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我爱上阅读作文精选20篇

我有一个好爸爸,他是一个既幼稚又严肃的人,虽然已经四十出头,可仍然带点孩子气。下面是小编为你带来的我爱上阅读作文,欢迎阅读。

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它,让我爱上阅读作文

全文共 496 字

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在生活中,每个人都有自己的好习惯,有的人喜在书香世界中遨游,有的人喜爱在海底世界中游荡,有的人喜爱天空自由的色彩,而我却偏偏喜欢写日记,正是因为它才让我爱上了阅读

在几年前,我便开始写日记,可我自己的表达能力与我想要表达的意思还差的太过遥远,妈妈在这是为我点名了一条路,她告诉我:“你可以试一试,从书香世界中,能不能找到解决的办法。”因为我早已无计可施,所以我便按照她所说的办法试了试,谁知,不试是不试,一试却爱上了阅读。拿上书后便爱不释手,看完一页,还想看第二页。

看书时,我的心无比平静,没有一丝烦恼,也没有了烦躁,在读书的时候,我仿佛步入了一个新的世界,在那儿也有喜、怒、哀、乐。但我是满足的,我通过一边的积累,一边的写作、练习,我的写作水平也有了明显的提高,虽没有想大作家的水平,但足以表达我想表达的意思。

通过阅读我们能从中得到许多人生的真谛,让我们的人生尽可能的不走弯道,阅读,不仅可以让我们去探索中国博大精深的文化,还能让我们多一种认识自己的机会,开阔我们认识世界的眼界。让我们的路越走越宽。

喜欢阅读,会让你多一种情调;爱上阅读,能让你的生活变得丰富多彩;享受阅读,你会受益多多。

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篇1:我爱阅读作文400字

全文共 425 字

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读书,对于有些人来说是一种浪费时间的做法。可是,我却不这样认为,因为我阅读

如果你问我为什么爱读书,我会毫不犹豫地回答:高尔基曾经说过一句名言,书籍是人类进步的阶梯。对于我来说,阅读是一种乐趣,读一本好书比穿一件漂亮的衣服,吃一次美味的饭菜,看一部自己喜欢的电影还要吸引着我。而且,读书还会带给我天马行空的想象力,每当我看见一面花纹驳杂的墙时,我就会看着它,想象着它背后的故事。读书哺育了我的智慧,打开了一扇我心灵的窗户。正是因为这样,我才喜欢阅读。

我十分喜欢看书。下课十分钟、中午写完作业后、晚上放学回家后,我都会在看书。我每次只要一看书少是10分钟,长就有几个小时,因为书中的故事太吸引人了,首先是内容我总是过目不忘,而故事中的人物更是使我牵肠挂肚。

一本好书,就像一艘巨轮,带我们领略知识海洋里的奥秘;一本好书,就像一把正在熊熊燃烧的火,照亮我前进的道路;一本好书,就像一位良师益友,教我懂得人生哲理,在我骄傲时敲响警钟……我爱读书!我爱阅读!

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篇2:我爱阅读

全文共 739 字

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书籍,图书馆是我放飞梦想的地方,图书馆是让我有远大梦想的地方,是图书馆让我喜欢上了阅读

记得有一次,我第一次去学校的图书馆,当时,我不太喜欢阅读,可是,一到图书馆,我好象来到了一个书的世界,每本书都在对我说:“快来阅读我吧!我很精彩的!”我随便拿了一本书,看了不到五分钟,我就被里面的内容给深深的吸引住了,我好记得故事的大意是:从前,有一位樵郎,他射得一手好箭。有一次,他看见一只大鹏抓着一只鸟在天上飞过,樵郎马上搭上箭欲射,大鹏急忙说:“饶了我吧!以后我会帮你的!”樵郎说:“那你把鸟放了!”鸟就这样飞走了。大鹏拔下一根羽毛给蕉郎说:“需要帮忙就吹以下,它就可以了。在回家的路上,一辆极为华丽的马车来到山脚下,马车上坐着一位公主,公主一行正在山中走,突然,一只狮子蹿了出来,宫女士兵们一见就把公主丢在路上,各自逃命了。樵郎看见了立刻拿出一支箭,向狮子射去,狮子被射中了!公主看见了英俊的樵郎,羞怯地说:“尊敬的勇士,请留下你的名字!公主从发髻旁取下了一支金凤杈,送给他说:“这凤杈我有两支,今日我送你一支,你拿上它到皇宫里向父王求婚吧,我叫玫瑰公主!”过了几天,樵郎拿着金叉子到皇宫去求婚。皇宫因为太远了,所以樵郎没法去,这时,樵郎想起了公主的话,把羽毛那出来一吹,一只大鹏闪电似的出现在他面前,樵郎便说:“请带我去皇宫吧!”大鹏就带着樵郎来到了皇宫,樵郎就把金叉子拿给了皇上看,皇上看了金叉子,就同意了公主和樵郎 的婚事,就这样,公主和樵郎在了一起,从此他们两个就恩恩爱。虽然这一篇童话没什么很精彩的地方,但是我却被他给身深深的吸引住了,就是他让我喜欢上了阅读,就是他让我有了想当作家的理想个,我们学校的书我看了很多,每一片我都被深深得吸引住了!所以我爱阅读,我爱图书馆。

