初中阳光校园我们是好伙伴优秀征文【20篇】
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8982024阳光校园我们是好伙伴小学生征文
全文共 672 字
+ 加入清单她长着一张圆圆的、粉嘟嘟的脸蛋,总是扎着一根根整齐的辫子,那圆圆的脸蛋上有一双水灵灵的大眼睛,好像会说话。她不胖也不瘦,个子也和我差不多高。她非常热爱集体,也喜欢帮助别人。
有一次,老师让我们出去自由活动,同学们一窝蜂地涌了出去,我们兴高采烈地玩耍着。可当我们再次走到我们班门口时,她忽然停下了脚步,我顺着她的目光望去,看见教室里非常杂乱,地上还有一大堆同学留下的纸屑。我的好伙伴看了看之后,想了想说:“可能是他们着急出去玩,没来得及扫收拾,我们来收拾吧!”说完,拉着我一起打扫起教室来。我们扫地、摆小桌子、擦黑板,忙得不亦乐乎。过了一会儿,终于打扫完了。我的好伙伴把垃圾装在一个袋子里,和我走出教室,关好门,去扔垃圾,扔完垃圾我和好伙伴就去自由活动了。
我的好朋友不但热爱集体,还喜欢帮助人。
有一次,我们在玩的时候,我穿的运动鞋鞋带不小心被我踩开了。还差点摔倒,幸亏她一把扶住了我,费了很大力气,我都系不上,急得我满头大汗。她见了,忙蹲下来帮我把鞋带仔细地系上。我连忙对她说:“谢谢你!”她却说:“没什么,谁让我比你大呢!”我们两个都笑了。她总是这样,当别人有困难时,她就主动伸出援助之手。
还有一次,我们出去扫雪,老师给我们每人都分配了任务,扫呀扫,连续扫了两节课,真是快累死我了。这一幕让我的小伙伴看到了就连忙放下手头的任务急忙跑过来帮助我一块扫雪,我说:“谢谢你呀!”“不客气,这是我应该做的。”她说道。
这就是我的好伙伴,一个热爱集体、助人为乐的女孩,她那美好的品质却见永远留在我的心中!
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篇1:阳光校园我们是好伙伴
全文共 1150 字
+ 加入清单也不知道吧,人的记忆是有多好,但是,我知道一个词,叫什么自然记忆。我也不怎么知道它的意思,但是,至少是有点模糊的感觉。
小学也完了。小学吧,我们班的人,也不知道有多少人在我们班,但至少也是属于“严重超载”的感觉。而且,我也只记得大概的人数吧。小学时,我和我们的同学,也是比较生疏的,也就只有和那么三四个认识吧。其实,这也是关系比较好的吧。我自我认为我的交际网比较大,从一班到五班,也认识了不少人。在小学,我对一切也模模糊糊的,但是过得快乐——这是在升学考试后那一个暑假中认识到的。在学校,过得比较充实,什么也不用安排,只有两点一线:早上起床,吃饭,上学,上课,放学,吃饭,上学,上课,放学,吃饭,睡觉。以前总觉得太平淡。
到放假的时候,什么作业都没有了,一个完完整整的暑假。到是,到了这个时候,不知道该怎么过了。第一天是骑自行车,过了后,第二天就不知道怎么玩了。然后把能玩的玩尽了,又孤独了。去找院子里的朋友,一个去旅游,一个去朋友家,一个去老家,反正能找的朋友都走完了,自己一个人孤单的卧在床上,看着电视。
到了最后一周,朋友们终于都回来了,但是,一些比我们高一个年级或低几个年级的朋友,白天却又在“奋笔疾书”,做家庭作业。但庆幸的是,到晚上,我们还是能玩个痛快的。我们BOY啊,喜欢打架吧,打打闹闹,喜欢那种痛的感觉。也不知道其他的“同类”啦,反正我们喜欢这种活动。一直到报名,但我们还不知足,还想玩。但也没办法。
说说初中吧,也可以说是不幸中的万幸了吧。我不幸的考了一个不怎么好的中学,但幸运的到了一个可爱的班级。我们班的同学,都很调皮,我也是。Y-Y我很荣幸的很同学们混在了一起。真如前面所说,人们的自然记忆是很奇特的吧。我的记忆不是怎么的好。我一到我的班级,就找的了我的一个好友加两个同学,再零零星星的认识了几个朋友。我自己认为,按照这种速度,可能我这一学期都认识不完这些同学。但是却不如我愿,这些可爱的同学,偏偏让我在这学期内把他们记住了。
也就有那么几个同学,让在我印象中可怕的中学变得有趣了。特别是我的老对头吧。她是一女同学,但是在我印象中,她是最坏的。一天到头,我们也没少斗嘴。她在我眼里是虚伪的代名词,但是正因为她,我没少欢笑。我抱负,经常整她,她抱负,到我值周时经常和我抬扛。还有一个男同学。他的数学好的是没话说,好几次是我们班的唯一第一。我也爱和他斗,每一次数学比他好我都要高兴好久。
在初中,我过得,其实也不是很快乐吧。我们这些可爱的同学,总爱捣乱,弄得我总是生气,但是,也比以往开心一些。*-*
我在小学的好朋友不多,只是一大群普通朋友,但到了初中,我的好朋友不能有“几人”来统计,而是用“几群”来统计。呵呵,开个玩笑。听别人说,下学期就要再分一次班,但愿吧,我能再像这学期一样开心吧。
篇2:校园周年庆征文1500字
全文共 1871 字
+ 加入清单校庆是学校教育管理的一种特殊教育活动,是在指定时间组织在校师生、社会知名校友及有关人士参加的庆祝活动,常选择建校周年纪念日,是学校的重大庆典日。以下是小编给大家整理的校庆征文的内容,欢迎大家查看。
想想已有很久没回母校看看了。当年以“春风得意马蹄疾”的心情走进一中,却留给她一个失败者的背影,其中的心理落差只有自己知道。那时,我暗暗下定决心,一定要混出些名堂才回母校。仿佛一个倔强的孩子,执意要证明给母亲看:我是最棒的。三年的时光白驹过隙,有失意,也有得意。失意时,鼓励自己“一中人永远不会被打倒”;得意时,告诫自己“革命尚未成功,同志仍需努力”。从大一时的迷惘到大二时的奋起直至今日的波澜不惊,一路走来,并不孤独,因为有来自母校的目光。虽然身处异地,但我深信她一直注视着我。虽然她的孩子有千千万万,但我深信她不会落下任何一个。
光阴荏苒,一中即将迎来百年华诞。跨越两个世纪,她积蕴深厚,而又朝气蓬勃。毕业后这几年,我一直关注着她的发展动态。当获悉一中入选“全国百强中学”时,当得知一中荣获“全国五一劳动奖状”时,异常欣喜地四处发短信,要和同学分享好消息。不仅为母校取得的荣誉感到高兴,更为自己是一中人而骄傲。
一次偶然的机会,发现了一中的一个论坛,于是饶有兴致地把学弟学妹们发的贴子一一看了。好像在他们灵动的文字里看到自己当年的影子,思绪不由得飘回那段记忆中珍藏的岁月。那苍劲有力郁郁葱葱的罗汉松,那四月里繁花开满枝头的樱树,甚至那些我们曾抱怨过怎么也打扫不完的落满一地的银杏叶,都成为了黑白记事簿里温暖的回忆。教室里回荡着琅琅读书声,篮球场上跃动着“篮球第一”的八班的身影,空气里残存着微笑过哭泣过的气息。有师长们的殷切期望,也有朋友间的互爱互助;有严肃的思考,也有激烈的讨论;有时为某一个发现欣喜若狂,有时为某一场考试失魂落魄。特别是在“非典” 的那段日子里,一起携手走过的每个片断,在人生的经历里有着特殊的意义。
