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游戏点亮快乐童年感想(汇编20篇)

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童年游戏老鹰捉小鸡

全文共 766 字

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今天,我和同学们玩了老鹰小鸡这个游戏。别看它很老套,但真的很好玩。我快玩疯了!

这个游戏,大伙儿决定用猜拳来确定角色。结果出来了,刘一正当母鸡,石梓衡当老鹰。游戏开始了,石梓衡先左顾右盼,好像在锁定目标。接着,他开始朝右边袭击,好像在抓最后面的胡天岚。可他怎么也抓不到,因为都被强大的刘一正挡了回去。石梓衡又东张西望朝着右边,想分散我们的注意力,果不其然,他从左边来抓小鸡。我们吓得只往右躲。他很快又从右边抓,眼看就要被抓住了,我拼命往左跑。幸亏我跑得快,可惜我后面的胡天岚却不幸被抓住了。

第二次石梓衡来捉小鸡时,因为同学们都太过于紧张,结果他一出手,我们就乱成一团,吓得哇哇直叫。后面的同学和前面的同学都围成了圈,使劲地扯着刘一正的胳膊。石梓衡一看大家都围成了一个坚强的“保护盾”,更无从下手。可他还是不停手,小鸡们跑来跑去,有的小鸡摔了一跤,屁股都开花了,也没抓到。过了一会儿,同学们玩累了,队形有点松散,石梓衡立刻从左边突围,小鸡们又拼命往右躲,躲着躲着,黄润斌,袁籽浩,袁籽博,黄泽楷就掉了队,结果可想而知,被老鹰一网打尽。游戏继续进行,石梓衡开始扑向我,还是被刘一正成功挡住了。但是我跑的大汗淋漓,气喘吁吁,不得不停了下来,突然老鹰向我和另外两位同样很累的女同学袭来,可想而知,没有防备的我们轻而易举被抓住了。

队里现在只剩下徐锦龙,何朗衡,严婉婷,张学优和李羽墨还在继续玩。他们玩得可真刺激,东躲西跑丝毫不觉得累,老鹰很难抓住他们。我好羡慕他们啊!就在这时,母鸡跟老鹰冲突起来,打起架来,结果母鸡没有打胜仗,小鸡徐锦龙也被老鹰轻易抓到了!我有点想知道刘一正为什么这样做呢?游戏就是要开开心心的玩,即便输了也只是个游戏呀!

快乐的时光像箭一样飞过。一眨眼上课铃就响起来了,同学们恋恋不舍回到了教室,好像在期待下一场老鹰捉小鸡。

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篇1:快乐童年

全文共 594 字

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童年的生活就像一个五味瓶,让我尝尽了酸甜苦辣,童年的生活就像一颗颗星星,闪烁着一点点的亮光,海浪冲刷着我的记忆,使我又有了新的生活,旧的开始,新的起点。但我还是忘不了我的童年。

在我十岁那一年,我和妈妈买东西。见到了我一直梦寐以求的羽毛球拍,我看来看去。忽然,妈妈说:“我们该回去了。”我只好告别了我的心爱之物。妈妈似乎看出了我的心思,就把它买回了家,并让我好好练习打羽毛球。

一有空闲,我就跟爸爸过上几招。这回,我和爸爸又“开战”了。爸爸先发球,“呯”爸爸发了一个高调球,我几乎快看不见了,没想到,爸爸还隐藏了几招。原来,爸爸使出的都是一些简单的招术,后来,羽毛球飞快地从我身边降落,我失败了。

该我发球了,我把球一抛,用羽毛球拍才顺利把球发出去,却又被老爸给反击了回来。这一回,我吸取了上一次的教训,跟着羽毛球划过的弧线跑,超过了羽毛球,把球一打,却没过线,真倒霉!

这次,我还不信那个邪了,我一定要让爸爸输。我把球一抛,用羽毛球拍狠狠的打了一下,这一下老爸果然输,不出我所料。我不禁沾沾自喜起来,这时,老爸风趣地说:“甜甜,可不要高兴的太早,下一回合就有你的好戏看了。”我才不信呢,后来,果真如此,还沉浸在快乐中的我被老爸的高招打得“极惨”。我只好向老爸认输,我下定决心,一定要战胜老爸。

这件事会永远留存在我的脑海里,会成为我永远的回忆。童年,你令我向往、你令我羡慕、你令我追忆、你令我……

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篇2:童年的游戏美文作文

全文共 893 字

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童年,躲在芳草茵茵的花丛里;童年,躲在满是粉笔画的楼梯里;童年,躲在旋律优美的班歌里。我总想找回童年,却发现,他已经逝去。——题记

