2019年幼儿园办园申请书范文【精彩20篇】

虽然你才过六周岁，虽然这六年来我为你付出了两千多个有喜有泪的日日夜夜，看着你的成长，这一切，值了，马上放假了，妈妈准备了丰富多彩的假期活动，希望你能开心：我们先去学游泳，然后世博游，怎样？或者可以看看迪斯尼的米老鼠？妈妈想了很多，就想给你的幼儿生活画上一个完满的句号，希望你能开心。

孩子，我是多么地爱你，你不再是一个只会哭泣向妈妈要奶瓶的小婴儿，现在已经是一个有思想，有个性，独立的小人，幼儿园的舞台，这是你人生第一个最重要的舞台，你要努力扮演你的角色哦！那么，孩子你准备好了吗？

你的小学准备了各种功课，你要扮演一个出色的小学生：你可以是教室里的阅读者，朗读者，思想者;你可以是操场上的奔跑者，跳跃者，游戏者。

你的社会准备了各种内容，你要扮演一个出色的小公民：你可以是公益活动的参与者，支持者，行动者;你可以是家庭中的尊长者，爱幼者，公道者。

孩子，也许做这一切不那么容易，但妈妈会一如既往地帮助你，有眼泪我帮你擦，有喜悦一起分享。

开学了，卯足学习的劲，刻苦用功;下面是小编整理的给孩子的幼儿园开学祝福语，欢迎阅读。

1、 我把暑假折起来放进记忆里，把玩具收起来放进柜子里，把游戏收起来放进电脑里，把心情收起来放进油锅里。一切都收拾好，因为，就要开学了。

2、 如今孩子还真累，一周学习课程满，周末还要学文艺;白天学习还不算，晚间还上补习班。整日学习无闲暇，小小年纪压力大。今日六一儿童节，快给孩子放个假，抛开学习和任务，轻轻松松乐一下。

3、 暑假的欢快意犹未尽，开学的号角已经吹响。收拾起深造的行李，背起知识的书包，步入学海的伟岸，到放飞梦想的地方。开学了愿老同学，珍惜大学好时光，圆你的梦。

4、 逍遥的假期即将退场，新学期的钟声已经敲响。背起久违的书包，整理无限的向往，同学和老师亲切得令人难忘。开学日到了，为了美好的明天，加油!

5、 金秋时节清风爽，送来开学钟声扬。同学情意绕身旁，老师笑容满心房。又是一年来报到，快乐学习欢声笑。今朝努力学海航，明日成功题金榜给孩子幼儿园开学祝福语给孩子幼儿园开学祝福语。开学日到了，愿你开心入学。

6、 九月的阳光为你灿烂，金色的梧桐为你欢呼，学长学姐们的笑容为你绽放，校园的馨香为你弥漫。祝你开学快乐，天天都有美丽心情!

7、 开学啦!开学啦!背上书包向着校园出发，那是快乐幸福的家。朋友见你总是笑哈哈，一起游戏快乐玩耍，老师为你把关爱洒，帮你撷取知识的浪花。愿你迎着美丽的朝霞，快乐入校!

8、 开学了，卯足学习的劲，刻苦用功;收敛懒散的心，积极进取;绷紧努力的弦，奋发向上;打开知识的门，不断汲取。愿你学习进步，宏图大展!

9、 时间像奥林匹克风，吹过炎热的暑假，留下激情的回忆，疯过了，尽兴了，开学了，调整心态，努力摘取学业上的金牌，祝开学大吉!

10、 休息了一个暑假，放松了心情，充实了信念，调整了状态。马上就要开学了，愿我的朋友新学期，新气象，更上一层楼!

11、 校园里歌声不断，丹菊花香飘四溢。同学们纷纷入校，来到求知的海洋。学百科谱写华章，长才干铸就辉煌。有志向努力奋进，在这里放飞梦想。开学了同学们：勤学苦练共闯书海。

12、 头悬梁锥刺骨，远古时代好传统。不怕风不怕雨，风雨无阻往前冲。种了瓜得了瓜，刻苦一定成正果。种了豆得了豆，勤学必会有收获。开学了，为自己做好计划没?加油!

13、 将笑容挂脸上，将自信揣心里，与假期说再见，跟学业道加油，开学日，背好书包，将心态调整为学习模式，为美好的明天读书，加油!

14、 阳光灿烂心花放，重回校园快乐来。美丽校园走一遍，运动场上留风采。新的学期新气象，振奋精神长才干。不畏辛苦不畏难，扬帆起航理想现。开学日到了，祝你学有所成!

15、 开学的钟声响起，收复一下假期玩心未泯的心情，整理一下亢奋中凌乱的思绪，恢复一下愉悦兴奋状态中迷茫的自己，调节一下新学期新起点的脚步，积极向上的面对新学期的学习状态。祝你开学快乐!

16、 立下宏伟志愿，奋发图强，积极进取;喊响学习口号，好好学习，天天向上;挥洒辛勤汗水，努力用功，不断进步。开学了，愿你学业顺利，一切如意!

17、 开学了，让懒散靠边站，自强自立;让学习当主角，刻苦用功;让勤奋当主力，积极进取;让心态摆端正，不断进步。愿你开学顺心，学有所成!

18、 知识的芬芳在前方飘荡，悦耳的铃声在校园里回响，亲密的伙伴等候在课桌旁，快乐的回忆在教室里闪光。开学日到了，愿你开心去上学，迎接灿烂朝霞。

19、 背上快乐的书包，带上饱满的微笑，打点自信的精神，走进美丽的校园，聆听清脆的铃声，结识可爱的朋友，开始知识的攀登。开学日到了，愿你快乐入学。

20、 阳光照，花儿笑，开学了心情妙;收收心，揽揽性，好好学习很美妙;认真学，仔细记，天天向上把歌唱。愿你遨游在知识的海洋里，天天进步，幸福无限!

21、 带上自信的笑容，装满努力的决心，背好书包，向知识的海洋进军，为明天的美好读书，为人生辉煌加油，开学日，奔赴学堂，为梦想而努力，加油!

22、 用奋斗智慧的山河，托起开学的旭日东升;用博爱善良的季风，吹皱开学的一池浮萍;用雄心毅力的奔流，掀起开学的波浪翻腾。亲爱的同学，祝你用以枚枚创新的钥匙，将一次次成功开启。

23、 开学了，把懒散心思收拢，把学习劲头卯足，把放纵行为收敛，把上进思想端正，把人生坐标定位，把奋进双桨荡起，愿你学业有成，收获满满!

24、 字，要一个一个认;书，要一页一页的看;人，要一天一天的做;学，要一年一年的上;暑假已过，开学日到，愿你多多努力别泄气，快快乐乐争第一!

25、 让凉风清爽你燥热的心扉，让亲人牵挂你漂泊的脚步，让爱情滋润你浪漫的情怀，让财神保佑你好运连连，让福星照耀你幸福的生活，让朋友祝福你新学期快快乐乐!学习要努力哦。

26、 梳理一下假期漂浮散乱的心情，整理一下在狂野中纷乱的思绪，恢复一下在愉悦中迷失的自己，调节一下未来新起点的脚步，轻松地面对寒窗苦读的新学期!

27、 暑假已经结束，请赶快调整：睡觉调成早起模式，日子调成上课模式，不要改变快乐模式，坚决保持友情模式。开学日，愿你始终处于幸福模式!