犹记得开学报名的第一天,在气势恢宏校门口独自站了良久,想用眼睛拍下这个第一眼就让我为之震撼的建筑。既为自己终于实现夙愿而感到激动,又立下了宏愿:“一定要从这里走进清华!”此后的三年时间里,每天迎着朝阳或是伴着霞晖步履匆匆地经过这座罗马式的大门,却不再端详过它的模样,倒是那个决心永远埋藏心底。前不久,在校庆的网页上,看到了一中校门的照片,顿时有种久违的感觉。时隔多年,依旧清晰地记得当初那个稚气尚存的女孩在它面前发誓的情景。那样的心情,虽然再也回不去,但一想起来,总有无形的力量暗涌。
高考后,有人问我,当初选择一中后不后悔。如果说那时处于巨大失败的阴霾里的我回答“不后悔”可能与面子有关,那么今天的我仍然不改当年的回答。一中之于我,远非驶往名牌大学的列车那么简单。她承载了我的梦想,锻造了我的品格,见证了我的成长。三年的潜移默化,我学会了很多,领悟了很多,收获了很多。要说母校给我影响最大的是什么,我认为是精英意识。以高分录取进来,表面优越感折射着深层的追求卓越的精神。因为我们是一中人,我们要永争上游,没有最好,只有更好。因为我们是一中人,我们决不能沉沦,决不懈怠;永不服输,永不信弃;可以流泪,但不可以低头;可以彷徨,但不可以动摇。我们奔涌着勇士的血液,我们是打不垮的一群人。我们深信“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,我们互勉“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”。敢为天下先,敢争第一流。拥有这样的精神特质,在任何环境下都会坚守自己的高贵,一步步向着心中的巅巅攀登。今日之精英,明日之栋梁,我们风雨兼程,一路奔跑。我想,三年高中生活学到最重要的东西,不是曾经为之耗尽脑汁的书本上的知识,而是默默接受并传承的前辈们的精神,不可见却拥有伟大的力量。
回首走过的路,虽不能说可以骄傲地面对母校,但至少能够以采取一种坦然的姿态了。过去是一中人,现在还是一中人,将来也永远是一中人的我,从不曾淡忘母校的教诲,从不曾背离“永争第一”的精神,从不曾放弃沉甸甸的责任。今日我以一中为荣,明日一中以我为荣。这绝不是一句口号,而是我们每个一中人不变的信条。我坚信:总有一天能让母校看到我洋溢着成功喜悦的笑脸。希望每个一中人都实现“明日一中以我们为荣”的信念。
写作后记:对于安庆一中,我一直有着特殊的感情。2000年,我以望江县中考第一名的成绩考入一中,2016年,考入中华科技大学同济医院临床七年制。选择一中是我人生的第一个重大转折,所以我十分珍视那段青春奋斗的岁月。借母校百年华诞的契机,特作此文,表达对母校的感恩之情。衷心地祝愿母校永葆青春!
篇3:阳光校园我们是好伙伴
全文共 485 字
+ 加入清单我有一个好朋友,我们从一年级做同学直到六年级。
它不但是一个善解人意的人,我经常犯毛病,他也经常原谅我。
打开记忆的匣子,那是一个周末,他到我的小区来玩。我们在玩游戏,玩的是追逐跑,可以撞人,可以竞速,但比赛的时候我不小心打伤了他,因为我的力气很大,所以他很痛。
当时我不知道怎么办,只是大脑一片空白,于是我把他迅速夫走,生怕别人看见。
我刚把他放下,就马上跑回家给他拿红药水擦伤口。
我跑回家竟然发现红药水没有了。便沮丧的回去找他。
“对不起,我不是故意的。还有……”当我说到这里时,他示意要我停下来,自己却说:“没事儿,你看我不是还好着吗?”
它不但善解人意,还很开朗,不管遇到什么事他都能马上缓过来。
记得上个学期,我们去旅游,本是件很开心的事,可他却不是:他和我去玩一个要排很长很长的队的机动游戏时,把书包和他花了好多钱买的一个玩具放在长椅上,就去玩机动游戏了。
玩完之后,他并没有看到他买的玩具,顿时气氛起来。正当我要去安慰他时,他就笑着对我说:“玩具吗,总有一天要丢的,好了我们继续去玩吧!”
这就是我的好朋友——陈泳臻,一个善解人意、性格开朗的陈泳臻,难道这还不算好朋友吗?
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篇4:阳光校园我们是好伙伴
全文共 1664 字
+ 加入清单只见得东边的窗户透过了阳光,朗朗的读书声随着铃声响起。坐在操场上,嗅着迎面的风,风中掺杂着浓郁书香。操场上的每一粒沙石,都被鞋子轻轻带过。坐在中央,树叶划过阳光。
身后有一阵风凉了我的背,转头瞧上一眼,竟是昨天同我大吵大闹的伙伴,虽然我们昨天都互骂了,但言语究竟不能拉远我们的距离。轻轻站起,随即微风划过,顺着阳光。
校园里的伙伴,都愉悦地在操场上玩耍。篮球、足球、乒乓球在我的视野中跃动。让我想到了3月前……
像一条沉睡千年的巨龙,逐渐苏醒过来。奥运会也已降临在中华大地之上,它以一飞冲天,在这一片天地愉悦地畅游。把56个民族和海内外的心紧紧连接在一起。奥运上我们总是能看见奥运健儿们飒爽的英姿,满足幸福的微笑,心酸遗憾的泪水,甜蜜动人的热泪。
激烈的奥运,感情丰富的奥运。当五星红旗徐徐上升时,你是否怀着一颗感恩祖国的心。奥运盛事即将传达神圣火炬,在北京这个充满坎坷与不幸的女孩,身体残缺的她,这似是她人生一个难以摩灭得污渍,但是她的行动洗涤了她的缺陷,为求奥运圣火顺利到达全世界每一个角落,即使遭到残毒分子的攻击,毅然用残缺的身子裹住了奥运火炬。
身在校园的我们并非受不到她的感染。当奥运到来时,这身心受到重创的男孩用一个行动来表达对祖国的爱,而我们在校园唯有以努力读书这朴素的方式来诠释对祖国的爱。在教室里,总能看到老师在桌子间徘徊的身影,这并非不是忧心而是同学们的问题太多了,难以分身。一阵奋发的阳光顿时溢满了整个教室。
“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”这是事业成功的第三境界,“飞人刘翔”,一个响彻世界的名字,在田径场上,只能依稀看见几个中国人的名字,我们没有优势,所以领奖台上有黑人、白人,唯独没有黄种人,从刘翔身上我们看见了奇迹,更能看到“理想不懈追求”的刘翔。在比赛背后,日日夜夜不停训练,耐力、毅力必须日积月累,满身的伤痕可能早已退去,不过其中的辛酸有谁能理解?
