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最新神奇的探险之旅小学作文5篇 记叙文怎么写(优秀20篇)

导语:我们在花鸟市场逛了一大圈,最终我的目光在一笼飞来飞去的珍珠鸟上定格了。下面是小编整理的一些关于鸟的优秀作文,欢迎查阅,谢谢!

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小学作文:小白兔的神奇草帽

全文共 520 字

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白兔非常可爱还天真善良的特点,深受大家喜爱。因为这样,所以也在同龄孩子中成了最惹人嫉妒的人。

有一次,小灰兔骗小白兔:“小白兔,最近我在森林中发现一棵树下,竟然长出几朵人头那样大的蘑菇,咱们赶快去采吧!”小白兔信以为真,戴上一顶前几天生日时外婆送她的草帽,因为别人都说漂亮,挎上篮子跟小灰兔一块儿急急忙忙采蘑菇去了。

它们来到森林深处,早已垂涎欲滴的小白兔一直催着:“怎么还不到,还不到呢?”小灰兔因为是骗人的,所以倒也不急,不厌其烦地回答:“快了,快了!马上到了。”小灰兔见时机已成熟,便找了个借口说篮子忘带了,要回家拿,叫小白兔在这儿等。小白兔哪里会想到小灰兔一去不返。此时有一只已经整整饿了三天的狼正向小白兔逼近,幸亏小白兔机灵,此刻也顾不得等小灰兔了,撒腿就跑。快到嘴的肉怎么能让它跑了呢!狼穷追不舍来到山上,小白兔的家就在山下面,可那是悬崖呀!怎么办?小白兔灵机一动,摘下帽子当作降落伞飘到离家几百米处,而且还隔着一条大河。这难不倒小白兔,只见她眨巴眨巴了几下红眼睛,很快又把这神奇的草帽当作小船,借风力飘回了家,当她把自己脱险的经过告诉家人后,家人好好表扬了一番。

后来,聪明好学的小白兔又看了许多书,巧用草帽躲过了千千万万的危险。

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篇1:一棵神奇的小草小学作文

全文共 374 字

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自从在沙漠里,不知不觉的出现了一根坚固的小草后,那一根小草就在也没有离开过那一片荒凉的沙漠过了一年、两年、三年...那一根小草渐渐变老了,不是象它年轻时那么坚固了,有一天一阵逛风大雨来临了,那一颗老的老草给吹走了。

它刚吹走时说了三句话:如果沙漠的人们把水喝完了,那不是就需要我小草晒出来的水分喝吗?你就这样把我给吹走了,那在沙漠里的人们又怎么办呢?我值得你的这一阵大风羞辱吗?

大风被小草的每一句话打动了,并把小草归还原处了。在小草到原处的时候,就把所有人都不知道的神奇的威力发出去了,就在那一时刻小草就说:我的力量很快就要用完了,大地你答应我把我的愿望实现,愿望是给那一些花草树木浇水,不要让它们受到任何伤害。

说完沙漠又在次复苏。但那一根小草却离我们而去。大地为了给小草报恩,就把它最后留下的愿望实现了!就这样那一片荒凉的大沙漠就在也没有出现过了。

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篇2:小学生记叙文的写作技巧

全文共 5202 字

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记叙文写作中,叙述好一件简单的事,这是一项基本功。练好这个基本功,以后进行复杂的叙事,也就有了基础。下面是小编为大家搜集整理出来的有关于小学生记叙文的写作技巧,希望可以帮助到大家!

德国大作家歌德曾经说过:“一个人只要能把一件事说得很清楚,他也就能把许多事都说得清楚了。”那么,怎样记叙好一件简单的事呢?

一、要交代清楚事情发生的地点、时间;要把事情的经过、因果写明白。一件事,总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容,因此,只有把这些方面写清楚了,才能使别人明白你写了一件什么事。

然而,交代这六个方面内容不应该呆板,要根据文章的需要灵活掌握。时间、地点也并不是非要直接点明不可的,有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化,将它们间接表示出来。

如“鸡喔喔叫了起来”,就是指天将亮了;“西边的太阳就要落山了”,指的是傍晚,等等。

二、要把事情经过写具体,并做到重点突出。在记叙文六个方面的内容中,起因、经过和结果,是构成事情最主要的环节。为了把事情写得清楚、明白,在记叙中一定要写好事情的起因、经过和结果,特别要把事情的经过写具体,给人留下完整而深刻的印象。

三、记叙的条理要清晰。一件事都有发生、发展和结果的过程,按照事情发展的顺序记叙,文章的条理就会清楚明白。

确定记叙的顺序以后,还要安排好段落层次。适当地分段,可以使文章眉目清楚。要做到记叙的条理分明,必须在动笔之前,仔细地想一想,文章应该先写什么,再写什么,然后写什么,把记叙的轮廓整理出来。

写记叙文,必须考虑哪些先写,哪些后写,安排好记叙的顺序,否则就会头绪杂乱,条理不清。那么,怎样安排记叙顺序才能使文章条理清楚呢?

一、运用顺叙。

顺叙,是按照事物发生、发展的先后次序进行叙述。这样写,可以将事物的发展过程,有头有尾地叙述出来,来龙去脉,十分清楚。运用顺叙写成的文章,它的层次、段落和事物发生、发展的过程是基本一致的。

顺叙有以时间为顺序的,有以事物发展规律为顺序的,也有以空间变换为顺序的。在叙事性的文章中,大多是以时间为顺序和以事物发展规律为顺序的。

按时间顺序进行叙述时,必须严格地安排好顺序,写清楚叙述的时间。现实生活中任何事情都不会突然发生,它总有一个发生、发展的过程。因此,作者常常要根据事情发生、发展、高潮、结局这一事情发展的规律来进行叙述,文章的层次也是清楚、明了的。

当然,有的文章事情比较简单,因而不一定非要写出事情过程的四个层次(发生、发展、高潮、结局)。

二、运用倒叙。

倒叙,就是把事件的结局或某个最突出的片断提在前面叙述,然后再从事件的开头进行叙述。

需要指出的是,运用倒叙的写法,必须注意交代清楚倒叙的起讫点,顺叙和倒叙的转换处要有明显的界限、必要的文字过渡。这些地方处理不好,会使文章脉络不清,头绪不明,影响内容的表达。

