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浣溪沙扩写晏殊推荐20篇

扩写是对原文进行扩展和充实,把简略的原文扩展成符合题意要求的文章。下面是《狼》扩写范文,也许对你有帮助哦。

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次北固山下扩写

全文共 251 字

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旅途正从青青的北固山间向远方伸展,我正乘着小船在这碧绿的江水中逐浪向前。

江面上,水波荡漾,潮水涨满时,两岸之间水面变得十分宽阔起来,一阵阵风迎面吹来,使高悬的船帆鼓了起来,我站在船头,注视着远方,心情十分舒坦。

夜色马上就要退去了,天就要亮了,一轮红日从大海上冉冉升起,啊,旧年尚未逝去,江上已呈露出春意。岁月匆匆,时光流逝,旧的事物必然将会被新鲜的事物所取代。

我现在有些思念故乡了,想给家乡捎一份书信,可是该如何转达呢?一抬头,看到了天空中飞翔的大雁,啊,希望北归的大雁能替我捎一份家信送到家乡洛阳去!

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篇1:重耳逃亡扩写800字

全文共 826 字

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春秋战国时期,变法不断,时局动荡,连原本日不落帝国——晋国,也深陷沼泽之中。天下百姓也为之惊恐,朝廷中早已四分五裂支离破碎。此时晋公子重耳与随从们也在逃亡的道路上不断前行……

夜已深,一轮金黄圆月高挂,在这深邃静谧不着边际的夜空中繁星点点,重耳已不知道有多久没有停下慌乱的脚步来看看这美景了,秋容如拭,微风吹拂,吹起了公子的长衫,夜空中这单薄的背影,在这旷野中如一株幼小的树苗随时倒下,望着远方,无法眺望何处是尽头,也不知该何去何从……

次日清晨,重耳早早就收拾起身,阳光透过熠熠生辉的绿叶打在他身上,他不断的摩挲着父王赠予的玉佩,他在晶莹透澈中看到了曾经的辉煌,却望着脚边的干枯野草,不得把他拉回现实。

他动身出发,他需要一个能庇护他的地方,他想到了卫国,那是昔日最好的同盟。不久,他站立在卫国朱红的大门前,却迟迟未有任何声响,他明白自己现在仅仅只是一个破落的公子,他不得不动身离开,绕开五鹿,他想维护他最后的一点尊严。不知道走了多久,脚已麻木,他倚靠在一颗大树下,看见了许多被战事所迫在路旁解饿的乡下人,他小心翼翼,尽量让自己看起来很和蔼开心,他走上前,礼貌的询问是否可给一块大饼来填饱自己几天没有进食早已饥肠辘辘的肚子,他不奢求多,只想有一点哪怕就一口。可是,那几个衣着破落的乡下人用满是鄙疑的眼神打量着他,用傲慢的语气很是无情的嘲笑了他更别说答应他。

此时重耳的心近乎崩溃,从不轻易落泪的他任凭那如掉线的泪珠从脸上滑落,他对着无尽的旷野,只能感慨“虎落平阳被犬欺”的惨淡。这时一个乡下人拿起了一个土块,递给了重耳,重耳顿时怒了起来,他的随从也为此而不平,这时,一个叫狐偃的人缓缓开声:“公子,泥巴即为土地,百姓都给我们送地,那这何尝不好呢?”重耳听后,怒气被压了下来,若有所思,恍若接受如此,对乡下人磕头致谢,他便派人把这里的土块运上马车。

马车在滚滚的烟尘中颠簸着渐渐远去,如一个蹒跚学步的小孩。远方,斜阳入山,火烧过一样的晚霞染红了西边的整个天空……

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篇2:送元二使安西扩写500字

全文共 501 字

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一阵雨,两杯酒是我和元二分别时的见证者。清晨微冷的空气中漫着蒙蒙细雨,不大,细细的,沾湿了尘埃,却为这个清晨笼上了一层无形的,却不是虚无的伤感气氛。

一片柳叶缓缓从客舍满园的翠绿中飘落,静静躺在酒杯中,激起淡淡涟漪。

元二只是静静地坐着,什么也不做。我想,他也许在回忆那日在大殿上圣上对他的命令,那是他出使的原因;他也许在回忆圣上对他殷切的期望的眼神,那是他身上的责任;他亦或是在展望他在西域的日子,那是他必须面对的事实。

也许他怀念起他即将久别的家人吧,离家前儿子的泣不成声,妻子红肿的眼睛,母亲哽咽的声音,又使他心上的愁更添一分。

是什么呢?我猜不到。

我起身,静静地折了一支柳,放到酒杯前,对他说:“干了这杯酒吧,以后,也不知何时再聚了。”他默默拿起酒杯,“干杯!”

——酒杯的碰撞声似乎还萦绕耳旁,阳关的马车铃声却已骤然停止。“我只能送你到这里了,再往西走,就到了边塞了,一路保重啊。”我极力抑制住心中的不舍,向他挥手。

他回头,扬起了一个笑:“再见了!”

