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五年级上册作文漫画老师以上【精品20篇】

人们把老师比作红烛,照亮别人而把自己燃烧。人们把老师比作园丁,培育桃李开遍天涯海角。下面是小编为大家带来的五年级上册作文漫画老师以上作文,希望你喜欢。

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我的漫画老师作文500字五年级

全文共 634 字

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我的老师有很多,而其中,我最喜欢的老师就是我们的班主任王红秋老师了。就让我来为你讲一讲王老师吧!

王老师,一双浓厚的眉毛下有一双能读懂人心的眼睛,一个鼻子下面还有一张能说会道的嘴巴。他个子挺高的,一米七五,身材微胖,有一头黑里带白的短头发。王老师的左胳膊的手腕上戴着一块精致的男士手表,脸上的表情时好时坏。身上常常穿着白上衣和黑裤子和布鞋,显的简单又不失形象。

在我眼中,王老师就是一个“表情控”。不信,你听我说给你听。王老师在课堂上一会怒气冲冲的向我们喊道:“你们的作业又没交齐,你们怎么回事?尤其是你,朱xx!你又不交作业!听写不写,词语不够,下次你再这样……”。就这样,王老师生气时,一句又一句的批评着那位同学。哎,你别看王老师外表慈祥,温柔,不过,训起人来一套一套的可厉害了。

王老师还是一位幽默的老师。上一秒气势汹汹,下一秒又亲切、搞笑的对我们说:“亲爱的同学们呀,你们看黑板,上面那位老师跟我很像,不过头上面没有头发,是秃顶,可不要把我写成光头啊!”话音未落,全班同学哄堂大笑,这个王老师翻脸,真是比翻书还快。

王老师对我们非常负责任。虽然每天布置的作业有一点多,不过对我们还是很好的。我们有时候会听写,并积分,这也是王老师想出来的,他每天还为我们批改作业到很晚,真是很辛苦了!

王老师也是一位知识渊博的好老师,他的语文是在我心中最好的,是第一的。不过,哈,王老师的有时候是有一点糊涂的,每次犯糊涂的时候,他都会笑着向我们道歉。

我喜欢我们的语文王老师,老师您辛苦了!

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篇1:漫画老师300字作文

全文共 398 字

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在众多教过我的老师中,让我印象深的老师有很多,比如说,出口成章的语文老师、认真专注的数学老师、开朗自如的英语老师、妙笔生花的美术老师。而今天,我就先给大家介绍一下我的语文老师--孙老师。

孙老师高高的个子,高高的鼻梁,炯炯有神的眼睛,一张樱桃小嘴,最重要的一点是,孙老师好像还拥有像孙悟空一样的火眼金睛;在上课时,孙老师就会注意到每一位同学的学习状态,看是不是在专心听讲;下课时,孙老师也会注意到大家的活动安全,既能开心活动,还能提醒大家注意安全。

孙老师很少对我们发脾气,每次都对我们说很多的道理,交给我们很多的学习方法,还时不时的`给我们讲一些中国的近代史,同学们都听的津津有味。我们大家也感谢孙老师,所以也都严格要求自己,认真听讲、遵守纪律,希望能得到孙老师的表扬。

孙老师在我们同学的心中树立起了高大的形象,我们每个人都非常感谢他的辛勤付出,我们一定要努力学习,改正缺点,做一个新时代的好少年。

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篇2:《等着乘凉》漫画的启示五年级

全文共 435 字

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漫画往往意味深长,能引发我们的思考。华君武的一幅漫画,不得不令我深深的陷入沉思。

这幅漫画中一共有两个人物。一个人手拿水壶,正准备给刚种的小树浇水。而另一个人则手抱双膝,坐在小树旁。手拿水壶的那个人问另一个人说:“你在干什么?”而另一个人则回答:“等着乘凉。”等着乘凉的那个人是多么可笑啊,树才刚种一会儿他就已经坐在那儿等着乘凉了。另外,这棵树并不是他栽的,他在贪图别人的劳动成果,占为己有,这种行为是十分可耻的,没有人可以不劳而获。

