奖励的作文【汇编20篇】

同学们，当你们在学习上取得好成绩的时候，爸爸妈妈是怎么奖励你的呢？是带你去吃肯德基，还是买玩具？是逛超市，还是去旅游？是玩电脑游戏，还是看动画片？其实这些啊，我都得到过了。告诉你吧，我考到100分以后，最想得到的奖励是到大床上和妈妈一起睡。

从6岁开始，我就一个人睡小房间了。别人都夸我很勇敢，其实他们不知道，我也很想和妈妈一起睡，那样我就可以听妈妈给我讲故事、吃东西，那有多好啊！我多么希望能多得到几次100分。

每当我考试得了100分，我就特别高兴，希望老师快点把试卷发给我，让妈妈看看我的一百分，这样我就能和妈妈一起在大床上睡了。我们坐在大床上看着书，妈妈给我讲故事。有时候我还能吃妈妈给我准备的好吃的东西，切好的苹果片啦，甜甜的牛奶啦。让妈妈搂着我睡，我感到很幸福。可爸爸被赶到小房间去睡，就不高兴了，他每次都说，考试只要99分就够了，为什么偏要考100分呢？

得到这样的奖励，我高兴极了！是不是很新奇啊？

也许你貌不惊人，也许你没有别人的才华，也许你没有辉煌的成就。也许你为此伤感，自卑。不，别这样，请接纳自己‘珍惜自己，这是给自己最大的奖赏。

我们生活在这个世界上，最容易放弃自己，羡慕别人。人生在世，各有千秋，没人能取代你，只要尽自己所能。你并不一定要变的杰出。你生命的歌是为自己唱的，即便没有鲜花和掌声，也用不着为此伤感，至少拥有了自己的鼓励。

我们要时刻鼓励自己向前跑。也许你奔跑了一生，也没有到达彼岸;不必关心奔跑的结果如何，奔跑了，就问心无愧

生活中，总有一些成功者被善意夸张着，好像他一生下就是个不平凡的人。而像你我这样的凡人，都在试图使自己成为不平凡的人。

平凡有什么不好呢?干吗要看那些不平凡人的角色而沮丧呢?这个世界一定有一种角色适合我，又何必踩着别人的影子生活。

你自己就是你自己，只要你站在适合自己的位置上奋斗，即使你是平凡的，你也一样是成功的。

成功不一定要出人头地，只要你好好地活着，接纳自己，奖励自己，别在烦恼中虚度光阴，学会体验人生，享受生活，感受幸福，实现自己的人生价值，你——就是成功的!

只有奖励自己，才能发现自己在芸芸众升中的价值。

每天早晨都有各种学习，没有一天可以睡个好觉，本来还想在暑假将以前没睡好的觉统统都给补回来的，但是现在发现这都是不可能的，真想奖励自己睡个安稳觉。

每天好像都有学不完的课，想下午睡觉下午又有上课，想早上多睡一会儿，早上的课就会迟到，哎，为什么有这么多课呢？

妈妈趁老师那天有事情没有上课，想带我出去玩，本来是件很好的事，可是一想到爸爸妈妈每天起得都很早，我也要起早，哎，就连出去玩也得这么早起，到底什么时候才可以好好睡个觉啊？

真想让妈妈将我哪一天的学习都推掉，让我在家里安稳地睡个觉。不然开学以后，又得天天起早了，也睡不上一个好觉了。

妈妈以前问我最想要什么，我都会回答衣服或者淘宝上的东西，但是现在妈妈问我最想要什么，我绝不会说以前那些，而只是想要一个安稳的觉，一个不怕上课迟到的觉，一个没有铃声的觉。因为这样我就会觉得很开心，哪怕只多睡一会儿，我精神上也会觉得很满足，很快乐。“充”足电，让自己满血复活！

我什么时候才可以奖励自己一个安稳的觉啊，我想只有哥哥回来了才可以，因为他也是一个爱睡觉的人，跟他在一块无论睡到多晚都可以。就算出去玩，哥哥还在睡觉，我们就不能出去，一定要等到他起来一起走，所以我就可以多睡一会儿了。真想让他早点回来！

今天，是语文考试，老师把语文试卷发了下来，我们开始考试。

我做得飞快，才写了十五分钟。就把语文试卷给写完了，我在位置上玩，我才不检察呢，反正我很聪明。

过了一会儿，时间到了，老师说交卷，大家把试卷交了上去。

第二个考试是数学，老师把数学试卷发下来，我也飞快地写了起来，我比上次更快了。

老师发试卷了，我语文考了九十五，数学一百分，总共考了一百九十五分。老师让我们把试卷交给家长签名，明天交给老师。

我回到家把试卷交给老妈，叫她签名，老妈看见我的成绩，高兴地跳了起来，老妈签了名对我说：“金瑞丰，你真棒，你要什么，我都给你买。”

