希望不是希望20篇

今天是3月12日——植树节，翰林写作的老师特意为我们安排了一次有意义的户外体验活动——植树。接到通知后，我非常兴奋，因为我珍藏的宝贝——“万能军用铁锹”终于派上用场了，可以用它来挖树坑。另外，老师还让我们每人准备了一个小水桶，用来接水浇树苗。

早晨8点钟，大家都陆陆续续地集合在了学校门口，高兴地展示着自己的工具，似乎都觉得自己的工具最厉害。8点15分，我们就坐上了属于自己班级的大巴车，浩浩荡荡地向目的地出发了。大约过了半个小时，我们就来到了开发区，一下车，哇！大风呼呼地吹着，像小刀一样划在我们的脸上，把脸都吹红了。然后，老师让我们排好队伍，领取属于自己的小树苗。接着，我们来到了需要植树的地方，居然是一个斜坡！这给我们植树增加了好大的困难，这可怎么种啊？爸爸说：“没关系，只要我们挖好树坑，浇上水，小树一样可以茁壮成长。”爸爸先用军用铁锹画了一个圈，我就接过铁锹使劲挖起来。可是，在斜坡上挖坑真不容易，挖出来的土没法放到树坑旁边，都滚到了斜坡下面。挖了大约10分钟，坑还不够深，因为我们的军用铁锹确实太小了，比不上旁边一位爷爷的农用大铁锹，于是，我们就跟他借了过来，只挖了五铁锹，坑就足够深了。我把树苗放到坑里并扶着，爸爸往坑里培土，最后还在树苗周围留了一个小圆坑，我问爸爸这是为什么，爸爸说为了方便给树苗浇水。接下来，我又遇到了新问题，去哪儿接水呢？幸亏一位好心的同学跑过来告诉了我接水的地方，我就找到了水源，并接了满满一桶水。给树苗浇完水后，我把预留的圆坑填上，终于大功告成了。

虽然感觉很累，但是我仿佛看到了十年以后绿油油的参天大树。

歌的尾声，平稳、婉转，充满憧憬与希望。

奋斗与拼搏让我学会了淡定，学会了自信，学会了坚强，我变得更加成熟，无论何时，这都会活着应对；变得更加宽容，面对不理解的声音都会一笑而过，变得更加坚强，再大的风雨，都会自己走过，我深信，我的未来是光明而充满希望的，我憧憬着未来的自己，向着希望的未来，我会更加成熟、坚强，自信。

这是一首动听婉转的歌，一首不为人知的歌。不知你是否听懂歌中的欢笑，拼搏，希望还有那份无怨无悔，问心无愧，歌声还会继续，我还要继续前行。心中的歌将伴我成长，直至那条路的尽头……

[为自己唱首歌学生作文700字

每个人心中都装着许多美好的愿望，而我现在最大的愿望就是希望妈妈永远年轻。

我的妈妈工作既辛苦又繁重。她每天早晨和晚上在家中都上演着“保姆”和妈妈的职业；上班在公司表演着员工的职业……所以才会很累。有一天，我发现妈妈有几根白头发，我很惊讶，因为在我的印象里妈妈有一头乌黑亮发，怎么会变成这样呢？我这几天仔细观察了一下，原来是因为妈妈每天早晨六点多就起床了，然后还要为我做早饭，结束了一天的工作后又要为我和爸爸做晚饭，晚上还要辅导我学习。

以后我一定再也不让妈妈生气了。我要争取做妈妈的小助手。在生活中，我要自己的事情自己做，而且还要学习一些简单的家务活，为妈妈分担家务，争取减轻妈妈的负担。在学习方面，上课我一定要认真听讲，将老师所讲的东西记在心里，回家就不再让妈妈操心、着急。如果妈妈生活变得轻松些便能保持着年轻的模样了吧！

好妈妈呀，女儿希望您永远年轻！

寻找希望作文

1.

春天的希望

春天，是一年四季之首，是一个美好的季节，春暖花开，春意盎然，一切给人以温暖的感觉;鸟语花香，一切给人以生机的感受;农民伯伯们也在这个季节里插上一脚，在田里忙着插秧，一切给人以活力的感受，寻找希望作文。春天意是如此多感受。难怪朱自清先生要用墨来拨春天呢!

春姑娘洗涤了风，让风变得无杂质，更清了;春姑娘同时也给大地带来了彩装，她每到一地，便会丢下一种。看，那河边的草绿了，那山上的迎春花开了;春姑娘吹醒了杨柳，为他梳理了“秀发”，使他再次焕发了青春;春姑娘唤醒了大地，使泥土也散发出诱人的气息。

“好雨知时节”，这春雨啊，她最懂得生物的心思了。当我们以及动`植物急需要雨水时，她便会悄然而下，使生物都沐浴在她的雨水里。朱先生曾在《春》里这样写道：“雨后的空气是最清新的。”我也这样认为。不然，那些竹笋和小草怎么会争先恐后地探出他们的脑袋，去呼吸这清新的空气，感受着清新的美好。

“二月春风似剪刀”，你一定不会相信。但你可以看看湖边的杨柳。她不过就是贪睡了一会儿，春天就多待了一会儿，就把他的枝条裁成这些秀发，使她成了柔美的代名词。不过，“吹面不寒杨柳风”。不错的，就象母亲的手抚摸着你，那感觉是多么的亲切与温柔埃春风真是让我不得不爱啊!