28、 一路歌声一路景，远离家乡养育情。心情激动高校莅，接服周到格外亲。校园百花绽方馨，湖畔曲桥柳槐阴。书香墨迹气氛浓，苦读学海好环境。开学了同学们：在这里一起放飞梦想铸辉煌。

29、 知识的汪洋大海无边无际，学府的文科理科学科繁多，梦想的海阔天空勤奋耕耘，理想的将来明天渊识博学，美好的事业通途辉煌灿烂。开学了，整装行动，畅游学海取佳绩

30、 新的一年祝你;身壮力健大吉大利;如意吉祥福寿康宁;金玉满堂出入平安;笑口常开学业进步;福星拱照鸿运当头;年年有余周年旺相。

31、 昨日是烟花，辉煌也陨落;今日是水花，及时把种子播;明日是礼花，一定为你缤纷闪烁。开学了，祝你踩着智慧，挥舞勤奋，看着指引，把成功写进这个学期的年轮。

32、 开学迎新生，看见一个妹子在提东西，我赶忙上前对她说：“来吧，我帮你提吧。”“不需要，我自己会提。”她站在ATM机前冷冷地对我说道。

33、 度过黑色七月，经历蓝色八月，迎来金色九月，终于实现梦想，进入大学的殿堂。在开学到来之际，祝愿学业有成，更上一层楼。

34、 重返美丽校园，与勤奋为伍，认真读书，开创美好明天，昔日同学再见，以团结为伴，互帮互助，演译同学情深，开学日，愿你加油鼓劲，开拓辉煌未来!

35、 迎着快乐的朝霞，沐浴明媚的阳光，肩背知识的书包，哼唱幸福的歌谣，开启求知的旅程，遨游智慧的海洋。开学日到了，愿你开始新的幸福时光。

36、 和无忧的假期说声再见，和自在的休息进行拜拜。将进取的精神重拾心底，把勤奋的模式重新设置。开学日到了，打起百倍的精神，打理闲散的心情，开始新的征程。

37、 将懒散收起，背好书包，为人生的成功努力，对暑假说再见，奔赴课堂，为明日的辉煌读书，开学日，整装待发，带好自信，冲向知识的海洋，开拓人生的辉煌!

38、 梦想的蓝图等你描画，美好的未来等你创造。祖国的明天等你建设，成功的道路等你摸索。开学日到了，背上书包，愿你汲取知识的力量，创造辉煌!11、 装好录取通知书，整装行囊迈新途。校园门口张横幅，追逐梦想来这里。珍惜大学好时光，成就事业靠知识。挥洒汗水书华章，精彩人生采飞扬。开学了，同学共进闯书海。

39、 开学了，踏上知识的沃土，尽情汲取;踏上学问的方舟，尽情驰骋;打开智慧的天线，尽情探索;走入学校的天地，好好学习。愿你开学大吉，一切顺利!

亲爱的宝贝:

我的宝贝-聪,你是爸爸和我的最爱.你是上天赐给我们的天使.你是爸爸和我的骄傲.

你是一个阳光男孩,你喜欢笑,你笑的声音就像悦耳的铃声,感染了你身边的每一个人.即使碰壁时你也很少去计较,总是做个鬼脸,一笑了之.

你是一个甜心男孩，你那么喜欢吃巧克力等甜食。

你大方,热情,健谈.你喜欢和别人,包括和陌生人交往,和他们分享你的喜悦和玩具.

你乐于助人,富有同情心.看到怕打针而哭泣的小朋友,你会去安慰鼓励她们,并把自己手中喜爱的玩具送给她们.每每看到路边乞讨者,你总是跟妈妈要了钱,然后轻轻地蹲下身去,把钱又轻轻地放到他们的盒子里.

你常常给我们讲笑话,你自己也常常制造出很多幽默滑稽的故事,搞得我们哈哈大笑.你就是我们的开心果.看到妈妈不开心时,你还会哄妈妈开心.看到爸爸妈妈吵嘴，你就像一个大人一样给我们送礼物-你画的一张画或是你的一个玩具，或者给我们拿好吃的，并说谁表现好就给谁。

你是我的收音机,经常给我播放节目,你是我的音乐机,我想点什么歌,一摁遥控键,你就开始唱了,有时中间你故意咿咿呀呀,你说你还没下载完,只能唱这些了.

你也给我们家的花儿们唱歌，因为妈妈曾经告诉你花儿也喜欢听音乐，那样会长的更快。你给花儿唱歌时，一本正经的样子让我很感动，你是一个多么善良的孩子!

跟你一起,我自己好像也变成了一个天真无邪的孩子.你常常在我的脸上,手臂上,甚至衣服上贴上好看的贴纸或印章,我舍不得擦,便和你一起出门.

跟你一起，捡树枝、树叶、石头，捉蝴蝶、螃蟹和小鱼，跟你一起爬上爬下,钻来钻去，跟你一起，我常常要跑，追不上你。跟你一起，看动画，看书讲故事。跟你一起睡觉，吃饭，甚至是一起生病输液，你不怕痛，而我被针扎时不敢看，还要咧咧嘴。

跟你一起，时间总是过得很快。即将升入幼儿园，看起来你向往上幼儿园，因为你总是自我标榜，你是大哥哥，我相信，你会很快适应新的学校环境的。

未来的路还很漫长，宝贝，我们一起走，一起成长。爸爸妈妈永远爱你，愿你在爱的沐浴下健康茁壮地成长!

现在每天工作觉得时间真的过的很快，每天过的也挺充实的。每天按时上班，到晚上八点左右下班，回到家后挺晚的了。如果是以前在学校，十点钟早就躺在床上，玩玩手机，睡大觉了。可是现在每天过了十点多还要吃宵夜。自己也总是在说，再吃肯定会胖死，可还是忍不住。和朋友打电话，朋友也总是嫌弃我，说我以后要变成球了。我自己也觉得不行，以后尽量管住自己那爱吃的嘴巴吧。

这周刚买了考编的资料，是该努力了。一边上班，一边学习。对于一个不爱看书的我来说，对着这么厚的书根本就无从下手。当初考教师资格证的时候就没怎么看书，自己觉得是完全靠运气飘过的。考编这么难，看来是得花时间背书了。

尊敬的家长朋友：

一学期以来承蒙您的支持、配合，使得我园教育教学工作开展顺利。在此，幼儿园全体教师表示感谢，并祝您新春愉快！

本学期将于2月6日（星期五）结束，2月7日（星期六）寒假开始，3月6日（农历正月十六日）开学并正式上课。请您带着您孩子在3月2——5日前到园完成注册工作。寒假即将来临，为了能让孩子度过一个丰富多彩、开心、健康的寒假和祥和的新年，请您做好以下几方面的工作：

一、安全教育：

1、教育幼儿不玩火，不放烟花爆竹，防止烫伤、炸伤。

2、外出游玩时遵守交通规则，不闯红灯，不随意横穿马路，不跨越道路隔离护栏，不骑无刹车装置的自行车，不骑车载人，不乘坐无牌无证和超速超员等无安全保障的车辆，不在道路上追车、嬉戏或抛物击车，乘坐校车等车辆时不要将头、手等身体部位伸出窗外。

3、尽量不让孩子独自在家，不让孩子攀爬阳台、门窗或其他高处。

4、教育孩子不玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。

5、家中的药品要妥善保管，煤气阀门要及时关闭，地面要保持干燥，特别是厨房、洗手间和阳台。

6、督促幼儿不到危险的工地、桥梁、屋顶嬉闹，防止不必要的损失和意外事故发生。

7、学习掌握游泳安全知识和技能，不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳，不在无家长或教师带领的情况下游泳，不到无安全设施、无救援人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不熟悉水性的幼儿不擅自下水施救遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即寻求成人帮助。

二、卫生保健：

1、培养幼儿良好的饮食习惯，保证饭菜和营养平衡，切忌暴饮暴食和偏食，要少吃零食，多吃蔬菜水果，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。