如果童年是一幅画,那它便是五颜六色的风景画;如果童年是一杯茶,那它便是回味无穷的上等西藏白茶;如果童年是一朵花,那她便是百花之中最美丽娇艳的玫瑰。是的,童年是每个人心里最美的一部分,它无忧无虑,充满欢声笑语,每当回忆起童年,我们脸上便绽放出久违的笑容。

童年,躲在芳草茵茵的花丛里。小时候,还未上幼儿园,我喜欢叫上邻居家的小伙伴一起,到楼下的花丛里捉迷藏,逮蚂蚁,玩过家家。我们从来不嫌脏,只顾着用花瓣当蘑菇,用小草当葱和白萝卜,用土当面粉,我们炒菜,蒸馒头,煮面汤,有时还能捉住一两只蝴蝶,就当我们的顾客。小小的游戏,我们却如此喜欢,如此开心,也许这就是童真童趣吧!记得那时,我买一只小鸡,大家就跟着我买小鸡;他买一只猫咪,大家就跟着他买猫咪;你买一只兔子,大家就跟着你买兔子,然后就一起和小动物们在花丛中玩。不过,这可不是盲目从众,这是有爱心,给动物们找伙伴呢!我的童年,就这样遗失在花丛中了。

童年,躲在满是粉笔画的楼梯里。上幼儿园时,我和小伙伴们就不能天天那么开心的玩耍了,我们只有周末才能在一起玩;而且,我们不在花丛中玩了,因为我们认为自己长大了。这时,我们就在楼道里画画,黑色的石灰地,白色的粉笔头,画出的东西格外明显。我们从一楼画到七楼,又从七楼画到一楼,丝毫不觉得累。我们画小人,画花草,画动物,觉得有趣了!童年,就这样遗失在楼道中了。

童年,躲在旋律优美的班歌里。上了小学,我们要定一首属于自己的班歌了,我觉得又激动又兴奋。老师让各个小组来编订,然后选出一个最好的。同学们十分积极,教室里炸开了锅。有的同学认真思索,有的同学热烈讨论,还有的同学唱了起来。最后,老师选出了第六小组的《四二欢迎你》,他们正是用的《北京欢迎你》的曲调,同学们都很高兴。童年,就这样遗失在美好的旋律中了。

童年的回忆,美丽而甜蜜,留在了我们记忆的深处,留在了花丛中,楼道里,还有美妙的音符中......令我们魂牵梦绕。我爱缤纷的童年,爱这童年的回忆。

[童年的游戏美文作文

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篇3:快乐童年

全文共 510 字

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童年时一幅画,画里有我们五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我们的幸福和欢乐;童年是一个梦,梦里有我们的想象和憧憬。

记得那时我还是六岁的时候,在秋天里的一个下午,我和门口的几个小朋友去菜地里玩儿,那里有一大片玉米秆,玉米秆里跳着很多的蚂蚱。于是,我们就要去抓蚂蚱,蚂蚱在我们这里叫“蛐蛐”。我们就跑到家里去拿瓶子来装蛐蛐。我们几个人先合作抓了几只。我们抓这只蛐蛐的时候,先把它引到我们的身边,然后,我们就包围住了这名“敌人”,最后,我们一看准时机,就异手齐拍的把那名“敌人”给抓住了。我们就这样抓住了很多只。但是,我们不一定次次都能拍住。所以,我们就趴在地上盯住了这名“敌人”。一看准时机,突然就把它抓住了。

我们一抓熟练,就各自抓各自的了。我们的第一步都是先找到这些“敌人”在哪里,再去慢慢地接近它。但是,它挺聪明的,当我们的手开始接近它时,它就砰的跳跑了。我们就趴在地上跟着它。紧紧的跟着,不抓到手,誓不罢休的样子。我再次看准时机了,突然就把它抓住了,它也不要想着逃出我的“五指山”了!我慢慢地把手打开,用另一只手也去慢慢地捉住它,怕它不小心又跑掉了。

我们都有了很多的收获,但身上弄得脏兮兮的,像一个个会动的泥人似的!作文

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篇4:童年的快乐作文500字

全文共 494 字

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难忘的童年在欢声笑语中度过,在幼稚可笑中度过,在无知单纯中度过。

我的小时候最喜欢吃葡萄,那葡萄树好似稠缎挂在一根根木架子上,晶莹剔透的葡萄点缀在那一条条藤上,看得口水可以用“飞流直下三千尺”来形容。

每当我想吃葡萄的时候,就会去拖来一个木椅子,放到葡萄架下,然后站上去勾葡萄,有时一个不注意就会摔下来,但也很快乐,有时摘到了,却是没熟的。小时候的我也不管那么多,拿起那一颗颗绿色的葡萄往嘴里塞,脸部的五官直接缩成了一团,急忙伸手把嘴中的葡萄抠出来。

但是这也改变不了我想吃葡萄的欲望,有时还会叫爸爸来抬着我去勾,我特别高兴,嘴都咧成月牙形状了,但有时也会捡地上的来吃,妈妈和奶奶看到后会拼命阻止我,怕我吃了拉肚子,直接将地上的葡萄扫走。

