春天的记忆阅读题答案(20篇)

“今年春天，好冷啊。”我听着窗外呼啸的北风，口中喃喃着。

春天应该是一个万物复苏的季节，她应是被迎春花和嫩绿的柳芽迎来的，她应是站在“绿柳才黄半未匀”的枝头冲着人们笑的。

春天应该是“草长莺飞二月天”的。记忆中的春天总是被包裹在温和的东风里的。踩在院子里刚长出来的小草上，手里握着长长的风筝线在草地上奔跑。放飞着春天的希望。那是鲜艳的春天。

春天应该是“好雨知时节，当春乃发生”的。记忆中的春天总是伴随着一声声春雷，将下绵长的细雨。正是这贵如油的春雨唤醒了大地，唤醒了世间万物，让世界又一次焕发出生机活力。那是湿润的春天。

春天应该是“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的。记忆中的春天，总有许多欢乐的小鸟傻呼呼的叫。仿佛报春的信使，把人们从厚厚的被窝和重重的防寒服里叫出来。让他们轻装便服，走出来舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神。那是活泼的春天。

春天应该是“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”的。记忆中的春天，总是充满了和煦的阳光，却没有夏天那般炎热。那是温暖的春天。

可是，看看窗外。已经是三月下旬了，天上居然飘起了小雪。又是一场倒春寒。春天已经不再是往年那个春天了。白皑皑的雪下覆盖着毫无生机的大地；那贵如油的春雨也怕冷，不愿意光临人间，而是变成白雪在人间肆虐；鸟儿们都冷得不愿从巢里出来，更别提人了；太阳心有余而力不足，微弱的光线无法穿过厚厚的云层射入人们的眼睛。这是阴冷的春天。

我们熟知的那个春天呢？她躲到哪里去了？还是说她被我们对环境的肆意破坏逼走了？

谁来救救春天！

“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。这句话是唐朝诗人贺知章的佳作，形象的描写了初春的美景。一场春雨过后，我独自漫步在乡间的小路上，呼吸这雨后带着泥土芳香的清新空气，欣赏着大自然被春雨洗礼后的美景。

春姑娘拿着她的生花妙笔来到人间，她给花儿涂上了口红，给树儿戴上了绿帽，给麦苗披上了青纱，给大地穿上了万象更新的礼服……沉寂了一冬的大地顿时热闹起来。

春天多么美丽！何况还有洗衣姑娘的歌声，骑牛牧童的扬鞭声和春耕老农的笑声呢！在这些朴实无华的乡间美景和纯真豪爽的欢声笑语中，朋友，您难道没有触到春的呼吸、听到春的脉搏吗？

春天不知不觉的到来了，春风吹啊吹、吹啊吹，吹绿了柳树，吹红了桃花，吹得小草钻出了嫩芽，吹得太阳的脸红了。这时燕子也在天空中一边飞一边欢快地叫着，它们是春的使者。

春，生机勃勃，明媚的春光，洒在身上，暖在心里。烂漫的春花，啁啾的小鸟，透露着春的灵秀、春的欢乐。啊，迷人的春天，孕育着一个多么金碧辉煌的希冀！那一簇簇醉人的嫩绿，幻成一团团渐次萌动、耀眼的金黄……

春天，大地从冬寒里苏醒复活过来，被人们砍割过陈旧了的草木，又茁壮地抽出了嫩芽。不用人工修培，他们就在风吹雨浇的阳光的抚照下，生长起来。这时遍野是望不到边的绿海，衬托着红的、白的、紫的……种种野花。一阵阵湿润的微风吹来，那浓郁的花粉和青草的气息，直向人心里钻。无论谁，都会把嘴张大，深深地呼吸，像痛饮甘露似的感到陶醉、清爽。

我爱春天，爱春天给我永新的记忆，爱春天给我活跃的春思，爱春天给我轻松的春行，爱春天给我畅然的春情。

春风浩荡，春雨滂沱，春光明媚，春色无边。啊！多么好的春天啊，小草翠绿茸茸，鲜花争奇斗艳，小鸟在枝头歌唱，麦苗在吮吸露珠，真是万象更新，美不胜收啊！

伴随着鸟语，花香，春天再次来临。

用蜡笔轻轻带过，描绘上一层富有青春的颜色。

春风飘过，吹起屡屡细烟。残冬留下的白雪，化成一滩清澈的流水。草长莺飞，杨柳拂堤，红杏出墙，春色满园，都是那么的美！都是那么的欣欣向荣！

在夺目的春天中，打着伞，站在那座熟悉的石桥上，纷雨洒落，吹起不知哪家秀女的丝发。烟色朦胧，俯下看，边围的篱笆上冒出那可爱的春笋。倔强的生长着，然后成为一棵竹。

有人说春天是不解风情的，任由落花无数，枯叶乱飞。只是一句“枝上柳棉吹又少，多情却被无情恼”，断定了那春天的无情。可是，又有谁知道，那只是留恋的太少了，徘徊的太多了，匆匆来过罢了……

春雨，它是春天的魂。它的雨滴带着不同的韵味：润如酥的小雨是温顺的，清明的小雨是断魂的，烟花三月的细雨则是多情的。让人望而间断。诗人笔中经常把雨写的萧瑟，动人，使人心中燃起一种古韵的感觉，那样的美妙，那样的清静。

有时候人就像未复苏一样，只睁着半只眼睛去看待春季。他们只认为冬天留下的冰吻还没消退，还依然裹着厚厚的“棉衣”，去保护自己不被寒冷刮得四分五裂。但是，不去感受它，怎么知道那印记是否还在留着？

去看看田野，山坡。满地的鲜花看得五颜六色，使人眼花撩论。难怪诗人爱描写春天，画家爱描绘春天，因为它吸引着人们，让人们不断地去探寻。那股优雅矜持的样子，像一个江南女子一样，带着娇羞的笑容。

袅袅鹅黄着地轻垂，一泓鸭绿粼粼而起。再忍受了夏季的炎热，秋天的迷茫，冬天的寒冷，终于迎来了春。它弥补着干涸寂寥的心，擦拭久违激动的泪水，它像抹不掉的记忆，难以释怀。它美得艳丽，美得惊心动魄。它总是能让人去寻找它，不断的激励，去看它那破茧而出的惊艳与神秘！

