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梦想初一作文(最新20篇)

行走在梦想的路上,奋斗拼搏,踏实地走好每一步,让未来无悔!小编收集了梦想初一作文,欢迎阅读。

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有关呵护初一

全文共 1200 字

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在你的生命中,总有一棵树承载着你童年的记忆;总有一条小路让你记起家的怀抱;总有一个照片让你回忆朋友的情谊;也总有一个人让你成长,给你指引人生的方向。

我的初中阶段接触过各种各样的老师,有风趣幽默的数学老师,为人温柔行为却很暴力的政治老师,还有充满搞笑天赋的物理老师……但最让我喜欢也是印象最深刻的却是我们的第一个班主任——语文老师。

我们的语文老师也算是一个“窈窕淑女”。为人且白皙,面貌美丽动人,有一头飘逸修长的黑色秀发,看上去像一位年轻的少女。她有着优雅的气质,丰厚的文学底蕴将她渲染的更加出色。说话都带着一股文学味,有的时候还会用汉字的字音字形跟我们开一个小玩笑,能将我们身边发生的事运用各种修辞手法表达出来,惹得我们一阵欢笑。

不过我并不很擅长语文课,甚至是有一点厌烦。稀奇古怪的文言文和费脑子还费纸的作文是我的一大难题。所以我挺害怕上她的课。

有一天晚上,我因为写作文半天憋不出一个字而烦恼,就想干脆不写了,反正语文老师也不一定查。到了第二天,语文老师果真没有说这事,我那紧张又害怕的心一下子从万米高空降落了下来,几天晚上也经常抱着侥幸的心里。

期中考试后,我的语文只考了87分,当我犯愁的时候,一个更不幸的消息传到了我的耳边,语文老师让我去办公室见她,当时我十分不相信,对那个传话的同学问了三遍,“喂喂,都是同学,开这种玩笑也太过分了吧?”“谁闲的有空和你开玩笑啊,老师等着呢,好像还挺急的,快去吧”!

当时我真是害怕得要死。那条从班级门口到办公室短短的一条路,像是通向地狱的一条独木桥,仿佛有一百双手在背后抓着我不让我前行一般。我只好自己鼓励:“没事的,没事的。”在自己忽悠自己一会后,我稍稍安了会心。

当我到了办公室后,心里仿佛被一块无形的大石压着,不敢直视她的脸。

当老师开口的一瞬间,仿佛时间暂停,然后一个C4炸弹爆炸开来的恐惧涌上我的心头。“这次考试不怎么理想啊,好好分析原因了么?我们来细细聊聊。”老师说完,我不敢有一丝迟疑,如实的回答了全部问题。

刚开始时我还有些紧张,但当老师用拉家常的语气与我谈话时,我慢慢开始放松,我开始感到老师的平易近人。老师的语气很随意,好像一个细心的母亲在与孩子交流。

老师尽力帮我分析问题,我也把我在学习上的问题与她交流,慢慢的,我发现语文也不是那么苦燥无味。

在那之后,我对语文的兴趣越来越浓厚,从讨厌学到尝试学,从尝试学到努力学,又从努力学到主动学,都少不了我的语文老师的帮助。

感谢我的语文老师,让我明白了学习的真谛,也让我的语文成绩提升。让我经历了一个快乐的初中生活!我跟他的感情即是学生跟老师的感情,又是学弟跟学长的感情。我尊重她,也喜爱她。

在我的人生中,在我想要放弃时给我忠告,在我迷茫时为我指明方向,让我不断成长。老师,你说过:“人的成长就是战胜不成熟过去。”老师,我在你的呵护下一点点长大,现在,我将要毕业,对此,我只想对我的语文老师说一声:“谢谢。”

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篇1:为了梦想初一作文

全文共 1436 字

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“十八岁,我开始慢慢懂得,母亲无休止的絮叨是最深沉的爱;十八岁,我开始清楚,不该用泪水换取同情;十八岁,我开始明白,不该用任性征服世界……”这是3月28日,第一中学一校区学生郑紫方在学校班级文化建设中“我们长大了”的主题班会上发表的成长感言。

从去年10月份开始,第一中学一校区倾力建设班级文化,发挥文化育人功能,调动了学生自我教育、自我管理的积极性。

高中学生,思想渐趋成熟,独立性较强。要想取得较好的教育效果,就必须找到一个合适的载体,教育方式也要为同学们所接受。谈起高中学生的教育,负责学生管理工作的副校长李计明如此坦言。

学校班级文化建设包括设计班级标牌、给学校植物园挂牌、建立图书角、设计班级宣传栏等版块。学生们结合班级特点,在班主任和教师的引导下,从形式到内容对本班标牌、图书角、宣传栏、植物园等进行了精心的设计。

在教学楼,随意走进任何一个班级,你都感受到浓厚的班级文化。催人向上的班训、闪耀着智慧光芒的座右铭、充满无限期待的班主任寄语、散发着书香的图书角、经常更新的宣传栏等,似乎都在显示着一种无形的教育力量。

5月8日,在高二三班教室内,亲身体验到了这浓浓的文化氛围。班训、班徽、宣传栏、留言版等引人注目,尤其教室北面墙上贴满了学生人生理想的“梦想栏”更是吸引了的目光。“这么多年,我一直以为自己是个人才。但是,我发现我错了,我居然是个天才。实现人生的所有梦想。”“抬头靠实力,低头靠勇气。做一善良、脚踏实地的人,每天都进步一点,并从中得到快乐。”“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。考上一所理想的大学,将来成一名优秀的老师。”在这个梦想栏里,能够看到全班每一名学生心中的梦想。