三、运用插叙。

插叙是指在叙述中心事件的过程中,由于某种需要暂时中断叙述的线索而插入的关于另一件事情的叙述。

需要指出的是,在运用插叙时不能打乱原来的叙述线索,要注意与上下文的衔接。这样,文章的结构不仅富有变化,而且叙述事情的条理非常清楚。

有些小朋友看见同学写出一些好文章来,便惊叹道:“这些内容,我也熟悉的,怎么我没能把它们写出来!”这个问题值得深思,说穿了,那是因为你缺乏从小事中写出深意的能力。生活中,惊天动地的事情是少见的,一般人所经历的大多是平凡的、细小的事情。自古以来,好文章数也数不尽,大多写的也是平凡的、细小的事。《红楼梦》写的是封建社会大官僚仕宦家族中的生活琐事,这些生活琐事在那样的门第中可以说是平常又平常的了,但它反映的思想意义却是深刻的,成为举世公认的巨着。

那么,怎样从小事中写出深意呢?

一、提高思想水平,训练一副见微知着的好眼力。

照相机能摄像,人的双眼也能摄像。然而人和照相机毕竟不同,双眼是带着感情去选镜头的。观察的人本身要有一定的思想水平,只有这样,才可能看到事情的里层,发现其中蕴含的深意。

二、深入思考、分析、挖掘、寻找出事情所蕴含的深意。

在日常生活中,要做到凡事多加留意,尽可能深入地去想一想,不只注意到它的表象,还要去挖掘它的本质,弄清它的来龙去脉。这样,就能有敏感的头脑和锐利的好眼力,挖掘、寻找出事情中所蕴含的深意。

三、把事情放在一定的背景中去写。

背景就是时代环境,指的是社会变迁和政治动态等。一件小事,孤零零地看,是不起眼的,如果把它和事情发生的背景联系起来,那就不寻常了。

四、“事”与“意”的榫头要对得合适。

从小事中写出深意来,容易犯的毛病是“事”和“意”的榫头对得不准,往往是主观上(意)想“深”,客观上(事)显得内容单薄。因此,我们在具体写的时候,避免在提示事情所蕴含的意义时候犯任意“拔高”的毛病。

有一篇题目叫《节日的早晨》作文,叙的内容是一家人愉快地吃早点的情形,结尾是:

吃完早点,我开了院门一看,只见人们穿着美丽的新衣服,三个一群五个一伙的,走向热闹的大街,走向光明的共产主义明天。

这段话的结尾处,犯有“拔高”文章思想意义的毛病。如果写好吃早点的情形,体现人民生活水平在共产党的领导下步步提高是可以的,可是将它和“走向光明的共产主义明天”联系在一起,那“事”和“意”的榫头就对得不合适了。

总之,我们只要提高自己的思想水平,对听到或看到的事深入地想一番,认识它的意义,鉴别它的价值,并把它放在特定的环境中去写,就能从小事中写出深意来。

不少同学的作文,不是写拾到皮夹子交公,就是写为抱小孩的妇女让座;不是写帮助同学补课,就是写送迷路的小孩回家……总之,尽是写一些人家写“烂”的材料。于是语文老师常常在他们的作文后面写上类似的评语:选材陈旧,希望今后选择新颖、独特的材料。

那么,怎样才能选择到新颖、独特的材料呢?

一、从自己的生活中去找

不少同学看到作文题目,不是到自己的生活中去找材料,而是道听途说,或者是从概念出发去记叙、描写。记好人好事,总是写“拾皮夹”、“让座”、“为人补课”,不管此事自巳是否经历过,是否有感触。这样的内容,怎么会给人耳目一新的感觉呢?

其实,我们每个人居住的环境不同,兴趣爱好不同,经历的事情必然不同。能把自己那些与众不同的经历作为选材的内容,那么,你所选择的材料一定是自己独有的,新鲜生动的。

二、做生活的有心人。

常听一些同学说,我们是学生,生活贫乏,看不出有什么新鲜、独特的事情值得记叙。同学们生活面不广是事实,要扩大作文选材的范围,就要求我们尽可能地广泛接触生活。那么是不是我们同学生活圈子小,就没有新鲜、独特的材料可以写呢?不是的。只要做生活的有心人,就会有独特的材料让你挑选。住在城里的人,恐怕都见过老年人跳迪斯科吧?可是有的同学熟视无睹,竟然让这样的材料从眼皮底下悄悄溜走了。

三、选择新角度,让常见的材料放出异彩。

一般来说,同学们的生活圈子小,家庭、教室、操场。接触的人少,家人、老师、同学。同学们在作文时,所叙述的事往往是常见的。常见的材料中就没有新鲜的东西吗?不是的。只要我们开动脑筋,对常见的材料改变一下叙述的角度,也会让它放出异彩。

四、打开思路,扩大视野。

有相当一部分同学,思路比较狭窄,他们的目光只注意好人好事,作文的材料老是不能扩大。如果我们同学把观察的目光投射到整个生活里,既看到那些好人好事,也看到那些坏人坏事,作文的材料一定会丰富多采起来。

法国巴黎艺术馆里,陈列了一座伟大的文学家巴尔扎克的雕像,奇怪的是:他的雕像却没有手。他的手呢?是被艺术家罗丹用斧头砍去了。罗丹为什么要砍掉巴尔扎克雕像的双手呢?原来,在一个深夜里,罗丹好不容易完成了巴尔扎克的雕像,非常满意,连夜叫醒了他的学生来欣赏雕像。他的学生把雕像反复地看了个够,后来,目光渐渐地集中在雕像的手上:巴尔扎克的那双手叠合起来,放在胸前,十分逼真。学生们不禁连声地说:“好极了,老师,我可从没见过这样一双奇妙的手啊!”罗丹的脸上笑容消失了。他突然走到工作室的一角,提起一把大斧,直奔雕像,砍掉了那双“完美的手”。

罗丹的雕像是要表现巴尔扎克的精神、气质,现在那双手(次要部分)突出了,人们看了雕像,只欣赏手的完美,而忽略了主要的内容。所以,罗丹砍掉了雕像的双手,以突出雕像所要表现的意义。

雕塑是这样,写作文也是这样,只有围绕中心安排详写和略写,叙事的重点才能突出。

那么,在记叙的过程中,怎样妥当地安排详写和略写呢?

