关于写书法的作文(合集20篇)
无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文论文。下面是小编为大家精心整理的关于写书法的作文,希望对大家有所帮助。
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6800作文
490学习书法
全文共 439 字
+ 加入清单20XX年暑假,我被爹娘发配到舅舅家。
我在舅舅家的时候,舅妈又把我发配到到了蒙阴县二星大酒店楼上的一个书法班,我大吃一惊,心想:“我怎么来了书法班,我原来是想学画画的,怎么到了书法班?”哪的老师是一位年轻的、漂亮的、等着被录取通知书的十七八岁的女孩儿。
第一天,我去学了,除了老师,我谁都不认识,哪里有学硬笔的,有学软笔的,我学的是软笔,我以为硬笔难学的,没想到哇,原来是软笔难学。硬笔竟然是钢笔字。软笔还学怎样那拿笔,怎样写,还放大3倍的字帖。
首先,老师教我的是单勾,双钩学完了,又教我用毛笔字写字。学了两天,“朱峰,你升级了,看雪单勾了!”我面临这突如其来的声音,我吓的心都要跳出来,我脑子里一片空白,回答了一声:“啊啊--啊?奥!”“拿笔来”老师展示了一番,我也看明白了,我也学会了,我就开始练习。“你看看,那些比你来得早的,学的还不如你快,好好学!老师相信你!”老师鼓励我说。我单勾还没“毕业”,就回到了爹娘身边了……
我明白了一个理:什么事,只要努力干,就有奇迹发生!!!
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篇1:我的书法老师作文800字
全文共 856 字
+ 加入清单书法,这个课程我总觉得索然无味,不就是写好几个字吗?可是,自从遇上书法老师骆老师,我对书法的看法便和以前截然不同了。
第一次来到书法老师家,帮我开门的是一位瘦瘦高高的男人,这就是骆老师。他长着张瘦而长的“马脸”,头发茂盛得像顶黑帽子似的盖在头上,眉毛细而密,一双不大的眼睛,透过宽边眼镜闪烁着智慧和幽默的光,鼻子高而挺,笑起来和蔼可亲,让人心里暖暖的。于是,我大大方方地说:“骆老师好!”老师也亲切地说:“你就是扬煊吧?来,坐这张桌子上。”这语气,似乎我们是一对老朋友,而不是刚刚认识的师生。
他拿我的语文课本翻了翻,看得很认真。过了一会儿,他把课本递给我,说:“嗯,你的笔画很好,就是结构比较散乱。其实,字就像人,即使你四肢健全,长错了地方就不好看了,是吧?”我若有所思地点点头,是啊,字的笔画就像人的四肢,怎么能错位呢?我下定决心要改掉这个坏毛病。
老师讲课生动、有趣。他讲到重点、难点的时候,眉毛竟会呈60°竖起,眼睛也变得炯炯有神,这时,我便会不由自主聚精会神地听他讲解。
老师也很善于用肢体语言。有一次,他在为我讲解字的间架结构时,说:“笔画少的字不能太紧,不然,就会像我一样。”说着,只见他双臂紧贴在身上,两腿也靠拢在一起,活像一根竹竿,问我:“这样好看吗?”我摇了摇头。随后,他又平伸双臂,叉开双腿,“这样好看吗?”他问。“好看!”我回答。
又问我:“我刚刚的动作像什么字?”“大。”我回答。“那你知道,‘大’上面加一横,是什么字吗?”“天。”“对了,如果‘大’是一个人,天就在人头上,所以,在‘大’上面加一横,就是天。”老师笑着说。原来“天”是这么来的呀!我想。“那么,在人的头中间插一横是什么字?”我半天答不上来。老师说:“是‘夫’子。古代的男子都要在头后面固定一根木棍,古代是指男子,比如,孔丘就叫孔夫子,是吧?”我点点头,原来“夫”有这么多学问!“那么,我是骆夫子,你就是廖夫子啦!”此时,老师脸上的表情很是开心,甚至有些顽皮,我们俩一起笑了起来……
这就是骆老师,一位风趣幽默,让我爱上书法的好老师!
篇2:学书法
全文共 413 字
+ 加入清单从来都没想过自己会学书法,只因为看到表姐写了一手漂亮的毛笔字,让人赞不绝口,妈妈又希望我的字写得工整、漂亮,顺便训练我的定性,所以我便一头栽入书法的课程中。
学书法前,我认为它应该像写铅笔字一样轻而易举,易如反掌,没想到完全出乎我意料之外,书法是一门很深奥的学问。还记得第一天上课时,我连毛笔都握不好,写的字像蚯蚓一般歪歪扭扭的,透过老师耐心的指导,我才稍稍有一个样子。
经过老师一笔一画的指导,加上我多次的练习,在运笔中,我渐渐领悟了写毛笔字的的乐趣。不过在学习的过程中,我也遇到许多挫折,曾因为一直写得不好看而有放弃的念头,在妈妈不断的鼓励下,我又振作起来,重新出发,突破了瓶颈,现在写书法已经变成我的休闲活动之一了。
学书法让我变得有耐心、有毅力,我知道学习任何东西都要脚踏实地、扎扎实实的练习才能学到精髓,而且遇到困难也要坚持到底,心平气与的思考,才能想出解决的方法,相信持之以恒,我一定可以得到更多的收获,享受甜美的果实。
篇3:我的书法老师作文700字
全文共 761 字
+ 加入清单我的书法老师——罗老师是一位男老师,他高高的个子,不胖不瘦的身材,是位既严厉又尊重学生的好老师,他讲课的时候总是不紧不慢,娓娓道来。再复杂的问题,通过他的讲解总能变得通俗易懂。我们都愿意上他的课,真是对他既怕又爱,欲罢不能。
我六岁时到罗老师班看见他上课是非常严肃,对学生要求很严厉,心里想,自己是落入了如来佛的手心了,以至于上课怕请假,差点尿裤子。事后罗老师告诉我别那么紧张,该去还得去。使我的心慢慢放下来,上学期期末,因为考试复习期间作业比较多,我的书法小字里面有一两个字填写过,我想我填得那么高明,不会被老师发现,想蒙混过关,就交了上去,哪知罗老师有一双孙悟空的火眼精睛,一眼就发现了我填写过的字。我不仅被批评了,还被惩罚。因为罗老师平时就一再要求我们练书法时一个字也不能错,不允许填笔。