2、选择性地观看少儿电视节目，不使眼睛过度疲劳（家长可陪同一起看）;

3、利用假期带幼儿外出适度运动，积极锻炼身体，增强体质，提高抗病能力。

4、冬天气候干燥，传染病容易侵蚀人体，特别是甲流及手足口病的预防，必须教会孩子做到“洗净手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被”，注意防范传染病，保证孩子健康成长。

三、习惯养成教育

1、多抽时间与孩子交流、沟通，增进亲子感情，尽量丰富孩子的生活内容;注重培养幼儿有益的兴趣，支持幼儿的探究活动，如看书、绘画、唱歌、讲故事，大胆与人交往，养成活泼、开朗、热情、大方的性格。

2、合理安排幼儿的作息，保证幼儿充足的睡眠，养成良好的生活习惯;

3、教育子女讲文明、有礼貌，培养幼儿勤俭节约，不乱花钱的好习惯，在家做个好孩子。

4、学会敬爱长辈，懂礼貌，会与别人交往;做一个自理小主人，每天要主动做一些家务，做好自我服务。

亲爱的家长，孩子的假期生活离不开您的指导、教育和督促。请多关注您孩子的游戏、生活，与他们多交流，相信在您的正确教育和引导关怀下，孩子一定会在浓浓的亲情滋润下渡过一个充实、快乐而有意义的寒假，健康而愉快地迎接新学期的到来。

敬爱的徐教师：

您好!

六年前，我们踏入学校的大门，踏入班级的大门，踏入学习的课堂。是您，让我们了解语文，让我们学习语文，更是使我们感受到了语文的魅力。今日，您仍然在这个班级，孜孜不倦地教诲着我们。

记得那是五年级的学期末，十几个人在教师办公室里跑前跑后，为了将那一张三好生申请表上的签字格填满。当时，我的表上只剩下了您所教学的学科——语文的格子没有填满。于是，忐忑的心境走进了您的办公室。

“说几个让我签字的理由先吧。“一走进您的办公室，您就直截了当地对我说。内心紧张的我断断续续的说出了几个不成立的理由，冷汗不断地从背上往下流。

您见了，将椅子转向我：“这学期你举手发言的次数明显的降低了，连以前的一般都不到。”我心一紧，估计是没期望了，“你先答应我几个条件，能做到，就帮你签。“我轻轻地“嗯”了一声。“每次上课举手发言必须超过5次。”我又嗯了一声，您便将我的表格拿了过去，签上了字。

您不像些教师，而是认真严格地对待我们，这一点，我十分敬佩您。

此致

敬礼!

幼儿教育与小学教育是两个不同的教育阶段，德国的哈克教授认为，从幼儿回到小学，不仅是学习环境的转换，也包括教师、朋友、行为规范和角色期望等因素的变化。根据观察和研究，处于幼儿园和小学衔接阶段的孩子，通常面临着下列六个方面发生变化的问题：

1．师生关系的变化

孩子入学后，就要离开像妈妈一样的幼儿园教师，而去接受严格要求、学习期望高的小学教师。在幼儿园，老师对孩子生活照顾比较多，比方说：穿衣、吃饭、喝水、上厕所等等，老师像父母般地照顾孩子，并参加到孩子们的各项活动之中，师生关系形成了和谐、亲密、融洽的心理氛围，使得幼儿园老师和孩子之间的关系成为一种亲情关系，在孩子眼里，老师就像妈妈，孩子看到了什么，听到了什么，甚至家里发生了什么事情，都乐意与老师讲。另外，幼儿园的学习活动对孩子的要求比较简单，宽松，它注重的是能力、情感的培养，不需要大量的写呀、抄呀，孩子的学习活动非常轻松、愉快.而进入小学就不一样了，从老师到家长对孩子的学习期望值非常高，这就使孩子有了一定的压力和负担。小学老师由于要完成教学任务，她就要把主要精力放在教学上，对学生生活关心的机会较少，老师与学生的交往，主要在课堂上，师生个别接触的时间很少，新入学的孩子就可能会感到这种新的师生关系有些不能接受，甚至感到生疏和压抑。

2．课堂教学的变化

小学中正规的课堂教学方式与幼儿园的自由游戏、探索和发现的学习方式有较大区别，在幼儿园，粗浅的知识技能传授贯穿于幼儿的一日活动中，教学具有直观性、综合性、趣味性和多样性的特点。游戏是幼儿园教育的主要活动方式，提倡的是在玩中学，学中玩，即使是正规的课堂教学，也是以孩子为主体，尊重孩子的意愿和兴趣去安排丰富有趣的活动方式，而小学以书面语言为主，强调文化知识的系统教育和读、写、算等基本技能训练，课间休息和游戏时间很短，孩子面临的是每天上午三节课，下午三节课的课堂教学，而且由于小学教育要求的知识性、系统性比较强，所以大多是以老师的讲解为主，除了老师的讲解，孩子还必须完成一定量的作业。

3．行为规范的变化

通常在幼儿园被认为是理所当然的个人要求，在小学不再被重视，孩子入小学后，必须学会正确地认识自己，融入集体，他们以往的感性将渐渐被理性和规则所控制。在幼儿园，孩子有许多自选活动的时间和权利，而到了小学，学生的自选活动就很少，大部分时间必须服从统一的要求。

4．人际关系的变化

孩子入小学后与在幼儿园朝夕相处的同伴分离，来到一个新的环境，这就需要重新建立新的人际关系，结交新朋友，寻找自己在团体中的位置并为班级所认同。

5．家长和老师期望值的变化

孩子在幼儿园期间，家长和老师主要考虑的是孩子的营养、心理的健康、生理的健康，孩子在幼儿园吃好，玩好，学习好，与同伴相处好，我们所期望的是孩子活泼，快乐，健康。而一旦孩子入了小学，家长和教师的期望值就会发生很大的变化，对孩子给予新的期望和压力，为了学习而减少了孩子游戏、看电视的时间等。家教误区：过高的期望，带来孩子的无望；过度的保护，带来孩子的无能；过分的溺爱，带来孩子的无情；过多的干涉，带来孩子的无奈；过多的指责，带来孩子的无措

6．学习环境的变化

幼儿期的自由、活泼、轻松的学习环境转换成为分科学习、有作业、受教师支配的学习环境，这种环境如果孩子不能很快适应，那么就很容易使孩子产生学习障碍.因此，解决好这些问题，是做好幼小衔接的关键。

宝贝：

当今天妈妈下班回到家立刻将你紧紧抱起，并一遍遍重复的对你说：“我的宝贝长大了，明天要上幼儿园了，在幼儿园就没有外婆和爷爷陪，自己要开心跟小朋友玩，自己好好吃饭好好睡觉…”的时候，你的爷爷、爸爸和外婆都纷纷笑话我，说我太紧张了，别把孩子也弄紧张了。其实他们是不懂得我此时此刻激动、不舍又怜爱的心情。

在我看来，进入幼儿园即是迈入社会的第一步，它意味着孩子你要独自去面对一些对于你来说算是麻烦或是大事的问题;也意味着孩子你开始拥有真正意义上的社交圈子，进入属于你的社交生活。从此以后，你的全部不仅仅是爸爸、妈妈以及我们的家，还将有你的学校、老师和亲爱的同学。

我的孩子，你刚刚满两岁，还只是一个刚学会跳、刚学会用你那不太标准的发音背“鹅鹅鹅”的小丫头，妈妈却毅然决定送你去幼儿园。并不是希望你当天才，也不是要你在那立刻学会“123、ABC”，只是因为我们感觉到你自己对幼儿园的向往与热爱。每天早上园里放儿歌的时候，正在吃早餐的你总会第一时间跳起来跑到窗台那兴奋的说：“这学校，宝宝的学校”，然后羡慕的看着那些小朋友背着书包一个个的进校园去…每次经过幼儿园时,你总会站在铁门边久久不愿离去…我想也许是平时的你太孤单了吧，你渴望有小朋友的地方，好与他们一起放肆玩耍。是这样吗?