晚霞缀在月青色的天边,半红半青,晚风飘在融了点点风沙的空气中,边塞隐隐卓卓的笛声悠扬飘逸,它呢喃着:

“愿君平安喜乐,数年后归来,仍是满载大唐盛世荣耀。”

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篇3:四块玉别情的扩写

全文共 370 字

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暮春时节,你将离我而去。你才华横溢却又玩世不恭,不愿与当地腐x的朝廷同流合污,但你却又不甘心过平平凡凡的生活,你开始四处漂泊,寻找真正属于你的舞台,让你尽情施展你的才华。无论我有多么不舍,离别却是最冰冷的现实。终于,你缓缓抬起了脚步向前走去,一步一回首。我望着你那渐行渐远的身影,想到从此以后再也见不到对方,眼泪便不听使唤的流了下来。

我慢慢靠在栏杆上,向远处眺望。无奈杨花似雪一般落在我脸上盖住了望眼。我用衣袖拂去了这些小精灵,只为让你的背影更加清晰可见。山间溪水叮咚,犹如离歌一曲;两岸满山清翠,你沿溪而行,仍在不放心的回望,我的视线也始终跟随着你,只为能多送你一程。可惜溪斜山遮,你终于淡出了我的视线,消失在那山水之间。爱人那,你可知我此刻内心的哀伤,我跟不上你的雄心壮志,留不住你远去的步伐,唯有日思夜想,日日难忘,希望远方的你保重!

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篇4:古诗夜书所见的扩写

全文共 310 字

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一天晚上,我来到了一个美丽的村庄。秋风把梧桐叶吹得沙沙响,一片片交头接耳。满天的星辰在月亮的带领下,要去天河打水呢!水里的鱼儿都跳出了水面,冲着天空,仿佛要吃掉月亮似的。

岸边的草丛里,孩子们三三两两地提着灯笼,小声议论着什么,不时发出一阵笑声。他们一定在捉蟋蟀吧,我想。小时候,我不是有同样的经历吗?那时,我用小桶盖,用小笼装,望着同伴们着急的样儿,一个劲儿地笑……想到这儿,我的嘴角不由自主地咧开了。田间的小路,那么温柔地向前延伸着,上边还留着小脚印。小虫子像演奏家一样,神气地唱着小曲儿,还往外边一个劲儿地瞧着呢!草丛轻轻地摇曳着,好像在欣赏音乐会。我也陶醉了。在这片诗情画意中,我想起了家人,便写下了《书所见》。

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篇5:三步法扩写古诗词名句

全文共 1016 字

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例 将“杨柳岸,晓风残月”(柳永《雨霖铃》)扩写成100字左右的短文。要求不改变原词意境。

答题分析:

1.还原情境

“杨柳岸,晓风残月”一共才七个字,乍一看,给人无从下手的感觉。其实,要求扩写的诗词名句一般都出自同学们非常熟悉的课本,题目本身已经给了同学们解题的隐性已知条件——诗句的情境因素。

做题时首先应该还原诗句的情境,通过回忆全诗或全词弄清该情境包含的三项内容:时间、地点、人物,然后就可以确定解题的切入点,根据自身的爱好和特长扩写了。

此外,还原情境还可以避免张冠李戴、自相矛盾的错误出现。比如,有的同学把“杨柳岸”扩写得春光旖旎、春意盎然,如果在还原情境时,想到词中写的是深秋清晨的景物,就能避免这样的失误了。

本题在还原情境后可得出如下结果:时间——深秋清晨;地点——某个泊船的渡口;人物——离别情人的“愁人”。

2.构设画境

古诗词中的很多名句,如“明月松间照,清泉石上流”“日暮苍山远,天寒白屋贫”等都具有强烈的画面感。“杨柳岸,晓风残月”虽仅七字,但七字中包含一近一远两个画面,极有层次,且符合情理。作者由近及远,先描摹岸边“杨柳”,后绘写天际“残月”,完全符合人视物的顺序及习惯。

扩写时,应充分尊重作者的构设,将画面一个个有序展开,突出景物描写的顺序感、方位感、画面感。依据作者思路来布设写景的顺序和画面,不仅可以减少答题构思的时间,而且能使答题更准确更到位。

3. 表现意境

古诗词非常强调意境。要使诗歌有意境,就要在诗中的景物描写中融入或明或暗、或隐或显的感情。而扩写题往往都有“不得改变原诗(词)意境”的要求,因而首先要体会原诗所蕴涵的感情,然后将这种感情融入扩写中。原诗感情为悲;扩写文字感情即定调为悲;原诗感情为喜,扩写即定调为喜,二者绝对不能冲突、矛盾。

对例题,同学们应该细心体会“残”字所蕴涵的丰富情感,挖掘出作者借此表达的情愫,并在扩写中表现出来。

参考答案: 秋日清晨的寒意,唤醒了因畅饮离情而酩酊的词人。渡口已不是昨日的渡口,情人的身影也早已不见。杨柳依旧是昨日的杨柳,只是少了被柳枝牵萦的裙裾。飘零的衰黄柳叶,带着如泪的清露,沾上词人的衣襟,也沾上词人的心魂。晓风微起,似纤纤玉手分开密密的柳烟,一弓残月映入词人的眼帘。那是离人苍白的面容和孤寂的眼?