可这春天到底是在怎么来的呢?她是冰雪融化而来的。冬天就象是春天的母亲一般，人们不知道，冬天正在静静地蕴育着生命，她期待着春能尽情挥洒手中的水彩，让大地穿上彩装。当冬平静地走进生命的最后一刻是，春不负期望地出现，并且出色地完成了任务，使冬欣慰地离开。

而这冬不就是我们的母亲吗?我们就是那春啊!我们在父母的期望中一点一点地成长;我们在父母的呵护中一点一点地成长;我们在父母的支持下一点一点地成长。可是我们让父母欣慰过吗?象春一样把-------不要辜负父母的期望!

2.

在绝望中寻找希望

我知道我在绝望中依然期待，正如我无法选择死亡，而使我的灵魂不能得以释放，痛苦的被囚进在我麻木而不能毁灭的肉体，高中作文大全《寻找希望作文》。但我依然在绝望中寻找希望。

春天的临近并没有带走冬天阴沉的气息。繁杂的思绪像蚕抽丝一样抽走我头脑里所有的内容，让心的天空变得苍白无力的同时，充满对美好向往的拒绝与痛苦回忆的害怕，染出这无不被人认为是无病呻吟的东西。

我终于清晰的知道，原来星星永远不会给我影子，我却依然喜欢就那样站在苍穹遥望并不带丝毫期望的渴望星星会给我影子。

夜，静得能听见自己心跳的声音，随着坏掉的水龙头滴答的水滴声，心跳的加速让我的脑海里掀起惊涛骇浪，震聋着我的耳朵。

头脑里闪过的镜头像是一部加快播放的影片。清晰，让我明白：要走的方向。

我知道，我不可能踏出那口井。一种自我的丧失与挣脱的失败将我湮没，说服我所有叛逆的念头。置身于明知是输的赌局。我别无选择，或者是无以选择。

这危险吗?不，危险是害怕结局是伤。可我知道那是什么样的结局，早知道。至少，我知道我是输定了，别无选择，不管结局会是什么，我的输却不能被更改。

在那一瞬间，那句话是那么不堪一击。

我是一个感情很丰富的人，它让我经历着让人羡慕的故事，也让我痛到欠缺情感的精华。尊严?它等同于生命或是高于生命。

我知道，只要我活着，我的肉体就不会毁灭。因为只有死亡让肉体入土后，腐烂才能算得上是肉体的毁灭。但当我触摸着自己的躯体，感觉上：那是我的又好象不是我的。

我知道，我的精神不会消亡。因为只有死亡终止了思绪才能算得上是精神的消亡。只要存在，就不能称为“灭”或是“亡”。然而，它却像被砟碎的玻璃，破碎的瘫在模糊了视线的双眼前，等待能再一次聚在一起。

等待，无可奈何!我依然，等待。

今朝有酒今朝醉，酒水映佳人人更迷人。无以记忆过去，是人的一大悲哀。忘却只是记忆表层的淡化，深入潜意识的毒却深埋内心深处。在清醒的痛苦中被唤醒。我知道是输，明知道只能是输。我痛苦的清醒认识他清醒的痛苦。无言!沉默!觉悟也没有用。

我等待你，正如牡丹花等待春天一样。言语并不是能够打动像我这样一个对美丽语言麻木的人。有时语言只能让人感动一时。如果说行动有时是一种欺骗，我心甘情愿被他所欺骗。我知道，我输了，输得彻底。与她在一起的日子就像一根韧性十足的风筝线，牵着我的心。

灯光昏黄闪烁我对着墙上的影子说话，望着光怪陆离的都市，漫步熙熙攘攘的大街，等待，总是无言的沉默，等待，期望一个痛心的结果，沉默，觉悟必输的幕落。在绝望中寻找希望，度过这个寒冷的冬天，我们的春天自然会到来。

原来我在一条小河里，但没过多久，河就发黑发臭，水质一天天的恶化，我再也不能在这儿生存了，于是，我来到了另一条小溪．

这个新环境很不错，里面生活着很多鱼．我与他们交上了朋友，每天沐浴在柔和的阳光下，别提多舒服啦！可好景不常，不知哪儿来的水葫芦草霸占了我们的领地，这金玉其外，败蓄其中的东西，竟然遮住了水面．我们不但晒不到太阳浴，就连呼吸都成了问题．没办法，为了生计，我们只能再选地方生活了．

听别人说长江好，黄河水里有大量泥沙，不适合我们生存．于是我就不远万里，长途奔波到长江．可谁知，一不小心跑错了道，竟然到了黄河．过了好长时间，我们终于适应了多泥沙的环境．但是，不知何时，黄河竟然断流了，水可是我们鱼儿的生命之源，没有水我们怎么生存？我甚至听说黄河将成为季节性河流！不行，看来我还得再劳累一次，一定要找到美丽的长江，这是我最后的希望．