[春天的记忆作文

如果说蒲公英的种子可以停止漂移，如果说清风可以吹乱所有的过去，如果说沉默可以掩盖一切记忆，我愿意，化作一颗小小的蒲公英，伴着清风，随风飘荡。我只想真实的记下生命中那些刻苦铭心的东西，纪念那些曾经的逝去。清晨，听花儿盛开的声音；正午，在树荫下俯拾记忆；夜晚，伴着春风轻轻歌唱。阳光调皮的钻进心底，和风曼妙的渗入心田，细雨可爱地敲着心扉。一切的一切，都浸在甜甜的理想中，美好的令我彷徨，这就是幸福。

轻轻的打开一扇门，往事如暮色般流动。我希望，在往事的叠影中明晰。阳光透过树叶，空气中仿佛笼罩着琉璃般莹绿湿润的光芒，而路边的花草被染上温柔的色彩，泛着童话般浪漫的光泽。满世界都是阳光泛滥。那些，都是美好的回忆。

记得，我们将一生最纯的感情调如了童年的色板，挥霍的天真永不褪色我很爱海子的诗——面朝大海，春暖花开，它讲述了以后的幸福，而字里行间却透露出对童年的眷恋。我被深深震撼了。童年，那时的天，很蓝，淡淡的，也很纯。气候很温和。风夹着柔情，抚摸着我们的脸，看着我们笑。吹来的，是茉莉花又淡又迷蒙的清香。小精灵在浅吟低唱，梧桐树在窃窃私语，候鸟飞过公园多的水池，偷偷地往下瞥了一眼，照照镜子：烈日与乌云在水晶蓝的天空里追逐。黄昏，落日的余晖在不知不觉中洒在大地母亲芬芳的肌肤上。太阳沉落在远方，最后一缕阳光留给了那片飘零的梧桐叶子。我们手挽手的，簇拥着，嘻嘻哈哈的回到了家。那时的我们总是无忧无虑的。夜晚，随着一股温柔的晚风，它被夹进了岁月的记忆中。

这是我最美的回忆。我一直小心翼翼的保护着我装满回忆的玻璃瓶。那时春天般的记忆。我害怕它碎了，把回忆洒得满满都是，找不到了。我依旧依恋着向日葵盛开的味道。轻轻告诉自己：再幸福，将来吧！

四月的阳光跳进窗户，甜甜的微风挤过坚硬的铁门，终于疲惫地倒在房间里的书桌上，斜置在桌上的相框被拂倒，抖落了一地灰尘。

那是一张黑白照片，堆满了笑脸；那是岁月的沉淀，犹如覆在上面的厚厚的尘埃。

照片上是紧挨着的矮矮方方的小木屋，宽阔的场院，正中放了一条长板凳。老人们挤坐在板凳上，孩子们窝在老人的怀里，只伸出脑袋来，大人们则并排站在老人们后面，憨憨的笑着。更远处，翠绿的竹林依稀可见……记忆席卷而来。

院子里住着三户人家，姓氏不同却亲如一家。当绿意爬上院子中间那棵老槐树的枝头时，老人们可高兴了，他们搬来椅子、桌子，围坐在树下下起棋来，手边泡一杯刚从田间摘来的春茶，日子便在这一拿一放中悠悠而过。孩子们老是赤着脚在院子里追逐嬉闹，或是嚷嚷着要去捉蝌蚪，或是蹦蹦跳跳地捕蝴蝶，玩得不亦可乎。本来大家都怕极了照相，可是这次不一样，他要搬家了，要离开这个大家庭了。在那个四月，所有的风景都被定格。

四月的阳光依然，却又不似从前。

岁月活泼地蹦开了，如今他已是白发苍苍的老人。满屋子绚丽的彩色照片拼出了一个缤纷的世界，那张黑白照片已然发黄，毫不起眼。他盯着照片，听着窗外喧嚣的汽笛声，突然想起了那棵老槐树，那些人，那段惬意的日子。现在，他只能到公园去和一些不认识的老人下下棋了，手边也没有春茶；他的孙儿从来没有像他小时候那样钻进爷爷的怀抱，咯咯笑个不停，孩子们有很多很多各种各样的玩具，他们不知道青蛙就是长大了的蝌蚪，也不会去捉蝴蝶，哦，对，他又想到--这一幢幢高楼大厦间哪有蝌蚪和蝴蝶呢？他每天只是对着电视机，看看别人的世界；他每天都会把门敞开，希望对面的邻居可以露个面儿，打声招呼，然而只能瞥见匆忙而过的背影，听到猛然传来的巨大的关门声。他终于知道，这已不是几十年前的那个院落。

墙上一排排的彩色照片将岁月串起，时光掠过一张张笑脸，然后他就老了。他几乎已经忘记了这幅几十年前的风景。要不是四月的春风叫醒他，它一定会被灰尘掩盖得面目全非。

时光荏苒，绿意渐浓，那段属于春天的记忆慢慢涌出相框，涌出眼眶……

好雨知时节，当春乃发生。每当我听到滋润万物的春雨的响声时，便有一股芳香在我心里弥漫，记忆中的那朵花再次盛开。

那是一个寒冷的雨天，早春好没有摆脱寒流，暴雨倾泻，寒冷刺骨。我站在书店的台阶上焦虑地张望，一边埋怨着天气的喜怒无常，一边期待着家人接我。空荡荡的街道上只有汽车飞驰而过。偶尔有一两个打着雨伞的行人匆匆赶路。我紧盯着路口，希望能有个熟悉的身影打着伞站在那里。

突然，有一个瘦小的身影从路口出现，似乎是个小孩，难道他也在等家长来接她吗？过了一会儿，我渐渐看清了那黑影，竟然是一位卖花的小男孩！他的全身早已被冲刷的满身是水，裤腿边沾满了泥点，站在风雨中瑟瑟发抖。

