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游戏点亮快乐童年感想【热门20篇】

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童年的快乐作文600字

全文共 568 字

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童年宛如一幅画,一天天过去,这幅画也一点点拉长。时间越久,前面的景物逐渐模糊起来。但是,有件事对我来说却十分清晰!

那时,我才六岁,还是一个天真烂漫的小孩。暑假里,我回外婆家。一天,我闲得无聊四处转悠。突然,我盯上了鸡棚(外婆是村里有名的养鸡专业户),我转念一想,这下终于有事干了。我对四岁的表妹玉歌说:“我们去给鸡拔草吧!”“好!”玉歌毫不犹豫地答应了。

外婆家地处关中平原,一望无际的田野上,各类植物慢慢地生长着,闪烁着丰收的希望。于是,我们去了村庄附近的地里。突然,我发现了长在田地边的狗尾巴草(我当时并不知道那是狗尾巴草),这会不会是小鸡最爱吃的小麦呢?说真的,当时的我根本不知道小鸡爱吃哪些食物。我自作聪明地认为:这如果是小鸡的最爱,那我拔回去,外婆一定会表扬我的。我将这个想法告诉了比我更傻得可爱的玉歌,玉歌一脸坚定地说:“拔!”于是,我俩扔掉其他草,拔了很多狗尾巴草,高高兴兴地回家了。

刚进家门,我俩就迫不及待地去找外婆,心里想着肯定会得到外婆的夸奖。我俩还没开口,外婆一眼就看见了我俩怀里的草,说道:“啊呀!这哪是鸡吃的东西,你们从哪弄的这些草!”说完,顺手在我们头上轻轻地敲了一下。我朝外婆做了个鬼脸,拉着玉歌跑远了。

童年,是懵懂的,对世界的一切都充满着好奇。现在,童年快走进尾声了,但童年里的事,永远在我记忆深处珍藏着。

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篇1:快乐的童年作文300字

全文共 335 字

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我的童年,趣事如同天上的星星,数也数不清,但是我觉得呢,还有最好笑的一件事。

那年夏天,小姨从北京带来一个大西瓜,我一见这西瓜,口水就飞流直下三千尺,我迫不及待得拿起菜刀,把那圆鼓鼓的大西瓜一分为二,随后便像一只猪八戒似的吃起来。

“ 哈哈!”我转头一看,是大姨!“你吃西瓜不吐瓜籽,瓜籽会在你肚子里长大的!”大姨似乎没笑够,但却我不由自主地摸了摸嘴,大姨笑得更疯了,她指着我,笑出了眼泪,这时,我最爱的小姨走过来了,我问她:“小姨,我,我吃西瓜不吐瓜籽,瓜籽,是,是不是会在肚子里长大的?”小姨望望我,又望望大姨,也说:“是啊!”

我一听,吓得哇哇大哭,大姨不笑了,小姨不抿着嘴笑,而是一起上去哄我,我终于不哭了,大姨小姨舒了一口气。

从那以后,我吃西瓜时再也不敢不吐瓜籽了。

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篇2:快乐童年_六年级作文

全文共 717 字

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童年的生活是快乐的,是多姿多彩的,是五颜六色的,是充满童真,充满欢笑的。我们每个人都有这样一个快乐的童年。

其实,快乐并不在于什么大事,它不是有钱,不是旅游,不是攀比。你们瞧,以前的乞丐不都是逍遥快活,十分自在吗?倒是那些腰缠万贯,有权有势的官宦人家,整天不是担心权利被夺,就是担心钱财被偷。快乐,就在我们生活中的每件小事旁,和自己最要好的朋友聊天,玩耍,仰起头来看蓝天白云,俯下身去捉虾捕鱼。追追跑跑,累了,就靠在大树旁看书,很快乐吧。如果,你不喜欢跑,读一些幽默的小笑话,也很好,不过不要忘记同你的朋友分享哦。

想笑时,不要憋着,开心就笑,高兴就笑,放开大笑,因为笑完以后就不知道什么时候可以再笑,此外,笑对我们的身体也有很大好处呢。你对他人笑,他人被你传染,也对着你笑,这样不是很好吗?

有一个好的心态也很重要,要善于从平常的小事和生活中发现快乐,我的快乐就是和爸爸妈妈玩玩扑克,看看笑话,扑克中有很多快乐呢,抽鬼时,鬼在我们的手中来回穿梭,赢了你拍手欢呼,接到好牌了你拍案叫绝都很快乐呀。还有笑话中许多有趣的故事,我先给大家讲一个:有一个喝醉酒的男人,摇摇晃晃走进了女厕所,有个女人正在小便,刷刷的声音被男人听到了,他说:“别倒了,我真喝不了。”女人听到后吓了一跳,不敢再尿,忍不住放了个屁,“噗”的声音使男人着急地说;“告诉你我喝不了,你怎么又起了一瓶?”嘻嘻嘻嘻……哈哈哈哈……笑死我了,怎么样,是不是很好笑?