“真的吗？”

“真的。”

太好了，我要一个玩具了！

我得到了妈妈的的奖励，真是太高兴啊。

花儿沉睡了一个冬天，在春天奖励了自己一个最美的笑脸；蝴蝶在茧里待了那么久，破茧而出时奖励了自己一对美丽的翅膀；蝉在泥土下坚持了十二年，钻出泥土时奖励了自己一个最嘹亮的歌喉……

奖励自己，因为自己用汗水换来了成功。记得那一次，学校举办“爱国”主题演讲活动，我也报名参加了。时间比较紧，只有四天的准备时间。那几天，演讲稿时刻待在我的身上，就连放学回家的路上，我也在小声地背着演讲稿。比赛的那一天，我自信满满地演讲着早已背得滚瓜烂熟的演讲稿。汗水果然是不会白流的，我取得了全校第二名的好名次。在领奖时，我奖励了自己一个满意的微笑，因为我用汗水换来了成功。

奖励自己，因为别人让我办的事，我竭尽全力地办好了。“你，来一下，去帮我打印五十份卷子。”听完老师的话，我立刻马不停蹄地向打印室奔去。“请帮我打印五十份卷子”。等了好长一会儿，卷子终于打印好了，拿着微微发热的卷子，急忙向教室跑去。当我气喘吁吁的把卷子递给老师，看着老师满意的微笑时，我奖励了自己一个灿烂的微笑.

奖励自己，因为自己能在别人需要帮助时，伸出援助之手。“砰”伴着一声巨响，一个六七岁小男孩摔倒了，随即他大哭起来。我赶忙上前伸出一只手，把他扶起来，并带他洗了洗脸。他真诚地对我说“大姐姐，谢谢你！”看着他感激的目光，我奖励了自己一个会心的微笑。

奖励自己，其实很简单。一个会心的微笑，一句鼓励的话语，都是对自己努力、奋斗的最好奖励。奖励自己，使自己更加自信、快乐！

做一件事，顺利地完成，甚至超过了预期，我总会想法给自己一点奖励，比如不管不顾地长睡一次，买一本想买的书，抽一包好烟，添置一件品牌衣物，或者给自己放一段时间的假……只要乐意，我总能找到满意的奖品。

活着就得工作，工作没有不辛苦的。很多工作，就如平常的日子，白天黑夜交替，阴晴转换。有鸟语花香，自然也有草木萧索。春去秋来，四时不爽。重复，不单是生命的一种法则，更是生命的一种常态。四季如春自然好，但如果四季是春却未必人人喜欢。太熟悉的地方没有风景，说的就是这个道理。因此，无论什么样的重复，本质上都是令人生厌的。人参燕窝，鲍鱼熊掌，人间美味，莫过于此。但一日三餐，岁岁年年，即使再美味的东西，也会使人生腻。所以，即便如皇帝，坐拥三千佳丽，也会偷腥。不是贪，是因为腻，是因为烦。故而，喜新厌旧，是人之常情，是无可厚非的。

再好的工作，一做就是几十年，明日复明日，除了圣人、伟人，没有倦怠感，不厌烦，那是假的，是吹牛。十几年如一日，从十几吨沥青中去提炼几克镭，孜孜以求，全世界上下几千年也只有玛丽?居里能做到，所以她是圣人，伟人，但绝不是平常人。再枯燥乏味的工作，只要坚持重复地去做，耐心地做，做到位，铁杵也能磨成针，功到自然成。这，就是重复的意义，价值。

平凡的工作，因为平凡，所以重复的频率更高，更辛苦，回报相应的更低，也更缺乏动力。平凡辛苦的工作，因为平凡，不出茬子就很不易，更不用说弄出亮色，做出成绩。因为工作的平凡，即使有点亮色，也会被麻木的心灵所忽视，被疲惫的惯性所遮蔽。而得到认可、肯定，是人的一种社会需要。与其眼巴巴地等着别人来发现，而后期待别人慧眼识珠，善心大发给予奖励，何不自己奖励自己？别人能否给予我们奖励，是个未知数，我们是无法掌控的。何况，对于同一个问题的看待，因为个体素质、立场、角度、观念等的不同，会大相庭径。在你看来是亮色的，或许在别人眼里不屑一顾。这就像我们看待小孩子的游戏。小孩子在游戏中玩得是兴高采烈，乐此不疲，重视得无以复加，而在我们成人眼中，或许觉得幼稚可笑，不会放在心上。

