帮助一个同学辅导功课，一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话，往往能给学生带来不懈的动力，还比如你扶一个盲人过马路，陪老人谈心……

6、关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱!关爱他人可以从小事做起，譬如你帮助一个同学辅导功课，一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话，往往能给学生带来不懈的动力，还比如你扶一个盲人过马路，陪老人谈心……

7、关爱是一种幸福，得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种幸福。金钱不是万能的，关爱需要的是社会的共同关注。关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱!关心是一种付出，关心是一种奉献，关心是一种美德，让我们从一点一滴的生活小事做起，学会理解，学会关心，学会做人。

8、关爱，是什么呢?是关心，是电脑上的一杯咖啡;是体贴，是病人床边的一束百合;是安慰，在朋友遇到挫折时的鼓励。关爱是一首歌，滋润人们的心田;关爱是一句话，鼓励人们知难而进;关爱是一个小小的动作，为别人指导正确的道路。关爱是清晨的露珠，是夏日的荫蔽，是丰收的果实，是冬日里的暖阳，是孤单时的陪伴，我们每个人都在这浓浓关爱的包裹中成长。

9、如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关爱是一种美好的享受，关爱他人是一种高尚美好的品德。

我们需要别人的关爱，别人同样需要我们的关爱。只要你细心观察，你就会发现你的身边有许许多多的人都需要你去关爱。

10、关爱像一叶心灵的扁舟，带你到达爱的彼岸;关爱像一把雨伞，在雨天为你遮风挡雨;关爱像一盏明灯，在夜里照亮着我们心灵的小路。记忆中的关爱浩如繁星，说不完，道不尽，那次阿姨对我的关爱至今另我心里暖暖的，那种甜甜的味道让我回味无穷。

篇一：同学关爱我

---爱是一个温馨的字眼。我们周围的每个角落充满了爱——家庭的爱，社会的爱，班级的爱……我就生活在一个充满友爱的班级里。

那一天放学后的下午，下课铃响过后，就听到一个通知，叫我和其他几个同学到电教室集中。

会一开完，我就立刻急冲冲地返回到了三楼之际，由于脚没站稳，随着“扑通”一声，我被摔倒了。当我站起来时，发现自己不能再跑了，只好慢慢地走回教室。等我走到教室时，已经晚了，作业已被同学檫了，我着急地哭了。当我束手无策之时，准备走的小方见到我旁边的家庭作业登记本一片空白就明白了。她把自己的家庭作业登记本借给我抄下来，同时她又帮我抄黑板上要求抄下来回家做的题目，我欣慰地笑了。

望着小方正在努力地抄题目，一股热流涌上心头，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，泪珠大颗大颗地滚了下来。此时“谢谢”已经再也无法表达我心中的千言万语，我心潮澎湃，热血沸腾，我只能用自己那感激的泪水表达我对她的深深谢意。

我抬起头，夕阳透过窗子，洒进教室里，洒在小方的身上。透过她的样子，我仿佛看到了她那一颗真诚的心。

我经过这件事，感受到集体的温暖，爱在班级，爱在我们同学之间。

篇二：同学的关爱

我们五六班是一个团结友爱的大家庭，是由43颗闪闪发光的星星组成的一个大集体。在我们生活的学习中， 都会有许多感人的事情发生在我们的身边。

在我的记忆深处，一直有一件事感动着我。打开记忆的闸门，我的思绪不由自主地飞到那个充满温馨的一天，那是前不久的一节美术课上，我正专心致志的画着画，突然，我觉得胸闷气短，喉咙又痒又难受，忍不住咳嗽，我拼命的想忍住，因为正是上课，可越忍就越着急，浑身发热，冷汗直出，我的脸涨得通红。这时，老师注意到了我，来到我身边，俯下身子，小心翼翼的询问到：“王金妹，你是不是生病了？”我这时难受的说不出话来，老师摸了摸我的头和脸蛋，发现我出了好多汗，连忙替我解开了胸口的衣扣，老师温柔的问道：“要不要紧，你先趴一会儿吧，别画了。”

我点了点头，难受的伏在课桌上。正是上课，我旁边的同学都过来询问我的身体状况。吴星丹主动拿出了纸巾，替我擦汗，陈明磊回过头来，微笑的问道：“王金妹，你要不要喝水？”……..同学们的关怀，让我感到十分温暖。下课后，吴星丹和张蕴丹来到我的身边，担忧的问道：“王金妹，你感觉怎么样了？要不要去告诉老师呀？”面对他们诚恳的目光，我摇了摇头，说道：“不用了，我只是感冒了，没关系，再说下节就是英语课了。”