生活中,我们高高兴兴地过一天是一天,愁眉苦脸的过一天也是一天,我们为什么不高高兴兴地过呢?要知道,生活就像一面镜子,你以笑脸迎接他,他就用笑脸对你;你用哭脸面对他,他处处给你呈现出的就都是伤心啊!

[快乐童年_六年级作文

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篇3:童年的快乐作文600字

全文共 612 字

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童年,是一首歌,一首悠扬婉转的歌,伴着欢快的乐曲,我跳起优美的华尔兹;童年是一幅画,一幅五彩斑斓的画,调着赤橙黄红蓝,我尽情泼墨挥洒。童年的欢乐数不胜数,无穷无尽,其中我最难忘的就是和小伙伴们玩老鹰捉小鸡的游戏。

在村委会新建的水泥空地上,我约了十几个要好的小伙伴,于是,大家就玩起了老鹰捉小鸡。

游戏开始了,老鹰由慕心儿当,母鸡由我做,剩下的伙伴们当鸡宝宝。慕心儿这只老鹰“蹭”地一下向我的右边扑来,我迅速张开双手,向右扭身,保护我的鸡宝宝们。慕心儿又向我的左侧扑去,我立刻扭转身子,向左侧冲去,慕心儿见状,拼命地展开了疲劳战,她一个劲地转圈、转圈。……我累得不行了,慕心儿一个猛扑,捉住了一只小鸡。

我的鸡宝宝被捉了,我决心救出它。我一面和慕心儿周旋,一面想办法救出鸡宝宝。当老鹰走神儿的刹那,我冲进老鹰的“窝”,救出了我的鸡宝宝!慕心儿见到嘴的美食丢了,火冒三丈,于是又开展了烦人的疲劳战。但这一次我并没有上当,只左一下右一下地保护小鸡。老鹰见状又狡猾地更改战术,开始围绕着我的小鸡们大喊大叫,小鸡们跑来跑去。我立刻灵机一动,蹲下,“扎鸡窝”!就在老鹰要捉住小鸡的一瞬间,我大叫“啊!”突然老鹰被绊了个跟头,我和小鸡们哈哈大笑……

我们从下午玩到了夕阳西下,虽然跑得满头大汗,却玩得痛快淋漓。直到家长来喊我们吃饭,才依依不舍地告别,回家。

童年的这份记忆,一直历历在目,让我难以忘却;童年的这份欢乐,永远熠熠生辉,让我铭记于心!

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篇4:快乐传真游戏

全文共 650 字

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在中华民族上下五千年的历史长河中,广阔而又坚固。今天我们玩了一个关于成语的快乐传真游戏

下午第二节课老师面带着微笑,走进教室说。现在我们玩一个游戏,这个游戏名字叫快乐传真。规则是有出题目的人出题,由第一个同学想关于这个成语的动作。在一个一个往下传,直到最后一个同学,有最后一个同学猜出成语。说完后,又命令第一小组写成语,然后收上来。

不一会儿,一张张大小不一的纸就出现在老师的手上,老师在讲台胖仔细的挑选着,突然,她看中了一张,于是就交了四个人上讲台表演,第一个人是小明,他看了看成语,用手抓了抓下巴,他又笑着学了两声狗叫,底下同学,有的哈哈大笑起来,他有蹦了起来,又把手臂上下晃动起来,同学们又笑了起来。做完后第二个同学小军也笑了,他转过身朝着我,噗了一声,又晃了几下手臂,同学们此时还在乐着,或许可以说,我们上了台,他们的笑声从来就没停过。轮到我了,看完刚才的动作,我二张和尚摸不着头脑,这是什么呀,为了完成游戏,我糊里糊涂的重复了一遍动作,最后一个同学小达一会儿抓耳挠腮,说:“这是什嘛啊?”一边想一边笑,同学们笑的更大声了,有的笑前仰后合,有的敲起桌子,有的笑不出声来了,此时,小达说了一句:”鸡飞狗跳。”他答对了,或许是听到了某个人的提示。老师此次玩游戏戏的目的是想让我们观察人的表情动作等,我们在玩笑中,既收获了知识,又增添了乐趣。

中华历史上下五千年,使其文化底蕴深厚,有许多文化积累,成语也不例外。它不仅生动形象还是一种文化的保留,让我们书写在古籍里的成语活起来。

[快乐传真游戏_小学作文

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篇5:小学生二年级作文快乐童年600字

全文共 1120 字

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童年,是蔚蓝的大海,溅起朵朵欢快的浪花;童年,是深邃的夜空,布满颗颗闪耀的星星;童年,是五彩斑斓的贝壳,点缀金色的沙滩。 Childhood, is a blue sea, splashed with cheerful waves; childhood is a deep night sky, full of shining stars; childhood is colorful.The shell, dotted with golden beaches.