没有奖励的工作，是最可怕的病变，会慢慢地侵入我们的灵魂，杀死我们的工作热情，使我们对从事的工作更失望，从而丧失尊严感、价值感。中国社会，从有历史的时候开始，就是一个彻头彻尾的人情社会。时至今日，流毒仍在，影响到方方面面。群体性工作、从众性工作，通常是领导说你红你就红，说你黑你就黑。中国社会从来都不缺少人才，但中国社会从来都只重视顶尖人才。中国社会的土壤，似乎不适宜普通人才的成长。很多本来是人才的人，因为得不到认可，重视，甚至受到世俗的排距，打压，几经碰壁，心灰意懒，甘于在重复的工作里按部就班，消磨年华，庸碌一生。当然，也有人跳出这种群体性工作圈子，去从事更适合于个体发展的工作。这种人，一旦改变工作环境，就像脱胎换骨似的，成绩斐然。就以教师群体而言，凡是改行的，没有一个不是春风得意的。但在很长一段时间里，只有有关系、有背景的人，才有这样的特权，这样的幸运。当下，实现考试选拔制度，无疑是社会最大的进步。在中国社会，也唯有考试，还算是公平的。对于平明百姓，实在是莫大的福音。所以，韩愈的《马说》至今读来，仍让人感同身受。

工作，得到认可、肯定、奖励，是一种需要。作为社会或部门，认可、肯定、奖励，有一套自己的游戏规则。这种规则，立足点是着眼于大局的利益，服从于领导意志。因此，要在平凡的工作里，得到认可、肯定或奖励，工作本身不是第一位的，投机，玩转关系才是关键。既把工作做得有声有色，又把关系玩得溜溜转，这样的人只是极少数，这样的人是名副其实的能人。多数人，恐怕是只顾埋头拉车的主，累死了也未必有戏看。重复性的工作，更需要心力的投入。心力投入到工作上，就往往无暇他顾。还有一种人，智慧通达，深谙其理。二者兼得，不是不能为，只是不愿为也。

我们做了一件事，做得顺利，甚至超出了预期，这就是成绩。与其纠结于不能掌控的，期盼别人良心发现，加以彰显，倒不如大大方方地自己认可自己，肯定自己，奖励自己，给自己重复工作的动力续航。枯燥乏味的工作，就像一日三餐，可口得吃，不可口也得吃，可以说是别无选择。既然如此，就像在苦口的药中放入一点糖，不如在我们枯燥乏味、重复单调的工作中，给予自己奖励，自得其乐，岂不快哉!

工作要做，日子要过。自己奖励自己，不占指标，不争名额，不影响同事之间的干系，有奖励之名，更有奖励之实，何乐而不为？阿Q精神胜利法，从另外一个角度看，未尝不是治愈疲惫心灵的一剂良方。

提交会议审议的人口与计划生育法修正案草案备受社会关注。修正案拟于2016年1月1日起施行，如获通过，“全面两孩”元旦开始即可实施。

修正案草案将人口与计划生育法第十八条第一款修改为：国家提倡一对夫妻生育两个子女;符合法律、法规规定条件的，可以要求安排再生育子女。具体办法由省、自治区、直辖市人民代表大会或者其常务委员会规定。

修正案草案同时对奖励保障等计划生育配套制度进行了调整完善。其中包括，删除了对晚婚晚育夫妻、独生子女父母进行奖励的规定，规定符合政策生育的夫妻可以获得延长生育假的奖励或者其他福利待遇。

小时候，我总是希望得到爸爸或妈妈的奖励，一颗酸酸甜甜的糖果，或是吃一顿大餐，再看一场电影，再加上他们的表扬，那时候，总是我最开心的时刻，于是我便努力地干各种家务，来赢得爸爸妈妈的奖励。直到我长大了，酸酸甜甜的糖和丰盛的大餐再也引不起我的注意，爸爸妈妈也因为我长大了，他们的表扬声也越来越少，因为作家务成了我的“本职工作”，只有我赢了大奖，或考试满分，才会得到他们无比稀罕的奖励。