“育人比教书更重要。”高二三班班主任老师李虹说,“作为班主任,在育人方面,比其他教师担负着的责任和义务。”用什么方法育人,怎样育人,从事教育工作20多年、2002年调入一中工作的李虹进行了比较深入的研究。几年来,她坚持让学生记《班级日志》,现在已经记了厚厚的几大本。“《班级日志》既可让教师了解学生的精神状态,又是教师与学生交流思想的工具。学生记日志的过程,其实也是自我教育、自我约束、自我超越的过程,对于形成良好的班风发挥了非常重要的作用。”

从教室来到校园,看到,学校每一块绿地、每一条道路、每一组雕塑都有自己的名字,咀华道、景观道、新春园、盛夏园、喜秋园、暖冬园、春华秋实台、紫气东来台等,都是学生自己命名的。学生根据绿地、道路和雕塑的设计特点,或介绍植物种属、或阐发深刻寓意、或寄托美好理想。“你是校园里一道亲切而又执着的风景,每一叶都是一枚跳动的音符。”这是学生为咀花道写下的诗句。“大雨赋予海棠洒脱,浇灌绿竹成长,中部是丝兰不灭的热情。就这样共同经历风雨,明天才有更美的彩虹。生机勃勃之夏,不同的性格,相同的梦想”,这是学生为盛夏园谱就的篇章。“带着风的声音,带着树的坚忍,我们一步步走来,一点点成长。我们有梦并且坚强,我们从不放弃理想。有了挑战,就逆流而上。就是这样,屹立梦想。”这是学生在一排槿色木榕树上寄予的理想。

说起班级文化建设的效果,学校德育处副主任苏江喜形于色。他介绍,为配合班级文化建设,学校将校园内的绿地、道路等分成28个区块,28个班每班负责一个区块的管护。学生们非常用心,为责任区块命名、赋予其深刻的含义。从这几个月的班级文化建设运行情况看,校园卫生状况得到明显改观,学生的组织纪律性明显增强。更主要的是,学生们的精神面貌也发生了较大变化。

[为了梦想初一作文

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篇2:以梦想与实践的话题作文600字

全文共 784 字

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自从圣光被冰封后,小布一行人就一直在寒冰瀑布,作对付急冻光线的训练!而寒冰虎则也在修炼。这天小布他们正在训练,小布说:“想要打败寒冰虎就必须对付他的急冻光线,为了对付急冻光线我们必须学会克服寒冷,比如我们现在就要在瀑布下面练习!闪电你先来!”闪电跳到瀑布水流最急的地方,忍受着严寒、暴风、暴雪的洗礼,可他仍然纹丝不动,仿佛如一尊石像。闪电忍了很久很久,小布和小狐也跳到他旁边陪他一起练习。就这样他们练到了晚上很晚的时候,霜雪叫他们去吃饭,可他们仍然纹丝不动。小狐终于忍不住了,决定自己去吃!随后小布也忍不住了跳下瀑布,决定也去吃饭!这下只剩下闪电了,因为他十分想问圣光报仇,所以他仍纹丝不动地坐在瀑布上!他整整这样坚持了三天三夜终于他不再怕寒冷!

可是闪电的战斗力仍然不够,所以他决定继续修炼战斗能力!他每天坚持打石头,攻击瀑布打水,什么都打,为了锻炼自己的雷霆能力,为了为圣光报仇!终于他铁杵磨成针,学会了一个新的绝招——雷闪波电!

第二天闪电一个人去挑战寒冰虎,他越勇,寒冰虎也不甘示弱,虽然闪电已经特别的厉害了,可是他仍然打不过寒冰虎,他没有放弃,因为他曾经说过他要为圣光报仇,所以他还是每天坚持训练!有一天他的雷闪波电已经厉害到可以把地打裂的程度了!可他还是每天训练为了为圣光报仇,要为了打败寒冰老虎,他坚持训练,终于有一天,它进化了!变成了雷电!

他带着上次的遗憾,再次来挑战寒冰虎,还发誓说:“我今天若打不赢寒冰老虎,我就自杀!”发誓之后,他开始跟寒冰老虎展开决一死战的最后一场战争!雷电首先发招:“雷闪波电!”寒冰虎躲开了,使出了急冻光线,雷电抵抗住了急冻光线使出了复仇!寒冰虎也被急冻光线击中了,他当然也会被冰冻了!这下雷电使出必杀技:“雷神破天击!”寒冰虎被打败了!他放了圣光,还承认说再也不敢欺负村民了!闪电进化为雷电,可是小布他们一行人的旅行仍要继续!

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篇3:梦想伴我成长作文600字左右

全文共 868 字

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不是所有的蜗牛都会奔跑,不是所有的苦瓜都会微笑,不是所有的石头都会疯狂,不是所有的人生都会疯狂。有了目标就要奋斗,有了梦想就要追求。 Not all snails will run, not all bitter gourd will smile, not all stones will crazy, not all life will crazy.With the goal, you must struggle, and you must pursue it if you have a dream.