童年就像一个五味瓶,满装幼时的酸甜苦辣,童年就像一条清澈见底的小溪,唱着快乐的歌儿。童年,每个人都有过,其中发生的趣事更是数不胜数,今天,就让我拾起记忆的沙滩上一颗最闪耀的贝壳,来与你分享我的童年趣事吧!

夏日的高温弥漫在田野里,树梢上,屋顶上,我和姐姐还有几个小伙伴,连蹦带跳地穿过阴凉的小路,兴致勃勃地来到清澈见底的小溪边,准备游泳。紧接着他们陆续地一个跟头扎进水里,溅起大片水花,我打了个激灵,刚伸出去的脚又收了回来。怎么一到这儿就不敢了呢?我心想,于是忐忑不安地站在原地。

“快下来啊!嗯,真舒服呢!”姐姐催促道,我迟疑了一会儿,小心翼翼地将脚探进水里,突然脚下一滑,跌进了水里。

“啊——救命啊!”我大声呼唤着,紧闭着眼,连呛进了好几口水,鼻喉也是火辣辣的一片。咦?怎么没人救我?我不安地睁开眼见他们都似笑非笑地看着我。我低头一看,呀!原来我坐在水里,水才浸到我的肩膀,真是虚惊一场啊!

“算了,我们还是捉龙虾吧!袁怡,你去拿桶子吧!”姐姐憋住笑对我说,那样子着实好笑,我点了点头,一骨碌爬起来,走上岸去。

我速度极快地从家里拿了小木桶,三步并作一步走,快速地走向溪边。他们早已等候多时了,姐姐担心我等一下又摔倒,就给了我一个艰巨的任务——捡龙虾!

“我找到了!”一个小伙伴叫道。随即他就扔上来一只全身呈灰绿色的小虾。我急忙拾起来扔进桶里,生怕它跑了。不一会儿,大家都捉到了许多小虾,我陆续放进木桶里,刚一抬头,就见一只庞然大物向我扑来。我吓得连忙后退几步,可我俩还是来了个亲密接触——那东西直接撞上了我的脑门!我被砸得有些晕,回过神来,躬身一看,原来是一只有两只大钳子的深红色大龙虾!

它在地上不安地爬来爬去,我想起刚才就是它砸了我的脑袋,气就不打一处来。便蹲了下来用手去扯它长长的触须,把它拎了起来,可它挣扎着,一下就逃脱了我的魔爪。嗬,还挺厉害的!我气愤地拿手去戳它,“啊——”我急忙甩了甩被它夹住的手,它翻了几个跟头,飞得不见踪影了,可我的手……我眼泪都快出来了,同伴们又是一阵哄堂大笑。

在童年的记忆河里,我撑起一叶扁舟,荡漾开平静的水面,泛起阵阵涟漪,驶向美丽灿烂的彼岸。

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篇6:以快乐童年二年级话题

全文共 779 字

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有人说,童年是人生最快乐的时光。不管什么时候,有一颗童心,你就永远年轻。童年,那是一个人最有梦想的季节。就像一年中的春天,是朝气蓬勃的,就像七、八点钟的太阳,蒸蒸日上。 Some people say that childhood is the happiest time in life.Whenever you have a childlike heart, you will always be young.Childhood is the most dreamy season of a person.Just like the spring of the year, it is vibrant, just like the sun at seven or eight oclock.

一个快乐的,幸福的童年,对人的一生来说也是至关重要。现在小孩的童年慢慢的被学习抹杀了,他们也变的不快乐了。有一个同事对我说,他的小孩上3年级,作业要做到晚上11点,我都不敢想象。在我小时候能想象的,从早上一直到晚上11点还在工作的那一定是周总理了。这样的童年能快乐吗?我记得的童年,冬天晚上,太阳一落山,我就睡觉了,早上起的也很迟。不象今天的小孩,整天披星星,戴月亮的。也不知道瞎折腾个啥?

有一位小时候很刻苦的小孩,长大了,是有成就了。当他回忆童年时,对他父母说,别人回忆的童年是五彩斑斓,我回忆的童年时代怎么是灰暗的。(我哭了),是啊,快乐的童年在回忆中却全是读书声,怎么不叫人心痛啊。

今天我看见报纸上登了一位初3学生跳楼了。作业做到晚上11点,还没做完,第二天早上和家人争论几句,就跑到阳台跳楼了。还好是4楼,没死。家人也是心惊肉跳。

快乐的童年,真的离我们孩子越来越遥远了吗?还记得童年这首歌吧,我们快乐的,游戏的童年。不管什么时候,有一颗童心,你就永远年轻。

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篇7:三年级小学生作文童年游戏

全文共 357 字

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昨天,我在补习班与黄培珍进行了一场吹乒乓球大赛

比赛规则是:要把乒乓球从第一个碗吹到第二个碗里,直到吹到最后一个碗为止。如果乒乓球从碗里掉了出来,那就要把乒乓球重新放回第一个碗里开始吹。

比赛开始了,我和黄培珍准备好,老师说:“预备,三,二,一,开始!”听到老师说开始,我奋力一吹,可乒乓球像被施了魔法一样懒在第一个碗不走,只见黄培珍已经把乒乓球吹到第二个碗的水面,我很着急,一吹,耶!我终于把乒乓球吹到第二个碗里,我一看黄培珍,哈哈,她把球吹出去啦!我一吹,哎呀!我也把球吹出碗了,我们俩只好重吹,一转眼,我已经把球吹到第三个碗了,可黄培珍的球还懒在第一个碗里一动不动,我一看第三个碗里水很多,我轻轻一吹,球就到最后一个碗了,老师说:“蓝子乔胜!”

