遇见作文提示精彩20篇

忙忙碌碌，追赶时间的脚步；跌跌撞撞，已度过15个春秋，望着窗外的微微绿意，点点嫩芽，思绪随着这点绿的抖落，凝结那个春天的回忆……

去年的那个春天，天气还不似这般晴朗，人们始终没有脱下冬天的棉服，若不是树枝上的一点绿映在人们瞳孔里，恐怕谁都还不知道春天来了，就在那个时候遇见了你。我依稀记得我第一次遇见你的情景，在开学报道的第一天，你穿着校服来报道，明明全校学生都穿这样的校服，可我还是注意到了你，短发利索，眼睛炯炯有神的模样，我当时就心想：这个女孩好漂亮啊。你注意到了我的目光，便和我说话：“你分在哪个班？”我回答了你，你有点遗憾的说“没关系，相遇即是缘，交个朋友，再见。”说完就走了，我笑了笑，不免又增加了对你的几分好感。

你说的对，相遇就是缘分，只不过第二次就有点尴尬了。开学时，我住在了宿舍，当时每个住宿生都在收拾自己的床铺，我整理完之后却又发现鞋找不到了，一边心想：倒霉。一边在床底下找，找是找到了，只不过在床的里面，我咬咬牙钻了进去，过了一会儿我灰头土脸的出来了，出来时只见你用诧异又高兴的眼光对我说：“我就说咱俩有缘，只不过……”说到这里，我才发觉自己现在的处境，赶忙爬出来，连开玩笑说：“误会，纯属是误会啊！”你被我的话逗笑，我又因为遇见你，开心的笑起来。就这样，我们的友谊从此在那里生根发芽，被时间滋润着……

当枝芽遇见了大地，便有了生命，当岁月遇见了时间，便有了珍惜；让我遇见了你，便有了一个友谊难能可贵的思想……

早晨3：50时我设置的水波声的闹钟把我吵醒了，我醒后赶紧关掉闹钟，为了不吵醒熟睡中的妹妹。

我看着窗外那乌蒙蒙还下着牛毛细雨的天，看了一下暖黄色垂吊在墙上的灯，我走进卫生间，打开灯，用着我那粉红色的牙膏，牙杯和牙刷，看着镜子中的自己仔仔细细地刷起牙来。

洗漱完毕，我从衣橱里拿出我的行李箱，里面早已装好我必备地东西，我拉着行李箱下楼了。来到餐桌前，我吃完了外婆为我做的清汤面，外婆脸上带着忧伤，焦虑，是否决得自己狠心，同意妈妈送我独自一个人去上海学习。但，依然急切地说：“快上楼，叫你爸妈送你去教育局集合！”我地脚步由快变慢，眼神中又带着一点泪光和不舍。

我进到爸妈的寑室低声地对他们说：“爸爸妈妈送我去教育局了，时间快来不及了！”

寑室里静悄悄的，当我正准备去床边叫他们的时候，楼下一个熟悉地的声音叫到：“甜甜，走了！”那是爸爸的声音，原来爸爸妈妈早已在下面等我了。我飞奔下楼，打开大门，望着住着我们一大家人的房子，轻声说道：“我得与你拜拜一段时间了。”

我坐上爸爸的车，开往着去教育局的路。这时我透过车窗外，看到一个父亲牵着一个比我小的小女孩，走在马路上。我心里感概到，不管自己的父母是怎样送孩子的，可那份爱却是挚热的，深情的，永远不会抹灭的。

我还没从这温馨的画面中走出来，爸爸对我说道：“上海温度比我们这儿高，小心晒伤，注意增减衣物”爸爸那长长的话语中，包涵着浓浓的情意。

不一会儿，我们到了教育局门口，爸爸帮我把行李箱取下来，为了不让他们担心，我拉着箱子自己走进了教育局，我没有回头，我能感觉的到身后爸爸有多么的不舍，他的眼神肯定无法从我的身边转移！

我试着压抑自己的情感，但我却压抑不住自己的泪水，我的泪水在风中飘着，我冲向爸爸，拥抱爸爸。

在清晨，在雨中的清晨里。尽管上海与家隔着一往无际的大海，我也要乘风破浪遇见你。

“因为我刚好遇见你，留下足迹才美丽，风吹花楼泪如雨，因为不想分离…………”听着李玉刚的这首《刚好遇见你》，“遇见你……”我喃喃道，不禁陷入了过去的回忆。

那是我初次来到这里，刚进入教室时我的脑袋里只有一个念头——考试。等到选拔结束后，我开始真正的观察你，四周的楼房环绕着一台地动仪，再往前走去，几块充满着文化气息的玛雅文明的石板吸引了我的注意力，虽然只是两个简单的雕像，却使教学楼周围充满着神秘的气息，向远处望去你的身躯仿佛没有尽头。

可能是因为缘分吧，通过考试选拨，我再一次的遇见了你，可刚来到学校，还没来的及仔细看看你，我们就被拉去军训了。在苛苦的军训生活下，我与同学们都结下了十分深厚的友谊，能认识许多的朋友我感到十分的高兴，回到学校后我们便开始了快乐的校园生活，也是与此同时我开始一步一步从小学失败的黑暗中走出来。

中学生活单调而充实，学校、宿舍、体育场、饭堂成为了我四点一线的生活规律，我很少有时间去停下来好好地看一看周围我走过的路和我经过的地方，可能是因为我时间安排的不当罢，也可能是我不具有像诗人、艺术家一样的生活情趣罢，不过在那一天中我却做出了不一样的举动。

学期的最后一天，考完试后的我走在回宿舍的路上，突然我的头被扎了一下，我停下脚步抬起头来：“原来只是一根树枝。”我的眼珠子不停的转动着，好似初生的婴孩一般兴致勃勃，想把四周的一切都尽收眼底，也正是因为如此，我看到了与往常不同的东西——树上的叶子绿油油的，再加上阳光的倾洒，犹如镶着金边的绿翡翠一般，给人一种说不出的美感；小径通往教学楼的泥泞小道上面，洒满了各种各样的石头和大小不一的脚印，棕黑色的泥土配着这些似雕刻出的花纹成为了一件不可多得的艺术品。

