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消防知识的作文优秀作文汇集20篇

“毒品”这简简单单的两个汉字,可是,它却用妖媚的外表,成功诱引了多少无知的人们,从此踏上了一条不归路,小编收集了消防知识的作文优秀作文,欢迎阅读。

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蔬菜知识大比拼

全文共 731 字

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活动课时,老师提着一个黑袋子走进教室, 他笑眯眯地说:“今天的活动规则是:用红领巾蒙住眼睛,老师拿一种蔬菜让你猜名称,猜对了可得巧克力一块。”

小冯听了,如离弦之箭般地冲了上去:“我先来!”

老师帮小冯蒙好眼睛后,从袋里拿出一种蔬菜给他,小冯左摸摸,右摸摸,还用鼻子闻了闻,脱口而出说:“葱!”我们随即大笑起来!老师帮他把红领巾拿下来,小冯看了看蔬菜,哑然失笑说:“啊?是蒜!”

小高也兴致勃勃地说:“我来也!” 只见他圆圆的小脸,大大的眼睛,一看就知道是个机灵鬼,他转身摆了个post,好酷啊!他一蒙上眼睛,就猛喊:“黑,好黑啊!”一边喊还一边跳起了拉丁舞,我们被逗得前俯后仰。他从袋里拿了一种菜,闻了闻,又把蔬菜按了按,“是豆芽,是蒜?不对。”小高自言自语地说了几句。瞧,他手中的菜足有十几厘米长,而豆芽只有食指般长,怎会联想到一块呢?大家七嘴八舌地叫了起来“太离谱了!”“你吃过菜没有呀!”小高只好投降了,扒下红领巾一看,“呀!原来是韭菜!” 哈,这家伙对蔬菜的了解实在不敢恭维!

蔬菜知识大比拼还在激烈地进行中……

终于轮到我上场了。我蒙上眼睛,把剩下的两种菜都拿了起来,感觉其中一种表面有皮,长得不规则,我毫不犹豫地说:“姜!”。“终于有人猜对啦!”老师总算有点安慰了。但另外一种感觉像青瓜,又像茄子。我便劲摸,终于摸出要点,因为青瓜上面有凸起的刺,而手中的菜表面很光滑,顶端还有一顶帽子。于是我胸有成竹地说:“茄子!”老师高兴地说:“全部猜对,赏巧克力两块!”我吃着又甜又脆的巧克力,得意地晃着头笑:“哈哈!有同学在吞口水啦!”

通过这次比拼,我们懂得了:蔬菜也是一门学问,可大家天天在吃蔬菜,却几乎不认识蔬菜,今后在生活中可要仔细观察才行。

[蔬菜知识大比拼作文

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篇1:在讲读中渗透写作知识

全文共 246 字

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课本里的文章大多是名家之作,适合学生阅读,适合学生从中学习一些简单的写作知识。因此,在平时讲读课文时,应该根据课文内容,结合具体的语言环境,把文章的写作方法、写作技巧、写作特点等一些简单的知识有机地向学生渗透。通过这种潜移默化的影响,让学生逐步掌握一些写作方面的知识,从而指导学生的写作练习。如《翠鸟》一课,用蹬、飞、叼、贴这几个动词把翠鸟这一串的连贯动作写得非常生动、形象、有顺序。那么,讲读中就应该让学生体会这样恰当使用动词的好处,进而让学生掌握如何使用动词把一个活动的场面写具体的方法。

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篇2:知识就是一切作文素材

全文共 531 字

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【提要】本篇由应届毕业生小编为需要作文素材的朋友精心收集整理,仅供参考。内容如下:

寒假里,我看了一本书,名叫《让学生感动一生的名人故事》。里面的内容深深地吸引了我。名人,不是因为他们聪明而出名,更多的是因为他们能善于观察生活中的事物,从而让人有意想不到的创造。

人民英雄方志敏把敌人精心策划的三次“庆祝大会”变成了革命宣传大会。大物理学家牛顿通过苹果树下的思考,发现地球有吸引力。发明家鲁班通过带齿的草叶,发明了锯。杰出的书法家怀素小时候因为买不起纸,就用芭蕉和木板来练字。众所周知的司马光砸缸救伙伴……

我们生活中也是如此,遇到一件坏事,只要动动脑筋,往往就会变成好事。我曾经也经历过这样的事情。

过年时,我和好朋友正在玩烟火,可不小心火居然爆到了我的衣服上。我心里可难受了,因为又是我的好朋友,所以我也不能发脾气。回到家,妈妈狠狠地批评了我,还命令我以后不准玩烟火。可骂归骂,这件新衣服难道就这样报销了吗?还是妈妈聪明,从另外的旧布上剪下一朵美丽的花,把它贴在小洞上。呀,妈妈简直就是神仙了!这件新衣服比原来的还要漂亮了呢。

同学们,你们是否也曾有过类似的事情呢?这些看似很糟糕,但只要我们多动脑,多观察,肯定会变废为宝,解决难题的。让我们一起去发现,去创造奇迹吧!