临近毕业时，学校进行了一次毕业考，我考了一个不错的分数，我已经好久没受到父母的表扬了，这次他们总会好好夸夸我了吧。在回家的路上，我想着。一回家，我便把这“喜讯”告诉了妈妈。我期待的等着那句梦寐已久的“你真棒！”然而忙着烧菜的妈妈就回了一句“嗯，我知道了，你写作业去吧。”我的心一下凉了半截，有些失落地回到房间。没了那句表扬的激励，我对学习的热情也烟消云散了。“不如我自己奖励自己吧。”我对自己说。我望向窗外，太阳正从西边的山头消失，朵朵白云都像着火了一般，映红了整片天。我竟一时沉醉于这美景中，直到大山完全将太阳淹没。我回过神来，刚才的失落感居然消失了，而夕阳的景却久久在我脑海中挥之不去。真奇怪，这样的景色天天都有，平时怎么没觉得它那么美，甚至能“疗伤”。

“这不就是一种奖励吗？”我自言自语道。原来，奖励不一定是得到某种你所想得到的东西，在学业繁忙之时闲下来去看看身边的景色，就可以让心灵得到放松，让一切不愉快抛之脑后，这难道不是对自己最好的奖励吗？我又充满了学习的动力。

“女儿，刚才妈妈在烧菜，没认真听，向你道歉。你考得这么好，要什么奖励呀？暑假带你出国旅行？”烧完菜的妈妈走进我的房间，略带歉意地说。“不，不用了妈妈。我已经得到了最好的奖励。”我微笑着对妈妈说。妈妈有些惊奇的看着我，而我，继续写作业了。

今早广州中考作文题：奖励自己

文章来源：羊城晚报老师说，作文题目不难，贴近生活有话可说，但高分可能不易广州中考语文率先开考，作文题新鲜出炉："奖励自己"，今早广州中考作文题：奖励自己。

题目：请以"奖励自己"为题目写一篇文章，要求：1、自选文体(诗歌除外)；2、600字以上；3、文中不能出现考生的姓名和所在学校的名称。

点评：题目不难高分不易

近几年来广州中考一直是命题作文，各校应该都有所准备。这个题目不难，贴近生活，适合初中生，也适合毕业、升学合二为一的考试功能。

审题时首先注意，"奖励自己"是一个动宾短语，隐藏了一个主语"自己"，应理解为"自己奖励自己"，如写成其他人奖励自己，就会偏题。另需考虑：为什么奖励、怎样奖励?估计很多初三学生会马上想到成绩进步等最熟悉的题材，可能出现选材集中现象。这个题目要写得出彩，选材最好与众不同。但也要小心选题太偏导致偏题，如要将奖励和鼓励、激励等近义词区分开来。

经与备课组的同事们讨论，我们认为这个题目相对简单，学生有不少话可说，选材应不大成问题。但有一点要注意，"奖励自己"，应该说的是自己给自己的某种奖励。

这篇作文比较好写，但高分可能不容易，主要是立意方面的处理要用心：只是停留在物质层面，说奖励给自己一台游戏机、一双鞋等，就比较一般；多在精神层面开掘、巧下心思，或许能有突破，能写得丰富、深刻些。

此外，如能从自己的生活体验出发，写出不同于传统的、别出心裁的奖励方式，也是不错的方向。

虽然世上没有最好，只有更好。不管你的奖励是一瓶矿泉水，还是一张上百万的银行卡。虽然不能奖励给母亲光彩夺目的新衣或是高贵的首饰，但是不管送出什么，母亲总会欣喜若狂，如获珍宝。

比如：我的母亲不管事业成就有多高，我每次送出的奖励总会让她激动万分。那一次她受到客户的赞扬，我送出的那本本子，虽然不值钱，但妈妈也很喜欢。

除了工作，我的母亲不管是做饭、扫地、整理房间、洗衣服之类的体力活，在我的眼中也是应当奖励的，尽管起床时间有时会迟，但还是能完成这些体力活。

我每次都能看见母亲拿到我奖励的小本子时欣喜激动的神情，虽然对于我来说那些都是理所应当的奖励，而我的母亲却经常认为那是我给她的特殊礼物。

母亲总能在我夜间肚子饿的时候给我做好吃的，虽然在别人的眼里这些都是理所应当的，而我恰恰不这么认为，那些都是一个母亲超出教育范围内的事，都是应该得到奖励的。因为这些都是人理所应当的知恩图报。

一个人连知恩图报都不会，那其余的就更不用说了。

小升初暑假，这段与初中连接的黄金学习时间，妈妈怎么愿意错过呢？奥数、英语、阅读手账……没什么学习班的我光是在家里也忙不过来。为了让暑假过得像休假，我要求妈妈奖励我一段自由时间。