宿舍大门边的井盖生出了一条“张牙舞爪”的树枝，在微风中轻轻的摇摆着，仿佛在欢迎我的到来，走上宿舍的楼梯，将手搭在扶杆上，徐徐的飘来的风，令我感到十分的凉爽，内心是说不出的宁静。

从这时起我才明白，原来你是这样的，这样的美，这样的令人心旷神怡。感谢你让我明白了一些道理，一个人的一生可能很短，很匆忙，因为我们一直在马不停蹄地向前走，而在这途中我们会遇见很多东西，但是往往也会忽略很多东西，等到老了再后悔，如此以来我们何不放慢行走的步伐，好好欣赏一下途中遇见的风景呢？

遇见你，真好，感谢缘分让我遇见你。

“如果再相遇，我想我会记得你。”伴随着歌声的结束，我所乘着的校车又缓缓地驶进那个熟悉的校园。

一只蝴蝶，像一粒草籽，不知何时粘在裤脚上，悄悄逃了票，与我进了地铁。

这只蝴蝶与我一样平凡，甚而使我初以为不过一片秋天的落叶——翅膀是棕黄色，近些儿看，一些浅淡的筋脉便才可见，再看来，却更像是一片薄而脆的枯叶了。待放在手上，方见钩形的翅尾，草绿色眼睛，两粒针尖儿小的眼珠，盯着我看呢。

这个难能的巧合使我惊喜，又令我惋惜。谁不爱更绚丽些的大蝶呢，碧凤蝶四季那件魏晋式大而飘逸的紫黑色的袍，垂着两条凤尾的衣带，时而有力地扇扑起，带起一阵风来。在太阳底下，又分明可见那大翅膀上亮莹莹地漆着蓝的粉，绿的光。柳叶蝶也美，而更小些的青樟凤蝶十分清秀……但眼前这只黄钩蛱蝶来得这样草率，我多么希望手掌上的是一个更悦目的停留，我多么希望这是一场更加美丽的际遇啊！

但这一只蝴蝶与地铁里的每一个人一样平凡。他们都是轻轻地来，静静的站或坐着，又无声的走，不能在聊赖中激起任何波澜，而最终在彼此眼中留下一个或浅或无的印象，匆匆离去了。可我们常常是这样，当一些别样的神秘走进我们那好奇的心里时，这种未知就成了我们心中的特别；当许多素未谋面的陌生在这样一个早晨与我们匆匆遇见又擦肩而过时，我们无暇再去关注，无暇再去好奇，这些未知便成了我们眼中的平凡。我不知道手挽着手的是苦恋多年的情人还是恰恰闪婚的年轻夫妻，我不知道青年人将要带上他的背包踏上怎样的征途，我不知道坐在门边的老妇人因为什么而神色茫茫……我不知晓每个人眼神里的哀伤，我不领会每个人眉梢头的微笑，一日之间，这样的平凡也许千千万万。

可地铁门的声一响，仿佛粘在我之间的那只沉默的蝴蝶刹那间鼓动翅膀朝着门外的光亮飞走了，留在我指间的只有仓促的慌张，只有一种麻麻的，痒痒的茫然，它似乎走得又太过于草率。而后人潮拥着我，一时间涌进蝴蝶的那片亮光——出了地铁口，潮水一样地散开了，为各自新的一天而奔忙。不见了门边的老妇，不见了青年的背包，不见了挽着臂膊的情人……街上一瞬间只剩下自己，还有隔我很远很远的行人匆匆。一下子终于停驻，一下子却又空旷，那只蝴蝶早已朝着心中的亮光消失在人海里了。

那么总要走上我自己的路吧——我与蝴蝶的生命在短短几十分钟内交集，我们简单的问好，转瞬来不及挥手，而匆匆踏上自己的征途，像地铁站所有的人们一样。我不懂蝴蝶向往的花的海洋，蝴蝶不懂我追求的梦的方向，我们是彼此最为平凡的一个过客。而自坠地起，从每一株花草，从陌路人，到挚友，挚亲，或者总有一天都会像那蝴蝶，在我的指尖留下一段痒或是痛的记忆来，除了我们自己的灵魂外，有谁能陪伴我们自始至终呢。我们的生命也有成千上万美丽的际遇，却终将化归为淡淡，任谁也不是归人。

“我从来不曾被谁记得，也从来不曾被谁忘记，在别人的回忆里生活，并不是我的目的。”生命是这样一个不断际遇而错过的过程，蝴蝶的生命里遇见无数的花朵和青草，但蝴蝶始终把握着梦想和方向。我们的生活始终交错着人，交错着事，面临着相遇与错过，充斥着得到与失去。我们演绎着相对的平凡与独特，而每个凡人也许都是那只蝴蝶，心中永远有一抹属于自己的最为不凡的亮光。

为什么你的眼睛好像有治愈般的魔力，一看着我就会屏除一切烦恼？为什么你纤长的双手间有绿巨人般的力量，将所有的压力都稳稳托起？为什么你的活力如小太阳一般永不停息，让我与你一般变得开朗？遇见你，我就像被感染了快乐的千月兔，那样幸运地，浸入了幸福。

匆忙来到教室，放下重重的书包，还未来得及喘口气，桌上便是一堆作业，有各种试卷，翻开的没翻开的，夹在本子中，大的小的，混在一块，无从下手。旁边又有人接着扔作业本过来，措手不及。

“你们就这样都扔给她啊？”一声大喊打破杂乱如麻的一切。是你，双手叉腰，略有生气的神态。“分开交不会吗？”又是一声霸气的质问，你又随即放下书包，风风火火地走来，用纤长却有力的手直接搬起一叠本子，分摊着抽出试卷，与我一起整理。似是怔住一般，却也是欣然与你一起开始学习的新旅途。

你毅然放下稿子，正色与外教交谈，我把头埋在臂弯里，依稀听到是关于我的词句。我偷偷抬起脸看着你——气场十足地与他交流着，自信地吐露着想法，又一边看向情绪失控的我——下课铃声响起，你看向我，像是一个安慰又充满力量的眼神，说了句“没关系我去”。

你走出教室，又找到外教，在临近上课时用温暖的目光看向我，把那份被拿走的稿子带回给我，轻轻地说：“好了嘛，没什么误会啦。”递来的纸巾瞬时治愈了一切。破涕为笑，此后再无懦弱与泪水。