这时他的身边走过来一对打着雨伞的情侣，他赶紧走上去问是否要一朵花，可男青年粗暴都把他推开，不耐烦滴嚷着：“走、走、走！别挡路！”

他没有哭泣，也没有哀求，或许他早已明白人情的淡漠、事态的炎凉。我对这个年龄幼小却为生活打拼的小男孩感到好奇，待我冒雨走进他后才发现，他的衣服残破不堪，就连鞋都开着天窗。他面色蜡黄，没有一点生气，看起来和我弟弟一样大，却没有在家中享受温暖，反而背负着巨大的责任，在旁人的施舍和冷眼中生存，我不禁对他充满了同情。

我走上去轻轻地和他打招呼，友好地问他父母在哪里。他流露出警觉和戒备，始终没有回答，我看到他的眼神哀伤又忧郁，仿佛诉说着他悲惨的经历。花朵上的雨珠仿佛是他的眼泪，深深滴刺痛了我的心。我摸着口袋突然想起了什么，把买书剩下的钱全部塞进他的手里，买下了花篓里所有的花。他表现出惊讶和犹豫，我微笑着把花放回了他的花篓：“不要有顾虑，这是我送给你和家人的礼物，我希望你能把这份祝福带给你的亲人。”“……谢谢你，大哥哥……。”

终于，我看到了他甜美的笑容，那么纯真、那么灿烂，仿佛蕴藏了对未来生活的美好憧憬，如同一朵艳丽的花在我的记忆中绽放。

[春天里的记忆作文4篇

【提要】本篇《高二作文：散落在记忆里的春天》由应届毕业生小编特别为需要春天高中作文的朋友收集整理的，仅供参考。内容如下：

春天，是一首动人的诗；春天，是一幅斑斓的画，春天更像是一个刚落地的娃娃；写出了难忘的过去，描绘出了孩童的记忆……——题记

一个小女孩儿和妈妈一起在等车，同时，在等那趟车的人也很多，车来了，人群一下子拥挤过去，当然，在那人群中，也有那对母女，大家都互不相让，母亲在拥挤中，也不忘抓紧孩子的手，另一只手则紧紧拥护着孩子，不让孩子受到伤害，那对母女艰难地走上了车，车很不稳，人又挤，但那位母亲的身躯为孩子抵挡住了伤害……我又释然了，笑了笑，在这里，我看见了春天般的温暖。

同时，它也换出了在我心里已经淡忘的记忆。

儿时，无知的我，喜欢在外面纵情地撒野，但每次玩耍后，都会有代价付出。那天，我无聊透顶，坐在那儿半天，碰巧，有一只鸡从身边路过，古灵精怪的我有了好点子，我拿起了棍子来撵鸡，我听到的全是鸡急促的叫声，正当玩儿得尽兴时，鸡似乎不耐烦了，给我来个反击，当时个子矮小，被鸡把我的脸抓出血了，当时，我就哇哇大哭，啜泣，母亲听到了这一信息，就赶快急匆匆地跑上前，给我平复心情，温柔地给我擦拭我的眼睛，‘来，乖，不哭，有妈妈在，不哭啊！这只鸡讨厌吧，把你给抓伤了，我们打它打它，待会儿就把它抓来煮汤喝啊。’我的心情才稍微平复一点，然后，就急匆匆的把我带到了医院，进去打针时回头看了看母亲，母亲满头大汗，还有泪水也在往外流，当我平安无事，走出来时，母亲又挂回了以前的笑容，摸了摸我已哭肿的眼睛……我又释然了，笑了笑，我拥有了春天般的温暖。

孩童时，那丰富多彩的生活，现在在我眼里，也只是一个微笑来感叹自己的所作所为

几番宁静的沉思，几行凌乱的文字，几缕飘动的丝发，在这平凡的日子，一个人静静地坐在长椅上，感受春天的气息，感受春风的温柔，感受春天里的花香，一片花瓣也随之散落在手心里，散落在记忆里的春天

[高二作文之散落在记忆里的春天

(1)(略)

(2)①不蹈袭前人，不盲从权威，能够独辟蹊径;具有扎实功底、全局观念和战略

眼光，善于抓住事物的本质;叙述视野广阔，注重人文修养。

(3)①基础教育应着重引导学生深入学习、探究的兴趣;②数学教育要有利于系

统学习和深入理解数学，而不是海量题目训练和追求竞赛获奖;③现行奥数数学方

法太功利，且无法引导学生深入理解和训练数学思维。

(4)①吴文俊广泛的阅读面，为日后的专业研究奠定了基础，也有利于科学与人

文交融理念的形成;②物理与数学本来就关系密切，吴文俊对物理的兴趣，为他的

数学研究提供了便利条件;③吴文俊兴趣广泛，视野开阔，使他的思维活跃，能够

融会贯通，富有创造性;④吴文俊富有生活情趣，心胸开阔，能够保持罕见长久的

学术生命。

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春风轻轻地吹，春姑娘悄悄地来了，她带来了一片生机盎然的崭新景象。小草迫不及待地从地下钻了出来，想探头看看这美丽的世界。西湖边的柳树姑娘，抽出了嫩绿的枝芽，柳絮随风飘摆，把春意洒向了游人。桃花绽放出了粉红的笑脸，尽情地沐浴在春光中。西湖的湖面微波粼粼，它正踏着舒缓的节奏，轻轻荡起湖水，迎着春风翩翩起舞。

春天是个放飞心情的季节。燕子们展动着双翅，翘着剪刀似的摆尾，在春风中惬意地飞翔。小松鼠经过了漫长的冬眠，醒来后便在树梢间自由地活动。青蛙也唱出了“呱呱”声，表达自己快乐的心情。树林间的鸟雀们互相交流为春天而唱的歌声，鱼儿在水里高兴得拍打嬉戏。小朋友打开新买的风筝，拉着长线，奔跑着，遨游在西湖边，伴随这轻拂的春风，放飞自己快乐的心情。

春天是我喜爱的季节。在春游中，我爬上了六和塔，俯瞰这春天的大地美景，看到了绿色的草地和塔下的苍天大树，每一片叶子都是那么的翠流：嫩绿、草绿、碧绿、浓绿、浅绿交错在我的眼前，真是一幅春天的绿色水墨画啊！