一、事情的发生和结果要略写,事情的发展过程要详写。事情的发生阶段,往往是交代时间、地点、人物,以及起因,事情的结果部分,往往是写出事情的结局或点明事情的中心。它们在整个事情中,或者说在整篇文章中,仅仅是枝节部分,所以要略写。事情的发展过程,是整个事情,或者整篇文章中的主体部分,它往往具体体现中心思想,因而要详写。

二、有点有面地叙事,“面”要略写,“点”要详写。有点有面地叙事,“面”上的内容往往是渲染气氛,交代背景,起烘托的作用。“点”上的内容往往是文章的重点。直接体现中心思想的,所以要详写。这里需要说明的一点是:在文章中,重点突出详写的部分时,不能忽视略写的部分。略写虽是寥寥几笔,但运用得好,可以对文章重点的突出、主题的表现,起到“绿叶映衬红花”的作用。

一篇文章,好比一架运转正常的机器,文章中的一个个段落就好比机器中那些大大小小的零件,这些零件不仅相互照应,而且那些大零件需要小零件把它们连接起来。文章里的段落也需要相互照应,也需要一些“小零件”,即过渡段和过渡句把它们自然、紧密地连接起来。不然,文章就会显得支离破碎。所以,写文章时,一定要注意段与段之间的过渡和照应。

一般说,记叙文在下面几种情况需要过渡:

一、由这件事转到另一件事时需要过渡。

二、记叙的时间发生变化时需要过渡。

三、由倒叙转入顺叙时需要过渡。

四、运用插叙时的起止处需要过渡。

一般来说,插叙内容写完以后要注意与原来的叙事线索衔接。叙事中的照应有三种情况:

一、文题照应。在叙事过程中,我们所写的内容务必切题,要和文章的标题相照应。二、首尾呼应。文章的开头和结尾遥相呼应,可以使文章结构紧凑。

三、前后照应。在一篇文章中,前面的内容和后面的内容要互相照应。

总之,过渡和照应,是叙事文章中必不可少的,我们在作文时千万不能忽视。

写文章应该怎样开头?怎么结尾?谁也不会带着这个问题去问警察,因为警察不是教语文的,跟他关系不大。然而有一则外国幽默,却说有人向警察请教作报告的诀窍,而这个警察终于谈出“门道”来了。全文摘抄如下:

有人向警察请教作报告的诀窍,警察说:“作报告时,首先要有信心,报告的开头要像逮捕犯人一样,富于戏剧性;报告中间要像审讯犯人一样有条不紊;报告的结尾要像宣判一样简洁明快。”

看了这则幽默,同学们可能会捧腹大笑,有的笑那个“向警察请教作报告”的人,是向聋子借听力,是向盲人问路;有的笑那个警察是:“不懂装懂,胡说八道。”其实,那位外国警察谈的作报告的诀窍也一样适用于写文章,所谓开头要“富于戏剧性”,就是说开头要漂亮;所谓结尾要“简洁明快”,就是说结尾要干脆有力。

到“开头漂亮”的主要途径是:

一、叙述好事件的起因。如《边线》作文,开头这样写道:“大扫除刚结束,不知哪个‘缺德鬼’把一小团废纸扔在五年级的走廊上。”文章的开头便是军军和牛牛争吵这件事的起因,具有夺人眼目的力量。

二、描写环境,烘托气氛。如《风》作文,作者一开头就描写了风的猛烈:“走在路上,风要把我吹得飘起来。”甚至“前面路口的大杨树被风刮得东倒西歪,发出‘唰唰’的响声……”文章的开头交代了上学路上的恶劣环境,正是为了适应表达中心思想的需要,也增强了感染力。

三、激人兴趣,引人入胜。如《一堂有趣的自然课》,作者开头就写道:“清脆的上课铃声刚止住,马老师就抱着一大堆毛皮子、丝绸帕、玻璃棍和橡胶棒等东西,快步走进了教室。”马老师究竟要干什么?难道你不想看下去吗?

四、开门见山,点明题旨。如《“雷锋”来到运动场》作文,作者开头写道:“学校十三届田径运动会结束了。在总结会上,老师和同学们纷纷赞扬一位不知名的‘雷锋’。”这样直截了当,一下子把读者注意力吸引到中心思想上,起到总领全文的作用。

做到“结尾有力”的主要途径是:

一、把事件的结局交代清楚。如《一堂有趣有自然课》,是这样结局的:

下课铃声响了,当同学们恋恋不舍地放下手中的实验时,一个个不由自主地埋怨道:“怎么搞的,这节课时间这么短!”

这种顺着情节的发展,以事情的终结作全文的结尾,干净利落,不枝不蔓,事情结束,文章也就结束了。

二、语言含蓄,发人深思。在记叙文中,作者以独特的认识和理解,写下深刻含蓄的结语,力求意味深长,发人深思。

三、结尾同开头呼应。结尾照应开头,能使文章结构谨严,浑然一体。

四、篇末点题,突出中心。篇末点题,尤如画龙点睛,这“睛”点得好,会使全篇顿生光彩。画龙点睛式的结尾,能帮助读者悟出全文的深意,给人留下深刻的印象。

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篇3:一件令我感动的事小学记叙文400字

全文共 435 字

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在我的记忆里,珍藏着一件令我非常感动的事,每当想起这件事,一份感激之情就涌上心头。

那是我上三年级的时后,一个冬天的早晨,我起床晚了一点,就急匆匆地赶到学校。在上完第一节课后习惯性看了看课程表,突然看到第三节课是写字课,而我却没有带钢笔,便心急如焚,爸爸在教室上课,不能帮我回家取笔,妈妈也在上班,也没有办法。但我想妈妈心肠软,也许可以请假帮帮我吧。我拿着ic卡冲出了教室,拨通了妈妈的电话号码,妈妈在电话里数落了我一顿,“你等着,我马上给你送来!”我长长地舒了口气,站在走廊上期待妈妈的出现。

