关爱的作文作文（合集20篇）

老师，您像辛勤的园丁，培育着我们一朵朵小花；老师，您像我们的母亲，给予我们关爱；老师，您像伟大的建筑师，给我们建立了学校的桥梁；老师，您像指路灯，给我们照亮了前方。

有人说，“父爱如山，母爱似水”，是山水延续了生命。但那生命是脆弱的，苍白的。是什么给生命以力量？又是什么给生命以色彩？是爱，是老师纯真的爱。老师的爱似水般灵秀，给我们聪慧；老师的爱又似山般雄壮，给我们安全感。

记得小学时候，我们有一位语文老师姓刘，她的教学水平很高，微机（课件）设计的也很好，不过我们班那时学习太差了，好象是倒数，老师不知疲倦的为我们补习功课，牺牲了自己的休息时间，却毫无怨言。她制作的课件栩栩如生。比如上桂林山水时用那神奇的电脑领我们免费游览了美丽的桂林山水。象牙山、漓江水让我们身临其境。学《凡卡》时让我们穿跃时空隧道来到70多年前和凡卡一起共受苦。同患难，让我们领会到沙皇俄国儿童们的悲惨，回到100多年前和孙悟空一起大闹天宫，一起去取经经历了九九八十一难，和故人一起力斗，用机智斗过对手。您让我们从快乐中学习，从玩中获取知识。我感谢您让我这么喜欢语文。

老师，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。

[老师的关爱400字作文

亲情是一个人善心、爱心和良心的综合表现；，尊敬长辈，是做人的本分，是天经地义的美德，也是各种品德形成的前提，因而历来受到人们的称赞。试想，一个人如果连，报答养育之恩都做不到，谁还相信他是一个品德高尚的人呢。

里有一句："能温席，小黄香，爱父母，意深长。"其中提到的小黄香是汉代湖北省一位孝敬长辈而名留千古的好儿童。他九岁时，不幸丧母，小小年纪便懂得孝敬父亲。每当夏天炎热时，他就把父亲睡的枕席扇凉，赶走蚊子，放好帐子，让父亲能睡得舒服；在寒冷的冬天，床席冰冷如铁，他就先睡在父亲的床席上，用自己的体温把被子暖热，再请父亲睡到温暖的床上。小黄香不仅以孝心闻名，而且刻苦勤奋，博学多才，当时有"天下无双，江夏黄童"的赞誉。

人的一生中，父母的关心和爱护是最真挚最无私的，父母的养育之恩是永远也诉说不完的：在母亲的尽心陪伴下离开襁褓；揪着父母的心迈开人生的第一步；在甜甜的儿歌声中入睡，在无微不至的关怀中成长；灾灾病病使父母熬过多少个；读书升学费去父母多少心血；立业成家铺垫着父母多少艰辛。可以说，父母为养育自己的儿女付出了毕生的心血。这种恩情比天高，比地厚，是人世间最伟大的力量。 如果人类应该有爱，那么首先应该爱自己的父母，其次才能谈到爱他人，爱集体，爱社会，爱祖国……作文

，不仅是我们青少年应该做的，也是社会上的每个人应该做到的。不但要很好地承担对父母应尽的赡养义务，而且要尽心力满足父母在精神生活、情感方面的需求。特别对年迈的父母，更要精心照顾。现在城市里的大多数老人，虽然，在生活上不愁吃穿，不缺钱花，但是孩子因为工作的缘故几乎都不在身边，平时恐怕很少见面，所以，在他们的感情上最渴望的是能与所有的亲人团聚。不是有首歌中唱到"常回家看看，回家看看，哪怕帮妈妈捶捶后背，揉揉肩，老人不求子女为家做多大贡献，只求个平平安安，团团圆圆！”吗。这首歌唱出了为人父母的心声呀。

关心孝敬父母，从现在做起。

“哈哈哈……”教室里传出我和同学们快乐的嬉笑声，我和同学们讲笑话、玩游戏，相处得挺不错。看这情形，你一定想不到以前的我是怎样的一个人。以前的我蛮横，得理不饶人，所以经常和同学们闹别扭。同学们想和我搞好关系，我却不把人家放在眼里，使得同学们对我是唯恐避之不及，于是成了一个人见人怕的“小辣椒”。那我是如何发生这么大的变化的呢？这得从四年级上学期临近期末考那几天说起。

我的体质差，三天两头生病。像水痘、慢性胃炎等病都纷纷降临在我头上。这不，要期末考了，我又生病了，得的还是慢性胃炎，这可把我害掺了。得了这病后，我吃什么就吐什么，没什么可吐时就吐水，嘴巴里索然无味，经常干呕，连睡觉都睡不安稳，经常半夜起来吐个不停，爸爸妈妈为了照顾我也睡不好。第二天到了学校，虽然没那样吐了，但是更难受了，肚子疼、头晕等症状越来越严重，害得我没法安心复习，有时疼得我连书都没办法拿，只能趴在课桌上捂着肚子呻吟。同学们正在专心复习，看我这么难受，纷纷停下来，你一言我一语对我问候起来：“丹萍，你怎么了？”“没事吧？”“又不要去叫老师来？”“要不要喝水？” …… 我被想回答她们，但疼痛折磨着我，使我没办法回答。看着同学们关切的眼神，一股暖流涌上我的心头，我以前觉得同学们对我很不友好，他们不会向父母一样关心我，所以我总是对他们的关心不予理睬。我以前呢样对他们，他们却不计前嫌，依然那么关心我。我以前真是太不懂事了。等我恢复精神，再来上课时，同学们又对我问长问短，那是，我就痛下决心，一定要痛改前非 ，再也不当“小辣椒”了。