回想起我过去的行为,我真的觉得可笑。之前的时候,我只要遇到一点难的题目,我就会大叫一声:“爸,这一题怎么写?”话音刚落,爸爸便会闻讯赶来,耐心的给我讲解题目。而我则在一旁假装细心听讲,心思早已飞到九霄云外去了。我往往只听最后的答案,然后全部按爸爸的思路去把作业写完。这正如老师口中的一句话:知其然,不知其所以然。正因为这一点,所以我考试总考不上100分。

这正如冰心所说的一句话:“人们只会称赞花儿盛开时的惊艳,却不知他身后所付出的汗水。”

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篇3:我的漫画老师年级上册

全文共 460 字

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在学校里,我们都会见到许多老师,每个老师都有各自的性格特点和兴趣爱好。我们可以把他们想成漫画,而我的漫画老师就是我们的音乐老师。

音乐老师有一个强壮的身材,他带着一副眼镜,微微上翘的头发显得更加帅气。音乐老师还有一个癖好就是打响指,这一个招式可不得了,一打,就又能让音乐老师帅一次。

音乐老师的性格,有时严格有时和蔼,但是音乐老师发火的次数是要凌加和蔼之上的。

以前,音乐老师发火那可是真发火,虽然表情上没有表现出来,但这行动中真狠啊!有一次,我们班上有个同学喝水,音乐老师看见了,就板起来脸,将那个同学的水杯像打保龄球一样使劲的把水杯扔到讲台底下,发出了巨大的响声,吓的我们的心脏乱蹦乱跳的。

到了现在音乐老师有所改变了,现在呢,音乐老师发火是发火,但是和以前相差太远了。在上音乐课的过程中,我发现老师发火的下意识就是忍,就是说老师发现我们做错时,不会去发火,而是去忍,装做和蔼的样子告诉我们。

音乐老师的爱好就是听他喜欢的音乐,有的时候听入迷了,老师就会闭上眼睛,放开歌喉唱一段。

这就是我的音乐老师,一个又酷又帅又强壮的老师!

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篇4:描写我心中的老师五年级

全文共 845 字

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我的生命中有伴我成长的父母,热心活泼的朋友,还有和蔼可亲的老师。我的李老师便是如此。 I have parents who grow up with me, enthusiastic friends, and amiable teachers in my life.This is how my teacher Li.

七月的天气,太阳正毒,透蓝的天空,悬着火球般的太阳,云彩好似被太阳烧化了,也消失得无影无踪,晒得人汗珠往下直滚。地上的土块被晒得滚烫滚烫的,几只黑褐色的大肚蟋蟀,安着弹簧似的蹦来蹦去。骄阳似火,知了叫得震天响。天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞,好象怕阳光伤了他们的翅膀。阳光真像蘸了辣椒水,坦荡荡的街上没有一块阴凉地。太阳火辣辣的烤着大地,不远处传来知了的声音。

让人坐立不安在树下乘凉也感到急躁。天,闷热得要命,一丝风也没有,稠乎乎的空气好像凝住了。天是那样炎热,仿佛一点星火就会引起爆炸似的。烈日似火,大地像蒸笼一样,热得使人喘不过气来。走在路上,迎面的风似热浪扑来。大清早,蝉就高声大叫,告诉人们又一个火热的日子开始了。夏日炎炎,小鸟不知躲藏到什么地方去了;草木都低垂着头;小狗热得吐出舌头不停地喘气。

知了不住地在枝头发着令人烦躁地叫声,像是在替烈日呐喊助威。夏天那种让人无法躲避的酷热,真使人头痛,不论你走在烈日炎炎下的大路,或是已进入树木、房屋的阴影;不论是在早晨还是在傍晚,那暑日的热总是伴随着你,缠绕着你,真让人心烦。知了不知疲惫的叫着,给人带来一种夏日的烦躁,没有一丝风,大地活像一个蒸笼。

此时,正在做操的我,突然感到一阵晕眩。起初,我还强忍着,因为今天既是幼儿园小朋友来的日子,又是升旗仪式,我不能休息。“去葡萄架下坐会吧。”此话如风,使我头脑一阵清醒。风,从背后阵阵吹过;心,从身体阵阵波涛。

啊,我亲亲爱爱的老师!您就像我们的母亲,时时刻刻都关心着我们;您就像园丁,时时刻刻都细心地照顾我们。

师爱,虽无母爱细微,也无父爱热火。但,一旦拥有,便是最大的财富!