在这光影迷幻,花明柳暗的追梦道路上,也许充满了艰难险阻,也许布满荆棘,也许杂草丛生,但我们依旧要努力追求,不竭奋斗。

追求梦想需要坚持。一千多个日日夜夜,两千多种材料,只为铸就一人的梦想。的发明家——爱迪生。为了让光明代替黑暗,为了让人间多一份光亮,他选择了发明灯泡,但无形的困难却重重阻挠,但他仍然坚持他的梦想直至成功。

追求梦想需要勇气。她是世间的奇女子,这种称谓除了她,还会有谁适合?她便是居里夫人。她与镭的故事可谓是家喻户晓。选择了与这样的一个重金属朝夕相伴,也就意味着选择了一个与病魔抗争的命运。为了自己的梦想,她不惜以自己的生命为代价,不惜做出如此巨大的奉献。这就是为了梦想而鼓足的勇气爆发出的惊人的力量。

追求梦想需要不屈。双耳失聪,这无疑是对一个音乐家致命的伤害。但那人却惊骇世俗,将绊脚石转化为垫脚石,将不屈的精神展现给了世人,他便是天才音乐家——贝多芬。他没有将命运的玩弄放在心上,反而用不屈挑战命运,打造出了惊天地,泣鬼神的《英雄交响曲》,他是命运的主宰,他扼住了命运的咽喉,他用不屈的信念完成了他的梦想。

追梦需要不畏艰难。为着《史记》,司马迁饱受宫刑。

追梦需要持久毅力。为着《本草纲目》,李时珍27年磨一剑。

追梦需要……

将这些品质装进行囊,踏上追梦的道路,愿做那位追梦人,在这条康庄大道上迅跑。为了梦想,为之疯狂,为之绽放。用我们每个人的梦想共同铸就中华民族实现伟大复兴的中国梦!

有目标就要奋斗,有梦想就要追求!

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篇4:以最初梦想话题

全文共 572 字

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听说人死后的灵魂会变成灵,你,见过灵么?

每个人都有一只守护灵,它们并不会伤人,只是我们呢,永远见不到,我们只能在思念着幻想它们的模样。那些守护灵其实就是我们已经离世的亲人,他们一直没有离去,就守在我们附近,守护我们的成长。

我的外公在我出生不久后便死了,所以我对他的容貌没有一丝一毫的记忆,但我知道,外公是爱我的。每次在外婆家看到外公的遗照,我心中便会涌起浓浓的思念,我是见过外公的啊,只是那时的我,岁数太小了,实在记不起了。外公的照片上,他是笑着的,微笑着,犹如冬日暖阳。

我自己也不明白,为什么我根本想不起来与外公接触的短短时光,却如此思念他,或许是因为血液里的联系吧。

每当我伤心的时候,我总会觉得外公如果活着的话,一定会安慰我。我坚信着这世界上有灵的存在,它们是虚无缥缈的,可他们也是同样真实存在的,我们受伤时,我们悲伤时,我们气馁时,我们气恼时,我们忧愁时……

你是不是忽然间想起什么往事?它们或是悲伤,或是欢喜,是我们与往日在世的亲人的相处的回忆。他们从未离开,一直存在着呢!我相信,只要脚踏实地地做好每一件事,完成自己的理想,总有一天我们会见到他们,听见他们的赞赏,或许是在梦里吧……

渡灵,只要让守护灵放心不就好了么?我们是否该从现在开始努力做好每一件小事情呢?总有一天,梦想是会实现的,灵也是一定可以让他们放心的离开的。

你,有守护灵么?

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篇5:有关呵护初一

全文共 1061 字

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她,不是我的老师中教得最精彩的,也不是所有老师中最宠我的,亦不是当初我最喜欢的。但是,她却是我最感恩的一位老师。

那一次,直到早上要交作业时,我才惊诧地发现粗心的自己居然有一项作业忘了完成。我吓得惊慌失措,急得像热锅上的蚂蚁,不知如何是好。怎么办?谎称自己忘了带?不行,老师不吃这一套。要不充实招来?这不是欠揍嘛!眼看着课代表过来催作业了,这时,我突然灵机一动,计上心来。

老师叫我到办公室询问情况时,我虽早有预谋,但是依然不敢直视她的目光。当她问起我为何没交作业时,我结结巴巴得说自己昨天生病了,所以没来得及做。当时我头埋的很低,满脸通红,心里七上八下,异常忐忑。老师看了看我,摸摸我的额头,便让我离开了。

我的心总算平静了些,但是依然有些许不安。不久,一种负疚感开始慢慢在心底爬升,并以惊人的速度在内心滋生蔓延,不依不饶。对老师坦诚相告的念头在心头久久盘旋,挥之不去。终于,当我鼓起勇气,走到办公室打算向老师说出实情时,却发现老师正在给我家里拨打电话……

我仓皇失措,夺路而逃。屋外,噼里啪啦的雨滴打得我脸上生疼生疼的。我如同一只无家可归的小鸟,躲在路边的屋檐下惊恐不安,后悔万分。天啊!回家以后妈妈的质问,明天上学老师的斥责,让我情何以堪呢?想想都觉得恐怖……

终于熬到了天黑,既然没有彻夜不归的勇气,我只有硬着头皮踏进家门。家里居然风平浪静,云淡风轻。我特别诧异,难道山雨欲来?不管了,是祸躲不过,我强作镇定,以静制动。到了快上床睡觉的时候,妈妈才提起老师曾来过电话,了解了我最近在家的学习情况,叮嘱我既要好好学习,又要锻炼身体,对我在学校的表现给与了很高的评价。我愣了一下,妈妈有些许的不解,被我一句“还行”给遮掩了过去。

那一刹那间,我仿佛一下子全都明白了。老师用她的宽厚,呵护了童年稚嫩的我。是她,把补救改正的机会留给了自己的学生。那一夜,我几乎彻夜未眠,被子下是泪水打湿的枕头。

第二天,我补交作业时,不禁偷偷瞟了一眼老师,正好跟她温暖的目光撞了个满怀。我惭愧得低下了头,老师轻轻地摸摸我的头,微微一笑——“以后可别随便生病哟!”我霎时红霞满面,匆匆一句“谢谢老师”,便逃也似的离开办公室。

缠绵了几天的雨,终于停了。天上,居然挂出久违的彩虹。那艳丽的彩虹,在我眼中,分外妖娆!