和你几次为数不多的一起外出游玩，总让我回味悠长，原以为我只是被你牵着走，却不知不觉间也变成了与你一般快乐的人。

没有时间，再去顾及所谓的这愁那愁，毫无异样地被你带进了快乐的世界，也如你的名字一般，在我生活中，留下处处的足迹，走去点点温暖的琐碎，通向最真挚的友情带来的幸福。是的，遇见你就是我最大的幸福。

在新的中学生活中我又认识了一些新的同学，他一头乌黑的头发，眉毛像是用笔划上去的一样，眼睛明亮而清澈，鼻梁高挺着，带着一嘴银光闪闪的牙套。

他中等个头不算高，也不算矮，两条看起来非常细的腿跑起来可不失速度，从全身看他，他又是那样弱不禁风，仿佛只要刮一阵风，就会把他刮走一样。你一定想知道他是谁，他就是我的同学王晨旭。

他看书时可谓是雷打不动。又一次，我们班去上阅读课时，到了教室，他便抽出一本他爱看的书，坐在那翻开书，津津有味地读了起来。过了一会儿，老师给了我们一堆报纸，让我们自己拿了看，在发报纸时，王晨旭依然沉浸在书的世界里，我让他整理一下，他也不整理，还说：“急什么急，我都不急。”在我听了这句话后，直接被他气了个半死，在我说了好几遍后才放下手中的书，告诉我他缺几期的报纸。

他就是这么爱看书，但也非常爱帮助别人。

有一次，在自习课上时，老师给我们每人发了一张报纸，让我们做。前面的题我全会，可是到了后面一题时，我顿时傻眼了，因为那道题太难了，我根本不会。我突然想到王晨旭可能会。于是，我便请教王晨旭，他给我讲了一遍后，我还有些不明白，他耐心地给我讲到我明白为止，才作罢。

他就是这么一个爱看书，乐于助人十分有耐心的好学生！

学校的甬路旁伫立着一棵棵整齐的梧桐，他们总是沉默着，无论寒雪还是骄阳，只有风吹过时，才会发出“沙沙，沙沙——”的感叹声。

刚入初中，一切都是新鲜的。同学间保持着礼貌的距离，微笑、问候都透着谨慎与羞涩。那天，老师让我们每人去“认领”一棵梧桐，就像小王子驯养玫瑰。起初，大家谁也没有动，后来，不知哪个同学带了头，我们一齐拥上甬路。梧桐们依然立在道旁，依然平静，只是沙沙声中似乎多了一点儿期待。我相中一棵，用手轻轻抚摩他粗糙干褐的树干，便算与他确立了关系……我们聊着自己的梧桐，渐渐没了拘束，渐渐成了伙伴。那个初秋，我们遇见了梧桐，更遇见了彼此。

那是第一次计分体测。春日的阳光已有些毒辣，梧桐依然如战士般挺立，我们并肩站在跑道上，待发令枪响一齐冲出……呐喊与汗水并未使我们赢得佳绩，在同档班中排了倒数第一。我们沮丧极了，放学后，找了各自的梧桐倾诉。梧桐好脾气地沉默着，耐心地倾听着我们的牢骚，安抚着我们的情绪。渐渐地，同学们不再抱怨，开始讨论训练方法与计划安排……最后，我们并肩走过甬路时，脸上添了自信的笑。那个春天，我们虽遇见了失败，更遇见了不服输的彼此。

烈日下，我们站在操场上，一条粗糙却结实的拔河绳，象征胜利的红结停在双方中央，这是决胜局。梧桐似乎也关心主人们的战况，偷偷探出枝干观望……我们死命地握着这有些扎手的绳子，随着“一二、一二”的号子全力地拉呀扯呀，任双手磨得生疼，任汗水留到眼里……终于，对方泄了劲，我们一鼓作气赢得胜利。还是个傍晚，我们又一次相约去看梧桐，他们仍无言矗立，却胜过一切言语。那个初夏，我们遇见了成功，更遇见了愈加团结的彼此。

感谢遇见，遇见梧桐，遇见同在美好青春的我们。

这是一间很小的房间：一架钢琴，一把琴凳，几本乐谱。而在这里，我却遇见了属于我的那片桃花源。

初次遇见这片桃花源是在很小的时候，我被逼着去学钢琴。自打进了那间琴房，我的屁股却怎么也坐不住，十指缩在袖子里说什么也不肯拿出来。唯独目光渐渐被那排列有序的黑白琴键所吸引。它们好奇地打量着我，仿佛要向我讲述什么有趣的故事。一阵悠扬的琴音陡然响起，原来是老师修长而灵巧的手指在琴键上跳跃，拨弄出串串音符。琴声深沉却不忧郁，欢快却不热烈，它无比热切地召唤着我：“来吧，孩子，进入这黑白琴键的世界。”心神俱醉中，我不由自主地点点头，桃花源从此在我心底烙下永不磨灭的印记。

我开始跌跌撞撞地探寻这片桃花源。钢琴入门必不可少的是音阶与琶音。谱面上，一个个音符规规矩矩地在属于自己的小节里，保持着最原始的音调和节奏。老师说，这是音乐世界里的法则。而我们演奏音乐时也要遵循相应的规则，那便是指法。小时候的我似懂非懂地听着，第一次接触到了“规矩不可无”的概念。

练习音阶的过程无疑是枯燥的。单调的旋律，令人头大的升降记号，严苛的速度要求，所有的一切都让我痛苦不已。我越弹越急躁，越练越漫不经心。老师早就发现了这一点，但她却不动声色，只是耐心地让我放慢速度继续练，从不管我是抱怨还是丧气。直到有一天，我终于可以弹熟所有大调的音阶与琶音，我高兴极了，兴奋地一遍又一遍弹奏着早已烂熟于心的旋律。原来，只要不放弃，上天就不会亏待你的努力。

后来，老师向我提出了更高的要求。就像写书法的人要讲究笔力的刚与柔，学绘画的人要讲究线条的粗细，学钢琴也要讲究音色的变化。她告诉我，重音不能像在砸钢琴，轻音则不能不弹到底，我从中领悟到了两个字—控制。