很快，我发现我变了，我不会对同学们的关心不予理睬；我不会再像以前那样霸道，得理不饶人了；同学们有麻烦，我也会去帮忙；同学们生病了，我也会去关心他们。就这样，我和同学们的关系逐渐变好了。

同学们的关爱像一束阳光，融化了我心灵的坚冰。我希望，社会上有更多的阳光去融化更多人心灵的坚冰。

[关爱像阳光作文

今天是大年三十，妈妈告诉我：“儿子，你和我一起下楼去。”我不解：“干什么呀？”妈妈告诉我：“给楼下的老奶奶送些过年的东西吧。”我说：“哪个老奶奶？”妈妈说：“是瞎眼的那个老奶奶呀！”我想是看望她，还是送给她东西呀？

只见妈妈从炸好的带鱼、小苏肉里拿出来一部分装在一个干净的袋子里，又把盘好的饺子馅放进另一个干净的袋子里。然后妈妈拉着我的手一起下楼。

到楼下老奶奶家，她家里黑乎乎的，我想着她家没人呢。妈妈敲敲门，屋里响起老奶奶的声音：“谁呀？”妈妈应一声：“是我们，给你送一些吃的。”妈妈和我进门，只见里面黑乎乎的，冷冷的。我不解的问：“没电吗？”老奶奶说：“有。”说着，她便打开了灯。在昏暗的灯光下，屋里非常狭小，老奶奶摩摩梭梭地拉开厨房的门。厨房更窄小，里面几乎没有什么吃的。只有一碗饺子馅，盛在一个大碗里。妈妈把送的东西放在案板上。妈妈又从衣服口袋里掏出一百元钱，塞在老奶奶手里：“过年了，给你一百元钱。”老奶奶连连说：“谢谢，你看我也没啥可送你。”妈妈忙说：“没关系。我们走了。”

我心里想妈妈心真好，我应该向她学习，以后多去看看老奶奶。

同学关爱的作文（一）

有一天，在英语课上，我从桌子里取出新买的卷笔刀，同桌伸手捅我一下。他示意我专心听课。“狗拿耗子多管闲事”。我故意把卷笔刀在他面前晃来晃去，他竟然举手告诉了老师。我慌了手脚，准备把卷笔刀藏起来，老师走过来把它没收了。气的我真想给他一拳，等着瞧吧！

上语文课的时候，老师让我们练钢笔字。我知道同桌有个习惯，喜欢用手撑着头写字，胳膊老“过界”。你“得罪”我在写，别怪我不客气！我挤出墨水，在桌子上划了一条“分界线”，又朝他晃了晃拳头。他的胳膊果然越界了，我毫不留情的打了他一下。他眉头一皱，无可奈何的把手臂缩了回去。

我好不得意，这才开始练习写字。可是，写着写着，墨水越来越淡，再也写不出字来。昨晚才灌得墨水，怎么这么快就用完了？我瞟了一眼”分界线“，赶紧用笔去吸，那墨水已经干了。同桌正在写字，平时他会伸出援助之手，可是……今天让我怎么开口呢？

我把笔套拔下又套，套了又拔，不知道怎么办才好。突然，同桌小声问我：”怎么还不写？“我只好告诉他：“钢笔没水了”“干嘛不早说？！”他立刻从书包里取出墨水递给我。这时，我也不知说什么好，只是悄悄的把“分界线”擦去，从此以后，这条线再也没有在我俩的桌上出现过。

同学关爱的作文（二）

同学之间应该怎样才能处好关系？这一直困扰着我。但后来我从一件件小事之中发现了同学相处的奥秘。

就在这个星期三，我们班发生了这样一件事：靠近谢凡旁边有一扇有些问题的窗子。这天她觉得冷了，就慢慢的关窗户。天宇猛地一下开了窗户，押到了谢凡的手，她有些生气，便推了他一下。天宇又碰了她一下就赶紧往外跑。谢凡追了过去，叫天宇和她说对不起。天宇也不是软弱的，硬是说了一句对得起，还骂了谢凡一句。谢凡也不甘示弱。于是两个人便吵了起来，吵得昏天黑地、不可开交。其实只要一方谦让一小步，这件事就不会发展到这个地步了！

星期四又发生了一件同学之间的事。雯是这个学期转来的，学习不太好，所以许多人都欺负她。那天，班上孙琪缘和娄若兰将一张写有脏话的纸贴到了雯的后面。直到中午去食堂吃饭六一班同学发现了才将它撕下来。老师首先怀疑的就是坐在雯后面的孙琪缘，孙琪缘矢口否认。老师便没有再追究，她叫我们谁做的就站出来自己认错。经过一番波折，两人终于承认了。其实只要对同学留一份尊重，这些事就是不肯能发生的了！

同学之间的关系就是这样，说简单不简单，说复杂又并不复杂。但只要我们愿意和睦相处，真心地去对待同学，就会收获一份友谊。退一步海阔天空，不要让自私充满心灵，人人都是平等的，没有高低之分。给同学留一份尊严，让自己拥有一个朋友！