老师,您知道吗?您那善意的掩饰,拯救了一个孩子的脆弱的自尊;您那温暖的目光,是我严以律己完善自我的动力。多少次,您淡淡的微笑浮现在我眼前!多少次,您熟悉的身影走进我的梦乡!

哦,老师!学生永远忘不了您那句意味深长的叮嘱——“以后可别随便生病哟!”

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篇6:有关离别初一

全文共 559 字

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现在我已经是初二的学生了,我告别了初一,在一年的初一生活中,我明白了许多,同样也收获了许多。

初一的那一年,是我收获最多的那一年,我每天在学院中深造,语文课上,我收获到了一些四字词语的意思,懂得了更多的古文和古诗的翻译,认识到了更多有名的作家,还有字词,那当然也是大量的。

在初一一年的英语生活中也让我受益巨大,我们背了一片片的短文,一个个的单词,一种种的句型,在暑假里我还经常用几句英语来表达自己的意思,父母也都在一旁笑。

初一的数学也是我最感兴趣同时收获最大的一门学科,他让我学会了如何作图分析,如何写几何课程,最重要的是它培养起了我遇题要善于观察,认真思考,不能烦躁,要冷静下来去认真思考。

当然,在这一年中副科也给了我很大的收获,历史让我知道了我们中国在古代是那样的繁荣,知道了关于我们祖先的各种传说,知道了我们中国当时是如何和外国人来往,等等。都给了我巨大的收获,地理也是一门重要的学科,他让我学会了经纬度,知道了咱们中国领土,知道了各种国家的资源。生物则让我明白了一个个生命是怎样的循环,美术则让我学会了画出更好的画,陶治我们的清掏,音乐也给我带来了很多欢乐。

在初一的活动中我也收获很多,比如拔河比赛中我懂得了团结的力量,还有北京之行更是让我学会了自立。

现在我已经告别了初一,从那个年龄成长了起来,有了巨大的收获。

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篇7:我的梦想四年级作文400字

全文共 413 字

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每个人都有自己的梦想,我也不例外。我的梦想是当一名魔术师。

如果我是一名魔术师,我要把世界变得更加美丽。让那些贫穷的人吃得好,穿得暖,过上幸福、快乐的日子。如果我是一名魔术师,我要把沙漠变成绿色的森林,把寸草不生的荒地变成遍地是鲜花的花丛。如果我是一名魔术师,我会飞往发生战争的地方,拯救那些因为战争而处在水深火热的处境当中的人。

然后我再以“和平使者”的身份去劝说他们,停止这无畏的战争。如果我是一名魔术师,我要变出一个机器人,帮助妈妈做家务,妈妈劳累了一天下班回家的时候,它还可以帮妈妈按摩一下。让妈妈轻松一些,减轻一些疲劳。这样妈妈就不用为我操劳了。虽然现在我还只是一个五年级的小学生,但是我会为了我的这个梦想而努力的。

我要用实际行动来证明我自己一定会实现这个梦想。总有一天我会成为像刘谦一样伟大的魔术师的,不,我要超越刘谦。我相信,只要有恒心,没有什么是实现不了的。所以现在我要好好学习,学到更多的知识,才能实现这个梦想。

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篇8:语文梦想四年级

全文共 437 字

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我的一生共有六个梦想,我知道你肯定很想知道吧!我现在就给你说一说吧。

我的第一个梦想就是让我的爸爸,妈妈,爷爷奶奶还有我的老师永远年青。

我的第二个梦想就是让外星人来到地球,做我们的朴人,让个外星人给人类一个一个UFO。

我的第三个梦想是让世界上的坏人都上牢房里住个__十年的,然后再到太空中去,让他们变成太空垃圾。

我的第四个梦想是让我们的中国和日本,美国等国家和平起来,让和平之花盛开,不要让子弹把和平消灭,让地球是的人们有难同当,有福同享,让我们和平起来,不要打走来,要让和平之花永远开放,永不调谢。

我的第五个梦想是让我们的家园里有花树木,每天都能看到花草树木,每人种一颗树,每天都能看到,让大家每天有个好心情。

我的第六个梦想是让垃圾堆变成绿油油的大山,让对人类有害的烟气变成清新的空气,让不干净的水,变成清澈见底的水,让被污染的土地变成动物的乐园、孩子们的乐园。

虽然世界不能没有科技,但是,你只是为自己着想,没有替大自然想一想,你伤害了别人,别人总有一天会强大起来,战胜你。

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篇9:有一个梦想五年级主题

全文共 651 字

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当除夕夜的钟又敲响了十二下;当你正怀着天真的梦快乐的玩耍;当你沐浴在爱河中;当你眨着眼看天上的星星;当你数着日子长大,你是否想到我们该追求些什么?