那次暑假书法考六级,由于我参加了夏令营,回来后只能参加第二期强化班,时间很紧,罗老师告诉我考六级、八级都比较难。六级要求用楷书字体创作,我学楷书才一年的时间,所以写得不如隶书好,基本功不扎实,笔划上与隶书用笔方法不能严格区分。我的心像跌入了深渊完全没有底,而罗老师知道我的弱点,要求非常严格,手把手的教,一个字一个字地过关,一点一撇一捺不对都要求反复练,不过关不下课。作业也一点不能含糊,如果鬼画桃符,第二天上讲评时会被批得狗血淋头,为了按老师指出的地方改进,考级的头两天害得我上午练习四幅,下午练习四幅,晚上还练习四幅,天气又热,搞得我好辛苦,好累哟。不过好的作品他也会表扬你,考七级时,我的隶书作品他很满意,他说这个班“我最喜欢的是你的隶书作品。”
因为罗老师的严格要求和耐心指教,经过六年的书法练习,使我能静下心来认真地干每一件事,学习成绩进步比较快,书法也考上了七级。时间使我明白“严师出高徒”的道理,我衷心感谢我的好老师。
篇4:练书法真让我着迷作文500字
全文共 505 字
+ 加入清单那年,妈妈把我送进书法班,从我踏进那扇玻璃大门起,我与那细软的毛笔、淡黄的毛边纸、浓郁的墨香,就注定了有种不一样的缘分。
前段时间校庆即将到来,学校征集同学们为母校献礼。我去上毛笔课,请老师帮我找了“正是江南好风景,落花时节又逢君”的字帖。一节课,我都拿着那几张字帖,皱着眉,认真钻研。我时而挥笔,时而深思。我正写着,却踩到了“地雷”:这十四个字,个个弧度极多,可我最不会的,就是写弧度。只剩下一个小时了,怎么办?我焦急地望着时钟。没办法,加油吧!我努力平静下来。我可以的!我在心里给自己加油鼓劲。我认真地钻研每一个字,终于发现了小窍门——控制笔锋!当最后一个“君”字的最后一笔落下时,我不由地欢呼。
如今,每次有什么大事,我都会写一幅毛笔字。比如爷爷的七十大寿,我准备送一幅字给他。
渐渐的,我发现,练书法让我有了耐心。在我练书法时,久久换不了字时,以前,我一定会立刻急躁,静不下心来,更是写不好;现在,我会耐心琢磨,不急不躁。发现这一变化,我喜不自胜。
从写简单笔画到写复杂的字,从普通班换到特长班,从歪歪扭扭地写下一个字到轻松写下一副对联……那一支毛笔,见证了我的每一小点进步。
书法,你要陪着我,走过漫漫人生……
篇5:首届“书法中国”全民书法大赛征稿启事
全文共 4769 字
+ 加入清单由中国出版集团、人民美术出版社主办,中国移动通信集团、民生中国书法公益基金会协办、中版文化传播承办的首届“书法中国”全民书法大赛,旨在提高全民审美能力和文化品位,传承中华文化,书写当代传奇。
大赛以“三最”为特色——最便捷的参赛方式、最强大的合作专家团、最丰厚的获奖福利,致力于通过内容、渠道、技术等方面的强强联合,将国粹书法艺术与新媒体的传播环境作完美的结合。
作为一届以“高规格、大规模、全媒体”为特色的书法大赛,“书法中国”在启动之初就得到了诸多书法大家的鼎力支持。饶宗颐、沈鹏、冯其庸、李铎、林岫领衔的顾问团阵容强大,苏士澍、王家新、李刚田、李胜洪、杨广馨、李世俊等一大批当代书法名家的加入,则为“书法中国”的专业品质提供了有力的保障。本次大赛倡导“美善、自然”的书写风尚,弘扬书法四益:怡性、修身、养德、传家。
首届“书法中国”全民书法大赛启动仪式于2015年9月27日在北京孔庙和国子监博物馆举行。10月30日起正式征集作品,历时4个月,优秀作品通过网站、微信、报纸、全媒体方式面向大众进行展示,参赛者有机会获得丰厚奖金,话费流量,优秀作品将入围参展并结集出版。
首届“书法中国”全民书法大赛赛程安排
1、征集
2015年10月30日开始接收参赛作品,2016年2月29日24时结束征集。
2、评审
(1)初审:2015年10月30日至2016年2月29日
初审评委对每天上传的作品进行评审,并对初审通过的作品下发短信通知。
组委会从初审通过的作品中选取优秀作品,下发短信通知,要求参赛者在官网个人中心-账号信息中填写实名认证信息,并将纸质作品及身份证复印件邮寄到组委会指定地址进行复审。
地址邮编:北京市丰台区太平桥西里38号,100073
联系人:吴捷
(2)复审:2016年3月至2016年4月
组委会参考作品的转发量,依据评委打分和抽检视频认证结果进行综合评选,公示入围作品并进行投票。
(3)投票:2016年4月至2016年5月
入围作品在官网和官方微信平台公布,可通过手机、官网、微信等渠道进行投票,作品总票数在官网统一查询。
(4)笔试及终审:2016年6月
依据投票数和评委打分情况,综合评定出候选获奖作品,电话通知部分候选者到北京进行现场笔试,终审评委根据笔试情况,评出最终获奖名单。
3、颁奖
2016年7月至2016年8月公布获奖作品并举办书法展。
首届“书法中国”全民书法大赛参赛办法
一、参赛对象
成人组:书法爱好者均可投稿参赛,作品幅数不限。
青少组:6岁至18岁的青少年书法爱好者。
二、投稿方式
▲贴心提示:本次大赛初审不接受纸质投稿,敬请谅解。
1、网站投稿
登录书法中国官网(http://www.shufazg.cn),手机号码注册后即可投稿上传。
2、微信投稿
将纸质作品通过拍照后,关注以下微信公众号,按照提示步骤进行电子版作品的上传提交。
(1)“书法大赛”公众号:关注书法中国官方微信“书法大赛”(公众号:shufazg2015),点击作品专区中“我要投稿”,注册后即可投稿。
(2)“微公益365”公众号:关注微公益365(公众号:weigongyi365),注册后进入书法中国活动专区,即可投稿。