妈妈一口答应，因为她以为热爱旅行的我会要求出去玩，那么这一段自由时间也就不用劳烦她操心了，她只用把我留在家里，做什么都由我自已决定，想去那里玩都随我自己。第二天，妈妈挎着包欢欢喜喜地出门了，爸爸还待在重庆没回来，留我一个人倒在床上不肯起来。一直赖到了九点半我才慢吞吞从床上爬起来。正吃着妈妈留给我的早餐，瞥见了桌上那本厚厚的，令人恶心的奥数题，心中暗喜，因为我这个上午碰都不会碰它一下。

吃完饭，我便打开空调，让整个客厅都冷却下来。坐在沙发上，我在从图书馆借来的书中随便一抽，却是阅读清单中那些毫无故事性的书，我皱着眉，把书扔进书堆中，我今天不会再强迫自已看不喜欢的书了。

我好好挑选了一部小说，再播放了自已喜欢的歌单，倒在沙发上，一页一页地翻看着，再次感受到了闲暇时光的珍贵，不用为各种题目而烦恼。不知不觉，整个人也放松了许多，仿佛有人从我手上拿走了一块重石头一般。我时不时感受着空调吹到脸上那凉爽的风，书也翻得越来越快，终于，我翻到了最后一页，重重把书合上，呼出一口气，不由地在心中呐喊：“太棒了！”

妈妈回来时，意外地发现我的心情异常高兴，不像平时那样郁闷。“只是一段自由的时间，又没去玩什么东西，至于高兴成这样吗？”妈妈不懂。

这段自由时间，使我大脑得到了久违的放松。能让天天想着题目和文字的大脑，有一点点放空的时间，这就够了。这个奖励才是我在这个繁忙的暑假最需要的。

奥运金牌，显赫、耀眼，使多少健儿为之角逐;

奥斯卡金像奖，华贵、迷人，令多少明星为之癫狂;

诺贝尔奖，更是至高无上，让多少文坛巨子、科学之父、名人学者神往!

人生一回，能获此殊荣，自然是一种幸运，一种幸福，一种辉煌!然而，这种巨奖，却不是我们平平常常的人所能得到的，甚至除此之外的“这个杯”“那个奖”，我们都无法分享。

得不到殊荣，不必懊恼;

享受不到大奖，不必失望。

没有这些奖项，人生依然可以进行。这些奖项是别人通过努力，得来的，这可以说是他们的奖励。他们的努力换来了地球人们的幸福是值得。

人民的幸福安康，就是科学家的最大的奖励;人民的幸福安康，就是科学家的最大的欣慰;人民的幸福安康，就是科学家的最大的动力;人民的幸福安康，就是科学家的最大的支柱。

把自己最满意的成就，看成自己的最大动力。去努力，用成就去奖励自己。尽量做到最好，奖励自己就是奖励别人。

人生是不一样的，有人受万人瞩目，身价万千;有人从未被别人重视，一文不值。但是生命却是平等的，上天的恩赐是一样的。纵然你的出现总是赢来鲜花和掌声，你的一举一动都是受人瞩目，那又怎样?于父母，你与邻家小孩无异;于朋友，你与普通老百姓一样;于爱人，你又和整日奔波，日出而作、日落而息的人有什么不同;于自己，成功的喜悦与小孩子算出一道算数题时的感受有什么不同?所以普通的生活是生命的本色，只要怀着一颗感恩的心细细品味生活的每一刻，收获自己给自己的奖励，那样，生命才是精彩的。

[奖励自己作文400字

人一生下来，挫折、困难便会接踵而来，并不是每个人的人生旅途都是一帆风顺、风平浪静，生活总得要来些惊涛骇浪人生才会变得丰盈充实，可你在了劈波斩浪活着战败后是否悲伤过呢?但一直的悲伤沉沦也于事无补啊，因此，不管成与败都应该学会奖励自己。

记得有那么一次，在考数学科目之时，我做题做的得心应手，剩余的时间在我一遍又一遍地仔细检查中而消逝，在交卷的那一刻，我完全放松心情，心里也是一阵甜蜜，感觉分数应该不逊。几天后，数学老师改完试卷了，坐在教室里等候分数的我，高兴的神情溢于言表，谁料，试卷发到我手里，眼一怔，手里顿时变得千斤铁重，霎时我感到晴天霹雳，自己的成绩竟然创了自己的新低，其他同学想必考得不错，都喜形于色。

而我却无法相信，这些天的努力复习都付诸于东流了，一去不复返，都一如一阵艳丽的雾，烟消云散了，返家的路途，一切的景物依旧，花朵依然是这么的鲜翠欲滴，树木依然那么挺拔直立，放学归家的同学依旧是吵吵闹闹的，而在此时我的眼里都变得面目全非，花草树木都是灰暗的，而同学们的吵闹声却成了我耳中的嘲笑声。