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篇3:我爱阅读作文600字

全文共 613 字

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阅读是什么?阅读就是让你在书中汲取知识,让你在书中获得快乐。我阅读,对我而言,阅读是一种享受!阅读,可以让你的心灵融入到故事中,心情也因书中的情节的起伏变化。

为什么要阅读呢?因为阅读,可以给你知识的同时也让你得到快乐,让你获得启发,让你在它们的故事中得到激励,奋勇向前。

阅读,是我人生当中不可缺少的一部分,它让我时常陶醉在书中。我从小就开始阅读,也喜欢阅读。不论什么书都能让我沉醉在其中。现在,我已经看了一书架的书,我在这些书的陪伴下不断成长。

书籍,是全世界的营养品,书籍也是伴我成长的好伙伴!从小到大,书一直陪伴着我。刚开始,是听书,听妈妈讲书中的故事。后来,读各种注音的读本,虽然一知半解,却也有滋有味。现在,我读各种各样的书。这些书,无一不给我欢乐,无一不给我启发,它们让我读到一个个激动人心的故事。

书,是人类进步的阶梯。书,同样给了我很多知识!一些原本不认识的字,通过阅读,我认识了。一些原本不知道的事,通过阅读,我知道了。书中自有黄金屋,它使我获得了很多,很多!

古人说:“读书破万卷,下笔如有神”,真是这样。阅读,使我的写作水平提高了;阅读,让我学到了许多好词好句;阅读,让我学到了许多写作手法。这些,都是从阅读中习得的。

现在,书和我形影不离。不管做什么,我手里总是拿着一本书,一页一页,慢慢看着。我总是书不离手,而且往往一看就是好几个小时,根本就停不下来。因为,那真是一种享受!

我爱阅读,我爱阅读给我带来的快乐。

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篇4:我爱阅读

全文共 838 字

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著名文学家高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯!”通过阅读好的书籍,可以增加我们的知识,提高自身的素质。

是妈妈使我上书,爱上阅读,在我很小的时候就与书结下了不解之缘,从《幼儿画报》到《童话故事》,从微型小说到四大名著,书籍陪伴我成长,将我带入知识的海洋、幻想的天空。每当我遇到困惑时,书中的道理就像甘甜的清泉,浇灌我干涸的心田;每当我心生恐惧时,它是力量的源泉,给我战胜困难的勇气;书籍是我思想的幸福花园,我像蓓蕾一样在读书中快乐成长,阅读为我的生活带来无限生机,也让我感受到了书籍的神奇力量。

在家里,妈妈和我也常常会因为我对书痴迷而“废寝忘食”的行为争吵,可是最后还是因为书,我们化解了“矛盾”。

我喜欢很多书,它们让我受益匪浅。读到身世悲惨的流浪儿,我会不忍流下同情的泪水,看看他们的悲惨生活,无依无靠,想想自己的美好生活,不算富足,但也丰衣足食,还有好的学习条件,可是我还满不在乎,事事马虎,这让我十分惭愧,我就在心里暗暗下了决心,一定要发奋学习,不辜负父母的期望。

通过阅读,我懂得了许多道理,学会了面对事情要勇敢,“告诉世界,我能行”。我胆子小,缺乏直面困难的勇气,干什么都害怕自己干不好,对自己一点信心都没有。偶然的一次,我读到一本《告诉世界我能行!》的书,书中讲述了许多孩子害怕困难的事例,总结出来了应对、克服害怕的方法,我一直铭记在心,那些话对我的感触很深,我照着书中的方法去做,渐渐从“我真不行”到“硬着头皮去做”,又到“我不是不行”,最后到“我还能行”,我成功了,书中的道理让我明白,面对胆小,你必须重新面对自己,认识自己,在通往成功的道路上,最大的障碍不是别人,而是你自己,没有谁能够吓倒你,除非你自己。“胆小鬼”不会躲在黑暗处,而是隐藏在你心中,驱走了“胆小鬼”,你就会成为一个“我能行”的勇士。

每个人都可以通过读书而提高自己,不断挖掘自己的潜力,在我看来,读书是一种享受,一种通向成功的捷径,我在阅读中享受快乐,找到了多彩的世界,阅读,给了我无尽的乐趣!

