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放牛班的春天观后感四年级【优秀20篇】

歇后语一般由两个部分构成,前半截是形象的比喻,像谜歇后语,后半截是解释、说明,像谜底,中间要用----来分隔。下面是小编整理的放牛班的春天观后感四年级,欢迎大家参考!

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家乡的春天四年级作文

全文共 351 字

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春天来了,万物苏醒,大地变的生机勃勃。我的家乡庆安也在不断的向科技发展。

公园里,冰雪融化成河水,在小桥下淙淙地流着。桥边随风摇曳的柳树仿佛脱去了它那灰色的外套,将要换上一身绿色的春装,并且把淙淙流动的河面当成了一面镜子,照着自己那满头柔软的长发。好象在骄傲的说:"你们看,我比你们谁都漂亮!"一阵风轻轻的拂过,高大挺拔的杨树的叶子,"沙沙"地响了,杨树似乎说:"漂亮算什么!难道你有我强壮吗......""唧唧喳喳""唧唧喳喳"。是谁在唱歌,原来是在空中嬉戏玩耍的小麻雀。

马路笔直。平整。干净的街道两旁有排列整齐的树木,树木前的花坛里,亭亭玉立,五彩缤纷的花朵争奇斗艳。争先恐后地盛开着,花丛中。蜜蜂。蝴蝶在忙碌着......

家乡的春天是美好的,同时也是迷人的,我爱家乡的春天!

更爱我的家乡———庆安。

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篇1:春天的公园作文400字四年级写景

全文共 453 字

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我喜欢枝繁叶茂、绿草如茵的夏天,我喜欢秋高气爽、硕果累累的秋天,我还喜欢银装素裹、白雪皑皑的冬天,但我最喜欢春暖花开、万物复苏的春天

春天真美呀!我和小糖唐来到公园,一起去寻找春天。我们走到土坡上,踩着松软的草地,不禁有些飘飘欲仙的感觉。突然,小糖唐不小心摔了一跤,我赶快跑过去,她去哈哈大笑,还说像他们家的大床。我十分好奇,扒开一看,哇!一颗颗嫩芽破土而出,争先恐后地来到人间。

公园的大树也很美。看那挺拔的松树、竹子还披着往日的衣裳,柳树也换上了嫩绿的新装。“叽叽,叽叽!”我抬头一看,几只小鸟在枝头欢快地歌唱。一会儿,几只小鸟从这棵树上蹦到了另一颗树上,一会儿又从另一个枝头跳到这一个枝头。

流经公园的小河也很美,原本褐色的小河变得清澈见底,河底的小石子色彩斑斓。有些小鱼见到我们变得紧张起来,连忙逃跑;而有些小鱼见到我们摆动着尾巴,好像在向我们招手呢!

春天,它给我们带来了生机与快乐,也给我们带来了希望。正所谓“一日之计在于晨,一年之计在于春”,我们要利用这个大好时节好好学习,争取期末拿一个好成绩。

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篇2:放牛班的春天观后感600字

全文共 843 字

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这个假期中,我看了一部非常有意义的电影——《放牛班的春天》。

这部电影主要讲述了世界著名指挥家皮埃尔·莫昂克与他的旧友佩皮诺一起看着当年音乐启蒙老师克莱蒙·马修遗下的日记的故事。

我想:在他们慢慢细味着老师当年心境的同时,一幕幕童年的回忆也会浮出自己记忆的深潭吧……

在一所名为“池塘底教养院”的男子寄宿学院中,聚集了来自各个小学的问题少年。校长以残暴高压的手段管制这群问题少年,这位音乐老师的到来,改变了孩子的一生,他决定用音乐的方式来打开孩子们封闭的心灵。

在这部电影中,我喜欢调皮可爱的小男孩佩皮诺和拥有“天使的脸蛋,魔鬼的心肠”的皮埃尔·莫昂克。佩皮诺十分可爱,因为他的不用功,所以每次一有测试,他就一副痴痴的面孔,睁着一双迷茫的眼睛,更加显示出他的天真。佩皮诺虽然有时有些调皮,但他很有正义感。有一次,一位同学把墨水浇到了音乐老师头上,他还与那位同学打了起来。

皮埃尔·莫昂克虽然有着“天使的脸蛋,魔鬼的心肠”,但我相信他骨子里并不坏。只是由于环境的压迫与氛围,是他渐渐习惯以一种粗鲁、残暴的方式对待他人。他有着天籁之音。一开口,那歌声就动人心弦。淳淳善诱的音乐老师发现了这一点,于是他决定要好好培养皮埃尔。在合唱中,都有他独唱的部分呢!

我还特别尊敬他们的这位音乐老师。在他第一次与孩子们接触时,就用善良谎言宽容这些孩子们。克莱因曾经说过——音乐能激发或抚慰情怀。我想这位因为老师也是想通过音乐通过合唱来感化这些孩子吧!

是呀,爱的力量是伟大的。这位伟大的音乐老师用他的爱和音乐,打开了孩子们封闭的心灵,让孩子们心灵的世界天真可爱、春暖花开,让孩子们去寻找他们心灵的爱的真谛,去发现自己内心深处的天地。

爱的力量创造奇迹——让改变了这些孩子们的一生!

爱的力量创造奇迹——它让这些孩子们的内心变得善良、质朴、纯洁!

爱的力量创造奇迹——有了爱,世界将变得不再陌生,将变得如此美好,春天永恒!有了爱,就有了惊喜,让那些不可思议的事情发生!

