秋天的第一场雨四年级作文(热门20篇)

午休醒来，浑浑噩噩中听外面“哗啦啦”响着，“下雨了”我下意识的翻身坐起，拉开窗帘透过玻璃向外望去，雨果然淅淅沥沥的下着。细细地，象断了的丝线连绵不断的从天幕垂下。地上已到处是水洼，雨滴落下荡起一层涟漪，还未散去，又是一个雨滴一层涟漪……

打起雨伞缓缓的融入雨中，脚轻轻地踏着水面，象怕惊醒熟睡中的朋友。听雨滴落在雨伞的声音，就像在听一首轻音乐，心也渐渐的静下来，静得像一洼清水似得透彻。在一棵树下停下脚步，闭上眼睛，只用心去听，世界仿佛安静许多，心灵可以感到雨滴投入大地的欢愉，可以听到树梢枝头的轻盈笑声，再听就是刚刚冒头小草的歌唱和自己的不息的心跳……融在一起，就像上天赐予我们的天籁之音，给予生命活力，荡涤着人世间的烦躁。

将雨伞移开，任冰凉的雨滴打到脸上，那种清净瞬间弥漫全身，侵进骨髓，整个人猛地一惊，麻木许久的神经振奋了许多，于是抖擞抖擞精神，大步的向前进……

如果你要问我秋天是什么颜色的？我就会告诉大家：秋天是五颜六色的。有红色、黄色、蓝色、紫色。

树林里，枫树上挂满了红红的枫叶，秋风吹过，枫叶便摆动起来，像节日里天安门广场上飘动着的五星红旗。黄色的银杏叶像一把把小扇子，轻轻地扇动着，好像在为秋姑娘扇风。苍翠的松柏，高大挺 拔，像一个个英勇的战士，守卫着树林的安全。

校园里，矮矮的桂花树到处都是。金黄色的桂花在蓝天的映衬下显得格外娇艳。“金黄色的小米粒”散发着淡淡的清香，使我们的校园香气宜人。教学楼前的花坛里，到处是菊花的身影。有黄的，有白 的，有紫的，真像一位位美少女那五颜六色的卷发。

果园里的色彩就更多了。红红的柿子挂在枝头，像一盏盏小灯笼。黄澄澄的大鸭梨在秋风中向我们点头致意。粉红色的石榴咧开了笑脸，露出一粒粒石榴籽，籽儿好红啊！一粒连着一粒，粒粒都像红红 的水晶石。

秋天的色彩非常多，你还知道哪里？那就要你自己去探寻啰！

秋天的田野是美丽的田野，秋天的田野是丰收的田野。

不知不觉间，秋姑娘悄悄地迈着轻盈的脚步来到了我们身边。给小朋友带来了追逐的欢笑，给大地带来了丰收的喜悦。

走进田野，天空格外蓝，格外高。空中飞过一群大雁，一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字。我深深的吸一口泥土的芬芳，真正地体会到了什么是秋高气爽。

放眼望去，田野像是金色的海洋。高粱举起燃烧的火把;柿子挂上了枝头，像一个个黄色的小灯笼;大豆咧开了嘴;稻谷笑弯了腰;玉米好像是一颗颗整装待发的“小导弹”。

旁边是一片绿油油的菜园，茄子像一个个小老鼠，在太阳底下闪着紫黑色的光;油亮亮的菠菜还不到一拃长哩;香菜的叶子嫩嫩的，青翠欲滴;大葱头上顶着白白的花骨朵。让人忍不住想就地野炊呢。

踩在秋天的田野上，脚下松松软软的，习习的冷风吹过，落叶像在风中飞舞的蝴蝶。秋姑娘为我们描绘了一幅多么美丽的画卷啊。

我爱你，秋天的田野。

我坐在窗边，近近的欣赏着一场奇妙的雨。

——题记

天灰蒙蒙，好像要下雨，我掀开窗帘眺望着窗外的变化。“啊！”我从心里由衷地感叹：“变了，全都变了！”我静静地看着，直到一滴冰凉的细珠落在我的额头，我匆忙关上窗户，心却离不开那秋天缠绵的雨。

秋雨，缠绵地下着，落在玻璃上，“叮咚”、“叮咚”地跳舞，像一个小精灵演奏着交响曲；雨撒在田野里，一浪浪金色的海给它伴奏，一粒粒麦穗仿佛是一位领舞者；雨落在秋叶上，一只只金蝴蝶落下泪珠，随风舞动。