同学关爱的作文（三）

“只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的人间”每当我听到这首歌，就会想起我们那个可爱的班级体。

有一次，学校组织去春游，同学们听到这个消息都兴高采烈地蹦了起来，仿佛大家的心都飞到了“象颈山”，同学们一窝蜂的跑到讲台上，问老师多久才去春游，老师说由于地方远，所以要包一辆车，都要交５元车费。班长在讲台上望了一眼教室，只见崔红趴在课桌上，愁眉苦脸，班长以为她生病了，休息一会儿就没事了。下课后班长到办公室交作业，只见崔红在老师面前说：“我妈妈生病了，没有钱交车费，我就不去了。”班长三步并着两步跑回教室焦急的对同学说：“我们都要去春游，可是有一位同学的妈妈生病了，没有钱交车费，不能去春游，难道我们忍心把她一个女同学留在家里吗？”同学们说：“是谁呀！”“是崔红”班长说。我们要为她捐钱，让她也能去春游。”同学们吃了午饭，来到学校争先恐后的把钱交给班长，班长数了数，激动的说：“够了！够了！连她路上的茶水费都有了。”班长把钱拿给了崔红，崔红双手颤抖地接过钱，激动得说不出话来。第二天，我们乘上了去春游的客车，崔红坐在第一排，脸上露出了笑容，同学们唱起了歌。

只要人人都献出一点爱，世界将会变得更加美好，不是吗？

生活中，常看到关爱，常感到关爱，可关爱是什么感觉，我也没尝试过。关爱有许多含义，他让人感到温馨，关爱更是对身处绝境的人一种帮助。

那次，我带妈妈去看病，妈妈做了一个小手术，才发现，她是为了我才生病的，于是我发誓要好好照顽他。

到了夜晚，当听说妈妈要再住一个晚上，让我先回家，我只好先回去，当走到了一半时，我觉得累了，仿佛有个无形的压力把我压垮了，于是，我找了一个坐椅，坐了下来。

我打算在这里写一写作业，把那些压力给赶出去，可是这里的路灯也坏了，只能依靠楼上那个住户家的灯光看清，突然，那灯暗了下来，我心里绝望了，没了光，那些杂念又要占据了我的大脑，不过一会儿，那灯又开了起来，隐隐约约传出了两个人的谈话声：“你看那个小男孩读书多认真，灯就给他亮着吧！”“看他这么努力，现在的人都很懒，连读书都……”

我听到了他们的谈话，突然发现，那盏灯是最亮，最美的，我眼前模糊了，看到的是住户的那颗金子般的心。

是啊！生活因关爱而精彩，生活有了关爱才美，关爱，不仅仅是一个细微的动作，更是对他人的关怀。

经过了这次经历，让我发现生活的精彩，是因为发自内心的关爱。

每次读曹文轩的书就像与阳光撞了个满怀一样温暖。在这个假期，我又一次看了他写的《草房子》。

这本书主要写了一个名叫桑桑的小男孩和他的伙伴在油麻地发生的一些故事。其中最让我印象深刻的是《秃鹤》。在这一文中，秃鹤是一个心理有残缺的孩子，他原来姓陆名鹤，因为他头顶光秃秃的，油麻地的孩子们便给他取了个绰号，叫作“秃鹤”。他为了遮住自己的秃头，每天都戴着一顶帽子，可那些爱搞恶作剧的孩子，还是会趁他不注意抢走他的帽子。

他是多么渴望融入班集体，多么渴望得到同学们的关心。在大汇演中，当同学们都不愿意扮演秃头这一角色时，他挺身而出，让我们欣喜地看到，他认真执着地排练，为集体赢得了荣誉。

不难想象，秃鹤是最怕别人看到他的秃头的。可是，为了班集体的荣誉，他自告奋勇地担任了这个他最不愿意承担的角色。当他下定决心说出口时，内心是需要多大的勇气，需要多大的牺牲呀！

在我的小区就有这样的人，她因为小儿麻痹症，腿脚落下了残疾。记得每个傍晚，我总能在小区公园看见她一瘸一拐的身影。曾经的我也因为她这不雅的走姿而嫌弃她，可自从读了《草房子》，感受到了秃鹤的喜怒哀乐。我明白了我应该关爱她，帮助她。所以后来我都会主动和她一起玩耍，还成了好朋友呢！

这本书如良师益友让我知道了人与人之间应该互相尊重，我们应该多一份关心，多一份爱。曹文轩的《草房子》让我感到了人性之美。

关爱是黑夜中的一盏明灯，当你迷惘不前时，她明亮的光辉为你指明方向。

关爱是乌云后的一缕阳光，当你心情低落时，她柔和的光芒为你带来希望。

冬天里的一日，我和同学吵架了。因心感烦躁，我便走在校道上想散散心，任由呼啸的寒风无情地吹过我的皮肤，心中的内疚不停地在扩大。

突然，一只手搭在了我肩上。我扭头一看，是下巴尖尖，整个人充满活力的陈老师吗。他轻轻地说：“怎么啦？发生什么事了吗？”我吞吞吐吐地把事情说了一遍，随着心中的内疚感占据整颗心灵，终于，我控制不住自己了，蹲下大哭起来。陈老师也随我蹲了下来，然后用他瘦弱的手从口袋中取出纸巾，轻轻地帮我擦去脸上的泪水。他深情地看着我，像深深的潭水。他温柔地说：“傻孩子，同学之间闹矛盾很正常的，向同学解释清楚就可以了。”说完，他把我扶起来，像往常一样摸摸我的头，露出了笑容。我看着老师的亲切与温柔，仿佛是愈合我心中伤口的良药。我慢慢停止了哭泣，望着老师的温柔的目光，真的是“随风潜入夜，润物细无声”啊！