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篇5:我爱阅读作文800字

全文共 872 字

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阅读,不仅让我学到了很多知识,更给我带来了无穷乐趣。

让我入迷的第一本书,是以众多草莽英雄独步文坛的《水浒传》。一百零八位好汉, 形象鲜明,个性突出,洋洋洒洒一百二十回。真是气势宏大,实在令人着迷。尤其当我看到林冲误入白虎堂被害时,不禁为他捏了把冷汗;当我看到武松平方腊断了胳膊,不禁为他伤感;当我看到吴用智取生辰纲时,为他拍手叫好……就这样,在和梁山好汉的深度交流中,我开启了自己愉快的阅读之旅。

《西游记》因为通俗易懂,内容精彩,便成了我小时最的读物。许多经典的内容,都刻在我的大脑里。尤其是其中神通广大的孙悟空,我实在是喜欢的不得了。我有时会想如果我是孙悟空,该多好呀!能上天入地,想干什么就干什么。《封神榜》因为是文言文,每每读它,都觉得费神,所以至今也没有读完。

接下来的几年里,我又如饥似渴地读了其他的古典小说。《三国演义》看的最仔细,读了六遍。每每读到精彩之处,总是拍案叫绝,唏嘘不已。我喜欢常胜将军赵子龙;喜欢英勇义气的美髯公关羽;喜欢料事如神的诸葛亮……我不喜欢儿女情长的东西,贾宝玉的女声女气,林黛玉因落花而伤感,都使我厌烦,所以对《红楼梦》的阅读很粗略。剩下的像《资治通鉴》、《聊斋志异》、《儒林外史》等,都是我喜欢的读物。

《昆虫记》是我读过的第一本外国小说。当时妈妈一股脑给我买了十本书——世界十大名著。其中我最喜欢《汤姆?索亚历险记》,其中汤姆的机智、勇敢、不畏艰险深深打动了我,使我感觉到汤姆不再是一个角色,而是我的一个好朋友。

外国小说也很精彩,像《水孩子》、《堂吉诃德》、《悲惨世界》等都让我着迷。

虽然我现在只有十二岁,可我已经离不开阅读了。读书是我最喜欢的休闲方式。图书馆内有许多书刊,我每周都会在那儿度过我的快乐时光。书也有好坏之分,有些书刊中会出现词句华丽、堆砌穿凿、自作多情、狗尾续貂的文章,我一看就扔到了一旁。但是对于真情实感、质朴纯真的文章,哪怕只有几千字,我也会欣喜若狂,如获至宝。

总而言之,我嗜书如命,视书如友。书读多了,也有个体会,书要挑着读,选着读,正如冰心奶奶说的一样“读书好,多读书,读好书”。

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篇6:我爱阅读

全文共 844 字

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我喜欢读书,读书使人明智;读书使人聪慧;读书使人向善;读书使人避恶;读书使我有了与文学巨人交谈的机会;读书使我懂得了做人的道理;读书给我的生活带来了无限默默地滋润着我的心田;书是我的向导,在人生旅途上,一次次点迷津。

在我咿呀学语时,妈妈经常给我讲故事。我认真地倾听着,思考着,反复地打开妈妈给我读的绘本—《嘟嘟熊》。我看着那一个个方块字,心想:咦?怎么这一个个方块东西在妈妈口里竟变成许多好听的故事。于是,我便用手指指着,学着妈妈的样子懵懂地读着。从此,我与书结下了不解之缘。

刚上小学时,我逐渐认识了许多基本的汉字,读书也不像幼儿时那么困难了。

我又开始接触童话了。里面有许多结局美好的主人公:有不自暴自弃的丑小鸭,心地善良的白雪公主,机智聪明的小裁缝……格林童话里的“真新娘”:她在菩堤树下苦等了王子三天三夜,不见王子回去。后来又收拾衣服去寻找王子。最后和王子幸福地生活在了一起。我真为她而感到高兴。

现在,我开学就要上六年级了。但我已不再满足读童话了。我又开始读一些历史性的书籍。如;《史记》、《中华上下五千年》、《水浒传》、《三国演义》。我还敬佩为了救朋友大闹野猪林的鲁智深,有谋有略的诸葛亮,不甘落后的司马懿。更让我感动的是《西游记》。唐僧师徒四人历经千山万水,经过九九八十一难,取到了真经。他们中那坚持不懈的精神非常值得我们学习。我下定决心,以后别人找我帮忙,我一点也不拒绝。在大街上看到小孩在地上乱涂乱画,我就会批评他。后来,我有了更宽广的读书领域,并且学会了自己选择书。《聊斋志异》、《三国演义》使我看到了人间万象,懂得了什么叫兴亡;《繁星》、《春水》、《的教育》使我懂得了什么是奉献什么是关爱;《鲁宾逊漂流记》、《格列佛游记》使我又重返童年的无忧无虑;《呼啸山庄》、《钢铁是怎样炼成的》等一系列大道理。

读书教会了我知识,更教会了我做人。读书人不一定有知识,真正的常识是懂得知识,会思想,能工作。书是我的第二个母亲,我想知道道理,所以我有了读书教育的前奏,这我一直会坚持下去。

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篇7:我爱阅读

全文共 616 字

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我是一个小书迷,只要捧起书,我就可以忘了吃饭、忘了睡觉。从小,我就与书有一种不解之缘。