同学们,想玩好这个游戏,必须要吹乒乓球,不能吹水,这样才能赢得胜利!

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篇8:快乐的游戏之《木头人》作文400字

全文共 399 字

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今天,老师说:我们要玩一个好玩的游戏叫《木头人》,我心里又紧张又兴奋。我准备做一个搞笑的动作,这样,对手才会笑,我在心里这样暗暗的想着。

游戏开始了,我摆了一个搞笑的动作,我先把嘴巴鼓起来,然后我把嘴角往下面弄,眼睛瞪得大大的,瞪的比铜铃还大,最后,我把手放到嘴巴的下面,我这个动作做完了,对方也终于笑了,动了。我感觉我们组的一位男同学也挺搞笑,他也把眼睛睁得很大,而且眼睛一直盯着对方,其他的部位都不动,我走过去看了一眼,也忍不住被他逗得哈哈大笑!

游戏的过程中,我们的教室非常安静,我坚持了一会,我感觉有点坚持不住了,很想动了,而且又觉得身上有点痒,可我还是咬牙坚持了一会,一直等到我的对手又先动了,同学们也陆陆续续的动起来了,最终我们组的一个女生赢了,因为她坚持的时间最久。

游戏最终在紧张和快乐的气氛下结束了,虽然我没赢,但我不气馁,因为我一直在坚持,我没有轻易的去放弃,下一次,我会更加努力的!

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篇9:快乐的童年400字

全文共 463 字

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我的童年是有趣而快乐的,我的童年趣事象天上的星星一样多,但有很多事我已经记不起来了,可有一件事,我至今还忘不了。

五岁那年暑假,我和表姐在外婆家度过。在一个非常闷热的中午,大人们都下田干活去了,只有我们俩在家。尽管我们用扇子来扇,可是一颗颗豆点那么大的汗珠直往下掉。表姐突然跳起来,说:“我们去玩水吧!”“好呀!”我激动的说,我们丢下扇子,往“石泉口”奔去。

“石泉口”是一个小潭,潭里的水是从上面的一口井流下来的,井里的水一年四季都在流水,清澈的井水从上面“哗哗”的流下来。潭水很清,清得可以看见底下的石头;清得可以把周围的竹子倒映下来。我和表姐拖下鞋子后,整个人就跳下去了,我们俩互相泼水,溅出的水花在阳光的照映下,现得格外漂亮。水洒在我身上,我感到丝丝凉意,我躺在水中,望着天上的太阳,突然,我跑到井上站着,对表姐大喊:“表姐!你看,我会飞”说完,我就从上面跳下来,大喊:“我飞喽!我飞喽!”“哗”一声,溅起了很多水花,我俩互望着,哈哈大笑着。

在回外婆家的路上,夕阳照着我们,路上留下了我和表姐的身影,但渐行渐远......

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篇10:快乐的童年趣事

全文共 363 字

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童年是一幅画,画里有我们五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我们的幸福和快乐;童年是一个梦,梦里有我们的想象和憧憬。

记得有一次,放学回家时,我肚子痛,就以为我得了绝症。想到我还有好多事没有做就此结束了我的生命。眼里的泪就哗哗的流下来。之后,我进房间拿起纸和笔,写下遗言留给爸爸妈妈。写完后我静静的躺在沙发上,等待着死神。之后我慢慢的不知怎样了就睡着了。妈妈回来时,看见我躺在沙发上,又看见桌上的纸条,便急忙叫醒我。之后我醒来了,我以为我已经死了,来到了地狱。妈妈见我醒来,便急忙问我发生了什么,我把发生的事情从头到尾,告诉了妈妈,妈妈捧腹大笑,我问妈:“妈妈,你笑什么啊?”妈妈说:“傻孩子,你只是肚子痛,吃点药就没事了。”

每当我想起这件事时,我都会捧腹大笑。童年是五彩缤纷的,在童年的时光,你也有许多的趣事吧!说给我听一听好吗?