让我们永远沐浴在温暖的阳光中,被爱包围着,去创造那些奇迹!

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篇3:春日双秀的四年级作文_描写春天700字

全文共 613 字

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四月是个繁花似锦,五彩缤纷的季节,最美的是中日友谊的双秀园。

一路上,迎着柔柔的春风,顺着淡淡的清香,踏着刚开的花朵,听着青翠的鸟鸣,进入这美丽与友谊的结晶——双秀园。

往前走,就来到日式小观园,洁白的墙壁,棕色的房瓦,精美的荷叶窗,早开的樱花一簇簇地围绕着小屋,散发出浓浓的香气,红漆的栅栏,装点着这幸福美丽的花园,一座小小的池塘,给神秘的海龟岛和岛上吉祥的祥鹤增添了一色光彩。

再往里走,一片鬼里鬼气的幽竹林出现在眼前,一条弯弯曲曲的石板小道把竹林分为两半,两旁的竹林,好像头顶着头,把柔柔的春阳遮住了,坐在林中的座椅上,一股寒气眨眼间袭卷了你的热情,使林子显得更加阴森。

往前走几步,一个古色古香,别有特色的山水小红桥出现在眼前。一座鲜红色的小桥,横跨小溪两岸,桥洞很小,但能过一只小船,怎样的小船呢?两人面对面,坐在船板上,大概刚好够,就是这样的小船。一条清晰见底的小溪从这桥洞下缓缓流出,几条红色的小鲤鱼跃出水面,我把手,轻轻放在水中,呀!溪水热热的,可以感觉到小鱼像初生的婴儿般地在贪婪地吸吮着我的手。

小溪两侧的岩石很是奇怪,我见过黄山怪怪的石头,淌过河湾里光滑的鹅卵石,却没有见过这样的石头,这石头可真奇呀平平正正的,方方扁扁的,好似一本厚厚的大书,这的石头真美呀!像悠然自得的大海龟,像弹出优美音乐的钢琴,像休息中的骆驼。溪边,那垂柳的柳丝,像姑娘的长发,正垂在溪面,随风飘动。

这样美丽的地方,明年春日,怎能不忆双秀?

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篇4:春天的花四年级作文

全文共 522 字

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春天是清香袅袅的,春天是百鸟欢唱的,春天更是团锦簇的。

在我奶奶家门前的花园里,有两株迷人的杜鹃花。春天,她们静静的听着屋后小河哗啦啦的歌声和天空中蝴蝶的诉说,尽情享受春姑娘的抚摸和阳光的亲昵,慢慢地,慢慢地开出了一朵朵小花。

今天下午,我跑到花园里,张开双臂,自由地享受这温暖的阳光。忽然,两只美丽的蝴蝶朝一个方向飞去,我赶忙跟了过去。只见它们停在美丽的杜鹃花上,贪婪地吮吸着花蜜。我忍不住凑上前去,仔细观察这艳丽的杜鹃花:五片淡玫瑰红的花瓣,上面三瓣连在一起,下面两瓣分开着,看上去就像一只只粉红色的海星。“真美!”我忍不住赞叹道。过了一会儿,蝴蝶飞走了,我便用手轻轻地抚摸着花瓣,发现中间的花瓣上有些玫瑰红的小点点,连在一起,就像中药里的薏米。那长长的雌蕊,像高傲的女王带着金黄色的皇冠,甭提有多神气。雄蕊们围绕在雌蕊周围,像守护女王的卫士。

杜鹃花不仅花儿美丽,她的叶子也同样漂亮。那翠绿的叶子在阳光的照耀下,像一块块碧玉。一阵微风拂过,叶子轻轻地摇曳着,显得婀娜多姿。

这样的叶托起这样的花,这样的花映衬着这样的叶,再加上蓝天、白云,碧树、绿草,构成了一幅和谐的春景图。站在花丛中的我,仿佛来到了人间仙境。

我爱杜鹃花,更爱这生机勃勃的春天。

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篇5:校园的春天四年级

全文共 395 字

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校园是我心中最美丽的地方,春天校园的景色更是五颜六色,别具一格。

进入我们的校园,你马上会认为那里真称得上是美丽动人。

迎面送来的清香,立刻使你感觉生机勃勃。雅典美观的教学楼,像几块巨大的长方形立在校园中央。闷热难当的热风也被这些规模巨大的教学楼给挡住了。在那巨大的楼下是一个赏心悦目的花圃。万年红红的似火,红的像霞,红的好惹你的眼。牵牛花不断的围绕着纤细的竹竿使劲向上爬,像一位婀娜多姿的舞蹈家在跳华尔兹。还有一种我叫不上名字的香气扑鼻的花。好像是一排害羞的小姑娘躲在碧绿的大叶子后面在捉迷藏。花坛的后面是一排翠绿的灌木丛,好像是一排小哨兵在保护着花儿小姐。松树四季常青,虽然松树皮已经树皮绽裂,但是它还是耸立在花朵的前面,也好像在保护花儿小姐。这一切都被那绿如碧毯的草坪衬托着,显得格外妖娆美丽。

虽然我们的校园美景没有西湖水平如镜,也没有天安门雄伟壮观,但它永远是我们心中最美丽的校园美景!