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篇3:高一作文:赢得有知识

全文共 2552 字

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成林是局办公室的一名科员。他待人热情,脑子活络,心思又很细腻,很多事情都想得很周到,大家办事都喜欢找他。局里每年要搞迎新春文体比赛,工会主席老万每次都拉上他。

这不,又要筹划迎新春文体比赛了,老万又来拉成林帮忙。不知道从哪里传来的消息,说今年的奖品很丰厚。办公室的小冯就半真半假地对成林说:“小成你帮帮忙,让我拿个冠军呗。听说一等奖是台电视机,我结婚正缺一台呢。”

成林就问他:“你报的什么项目?”小冯说是一百米。

成林想了想,就点了点头说:“听我安排吧。得了大奖,别忘了请我喝酒。”小冯忙说好。

办公室里的人都笑了,说:“成林你吹牛吧。小冯跑得也不是最快的,有好几个竞争对手呢,你怎么帮他呀?难道把你的腿借给他?”成林笑着说:“我的腿还得留着呢,可让他赢,就真有办法。”

到了比赛那天,成林成了焦点。谁都有个三朋四友的,成林答应小冯这事儿,早在私底下传开了。很多双眼睛都盯着他,看他怎么作弊。成林却像什么都没发生一样,该干什么干什么,甚至到了百米赛跑要开始的时候,他竟跑进礼堂里去看象棋比赛了。

随着“嘭”的一声枪响,选手们像离弦的箭飞射而出。小冯一路领先,还真是第一个跑到了终点,撞了线。那几个平时跑得快的,一个个都像坠入了雾里,不明白发生了什么。但事实就在那里摆着,似乎也说不出什么来。小冯如愿得到了那台电视。

小冯请成林喝酒,几个同事作陪。大家都想弄明白成林使了什么诡计,一遍一遍地追问,成林只是微笑不语。大王就挤兑他说,你根本就没帮忙,是人家小冯本来就跑得快。成林笑了笑说:“你们既然那么想知道,我就告诉你们吧。要帮他赢,不能使邪的歪的,得靠知识。老实说,几个人的速度都差不多,但小冯没有绝对的把握能赢。要想让他赢,就得在时间上帮他,怎么帮,这就靠本事了。”

成林说到这里,卖了一个关子,不说话了。大家都大眼儿瞪小眼儿地等着他呢,忙着催他。他这才说,根据声学原理,声音在空气中的传播是有速度的,八个人横着排成了一排,距离发号有远有近,听到的时间就不一样。最靠近发号的那个人,最先起跑,自然就抢得了先机。

小冯恍然大悟:“难怪你把我安排在第一道,原来是为这个啊。”成林点点头说:“百米赛嘛,时间本来就很短,我帮你争取了这点时间,你得胜的几率就大了。”几个同事如醍醐灌顶,齐给成林竖起了大拇指,说他这招儿真高。

这事儿不知怎么被上面知道了,孙局长把成林叫去谈话,直接问他,那事儿是不是真的。成林摇了摇头说不是。孙局长冷着脸说:“怎么会不是。我跟好几个人都了解过了,他们说的都一样。你要是没做过,他们不会说得这么一致。小成,你这声学知识运用得很好啊。”

成林看瞒不过去了,只好苦笑着说:“我是逗大家乐的,您可别当真。”

孙局长说:“除非你给我—个合理的解释,否则,我就取消你后备干部的资格。”

成林心里一凉。上面有规定,优秀的年轻人要先放到后备干部库里,有职位空缺要提拔的时候,就到库里去选人。他一没背景二没靠山的,虽然表现一直不错,可去年刚进到库里。要是因为这事被取消了资格,真是冤枉死了。他忙着解释说,这是一个简单的知识,大家只是没注意。

声音在空气中的传播速度约等于每秒钟三百四十米,但八名参赛选手离发号的距离不超过十米,最多差不过三十四分之一秒,对成绩几乎没什么影响。所以,国际比赛不考虑这个因素,四五道是最好的跑道,预赛中的优秀选手才会被安排在这两个跑道上,一道算是最差的。

孙局长转着眼珠儿想了想,确实是成林说的那么回事儿,不觉点了点头,却又好奇地问他是怎么帮助小冯拿冠军的。成林说,很简单,他答应帮小冯了,小冯心里有了底,只要拼命跑就是了,另外那几个人也得到了消息,却不知道他葫芦里卖的什么药,一面胡乱猜疑,一面又盯着小冯,一心二用,必然会败下阵来。

没几天,又传出一些消息,说成林太精明了,领导们一致封杀了他,虽然他还在后备库里,但绝不会提拔他的。成林暗暗叫苦。但这事儿毕竟只是小道消息,并没有正式宣布,他也不好去找领导们问,只能吃哑巴亏。