没过一会儿,妈妈果然出现在学校门口,我急忙跑下楼,急忙跑下楼,看到妈妈手里握着的新钢笔,我纳闷了,怎么这支笔我没看到过呀?妈妈看出我的想法,抹着头上的汗说“呆丫头,回家去取不都放学了,我刚在文具店买来的,回去上课吧。”这么冷的天,妈妈竟然满头大汗,我内疚的看着妈妈,心里暖暖的,眼眶湿湿的…

这支笔现看起来已经“饱经风霜”,但在我心中它永远都是最美的,因为它包含着妈妈那浓浓的爱。

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篇4:神奇的探险之旅小学生想象

全文共 479 字

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星期天晚上,我看着电视,看着看着,我的眼睛变得越来越模糊了。

醒来时,我发现我正坐在一艘船上。眼前还有一位跟我岁数差不多的小女孩。这时,小女孩说:“我叫奇奇,今天,我要带你去未来世界游玩。”走进去,一扇大门向我们敞开。我们走了进去。第一眼,我就看见了一滴滴雨点似的东西,非常大。而且,空气也非常清新。吸起来非常舒服。奇奇又说:“这是汽车。”我看见它一身水晶样地外壳,雨点形的车型,可爱极了。而且是用太阳能的,不排放尾气,而是吸收垃圾的。

奇奇不知不觉地将我带到了她家。房子本来是黄色的,它一下子却变成红色的,我疑惑不解。奇奇说:“这座房子可以随着我们的心情变化,把这座房子的颜色给改变了。”我走进去,她就对机器人说:“1号机器人,去给客人做饭。2号机器人,把电视机打开。3号机器人给客人洗脚。”我看着奇奇对机器人说的这么快,可机器人被使唤的头头是道。饭做好了,一盘五颜六色,一碗香喷喷的大米饭。奇奇又说:“这是很多种水果混在一起做成的。好吃又营养,你要多吃一点哦!”我津津有味地吃着。

“雅茜,起床了!你怎么看电视就睡着了呀!”我醒来一看,哦!原来刚才是一场梦啊!

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篇5:最新神奇的探险之旅满分

全文共 408 字

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大家好,我是一名爱探险的宇航员。今天我又要驾驶着我的飞船去太空探险了,真是又兴奋又紧张。

我乘着宇宙飞船来到了第三次元空间。就在准备降落时,一个黑洞不知从哪里冒出来,在我的飞船奋力躲避时,不幸被陨石击中,我晕倒了。在我醒来时,我发现身边围满了一群只有拇指大小的小人。他们有的好奇地打量着我,有的研究着我的飞船。一个小人对我说:“你的飞船真大,接我们用用呗。”我当然不愿意。他们就很生气。

我无意中看见了比人类科技还先进的东西——可以把石头,纸,铁,水化作燃料的机器。可以把它装到的我飞船上,我想把它偷回去,研究研究。没想到被小人们发现了,我们展开了激烈的战斗。我拿着我口袋里的枪朝他们射击,可小人们眼疾手快得躲过了攻击。我最后还是被小人们绑住了。幸好我的宇宙飞船可以自动驾驶,它自动发射了两颗炮弹,我乘机跳上飞船逃走了。

通过这次探险我明白了,我要努力学习,长大以后,自己研究可以把废物化作燃料的先进科技,而不是偷别人的。

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篇6:神奇的探险之旅想象

全文共 543 字

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星期天,我在家看关于大海的书。竟不知不觉的睡着了。哆啦A梦来了,说:“你想去海底世界吗?”“当然!去海底是我的愿望啊。”我心里既高兴又担忧。梦想和现实两个小人在我的脑海中打了起来,我毫不犹豫地选择了梦想。

通过时光穿梭机到达了海底。我发现我变小了,海鳆比我还大。我身上长了鱼鳞和鱼尾,原来我变成了一条鱼。海底真美啊!里面有许多不同种类的生物,五彩缤纷的珊瑚,形状各异的贝壳,成群结队的小虾米等等,时不时还有庞大凶猛的鲨鱼跃出水面,呼吸着清爽的空气,把多余的水分喷出来,变成一道道又细又长、晶莹剔透的水柱。

正所谓怕什么来什么,一条鲨鱼冲了过来,张开血盆大口,想把我们吃了。我们看到了鲨鱼狰狞的目光,尖利的牙齿和巨大的身躯。我心里想,如果被鲨鱼吃掉,我的人生就完了。我心里忐忑不安,早知道就听话点了。

我的力气已经用尽了,一看后面,鲨鱼被我用掉了。我愉快极了,可又一想,我还没有适宜环境,并且大海危机四伏,必须要找到哆啦A梦才能回家。我把大海粗略地找了一遍,没有找到。平时它最喜欢睡觉,一定躲在某个角落。我找到了它,刚要说话时,一个大浪打了过来......

就在这时,母亲的话语传过来:“孩子,快醒醒,吃饭了。”我睁开眼睛,才发现刚刚是一场梦。哎,真希望我长大以后能感受一次真正的海洋探险之旅啊!

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篇7:小学生暑假探险日记:野外探险

全文共 345 字

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今天是暑假的第三天,我和几个好朋友去野炊,吃完烧烤过后,我们决定在野外来一场探险

我们顺河南下,路渐渐变得杂草丛生。一块拦河大坝样的高地,长满了勾人衣服的野灌木,河滩上鬼模鬼样的杂树张牙舞爪,把手臂伸向高地。多么艰难的路!

可我和伙伴们享受的就是这份“野外探险”的刺激。打头的小明不知触动了哪根神经,突然怪叫起来:“猪!——死猪!”不待说完,便奋不顾身地扒开草丛,夺路而逃。“死猪?哪来的死猪?”紧随其后的我好奇地左顾右盼,却始终没有看见死猪的影。突然,眼前出现一团绿色而模糊的东西,让我一怔。天哪!可不真的是死猪么!它身上发绿,口中还冒出白沫。“啊!”随着一声大叫,我已脚下生风,逃离了现场,其他同伴也跟着跑了出去。出了丛林,我还心有余悸。

今天的探险真是刺激啊,我们决定了明天再去野外探险!