日复一日，老师为逐渐成长起来的我进一步揭秘这片桃花源。在她的引导下，我开始接触一系列伟大的音乐家。在聆听他们的作品之余，他们的故事更是令我震撼：失聪的贝多芬，却在晚年写下了振奋人心的《欢乐颂》；年幼的巴赫，曾在极度饥饿时受到好心人赠予他的一块鲱鱼，而以为是上帝对他的特别眷顾，从而自信地走上音乐之路；莫扎特曾在三十岁时为一位眼盲的老人演奏，使他在临终之际圆了自己的心愿——仿佛看到自己已故的老伴在苹果树下又一次向他深情地走来。这些故事吸引着我，带给了我说不尽的乐趣。

如今我流连于这片桃花源。无论欢乐还是悲伤，那里都记录下我流淌的情绪。一架钢琴，一把琴凳，几本乐谱—这是一间很小的房间。我却幸于遇见这里，遇见我的那片桃花源。

它正在慢慢地带走我的青涩与懵懂

——题记

听说

听妈妈说，青春是一段执著多梦、热情奔放、积极向上的岁月。但它还有着苦涩与迷茫，还有着欢笑与泪水。

目睹

我第一次看见青春，是姐姐与大姨的那一次争吵。我不懂平时听话乖巧的姐姐为何变得如此暴躁，只听见大姨说了一声：“唉，青春期就是叛逆!”原来这就是青春。它并没有我想象中的那么美好。于是，我开始害怕青春，怕它哪一天突然的光临。

初识

但是，我还是遇见了它，它果真不是什么好东西!为了证明它的实力，它一来就给了我一个下马威——因为它的到来，我的额头上长满了青春痘，它们就像一只只好吃懒做的小虫，在我的额头上安了家就赖着不走了。

“王小苗，快去写奥数!”妈妈的唠叨声又响了起来。可不知为何，我总觉得妈妈今天的唠叨变得严肃了，让人觉得犀利与刺耳。我本想挪到写字台旁边，可双脚却不怎么也不听使唤，竟牢牢地站在原地，一步也不肯走了，而心中也有只小怪兽在捣蛋。“奥数有什么好做的?我才不做这么无聊的东西!”我简直无法相信这句话是从我嘴里蹦出来的——我变了，以前的我不是这样的，我已经不再是那个家长眼中的乖乖女了。我正打算说些什么弥补刚才的冲动，但有一个声音却仿佛故意抢先一步传来，“必须做，没有什么商量的余地。”听见妈妈已经把话说绝了，出于面子，我不知轻重地回了一句：“要做你自己做!”以前争强好胜的妈妈似乎因为年纪大了，受气多了，而柔弱下来。她不再像以前那样继续与我辩下去了，而是看着我，深深地叹一口气。她的神情变得复杂起来，看不出究竟是失望还是伤心。

我与青春第一次的面对面遇见，显得并不愉快。不仅如此，它还让我与最重要的人产生了隔阂(当我冷静下来后，我才发现自己说的话是那么重，就像一把利箭，直插妈妈的心)。

相识

我与青春遇见也有一段时间了，我也慢慢学会了控制自己。当妈妈的唠叨声再次响起，我抬起头，看到妈妈脸上新添的皱纹，心头一震。我开始理解他们了。就这样，渐渐地，抛开所有的偏见，我与青春成了朋友。

因为青春的到来，原本上课都不爱举手的我，又一次参加了学校理事会会长的竞选，还幸运地被选为副会长。

熟识

“我知道，那些夏天，就像青春一样回不来。”就像《安和桥》里唱的那样，青春，是会离开的。我已经习惯了有它陪伴的日子，我尝试着问它离开的时间。它笑而不语，但它答应我，在它走时，会送我一件礼物。我想，我现在已经找到了答案：它会带走我的青涩与懵懂，让我从童年里完全跑出来。

青春是一阵微风，吹走了春夏的勃勃生机，吹开了秋天的成熟与稳重。每个人都会遇见一段青春，拥抱喜悦与泪水。作为朋友，它会带走你的青涩，带你实现梦想，带你走向成功!

因为我刚好遇见了你，留下足迹才美丽，风吹花落泪如雨，因为不想分离

题记

春风吹过

落下了，天空逐渐染上了红色，街道上，人渐渐少了，在这安静而美丽的黄昏时分，沉醉了，天使飞过，轻轻地抚过母亲，“哇，哇。”天地万物，都为这一刻停止，此时，她静静地抱着我，温柔地望着我，激动化作泪水奔涌而下，我睁着眼，静静地望着她，眼皮微微地闭合，想象着这世间的一切。她就坐在病床上，轻轻地拍着我，微微地摇动，哄我入睡。

那是我第一次遇见她，傻傻的，憨憨的。却是她一生中最美好的礼物。曾经，她对我说：“我永远都不会忘记那哭声，虽然听着让人心烦，但那却是我最喜欢的声音!”我笑了：如果我有意识的话，我也不会忘记您见到我的第一滴泪水!

花开半夏

2岁时，她因工作的关系需要到外地进修两年。我哭了，她也哭了，那是我第二次看到她哭。我拉着她的衣角，小小的身板努力地向后倾退。一步，两步我那时傻傻地以为只要我向后退一百步，一切都可以扭转了，天真地数着步子。她抠着我的指头，一个、两个最后残忍地转身离去，我哭得撕心裂肺，却换不来她的转身。

又一个春夏秋冬，那天奶奶把我从幼儿园接回来，路过汽车站时，我仍和往常一样，习惯性的扭头去看，可不同的是，我看到了我熟悉的身影。我挣脱奶奶的手，不顾一切地奔向她。即使我知道，在我的右面迎面而来的是一辆大客车。只为能让她抱一抱我。

也许是同情我，大客车停了下来，如骑士般护送着我，我终于投入她的怀抱，她在此留下两行热泪，拿出买给我的礼物：“看看，这是什么?”我笑了，笑得那么灿烂，她就就那样静静地看着我，不由自主地摸了摸我的头，一把抱起我：“妈妈今天晚上给你做好吃的。”我点点头，手里玩弄着她带给我的玩具。她看着欣慰地笑了。