在校园这一片洋溢着浓郁书香的地方,是一个无硝烟的战场,是每个同学都必须经历着严峻的考验。对理想、梦想的不懈追求,这时便显得弥足的珍贵。当同学们嘻嘻哈哈的过完每一分钟时,有一个去默然地坐在一边,手中的笔早已抖动千百回。在灯火依稀的夜晚一个熟悉的人坐在椅子上,翻着“破烂”的书本。这时,我便惭愧起来,渐渐学着奥运的精神在暗暗传递着,透出阳关的味道。
在奥运的赛场,我们寻找到它们的踪迹,并且听到扣人心弦的奥运进行曲,我们的心也是随着旋律跳动起来。有人说人的外表十分重要。是的,不过没有美丽的外表岂非不能生存,活的毫无意义?举重是一个让人不大喜欢的运动,为了能够举上较重的哑铃,拼命地吃东西,让身体有足够的力量去支撑,尤其是一个女孩,这似乎变得更加重要了,这位举重的女孩要多大的勇气走上举重台,面临失败后落寞、惆怅之感,勇敢顽强的心灵打败了她的心魔,走上了台.,我想在这台上,不管他能否挑战成功,也能获得台下热烈的掌声。
成功需要勇敢、顽强堆砌而成的,校园里即将举行一场运动会,同学们却不是十分的积极。
不管在奥运会上、奥运场上、校园中,都飘荡这令人感动的气息,激情四溢,感情丰远的奥运,不仅在刹那间放出溢彩,而是 能够保存着这一份充满浓郁感情的味道。
让它飘荡在校园上空之中,飘到每一个角落,让同学们不再疲倦。这是充满激情的,充满阳光般气息的校园,我们共同,传递着它发出的芳香,扑鼻。
我们如此热爱这激情的奥运,这洒满阳光的校园,它们,是我们梦想开始的地方。没
有比人更高的山,没有比脚更长的路。磨练意志,锻炼体魄,从你开始,从我开始。为奥运加油,为阳光校园的建设加油,为中国助威。
走在靠近校园的树林。爬上了最高处,透过树叶的稀薄的阳光,阳光里有运动健儿们的身影,有我们学校的身影,有伙伴的身影,还有那顽强,坚毅。没有这份阳光,中国奥运就很难走上世界的奥运圣场,校园也不再满满充粟阳光。
也许,好几年后,我的伙伴们代替了奥运健儿,但不便的是——校园里依然洋溢阳光,奥运精神永远不朽。
像圣火一样,阳光被传递。熊熊不息,更是那份奥运精神,及阳光校园。
很久以前便顺着阳光奔跑……
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篇5:美丽的校园优秀初中作文精选
全文共 611 字
+ 加入清单走进大门,放眼望去是高大的博文楼,“崇德尚文,厚学求真”这几个大字在阳光的照射下闪闪发光,十分耀眼。每当看见这几个字时,我的心中总会泛起一阵自豪感。我为自己能在这样的学校中读书而感到高兴。走进教学楼,你会听到朗朗的读书声,那声音很有节奏感。就连那百灵鸟动听的歌声也不能与这阵阵书声一决高下。
博文楼的右边是长长的画廊。画廊上画着弟子规。其中使我最受启发的是弟子规中的唯德学,唯才艺不如人当自励。上面有个小孩正弯着腰向长辈问问题呢。这也使我明白了一个道理:当我遇到问题时,我们应该谦虚地向长辈请教,不该不懂却装明白。
长廊的后边是宽阔的操场。操场的中央是升旗台,升旗台上高高的竖着三面旗,中间的是五星红旗,旁边的两面都是校旗,他们像高大的士兵一样站在哪里,守护着我们的校园。升旗台旁边是绿茵茵的假草,那是孩子们玩耍的乐园。当孩子们自由活动时,他们便会在这片草地上尽情游戏。草坪的周边上有一个球门,球门像个大力士一般,从那里等候着球员把球踢到他的怀抱中。草坪的外环是跑道,跑道是橙色的。一共有六个跑道,运动员们在拼命的跑步。那矫健的身姿为跑道增添了许多生机。
操场的后边是花坛,花坛中的花儿一朵朵争奇斗艳,美丽动人。像一位位亭亭玉立的少女一般。花儿芬芳喷鼻,那一阵阵的清香,使人久久回恋。
这就是我的学校,一个美丽的校园。我爱区三中这个美丽的大家园!
[美丽的校园优秀初中作文精选
篇6:校园一角初中作文600字
全文共 672 字
+ 加入清单我的校园有婀娜多姿的白玉兰;有宽阔的操场;有设备齐全的教学楼;但最令我流连忘返的是:五彩缤纷的迷人的花坛。
春天的气氛笼罩着校园,“沙沙,沙沙”天空不知什么时候下起了蒙蒙的细雨,那么的轻;那么的柔;那么的美。静静的在树下仰望,看到一颗颗纯净透明的水珠落在五彩斑斓的花瓣上,仿佛是一颗颗钻石衬托着美丽的花瓣。一场倾盆大雨过后,空气变得更加清新,更使整个花坛显得生机勃勃。花坛有椭圆菊花﹙还有些含苞欲放的花骨朵儿﹚,玫瑰花里面有许多粉红色的杜鹃花……这些花虽不名贵,却生命力顽强。
调皮的夏娃娃应该在太阳公公那站岗,却溜了出来,她懒洋洋的走到我们的学校。一听,“哇。好热闹呀!”夏娃娃忍不住好奇心,就跑了进去,“太美了!真是人间仙境啊。特别是那种满了各种各样花的花坛,可就是缺了什么。”她灵机一动,展开双臂,释放出大自然的能量,那低下头的花儿便抬起头来。不妙,夏娃娃察觉到太阳公公发现了她。逃……
秋天到了,秋姐姐披着金纱带来了香甜的果实,她来到我们学校的花坛前,轻轻的一吹,花儿渐渐的绽开,露出一颗颗果实,用嘴吻了吻,顿时,果实变得通红通红。秋姐姐露出了笑脸。依依不舍的离开了。
“啊!属于我的天地终于来了”冬妹妹开心的说。她画白了天、画白了地、画白了山川、画白了田野、花白了河流。“哎!只有一种颜色也太单调了吧。”冬妹妹冥思苦想,走着走着到了我们的学校,冬妹妹不知不觉走了进去,突然,她眼前一亮,只看见花坛里雪中傲立的腊梅花,也许这能让雪更有色彩,功夫不负有心人,冬妹妹心满意足了。悄悄离开了。
我爱我的校园,更爱校园里的花坛!
[校园一角初中作文600字
篇7:初中拥有阳光作文
全文共 1265 字
+ 加入清单我特别偏爱在冬日里享受那难得的一抹阳光,虽然没有春的明丽,夏的热烈,秋的炎热,但那柔柔的一缕,就已经深入我心。我爱拥有阳光,在冬日里,躺在阳光下的沙发上,看着我爱看的书籍,享受阳光的抚摸,阳光的温暖渐渐地透过衣服,暖到我的皮肤一直到我的心里。在阳光的温暖下阅读,这是一种美的享受,享受着阳光无限的给予。我爱阳光的味道,我认为阳光是有味道的。在冬天阳光下晒过的被子是我的温床。阳光在被子上留下了她经过的足迹,留下它特有的味道——温暖。我爱睡在晒一白天的被子里。阳光的味道包围着我,就像在母亲的怀抱中,感觉严寒阴冷远离了我的身心。阳光给人以温暖,拥有阳光的人是幸福的……有一个冬天,下了雪,到处都是银白颜色格外美丽。中午时,我和妈妈上街,午后的阳光轻轻地照在我们的身上,让我们感到一丝温暖。我突然看到一个乞讨的老婆婆,她穿着破旧的棉衣,倚靠在墙角。我看见在她脸上,无情的岁月留下了深深的痕迹,阳光倾泻在她那饱经风霜的脸上,这午后的阳光的脸上有了微微的笑容。放在她身前的旧瓷盆儿里只有几张毛票。我向妈妈要了一个一元硬币慢慢地走到老婆婆的面前,轻轻地把硬币扔在了瓷盆儿里,只见小硬币在瓷盆儿中弹跳了几下,同时还发出了清脆的响声。我看见老人家惊喜地笑了,虽然表情绽放得有点古怪,但我看到她眉宇间有舒展的阳光。我也只能做一抹免费的阳光,暂时照在她的眉宇间。阳光,只有拥有你,我才能抵御严寒,只有拥有你,我才能快乐成长;如果没有你,我将无比严寒,如果没有你,世界将无比阴冷。
