教室里的不速之客起因经过结果汇总20篇

老章刚讲到一半的课，一只大蜜蜂悄无声息的闯进了我们的教室，第一个看到蜜蜂的人是朱鑫豪，他大喊一声：“快看，蜜蜂！”我们班顿时炸成了一锅粥，几个敢死队的男生蜂拥而上，一个抓住窗帘，疯狂的用窗帘惨打蜜蜂，而蜜蜂像一个敏捷的逃跑员，“嗖”的一声就逃到了另一边去了。

另外几个男生各抓住一个窗帘，双眼死死的盯住蜜蜂，而蜜蜂像嘲笑他们一样，停在空中一动不动。可他们怎么也打不到蜜蜂。

蜜蜂飞到教室中间，女生们有的尖叫，有的逃走，还有很多人说：“快逃啊，快把蜜蜂赶走！”……虽然我们努力的想把他赶走。但是，它却纹丝不动，一点都没有想逃的意思。而有些人却不一样，他们悠闲的坐座位上，在那里看着这场好戏，而我就是其中的一个。

老章在他的讲台上看着这一幕，我看见老章在哪里偷偷的笑，我觉得他在想：“你们这群笨蛋，就你们再多的人也弄不走这只小蜜蜂，还不如坐在这里看戏呢！”但这只是我的猜测，千万不能让老章知道，不然他会刀劈小孩的！

在女生眼里，蜜蜂是可怕的；在男生的眼里，蜜蜂就是一个讨人厌的东西；在老章眼里，蜜蜂不过是一个小小的苍蝇。

蜜蜂过了一会就有飞走的意思，就在这时，老章忽然站起来说：“这是不是可以写成一篇作文呀！”大家都没有理会老章，都专心致志的看着蜜蜂。我想：“老章，你为什么随时随地的都想着语文呀！”

蜜蜂在我们紧紧盯住它的时候，悠闲的飞出了教室。“这只讨人厌的蜜蜂终于走了！”我自己对自己说。全班随着蜜蜂的离去，开始回到课堂，言归正传。新的课堂又开始了。

看到这个标题，你肯定奇怪了，好端端的一只马蜂，怎么就被囚禁了呢？这当然是陈韵琳的功劳了！

今天下午最后一堂课，我们这个“招蜂”的班级又来了一只马蜂。这马蜂在班级里盘旋一番，似乎在说：“哼哼，我现在可是这里的老大，你们谁敢不听我的话，我就给你们打个‘预防针’哟！哈哈！”

这马蜂爬到窗户上，仿佛在炫耀她能像蜘蛛侠一样爬墙。

说时迟，那时快，陈韵琳飞快地将手伸向另一扇窗户，立刻将两扇窗户一同“夹击”住了马峰。马蜂顿时傻了眼，不停地用爪子扒弄窗户，还时不时将手举起来，仿佛说：“大哥大姐，我错了，放我一马吧！我叫兄弟们下回别来了。”

终于，陈韵琳放开窗户，它逃得比蜂鸟还快，一溜烟就不见了，真希望“黄蜂一去不复返”呀！

今天语文课，申自然在教室窗台上看见一只小蜘蛛。爬来爬去，申自然害怕极了，拼命地尖叫，脸儿徒然变成灰黄，仿佛魔鬼抓住他似的，他吓得俩腿像弹棉花似的不住打颤。看得出，申自然的心跳得很快，随着心的跳动，他感觉自己的身体直往上升，仿佛是要飘到空中去。这时，坐在他前面的蔡子艾镇定地站了起来，双手一“扑”，就把蜘蛛轻轻地按在窗台上，她平静地对同桌说“拿纸巾来！”她同桌马上递来了纸巾，可蜘蛛还想做垂死挣扎，左一闪，右一躲，一下子跑到地上去了。蔡子艾不紧不慢地蹲下身子，轻轻一抓，蜘蛛落入罗网。蜘蛛使出吃奶的劲儿挣扎，可无济于事，最后只能认命了。