突然，老师将手一缩，再往后一拉，衣服随势脱了下来。他将衣服披在我身上，“外面冷，快回教室吧！”我这才发现刚刚冲出教室，也没穿上外套。看着老师的离去的背影，再摸摸老师的衣服，感到无比的温暖。

虽然陈老师只是一位普通老师，但他在心中却是那么高大，那么慈爱。

原来关爱的味道能让人感到如此地温暖。我也要向陈老师一样，把这份温暖带给身边的每一个人。

我有一个很漂亮的数学老师，不到30岁，他很优秀，我很喜欢他，老师长得很漂亮，眉清目秀的，高高的鼻梁上架着一副眼镜，有一对炯炯有神的大眼睛，让人一眼望去就很喜欢，他对待每一个学生都和蔼可亲，幽默风趣，从来都不把家里的气愤带到学校来，她讲的课我们大家都很喜欢听。

数学老师他工作很努力，每天上课时都会及时的赶到，我们班的作业也会一本一本的看，就算有的时候会生病，老师也会带着病来给我们上课，尽管老师已经非常的难受了，但他总要坚持到我们下课。

记得有一次好像是在上四年级的时候，老师病得很厉害，但是他也过来给我们上课了，老师来的时候，脸色非常的苍白，看着浑身都没有力气，但他还是坚持给我们上课，整结课我们班都很安静，也很听话，但总是有那几个人调皮捣蛋的男生，会惹老师生气，直到下课看见老师缓慢的从教室出去，直到看不见了身影。

你看老师为了想要传授给我们知识，让我们有一个美好的未来，不顾自己的身体健康来给我们上课，他是多么的努力啊，天下所有的老师都是最伟大的老师，您就像是蜡烛一样，燃烧自己照亮他人，我们永远永远不会忘记你们对我们的付出，感谢所有的老师们，你们是多么多么的伟大呀！

夜的温暖 深夜渐渐到来，各家各户都该熄灯休息了，老人对我的关爱作文。我也如此。 也不知睡了多久，一阵风过，拍打着窗门，我醒了。就在这时，我的房间出现了一道亮光——门开了，妈妈蹑手蹑脚地进来。我急忙闭上眼睛——装睡。但我十分好奇：妈妈进来干什么？好奇心驱使我眯着眼睛偷看。在这细小的缝中，我看到母亲的无微不至。她慢慢将我踢到床角的被子缓缓拉起，轻轻地盖在我的身上，但又生怕被子会再滑下去，就将靠近我肩膀的两个被子角分别塞入我的脖子与床面的空隙中。然后又将我脸上散乱的头发拨到枕头上，才轻手轻脚地走出我房间，当她关门时，还回头看了看“熟睡”的我后才关上门。

声声问候 “啊秋！”不知什么原因，大热天的早晨，我一连打了几个寒颤。 “怎么了？要不要紧？”身后马上传来了爸爸的问候。“感冒了？要不要吃些感冒药？”听着爸爸关切的语气，好像很要紧，实际上没什么事。我刚想要告诉他没事儿，他却早已跑到柜子那把药拿来了：“要马上吃药吗？” …… 真诚的鼓励 上课时，我总不敢举手。一次课上，老师提出一个问题问我们，我一听喜了：这题我会答。欣喜若狂的我便想举手，可心里好像有只野兔子猛地乱蹦乱撞起来，一阵紧张，就把刚抬起的手放下了。同桌肖雨看出了我的异常，拍了拍我的肩膀，轻声说：“不要怕，你行的。得相信自己！”短短一句话，包含多少关爱。我望着她充满鼓励的目光，勇敢地举起了手……

你知道吗？当今社会上有许多老人，是个老龄化的社会。不仅关爱家里的老人，也要关爱其他老人。

记得有一次，我去外婆家玩，发现一位老奶奶在凹凸不平的小巷里吃力地走着，我马上跑过去，牵着她，慢慢地扶她到家门口。这时老奶奶微笑地对我说：“真乖，以后一定能考上大学。”我听了心里美滋滋的。体味到了关爱老人的那种快乐的感觉！

如今社会也很为老人着想，让老人，老有所乐，老有所为。比如：让老人增长知识的地方有老人大学；如果老人的子女不在身边，一直感到很孤单，就可以去养老院。让老人们的后半生过得幸福快乐。

同学们，让我们携起手来关爱老人这个美好世界吧！

人人都有变老的那一天，谁都难以躲得过，当然又有谁愿意变老呢？老年人就像是秋季挂满果实的梨树。所以，老年人是社会的财富，你我要关爱身边的老年人。

在农村，在城市，一些老年人过着孤苦的生活，老年人想起年轻时自己为社会献出了力量，现在个别人却抛弃了老年人，老人老泪纵横，痛苦无比。个别人不顾伦理道德，不关心老人，不重视老人，不孝敬老人。个别人甚至打骂父母忘了父母的养育之恩，我们的父母是我们的超级至尊，我们一定要用心对待父母，个别人等到自己年迈后才知道忘恩负义是自食害人害已的苦果，因为个别的儿女对待他像年轻时他对待父母那样残忍，残酷，无情。