一脸愁容的回到了家，母亲得知了事情，并无厉声地呵责我，而是叫我反省这张试卷错在哪里，并且鼓励我人生道路洒满了阳光和希望，一两次的阴影却能让阳光变得更温暖坚毅。于是我收拾好了悲伤的心情，向自己微笑，对这张试卷进行全面性的检讨，从中我得到了许多教训，这些教训使我在以后的数学考试中并无再重蹈覆辙了，所以，我学会了不管以后会遇到多大的困难与打击，我都会坦然面对，奖励自己一个微笑。

奖励自己快乐，即使是在浩瀚干涸的沙漠里也能感到一丝丝的清甜。

奖励自己微笑，即使是在朔风凛冽的冬日里也能感到一阵阵的温暖。

奖励自己信心，即使是在骄阳似火的夏日里也能感到一缕缕的甘凉。

每一位老师都可亲可敬的，用自己知道的所有知识为我们铺设未来之路，同时还用一些奖励成为我们前进的动力，而顾老师就是这样的一位老师。

有一天，顾老师慢悠悠地走到讲台边。她想了一会儿，然后说：“同学们，马上就要期末考试了，希望大家认真听讲。好了，把《同步》拿出来吧！”我听了这话，下定决心，要考出一个好成绩，用成绩来报答老师对我的恩情。于是，我把老师教给我的一点一滴都存入了脑子中，漂亮地回答出了很多问题。周文昱也算是“超级学霸”了，也十分努力地回答老师的问题。下课了，老师露出了笑容，说：“今天，同学们的表现不错，胡佳怡和周文昱的表现最好。下节是我的品社课，我们看电影，你们两个去领奖！”

听了老师的话，我很高兴，整个课间十分钟都坐立不安，想赶快上课。我左顾右盼，终于上课了，老师给我们放电影《猫和老鼠》。看到一半，顾老师招呼我们过去。我们兴高采烈地跟着她去了办公室，顾老师给我们一人一片奶片，说：“这是泰国奶片。我希望你们再接再厉！”吃完奶片，又听了老师对我们的鼓励，我觉得像泡在蜜里一样甜。顾老师还给我俩看了一大堆奖品，谁考得好，这些奖品就可以发给谁。我看了以后，心里暗暗想：一定不能辜负老师对我们的期望，我一定要努力！

顾老师，您的奖励是每个同学都盼望得到的。我们都喜欢您！您的教诲之恩，令我们终生难忘！

导语：从26日上午举行的十二届全国人大常委会第五十九次委员长会议上获悉，法律委员建议将现行计生法第二十七条修改为：“在国家提倡一对夫妻生育一个子女期间，自愿终身只生育一个子女的夫妻，国家发给《独生子女父母光荣证》，即继续奖励独生子女。

21日提交全国人大常委会审议的计生法修正案草案第五条规定，医疗机构实施人类辅助生殖技术需经省级人民政府卫生行政部门审查批准，同时规定禁止买卖精子、卵子、受精卵和胚胎，禁止以任何形式实施代孕。而在26日上午举行的十二届全国人大常委会第五十九次委员长会议上全国人大法律委员会建议删除正在审议的人口与计划生育法修正案草案第五条中“禁止以任何形式实施代孕”等规定。

事件解读：

十二届全国人大常委会第十八次会议今天下午表决通过了人口与计划生育法修正案草案，新的人口与计划生育法将从2016年1月1日起实施。

国家提倡一对夫妻生育两个孩子写进新的人口与计划生育法。新的人口与计划生育法规定，符合法律规定，生育一孩或者两孩的，均可获得延长生育假等奖励和其他福利待遇。

另外，按照老人老办法的原则，包括失独家庭在内的独生子女家庭将继续享受奖励和扶助。

修正案草案分组审议中，有些常委会委员和列席会议的全国人大代表提出，全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策后，对原来的独生子女奖励和扶助措施应当继续执行，建议恢复现行人口与计划生育法第二十七条中对于独生子女家庭进行奖励扶助的规定。同时，加大对失独家庭的扶助力度。

新法将现行人口与计划生育法第二十七条修改为：“在国家提倡一对夫妻生育一个子女期间，自愿终身只生育一个子女的夫妻，国家发给《独生子女父母光荣证》。”“获得《独生子女父母光荣证》的夫妻，按照国家和省、自治区、直辖市有关规定享受独生子女父母奖励。”“法律、法规或者规章规定给予获得《独生子女父母光荣证》的夫妻奖励的措施中由其所在单位落实的，有关单位应当执行。”“获得《独生子女父母光荣证》的夫妻，独生子女发生意外伤残、死亡的，按照规定获得扶助。”“在国家提倡一对夫妻生育一个子女期间，按照规定应当享受计划生育家庭老年人奖励扶助的，继续享受相关奖励扶助。