最后,我认为同学们应该在复习时熟读乃至背诵教材中的诗词,并试着翻译诗词中的经典写景名句,以增强文言、现代语言之间的转换能力,从而提高自己扩写古诗词名句的能力。

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篇6:《天净沙秋思》扩写

全文共 603 字

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我独自一人地行走在异乡,陪伴我的只有那匹朝夕相处、瘦骨如柴的老马,因此感到非常孤独。我们冒着寒风,风尘仆仆的奔波在荒凉的古道上。经过多天的流浪,它早已跟我一样,疲惫不堪。我把老马牵到一棵垂垂老已的大树下,看着仅剩的几根脆弱的枯枝。缠绕在它身上的藤,已经枯萎了,看上去,是多么弱不禁风。树上栖息着一群黄昏时候归来了乌鸦,那乌鸦仰天长鸣,仿佛在唱着一首悲惨的秋之歌,那悲惨的声音啊,听了之后让人潸然泪下。瑟瑟的秋风无情地向我袭来,也同时侵蚀着我的灵魂。枯干的藤蔓缠绕着苍老的树木,那藤蔓和苍老的树啊,好像在流泪。

我拉着老马继续向前走。看见一条细水潺潺、清澈见底的小溪。溪上架着一条只有一尺宽的小木桥,木板凹凸不平,异常简陋。溪水哗哗地流着,是那样自由,那样欢畅,那样的无忧无虑。听着流水,惆怅的心情竟有了释放。我此时的心情比起刚才好了许多,可还是有些淡淡的忧伤。

一座小桥横跨在小溪上,桥那边是一户人家,昏黄的天空中飘着几缕从那户人家冒出的袅袅轻烟,带着饭香的气味,升向天空,在和白云倾诉内心的苦。我回头望了望,淡黄的窗纸上映着一家三口幸福的笑影。回头看看我自己,孤苦伶仃,孤身只影,即使有老马陪伴,也透不出一丝温馨。我的家人,却在遥远的故乡,他们还不知道我在天涯的何处,所以我希望阳光再给我一点时间。一切就像一场梦啊!马儿嘶鸣了一声,我这才回过神来。

断肠人在天涯,望天涯,望断了天涯! 流浪、流浪,流浪到远方。

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篇7:夸父逐日扩写450字左右

全文共 561 字

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在古老的传说中,太阳厌倦了他的生活,决定不再为人们服务了,去别的地方转转,顿时人世间人心惶惶,大家都去向太阳求情,让它留下来继续为人类服务,可太阳去意已决,那肯听,照样头也不回地走了,于是巨人父便决定去追太阳。

夸父追呀追呀,他的汗流多了就用袖子随便一擦,不小心被丘岭绊倒了便立即爬起来向前跑,全然不顾自己流着鲜血的双腿。正当他快要追上太阳时,由于太阳的光线太强再加上刚才的长途跋涉,他突然感到自己口渴的要命,喉咙像被火烧着了一样,已无力再追赶太阳了。于是,他决定先去喝点水。他来到黄河边咕嘟,咕嘟一口气把黄河的水都喝光了,但他觉得口还是非常干。

他来到渭水边咕嘟,咕嘟一口气又把渭水喝得滴水不剩,但还是不管用,于是他决定去北方大湖喝水。他越走越累,越走越渴。渐渐的他的体力消耗完了,永远的倒下了,倒在了去北方大湖的路上。就在倒下的那一刻,他用自己最后的力气朝天空喊道:人们啊!我对不起你们啊!我没能追上太阳,没能帮上大家的忙,就让我用我的身躯和我的手杖为你们做一次贡献吧!于是,他的手杖化为了桃林,身躯化为了肥料,结出了许多甘甜可口的桃子为人们解渴。

太阳知道夸父这一高尚的举动后,不仅为自己的行为感到后悔,为了弥补过失,他发誓永远不离开自己的岗位,好好为人们服务!人们在桃林为夸父修了一座庙来纪念他,前来上香的人络绎不绝。

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篇8:古诗夜书所见的扩写

全文共 314 字

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我住在禹家一千公里的旅店,深了,我翻来覆去睡不着,我从门外一看,发现梧桐树的叶子在风中沙沙作响,我心想:这些梧桐的叶子散下时,不就像当年离家漂泊在外吗?

忽然,我看见了微弱的小火光,我心里又想:这肯定是那边有几个调皮的孩子在捉蛐蛐儿。于是,我顺着小火光的亮处摸索着终于,我找到了一条路。

我便向着那条路慢慢地走,突然,我停下了脚步,我生怕惊动了孩子。我慢慢地走近一看,有两个孩子在那儿忽闪忽闪的。

我渐渐地看清楚了,一个孩子手拿着灯笼,另一个孩子捉蛐蛐儿。那些被捉住的蛐蛐发出了凄美的叫声,似乎在向我求救。眼前的情景让我想起儿时捉蛐蛐的时候。我静静地走回了旅店,而那些孩子却不知疲倦,在那儿兴高采烈地捉蛐蛐。

这真是一个美好的夜晚啊!

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篇9:石壕吏扩写

全文共 594 字

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傍晚时分,我投宿到石壕村,夜里,我听到有官兵在挨家挨户捉人,我住的这家老翁听到声音,便翻过墙跑了,老妇大呼了一口气,平静了一些,才慢慢走出了屋去开门。

官兵大声呵斥着,老妇吓坏了,哭哭啼啼的。

官兵怒吼道:“你家的男人都到哪儿去了?快交出来!”老妇泣诉说:“三个儿子都当兵守邺城去了。一个儿子刚刚捎来一封信,信中说,另外两个儿子已经牺牲了!活着的人活一天是一天,死了的人便永远死了啊!”