春天是一年的伊始！俗话说“一年之计在于春”，同学们正抓紧时间在朗诵美文，你听，那朗朗的读书声，是多么的有力而动听！农民伯伯正抓紧时间在田头忙碌，你看，他们插下的秧苗是多么的整齐而划一。

啊！春天，你是美丽的季节，你给予了地球一幅生机勃勃、充满活力的景象。你孕育着希望，给予我们美好的理想。你给予了人们激情和快乐！

悄悄地，当哪一天春姑娘走后，我想在人们的心中，那段在春季里的美好回忆会一直保留着。在春天里……

春天既是冰雪融化、万物复苏的季节，也是放风筝的好日子。每当天空中飘满各色各式的风筝时，我都会想起身在异地的爷爷。

有爷爷的春天总是洋溢着温暖。南风轻轻掠过大地，把麦子吹弯了腰身，把草芽儿唤出了土窝窝，把我和爷爷的风筝吹向了天。每年的春天，田野里都少不了我们祖孙俩放风筝的身影。虽然有那么多放风筝的人，有那么多各式各样的风筝，可没有一个比得上我们的风筝飞得高。路边的行人总是停下来，仰望一会儿我们的风筝赞叹说：“嗬！还就是这个高哩！”听到这话，我内心里便充满了骄傲和自豪，越发地敬佩我那高大而又慈祥的爷爷。

爷爷的风筝都是自己扎的，古人就有“忙趁东风放纸鸢”的喜好。爷爷的风筝继承了古人纸鸢的朴实，是用薄薄的宣纸糊成的，放起来感觉别有一番风味。爷爷扎的是一只“八卦”，每次放飞的时候特别费力，而这恰恰磨合了我们爷孙俩之间的默契。爷爷牵着线，我端端正正地高举着风筝，等到爷爷一声令下：“放！”我便一松手，爷爷边跑边放线，眼睛还要留意着风筝的动向，不停地调整着方向和姿势，那样地娴熟和沉稳，颇有大将风范。等风筝飞稳了，爷爷便停下脚步，把风筝线给我，让我掌控着。我们爷孙俩坐在田间地头，看着风筝在空阔的天空里逍遥，爷爷便给我讲起他小时候的故事。有一次，我竟然发现爷爷的额角上沾满了亮晶晶的细密的汗珠，还有些气喘吁吁的，我忧郁地想：“爷爷毕竟是上了年纪的人了……”

就这样，“放风筝”成了我们爷孙俩每年春天的保留节目。直到20XX年，奶奶去世了，爷爷搬到了姑姑家，于是，几个月我们才能见一次面，更别说放风筝了。两年的时间过去了，爷爷放风筝的一招一式还清晰地印在我的脑海里，那将会是一段永远温暖的记忆……

如今，又是一个春暖花开放风筝的季节，我拿出了“八卦”，但耳边却没有了爷爷的命令：“放！”，“八卦”依然在高空中逍遥，但我心里却空落落的……

15.第一件事：母亲为了让我考上大学，用自己最心爱的镯子换来了一瓶营养液，结果想不到是伪劣产品。

第二件事：母亲听说儿子吃了母亲亲手煮熟的鸡蛋会保儿女平安，于是千里迢迢从乡下寄来5个熟鸡蛋，收到的时候已经变质了。

第三件事：母亲听说我交了女友特意从乡下寄来红围巾，为了拴住一个好媳妇。

16.在文章结构上起到引出下文的作用，为下文做好铺垫。

17.母亲兴奋的交给我一盒营养液，她认为我喝了这盒营养液肯定能考上大学。

18.具体指在学习上、在生活上、婚姻上。

19.如果发生在我身上，我不会告诉母亲的。母爱是伟大的，是无私的。因为母亲是乡下人，没有文化，所以给我的爱也是最朴实的。如果告诉了母亲，反而会让她增加了担心与忧虑。所以必要的时候善意的谎言是最美的。

“春花秋月何时了？往事知多少……

回首往事，我眼中总是含着泪花。

“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中……”

大约是一个春天，一个刚失去最疼她的爷爷的女孩，手中托着一只纸风筝。那是爷爷亲手做的。泪水早已沾湿了风筝，很快又被风儿吹干。她就这样孤独地走着，走着，希望永远也不要走完这条路……

终于还是到了。这是一个寂静的湖畔，没有过多的装饰，也没有奔跑着的身着鲜艳服装的游客，有的只有这清新的景，哦，还有一位坐在湖畔的老者。女孩轻轻展开风筝，不紧不慢地奔跑。纸糊的长尾鸢潇洒地升上高空，随着女孩的动作一起一落。微风拂过她的面庞，带走了她满脸的泪水，也带走了她多日的悲痛。女孩久久忧郁的脸上终于有了一丝笑容。她忘情地奔跑，抛下了一切烦恼。

不远处，河畔的老者久久凝视着女孩自由的身影。女孩终于也注意到了，同样凝视着老人慈祥的面庞，心里不觉酸酸的。她把风筝递给了老人。

老人并不能跑，但他借助风的力量，将这风筝放得很高，很高。忽然，老人手一抖，纸鸢直直落下，眼看就要落到湖里去了。女孩惊叫一声。老人微笑着，手又抖了两下，纸鸢只是用嘴轻触了一下水面，便贴着湖面划过，又升上了高空。“它在喝水呢……”老人喃喃道。这一刻，老人空洞的眼睛仿佛又充满了活力，仿佛又年轻了好多，如同一个爱幻想的、调皮的男孩。一串晶莹的泪从女孩的脸庞滑过。“爷爷！”女孩忽地抱住了老人，握住了老人的手，很暖，很温馨，如同当年爷爷牵着她的手。

“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流……”不论多忧愁，多悲伤，只要心中有着一个春天，都能快乐罢！