▲贴心提示:“微公益365”公众号投稿,只有中国移动用户可用。
3、诗词中国客户端
手机下载“诗词中国”客户端进行投稿。
安卓手机用户通过登录诗词中国官网(http://www.shicizhongguo.cn)、中国移动MM客户端或MM网站mm.10086.cn,以及应用宝、安卓市场、360手机助手、91手机助手,搜索“诗词中国”进行下载并安装。苹果手机用户登录App Store搜索“诗词中国”下载安装。
4、飞信投稿
添加“书法中国”飞信公众好友(公众号4021001153),按照菜单选项提示步骤操作。
▲贴心提示:只有中国移动用户可用。
5、邮箱投稿(仅限部分集体投稿)
50幅作品以上的集体投稿,可采用邮箱方式,下载批量上传模板包,按照模板示例填写,材料汇总后统一发送至指定活动邮箱shufazhongguo@139.com ,在邮件中注明参赛集体的单位名称及对接人联系方式。
三、参赛作品要求:
1、作品内容
健康向上的古今诗词、楹联、文赋等(须标出原作者及篇名),提倡自创诗词联赋,作品要求4字以上。
2、作品组别
成人组按书体分为篆、隶、草、行、楷五个组别。
青少组按年龄分为6岁~12岁、13岁~15岁、16岁~18岁三个组别。
3、电子图片作品的大小及格式要求
上传作品均为电子图片作品,要求图文清晰,大小不超过10M,规格可为JPG、PNG。
4、纸质作品的大小及格式要求
成人组:尺寸不超过六尺宣纸(180cm×97cm)。
青少组:尺寸不超过四尺宣纸(138cm×69cm)。
▲贴心提示:所有作品请勿装裱。需要邮寄的作品,需附身份证复印件,请用铅笔在作品背面右下角注明作者真实姓名、身份证号码、投稿使用的手机号码、ID号(请务必使用正楷登记)。
5、参赛作品一经寄出不再退还。
6、作品版权
参赛作品必须是本人真实作品,禁止代笔行为。发送参赛作品的手机号将作为组委会联系作者的唯一联系方式。
参赛者应对书法作品可能引发的法律事务负全部相关责任;参赛作品不得重复参赛;参赛选手一旦投稿,即视为同意授权本次活动组委会永久免费使用参赛作品的电子版和实物进行线上线下各种媒体及空间宣传、推广、转发、展览以及结集出版的权利。
7、视频认证抽检要求
(1)为防止代笔行为,部分参赛者会收到组委会下发的视频认证通知,根据通知上传视频。
(2)视频拍摄要求
a. 视频认证的作品必须与投稿作品内容保持一致,字数较多作品可节选(不少于4字)。
b. 正面左侧45度方向拍摄,拍摄时长不超过1分半钟。
c. 画面包括纸、笔、选手面部以及连贯书写过程。
d. 书写完毕后,要求作品展示。
四、作品转发
1、微信转发
(1)官网转发:注册后在“作品展示”中,点击作品下方的微信图标,通过微信扫描二维码的方式,分享至个人微信。
(2)“书法大赛”公众号转发:关注书法大赛(公众号:shufazg2015),注册后进入“作品专区”-“作品展示”,点击作品下方的微信图标,长按识别二维码分享至个人微信。
(3)“微公益365” 公众号转发:关注微公益365(公众号:weigongyi365),注册后在书法中国专区的“作品展示”中,点击作品下方的微信图标,长按二维码分享至个人微信。
2、彩信转发
全国客户将活动种子彩信以短信方式发送ZF+作品ID+接收方手机号至1065810599进行转发,系统自动统计转发量。
▲贴心提示:微公益365转发和彩信转发只有中国移动用户可用。
五、作品投票
1、官网投票
登录大赛官网(http://www.shufazg.cn)完成注册后,进入“作品展示”-“作品投票”,可对参赛作品进行投票。同一手机号、同一天对同一作品限投1票。
2、微信投票
(1)“书法大赛”公众号投票:关注书法大赛(公众号:shufazg2015),注册后进入“作品专区”-“投票作品”,可对参赛作品进行投票。同一手机号、同一天对同一作品限投1票。
(2)“微公益365” 公众号投票:关注微公益365(公众号:weigongyi365),注册后进入书法大赛活动专区,针对不同作品进行投票,同一手机号、同一天对同一作品限投1票。
3、短信投票
编辑短信“TP+作品ID”发送至1065810599,可对参赛作品进行投票。同一手机号、同一天对同一作品限投1票。
平台每天汇总作品的投票数公布在官网。作品的最终得票数为活动投票期间按天累计的总票数(不剔重)。
▲贴心提示:微公益365投票和短信投票只有中国移动用户可用。
六、智慧支持
《沈鹏谈书法》(人民美术出版社)、《启功给你讲书法》(中华书局)
七、首届“书法中国”全民书法大赛最终解释权归书法中国组委会所有。
首届“书法中国”全民书法大赛奖项设置
一、作品奖
1、成人组
一等奖:5名,颁发获奖证书及奖金10000元,获奖作品结集出版
二等奖:20名,颁发获奖证书及奖金2000元,获奖作品结集出版
三等奖:50名,颁发获奖证书及奖金500元,获奖作品结集出版
▲ 获奖的移动用户一等奖可额外获得800元话费+1G流量,二等奖可额外获得500元话费+1G流量,三等奖可额外获得200元话费+1G流量。
2、青少组
(1)6岁~12岁
一等奖:1名,颁发获奖证书及奖金2000元
二等奖:10名,颁发获奖证书及奖金1000元
三等奖:20名,颁发获奖证书及奖金500元
优秀奖:100名,颁发获奖证书
(2)13岁~15岁
一等奖:1名,颁发获奖证书及奖金2000元
二等奖:10名,颁发获奖证书及奖金1000元
三等奖:20名,颁发获奖证书及奖金500元
优秀奖:100名,颁发获奖证书
(3)16岁~18岁