记得妈妈说过:在我满一周岁那天,爸爸妈妈把一大堆东西如汽车、手-枪、球、笔和几本书放在我的面前让我挑选,我一下子就拿起一本色彩鲜艳的图书,把它抱在怀里紧紧不放……。也许这是一种缘分吧,从小到大,我对阅读都有一份特别浓厚的感情和兴趣。

在我还是牙牙学语的时候,妈妈就开始亲子阅读,妈妈拿着一本本色彩鲜艳、生动有趣的故事书,用她那抑扬顿挫的声音为我念儿歌、念故事。日复一日,年复一年,妈妈的声音犹如一架播种机在我幼小的心灵里撒下读书的种子,让我从小就享受到阅读带来的乐趣。

到了小学一年级,我已经认识一点生字了。开始,妈妈为我挑选一些带拼音的书来阅读,随着识字能力的提高,渐渐过渡到读不带拼音的书籍,读书的内容也越来越丰富。从《格林童话》到《寓言故事》;从《上下五千年》到中国的四大名著;从《爱的教育》到《钢铁是怎样炼成的》;从《十万个为什么》到《百科全书》……这一本本书都让我流连忘返。在这里,我学到了很多知识,开阔了视野,启迪了智慧和懂得了许多做人道理。我的阅读能力不断提高,写起作文也洋洋洒洒、言之有物了。我深深地体会到阅读的好处,阅读的兴趣更高了!如今,我已经做到“让阅读成为习惯”。

从一个小不点到一个十二岁的小男孩,书一直是我的良师益友,它伴随着我成长!见证着我进步!至今,如果你问我最大的兴趣是什么?我仍然响亮地回答:“阅读是我最爱的选择!

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篇8:我爱阅读

全文共 376 字

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我最喜欢用感受的方式来读书。

阅读是美妙的精神之旅,让我沉迷其中。假期时间为我尽享阅读之乐提供了保障。

循着文中人物的脚步,我仿佛来到事发“现场”,看到他们见到的景像,亲历他们的遭遇,体验到他们的喜怒哀乐,从而更好的理解了文中人物性格发展变化的历程。每当我静下心来“潜”入其中时,就觉得小作者来到我的面前,娓娓地讲述着他们的见闻,诉说着他们的情怀,理解了作者通过文章真正想表达的东西。文字中蕴含的生命热量,我都去体悟、注意。文字中有气韵,有才情,有思想,有抱负……这些东西都蕴藏在文字里,不会自动显现出来,在经过反复品读后化作了自己的美妙的精神之旅。

用感受的方式读书,我发现,好的语言都是作者用生命、用想像力、用知识等调动文字得来的,这样的语言富有弹性,充满了跳跃和流动的色彩,这样的阅读是一项充满体验和情趣的活动。

我希望我的作文中也能融入更多的感情色彩。

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篇9:我爱阅读

全文共 371 字

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我,从小就上了阅读,不管是什么类的书,我都想看看。

有一次,妈妈带我到图书馆阅读,我找到了我最喜欢的神话故事书,一连看了五个钟头,我像饿狼一样贪婪得读着,直到把那本神话故事看完为止。

我有着一种独一无二的阅读方法,如果是到图书馆的话,我会随身带着一本笔记本和一支笔。首先,我会大致的读完这本书,然后再到第二遍的时候,我会把一些好词好句抄下来,一些优美的段落我会牢牢地记住他,最后,再多读几遍,把自己不懂、不会的词抄下来,回到家查一下字典,直到弄明白为止。做完这些,我会把自己带到书中,好像自己在书的世界里,不断地飞翔,飞过苦恼和忧愁……“然然!然然!书店要关门了,快点回家吧,你已经看了十个钟头了,回家休息吧,快点回家了!”妈妈的唠叨声又响起了,我不得不把书依依不舍地放回书架上。

所以说,在成长中,最好做一条“书虫”,让书籍把你养得白白胖胖的。

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篇10:我爱阅读作文600字

全文共 600 字

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说到我的兴趣好,那就是阅读了吧。

对于书,我真的是“想弃又不舍”,为什么这样说呢?因为幼儿园便学会了认字的我,对书有深深的好奇,那一页页的纸里有另外一个更丰富的世界。读绘本不再满足,开始阅读一些更厚的书,可小说里的剧情是那样生动,令我看了一页还想看。

就这样,无论到哪里,我的手里总是捧着一本书,吃饭看,玩时看,旅游看,就连车上也看。这样的“不舍昼夜”,当然会付出代价:二年级的我就戴上了一副框架眼镜。看东西看不清楚,是我的苦恼之一。但阅读带来的愉悦,可以说远远胜过了这点苦恼。

记得有一次,妹妹邀请我去滑冰,可好朋友又约我去看书,这该怎么选择呢?热爱阅读的我果断选择去看书。到了图书馆,走进成人阅览区,边开始寻找诗词、传记之类的书。好不容易找到一本,如获珍宝地拿着,迫不及待地翻开来看。我早就领教过书的魔力,很容易使人深陷其中。时间一点一点过去,我却毫不在意,仿佛走进了书中的世界,随着主人公的去游历,无法自拔。朋友的催促,妈妈的“命令”,都不能阻挡我与主人公“共甘共苦”。