一个月后,局里有趟苦差,没人愿意去,成林就主动请缨,他其实是想出去躲躲清静。

那趟差事真是很苦。原来,他们局在西部的一个贫困县有个对口支援单位。听说那个单位洗澡都成问题,局里就跟一家太阳能热水器厂联系,买了几台太阳能热水器给人家送去。成林这趟差事就是协助去办理这事。

一个月后,成林风尘仆仆地赶回来了。一回到局里,他就被孙局长叫到了办公室。他先汇报了工作情况,孙局长边听边点头。等他说完了,孙局长就说:“我找你,是想跟你谈另外一件事。办公室的副主任老于要调走了,出了一个缺儿,得从办公室里再提一位。经过局领导班子研究,认为你比较合适。我想跟你说的是,以后当了领导,就要注意自己的言行。像上次给小冯拿奖那事儿,就有些欠考虑,以后不要再做这样的事了。”

成林愣住了。他很快就说出了自己的两个疑问:“孙局长,那件事情我跟您解释过了,怎么叫欠考虑呢?另外,我前段时间已经听到了消息,说不再用我了,怎么又用了呢?”

孙局长笑笑说:“第一条,你答应给小冯帮忙,即使并没帮,但给人的印象还是帮了,大家就会怀疑你从中做了手脚,从而怀疑你的人品,不利于你以后的工作。我故意传出不再用你的小道消息,就是为了给你形成心理压力,看看你的真实表现。你的表现让我挺满意,所以就决定提拔你了。”

成林暗暗心惊。孙局长跟他一样,灵活地运用了心理学的知识。他只是没受到心理暗示,没被影响,这才胜出啊。

不久之后,成林被正式任命为办公室副主任。可不久,成林递交了辞职书,辞职下海,去卖热水器了。

临走之前,他请大家吃饭,算是辞行吧。喝过了两杯酒,大家就都看着他,还是小冯忍不住,率先说出了自己的疑问:“成林啊,你这么年轻,就被提拔了。你有知识,脑子好使,人缘又好,前途远大啊,怎么脑子一热辞职了?”

成林苦笑着摇了摇头:“我是有知识,可能用在正地方吗?再这样混下去,我都愧对我的知识,所以我才辞职。并不是说下海有多好,也不是说下海就一定有钱赚,但我想,我该把我的知识用到正地方。我这回去西部,才真正感觉到了,并不是那里的人不想干净,不想洗澡,而是他们不懂怎么使用热水器,怕给冻坏了,几千块钱白花。我就是想告诉他们一些最基本的知识,零度的时候会结冰,酸为什么能除水垢……”

大家听着成林的话,心里都很不是滋味。

[高一作文:赢得有知识

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篇4:防溺水安全知识日记

全文共 986 字

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夏天到啦!火辣辣的阳光炙烤着大地,没有一丝微风。知了在树上“吱吱”地叫个不停,仿佛在喊着“太热了,太热了”。那清澈的小溪却在那自由自在地惬意地流淌着,池塘里的鱼儿也正热闹地忙着聚会。水库里更是一碧数顷,与天光相辉映,无比壮观,吸引着一群又一群的人们来水边玩耍。可谁曾想到,在享受大自然馈赠的同时,危险也会发生在自我的一念之间。

“严禁下塘下河洗澡,远离危险水域,防止发生溺水事故”,母亲的手机群里不停地发着图片,每个图片上都有一位警察叔叔,在河边举着牌子。我们的班级群里,教师们也经常发一些防溺水知识的链接,三令五申严禁同学们下河下塘玩水洗澡。可尽管老生常谈"防溺水",但每一个夏天,总会发生多起青少年儿童不听教师和家长的规劝而导致溺亡的事故。他们独自或者和朋友私自下河下塘玩水游泳,因缺乏自救本事而溺水,失去了宝贵的生命,他们的父母家人悲痛万分。只是,纵使亲人嘶心咧肺的哭喊,也再唤不醒那鲜活的生命。

生命对于每个人来说仅有一次,它是何等的宝贵,没有它什么都是浮云。电视上,今年河南的洪涝灾害更让我们认识了水的破坏力,它使人们的生命财产遭受到了巨大损失,在天然灾害面前,人是多么渺小而无助。虽然我们不能制止洪涝的发生,但我们能预防溺水,如果我们不幸溺水,千万不要慌张,屏住呼吸,将头朝上,放松全身让自我浮起来后等待救援,如果周围有能够利用的漂浮物,必须要冷静地抓住它。小朋友如果发现溺水者,不要擅自下水施救,必须要找大人帮忙。如果发现一旁如有飘浮物,能够扔入水中,救援溺水者。如果自我在游泳时发生抽筋等症状,不要胡乱地挣扎,用手将脚板拉一拉,让抽筋症状缓解下来……