下午，陈老师对我们说：“我查了查资料，怕昆虫的人是有昆虫恐惧症的人，这种人必须多去了解昆虫，接触昆虫，最好在家里养一些，久了就不会怕了。申自然，你可以试试啊！”“不！坚决不要！那样我会天天做恶梦的。”申自然大叫起来，这一叫非同小可，把陈老师和全班同学吓了一跳……看得出来，他依然心有余悸！

怕昆虫，让我们认识了另一个申自然！

今天早上，有一名不速之客闯入了我们神圣的教室。

早上，我们还是慢慢地读经典，开始一天的旅程。但是突然听见女生惊恐地喊了一声：“啊！”把我们男生吓了一大跳，于是我们全班向门口一看，怪兽呢？僵尸呢？不就是一只燕子嘛！有什么好怕的。

只见穿花衣的小燕子灵活的挥舞着大刀似的翅膀飞到了风扇上，惊恐的看着我们，而我们乱成一锅粥。范老师为了不让燕子受到惊吓，让我们安静了下来，对我们说：“你们如果这样会让燕子很害怕。”但就在范老师说的时候，只见燕子一个大转移，飞到了广播器上，只听见一个人说：“它可能在这做窝！”于是进入了另一个环节。

范老师让我们讨论一下燕子在这做窝好不好，我的观点是：不好！一会影响我们听课，二，我们下午放学需要锁门关窗，万一它在门外就进不去了。但是那只燕子也不知道，把自己当老师了还是喜欢听我们读书，在那儿迟迟不走。

下面请大家算两道数学题：许豆身高加扫帚=广播器，范老师身高加扫帚﹤广播器高度。所以范老师让许豆拿扫帚把燕子赶走，但等许豆刚拿起扫帚燕子它就恋恋不舍地飞走了。

突然有一人站起来说：“老师，健豆的位子上有一坨鸟粪。”全班又像上次袜子事件一样，不管是绅士还是淑女了，又一次爆笑了起来。

就这样，燕子事件结束了，希望小燕子给我们赏下天份（粪），嘿嘿！

星期二，我们学校发生了一件“大事”，来了一位不速之客——蜜蜂。一场风波就此产生了。

六月的天气，犹如孩子的脾气，说变就变。瞬间乌云密布，紧接着刮起大风，地上的灰尘、纸屑像得了号令似的，漫天飞舞。教室里同学们安安静静地考着试。“唰！”一个大块头的东西朝这边飞来，说时迟那时快，“哗”的一声，它不偏不倚地落在四年二班的讲台旁。原本安静的教室，像炸开的锅，那些马蜂一下子倾巢而出，“嗡嗡嗡”的叫声似乎在示威。它们凶神恶煞般地在教室里寻找攻击目标。老师惊慌失措，一边用本子扇马蜂不让它们靠近，一边大声叫嚷：“孩子们，快撤离班级！”同学们一听，急忙往后门冲去，惊恐万分的我跟着潮水般的人群，涌向教室的后门，你不让我，我不让你，门都快要被挤爆了，教室里乱了套。

老师起身准备逃离，一只马蜂，扇动着翅膀，向老师的手臂飞快的冲了上去，老师拿起一本书看准目标直接来了个“大盖帽”，可狡猾的它在空中停留了一会，又改变了方向，从老师头上冲了下来，那叫一个狠，一个猛扎尾针已经留在了老师的肩膀上。可老师不管自己的痛，继续保护学生，让集体撤退出教室。这时已惊动了不少老师，很多老师来帮忙。

经检查五个同学被马蜂蜇伤，被送去了医务室。有几个力气大的老师，要拿走马蜂窝，可都没有成功，连校长都过来了。最后保洁人员出场了，只见他全套武装：头上套一个塑料袋子，衣服拉得严严实实，套着白色手套，没有裸露一寸肌肤。他一步冲上前，用袋子罩住马蜂窝，利落地将袋口绑紧，在场的人都欢呼雀跃，紧接着他用烟来熏教室里的蜜蜂。后来，马蜂渐渐地飞走了，围观的人也慢慢地散了。