官兵很生气,问道:“你儿子死了关我什么事!快把你家男人交出来,老子好回去交差!”说罢,便要硬闯进来。

老妇想到我还在屋里,便拖住官吏的裤脚,一把鼻涕一把眼泪地说道:“大人,我家里真的没有别的男人了啊。只有正在吃奶的孙子。”官兵步步逼进:“吃谁的奶?总有个母亲吧!还不把她交出来!”

老妇说:“孩子的母亲便还没有离去,但是她进进出出连一件完整的衣服也没有,不能来见您啊!”老妇生怕守寡的儿媳被抓,饿死孙子,只好挺身而出:““老妇人我虽然年老力衰,但是做饭的力气还是有的。请允许我去军营,去洛阳服役,或许明天还能给士兵们做一餐早饭。”

官兵迟疑了一下,踢开了老妇人的手,说道:“要去就去,哪来那么多废话!”说着,便转身朝门外走去。

夜深了,说话的声音也听不到了,可还能听到老人低微的抽泣声,我听了十分揪心。

第二天,我天亮赶路的时候,只和老人告别了,那个老妇人已经被抓走了。转身望去,那老人的身影显得是那么孤单,落寞……

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篇10:螳螂捕蝉扩写600字

全文共 1042 字

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春秋战国时期,吴王想要攻打楚国,以扩大自己的地盘,于是把文武百官召集到一起。他眉头一皱,眼睛瞪着官员们,那副怒发冲冠严肃的表情,真让人有几分害怕。吴王清了清嗓子郑重的说:“本王决定要攻打楚国,扩大统治的范围。如果有人来劝我,就是死路一条。”他说完便扬长而去了。文武百官听了,个个脸色苍白,心里忐忑不安。一些文将听了,更是不由自主地直哆嗦。一位大臣听了吴王的话,也十分害怕,他想:吴王太武断了,这么大的事,因该和我商量商量呀!但是我要是惹怒了吴王,后果不堪设想啊!不行,为了国家我一定得劝吴王改变主意。吴王平时很重用我,这次一定会给我面子的。于是,他走到吴王身边,劝道:“吴王,依臣之见,现在国泰民安,为什么还要挑起战事呢?再说……”还没等他说完,吴王立刻下旨:“拖下去,斩了!” 大家眼睁睁的看着这位大臣被杀死。心里便多了些担忧与恐惧。

有一位年轻人,他也想劝吴王,但吸取了那位大臣的教训。没有直接劝吴王,而是想了个锦囊妙记。他手里拿着弹弓,在后花园散步,露水打湿了他的衣服,这样连续了三天。他边走边想:吴王怎么还不叫我呀?难道动静不够大?吴王每天都看在眼里,他很好奇,这家伙怎么天天在后院转,而且每天把衣服弄得又湿又脏,这么聪明的人怎么会干出如此的傻事呢?吴王把年轻人叫了过来,问:“你为什么每天把衣服打湿成这样?”年轻人笑了笑说:“咱后院里有棵树,树上有蝉,蝉在高高的树上唱着优美、动听的歌,还吸着天然甘甜的露水,在树上踱来踱去,而不知道它最怕的敌人螳螂就在它后面,螳螂弯着身子,举着那双大大的钳子,准备要美餐一顿。而不知道他的克星黄雀早已馋的流口水了。黄雀伸长了脖子,沾沾自喜的说:“真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫呀!”它想要啄螳螂,而不知道它的致命弹丸正在瞄准他射击。这三种小动物都只想眼前的利益却不顾后面的灾祸。”听了年轻人的话,吴王深受启迪:我不就是那只黄雀吗?虽然势力已经很强了,但我不能就心喜眼前的利益,不想后面的灾祸,如果我攻打楚国,别的国家会趁我不备,攻入我城,这样我可就是两面受敌了,胜算很小呀!再说,如战争,吴国的百姓可就遭殃了。想到这里,吴王心悦诚服地说:“好啊!真是青出于蓝胜于蓝呀!”吴王看了看年轻人,不禁发出感慨:这位年轻人真是聪明啊!他用了个巧妙的办法让我改变主意,这样的人才可不多见,日后一定重用他!接着,吴王立刻命令武将收回兵。

虽事过已久,但这件事给吴王留下了很深的印象。他很后悔杀掉了那位忠心效劳于吴国的大臣,为自己那时的武断感到惭愧与内疚!