一等奖:1名,颁发获奖证书及奖金2000元
二等奖:10名,颁发获奖证书及奖金1000元
三等奖:20名,颁发获奖证书及奖金500元
优秀奖:100名,颁发获奖证书
二、中国移动用户奖
1、参与活跃奖
每日设立活跃奖100名,每名100M流量,共213天(2015年11月1日~2016年5月31日)。通过书法大赛微信公众号、诗词中国客户端、微公益365微信公众号渠道注册“书法中国”官网的移动用户可以参与抢流量活动,同一手机号每天可抽取一次,不重复获奖。
2、参与鼓励奖
作品征集阶段(2015年10月30日~2016年2月29日),通过手机登录书法大赛微信公众号、诗词中国客户端、微公益365微信公众号上传作品且通过初审的所有移动用户,每人获得10M流量(一个手机号码限得一次)。
3、参与幸运奖
作品征集阶段(2015年10月30日~2016年2月29日),通过手机登录书法大赛微信公众号、诗词中国客户端、微公益365微信公众号上传作品且通过初审的移动用户,按月随机抽取2500人,每人获得200M流量(一个手机号码限得一次)。
4、月度转发奖
每月以客户当月转发量累计排名(当月转发量为客户当期起始至截止日期内发生的书法中国官方、书法大赛微信号、微公益365微信号及彩信转发量合计)为依据,每月评选出转发奖50名,每名100元手机话费,为期8个月(2015年11月~2016年6月)。
5、年度转发奖
依据全程转发量(大赛全程通过书法中国官网、书法大赛微信号、微公益365微信号及彩信转发量合计)评选出年度转发奖100名,每名200元手机话费。
6、咪咕阅读鼓励奖
通过咪咕阅读客户端“书法中国?传统文化图书专区”订购相关内容的用户,即可获赠5元书券,每个手机号码活动期间限获赠一次,为期8个月(2015年11月~2016年6月)。
7、咪咕阅读幸运奖
通过客户端订购相关内容的用户还可参与抽奖,每个用户每天可以参与3次抽奖,奖品为U盘、蓝牙耳机、笔记本支架、酷派手机等,每月15名,为期8个月(2015年11月~2016年6月)。
8、咪咕阅读订购奖
通过客户端订购专区内相关内容的用户,每天抽取10名幸运读者,每人获得100M流量,每个手机号码活动期间限获赠一次,为期8个月(2015年11月~2016年6月)。
▲贴心提示:中国移动负责按季度发放话费、流量及咪咕实物奖励,咪咕阅读鼓励奖获赠的书券10分钟内到账。
三、年度投票奖
大赛投票期间(2016年4月至5月),通过官网、微信、手机短信等方式投1票及以上用户有机会参与抽奖,设立年度投票奖200名,每名200元手机话费。
四、最佳人气奖
大赛投票期间(2016年4月至5月),获得票数前三名的作品,现金奖励1000元。
五、组织奖
在本届大赛中发挥积极作用和做出重要贡献的组织单位,向大赛组委会提交申报材料,组委会根据提供材料情况综合评选,颁发“优秀组织奖”荣誉奖杯,并给予现金奖励2000元。
篇6:我的拿手好戏书法作文500字
全文共 610 字
+ 加入清单每个星期天,不管严寒酷暑,你都会看到一个端坐在书桌前,目不转睛地盯着宣纸上一个个的描红字,表情认真,手上的毛笔或提起或顿下,笔锋行云流水般地在纸上写下一个个优美舒畅的字的人,你们一定会好奇他是谁呢,那这个人就是我。这就是让我自豪的拿手好戏——书法。
在妈妈的鼓励下,我坚持练习书法已经整整六年了。妈妈说,字代表一个人的形象,体现了人的修养和情操,字练好了,将终身受益。我听了她的话,坚持练习了下来。每到周末,我就早早准备好,不管刮风下雨,赶到书法班学习。我目不转睛地盯着老师写的字,听着讲解,他握着笔的手是那么灵活自如,松驰有度,每一笔都写得那么流畅、好看。接着,我按照老师的要求开始写毛笔字了。我先把毛笔给沾饱墨汁,然后把老师写的字认真看上几遍,心里默默想着注意点,接着我提起笔,在宣纸上慢慢写了起来。刚开始练习书法的时候,写不了几个字,手就会变得特别累,心里就开始打退堂鼓了。但一想到妈妈的话,我就提醒自己要坚持下去,我就把每一个笔画都尽力给写好。经过日复一日地练习,看着一个个东倒西歪的字变得优美挺立,好像丑小鸭变成了白天鹅,老师给写得好字画的红圈圈也越来越多,我的心里美滋滋的,也体会到了付出终有回报的乐趣。
现在我已经考过了书法九级,每到春节,家里和邻居的春联都是我写的呢!通过书法练习,我知道了“坚持就是胜利”的道理。那就让我们做一个有恒心的人,坚持下去,那还有什么难做的事呢?快来和我说说你们有什么拿手好戏吧!
篇7:我爱书法
全文共 459 字
+ 加入清单书法是中国的瑰宝,更是一块“明珠”!
我们班出了不少的写一手好字的人,每当回想起他们在讲台上接受老师的赞扬时的画面,我就憧憬着向往着,想着如果站在台上的是我,享受着同学们羡慕的目光和老师的一声声表扬,那该有多兴奋啊!每每看到他们的书法字时,我就涌起了一股羡慕之心,不时也会情不自禁的模仿起他们的字来,直到今天,我再也按捺不住心中的激动,下定决心,一定要练好字!
自此,我便被书法深深的“迷”住了!我让爸爸给我买了庞中华的字帖,只要一有空闲的时间,我都拿出字帖来练。在练习的过程中并不是一帆风顺的,一次,爸爸见我在练字,便语重心长地对我说:“洋洋啊,你练字归练字,但你也要把学习提上去啊!莫到时候,把学习弄下去了。”听了爸爸这话,我有点轻松了,但想起了“做事要善始善终,不能半途而废”这句话,于是我又拿起了笔。练字是个苦差,但也是个甜差。练字的时候,不仅姿势要正确,下笔要利落,还会把手心都练得出汗了。眼睛也会累,就连胳膊都会感到十分酸痛。但是,练字的背后是一个个成功的字!
书法让我学会怎样坚强,让我懂得快乐!所以我爱书法!