你瞧，秋雨是个魔术师。他一挥手，让果实挂上树梢；他又一挥手，让满目大地洋溢着秋天的味道。你瞅，秋雨是个小调皮蛋，他一高兴，和麦子做起了游戏，捉起了迷藏，一滴一个影，让麦子憋黄了脸。他又和高粱叔叔打起了赌，赌高粱叔叔找不着他，一滴一个影，把高粱叔叔气红了脸。

夜晚，秋雨悄悄地潜入。早晨，秋雨悄悄地离去，留下了满目的秋色……

秋雨，秋雨，你知不知道你踩进了一页秋天的童话？

秋雨，秋雨，你知不知道你闯进了一幅秋天的图画？

[听听那秋天的雨_抒情作文

今天，我和妈妈去李新斐家玩。吃过午饭后，李新斐姐姐问我是否愿意去游乐园玩儿，我不管三七二十一，连忙点头答应了。这时，妈妈、娘娘走过来笑眯眯地说：“我带你们去行吗?”我们异口同声地说，好。

因为游乐场离我们这里很近，所以我们走着去。走了10多分钟，就到地方了。走进游乐场，这里很热闹哎!人多的像一窝蚂蚁似的。这里有蹦蹦床，我最喜欢做蹦蹦床，我闹着让妈妈给我交上钱，然后坐进一辆红蓝相间的车，终于开始了。

我掌握着方向盘，很流利地开起来，不知从哪里开出来了一辆车，差点把我闯歪，哼!我毕竟是小孩吗，也不让我一下，我虽然是小孩儿，但是小小年纪的我却学会了报仇。我找准机会，猛地向他冲去，谁知他敏捷地一躲，我就撞在墙上了，我失败了。但我并不灰心，我一点一点的靠近他，突然向他袭击，嘻嘻!没想到这一招挺管用的……

时间到了，虽然只有五分钟，但是这锻炼了我的胆量。

秋天真美丽!让我们走进秋天，进一步地发现它的美丽。

果园里，苹果、葡萄成熟了，苹果红红的像一个个红气球，葡萄成串的挂在架子上。一颗颗葡萄像一颗颗紫珍珠，葡萄又酸又甜，很好吃。

花坛里，有太阳花、菊花。太阳出来的时候，太阳花精神地挺直了，太阳不出来的时候，太阳花就垂着头。菊花有很多颜色，红的似火，黄的像金，白的如雪，蓝的如天，绿的像叶，菊花在秋天里频频点头。

菜地里，有黄黄的南瓜，紫色的茄子，红红的辣椒。南瓜似西瓜，茄子像小船，辣椒像月牙。

森林就更广阔了，有柳树、银杏树、枫树、杨树。小动物有小松鼠、小鸟、小青蛙。柳树、银杏树、枫树、杨树飘到树妈妈的脚下准备过冬。小松鼠找来松果当粮食，小鸟衔来树枝造房子，小青蛙赶紧挖大洞，准备舒舒服服地睡一觉了。

秋天的气味非常好闻，梨香香的，菠萝甜甜的。小朋友经常爬到树上摘果子吃。

今天早上醒来，发现屋外竟下起了淅淅沥沥的小雨。一开门，一阵冷风迎面吹来，我不由打了个寒颤。

吃过早饭，闲来无事。我便坐在院子里，看着雨滴们从天上降落下来，我不由的感慨他们的无私。它们成群从天上落下来，滋润着万物，却不求回报，任由自己渗透到土里，任由自己让植物们吮吸。你看!院子里的白菜苗因为喝了雨水而更青、更催了。小雨滴仍“扑嗒扑嗒”地响着，好像在咧着嘴哈哈笑呢!

雨，已经由中雨转成小雨了，院子里，很静很静，只能听到雨水落到地上的声音。我安静地坐着，想象着自己也变成了一个小雨点;想象着自己也和同伴一起落到田野里，滋润大地;想象着庄稼喝足水之后那灿烂的笑容，我不由自主的笑了!

雨停了，被雨水洗刷后的大地看上去那么干净，那么青翠，好像新生的婴儿刚刚来到了这个世上一样。一切都那么有生机、有活力!偶尔传来几声鸟的啼叫，我猜，它们也应该在赞美秋雨吧!

啊!秋雨，我赞美你!赞美你的无私!赞美你的伟大!