终于看完,伸伸懒腰走出图书馆,窗外不知何时已下起幽幽小雨,我撑起伞,在大街的边沿走着,脑海里回忆起书中的情节,街上喧嚣满处,而这一切仿佛都与我无关。纵有千般吵闹,我也只沉浸在自己的世界里——一个更丰富的世界。殊不知,在家里,等待晚归的我的是一阵怒吼。

那又怎样,阻挡不了我对书的似火热情。书的魔力,让把懂得它的人牵向它,向它折腰。

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篇11:我爱阅读800字

全文共 825 字

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书是一个人一生的伙伴,也是一生的益友,我读书作文800字。它可以为你搭建通往知识殿堂的桥梁。高尔基不是说:书籍是人类进步的阶梯。因为有了书籍人类文明得以发展,让文明得以发扬。因为书籍让人类心灵充实,使人类变得纯真。

读书不仅可以增长知识,还可以使人道德高尚。如:中国着名领袖——毛泽东主席。在几十年来,毛主席一直很忙,可他总是挤出时间,哪怕是分分秒秒,也要用来看书学习。他的中南海故居,简直是书天书地,卧室的书架上,办公桌、饭桌、茶几上,到处都是书,床上除一个人躺卧的位置外,也全都被书占领了。

为了读书,毛主席把一切可以利用的时间都用上了。在游泳下水之前活动身体的几分钟里,有时还要看上几句名人的诗词。游泳上来后,顾不上休息,就又捧起了书本。连上厕所的几分钟时间,他也从不白白地浪费掉。一部重刻宋代淳熙本《昭明文选》和其他一些书刊,就是利用这时间,今天看一点,明天看一点,断断续续看完的。

毛主席外出开会或视察工作,常常带一箱子书,初中二年级作文《我爱读书作文800字》。途中列车震荡颠簸,他全然不顾,总是一手拿着放大镜,一手按着书页,阅读不辍。到了外地,同在北京一样,床上、办公桌上、茶几上、饭桌上都摆放着书,一有空闲就看起来。

毛主席晚年虽重病在身,仍不废阅读。他重读了解放前出版的从延安带到北京的一套精装《鲁迅全集》及其他许多书刊。

因为书籍,成就了一代伟人,不仅丰富了自己,还赢得了尊重。

与其相反,北宋的方仲永,从小就天资聪颖,胜过很多人,但因为不学习,不读书,不懂得学无止境,最终沦为普通人这便是一个很好的教训。

理想的书籍,是智慧的钥匙,当我每次在书的海洋里畅游,都会觉得收益许多。当有不认识的字,有词典可供查阅。当有日常生活的不明处,可以参考《家庭百科》。当需了解科学知识可浏览,科学类书籍。书籍总是丰富的。

书永远是你一生的老师,它伴你成长,为你灌输知识,为你解开疑问。我爱读书,读书使我的人生充实而从容,悠闲而舒适,安静而丰富,读书使我快乐。

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篇12:爱上这种阅读课作文600字

全文共 591 字

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上这种阅读

你是否喜欢阅读?你是否真的懂得阅读?你阅读后是否有收获?是否对自己的学习有所帮助,作文水平有所提高?

今天是星期四,全天都是阴天。不知道是不是受天气的影响,全班同学上课的状态也不如以前好了。以前每节课都感觉过得很快,很愉悦,而今天却感觉过得慢而枯燥,昏昏欲睡。

下午最后一节课是上语文课,却没想到竟是这样的愉悦。

临上课前,我们背毛主席诗词,上课老师要抽查。抽查完毕后,老师让我们按科学坐姿坐好,开始进行眼脑机能训练,这次训练是舒尔特表,这个表我感觉特别有意思,既可以锻炼眼睛的扫动,还可以提高自己的注意力。不过我没有达到标准要求,还得多加练习才行。我打算自己做一个这样的表格,然后让别人帮忙打乱顺序填上数字,不能自己填,因为如果是自己填的数字,多少会记住几个数字的位置,这样的话,就没有什么意义了。

接下来,我们进行闪式训练。所谓闪式训练,就是在短短的几秒之内,记住一段文字。我们这次用了不到两分钟的时间,就记住了顾城的一首小诗《门前》。这就需要注意力高度集中。

然后又做了两份阅读题。首先,题目、作者、出处是最基本的,然后就是文章中的重点语句和情节分析。上次我的阅读速度很快,但是理解率不高,这一次,虽然阅读速度有所下降,但是理解率提高了很多。

其实,上一节课不管是你喜欢还是不喜欢,擅长还是不擅长,只要注意力高度集中,会让你爱上这门学科。

通过这节高效阅读课,我就爱上了阅读。

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篇13:我爱阅读作文600字

全文共 656 字

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书,是无边无际的蔚蓝天空,任我飞翔;书,是浪漫平静的琴海,随我遨游;书,是浩瀚神秘的未知宇宙,引导我去探索……

我爱阅读

阅读是一种享受。享受亲情,是“慈母手中线,游子身上衣”的温馨;享受真爱,是“身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通”的妙幻;享受友谊,是“海内存知己,天涯若比邻”的真挚。

阅读,是才与思的碰撞,是血与泪的交融,是梦想与现实的结合。

我爱阅读!