我们今天的幸福生活离不开曾经贡献出毕生精力老人，因而，我们一定要好好对待老人，使老人老有所养，老有所乐，老年人曾经是时代的新潮儿，曾经是人们心中的大英雄，曾经是群众领袖，曾经为社会创造了无价的精神财富和物质财富。我们一不定要学习老年人的长处，补充自己的不足。人常说：“不听老人言，听亏在眼前”老年人许多经验是值得我们学习的，我们向那些为人类，为社会做出贡献的老年人致敬！

人生从40岁始，老年人要对自己充满信心，对社会充满信心，早秀不如晚成，这是不争的事实，老年人不能终日枯坐，郁郁寡欢，唠叨不休，消极被动。老年人要精神抖擞，迎接空气清新，鸟语花香的明天。

蓝天是白云的家，树木是小鸟的家，小河是鱼儿的家，美丽的梅县是我的家乡。”我爱我的家乡，梦想着为幸福家乡贡献力量。

那天，机会终于到来了。这是一个明媚的下午，老师组织我和几位同学到敬老院开展“学雷锋”活动。那天正好是重阳节，我们怀着期待的心情来到敬老院，刚到门口，我们就看见一些老爷爷在下棋，再走进院里，爷爷、奶奶们就迎了上来，我对着一位老奶奶说：“奶奶，今天是重阳节，在这首先祝您们福体安康！学校组织我们来这里与您们欢度重阳了”老奶奶握住我的手，布满皱纹的脸上露出了笑容，连忙说：“好，好，乖孩子，谢谢你们！”我们从背后偷偷地拿出自己的小礼物送给了他们，那些小礼物是我们用积攒的零花钱买的，他们都对我们感激地说：“谢谢你们，真的太谢谢你们了！”

接着，我们来到老爷爷、老奶奶的房间里帮他们打扫房间，折叠衣服……时间一晃眼就过去了1个多小时，汗水湿透了我们每个人的背衣，但看着我们收拾得干净、整洁的房子，一种幸福感顿时涌上心头。在临走前，我们还为老爷爷、老奶奶献上了精彩的表演，逗得他们哈哈大笑。看着老人们和睦相处、开心幸福的画面，自己也感到无比的幸福、温暖。

爱在生活中无处不在，爱在生活中无处不在！

人与人之间的爱有很多种。比如：“母爱、父爱，这是父母给孩子的关怀和爱；亲戚朋友之间有爱；人与人之间还有一种特殊的关怀，就是陌生人给予的关怀。那种爱让人感到温暖和亲切。

我记得很久以前有一次，我要去看望爷爷奶奶，我上了公共汽车。正在这时，有一个空座位。我立刻跑过去坐下。过了一会儿，车停在下一站的时候，我看到好多人上车，好多人没座位。其中，有一位白发苍苍的老妇人。我心想：我们老师教我们在公交车上要给爷爷奶奶让座。但是一旦让座，我自己不就没有座位了吗？然而，给爷爷奶奶让座是我们少先队员应该做的事情之一。想到这，我立刻站起来，对奶奶说：“奶奶，我给你让座。请坐。”外婆听了我的话，和蔼地对我说：“让孩子坐下，我站着。”听了奶奶的话，我对她说：“奶奶，怎么能这样呢？请坐。”外婆听了我对她说的话，慢慢坐到我放弃的座位上，亲切地对我说：“小朋友，你真的是导演，谢谢你给我让座。”说完还用手摸了摸我的头。我对奶奶说：“奶奶，不用谢。这是我们少先队员应该做的。”

经过这件事，我感受到了关心别人，关心别人，帮助别人的快乐！

我们应该帮助更多需要我们帮助的人。

生活中处处有关爱，妈妈对我的那次关爱令我记忆犹新。

那是四年级数思期末考试前。考试的早上，我十分紧张，早餐吃不下，坐卧不安，脑子里一片空白，心怦怦地跳着，心中总是想，这次期末考试这么重要，万一考砸了怎么办？有题不会做怎么办？老师，爸爸妈妈会说我吗？时间来不及怎么办？计算出错怎么办？

妈妈见我去学校前还这么紧张，心急如焚，她仿佛看透了我的心思，对我关切而又语重心长地说：“你要放松一些考试，千万不能过于紧张，去除你的烦燥，一定要静心，好吗？祝你考试顺利！”我听了妈妈的话，微微平静了些，可心头却仍有浓浓的忧虑。妈妈见我还没有完全冷静，缓慢慈祥地说：“记住，冷静。你把考试当成一次再平常不过的练习，不要在意输赢，过程最重要，你能行，加油！”

在去学校的路上，我的脑子里回荡着妈妈的话，越想越觉得有道理，越想越冷静。不久，我的心就放了下来，我脑子中也充盈了起来，一个个知识点不停闪现。我对自己重新有了信心，默念加油，我能行！