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“逝者如斯夫，不舍昼夜。”我每分每秒都决心与时间追逐，做时间的追逐者，这何尝不好，可我却无法回答自己，一时间只剩下心底的茫然，还有那隐藏在心底的微微苦涩与怅然。

可我有什么对时间不满的理由呢?我的日子滴在时间的洪流里，没有声音也没有影子。但我也巧妙地利用了它，背诵古诗是我最大的嗜好。

从妇孺皆知的“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，至耳熟能详的“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹”，日积月累，我不知积攒了许多古诗词。然而今日得空重温，却没能抚平心底异样的感觉。它在心中蠢蠢欲动，像是随时会苏醒的野兽，我的心也跟着狂躁起来。

偏头看向窗外，一朵洁白无瑕的云朵占据了我的视线。凝视着它，竟发现自己完全看不透它。也是，这天地间最干净的产物无疑是最纯净的，我又怎能用诗人的多愁善感去揣摩它的心思呢?不知怎的，它竟神奇地安抚住了我，乱如麻的思绪，迷茫的心情，似乎一股脑地钻进云深处。抬头仰望洗涤后宁静的晴朗天空，云，还是这么白。

我顿悟了，在烦躁如薄雾消逝后，一切都明了。原来自己也是盼望着在广阔天地下自由享受，扮演着时间追逐者的角色多了，也渐渐乏味了。这一刻，我只愿做一个时间的支配者。

霍然起身，自由天地的春色，我来了!或许这便是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的真谛吧。就让我来领略乍暖还寒时节的春景。即便在校园里，一花一草皆春色。感受着“吹面不寒杨柳风”，向楼下望去，“春风吹又生”的小草已经为草坪点缀着些许图案。清清楚楚地告诉人们：春天的脚步近了!注视着青青的小草，去感受春的讯息，对我而言是一种享受。

时间从指尖轻轻地、悄悄地溜走了，我倚着走廊的栏杆，心情却是更加愉悦。

一个，一个，又一个，没我，没我，又没我。怎么回事，看着一个个同学笑着从台上下来，我想到了寒假补课时的我……

凛冽的寒风刮在脸上，微微有些感冒的我在感到冷的同时也感到了一丝倦意，面前的学校好像是那样的遥不可及，我打了个哈欠，快步地走向学校。

终于到了温暖的教室，我真想伏在桌上睡一会，可是，正要闭上的眼睛给了我的大脑一个信号：不能睡，语文老师就在窗外。

我马上提起精神，因为语文是我最喜欢的课之一，我必须……背诗!语文不是没趣，可是我怎么也集中不到“神龟虽寿，犹有竟时”上，一首诗总要漏掉几句。怎么回事?我平时不是这样的呀!

对自己不负责任，后果可想而知，老师在默写本上写了比“优”多得多的几个字：“不及格”。

终于，课补完了，我的诗，只有七成及格，自知与“大奖”无缘，我的那股要强的劲儿哪去了?我自己都奇怪。后来，我知道，是懒惰误了我。

我回到了现实，给那些用辛勤的汗水换得美丽的“中国结”的同学们鼓掌，带头鼓掌，掌声最响……

从第一个刘波到最后一个崔翰彬。以至于手都变成了“血掌”，没错，一份耕耘，一份收获，一份喜悦，我没有做好，只有在今后做得更好，才能补上我先前的过失。我这掌，不能白鼓!下一次我一定要同学们为我鼓掌!我已经有了信心，有了勇气，剩下的，就是更辛苦的学习，相信我，下一次，我定会亲手接到老师的小礼物!因为，我已经鼓足了干劲儿，我不会再输了!

我相信，经过我的劳动，会赢得成功!

老师，请相信我!

[小学生作文：发奖励

小时候，我常常因为做了父母所满意的事情获得物质奖励而高兴，但长大后，这些物质奖励再也满足不了我，精神奖励反而成为了我所追求的，每天都“泡”在学习中，偶有闲暇，也会偷偷问自己，多久没有给自己一个奖励了?