吴星丹摸了摸我的头，焦急的说：“还没关系，都这么烫，你别坚持了吧，英语课也没关系，老师不会教新课的吧，你就放心吧！”可我还是不愿意，她们一而再再而三的劝我，我拗不过她们，无可奈何的答应了，他们一听我答应了，便连忙跑向了办公室。望着她们逐渐消失的背影，我虽然身体非常难受，心却格外温暖。她们的行为如茉莉开放，玫瑰芬芳，就像三月的和风，轻柔的拂过我的心头，漾起勃勃生机，如阳光照射，洒在我的心田，温暖人心……

这是我最难忘的一件事，虽不会轰轰烈烈，惊天动地，但只要这份关爱就已足够了，这件事，使我更爱老师，更爱同学，更爱我们五六班

一天我赶在上学的路上，天突然下起了大雨，由于匆忙之下忘了吃早餐，只好在路过的早餐店买些早点填饱肚子了。

我排在早餐店大排长龙的队伍里，心里不由得着急起来——因为我早上起晚了一些，我担心会迟到。等了好一会儿才轮到我买早点，我急忙对早餐店的老板说：“来两根油条和一杯豆浆。”说完把雨伞放在了柜台上。老板递给我我要的早点，我飞快得接过，然后在柜台上随便拿了一把伞就飞快地赶往学校。就在这时，一位小妹妹叫住了我：“大姐姐，你拿错伞了！”我停了下来，小妹妹追上我对我说：“姐姐，你手上的这把伞是我打补丁的伞，这把才是你的伞”。我看了看我手中的伞，的确是小妹妹打补丁的伞，在望了望小妹妹手中的正是我昨天下午刚买的新伞。我忙说：“谢谢你，小妹妹。”小妹妹笑了，笑得那么甜！于是我把她的伞还给了她，她也把伞还给了我。我们便都走了，一滴雨水滴在我的唇边，我感觉格外得甜，因为我感觉到了人间最美好善良的一面。

这让我不禁想想到了我上个星期发生的事情——我第一次自己坐公交车，由于人太多了，我只好站着了。谁知公交车突然转了一个大弯，我不小心踩到了一位中年男子的脚，他凶巴巴得瞪了我一眼，我的脸顿时变得通红。过了一会儿，一位阿姨温柔得对我说：“你是第一次独自坐公交车吧？”我点了点头。“下次记得不要站在靠门的地方哦，这样多危险啊。”我感激得说：“谢谢您，阿姨，您真好！”阿姨甜甜得笑了。

在这两件事中，我感觉到了人情的温暖，感受到了美好的人间！

关爱是点亮人类心灵的一盏明灯，让我们的世界更美好……家人的关爱更是如此。

4岁的时候，我和妈妈准备睡觉，我的脚踩在热水带上，热水袋崩开了，我顿嚎啕是大哭起来，妈妈说：“怎没了，怎没哭了。”在一旁的爸爸说：“热水袋崩了。”妈妈立刻把我抱到沙发上，我的哭声把奶奶惊醒了，又把香油拿了过来，涂在了我的脚上，我就不哭了。奶奶让爸爸开车送我去医院。

在车里，奶奶妈妈一直在安慰我。奶奶把我抱了过来，安慰我。到了医院，我说：“妈妈我怕。”妈妈说：“不要紧，有妈妈在，就不会有事。”顿时我感到了无私的母爱。

这件事虽然过去很长一段时间，当妈妈说的话永远留在我的心中。

作为一名教师，我深知自己是以“人”为工作对象的，学生面对自己的老师都是充满了感情的，而老师更是一腔热血洒教坛，就像罗曼。罗兰曾经说过：“要播洒阳光到别人心里，总得自己心中先有。”特别是身为班主任，在教育活动中更需要用真情来激起学生的情感，真心走进学生的心灵深处，学生的感动一旦被激起，老师的魅力就像是三月的春风吹拂着学生的心田，使枯木发新芽，草儿顶破封冻的泥土“占露头角”，那春的生机是无穷无尽的。