小时候,总想给时间插上一双翅膀,好载着自己的梦快快乐乐的飞翔。而现在天真的梦在慢慢地消失,成长之梦想又悄悄播下种子,扎根,生长。

多少次,我跟随妈妈来到了那令我魂牵梦索的地方;多少次,在我的脑海里描绘着那片神圣的地方;多少次,我满怀希望,拿着十二分的勇气说:“我定会成为这儿其中的一员。”但那一点点在退步的成绩确实令我心寒。我整天都梦想着自己以优异的成绩考上那所学校,但那只是一个可望而不可即的梦想。我在默默的祈求:“上帝啊,请赐给我智慧,赐给我灵感吧。”但他总对我不理不睬,丝毫没有显灵的地方。

爱迪生说:“天才等于百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水;苏轼云:有超世之材,亦有坚韧不拔之志。为了追梦,没有娱乐;为了追梦,变为另一个人;为了追梦,低头前行;为了追梦,变为另一个人;为了追梦,孤单冷清……这一切究竟是为了什么?

一个人要有梦想,没有梦想的人生是暗淡的,是毫无价值的。梦想是人生价值的取向,它负载着一个生命的意义,它给人以力量。

假如我是一棵草,那么我也要凭自己最大的努力,吸收阳光,以使自己更加茁壮。假如我是一棵树,那么我也要把根深深扎入土壤中,吸取营养。为了心中那份执著的梦想,为了踏上那片神圣的地方,我要像雄鹰那样,展翅飞翔,搏击蓝天。

希望心中这份执著的梦想,不应该说是梦想的种子,会开出最美丽的花,结出最丰硕的果实。

人应该追求一些可靠的梦想。

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篇10:初一语文满分拥抱梦想

全文共 592 字

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拥抱梦想,我们会开创人生的辉煌!

梦想,令我们向往,催促着我们应为之而奋斗;拥抱梦想,我们才能展翅高飞,自由翱翔。

"让梦飞起来,我就是天空,让梦飞起来,我就是大海",虚拟的梦想到处存在,但真正的梦想却寥寥无几。因为虚拟梦想的人,根本不切实际,没有树立明确的人生方向,也不会去与其拼搏,不会去奋斗,只在脑海中牢记,并没用实际行动证明;而有真正梦想的人,目标自然显得十分醒目而深刻,因此,他们会定出准则,定出方向,努力拼搏,并为之而奋斗,"真正的梦想",鞭策着他们,催促着他们奋勇向前,执着地为梦想而追求。所以,往往第二种人的成就率比第一种人高千百倍。

拥抱梦想,扣住梦想,我们就得益了!梦想记载着我们行动的目的,记载着我们辛勤的耕耘,记载着我们艰辛的汗水,也记载着我们丰硕的硕果,亦记载着我们累累的硕果。

梦想的天空,时刻为我们敞开,那里时刻欢迎我们的来临,也时刻关注着我们。当今天的太阳落山时,我们应珍惜,应把握住机会,拥抱梦想;当明天的旭日冉冉升起时,我们也应当为自己开创梦想,并为之努力奋斗;艳丽的花朵开放时,那是在告诉我们:懂得珍惜,拥抱梦想“辛勤的蜜蜂踊跃了,那是在告诉我们,辛勤付出,拥抱梦想”闪烁的群星亮了,那是在告诉我们,为之奋斗,拥抱梦想。

朋友们!行动起来吧!!拥抱梦想,开创人生辉煌;落日,旭日,花朵,蜜蜂,群星都催促着我们:前进吧!拥抱梦想,开创辉煌;拥抱梦想自由翱翔!

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篇11:我的梦想六年级作文

全文共 431 字

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梦想是风,行动是帆。我认为这句话的意思就像是放风筝,不断努力,使自己可以实现梦想;而风筝则是灿烂,美好的梦想。

我的梦想是成为一个能挥洒创造力的作家,我希望走遍美丽的世界,把世界上名胜古迹的由来,各国艺术家创造力的泉源都装入了我旅行用的大皮箱中,当作是写作时的参考。

我还希望我是一个插画家,为自己的作品添上生动的图画,为人们的生活增加无比美丽,耀眼的色彩。

既然心中有梦,当然要实现。在人生的道路上,人们难免有遇到困难的时候,但是既然种下梦想的种子,就要每天灌溉,努力实现种下种子之前所许下的心愿。在这个追求美好事物的过程中,往往会遇到挫折,但不要轻易放弃;当我种下的梦想发芽,滋长时,将会是我启发一生的开始,当「梦想」成长茁壮,代表我的努力得到了成果。

身为一个要写出惊人作品的作家,就是希望能使人们看了之后,大为感动,我希望一切都掌握在自己的手里。就像是之前提到的放风筝,自己和梦想紧紧相连,在放风筝的过程中,常常会失败,可是,只要不放弃,相信一定会有成功的一天!

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篇12:关于梦想英语初二

全文共 504 字

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I have many dreams, such as I am rich in the future. Therefore, I can buy

all what I want. But my greatest dream is that I want to be an astronaut. Our

country develops fast and our space make great progress in the last several

decades. It has great achievements. All of our country are proud of it.

Therefore, I want to be one of this amazing area. In order to make my dream come

true, I must work hard now. So that I can go to a good university to learn more

knowledge. I hope my dream can come true one day.