阅读诗词,爱陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的悠闲自在;爱白居易“别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声”的抑郁悲凄;爱李商隐“相见时难别亦难,东风无力百花残”的无可奈何;爱苏轼“大江东去,浪淘尽千古风流人物”的万丈豪情……

阅读小说,爱吴承恩笔下孙悟空的疾恶如仇;爱罗贯中书中刘关张三兄弟的义薄云天;爱施耐庵笔下水浒英雄的路见不平,拔刀相助;爱曹雪芹书里林黛玉的多愁善感……

阅读散文,爱鲁迅的横眉冷对,爱茅盾的细腻传神,爱毕淑敏的温馨难忘……

爱阅读,因为阅读陶冶了我的性情。在诗山词海中,我懂得了“心静自然凉”的道理,品尝了“独与天地精神往来”的逍遥自在。“宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫随天上云卷云舒”,不论外界风雨如何变化,我依然保持内心的冷静。

爱阅读,因为阅读开启了我的智慧之门。在小说迂回曲折的情节中,我与主人公同悲喜共进退,渐渐地我学会了审时度势,学会了保持沉默。

爱阅读,因为阅读教会了我如何去爱。散文精辟、细腻的语言告诉我只有将爱无限扩大,才能学会博爱。

我爱阅读,不管过去、现在或将来。我更希望我能用心中的那份爱感染更多的人,和我一样——爱阅读!

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篇14:名为我爱阅读的作文

全文共 669 字

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书,就像一把神奇的钥匙,它为我们打开了知识的大门,让我们在书的世界里尽情地遨游。

从小,我就非常喜读书。那时的我每天都捧着一本书看来看去,有时候连吃饭睡觉也忘记了。现在,我已经有一百多本书了,不过,我最喜欢看的还是小说,不管看过多少遍,我都不觉得乏味、枯燥。小说的内容非常丰富,也很有趣,里面的故事情节变化多端,很吸引人,也会使读者产生许多遐想和悬念,因此,我特别喜欢看小说。

记得有一次晚上,我觉得特别无聊,于是,就从书柜里顺手拿出了一本小说,津津有味地看了起来。过了差不多两个多小时,我还在不知疲倦地看着,一页,两页,我就像一匹贪婪的饿狼……。“快睡觉,都几点了还在看,这样下去眼睛会受不了的。”妈妈又在旁边不停地嚷嚷道,“我知道了妈,您就别啰嗦了。”我无奈地回答道。又不知过了多久,妈妈不耐烦了,就把书强行从我手中夺了过去,还说道:“还不赶快睡觉!”这时,我才安心地睡了。

书,是我一生中最要好最亲密的朋友,它让我明白父母的艰辛,友谊的真诚和正义的力量……。读书增长知识,提高写作水平,开阔视野。以前,我看书都是囫囵吞枣,走马观花似地随便翻一翻就算看完了,并没有用心去体会、感受和理解。现在的我可变了,我看书的时候,喜欢把书上的好词好句都做上记号,一有空,就用一个小本子摘抄下来,我现在已经不是原来那个专看故事情节的小女孩了,我会用心去感受书中的每一句话,每一个细节,认真去读、去看、去想。

高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”我们要从小养成爱阅读的好习惯,把书当作自己一生的财富。

书,它将是我一生的好朋友!

[一篇名为我爱阅读的作文

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篇15:我爱阅读

全文共 861 字

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高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯。”而阅读书籍,便是我人生的一大乐趣。

书籍是一艘湖泊里的小船,引领我们驶向成功的彼岸;书籍是道路上的一盏明灯,照亮我们前进的方向;书籍是绿叶上的一滴露珠,闪耀着我们五彩斑斓的青春年华……

书籍是我的好伙伴,是我生活当中必不可少的一员。

记得很小的时候,每当夜幕降临,我总会缠着妈妈给我讲故事才肯入睡。妈妈用温柔的嗓音讲述着一个又一个扣人心弦的童话,令我听得如痴如醉。每一个晚上,我总能收获一个故事,而这些故事直到现在还深深印在我的脑海中。

善良的白雪公主、疾恶如仇的灰姑娘、执著勇敢的匹诺曹……每一位主人公,都在我心中编织着一个个美好的梦,伴随着我度过了漫长的人生。

渐渐长大的我,已经不满足于听故事了。那时候,我成了书店的常客,拉着妈妈的手,兴致勃勃地“搬”回一叠叠书本,津津有味地阅读着。轻轻翻阅着,静静聆听着书页翻动的声音,宛如天籁。我的小小的心仿佛也跟着字里行间的节奏欢快地跳动起来。捧回书的喜悦、品尝书的甘甜、体会书的乐趣,那时的我对书的热爱是谁也无法改变的。