春风吹过

花儿遇见了春天，开得更加艳丽；树林遇见了微风，变得更有生机；苍穹遇到了大地，显得更加永恒……而我遇见了你，生活更加美好。

忘不了我们在教室里的朗朗书声；忘不了一起在草坪上无拘无束的欢歌笑语；更忘不了你我在操场上挥洒汗水……

在我的记忆里，别人不怎么喜欢你，但我和你，被命运牵连着，竟走到了一起。我发现了你的“金子”——热心，好学。从认识你到现在几年里，你为比赛没得第一而落下了伤心的泪水，为考试落后而一次次哀叹，又为帮助别人而发自内心的开心，当然，你对学习很努力，你做题不会的会问我。你兴高采烈的进来：“佳，这道题怎么做？”我把思路讲给你，我们一起步步解析。你疑惑时的皱眉，解悟后的欢笑，这些我都遇到，而它们共同刻画了一个更加生动的你。

遇见，一个美好的词，有斑斓的色彩，纯美的岁月。遇见你，我更是幸运。我们手拉手，为梦前行。

在时间的尾巴上，都藏着一罐五彩的星星，不要忘记把它打开，再遇见那一次的美好。

茫茫人海，我们只是沧海一粟，过往人烟，我们只是匆匆过客，遇见了你，是我三生有幸。

耿浩宇

不经意间，我曾遇见过你，冬日里纷扬的雪花。

走出家门，外面的天灰蒙蒙的，冰凉刺骨的风擦过我的脸颊，将露在外面的脖子缩了缩，然后便继续走着。路边的树光秃秃的，一个个独自立在寒风中，冻得瑟瑟发抖。路上的人很少，偶尔走过几人，也是匆忙走过。

天，愈加的昏暗，仿佛已到了深夜，不知从何时起，天空中渐渐飘起小小的雪花。路边行人的脚步愈发快了起来，只有年幼的孩童还站在一边驻足观赏这漫天的雪花。

雪越下越大，如同天鹅抖落下的华羽，如同天上的仙子剪碎的祥云，又好似美人摇落的梨花。树枝上缀满洁白无瑕的银条，松树上结满了蓬松而又沉甸的雪球。一阵风吹过，玉屑似的雪末儿纷纷扬扬，到处是耀眼的光点。目光所及之处，一片雪白，真是七色尽逝，满目皆白。

不知不觉中，雪便停了。它是那么安静，只有风为它送行。

它默默地来，又默默地走了……

但我们都知道，它来过了。在它纷纷扬扬时，大地拥抱过它；在它依依袅袅时，树枝挽留过它；在它飘飘洒洒时，孩子们追逐过它。相遇，让此时此刻永恒。

微风正好，阳光不燥。走进书房，见一本书书面上印着两个鎏金大字“史记”。轻抚书面，一阵亘古的沧桑立即氤氲了整个书房，这个夏天，我遇见了它。

两千多年前，一个文人在遭受了身心的侮辱后，悲痛欲绝，几度想过自杀，但父亲的夙愿未完，他不得不忍气吞声，甘于劳苦，走访民间百处，探闻巡查，收集资料，听各种鬼怪传说，百姓轨事，用最真实的笔墨言出真挚的情。回到家中，束发，点灯，以烛光为伴，与黑夜为席，铺展竹书，写下一个个字篆，字字尽是心血。此后的几千年内，这部伟大的著作，犹如一颗璀璨的明星，又如一座高耸的里程碑，屹立在中国文学和历史的长河之中，让以后的无数史学家模仿，创造华夏的传奇。司马迁，写成了史记。

司马迁原是一个普通的不能再普通的史官，但他不甘立于平庸之林，从小便又大志，于是奋发上进，想尽快的展示自己的能力。但由于命运的调弄，使得他饱受了身心上的折磨，备受屈辱。虽是此，但他并没有因此而沉沦，司马迁以他惊为天人的毅力和多年来存于心中的信念，坚持不懈，忍辱负重，默默吞受无言的寂寞，持笔为锋，以念为芒，字字珠玑，句句真言，集心血与汗水，用积年累月的困苦，终于孕育出了一本千古巨史——史记。他的执着，他的毅力，他的韧性，他的信念，换得了无数人的景仰和尊重。

司马迁的辞藻华丽，行云流水，让人有一种耳目一新的感觉。面临此书，都会被震撼，就拿项羽本纪来说。本纪之意，为皇帝，只有皇才能称为本纪。司马迁将项羽本纪那一章写的项羽有一种唯我独尊的气势，万夫皆为草莽的气概。而刘邦便不同了，写的贼眉鼠眼，胆小怕事，唯唯诺诺，一副假君子的懦样。由此可见，司马迁对于英雄有一种情怀，自然十分赞叹和敬仰，写九战九胜时，气势如虹，万里可吞焉；自刎时，勇敢果断，大义凌然，人人皆若寒蝉。

史记这部书中的内容贯穿古今，使中华文化历经千年风霜，百川汇海，生生不息。它让一个个时代的英雄和他们所创造的辉煌，在历史的长河中得以永存。

“究天人之际，通古今之变，成一家之言”，古书犹在，精神仍存，司马公安在？

这个夏天，我遇见了史记。

生命中总有一个值得你一辈子守护的人

——题记

十三岁那年，我遇到了你。

你是长头发，我是短头发，你胖，我瘦。你喜欢小说，我不喜欢，你喜欢漫画，我不喜欢，似乎我们的喜好都不一样，但是，我们总是班里形影不离的那一对“姐妹花”。第一次和你交朋友，是有次排位你坐在了我后面，慢慢熟了起来，我发现你是个不可多得的好女孩，善良，温柔，热心，有一颗甜甜少女心，总会上课看小说被一些甜甜的剧情迷的不成样，下课又会抱怨说没听懂，有时候你真的很可爱。

喜欢和你一起出去吃吃喝喝，一起写作业，一起玩手机，一起谈理想。我堕落的时候身边总有你陪着，不开心的时候总有你逗我，真的好想把全世界的好东西都给你，遇到你的时候，大概所有星星都落在我头上了吧。很享受我们一起在学校度过的时光，假期里见不到面就会给你视频，听到你的声音所有烦恼都不见了。

记得你很爱哭。记得有次一个男同学说你胖，你很不开心，一直也不理我，自己趴那哭起来了，也不说话，后来知道你被欺负了，就找那个男生好好说道了说道，哈哈最后还把他“压”到你前面给你道歉，你终于开心了些了。可当我受欺负时，你又像变了个人似的，像个金钟罩似的罩着我，果然“铁汉柔情”。