每年一到夏天我就很兴奋,因为夏天是葡萄成熟的季节,一有葡萄,我就像着了魔似的,狼吞虎咽,谁也打扰不了我,有时也会做一些果酱,果酱也会分给邻居吃,我还会将果酱抹到面包上吃。

种葡萄的时候,我也很高兴,拿小铲子去铲土,却一点都不在乎种子撒在哪里,水只浇一点,一会儿就把自己弄成“泥娃娃”,可惜种子大多数都死了。

无论怎样,童年时吃葡萄的快乐会永远的烙在我的脑海中。

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篇5:快乐的童年作文400字

全文共 427 字

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童年快乐的记忆是在老家。

记得有一天,我和妹妹在一起玩耍,突然我们看见了一只昂首挺胸的公鸡在我们面前骄傲的走过。我和妹妹突发奇想,想捉到那只鸡。我们堵住它的路,可是那只鸡灵巧的逃开了,我们不死心一只追赶它,它躲到了草丛里忽然一下就不见啦。我和妹妹在附近找了很久才发现它躲在一个小角落。我和妹妹慢慢靠近,刚准备扑过去捉住它,可它反应比我们还快,嗖的一下就逃开了。可是鸡也有旦夕祸福,它被我们逼到了一个小巷子里,我和妹妹一个左边一个右边,捉住了它的小翅膀,哈哈,就被我们轻松地捉到了手。

这时,奶奶从旁边经过,看到了我和妹妹的狼狈模样,哈哈大笑起来。我和妹妹看到对方的脸上有着点点的泥巴,特别像老师口中的小丑,也都哈哈大笑起来。奶奶语重心长的对我们说:"这只公鸡在我们家很多年啦,天天早上给我们报时,非常勤快,你们快放了它。”我和妹妹听到奶奶这样说,马上把那只鸡放了,没想到那只鸡骄傲的摆了摆尾巴,挺胸抬头地走了。

我的童年是在老家过的,那里承载了我很多的欢乐。

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篇6:童年的游戏

全文共 689 字

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开头:在我小的时候,每天都觉得很无聊,这时,我就找来分别比我大2、4岁的两个哥哥,一个是赵浩然(简称浩然哥),另一个是仲维康(简称小康)来玩偷核桃。

偷核桃的规则是:选一块石头当作“核桃”,然后偷的人把“核桃”扔远远的,抓的人把核桃拿回来,放在一个特定的位置上,开始抓,如果偷的人全部“落网”,就让第一个被抓的人抓,如果核桃被偷,则重复上面的步骤,抓的人继续抓。

一天,我又觉得无聊了,又找来浩然哥和小康,开始玩偷核桃。我们石头剪子布,争出谁抓,我使了一个计谋,说:“谁赢谁抓。”没想到我两次都赢。“真倒霉”,我垂头丧气地说,我开始抓了,但是,我总也抓不着,输了两局,不高兴了,浩然哥看到我的表情,便说:“我来抓。”

浩然哥开始抓了,我躲在了一个角落,像间谍一样警惕着,生怕一个不小心就挨抓了,我环视了一下周围,还好,没什么动静。我又躲了一会儿,还是没什么动静,我便蹑手蹑脚地去偷核桃,我偷偷的看了一下,“小康在放核桃的地方站着,浩然哥往我看的那个方向走着,准是找我重新来”,我自言自语着,便哈哈哈大笑几声,正当我从新来时,浩然哥却抓住了我,这时,我才恍然大悟:原来小康早被抓了,浩然哥正在抓我呢。气得我大声训斥小康:以后被抓别站在摆核桃的地方!”

游戏的规则,该小康抓了,我投机取巧——躲在屋子里(摆核桃的位置就是我老家的门外),我耐心的等着小康开始抓,没想到小康警惕性很高,到屋子里找了一遍,并把我抓住了,“真倒霉”,我垂头丧气地说,一会儿,浩然哥也被抓了,本应该我抓,但我一生气,不玩了。

现在回想起当时的情景,我就觉得非常有趣,但我想自己做得不对,玩就应该好好玩,怎么能耍赖呢?