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篇13:奋斗成就梦想作文800字

全文共 919 字

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“我和我的祖国,一刻也不能分割……”音乐依然余音绕梁,回想电影《我和我的祖国》,每个主人公都百折不挠,勇往直前去实现自己的大梦想。小人物,也拥有自己的大梦想。我的爷爷——一个普普通通的农民,他也有一个自己的梦想……

暑假了,我随爸爸回老家。刚停下车,我一下子蹦出来,才迈出几步,撞入眼球的是一幢四层小别墅,带有花纹的黄砖外墙,乌黑的对开铁艺大门,隐约可望见的入户花园,还有清一色的墨绿窗户……我满脑子问号:这是谁家的房子呀?真美啊!这时,门里传来一阵脚步声,我下意识后退了两步。“咦,爷爷奶奶,你们怎么会在这儿?”他们相视而笑:“傻孩子,这就是我们家呀!”我的眼睛瞪地像铜铃一般,嘴张得塞的下一个苹果,竟有点口吃地说:“这……这是……我,我……我们的新房子呀?”“是啊,这就是我们的家啊。”爷爷边说边拉着我走进了别墅。

我对这幢别墅充满了无限的激情。顾不及别的,我三步并作两步向天台飞奔而去,想学杜甫“会当凌绝顶,一览众山小”。我靠在锃亮的铁栏杆上放眼望去,尽是些错落有致的小洋楼,楼顶上太阳能热水器潇洒地沐浴着明媚的阳光,空调外机在热情欢唱:“呼啦啦,呼啦啦,我是凉爽的小行家……”电线杆上的几只小麻雀谈笑风生,不约而同地飞向远方。跟随麻雀的身影,我摇身一变,变成了哥伦布,转头竟发现了新大陆——“城堡!”“爷爷,我们村也建了迪士尼乐园吗?”我激动得跳了起来。“那不是迪士尼乐园,是政府为我们新盖的幼儿园!”爷爷说着,脸上洋溢着灿烂的笑容,目光中流露出无限的自豪,“别小看农村!现在的农村可不一样了,村里新盖了幼儿园、小学啦。瞧,那片两层的小楼是政府免费给孤寡老人的新房子……”

看着眼前农村的一幕幕,我不禁感慨万分,诗圣杜甫当年望着自己破落的茅草屋而立下雄心壮志——“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!”而今,我们实现了杜甫当年的梦想,不单温饱早已不成问题,而且已经迎来了小康社会……

每代人都有每代人的梦想。爷爷的梦想是盖一栋自己的别墅。爸爸的梦想是走出农村。“我的梦想呢?”我时常被这个问题所困扰。爷爷摸着我的头,笑容中饱含着自信:“梦想有大小,定下目标,努力奋斗,再难也都能实现!”是啊,只要努力奋斗,梦想终究会实现。

奋斗成就梦想……

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篇14:我的梦想四年级作文400字

全文共 456 字

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“有一个梦,由我启动。把汗水融化成满脸笑容。”这是歌曲《我是明星》的歌词。每一个人都有梦想,而每个人的梦想都不一样。

我的梦想是当一名老师。每天给我可爱的学生讲生动有趣故事,让他们在玩耍中学习知识,让他们的童年充满乐趣,让他们的明天更加美好。

我的梦想是当一名慈善家,我会寻找更多有爱心的人,收集慈善基金。每当我看到贫困山区的孩子没有能力上学的时候,就觉得他们很可怜。我想用自己的爱心去帮助他们,让他们和我们一样,坐在温暖的教室里,认认真真听老师讲课。

我的梦想是当一名旅行者。我会到各个地方去旅行,结识各个地方的朋友。领略大自然的鬼斧神工,当一名中国现代的“徐霞客”。

我的梦想是当一名歌星。我很喜欢唱歌,在家里的时候,我就会唱歌,我更希望,在我长大以后,把我的歌声传到千家万户,传到每一个人的心里,到各地去开演唱会,同更多的人唱歌。

“嘿呀,嘿呀。我是那成就了弓箭的弓。嘿呀,嘿呀,我是那无尽的天空的空。”梦想都是美好的,我们要朝着这个梦想努力,创造我们更美好的未来。只有不懈地努力,才会离梦想越来越近,才能实现梦想。

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篇15:距离梦想只差一步初一作文1000字

全文共 1003 字

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小时候的我,总是很胆怯。胆小的我,总是害怕这个害怕那个,但当我鼓起勇气尝试时,才发现一点都不值得害怕。

据老妈回忆,小时候我学走路时,姑姑拉着我小小的手,把我抱到一条石子路上。姑姑先是要我站起来,可是小小的我却来了牛脾气,怎么也不肯站——因为我害怕呀!妈妈柔声安慰我:“榕榕乖,不怕啊!站一下就好了。”就这样,反反复复,我终于尝试着站了起来。小小的我天资聪颖,很快就学会了走路。“嘻嘻,就说了嘛。站一下,试试就好了啊!”妈妈说。可是,学走路时,我又不肯了。小小的我充满着恐惧看眼前的大路。还是经过反复地劝说,我试着迈了一下步子。因为掌握不了平衡,我“扑腾”一下子摔倒了。幼小的我经不起这样的打击,哇哇大哭起来。第二次、第三次、第四次……我在妈妈和姑姑的安慰和鼓励下,一次次尝试,学会了走路。

回忆末了,老妈顿了顿,接着说:“你看,你当初还在那儿哭呢。其实,试一下不就得了?哪来那么多的顾虑啊?不过,那时你小嘛。”

记得初次报英语班,试听课上,我总是不举手。老妈在我身后着急地干瞪眼。偶尔我举一下手,也是悄悄地把手隐藏在别人的身后。后来,第一次正式上课。老师提问了一个单词,全班没有一个人举手。空气凝固在了空中。我的内心纠结着,后来小心翼翼[注: 翼翼:严肃谨慎。本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心,一点不敢疏忽。]地举起了手。老师很高兴的叫了我,我也答对了。有了这第一次,后面就有了无数次。在班里我还认识了另一个女孩,常常是我俩挨着回答,要么我先,要么她先。那时,我俩是班里的“最佳拍档”。