其实,我觉得与其在遇到危险的时候想办法,不如一开始就不要私自和同学结伴下河下塘游泳,因为这才是最好的防溺水方法。同学们,当你明白有人要去游泳时,千万不能纵容他们这种行为,而是要勇敢地劝阻他们不要去水边,再不行就立刻报告教师,或者身边的大人。而你自我也千万不要被别人怂恿下塘下河洗澡,有时候一念之间的侥幸,会让自我陷入万丈深渊。

水是生命之源,有时平静,有时湍急,有时柔和,也有暗涌。我们无法预知水的状况,但我们能够规避溺水事故的发生,生命难能可贵,仅有一次,我们必须要有正确的防溺水观念,做好防护措施,防止溺水事故发生,让杯具不再重演。

当你要去水边玩耍时,耳边必须要有这句话一一生命仅有一次,溺水只差一念之侥幸。

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篇5:读书增长知识作文300字

全文共 299 字

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寒假中我读了《奥秘探索》后,我了解到了许多的知识,比如:飞艇怎来的、百慕大魔鬼三角区、病毒的发现。还了解了更多的事情,比如:李文虎克发现了微生物世界,空调的发明……还有很多陌生的东西。

我最感兴趣的是阿基米德如何发现浮力定律的。阿基米德是古希腊著名的科学家,古希腊国王请金匠做了顶祭祀用的皇冠,皇冠做好,国王想知道金匠偷了他的金子没有,就叫阿基米德看看皇冠是不是纯金的。皇冠漂亮极了,就算金匠在里边惨了些银子,也看不出来,怎样判断呢?阿基米德干什么都在想,洗澡时,澡盆里装满了水,阿基米德一躺进澡盆,水就溢出来了,他大叫“我知道了”,他测出皇冠不是纯金的,他发现了浮力定律。

我长大以后我也要当科学家。

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篇6:有趣的数学知识竞赛

全文共 545 字

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一天下午,在我校举行了一年一度的数学知识竞赛。我班有十人参赛,其中包括我。听到这个消息后我兴奋不已。

听到广播的通知后,同学们秩序井然地把板凳搬在操场的周边坐了下来。一位老师走在操场中央清楚地说了竞赛规则:一年级至六年级每班参赛的同学排成一列队,各年级同学各用不同的方式拿着篮球在出题老师的面前并且答题,犯规者则直接出局,在规定时间内答题数越多,名次就排得越高。我是高年级的学生,要边拍篮球边跑,比低年级和中年级的竞赛的难度较高。但我打过篮球,所以也占了一定的优势。

从一年级起,竞赛开始了。当到了四年级,我们准备上场。

轮到我们班上场时,我的心弦绷得紧紧地,可以听到自己急促的呼吸声。前面几位同学基本发挥得很好。接到我了,我小心翼翼地拍着篮球,却在答题时答了两次才答对。答完以后,我便快速地把篮球传递给下一位同学,生怕比别班的同学落下一点点步阀。我们班有一位同学没有拍到篮球,大家都希望后面同学的努力能挽回前面的过失。而助威的同学喊得格外地热烈:“加油!加油!……”

时间过得真快,竞赛在不知不觉中结束了。

回到座位之后,老师公布了我们班的竞赛成绩:第三名。大家对这个结果不是很满意,下决心决定下一次竞赛取得更好的成绩。

这次竞赛后,我明白了一个道理:团队的力量是不可取代的,还要有团队精神才能成功。

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篇7:知识在于积累的作文

全文共 514 字

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你见过汹涌澎湃的海洋吗?你可知道它是由无数条支流汇聚而成的?

你吃过醉人的花蜜吗?你是否知道它是由小蜜蜂采集万朵鲜花酿成的?

同样的道理,知识也不是通过一两天的学习就能得到的,而是由人们通过长期的辛勤的学习积累起来的。纵观世界博学之士,他们的知识无一不是靠积累而得。法国着名科普学家儒勒凡尔纳一生写了一百零四部科幻小说,名震全球。可是很少有人注意到他一生摘录了数百本笔记,有几十万字。着名少年诗人田小菲,为了积累素材,锤炼语言,从小时候就开始写日记,一直坚持不懈。试想,假如凡尔纳不积累那么多的资料,他的科幻小说何以问世?假如田小菲不坚持写日记积累素材,她何以写出青少年喜爱的诗篇?可见,知识在于积累。

现在,我们正处于知识爆炸的年代,我们学习知识,不仅不勤于积累,而且要善于积累。勤勤恳恳地读了一辈子书的英才亚克教,竟一无所获地死去。他的书房里杂乱地排列着各种书籍数万卷。虽博览群书,卷卷留墨,且笔记堆叠,但因知识散乱,不辨巨细,无以为用,并没有对日趋灿烂的人类文化加入一点自己的东西。

举世闻名的万里长城,是由无数块巨石规规则则垒积而成的。如果你不甘于做知识的叫花子而愿做知识的百万富翁的话,那么,就请您从勤于积累,善于积累开始吧!