认识你两年多了，笑过，哭过，累过，一起拼过，无怨无悔。希望能和你考上同一所高中，然后再去同一个城市，在同一个地方工作，永远不分开。

微微一笑，奈何倾城，陌上花开，有你足矣，谢谢你，我最爱的朋友。

不经意间，夏季悄然到来。

夏天午后，我待在房间里写作业，数学的一道奥数题轻易被我解决。但到写作文时，看到题目时，脑子一片空白，绞尽脑汁，左思右想，却不知从何写起，我毫无头绪。爸爸见我抓耳挠腮，走过来说：“女儿啊，怎么了，遇到难题了吗？”

“是的，这篇作文，我不知道从何写起。”我皱着眉头说。

爸爸说：“写作文是靠平时的日积月累的，从小事情中写出不平凡的事情，要不我带你出去散散步吧！”听到爸爸的话后，我便同意了。

走在这条小路上，左右两边都是苍天大树，犹如站岗的士兵。夏的小径，悠长而又寂寥，走在石板上清凉清凉的，仿佛给烦躁的心送来了一丝凉意。爸爸指了指前面的一棵杨柳，然后说：“你看她，甜甜地笑着，笑弯了腰，女儿啊，你观察一下此时的杨柳与以往有何不同？”

我仔细地打量着她，哦，我知道了！“此刻的杨柳，分外妖娆迷人，仿佛一位舞者，她的长发及腰，飘在半空，舞动着婀娜多姿的身姿，腰仿佛比以前更加柔软了。”

爸爸说：“对呀，现在的你用不同的角度观察，就会发现某一件事物有不同的美，只要你有一双会发现美的眼睛，那么你就会充满收获与惊喜。”我微笑着，点点头，说：“谢谢你，爸爸，我知道了，你放心，我一定会做到的。”爸爸欣慰地点点头。

刚要转身离开时，一阵微风吹过，伴随着一阵芳香，吸引了我，回头一看，原来是一池荷花。荷花在碧绿的水中格外动人，那池中的荷花亭亭净直，她的花瓣是粉红色好像化妆师给她化了美丽的妆容，好生艳丽！有朵睡莲洁白，朴实无华，在池塘里甜甜地睡着，虽无任何点缀，但依然让人心动。爸爸对我说：“女儿，我问你，现在用一句诗句来形容荷花，你会用哪一句呢？”我脱口而出，说：“亭亭净直，出淤泥而不染。”

“为什么是这句呢？”

“因为我曾学过一篇文言文就是关于赞美它的，给我很深的印象，我喜爱它的那种精神。我们应该向它学习，我爱荷花。”

爸爸微笑着说：“嗯，看到你说这样的话，让我觉得你长大了，我很欣慰。”

望着爸爸欣慰的眼神，我笑了。

荷花，感谢遇见你，一阵微风再次散发出扑鼻的香气，浓郁而不浮华，沁我心脾……

微风徐来，樱花漫漫，随风翩翩起舞。我慢慢的捡起一片，捧于手心。粉嫩的身躯，婀娜的舞姿，仿佛从中看到了最好的自己。

遇见最美丽的自己

就记得刚上一年级没有多久，就有幸应邀参加河南省国际舞蹈锦标赛。被老师委以重任的我既兴奋又忐忑。每天我都对着镜子反复的练习。终于到了比赛的日子，我承载着父母和老师的期望来到了舞台上进行比赛。随着音乐我翩翩起舞像一只美丽的蝴蝶……。果不其然，最后我获的了一等奖。

那时，我遇见了最美丽的自己。

遇见最美丽的自己

小学成绩并不是很好的我进入初中却成了班里的前5名。这让自傲自大都爬上了我的心头。在第一次月考中，我果然退出了前5名。自尊心强的我从此上课认真听课。课后积极向老师请教。当别人还躺在温暖舒适的被窝里，我却已经起来独自在阳台上背书了。就这样，我果真进步了————成了班里的第一名。

那时，我遇见最优秀的自己。

遇见最自信的自己

进入初三，我便感到些许迷惘。数学课上，我曾经多少次怀着希望走进课堂。但迎接我的却是一道道晦涩难懂的难题。每次测验后，望着一张满是“红花”的试卷发呆。凉风摇动树叶，从窗外吹来，给我的心头带来了几分寒意。但是，我不惧怕经历失败，我相信自己，能用坚定的信念冲破它。在我人生中关键的那场考试中，我能够展现最自信的自己。前方定会是光明的啊！

那时，我遇见最自信的自己。

樱花片片袭来，在空中飞舞，像蝴蝶在空中盘旋。我愿化作那片樱花，舞出自己的精彩，遇见最好的自己。

习惯，嘴角上扬，感受微笑的弧度，感受心情生升华的灿烂。这，就是我。

的人生，仿佛一杯咖啡，充满了苦与甜。它不在于怎么去搅拌，而在于是否放了糖；经历过挫折，不在于怎么忘记，而在于是否鼓起勇气重新开始。我，遇见了的人生。

的生活，仿佛一盘菜，看似复杂，其实十分简单。经过百般的的翻炒，就可以盛出美味的一盘菜；快乐的生活，饱受磨难，在那背后，会是你意想不到的美好。我，遇见了的生活。

的自己，仿佛一片茶叶。人生只有在艰难险阻中沉浮，在痛苦辛酸中磨砺，才能真切的体会到生活的原味与魅力。在那一次次的沉浮与磨练中，生命便会变得光彩照人芳香四溢，自己也似乎融入这种神秘的意境。我，遇见了的自己。

在青春的词典里没有失败。年轻是我们的资本，如何见我们的资本转化为的效绩，我想这需要我们在时间的河流中不断的打捞智慧的贝壳，串成美丽的项链。这颗项链的主人，终究成为我们自己。

做人当如兰，兰生幽涧，它的叶子不是为谁绿的，它的花不是为谁开的。它绿着，只为春天；它开着，只为梦想。所以，才使人生和生命有了价值和意义。

优于别人，并不高贵，真正的高贵应该是优于过去的自己。而这的自己，幸运般的让我遇见。不贪婪，不骄傲，不自满，的自己就会来的你的身边。

悄悄地，慢慢地，在所有人不知道的情况下，秋来了。天空那么高远，白云悠悠飘着。黄色的树叶像一位优美的舞蹈家，从树上开始舞蹈。风一吹，舞步开始变得急促，最后轻盈地落到地上。