长江，啊，美丽的长江，我终于投入了你的怀抱！刚发完一句感慨，就闻到一股扑鼻而来的恶臭．这是长江吗？我问了问旁边的鱼儿．＂是，怎么不是，只不过现在长江中下游由于大量排放污水，就有了这股恶臭，看你是新来的，不习惯吧！＂听到这里，我的脑袋＂嗡＂的一声，竟然连长江也这样了，难道就真的没有一个适合我们生存的家园了吗？这还是原来那个美丽的蓝色星球吗？

最后，我成了渔民网袋中的一条鱼，不是我一不小心被捕，而是我自己钻进去的．为什么？就是因为我没有了我生存的家园．不过，我没有被人们吃掉，因为那什么质量监督局说我体内含有大量毒素，已无法食用！

自从接到我们院的家教志愿者活动后，我就一直很是期待，因为毕竟是第一次当家教，第一次将自己的知识教给别人。怀揣着一颗忐忑的心，下了地铁后经过了很多高档的小区，最后在一个贴着“--律师事务所”的`小巷子里找到了她们家。她家楼下正在施工，本来不宽的路变的更加狭窄，我踩着铺在烂泥上的木板走到她们家楼梯口，阴暗潮湿的空气一下扑面而来，侵占着我的呼吸道，这是一幢老式的点式楼。

她家住在顶楼。敲了几声门，是她妈妈开的门。“阿姨，我是那个给她上数学的家教。”她妈妈很热情，请我先坐会儿。她对戴着一副耳机正在上网的女儿喊：“笑笑，快点儿，学习了!”那女孩儿一动未动，我对她妈妈笑笑，说：“阿姨，我们再休息一会儿，等到1点再开始。”我也跟笑笑说好一点就开始。

一点时，我提醒了她一下，她就把QQ关上将椅子移到我这儿。我拿过她的数学作业看了看，基本上是写了，但老师改过的错的仍放在那里。我翻到数学评价第一面，跟她说：“我们从头开始慢慢讲，这次先讲前3章，下次再讲后面的。”她点点头，我们就上课了。每一道题我都很细心的跟她讲明白，她也听得很仔细，我会把所有的计算交给她算来集中她的注意力。

走之前我要了她的QQ，跟她说：“把那些题目都订正好，下次我们继续。”她也很开心的答应了，她把我送到门口，我又沿着那条小路出去，返回了学校。

我回去后就立刻加了她的QQ，在QQ上她问我关于大学的事儿，我跟她说了很多我们的活动，她很向往很希望自己能做很多更有意义的事，而并非学习。但我跟她讲：“如果没有初中高中的学习，怎么能上大学，怎么会有机会干那些有意义的事呢?”出乎我意料，她竟然说要向我学习，跟我一样去做一个家教，做有意义的事情。

我突然觉得做志愿家教不仅是帮助这些孩子提高他们的学习成绩，更是帮助他们从心底建立自信，树立目标。就像老师的职责那样：教书育人。默默的改变他们的世界观，或许这将改变他们的一生。

清优淡雅的小溪，奋斗不息，因为浩瀚碧海是它的希望；清新浓艳的鲜花，芬芳四溢，因为满园春色是它的希望；飘逸凌空的白云，淡墨浓彩，因为点缀美丽晴空是它的希望。希望，就像美丽的四叶草，清新鲜活，把我们从绝望的泥沼中解救出来。古人有云：“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》。”这些不朽名作曾耀亮历史天空，沉淀为千年哲理。然而，这辉煌璀璨夺目之明珠，不就是希望的四叶草所照亮的吗？文天祥宁死不屈，他希望浩气塞天，以正天地，所以有了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的彪炳千秋；陶渊明罢官归隐，但他希望生命飘逸，所以躬耕陇亩，在“悠然见南山”的桃李萦绕中怡然自乐；杜甫不甘平庸沉沦，因为他希望“读破万卷书，诗成泣鬼神”，以横溢才气救济苍生，所以他“人间疾苦，波底斑斓”，以悲呛独忧国家的“诗圣”誉满千古！以上桂影班驳，种种绮美悲恨不就昭示着我们：以希望之绿色，照亮人生，还自己活出无限精彩吗？若没了希望之种，哪能成常青绿树以撑天顶地？没了希望之光，哪有“会当凌绝顶，一览众山小”的高居临下？哪有茫茫黑夜中“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的万丈豪情？“人的生命只有一次”，为什么不满怀信心，以希望为翼，以理想为导航，飞向成功的怀抱？把握希望的四叶草，梦想亮着，前途光着，纵使奇险险壑耸立着，惊流急滩阻挡着，又何惧之有？把握希望的四叶草吧！那里有“乱石穿空，惊涛拍岸”的秀丽风光，那里有“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”的壮伟奇观！绝美的风景在绝陡的险峰之上，绝美的人生在绝险的攀登之上，找到希望的四叶草，幸福就会在不远的前方。。