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篇8:授予我们知识的人作文400字

全文共 405 字

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她,是授予我们知识的人;她,是关心我们的人;她,是帮助我们的人……你们猜“她”到底是谁?不知道吧,“她”就是我们班的语文老师——黄老师!她都50岁了呢!可她还是来上课,她是从三年级开始教的我们,当我知道黄老师居然是50岁的时候,一股敬佩之情从我的心窝里流了出来。当我听了她的故事之后,更加是赞叹不已……我万万没有想到,黄老师的腿是发生了车祸,然后注的钢板!听到这里,我的鼻子有点儿酸了。看着黄老师的模样,我不觉得她是50岁的人,而像30岁的人,因为黄老师的背每次都挺得很直。

黄老师很关心我们的学习。

有一次,老师要我们写语文练习册,我写完了,交给了黄老师,黄老师看了一眼,说:“你看,这认真了,字就写好了!"我听了,心里像喝了蜜一样甜。

还有一次,老师教我们学《我的战友邱少云》。一边上课,老师一边说;”看哪,付欣元就被那个“坐不直”打败了,没坐两分钟,又像个猴子似的。”把同学们逗得哈哈大笑。

黄老师,我真佩服您!

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篇9:有趣的语文知识竞赛作文

全文共 653 字

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有趣语文知识竞赛今天上午,爸爸妈妈带我去姑妈家玩,还告诉我,今天是个特别的日子。来到姑妈家,我们刚踏进家门的那一刹那,我便听见表姐们那特别尖的笑声。我来到客厅,装着楚楚可怜的样子问姐姐们:姐姐,你们在玩什么呢?那么兴奋。小表姐津津乐道:我们在玩语文知识竞赛,你要不要参加?当然参加啊,像这类型的比赛,少了我,怎么行!我一副信心百倍的样子。

一场激烈的比赛开始了,由于我一张嘴,就只会说大话。姐姐们就让我先出题。请问0+0=?时间一分一秒的过去了。这道题姐姐们不但没有解出来,原本生机勃勃的脸现在变得目瞪口呆。我一着急,就把答案说了出来。是,(一无所获)了。姐姐们不甘示弱,出了这一道333555。猜一个成语。我的眼珠子一转,便有了答案,姐姐,是(三五成群)吗?出这道题的姐姐顿时垂头丧气,说你小小年纪,就毫不费力的解开了这个谜。

好,我从新考你一个。请问(5,10)猜一个成语;(1,1,1,1,)猜一个成语?姐姐本以为我会重重困难,谁料到我会步步为营,绰绰有余,节节胜利呢?姐姐们见我太难对付,便让我出题给她们,我思考良久,才想出一个难题。请问,无横无竖,共十画。打一字。这下可难倒姐姐们了吧!我在心里暗暗得意,谁知,大表姐竟然振振有词的回答:爹。我听完姐姐的回答,顿时沮丧起来。但姐姐们顿时心花怒放。大表姐却走到我身旁,心平气和的对我说:小羚,尺有所短,寸有所长。失败一次,并不代表你不聪明.知道吗?我连连点头.

从这一件事中,我明白了一个大道理吃一垫,长一智;近朱者赤,近墨者黑。

[有趣的语文知识竞赛作文

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篇10:知识就是力量作文分享

全文共 690 字

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还记得在1997年夏天,我刚上完幼儿园大班,正肆无忌惮地享受着暑假的悠闲。可是我心中却有一个阴影—— 一直听说上学很苦,小学老师比幼儿园老师凶多了!我可不想吃这么多苦!于是,我由衷地对妈妈说出了我不切实际的幻想:“要是我可以一直像现在这样不长大就好了!”

谁都知道,只有在童话里老天才会让我的幻想变成事实。现实中,时光飞逝,转眼间已经过去了八九年,可我一点也不觉得悲伤。读了八九年的书,算是受了八九年的苦,和上学比起来,上幼儿园简直是去天堂,但是更重要的是,我学了近九年的知识。科学知识、艺术知识、生活常识、人间情感、社会现状……我现在懂的可能是当时的几倍、几十倍甚至几百倍。

知识就是力量。只有我们识了字,我们才能在陌生的场所根据指向标的引导找到正确的出路,才能通过报纸了解国内外的变化、形势,才能理解小说中扣人心弦的情节,才能从书本中去汲取更多知识。

知识就是力量。只有我们懂了科学知识,我们才能真正了解当前世界的奇妙与美丽,才能更好地解决生活中的问题,才能在怪事面前保持镇定、自信,才能更好地满足我们的好奇心。

知识就是力量。只有我们懂艺术,我们才能体会到经典音乐作品中蕴含的丰富情感和人生哲理,才能了解名画中所包含的无限的美,才能拥有更多陶冶性情的方法。

知识就是力量。只有我们真正了解人间情感,我们才知道感动,才知道感想,才知道爱,才知道善恶之分,才能为自己营造出一个更和谐、温暖的环境。

知识就是力量。只有汲取了更多的知识,我们才知道这八九年的意义,才知道人生的意义,才知道吃苦是为了什么,才知道过去的我们是多么幼稚。只有拥有了知识,我们才能在将来为自己在社会上争得一块立足之地。

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篇11:用知识去改变

全文共 1587 字

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在以前我听过一句话:“读书改变命运,知识改变人生。”即使你的家庭环境贫穷,家庭经济不理想的话,那么,只要读书就能改变你的命运,而从书中获得知识可以改变你的人生,难道不是吗?