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篇7:快乐的游戏[400字]

全文共 545 字

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星期天,我和跆拳道的小伙伴们一起去碧水湾玩。首先,我们吃过香喷喷的烧烤,就来到了水池旁边。接着,大家都准备好自己的战斗武器,有人拿着水枪,有人拿着塑料瓶制成的水壶……我想到了一个办法,我拿了个本来就可以射水的杯子,又找了个非常大的塑料瓶,先把塑料瓶灌满水,当做我的手雷。水花飞溅,眼看着对方的水枪向我射来,“嘶”的一下发出嘶心裂肺的声音,我赶紧跑开。对方的水枪虽然是高级水枪,可以四连发,但还是没有伤到我。准备反击,我拿起自己的超级手雷,“哄”的一下扔了出去,其实我早就构思好了,塑料瓶通过空气的气压能更有效的排水,塑料瓶如我所料,射出了一股大大的水流,把对手淋了个透心凉。我赶紧捡回我的手雷,再次灌水准备战斗,我的对友也冲好了自己的水枪,略施小计,水炮一起对准对方猛射,对方措手不及,被我们打得落花流水。可我们没想到对方的其中一名队员拿着最高级的水炮,现正向我们冲来呢,我们把所有的水炮又一起对准他,但是他的水炮太历害了,我们只得连连后退。

这时我们的其中一名队友把我的手雷扔向了他,“哗!哗!哗!”手雷里的水像雨一样下了起来,他也像刚刚的敌人一样被浇了。因为水浇得有点多,我连忙向他说:“对不起,我刚刚有点紧张,把水浇多了!”因为是游戏,大家都没生气,今天玩得好开心呀!射水的游戏真刺激!

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篇8:童年游戏跳房子作文800字

全文共 1125 字

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房子这个游戏,有两种玩法,下面我就一一介绍给大家。

玩法一:首先在地上划格子。格子一共要画十个,是在横、竖两个方向各画三行,一共九个格子,然后选出一边,在一头再画出一个格子,这是“门”;格子的大小相同。格子的“规格”可大、可小,以玩的人不费大力气跳出一步的距离最合适,不能再大了,否则跳不过去。如果利用工具玩,格子就以利用工具跳出一步的距离为限。平时我们就玩不用工具的方法,具体是:人站在“门”外面,接着把一条腿抬起,一条腿站立,尽力向前跳到“门”里面的横线边上;然后,原地向前跳到前面的格子里,每次都要向前进一个格子,以四三三的顺序,曲回跳到头,这中间不许落下抬着的那条腿,到第十个格子,就可以放下腿;然后以对角线的方向,抬起一条腿,用另一条腿,连续跳回到“门”里面后,再跳出“门”,整个游戏完成!这个游戏自己就可以玩。人多的话,可以自己一伙;也可以分伙。分伙后,跳的时候,可以一伙人依次跳;也可以一伙人同时跳,不过人多,在对角线往回返的时候,就比较“拥挤”了,会有“抹不开身”的情况,甚至会有人被挤出格子!在对角线回返的时候,可以在格子里面“助跑”一下,然后再一条腿抬起,跳回去。如果在游戏的时候,有踩线;跳不过格子;跳格子外面去了;自己一方的原因出了格子的;脚在规定的范围内,落地的;没跳到指定格子的;跳错格子的,总之,违反“规则”的做法,都会被“终止”游戏,那就耐心等待“时机”,“再接再厉”吧!我说的“工具”,就是一根木头棒子,长度以拄着的时候,感觉能“借”上劲了就行。玩的时候,拄着它向前跳,利用棒子前后摆动的“惯性”,帮助我们提高“前进”的距离。其它的“规矩”,都和上面的做法一样!

玩法二:也是先划格子。这次格子的画法,是“随心所欲”的,格子最多三个,最少一个,可以画出“一溜儿”。每行几个,画多少行,大家商量着来。格子可大、可小,大的:不能超过双腿叉开的最大距离;小的:必须是放下两只脚后,不踩线。“规则”是:遇到一个格子,用单腿跳;两个格子就把双腿分开,两脚分别站在一个格子里面;三个格子就把双腿叉开,把中间的格子空着,双脚踩在其它两个格子中。游戏时,就随着格子的变化,做脚步的调整。游戏只能依次玩,其它的“规则”同上!

这个游戏,基本是女孩子在玩,偶尔见到男孩子在“游戏”,你可别被他们“蒙了”,那是他们“捣乱”来了!玩十个格子的时候,累了,中间能抬腿站着“歇歇”,看似“稳稳当当”的,其实“暗藏体力”。另一种玩法,因为比较好跳,而且宽宽窄窄的,需要有“连贯性”,连着跳起来才省力气,又不容易“黄”,看似“叽里咕噜”的“一路小跑”,其实那是“合理分配”着“有效资源”!

在实践中,我们配合口袋,还演变出另一个游戏,我们叫它“跳口袋”!