考试时，我胸有成竹，仔细审题，圈画关键词；认真计算，勤打草稿，逐字检查，思考过程。果然，在这次考试中，我获得了满分！

妈妈的关爱令我记忆犹新，真是“一语点醒梦中人”，我从此再也不怕考试了。

友情是珍贵的，胜过金银珠宝；友情是甜蜜的，香草味棒棒糖；友情是美丽的，犹如夕阳送给天空的最后一抹玫瑰红色的云霞。

我和芮芮从小就是好朋友。芮芮胖胖的，脸圆圆的，鼻子小小的，长相一般。她的成绩虽然一般，但人缘很好，班里的同学过生日都会请她。她有一个大优点：爱笑。

一天晚上，芮芮给我打了一个电话，我漫不经心的说：“什么事呀？”“大事！”芮芮着急的说，“我们六月一日不是要参加小区的联欢会吗？可是，拉拉队员的用品咱还没买，不如咱们现在就去买，我在学校门口等你，好吗？”“啊？”我遗憾的说，“对不起，今天的好词好句我还没摘抄，所以我没时间”“那算了。”电话筒那边传来了遗憾的声音。

第二天来到学校，我对芮芮说：“你买了那些用品吗？可不可以给我推荐一下？”芮芮却说：“你买东西一点经验也没有，所以我打算还是和你一起去买，好吗？”这时，一股暖流涌上了我心头，这就是真正的朋友！接着，芮芮送给我一个天使般的微笑，我觉得，这个微笑是世界上最可爱的微笑。我握着这双胖乎乎的小手，心里久久都不能平静。

只有真正的朋友，才会设身处地的为你着想。

天空对鸟儿的关爱，让鸟儿飞得更高；海水对鱼儿的关爱，让鱼儿畅快游动；人与人之间需要关爱，关爱就是人与人之间沟通的最真诚的开始。

记得有一次，我和爸爸妈妈一齐，去养老院探望孤独老人，在那里，然后我们帮忙打扫卫生，端茶给他们喝，又陪老人聊天，还讲笑话给他们听，他们不知有多开心，笑得合不拢嘴。看着他们灿烂的笑容，我想：“他们已经老了，一生中为社会做出了很多贡献，难道我们就不就应给他们一点关心，多点爱护，让他们老有所乐吗？我想他们此刻心里必须会暖洋洋的。

记得还有一次，我在学校不留意跌倒了，腿上鲜血直流，老师和同学们急忙把我送进医疗室，我看着那一双双关爱的眼睛，顿时，一股暖流涌上心头。。我深深悟出了“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”这句话的含义。关爱别人，关爱自我，让自我身边所有人充满爱！让世界充满爱！

春意洋洋，阳光普照，丝丝微风吹动心底波动的关爱。诗香满园，使人心中筑起一座充满爱意的墙。关爱洒满大地，便会处处荡起温情，人的心就像浮云一样承载着爱的天使向世界宣布：人人心中都要充满爱与关怀，只有这样，世间才会有柳絮飘飞的平静，风吹云动的`自由……

处身于孤僻的大山中，亲手搭起一间充满温情的教室，你不惜放弃城市中优厚的待遇，带着心中款款的爱意踏上这清水环绕、鸟鸣山涧的山村中，抚摸孩子渴求知识的脸庞，身体力行，用心中的关爱教给孩子关于爱的教育和大千世界风光旖旎的五光十色。你在孩子心中种下了一棵小花她的名字就叫爱。而为孩子播撒关爱的人却是你徐本禹，你为世界留下关怀和爱的天使，人们永远铭记着你。

驻足于乡间田垄，用自己握满爱的手给贫穷的人们行医治病，你是一个如水灵动如花美丽的女子呀，可你执著自己的梦想，带着爱的心，用自己的聪慧描绘了世间的温情，给身患重病的人们吃下一颗爱心丸，生长出充满爱的红花。你就是感动世界，让世界充满爱的李春燕，你的关怀使人们永远铭记着你。

流连于各种舞台，用自己的歌声赚取钱财，再用自己的钱帮助那些失学的儿童。你的钱是辛苦的，更是带有浓浓爱与关怀的，你为他们插上翅膀，让爱洒满人间。儿童心里从此有了你的身影，有了你的名字，因为你的名字是用爱拼成的。在你生命的最终关头你都没有忘记那些失学儿童，是什么力量促使你帮助他们？是爱，你想用它温暖世界，温暖人心。于是人们记住了你的名字丛飞。

爱像甘露为你送上清甜，爱像花儿为你送上清香，爱像小鸟为你送上悦耳的歌声。爱是火种，燃烧人们心中熄灭的火炬，让爱充满心田，世界会变美丽，人生会变绚烂。心存爱的信念，为我们送来缕缕温情吧！

人生是什么呢？这是一个令人深思的话题。我记得萧楚女曾经说过“人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。”听了这句话我顿时恍然大悟。

想起了蜡烛用自己的身躯照亮我们，从来都是默默无闻的奉献着自己。我又想起了春蚕，它把蚕丝吐掉后，然后就默默无闻的死去。怪不得古人说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