1809年2月12日,林肯出生在一个贫穷的家庭里,而他的父亲是个鞋匠。由于他的家庭环境太贫穷,迫于生活,父亲没有办法供他读书,他连一年级也没有毕业。他每天跟着父亲一起在西部荒原上开垦、劳动。林肯自幼勤奋好学,一有机会就向别人请教。由于没有钱买书,所以他每天东奔西跑,向富裕的人家借书来看。他放牛、砍柴、挖地时怀里总是抱着一本书,休息的时候,一边啃着粗硬冰凉的面包,一边津津有味地看书。晚上,常读书读到深夜也不肯上床睡觉。林肯不断地读书,不断吸收书中的精华,最后成为了美国第十六人总统,还深受人们的爱戴和尊敬。

书,这个字对于我们来讲并不陌生,在日常生活中,我们经常见到它。而书,已成为了我们人类忠实的朋友、无言的老师。书,是一盏指路的明灯,它毫无声息地照亮了我们的人生道路,让我们懂得了人生中该如何抉择;书,是一座宝藏,它用无限珍贵的宝藏吸引我们,让好奇的我们在这座山中不断地摸索、探求。

俗话说得好:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”没错!田要细耕,书要精读,只有读书,才能获得知识,有了知识才能干一番事业。书,能让我们学习更多的课外知识,给我们带来更多的快乐。

读书的过程是快乐的,每当读到一本好书的时候,我就仿佛找到了一位好朋友,每逢我在读这本书的时候,就仿佛与这位老朋友重逢。高尔基说:“书是人类进步的阶梯,终生的伴侣,最真挚的朋友。让我们热爱书吧——这是知识的源泉。”

其实玉是珍贵的宝石,财富的象征,书是传播知识的工具,人类进步的阶梯,好书就像美玉。来吧!同学们,让我们一起吸收每一本书里的精华吧!让我们共同吮吸知识的甘霖吧!

3知识改变命运

我们知道朱元璋是明朝的开国皇帝,小时候家境贫寒,没钱上学。他却对学习有着浓厚的兴趣,常常一边放牛一边读书。和他一起放牛的小伙伴对他的做法很不理解,对他说:“我们都是穷人的命,读书有啥用?”他也不辩解,还是勤奋读书,遇到自己不懂的地方,就向学问高的人请教。后来朱元璋当上明朝的开国皇帝,而那些小时一起放牛的伙伴还在家乡过着贫穷的日子。

朱元璋是历朝历代唯一一位平民皇帝,他有着传奇的一生,改变他命运当然是离不开他的勤奋好学。读完这个故事,我就想和女儿交流一下,让她懂得通过读书获取知识的重要性。“放牛娃读书有用吗?可以改变他的命运吗?”我问女儿。“有,当然可以改变,如果他不读书,可能一直就是在家里放牛,就像他小时的伙伴。”女儿说。“说得好,那为什么他的伙伴都不去读书还说没用?”“因为他们不爱读书,要知道读书可以改变他们的命运,可能就读书了吧。”“是呀,他们没有尝到读书的甜处,不知道读书的用处。只有多学知识才能改变命运,学到身上的东西,谁也带不走的,读书可以提高我们的修养,开拓我们的视野。读书可以跨越时空,跨越国界,让我们了解古今中外,读书就像与圣贤人对话,知识悄悄改变着我们的一切。

如果不读书,就像井底之蛙不知外边的天空多辽阔。朱元璋通过读书改变了他一生的命运。知识改变命运,这些道理,其实妈妈不必讲,你在书里就能发现,校讯通倡导大家读书,就是为了提高我们每个人自身的素质。”“是呀,妈妈我们应该多读书,让知识改变自己。”“说到就要做到,你这两天自觉读书积极性不高,而你珂珂姐姐来到咱家,看到这么多书,就如饥似渴地读起来,而你应该更积极读书,不要等妈妈催促。朱元璋小时候放着牛还认真读书。我们现在在这样幸福的生活中,更应该珍惜时间,好好读书。”“妈妈,我知道了,我要向朱元璋学习,我一定要珍惜时间,好好读书。”

事实证明,知识改变命运,孩子,多读书吧,读书是知识的积累,是智慧的积累,读书让你有更辽阔的视野,让你有更远大的理想,让你有更充实更快乐的人生。

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篇12:收获了知识作文300字

全文共 362 字

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今天,我在吴老师身上收获了很多知识,让我受益无穷!