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篇9:快乐的童年作文300字

全文共 366 字

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一个人小的时侯,刚刚学说话,都从“妈妈”两个字说起,别人叫妈妈都是“妈妈”两个音,而我说的却是“哇哇”两个音,听见别的孩子在叫“妈妈”两个音,我的妈妈急坏了,妈妈抱着我,很大声地、很清晰地、很慢地对我说:“妈——妈”,我尽力地、努力地跟着学:“哇——哇”,逗得大家哈哈大笑。

这是我童年最有趣的事,现在还记忆犹新。我有一个美丽的童年,这个童年有许多趣事,就像美丽的春天绽放着五颜六色的花朵。

四岁生日那天,妈妈不在家,只有我和爸爸,爸爸为了让高兴,特地给我买了一个大蛋糕,爸爸让我许个愿,我闭上眼睛,正在许愿,爸爸就用手指抓了一些奶油,偷偷往我脸上抹,等我许完愿,一照镜子,脸上都是奶油,像只大花猫,不管花猫不花猫,我就急忙开始吃蛋糕了,爸爸笑得眼泪都快流下来了,说“你简直就是一个唱京剧的大花脸。”

这是我童年的趣事,永远陪伴着我成长。

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篇10:童年的快乐作文400字

全文共 496 字

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童年是时间给每个人最宝贵的馈赠。有些像浮萍一样随波逐流,而有的却像树根一样深深扎进我的心里。

上个星期天的上午,朱老师带领我们来到紫盖山广场上户外课。我们来到一个宽阔的地方,大家手牵手围成一个大圆圈,第一个游戏是“击鼓传花”,老师首先给我们做了一个示范,我们就开始玩了,只见王一凡拿起鼓棒,蹲在地上,闭上眼睛,用力的敲起来。咚咚咚……手绢在同学们的手中飞快的蹦跳着,同学们也兴奋地拍着掌,不停地叫着“快点!……停停!”我们开心的叫喊声一会就吸引了许多观众,一些在这玩的小朋友也参与其中。大伙玩的不亦乐乎,很快就到了第二个游戏。

第二个游戏是丢手绢,游戏开始了,只见杨书云拿起手绢围着我们跑,我们唱起了“丢啊,丢啊,丢手绢……”当我们唱到丢的时候,杨书云轻轻碰了一下王苑博,王苑博反应真快,但是一扭头却发现后面空空如也,同学们哈哈大笑,杨书云还一本正经地跑着跑着,一下子把手绢丢到了李智祺的后面。还没等李智祺反应过来,杨书云就已经跑了很远了。旁边的同学推了一下李智祺,李智祺这才反应过来。但是杨书云快到终点了,李智祺刚跑两步,杨书云就一屁股坐在李智祺的位上,哈哈哈……

游戏还在继续,笑声也时时发出。

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篇11:“以游戏的快乐心态来写作文”——文心

全文共 262 字

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为什么孩子们对即使是非常简单的游戏也乐此不疲?因为玩游戏的乐趣就在于玩的过程中不断有新鲜的体验,有更好更简单的方法。而把写作文与玩游戏比较一下,发现与作文的过程也就是在不断追求新鲜的发现,不断体验新鲜的感觉。这样看来,可以用游戏的快乐心态来写作文。让游戏渗入到作文中,或者说让学生在游戏中作文,和作文一起游戏,玩中学写,写中再现玩趣,这样作文也就成为一件平常事了。作为教师,在指导写作的课堂上,尽可能地设计游戏活动,让学生亲身体验,有话可写,有情可抒,有感可发。能和作文一起分享游戏的快乐,就不会感到写作文是一件痛苦的事了。

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篇12:快乐的童年生活满分

全文共 928 字

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童年的梦,是七彩的梦;童年的歌,是欢乐的歌每个人都有自己的童年趣事,我当然也不例外,现在想起来还是会忍不住“扑哧”一声笑出来。 The dream of childhood is a colorful dream; the song of childhood, everyone who is a joyful song has their own childhood fun. Of course, I am no exception. Now I think of it.I still cant help but laugh out.

小时候,妈妈经常看宫廷戏,也偶尔瞄上一两眼。瞧,那里面的娘娘是一个比一个美,头戴闪闪金冠,身穿五彩长绸,略施粉黛,美若天仙。一颗羡慕的种子逐渐在心中生根发芽。于是,在一个晚上,我决定趁妈妈看电视时也扮一扮“娘娘”。

我偷偷摸摸地来到梳妆台前,不管三七二十一把家里的头饰全倒出来,精挑细选之后拿出一个粉夹子当头饰,将魔术贴贴在头上,再把妈妈绣十字绣的丝线一股脑按下去,头发装扮完毕,照照镜子,呵!不错,我很满意。

人靠衣装,我还缺件美丽的长袖衣。我把妈妈的大衣一套,袖子好长呀!不过大衣太笨重了,简直像个北方小妞,不像娘娘,out!再穿穿爸爸的衬衫,嗯,是轻便了许多,可是太丑了,out!选件衣服怎么这么难啊!我翻箱倒柜也没找到一件合适的衣服。正当我垂头丧气的时候,柜角的防晒衣映入我眼帘,穿防晒衣,轻如鹅毛,袖子又长,颜色粉嫩,图案又漂亮,就它了。