第2篇拥有阳光作文650字
一个人在碰到困难,心情灰暗的时候,多么需要沐浴温暖的阳光啊!这阳光可能是浓浓的亲情,友情,也可能是一种信念,理想,还可以是一则名言,一句劝慰,一株小草,一个眼神这阳光成为鼓舞人们战胜挫折,奋然向上的精神力量。
在朝霞甩下的水袖里,忽得有了一片晃眼的色彩,温柔的旋开细嫩的花瓣。在秋天里微微的颤动,草地一下子灿烂起来。我想,小草的嫩绿是因为拥有阳光;小花的美丽色彩是拥有阳光;草地的勃勃生机是拥有阳光。人的坚持奋斗也需要阳光,记得那是去上学,我因为没有写完作业而心虚,我不敢和老师大声说话。我知道老师会检查作业的,所以我想要趁上课时间把作业补完,这样才不会被老师发现。上课时,我总是趁老师扭头的时候,我赶紧写几个字,或者拿书挡住我的头,趴在桌子上写作业。可是,天有不测风云,老师看见我有点不对,所以就喊我的名字,让我回答问题。我根本不知道老师在说什么,老师有点火大。便把我叫到了办公室里,我很害怕。因为我知道老师的脾气。而且很害怕他会给我家长打电话,就主动承认错误。老师没有批评我,也没有打电话,我很重的心算是放下来了。我以后绝对不会再这样做了,我已经很后悔了。
我想,鼓励我承认错误的是我的一种信念。妈妈常常对我说:要诚实做人,要诚实做事,不要欺骗自己。我要把这句话永远记在我的心间,要改正错误,要好好学习,报答父母和老师。
我便又默念了一遍:要诚实做人,要诚实做事,不要欺骗不自己。我会把它当成是我的座右铭,我的良师益友。
篇8:400字初中作文:当阳光照到身上时
全文共 694 字
+ 加入清单童年啊,是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑 ---题记
今天,我照样漫无边际的浏览在巨大的网络中,在QQ上,有一个朋友对我说,我的QQ秀很好看。这时才注意,特意的去看了一下QQ秀,原来那是六一节系统免费送的六一儿童节的背景。心里突然有一丝感伤,已经上初中了,六一节离我远去了。记得以前,总是一放假就缠着爸妈去游乐场,然后疯玩了一天,直到晚上才在被窝里苦苦思索作文的内容。尽管那样,可是六一真的很开心。我可以肆无忌惮的去玩蹦蹦床,可以玩木马。可是,现在的我再也没有心情,也没有身份去玩了。我长大了,是个大姑娘了,没有资格去玩已经不属于我的游戏。 可时我真的长大了么?只不过是年龄而已,我依然像个孩子似的,依然捏着五彩的橡皮泥,捏成动物的形状,以此为乐。依然穿着朴素的衣裳,不懂得爱美。依然叼着酸酸甜甜的棒棒糖,回味着多彩的滋味。依然写着那一篇篇幼稚的文章,怀恋童年。童年像一个五彩的调色板,不可能是单调的,作业少的要命,无忧无虑的,没有烦恼,成天只知道在泥泞的土地上奔跑,乐此不疲。芬芳的花朵总有凋谢的时候,而结出的,是知识的果实。虽然试卷漫天飞舞,作业好像永远也写不完。但是,我毕竟学会了许许多多的知识,尽管外表如此的纯真,做法也依然很幼稚,但是却改变不了我应该有的成熟的思想。不再依恋父母,重视友情,不会因为一次考试失利就大哭大闹,学会了平静面对。不会受一点批评就自暴自弃,学会用优异的成绩来反驳。长大了,其实不用在留恋以前的日子,前方有更美好的风景等着我。 眺望远方,未来那美好的风景,正呼唤等待着我的到来。我不要留恋在以前,大步的向前走去。
[400字初中作文:当阳光照到身上时
篇9:校园里的橡树初中作文
全文共 648 字
+ 加入清单在我们学校里,有很多美丽的景观,但我最喜欢的却是那棵橡树。那棵树在教学楼边,看起来有五、六十岁了,树冠一直伸到了我们教室所处的四楼。
每当我们上课时,橡树就默默地陪伴我们。[“橡树”是一棵树,它不能说话,这是它作为“物”的特点。这里用“默默地陪伴”来描写橡树,就赋予了橡树“人”的思想感情,达到了“寄意”的目的。]其实,这些课它已经听了几十年,每一篇课文它都能倒背如流,每一道题目它都能轻松作答,但是,它却从不去理会枝上小鸟的歌唱。每当我想走神儿,把目光投向窗外时,它都会摇摇绿色的手掌,连声说“不可”、“不可”。[此处,是根据橡树五、六十年来一直生长在教学楼旁的特点,使“默默地陪伴”的特点具体、形象。]橡树从春到夏,从秋到冬,橡树,它把自己所有的时间全都给了我们。
而到了课间,橡树下面的空地就成了我们的乐园。
盛夏,整个橡树变成了一把深绿色的大伞,让我们在树下的石椅上跳皮筋、玩抓人、下棋、写作业[橡树夏天树叶浓密,一个“让”字表现它的奉献];秋天,橡树就用它的叶子为我们表演空中芭蕾,还捧出橡籽让我们制成陀螺比赛[秋天,橡树要落叶,橡籽要成熟,用“为我们表演”、“捧出”突出“奉献精神”];到了冬天,橡树变得光凸凸的,在凛冽的寒风中瑟瑟发抖,但只要我们来到它的身边,它依然打起精神陪伴我们。无论我们是疯跑、是跳跃、是欢笑还是尖叫,它都静静地立在那儿,既不烦、也不恼,仿佛还在微笑:没关系,只要你们开心就好!橡树,它把自己所有的关爱全给了我们。
橡树啊,我爱你!你无私奉献的精神将永远铭记在我心中。
篇10:走出校园初中
全文共 440 字
+ 加入清单记得第一天上学,我梳着妈妈给我梳的“冲天辨”,兴冲冲地背着书包拉着妈妈的饿手往学校走。在路上,碰见许多送孩子的家长,他们一看见我就说:“个子这么小,能背动大书包吗?”听后我挺直了身体。我那时虽不足90厘米高,可书包是完全能背得动的。
从一年级到三年级,都有人送我上学,有一次,妈妈试着让我自己走,可却暗中“跟踪”我。老师知道后,在周一的“卫生纪律大比评”中,在我的名字上贴了一颗大大的红星。
上四年级时,我一个小女孩喜欢上了足球,天天跟爸爸看足球赛,有时还出去踢两脚,嘿!老爸干脆管我叫“儿子”,直到现在还是。
上五年级时,我转学了,临走的那天,我哭了。我的好朋友,以及全班的女同学都哭了。晚上,我坐车去新家时,她们把我送到车站。从那时起,我懂得什么叫不舍之情。
上六年级,妈妈把我送到“净士”来学习,学了一阵,作文有了不少得进步。妈妈说,要一直在那儿学,上中学时作文就不用愁了,还能学会怎样做人。
再见了,老师,我向你们鞠个躬。
再见了,同学,北京相聚。
再见了,美丽的108,愿你永远辉煌!