和书籍度过的每段日子,伴随着我到了六年级,转眼间就要踏上中学的殿堂。考试、学习占据了我的生活,而我还是每天都抽出时间阅读书籍。俗话说“读书破万卷,下笔如有神。”阅读真的给我带来了极大的帮助。阅读书籍,陶冶我的情操;阅读书籍,锻炼我的意志;阅读书籍,开阔我的视野;阅读书籍,增长我的知识……书就好比我的精神食粮,有了它,才有了我对生活的希望。

每到周末,我更愿意宅在家里,与书籍做伴。正午的阳光暖暖的,和谐地照射在书页上,透出明亮温和的光芒,我的心情也随着变得愉悦起来。我渴望帮助卖火柴的小女孩,我期盼穿梭在自由王国中,我遥望漆黑夜幕中的皎白明月。童话世界是如此虚化,却又是如此美妙,令我流连忘返。

漫漫人生路,回头看我走过的每一个脚印,都值得纪念。我爱阅读,爱它的美丽、爱它的乐趣、爱它的每时每刻为我带来的欢乐与悲伤。

徜徉在书的海洋中,漫步在林荫小道上,我仿佛看到了自己与书籍形影不离的幕幕情景,在夕阳的余晖下,渐行渐远……

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篇16:我爱阅读

全文共 543 字

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书籍是人类进步的阶梯。我想这句名言大家都知道吧!书籍,可以让我们对这个世界了解的更深刻;书籍,可以让我们理清自己的头脑,放开眼界;书籍,对我们大家都有着太多太多的意义。所以,书籍,是我们对人生的哲理。

幼儿时,我们不识几个字,但我们会拼音,我们用自己稚嫩的小手,打开书,欣赏着插图,磕磕绊绊地读。那时,我们虽然不明白深奥的词语,但我们应该明白最最普通的词语,我们看着童话,幻想着自己的明天。是多么美妙啊!

上了小学后,开始学字了,虽然不是很多,但起码可以读一些书了。坐在学习椅上,书放在学习桌上,真惬意啊!

我们越来越大了,知识也越来越多了,不再满足于童话与漫画了,我们开始看作文了!没有拼音的作文,不认识的字问问父母,问问老师,不是很好的事吗?

从五年级开始,作文书也满足不了我们的眼睛了,我们看名著什么的,百科全书,名人故事。四大名著那些优美的词语,多么好啊!百科全书,在我们欣赏着祖国的风景、文化、以及世界、大自然等等。看着名人故事,使我们明白了名人是什么样的,名人与我们有什么差距。

平常你不会觉得看书有什么用处,写作文时,你才发现你的脑子里的词语是多么的多。你正文思泉涌,没有任何的事情可以打得动你了。

看书吧!考高中,考大学那些课本以外的知识,只有靠书籍才能知道。读书吧!让我们读书吧!

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篇17:我爱阅读

全文共 605 字

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从小,我就喜读书;如今,读书更是我的一大嗜好。读书真棒!这是我内心的真切感受。

书是传播人类文化的使者,从印刷术发明以来,这事实就一直存在着,并且在相当长的时间内不会改变。用思维接触文字,用大脑去想象,用心灵去感受。书贵在读,贵在捧在手中的那一份珍惜,打开读时的那一份虔诚。当你读书时,你的思维在书中神游,你的情感在书中起落,在书中你可以体会到任何喜怒哀乐,书的魅力便在于此。

我的成长离不开书,书使我成长的更快。课堂上的本本厚书写满了难题,记满了深奥,我喜欢读,因为它使我学到很多,人世间的书写满了艰辛,记满了沧桑,我更爱读,因为它使我了解到更多……

当我坐在课堂里,聆听老师的讲解,在知识的海洋里遨游,使我的大脑日益充实。课间,我喜欢和同学为了某道数学题和同学争的面红耳赤,对了,成功的喜欢让我笑,错了,失败使我得到经验。学习是艰苦的,可我乐意,因为读书是享受,我爱读书。

生活中,各种各样的书琳琅满目。我为卖火柴的小女孩冻死街头而哭泣,为岳飞将军的壮志未酬鸣不平,为阿Q的悲惨遭遇而叹息,又为共产党横渡长江打垮国民党而喝彩。甚至金庸老先生的武侠小说,琼瑶催人泪下的言情小说,都让我流连忘返。我喜欢它们,因为在这里,我可以学到课本上没有的东西。

书是收获希望的土地,我要辛勤耕耘,以获得更多的粮食。

我爱读书,因为课堂的书让我学习,让我思考,课外的书让我了解,让我思索,而人生的品读,更让我成熟,让我成长。我爱读书!