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篇5:以漫画老师为主题的五年级

全文共 551 字

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光阴似箭,日月如梭,转眼间我已经从一年级那顽皮捣蛋的小_孩长成了五年级的青少年。如果谈我最喜欢的老师,恐怕只有我一个补习班的作文老师。

作文老师姓刘,是一位男老师,身高只有一米五,脸圆圆的,眼睛小小的,笑起来就像是用墨水笔在脸上画成两条细细的线。

这位老师有一个特点—爱玩。就说说上星期的那节课吧……

那一天,老师带来30根假羽毛,说要来玩一个小游戏--“天女散花”。同学们一个个目瞪口呆,一头雾水,老师答疑解惑继续往下说:“规则是这样的,同学们分成两组,我在比赛开始后扔出羽毛,你们尽管使出吃奶的力气来吹动羽毛,当所有羽毛落到地上时。哪一方地上的羽毛多即是输了。哈哈……游戏开始啦……”话音刚落,刘老师跳动身体,挥起了手臂,羽毛随即在空中飞舞起来,就像从天下飘下来的花朵。同学们忽左忽右地吹动羽毛,教室瞬间乱成一锅粥。

伴随着刘老师得意的笑声,跟同学们气喘吁吁的呼吸声,比赛结束了。老师对我们说:“大家都参与了比赛了,都对游戏有了解,今天我们就来写一篇与刚才比赛有关的作文。”“啊……原来如此。”全班恍然大悟,原来老师知道作文是我们的弱点,于是给我们换了一种方法,上完课,同学们提笔写作,再无难色,我就是这样喜欢上这位老师的教学方法。

寓教于乐,寓学于趣。我为我的这位老师感到自豪,你想不想有个这样的好老师呢?

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篇6:漫画老师五年级优秀作文

全文共 501 字

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她有一双大大的眼睛,眼睛里住着圆溜溜的葡萄,还有一头乌黑的头发和一张小巧的嘴巴。她就是同学们最喜欢的语文老师汪老师,汪老师是一个性格温柔的老师。由于她平常戴着一幅大大的眼镜儿,所以同学们私下叫四眼老师。但是我为了表示尊敬,从来不这么叫她。

温柔的汪老师也有严厉的时候。

还有谁的作业没有写?赶紧站出来。教室里传来了她愤怒的吼声,原来有位同学没交家庭作业。

回家都干什么去了?给我老实交代。汪老师火冒三丈地质问着。这个同学顿时被吓得不敢说话了。

我能明白汪老师其实是在督促我们学习,希望这个经常不写作业的同学能早点改掉坏毛病。

下课时,汪老师经常和我们聊天。

有一次,她在朋友圈看到了我妹妹的照片,于是把我叫过去问道:高弈,这是你的小妹妹呀!真可爱!

我害羞地挠了挠后脑勺,说:嗯,我也觉得妹妹很可爱。

那你可不能欺负妹妹,要当一个保护妹妹的好哥哥。老师接着说。

那当然了。我重重地点点头。

我和汪老师认识很久了,起初我并不敢和她聊天。后来,我发现每当下课同学们都跑去和老师说话,我也跑过去凑热闹。这时老师发现了我,微笑着和我聊了几句,原来老师并不可怕,从此以后,我经常和老师交流。

我的老师是天下最温柔的老师,没人比得上她。

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篇7:漫画老师年级400字

全文共 428 字

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新学期,我们换了一个科学老师,老师姓骆,但其实骆老师是名副其实的“金鱼”老师,为什么叫“金鱼”老师呢?就让我给你娓娓道来。骆老师有一卷浓密的头发,乌黑乌黑的;一张娃娃脸,让人觉得既可爱又漂亮;骆老师戴着牙套,让人觉得很新奇;而我最羡慕的还是骆老师那双如金鱼般的大眼睛,戴着一副眼镜。

骆老师不仅平时眼睛很大,生气时更是鼓得圆圆的。一次科学课上,老师正专心致志地给我们讲实验的几种结果,让我们边听边记。快讲完时,骆老师的“金鱼”眼睛突然“扫描”到了一位无所事事的同学,骆老师走过去,用那双“金鱼”眼睛盯着这位同学,仿佛在问:“刚才干嘛去了,笔记呢?”我心里想:这位同学,你是逃不过老师的“金鱼眼”对视惩罚了。老师看着那页空白纸,一气之下撕了下来,让那位同学重抄。过了一会儿,老师气才消了。我在一旁,虽然没领教过这种惩罚,但也算是知道了厉害。

现在,班上也有不少同学领教过了,但骆老师的“金鱼眼”却时刻告诫着我们:你们可要听话点,因为我的“金鱼眼”时刻盯着你们哦!