[秋天的雨作文300字4篇

Like the rain of autumn, it has a unique taste. Autumn rain, thin, like silk, gently, hit your face, like a warm scarf across.

Autumn rain, little rain, but can be the next day. It is not like the summer, the air is filled with that fresh grass; it does not taste, but it can bring people fresh feeling. These days, every morning, I can feel such a fresh. Walking in the rain, that twists and turns of the line children, crossed, drifted to the face, floating into the eyes. Simply lost the umbrella, think about it, so beautiful rain, why not enjoy it?

Rain like a man complaining about its sorrow, tell the endless Resentment, it is so light. People in the rain, hurry to walk, but ignored all this beautiful. Oh, is this dream? Really want to touch this raindrop gently, but it is so small. Waves of wind blowing, rain like a naughty child, ran forward, running ... ...

Perhaps the autumn is more like a girl as sentimental, it is gentle and poor, it is so meticulous. Crystal dew on the leaves flashing, flashing ... ... the ground by their wet, one by one the puddle, floating leaves, like a boat. The raindrops jumped one after another, and the skys face was gloomy, and it seemed to be angry. The rain becomes bigger, but still so light, elegantly turned, fell to the ground.

Bursts of cold wind blowing, the rain stopped again. Do not know why, I like the fall so much, it seems because I was born in autumn it Autumn gave me emotions. Love the rain of autumn, how soft it is. Like a person to read quietly, perhaps the autumn gives me the quiet. Standing in the cold autumn wind, I looked up at the sky, the slightest rain drift in my face, how warm!

Oh, this fall rain!

春天的雨，夏天的雨，秋天的雨，冬天的雨，我最喜欢的要数秋天的雨。

秋天的雨下到田野里，稻谷变成了金色的，田野也成了金色的海洋。

秋天的雨下到果园里，苹果树上红红的苹果像一个个小灯笼挂在枝头，摇来摇去。

秋天的雨落到了森林里，小动物们正忙着过冬，一排排大雁排着整齐的队伍向南方飞去，小青蛙在加紧挖洞准备过冬了，小松鼠也找来松果准备过冬的时候吃。一片片树叶落到树妈妈的脚下，像一只只美丽的蝴蝶。

秋天的雨下个不停给出天地带来了一首丰收的歌。我真喜欢秋天的雨啊！

我是xx实小的学生，下面听我给你介绍我校秋天的景色。

走进校园一眼就可看见我们的花园。来到花园左边的小花坛，花坛里种着桂花树.痒痒树.枇杷树等。刚走进桂花树一股清香扑鼻而来，痒痒树只剩下光秃秃的树杆一片叶子也没有，不过苍翠的松树还有绿色的叶子。

穿过左边的小花坛就来到了中间的大花坛。花坛中间有一个星空的雕像，周围长着秋海棠.竹子.枝子花等很多花草，那秋海棠红的想熊熊燃烧的火海。

绕过大花坛右边是一个小花坛，那里面的玉兰花树上还有一个小小的鸟窝，下面还开着西洋杜鹃花，红的像火，白的像雪，粉的像霞。登上天桥向下望花园的景色尽收眼底。站在天桥上头顶的横栏上还开了几朵三角梅，而叶子大都底下了头，向前走一点可看见往日夏天开的很热闹的杜鹃花早已不见踪影。一阵瑟瑟的秋风吹来树木轻轻的摇晃，一块黄一块绿黄绿相间，更加美丽。

我爱我们学校的秋天，是多么美丽，也爱我校的一年四季。

在一个秋天的下午，我在房里静静地看书。这时，屋外传来“沙沙”的声音。咦？下秋雨啦！

雨，像银灰色黏湿的蛛丝，织成了一张银亮亮的网，网住了这个秋天。

雨，秋天那银亮亮的雨啊！

听，仔细地听……你要细细地听，仔细地听，才能听出秋雨是一位音乐家，唱着“淅沥沥淅沥沥……”这样美妙动听的歌……

雨，秋天那会唱歌的雨啊！

我坐在门口的台阶上独自看雨。雨滴亮晶晶的，像牛毛儿，像针尖儿，密密地洒向大地。滴在水坑里，雨花随即绽放，落下。这就是人生吗？

雨，秋天那多美丽的雨啊！

尖尖细细的雨洋洋洒洒地下着，雨已经变小了，可万物却能珍惜每一滴雨滴。我还闻到了雨的味道，隐隐约约有一股芳香……

雨，秋天那最芳香的雨啊！

雨停了，万物更如生机勃勃，菊花迎风飘舞，桂花犹如挂在枝繁叶茂这的树上的点点黄金，叶子上还有些雨滴，亮闪闪的。小水坑旁围有小蚂蚁、小麻雀，它们在喝水呢！这时，太阳也出来了。火红的枫叶舞动着雨滴，在给太阳招手呢！