让春天和快乐留在心灵深处罢！

我拽着春姑娘的衣裙，春姑娘把我带到了绿色的世界里。

回忆儿时，爷爷总是喜欢推着自行车，自行车后面车架上坐着我，那个脸上充满着稚气的我和爷爷发出乐呵呵的笑声。我和爷爷的笑声附和着春风渲染了整个春天。

在我上小学的时候每次放学我向门口眺望过去，门口总是会有一个佝偻的身影，这个身影十分熟悉，那是因为这是爷爷的身影，爷爷七十多岁了可是看上去只有六十多岁的样子头上白发不多不过身躯有点佝偻脸上的皱纹笑起来的时候是最好看的时候。每次我都会向爷爷撒娇买冰棍，爷爷十分和蔼好说话每次都会满足我的要求。坐在自行车的后座我大喊：“爷爷，命令全速前进，快到达家里！”爷爷嘴角微微上翘回答道：“捉稳啦！现在全速前进！”这时候春风像母亲的收抚摸这我的身躯。十分温暖。

上了中学脱去了几分稚气多了几分成熟，当然也变得叛逆了。那时候的我就像一个定时炸弹十分危险，会无缘无故爆炸脾气会变得十分喜怒无常。在一次放学回家我不知道受了什么刺激回到家就关上了房门不和外面世界有联系，门外传来了爷爷亲切的问候声，此时我不理任何人，带着眼泪闭上疲惫已久的眼睛入睡了。

“快醒醒快醒醒。“熟悉的声音打断了我的美梦，我揉揉了朦胧的双眼。此时姐姐比我更担心说：”爷爷出车祸住院了。快起来我和你去医院看爷爷。”在坐车的过程我嘴里没说什么。可是心里早已被无数把利刃千穿万刺地穿过我的心，我不知道该怎么办，我心里哆嗦着。这已经到了医院了。

穿过医院的走廊，那一股股刺鼻的消毒水味道扑面而来。看着那些走廊的人他们仿佛在等待死神带他们去到另外一个世界，我一步一个脚印来到病房前。门后会是怎样的场面。我无法想象，我把手放在手柄上心里来了个晴天霹雳，我无法接受这样的事实，我毅然地转身逃跑，此时走廊像万米跑道无法到达尽头。眼泪早已无法控制流在我的脸上，流在我的胸口；浑浊的眼泪涌出眼眶，沿着两侧的脸颊刷刷地流，流到脖子，流到了胸口。心里像掉地的玻璃支离破碎了一地。

现在的我回到了我儿时常和爷爷走过的路，眼前我看见了一个妹妹和一位慈祥的老人，老人推着自行车载着妹妹，我看到这我回忆起了我和爷爷，此时刮起了一阵春风轻轻地抚摸这我的身躯，好温暖像爷爷的手。

爷爷我愿在以后的生活为你撑起一把伞，为你挡风挡雨，陪你走过春夏秋冬，走到那时我和你专属的回忆。

昨天回到老家，一路骑车载着儿子，给儿子讲这条熟悉的路我不知走了多少回。从儿时起我就在外求学，直到现在我工作成家，这条路深深浅浅留下我多少脚印！一切都是那样的熟悉，一切却又那样的陌生。绿油油的麦苗快拔节了，金色的油菜花含苞待放。夕阳下河堤上的杨树不知不觉的也穿上了绿装，在这河堤上撒下了儿时的点点记忆，每到夏天，母亲拉着和我和衣服到河里去洗涤，我在河滩里玩耍嬉戏。

一路上暖风习习的吹着，不知不觉已到了村庄，夕阳下的村庄炊烟袅袅，村中仿佛朦胧在记忆中，模糊而又温馨。我仿佛看到在村头焦急等待我的母亲。儿时的记忆中，每到星期六母亲总在村头焦急等待她的女儿，如今夕阳下的记忆已成了永远的回忆。母亲如今老了，她在家也时时的翻看我们儿时的照片，她希望她的儿女健康快乐。

轻轻推开门母亲在厨房忙碌，她在为我和儿子准备晚餐，母亲的身体还很硬朗，什么事情就不需要我帮忙，她永远就是这样把我当着没长大的孩子。在这美丽的春天里，我希望有个美丽的回忆，美丽的回忆中一定要有我的母亲。

春天，草长莺飞，春天，鸟语花香，美丽的春天，留给我们太多难忘的记忆。

记忆中的风

春风，是一场可以吹入人内心的风，“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”是它们的光辉成就。一阵春风过后，小动物们睁开了朦胧的睡眼，大地上顿时一片生机勃勃的景象，然后将暖流吹向人间，让人们脱下厚厚的棉衣，让小草迫不及待地钻出嫩芽，只要是风所在之处，处处充满了生机与活力。在公园里、天野里、草地上都有风停留的气息，孩子们会因我的到来而拿出风筝，让心中美丽的风筝随着我的流动而飘拂，飞向属于它们的天空。

记忆中的雨

春雨，是一种可以沁入心田的雨，“随风潜入夜，润物细无声”是它们的真实写照。一场春雨过后，万物在无声中被滋润，在无形中被呵护。瞧，河边的柳树在春雨沐浴下，换上了一套崭新的迎春礼服，柳枝上缀满了一颗颗晶莹剔透的珍珠。一阵微风吹拂后，这些珍珠便快乐的蹦进水中，蹦到岸上，钻进了泥土中，去唤醒那睡了很久都还没有苏醒的小草。小草睁开了水灵灵的大眼睛，伸了个懒腰，探出了个小脑袋，嫩嫩的、绿绿的，充满了生命的活力。春雨飘到了田野里，麦苗如饥似渴地张开了嘴巴，尽情地享受这甘甜美好的乳汁，一瞬间，麦苗好像长大了，变绿了。

记忆中的人情

在风和雨的滋润下，柳树发出了嫩嫩的新芽，新芽在春风的吹拂下慢慢长大，到了四月中旬，便是做柳笛的时候了，胆大的男孩子们利索的爬上了树，折下了嫩嫩的柳条，下边的孩子们便将柳条捏柔，那嫩嫩的柳条便脱离了白白的枝骨，然后将柳皮隔成几寸长的柳段。在将其中一头放入嘴里，轻轻地咬扁，用牙齿细细地理薄，含在唇边，轻轻一吹，便“呜呜”地响起来，每当这时，我们一群小伙伴便靠在柳树下，欢快的吹着柳笛。他们是我真正的朋友。