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篇11:快乐的童年一年级日记

全文共 450 字

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童年的事,永远留在我的心中,但童年却一去不复返了。所以,我们要珍惜时间,要利用好时间。

我的家在农村,夏天是我们最快乐的时候。我们许多小伙伴聚集在一起到东面的那条小溪里去捉鱼,有时我们就玩修水渠的游戏,从下午玩到天黑。一到那儿我们就玩特别高兴,一群小伙伴唱啊,跳啊……

记得有一次,小伙伴们叫我去捉鱼。征得妈妈的同意后,我就和他们捉鱼去了,我们去的时候拿了一个渔网,可鱼太少又太小不能用网。我们只好用手来抓。突然,我看见了一条特别大的泥鳅,我赶紧用手去盖住,可泥鳅太滑,一下就跑了。我赶紧去追,最后泥鳅没捉住反而把水搅浑了,真是“偷鸡不成到蚀一把米”,别的鱼也看不见了。

一看别的伙伴他们最少也抓了两条了,心里想一定要比他们捉得多,于是我等水清澈了之后,我慢慢的注视着水面,不放过任何一条鱼,终于目标出现了,我看见了一条被我们称作为“桃花鱼”的鱼,眼疾手快的我一下把它捉住了,我高声欢呼跳跃,谁知脚下一不留神滑了一跤,成了小花猫。

童年是多么的快乐,多么让人值得留念啊。现在想起来都还有一种说不出的美与快乐。

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篇12:童年的游戏

全文共 545 字

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童年就像一道闪电,在眼前划过;童年就像一条五彩河,把一朵朵美好的浪花串起来;童年就像十字绣,把我的童年趣事永远绣在了我心中。我的童年趣事数不胜数,可是,有一件事却深深地刻在了我脑海中,抹也抹不去。

记得前年暑假和邻居朋友一起玩游戏——说四字词语。游戏规则是,一个人先抓一个人,如果抓到另外一个人了,那个快被抓住的人只要说一个四字词语。但是,那个人必须被人拍一下后,才可以走动。

游戏开始了,首先由我来抓,大家看我抓,“严阵以待”“拭目以待”“襟飘带舞”“废寝忘食”……这些成语从大家的嘴中陆续讲了出来。我一看大家这样警惕,便忽左忽右的跑动。我眼睛盯着张怡楠,脚却往另一个小朋友跑去。但他们的警惕很高,这个说个“百花齐放”那个来个“力所能及”——把我弄得团团转。这时,我又想出了什么好法子,我直接向一个小朋友走去,那个小朋友以为我真要抓她,“亡羊补牢”便顺口而出。突然,我拐了个弯,向另一个小朋友跑去。这个小朋友猝不及防,“一刀见……”当我抓住他时,他一拍脑袋,“我的血字可还没说出来呢!张怡彬,你的脑袋真够机灵,用这种方法对付我们,我都没想出来。”“谢谢夸奖!”我一点儿也不谦虚。

虽然,这件事已经过去很久了,但在我记忆的海洋中,却常常卷起这种美丽、动人的浪花。我的童年真像一个五彩缤纷的盒子呀!

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篇13:童年的快乐作文600字

全文共 705 字

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2016年5月11日,我们乘坐着大巴车,来到了北京警犬训练营和梨花庄园。

来到警犬训练营,首先映入我们眼帘的就是我们“忠实的朋友”——警犬。那一个个警犬英姿勃勃,有的在那里叫着,好像在欢迎我们的到来;有的欢快的跑来跑去,很兴奋的样子;有的在那里转来转去,好像打了兴奋剂一样……我们每个班配两个警犬训导员,带领我们参观这里驯养的警犬。警犬的种类只有8种,它的服役年限是8-12年,退休后相当于人类的80多岁!我们在路上问了训导员很多问题,我们心中的问题都解开了。参观完警犬后,我们又去看了训导员们和警犬们的表演:过障、钻腿、侦破、追踪……一个个非常精彩,让人不敢相信!

在警犬训练营和警犬们、训导员们合过照后,我们和他们告别,又乘坐汽车来到了今天的第二个地方——梨花庄园。在梨花庄园,首先就是很多的游戏项目,有:碰碰车、飞椅、蹦蹦床……这些游戏项目一下子唤起了我的童年记忆。虽然有些刺激的项目在玩之前一直说“不要!”,但是心里还是非常想体验这一份刺激和乐趣。玩完各个项目以后,我们就开始午餐。午餐后,导游带领我们参观了主题大厅,里面说到了太空服的构成,火箭的构成,火箭是怎么发射的等等,并在大厅内合了影。最后,我们还模拟了一次火箭发射的场景。我们倒数10个数,在喊“0”的时候,一摁,火箭就像离弦的箭一样,飞速射了出去,由于这是模型,因此在发射到一定高度后,就打开了降落伞,落了下来。

在警犬训练营,我们知道了“忠实的朋友”是无私奉献、默默无闻的,他一生只跟随一个主人,就像《义犬复仇》中,文尔内和斯达罗一样,这让我们更加认识到了狗的忠诚。在梨花庄园,我感受到了童年的快乐

这次活动让我收获颇丰,我们都很喜欢这次活动。

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篇14:有快乐的童年真好作文800字

全文共 822 字

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时间一天天过去,童年离我也越来越渺远。每一次苦恼的时候,只要想起小时候那一幕幕不经意的快乐,在细细品味中,苦恼自然就随风而散了。