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篇18:我爱阅读作文450字

全文共 464 字

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“读书破万卷,下笔如有神。”只有读书才能增长我们的知识,开拓我们的视野,因为这样,所以我阅读

我记得第一次读书是在上幼儿园的时候,每次放学时,幼儿园门口都会有老师卖导刊,而我也经常拉着妈妈去买,虽然上面的字有许多不认识。但我仍然看的津津有味,读一年级了,我便向同学们借连环画看。读二年级了,我又要求妈妈给我买《神话故事集》,我也知道《女娲造人》,《干将镆铘》的故事,因为一二级时我看的书都带有拼音,所以根本不用担心有些字不认识。

现在,我已经读五年级了,开始看一些科幻小说和中国的四大名著。《查理九世》,《鲁冰孙漂流记》,《蓝色的海豚岛》……我全都看过,这些书中的知识有许多是教科书中没有的,每天晚上,我都要看课外书一小时。

有一天晚上,我看了一会儿书后正要睡觉。这时,我发现有一本我未看过的书,刚想睡的我顿时来了精神,于是我便悄悄的拿起那本书,看了起来,正当我看的如痴如醉的时候,妈妈发现了,把我痛骂了一顿。

书,就像一把钥匙,帮助我们打开知识的大门。书,就像一根蜡烛,点燃我们对知识的渴望。读书给我带来无穷无尽的快乐,我爱阅读!

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篇19:我爱阅读

全文共 969 字

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持一本好书,如乘一叶扁舟弄潮于知识的浪巅,纵然惊、险、奇、难,然而纵横于天地之间,集天地之灵气,日月之精华,方铸成一把金闪闪的钥匙——开启智慧之门。

圣人曾云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”然也!打开书页,开卷有益,搏击浪花,击起智慧的水珠,映出七彩的霞光。读《水浒传》,感叹武松的豪爽;阅《红楼梦》,感受宝黛的才情;看《冰岛樵夫》,赞渔人的坚强。

“唯书有色,艳于西子,唯文有华,秀于百卉。”读书如同一位位先哲圣人促膝谈心。大义的文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”无畏的鲁迅说:“忍看朋辈成新鬼,怒向刀丛觅小诗。”更有那视死如归、凛然就义的君子谭嗣同,对你说:“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。”高中作文

书给了人太多,太多。让你那张没有色彩的白纸,有了坚强的红色,不拔的蓝色……所以才有了“众里寻它千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑栅处”的读书境界。

读书赐予人坚强。生活是一条道路,到处布满艰险,唯有坚强才能走过。读古书,感叹勾践亡国后,壮心不已,卧薪尝胆,终破吴而归。孔子周游列国,四处学习,才成为一代圣人。看今朝,张海迪身残志坚发奋苦读,荣登全国十大杰出青年之位。“有志者,事竞成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”

读书可以建立信心。信心是成功的催化剂。在当今时代,信心的力量更不可忽视。读书,你可以知道,要存鹰之志于高远,取鹰之志于凌云。你可以知道“石在,火种是不会绝的。”你更可以知道“星星之火,就足以燎原。”所以你不会绝望,不会放弃。面对困难,你永远是一颗蒸不烂、捶不扁、炒不爆的铜豌豆!

书是美景,读书是饱览美景。足不出户,你可以遍游于千山万水,徜详于长江黄河之间,看“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红”的春江胜景,感“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的雪景,更有那鱼水之乐“游鱼细石,直视无碍。”高中作文网

书是美。不仅是外表的美,更是内心的美。外在的美是一种现象,它的极致是有我——舍我其谁?内在的美是一种境界,它的极致是无我,超脱世俗,物我合一。

书是世界,读书是看世界。析世事浮沉,观人生百态。书是生命,读书就是阅读生命,体验人生真谛,塑造感性自我。

蓦然回首,虽往事沧桑,但有书为伴,才有了现在、将来。手握如此宝贵的金钥匙,才能打开智慧的大门,步入智慧的圣堂,充实自我,升华自我!

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篇20:我爱阅读作文400字

全文共 432 字

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我是一只“小书虫”,酷阅读,每天在一本本课外书上“啃食”,孜孜不倦的。

有一次,楼下的妹妹在我家些作业,我看书。她写着写着,突然被一只“拦路虎”给拦住了,怎么想也想不出来。轻声问我:“姐姐,这道题我不会做,你能教教我吗?”过了一会儿,见我没反应,她又问:“姐姐来教我题目。”我还是没反应,她大叫:“老虎不发威,你当我是病猫啊!”说着就来夺我的书,这时,我才抬起头,惊讶地看着妹妹“你不写作业,抢我书干吗?”说完,站起身向厕所走去……留下小妹妹愣在那里哭笑不得。

还有一次,我上厕所,顺手拿了本书进去卫生间,一边上,一边看书。看着看着,忘了时间。过了不知道多久,听见妈妈大喊:“文文,好了没?你进去半天了,快点儿啊!”我漫不经心地回答:“快了快了!”然后用纸擦了擦,把水冲掉,盖上马桶盖,提起裤子,又坐下来看起了书。后来可想而知:妈妈冲进厕所,把我推到了外面……

我是一只“书虫”,相信许多同学都和我一样。如果你还没爱上阅读,那你一定要加油,快来做一只快乐的“书虫”吧!

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