春风、春雨、春天的人情，永远珍藏在我的记忆中。

[记忆里的春天六年级作文

①专家是近年来的一个流行名词，凡受高等教育的人都希望能成专家。专家的时髦性可说是今日学术界的最大流弊。学问分门别类，除因人的精力有限之外，乃是为求研究的便利，并非说各门之间真有深渊相隔。学问全境就是一种对于宇宙人生全境的探讨与追求，各门各科不过是由各种不同的方向与立场去研究全部的宇宙人生而已。政治学由政治活动方面去观察人类的全部生活，经济学由经济活动方面去观察人类的全部生活。但人生是整个的，支离破碎之后就不是真正的人生。为研究的便利，不妨分工;但我们若欲求得彻底的智慧，就必须旁通本门以外的知识。各种自然科学对于宇宙的分析，也只有方法与立场的不同，对象都是同一的大自然界。在自然科学的发展史上，凡是有划时代的贡献的人，没有一个是死抱一隅之见的人。如牛顿或达尔文，不只精通物理学或生物学，他们各对当时的一切学术都有兴趣，都有运用自如的理解力。他们虽无哲学家之名，却有哲学家之实。他们是专家，但又超过专家;他们是通人。这一点总是为今日的一些专家或希望作专家的人所忽略。

②假定某人为考据专家，对某科的某一部分都能详述原委，作一篇考证文字，足注能超出正文两三倍;但对今日政治经济社会的局面完全隔阂，或只有幼稚的观感，对今日科学界的大概情形一概不知，对于历史文化的整个发展丝毫不感兴趣。这样一个人，只能称为考据匠，若恭维一句，也不过是专家而已。又如一个科学家，终日在实验室与仪器及实验品为伍，此外不知尚有世界。这样一个人，可被社会崇拜为大科学家，但实际并非一个全人，他的精神上之残废就与身体上之足跛耳聋没有多少分别。

③再进一步。今日学术的专门化，并不限于科门之间，一科之内往往又分化为许多的细目，各有专家。例如一个普通所谓历史专家，必须为经济史专家，或汉史专家，甚或某一时代的经济史专家，或汉代某一小段的专家。太专之后，不只对史学以外的学问不感兴味，即对所专以外的史学部分也渐疏远，甚至不能了解。此种人或可称为历史专家，但不能算为历史家。片段的研究无论如何重要，对历史若真欲明了，却非注意全局不可。

④今日学术界所忘记的，就是一个人除作专家外，也要作人，并且必须作人。一个十足的人，在一般生活上讲，是全人，由学术的立场讲，是通人。我们时常见到喜欢说话的专家，会发出非常幼稚的议论。这就是因为他们只是专家，而不是通人，一离本门，立刻就要迷路。他们对于所专的科目在全部学术中所占的地位完全不知，所以除所专的范围外，若一发言，不是幼稚，就是隔膜。

⑤学术界太专的趋势与高等教育制度有密切的关系。今日大学各系的课程，为求专精与研究的美名，舍本逐末，基本的课程不是根本不设，就是敷衍塞责，而外国大学研究院的大部课程在我们只有本科的大学内反倒都可以找到。学生对本门已感应接不暇，当然难以再求旁通。一般的学生，因根基的太狭太薄，真正的精通□谈不到，广泛的博通□无从求得;结果各大学每年只送出一批一批半生不熟的智识青年，既不能作深刻的专门研究，又不能正当地应付复杂的人生。近年来教育当局与大学教师，无论如何的善于自辩自解，对此实难辞咎。抗战其间，各部门都感到人才的缺乏。我们所缺乏的人才，主要的不在量，而在质。雕虫小技的人才并不算少。但无论作学问，或是作事业，所需要的都是眼光远大的人才。

⑥要作学问，二十岁前后是最重要的关键，这正是大学生的在校时期。品格、风趣、嗜好，大半要在此时来作最后的决定。此时若对学问兴趣立下广泛的基础，将来的工作无论如何专精，也不致于害精神偏枯病。若在大学期间，就造成一个眼光短浅的学究，将来若要再作由专而博的功夫，其难真是有如登天。今日各种的学术都过于复杂深奥，无人能再望作一个活的百科全书的亚里士多德。但对一门精通一切，对各门略知梗概，仍当是学者的最高理想。二十世纪为人类有史以来最复杂最有趣的时代，今日求知的机会也可谓空前;生今之世，而甘作井底之蛙，岂不冤枉可惜?因为人力之有限，每人或者不免要各据一井去活动，但我们不妨时常爬出井外，去领略一下全部天空的伟大!

1.第①段中死抱一隅之见的人是指__________________。(2分)

2.下列对第③段中画线句的作用分析错误的一项是___(3分)

A.表明作者在这之前已经从另外一个方面或角度论证了自己的观点。

B.过渡到下文从学科内部细分的现状这一角度论证专家要注意全局。

C.提示下文对专家在学科研究中要注重全局的论证深入了一个层次。

D.强调作者对历史专家与历史家的区分，进一步反对只专一门。

3. 第⑤段中作者认为造成学术界太专的趋势的原因是_____________________________。(2分)

4. 联系上下文，为第⑤段画线句选项填空，简述理由。 (3分)

(1)也 更 (2)既 又

选项___ 理由：____________________________________________________________________

5. 联系全文，概述培养通人的重要性。( 5分)

______________________________________________________________________________

6.从下列人物中任选一位，分析他为什么是通人。(不超过45字)(4分)

鲁迅 朱光潜 马克思 爱因斯坦

______________________________________________________________________________

参考答案：

(一)(17分) 1.(2分)只关注自己的研究方向、方法与立场的人(程度1分，关注点1分) 2.(3分)D 3. (2分)大学轻基本课程，求专精与研究的美名(一点1分) 4. (3分)(2) 真正的精通与做深刻的专门研究照应，广泛的博通与正当地应付复杂的人生照应，根据后者的并列关系可以判定：作者主张要广泛的博通，真正的精通虽然程度较深，却不是作者要强调的，据此判断。(选项1分，答对一点理由即得2分) 5. ( 5分)培养通人，有利于追求学问的全境，有利于做一个十足的人，有利于青年的长远发展，也符合二十世纪的时代需求。(一点1分，两点3分，三点4分) 6.(4分)马克思在政治经济学、哲学领域有杰出贡献，在数学等领域也有独到发现，所以他是通人。(一点2分，两点3分)