篇11:阳光校园我们是好伙伴小学生征文
全文共 458 字
+ 加入清单随着社会的发展,悠悠球风波是一波接着一波。老师为了提高我们的手脚灵活性,举行了一场别开生面的悠悠球大赛。
我们在老师的带领下,来到了操场。只见同学们手中的悠悠球五颜六色,各种各样。有的悠悠球上画着两条青龙,仿佛在腾空飞舞;有的球体呈碟状,上面刻着几道闪电;还有的外壳用合金制作,闪闪发光……同学们正在做准备,有的在给悠悠球涂抹润滑油,有的在练习自己的花式……
比赛开始了只听“吱——”的声音,悠悠球从同学们的手中落了下来,我的心也提到了嗓子眼。突然,悠悠球在半空中高速地旋转了起来。只见赵梓丞全神贯注,两只眼睛紧紧盯着悠悠球,右手一摆,左手一挑,球就顺利搭在了线上,双手一转,就在球转到一半的瞬间,他立即把手一拉,悠悠球就像离弦的箭一般弹了出去。我本以为悠悠球会摔个粉碎,可他只轻轻一拉,球就像听话的宝宝一样搭载了线上。我们纷纷鼓起掌来。所选手比赛花样也很多,如“登月弹射”“两周着地”“智能旋风”和“原子裂变”等。比赛在一阵掌声中结束了,赵梓丞获得了比赛的冠军。
悠悠球不仅能提高手脑的的协调性,还能开发我们的创新能力。
篇12:书香校园阅读圆梦征文
全文共 1159 字
+ 加入清单高尔基说过,书是人类进步的阶梯。莎士比亚说过,书籍是全人类的营养品。生活里没有书籍,就好象没有了阳光;智慧里没有书籍,就好象鸟儿没有了翅膀。可见,书籍对于我们来说,何其重要。时光积累我们的经验,阅读塑造我们的成长。一个人的成长,离不开书籍;一个人的自我完善,离不开书籍;一个民族的振兴,一个国家的强盛,同样离不开书籍。中华民族有着古老而悠久的历史,光辉而灿烂的文化,我们看到长城的雄伟,故宫的博大,兵马俑的浩荡;同时,我们没有忘记虎门的硝烟,圆明园的火光以及日本帝国主义在我国辽阔土地上的践踏。
12岁的周恩来高呼:为中华之崛起而读书。今天,中华民族已经屹立在世界民族之林了,可是我们依然任重而道远,我们要为国家的富强而读书,要为民族的腾飞而读书。鲁迅小时候在江南水师学堂读书,由于成绩优异,学校奖给他一枚金质奖章,他立刻把奖章拿到街头卖了,然后买了几本书和一串红辣椒。每当夜里读书,寒气难当时,他便摘下一个红辣椒,放进嘴里咀嚼,辣得满头大汗,用这种方法驱寒坚持读书。由于鲁迅先生勤苦读书,终于成为我国着名的文学家。伟大的领袖毛泽东青年时期就曾整天呆在图书馆,坐在宣嚣的马路旁看书,书籍使他不断的接受新思想的洗礼,从而让他带领全中国人民走上谋求解放的道路。我们的知心姐姐张海迪,因为患有高位截瘫,一生只能依靠轮椅行走,然而她却把每天坐在轮椅上的时间变成了她的一部读书史,大量的阅读,让她的心志变得坚强,更使她获得了宝贵的知识财富,就在这辆轮椅上她学会了英语、法语等多个国家的语言,成为全世界青年人的杰出代表。这些名人的事例告诉我们:成功之路无不是以书籍为奠基。
有人说:“书籍是人类思想的宝库”,它充实我们的头脑,丰富我们的心灵,让贫乏和平庸远离我们。“书籍是时代进步的阶梯”,它开启人类的智慧,塑造时代的伟人。一本好书,能净化我们的心灵,让我们变得文明和富有爱心;一本好书,能激发我们的斗志,让我们拥有向上的动力;一本好书,更能给我们启迪,让我们获得无穷的智慧。如今,学校为了让我们能够多读书,多汲取知识。创建了“书香校园、书香班级”。在我们的学校里,你随处都可以看到一些学生捧着书,津津有味地看着、读着、沉浸在书的海洋中。
亲爱的同学们,我想说:热爱读书吧!请相信阅读的力量,它会让我们的成长充满审美,它会让我们的梦想不再遥远,好好学习,细细读书,让我们的校园书香更加浓郁。让我们一起拥抱书籍,拥有这世界上最宝贵的精神财富。让我们沿着先人的足迹,学习他们的精神,学习他们创造的瑰宝,好好学习,细细读书。同学们,让阅读引领我们成长;让知识为我们导航。我们义东沟小学的每一位同学,要立志从自我做起,用书籍充实自己,用行动影响他人,争做一名有思想、有内涵、讲道德的优秀学生。让喜爱读书的我们成为义东沟小学最亮丽的一道风景线!
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篇13:阳光下的身影初中作文
全文共 551 字
+ 加入清单在操场上,阳光照射着一个活泼、“帅气”的身影,她生龙活虎,活泼而有机灵,不瞒你说,这正是我的资深闺蜜,可爱而又淘气的肖钧月。
看!她下正来了吗?一个圆圆的脸,红扑扑的脸蛋儿,水灵灵的眼睛像晶莹剔透的黑葡萄,水汪汪的,上面一对弯弯的月牙似的眉毛,高高的鼻梁下一张,能说会道、小巧玲珑的樱桃小嘴,这便是肖钧月。
现在我就为大家介绍一下肖钧月吧!她是一个——
体育健将
肖钧月从小就是个‘假小子’因为和她一同成长的有她的龙凤胎哥哥——肖丁铭,导致她从小爱陀螺、欢**、喜滑板,当然体育也不在话下,肖钧月是个体育健将,看,肖钧月又在开始打篮球了,只见她用熟练的拍着篮球,然后奋力一跃。!进了!
别看肖钧月在‘战场’如此猛烈,她可是个——
超级书迷
肖钧月特别喜欢看书,看起书来可是山崩地裂都震不倒她,下课看、外余时间看,连艺体老师让我们做作业的时间也看,她一看起来就没完没了,看完后,她认为好看的书,还要向我鼎力推荐。
肖钧月既然是一个超级书迷,那你一定能猜到她是个——
绝地优生
肖钧月在我们班成绩一直名列前茅,她作文也不错,98分左右就是她的水平。
肖钧月还是个——
魅力之星
每天下午,只要肖钧月来,“肖钧月,肖钧月”的叫声响彻云霄,我们班的女同学向她蜂拥而至。
这就是‘阳光下的身影’我的资深闺蜜——肖钧月。
[阳光下的身影初中作文
篇14:初中校园学习的名言警句
全文共 2172 字
+ 加入清单学校教育注重学生健全的人格,故处处要使学生自动。小编收集了初中校园学习的名言警句,欢迎阅读。
1.不实心不成事,不虚心不知事。 不自是者博闻,不自满者受益。
2.好好学习,天天向上!
3.对学生的爱,首先应当表现在教师毫无保留地贡献出自己的精力、才能和知识。 ——[俄]赞科夫
4.教师对儿童的爱应当同合理的严格要求相结合。 ——[俄]赞科夫
5.宝剑不磨要生锈;人不学习要落后。
6.读书不想,隔靴挠痒。 读一书,增一智。
7.不向前走,不知路远;不努力学习,不明白真理。
8.知识是智慧的火炬。
9.为了在学生眼前点燃一个知识的火花,教师本身就要汲取一个光的海洋。 ——[俄]苏霍姆林斯基
10.一个真正的教师指点给他的学生的不是已投入了千百年劳动的现成大厦,而是促使他去做砌砖的工作,同他一起来建筑大厦,教他建筑。——[法]第斯多惠
11.泰山不是垒的,学问不是吹的。 天不言自高,地不语自厚。
12.亡而存之,废而举之,愚而智之,弱而强之,条理万端,皆归本于学校。 [中]梁启超
13.教师的言语——是一种什么也替代不了的影响学生心灵的工具。——[俄]苏霍姆林斯基
14.教师的艺术是:决不要让学生把注意力放在那些无关紧要的琐碎事情上,而要不断地使他接触他将来必须知道的重大关系,以便使他能够正确地判断人类社会中的善恶。——[法]卢梭
15.学校教育注重学生健全的人格,故处处要使学生自动。——[中]蔡元培
16.合理的惩罚制度有助于形成学生坚强的性格,能培养学生的责任感,能锻炼学生的意志和人格,能培养学生抵抗引诱和战胜引诱的能力。——[俄]马卡连柯
17.包子有肉,不在皮上;人有学问,不挂嘴上。
18.吃饭不嚼不知味,读书不想不知意。
19.凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。 ——[英]罗素
20.学校是造就人的工场。 ——[捷]夸美纽斯
21.惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。 ——[中]陶行知
22.教师,这是学生智力生活中的第一盏,继而也是主要的一盏指路灯。 ——[俄]苏霍姆林斯基
23.不吃饭则饥,不读书则愚。
24.造烛求明,读书求理。
25.做教师固然应当自尊,但也要让学生的自尊心有发挥的机会。——[法]卢梭
26.谦虚是学习的朋友。
27.水满则溢,月满则亏;自满则败,自矜则愚。
28.你在任何时候也不要急于给学生打不及格的分数。请记住:成功的欢乐是一种巨大的情绪力量,它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失。缺少这种力量,教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。 ——[俄]苏霍姆林斯基
29.学校固然不是造就人才的唯一地方,但在学生时代的青年却应该充分地利用学校的坏境与设备把自己铸造成个东西。 ——[中]胡适
30.蜂采百花酿甜蜜,人读群书明真理。
31.如果你追求的只是那种表面的、显而易见的刺激,以引起学生对学习和上课的兴趣,那你就永远不能引起学生对脑力劳动的真正的热爱。——[俄]苏霍姆林斯基
32.用宝珠打扮自己,不如用知识充实自己。
33.早起的鸟儿有虫吃,早起的虫子被吃!