[把握希望的四叶草参考作文

希望是打火石，点燃星星之火，点燃熄灭之灯;希望是灯，照亮前进的路。北极考察队在艰苦孤寂的路途中，是日记中阳光的故事点燃了他们的希望，坚定着他们的步伐;希望是一个人最宝贵的财富，任何时候都不能放弃希望。

希望能弥补身体的缺陷，让人享受同样的阳光。我曾经看到这样一个故事：一个盲人带着自己失明妻子来公园“赏花”。公园里阳光灿烂，花草鲜艳。别人以为这-切对于他们而言，定是一个打击。而那位盲人，并没有在意，反而对妻子说那儿很美，盲人心中充满了对生活的向往，对阳光的追求。他顽强生存，希望不灭。

希望能抹去心灵的伤痕，让人见到雨后的阳光。“假如有一双眼睛陪我哭，我甘愿为生命受苦。”海伦·凯勒小时候得了一场重病，使她终身又聋又瞎。但是，她的生命中出现了一个人——老师安妮·莎利文。她的鼓励为海伦带来了希望，使她坚强地生活，最终海伦写下了《假如给我三天光明》等世界名著。

希望能踏平崎岖的道路，让人到达理想的彼岸。恩科西自从出生下来便患有艾滋病。但是他并没有放弃生活，顽强地生存了一年又一年。他还在联合国向全世界呼吁，不要区别对待艾滋病人，尤其要关心患有艾滋病的妇女和儿童。九岁那年，恩科西因病去世，但他也完成了自己的使命，成为了艾滋病人中的名人，为许多人照亮了前方的路，指引着他们的未来。他的精神值得所有人学习。

在不幸面前，你不能放弃希望;在挫折面前，你不能放弃希望;在生活面前，你不能放弃希望。因为路在前方，心怀希望，拨开荆棘，才能经历风雨，又见彩虹。

流年的素笺总有几笔叫人望眼欲穿，留白处总是最动人的画卷，半卷着西风的旧事，在十里桃花处，扬扬洒洒，绣着光阴清浅，回首往日，我们与希望拥抱。

深秋的阳光如泉水般明亮而透彻，不远的天边点缀着金黄或深秋的落叶，在浸有凉意的空气摇曳着。我们总想着美好的事物，总想事情一帆风顺，但是，不经风雨，怎能见彩虹。看，花儿有因风雨停止绽放吗？土地有在无收成时变得慵懒吗？它们不是照样努力前进吗，人生的征途总是布满荆赖，但可贵的是在挫折中带着满是伤痕依然站起身来坚强的走下去的人，老师曾经说过：“真正坚强的人，不是没有眼泪，而是含着泪水奔跑的人”是啊！只有这样才能义无反顾的勇往直前。

看看那棵松柏，它不正是满怀希望冲进云霄吗？沙漠中的仙人掌，它不正是饱含信心坚韧不拔的生长？我们又怎么能因失望而停滞不前呢？

我自己也曾有段时间心情郁闷，对生活失去信心，那时正是我临近考试的时候，我长时间呆在家里，天气连续几天灰蒙蒙的，令人情更加的郁闷我感觉透不过气，便想出去走走，我沿着家旁的一条小路走下去，可天公不作美，淅淅沥沥的小雨便悄悄落我的手背上，我撑起一把小伞继续往前走，漫步在这幽静的静谧之中，一路下去，周围的景色似乎没有受到我的影响，依然绿意盎然，我的心情感到舒缓，我看着四周大自然描绘的画卷，好似我梦中情景，我心里感到豁然开朗，重新拾起了那散落一地的希望，我对自己又充满了信心，在那个夜晚好风如水，明眸似月，寂寞了那一段风景，暮然回首处，桃花开，希望还在。

清晨的阳光明亮而透彻，照着别人的窗，想必也是照着你的，所以，让我们与希望拥抱，用生活赐给我们的生命与时间，去拼搏，去等待心中那朵盛着希望的花绽放。

夏日的风是柔和的，轻轻吹拂，拂动了那边低垂的柳枝，一个不留意间，轻轻拂上我的颊。

轻闭眼眸，聆听着风之声。簌簌，簌簌。

张开眼，望向那声的源头，依旧是簌簌，簌簌。信步闲走到树下，茂密的叶子掩着阳光，在地上洒下一片斑驳的影，像是给地铺上一层迷彩，绿的希望。

张开了手伸向低矮的枝桠，稍一用力，摘下一片叶来。我用手指轻轻地描绘它的轮廓，描摹它的脉络，排列不一。

把它放在鼻下，一股叶香混合着夏天独有的香气，流连在唇齿间。

叶，是什么?那是树的希望吧。那我们又是什么?我们?又何尝不是一种希望呢?

叶如人。春天，飞鸟的一个不经意，将一棵小小的种子洒落到松软的泥土上，鲁迅先生说：希望本是无所谓有，无所谓无的。就这样，一棵种子有了希望。它慢慢的发芽，滋长。直到一天，它终于将他那小脑袋钻出地里来，它张开它那水汪汪的大眼好奇的看着世界。它想：我是一颗树，不会结果子的树……

终于，夏天到了，他也变得威武强壮，一改就旧日的柔弱。他伸伸懒腰，抖抖头上的叶子，他在想;嘿，嗯，叶子啊，你是我的希望!