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篇8:漫画老师小学作文素材

全文共 631 字

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老师是一位辛勤的园丁,让我们茁壮成长;老师是一根蜡烛,燃烧自己照亮别人。我最敬爱的老师是我的古筝老师——焦老师。

焦老师有一头黑的长发,大大的眼睛,高高的鼻梁,尤其是那双纤纤玉手弹出的音乐如天籁般美妙,那好听的音乐可以绕梁三日。

焦老师很严厉。有一次,我和一个同学上古筝课,我弹错了一个音,焦老师让我们停下来,对我说:“你有一个一弹错了,把它重新弹一遍。”我又弹了一遍,焦老师说:“不行,不行,你这一遍没有强弱变化。”焦老师让我又弹了一遍。这一遍的曲子弹完后,老师的眉头舒展开来,对我笑着说:“这一遍弹得很好,你一定要在家里多练习,不然弹出的曲子错肓很多,会被别人笑话的。”我点了点头在心里想:我在家里一定要好好练琴,不能在有错音出现了。

还有一次,焦老师提了一个问题让我们回答,我和那位同时想了半天也没有想出来,这把求助的目光投向焦老师,可是焦老师说:“仔细再想想。”我们都摇摇头,焦老师不高兴的说:“想不出来就不上课。”后来,我想出了一个答案,但又不确定。这时,焦老师发现了我的异常,别猜到我想到了答案,于是把鼓励的目光投向了我。我小声地说出来,老师很高兴:“对,就是这样,你们以后要认真思考我的题目,我会经常提问哦。”

焦老师弹出的古筝特别美妙动听。那一次,我们上完了古筝课,焦老师那天很开心,对我们说:“我给你们弹一遍《丰收锣鼓》。”老师开始弹奏了,那气势澎湃的曲子让我们好像看见了锣鼓喧天的场面。曲子弹完后,我们都情不自禁地拍手叫好。

这就是我最敬爱的古筝老师。

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篇9:漫画老师五年级优秀作文

全文共 581 字

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在我记忆的长河里,令我印象最深的老师就是教我们三年级语文的牛老师。

牛老师和别人不一样的地方就是嘴下面有一个非常大的黑点,就算有一万个和牛老师长得一样的人在一起,我也能认出哪个是牛老师。

牛老师是一个严格的老师。在一次考试中,老师在考前对我们说:“每一题都要写得干干净净的,不能有一点脏痕,还有写题不能写出密封线。”结果有几个同学不听劝告,老师直接扣了他们十五分,并对他们说:“如果这是期末考试,改卷老师会扣你们更多分,所以你们一定要按照我说的方法写卷子。”

牛老师不仅是一个严格的老师,而且还是一个上课有趣的老师。有一次我前面的同学买了一个新型的文具盒,还能玩游戏。上课铃声响后,我们还是在那个同学位上围着,直到老师来我们才各回各位。老师看了看那个文具盒说:“这个文具盒我收走了。”大家都很惊讶,都想老师怎么连文具盒都收呀?正在那个同学要哭出来的时候,老师又说:“把你们刚才的心情写出来,这就是我们今天要写的作文,心理描写。”老师话音刚落,我们都哈哈大笑了起来。

牛老师有时候很温和。有一次牛老师正在上课时,一个同学睡着了,我报告老师,可牛老师却说:“别打扰人家睡觉,你别多管闲事儿,我们继续上课。”到了放学的时候,老师把那个同学留下来,我还以为牛老师要给那个同学的家长打电话,结果不是我想的那样,其实是老师又把那一节的课给他单独讲了一遍。

怎么样,你喜欢我的牛老师吗?