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篇6:我爱家乡春天四年级作文

全文共 426 字

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假如有人问四季当中你喜欢哪一季,我当然会说春天,由于在我心中春季是最好看的当然是家乡的春季最好看的。

春,代表着生命。春季到了,小草充满了生机,在泥土爷爷的身体里转折了好几个弯才探出了羞怯的头。讨人喜欢的菜鸟菊也不再胆怯,慢慢的抬起了头,试一下寒、试一下暧,然后一瓣瓣的绽透。柳树阿姨是最搞笑的,在她那又粗又黑的腰间居然成长出很多的“绿娃娃,”你说能不搞笑吗?

春,还带表着期望。你们都听过“一年之计地于春,1日之计在于晨”这句话吧!这就是说春季是一年中最好的开始。农民伯伯对春季充满期望,期盼春季多下一些雨,让庄稼茁壮成长……或许,这就是所谓的“春雨贵如油吧!”

你们知不知道?春女孩可是一个最好的美术老师,她把大地画成了一副生机盎然的模样,楚楚可人,这也就是我喜欢她是什么原因,在家乡的春季就是如此美,看春女孩把这副画画得多好,这里有小鸟的歌声,有河流的伴奏,有柳树的伴舞,有雨滴的学会,讨人喜欢的风儿把这美妙的歌声传给四面八方……

我爱春季,家乡的春季!

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篇7:优秀春天四年级作文

全文共 701 字

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春天,刚落下的第一颗雨点,就是我。

刚从天上生下来,我落入了大海里,我的伙伴们也在我的身旁。一开始,我很不舒服,因为我和我的伙伴们拥挤着,我想出去走走,选择一个真正属于我自己的家,但是大海外面黑漆漆的,有点害怕。于是,我和我身旁的伙伴说:“我们一起出去找我们自己的家吧!”他们听了,兴奋了一会儿,然后又低头想了很久,最后答应了。

我们一起走向大地妈妈,大地妈妈看见我们回来了,很高兴:“你们回来了,欢迎你们!”我们向大地妈妈打了招呼,继续向前走。在路上,我们认识了很多新朋友,有鸭子、鸡、狗、青蛙、乌龟、蝴蝶、小鸟……我们走到了农田上,看见了一颗快要死了的小禾苗,它耷拉着脑袋,有气无力的“哼哼”着,一个小伙伴想救它,便走到它的身旁,钻进了它的脚底下,小禾苗飞快的吸收着小伙伴的水分,不一会儿就抬起了头,欢快的说:“谢谢你,小水珠!”接着,它快速生长着,竟然比其它禾苗长的还要高,还要好。

我们继续走,走到了一颗树旁,这棵树满面愁容,有好几支树枝都干枯了,它不停的呻吟着:“谁来救救我的胳膊啊……”好几个小伙伴看着大树实在是可怜,便毫不犹豫的钻到了大树旁的泥土里。枯树说:“谢谢你们,你们救了我。”不一会儿,干枯的树枝上面长出了新芽。

我们又继续走,看见地上躺着一只小鸟,它闭着眼睛,大张着嘴巴,好像在说着什么话,可是它发不出一点儿声音,我心想:它是不是渴了呢?想起刚才那些助人为乐的小伙伴,不知道怎么的,想帮助那只可怜的小鸟,于是,对伙伴们说:“再见!”我爬上了小鸟的嘴巴,一弯腰,跳了下去。我想:明年,我一定会再跟着小伙伴们去帮助那些需要帮助的弱……在我闭着眼睛想这些的时候,我听见小鸟的声音:“谢谢……”

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篇8:小学四年级作文描写春天景物

全文共 587 字

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“白羽春色关不住,百花争艳出墙来。”白羽之春,景色不凡。现在,春姑娘正为大地妈妈装扮更衣:换上了绿色的裙子,白色和粉色的裙摆,以及紫色和黄色的点缀。今天,我就为大家介绍一下缤纷的白羽春景。

白羽春景之——梨花景

白如玉,白如晶,白如雪。在树枝上面盛开,梨花那小小的五瓣,以及娇嫩的花蕊,好像扎根一样,深深地扎在花枝上。远远望去,好似树枝上挂着一层春雪。梨花挂满枝头,是那样地生机勃勃!

白羽春景之——望春景

望春花又名辛夷花、玉兰花,花瓣有紫的、白的、黄的。黄色的最为珍贵、稀少。在它未开之前,像水滴一样;初开时,又像极了康乃馨。当你觉得疲惫之时,看一眼它就会心旷神怡。在树底下摇一摇,那些望春花就像企鹅一样摇摇摆摆,可爱极了!捡起一片,轻轻剥开,就像海绵一样柔软,舒服极了!

白羽春景之——桃花景

桃花之粉,之红润,都极其令人惊艳。而这其中五瓣的桃花尤为美丽,站在树枝上,为白羽送上一个个笑脸。有一棵桃树特别奇特,开出的花一半是粉色的,一半是白色的,美丽极了!

白羽春景之——柳树景

柳树发出嫩芽,长出不惹人注意的花穗,还掉下了许多的“毛毛虫”——柳穗。人人都说,柳树是春天最早的“使者”。有几只小鸟,在柳树上鸣叫,感觉柳树会唱歌了!

白羽春景之——人

人们在春天也变得精神焕发,心情舒畅。一年之计在于春,一日之计在于晨。真是应了景了!

白羽的春是美的,是奇的,是秀的,是俊的。我最爱白羽的春!