34.教师的职务是“千教万教,教人求真”;学生的职务是“千学万学,学做真人”。 ——[中]陶行知
35.教师一方面要献出自己的东西,另一方面又要像海绵一样,从人民中、生活中和科学中吸取优良的东西,然后再把这些优良的东西贡献给学生。——俄 加里宁
36.学校者,造就人才之地也,治天下之大事也。 ——[中]郑观应
37.教师应当意识到感受到每一个孩子的命运都由他负责,学校正在培养人的理智、健康和幸福,都取决于他的精神素养和他思想的完美性。——[俄]苏霍姆林斯基
38.自赞就是自轻。 自满是智慧的尽头。
39.星星使天空绚烂夺目;知识使人增长才干。
40.虚心的人,常想己之短;骄傲的人,常夸己之长。
41.劳动是知识的源泉;知识是生活的指南。
42.粮食补身体,书籍丰富智慧。
43.先生之最大的快乐,是创造出值得自己崇拜的学生。 ——[中]陶行知
44.茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学习。
45.使学校适合儿童——而不是使儿童适合学校。 ——[英]尼尔
46.平庸的教师只是叙述;好的教师讲解;优异的教师示范;伟大的教师启发。 ——[美]瓦尔德
47.树不修,长不直;人不学,没知识。
48.教育应当使所提供的东西让学生作为一种宝贵的礼物来领受,而不是作为一种艰苦的任务去负担。 ——[美]爱因斯坦
49.聪明人宁愿看到人们需要他而不是感谢他。
50.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
51.道德教育成功的“秘诀”在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。
52.臣心一片磁针石,不指南方不肯休。
53.每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。
54.涓滴之水终可磨损大石,不是由于它力量大,而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧,因此,我们可以确切地说:说:不积跬步,无以致千里。
55.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
56.乐观是一首激昂优美的进行曲,时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。
57.青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。
58.路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。
59.论命运如何,人生来就不是野蛮人,也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富—身体与心灵的财富。
篇15:阳光校园,我们是好伙伴作文800字
全文共 858 字
+ 加入清单从繁华的大上海,来到这蓝天白云的深圳,来到这到处是一片工地但却一派热火朝天的前海,我很幸福,因为这里有我的第二个家——前海港湾小学。“爱的港湾,梦想起航!”在这里,在这阳光校园里,我遇见了一群好伙伴,遇见了友谊,遇见了美好!
我的第一个伙伴可是在惊吓中诞生的。她吧,在我发呆的时候,随着一声“嘿”,两只手搭在了我的肩膀上。我一下打了个激灵,激灵之中只叫人看到了一个带着发箍的脑袋,微黑的脸蛋,亮亮的眼睛。发箍脑袋发话了:“你叫什么名字啊?”我一听,赶忙报上自己名来,生怕不配合,辜负了这美好友谊的开端。
随着这第一个美好开端,往后的日子,伙伴像滚雪球般越来越多。
一次科创课,陈老师让我们组装关于测量摆所需要的工具。螺丝不好拧,张晨舟那胖胖的大手只轻轻一拧,问题马上解决。细线总是穿不过小球,黄镔祺那纤细的小手,只穿梭两下,细线就过去了。这就是伙伴的力量啊!
小伙伴们在一起的快乐是无穷尽的!前段日子《三生三世十里桃花》热播,我和那群狐朋狗友扮演里面的人物,经常演着演着,突然有一个人笑场一下,然后其他的也忍不住了,一起哈哈大笑起来。这就是独乐乐不如众乐乐的乐趣啊。
与她们在一起,还有更多的温暖和感动。
那次我竞选大队委落选了,眼泪好像流不尽似的。在我感觉天就快塌下来的时候,那两个友谊伙伴,一个在左,一个在右,我哭了一路,她们安慰了一路。感谢我的好伙伴,竞选时,他们为我卖力地鼓掌;落选时,他们给我最真的安慰!
与她们在一起,也有顽皮和争吵。
那次,梁潇文往我头上浇水,我往她座位上洒水。她骂我一声“神经病”,我还她一句“你也是”。关系瞬间降到了冰点。我们俩都想重归于好,可始终没人站出来说“对不起”。第二天,我鼓起勇气找梁潇文搭话,她好像很自然地,手就搭到了我的肩膀上。我们相视一笑,和好了。是啊,朋友之间的原谅总是很简单。
当然,我的好伙伴不止这俩,高矮胖瘦的也不少。离小学毕业还有一年,我将珍惜这最后的时光。爱的港湾,梦想起航!看阳光洒在这美丽的校园,听伙伴们扬起的这一路欢声笑语。我忍不住要大声说:阳光校园,我们是好伙伴!
篇16:阳光少年,我们是好伙伴作文900字
全文共 856 字
+ 加入清单圣诞节的前夕,顽皮的圣诞爷爷给我开了一个巨大的玩笑,我狠狠地被摔了一跤。
然而,我并不知道我的伤势情况,我还天真地问妈妈:“我明天还要考语文七单元,过几天还要去壹心壹学校领我的奥数奖状呢。”
妈妈一脸平静地看了看我,眼神里略带着几分失落。
“儿子,你这次伤的可不轻哟,脚两处骨折,医生说必须手术,学习的事先放一放。”妈妈无比慎重的告诉我。
“弄不好,还得复读个五年级。”爸爸不知什么时候又冒了一句话。
我的心顿时乌云密布,此时,我就像一个无助的婴儿,用哀求的目光望着妈妈,因为我舍不得五一班的赵老师,吴老师,还有一群可爱的同学们。
日子就这样一天天平淡得过着,眼看着离我手术的时间越来越近,直到有一天爸爸从学校带回了一个大大的礼包,哇,我简直欣喜若狂,你们猜,是什么?居然是同学们为我亲手做的贺卡,这些小小的精致的贺卡仿佛从天而降。我连忙像皇帝批阅奏章般把这些宝贝挨个“审视”了一遍,一张都不放过。
其中,“小车哥”自制的贺卡让我眼前一亮,它图文并茂,并附上小诗一首,诗中有一句写道:“朋友的笑脸,让人充满力量。”我突然感觉真有一股沉甸甸的坚韧的力量涌入我的心坎。
黄梓琪同学花了几个小时做成的中英文版深情并茂的慰问卡,表达着她特别的问候,就连平时“默默无闻”的李雨泽同学也送上了他的祝福,尽管他的字写得有些歪歪扭扭,还有一些没签名的无名氏…看着看着,我好开心,却又很想哭。因为我知道那是老师和同学们给我的喜悦,我的期望。
平安夜的那一天,人们沉浸在圣诞的欢愉之中,而我躺在冰冷的手术室里做着手术,整整四个多小时,我一直保持着非常清醒的意识,同学们的那些如沐春风的话语句句温暖着我的心。我始终坚信,我一定行,我一定会回来的,五(一)班。
病房变成了我的微型课堂,病床上的餐桌变成了我的课桌,刚输完液的小手,依然决然地写着字。于孟可同学受老师之托,通过微信把语文,数学的复习资料答案不厌其烦地一遍又一遍地发给我,我顺利地参加了期末考试。
亲爱的伙伴们,是你们的这份最美的礼物让我看见了远方的曙光。
黑夜给了我黑色的眼睛,但我却要寻找光明。
篇17:初中校园生活作文
全文共 640 字
+ 加入清单紫菱的身上发出一阵金光……一个戴着粉红蝴蝶结,穿着洁白的公主裙,脚穿一双水晶鞋的少女出现在大家的眼前,“哇……紫菱,你是仙女哦……”“别管那么多!”“还真凶啊!”“一群坏蛋!看招!——冰天雪地——”坏蛋们全部都被变成了冰快,“——冰解云散——!”冰快碎了,可是……
紫菱突然晕倒了,她又变回了原来的样子,“紫菱,紫菱!”“呃?”“公主,你醒了啊!”“巧琳?大家都还安全吗?”“谢谢你!紫菱!”欣雨说。“紫菱,谢谢你……还有……对不起……”小美说。“不,不,都是我不好,要是我没有冒充紫菱,你们就不会带她家来了……”“大家都不要吵了。”紫菱微微笑的说:“只要你们没事就好啦!”“呵呵……”“对了,晓天呢?他没事吧?”“他呀!”巧琳笑着说:“他非常惭愧,回家面壁思过去了!呵呵……”“紫菱!紫菱!”“母后!”“你没事吧?你这样会消耗很多法力的!”“没关系,她们没事就好啦!”紫菱说:“哎呀!哎呀!哎呀……”“紫菱!你怎么了?”“我的头……好……好痛啊!呃……啊……”“皇后!不好了!公主又晕倒了!”“我就知道,她消耗的法力太多了,怎么能同时使出两个绝招呢?”“那……怎么办啊?皇后?”“要分别采集最漂亮的玫瑰、牡丹、月季、郁金香、紫薇、蔷薇、百合、茉莉、丁香、栀子,这十种花,再进行提炼,提炼成药水后,喂给她喝。”“为什么这么麻烦?”“因为紫菱是百花仙子,居然使出雪之魔法,还同时……哎!就这样了,你们一定要救醒她啊!”“放心吧!皇后!”