唉！一个小小的马蜂窝，引来的风波可不小。

陈司哲

“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”，我们正在上数学课时，突然，教室里闯进一位不速之客——蜜蜂。

这蜜蜂可不是一般的身材，体型比一般蜜蜂大一倍！吓得同学啊，魂都飘走了！

蜜蜂刚从窗户进来时，当然是“竹外桃花三两枝，蜜蜂飞在窗边的同学先知”咯！

“啊——”靠窗的女生纷纷开始“展示”海豚音。而一旁的潘睿宸兴奋得不得了，急忙跑到刘储然那儿：“刘储然，你快看！”“哇——是……”教室乱成了一锅粥！像多米诺骨牌一样，第一个同学叫了，大家都会叫的。

有的同学三五成群地抱成一团，躲进角落，有的同学绕着教室跑来跑去像一只只小兔子，还有的同学索性跑出了教室！而管老师只能在一旁干瞪眼。

我看着那些“仓皇逃窜”的同学，摇摇头：他们一点常识都没有，不知道见到蜜蜂不动就不会被蛰吗？

不速之客终于走了！管师狠狠表扬了我，说我一直在位置上，多淡定！

我在心里偷偷笑了。

“嗡……嗡……”一只黄蜂盘旋在教室的上方。同学们正抬头茫然地扫视着，寻找着声音的来源。“啊，是黄蜂！”不知道是谁发出了一声惊天动地的叫声，整个教室仿佛是平静的海面，突然卷起了惊涛骇浪。

女生们胆小怕事，有的头顶着一本书，弓着背逃离了座位；有的吓得整张脸拧在一起，双手不停地挥舞着；有的则一蹿，蹿到了同桌身上去。男生们不但不怕，还发出了一声声怪叫：“来我这里呀！”“过来，如来神掌拍死你！”一本本语文书在空中乱飞。调皮大王小剑，追着黄峰一阵乱打，黄锋被他吓得贴在天花板上不敢下来。可小剑还在乱挥他的“宝剑”，黄蜂更是不敢放肆了。他向黄蜂伸出食指得意地说：“打不到我吧，看你能把我怎么样？”

小剑的兴奋，似是感染了众多人，一股股杀气像瘟疫一般迅速地蔓延开来。平时胆小如鼠的小雅，也变得“疯狂”起来。她一看到那只黄蜂，嘴里念念有词：“求求你，别……别蜇我呀！我……我的血不好喝。”

班长实在是忍无可忍了，猛地一拍桌子：“别吵，再吵我就登记名字了！”一听这话，同学们就像从快乐的云端上坠落到了谷底。教室倏地安静了下来。同学们一个个坐得端端正正。

琅琅的读书声渐渐响起，“不速之客”也有了喘声的机会，赶快离开了这一个“是非之地”。

陈吴雨汐

上午数学课进行时，突然从窗外飞来一只蜜蜂，目测绝对是蜂王级别的。这只蜂王在教室里左飞飞，右飞飞，悠闲地迈着舞步。

蜂王一下子飞到黑板上，一下子飞到电风扇旁，一下子又飞到课桌上方……班级里顿时一片混乱。女生们一个个花容失色，尖叫着连连地躲闪；男生们有的拿着课本追赶蜜峰，有的拿小纸团扔蜜蜂，还有的乱蹦乱跳，仿佛吃了兴奋剂。

这时，老师大叫一声，全班的目光都集中在她旁边的门上。只见胡恬瑩打开门冲了出去，陈诸昊想跟着一起出去，不料被老师拉住了。哈哈，我们哄堂大笑，陈诸昊一个大老爷们竟比女生都怕蜜蜂。

在全班一部分男生的努力下，蜂王终于飞走了。我们立刻把窗户关上，生怕它再次回来。管老师狠狠地批评了我们一顿，大家都觉得很惭愧，我们这么大的人居然还怕一只小蜜蜂。下次有飞虫来了，我们一定要淡定！淡定！再淡定！