也许你还不太明白幼儿园里真正的游戏规则，它并不像亲子班有爸爸妈妈的陪伴;更不像家里吃喝玩乐随心所欲。它会教你一些规矩、一些纪律和更多的小道理。那么，亲爱的宝贝，突然这么长时间的离开亲人的怀抱去面对另一个环境你会害怕吗?你还会像从前那样热爱你心中的幼儿园吗?你还这么小，妈妈真担心你会因为一时的害怕而大哭不止。当然，更多的是心疼你。但是妈妈相信，勇敢独立又开朗的你一定会释然，与小朋友和老师愉快相处，最终会打心底的爱上你的小学校。

晚上，给你整理小书包，我放了2条毛巾，怕你玩的太疯出汗了就让老师给你隔在背上;放了两条裤子，你现在正在训练尿尿，老师若没有及时提醒你，我想你可能会尿湿裤子;还给你带了你睡觉一定要的小被被，明天中午你开始真正意义上的独自睡眠，希望小被被能给你一些安抚，陪伴你甜甜的入睡。另外还有水壶、小饼干。等我收拾完时，你便迫不及待的背上它给外婆和爷爷、爸爸看。看来，你好似已经准备好了明天去上幼儿园。

看着背上书包的小小的你，我眼眶有些模糊，不舍多过开心。孩子，妈妈还没抱够你，爱够你，你却已经准备去属于你的小天地“闯荡”，从此走入另一个成长轨迹。作为妈妈的我，真不知道说什么才能表达心里的那份感受。写了这么多字，等你长大看到时，可千万别笑话妈妈当年很煽情哈。

因为你的每一步成长，都让妈妈觉得好感动。为生命而感动，为这份深深的爱而感动!孩子，在今后的日子里，妈妈永远会向你展示爱和希望，希望你拥有爱的能力，用爱去面对未来的人生。

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元宵节佳节，闹花灯猜灯谜，为了让孩子们感受浓浓的节日气氛，我园将于明天下午进行“元宵亲子游园活动”，邀请您和孩子一起赏灯、猜谜、做饺子、品尝饺子、玩民俗游戏，让孩子们体会和您一起游戏的快乐!享受元宵佳节的欢乐!

活动注意事项：

1、正月13(本周五)下午2:30准时到教室集中，召开简短的家长会，随后到各地点参加游戏。

2、激发孩子猜谜语的兴趣，积极引导孩子读谜面，猜谜底，请注意保护张贴的谜面，不要撕下来，猜谜不兑奖品，只有套圈游戏有奖品噢。

3、每个楼层均有游戏项目，我们已将适合您孩子这一年龄段游戏的项目制作成游戏券，活动时请按照老师发的相应游戏券，和孩子到相应地点参与相应的游戏活动。

4、因老师忙于各游戏区的活动组织，无法照顾孩子，请您在活动中始终呵护好孩子参与活动的热情，同时照顾好孩子，注意活动安全。

5、请带照相机为孩子拍照，洗一张有代表性的照片下周一带到幼儿园来与大家分享。

诚挚期待您的参与，感谢您的配合!

敬爱的教师：

你们好!

转眼间六年的时光就这样过去了，我刚踏上了学校的大门，虽然我上了初中，可是我还是忘不了你们。

唐教师是我一到四年级的班主任，您对我们很严格，记得有一次我没做完作业，您把我拉到了办公室大批了一顿。那是，我十分的不喜欢您，可是此刻想起来，我觉得您做得对，如果那次您放了我一马，我将会一向不做作业，最终成为一个差等生。正是因为您那次批评了我，我才不会发生类似于这样的事。

吴教师是我五到六年级的班主任，吴教师不像唐教师那样严厉，可是有时侯也会发一点脾气，比如如果我们考试考差了，就会批评我们。

此刻我上了初中，有了一位新的班主任——刘教师，班主任刘教师对我们很好。初中教师的教学方法和小学教师的教学方法相比是初中教师上课的速度快，并且作业也多了。科学课和数学课是我最喜欢的课了，因为科学课能够让我们用各种仪器做实验，而数学课是我从小喜欢的课。初中还有很多跟小学不一样的地方，比如大课间出校门能够买东西吃，体育课是男女分开上的，电脑课要带些套等等，太多太多。

最终祝：身体健康，往事如意。

在我家的相册里，有许多我小时候的照片，从出生到现在每个阶段都有。但我印象最深的还是这张——桐庐县实验幼儿园05届桐君园区大（2）班留念照。每当我看到这张照片时，就会想起那段无忧无虑的快乐时光。

现在，虽然大部分同学的名字我已经记不起来了，但是他们永远是我的好同学。我印象最深的好伙伴——王智超，看就是那个排在我前面的那个。在幼儿园里我们一起捉迷藏，玩滑梯，放学一起回家剪纸工。还有站在我左边第四个的女同学——赵丹，她经常跟我吵架，然后向老师告我的状。六一儿童节是我们最快乐的日子，每个小朋友都要表演节目，有唱歌的，有跳舞的，还有健美操的表演。我们班曾获得过县健美操表演冠军。一晃四年过去了，我现在己经是小学四年级学生了，我想幼儿园里的同学也都上三、四年级了吧！现在回到桐庐在街上碰到也许不认识了，因为大家都长高了，都变样了。

爸爸经常对我说：“要珍惜同学间的友谊，为我现在的同学都来自五湖四海。”等小学毕业了，有些同学以后就难相遇。就像我到杭州来读书很难遇到照片里同学一样。我一定要惜在小学最后三年时光，与老师、同学和睦相处，将来留下一个美好的回忆。

尊敬的各位领导、家长、

尊敬的各位老师、小朋友们

你们好：

今天，在这个鲜花盛开的季节里，我们又迎来了少年儿童自己的节日——六一国际儿童节!(鼓掌)

我们怀着喜悦、非常荣幸地与小朋友们一起共度这个美好的节日。值此机会，谨让我向**幼儿园的全体小朋友们致以诚挚的节日问候，并向辛勤耕耘、培育祖国花朵的园丁们致以崇高的敬意!值此机会，我还要告诉大家一个好消息，今年是我们**幼儿园创建、办园一十周年!在这十年里，我们得到了各位领导和家长的大力支持、得到了老师辛勤劳动和创造，也获得了马鞍山市市教育局和雨山区区教育部门的表彰和鼓励。在此，我再一次感谢大家，感谢大家的支持和关心。(鼓掌)(鞠躬)

少年儿童时代是美好人生的开端，远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基。少年儿童的健康成长离不开老师的辛勤耕耘。过去的十年里，在全体老师的努力下，坚持教育创新，坚持办学特色，努力推进素质教育，开展了各种各样的教学教育活动。使小朋友在德、智、体、美等方面得到了更好的发展，打造了素质教育，发展了少年儿童的个性。使**幼儿园成为少年儿童成长的乐园;成为家长放心、满意的地方。

当前，面临着深化教育改革趋势;面临着社会日新月异的发展。我希望全体老师求实创新，与时俱进，进一步深入贯彻执行党的教育方针，促进每一个少年儿童健康、和谐、全面的发展，为少年儿童的学习、发展奠定良好的基础，努力把培养下一代的教育工作做得更好!