一切准备就绪,我又来到镜子前,总觉得少了些什么。左照右照上照下照,突然眼前一亮,有了!人家娘娘都是穿着好高好高的鞋子,我却穿着平底拖鞋。我连蹦带跳地拿走妈妈的高跟鞋,一心期待着大功告成。穿上高跟鞋,看看镜子里的自己,心里乐滋滋的。

我小心翼翼地走到客厅,摆出一个pose,兴高采烈地对妈妈说:“你看本娘娘美吗?”妈妈一看,苦笑不得,差点儿没晕过去。“你这叫娘娘啊!”过了一会,妈妈没好气地说,“我看跟射雕的傻姑没什么两样。”哼!见得不到赞美,我把小嘴一撅,生闷气去了。这就是我的童年趣事,现在想起来还是忍俊不禁呢!童年的我虽有点傻里傻气,但童年,却是一段最有趣最快乐的时光。

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篇13:快乐的吹泡泡游戏小学作文

全文共 506 字

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哈哈哈哈……教室里一片欢腾,这是在干什么呀?那是我们在吹泡泡呢!吹泡泡!吹泡泡!吹了一个大泡泡!迎着欢快的儿歌声,我们吹起了泡泡。

吹泡泡可简单了!先拧开装着肥皂水的瓶盖子,接着用带圈的小棒沾上肥皂水,然后嘴巴靠近圈轻轻地吹气,泡泡就从圈里冒了出来,变成一个个又轻又圆的球儿,光影零乱、四散纷飞。就像一个个娃娃从教室里一窝蜂地跑出来一样。

这肥皂泡可美丽了!有樱桃般的粉红色,有芒果般的浅黄色,有珍珠般的银白色,有绿叶般的浅绿色,有苹果般的大红色,还有小河水似的清澈透明……所有的颜色聚集在一个泡泡上面,真是美极了!

泡泡不但颜色美,而且各种各样,千姿百态。有时,我吹得太轻,这球儿会变得很大很大,微微颤动;有时,我用力一吹,就会冒出许多小泡泡,不像大泡泡那样孤单,它们三两个挨在一起,成为双、三胞胎呢!一起向着天空飞去!透过阳光,泡泡映着我,我的头变得好圆,像个大头娃娃;映着楼房,楼房挺起了大肚子;映着小伙伴们,大家都变成了庞然大物了!

大泡泡带着三两个小泡泡,成群结队地包着我们的快乐与希望,飞向大海,奔向草地,飘向蓝天。它们那么绚丽,那么多彩,那么清澈,这美好的一幕永远留在了我的心间。

[快乐的吹泡泡游戏小学作文

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篇14:快乐的游戏

全文共 476 字

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暑假的一天晚上,屋子里热得像蒸笼。我和妈妈,舅舅,小表弟到外面乘凉。

舅舅说:“奇珍,你和表弟来一次脑筋急转弯比赛怎么样?”表弟可能看过《脑筋急转弯》那本书,高兴地说:“好,姐姐一定比不过我。”我说:“别高兴得太早了,谁赢谁输还不一定呢。”表弟不知道,我家那本“《脑筋急转弯》都快被我翻烂了,我决不会败在他的手下。

舅舅当主持人,他先出了一道题:“新买的袜子为什么会有一个洞?”表弟不假思索地脱口而出:“那个洞就是袜筒 。”舅舅高声地说:“回答正确,加1分。”妈妈和舅舅都笑了起来。我想表弟还真厉害,下次看我的吧。舅舅又出了一道题:“一个人从八楼窗户跳下来,一点也没受伤,这是为什么?”小表弟又是第一个抢答:“那个人是跳进电梯下来的。”舅妈和舅舅叫我回答,我说:“那个人是从窗台上往屋里跳的。”舅舅说正确,加1分。”舅妈热烈地为我鼓掌,小表弟吐吐舌头,做了个鬼脸。

舅舅继续出着题,我和小表弟争抢答。他得1分,我得两分;他也得两分,我又得一分……比赛结果,我们俩正好打了个平手,每人得了一盒12支水彩笔。

啊,这次游戏不仅有趣,还锻炼了我们的脑筋,真是太好了!

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篇15:快乐的童年作文

全文共 530 字

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童年是一条彩虹,描绘着我们五彩缤纷的生活;童年是一本书,记录着我们美好的回忆;童年是一曲舞,舞动着我们的酸甜苦辣;童年有许许多多有趣的事情,下面,我就为大家介绍一下我的童年趣事吧!