王程程

今天我们的教室来了一位不速之客，它让我们班发生了一件有趣的事。嗡嗡……从窗外飞进了一个黑黑的东西，很显然这是一只小蜜蜂。不知是谁吆喝了一声，班级内顿时炸开了锅。小蜜蜂的到来影响了老师的进度，吸引了我们的眼睛，它在我们的头顶上盘旋着，仿佛在跳一支优美的舞蹈。不知是累了还是想吹电风扇，只见它飞向电风扇，但很快便被甩了出去，这时它应该像玩了过山车一样刺激，飞得东倒西歪，引得同学们一起哈哈大笑。

不知是不是小蜜蜂听透了我们的笑声，它再一次盘旋在我们的头上。有的同学大叫，有的同学用书遮着脑袋，有的同学更搞笑——对着小蜜蜂指手画脚说：“你来呀，我不怕你呀。”全班同学都快笑出腹肌了。老师看着这个场景，十分生气。只听下课铃响了，有个同学用书去打，可是小蜜蜂很聪明，见有人去打他，就在空中停留不动，最终却被勇敢的孙老师打败了。

郑长安

今天在课堂发生了一件事，那就是蜜蜂事件。

在第二节课上，一只狡猾的小蜜蜂突然从窗户外跑进来。那只蜜蜂进来后左飞飞右飞飞，像一位逛街的大妈一样。我们班上的女生都胆小如鼠，个个都尖叫起来：“啊！老天了，有蜜蜂。”一个女生说。“快把它打死。”另一个女生说。还没等她说完，男生们就开始用书打那只蜜蜂。过了一会，那只蜜蜂好像逛累了，在一个灯上休息。下课了，孙大圣来了，他看这只蜜蜂就像看一只老鼠一般，指挥同学们击打。那只蜜蜂离开灯，躺在玻璃上“晒太阳”，完全没有意识到危险。此时，戴皋翔在后面用书重力一击，结束了这只蜜蜂的生命。

今天课上，我正认真地听杨老师讲课。兀然发现一点黑色掠过了我的视线。那是什么东西？算了，继续听课，我又把注意力拉回了课堂。

几分钟后，那个黑点再次掠过我的视线，并且唱着它引以为傲的“嗡歌”，原来是一只小蝇！

不必理会，认真听讲。

我抱着“蝇不犯我，我不犯蝇”的态度，选择了无视。

但这位小“飞行员”似乎不甘被人忽略，故意在我面前飞来飞去，想强行吸引我的注意力。本想好好听课的我被逼无奈，挥挥手，想把它”请“到别处去。可能是动静太大，同学们都向我投来好奇的目光。