少年有志，国家有望，少年强则国家强。少年儿童的健康成长历来是党和政府十分关注的大事，我身为园长，也是教师队伍中的一员，我将与全体老师一起并肩携手，与时俱进，为**幼儿园的教育事业出谋献策、添砖加瓦;为推进**幼儿园的事业再谱新乐章、再创新辉煌而奋斗!

最后祝**幼儿园的小朋友们节日快乐!祝大家节日快乐!

谢谢大家!(鞠躬)

导语：每天还是要按照一定的作息时间起床休息。下面是小编精心为大家整理的新学期幼儿园教师寄语一句话，希望大家喜欢！

1、给孩子一张纸，就是给孩子一片想象的空间;给孩子一支笔，就是给孩子一个创作的机会。我们将用大海般温暖的怀抱，呵护每一个孩子，让他们成为快乐的小天使。

2、孩子的心灵是无暇的稚嫩的，让我们做一个有心人，善于发现他们的所思所想，顺畅步入他们的内心世界，与孩子为伴，引领他们实现一个又一个梦想。

3、重孩子，因为孩子需要平等;赏识孩子，因为孩子需要自信;新热孩子，因为孩子需要独立;学习孩子，因为孩子的世界是一片纯净的天地!愿我们的孩子健康快乐的成长!

4、没有爱就没有正确的教育，只有爱孩子，才能把自己的心灵献给孩子，只有爱孩子，才能理解他们，体谅他们，把他们的欢乐和苦恼装在自己心中，只有爱孩子，才能更有效的教育孩子。

5、这是一个五彩斑斓的孩童世界，显身其中，沉浸着是让人沉醉的舒心和喜悦，期待着快乐，期待着梦想。在同一片蓝天下，让我们用新去挖掘，用爱去呵护，用感情去感悟，用执着凝聚真诚，用真诚抒写快乐，给孩子的童年播上梦的翅膀。

6、历史晴空，天地万物，为人师表的我爱着这份职业，神圣的职业赋予我们殷切的希望，看着幼儿走进知识的礼堂，看见孩子们在专心操作，探索的时候，老师就有孜孜不倦的耐心引导，孩子们渴望上进的心涌动着日复一日的激情，让我为不断前行的道路而加油喝彩。

7、生活是真实的，因为心中有那份对孩子的爱，我不想是否能成功，我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘。只要投入过、付出过、拥有过，我相信：孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

8、如果把幼儿比喻为人生的春天，我们犹如季节之神，每天迎着朝霞播种，踏着夕阳收获，带领孩子顺利度过每一天，肩负重任。从师之路平凡，但却让我们深深地体会到平凡中的辉煌。岁月可以剥蚀我们有限的生命，却带不走我们一路留下的欢歌笑语，也带不走对孩子们无尽的祝福。尽管我们只是点点滴滴的雨露，但在阳光下却折射出夺目的光彩，我们的人生平凡而又辉煌。

9、勤勤恳恳做事，认认真真做人，以一颗平常心面对生活中的人和事，善待他人。擦亮发现的眼睛，在工作中发现快乐、发现美，工作并快乐着。

10、当孩子们每天进入幼儿园大门的那一刻，我就会亲切微笑的问候;当孩子雀跃与宽阔的好动场的时，能见到老师们那随影而动的关切神情，只有爱孩子，才能把自己的心献给孩子。

11、儿童的心如蕴藏丰富种子的大地，需要儿童教育省们像农人那样，遵守天时、精耕细作、不意不躁、循序渐进。让我们保卫童心、保卫儿童的天性，纯净的生态环境中，绿水常流、物质丰饶、富于创生能力!

12、清晨，迎着第一缕阳光，我最想看到的就是你们的身影，最想听到的就是你们的声音。我愿意你们像小鸟一样唧唧喳喳的围在我身边游戏，亲爱的孩子们，知道吗?只有快乐，我才会快乐。

13.尊重孩子，因为孩子需要平等;赏识孩子，因为孩子需要自信;学习孩子，因为孩子的世界是一片纯净的天地!愿我们的孩子健康快乐地成长。

14.我们愿用心中最真挚的爱，去滋润你们幼小的心灵，为你们铺设一条五彩的童年之路。让我们用亲切的话语、会心的微笑、鼓励的拥抱陪伴每一位孩子成长。把爱的雨露洒向孩子们稚嫩的心田。

15.做孩子们的老师，做孩子们的游戏伙伴，做孩子们的妈妈，做孩子们的知心朋友，这是我们最大的心愿。

16.走近孩子，倾听孩子，理解孩子，相信孩子。把爱洒向每一个孩子，把方便留给每一位家长。

17.我们将用无私的爱心走进孩子的心灵，用心的呵护,耐心的教导，智慧的引导,使每一位幼儿健康快乐的成长

18.用我们的眼去记录孩子心灵的晴雨表，用我们的心去诠释家长脸上的喜与忧。

19.以心关注孩子的快乐、以爱激发孩子的自信、以赏识丰满孩子的羽翼、以合作成就我们共同的梦想!

20.用赏识的目光提高孩子的自信，用谦逊的态度赢取家长的信任。

21.以赏识的目光、亲切的话语去关注、发现、激励每一个孩子，使每个孩子健康、快乐的成长!

22.让爱和鼓励与孩子相伴!用真诚的心善待孩子们的天真、直率，引导他们走向成功的彼岸!

23.我们化身为快乐的天使、智慧的使者;陪伴孩子收集快乐，探索未知。让孩子每天拥抱幸福，超越梦想，在心中种下爱和希望的种子。

24.用心去感受孩子的纯真，用爱去拨动孩子的心弦。

25.漂亮、懂事的甜甜进入小班后，老师发现你一天比一天进步、能干了;虽然你的话语不多，但从你明亮的眼睛中，老师看出你在积极地动脑筋;从你漂亮的图画中，老师知道你不仅聪明而且还是个心灵手巧的孩子，更是看出了你是个了不起的孩子。老师希望长大一岁的你能做到不挑食、不偏食，那你的身体会变得棒棒的!

26.你知道吗?现在的你有多棒!原先撒娇的你变得坚强、勇敢了;爱哭鼻子的你变得爱笑了;上课不太专心的你变得爱发言了!让老师觉得最棒的是你的那优美的舞姿、悦耳的歌声，给我们留下了深刻的印象。愿你进入小学后，能更大胆地表现自己，努力学习，相信你能以优异的成绩来报答所有关心、爱护你的每一个人。

27.很高兴看见升到大班的你进步了!吃饭快了，学本领认真了，还喜欢交朋友呢。正因如此，你的性格也变得开朗了。看到你的点滴成长，老师感到欣慰。亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。

28.亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。

29.你是一个腼腆、不爱说话的小男孩。你爱学习，上课总是很认真，有时能举手发言。你讲文明、爱劳动、守纪律。你能全身心地投入游戏、学习活动，你的小手也很能干，折纸、画画都有了很大的进步，希望你进入小学后能更加努力，争取更大的进步。