人们常常赞美蔚蓝的大海，赞美它的浩淼和辽阔，赞美它的波涛汹涌和潮起潮落，更赞美它的一碧千里和浪花朵朵。然而我要说比大海更广阔无垠的是学生心灵的世界，有时老师批评的话语刚说完走出教室，腮帮子还是气鼓鼓的，学生走出教室依然是笑脸相迎地说着“老师好”，所以我常对自己说；“怎么能和学生滞气呢？他们的天真、稚气是最甜美的活力素，老师要保护好孩子的那颗纯真、活泼、善良的心。”

“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”当我用尽言词来教化学生：“要用客观冷静的眼光从不同角度来观察事物，不要主观来判断，被事物的表面现象所迷惑。”殊不知我们老师站在讲台的那份独尊漠视了多少需要关注的眼神，所以课堂上总会有人做小动作，课后总会有人违纪打闹，他们需要用这种极端的方式获得老师的关注，最后换来的哪怕是老师不分青红皂白的批评打击。当老师的威严在这群被我们自己“弱视”的学生面前凛然时，我感到一种教育的失利，甚至说是一种教育的失败。走进学生的内心深处，走进学生的生活世界，我突然发现自己先前的教育是如此程序化、格式化，而情感的交换是如此的弥足珍贵，真正走进学生的生活才知道他们需要的东西其实就是如此简单——关爱！

呼啸的寒风隔着窗户缝隙钻进教室来玩耍，没有暖气、空调的教室里冰冷的空气侵袭着学生的手脚，避免“红萝卜手”出现，我让有冻手毛病的学生早早地戴上了手套，在教室里生起了煤火，无言的温暖感动着每个学生的心，课间在教室追逐打闹现象自然就荡然无存，午间在教室里自主学习的人多了，课堂作业的质量并没有因为气温的降低而降低。

翻着即将学完的课本，审视着学生的掌握情况，我总发现有部分学生的学习不够稳定，掌握的不够踏实，课堂作业质量还有保证，但是家庭作业的质量一个月左右就要有波动，这部分学生中坚持最好的也不过两个多月。迎着初冬的阳光我决定走进学生的家里了解他们的家庭生活环境及家庭教育情况。所到过的家庭里，全都是租住在学校附近的都市村庄里，有的四口人租一间房子，吃住都在一起，屋子里锅碗瓢勺、衣服、杂物等满地都是。其中有位学生家，四口人租了两间房，学生已经是一米七多的大姑娘了，还和哥哥住在一间房里，外面是父母的住处，还摆着做饭的炉子、油盐酱醋等，学生根本没有写字的地方，也只有弯曲着身子坐在半尺来高的凳子上趴在一把破得掉了漆的椅子写作业，而这个学生的所有的作业一贯都是干净整洁规范的，这需要多大的忍耐性呀！这一切深深的震撼了我的心。环境好一点的就是租个带卫生间和厨房的两室一厅，可家里也是凌乱不堪，有的家里摆着做生意的灯具、管件等，有的家里摆着成箱的油漆、胶条，反正他们家里做什么生意，就堆放着什么物品，连居住带仓库。绝大数家长的文化程度都低到不能辅导孩子六年级的学习，有一两个文化高点的，也没有时间管教，最多只是象征性的问问，孩子的学习全靠自己，家庭作业家长更是没检查过。知识贫乏、时间紧张、工作劳累成了家长推脱家庭教育的主要三大因素。

每次走出学生的家门，我都抑制着嘣嘣跳动的心，让那酸楚的泪流在心里变成一股股爱的清泉滋养着我学生茁壮成长。“人非草木，孰能无情”。有个学生抱着一小包自家炒的栗子追随着我走过三四条街，看着泪水在孩子乞求的眼中翻动——“老师您就收下吧，妈妈说我们没有好东西招待老师，只有自家炒的栗子，您要不拿住妈妈就不让我回去了……”多么朴实的话语，揪动着我的心，想想学生的家庭环境，家里堆放的成包的每一个栗子都有她妈妈用刀子划过的痕迹，说是糖的甜味都入进去，吃的人又便于剥开。我怎么会忍心吃下去这栗子？家长的感动，学生的纯真，深深刺痛了我的心。

当我真正走进了学生，走进了家长，当我们之间拉近了距离，看到的是一颗颗滚烫的心。我心中涌动着无限的感激，感激学生在学校的积极表现，感激家长对我工作的支持，感激自己找到了教育的真谛。家庭教育有盲点，而我们学校教师的教育也难免有误区，当我们用真心、真情去感化，润物细无声的关爱时刻都在感动着学生日渐成熟的心。