这么多的花,上哪儿采集呢?采集的到吗?请看下回。
篇18:阳光少年我们是好伙伴
全文共 606 字
+ 加入清单什么是阳光?阳光是太阳的光芒,她给了我们温暖,她给了我们力量,她给了我们希望。阳光照亮了世界,照耀着万物,阳光在我们每一个人的心里,而新世纪的少年要像太阳一样放射光芒。“争五态之星 做阳光少年”
记得三字经里有这样一句话,“玉不琢,不成器,人不学,不知义”,就是说玉石不经过雕琢,就不能制成器物,人如果不去学习,也就不会懂得道理。而我们就像小树苗需要雕琢,需要规范,所以进校要有健康的心态,站立要有优美的形态,落座要有端庄的姿态,走路要有稳健的体态,听讲要有专注的神态。只有这样小树苗才不会长歪,才能长成参天大树。 “十年树木,百年树人”我们应该从现在开始,从一点一滴做起,养成良好的习惯和道德品质,让争做阳光少年,成为我们的愿望和追求,我们的集体是一个大家庭,大家庭的建设离不开我们每一个同学,在学习文化知识的同时,我们也在学习精神文明,阳光少年可不仅仅只是会读书,还要懂礼貌,讲卫生,团结友爱,爱护班集体,这些都是阳光少年所具备的优秀品质,课间不打闹,弯弯腰,随手把身边的垃圾收集起来,保持校园的洁净、美丽。在家里,经常做一些力所能及的家务事,洗碗、擦桌子、扫地、倒垃圾、收拾房间…… “勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。让我们从身边的点点滴滴做起,在家做个好孩子,在学校做个好学生。
阳光,是温暖的,是灿烂的,是世界万物生长的源泉,让我们插上文明的翅膀,共同行动起来吧!不做小皇帝,做一个勤劳爱学习的阳光少年!
篇19:阳光少年我们是好伙伴
全文共 4161 字
+ 加入清单秋,蜕变成熟少年天渐已有了寒意,秋正处在开始兴盛而肆虐的时期。金色林荫道上,瑟瑟的秋风摇落了几片枫叶,悲凉的躺在地上随着风儿不停的抖动。难道它也觉察到了一丝寒意? 惊觉: 少年不识愁滋味,爱上层楼。 爱上层楼,为赋新词强说愁。 而今识尽愁滋味,欲说还休。 欲说还休,却道天凉好个秋。 九月,暑假末,初秋至。
习惯性的推开窗,一阵寒风袭来,我不禁打了一个寒颤,站在阳台上向公园放眼望去: 那杨树已逝去了昔日在风中婆娑的舞姿和满树淡青色的叶,留下的只是泛着青白色光晕的秃秃的树干。
风示冷,人也寒。令我心寒的不仅仅是一夜间被寒风蹂躏和践踏过的满地黄叶,更多的是对生命之短暂的慨叹和遗憾。 初秋的阴郁,风的清肃,空气的转凉,让我不由得再次憧憬未来从微小的嫩芽长成绿叶的日子。 静静的一个人望着这微凉的秋,怀揣着“无奈漂浮萍”的闲愁,呆立了很久。 而后,这学期班里新转来很多六班的同学,大家相处的很和谐,我也因此而收获了更多的友谊。在这个由56人组成的班集体,我们一起学习,一样为了明天奋斗。或许有一天我们会像茧里的蝶破蛹而出,飞舞着寻遍大千世界。忽然想起这样的一幅情景来,秋的阳光无私地倾泻下来,流淌过每一片叶子,从树梢到树干是闪闪的耀眼和夺目。我思忖着,我们就是那叶子,阳光就是那老师,老师的无私,老师的辛苦,老师的奉献,我们都看在眼里。泰戈尔曾说过:“一个人的青春时期一过,就会出现像秋天一样的美丽的成熟时期,这时,生命的果实像熟麦子似的在美丽的平静的气氛中等待收获。”或许当我们都长大变得成熟的时候,再回首拂看往事,才能体味老师的良苦用心,那麽所有在当时自己看起来是正确的行为都变得幼稚可笑。
我们该用甚么样的方式纪念青春?我们该用甚么样的方式无悔青春? 从老师和蔼的眸里,我们找到了答案:坚持不懈,用奋斗的目光和铁一般的意志力追逐理想的天堂。 从家长辛勤的手里,我们找到了答案:努力拼搏,用双手的力量和光一般的夺目桨划到梦想的彼岸。 是的,我们不该等待着在缓缓流逝的时间中,企及着被别人带走的幸福感和时光中的悔悟。假如流水能回头,我不会往后走。在压力与希望间焦灼,我对自己说:既然你已经走进秋的深处,就不可能再回到夏的蝉鸣,或是春的花香,我只有在沉默压抑的冬季里,蓄积力量,以待春的萌发。 秋的夜晚很美,如水般安详,我独自一人站在阳台上望着,望着楼房的一角嵌在了黑灰色天空的中间。蓦地,我伸出手,抓住了那小格子调的悲伤。 今夜无星,我喃喃道。可是我不会再伤悲,因为我错过了星星,明天迎接我的还有光辉的太阳!也许在懵懂无知的年少时光里,它被我定义为奋斗。 又回想起了暑假末的那个清晨: 秋叶,飘下,打转,落地,化泥。人,幼稚,成熟,失败,奋斗。打转的美丽,化泥的幸福。 当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地打几个卷儿;再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。
一转眼,小学的6年生活就过去了。回想起小学读书的日子,真的有很多令人难忘的事:有开心的、悲伤的、难过的、搞笑的……记得刚升到X年级时,我们分了班,我被分在了X(X)班,一听这个班级就知道有很多很“62”的故事。我的前面是XX,她的同桌是XXX,有一天,他们俩闹变扭,XXX就想用脚去踢XX可是正当他把脚举的高高的时候,XX用手拉住XXX的脚,一把送了出去,把XXX摔了个“四脚朝天”。这一“惊心动魄”的一幕真是让人笑掉大牙。你先别忙着笑,还有一件更好笑的,也是发生在他们的身上:一天XX正在看笑话的书,手里拿着一瓶水,刚喝了一口水,就因为笑话故事太好笑了,一下字就把刚喝下去的水全吐在了XXX的身上…………还有一次,那是一个风和日丽的下午,我们学校的大操场上彩旗飘扬,十分热闹。“义卖活动开始!”随着校长的一声令下,每个班级的摊位上都挤满了人
。我是一名光荣的营业员,我的任务就是负责把同学们捐出来的物品卖出去。伴随着《爱的奉献》这首优美的乐曲,“啦啦队”不住地喊:“献出你的爱心,救救印度受灾的小朋友吧!”我忙得手脚不停,左手紧捏着充满爱心的钱,额头上冒着汗。正所谓有甜必有苦,我还记得,在没上5年级的时候,我们班的体育很差,在运动会上也常常拿不到名次,所以总是抱着希望去,拿着失望归,这一次次的失败给我们的打击不胜无数。有几次,我们还甚至流过眼泪。不过,我们那个时候相信,只要通过我们的努力没有什么是不可能的,所以每次都拿出最佳的状态比赛!现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光,当我们离开校园的那一刻,再让我们回首我们走过的路,我相信,我们有的恋恋不舍的感情,有的是没有虚度年华的自豪,有的是对美好未来的憧憬!我相信,那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆……。 回忆起以前的生活,真的有无数的酸、甜、苦、辣不过不管是酸也好、苦也好辣也好,都给我们小学的校园生活增添了许多色彩,让我们不会忘记在我们小的时候,曾经在学校有着那么有趣的一段生活。 等等还有一篇 随着快乐暑假的结束,我的初中生活也随之开始。刚开学的几天,感觉还不习惯,宿舍、教室、操场、食堂,方块似的生活曾经令我无奈又迷茫,但时间久了,倒觉得这种生活也别有一番滋味——宿舍是我的天堂。每天,都从这里开始,这里结束;它也是舍友们加深友谊的地方。我和舍友们关系很好,我们一起把宿舍打扫得干干净净,好好地保护它,因为宿舍是我们的家。看着整洁的宿舍,我们心情也舒畅很多。教室是我的海洋。每天,我们在良好的气氛中学习,的确事半功倍。老师在这里为我们播下金色的知识的种子,而我们是土壤,努力吸收其精华,让种子发芽,期望着有朝一日长成参天大树。操场是我的乐园。清晨时,有我们跑步时铿锵有力的脚步声;早操时,有我们动作整齐的身影;体育课上,有我们打篮球时的挥汗如雨。