30.亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。

31、教师是领航员，为你们的人生领航，认真学习本领，当领航员退出你们的生活时，你们才能有能力自如地航行。

32、学生们，如果你们能真真正正地站在老师的肩上，那才能看得更高。

33、社会需要你们，但需要的是有才能的你们，才能源于学习，来于锻炼，努力吧!同学们。

34、财富蕴于智慧之，而知识却不是智慧，但智慧源于知识，因此，我们首先要努力学习科学文化知识。

35、情如春雨，润学生之心田，爱如阳光，强学生之魂魄。

36、爱学生，就必须善于走进学生的情感世界。

37、严厉中渗透情，教育中包含情，关怀中充满情，是对情感教育的真挚的诠释。

38、我们对学生的爱，不应是居高临下的“平易近人”，而是发自肺腑的朋友之爱。

39、真挚的爱是我们感染学生的情感魅力，是我们感知孩子的心灵情弦。

40、爱学生才能培育学生的爱心。

41、走进学生的心灵，需要爱、友谊和无私的奉献。

42、教师的目标是让每一个在你周围的学生取得不断的进步。

43、教师应具有大海一般的胸怀，淘尽学生身上的沙尘，让真金闪烁。

44、教育不是训斥，是包容、是爱、是在一次次的反复之后的重新再来。

45、让学生的健康成长成为我们孜孜以求的目标。

46、用爱心培育爱心，用智慧启迪智慧。

47、每一个学生都是一颗星，在夜空中都有闪亮的位置。

48、给每个孩子一份希望，就像给每棵禾苗一缕阳光。

49. 聪明懂事的胡金杨，你总是那样地乖，能那样管住自己的小朋友还真不多，课堂上老师总能找到你聚精会神的目光，听见你响亮的回答。活动后你总是能帮助老师做事，俨然成了老师得力的助手，老师真的觉得你很了不起，加油，争取下个月的你表现越来越精彩奥。

50. 你是一个懂事、讲道理的孩子。你做事情很认真，乐意帮助别人，能安静睡觉，自己穿脱、整理衣服，动手能力有了明显进步，上课时注意力集中，有时能举手回答问题，但性格内向，有点胆怯。希望天天小朋友以后更勇敢些，多在集体中发表自己的见解，做个自信的孩子。

[新学期幼儿园教师寄语一句话

1) 做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

2) 蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。

3) 一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长

4) 尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

5) 在淡泊中追求，在奋斗中奉献。

6) 孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

7) 教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

8) 给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。

9) 我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

10) 教师最大的幸福就是看到学生们在成长!

11) 让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

12) 做一片绿叶一丝春风一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们!

13)老师的辛勤付出，表示由衷地感谢。感谢她们对我们的宝贝女儿的悉心照顾和谆谆教导。

14) xx老师，您一直兢兢业业，勤勤恳恳，每次去幼儿园接送孩子，总看到您在忙这忙那，没有歇息的时候，您默默无闻任劳任怨，用汗水浇灌，用心血滋润。微笑，挂在孩子的脸上;感激，流进我们的心窝。

15) 我们衷心感谢幼儿园的老师及教育过关心过帮助过我儿的所有老师，感谢园长的辛勤工作，感谢园长领导出这样出色的幼儿园。

1、把学生作为独特个体来了解和理解。

2、走进学生的心灵，需要爱、友谊和无私的奉献。

3、把你的烦恼告诉我，让我与你一同分担；把你的喜悦告诉我，让我与你一同分享。

4、仁者爱人，智者知人。

5、财富蕴于智慧之，而知识却不是智慧，但智慧源于知识，因此，我们首先要努力学习科学文化知识。

6、让学生的健康成长成为我们孜孜以求的目标。

7、教师要用健康的泉水，浇灌学生的心田。

8、一切都让给孩子，牺牲一切，甚至牺牲自己的幸福，这是父母给予孩子最可怕的礼物。

9、教诲泛舟爱作帆。

10、让每个学生都看到一生希望。

11、充分尊重学生。

12、从学生出发，一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切。

13、教师的目标是让每一个在你周围的学生取得不断的进步。

14、教师要把整个心灵献给学生。

15、用真诚善待孩子，就会拥有快乐幸福。

16、你进步，我快乐；你成长，我自豪。

17、你的一言一行，一举一动，都时刻牵动我关注的目光。

18、充分激发学生学习的情感，调动其积极性，发挥其智慧去研究学习，是教师爱生的最好体现。

19、爱学生才能培育学生的爱心。

20、教育本身就意味着：以一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

21、播种行为 ,收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。

22、播洒一片爱心，收获人生幸福。

23、一个学生就是一个完整的世界，教师能在其中找到创造的喜悦。

24、学生们，如果你们能真真正正地站在老师的肩上，那才能看得更高。

25、给没有伞的学生撑起一片湛蓝的天空。

26、撑起一片蓝天，让学生拌着青春的朝阳飞翔。

27、教育的奥秘就是教师热爱学生。

28、用心呵护学生心灵。

29、快乐着孩子的快乐，幸福着孩子的幸福。感谢幼师这一职业，更庆幸自己选择了这一职业。

30、我庆幸走进这个童心世界，我将永远痴心不改，把爱撒向每一个孩子。

31、让孩子在快乐中发展，在发展中得到更多的快乐与成功。

32、教师敢于并善于运用严格的科学态度和执行严格的规章制度是对学生的爱。

33、真情兮，春风煦煦如母爱，师魂兮，日月浩荡齐放彩。

34、捧着一颗心来，不带半根草去。

35、情如春雨，润学生之心田，爱如阳光，强学生之魂魄。

36、爱，意味着责任，有了爱，孩子一定会成功。

37、播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。愿孩子们有一个美好童年，精彩人生。

38、育儿过程有艰辛，也有快乐，对孩子来说，幼儿园是家，老师会像妈妈一样照顾到每位孩子，让孩子们在童期健康快乐成长。

39、社会需要你们，但需要的是有才能的你们，才能源于学习，来于锻炼，努力吧！同学们。

40、教师是领航员，为你们的人生领航，认真学习本领，当领航员退出你们的生活时，你们才能有能力自如地航行。

41、以朋友的身份与孩子建交，以父母的身份给予孩子关心，以师长的身份来教育引导孩子，用我们的耐心，爱心和责任心为孩子铺垫一条成长的快车道。

42、爱是创造奇迹的力量泉源，我将把全身心的爱倾注给每一个孩子。

43、爱学生，就必须善于走进学生的情感世界。

44、把爱洒向每一个孩子；把方便留给每一位家长。

45、严厉中渗透情，教育中包含情，关怀中充满情，是对情感教育的真挚的诠释。

46、以德育人，率先垂范。

47、教育不是训斥，是包容、是爱、是在一次次的反复之后的重新再来。

48、给每个孩子一份希望，就像给每棵禾苗一缕阳光。

49、学生就是钢琴上的琴键，教师要做高手，才能将琴键弹上优美的曲子。

50、真挚的爱是我们感染学生的情感魅力，是我们感知孩子的心灵情弦。

51、把对学习的爱漫漫渗透到每个学生的心里。

52、学生是学习的主体，所以应该为他们创造出一种宽松的思维空间和氛围。

53、教师应具有大海一般的胸怀，淘尽学生身上的沙尘，让真金闪烁。

54、生活在孩子中间，让我越来越丰富，越来越精彩。

55、我们对学生的爱，不应是居高临下的“平易近人”，而是发自肺腑的朋友之爱。

56、每个孩子的模仿能力极强，我们要给他们做出良好的榜样！

57、走近孩子，倾听孩子，理解孩子，相信孩子。

58、用爱心培育爱心，用智慧启迪智慧。

59、学生在人格和法律面前和老师是平等的。

60、用微笑迎接每个孩子，让他们健康快乐的成长。

61、每一个学生都是一颗星，在夜空中都有闪亮的位置。

62、心中有爱，是教师人格的至高点，只有登上这一至高点，教师才能做到“以爱育爱”。

63、督子十过，莫若奖子一功。

64、用真心，爱心对待每一个孩子，让孩子在快乐中长大。

65、学生自己管理自己的能力，往往是学生人格的表现，教师要尊重学生的人格就必须注重培养其自己教育自己，自己管理自己的能力。

亲爱的家长朋友们：

为创造家长与家长、孩子与孩子交流沟通的机会，增进彼此之间的感情，共同营造一个团结、温馨的班集体，我们幼儿园策划了一次倡导低碳环保的亲子春游活动。我们诚邀各位踊跃参加，报名不限人数。请家长在本周五之前到老师处报名以便统计。

活动目标：

1、让孩子亲近自然，开阔眼界，发现春天的美景，感受人与自然的和谐。

2、在幼儿、家长、老师的互动游戏中，让大家体验快乐，让师生情、亲子情联系更紧密，也增强孩子们的团队意识。

3、给孩子们表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。

具体活动安排：

时间：20xx年4月19日上午9：00(下周二)(如有变动另行通知)

地点：应天公园

参加人员：赛博分园全体教师、小朋友及家长

活动内容：

一、上午9:00在幼儿园门口集合

二、寻找、观察春天的景色

三、我们一起做游戏!(自主活动)

四、和爸爸妈妈一起唱歌跳舞!