篇8:我学会了写书法作文
全文共 514 字
+ 加入清单小时候,爷爷经常带我去观看书法家写书法,每次看到书法家们写的字龙飞凤舞、翰墨飘香,我就特别羡慕,特别佩服,也想长大能成为鼎鼎有名的书法家。这个愿望要怎么实现呢?我灵机一动,爷爷是国家一级书法家,不正是现成的名师吗?于是,我对爷爷说:“爷爷,我拜您为师!”爷爷一口答应。
一开始,我连毛笔都不会拿,爷爷就教我:先用中指和大拇指捏紧笔杆,食指从上面靠过来,无名指和小指从下面靠近笔。我很快就学会握笔了。爷爷先教我笔划,从点、横、竖、撇、捺,到提、折、钩,一共学了38个笔划。练习了一个多月,爷爷让我写偏旁部首。我虽然会写,但几个笔划组合在一起却非常难看。练了好多次,还是老样子。我扔下笔,恼怒地说:“不学了!”爷爷语重心长地对我说:“学本领就要能吃苦、懂坚持,功夫总是不负有心人。”在爷爷的鼓励下,我捡回自己的笔,按照爷爷的指导,一遍又一遍地继续练……
半年过去了,我不仅学会了用毛笔写笔划、部首,还学会写完整的字。我信心十足地参加了学校举办的书法比赛,荣获一等奖。我把这个好消息告诉了爷爷,爷爷开心得哈哈大笑。
我终于学会了写毛笔书法,但爷爷说:“想要功夫深,还得继续不断地努力。”我决心再也不放弃,练就过硬的本领。
[我学会了写书法作文
篇9:2024全国书法作品大奖赛征稿启事最新
全文共 1298 字
+ 加入清单近期,由陕西省引汉济渭工程建设有限公司与中国水利书法家协会共同主办,陕西书画院、陕西省水利书画协会承办的“引汉济渭杯”全国书法作品大奖赛开赛。本次大奖赛在全国范围征集稿件,奖金面广,待遇优厚,吸引了广大书法专业人士和爱好者的广泛参与。
引汉济渭工程是国务院确定的172项重大水利工程之一。该工程是从陕南汉江调水至渭河流域的关中地区,解决关中、陕北水资源短缺,促进陕南、关中、陕北三大区域协调发展的基础性、全局性、战略性水利工程,工程引汉江之水,穿越秦岭,惠及关中,并承载着大秦岭及汉江、渭河的丰富文化内涵。为全面展现引汉济渭建设者们克难攻坚、鏖战秦岭的精神面貌和工程建设成就,展现优美的秦岭、汉江、渭河文化,特举办“引汉济渭杯”全国书法作品大奖赛。
作品要求:本次大赛要求作品坚持正确的政治方向,弘扬正能量,以颂扬“引汉济渭”工程的建设成就和建设者们的奉献精神,并赞美大秦岭及汉江、渭河的悠久文化为主题,全面展现引汉济渭建设者们克难攻坚、鏖战秦岭的精神面貌和工程建设成就,展现优美的秦岭、汉江、渭河文化。鼓励自作诗词歌赋。
1、书法作品书体不限,不超过六尺整张(180cm×97cm),一律竖式单幅。不收手卷、册页、刻字作品。所有作品请勿装裱。
2、征稿范围:凡关注引汉济渭工程的书法家、书法爱好者均可自由投稿,作品件数不限。
3、填写信息: 请在作品背后右下方用铅笔正楷注明:姓名(落款一律使用真实姓名,禁用笔名)、身份证号、常用通讯地址、邮编、联系电话(固定电话、手机)、作品释文,并连同身份证复印件随作品一并寄出。组委会根据作者提供的信息收稿登记。
4、本次大赛不收参赛费、评审费。作者作品要求原创,若出现版权等问题,作者文责自负。
评审:由相关专家组成本次大赛评委会。评审工作于2015年10月份举行,评审期间将对部分作品作者进行核实。
出版:本次大奖赛获奖作品将结集出版。
作者待遇和相关责任:
1、本次大奖赛设一等奖2名,奖金各1万元;二等奖5名,奖金各5000元;三等奖10名,奖金各3000元;优秀奖50名,奖金各1000元。
2、本次活动获奖奖金的税金由组委会代扣代缴。
3、向获奖作品的作者颁发获奖证书,入集作者每人赠送本次展览作品集一册。
4、本次活动获奖作品的奖金和获奖证书由大赛组委会负责在两个月之内寄出。
征稿日期:本启事自公布之日起征稿,2015年10月15日截止征稿。收稿时间以当地邮戳为准。
收稿地址:陕西省西安市长安区航天中路129号兴水苑引汉济渭杯全国书法大奖赛征稿办公室,邮码:710100,电话:13488470864、029-89690293,联系人:王军。
其它事项:
1、所有来稿必须符合本启事要求。
2、限于人力,恕不退稿。入选作品所有权归主办单位,大赛组委会对入选作品有公开展览、摄像、出版、上网宣传的权利,不另付稿酬。
3、凡投稿者视为认同并遵守本启事各项规定。
4、本征稿启事解释权归“引汉济渭杯”全国书法大奖赛组委会。
5、有关大奖赛的详情请登录陕西省引汉济渭公司网站。
网站网址http://www.hwrwd.cn/web/index.jsp。
“引汉济渭杯”全国书法大奖赛组委会
篇10:我的书法老师作文600字
全文共 607 字
+ 加入清单奚老师是我的书法老师,我与他分别已两年有余。每次练习书法,就会想到他,他对我的谆谆教导至今难以忘怀。
刚入学的时候,老师强调写字站姿要挺拔,不能像软豆腐一样,一碰就松了。老师写字时,我站在他身后,望着他的站姿,顿时震住了。
他右手微微提起笔,左手按住桌面和宣纸,背挺得笔直,犹如松树般挺拔。两脚分别扎在地上,动也不动。写完一个字,身子轻微向前倾斜,两脚挪开一步子的距离。沾了墨汁,又回到了原来的姿态。我看着他的身影,心里由衷佩服。
还有一次,我的宣纸用完了,我想寻求老师帮助,却害怕他的严厉。于是我就小声地叫同桌帮这个忙,还没等我开口,老师就走了过来:“有什么问题吗?”他似乎看穿了我的心思。“嗯,我……我没有宣纸了。”我不知道当时我有多大的勇气。
他听后二话不说,毫不犹豫走向仓库。那时老师的腿受了伤,走起步来踉踉跄跄的。他吃力地爬上台阶,两手扶着两边的扶手。从仓库中抽出最好的一石,拍了拍上面的尘土,缓缓爬下台阶。这时,我望着他的背影,眼睛有些湿热。
印象最深的,还是在最后一学期的一节课上。同学们正在专心练习写字,空气静得出奇。突然,一只马蜂打破了这宁静的气氛,有的同学被吓得大气都不敢出。
老师站了出来,拿着一本书蹑手蹑脚地走到马蜂边上,他眼神凝聚着,“啪!”的一声,马蜂就被拍得奄奄一息了。大家都笑了起来,还有的鼓起了手掌。他拍马蜂帅气、坚定的动作可谓果断、坚决。
那些年那些事,是我最珍贵的回忆。(公众号:涵城语文)