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篇11:《滥竽充数》扩写

全文共 460 字

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春秋战国时期,齐宣王十分喜欢听许多人一起吹竽,所以在下朝之后,他就立刻在城门口贴了一张皇榜,皇榜上的内容是:本王很喜欢听多人一起吹竽,因此贴上皇榜,召吹竽技术高深者,来给本王吹竽。

一个叫南郭的人,正哼着小曲从街上走过。就在这时,他发现前面有许多人围在一起,正在看什么。于是,他便鼓起劲,挤进人群,看见了皇榜,他眼睛一转,一个念头就出现在他的脑海中:反正齐宣王要许多人一起吹,我又为什么不可以混进去,装出会吹的样子,这样,我不就可以好好地捞一把了吗?想着想着,他就走上前去,接下皇榜。看守皇榜的士兵立刻将南郭先生带进宫。皇宫可真大呀,南郭先生跟着士兵转了半天,转得头都晕了,才见到皇上。他见了皇上之后,就到自己的寝室休息,准备第二天的演奏。

第二天,他被召入大殿,开始吹了,虽然他很紧张,但还是跟着别人装出会吹的样子,一个月后,他居然得到了和别人一样的俸禄。

可是,好景不长,不久后,齐宣王就因病去世。他的儿子齐湣王登上了王位。和齐宣王一样,也喜欢听吹竽,可是,他喜欢一个一个地吹。南郭先生见混不下去,只好收拾衣服,连夜逃离。

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篇12:扩写桃花源记作文

全文共 724 字

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渔人划着船沿着小溪向前行去,忽然,他瞪大了双眼,从船上站了起来,向前方望去。前面有一排排的桃花树,中间没有别的杂树,地上芬芳的青草看上去青翠欲滴,从树上落下的朵朵繁花鲜嫩美丽。

渔人对此感到十分惊奇,他划动船桨,又向前划去,想要划到林子尽头。

划着划着,渔人逐渐听到一点点溪水的声音,而桃花树也逐渐减少。渐渐地,到一处小溪的发源地后,那一片片桃花林便没有了。渔人在发源地处发现了一座山,又在山那边发现了一个小洞口。渔人走近仔细一瞧,发现洞口中貌似有一束隐隐约约的光亮照射出来。他很好奇,又很兴奋,心想:这儿怎么会有光出现呢?莫非那边有另一个出口?待我去瞧瞧,万一那边藏着金银财宝,我就发财啦!渔人想着,便将船先拖放在陆地上,然后离船而去。

他走到洞口前,挤着身子往里面走。刚开始洞口十分狭窄,渔人只能侧着身子才能勉强通过。到了后面,洞的宽度越来越大,渔人又加快速度往前走。不一会儿便走到了出口。渔人站在另一个洞口,看着眼前的一幕,惊讶得合不拢嘴。

另一个洞口里,土地肥沃、平坦宽阔,房屋整整齐齐、交错有秩。一个个水塘中,一条条鲤鱼欢快地蹦出水面,向空中洒向快乐的水花。一片片桑树和竹林组成了一个个私家桑竹园。向山那边望去,田间小路交错相通却又井然有序,村子里不时能听见家畜与小狗互相呼应的叫声。村中的年轻男女站在水田中插秧,他们勤劳的汗水滴落进水田中。一棵巨大的老桑树下,老人们手摇着蒲扇,坐在小椅子上,有的下棋,有的交谈甚欢。一大群小孩在田垄上跑着、跳着,有的踢着球,有的放着风筝,开心地玩耍着,无忧无虑、自由自在的。开心满足的神情在这个村庄中的每一个人脸上浮现着。

渔人站在洞口,望着这一幕一幕宁静的画面,心头不由得一紧:哎~这,不正是我理想中的家园吗?

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篇13:古诗词扩写技巧

全文共 1129 字

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扩写古诗词名句是经常出现的扩写题题型之一。它融合了古典诗词鉴赏、片段作文两个重要考点的内容,能有效地考查同学们的文学鉴赏能力和语言表达能力。做题时,很多同学都有老虎吃天,无处下口那种力不从心的感觉。我认为,应抓住还原情境构设画境表现意境三个步骤,按部就班进行解答。

例将杨柳岸,晓风残月(柳永《雨霖铃》)扩写成100字左右的短文。要求不改变原词意境。 答题分析:1.还原情境 杨柳岸,晓风残月一共才七个字,乍一看,给人无从下手的感觉。其实,要求扩写的诗词名句一般都出自同学们非常熟悉的课本,题目本身已经给了同学们解题的隐性已知条件——诗句的情境因素。

做题时首先应该还原诗句的情境,通过回忆全诗或全词弄清该情境包含的三项内容:时间、地点、人物,然后就可以确定解题的切入点,根据自身的爱好和特长扩写了。

此外,还原情境还可以避免张冠李戴、自相矛盾的错误出现。比如,有的同学把杨柳岸扩写得春光旖旎、春意盎然,如果在还原情境时,想到词中写的是深秋清晨的景物,就能避免这样的失误了。

本题在还原情境后可得出如下结果:时间——深秋清晨;地点——某个泊船的渡口;人物——离别情人的愁人。

2.构设画境 古诗词中的很多名句,如明月松间照,清泉石上流日暮苍山远,天寒白屋贫等都具有强烈的画面感。杨柳岸,晓风残月虽仅七字,但七字中包含一近一远两个画面,极有层次,且符合情理。作者由近及远,先描摹岸边杨柳,后绘写天际残月,完全符合人视物的顺序及习惯。

扩写时,应充分尊重作者的构设,将画面一个个有序展开,突出景物描写的顺序感、方位感、画面感。依据作者思路来布设写景的顺序和画面,不仅可以减少答题构思的时间,而且能使答题更准确更到位。