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篇9:春天的校园四年级作文

全文共 577 字

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群众路小学的春天就像一个美丽的大花园。

一进校门,往东走就来到了大操场,大操场真大啊,大得可以容下一两千人;大操场真干净啊,干净得没有一丝杂物;大操场真美啊,一棵棵参天大树兀立在那。操场旁有许多的芒果树,那绿绿的叶子让人看着心旷神怡,虽然树上还未结出芒果,但是这一抹绿色给春天增添了许多生机。

接着,我们来到学校的北操场,这里有一大片的人工草地,虽然是这片草地是人造的,却也栩栩如生。北操场边上还有一条长廊,长廊大约有30米长,里面有一排长椅。长廊顶上覆盖着一层紫藤,紧密缠绕的紫藤像一把天然的大伞为我们遮风挡雨。在春光明媚的日子里,阳光透过紫藤照射在鹅卵石地板上,仿佛在地板上铺上了闪闪金粉。在长廊的尽头有很多悬铃花,红色的花瓣像铃铛悬挂在墙角,让我不禁想起了叶绍翁的诗句“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”。在北操场还有许多炮仗花,因为长得很像鞭炮而得名。炮仗花攀爬在墙上,像顽皮的孩子想把头伸进教室里,和同学们一起学知识呢!

最后,我们来到了鱼池边。鱼池里有三座假山,假山旁长着许多灌木丛。鱼池中碧绿的水,仿佛就像一块无瑕的翡翠。鱼儿们在池中打闹嬉戏,自由自在地游来游去。鱼池的左右两边各有两棵大榕树,仿佛是威武的士兵守卫着鱼池,鱼池的后面是一堵高墙,墙上有水奔流而下,让我不由自主想到了花果山水帘洞。墙上还有许多绿植随风舞动,好看极了。

我爱这春天的校园

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篇10:《开学第一课》观后感小学四年级作文

全文共 426 字

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今年的《开学第一课》以“英雄不朽为”主题,分4个部分爱国,勇敢,团结,自强,向我们讲述了一个个生动的故事。

第一节课爱国通过秦奶奶讲述国歌的故事,使我们知道了每一句歌词都是一个真实的故事,还有像赵一曼,左权等等这样的英雄,我们现在的和平都是这些英雄用生命换来的,让我们永远记住这些英雄,学习他们的爱国精神。

第二节课勇敢通过歌曲和故事讲述王二小的英勇事迹,勇敢的二小把敌人带进八路军的埋伏圈,牺牲了自己,还邀请了史林山老爷爷亲自讲述这位小伙伴的故事。

第三节课团结,一位抗战英雄老爷爷给我们讲述了我们的同盟国飞虎队的故事,当时中国八路军死了150人左右,但是却救下了我们外国友人5个飞行员,问爷爷你觉得值吗?爷爷回答:“值”,想当年的那份友情,我们中国人永远记住。

第四节课自强,让现在的孩子去体验当年我们的英雄们的生活,告诫我们,今天同学们是未来的主人,只有自信,自立,自强,才能成为对国家对社会有用的人。

今天的我们要铭记历史,缅怀先烈,珍爱和平,开创未来。

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篇11:寻找春天四年级作文

全文共 439 字

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春姑娘迈着轻盈的步伐悄悄地来了,她送走了寒气交加的春天,迎来了阳光明媚的春天。这一天,我和爸爸妈妈准备去找春天。

春天在哪里?我找呀找呀,春天就在田野里。你瞧,农民伯伯正辛勤地播种庄稼。种子张开小嘴儿,品味着乳汁的甘甜。许多小动物在山林间嬉戏着,欢笑着,还不时传来一阵阵悦耳的鸟鸣声。燕子,春天的使者,它盘旋在屋顶上不停地叫着,好像在说着:“春天来了!春天来了!”

春天在哪里?我找呀找呀,春天就在公园里。花草树木一片生机勃勃,郁郁葱葱,人来人往的人群正沐浴着温暖的阳光,小树长出了嫩绿的叶子,在春风中欢快地摇拽着,草地上嫩绿的小草伴随着春风笑弯了腰。

春天在哪里?我找呀找呀,春天就在校园里。校门口的枇杷树的老叶子差不多掉光了,只有几片还在挣扎着不同意落下。同学们早已换上了短衬衫,在校园里尽情地追逐着,欢笑着……

春雨在春天里是必不可少的。它洒在桃树上,桃花红了。它落在油菜地里,油菜花黄了。它淋在柳树上,柳枝也绿了。

啊!我找到春天了!原来它一直就在我们身边。我爱这生机勃勃的春天!

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篇12:春天四年级优秀作文450字

全文共 459 字

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渐渐的,渐渐的,春天来了。

冬天好像一个沉睡的季节,春天,让这个世界睁开了沉睡的眼睛。

伸个懒腰,眯症眯症眼睛,抒发下全身的活力,让一切都感受春天悄无声息的袭来。

风渐渐不那么凛冽,变的温柔起来,太阳不那么苍白,变得温暖起来。

早上窗外的亮光也一点点的早了起来。

虽说周围还是一片枯黄,可是竟然能感受到那春的气息,因为树梢,枝头,竟可看见些许的绿意。

草坪上也唤起了嫩绿,不仔细看,还看不到。

羽绒服已经搁置,厚厚的棉衣也再穿不到,棉拖鞋也会感觉到热。

一个被子也不会觉得冷,洗脸不再用完全的热水,凉水洗脸感觉到的不是冷,

而是爽快的凉意。

春天真的来了,只是还在悄悄的到来,还没有大肆的袭击到每个人。

因为理想中的春天,记忆中的春天,到处都是嫩绿,穿着薄衫,在傍晚的温暖里散步。

在周末踏青的时候,感受到无边灿烂的桃花,踏青的人们。

如果有蒙蒙春雨,那就更是宜人,摘一支柳条,闻一闻丝丝的绿香。

春天,期待桃花杏花灿烂的开。

春天,期待柳条的发芽。

春天,期待蒙蒙细雨。

春天,期待田里的耕种。

春天,是播种的季节,播种种子,希望,一切,这是一个开始。

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篇13:春天来了四年级日记

全文共 443 字

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今天早上,我在去上学的路上,忽然发现小区里的树枝上长满了金灿灿的花苞,仔细瞅瞅,原来是迎春花。我心想:天这么冷,迎春花会开吗?难道春天快要来了吗?我怀着满肚子的问题上学去了。