篇11:北仑全民书法季赛“2024春季”征稿启事
全文共 1042 字
+ 加入清单为学习贯彻习近平总书记关于在文艺工作座谈会上的讲话精神,承续中华文脉,陶铸时代审美,把握正确的艺术导向,积极开展全民艺术普及,努力推出精品,推出人才,同时为提升书法篆刻爱好者的艺术水平,培养一批书法篆刻爱好者团队,经研究决定,举办“北仑全民书法季赛”活动,全年分春、夏、秋、冬四季开展征稿评选,以此带动区域全民书法篆刻创作新热潮,展示北仑群众积极向上的精神风貌和艺术风采。
一、组织机构
主办单位:北仑区文化广电新闻出版局
承办单位:北仑区文化馆
协办单位:北仑区书法家协会、北仑书法篆刻沙龙
二、内容要求
2016春季书法作品命题内容:
薄掩春绡。庭露夜深凉到。海棠阴,明月上,坐吹箫。篆云如梦屏山碧。门掩沉沉夕。(出处:清·姚燮《酒泉子》)
要求:书体不限,竖幅为主,不收硬笔作品,尺寸不大于6尺(180cm×97cm)整纸。
2016春季篆刻作品命题内容:
1、昆亭。(出处:村名,北仑区春晓街道昆亭村。)
2、润物细无声。(出处:唐·杜甫《春夜喜雨》好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。)
要求:风格不限,其中一方为朱文,附一个以上边款。请将两枚印蜕及边款粘贴在八开30cm×42cm(A3)打印纸上,需要自行题签。
三、奖项设置
一等奖:1名,每件作品奖金800元;
二等奖:3名,每件作品奖金500元;
三等奖:5名,每件作品奖金300元;
优秀奖:15名,每件作品奖金100元;
入选奖若干名,所有获奖者均颁发荣誉证书,领奖采用实名制,需凭本人身份证前来领取。
四、注意事项
1、作品不用装裱,获奖作品一律不退。
2、所有作品背面的右下角须标明:作品题目、作者、年龄、工作单位、联系地址、联系电话。并用正楷认真填写作者参赛表(附件)。
3、奖项设置视选送作品情况而定,奖项可以空缺。
4、主办单位对获奖作品享有使用权,举办获奖作品展览,将获奖作品印刷成册、进行媒体宣传活动等,不再另付使用费或稿酬。
5、 投稿作者应对其作品及资料拥有充分、完全、排他的著作权,如有任何相关的法律纠纷,其法律责任由投稿作者本人承担。
6、凡投稿的作者,均视为同意并遵守以上各条规定。凡不符合征稿要求的作品,一经发现将一律取消参评资格。
五、参赛方式
截稿时间:2016年3月15日
投稿地址:北仑区新碶街道星中路6号,北仑区文化馆
联 系 人:罗老师 朱老师
联系电话:86782007 55223018
附件下载:“北仑全民书法季赛”投稿登记表
北仑区文化广电新闻出版局
2016年1月15日
篇12:我爱书法作文600字
全文共 612 字
+ 加入清单我是一个活泼向上的女孩,平时总喜欢与家人同学开开玩笑。当然,凡事都有两面性,我虽然活泼爱动,但也有安静的时候,那就是练习书法的时候。
小时候,我并不喜欢练习书法,是一本小学生指导书开导了我。“快去练书法,看看你作业本上的字,真的是‘鬼画符’,还不勤加练习!”“河东狮吼”妈妈又在催我练字了。“今天我不想练啦!”我装着有气无力的样子答道。“不练就去看书!”我从书架上抽出一本学生指导书,走马观花地乱看。突然,我眼睛一亮,一个醒目的大标题吸引了我的小眼球,“如何练好中国汉字”,我一页一页饶有兴趣地看着。看完这一章,我抬起头,转念一想:原来把字写好有这么大好处,未来的每一天,我一定都要练半小时字!我忽然一蹦跳下床,坐到书桌前,提笔就练,觉得自己与书法就像朋友一样,亲昵的很。由此我开始了对硬笔书法的热爱。
在练习硬笔书法的同时,我也慢慢开始接触毛笔书法。每日把当天该做的作业做完后,就到书房练习毛笔。从基本的点横竖撇捺开始,每天写笔画,摹字。慢慢地,我对毛笔也有了很大的兴趣。我练习的是颜真卿的《多宝塔碑》,它端正平稳,这和硬笔正楷类似,有相通之处,有了之前的硬笔基础,我学这种字体就不大费力了。虽然从接触毛笔到现在才四个半月,但我的毛笔水平已初见成效。
现在啊,我的硬笔水平已经远超父母亲了,而且我在各类书法比赛中都能脱颖而出。我的毛笔还不能堪称完美,但还是很工整的。能达到这样的效果,是因为我有一颗热爱书法的心和持之以恒的毅力。
篇13:第一次参加书法比赛高一作文
全文共 1190 字
+ 加入清单在我的人生的长河中,聚集了无数颗晶莹的水珠,而有些水珠却随着岁月的流逝已暗淡无彩。但是,其中有一颗水珠,它永远是最晶莹最美丽的一颗,并且永远保留着那迷人的色彩。 那是一个炎热的夏天,我们学校接到通知要派五个人参加市里举行的书法大赛。我们的老师把这个沉重的担子交给了我。当我听到这个消息时,我的心里少了一份轻松,更多了一份沉重。
早在两年前,我就离开了书法殿堂。当我离开的时候,我是多么的不舍呀。望着那一张张熟悉的面孔,想着和那些同学相处了一年多。虽然时间不长,但是我们却结下了深厚的情谊。 教我们书法的是一位和蔼可亲的老师,他的年龄已经很大了,但是在他的身上,一点都看不出老的样子。他平时总是笑眯眯的,我非常喜欢他。并且,我们的老师写的字非常漂亮,宛如行云流水。 我们的老师除了书法,最大的爱好便是养花了。每次来到学校时,总见他拿着一个精致的水壶在教他的花。他养的花品种多级了。有月季花、凤仙花、还有太阳花、仙人球......还有叫不出名字的花,美丽极了。
我那时总爱问一些幼稚的问题,但是他总会详细的给我解答,一点都没有显出不厌烦。他每次给我解释的都能让我心服口服,于是他在我的心目中的形象是高大的。不过当然也有他回答不出的问题。比如说有一次我问他同学们给我猜的谜语:先有鸡还是先有蛋?这回可把他给难住了,看着他抓耳挠腮的样子,我不禁哈哈大笑起来。不过他也是有严厉的一面的。在我们的书法上,我的老师容不得我有半点马虎。那一次,我连一个自恋了好几个星期都没过关于是便想偷懒,不想写了。这时,老师走到我的面前,当着全班同学的面对我说:“不想练你来这干嘛,还不如回家歇着去。”我当时就觉得委屈极了,眼泪就不争气的掉了下来。 过了好长时间,我还一直对这件事耿耿于怀。