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篇10:漫画的启示五年级

全文共 477 字

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俗话说“前人栽树,后人乘凉”。今天我们就来看看这幅漫画所描述的情景。

图画中,一位健壮的小伙拿着水壶给一棵刚长出嫩叶的小树浇水,可树下却坐着一位戴着眼镜、长得胖胖的大叔在坐着。小伙感觉很奇怪,就问大叔:“请问,你在干什么”,大叔悠悠的说:“等你把树养的枝繁叶茂,我就可以乘凉了”。

通过以上的对话,你不难发现一个道理。胖大叔想坐享其成,不劳而获。却做了一件傻事,在一棵刚刚长出嫩叶的小树下等着它慢慢长大,准备乘凉。像这样的例子,在生活中你会发现很多。比如,贪财的人坐在家里坐吃山空,等着有人送钱,坐在马路边一盆如洗的乞丐盼望着天上会掉馅饼。

其实,“前人栽树,后人乘凉”讲得是前辈们在通过艰苦卓绝的奋斗后,为了子孙后代的幸福生活环境做出卓越的贡献。而后辈们不要好逸恶劳、养尊处优,浪费前辈们的辛苦成果,更应该发扬前辈的革命精神,不断发扬光大、积极进取,薪火相传,把这光辉的种子传统一代一代的延续,这才是“前人栽树,后人乘凉”的真谛。

我们要记住的是,要辛勤的劳动才可以获得成果,靠自己的努力取得成功。不坐享其成,不抱不劳而获的想法,脚踏实地,才能懂得做人的道理。

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篇11:漫画老师年级400字

全文共 449 字

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自从我们知道要换班主任后,我就一直非常期待,心想,是位女老师还是位男老师,是廋廋的还是胖胖的呢?直到开学的第一天——

啊——妈呀,居然是位男老师!从我上学到现在,还一直没有遇到过男班主任呢,这简直超乎我的想像,更是世界上的一大奇迹。

这位老师姓王,王老师,字王大帅,号不正老子,人称“变态”老王,现称“辛巴迪”,吾称“老狮子”。他长得胖胖的,脸圆圆的,一天到晚笑嘻嘻的,一口正宗的四川话:(示范)“巴适不,嗯?”我现在才知道“老狮子”有多6,把S彭请为“私人保镖”和“打饭专用机器”。特别是“有奖问答”,每次我都out,而且错一个就会奖励我们抄写100遍,呜——不喜欢“老狮子”了!

从开学到现在快一个月的时间里,我突然发现,“老狮子”不怎么讲课本上的内容,反而给我们补习了很多课本上学不到的知识。我的好朋友小刘她们都上到四单元了,而我们才上完二单元,但是我一点都不用担心,因为我们有一位教学经验丰富的“老狮子”。

总而言之,在me的眼中,只有“辛巴迪”这位男神老师。

我们都爱您哟!I love you!

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篇12:漫画老师300字作文

全文共 437 字

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她白里透红的脸上,有着笑起来眯成线的眼睛,还有一头黑色和棕色交叉的头发,这就是我们的李老师

李老师平时有着温柔的笑脸,但当我们卷子考差了或家庭作业没做好,就会换上一副严厉的表情。

一天有好几个同学着急的跑进教室,我们就知道老师来了,所以我们以最快的速度做到了自己的位置上,随后一阵脚步声在我们耳边徘徊,脚步声过后,李老师一脸严厉的走进教室,然后把手上的卷子往讲台上一甩便大声说道:“你们怎么回事?这次考试考得这么差。”许多人都不敢往李老师那里看,随后李老师又换上那一张温柔的脸,继续给我们讲卷子,当李老师转过身去,在黑板上写字时,下面就传来窃窃私语,李老师连忙转过头说了声“安静”,下面便立即没了声音,老师听到下面没有了声音,才转过身继续写。

作业本上,她不会放过任何一个细节,当有错误时他会圈划出来或划掉,并要求我们改掉,有时还会抽查我们作业改完没有,都说数学老师走路带风,但我觉得我们的李老师走路带风,特别是脚下的裙子,每次都会随风飘荡。

这就是我们时而温柔时而严厉的李老师。

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篇13:漫画的启示五年级下册

全文共 586 字

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我看到了这样一幅漫画:有一天,一只蝉在丛林里放声高歌。碰巧,一头驴刚好经过这并听到了蝉美妙的歌声,便对蝉说:蝉老弟唱得好,俺要学唱歌!“驴说完蝉便爽快地答应了。这天以后,驴就天天来找蝉学唱歌。第一天驴还觉得唱歌挺好的;第三天驴就撑不住了;等到第七、八天,驴就开始抱怨了:哎,唱好一首歌怎么就这么难呀?要学好唱歌,那得花费我多少时间呀?!算了,我不学了!”蝉听了,想了一会儿说:“好吧,既然你都没这个耐心学唱歌,那我也没办法了,之所以我能唱得好听,是因为我经过了常年训练,天长日久,我也就唱得好了!你还是背回你的东西去吧!”