在中午放学回家的路上,透过那扇透明的车窗,我欣赏着小区里的景色,就在这时,我惊讶地发现迎春花竟然都开了,我疑惑不解地说:“早上还是像小星星一样的花苞呢,这会儿怎么就全开了呢?”妈妈不相信地说:“不会吧,这么快就开了?”姑姑和我一起坚定地说:“是真的,早上还是花骨朵儿呢,现在就开了!”这时,我脑海里突然浮现出早上我想到的那些问题,难道春天真的来了吗?回到奶奶家,我迫不及待地告诉了奶奶我的新发现,奶奶说:“早就立春了,春天的天气是冻人不冻地的。”

吃完饭后,我迅速地跑下楼去感受春天的气息。黄色的迎春花有四片花瓣,米白色的花蕊像丝线一样,搭配起来很漂亮。它们简直就像一个个少女在树枝上翩翩起舞,迎接春天的到来,那千姿百态的迎春花,又像一个个小喇叭吹奏着春天的赞歌,春天就这样悄无声息的降临了!

我喜欢鸟语花香的春天。

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篇14:春天的小河四年级作文

全文共 476 字

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春姑娘来了,她迈着轻盈的步伐来到了我们身边,一切都好像都苏醒了。

天气渐渐变暖,青蛙从冬眠中醒来了,它睁开蒙眬的双眼,看到了太阳挂在天蓝色的天空上,像一个火红的火球;蓝天蓝蓝的,像蓝蓝的大海,大海像一面明亮的大镜子,感受到很温暖。不久,青蛙的宝宝们出生了,它们长着圆圆的脑袋,穿着黑袍,又细又长的尾巴,在小河里自由自在地游来游去。

小鱼儿们也越来越活跃了,它们有的在水里跑步,有的在水里玩捉迷藏,它们玩得开心极了!一条小鱼探出头来,看到了美丽的桃花,高兴极了!柳树在小河边像在整理自己一条条的长辫子。青蛙听见了小鸟在枝头上叽叽喳喳地叫。

小河边上,有两只梅花鹿在草坪上散步,它们的头上竖着着两只像树丫的角,两个大大的眼睛,棕色的皮毛。他们走啊走啊走累了,在草坪上吃起了美味的青草。吃饱了,就开始聊天,鹿妹妹对鹿哥哥说:“我们待会去哪里玩?”鹿哥哥对鹿妹妹说:“我们到游乐园玩吧!”说完他们手牵手向游乐园出发。

这时,几只小鸟从头顶飞过,它们往下看,看到了一片美丽的森林,停在树上欢快地唱着歌。

这里,有几个小朋友正在前面的草坪上做游戏,他们的妈妈在河边洗衣服呢。

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篇15:纪录片《2024春天纪事》观后感心得

全文共 632 字

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“青年”于个人,是朝阳初升、万物皆可探寻的风茂年华;于国家,是“敢教日月换新天”,奋勇驱前的机杼;于时代,是致力于开拓创新,力撼国家的中流砥柱。青年之担当,是正义,是为世界不平之愤慨。

2020,新冠肺炎来势汹汹。在疫情面前,我们坚定信心,以“举国之力抗击疫情”;在病毒面前,我们不惧死亡,数万名医生自愿奔赴前线;在时间面前,我们争分夺秒,七天时间建成雷火二神山医院;在疫情面前,在中国面前,是“90后”、“00后”这一代青年,这一代新生力量!

“中华民族历史上经历过很多磨难,但从来没有被压垮过,而是愈挫愈勇,不断在磨难中成长、从磨难中奋起。”从鸦片战争到新中国成立、从唐山地震到汶川地震、从非典型肺炎到新型冠状肺炎,中华民族一路风雨兼程、砥砺奋进,取得了一个又一个胜利。在中华民族五千年的历史发展进程中,经历过不少挫折和困难,这些挫折和困难磨练了中华民族愈战愈勇的民族精神。新型肺炎疫情发生后,中华民族再次勇担大国重任,积极迎接挑战,迅速、有力和果断地采取措施,坚决与疫魔做斗争。中华民族的发展从来都是在攻坚克难中取得的,相信这一次我们也必将转危为安,化疫情防控的危机为民族发展的契机,在战“疫”中再次奋起。

我们将肩负起时代赋予我们的责任,以个人之修养,家庭之和睦,社会之安定,国家之富强为目标,不断前进!在这次疫情中,我们要高尚,要不沉默,要不苟且,要在逆境中为英雄呐喊!

春天已到,待疫消逝,武汉樱花会再次绽放,要我们共赏,美好生活会如期而至,你我再次靥开笑颜!