有一天,老师找到我,笑嘻嘻的递给了我一块糖,我生气的把头扭在一边。这时老师并没有生气,而是语重心长的说:“一丹呀,你要记住我说的话,无论做什么事一定不能半途而废,见此到底才是成功。”我扭过头来,望着他那双对我满怀期望的眼睛,心里感到惭愧不已。 而今天,我却和我那敬爱的老师和亲爱的同学分别了。但我请老师相信:我一定会把我的字写好的。想到这里,我加快了脚步,来到了书法室。重新握着那枝毛笔,心里顿时感到充满了力量。就这样,我在书法室里度过了一个难忘的下午。
每当我想放弃不练时,就总想到我们老师对我说的那句话。 第二天参加比赛时,我非常的从容镇定,一点都不慌张,因为我已觉得我已经做好了充分的准备。功夫不负有心人,在这次书法大赛中,我取得了良好的成绩,不仅为袭击赢得了一份荣誉,而且也为学校增了光彩。我相信,当我的老师和那些同学们也听到了这个消息,也一定会替我感到高兴吧。 这就是我在人生长河中最珍贵的一滴水珠,它记载了我第一次参加书法比赛的经历,同时也是我人生中的一课。也正是这一课,让我认识到了一个简单的道理:坚持才能成功!
篇14:2024年民间实用春联书法
全文共 417 字
+ 加入清单春联书法一:
春联书法二:
春联书法三:
春联书法四:
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篇15:英语邀请信:邀外教参加书法讲座
全文共 1165 字
+ 加入清单导语:英语邀请信不难写,下面是yuwenmi小编为大家整理的优秀英语作文,欢迎阅读与借鉴,谢谢!
假定你是李华,你校外教David对中国传统文化很感兴趣。学校邀请著名书法家沈鹏到校举行书法讲座。请给David发一封电子邮件,邀请他来参加并介绍讲座的有关事宜。
1)讲座时间:5月15日(星期日)上午8:00—11:00;
2)讲座地点:艺术楼演讲大厅;
3) 活动安排:听讲座,讨论及提问,观摩名家即兴创作等。
注意:
1)词数100左右;
2)可以适当增加细节,以使行文连贯;
3)开头和结尾已为你写好。
参考词汇:calligraphy书法;improvise v. 即兴表演
范文:
Dear David,
I’m writing to invite you to the lecture on Chinese calligraphy which is the art of writing Chinese characters and especially refers to the rules of writing with a brush.
The lecture will be given by Shen Peng, a famous calligrapher, in the lecture hall of the Art Building on May 15th this Sunday. As far as I know, you like the traditional culture ofChina, so you will enjoy it.
The lecture will last from 8 a.m to 11 a.m, mainly consisting of three parts: one and a half hours’ listening to the lecture, half an hour’s discussion and one hour for observing the calligrapher improvising on the spot.
I will be very glad if you come. Looking forward to your early reply.
Yours,
Li Hua
【参考译文】
亲爱的戴维,
我写信邀请你去听中国书法讲座,这是一门书写汉字的艺术,特别是指用毛笔书写的规则。
这个讲座将由著名书法家沈鹏于本星期日5月15日在艺术大厦的演讲厅举行。据我所知,你喜欢中国的传统文化,所以你会喜欢它。
讲座将从上午8点到11点,主要由三部分组成:一个半小时听讲座,半个小时一个小时的讨论和观察书法家当场即兴。
如果你来我会很高兴。希望早日得到你的答复。
你的,
李华
篇16:我第一次学书法
全文共 740 字
+ 加入清单我曾经看到电视上一个节目,是介绍书法的一系列作品。柳公权的楷书,工整、大气的写作风格,久久的在我脑中回荡,于是我主动向妈妈请求去学书法。
机会终于来了,妈妈决定把我送到书法中心去学习。我既紧张又激动,走进大门口,我握着大大的口袋进了教室。这里人可真多,我害怕的坐在了最后一排,小心翼翼地把东西拿出来。老师先教我们动作,又教我们怎么握笔。要写基本笔画了,我眼睛一动不动的盯着黑板上老师的一举一动,我听的非常认真仔细。终于是我们自己写了,我胆怯的拿起笔,颤抖地写了一画,仔细一看,一横写的弯弯曲曲的,有点像蚯蚓滚沙,但更像甲骨文。看着我写的字,我愣住了,心想:我连一横都写不好,面子丢光的了,以后还有脸面见人吗?于是我对自己说:“不要慌,镇静!”我一定不能就此罢休!于是我在一次的鼓足勇气,先镇定住自己,深吸了而已口气。脑袋里再回忆老师刚才的手法和语重心长的告诫。小心翼翼地下笔,这一笔下去,比刚才有了很大的进步,样子也要好看的多。于是我明白了:学书法要有毅力,不能急于求成。于是我牢牢的记住了这句话,接下来都学得非常的顺利,一节课下来,老师感到很惊讶:“写的不错,领悟了要领!”听了老师鼓励的话语,我心里比吃了蜜还甜,决定要好好练习,我每天一回到家,就静下心来练书法。我渐渐的爱上了书法,越写越想写,就好像吸毒的人对毒品离不了一样。现在偷偷地告诉你,我已经考过书法十级了。
每一个人都会有第一次,每个人都会有第一次的胆怯,但只要你学会尝试,成功的路就在你脚下。我这第一次学书法可真不容易!既要会写,也要讲方法,既要有骨气,也要目光还远大,特别是心思要细腻。只有这样,才能成为像柳公权、颜真卿这样志向远大,胸怀大志的伟大书法家。从书法学习中不仅是学写字,更学会做人———堂堂正正的中国人!