我是个乡下孩子。母亲是土生土长的乡下人，没什么文化。但没文化的母亲对孩子的爱并不会因为愚昧、不科学的原因而比有文化的母亲少一分，只不过有的时候会以“特别”的形式表现出来而已。

念高三那年的一个周末，母亲第一次搭别人的车来到县县城的一中。在递给我两罐咸菜后，又兴奋地塞给我一盒包装得挺漂亮的营养液。我惊讶地问母亲：“咱家那么困难，买它干什么？”母亲很认真地说：“听人家说，这东西补脑子，喝了它，准能考上大学。”我摩挲着那盒营养液，嘟囔着：“那么贵，又借钱了吧？”母亲一笑：“没有！是用手镯换的。”那只漂亮的银手镯是外祖母传给母亲的，是贫穷的母亲最贵重的东西了，多年来一直舍不得戴，压在箱底。

母亲走后，我打开一小瓶营养液，慢慢地喝下那浑浊的液体没想到我当天晚上便被送进医院。原来母亲带来的那盒营养液是伪劣产品。回到学校我把它全扔了。

当我接到大学录取通知书时，母亲欣然道：“那营养液还真没白喝呀，当初你爸还怕人家骗咱呢。”我使劲儿点着头。

一个炎炎夏日，正读大学的我收到一个来自家里的包裹单。我急匆匆赶到邮局取邮包，未及打开那个晨三层外三层包裹得格外严实的小纸箱，一股浓浓的馊味已扑面而来。屏着呼吸打开才发现里面装的是5介煮熟的鸡蛋，经过千里迢迢的邮途，早已变质，发臭。心里禁不住埋怨：也不动动脑子，这么大的城市，什么样的鸡蛋吃不到？大热天的，还那么老远从乡下寄，肯定要坏的。

很快，母亲让邻居代写的信飞至。原来，前些日子家乡正流行一种说法，就母亲买5个鸡蛋，煮熟了送给女儿吃，就能保儿女的平安，母亲在信中还一再嘱咐，让我一定要一口气吃掉那5个熟鸡蛋……

读信的那一刻，我心里暖融融的，仿佛母亲就站在面前，慈祥地看着我吃下了5个鸡蛋。放暑假回家，母亲问我鸡蛋是否坏了，我笑着说：“没有，我一口气都吃了。”于是，我看到母亲一脸的幸福，阳光般灿烂。

毕业前，我写信告诉母亲我有女朋友了。母亲十分欢喜，很快寄来了一条红围巾。当我拿给女友时，她不屑地说：“多土啊，你看现在谁还围它？”女友说得没错，城里女孩子，几乎没有一个围这种围巾的。

后来，我跟女友的关系越来越淡，最后只得分手，那日，我问她：“那条红围巾呢？”“那破玩意儿我再给你买一打。”我当然没有要一打，只是心里充满悲哀，为母亲那条无辜的红围巾。

后来当我和妻恋爱时，我送给她的第一件礼物，就是跟母亲那条一模一样的红围巾，并告诉她是母亲买的。妻很能珍惜。

后来，母亲曾自豪地跟很多人说：“一条红围巾，一下子就帮儿子拴住了一个好媳妇……”

看着母亲那一脸的喜悦，我当然不能告诉母亲，这个媳妇不是用刀子那条红围巾“给拴住的”……

不过这是什么关系呢，我只要知道母亲是爱我的，而我能给予母亲的最大安慰就是——让母亲知道正是这爱成就了儿子的人生幸福，所以这三件事的真相我决定永远不告诉母亲。

去年春天，我与父母去了浙江临安，一个风景如画的天堂。

天上下着牛毛细雨，润湿了刚刚生长出来的嫩嫩的小草。好，现在可以选择是否还要继续走了。爸爸就这样提出了一个令人为难的建议。

我当然还想走，只是爸爸妈妈有些犹豫。就在这个时候，我们发生了分歧：我想继续走，他们不愿。我看着爸爸妈妈急促的呼吸，还是妥协了。

等会，继续走吧。妈妈看了看周围潺潺流动的山泉。嫩嫩的，绿绿的新芽，还有探出头来接受春雨洗礼的白的、黄的、各种各样的野花。

我们终于又继续上路了，我感谢妈妈，因为她使我看到了――春天的生命。妈妈本不愿意爬山的，因为她的腰不好，只是为了我，她依旧拿着外套跟随我与爸爸出来了。

慢慢地走着，我们终于走到了终点：一条瀑布旁边，那飞驰而下的瀑布使我们叫绝。抬起头望去，笼罩在天上雾气慢慢散去，太阳出来了，一切都是如此安静祥和。这南方初春的景色，真是美不胜收！

上有天堂，下有苏州。这是许多人的江南景色的称赞，而今，我真正见识了江南的美景，就如同千千万万描写江南景色的诗句一样。渐渐的，我发现天暗了下来，我与爸爸妈妈的手牵在一块儿，似乎感受到了比江南的春天更加美好的事物

[春天的记忆作文模板

"April hath put a spirit of youth in everything." ——William Shakespeare

四月将勃勃生机注入万物。——莎士比亚

"In the spring time, the only pretty ring time, when birds do sing ... sweet lovers love the spring." ——William Shakespeare

在春天，在最美丽的结婚季节，鸟儿唱着...甜蜜的恋人喜欢春天。——莎士比亚

"Spring is when you feel like whistling even with a shoe full of slush." ——Doug Larson