雨，秋天那五彩斑斓、如诗如画的雨啊！

夏哥哥带走了炎热的夏天，秋姑娘带来了凉爽的秋天。

姑娘来到田野。稻谷熟了，穿着黄橙橙的衣服，站的亭亭玉立。高粱笑弯了腰，脸儿红的似火，就像喝醉了酒的汉子一样。柿子笑的肚子都变大了，肚子仿佛一个啤酒肚一样，和一个小胖哥差不多。玉米举着红缨乐了，忘了一个夏天的烦恼。玉米穿着绿色的西装，披着一个黄头发，在这个美丽的田野里。

秋姑娘来到了果园。还给果实们带来了礼物，送给了苹果一套红艳艳的礼服，像一个要参加舞会的公主。送给葡萄姑娘一件紫钻石跳舞裙，穿起来就像一个小公主在枝头玩耍一样。

秋姑娘来到花园。花是五彩缤纷，色彩斑斓。有红的似火，黄的似金，紫的似霞。这个季节是桂花开放的季节，这里是桂花飘香，香气扑鼻的季节。

秋天的雨如同一位秋姑娘，它跳着优美多姿的舞蹈，来到了我们身边。看！只见它纤纤玉手轻轻一挥，无数条丝丝雨线便成了滴滴小雨。雨滴就像一串串晶莹剔透的小水珠洒向辽阔的大地，给人们带来凉爽与欢乐。

秋天的雨像小宝宝的哭闹声，来也快去也快，甚是让人捉摸不透。小雨点从云层里淘气地往下跳，它们从天空中快乐地飞落下来，最后飘落在泛黄的树叶上翩翩起舞。树上的叶子调皮地从树妈妈的身上跳到了地面上玩耍，成千上万的叶子铺在地面上，仿佛一层金黄色的地毯，好看极了。秋天的雨是滋润万物的神圣之泉，也是一位魔术师。它不仅把炎热的夏天变成了清凉的秋天，还把它用不尽的颜料洒向了大自然，这时候你就如置身在奇妙的童话世界里，美丽极了。秋雨抚摸过的树叶变黄了，苹果变红了，田野上的稻谷也变成了金灿灿的一片，它们都弯着腰哈着背，好像正在给忙碌的农民伯伯敬礼加油着。

我喜欢秋天凉凉的风，喜欢秋天的颜色，更喜欢那给人们带来凉爽和收获的秋雨。

我的家乡——盐城市里一个不起眼的小县城，但它的秋色更惹人喜爱。古往今来，多少文人墨客，都认为“自古逢秋悲寂寥”，但我却认为“我言秋日胜春朝”。

因为，在我眼中，金色的秋天，并不是孤独，凄凉的代表，它是丰收，是喜悦的象征。看，那马路上——一大片一大片通红通红的是什么？啊，秋天的象征——枫树，满树的红叶像是燃烧地火花，在阳光下闪闪发亮，枫树里中，有不少欣赏秋色的人们，他们当中，有天真的孩童，有朝气蓬勃的青年，也有年过一百的老人，他们脸上挂着那甜蜜多的微笑。因为，他们知道，这才是真在的秋天。在农村，夜晚的秋天更加迷人了，灰灰的屋顶，弯弯的月牙，满天的星星。嘘！小点声，它们已经进入甜甜的梦香了。人们也十分开心愉快！

我喜欢家乡的秋天，更喜欢家乡的秋雨，牛毛般地倾斜而下，吹在人脸上，十分舒[来源]服，也为大地刷掉了一切污浊之物，让大地一尘不染。人们都赞美春天，说春意盎然，我却认为，如果春天是一刚落地娃娃，那么，秋天便是一个成熟的少女了体现了一种成熟美。我爱家乡，更爱家乡的秋天。