它强健了我的体魄,让我变得更加勇猛。 可以说,我的校园生活紧张而有序。我努力拼搏在我所热爱的学校,即使遭到失败和打击,我也会勇往直前,决不退缩。更何况,我们有老师的辅导,如虎添翼:老师在学习上严格要求我们,生活上关心我们。也许,有些同学已厌倦了这机械化的生活。但是我却不这样认为,只要每天多留神,都会在平淡甚至单调的生活中有新的发现。我们每天晨曦初露就起床学习,我们不能白白浪费光阴,虚度人生,因为家中的父母正等着你的捷报,正盼望着自己的孩子出人头地、为他们争光的那一刻。一转眼,一个学期过去了,我在初中才刚刚跨出第一步,以后的路很长,也很短。
我想,只要凡事问心无愧,我们就不算碌碌无为的平庸之辈。把握今天,才能把握未来。 我喜欢这样的生活,生活为我而精彩。 朦胧间睁开眼,刺眼的白光灼痛了我的眼睛,习惯性的拿起床边的表一看,不惊吓一大跳,7:08,马上洗漱完毕,背上超负荷而又及具装饰性的书包,踩着单车朝学校奔去,一路上,风儿在耳边呼啸而过,路上人烟稀少,店铺都没开门,就这学校整人,偏偏说什么星期一升旗,所有同学必须在7:25之前到,害得我觉都没睡好,就是因为担心今天会迟到,想到这,我的思想有点松懈了,放慢了速度,但我隐约看见前面有个人,疯狂的踩着单车,看了一下表后,埋头更是狂踩,看他的校服,好象是我们学校的,没想到这时候,我也有同胞啊,心理得到巨大的安慰后,我便加快速度,单车痛苦的呻吟声加剧了,怎么说它也是“三朝元老”了,没有功劳也有苦劳,更何况它既有功劳又有苦劳,但没办法,为了我你就再积点苦劳吧!快到学校了,路上竟然还能看见我的三个同学在那里漫悠漫悠的走着,就好象散步一样,真佩服他们的大义凛然,终于到了校门口,N个老师站在那里,本以为都是来迎接我们这些迟到的人,但我一到校门口后竟没人来留我,趁次良机那肯定就是溜之大吉咯!一阵疯跑便到了教室,一个人都没有,看来都已经去操场上站队了,我是去还是不去呢?突然广播响起了老师说话的声音,这一下就打消了我去的念头——三个年级的人都已经站好了队伍,就看见一个人从远方不远处的教学楼跑来,大家齐齐的把目光投向他,这一时刻他就是全校的焦点,大家看着他奔跑时飒爽的英姿,突然一个踉跄摔倒在地,便是一阵阵烘笑,那丢脸的场面——痛苦啊!想到这我更是摇了摇头。
一个劲的不愿意。来到位置上坐下来,长吁一口气,还好,总算没在读书的第一天就迟到,窗外的空气格外新鲜,我深深的呼一口,然后舒缓的吐出来,又深深的呼一口,然后又舒缓的吐出来,就这样重复了N次,知道的以为我是在感受大自然,不知道还以为我有哮喘,良久后,升旗完毕了,大家陆续来到教室,熙熙攘攘的,大家都到了自己的位置上,看了一眼旁边的仁兄,依然恒古不变的埋头苦干——拿着别人的作业对照自己的课本龙飞凤舞的抄着。过一会儿,语文老师来了,他站在讲台上发出“上课”的指令,收到指令的班长马上启动语音系统“起立”,在大家说了老师好后,又启动另一语音系统“坐下”。然后就开始讲课了,我这个人不太爱上课,只喜欢做作业,但也不是那种作业狂类型的—一一天到晚的做。偶尔看看窗外的风景,又回过头听听老师讲课,但大多时候我都是睡觉,太不喜欢这里的阳光,不知道为什么,也许是这里的阳光太强烈,也许是这里的阳光没有家乡的温和,阳光洒了我满脸,刺得我把眼眯成了一条缝,但却带来了我久未重逢的睡意,我的头随着老师抑扬顿挫的声音一摇一晃,不知道的还以为我多么陶醉,就这样睡意一直延续到中午才离开——是饥饿把它赶走的。 饱餐一顿之后,差不多也快下午了,我满意的回到教室等待上课,不一会儿就铃响了,下午的精神稍微比上午好一点,上课还能听进去几句,总算还有点收获。 终于熬到了第八节课,那是最活跃的课——体育课
。据我多年的观察,男生跟男生一起就是拳来脚往,你追我赶,女生跟女生在一起就是吐沫横飞,面红耳赤,但男生跟女生在一起的时候,便是和平共处,互相促进。这大概就印证证了物理的一条:“同性相斥,异性相吸”的原理吧。 放学了,我哪也没去,开了单车锁便在人群里劈波斩浪,N次急刹车后,安全到了家。 这便是我的一天,平凡的一天,但只要仔细看,生活的每个细节都已经在我这一天里加了“油盐”只要再细心的加一点“糖”一天的生活便多姿多彩了。这正是我平凡的中学生看似平凡的一天。
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篇20:成长在阳光下的初中作文
全文共 579 字
+ 加入清单以前的我沐浴着阳光给了我充沛的活力,让我在成长道路上变得更加宽敞和明亮。
“叮铃铃”铃声响了!我迈着轻盈的步伐走向泥塑室,今天,是我人生中第一次学习陶泥。我的心里不由自主的有些小激动呢!走进泥塑室,小清新的壁纸润滑了我的心田,各具特色的泥塑工具让我应接不暇。
“开始上课”落落大方的老师热情洋溢的说着。接下来,就要开始动手实践啦!巧舌如簧的老师叽哩嘎啦说了老半天的注意事项!
终于开始了,我迫不及待的准备开始拆开密封的陶泥包装袋,然后按照做陶泥的顺序和方法迅速把陶泥揉成两半,拿出其中的一小块,我想把它搓成一个漂亮的图形。我费尽脑汁,终于想到可以把陶泥捏成爱心型。过了一小会儿,爱心终于捏好了,我又用盘条的方法把陶泥搓成一个条一个条的,然后盘了上去,我在看了看我的手“呀——我的手怎么脏啊!”
我不禁大叫起来,我又看了看别的同学,他们的手有的比我更脏呢,但他们比我还认真。我真是没有耐心!我继续做了起来,陶泥越变越硬根本没法下手,我搓我搓我搓搓……可终于做好了,我用牙签刻上了日期与姓名。我又瞧了瞧别的同学,他们做的各个精致美观,有人还跟起了一个动听的名字。
我又看了看自己的作品,歪七扭八的,一点也不好看,哎!谁让我自己没有耐心呢!
我现在终于明白,看起来简单的东西做起来很难,以后做什么事情都不能放弃,现在在阳光下成长的我,明天将会更加阳光。
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