3. 表现意境 古诗词非常强调意境。要使诗歌有意境,就要在诗中的景物描写中融入或明或暗、或隐或显的感情。而扩写题往往都有不得改变原诗(词)意境的要求,因而首先要体会原诗所蕴涵的感情,然后将这种感情融入扩写中。原诗感情为悲;扩写文字感情即定调为悲;原诗感情为喜,扩写即定调为喜,二者绝对不能冲突、矛盾。

对例题,同学们应该细心体会残字所蕴涵的丰富情感,挖掘出作者借此表达的情愫,并在扩写中表现出来。

参考答案: 秋日清晨的寒意,唤醒了因畅饮离情而酩酊的词人。渡口已不是昨日的渡口,情人的身影也早已不见。杨柳依旧是昨日的杨柳,只是少了被柳枝牵萦的裙裾。飘零的衰黄柳叶,带着如泪的清露,沾上词人的衣襟,也沾上词人的心魂。晓风微起,似纤纤玉手分开密密的柳烟,一弓残月映入词人的眼帘。那是离人苍白的面容和孤寂的眼?

最后,我认为同学们应该在复习时熟读乃至背诵教材中的诗词,并试着翻译诗词中的经典写景名句,以增强文言、现代语言之间的转换能力,从而提高自己扩写古诗词名句的能力。

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篇14:有关楚王好细腰扩写

全文共 865 字

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楚王和他的侍卫道寺庙里拜佛,在回来的路上遇到了一个算命仙,楚王叫他算自己的命。算命仙创模做样地掐着手指说“:先拿一个黄金。”楚王掏出来给算命仙。算命仙说“:你呀,运气不好,要遇到纤细腰的人,才能帮你化解”。

楚王上朝是,看到臣子们的腰像熊似的,火冒三丈地说“:从今天开始每个人都要减肥,一年后,谁减肥到120斤以下,升官一级,100斤以下的送黄金1000两并接升官一级,超过120斤以上的摘掉乌纱帽。”听到这些臣子们一片喧哗,臣子们在七嘴八舌的讨论着。有一位78岁的老将军说“:我都这把年纪了,还让我减肥,这不是要我的命嘛!”高大魁梧的大将军说“:如果我减肥了,要成了一根“竹竿”那我还怎么带兵打仗啊?”丞相心里想:好不容易才坐上丞相这个位置,可不能在关键时刻掉链子。大家对楚王的意见很不满,但是为了得到楚王的宠爱都投其所好。

丞相一回家看到一桌子山珍海味,坐在桌位上,一动不动的,要是以前退朝回来,丞相早就吃得狼吞虎咽,一点都不顾忌“丞相”形象。他站起来说“我郑重宣布:以后中午另煮三种素菜,一碗汤,饭盛一小勺。从今天开始,本丞相开始减肥”。夫人疑惑不解的问“:老爷,今天怎么了啦?吃错药了吗?”丞相一五一十地把事情的来龙去脉告诉夫人。

一个月下来,丞相准备穿上衣服上朝,觉得自己瘦了好多,衣服松了许多。上朝时,丞相傻了眼,唐将军瘦了一圈。退朝时,打听一下,原来唐将军是吃了泻药便吩咐下人去买泻药。每天早晚吃一包,一次都要泻两三小时。每天都坚持运动,第一天来后花园时,哇,丞相一看心想:人还真不少,我得加紧减肥,不能让他们比下去。丞相只跑了一圈又一圈……

三个月下来,上朝是,丞相一看,那个唐将军的大肚子消失得无影无踪了,再看老将军,瘦得想桔子树干了……

一年后,上朝是一个个无精打采,一个个东倒西歪,有的拄着拐杖,有的弯着腰……好像风一吹都能把他们吹到似的。

赵国的将军们在谈如何打败楚国,没过多久,赵国消灭楚国。

从这件事中,我明白了一个道理:对上级不要一味地投其所好,否则会有可耻的下场;做上级的应注意自己的言行,用正确的方法修身养性。

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篇15:次北固山下扩写

全文共 556 字

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黎明将近,江上鸦雀无声,除我的船舶外甚至连一只飞鸟也没有……

一阵凉风吹过我的脸颊,我显得格外孤独,一行热泪早已顺着脸颊流下来——我一个游子,漂泊在远方,没有父母的关爱,没有父母的鼓励,没有父母爱的呵护……

哎!

船舶顺着绿水缓缓行进。我站在船头上,凝视着那一望无际的江面,不禁感慨万千——也不知父母身体可好,能不能料理家务,我何时才能回到魂牵梦绕的故乡……

这时,江面上刮来了一阵大风,卷起了巨浪,从北边的天际“前赴后继”、“锲而不舍”地扑向堤岸,溅起数丈高的浪花,发出雷鸣般的轰响。

望着这巨浪,我显得格外渺小。人生就像这江面一样,而我则是这巨浪中微不足道的浪花。

残夜将近,旭日从海中孕育而出,缓缓上升,射出夺目的亮点,快到天空了,它仿佛是一个快乐的孩童,轻轻一跃便挂在了天上。

岸边的桃花早已开放,垂柳也抽出了新条,小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的……时令虽在旧年,春意却早已闯入江南。

排着“人”字形的大雁掠过江面,向北方飞去。问春的乡书何时才能送出,于是我朝着天空呼喊:“北归的大雁哪,到洛阳时记着帮我捎去家书。”