秋天的足迹

------抓住特点，有序的描写

【教学目标】

1、按一定的顺序写出秋天的特点，内容要具体。

2、要注意激发学生热爱大自然的思想感情，并充分调动学生写作的积极性。

3、通过引导学生观察、感受、表达等，培养学生的观察力和想象力。

【教学重点】

1、引导学生写本次习作一定要突出秋天的特点。

2、语句要通顺、连贯。

【教学难点】

使学生学会“以形传神”运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，把景物当做有生命、有情感的事物来表现，写出它们的内在精神。

【教学方法】

观察法

【教学过程】

一、激趣谈话，导入秋天：

师：同学们，老师说一些词语和诗句，同学们猜猜是哪个季节：一年好景君需记，最是橙黄橘绿时（后半句表示水果成熟了）、月饼、大家猜出是什么季节了吗？

生：秋天

师：非常好，凉意的秋天虽然已过，但它给我们留下了深刻的印象，今天我们跟随秋天的足迹，展开一篇写景的作文。

二、新授

1、写好秋天的前提是要认真观察秋天

师：我们要选择一处自己喜欢的地方作为观察点，这个地方的景物到了秋天要有一些明显的季节变化。同学们都想到了哪些地方呢？

生：田野果园树林公园

师：恩，这些地方到了秋天都会发生不一样的变化，那发生的变化需要我们认真观察发现它的特点。我们要怎样观察，才能把它的特点描述出来呢？

生：采用看一看、听一听、闻一闻、摸一摸的方法。

师：同学回答的非常精彩。老师板书（眼睛—看身体—感受凉意手—采摘果实

嘴—品尝秋天（果实）脚—踩落叶耳朵—听（落叶、流水））同时，我们也可以作一篇简单的观察记录，拍下照片或是完成一幅写生作品，寻找、记录秋天的足迹。在我们亲近秋天时，一定能感受到到秋天的凉爽，秋天色彩的缤纷，秋天丰收的景象。

2初步掌握描写秋天景物的方法

（1）学会留心观察，善于发现别人没有发现的东西，逐步养成细心观察的良好习惯。

秋天的颜色——金黄色

（2）观察一个地方的不同景物时，要按照一定的顺序，例如：从上到下或从下到上的顺序，从远到近或是从近到远的顺序，从四周到中央或从中央到四周的顺序等等。

瞧!那一簇簇的枫叶多美呀!此时此刻我不禁想起李白(杜甫)“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句，是啊，枫叶像我们的手掌，又似鸡爪，叶边有许多小齿轮似的边，把别具一格的枫叶衬托得更美了!

远远望去，那些树叶一丛丛，一团团，一簇簇，像是亲密无间的朋友在说悄悄话。红的似火，粉的似霞，黄的似金，绿的似翠，它们争奇斗艳，在阳光下闪闪发光。

（3）突出景物到了秋天都呈现出了哪些特点。例如秋天的树叶不仅形状各不相同，还因为气温的变化，呈现出了各种各样的颜色；秋天枝头的果实成熟了，从形状、颜色、气味等多方面都发生了变化。

例文：A苹果树上长满了涨红了脸的苹果，黄澄澄的梨压弯了枝头，橘子顶着绿叶，像挂在树上的小灯笼一般。

B黄黄的柚子挂在树枝上，沉甸甸的柚子把树枝压弯了腰，好像一个小同学在荡秋千一样。

C柿子树上的叶子全都落了，可红通通的柿子还挂在枝头，像一个个大大小小的橘黄灯笼，把树枝都压弯了腰。

D夏去秋来,葡萄熟了,大串大串的从叶子缝里垂了下来.它们晶莹透明,像是用水晶和玉石

雕刻出来的,又活像颗颗巨大的紫色珍珠,个个水灵灵的,看着就使人口水直流.

E大地穿上了一件金黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫叶飘落下来，好像是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。

我很喜欢《秋天的雨》这篇文章。整篇文章用的都是艺术化的语言，读来有一种美的享受。因此我在教学之前便给课文的教学定位为：让学生欣赏文章语言的韵味，感受秋天绚丽多彩的美。

朗读是语文教学中至关重要的一个环节，一节成功的语文课，琅琅的书声总能给人以美的享受教学设计中，我重点设计以“读”为主线贯串整个课堂，让学生在读中感悟、读中想象，把抽象的、文学性的语言转化为具体的想象，让一幅幅秋天的图画呈现在孩子们的眼前。