“从哪来的飞行员啊？”杨老师问道。

“哈哈哈哈——”，同学们都被幽默的老师逗笑了。

但很快，那只进入课堂的小蝇，又执着地在教室里飞来飞去。大家的注意力又到了它身上。它飞得可卖力了，两只轻巧的翅膀灵活地扇动着，仿佛教室就是它的蓝天。

飞呀飞，＂飞行员＂终于体力不支了，赶紧找了个角落休息，估计暂时不会打扰我们了。大家都长松了一口气——快上课吧！要是“飞行员”体力又恢复了就不好了。

果然，不一会儿＂飞行员＂又闪亮登场了。但由于过度骄傲，它没注意到，我们关了教室门，它再也飞不回来了！

谁叫你这么骄傲，这么招摇呢！

“它在那儿”，“它在张天宸旁边”……你一定很想知道发生了什么事情吧？这都是因为一个黄色的小东西，扰乱了我们的作文课。

今天，天空乌云密布，灰蒙蒙的，阴沉沉的，就像穿上了一件灰色的大衣，豆大的雨点从天而降，打在窗户上，发出“吧嗒、吧嗒”的响声。这是一节作文课，当我们正在聚精会神地听陈老师讲写作要求时，突然，耳边传来惊慌失措的尖叫声，我抬头一看：哦，原来是一只蜜蜂闯进了我们的教室。胆小的女生纷纷把自己的外套脱下来，套在自己的头上，生怕被它叮着了，男生们好不容易有了一次展示自己的机会，谁都不甘示弱，纷纷展现自己的骑士精神。首先出战的是“捕蜂健将”——金尚弈，别看他胖乎乎的，其实可厉害啦！据说他之前拍死过好多蜜蜂，可谓是“蜜蜂克星”！可今天不知为什么，这只蜜蜂聪明得出乎他想象（或许他今天发挥失常），一直贴着天花板飞行，这可气坏了金尚弈，他急得直抓耳挠腮，像热锅上的蚂蚁——团团转，也想不出什么好办法来，看到他那无能为力的样子，我不由自主的捂嘴偷笑。下一位“抗蜂勇士”江圣杰出场了，他是我们班有名的“机灵鬼”，所以我很看好他，只见他手里拿着两本书，左右开弓，上蹿下跳，活像一只孙猴子，可蜜蜂也不是省油的灯，又使“奸计”，在课桌底下钻来钻去，江圣杰紧随其后，穷追不舍，一不小心，头与桌子来了个“亲密接触”，把我们逗得哈哈大笑……接下来，好几个出战的勇士都无功而返。最后，男生们改变策略，一拥而上，费了九牛二虎之力，终于把蜜蜂赶出了教室。我们这才如释重负，纷纷回到座位上，刚才还乱成一锅粥的教室终于恢复了平静。

“同学们，今天我们来学习第8课，把书翻到43页……”教室里，语文陈老师在讲台上讲着课，同学们专心致志地听着，不时在书上记录着重点，不时举起手畅谈自己的理解和感受。

突然，“不速之客”来了。

它悄悄地飞了进来，不带一点声音，但前排眼尖的同学还是发现了它，“啊”地轻轻叫了出来。而它——一只蜜蜂仿佛知道自己被人发现了，开始“嗡嗡嗡”地拼命扇动起自己的翅膀了。

立即，全班同学都发现了那只蜜蜂，但却没人敢发出一点声音，生怕被它叮到，只是在听课的同时，不时瞟一瞟那“不速之客”。

蜜蜂悠然自得地在教室里分来飞去，刺耳的“嗡嗡”声在同学们耳边回荡。那蜜蜂围着几个同学转了几圈后，大家终于沉不住气了，“啊——”的叫声开始此起彼伏，连绵不绝。有的同学站起来，装模作样地去抓蜜蜂；有的同学拿起书本，贴在脸上，生怕蜜蜂蜇了自己；有的同学事不关己，“幸灾乐祸”地看着尖叫的同学……我则盯着蜜蜂，只见它东看看西瞧瞧，一刻也不消停，一会儿把这个同学吓得尖叫，一会儿绕着另一同学转圈……

讲台上的陈老师也停下了手中的粉笔，急忙转过身来，喊道：“同学们，别动！这只是一只蜜蜂！你不碰它，它是不会蜇你的！”并让同学们赶紧打开窗户，好让它自己飞出去。大家像是吃了定心丸，都不喊了，重新做回座位上，但却依旧注意着蜜蜂的一举一动。

蜜蜂仍在教室里逗留，它竟然飞到了我身边，绕着我转了几圈。我一动也不敢动，生怕它蜇到我。我耳边，是蜜蜂舞动双翅的声音，以及它飞过时振起的凉风；我的眼前，是蜜蜂飞过时留下的黄黑色的身影……最后，没想到，它调头飞出了教室。