是呀!我们既然下定决心做好这件事,就要持之以恒,不能半途而废。

记得有一次我在练琴,练了一半就对妈妈说:“妈妈,我好累啊!我不想再弹了。”妈妈一听,语重心长地对我说:“柔柔啊,你做一件事情不能半途而废,半途而废的话你以前学的东西就可以说都没用了,那不是更不值!你要想得到更好的收获就必须要付出!”我听了,若有所思,再一次低下头认真练习。再回想一下,是噢!学了6年钢琴也收获不少,通过英皇乐理5级、英皇钢琴演奏4级,去星海音乐厅表演...这不都是我争取回来的荣誉吗?

是啊!我们要付出辛勤劳动的汗水才能有更好回报。要做好一件事情就必须持之以恒、坚持不懈。同时,我们也要学习明代医学家李时珍、美国发明家爱迪生,现代著名画家齐白石这些人那种“水滴石穿”的精神。

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篇14:漫画老师年级

全文共 863 字

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他是一位男士,却拥有一头披肩的卷发。他的眼睛并不大,但却闪闪发光,好像智慧要从中溢出来。他的脸很瘦,尖尖的双颊,让我一下子就想到了《加勒比海盗》中神秘的“杰克船长”。他有一双修长的手,仿佛能弹奏出世间最美妙的音乐。猜猜他是谁?很巧的是他和“杰克船长”同名,他就是我的吉他老师——“杰克”。

“杰克”老师不仅长得很有文艺范,而且也是一位负责任的好老师,尽他所能来教好我们,让我爱上了吉他。

“杰克”老师对我们并不是非常严格,因为他知道我们都是课余时间去学习,所以他对我们的要求并不是非常高。虽然古人说:“严师出高徒”。但是,“杰克”老师用自己特别的方式来教导我们。在我们犯错时,“杰克”老师会用一个道理来告诉我们,自己犯的错误,会造成多大的后果。

有一次课上,一位同学把笔忘在家中,而我们却要用笔来记重点。所以,他只能向老师借一支笔。“杰克”老师虽然把笔借给他了,但后来他说:“细节决定成败。如果你没有意识到自己的错误,那么以后你将会遭遇更大的麻烦”。当时大家听完,都不以为然,觉得是“杰克”老师在吓唬大家。

果不其然,几天后大家要去参加一个演出。演出前,我们都认真准备,我每天放学后都认真练习,生怕自己弹错。“杰克”老师还让我们整理自己的吉他和乐谱,突然那位同学大喊一声:“老师,我的乐谱没有带!我明明放在琴袋里了……”“杰克”老师听到后马上围过来,只见他脸上没有一丝笑容,眼睛瞪着像铜铃一样:“你出门前确定检查了吗?那你乐谱能背出来吗?”那位同学支支吾吾地说:“早上出门急,忘了。乐谱我背得不熟。”那个同学的声音越来越轻,他的头越来越低,羞愧难当。“杰克”老师想到再批评也于事无补,于是急忙联系朋友帮忙把乐谱送来。谁知道天意弄人,当天风太大,乐谱在送来的路上就被大风刮走了。就这样,本来被杰克老师很看好的同学,由于自己对细节的疏忽把这场演出搞砸了。通过这件事,我更是对“杰克”老师,佩服得五体投地,感觉他能未卜先知。

“杰克”老师虽然只是一名普通的吉他老师,但他更像一位哲学家。从他的一言一行中,我感受到做人做事的哲理,让我受益匪浅。

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篇15:我的漫画老师作文400字

全文共 473 字

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张毅晨

如果你想当“孙悟空的眼睛”的话,我只能说一声抱歉,因为已经有人成为了,那就是我们班大名鼎鼎的班主任郑老师俗称“火眼郑”。

她的眼睛跟乒乓球一样大,而且不戴眼镜。老师一直把我们的卫生管得十分严。有一次上课,我们听得十分认真,突然只见她两眼一瞪,脸上十分严肃,然后又用手指,指了指最后一排的小顾连声叫道:“小顾,你身旁有宝藏。”