一、配乐范读，整体感知。

教学伊始，我以读，导入新课：“秋天的雨是一把钥匙，轻轻地把秋天的大门打开了。请你边聆听朗读，边跟着美景，走入绚丽多彩的秋天”

借助老师的配乐美读，秋天图片的美丽色彩的呈现，给学生听觉、视觉上的刺激，充分调动学习的兴趣，对秋天有一个美的整体影响，引发美读文章的欲望。

二、自读感悟、理清脉络。

在整体感知全文的基础上，让学生自读课文，从几个方面感受秋天的美。抓住“五彩缤纷”感受秋天的色彩美，抓住“好闻的气味”想象秋天丰收的景象，通过“小动物准备过冬忙碌的景象”感受秋天的欢乐。

三、品读课文，想象动情。

在读懂文章内容的基础上，想象读、表演读、带着体验读，自由读、个人读、集体读，变抽象为具象，读出秋天的美。通过多种多样的朗读形式达到“美读”的目的

著名教育家叶圣陶先生说：“美文需美读。”朗读的过程就是学生发现美、感受美的过程。“美读”就是有表情地吟诵课文，读中充分调动学生的感官，使学生从多方面立体化感知教材美，产生“如见其人，如闻其声，如临其境”的美的感受。这就告诉我们美读重要的不是技巧，而是情感，是读者与作者心灵相通，做到读者能情出肺腑，语同己出。这种美感，只有加强朗读，品味语言来感知。

[品读秋天的雨作文

俗话说：一场秋雨一场寒。今年秋天一开始，就接连下了好几天的雨，淅淅沥沥的雨让人们穿上了厚厚的衣服。雨中的路上，各种鲜艳的雨衣和雨伞装点得这座村庄美丽又繁华。在雨中，我见到的几件事，让我感觉到爱无处不在，天气虽然凉但我的心却是温暖的。

昨天上午上学的时候，马路中央都被水淹没，一位小朋友穿着小布鞋，他的奶奶怕湿了孙子的脚，把他背到了没水的地方。我觉得这位奶奶真的太爱自己的孙子了。然而，这种事情在我的身上也经常发生。

昨天早上上学，奶奶知道自己的骑车技术不好，不能边骑车子边打伞，但她还是怕我湿了鞋，把我送到了学校。奶奶见我进了校门，才一只手推着车子，一只手打着雨伞往家走去。看着奶奶的背影，我想：奶奶这么的爱我，我长大了也要像奶奶对我一样关心她、照顾她。

今天在校门口，我看见一个小学生的妈妈送他到校门口，要给他的孩子打伞进教室，可是学校不让家长进。小学生的妈妈只有一把伞，如果自己的孩子拿伞进学校，自己只能淋着回家。正在这时一位老师让这个小学生和自己打一把伞进学校，看到这一幕，我体会到老师对学生的爱。

我们在家长和老师的关爱下，幸福快乐的成长，我们要珍惜今天的幸福生活，好好学习。将来做一个对社会有用的人。这场秋雨虽然有一丝寒意，但我的心还是温暖的

这一周连续几天阴雨绵绵，气温也随之降了又降。周末，又下起了中雨，我静静的坐在窗前，凝神谛听窗外“沙沙”的雨声。

这雨，下得那样从容，就像一个个小精灵般飞旋而下，又飘然而落，润物无声。雨，忽急， 忽缓， 忽飘， 忽洒， 忽扬， 忽抑，尽情在这个世界里舞蹈。快看，那雨中的松柏，似乎更加挺拔了。

雨越下越密，在天地之间织了一条珍珠帘，又恰似一条银光闪闪的瀑布。雨声愈发紧密，外面看不到一个人，几乎听不到一点点嘈杂的声音，天地间只存留下一片喧嚣的雨声了。雨声忽而轻柔，忽而雄壮，我在用心细细的聆听。

那轻柔婉转的，就像妈妈唱的摇篮曲;那雄壮有力的，就像萨克斯齐鸣一般;那清脆悦耳的，就像树枝着断时的脆响;那绵长悠远的，就像一架古老的纺车在轻吟低唱……我很快便投入其中，仿佛只有我和那雨声。

我默默的听，默默的联想，觉得十分惬意。有人喜欢春雨，因为她文静，纤弱;有人喜欢夏雨，因为他雄壮，直爽。而我却独爱秋雨，爱那绵绵的雨声。

雨声，天下最动听的音乐!