所谓春天，就是即使鞋子灌满泥巴，仍然想吹口哨。——道格.拉森

"Spring is when lifes alive in everything." -Christina Rossetti

春天是万物复苏的时节。——英国女诗人克里斯蒂娜·罗塞蒂

"An optimist is the human personification of spring." ——Susan J. Bissonette

乐观主义者是春天的化身。——苏珊.J.比索内特

"Spring is natures way of saying, Lets party!" ——Robin Williams

春天代表自然发话了：“嗨起来吧!”——罗宾·威廉斯

"Spring -- an experience in immortality." ——Henry D. Thoreau

春天是一种永生的经历。——亨利·D·梭罗

"You can cut all the flowers but you cannot keep Spring from coming" ——Pablo Neruda

你能砍掉所有的鲜花，但你不能阻止春天的到来。——巴勃罗·聂鲁达

"No matter how long the winter, spring is sure to follow." ——Proverb

不管冬天多长，春天总会随后来。——谚语

人生是風雨中的小草，历经坎坎坷坷，磨炼着个性。在虚伪的红尘世界里奔走，人们远离了情的真谛，囚困在生活的泥泞中。

时光，走过人生的春秋冬夏，解读着我心灵的真谛。站在2015年头一场春風飘渺的科尔沁草原，大沁塔拉黑土地的纹路，辉耀着夕阳的余辉。记忆的风沙再次卷起，迷湿了回眸的双眼。

春天的雨雪，第一次降落在千里大沁塔拉，大地尽抒黑白无极之柔，静静地听西北风的讲述，述说出古城的宁静与萧瑟，站在高高的天宇之巅，看洮儿河古河床上裸露出关东的脊梁，静静地品味不毛之地的静寂。

回眸间城市黑与白写尽人间善恶虚伪，转换着时空与星空轮回，春雨、春雪尽情地挥舞着“白色狼毫”在市贾街道上，只见风清人淡，寂静的街道，不时有风儿轻轻的吻，吻伤了街路上铺盖的冰冷大理石地面，偶尔一、两个行人匆匆闪过，脸上带着虚伪的面具，眼睛里流露出忙碌的哀伤与无奈。现代文明的清新空气却在春天里远游到了远古，留给现代文明的人们只有贪婪与无尽的嚎叫，贪婪的不能再贪婪了，人的本性中变成了披着人皮的畜牲，人迷失了本源，人是什么?现代化的城市里找不到答案?唯有春天的雨雪不停地洗涮着人们的欲望。

站在高高的楼宇之间，远眺苍穹。心在徘徊?往事如雾如烟。几曾何时，春天的风沙，几渡京津古道，多情的洮儿河水，思念着远游的步履。我，一个孤旅天涯的红尘过客，多少次踏尘赴江南水乡寻梦。轻盈的诗风，也曾聚首中原山川古风，小镇品茶香茗。挥手间，几渡福州八闽大地古韵，畅游湘淮川江号子。看吴越大地桂花香绽，倾听筝、琴古曲，谈笑间踏云黄山，观龙虎山云淡江西秀水。

江南，一种意境，一曲心歌唱晚，一种情丝，缠缠绵绵萦绕着不眠的千里草原，辉映出心的记忆。江南，一丝丝往事，如鸿如梦，牵系出点点心火，照亮回忆的月色。

或许，江南水乡，我人生孤旅中一个永远不解的缘，千里长江尽收欢笑中。挥手间，往忆回眸，黄河古渡也让我豪情万丈。

眼眸月夜澜珊，仰头迎月，春雨丝丝，构思出心的记忆，川陕古风，落叶纷飞，峨眉秀水醉倒了东北汉子，踏波武夷山十八湾水路洗脚驻足。

思江南，梦江南，江南在梦中，二十五年一回眸，春秋冬夏，转换星辰，也曾黄浦江畔夜色徘徊，诗行如江水滚滚，湘江、准河，岳阳楼头学赋诗，诗韵“文人笔会”情义缠绵五岳尽收过往云烟。

想江南，忆江南，江南过往，几十春秋，也曾大漠嘉峪关前留影，雄关漫道，情浓人生诗行。

记忆，啊!记忆，只不过是人生足迹的音符乐谱。

看着窗外，轻轻盈盈舞动的银光，思绪的酒，沉溺于夕阳残云中，静静的，悄悄的，走过银河隧道，静静地思考，寂寂的倾听，心房的颤声，记忆江南，抒情于天地阴阳之中。

江南忆，忆江南，一种心怀。一路风雨，一生如鸿，一世倾情，点点月光，讲述着古诗的情与梦……………

小燕子，穿花衣，年年春天来这里。我问燕子哪里来？这里的春天最美丽。

——题记

“小燕子，穿花衣，年年春天来这里……”，每年的春季，爷爷都会指着树上的燕子领着我唱着这首《小燕子》……

转眼间，14个春秋已逝去，爷爷也去了一个美好的地方，那个地方没有病痛。而我也早已从牙牙学语的那个小女孩成长为可以分担家务的大姑娘了。时间不等人，独自一人看燕归来飞去，心中暗暗唱着那首《小燕子》“美丽的燕子哪里来？”倒不如说是“美丽的燕子哪里去！”

那日，风停雨疏，乱花飞逝，恰逢病榻上的爷爷挺起身子去捡那掉落的迎春花，我跑到爷爷的身边说：“爷爷，你生病干嘛还要跑出来啊？”，说着我也捡起了那掉落的迎春，爷爷并没有作答，拉着我回到了屋子里。紧接着拿着毛巾给我擦去身上洒落的雨水。那是爷爷最后一次为我擦雨水了……

是的，爷爷去了！

雨也紧跟着停了，一直燕子重重的从树上摔了下来，重重的一声，受伤了！我轻轻的把它托起来，放在腿上，轻轻的用毛巾擦去了雨水和血迹，就像爷爷为我擦拭去身上的雨水一般。包扎好后，我拿了些食物，它吃了起来，因为这样的遭受，它吃的分外的香。

燕子伤好后，我把它带到了山上，要放飞它。我把手高高举起，它却没有飞走，知道我把手一扬它才后知后觉的飞走了。

小燕子，不要留恋，我们终要长大，我们终要离开家人的怀抱，我们终要去经历风雨，成长的阵痛没有人可以代替。

那年—爷爷，燕子，和我！那是关于春天的记忆！