那是叶子，是树的希望。

父母常常对我说：孩子呦，你可是我们的希望!我笑了，对!希望!我是家里的独生女，从小就在蜜罐子里长大，从小感受最深的便是那父母忙碌的身影，他们这么忙碌有事为了什么呢?年少的我不甚理解。他们是为了让我过的好啊!

莫待“树欲静而风不止，子欲养而亲不在。”

叶就是我，我就是叶。

病房里，一个生命垂危的病人从房间里看见窗外的一棵树，在秋风中的树叶一片片地掉落下来。病人望着眼前的萧萧落叶，身体也随之每况愈下，一天不如一天。她说：“当树叶全部掉光时，我也就要死了。”一位老画家得知后，用彩笔画了一片叶脉青翠的树叶挂在树枝上。最后一片始终没有掉落下来。只因为生命中的那片绿，病人竟奇迹般地活了下来。

这让我想起了另一个故事：“羊坚强”。

有一只后腿残疾的小羊成了大明星！为什么呢？它虽然后腿残疾，但它坚强，它有希望！它从小就练成倒立行走的绝技，它希望通过锻炼弥补自己的不足，它是真正的“羊坚强”！这真是一个奇迹！

是啊，人生中可以没有很多东西，却唯独不能没有希望。希望是人类生活的一项重要价值！“羊坚强”也好，那位病人也好，面对不幸，天生的不足，坚强是最有力的武器，它能变不可能为可能，无往而不胜，创造出奇迹。而奇迹，它的名字叫坚强。坚强的名字，叫做信念，叫做希望！

啊！人生，不能没有希望，也不能没有信念和坚强。没错，有希望之处，生命就生生不息、源源不断！生命的希望

彩虹的背后是暴风雨的洗礼；蝴蝶的背后是蚕蛹的蜕变；人生的背后是经历后的成熟；生命的背后是不灭的希望

执着

在这青春

青春

也许最美的就是青春

希望

希望

不是每一次的房企都得到不同的收获，也许你的放手则会是真的消失！不要将那样的你，才会真的磨灭掉。抓住这眼前的一切。追求之中不断成长及成熟，那样的你，才会是真的拥有了！生命之中不灭的是希望

生命之中不灭的是希望

人生有着许多的风景，总有一些风景会在我们心上留下不可消失的痕迹，而我最喜欢的就是那片有着我记忆的田野。

春天，冰雪消融，到处一片生机勃勃的样子。不知道什么时候，麦苗已泛青，一阵风来，麦浪翻滚，此起彼伏。也不知是什么时候，路边冒出了金灿灿的迎春花。它们穿着淡黄色的连衣裙，像亭亭玉立的少女，害羞的向人们报告春天的来临。因为它的娇小，更惹得我怜惜。

，布谷鸟来了，知了也展开了它的歌喉。每到这个时候，我又该拿起我的装备去田野冒险了。那时候总是有着许多老人，顶着烈日在田野里干活，而我就在那里抓，挖泥土。累了，就顶个草帽，不管三七二十一倒下去，小眯一会儿。经常把身上、脸上弄的黑黝黝的回去，一到家却逃不了一顿打，可我却不管，还是照样会偷偷地去玩。

秋天，天气渐渐凉了，我也要上学了，可我的心却似乎再也收不回来了。每当回家的时候，只要看见田里有辛勤劳动的人民，我总会叫停下车来，走到田边，然后扑到里面，好好感受一下，那片金黄的稻子是多么迷人啊！田间的小虫又已长成了什么样子呢？

冬天，大地换上雪白的地毯，一切都归于平静，而我却像发了疯似的去到外面，对着平静的倾诉我的压力。

我爱田野，更爱那片记着我童年快乐的田野。

【致敬·英雄】

庚子除夕，

家家户户喜气洋洋;

玉鼠将至，

华夏张灯结彩。

勤劳一年的人民，

期盼全家团聚的一刻，

爆竹、锣鼓、欢笑声，

回荡在温暖的家园。

然而，这一切嘎然而止——

可恶的瘟疫，

笼罩华夏大地;

病毒肆意横行、张牙舞爪，

亿万人民处于水深火热之中，

千千万万条生命受到了威胁。

有这样一群人——

他们披上白衣挺身而出，逆向前行。

只见，白衣天使手执武器，

肩负着全国人民的期盼，

义无反顾地冲向恶魔。

他们一路劈荆斩棘，

最终战胜了恶魔。

没有一个冬天不会过去，

病房里传来悠扬的琴声，

让人想起落日余晖下，

最美的身影;

没有一个春天不会如期而至，

春暖花开，英雄归来;