我体会到了尝试的甜味,尝试的快乐。渐渐地,我的身边涌现出很多的尝试,很多的第一次。

我有一大帮写作的朋友。我们一起写作,一起投稿。如今,我们大部分人(包括我)都或多或少的出版了作品(作品收录在某本出版物中)。可是有一个叫“小璃”的朋友,写了很多小说,文笔也不错。可是她一直没有投稿,也就一直没有出版作品。她的同学因此一直用一种居高临下的态度和她说话,语气充满了不屑。小璃找到了我。我说你那么多完结作品为什么不投稿?小璃说同学告诉她要集结20张照片,她哪有那么多啊?我笑了,知道那个同学骗了她。“小璃,不需要20张照片,一张都不用。我投稿时一张照片也没有。你呀,应该自己试着去投稿,不要听别人的。”如今小璃自己一步步摸索,也出版了作品。

尝试有甜味,尝试有快乐。有了尝试,才有了现在。有时,我们距离自己的梦想,只差一步——尝试。

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篇16:有关俗世奇人初一

全文共 676 字

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相信许多同学都读过《俗世奇人》这本书吧!其实在生活中,也有不少的“俗世奇人”!

我心中的“俗世奇人”是参加一次体验活动认识的,那是一个湘绣馆,那儿青砖绿瓦,真是古色古香啊!我真想知道绣师们到底有怎样一双灵巧的手,到底能绣出怎样的一幅画?

讲解员好像猜出了我的心思,让我们亲自观察绣师们。我们都激动不已。只见工作室里非常干净、整洁和古朴,房间里很安静,只听得到许多细小的声音,那是绣针从一块块绸布中穿梭的声音。

我轻轻走近一个绣师,她聚精会神地绣着一幅山水画。只见她用左手大拇指和食指的指尖轻轻捻住细细的,闪着银光的绣针,右手用大拇指和食指的指肚将细细的线搓平后,又搓到两指的指尖上,要穿针了!只见她微微眯起眼睛,皱起眉头轻轻地把针眼与细线对准了,后灵巧地一穿,呀!真穿进去了!接着她再用线往右手手指上轻轻挽了两圈,大拇指立刻好似行云流水般,配合食指轻巧地一搓,一个小巧的结就打好了。

开始绣画了,绣师们用两只手朝画上比了一下,再用右手的大拇指与食指小心翼翼地捻起绣针绣了起来。她聚精会神,全然不顾我脸上那惊讶的表情,我只见她手起手落,右手手指灵巧地将一根很细很细的绣针从布上穿下去,右手手指又飞快地从布下面穿了上来。那一根根在空中飘舞的彩色细丝线,就像仙女舞动着的彩带,在翩翩起舞,那熟练程度让我不得不佩服,一会儿,布上的图像,像画画一般跃然跳动——一片片翠色欲流的树林;一朵朵艳丽幽芳的梅花;一群群好像真会冲破画布,展翅飞起的鸟儿,个个都赋有灵性……

这次活动让我懂得了功夫不是两三天就练成的,看似容易的事情背后其实是要付出许多的,难道这还称不上是俗事奇人吗?

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篇17:有关科学在我们身边初一作文500字

全文共 544 字

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上个星期五,迎着午后暖暖的阳光,踏着轻快的脚步,我们金都天长小学四年级的全体师生来到了位于钱江新城的杭州图书馆。这里有许多高科技产品,有自主完成借书、还书程序的图书借阅器,有一边听音乐地边看书的音乐视听室。看来,在日常生活中,科学技术真的是无处不在的,我们的生活因科学的发展变得多姿多彩。

当大家看着可爱的动画片,玩着迷人的电脑游戏,坐上快速的列车,接听越洋电话的时候……你可曾意识到科学的力量,科学技术不仅改变了这个世界,也改变了我们的生活,科学就在我们身边。

科学技术的日新月异,使得科学不只为尖端技术服务,也越来越多地渗透到我们日常生活之中,这就需要正处在青少年时代的我们热爱科学、学习科学。参加科技比赛、阅读科技书籍,使我们明白了许多道理。

同学们,我们正处在成长发育阶段,学习科学,让我们从小做起。我们要努力学好各门文化课,因为这是一切学习的基础;同时,对各种适合我校小学生的科普书籍、报刊,最好在课余时多阅读一些,还应该积极动手做各种科学小实验、小制作。长此以往,我们一定能够热爱科学,拥有丰富的科学知识。

“科学就是力量”培根这句脍炙人口的格言不知激励了多少渴求知识的人。如今,让我们也用它来勉励自己,做一个热爱科学的新一代,担起新世纪的重任,为我们祖国的明天,谱写更加辉煌的诗篇!

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篇18:以影响为话题的初一

全文共 541 字

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网络拥有无穷的魔力,让人发生巨大的变化。或使人沉迷诱惑;或使人变得疯狂;或使人自暴自弃;或使人一鸣惊人……我们现在来说一说网络对学生的影响吧!