五、我们开始野餐了! 亲子自助餐。家长们自备台布铺在草地上，几个家庭围坐在一起进餐。

六、捕捉每个可爱的瞬间，多拍点照片给本次有意义的活动留下美好的回忆，带回家珍藏!

友情提示：

1、请家长和小朋友都穿适合运动的服装及鞋子，孩子如果有校服的请穿校服。

2、请家长与幼儿共同准备春游物品。(背包袋、餐巾纸、湿纸巾、小食品、等)

3、注意保管好自己的物件，教育孩子们餐前便后要洗手。

3、因公园内地形复杂，有水区且人流量较大，敬请家长照看好孩子，注意安全，听从老师指挥，不要随意让孩子离开大人的视线范围。

孩子的快乐是我们共同的心愿，如果您想您的孩子拥有一份意外的快乐，就赶快行动吧! 趁春光正好，趁时光未老，我带着你，你带着孩子，来一场说走就走的旅行吧!

热忱欢迎各位家长报名!

报名时间4月13日——4月18日

活动目标

●通过看照片知道自己会渐渐长大。

●了解自己在身体和学习、生活能力等方面的变化。

●培养喜爱自己和乐于帮助他人的美好情感。

活动准备

●婴儿时期的照片

●婴儿时期用过的衣物、物品。

●课件PPT

活动过程

●导入部分，激发幼儿长大了的荣誉感

·知道自己是大班的幼儿，有做哥哥姐姐的荣誉感。

——教师：小朋友，你们知道自己是什么班的小朋友吗？（大班）是幼儿园的哥哥姐姐们，今天老教师还带来了几张图片，我们一起来看看图片上都有些什么。

·出示PPT前三张

——教师：小朋友你们知道这些都是什么吗？是谁用的啊？（婴儿）谁愿意来说说你小的时候还用过些什么？（幼儿自由举例）

·出示小的衣服，请幼儿上来试穿

——教师：今天老教师也带来了两样小宝宝的物品，我们一起来看看是什么。

·出示连裤衣

——教师：我们一起来看看老教师带来的是什么，和我们现在穿的有什么不一样的地方？（衣服，裤子连在一起）这是多大的宝宝穿的？（还不会走路的宝宝）有谁愿意上来试着穿一穿吗？（不愿意，因为太小了）

——教师：为什么会嫌小呢?（因为我们的个子长高了）

·请两组幼儿上来进行身高的比较，发现自己个子变高了。（可以由老教师指定和幼儿自由上来）

·出示衬衫

——教师：那这件衣服我们可以给谁来试一试呢？谁愿意自己来穿一穿？（幼儿自由尝试）

——教师：他穿的时候为什么不需要老教师的帮忙？（因为我们的小手变能干了，会自己做事了）谁来说说现在的我们还会做些什么更能干的事呢？（和小的时候进行比较，体现能力变强了，如画画、唱歌等方面）

——教师小结：我们小时候用过的东西，现在我们的身体长高了，所以都穿不上，原来我们不会做的事情现在都可以自己独立完成了，这些都是因为我们长大了！

·出示班级小朋友小时候的照片

——教师：你们还记得自己小时候的样子吗？请大家来猜一猜这是谁？和现在的他有什么不一样的地方？（样子不一样了、皮肤、习惯等）

●用完整的语句表达自己长大了

·谈话“我长大了，我会……”观看PPT

——教师：小朋友,现在你们是大班的哥哥姐姐了,在幼儿园应该怎么做?在家呢?

——教师：请用完整的话表述：“我长大了，我会……”（扫地、自己穿衣服、帮助弟弟妹妹等）小朋友长大了，变得更能干了。

·“大带小活动”，观看PPT

——教师：你们是幼儿园大班的哥哥姐姐了,你们应该怎么帮助弟弟妹妹呢? （为幼儿的谈话记录）

●结束部分

——教师：我们都知道自己已经长大了,会自己做许多事情,并愿意为其他小朋友做一些力所能及的事。真是好样的，那你们愿意把能干的自己画下来吗？

·请幼儿根据自己的想法作画

——教师：用我们能干的小手来画出能干的自己吧！（可以从身高、样貌、能力等方面来体现。）

●延伸活动

·在美术区活动中让幼儿进一步的进行相关绘画活动。

1、再见了，我最亲爱的孩子们！老师会从心底里永远关爱着你们，永远祝福你们，愿你们永远健康、快乐，早日成为栋梁之材！

2、乘着风儿的翅膀，聆听着鸟儿的歌唱，踏着时间的旋律，离小朋友离园的日子越来越近了。看着即将毕业的你们，我心中有一千个不舍，一万个不舍。

3、三年的幼儿园生活伴随着你们成长，从刚入园的小不点儿慢慢长成了一个大孩子;从牙牙学语的你，到能说上一口流利的普通话;从爱哭、胆小的你，变成一个勇敢的孩子。我知道你们在慢慢长大！

4、告别幼儿园意味着你们已长大，是你们成长岁月中大一个标志，真的好舍不得你们每一个小朋友。和你们在一起的点点滴滴是我人生中最珍贵和美好的回忆，我将如同珍宝一样深藏在心底。希望在若干年后，你们依然还能记得我，还能记得你对滑滑梯说的悄悄话。你们每个人都有深爱你们的爸爸妈妈，将有幸福的人生和美好的未来。此时，我想对你们说：“孩子们，海阔天空任你翱翔！”

5你是一名人见人爱、花见花开你是一名人见人爱、花见花开，活泼好动、聪明伶俐的小美眉哦

6、从小不点到已经稍微懂事的幼儿园毕业班孩子，看着他们一点一点成长的教师想说的肯定很多，不过千言万语只汇成一句毕业赠言，愿可爱的孩子能越飞越高。

7、孩子，老师是呵护你三年而又将你放飞的鸟妈妈。你飞得越高越远，老师就越开心。

8、孩子，你们都长大了，请记住老师的话：路要靠自己去走，学习更要靠自己。

9、孩子，别忘了常回幼儿园看看。老师爱听关于你们的一切。孩子，你们都长大了，请记住老师的话：路要靠自己去走，学习更要靠自己。

10、孩子，别忘了常回幼儿园看看。老师爱听关于你们的一切。

11、我可爱的孩子，但愿你成长的每一个驿站，都有母爱般关爱的情怀。

12、鸟儿们，不久你们就要展翅飞向另一座花园。我这只大鸟忠心祝愿你们早日能在空中尽情翱翔。

13、一个最甜美的微笑给你，一个最深情的拥抱给你，一个最醉人的吻给你。

14、老师不会忘记，和你们在一起的点点滴滴，你们带给我的快乐，是我最珍贵的记忆。

15、再见了，孩子们，带上我们的期盼和祝福，自信地走进小学，迈上一个新的阶梯。

16、还记得吗？你对我说：“老师，我爱你！”还记得吗？你说：“老师，我长大了，也上幼儿园，天天和你在一起！”还记得吗？你折了纸飞机，说长大要开飞机，带我去周游世界。还记得吗？你曾在饭店吃饭时悄悄为老师带回两颗花生米。