就在这个秋天，你，就像一片叶，悄然飘落于我的眼前。

初次见你，一袭长裙，一头长发，当你站在讲台上，用风趣幽默的口吻介绍自己时，我觉得你是那般平易近人。

再见，你又像秋天的风，带着怡人的凉爽。第一次周练的试卷发下来了，对于这初中生涯的第一次小测验，每个人都表情各异。有人高兴地嚷嚷，有人皱着眉头，有人郁闷地趴在桌上。可你一脸平静，没有高兴，也没有恼怒，只是一题一题地给我们分析，这种题目应该如何答。原本以为的枯燥的评讲试卷，同学们却听得那样认真，时间如加快了脚步般，不知不觉已经讲到最后一题了。这时，你声调微扬，严肃地说：“这一题大部分人都扣了分，要认真听啊。”

我低下头，看着试卷上那一抹红色的勾，以为自己幻听了，我怎么可能会全对呢？嗯！绝对是我幻听了，要不就是老师看错了。

这一题你讲得很慢，不时就在黑板上板书，那一个个汉字被你写得那么用力，就像刻在了我们脑子里似的。每到一个新的知识点，看到谁的脸上还是迷茫的样子，你总会耐心地重复一遍给我们听。

讲完后，你问了一句：“这题谁没有被扣分的，让我看看。”我把手慢慢举起来，有些不好意思。你接过我的试卷，打趣似地说了声：“没错的可都是天才啊！”我心里有些窃喜。“好，那我们看一下她是怎么回答的。”我整个人都慌了——我的答案不会有什么问题吧？

可你似乎并没有看见我的慌张，意味深长地说了声：“噢……”本来就紧张的我，听到这个简单的音节更加不知所措，头上沁出丝丝细汗，脸颊开始发烫，头也埋得更低了，日光灯发出刺眼的光让我觉得晃眼。可你却故意吊我胃口似的，过了一会儿才开口：“她写出了三点。从修辞手法，第二人称等角度进行了分析，和我们刚才讲的不谋而合。真厉害！”

我听了，先是一惊，继而心中一暖。抬起头，你把试卷递给我，恰巧，一股秋风从窗口吹进，你耳角的发丝在空中飞扬，明亮的眸子中有一抹温暖的笑意，日光灯的光洒在你身上，你的脸有些模糊，但这是多美的一幅画卷。我的心情渐渐平静了。

这个平凡的秋天，我遇见了你——陈老师。遇见你，是这个秋天最美的风景。

司马光写过一句话：“相见争如不见，有情何似无情。”是描写两人友谊深厚的句子。

第一次遇见是四年级的时候，那是我第一次去英语班。人生地不熟的，非常的腼腆，连回答问题都不敢大声自信，他鼓励我坚强起来大胆一些。有一次我流鼻血流的非常厉害，他给我借的纸巾和粉笔为我止血，还贴心的送上了一杯水，时不时转过来问我：“好点了，没有感觉怎么样?头晕吗?”而我每次都笑笑回应什么也没说。那时候他是四年以来第一个关心我的同学。把我对男生的印象重新刷新了认识，原来男生也有善良的一面。从那次事情以后我们渐渐熟了起来，建立了深厚的友谊。

他学习很好，偶尔会耍耍大牌，摆摆学霸架子，这点也是最让人讨厌的地方。每天去写作业的时候不会题我都问他，他认为简单的时候告诉我答案，然后对我说一句：“连这都不会啦，倒流了哇!”他经常在学习上帮助我，辅导我数学几何和二元一次方程组，他的思路有时很复杂，让我看不懂，他却把语速放慢，仔仔细细的讲，反反复复地讲，直到我听懂为止。有时空闲的时候去图书馆一读就读四五个小时过去了沉浸在书中遨游。

虽然他的长相很普通，寸子头、小眼睛、两条浓浓的眉毛、戴着一副眼镜。但是他让我知道了怎么用最好的方式学习;让我懂得了什么是真正的友谊;让我意识到了男生女生之间也有最纯洁的友谊。

依稀记得，第一次走进的那个房间，有些泛黄老旧的木门如同一只巨大的手在召唤我，召唤着我与你相遇。地面上铺着几张纯白的纸，又像在指引，指引着我向你靠近。终于，我拿起人生中第一支笔，稀稀索索，开始了一场梦的寻觅。

遇见你，如同第一次尝到苹果的滋味一般，甜甜的，使我感到高兴、满足。第一次上课时，我一直在与你交流，红扑扑的小脸溢满了兴奋，一只笨拙的小手诉说着内心的欢喜：“嘿，我真喜欢你。”我用蜡笔完成了一幅丰富的作品，在我眼中，第一次与你的相遇是那样美好。老师抓起我的小胖手，在纸上一遍又一遍填涂颜色，画线条……乐此不疲。当一缕温暖的阳光透过玻璃窗户，照进那个房间，我便如沐浴了久旱的甘霖一般轻松地抖去了满身的疲倦。

遇见你，如同遇见一本永远读不够的书，亦或是遇见一首永远听不厌的歌。随着时光的流逝，我越发沉迷、欣喜。我用笔画下壮阔的山河；画下沉默的建筑；画下美丽的人儿……你萦绕在我身边，隐隐约约，若隐若现，无比朦胧，可我又能清楚地感觉到你的存在如影随形，我是那样离不开你，就如同我赖以生存的空气，与你相遇的每一个日子，都令我舒爽，快活。

终于不再局限于那个房间，我和师姐师弟们来到了一片竹林。飒飒竹叶，竹管齐上，一行人拿出画板，开始描摹。寂静中，竹林里只剩下笔起笔落的“刷刷”声，墨绿色点缀竹子，灰黑色描摹背景，一切都是那么有意境。层层翠竹间，就像一幕幕电影在我头脑中放映似的。我依稀看到了白衣、黑衣两个少年。白衣抚琴，琴声回响；黑衣吹笛，笛声悠扬。虽然这一切不过是幻象，却是只有我在与你相遇时，才能在脑海中如电影胶片般不断闪现。雁过无痕，风吹无形，这一片飒然竹林就轻轻落在了我们的纸上。再次与你遇见，仿佛浑然天成的全心投入，我把情感毫无保留地抒发，将竹子的形象描画勾勒着色，这过程恰似与一位老友再次相遇时的相拥。