当我成天沉浸在无限循环的枯燥生活中，所剩下自我支配的时间也只有一点点了，正忙碌的我突然想到一件事——已经很久未与同学出门一同玩耍了。

“妈，走了。”我征求到了母亲的同意便背着包向电梯奔去，幻想着将要发生的一切。我想，我所渴望的，也不过是这半天的休闲时间吧。

蓝天，白云，高温这正是盛夏的三大标配，但似乎还有微风相伴，我便撑起遮阳伞快步出了门。

到了两人的“接头”地点，稍等片刻，就望见了那熟悉而又亲切的背影，两人一见面就说开了。走在街上，头顶的太阳发出万丈光芒，无比耀眼且炎热，但这并没有打断我们之间的谈话，反而更加激烈。

走累了，就找一片树荫坐下来，口渴了，就拿出自带的水壶尽情享受水的“甘甜”，被阳光“烤熟”的地面，此时变得滚烫起来，混杂着一种奇怪的温暖，微风迎面吹来，虽然不是很凉快，但却是夏日炎热生活中的“奢侈品”。

不知不觉两人就骑上了自行车，行驶在宽敞的大道上，时常有人行走在路上，这也成为了一种乐趣，两人开始骑车比赛，对路人左躲右闪的，当一方有失误出现，另一方就停下来等待，直到一切恢复正常，这也许就是老友之间的默契体现吧……

一轮红日垂直挂在海平面上，告别的时间就要来临了，两人互相挥手，在夕阳西下的黄昏时刻留下了印记，平时一个人寂寞苦读，也许这半日与同学的玩耍放松，才是最好的奖励。

在台湾旅游时，听过这么一段感人的故事：台南有位着名作家，童年时家境贫寒，父母以卖豆腐维持生计。每天早上天尚未破晓时，他便与弟弟起身丁作，两人治街叫卖。他告诉弟弟说：”我们把卖豆腐所赚的钱，拿回家给母亲，帮助家人过活。我们给自己的奖励品是你我共享一块豆腐，你一半，我一半。“

职场智囊：

那块共享的豆腐，是他们劳动后换来的代价，是生命中愉悦的奖赏。生命必须付出代价，要劳苦，要历练，才能享受成果。适当的奖励，使得一切的劳动及付出获得了肯定。然而，奖励不一定要由别人来给，自我奖赏其实也一样中人满意，激励自己”百尺竿头，更进一步“。

一、【近义词】

嘉奖、夸奖、嘉勉、奖赏、赞美、表彰、赏赐

二、【基本解释】

[释义]

(动)给予荣誉或财物来鼓励。

[构成]

并列式：奖+励

[例句]

奖励先进生产者。(作谓语)

[同义]

奖赏

[反义]

处分、处罚、惩罚

三、【英文翻译】

1.encourage and reward; award; reward

四、【短语造句】

1. 我们过去也常组织奖励活动。

2. 他受到他应受的奖励。

3. 这样的无私精神应当得到奖励。

4. 趁他心情好，你要奖励他的成绩。

5. 他的判断、奖励和惩处是公平的。

6. 他们还常常得不到现行奖励制度的奖励。

7. 公司奖励制度的许多方面是很不明确的。

8. 凡提供线索有助于找到该画者将受到奖励。

9. 他得到一台电视机，作为对他贡献的奖励。

10. 日本的文化准则奖励那些促进和睦交流的人。

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忘记了是从什么时候起的，也忘记了是因为什么，我开始渴望拥有一只怀表。也许是书中的人物从口袋中拿出怀表，“哒”一声按开，再“哒”一声合上的时候；也许是怀表的秒针可以发出清晰的声音；也许是怀表那古色古香的外表吸引了我。我知道，现在已经很少会有人从口袋中拿出怀表来看时间了，就连我自己也习惯了戴电子表。可那又怎样呢？这并不能熄灭我心中对怀表的渴望啊！有一次，我们路过一个移动小摊，竟发现满满一辆推车上都是怀表！我欣喜若狂，连忙拉拉母亲的衣袖说：“妈，我们买个怀表吧！”你可知，这短短的一句话，包含了我多少日子的梦寐以求！许是我平时很少提出要买什么东西的要求，母亲犹豫片刻应下了，她上前一步，和老板交涉片刻，买下了一只怀表。我终于得到你了，怀表！将它捧在手中，放在耳朵下面一点的位置，紧紧贴着脸庞，脸上顿时传来一阵冰凉。听着那秒针走动的声响，整个人一下子放松下来，仿佛世界只剩下我和怀表。“哒，哒，哒……”这一刻，我清楚地听见了时间的流逝，我仿佛抓住了时间，在时间之海里遨游。谁也无法分离我和怀表，谁也无法打断我与时间的“交流”。

妈妈不会知道，这怀表对我有多少意义，她也不会知道，这只怀表于我而言，不只是物质上的奖励，更是精神上的馈赠。