17、孩子，老师是呵护你两年而又将你放飞的鸟妈妈，你飞得越高老师就越开心！孩子，你长大了，请记住老师的话，路要靠自己去走，学习更要靠自己！

18、3年就要过去了，孩子们，你们就要离开幼儿园了，我和老师们再难看到你们睡梦中甜蜜的笑脸，再难看到你们无忧无虑地咯咯大笑的模样，再难看到你们生气时噘起的小嘴，再难看到你们破涕为笑的天真可爱？我舍不得你们，你们的老师更舍不得你们，但你们终究要长大，要离开幼儿园。我们将会永远牵挂你们，因为在你们身上有我们3年的爱。

在放飞梦想之际、在收获希望的日子里，让这封公开信盛满我们的问候，向您及家人和朋友道一声平安，说一声祝福。

只是因为彼此都拥有希望和期盼，我同你、同他、同我们可亲、可爱的孩子们有着无限的沟通空间，并在空间中追求着创造的乐趣。

只是因为爱，我愿同我的老师们捧着一份亲情、友情、和真情投身于“为人师、如人母”的崇高的幼儿教育行业中，也更愿与年轻的父母们一起共擎一方蓝天。

六年的时光飞逝如丝，串起小哈佛的追求和梦想——让人文教育和英语特色成为“小哈佛”的孩子受益终生的幸福源泉;六年的追求和探索，我们付出了许多许多——求实、创新，每一次进步，都令我们激动，每一次成功都激励我们向更高的目标前行。尊重教育规律，尊重儿童身心发展特点，尊重儿童人格，尊重家长的真诚反馈，用心和行动来回报社会，回报关心、支持、理解、信任小哈佛的你和他。

经验和责任告诉我们：在安全感中长大的孩子对人信赖，在鼓励中长大的孩子满怀信心，在赞赏中长大的孩子懂得尊重，在公平中长大的孩子有正义感，怎样的生活便有怎样的孩子。为了孩子，让我们锁定和睦、温馨生活，共同探讨教育的方法，思索教育的理念，“以培养儿童健全个性、保证身心健康为前提;以基于自然法则，顺乎儿童天性为原则;以萌发儿童积极情感，启迪聪慧心灵为途径;以尊重儿童个体差异，促进全面发展为目标”，这是我和我的老师们始终如一的追求，愿与广大家长达成共识，架起家园共育之桥。

作为园长，我愿同你们一起为孩子的成长搭一方平台，让祖国的未来，享受更多成长的关爱，让孩子们在爱的阳光下，启心智之门，雅情趣之源;扬求知之风帆，做成功之真人。

愿我们在这片凝聚爱意、放飞希望的青草地上，手拉着手，心连着心，以浪漫的姿态，去呼吸现代教育的精髓，让每个孩子在我们幼儿园都拥有最佳人生开端!

今年能有机会来到这里面试，我感到非常的荣幸，对这次机会显得尤为珍贵。

同时通过这次面试也可以把我自己展现给大家，希望你们能记住我，下面介绍一下我的基本情况。

我叫XX，我来自美丽的XX。

性格开朗，形象可爱有一张娃娃脸，天生有一颗坦然，善良的心，在校专业技能良好，思想积极向上，通过几年来的学习，对 幼教工作有了更大的信心，我热爱孩子，我的性格和年龄是我从事行业的优势，我想要找一份幼师的工作，毕竟这几年我一直学习学前教育专业，还是希望能成为一 名优秀的幼儿教师，虽然我是应届毕业生，不过在之前我也去幼儿园实习过，工作过，就是想多增加个人的经验，总结怎样更好的使幼儿快乐的学习，怎样保护好幼 儿等。

希望给予幼儿的是最好的教育。

希望您能给我一次机会，您将会看到一个更优秀的我。

我曾经在XXX幼儿园工作，在XXX幼儿园里先后在不同的岗位工作过，开始我从事XX工作，随后因幼儿园需要到XX，有一定的工作实践经验，在工作 上取得一些的成绩，同时也得到幼儿园的认可。

通过几年的工作我学到了很多知识，同时还培养了我坚韧不拔的意志和关爱幼儿的精神;而我感觉到我的工作热情一 直没有被激发到最高，我热爱我的工作，但每个人都是在不断地寻求取得更好的成绩，我的自我认知让我觉得贵幼儿园是一个正确的选择。

[幼儿园老师的自我介绍

开学来我仔细研读了《3~6岁儿童学习与发展指南》，感触颇多。我感到我们要对孩子付出更多的教育。指南中所提出的幼儿发展目标内容十分广泛。而我们在平时的工作中可能没有考虑到幼儿各方面的发展，可能对幼儿的关注还不够细致。比如：有时候，我们会对幼儿缺乏了解。有时候，没有发现孩子能力上的优缺点。我感到身为教师，就要对每一个孩子的发展负责，我们不但要深入学习《3~6岁儿童学习与发展指南》，而且要把《3~6岁儿童学习与发展指南》真正作为我们实际教育工作的指南。由指南我联系到自己的实际工作，我有以下一些体会：

一、老师要爱孩子，关注每一个幼儿的发展情况，教师要了解孩子的当前，并为孩子制定今后的发展目标，同时，努力取得家长的配合。比如，为幼儿制定每月成长档案，教师要细致观察孩子，记录孩子的特点、优点和不足，真正去了解孩子的一言一行，并且运用多种途径与幼儿家长进行及时地沟通，对家长提出教育指导意见。教师要把班级中的孩子当成是自己的孩子，关注幼儿的个体差异，倾注自己的智慧和汗水。孩子的个体差异是很明显的，所以，教师在照顾到绝大多数孩子发展的同时，还要对班级中一些能力较差的幼儿进行个别辅导，逐步提高幼儿的能力的自信心。教师要支持和引导每个幼儿从原有水平向更高水平发展。

二、学习《3~6岁儿童学习与发展指南》之后，我想到在我们教育实践的过程中，有的老师因为担心幼儿不会做、不会画、不会剪等，对幼儿过于包办，不让幼儿自己动手去做，比如：在生活自理能力上的过于包办、对于小班的幼儿，不让幼儿自己画物体的轮廓、不让幼儿自己使用剪刀，担心幼儿画不像、剪不像。这种做法剥夺了幼儿自己练习本领的机会，结果，老师累了，幼儿却没学到什么东西、能力没得到锻炼，若长期下去，幼儿的能力发展就会受到抑制和影响。所以，我们一定要放手让幼儿自己去学习、去练习，哪怕要练习很多次幼儿才能掌握，我们需要的是坚持和信心。

三、幼儿在园的学习内容是十分广泛的，教师不能让幼儿只偏向于某一领域的学习而轻视其它能力的培养。幼儿园阶段，对幼儿的培养是十分全面的。是全科的，包括语言、社会、科学、健康、艺术各领域的教学以及各种良好习惯的培养等。对教师的要求是很高的，教师要把握各领域的教学目标与要求，熟悉各领域的教学。所以，作为幼儿教师，自己要学习的知识也是很多的，教师要关注到许多方面的科学知识，丰富自己的头脑，这样，在教学中才能科学施教，让幼儿懂得更多的知识，学会更多的本领。

在今后的工作中，我将以《3~6岁儿童学习与发展指南》为工作指南，细致、扎实开展教育教学工作，和孩子一起成长。