其他人看看老师,再看看小顾地上的纸,纸大约有一平方厘米,我的妈呀!老师在教室的最前面,而顾在最后面,他是怎么看到的?眼力有如此好。因此这件事就让他成为“孙悟空的眼睛”的理由之一。

没过几天就考试了,考试刚开始,我们纷纷进入状态,突然有一题我不会了。所以我抬起头来看见老师正在给我们改作业,于是我偷偷的看了一下同桌的试卷,动作十分小心,只用眼珠子瞄了一下。与此同时老师用力拍了一下桌子并严肃的叫了我的名字,还说我偷看了,此时她的脸渐渐变了颜色,紧皱眉头,嘴巴向下咧着。我心里正疑惑不结:老师明明在改作业,怎么看到我在偷看呢?这也是老师,成为“孙悟空的眼睛”的原因。

如果你听完了这些,我相信你肯定不敢再跟“火眼郑”比眼力了。

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篇16:老师我想对你说作文500字五年级

全文共 490 字

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老师,有件事我一直想对你说。

我是个性格内向、缺乏自信心的孩子。上学时,老师的提问我从来不敢举手回覆,由于我没有勇气怕回覆错了。

那是你给咱们上的第一节语文课,班上的学生都举手争着回覆不懂的题目,我却始末没有敢举手。就在这时 , 你点到我的名儿,让我起来回覆不懂的题目。我战战兢兢地站了起来,口尚无开,已经是满脸通红,一副很尴尬的样子。看到我这个样子,你说:"同学们,掌声鼓舞勉励鼓舞勉励她好吗?"掌声中,我抬起头,秋水转向了你,其时我的眼光里布满了犹豫,好像在说:"老师,我行吗?"你微笑着点了点头,于是我就兴起勇气回覆你的提问。其时我的声音半大,但算是把那个不懂的题目回覆完了。等我回覆完时,你夸我棒极了,我感激地笑了笑。这时的我感觉自己很了不得,心中悄悄地想,我下一节课还要回覆老师的提问。下课铃声响了,我缓缓走到你的身边,红着脸说:" 老师,我想……下节课还回覆,你再提问我吧。"你说好吧。我说了声"谢谢老师"后,满意地走了。

老师就是你那亲切的一笑让我感到了无限的温暖,给我带来了自信与欢愉。那亲切的一笑成为了我学习上的动力。

这件事虽则过去了好久,但在我的心中却始末没有健忘。

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篇17:我的漫画老师五年级上册优秀

全文共 349 字

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我有一位有趣的漫画老师

她中等身材,高挺的鼻梁上戴一副黑色边框的眼镜,一笑起来,那小小的眼睛眯成一条窄窄的走廊,想要看到她黑溜溜的眼珠呀,那可真难呢!两片薄嘴唇,似乎随时准备张开,说出抑扬顿挫的话来。

她有着独特的上课开场方式。每次上课,只要听到“啊”地一声大吼,便是调皮的漫画老师从门外闯进来,仿佛一头凶猛的老虎扑向我们这些小兔崽们。事后,她总能找到合适的方式安抚我们幼小的“心灵”。

平时里的她是和蔼可亲的,脸上总是挂着灿烂的笑容。她的课堂幽默、风趣,每个同学都听得津津有味,兴致勃勃。有时,她幽默的语言,常常逗得我们哈哈大笑。可严肃起来的时候,我们还是很害怕的,只要有同学做小动作,那些做小动作的声音都会钻进她的“顺风耳”里,迎来的便是她那严肃的面孔。

我喜欢我的漫画老师,更爱她那风趣的漫画课堂!

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篇18:老师我想对你说作文500字五年级

全文共 570 字

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老师,我想对您说:“您辛苦了,谢谢您!”