这时我又想起了谢觉哉说的一句话：“常求有利别人，不求有利自己。”这不就是我们敬爱的老师吗？老师为了我们这些祖国的花朵常常熬夜，对我们更是关爱有加。一次，下了一场大雨，可是小明没带伞，小明想这下可惨了，回不了家了。正在这时一个熟悉的身影向小明走来。原来啊！是陈老师，陈老师对小明说：“小明我送你回去吧！”一路上，老师把伞都撑给了小明，自己就跟没撑伞一样。到了小明家自己已经和落汤鸡一般了。老师把她的知识送给了我们，就像一只粉笔缩短了自己的身躯，为我们铺开了知识之路，她总是默默地在黑板上耕耘着，为我们种下了知识的种子。老师为我们呕心沥血，日复一日，年复一年，不知为我们流了多少汗水，又不知为我们增了多少皱纹，直到两鬓飞雪，她拿着微薄的工资，任学生踏着自己的肩膀走上领奖台，却无怨无悔。他们在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹。

这大概就是人生吧！人生大概就是应该为别人想得多，为自己想得少。

[人生关爱＿作文六篇

云卷云舒，花开花落，日升月起，斗转星移，这是人类之母——自然。

——题记

茫茫蓝天，巍巍山岭，回荡着雁的鸣叫——胸前刚刚射过“猎人”的子弹。

它多么不愿意下坠。白云为它拭去惊慌的汗水，清风为它梳理凌乱的羽毛。它多想再回到家乡，它多想再让轻盈的舞蹈重现人间。可它，分明在下坠。

天空挽留它，阳光召唤它，可它身不由已。猎人啊，你狡黠的眼睛可曾闭上过，你握枪的手可曾颤栗过？

大地在悲鸣，森林在呜咽，山野间的生灵在虔诚地祈祷：让泥土覆盖它，让雨水滋养它，愿这圣洁的灵魂重回天际。

雁留恋地望了望头顶的那片蓝，无奈地眺望远处的沼泽地，它觉得生命之火正在一点一点地熄灭。

山谷里，只剩下几声惆怅的鸣叫和一片殷红。

难道渐趋毁灭的仅仅是这雁吗？

鹰，在人们的牢笼中，渐渐失去了祖先血脉相承的野性；鹤，在人们的猎枪下，渐渐失去了祖先血脉相承的灵性：虎，在人们的铁夹中，渐渐失去了祖先血脉相承的血性；猴，在人们的屠刀下，渐渐失去了祖先血脉相承的顽性……

天空中飘荡着哀怨的灵魂，山林间奔跑着哭泣的生灵，身后是烧毁的树林，前面是污染的河流。什么时候开始，这土地越来越少；什么时候开始，这森林越来越疏；什么时候开始，这沙漠越来越广；什么时候开始，这天空不再晴朗。辛勤的农人踩亮了每一个清晨，却走不出贫困和不幸；珍禽异兽躲过了不测的天灾，却逃不过野蛮的人祸。

难道这是辛苦孕育人类的自然所应得到的回报吗？

难道这是教会人类如何生存的自然所应得到的回报吗？

难道这是为人类提供宝贵资源的自然所应得到的回报吗？

叶落归根，花落归尘，人类不该以恶报恩，而应返朴归真，回归自然，与自然和谐相处。

于青山翠涧中，点一盏香炉，品一杯香茗，抚一曲琴音，泼一幅山水。烟雾缭绕中，烂漫的山花不时随风舞动，宛若优美的舞者。听雨声滴答，看翠竹欲滴。

这番和睦安宁，难道不比砍伐森林来满足人类的物质需求更好吗？

于高山流水中，听雁声阵阵，鹤鸣悠悠；看蝶舞花间，雀舞枝头；与松鼠尽情嬉闹，与猴儿追逐打闹；和老虎一起纵情驰骋，和鹰一起翱翔天际。这番其乐融融，难道不比杀戮动物来满足人类的食欲更好吗？

我祈求世上善良的人们，给鹰一点关爱，让高飞的心灵永不沉沦；给鹤一点关爱，让轻盈的舞蹈永不消失；给虎一点关爱，让威猛的身躯出没山林；给猴一点关爱，让活泼的身影永远灵动：给自然一点关爱，让人类的母亲永不衰老！

叶落归根，花落归尘，回归自然，和谐相处。愿我们与自然相伴生生世世，岁岁年年，直到永远。

一天我赶在上学的路上，天突然下起了大雨，由于匆忙之下忘了吃早餐，只好在路过的早餐店买些早点填饱肚子了。

我排在早餐店大排长龙的队伍里，心里不由得着急起来——因为我早上起晚了一些，我担心会迟到。等了好一会儿才轮到我买早点，我急忙对早餐店的老板说：“来两根油条和一杯豆浆。”说完把雨伞放在了柜台上。老板递给我我要的早点，我飞快得接过，然后在柜台上随便拿了一把伞就飞快地赶往学校。就在这时，一位小妹妹叫住了我：“大姐姐，你拿错伞了！”我停了下来，小妹妹追上我对我说：“姐姐，你手上的这把伞是我打补丁的伞，这把才是你的伞”。我看了看我手中的伞，的确是小妹妹打补丁的伞，在望了望小妹妹手中的正是我昨天下午刚买的新伞。我忙说：“谢谢你，小妹妹。”小妹妹笑了，笑得那么甜！于是我把她的伞还给了她，她也把伞还给了我。我们便都走了，一滴雨水滴在我的唇边，我感觉格外得甜，因为我感觉到了人间最美好善良的一面。