没有一个从天而降的英雄，

只有挺身而出的凡人，

让我们致敬战役中，

那一个个可爱的逆行者。

黄海智

我有一间自己的房间。

那是一间有门窗、有书桌和小床的房间。我的故事书、文具都放在那里。

我很喜欢我的房间。可有时候，在我心中，我的房间跟现在不一样。

我希望我的房间能潜水，这样，只要趴在窗口，我就能看到许多的章鱼、海星、贝壳、珊瑚———也许还有一些潜水员呢。

我希望我的房间会飞。这样我就能云游世界。我要飞遍全球，向每一个小朋友问好。

我希望我的房间有魔法。这样，天气冷的时候，我的房间会变得非常温暖；天气热的时候，我的房间会变得十分凉爽。

我希望我的房间能吃，墙是饼干，窗子是巧克力棒，门是奶油，床是一块大大的糖———哇，多么美味的房间！

我也希望我的房间是一艘大船，我自己是船长，很神气的站在船头，观望大海。

可是，想完了所有的幻想之后，我最喜欢的还是———我自己现在的房间，因为有了房间的帮助，我的幻想才会更有趣。

只要希望还在，纵使黑暗吞噬了一切，太阳还可以重新回来;只要生命还在，纵使深陷茫茫沙漠，还有希望的绿洲存在;只要明天还在，冬雨终究会悄悄地融化，春雷必定将滚滚而来……

有人说，希望就是光芒，如果一个人没有了光芒，就会迷失了自己，找不到前进的路，丧失了希望。希望总是寄托在某一种事物上而体现的，而希望往往是一直信念。

我听说过这样的一个故事，一个探险队即将去沙漠中进行一次探险。在出发之前，他们的队长拿了一袋苹果，给题目每人发了一个，对他们说：“我们这次任务非常艰巨，这苹果不得万不已时不能吃。”

于是他们便出发了，他们沿着撒哈拉沙漠进行探险，一路上受尽了折磨，遇到了各种各样的危险。当他们缓过神时，他们才发现迷失了方向。队员们十分慌张，队长也没有更好的办法，他们只好朝着同一个方向走。

在一路行走的过程中，探险队员们身上已经没有任何吃的和水了。他们一个个精疲力尽，快要倒下去了。不少人在坚持不住的情况下，直接从背包中把苹果掏出来吃掉了，但这并没有什么用，他们还是没有走出沙漠，困在了这里。

探险队员们一个一个地倒下，向前进的人越来越少，最后只剩下一个探险队友了。只见他步履蹒跚，踉踉跄跄地往前走，眼中布满了血丝，红色的嘴唇肿得很大。但是他并没有停下来，更没有倒下，他不时停下来，打开背包。我以为他要吃苹果，而他只是看了看苹果，用舌头舔了舔苹果，然后又用纸小心翼翼地把它包起来，以免水分散失。

他就这样一直一直地走着。每当他想要放弃的时候，他总会说：“我还有一个苹果，我还有希望，我不能放弃。”终于，他走出了沙漠。在看到绿洲以后，他笑了，然后就晕了过去，他最后被人在医院里抢救活了。在抢救的过程中，人们在他的旅行包里发现了一个苹果。那是一个严重脱水的苹果，上面布满了皱纹。探险队员看到那个苹果之后，开心的笑了。

这个故事对我震动很大，它使我明白了希望的含义，希望的力量。

只要希望还在，梦就不会遥远……

打小起，他就对英语不感兴趣。他总认为，“英语不是母语，我长大后又不想出国，学它干什么?”

于是，有了这个想法的他就心安理得的不写英语作业，不背英语单词，甚至连课也懒得听。成绩也自然好不到哪儿去。

在七年级时，课程相对比较宽松，英语什么的随便糊弄一下也能上七八十分，而八年级则不然，连努力学的人都不一定能上九十的，更何况他一个游手好闲的。在得到次次噩梦般的分数后，他开始醒悟，开始努力学习。然而他的基本功太差了，无论他怎么努力都看不到成绩有所起色。

于是他将烦恼告诉了朋友，朋友听后开导他“是不是努力的方向不对?”他恍然大悟，开始补起了七年级的英语，每天补一单元，有不懂的就粘着老师问。老师也很理解，不厌其烦地为他讲着一个又一个复杂又零碎的知识点。他有时感到很累，想要放弃。但他一想到那布满错号的卷子后，又咬紧牙关，坚持走下去。一边努力，一边还给自己打气：我差下的课程不多，只要努力，一定可以成功的!

于是乎，在他宛如小强般的意识下，老天让步了，他尝到了成功的甜头，这也让他更下定自己能学好的决心，他想：“既然我能考到班级中游的位置，那我为何不尝试游到上游去呢?”然后他接着努力，直到今天，他的成绩已经能次次跃进前十，稳居九十分不下……他，就是我。