静下心来,提笔一挥,写下了《次北固山下》

客路青山外,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。

乡书何处达,归雁洛阳边。

我把诗歌高举在天空,一只大雁飞下来,衔起那张纸,飞向远方……

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篇16:鹬蚌相争扩写

全文共 767 字

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很久很久以前,有一座高山,哪儿的花草树木都长得很茂盛,竹子、枫树、凤凰木……又高大,又茂密,绿油油的围绕着整个高山。在半山腰哪儿,有一条弯弯曲曲的小河,里面住着欢乐的小鱼、小虾和蚌。小河周围长满了五颜六色,争奇斗艳的鲜花,还有各种各样、数不胜数的鸟儿。

一天中午,太阳温柔地照耀着大地。有一只小蚌想:今天其他人都睡着了,是个大好日子,我一定要趁这个机会上岸晒一晒太阳。

于是,小蚌爬上岸,懒洋洋地躺在岸上,张开蚌壳,悠闲自在地休息了。过了一会儿,也没有鹬来吃他,他便放下心来,闭目养神,还唱起愉悦的小曲子来,让太阳温暖自己的身躯,真舒服!

小蚌那动听的歌声引来了一只已经饿得饥肠辘辘的鹬。鹬找到了歌声的来源,原来是一只拥有又白又嫩又胖的身躯的小蚌。鹬口水直流,想:这么胖的蚌,他的肉肯定既新鲜又好吃!我终于可以大饱口福了!

鹬以为自己找到了美食,洋洋得意。放肆的飞了下去,使劲地啄了一口小蚌的肉。小蚌感到十分的疼痛,一惊,大发雷霆,“谁啊!这么大胆,敢咬老子!”鹬又啄了一口。小蚌睁开眼一看“鹬,你给老子滚开!我在享受日光浴呢!再咬我揍你哦!”小蚌大声叫着,他浑然不知鹬的厉害。“就你,现进我肚子里,再向阎王爷伸冤吧!”鹬又啄了一大口。

小蚌脑子机灵,灵机一动,把自己的壳合了起来,紧紧地咬住了鹬的嘴巴。鹬恼火了,命令小蚌放开他。可小蚌死也不放。鹬便笑了,说着:“今天老天不下雨,明天诺还不下雨,你就会被晒死的!哈哈哈哈!”小蚌也乐了:“我不怕,我只要今天不放过你,明天还是不放过你,你早晚也会饿死的!”

他们两互不相让,小蚌合紧着壳,鹬咬紧着蚌肉。争得筋疲力尽。这时,一位渔翁来捕鱼,看到鹬蚌相争,便一手抓住小蚌,另一只手捉住鹬,乐开了花。说道“不用明天,不用,现在就到我的鱼篓里吧!”

鹬和小蚌都后悔莫,他们只能互相埋怨,可是上哪里有后悔药啊!

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篇17:扩写《郑人买履》

全文共 419 字

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曾罗熠

郑国有个人因为长时间上山工作,鞋子已经破了。他想:“我先量好了脚的尺寸,再用尺寸去量着买鞋。”他美滋滋的想着买怎样一双鞋,随手将尺寸放在了椅子上。第二天他来到市集上,只见市集上人山人海,人们被人群推着不由自主的前进。郑人好不容易才挤进鞋店,开始精挑细选中意的鞋子,终于郑人挑了一双漂亮的鞋子。然后便开始全身地毯式搜索他量好的鞋子尺寸,上摸摸、下摸摸,将所有的口袋都摸了个遍,也没有发现。他急忙放下鞋,快速走出鞋店,正想跑回家拿测量好的尺寸。这时他的一个朋友见状问道:“何事如此着急?”。

郑人快速答道:“吾忘尺度!”。说完立刻跑的不见了踪影。当郑人回来的时,集市已经散了。郑人皱眉心想道:“只有明天再来买了!”。这时他朋友经过,见状问道:“怎么,有什么事不高兴吗?”他叹息一声:“吾忘尺度,回来集市散去,未买到鞋!”。朋友镇定的看着他说:“那你为什么不用自己的脚试一试呢?”郑人听完哈哈大笑:“我宁愿相信尺度,也不会相信自己的脚!”。

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篇18:扩写《西江月·夜行黄沙道中》

全文共 663 字

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夜深人静时,我独自一人走在黄沙丘陵里的小道上,就在这时,我抬起头,看见了一轮明净的月亮。月光映照着几丝羽毛般的轻云,美妙极了,再一看,月光还洒在荷叶上,水珠在荷叶上滚动着,闪耀着银光。忽然,只见一只喜鹊从斜伸而来的树枝上飞走了,“大概是我的脚步或月光惊动了它吧!”我默默地想着。

这时,迎面想我吹来了阵阵轻风,这风中还掺杂着蝉儿的鸣叫声,清脆而又响亮,“知、知......”好像就是在告诉人们“夏天到了,夏天到了......”似的。“咦!”风中好像还掺杂着稻花散发出的芬芳,令人心旷神怡,我情不自禁的说:“看来今年还是一个大丰收喽!农民们肯定很高兴。”