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篇8:神奇的探险之旅五年级满分

全文共 424 字

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暑假,我来到了三亚,坐在沙滩上迎面吹着略带咸味的海风,温柔和煦的阳光抚摸着我的脸,不知不觉我进入了梦乡,经历了一次奇妙的海底旅行……

这里真是个五彩斑斓的世界,有美丽的珊瑚,奇形怪状的石头,各种各样的鱼,大的小的,圆的方的,五颜六色的……它们在海底自由自在的游来游去。

在梦里,我仿佛也变成了小丑鱼,全身有白色和黄色条线。我跟在一群有着庞大的身体、长长尾巴的大鱼后面,时而穿梭在绿色的水草中,时而又从岩石的缝隙中穿出来,美丽的海底世界就像一幅色彩夺目的锦绣画卷。

我跟着大鱼继续向前游,来到了海底深处,那里有一座水晶宫,原来是大鱼邀请我参加海底联欢会。一些重量级的嘉宾一陆续登场了,海豚小姐带来了她美妙的歌声,水母姑娘为我们翩翩起舞,章鱼先生表演了魔术,让章鱼姐姐消失在了墨水之中……大家沉浸在欢声笑语中,直到一位不速之客来到了现场—大鲨鱼。大家惊慌失措,纷纷落荒而逃。

我哪见过这样的场景,顿时从梦中惊醒,从小丑鱼回到了现实世界中,这真是一场难忘的旅行!

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篇9:小学生作文:神奇的马

全文共 494 字

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“特大新闻,特大新闻”一个个赤着脚的小男孩争先恐后的喊着,“美丽可爱的农场主华鹏发明了一种神奇!”全城都在相传的特大新闻,一批现代高科技产物下的产物,人人纷纷都在猜测着这将会是一匹什么样的马,这样的马会给我们带来什么好处呢?我们带着这个疑问来看看最新的新闻发布会吧:

我叫做华鹏,正在农场科学室里休息,我于昨日凌晨发明了一匹马,消息传的极快,仅仅一晚就轰动了整个城市。大家都想一睹它的真面目。它平常就变成小铜马立在那里。你仔细看就可发现它身上有四个按钮,第一个按钮名叫“变大钮”,每按一次“变大钮”马就会长高一分米,你想让它多高它就可以多高。 第二个按钮名叫“飞行钮”,你一按它,这匹马就可以长出两个翅膀飞起来。当然,你可以先用“变大钮”将马变大,然后骑在马上面,按“飞行钮”,你就可以飞起来啦! 第三个按钮名叫“防护钮”,如果你身旁有人欺负你或者有野兽,你就按这个钮,这样这匹马的周围就会有一道防护屏障,这屏障是原离子做的,再坚硬的东西也打不破。 最后一个按钮名叫“恢复钮”。如果你不想使用这匹马了,就只需这个按钮,马就可以恢复原状了。

我的马现在还没有名字,我等着你给我的马取名字哦!

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篇10:神奇的探险之旅五年级作文400字

全文共 493 字

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侏罗纪是恐龙的鼎盛时期,在三叠纪出现并开始发展的恐龙已迅速成为了地球的统治者,恐龙在6500万年前白垩纪的时候突然全部消失,成为地球上生物进化史上的一个谜,这个谜至今无人能解。因为科学家无法解开这个谜题,我偶然穿越到了侏罗纪,化身为考古学家,帮助他们解答这个谜题。

“轰隆隆”暴风雨来了,我找到一个树洞躲了进去,此时此刻我的心里想着:穿越过来也不给一件衣服穿,这样太容易受伤啦,而且不能观察恐龙。雨停了,我摘了两片芭蕉叶,做了一身衣服,可是我刚想出去,就被一只饥饿的小恐龙给拦住了,我们在那里比力气,突然我一松手,它倒在了地上哇哇的哭了起来,于是我赶紧跑,恐怕再把它的妈妈给招出来了。

九个月过去了,冬天来了,有两只饥饿的食肉恐龙在相互残杀,因为它们没有食物,这时体现出了弱肉强食生存法则。在这一段时间我一直都在写观察记录,突然有一天发生了巨大变化,许多恐龙都死去了,于是我看了看记录,气温在急速下降。地球气候的陡然变化,气温大幅度下降,造成大气含氧量下降,恐龙无法生存,开始走向灭亡。我结束了科考活动,乘坐时光飞船回到现代,写了一本书名叫《穿越侏罗纪》,请大家耐心等待,这本书就要出版了。

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篇11:小学生丛林探险记作文

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听说,列奥一行要来长沙签名售书,我兴奋不已,拿着书,直奔五一广场。

在那里,我和宝罗一起总结学习经验,和列奥一起疯!瞧,我爸妈正和列奥的叔叔讨论教育问题。

经过双方家长的同意,列奥一行签售完后,来到了我家做客。

在我家,我和宝罗一人手里抱一个布娃娃,津津有味地看动画片,而列奥则独自一人玩电脑,不时从电脑房里传来“哈、哈、哈!”的笑声。

“开饭了!”妈妈喊着。早已饥肠辘辘的我们仨“哇!”地一声,一齐冲向餐厅!吃火锅呀,真好吃!

吃完饭后,列奥他们要回国了。我依依不舍,紧紧缠着他们不放,要列奥他们带我一起去亚马逊探险。最后,他们无奈地同意了,爸爸妈妈也爽快地答应了。

“哇噻,太棒了!”我大叫一声。

我突然惊醒了,哎,原来是场梦呀!

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篇12:小学作文神奇的水果

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森林里住着一只小猴叫乐乐,他聪明活泼又顽皮,每天都在森林里自由自在地玩耍。

有一天,小猴乐乐感觉很不舒服,就对爸爸说:“爸爸,我很不舒服,是不是生病了呢?”猴爸爸看了看乐乐的脸色,好像不太对劲儿,就连忙把乐乐带到了附近的医院。医生给乐乐开过药后,爸爸把乐乐带回了家,让乐乐赶紧躺在床上休息,而爸爸则要做饭了。

时间一天天过去了,乐乐生病的事情,住在附近的人听说了,都带来着许多好东西来看望乐乐,并祝他早日康复。可乐乐的病还是没有一点好转。小兔子来了,为乐乐带来了香蕉,蹦跳着对他说:“吃了我送来的香蕉你的病就会好的!”小花猫来了,为乐乐带来了苹果。喵喵地对他说:“吃了我送的苹果你的病就会好的!”小黄狗来了,为乐乐带来了椰子,汪汪汪地对他说:“喝了我送的椰子水你的病就会好……”乐乐感受着朋友们的热情,心里美滋滋的。他吃了朋友送给他的水果,病果然慢慢有了好转。

终于有一天,乐乐的病彻底好了。他急忙跑出去和伙伴们一起玩游戏,别提有多高兴了。从那时起,乐乐就再没有生过病了。他的朋友送的水果可真管用呀!比医生的药都要神奇呀!乐乐可真得好好感谢一下小兔子、小花狗等朋友的呵护!