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篇16:放牛班的春天观后感

全文共 516 字

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我们学校在周五开展了一次电影课,看的是法国电影《放牛班的春天》。

这是部非常感人的电影,讲的是世界著名指挥家皮埃尔·莫朗琦重回法国故地出席母亲的葬礼,他的旧友贝比诺送给他一本陈旧的日记,看着这本当年音乐启蒙老师克莱门特马休遗下的日记,皮埃尔慢慢细味着老师当年的心境,一幕幕童年的回忆也浮出自己记忆的深潭……

克莱门特是一个才华横溢的音乐家,不过在1949年的法国乡村,他没有发展自己才华的机会,最终成为了一间男子寄宿学校的助理教师,这所学校有一个外号叫"池塘畔底",因为这里的学生大部分都是犯过罪的、难缠的问题儿童。到任后克莱门特发现学校的校长以残暴高压的手段管治这班问题少年,体罚在这里司空见惯,性格沉静的克莱门特尝试用自己的方法改善这种状况,闲时他会创作一些合唱曲,而令他惊奇的是这所寄宿学校竟然没有音乐课,他决定用音乐的方法来打开学生们封闭的心灵。

克莱门特开始教学生们如何唱歌,但事情进展得并不顺利,一个最大的麻烦制造者就是皮埃尔。皮埃尔拥有天使的面孔和歌喉却有着令人头疼的调皮的性格,谆谆善诱的克莱门特把皮埃尔的音乐天赋发掘出来,同时他也与皮埃尔的母亲产生了一段微妙感情。

这部电影很感人,因为马修来了以后,他给了孩子们父亲的爱。

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篇17:春天的花四年级作文

全文共 467 字

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春回大地,万物复苏,当然也包括睡了一冬天的儿。艳丽的花儿争相开放,红的似火,白的如雪,黄的赛金,粉的若霞,各种颜色的花儿仿佛在举行一场比美大赛,都赶着展现自己的美态。

就连平时沉默不语的广玉兰,都拼命显出自己的美。从树下望上去,那一片广玉兰仿佛是长在树上洁白无瑕的玉。如果摘下来一朵细看,你就会看到那花瓣仿佛是羊脂玉一样,花芯就像一个带有光泽的白色大绒团里面冒出的一棵仙人掌一样,非常有趣,而且还非常独特。她的花瓣还如同一只小白帆,如果要是把整朵花倒过来看,她的姿态和样子仿佛就像一位穿着白纱的仙女,将我带往仙境。

再走到海棠树边,如果远一点,你就会看到那盛开满树的海棠花就像闪烁的红宝石一样挂在枝头。走近细看,每一朵花都长着红里透粉的小花瓣,而且有一点儿的透明,那一片片花瓣就像婴儿粉嫩粉嫩的樱桃小嘴。海棠花一般都是一枝有好几朵的,因此看起来难免有些拥挤,但却流露出一番少女娇羞的姿态惹人怜爱。虽然海棠花没有广玉兰那么大,但在枝头上密密麻麻的她们,就像一位位穿着红裙的新娘子抱在一起,明艳动人。

春天的花真美啊!我爱春天的花,更爱春天!

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篇18:感动中国颁奖典礼观后感四年级作文

全文共 373 字

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今天,老师给我们观看了《2012感动中国颁奖典礼》,看了以后我深受感触。里面的10位人物都做出了不平凡的举动,这让我的心头涌来一阵温暖。这些人中,最让我感动的是最美老师——张丽莉。

张丽莉老师是一位普通得不能再普通的中学老师,可是她却做出了舍己救人的大胆举动!一天,一辆失控的客车径直的向马路冲去,就在这时,张丽莉正带着4名学生过马路,当她发现险情时,他们已经逃不走了。在这紧张的危急时刻,张丽莉老师先向后躺,把身后的两名同学扑倒在地,又向前扑,把前面的两名同学推出危险区,当张丽莉老师想为自己脱身时,已经没有时间了,失控的大客车无情的轧在她的双腿上……

最美老师张丽莉虽然失去了双腿,但却保住了4个小生命。张丽莉老师如此的爱护她的学生,无怨无悔的为他们悄悄的付出,我感动极了!

今后,我也要学习张老师的优秀品德,做一个乐于助人、竭尽全力帮助别人的人!

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篇19:我爱春天四年级

全文共 387 字

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春天,溪水潺潺,犹如一条透明的绸子流淌在山涧;春天,池水盈盈,仿佛一面明净的镜子镶嵌在谷底。俗话说得好:“春雨贵如油”,这真是一个万物复苏的季节,一切生命都在焦急地等待着一场甘露的滋润。春雨蒙蒙,竹笋刚从土里探出尖尖的小脑袋,睁开惺忪的睡眼向四处张望;小草也冲破了泥土,大口大口地吮吸着从天而降的雨露。仔细听,你还可以听到她们被雨水呛着的笑声。

春天的花是最多最美的。金灿灿的迎春花,像一只只号角,向人们报告春天的到来;红白相间的桃花,像一个个小灯笼,张灯结彩地欢庆着美好的季节。紫色的丁香,好似一串串紫色的项链首饰;白色的杏花,宛如一只只乳白色的小帆……真是春闹枝头,繁花争艳啊!

说实话,我爱春天的热闹非凡,但我更爱春天的纯净自然。早上,一出门你就能闻到一股卷着泥土味的清香迎面扑来,丝丝清风略带着凉意拂过你的脸庞,真是让人心旷神怡!我之所以喜欢春天,其实原因就是这么简单。

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篇20:放牛的春天观后感500字

全文共 3765 字

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放牛班的春天》所讲述的是著名的指挥家,因为母亲的葬礼,回到了阔别多年的故乡,遇到了童年的同学,一本特别的日记,打开了一段尘封了五十年的记忆,追忆了一位伟大教育者的过去。下面小编为大家整理了放牛的春天观后感500字,希望能帮到大家!