记得有一次,父亲因为一个在我看来不算大的理由批评了我,我独自躲到了厕所里。我知道我不可以和父亲顶嘴,可是那一次的感觉是如此的委屈……但就在下一瞬间,我想起了小时候和爸爸一起游戏的情景,脑海中的父亲是慈祥有余的,因此我总是顺从着他的教诲。渐渐的,我再也记不起那天所发生的一切,也许是潜意识命令我不要再想起吧。

童年的懵懂能使人忘记苦恼,但也能让人的怀恋和向往变得异常清晰。

每一次放学晚归的途中,看到农民伯伯在田间劳作时,我都能顺顺地回想起和外婆一起到玉米地里拔草的模样。

清晨天蒙蒙亮,我总要起个大早,用我那稚嫩而一尘不变的撒娇惯例摇摇外婆的手说:“姥姥今天去不去下地?”如果外婆能慈祥地应我一生,那么我就能高兴得乱蹦乱跳,一面心急如焚地催着外婆什么时候去;如果外婆冲我摇了摇头,那么这一天的我小脑袋崩提有多耷拉了。当然那时的我还小,不甚懂事。现在长大了,也渐渐回忆起外婆的艰辛与不易。

可能是因为在玉米地里可以捉到麻雀,才使我对那里的土地,那里的一切如此地钟爱。淡灰白色的麻雀钻进玉米叶与秆相交的地下,如果看到那里面一动一动的,不用说,肯定是麻雀下来啄食了。这时候,只要轻轻地走近,用两手一捂,稍机灵点,就能逮到一只相对笨笨的小麻雀。

其实每逢和外婆去拔草的时候,我总是只有钻叶间玩的份,而外婆也并不让我拔,怕我累着。我捉到一只麻雀,不到一上午就给我玩死了。然而那时的我却并不为之可惜。

天热的时候,我们成群到旁边二姥爷家的地里摘西瓜吃。每一次我们摘西瓜的时候,二姥爷都帮着我们摘,似乎那块西瓜地不是他自己的心血。他怕我们踩坏他的西瓜苗。有几次我竟把没有成熟的小西瓜给摘掉了。

回首往事,童年的记忆中永远抹不去快乐的印记。来不及珍惜那一幕幕的美好,但我却告诉自己,一定会努力去实现那些些让人期待的,与幸福和快乐有关的理想与明天。

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篇15:2024游戏点亮快乐童年致家长一封信

全文共 1210 字

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尊敬的各位家长

您好!

为了响应国家教育部下发《关于开展2017年全国学前教育宣传月活动的通知》,深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》,树立科学的教育理念,通过组织开展丰富多样的主题宣传活动,广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值,引导广大幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式,创造充足的机会和条件,鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏,扭转当前存在的重知识技能学习,忽视、干预幼儿游戏,成人“导演”幼儿游戏、以电子游戏产品替代玩具等剥夺幼儿游戏权利,影响幼儿身心健康的“小学化”“成人化”倾向。

东郡印象幼儿园于4月份开展“走出幼儿园,走进社区”活动、“善待地球,简单生活—世界地球日活动”、“劳动最光荣——五.一劳动节”活动、“母亲节”活动、“5.12防震疏散演习”活动、“梦幻海陆空”大型亲子军事演习活动,接下来还将利用“六·一”文艺汇演暨大班毕业典礼开展半日开放活动,以及6月份开展幼儿活动图片展、幼儿美陶制作、幼儿画展等活动,让家长走进幼儿园,亲近幼儿,了解幼儿园及幼儿。

随着知识的不断更新和教育现代化的逐步深入,幼儿游戏已被纳入有目的、有计划的教育活动。游戏是幼儿有效的学习形式。

一、游戏能激发幼儿语言交往的积极性!

语言交往能力是一种体现个性特征的综合心理能力,也是儿童适应生活、适应未来发展的一种基本能力,而游戏是培养儿童这种能力的重要途径。游戏过程本身就是儿童交往的过程。在游戏中,儿童与成人、儿童与儿童之间双向互动过程中的交往语言学习随处可见。可以说,交往语言是在主动参与活动的过程中构建的。

二、游戏有利于幼儿自主性、探索性、独立发现和解决问题能力的发展!

游戏是幼儿最喜爱的活动。它对孩子今后的成长发展具有十分重要的作用。在游戏中能拓展幼儿独立发现问题并能解决问题的能力,也能激发幼儿自主性、创造性成长的提升。让幼儿体会其中乐趣,使游戏得以继续下去,愿意得以最终实现。

三、游戏有利于幼儿创造力的发展!

游戏是培养幼儿创造力的手段之一。心理学家把儿童的创造力描述为“回忆过去的经验,并对这些经验进行选择、重新组合、以加工成新的模式、新的思路或新的产品”的能力。幼儿不仅从外界吸取知识经验,而且还想把自己头脑中的丰富想象表达出来,游戏能够满足幼儿的这种需要。

四、游戏有利于幼儿认知事物、体验情感、累积生活经验!