说到网络,你肯定能想到网络游戏吧!不错,像网络游戏这种“明星”自然有很多的“粉丝”,其中大部分都是学生。我有个朋友,现在学习非常的好,除了亲近她的人,几乎没有人知道她曾经是个狂热的游戏爱好者。她从幼儿园开始就爱上了网络游戏,从早打到晚,她上小学也是这样,而且越玩越爱玩,因此耽误了学习。望着不及格的试卷,她总以为是没有发挥好自己的聪明才智,可每次考试都是这样,她慢慢地起了疑心:是不是自己经常玩游戏导致学习没学好?她尝试不去碰电脑和手机。我向她刚开始的感觉怎么样?因为她非常爱一个游戏,这个游戏每天都会出现新的关卡,她很想知道下一个关卡会是什么。她还告诉我:她在看书期间,总会想着游戏,根本无法投入学习,但过几天后,她发现学习有的时候比玩游戏更加有趣,更有成就感。她的学习突飞猛进,从倒数第一变成了全班第一。她的变化让老师和同学都感到非常的惊讶。我的这位朋友意识到了自己的错误并及时改正,才从“网络游戏”的魔爪中逃出来。但有些学生却深深地在“网络游戏”中迷失了方向……

网络对学生带来了许多影响,我现在要劝你们一句的是:千万不要沉迷网络游戏!

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篇19:梦想与实践的话题作文600字

全文共 621 字

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我从小就有许许多多的梦想,而且,还都不一样!想知道吗?下面就由我来给大家介绍一下吧!

我梦想过当医生。因为我小时候,总是生病,一生病就住到了医院,于是,一到出院的时候,我就会往家里带一些针管啊,输液瓶子啊,等等。学着医生的样子,给家里的娃娃治病。当时,我就想,我一定要成为一名医生,当医生就可以给人治病!

我梦想过当作家。在我上小学三年级的时候,写作文写的特别的棒,每一次写完作文,老师总会当着全班同学的面,给我点评我的作文,然后再让我读自己的作文,之后就会表扬我。当时,全班同学的目光都在我身上,有些同学都快羡慕死了。那时的我也为自己感到自豪,我真想成为一名作家啊!

我梦想过当宇航员。自从神州5号上天,我就十分的羡慕,我一定要成第一个登上月球的女孩子。登上月球多神气啊!从月球上拿一把土,带回地球,把它永远的珍藏。多么有价值啊!

我梦想过当音乐家。在我三年级的时候,我就学上了弹电子琴,那时,我是电子琴班弹的最好的一个,老师也经常表扬我,在快过年的时候,老师就会开个音乐会,就属我弹的曲子最多,我真想成为一名音乐家啊!

我的梦想有许多,但其中有一个梦想,到现在我都一直不改变——成为一名老师。

在我上小学五年级的时候,上课总是说话,终于有一天,被老师给发现了,没想到,老师过来,二话没有说,就狠狠扇了我一耳光,然后就让我站了一节课。我当时气急了,我想,我以后一定要当一名老师,这样,我就可以这样对待我的学生了!

我以后一定要成为老师,为我的梦想奋斗吧!

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篇20:初一我们需要理解

全文共 975 字

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理解是什么?理解是心灵沟通的桥梁,是驶向幸福彼岸的船只,是…… What is the understanding? The understanding is the bridge of the soul communication, the ship to the other side of happiness, ...

那一次,我得到了理解。

一天,爸爸在收拾我的衣服时,“哐当”,口袋里掉出了一元钱。“菁菁,过来一下!”“什么事啊?”我不舍地放下手中的书,跑了过去。爸爸面无表情地指着地上的一元钱,问:“怎么回事?你的衣服里怎么会有钱的?”钱?我一下子懵了——我从来不知道衣服里有钱啊!“爸爸,这一元钱我也不知道是哪儿的?而且,你知道的,我除了缴费身上从来不带钱的!

”“是吗?”爸爸的脸“唰”的沉了下来,拖长的声音里夹着些许怒气,“快说!”“唉,我,我真是哑巴吃黄连——有苦说不出呀!”于是,满怀委屈的我选择了沉默来表示。“你!做错事并不可怕,可怕的是不诚实!”爸爸意味深长的话语中带着几分不耐烦。“我没有!”倔强的我心里想打翻了五味瓶似的很不是滋味,渐渐地,眼前模糊了,这该死的一元钱!强忍着泪,我跑回房间,想一个人静一下。原先令我痴迷的书也提不起我一丝兴趣了。我再也忍不住了,豆大的泪珠从眼眶中滴落,泪水打湿了书,眼前一片模糊??窗外原本明媚的阳光也模糊来……

不知过了多久,“丁冬,丁冬??”妈妈回来了!我终于找着伸冤的地儿了!门一开,看到我哭红的双眼,妈妈心疼地问:“宝贝,怎么了?”妈妈这一问,我哭得更厉害了,把不知所措的妈妈拉到房间,一五一十地把刚才的事情告诉了妈妈。妈妈听了,把我搂在怀里,温柔地说:“孩子,这件事,妈妈相信你!

”“真的?”“嗯,我知道你一直都是个诚实的孩子,爸爸没有调查清楚是不对的,我们去跟他说清楚,好吗?”“嗯!”望着妈妈流露出理解目光的双眼,我使劲点了点头。妈妈拉着我,走到爸爸面前,刚想跟爸爸说什么,突然像想起了什么似的,一拍脑袋,“哎,瞧我这记性!我想起来了!是昨天,乘车时多的一元钱,我就随手放进了小璨的口袋里!”“唉!”“哈哈哈??”笑声驱散了乌云,赶走了伤心,回荡在房间里,温暖着每个人的心灵。

轻轻推开窗户,阳光不再模糊,伴着和风柔柔地抚摸着我的脸,十分惬意!那种感觉,特别特别舒适!被人理解,真好!

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