用一颗善于发现的眼睛来观察，用一颗饱含真情的心灵来体会，教育带给我太多的感动，学生带给我太多的惊喜，“人类灵魂的工程师”多么崇高至尚的称谓，当我用最质朴的方式去教育，最美丽、最优雅的风景总会在心头闪动，跳跃着最动人的音符，谱写出最感人的旋律，关爱的温度孕育着一棵棵幼苗追寻着阳光的方向走向下一个生命的林子！

在写到亲情时，可能大多数人会写父母，但是我要写一个从小陪伴着我的人——奶奶。

我的奶奶是一个有脾气的人，她也是一个挺着个鼓鼓的大肚子的人。说起话来整个村子的人都能听得见，生怕别人听不到似的。她有着一双胖胖的大脚，穿着宽松的长裤。

她最喜欢做的事情就是在地里干活，一干就是一天。她在一天中有忙不完的事情，尽管如此，但是在我小的时候，她还是非常疼爱我的。

每当在炎热、枯燥的暑假里，我都会像被胶水粘住似的，紧紧地跟在奶奶身后。那时她都会像赶鸭子一样把我赶回家，可我就是不听。她便会让我站在树阴下，怕我中暑。当我想走到她身边时，她就会把她那大大的草帽扣在我头上。无论我做什么她都会时时刻刻地盯着我，让我停留在安全的地方。

奶奶在我很小的时候非常疼爱我，上了小学也依然如此。在我上小学的时候，奶奶每天早上五点多起床帮我买早餐，我想吃什么她都帮我买，让我准时吃好吃饱。每晚放学回到家时，我都能闻到香喷喷的饭菜味，让我吃上可口的饭菜。

现在我上初中了，她便开始变成一个话唠了。每当我走的时候，都能看到她用眼睛依依不舍地望着我，因为我一走就是一周。每当周五，我回到家时，依然能闻到熟悉的饭菜香味，依然能品尝到“家”的味道。

由于学习越来越紧张，现在我和奶奶在一起的时间也越来越少了，所以我会好好珍惜与奶奶在一起的每一分，每一秒。

小时懵懂，总认为关爱就要在惊天动地的大事里挺身而出才能够被诠释得淋漓尽致，才足以被人铭记于心，也才值得被人歌颂，为人称赞，可如今，我对关爱的涵义又多了几分新的体悟，添了几丝新的理解。

一滴晶莹的露水轻盈地滴落在我记忆的荷塘之上，泛起的圈圈涟漪引出我对往事的回忆。

依旧清晰地记得那是个雨声淅淅沥沥的日子，我同往常一样去搭乘公交车上学。还好，因为起得早，车上的人还不多，便挑了一个临近驾驶员的座位坐下，车子缓缓开动。

陆陆续续的，车上的乘客多了起来，原来安静的车厢里多了几分嘈杂。又到了一个站台，车停下了，第一个闪入车门的是一片橘黄——一个穿着橘黄色雨衣的小女孩。她径直走了进来，似乎没有付钱的架势。驾驶员盯着她，沉吟片刻后，说：“你的一元钱呢？”小女孩愣了一下，跳到旁边的位置，并用手压着头比着杠上的线，用稚嫩的童音说：“我还没超过一米二呢！”这句话好似驾驶员怒火的引线，瞬刻引爆了，驾驶员用怒不可遏的嗓音吼道：“那是当你和你爸爸妈妈在一起时，才能够不付一元钱的，而一个人是不可以的，你知道吗？怎么这么小就投机取巧？你……”后面便是一大堆不堪入耳的话，如同一颗颗尖锐的子弹，射着小女孩脆弱的心。

我惊异了，看着小女孩那副不知所措的惊惶，看着驾驶员那唯利是图的嘴脸，看着旁人事不关己的冷漠，我心中的愤怒像待喷的火山。我掏起一枚一元硬币，“意味深长”地看了驾驶员一眼，扔进硬币箱中去。随着一声清脆，所有的嘈杂都止住了。那一刻定格，画面里一定有：旁人眸子里的羞愧，驾驶员半张着嘴，小女孩感激的目光，以及我的一身坦荡荡。我释然了，心里不再是千百股绳纠结在一起，不再眉头紧蹙，不再嘴唇干燥。我知道，我在无形中给了小女孩一朵美丽的花，名叫关爱，绚烂如朝阳的花，温暖了小女孩的心扉，也许不是多么感天动地，但我却清清楚楚地感知着关爱的分量。