秋天来了，落叶飘零，农民丰收了，动物准备冬眠，家人赏月……

秋天是个糊涂的魔法师，他来到了马鞍池公园，用月光变成的魔法棒一挥，树叶立刻变了个样，本来半绿半黄的树叶变成了半黄半红色，本来绿色的变成了黄色的。本来黄色的倒变成了红色的了，不过不管是半黄半红的，还是黄的，或者是红的，都离开了大树妈妈的怀抱，来到了大地妈妈的怀抱中。

秋天这糊涂的魔法师还把小草变的黄黄的，看起来真可怜，像是没吃饱饭一样呢!对了，他还把满池的荷花变成了一朵朵小小的菊花，有的是黄色，有的是红色，还有的是绿色的呢!不信你们去看看!而且这些菊花的形状也不一样。有的像一个小孩子红红的小脸，有的像一条可爱的小鱼，还有的像一个红皮球呢!不过秋天还是一个调皮的画家呢!

秋天还是一个调皮的小画家。他来到了果园里，看见了柿子绿绿的就自言自语的说：“你们这些绿油油的东西太丑了，看我给你们变变身。”说着他就拿起了风姑娘给他的神奇蜡笔一挥，这一棵棵树上的柿子变成了一个个小女孩的小脸蛋。他又看见了一串串美丽的葡萄小姐，可是秋天这个调皮的画家又不高兴了说“你的绿色太丑了，看我给你调颜色。”这时秋天这个画家就用紫色的颜料把葡萄涂得紫紫的了。秋天这个画家又看见了一个大鸭梨，这时他又觉得绿色太丑了，他就把绿色的鸭梨变成了黄色的了，他还……。

秋天还是个有名的指挥家。他用他的指挥棒一挥，树叶就飘落发出了沙——沙——的声音，秋雨叮咚——叮咚——奏起了美妙的音乐。小松鼠们在树枝上蹦来蹦去跳起了舞，鸟儿们也唱起了歌呢。还有人们踩在树叶上的声音，果子掉了的咚——咚——声，小溪流水也发出了哗啦哗啦伴奏声。所有的声音一起听起来，就像在听音乐会一样。

秋天快要过去了，但是我还是喜欢硕果累累的秋天。

三（14）班 姜寅白

当秋天的雨落下的时候，就像洒下了五彩缤纷的颜料。它把枯黄色给了大树，落叶飘哇飘哇，虽然枯萎了，但那样的美景宛如自然形成的一张画。它把红色给了苹果，红红的脸蛋，嘴角还带着一丝微微的笑容。它把紫色给了葡萄，远远望去就像一串串紫色的风铃，摇哇摇哇，摇出了秋天的旋律。连成一片真像一颗颗水灵灵的黑色珍珠呀！

当秋天的雨落下的时候，那水果的香气也随着雨滴落了下来。让路过的小鸟和地面是上正在奔跑的小动物带着这香气旅行去了。它们穿过千家万户，家里的大人小孩闻着那美好的气味，听着那小鸟愉快的歌声，真是一种享受！跟着落下的还有花朵的味道。那浓浓的香气随着秋天的雨飘入人们的鼻子中，那香味真令人陶醉！

当秋天的雨落下的时候，我的心里仿佛出现了一道彩霞。里面有许多许多的小生命在做游戏，秋天的雨也是这样给大地一片欢乐……

秋天是一个丰收的季节，是一个色彩斑斓的季节，更是一个欢乐的季节。

田野里，远远望去，金灿灿的是稻谷，一阵大风吹来，那金灿灿的海洋在蓝天白云下欢乐地跳舞;雪白雪白的是棉花，它们像一朵朵白云，更像一朵朵棉花糖，给大地盖上了一层厚厚的棉被;火红火红的是高粱，挺拔的高粱像一位位士兵，他们昂首挺胸，一排排的站在田野里，来保卫这片土地。果园里，诱人的果子像一个个小灯笼一样挂在枝头，果实的甜味弥漫在空气中，当人们闻到这迷人的甜味，恨不得马上跑到树上，摘下一颗果子，一口把它吃掉。

秋天的田野更是孩子们的天堂，孩子们踩在落叶上发出了“咔吱咔吱”的声音，好像是为孩子们在演唱，仿佛在唱：秋天是一个丰收的季节，秋天是一个色彩斑斓的季节，秋天是一个欢乐的季节，更是一个为祖国作出贡献的季节。

秋天的田野真是太美了。