游戏是幼儿自由结伴进行的,它能给幼儿带来欢乐和满足。

总之,在幼儿学习生活中开展游戏活动,对儿童成长有明显的作用。它不仅能满足幼儿游戏的需要;为幼儿创造适宜于他们身心发展特点与需要的幼儿园生活;使幼儿能拥有快乐的童年生活水平。另一方面,它能寓教于乐,适合幼儿身心发展,引导和促进幼儿的学习与发展,为幼儿终身的学习与发展奠定良好的素质基础。

各位家长朋友,请不要剥夺孩子游戏的权利,请不要过早地让孩子学拼音、学算术、学写字,请让游戏,点亮孩子的快乐童年!

泾县蒲公英幼儿园

2017年5月19日

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篇16:快乐的童年

全文共 521 字

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在一阵轻轻的微风吹拂过来时我们的脸上充满无限快乐的笑容,我们在微风中伴随着风儿起舞,童年的时光慢慢来临。

童年的我是那么的喜欢假象,还是那么傻乎乎的不知道什么该做不该做,都没有经过大脑的思考,就随便做出举动。在七岁那年时让我无法忘怀那一件事。

当时我和小伙伴们在一个春暖花开的季节在绿莹莹的草地上玩耍着似乎是风婆婆捣的鬼,把一个个玩伴的帽子差点吹走了。在微微的清风中我们在草地上玩儿老鹰捉小鸡、西瓜爆炸、写王字,在这些玩伴中有一个人是我最亲的伙伴,我们两个能做出和别人不同的事情,比如:其他的伙伴玩沙子堆城堡,而我们呢?则是把沙子用水滚成了一个大圆球,打雪仗去了,让我们满身都是泥沙,但是我们总是很快乐。我们的画画水平都很高,经常在一起学画画,玩橡皮泥,或者溜冰的事情,这样我们的关系就更加的亲密了,一天天、一年年,当我九岁的时候我们都上了一年级她去了明珠小学而我却去了韩愈小学,我们相隔了很远,而且她们也搬家了,我们再也没有童年时光的笑容了,在我们脸上总是挂着那么寂寞的表情,我们的童年永远追随着我们。

童年的每一点点滴滴都渐渐的的流失了,飘荡在空气中,谁也看不见谁也摸不着,更不知道了,我想就让我们的童年时光永远停留在我和她的之间,她是胡雅婷。

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篇17:童年的快乐作文400字

全文共 496 字

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童年是时间给每个人最宝贵的馈赠。有些像浮萍一样随波逐流,而有的却像树根一样深深扎进我的心里。

上个星期天的上午,朱老师带领我们来到紫盖山广场上户外课。我们来到一个宽阔的地方,大家手牵手围成一个大圆圈,第一个游戏是“击鼓传花”,老师首先给我们做了一个示范,我们就开始玩了,只见王一凡拿起鼓棒,蹲在地上,闭上眼睛,用力的敲起来。咚咚咚……手绢在同学们的手中飞快的蹦跳着,同学们也兴奋地拍着掌,不停地叫着“快点!……停停!”我们开心的叫喊声一会就吸引了许多观众,一些在这玩的小朋友也参与其中。大伙玩的不亦乐乎,很快就到了第二个游戏。

第二个游戏是丢手绢,游戏开始了,只见杨书云拿起手绢围着我们跑,我们唱起了“丢啊,丢啊,丢手绢……”当我们唱到丢的时候,杨书云轻轻碰了一下王苑博,王苑博反应真快,但是一扭头却发现后面空空如也,同学们哈哈大笑,杨书云还一本正经地跑着跑着,一下子把手绢丢到了李智祺的后面。还没等李智祺反应过来,杨书云就已经跑了很远了。旁边的同学推了一下李智祺,李智祺这才反应过来。但是杨书云快到终点了,李智祺刚跑两步,杨书云就一屁股坐在李智祺的位上,哈哈哈……

游戏还在继续,笑声也时时发出。

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篇18:快乐的游戏_750字

全文共 760 字

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在童年的草原上,那一个个游戏就像一只只小绵羊;而“动物找食物”这个游戏,就像一匹骏马在草原上飞奔。

“铛铛、铛铛”上课了,上课了,彭老师又要和我们玩新游戏了,游戏的名字很特别,叫“动物找食物”。彭老师首先宣读游戏规则:“抽签决定角色,你抽到什么动物就要表演什么动物,念咒语之前,同学们都要笑出声,但咒语念完后,全班同学就都不准笑,谁要是还在笑,那就要成为小猫或小兔的食物了。”话音刚落,同学们就纷纷躲藏起来,生怕自己成为食物;有的同学抱着头钻到桌子下面,有的同学爬在地上说:“我太瘦了,不好吃”,有的同学把凳子戴在头上当头盔,我在心里祈祷“千万千万不要抓到我.... ”。