吴老师和我们说得是分解事物法。

分解事物法是一种写作的`方法,你知道什么事分解事物法吗?哈哈,不知道吧,告诉你吧,分解事物法是把,某一事物的整体按照一定的顺序分成若干部分,一部分地去写,使写出的文章既具体又有条理。这回你明白了吗?

老师不仅仅和我们说这个,老师还举例说西瓜用分解事物法怎么写,人用分解事物法怎么写......太爽了!以后我不怕写记叙文了!

你知道吗,今天,我还收获了快乐哦!

今天,吴老师还和我们说了一个笑话,是关于西瓜的。老师小时候也很喜欢吃西瓜,她的妈妈看见她吃得那么快,就和她开了个玩笑,说:“小心一点啊,等一下吃下了西瓜核,头顶就会生西瓜啊!”老师那时候怕得一天夏天都不敢吃西瓜。哈哈,你说逗不逗?

今天我既收获到了知识,又收获了快乐,真是人生“二大好使啊!”

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篇13:诗歌鉴赏知识点

全文共 378 字

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考点一:鉴赏古代诗歌的形象、语言和表达技巧

1、 古代诗歌的形象(人物形象、物象、意象)

2、 语言(炼字、诗眼、语言风格)

3、 表达技巧(表达方式、修辞方法、表现手法、行文结构)

考点二、评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度

1、 思想内容(忧国伤时、志向抱负、人生感受、思乡怀人、离情别绪)

2、 评价作者的观点态度

表2 古代诗歌形象考点典例

意象:就是(物)象与(情)意的组合,即诗中的形象,它不仅包含人物形象,也包括诗中所写的景和物,还包含了作者的情思。

意境:是诗人的主观情思与客观景物相交融而创造出来的浑然一体的艺术境界。

一、 意象

1、《山居秋暝》王维

2、《北陂杏花》王安石

3、《次石湖书扇韵》姜夔

二、 物象

1、《石灰吟》于谦

三、 人物形象

1、 抒情主人公形象

《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白

《东坡》苏轼

2、 作品中刻画的人物形象

《江雪》柳宗元

《点绛唇》李清照

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篇14:高中中国古代文学知识

全文共 1676 字

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中国古代文学知识你了解多少,多了解一点文学常识对于写作也很有用处哦!下文是小编整理的相关内容,欢迎阅读参考!

1.马克吐温是19世纪美国杰出的幽默讽刺作家,代表作有长篇小说《哈克贝恩费恩历险记》《百万英镑》,短篇小说《竞选州长》。

2.庄子是我国战国时期道家学派的代表人物,代表作是《逍遥游》。

3.屈原是我国第一位伟大的爱国诗人,是我国浪漫主义诗歌的奠基人,他的出现标志着我国文人独立创作诗歌的开始,他创造了一种新诗体叫楚辞,又叫骚体诗。他用这种诗体创作了我国第一首长篇政治抒情诗《离骚》,另有代表作《九歌》《九章》《天问》。农历五月初五是他的纪念日。

4.我国战国时代儒家学派的代表人物、教育家是荀子,原名荀况,代表作是《劝学》

5.我国第一部纪传体通史是由西汉史学家司马迁撰写的《史记》,全书共130篇。分本纪、世家、列传、表、书等八种体例,记载了从传说中的黄帝到汉武帝年间约两千多年的历史,既是一部伟大的史学巨著,又是一部伟大的文学著作,因此鲁迅先生誉之为“史家之绝唱,无韵之离骚”。

6.《战国策》是西汉文学家刘向编订的国别体断代史。

7.我国第一部纪传体断代史是由东汉史学家班固撰写的《汉书》。

8.《出师表》《隆中对》的作者是三国时期著名政治家、军事家诸葛亮。

9.“三曹”是指东汉建安时期的父子诗人曹操、曹丕、曹植,曹操的代表作有《观沧海》《龟虽寿》,曹丕的代表作有《燕歌行》,曹植的代表作有《七步诗》《白马篇》2017年高考语文核心考点:文学常识2017年高考语文核心考点:文学常识。