我心里吊着的石头终于放下来了，大口喘着气，要知道，我刚才被它吓得都不敢呼吸呢！

教室里又恢复了平静。“同学们，我们继续来上课……”同学们继续认真地听起课，外面不时送来缕缕清风，好像那“不速之客”从未来过。

上周四下午，骑着自行车去学校，天气炎热，晒得我都快要趴下了。

第一节是语文课，同学们一个个都趴在课桌上，一副昏昏欲睡的样子。而语文老师则喋喋不休地讲着课，唾沫星都落在了第一排同学的脸上。突然，老师走到了我旁边，我一个机灵，立刻从迷茫地眼神中逃了出来，迅速拿起课本，假装认真地看着。老师在我身边足足站了一分多钟，才慢慢走开了。我松了一口气，却忍不住半趴在桌子上，似睡非睡。

忽然，一阵“嗡嗡嗡……”的声音引起了我的注意，就在我快速扭头的时候，同桌刚好也朝发出声音的地方扭头，她乌黑的头发狠狠打在了我的脸上，紧接着她便一脸惊恐，抑制不住“啊”了一声，飞快地往后躲闪。我仔细一看，也被吓了一大跳，原来是好大的一只马蜂，同学们听到了同桌的叫声，纷纷扭过头来。这时马蜂再次快速地飞过来，同桌吓得又是一阵大喊大叫，拿着课本搧个不停，折腾了好一阵子，马蜂终于飞走了。

老师也从惊恐中回过神来：“好了，现在我们继续上课。”可是老师话音刚落，嗡嗡嗡……可恶的马蜂又来了。老师的脸色越发难看，大声说道：“张嘉辉把它打下来，然后用纸把它扔出去。”张嘉辉慌忙站起身，连跑带跳一个猛扑，马蜂被打了下来，接着他撕了一张纸，和梁帅一起小心翼翼地走到马蜂的尸体旁，又跺了两脚，然后用纸抓起马蜂，快速地跑向垃圾桶。大家也不再瞌睡，重新振作起来，开始认真听课了。

今天的不速之客，让班里多了欢快的笑声，同时也赶走了困扰我们的瞌睡虫，实在太有趣了。

“嗡，嗡，嗡”教室里突然闯进一位“不速之客”，对，没错，就是蜜蜂。

作文课上，全班同学都在专心地写作文，教室里安静得连一根银针掉地上都听得见。窗边的同学因为太热打开了窗户，可不幸的事情发生了……

原来教室里闯进了一只小蜜蜂，在鸦雀无声的教室里，那“嗡，嗡，嗡”的声响显得那么突兀！自打它一进教室就吸引了同学们的注意力。只见它先在窗户边上转悠了会儿，打量了一下我们的教室，又落下来，似乎挺满意的。一阵“休息”过后，它开始在同学们的头上飞舞起来。同学们见了拿起本子就扇它，有的干脆用手乱舞要将蜜蜂赶走，张震差点儿站在椅子上去赶。瞧，蜜蜂竟然得意洋洋地哼起了小曲，好像在说：“来呀，来抓我呀！”它那得瑟的样子激起了同学们的斗志，起先躁动很小，渐渐地教室里的同学们都干起了同一件事——赶蜜蜂。陈老师也听见了，抬起头来：“一只蜜蜂而已，有什么大惊小怪的，给我写作文。”全班安静了些，可小蜜蜂似乎仍想继续参与我们的课堂，在教室上空继续飞舞着。

这时小蜜蜂又“爱”上了我，它在我的头上飞来飞去，我以迅雷不及掩耳之势拿起书本直接扑过去。说也奇怪，虽然教室里闹哄哄，但是我们总能捕捉到小蜜蜂那“嗡，嗡，嗡”声响的方位。一时间书本的拍打声，“嗡，嗡，嗡”声，喊叫声乱成一片。“把他赶走！”陈老师忍无可忍，下达了命令，这下可好，靠窗户的同学全体出动，每个人手上都拿着本子不停的扇，蜜蜂这才望着我们，依依不舍的离开了我们这群好朋友。