这关爱的厚重，以及这关爱的作用深远。这便是关爱，可以简简单单，可以朴实无华，可以淡如茉莉……

原来，关爱就是近在咫尺。关爱他人，为他人开一朵花；他人关爱自己，自己心中又绽放一朵花。花之间的传递与绽放，就是近在咫尺！

关爱是一个眼神，给人无声的祝福;关爱是一缕春风，给人身心的舒畅;关爱是一场春雨、一句问候，给人心田的滋润;关爱是一个微笑，给人亲切的关怀;关爱是一湾清泉，给人心灵的洗涤。

往事在我心底犹如潮水一般起起落落，变得遥远模糊了，可是每当我看到母亲那忧虑、湿润和浑浊的眼睛，就会想起那个难忘的夜晚，因为就在那个夜晚，我知道了母亲对我的关爱是心头那永不退却的潮水。

那年，我刚刚从四川转到江苏读书，我的入学考试成绩十分不理想24.5分!这对于我和我的家人来说简直就是一个晴天霹雳!尤其是父亲，他看着我的成绩，一怒之下对我说：“今天晚上你不准睡觉，给我好好地反省一下!”

深夜里，书桌上那盏灯仍旧顽固地亮着，发出刺眼的光。我疲倦地揉了揉酸痛的眼睛，对于我手里的语文试卷，光是前面的生字部分就已经把我弄得头昏脑胀，只有无可奈何地一个一个地翻作文网。

过了一会儿，一阵清脆的敲门声打断了我的学习：“孩子，你睡了吗?”原来是母亲。“还没有呢!”我连忙把我房间的门打开，让母亲进来。“孩子，别再跟你爸爸斗气了，都10点半了，快睡觉吧!”母亲劝道。“不，妈妈，就算不跟爸爸斗气，我今天晚上也要好好地把我的试卷钻研一下。”我斩钉截铁地说道。听了我的话，母亲沉默了一下，一会儿又对我说：“那好，儿子!我来帮你一起钻研试卷。”说完，母亲端来一把椅子，坐在我的旁边，然后和我一起分析试卷。

“错了错了，‘打架’的‘架’应该这样写……这个也不对，‘端午’不是这样写的……‘偏旁’的‘旁’字又写错了了……”母亲的手里也一直握着笔，把我不会写的生字一个一个地写在了草稿本上。为了帮助我学习，母亲仿佛又一次做回了学生。

有了母亲的帮助，我的语文试卷很快就搞定了。接下来该轮到做数学了，母亲从厨房为我端来了一杯开水，放在说桌上后又开始帮我做起试卷来。每一句话，每一个数字，每一种方法，母亲都耐心地为我开导着。

渐渐地，渐渐地，天也亮了。功夫不负有心人，我的试卷该订正的也订正好了，该稳抓的知识重点也抓住了。可是，原本身体就不好的母亲如今变得更加疲惫不堪。我抬起头，望了望母亲那饱经风霜的脸颊，和那布满血丝的眼睛，心中有一种说不出的歉意和感激之情。

关爱，是一种有着无限力量的事物，它能让一个无望之人成为一位世间强者。它也许是一个眼神，一个微笑，一句问候，但都令人心中非常温暖;可是，她也许是一份付出，一份无私大爱，甚至是一个人的生命，一个人的一切，给人无限感天动地的震撼。

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间······”每当听到这优美的歌声时，我就会陷入沉思。

记得那是去年的冬天，妈妈让我下楼买豆浆。来到豆浆店门前，只见一位老爷爷拄着拐杖，在吃力地行走着。一位年轻人骑着自行车快速地驶来，“嘭”的一声，把老人撞倒在地。老爷爷侧卧在马路上，捂着胸口直喘粗气，豆大的汗珠从额头上滚落下来。“你没长眼睛啊！敢挡我的道。”年轻人叫嚷一阵后，竟丢下老人不管，扬长而去。