自从我们四年级以来,您的嗓子就嘶哑了,很多时候身体都不舒服,两鬓也开始渐渐有了白发,但唯一不变的就是您对我们的关心与照顾,还有您那认真的教学态度。老师,您是辛勤的园丁,是我们伟大的灵魂工程师!您用心浇灌我们,精心培育我们,让我们在您的呵护下慢慢成长。

老师,我想对您说:“在我的心里,您就像我们的妈妈一样,关心我们,爱护我们。”我清楚的记得,您每个月都会为生日的同学准备精美的生日礼物,让每一位过生日的同学都有了一个有意义的生日会。因此,我们每天都盼着过生日,希望得到您用心准备的小礼物。我还记得如果有同学生病的话,您绝对是最着急的一个人,一会儿问我们哪里不舒服,一会儿问我们要不要喝开水,一会儿问我们要不要休息一下……您生怕我们照顾不好自己。很多时候,我们都感觉您就像我们的妈妈一样,对我们比对您的孩子还亲切。

老师,我想对您说:“您要爱护好您自己的身体,我们都很担心您这样高强度的工作,您的身体会吃不消的。有时候,您也要适当的休息一下呀!”记得很多时候,在我们放学后,您都是在办公室里忙碌着,备课、批改作业、做资料,像陀螺一样不停地转。到了白天,您除了上课,还要照顾我们的生活,到了中午的时候您也没有休息,而是在办公室批改我们的作业。老师,看着您瘦弱的背影,我不禁留下了眼泪。

老师,谢谢您,您辛苦了!

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篇19:最新漫画老师作文素材

全文共 518 字

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我有一位能“神机妙算”的老师,她就是我四年级时的班主任刘老师。

刘老师中等身材,长着一双慈爱的眼睛,显得朴实而又和善。我们都喜欢听她的语文课。有些很难懂的知识,经过她的讲解,我们便能轻松掌握。她不仅课上得好,而且还会“神机妙算”。

四年级上学期第六单元的作文是“记一次游戏”,我们班有不少同学没玩过什么游戏,面露为难之色,心里盘算着要怎么写呢?刘老师似乎会“读心术”,她算出我们的想法,笑着说:“同学们,写作文写真实的事情。为了你们能写好这篇作文,我决定请体育老师带你们玩一次游戏。你们一定要好好玩,认真写哟!”第二天,体育老师真带我们玩了游戏。由于刘老师的“神机妙算”,我们玩得很开心,而且很顺利地写好了作文。

四年级下学期刚开学的一次考试,我没做完语文试卷。接下来的一次单元测试,我又没做完试卷。我有些茫然,这是怎么回事呢?难道我这学期变笨了?刘老师好像看出了我的心事,再次考试的时候,她让我到讲台旁边的桌子上做试卷。在老师的眼皮底下,我打起了十二分精神,聚精会神地做试卷,结果按时完成了。原来试卷容量比一二三年级时多了,我做试卷时不够专心,才不能按时完成的。多亏刘老师的“神机妙算”,我才能改掉坏毛病。

我们都很敬佩“神机妙算”的刘老师!

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篇20:漫画老师年级500字

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每每在记忆的相册中漫游,看见生命的导师嘴角总是不由自主地微微上扬,心中涌上一股莫名的怀念。

她是一位音体美相结合的全能老师,人称“严”老师,老师她叫“严”却不姓严。叫“严”老师,是由于她那双铜铃般的大眼睛,使人一见便生害怕之情。

可是当接近她时,她却像一位称职的母亲,用亲切的语气说:“万事都讲缘,你和我相见,我一定会百般地教你本领的。”那一刻,我心中一想:果然,人不可貌相,我的心想像弹弓一样,拉出去,又飞回来。

记得有一次,我有幸和老师一起去她家,我推开那沉重的门,看着眼前破旧的家具,心里不禁有了一块悬着的石头,正当我准备用我的绝招——口舌秀来问老师时,老师却说:“小张,老师已教书26年了,一直都在努力捐钱给山区的孩子,想让他们也穿上和你们一样厚厚的大棉衣,也想让他们读上大量的课外书,小张,你懂老师的苦心吗?”

那一刻,我的脑海里不单单有敬佩了,还有了一份前所未有的感恩之情。

想起那一次老师的教导,我就备受鼓舞。

老师有一套独特的教学方法。那天,我正一头扎在学习中,正所谓“严师出高徒。”看来果真如此,英语老师边说边走,显得很有文化水平。老师十分谦虚地说:“哪里,哪里,这还得靠学生们的自主性,我这个老师,只是教给了他们一点学习方法而已。”

我喜欢这位老师,不单单因为她的独特,更因为她那颗为他人着想的心。

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