我认为，当我们遇到困难时，不能总给自己找借口去应付，而是应该留一点希望给自己，然后继续努力，直到困难向我们屈服。

我看见无数的双桅船，

以它们的高耸的桅杆、红色的三角旗、

白色和茶色的风帆，

张起或卷下的风帆，

来装饰你的港口。

————郭风《叶笛集》

您，是我的希望风帆，在我看得见或看不见的窗口。想起您，悸动的心里便开始流淌浓浓的诗意！

母亲常对我说，大海总是在温柔中掀起巨浪，但，勇敢的风帆总是用倩影来装点海面。帆倩，就是我，可我真的不够勇敢！因为，我是一个被上帝亲吻了的苹果——我洁白的脸上有一块先天性黑色胎记。艰难的“破茧”之路，让我的内心充满着煎熬。九月，秋意渐浓，母亲带我去上海九院做第三次激光手术，手术后的脸就像被火灼伤一样，留下一大块烤焦似的疤痕，望着镜中的自己，我的内心在一次次地呐喊——这分明就是一个可怕的魔鬼，一只受伤的丑猫啊！可我又只能把这呐喊化为沉默，我害怕见任何人，害怕面对任何事。漫长的一个月啊，要一个月后，我的脸才能结疤脱落长出新皮肤。而这一个月，同学们都在窗明几净的教室里求学。我呢？怎么办？

终于，我鼓起了勇气，戴上一顶大大的帽子走进了教室，我以为会遭遇鄙视的眼神，会听到嘲笑的声音。可是，并没有，同学们都纷纷向我走来，对我竖起大拇指说：“帆倩，你真勇敢，你感觉好些了吗？伤口还痛吗？”“没事的，能治好的，别担心！”另一群女生安慰道。此时的我既惊讶又惊喜，我所有的担心，所有的害怕，所有的恐惧仿佛都烟消云散了。我开始坚信：同学们没有嫌弃我，没有排挤我！是的，九月，我的天空依然云淡风轻！

后来，我才知道是李老师默默地为我做了一切！

李老师知道我去手术了，在我回校的前一天，她偷偷地在班里上了一节特殊的班会课《生命之美》，为同学们讲述了一个从小患了胎记的女孩成长故事，用视频播放了女孩治疗胎记手术的全过程，视频上，那刺眼的激光，渴望帮助的眼神与那痛苦的尖叫混合在一起，让同学们双眼变得模糊了……

不仅如此，李老师还多次询问我的手术情况，给我讲一些坚强、不向命运低头的张海迪、霍金等人的故事。为了让我快快恢复健康，她还特意嘱咐我不要去参加大扫除，避免伤口接触水，不要去晒太阳，让伤口尽快愈合……

“帆扬瀚海程似锦，倩凤高飞伴龙翔。”如今，我的病差不多治好了。如今，我也能阳光自信、快乐大方地出现在大家面前了。如今，我更能走上学校的大舞台展示自己的风彩了！

老师，您，是我的希望风帆，在我看得见或看不见的窗口。想起您，悸动的心里便开始流淌浓浓的诗意！

在生命中，不可能过得很平顺，在踏上生命的路途中，会有一次又一次的挫折，这些挫折就是给我们的考验。如果一遇到挫折便闷闷不乐，一遇到困难就手足无措，如果不能学会自处，人生必然是黑白的，永远看不到任何的色彩。

生命如同故事，重要的不是它有多长，而是它有多精彩。尼克一出生就得了罕见的先天性四肢切断症，一出生时就没人觉得他会活下来；但是他用他的“鸡腿”完成很多事情，让人能够亲身体验到生命的奇迹,很多人都认为他会被击倒，但是他让自己重新站起来，自在、快乐，面带笑容地活在阳光下！靠着无比的恒心和毅力成为残障青年自我奋斗的楷模。

在我们快乐的人生中，也会有苦难；当我们不得不面对苦难的时候，必须学会两样东西：一样是坚强，一样是乐观，那些生命的斗士很坚强，一点都不会害怕面临挫折，都很努力地去突破自己，因为他们都很有勇气；如果没有勇气的话，那就没有办法面对挫折和痛苦。

在我们遇到挫折时，要多给自己一点希望，给自己一点鼓励，多多学习小草的精神，任凭风吹雨打，也要挺直腰杆，屹立不摇！希望就是生命中的太阳，它有一种推动力，只要装满希望，就会什么都不怕，我们要为人生的目标奋斗，这样就可以让自己活得更有意义。

希望就是我生命中的阳光，在层层的考验中，希望会陪着我到最后的终点，只要我们不向命运屈服，认为自己无能为力，缺乏战胜命运的信心的话，那么，就可以度过重重的关卡，到达最后终点，有呼吸，就有希望；有爱，就有奇迹。

[以希望为题的优秀作文

《窗边的小豆豆》是作者上小学时的一段真实经历，也讲述了小豆豆在巴学园的快乐时光。可爱的小豆豆曾被其他学校的校长退过学，但不久之后小豆豆就被好心的小林先生留在了巴学园，从那以后小豆豆便开始了快乐的小学生活。《窗边的小豆豆》让我喜欢上了善良、可爱、精灵般的小豆豆，让我印象更深刻的是小林先生，他总有着各种各样与众不同的想法，他把每一个学生都当作自己的孩子一样疼爱，赏识。

他是一个非常有教学头脑的人，他从一个外国大师那里受到启发，发明了“韵律操”。他为学生设计的午餐更有特色，名字叫“山的味道，海的味道”，让学生们都能养成不偏食的习惯，能够有均衡的营养。他组织的运动会和别的`学校很不一样，独具特色。有钻鲤鱼肚子，找妈妈比赛等。比赛的奖品更是别致，是萝卜、牛蒡、菠菜等蔬菜，这些奖品后来都变成了大家的晚餐，每个人都吃得津津有味、觉得回味无穷。他组织大家去大冒险，去温泉旅行等，因为有了小林先生这样的老师，同学们都在快乐的学习，对于他们来说，上学的每一天早晨都是充满希望、活力的。。。。。。