侧耳倾听,还有一阵蛙声,那蛙声此起彼伏,与蝉儿共鸣,就像是在唱一曲优美的青蛙交响曲,再定睛一看,原来身旁有着一篇荷塘,蛙声就是从哪里传来的。

就在这时,我抬头看见了星星,星星时隐时现,一杯月关给遮掩住了,看着幽黑的夜空,充满了丝丝神秘感,让我陶醉其中。转眼间,下起了淅淅沥沥的小雨,滴在我身上,是那么的凉爽,好像感觉整个世界都充满了凉意,心情不再是那样烦躁了。

我看时辰不早,想找个旅店住下,无意中想起自己曾经就在这里住过,是在一个土地庙旁。想到这儿,我便四处搜寻着,可是附近都是一些参天大树,并没有发现土地庙的蛛丝马迹,便到处走着,希望可以找到它。

我来到一条溪旁,溪上有一座小桥,水面还不是的泛起鱼鳞似的波纹,我从桥上走过,便欣喜若狂,因为那家旅店就在前方。

顿时,我诗性打发,便吟诵起:《西江月.夜行黄沙道中》明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉,稻花香里说丰年,听取蛙声一篇......

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篇19:螳螂捕蝉扩写作文

全文共 928 字

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吴王站在阁楼上,眺望着远方的江山,虽然自己打下了这青山绿水,可还是无法满足自己的成就感,于是决定攻打弱小的邻国——楚国。

第二日早朝上,吴王坐在龙椅上,郑重的宣布:“诸位爱卿,为了我们吴国的繁荣昌盛,朕决定,攻打楚国!想阻拦者,提头来见!”大殿中没人提议,文武百官一齐跪下,哆哆嗦嗦地说:“皇上圣明……”。站在椅子侧面的侍从脸唰的一下白了,心里的小算盘不断敲打着:“陛下一向高明,怎能做出如此糊涂的决定!我一定要阻止这一举动!可我身小力单,脑袋一定会搬迁……但,他这样去攻打楚国,实力是有,可山外有山,人外有人,那样吴国就没了。我必须阻止!……有办法了!”

吴王每天回到寝室后,一直在思考如何练兵,如何布阵,从哪进攻……一天寅时,他依旧无心上床休息,便去后花园散心。吴王走在石头的小路上,发现了他的年轻侍从拿着弹弓,怀里装着几颗弹子,穿着湿漉漉的衣服漫步在草丛中。吴王感到好奇,于是走到他身旁,问道:“你来这干嘛?还把衣服弄得这么湿,何苦呀?”侍从转身跪下,“回皇上,奴才在打鸟,不小心让露水沾湿了这衣服。”“有打到吗?”“没有,奴才来这三个早晨了,倒是看到了一件趣事。”“哦?是吗?快平身,给朕讲讲!”侍从站起来,领着吴王坐在了一棵柳树下的石椅上,手指着树梢,“昨天,树上挂着许多露水,一只蝉在树上动听地唱着,并喝着露水,这时,一只螳螂向它走来,舞着大刀,准备享用眼前的早餐,而蝉还浑然不觉的唱着歌儿。而螳螂哪知道,自己的身后还有只黄雀正虎视眈眈的盯着它。但黄雀也不知道自己也身处险境,因为我正在树下要用弹丸打它呢!”其实,来打鸟并不是侍从的本意,爱国又机智的他只想借此劝阻吴王攻打楚国。

吴王听后,又问道:“那后来呢?”侍从回道:“因为它们都只看到自己眼前的利益,却不顾后果,所以,蝉被螳螂吃后,黄雀又啄食了螳螂,而我却放了黄雀。”吴王听了,低头沉思:“是呀,我不是众国中最强的,实力不过和螳螂差不多,若我吃了和蝉类似的楚国,后面的黄雀定把我吴国灭,将来一统天下的,就不是我了。为保我吴国土地,不打了!他说的有理!”吴王默默摸了摸胡子,沉吟:“你说得对,立刻下旨,暂不攻打楚国!”

吴王的这一决定使全国上下都很高兴,而吴王高兴的,是他有这样的机智与爱国的侍从。

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篇20:古诗《小儿垂钓》扩写

全文共 438 字

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在一个万里无云的上午,有一个小孩出来钓鱼。

他蹦蹦跳跳的来到一片树林。他左瞧瞧,右望望,东看看,西张张。终于找到了一块“风水宝地”——池塘。池塘旁有许多的芦苇,还有一块大石头,石头上长满了苔藓。这

里十分隐蔽。连鱼儿都难以察觉,他装好鱼饵,拿起鱼竿,高高举起,,用力向前一抛,湖面上顿时荡漾起圆晕。他侧着身子,坐在石头上,专心致志地钓起鱼来。

这时有位路人走来。他迷了路,想回城里。可还没有找到正确的路。这时,他眼前一亮:前面有个小孩!

他问道:“小朋友,知道从这儿怎么去城里吗?”小孩吃了一惊,心想:他若再喊,鱼会吓跑的!于是便摆摆手。示意不要打扰他钓鱼。路人却以为他没听见,便再次大声喊:“小孩,从这怎么去城里?”小孩急了,他再次摆摆手,还指了指手里的鱼竿。

路人恍然大悟,低声问道:“请小朋友指个路,好吗?”说完,还特意双手抱拳,表示请教。小孩朝远处一指。路人明白了,告别小孩,心里还称赞:这小孩真专心。接下来他上路了。小孩松了一口气,继续钓鱼。过一会儿,就钓了许多鱼。满载而归。

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