从此以后,乐乐不仅变得更加活泼可爱,而且还学会了感恩别人、尊重别人。

[小学作文神奇的水果

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篇13:小学生想象作文:我和海豚的探险

全文共 490 字

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有一天,我在海面游玩,跳入海时,我猛然想起忘带氧气瓶了,在海中昏迷过去了......

海豚给我吃了一个圆球,我就迷迷糊糊地醒了,海豚卧在我旁边说:“你醒了,我的人类朋友。”我说:“我们现在在哪?”“在海底。你叫什么名字?”“庄傲唯,可以叫我小庄。“”哦,小庄,你想去海底探险吗?“”好呀,我最喜欢大海了。“就这样我坐在海豚的背上开始探险。我在海底结交了许多朋友:小丑鱼、章鱼、美人鱼......说也说不清。我再给你讲我的探险经历吧!

那天,我看见一条抹香鲸向我们游来,张开嘴就要吃我,海豚叫住抹香鲸说:”这是我们的人类朋友,不许吃他,抹香鲸叔叔。“抹香鲸听了连说对不起。

又有一次,那是探险的最后一天,我被海中的海带缠住了腿,分也分不开。海豚见了,咬住海带不放。过了一会儿,海带咬断了,我得救了,而海豚体力不支,昏了过去,流了血,它虚弱地对我说:”小庄,快到岸上去,过了一会儿,鲨鱼会来,会吃了你的,快点,我们下......次......次......“话音未落,海豚就死了,我依依不舍地游走了,抛下了眼泪,游到岸上。

再见了大海,我永远不会再来的,一看见你,我就会想起我的朋友——海豚。

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篇14:神奇的探险之旅作文

全文共 665 字

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晴朗的一天,我不知不觉的来到一个陌生的环境,这里是一个很奇妙的地方。

碧绿的湖水倒映着蓝天白云,湖边五颜六色的花朵努力绽放着笑脸,小鸟欢快地舞蹈。

湖的旁边有一座金碧辉煌的宫殿,还没有我的膝盖那么高,拱形的大门上写着小人国三个字,我顿时惊呆了,我竟然来到了小人国。这时从宫殿里走出来一个小姑娘,她的身高也只到我的脚踝,小姑娘走到我的脚边,同样吃惊地望着我,然后恐惧地呼喊着:“救命啊!有巨人来啦!”我蹲下身子,温和地跟她说话:“小妹妹,别害怕,我不是坏人。”小姑娘放心地微笑地叫了我一声巨人姐姐,然后问我要不要也变成和他们一样的小人,这简直太不可思议了,我高兴地答应了,然后她就用一根魔法棒围着我转了一圈,念了几句咒语,我周围闪着一道金光,然后就变的和她一样高了。

我们两个牵着手蹦蹦跳跳地来到宫殿,刚进门就看见门的两旁站着好多士卫,向她鞠躬。原来她竟然是这里的公主,我们来到她的卧室,卧室里有个又大又软的公主床,连蚊帐都是闪闪发光的,墙上贴满了花朵,还有梳妆台,和各种款式的公主礼裙。哇,真是让我大开眼界了呢,平时妈妈给我买的公主裙太少了,真让我羡慕啊!

公主还带我参观了国王和王后居住的地方,就像动画片里看过的一样太豪华了。他们还给我做了美味大餐,一个超大的桌子摆满了好多好吃的,有龙虾、螃蟹、奥尔良鸡翅、甜品……还有妈妈不让喝的可乐、饮料,这下可没人管我了,可以大吃一顿了。正在我准备用餐的时候,“叮铃铃,叮铃铃……”

是我的小闹钟响了,接着又听到妈妈让我起床的声音,啊!这原来是一场梦呀!真不舍得醒来,我真的想去真正的小人国游玩呢!

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篇15:小学记叙文:我爱我的好奶奶

全文共 1034 字

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在我的成长道路上,我的背后有着一位善良而又平凡的人支持着我,鼓励着我,是她在我困难时帮助着我,在我伤心的时候安慰着我。那就是我的奶奶

我的奶奶六十岁了,头上有几丝银发,身体有点弱,所以我的愿望中其中一个就是当医生,我之所以要当医生,是因为我要让所有人都健健康康的。奶奶她助人为乐,善解人意。不过奶奶对我的作业可是一丝不苟呀!

奶奶她做的饭菜非常好吃,每天我放学回到家的时候,走到家门口就闻到了一股香喷喷的饭菜味。

有一次,我一放学回到家们口像往常一样闻到了香喷喷的饭菜味,想:好香啊!肯定又是奶奶在做饭了吧。于是我就赶快抱到厨房,问奶奶:奶奶,今天吃什么呀?奶奶说:“今天有白菜,馒头和肉。一会就做好了,你先去屋里写会作业吧。“好的”我说。

过了一会,饭菜做好了,奶奶把饭菜端来了,对我说:“该吃饭了,快去洗手吧!”我说;好。”就去洗手了。洗完手我就去吃饭了。

在吃饭的时候,我对奶奶说:“奶奶,你做的饭真好吃。”“好吃就多吃点吧。”说着便往我的碗里夹菜。“奶奶您也吃呀!”我说。

当然,在和蔼的背后还有严厉的一面,在学习方面,奶奶会严格的教育我。有一次,我在写作业的时候,因为作业太多,所以就草草了事。哎!说来也巧,正在这时,奶奶来了刚好看见我的作业拿起来问道:“这是你写的作业?怎么乱七八糟的。”我苦着脸说:“因为老师布置的作业太多了,所以……”“再写一遍,好好写。”奶奶严肃的对我说。我看着奶奶那严肃的脸庞。无可奈何的又写了一遍作业。