教室里又渐渐恢复了平静，可我的心里还在偷偷的欢迎着下一位“不速之客”呢。

有一天四年级一班正在上自习课，老师有事先出去了，教室里显得格外安静。

突然一只老鼠闯进了教室，并且跑到了“大喇叭”的脚下，“大喇叭”看见了这只肥胖的老鼠，吓得腿一伸，跳到了椅子上，挥舞着双臂，满脸兴奋，大叫道：“老鼠闯进教室了！老鼠闯进教室了！再说一遍，老鼠闯进教室了，重要的事情说三遍，快呀！大家快来打老鼠呀！”那叫声，就像一把剑刺破了教室的玻璃，恨不得全世界都知道这件事情。

最先反应过来的是“胆小鬼”。她吓得缩成一团，浑身上下都在发抖，脸色惨白的像一张纸，颤抖的问：“老、老……老鼠在、在……在哪儿？我、我、我最怕老……老鼠了！”有些看热闹的“吃瓜群众”看到这幅情景，便捉住老鼠的尾巴，把老鼠在“胆小鬼”眼前晃来晃去的，“胆小鬼”吓得差点晕过去！她爬到桌子上，以为这样就能躲开老鼠那副恶心的面孔，谁知，“吃瓜群众”又把老鼠丢在桌子上，“胆小鬼”呀——的一声尖叫，从这个桌子跳到那个桌子，完全没了平时的“小仙女”形象。

“淘气包”沉不住气了，他一把抓起放在角落的扫把，大吼：“老鼠，看我的无敌长矛，发射！”说完，他把扫把往老鼠那儿一扔，“砰！”老鼠灵巧的翻了个跟头，躲过了攻击，使扫把打到了墙上。“淘气包”气的胀红了脸，像极了一个熟透的红苹果，“淘气包”指着老鼠说：“我们再比一次！”这次，扫把扔到了老鼠的尾巴，老鼠痛得在地上打滚。

终于，老鼠逃走了，四一班又恢复了往日的平静。

今天语文课上，我们正在上作文课，突然，一只大黄蜂飞进了教室，同学们渐渐地躁动了起来。

这只大黄蜂在教室里飞来飞去，我一边躲闪一边观察着同学们的反应。教室里乱成一团，只见陈林子谐眼睛直盯着它，当它飞近的时候，他赶紧拿起了语文书，拍向了它，还好它反应快，及时飞开了，不然的话恐怕要被陈林子谐打个稀巴烂呢！同学们都惊慌失措，在大声尖叫着，不停地在躲闪，可是镇定的周子瑄竟然做起作业来了。

这只大黄蜂在教室里飞来飞去，我们都想把这个烦人的东西给赶出去。可我们把窗户都打开，它就是不肯出去，真是一个固执的“黄蜂女”。

我转头一看，范云翔已经吓得不成样子了，竟然用书抱着头，趴在桌子下面动也不动，就像灾难来临时躲避地震的样子，真是太好笑了！不知道他是不是真的害怕黄蜂，还是故意做给同学看的。

时间一分一秒过去了，老师也变得不耐烦了，但有什么办法呢？老师被逼无奈，拿起了队旗驱赶它，可是狡猾的它飞到了灯的上面，气急败坏的老师也搞不定它。

可是，不知道为什么它突然飞出了窗户，渐渐地消失在我们的视线当中……

“耶”全班同学立即欢呼了起来，我们终于战胜了这位“黄蜂女”。

这节作文课真有意思。

今天早上，天晴得像一张纸。我来到了学校，刚走进教室，发现吴思哲走出来，哆嗦着嘴唇瘫痪在沙发上，好像拼命想说话，可是什么也说不出来，指指教室。我要去一探究竟。

大家都盯在窗户上有什么，看了一会儿，才发现是一只马蜂趴着。老师说是一只大马蜂，他踩上凳子，又踩到桌子上，拿着厚厚的毛巾像一个特工慢慢地靠近，忽然啪一声，接着一团，使劲地捏，放在地上踩了又踩。那只可怜的马死了，后面有人说：“快给我做标本。”可是老师毫不理睬，已经把它扔进了抽水马桶。