这让我不禁想想到了我上个星期发生的事情——我第一次自己坐公交车，由于人太多了，我只好站着了。谁知公交车突然转了一个大弯，我不小心踩到了一位中年男子的脚，他凶巴巴得瞪了我一眼，我的脸顿时变得通红。过了一会儿，一位阿姨温柔得对我说：“你是第一次独自坐公交车吧？”我点了点头。“下次记得不要站在靠门的地方哦，这样多危险啊。”我感激得说：“谢谢您，阿姨，您真好！”阿姨甜甜得笑了。

在这两件事中，我感觉到了人情的温暖，感受到了美好的人间！

世界上有无数双眼睛。有些眼睛清澈无比，令人喜爱；有些眼睛神采飞扬，引人注目。总有一些眼睛充满谆谆教导的慈爱。

人面对新奇的事物，总有一种独特的惊喜。幼年面对老师，有种说不上来的快乐。感觉老师就像天使，保护我们这些羽翼未丰的小鹰。无微不至地照顾我们。令我印象最深的是老师对的特殊照顾。从小我就弃茄子如羊弃肉那般，但那次幼儿园偏炒了茄子，老师早知我不吃茄子，便做了菜饼给我吃，当时只感觉老师的眼里有浓浓的关爱。

后来上了小学，知道了何以为师，老师就像指向标，为我们指明前进的方向。老师们一次又一次教我何以为人，当我做错事，我分明看见老师失望的眼神，担着为师的责任。眼中涌动着对我的希望。

秋风吹过，但绿叶仍频频高歌；瓜果飘香，但地里的新种子却不断舞动。

白驹过隙，眨眼间便成为了一名初中生，再看老师们的目光，像豺狼一样凶狠，断然没有童年里那些老师的慈爱，听着他们讲课，也索然无味。然而世间的事总是那么奇妙，一件事情改变了我对老师的看法。我在上体育课时一个踉跄，伤着了腿，体育老师立马变了脸色，按按这，敲敲那，脸红的和苹果似的，急切地问我的感受，那种天使的庇护又回来了。回到教室，班主任也关切倍至，藏不住的迫切写在脸上，从眼睛这心灵的窗口映出。我向窗外一看，花儿真好，真红！后来我好了，各科老师也关爱着我。原来老师像父母，严慈并济，只是可能有时眼中盈满的那望子成龙的迫切盖住了心底的温柔。

老师就像父母，逐渐老去，但无论何时何地，无论天涯海角，心中总存着他们的学生，眼里总留着一份慈爱，我这已过的一生就沐浴其中。

老师，世界那无数眼睛中，您的眼睛因奉献最美，我愿这眼睛的主人青春永驻！您关爱我，我也永远爱您！

我的身边处处都洋溢着人与人互相帮助的场面。有时，一个微笑，一句温暖的话语，一个不起眼的动作，都会使人充满信心和勇气。

这天下午，我走在回家的路上，太阳快下山了，我到了家门前，突然意识到自己没带钥匙，我翻遍了书包也没找到。

正在我着急的时候，邻居丁奶奶走过来对我说：“硕硕，你没带钥匙吗？先来我家吧，给你爸打个电话，告诉他一声。”于是我去了丁奶奶家。一进门，她就给我拿拖鞋，然后对我说：“先去写作业吧，再玩会电脑。我给你爸打过电话了，让你在这儿吃饭。”

丁奶奶特意为我多炒了两个菜，还不停地为我夹菜，生怕我客气，吃不饱，我的碗里都堆得象小山似的，搞得我都不好意思起来，可心里是暖暖的。

吃完饭，我象在自己家里一样玩起了电脑。“叮咚，叮咚——”丁奶奶说：“肯定是你爸接你来了，赶快准备一下。”果然，爸爸忙不迭地向丁奶奶道谢，带我回了家。

这件事让我感受到关爱是人与人之间最温暖的词语。生活在暖融融的气氛中，是多么美好啊！让真善美伴我们同行吧！

[生活中需要关爱的作文

我的生活因关爱而精彩。我们有父母的爱，老师的爱，朋友的爱。今天我要写的是我的生活因老师的爱而精彩。

还记得那一次，正在上课，老师出了一道题在黑板上，因为同学们都不会，顿时，班里静得连一根针掉在地上都能听得见。可是，我的心里已经有答案了，但我担心说错了会被老师说和受到同学们的嘲笑。这时，老师看来了我的心思，他好像知道了我的心思，他那慈祥的目光好像在说：“不要怕，说错了老师也不会怪你的。”于是，我缓缓的举起了手。在我回答完问题后，老师满意的点了点头，竖起大拇指说：“老师相信你行，你一定行，你回答得很好，你真棒。”听了老师的话，我的心里像吃了蜜一样甜，对学习充满了信心，

老师对我的爱不仅体现在课堂上，还挺现在平常生活中。

还记得那一次，我正在写作业，突然，一只温暖的手摸到我的额头上，我抬头一看，原来是老师，他那慈祥的眼睛看着我，好像在说：“小璐，你又忘了“三个一”了吗？”我马上挺直了身子。从那以后，我每次写作业都感觉老师在我的身旁，提醒我一定遵守“三个一”。

老师对我的爱是那慈祥的目光，是那鼓励的话语，是那只温暖的手，我的生活因老师对我的关爱而精彩。

[生活因关爱而精彩_四年级作文