慈祥的一面也是从这件事中表现出来的,那是在四年级的上册的期末考试,当考试通知书发下来的那一刹那,我惊呆了,我的语文考了88分,全班第一,可是数学就不那么理想了才考了60分。心想:这次怎么回事呀?怎么考得这么差。

在回家的路上我心里很难过,到了家我就跑到屋子里趴在床上失声痛哭起来。奶奶闻声赶来,问:“怎么了,怎么回事呀?奶奶了解情况后,鼓励我说:“不要灰心,只要你以后好好学习就行了,而且奶奶相信你一定会取得好成绩的。”听了奶奶的话,我刚才那颗失去信心的心一下子又充满了希望。

四年级下册,我转学到了私立学校,通过了这个学期的努力,我取得了好成绩语文是:89;数学是:95。我回到家把这个好消息告诉了奶奶,奶奶夸奖了我。我很高兴,想:是奶奶鼓励了我,奶奶是我生活的引导者。不管在学习中还是在生活中,奶奶给了我无微不至的照顾和帮助,也给了我很大的鼓励。所以我要用我的实际行动来表达奶奶对我的苦心付出!

我爱我的好奶奶,这种亲情比天还高,比海还深。

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篇16:森林探险小学作文

全文共 616 字

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这天早晨,阳光明媚,我利用学习之余,和妈妈一起去万达打游戏喽!来到游戏厅,一台台花花绿绿的游戏机程现在我的眼前。妈妈帮我买好了币,拉着我的手走进了奇妙的游戏世界。

游戏的种类真多呀!有的可以打篮球,有的可以跳舞,有的可以赚些游戏币。我在这些游戏机身旁来回穿梭着,可没有一个能让我动心的。终于,我在角落里找到了一个“丛林探险”。这台游戏机被装饰成了一辆大越野车,走进一看,有两把枪,对着一个大屏幕。我毫不犹豫地投了币,拉着妈妈坐在了椅子上。游戏开始了,屏幕上随即出现了一只只巨大的蜘蛛,它们不停地向我爬过来,我迅速地用机枪扫射起来。“哒哒哒,”蜘蛛们倒下了。我刚想松口气,谁知从树上又跳下一只,我来不及躲闪被狠狠地抓了一爪。我渐渐变得谨慎起来,和妈妈齐心协力打到了第一关的boss。屏幕上出现了一只超级大的蜘蛛。“消灭它!”我大叫着,急忙摆出了一副迎接战斗的姿势。我们集中火力对着射击点拼命地开枪,“嘿!我们成功啦!”进入第二关。这次是青蛙了,必须用船桨来打,我的队友——妈妈不幸被怪物消灭了,我只能孤身应战。“来啊,来啊!”我越战越勇,逐渐杀红了眼一只只青蛙都被我干掉了。忽然,三只青蛙一齐向我跳来。“完蛋了!要挂了!”我的生命力一下子全消耗光了,只见屏幕上亮出“game over",哎,我被残忍地灭掉了。

森林探险”游戏真有趣啊!它告诉了我:一个人的力量是有限的,大家的力量才是无限的,只有团结一心才能战胜困难。

[森林探险小学作文

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篇17:珍爱水资源小学生记叙文

全文共 931 字

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随着现代人的生活水平逐渐提高,人们却越来越不重视节约用水。甚至,他们会任凭水龙头大开着不关,让干净的自来水“哗啦啦”地白白流走,不知道什么叫“节约水资源”,以为有钱就可以随意浪费,就可以不担心水资源枯竭。

家里的老长辈一向提倡节约用水,爷爷奶奶和外公外婆总是喜欢反复用一盆水,充分发挥一盆水的潜力。再比如我的妈妈,虽然她一向是个大大咧咧的人,但是一提到用水,简直比我还要抠门。事情要从那年说起了:

那一年是我国用水最紧张的时候,妈妈就在家立下“节水规则”,要求每个人必须做到:一盆清水最少用三遍以上,绝对不许浪费。

第二天,妈妈就带头执行了。她接来一盆干净的自来水洗苹果。苹果外表的浮灰全落在了水中,苹果露出了孩子一样红通通的笑脸,真讨人喜欢。我毫不客气地夺过一个放进嘴里“咯吱咯吱”地嚼着,躺在沙发上发呆。这时候,只见妈妈拿着洗过苹果的脏水往花盆里的花土上浇,我大惊失色,冲过去抢下妈妈手中的盆子说:“妈妈,你干吗?这么脏的水会把花浇死的,你好残忍,连可怜的小花都不肯放过啊!”

“说什么呢你,不会浇死的!你放心好了,拿来,我还要继续用盆里的水呢!”哦,天哪,不会吧,还要用?果然,“砰”的一声,妈妈把拖把往地上一摔,天哪!她要用这盆洗过苹果的水拖地了!“妈妈,”我忍不住大叫一声,“你又要干吗啊,这么脏兮兮的水你居然要拿去拖地?”“哎呀!这盆水刚刚洗过几个苹果,还是很干净的。而且,我要充分遵守‘节水规则’呢。你放心吧,妈妈保证把一个能照出人影的光洁如新的地板还给你,好不好?”我只好忍住不说话。三十分钟后,我一看,呵,效果果然不错哎!随后,妈妈想都不想,端起盆子,“哗”的一声,统统冲进了厕所。她拍了拍手说:“不错不错,一切都搞定了!这样还真能节约用水呢,我们家水费又可以少一点了,这办法真是太好了……一举两得。”这时,我才不得不佩服起妈妈的节水方案来,想想真是合理极了。后来,我们全家老少都开始推广这套节水方案啦!