在学校里有一位同学，他是我的好朋友，正是他激发了我的学习兴趣。没错，他就是廖振羽。

提起他，有的同学还一个不小心，把他说成了“隔壁老廖”，让我们一圈人哭笑不得。

为什么说“老廖”激发了我的学习兴趣呢？这是因为他给我说了一套让人觉得很有趣的提升学习效率的办法。

一开始，他还要我拜他为师，我们答应。后来，他自己情不自禁的对我说了出来。

就说学英语吧。“老廖”说，学习英语很简单，每个单词和句子，其实是中国人发明的。比如“西红柿汤”这个词组的英语，发音就与汉语有相同的字音，这个词组你就可以用中文说“踏马的就死”；还比如，有一个英语单词，拼读发音出来就读为“垃圾”……

所以，种种现象表明，英文是中国人发明出来的。我半信半疑，可是用“老廖”的这个方法，我记住了不少单词和短语。

关于数学的方法，目前，他只教给我一种题型的解题方法。

比如，一个长方体或正方体，增加一部分或者是减少一部分，然后变成一个正方形或者一个长方形。

“老廖”说，要把原来的图形看作是一个自己最不喜欢的人的脸，然后把他的脸剪去一部分，或者把他的脸拉长一部分，就会觉得非常的搞笑，然后再在求这张脸的面积的时候，就会很开心了，就不会在做题目的时候总想着，老师布置的作业很多、很烦人了。

最后一种学习方法，是“老廖”研究时间最长的学习语文的方法了。他的语文学习方法就是，如果是一篇讲英雄故事的课文，要背诵的话，可以把自己想象成课文中的英雄好汉，去为民做一些有益的事情，比如郑成功收复祖国的宝岛台湾等故事，就可以用这种方法，很快就能背下课文。

采用了“老廖”传授的学习方法后，我对学习充满了兴趣，也是这三种好办法，让我的学习成绩提高了一些。虽然是“老廖”自愿传授给我的，但我还是要谢谢他，正是他传授给我的学习方法，在我心中种下了希望！

洁白悠闲的云朵凌空飘逸，因为深邃博大的蓝天是他的希望；绚丽多彩的鲜花芬芳四溢，因为满园春色是他的希望；清幽潺潺的小溪奋斗不息，因为浩瀚大海是他的希望；每个人都会坚强地微笑，因为“明天”就是他们的希望。

希望，因为可以拥有你，所以我走过了今天，盼望明天的朝阳。一个孩子站在阳光下，抬头微笑着看向天空中那明媚的太阳，毫不羞涩地伸出双手拥抱它，贪婪地吸着它的味道。他死死盯着那一缕缕金色的阳光，眼中闪耀出美好的憧憬。我不敢发出一丝声响，生怕扰乱这至真至善的美。“阳光是什么颜色呢？”他淡淡地自言自语。他只是一个盲童，却也期盼看到属于自己的那片阳光，看到属于自己美好生活的希望，他选择了坚强。而我们，在想要放弃的时候，是不是也应该抬起头，用心点燃希望？

希望，因为可以拥有你，小鸟叫了，大地绿了，春天也来到了。一个老人站在田野中，听着大人们喊出的劳作号子和孩童们嘻笑打闹，看着田地里人们摇摆着结实的臂膀，毫不吝啬地抛撒汗水，他坚定地说：“今年一定不会再有旱灾了”。他笑了，眼中闪耀出金黄的谷穗，还有那一阵阵甘甜清醇的稻香。他只是一个平凡的农民，甘愿在这片田野上，用辛勤迎接每一个丰收的季节，迎接属于自己生活的希望，他选择了坚强。而我们，在遇到挫折的时候，是不是也应该勇往直前，用心点燃希望？

希望，因为可以拥有你，我给自己点燃一盏明灯，照亮前方的道路。一个老妪站在岸边，看着千军万马般惊涛巨浪咆哮地扑面而来。远处，隐约看到一艘渔船艰难地在水中挣扎，忽高忽低，若隐若现。她不禁皱起眉头，嘴角微微下翘，露出那些有些残缺的牙齿。这时，灯塔上燃起了丝丝点点的灯光，“天气会好转的”，老人坚信地喃喃，老人的脸上泛起了淡淡的笑容。她只是一个等待男人们平安回家的渔妇，在这无尽的绝望中，不也有零星的希望吗？她选择了坚强。而我们，在失败面前是不是也应该微笑面对，用心点燃希望？

希望如那漫漫沙漠中水彩丰美的绿洲，让你在绝望中饮到生命的甘泉；希望如那冷冷冰雪中灿然开放的梅花，让你在严冬中感受春天的气息；希望如那茫茫大海上明亮耀眼的灯塔，让你在黑暗中找到航行的方向。我愿做那支火把，点燃每个人的希望。