篇一:《放牛班的春天》观后感

周五的下午,陈老师带我们去看了一场电影。看完《放牛班的春天》这部影片,我的心灵受到了强烈的震撼。

四十八年前,主人公马修到一家学校担任代课老师,这个学校被成为池塘畔底,这个学校由调皮的孩子,残忍的校长,冷酷的教师,严厉的制度构成。马修怀着一颗仁爱之心看待这些孩子,对学校残忍的“行动—反应”制度深恶痛绝。他热爱音乐创作,他用爱心关怀孩子,在他的执着下,费尽心思组成了一个合唱团,为他们谱曲,用音乐引导他们的心灵。当然,最后的结果是音乐净化了孩子的心灵,也对他们的人生带来了巨大的影响。

这部影片采用了倒叙的方式,当年合唱团中的领唱莫杭治后来成了指挥家(当然,他的成就是因为当年马修发现了他在音乐方面的天赋),因为母亲病逝回家的时候,当年合唱团的伙伴佩尔诺来找他,给了他一本马修的日记。马修在日记中记载了这感人的一切。贝比若当时是个孤儿,总在周六的时候等在大门口,希望父亲会来接他。后来马修被学校解雇了,当他要登上汽车的时候,贝比若一路奔跑赶来,要马修带他走,马修先是拒绝,后来又不忍心,回来把贝比若带走了。贝比若的执着是有道理的,那天正好是星期六。看了这部影片,感动之余,我也得到了深刻的启示:在我们的教育教学中,应该看到:学生都有自己的优缺点,关键要看怎么去挖掘,怎么去教育,充分挖掘孩子的优点天赋潜能和爱心,孩子才能很好地成长起来。因此这部影片值得我们观看。

篇二:《放牛班的春天》观后感

《放牛班的春天》所讲述的是著名的指挥家,因为母亲的葬礼,回到了阔别多年的故乡,遇到了童年的同学,一本特别的日记,打开了一段尘封了五十年的记忆,追忆了一位伟大教育者的过去。

透过日记泛黄的扉页,依稀可以看见1949年1月15日的字样,那是克雷芒马修先生来到“池塘畔底”寄宿学校当老师的日子。

让我印象最深的是:当乐格科设置的陷阱将马桑大叔的眼睛刺伤后,马修并没有让他去关禁闭,而是让他每天去照顾马桑大叔,直到他康复为止;当莫康志因为辱骂院长而被关禁闭,释放出来后罚做清洁工作,听见马修训练他的同学们合唱,每天放学后独自一人偷偷在教室里练习唱歌,马修发现后并没有责怪他,而是给他“开小灶”……马修用它宽广的胸怀包容着这些可怜的孩子们。

在为公爵夫人演唱时,无论是合唱部分整齐甜蜜的歌声,还是领唱莫康志那清亮的天籁之声,都给人一种美的享受。

最后,虽然马修被迫辞职,但是马桑大叔,孩子们以及另一个教师联合起来,告发了院长滥用惩罚,院长被驱逐了。

看完这部电影,我十分敬佩马修那博大的胸怀。他不但因为他的孩子们编写歌曲来骂他,便厌恶他们。他是从中发现出孩子们与众不同的特点,来组建合唱团。

他还积极与那喜欢惩罚学生的院长做斗争,让院长无地自容,只好按照马修的话来行事。

通过这部影片,我们知道,其实人人心中都有爱,人人心中都有一颗炽热的心。马修,就是点燃这颗炽热的心的人!

篇三:《放牛班的春天》观后感

今天我带我的学生去看了《放牛班的春天》这部影片,看完后我的心灵又受到了强烈的震撼。感谢学校让我给学生这样的安排,使我又受到了一次良好的师德教育。

四十八年前,主人公马修到一家学校担任学监,这个学校被成为池塘之底,这个学校由调皮的孩子,残忍的校长,冷酷的教师,严厉的制度构成。马修怀着一颗仁爱之心看待这些孩子,对学校残忍的“行动—反应”制度深恶痛绝。他热爱音乐创作,他用爱心关怀孩子,在他的执着下,费尽心思组成了一个合唱团,为他们谱曲,用音乐引导他们的心灵。当然,最后的结果是音乐净化了孩子的心灵,也对他们的人生带来了巨大的影响。

看完这部影片,我为哈珊校长的粗暴残忍而愤恨;为孩子们曾经不幸的遭遇而惋惜;为孩子们遇到马修而庆幸;为马修的善良真诚而感动;为杭莫治的改邪归正而释怀;为佩尔诺的执著坚守而欢欣。

看了这部影片,感动之余,我也得到了深刻的启示:在我们的教育教学中,应该看到:学生都有自己的优缺点,关键要看怎么去挖掘,怎么去教育,充分挖掘孩子的优点天赋潜能和爱心,孩子才能很好地成长起来。因此这部影片值得我们观看,更值得我们品味。

篇四:《放牛班的春天》观后感

星期五下午,陈老师让我们看了一步教育意义重大的电影——《放牛班的春天》。看了这部电影,我的人生就像上了一课。

故事情节十分感人:一个名叫马修的老师,他没有发展才华的机会,最终来到一个男子寄宿学校的助理教师,这所学校有一个外号叫"池塘之底",因为这里的学生大部分都是难缠的问题儿童。到任后发现学校的校长都是用暴力来镇压这帮学生,是这些孩子的心灵受到了摧残,使他们变本加厉。马修用音乐打开了他们的心扉。