游戏开始了,首先由彭老师表演。彭老师开始抽动物了,只见她闭着眼睛,一只手慢慢地伸向贴着写有动物名字纸条的黑板,突然,抓住一张纸条,又如闪电般的缩了回去,小心翼翼的打开,是小兔;彭老师开始表演“小兔”了,看着她的表演,同学们就情不自禁的笑起来:有的同学开怀大笑,有的同学捧腹大笑,还有的同学一边笑一边说:“彭老师这么胖,能当苗条的小兔吗?”这时,“小兔”开始念咒语了,我们也一起念:“小白兔呀白又白,两只耳朵竖起来!”咒语念完后,“小兔”向后一跳,我们就像被施了魔法停止了笑,嘴巴一个个就像被吹胀的气球一样憋着气忍住笑,最后小华没有忍住笑,被抓了上去,成了“小兔”美味的晚餐。

游戏在继续,快乐也在继续,小丽抽到了小猫,她和彭老师背对着我们,她们念起了咒语,我们也念到:“小猫、小猫爱吃鱼!”咒语念完了,小丽和彭老师向后一跳,她们的眼睛就雷达一样搜索着目标,最后把目标锁定在小明这条小鱼,她被“小猫”无情的拖了上去.....

“小兔”、“小猫”们玩得很开心,教室里也变成了快乐的天堂,快乐的精灵也在教室里耍闹,或是跳起了舞,我多么希望快乐伴我度过整个童年!

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篇19:童年的快乐作文350字

全文共 326 字

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春天我漫步在田野,麦苗向我微笑,路边的柳树向我招手,来到公园各式各样的花正在开放,到处都是花的芳香,动物园的小动物看到我,都争先恐后的在我面前跑来跑去。我高兴极了。夏天我最爱游泳了,没事我就闹着我妈妈带我游泳去,在游泳池里我就象小蝌蚪似的游来游去,无忧无虑的享受着在水中的快乐。秋天,玉米红薯都熟了各种各样的水果到处可见,到处都是一片秋收的景象。我礼拜天不上学就回农村吃新鲜的玉米和红薯,味道美极了。 冬天,我最爱看下雪了,各种形状的大雪象棉花团似的飘飘悠悠的落下来,等雪停了我们几个小朋友就出来扫雪,然后打雪仗把雪堆积到一起垒成形态各异的雪人好看极了。 我生活在这样的童年世界里,过得很快乐,就象一首歌的歌词说的一样:我不想长大我不想长大......

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篇20:快乐的游戏

全文共 780 字

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游戏陪伴着我长大,带给了我许多的欢乐,也给我留下了许多美好的回忆。在这许许多多的游戏中,成语接龙游戏使我终生难忘。

那是今年大年初二,我们一家人到广场兴致勃勃地看了一中午的灯展。吃过午饭,我觉得无聊,便找出了《读写知识报》来看。“嘿!多好玩的游戏!”我自言自语地说。妈妈闻声出来说:“什么好玩的游戏呀?”我指着报纸对妈妈说:“看,上面介绍了一种智力游戏——成语接龙游戏,妈妈,我们也来玩玩吧。”还没等妈妈同意,我就把正在看电视的爸爸拉来一起玩这个游戏。

游戏开始前,我宣布游戏规则:这个游戏共三轮,每人说一个成语,第二个说的成语必须是前一个成语的字尾开头,依次类推,谁说接不上来就输了,输了的背古诗一首。妈妈先说了个“叶公好龙”,爸爸紧接着说了“龙腾虎跃”,我有些慌,但马上又镇静下来,说:“跃然纸上”。“上下求索——索然无味……”你来我往,一连十几分钟下来,难分彼此,平分秋色。征得爸爸妈妈的同意后,我宣布本轮比赛以平局结束。

接下来,轮到爷爷出题了。他说:“智勇双全”,妈妈说:“全心全意”,我说“意气风发”,爸爸接“发人深省”妈妈“发……发……发……”了半天也没说出来,看着妈妈着急的样子,我和爸爸哈哈大笑起来。妈妈只好乖乖地背了一首《春日》。

轮到我出题了。心想再出个难一点,最好让妈妈说完,就让爸爸卡壳。看把他得意的,穷人乍富,看着我就来气。爸爸着急了:“静静,怎么?刚开始就认输了?”你等着,先让你得意一会儿,哎,有了。想着想着,我说出了“自言自语”妈妈接“语无伦次”“次……次……次……”爸爸挠挠头,抓抓腮,就是没有想出来,我和妈妈一起喊:“大知识分子,快说啊?怎么也不会了。”爸爸说:“去……去……人哪有不马失前蹄的时候?”只好背了一首诗。

游戏一轮接一轮,我们一家人沉浸在快乐中,不知不觉,一个下午就过去了。现在回忆起这件事,总觉得还象发生在昨天一样。

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