马蜂和蜜蜂有区别吗？当然有。有什么区别呀？其实，它们的区别，主要在尾部的针。大家都知道，蜜蜂只要用它的针戳一次，就会死了，那是因为它尾部的针是锯齿状，他只要蛰一个人的身体就拔不出来，连着内脏，自然要死。可是，马蜂不一样，不管折腾几次，都不会死，因为它的针是光滑的，很容易拔出来。还有，马蜂比蜜蜂“记仇”。马蜂一旦被打死或遭受攻击，马上会发出特别的气味——传递危险的信号，同伴立刻成群结队地飞过来支援攻击。哈哈，我终于知道老师为什么把它扔进抽水马桶的缘故啦。

你们知道了吗？这就是马蜂和蜜蜂的主要区别。

我们班有三个多：人多，扫把多，蜂多。而我今天要说的，就是这个“蜂”。

为什么说我们班“蜂”多呢？因为我们班经常会隔三差五飞进各种蜂：黄蜂，马蜂，蜜蜂……各种蜂都来我们这儿串门，因此，我们这儿就像一个蜂巢。

这天，我正在教室里改作文，这时，二组传来一声几声惨叫。“这又是怎么啦？”我站起身来，朝那边看去：天哪，一只马蜂映入我的眼帘，太可怕了！嗯，等等，我又看见了一幕：个个女生都在不停地尖叫，几个胆子小的男生躲在了桌子下面，有几个胆大的男生将手举了起来，想要揍一下这只讨厌的马蜂，可每当敌人飞过来应战，他们却又放下手，往旁边躲去……“豁出去了！”我随手抓起一支笔作剑，一本书当盾，便向事发地进发。

来到目的地，我看见马蜂小飞机正在上空徘徊，旁边还有几个男生依然在战斗。我先将“盾”举起来，朝着马蜂扔了过去，可我准心不够，结果扔偏了。我过去将书捡了起来，这时，马蜂朝施羽骁飞了过来，而我正好在他旁边，我拿起笔向它刺去，可没刺中，见情势不妙，我还是溜之大吉吧！

马蜂，你不要再来了，你实在太可怕了。

“呀，那是什么？”教室里传来一声尖叫声……

这天正是周二的下午，大家上着英语课。？师在讲台边绘声绘？色地讲着，我们也聚精会神地听着。突然耳边传来了一阵阵“嚓嚓”的声音，不是很响，但特别？耳。老师停？了讲话，问道：“是谁在吃东？吗？”我们？面相觑，你看看我，我看看你，都摇起了头。要知道今天的课是总复习，这么重要的课谁还会在那里吃东？呢。同学们不由地交头接耳，窃窃私语起来。大家又竖起耳朵听了一会，那个奇怪的声？还在继续。这时坐在第一排的？丽突然尖叫起来，边叫边指着垃圾桶道：“那里！它在那里！”？家都站了起来，伸？脖？看。胆大的？冲到了前面，想去一探究竟。

呀！原来是一只壁？！只见这只壁虎全身灰黑色，有的地方还夹杂着一些深褐色的斑纹，三角形的脑袋上面两只突出的大眼睛炯炯有神，紧盯着小羽，似乎在问：“你们是谁？”调皮的小羽伸手想把它抓住，小东？受到了突然的惊吓，开始在教室？到处乱窜。女生们害怕地尖叫起来，有的？甚？都站到了椅？上。我猜想这只？壁虎是不是迷路找不到妈妈了。

在慌乱中，？壁虎的尾巴似乎断了？截。教室？下子像炸开了了锅，有的乐此不疲地找着壁虎，有的津津有味地讨论着壁虎的尾巴，还有的则是惴惴不安地缩在了一边。这时，老师发话让同学们安静了下来，并和我们说壁虎是益虫，而它断尾也只是求生的一种方式，之后会继续？出来的。所有？都松了？气。我们继续上着课，但似乎同学们的心都静不下来了，都在惦记着那只断了尾巴的？壁虎。

这位没有受邀请就来到我们班的小家伙不知道最后去了哪里，也不知道它还会不会再来我们班串门……