故事里面还有一个重要的发现人物——莫翰奇。他有一张天使的面孔,却有一肚子的魔鬼心肠。马修老师发现他的音乐天赋极高。循循善诱马修用自己独特的方式特把莫翰奇的音乐天赋发掘出来,成功的塑造了他的一生。

音乐它进化了罪恶的心,唤醒了沉睡的善良。音乐它打开了孩子们心扉,让他们去体验生活的美。音乐它优美的音符,完成了许多不可思议的事情。

或许音乐真的可以去改变一切。

篇五:《放牛班的春天》观后感

今天,我们观看了一部电影《放牛班的春天》。这部电影通过特殊的日记形式,向我们展示了1949年俄国发生的事情。这部影片讲述了世界著名指挥家皮埃尔重回法国家乡出席母亲的葬礼,他的旧友送给他一本陈旧的日记,看着这本当年音乐启蒙老师克莱门特留下的日记,皮埃尔慢慢回味着老师当年的心情,一幕幕童年的回忆也浮出自己的记忆中……。

克莱门特是一个才华横溢的音乐家,不过在1949年的法国乡村他没有发展自己才华的机会,最终成为了一所男子寄宿学校的代课教师,这里的学生大部分都是犯过罪的、难缠的问题儿童。到那后,克莱门特发现校长以残暴的手段管治这般问题少年,体罚在这里司空见惯,克莱门特尝试用自己的方法改变这种状况,他知道学校没有音乐课,决定用音乐的方法来打开学生们封闭的心灵。他利用晚上睡觉的时间创作一些合唱曲,开始教学生们如何唱歌,组织合唱团,但事情进展得并不顺利,最大的麻烦就是皮埃尔,皮埃尔拥有动听歌喉,却有令人头疼的调皮性格,在克莱门特慢慢教导下,皮埃尔的音乐天赋发掘出来,合唱团越办越好。而他却被校长踢出了学校。不让与孩子们再见。

《放牛班的春天》是一部让人因为喜悦而泪流满面的电影。

它不仅告诉我们不管是犯过罪的还是问题少年,只要打开他们封闭的心灵,他们也一定能改好。作为我更要努力学习,做一个有用的人。

篇六:《放牛班的春天》观后感

今天我观看了《放牛班的春天》。这部电影主要讲了人过中年的马修是“池塘畔底”这所少管所的代课老师。人生似乎在这个地方更没了希望。暴戾的校长、冷漠的老师、阴森的大门、调皮的无可救药的如同魔鬼的少年……似乎永远也犯错不断。

马修的第一节课就因为同学的吵闹而得到了校长的咆哮。同学不小心打上了心地善良的麦神父。因为马修独特的教育方式,孩子们第一次做错了事不被体罚,第一次知道做错了事可以用负责任的方式弥补。马修为孩子们组建了一个音乐团,用他对孩子们彻底的真爱,使这些已经麻痹了的问题少年们,有了一丝丝良知,成就了莫翰奇的音乐之梦,也成就了自己的音乐之梦。当他被恶毒的校长赶走后,孩子们折起带着祝福的纸飞机,送给这个拯救过他们灵魂的人。他们变成了爱的精灵,纷飞在春的序曲中,融化了冰封的海洋,展开风帆,义无反顾的航行在光明的前程中,翻开新的人生篇章。

马修以他宽广的胸怀包容着这些可怜的孩子,他以一颗博爱的心将温暖和希望播撒在孩子们的心田。他用音乐唤醒了这些孩子们冷漠的心,也唤醒了他们对生活的热爱和渴望。其实人人心中都有爱,人人心中都有一颗炽热的心,人人都能体会到他人对自己的仁慈与付出。只是,如果没有人来拨动这根爱之弦,这种炽热的心就会被封沉。而马修就是最好的拨弦人。

篇七:《放牛班的春天》观后感

今天,我们看了一部影片叫《放牛班的春天》的影片。这部影片很感人。

音乐代课老师马修来到了一所专门收留一些“很不好的学生”的学校。让我印象深刻的是马修老师建立了一个合唱团,他倾听着孩子们的歌唱,自己熬夜写乐谱。在马修老师提出要求建立合唱团时,院长要气疯了。可贵客参观时,他立刻先说是他提出建立合唱团的想法。

在这些问题孩子中,有一个很天真可爱,他的父母在小时候就逝世了,他是个孤儿,老师们都叫他“baby”。无论怎么告诉他,他的爸爸逝世了,可他坚信他的爸爸会在星期六来接他。马修老师却特别关注这个孩子,在分配合唱团的人员时,他说:“我不会唱歌!”马修老师不但不生气,还笑着说:“那你暂做我的合唱团的助理。”

令我感动的是:在马修老师离开的时候,禁闭室里的孩子伸出小手扔下写满祝福的纸飞机,我感动了,虽然没有留下眼泪,可已经记住了那一瞬间。在马修老师上车的一刹那,“baby”问:“你能带我走吗?”“不能,快回去吧,不然就得呆在禁闭室了。”车开了一会儿,马修老师又下来吧“baby”抱上车,那天,刚好是星期六……

我很敬佩马修这样的老师,他给予孩子们拥有面对困难的勇气、鼓励。

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