篇17:书法的内涵
全文共 633 字
+ 加入清单1、书法是指以文房四宝为工具抒发情感的一门艺术。工具的特殊性是书法艺术特殊性的一个重要方面。借助文房四宝为工具,充分体现工具的性能,是书法技法的重要组成部分。离开文房四宝,书法艺术便无从谈起。
2、书法艺术以汉字为载体。汉字的特殊性是书法特殊性的另一个重要方面。中国书法离不开汉字,汉字点画的形态、偏旁的搭配都是书写者较为关注的内容。与其他拼音文字不同,汉字是形、音、义的结合体,形式意味很强。
古人所谓“六书”,是指象形、指事、会意、形声、转注、假借六种有关汉字造字和用字的方法,它对汉字形体结构的分析极具指导意义。
3、 书法艺术的背景是中国传统文化。书法植根于中国传统文化土壤,传统文化是书法赖以生存、发展的背景。我们今天能够看到的汉代以来的书法理论,具有自己的系统性、完整性与条理性。与其他文艺理论一样,书法理论既包括书法本身的技法理论,又包含其美学理论,而在这些理论中又无不闪耀着中国古代文人的智慧光芒。比如关于书法中如何表现“神、气、骨、肉、血”等范畴的理论,关于笔法、字法、章法等技法的理论以及创作论、品评论等等,都是有着自身的体系的。
4、 书法艺术本体包括笔法、字法、构法、章法、墨法、笔势等内容。书法笔法是其技法的核心内容。笔法也称“用笔”,指运笔用锋的方法。字法,也称“结字”、“结构”,指字内点画的搭配、穿插、呼应、避就等等关系。章法,也称“布白”,指一幅字的整体布局,包括字间关系、行间关系的处理。墨法,是用墨之法,指墨的浓、淡、干、枯、湿的处理。
篇18:书法我的舞台作文600字
全文共 647 字
+ 加入清单从小,我就对书法情有独钟。爸爸收集了不少字画,我也受到艺术的熏陶。有一次,爸爸饶有兴趣地问我想学点什么,我毫不犹豫地说;“我想学硬笔书法!”
“好,欣莹。你想学可以,但是,你得答应我,在学的过程中,不能放弃!”爸爸严肃地说。“没问题!”我爽快地答应了。
于是,我与书法结下了不解之缘。爸爸买了好多字贴,让我一天写3页。我像拿蜡笔似的拿起笔,照着字贴上的字写了一会儿。可我的写歪歪扭扭,活像战场上的残兵败将,个个焉头耷脑,又像是一条毛毛虫在纸上爬。我像泄了气的皮球,缓缓放下笔,不想再写了。
突然,我看到书桌柜子上贴的纸,上面用正规的楷书写着;欣莹,写不好不要灰心气馁,慢慢练!爸爸留。那一个个端庄的字,就像是在纸上欢快跳舞的精灵,我羡慕不已。于是我下定决心一定要把字练好。有时我手写酸时,那种羡慕成了我写字的动力。就算再冷,也会看见我冻得通红的小手依然拿着笔在纸上划过。写完之后我的手总会冻得麻木,但看到那端正的字,我就感到无比的自豪。
让我记忆犹新的,是练横的时候。轻巧的笔道我手里却变成了千金重的磐石,怎么也写不出汉字独有的韵味。但我决不会向困难低头,依然一笔一画地写着。起笔,顿笔,行笔写字时爸爸交给我的口诀我现在还记得。当我看到一个个秀气端庄的字跃然纸上时,我欣喜若狂。
真是工夫不负有心人。在学校举行的书法比赛中,我屡次获奖。在省,区级比赛中,我又获得二等奖的好成绩!
学书法如一炉火,炼就了我的勇气和毅力,还让我明白了一个道理,只要有梦想,并朝这个目标去奋斗,成功,就在前方!
试试吧,你也可以!
篇19:竞争书法班
全文共 247 字
+ 加入清单放寒假了,我整天无所事事,妈妈就为我报了个练字班。本以为练习书法的的都是字写得不好的同学,可是,当我看到那些同学的作品时,不禁大吃一惊,既然练到了这种地步,为何还要来练习书法呢?唉,又到了一个卧虎藏龙的地方。但是,我又不肯甘拜下风,只好奋起直追,开始从平时的一撇一捺开始做起,慢慢改掉了拿笔上的错误,写字时的粗心。竞争,使我明白了战胜强敌的法宝是脚踏实地走好每一步。
竞争无处不在,它点燃了我心中的希望之火,让我懂得了他山之石,可以攻玉的重要,让我明白了青胜于蓝的可贵,让我收获了付诸行动的力量。
篇20:学习书法
全文共 589 字
+ 加入清单暑假,我和爸爸一起到找一位教书法的老师家做客。老师家的客厅里挂满了字画,还摆放着许多书,在一面墙上还有许多小学生的字画,他们的字写的非常好,所以我暗暗下决心,
比他们写的字还好。
可是因为他家离我家太远了,而且,我们家的临近就有一位伯伯也喜欢练书法,所以,我就跟着楼下的伯伯一起写毛笔字。
一开始,伯伯先教我写“一”,我想:这还不简单,于是,我就写了一个“一”。然后,伯伯说:“应该先往外写一道小横,再往右下方顿笔,然后写一道长横,往上一翘再往下顿,再往里一折。”没想到写个“一”字这么复杂,还是先练练吧。我一笔一划的练着,一开始,我的字写的一点儿也不好,我就反复的练,不知不觉就写满了一本大仿本,直到伯伯满意为止,伯伯说我后边的字比前面的好看多了。我听了伯伯的夸奖,心里就像吃了蜜一样甜。我渐渐喜欢上了写毛笔字。我决定每天都来练毛笔字。
第二天下午,我又来学毛笔字。这一天,伯伯教我写“二”,伯伯说:“写二和写一一样,就是上面的横短一些,下面的短一些。三也是一样。后来,经过伯伯的指导,我的字写的越来越好。后来,伯伯的儿子看到我的字比她的字要好,所以她也想写毛笔字,我想终于有人帮我磨墨了,可是,他连怎样磨墨都不会,他爸爸就耐下性子来教他磨墨。写字学会以后,我们就一起比赛,看谁写的好。
我们互相关心,我不会的问他,他不会的问我,就这样,我们两个人的字写的都非常好,伯伯还经常夸我们呢。