那是一个艳阳高照的中午,我们吃完了饭,爸爸妈妈便去地里干活了,哥哥出去玩了。院子里就只剩下我一个人。我想:人要吃饭,那鸡一定也要吃饭,我看见鸡盆里面空空的,想起了妈妈喂小鸡的食物都是绿色的。于是,我就到厨房里面扒呀扒,不一会儿,便看见了一大袋子的“草”,便把草的一大部分放到鸡盆里,剩下的则被我拖进厨房。我看见小鸡们争先恐后的抢着吃,吃饱了后,便扬长而去。

在妈妈回来正要做饭时,发现准备好的菜莫名其妙的丢失了,便急忙问我:“我们走后,有没有什么人来过咱们家?”我说:“没有。”“那为什么菜丢了呢?”妈妈奇怪的说。我并没有回答她这个问题,便给她说:“家里鸡吃的草不够了,明天还得再去拔一点儿。”妈妈问:“你指的草是那一袋吗?”说罢,便往我刚才给鸡喂草的那个袋子指去。我说:“对呀!”妈妈听后,便哈哈大笑起来,笑够了,便对我说:“那是菜不是草。”说完又继续笑起来。我迷迷糊糊的听妈妈讲完了,挠挠后脑勺,出去玩了。

这件童年趣事令我记忆犹新,更引起了我对童年的回味和眷恋。啊!童年真有趣!

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篇16:童年是快乐的小学

全文共 513 字

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我的童年是一首歌,我无忧无虑的唱着;我的童年是一艘船,载着我驶向成功的彼岸;我的童年是一朵花,天真烂漫的开放着;我的童年似湖水,粼粼水波,开心地荡漾着;我的童年像星空闪烁着的星星,现在,我就选一颗星星摘下来告诉你吧!

岁月是无情的,它带走了我的忧愁,却把快乐留在了我的身边,就像这件事考试得了一百分。那天,我怀着十分紧张的心情进了教室,考试开始了,教室里鸦雀无声,同学们一会儿抓耳挠腮,一会儿哀声叹气,而我却不以为然,东瞧瞧,西看看,还时不时的不由自主的哼起小曲来。考完试后我又紧张起来:考砸了怎么办?一种不祥的预感油然而生,我料定自己这次是泥菩萨过河自身难保了。发试卷了!老师的一句话更令我忐忑不安,我居然没发到试卷!是不是要请家长?是不是要抄卷子?一大堆疑问在我的脑子里不停地转啊转。没有拿到试卷的是一百分。老师的这句话让我心里的石头落了下来,刚才的疑问早被我抛到九霄云外去了。

回到家,我迫不及待地告诉了妈妈,妈妈听后,只是鼓励我莫骄傲,爸爸使劲地拍了拍我的脑袋告诉我要谦虚。第二天,老师表扬了我,我心里比吃了蜜还甜。同学们又是羡慕,又是嫉妒。

我的童年是一支笔,我用这支笔,播下了种,施了肥,开了花,结了果,成就了我的文笔。

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篇17:快乐的童年小学生作文

全文共 575 字

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童年是五彩缤纷的,充满快乐的。即将告别五彩的童年,心中十分的不舍,我的眼前浮现了童年,我们无忧无虑的日子。

还记得秋天的一个双休日,两位同学到我家来玩,我们非常的开心。

我们在院子里玩游戏,正玩得起劲呢,我们家的公鸡不知用了什么方法飞进了院子里。我说:“我们得把鸡捉回鸡笼里去!”然后,我们玩起了捉鸡游戏。“开始!”我一声令下,我们的捉鸡小队开始捉鸡了。这只公鸡可真机灵,用了这么久的时间都捉不到。我们跑的满头大汗、气喘吁吁的。弟弟开始打退堂鼓了:“太累人了,我不干了!”我十分生气:“你怎么能临阵脱逃呢?”弟弟一点都没听进去:“反正我不干了!”说完一屁股坐在椅子上休息了。

趁着这一瞬间的机会,鸡躲进了草丛里。我抱怨弟弟:“都怪你,现在怎么办?越来越难找了。”弟弟毫不负责任地说:“我又不是故意的!”弟弟突然脚下一滑,踩到了鸡的尾巴。那只公鸡一跃而起,又开始了它的逃跑路程。我无奈的说:“好吧,算你将功抵过!”弟弟:“耶!”

鸡跑到了田里,弟弟自告奋勇下去抓鸡。不了摔了个狗啃泥,跌进了泥坑里,招来了一阵嘲笑。之前精疲力尽的我们一下子恢复了精神,疲劳都被抛到九霄云外去了。鸡似乎也被吓着了。我的同学趁机躲到了鸡的后面,终于把鸡给抓住了。

弟弟真是可伶,算了,我们同情同情他,帮他收拾残局了。这次抓鸡虽然累得汗流浃背,但我们却很开心。这真是一个无比快乐的童年!