看到眼前发生的一切，我感慨万分。我赶上去扶起老爷爷，心中萌发了这样一种念头：要是能设立一个“爱心节”来宣传尊老爱幼，关心有困难的人，那该多好啊！

在我们的周围，有贫困而失学的孩子，有因付不起昂贵的医药费而不得不放弃治疗的病人，有孤寡老人。他们是多么需要人们伸出援助之手啊！如果有了“爱心节”，不断把爱的种子播撒人间，人们就会以不同的方式献出一片爱，让自己的爱心点燃别人的爱心，让世界都被爱心之火照亮。

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间······”当这首爱心之歌再次响起的时候，我盼望着“爱心节”的诞生。

1.爱心是散布在苦涩的咖啡之中的白糖，使痛苦的人，享受到生活中的甜蜜。

2. 爱心奉献于幼儿，真心服务于家长，恒心钻研于教育。

3. 爱心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘记生活的苦涩;爱心是一首动听的歌谣，使生活枯燥的人感到生活的乐趣;爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼。

4. 爱心是一轮炫耀在初春的太阳，使精神颓废的人看到人生的美好。

5. 以爱心感染学生，以勤奋创造成绩，以行动放飞梦想!一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。

6. 能付出爱心就是福，能消除烦恼就是慧。

7. 爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

8. 爱心是雨，滋润大地万物。爱心是雨，滋润久旱的树。爱心是云，点缀整片天空。爱心是云，化作及时的雨。

9. 爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。

10. 爱心是风，卷走浓密的云;爱心是云，化作及时的雨;爱心是雨，滋润久旱的树：爱心是树，为你撑起绿阴。

11. 爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

12. 爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索。

13. 爱心是一阵炎炎夏日的清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽。

14. 花是大地的女儿，花是动人的少女，花是传递爱心的天使。菊，是一种悠闲，一种“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲。

15. 用细心、耐心、知心、爱心搭建师生心灵的通途。

16. 我深知保育工作的重要性，对幼儿具有较强的责任心爱心，我喜欢孩子们，并深深的喜欢上这份职业，努力成为一名优秀的保育员。

17. 爱心是一泓出现在沙漠的泉水，它使濒临绝境的人重新看到生活的希望。

18. 爱心是对幼者无怨无悔的教化，虽愚钝无知而不舍;爱心是对爱人无我无私的忠贞，任山崩海枯而不绝;爱心是对长辈无日无夜的关怀，虽贫病交加而不弃;爱心是对祖国无边无际的眷恋，任颠沛流离而不忘。

19. 爱心是火种，能点燃心中的希望;爱心是清泉，能滋润即将枯萎的禾苗;爱心是绿荫，能撑起一片新的天地。爱心给我们力量能力和成功的喜悦。

20. 爱心是基石，垒起雄伟的山峰;爱心是山峰，托起火红的太阳;爱心是太阳，带来无限的温暖;爱心是温暖，融化心中的寒冰。

21. 爱心是沙漠里的一泓泉水，带来了生存的希望。爱心是夜空中的一首飘荡的歌谣，带来了心灵的慰藉。爱心是炎夏中的清风抚平了烦恼的心灵。

22. 爱心是一块竖立于森森里的路标，使徘徊踟蹰的人看到前途的光明。

每个老师的特点都不一样，可能是总爱穿裙子说话像连珠炮的语文老师，可能是整天笑眯眯，走路像一阵风的数学老师，也可能是上课时“”怪招迭出，课后和同学们打成一片的体育老师……

我要讲的是我的语文老师——陈老师。

陈老师有一头蛋黄色的头发，浓浓的眉毛，眼睛像是白色木框嵌着一颗黑色的钻石，微胖的身子像个梨。

别看我的语文老师样子和蔼可亲，可实际却是一个脾气大的母老虎。如果你来的比较晚，可能就会看到陈老师正在一桌一桌的查看我们的作业有没有订正。查到一个没有订正作业的同学，总会皱起眉头，大声且严厉的说道：“我都在黑板上一个字一个字讲过去了。为什么还没有订正?”被批评的同学低头看着书，不敢看老师。如果你是这个被批评的人的同桌，那你也肯定免不了被牵连，老师会说：“作为学习小组，就要互相监督，互相帮助——”

陈老师经常在班级里面念叨，告诉我们要团结，要认真听课，要按时作业，要……总是像个唐僧一样，我们就是那时刻被念紧箍咒的孙猴子。

虽然老师很啰嗦，脾气还很大，但这都是因为老师有一颗为我们的心。