我曾经在书上看到这样一句话:“如果不珍惜水资源,白白浪费它,那么地球上的最后一滴水就是我们人的眼泪。”对呀,水是人类的朋友,是我们形影不离的——朋友,我们要好好珍惜这位朋友。

节约用水,从你,从我,从现在做起吧,让大家一起来保护我们共同的朋友——水。

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篇18:小学作文:女生探险记

全文共 466 字

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我们女生也爱探险。有一天,我和同班女同学一起去校长室探险。(那是因为校长室比较具有探险资格) 我们悄悄上了楼梯,只听到一声“喂!”我们四个就像老鼠见了猫,撒腿就跑!我们连跑带跳,“滚”下了楼梯。我们抬头一看,哪有什么校长?我们未战先胆怯。不要自己吓自己,再来。

我轻轻一碰校长室的门,这门就开了一道缝。我们吓了一身冷汗,过了一会儿,朝里边一看,校长室里没人!我们朝门上踹了几脚,里边没反应!“哈!哈……”我们狂笑。 我们进去看了一下,四周都没人,只有一个办公桌和椅子,还有沙发,书架,饮水机。我向天花板一看,呀!有一个摄像头。我急忙向“同党”报告。“那有可能是有小偷来,防小偷吧!”她猜测道。“那还不跑!要是被监控拍下来,我们还不‘死’了”我说。 “啊 ——”我们慌里慌张跑到到楼下。可是还不死心,我们折回来又上楼去了,我们还要接着探险。我们又来到副校长室那儿,我们也以为里边没人,就朝门上踹了几脚,谁知,里面传出一声“请进!”我们吓得发疯似地狂跑下楼…… 下楼后,我对我的同学说含说:“酷!冷汗都出来啦!”“哈……”我们又狂笑不止。

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篇19:小学生探险作文:探险时光镇

全文共 502 字

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时光镇正经历着一场灾难,找到拯救时光镇的唯一办法就是到时空大门的入口处拿到不停旋转的时空水晶, 按在时光大门上。 . .

在时光镇有六个站,它们分别是时光大亭,蛇树林,时光大海,时光森林,时空大门,时光大门。我和刘奉奇在时光大亭玩的时候,姚舒淇、肖怡晨他们坐着时光飞机来到了蛇树林,我们觉得很危险,就赶紧踏上了时光列车赶去了,到了蛇树林,这个时间蛇是最多的时候,可是我们一点也不害怕,拿出宝剑一劈,蛇就死了。然后我们又架上时光列车去了时光大海,到了那里,我拿出神奇鱼竿把鱼都钓上来了,大海里所有的鱼都被我神奇鱼竿钓完了。接着我们又驾着时光列车来到时光森林去打猎,去之前我们还做了充足的准备,我们喊着,“让森林平静,不让猛兽撞坏树木。”打猎时,小伙伴们和我都瞄的很准,我喊“一二三”,结果所有的猛兽都被我们打死了。我拿出神奇磁铁,把所有的大型动物都吸到了神奇磁铁上。接着我们又赶向时空大门,在入口处找到了时空水晶。让时空水晶呼唤时空金盘,我摸了摸时空金盘,它就把我们带回时光大门,我把时光水晶扔向时光大门,正好打到了按时光水晶的位置。

时光大门就有充足的能量能够拯救时光镇。时光镇恢复平静后,要比原来更美!

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篇20:发人深省的书小学生记叙文1000字

全文共 1113 字

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外图书城,好像是我的第二个家,每当走进这家书城,我就有种帆船回到港湾的感受。我深知,没有书籍文化熏陶的人,灵魂是空虚的,因此,每周,我都至少会来这儿一次,尽情徜徉在书海之中。

一个平淡无奇的周日。前两日我都在玩耍,作业全都抛掷脑后,今天是最后一日,需得快马扬鞭搞定作业了。可是我那颗爱玩的心,就仿佛栓也拴不住的放荡野马,刚收敛的一个早晨,下午也出去骑车兜了几圈,然后再迫不及待冲向外图书城。两旁五花八门的广告牌,趣味横生的游乐场,优美典雅的咖啡厅……通通于我如浮云。我的心里只有书。找到一本书,安静地坐下,准了准神,我仿佛就钻进了书中,耳旁嘈杂的声音都是过耳云烟。很快,傍晚将至,妈妈还是无情地扯了扯我的衣角,我像做了一场梦一样醒来,时针迈着轻捷的步子,已经到了4点钟。我想着晚上6点的课,还有背上沉甸甸的作业还一字未动,不仅一阵心慌,恋恋不舍地离开了书城。

我抱着那本厚实的书,与妈妈一起坐电梯到了二楼。那本书我看得差不多,不打算买了,正想去还,才恍然大悟——我应该在五楼还!然而已经到达二楼了,难道又一层层上去再还书?我可不想,体力和时间的巨大损失!我一头扎进二楼的书柜,把书一放。我那本书鲜艳的封面,就犹如太阳一样,在书柜中格外扎眼。我急中生智,拿起另一本书盖住了我的那本。一切都平淡无常。我不断佩服着自己的机智,然后渐渐从书柜中抽身而出。然而,一种重重的压抑感却笼罩在我的心头。我像是小偷偷了东西那样惴惴不安,像强盗抢了东西一样提心吊胆。我那拙劣的小骗局不久便会被拆穿,但是尽管拆穿后,书店管理员也没什么理由以“乱放书”罪名把我抓了吧?虽然如此,我的脸还是一阵紫一阵红。算了,有网络流行句曰“人不要脸,天下无敌”,这次就不要脸一回吧!

正想转身走,妈妈拉住了我:“我觉得,还是去五楼放书比较好。你想,书总是得放的,你如果不放,也就是麻烦了别人。这是非常重要的为人之道,你长大后就会知道,为了偷这么一点儿懒,你损失的是信誉、道德,没了它们,你什么事都做不成。无心犯的错可以原谅,但有心去做的哪怕是很小的错误都会让自己的内心惴惴不安,与其让自己的内心因为自己的过错而不安,不如及时去纠正自己的错误使自己的内心轻松坦然。两者相比,你愿意怎么选择?”

我恍然大悟。本身就有点犹豫的我,此刻找到了台阶下,立刻拿起书,风风火火冲上五楼放好了书。封面上一个小男孩牵着一条狗,正在冲我笑呢。也是,书给予了我许多,我连帮它回家都不肯,怎么说的过去呢!

今天来书城,我又额外学到了一条为人处世之道。种子不愿意埋进土中,它就无法发芽;花儿如果害怕凋零,它就无法绽放;石如果害怕火炼,那它永远成不了钢……有付出,才有收获!母亲的谆谆教诲,我永远记住了。

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