我最钟爱的画画啊，是你，带给我无限希冀；是你，使我性子变得恬静；是你，让我生活充满滋味；你仿佛是我身边一股无形的风，我能感受到你萦绕在我身边，一步一步将我的生活填满。你引导着我，日日夜夜；你陪伴着我，走过黄昏月夜，伴我品尝春去秋来的个中滋味，渐渐地，我已离不开你。

回想我们的相遇的一切，多么美妙，永远忘不了那间旧画室，那泛黄的木门，还有那场梦的寻觅……而梦境中还有一个正在画画的女孩，脸上洋溢着无邪的笑容，如银铃般欢快的笑声一直在我耳边回响，回响……

文题1：我在学到了语文

提示一：将题目补充完整，如“报刊上”、“游戏中”、“电脑里”、“外语课上”……还可以是其他，补充内容自己确定。

提示二：语文无处不在，无时不有，你一定在除语文课之外的日常生活中，有过不少学习语文的经历。写这样的文章，可以放开手脚，选择自己熟悉的、感兴趣的内容去写。但选择什么内容，则需要一定的技巧。一般说来，提示中的都是我们熟悉的，如“报刊上”、“游戏中”、“电脑里”更容易被锁定。而更高明一些，生活面宽一些，有创新意识的学生，则会从一般人不易注意到的，如“市场里”、“店门的招牌上”、“网吧里”、“山林中”等角度入手，这样在内容的选择上便先胜一筹。

提示三：这道作文题关键字眼是“学到了”，要写清楚在非语文课中学到了语文知识，培养了语文能力。要本着生活处处有语文的思想，谨防写成如何运用语文知识，也不能写成通过某节课、某件事懂得学好语文的重要性，更不能将“学到语文”与学到某些做人的道理混为一谈。

文题2：“生活处处有语文”给我的启示

提示一：审好题是写好作文的关键，我们可以采用抓住关键词的方法来把握写作要点。“生活处处有语文”中的“处处”实际上是说明了取材的范围，“处处”就是到处的意思，它包括更广阔的范围，可以说生活有多广阔，语文就有多广阔。自然风光、文物古迹、风俗民情，国内外的重要事件，学生的家庭生活以及日常生活话题等，都可以成为我们取之不尽、用之不竭的语文资源。“启示”就是要求作者写出自己独特的感悟，通过走进生活，走进社会，亲近自然，在生活中学习语文，感悟语文，发现语文的美。

提示二：从表达方式上来看，作者要处理好记叙、议论和抒情的关系，写“生活处处有语文”部分应该采用记叙的表达方式，而“给我的启示”部分应该采用议论和抒情的表达方式。在写作过程中要知道记叙是议论、抒情的基础和前提条件，议论、抒情是在记叙上的深化和升华。记叙要注意选材面的广度，议论、抒情是要注意点的深度挖掘。要恰当、合理地运用多种表达方式。

提示三：写好这类题目还要求作者要有丰富的语文知识的积累。比如从电视剧、电影、评书、小品、相声、戏剧、歌词、报刊等中学习语文，要把学到的知识积累起来，作为今后写作的材料；又比如从街谈巷议、各色人等的谈话、大街小巷的招牌、广告等等中学习语文，也要做好积累工作。如果没有一定的语文知识积累，即使你文笔再好，也是“巧妇难为无米之炊”。所以说社会是语文的大课堂，语文无处不在，生活是语文能力培养的源头活水，“一切生活皆语文”。语文教师要引导学生做生活的有心人，要让学生多接触自然、多接触社会，把“生活”引进课堂，把学生推向“生活”，将小课堂与大社会紧紧联系在一起，真正调动学生学习的积极性和主动性，发展学生的创造性，使语文学习焕发出生命的活力。

“今天是星期六，我想去打篮球!”只见一个帅小伙哼着自编的小曲，顺手抄起我柜子里的镜子，故作潇洒地梳了梳那柔顺的头发，然后满意地合上镜子，对着我们一甩头：

“怎么样?有范吗?”

“有饭啊!在我柜子里，我昨天还没吃完。”

他的脸一下子拉长了一大截，小声嘟囔着：“嘁，浪费表情。”

我笑得在床上打滚：“李昊，你有损我们寝室的形象啊!有你这么臭美的吗?”

看着李昊那帅气又可爱的笑容，我的思绪被带回到了军训那段时光。

阳光可真是毒辣，仿佛不榨干我们最后一滴水分就不罢休。花草树木在这烈日的炙烤下都显得十分慵懒。

“现在，解散休息!”

随着教官一声令下，队伍里立刻响起一阵怨声载道的哀嚎。“这么热，不如回教室!”“就是!”

我偷偷溜出队伍想找一个阴凉的地方休息。这时，我看见一个帅小伙坐在地上，倚着墙，专心致志地不知在摆弄什么。

我的好奇心如泉水一般涌出。我快步走过去。只见他熟练地把玩着一个被打乱得几乎毫无头绪的魔方，魔方在他手中快速旋转着，令人眼花缭乱，魔方发出一阵阵有节奏的响声。不一会儿，他就将魔方拼回了原样。

“哇!真厉害!”我发出一声惊讶地称赞，瞪大了眼睛望着他，他抬头看着我，甜甜地笑了，露出一排洁白的牙齿。他长得十分清秀，头发在阳光的照射下，金灿灿的。乍一看，还以为是个小姑娘呢。

“你好!我叫李昊!Nice to meet you!”他滑稽地说，逗得我哈哈大笑。

“我也很高兴遇见你!”

……

看着现在眼前的李昊，我又忍不住“扑哧”一下笑出了声。

“怎么?没见过帅哥吗?”李昊皱起了眉头。

我俩四目相对，会心地笑了。笑我们的`友谊，我们的青春，还有那一次美好的相遇。

还好遇见了你，给我的生活中带来了几丝温暖，添加了几声欢笑，抹上了几抹色彩。