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篇18:童年的游戏

全文共 682 字

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我的童年是快乐的,无忧无虑的,记忆里总是会出现很多的小游戏,而让我记忆最深的一个游戏是玩捉迷藏。

记得六岁上幼儿园时,一下课就会和同学们玩捉迷藏。我们几个同学聚在一起,先用“石头剪刀布”的方法,选出一位捉的人,有点不走运,这一次轮到我来找了。我们游戏规定,只可以在教室和游乐场两个地方藏,找的时间只有五分钟。

“好,现在开始!”我面对着墙壁喊,同学们早都飞快地去寻找藏身之处了,我放开喉咙大喊,“1、2、3……20。”当我喊到20时,藏的同学们早就藏好了。我开始找了,我抓紧时间先从滑滑梯开始找,我绕了滑滑梯一圈没看到人,可这时我却看见,一个“城堡”洞中隐隐约约有个人影,我想:难道那么引人注意的地方也藏人!不管了先看看吧。我跑过去,果然有一个同学。找到了第一个,我又把游乐场找节个遍,可没有再找到第二个。

接着,我来到了第二个目标点——教室。在教室里,我故意做了一些动作,给那些藏好,而又在偷看的人看。忽然,我听到了一阵很轻的笑声,我朝着笑声走过去,在桌子下又找到了一个人。这时,我的“千里眼”看见门在轻轻地晃动,我想:那儿一定有人,不然门怎么会动呢!我走过去把门拉开,又找到了一个同学。时间快到了,还剩最后一个同学没找到了,我东找找西找找。忽然,眼睛一亮,发现柜子移动了,柜子靠墙是不会动的,现在在动,那儿一定有人,我想着。走过去,找到了最后一个人。

一看,时间还没到,所以这次的游戏我大获全胜,就这样,同学们还给了我一个“搜索王“的称号呢!

快乐的时光总是短暂的,虽然童年的生活已悄悄离我远去,不过童年里的那些游戏,却常常在我的脑子里回荡着,留给了我一笔很宝贵的财富。

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篇19:三年级快乐的童年作文

全文共 619 字

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每一个人都有自己的童年,但童年给我们留下的记忆就各不相同。我觉得我的童年就是一个快乐、丰富多彩的童年,为什么这么说呢?那我就说一个发生在我童年的小片段吧!

记得有一年夏天,我还记得那是一个星期三的早晨,小姨带着表弟从东宁回牡丹江来。他们从东宁捉了好多只蛤蟆,当弟弟告诉我这个消息时,我们彼此都高兴地不得了。我们相约在姥姥家,一进门就迫不急待地开始挑选着自己心爱的蛤蟆。刚开始我还有点害怕,不敢去捉蛤蟆,但看着弟弟捉蛤蟆的样子,胆子就大了起来。我们玩得特别开心!弟弟说:“我们看谁的蛤蟆活泼呀?”我说:“好呀!”接着我们就开始了比赛。我说:“一、二、三,开始!”我和弟弟挑选的赛手——蛤蟆就开始跳跃起来,我们规定姥爷那屋是起来,终点定为厨房。于是我们跟着各自的蛤蟆,让它们按着我们指定的路径跳跃着。中间我们还不断地换着各自的参赛队员,这时只听见姥姥说:“你们这是在做什么,看把蛤蟆给累的。”我和弟弟哈哈大笑,现在回忆起来还觉得特别开心。

后来在姥爷的耐心教导下,我知道了为什么蛤蟆到处乱跳的原因。因为每只蛤蟆都是自己的家,它们是想自己的伙伴,它们是想回家了。我们也有我们的家,同样蛤蟆也有它们的家。我觉得我们这样玩弄动物似乎不应该,虽然在玩的过程中我们很开心,但动物也有动物的感情,我们应该爱护动物、尊重生命。

我觉得我的童年是快乐的、真实的。虽然夹杂着很多胡闹的成份在其中,但我觉得我是快乐的、开心的,也从中学到了很多书本上学不到的东西和道理。

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篇20:幼儿园快乐童年征文600字

全文共 322 字

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有一次,在幼儿园里,蛋蛋老师在吃中饭的时候把汤打翻了,把青菜都弄到鞋子里去了,但是她还是笑眯眯的,结果小朋友们笑得前仰后合。我回家就告诉了自己的爸爸妈妈,后来发觉好多小朋友也告诉了他们的爸爸妈妈,因为有一次家长聚会的时候我发现他们在聊这件事情呢。

有一次,在幼儿园里来了一个只会说英语,不会说中文的英语老师,他说的每一句话我们都听不懂,结果他没给我们上什么课却把我们搞得胡里胡涂的,他还把嘴巴往下拉做鬼脸,逗得我们大笑不止。

还有一次,我们班级有一个小朋友,因为她被我们班级的一个皮大王打了一下,结果她去老师那里告状,结果说错名字了,老师也抓错人了,班里另外一个皮大王受了冤枉,这个小朋友还跟那个受冤枉的皮大王争辩,倒把老师弄得稀里糊涂,真是好笑。

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