10.我国第一位田园诗人是东晋时期的大诗人陶渊明,自称五柳先生,世称靖节先生,代表作散文有《桃花源记》,诗歌有《归园田居》《饮酒》。

11.我国第一部笔记体小说集是南朝宋代小说家刘义庆写作的《世说新语》。

12.我国第一部编年体史书是《春秋》,我国第一部叙事较详细的编年体史书是《左传》(又名《春秋左氏传》《左氏春秋》),相传为鲁国史官左丘明所作。

13.我国第一部词典是《尔雅》,第一部字典是东汉许慎编写的《说文解字》。

14.“初唐四杰”指王勃、杨迥、卢照邻、骆宾王。王勃的代表作有《送杜少府之任蜀州》《滕王阁序》。

15.唐诗《回乡偶书》《登鹳雀楼》《凉州词》《春晓》《送元二使安西》的作者分别是贺知章、王之涣、王之焕、孟浩然、王维。

16.李白号青莲居士,唐代浪漫主义大诗人,被誉为“诗仙”,代表作有《静夜思》《望天门山》《行路难》《将进酒》《蜀道难》《梦游天姥吟留别》

17.唐宋八大家指的是唐代的韩愈和柳宗元,宋代的苏洵、苏轼、苏辙,王安石、欧阳修、曾巩,其中韩愈为首。

18.杜甫号少陵野老,世称杜少陵、杜工部,唐代现实主义大诗人,被誉为“诗圣”,他的诗被称为“诗史”,代表作有“三吏(《石壕吏》《新安吏》《潼关吏》)”,“三别(《新婚别》《无家别》《垂老别》)”。

19.唐代古文运动的倡导者和领导者是韩愈和柳宗元。韩愈的代表散文有《师说》《马说》《祭十二文》,柳宗元的代表作有《捕蛇者说》《童区寄传》《黔之驴》。

20.白居易号香山居士,中唐新乐府诗歌运动的倡导者,代表作有《卖炭翁》《钱塘湖春行》,长篇叙事诗《长恨歌》《琵琶行》。

21.《阿房宫赋》和《清明》诗的作者是杜牧,“沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟”、“相见时难别亦难,东风无力百花残”、“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是唐代诗人李商隐的名句。

22.宋词婉约派的代表词人是北宋的柳永和南宋的李清照(我国第一个女诗人),代表词作分别是《雨淋霖》、《声声慢》。豪放派的代表词人是北宋的苏轼和南宋的辛弃疾,苏轼号东坡居士,代表词作有《念奴娇赤壁怀古》,散文名作有《赤壁赋》;辛弃疾号稼轩,代表词作有《永遇乐京口北固亭怀古》

23.我国第一部也是最大的编年体通史是由北宋史学家司马光主持编写的《资治通鉴》。

24.《岳阳楼记》《醉翁亭记》《六国论》《游褒禅山记》《石钟山记》的作者分别是北宋的范仲淹、欧阳修、苏洵、王安石、苏轼。

25,我国第一部科学作品集是《梦溪笔谈》,由北宋沈括用笔记体写成的。

[高中中国古代文学知识

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篇15:7我收获了知识

全文共 1297 字

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10月的一天,我和妈妈以及妈妈的老师和同学一起去法门寺、乾陵、永泰公主墓、桥陵、泰陵和华清池做野外考察。我不但玩得很开心,而且学到了很多的知识收获很大。

法门寺在法门寺里。最让我难忘的东西就是舍利子。舍利子是佛祖的指骨。那个舍利子真奇怪:外头用一个金盒子包着,金盒子里头还有一个银盒子;银盒子里头还有一个水晶小棺材;水晶小棺材里头还有一个小棺材;那个小棺材里头才有一个舍利子。我觉得舍利子的盒子很像我原来玩的俄罗斯套娃。在法门寺还看到了好多瓷器,其中有一种瓷器叫“密色瓷”这种瓷器真的很神秘,你不管从哪个角度去看它,都会觉得它里面盛着水。我还看到了金缕衣。真长见识呀!

乾陵乾陵是武则天和唐高宗墓。乾陵像一个女人躺在那里。乾陵是唐十八陵中唯一没有被盗的墓。那里的石刻的六十一藩臣都没有头,有的石人梳了很多的小辫子,有的石人还穿着西服。我站在石人的背后(当然脚下还垫了好几块砖)把头放在石人的光脖子上,还让妈妈给我照了特别好玩的像呢。乾陵里有一个无字碑,上面只有一些图案,一个汉字也没有,有几个契丹文字。没有人知道那是什么意思。永泰公主墓永泰公主是武则天的孙女,因为她在武则天背后说武则天的坏话所以被武则天给打死了。在她的墓里头,两边的墙壁上还有很多的壁画,基本上都是五人一组的。有宫女,有文官、武官。画上人都很胖。有一个很漂亮的宫女被称为“东方维纳斯”,就是那个穿绿裙子的。妈妈的老师讲,真正的壁画在陕西省历史博物馆里,我们现在看到的是现在的人仿照画的。永泰公主的棺椁大极了。最外一层的棺材是石头的,上面雕刻着非常漂亮的花草,用手摸摸,凉得不得了。桥陵桥陵是唐睿宗的墓。唐睿宗是唐玄宗的爸爸、武则天的儿子。桥陵很像一个凤凰在那里展翅飞翔。可惜,凤凰的一只翅膀被人挖断了。妈妈说,桥陵是唐玄宗给他爸爸修的。那时候唐代很强盛,被人们称为“盛唐”。所以,桥陵的翁仲、天马、狮子都非常高大,其中还有一匹马被称为“龙马”,就是这张图片。

桥陵的阙楼前头有两个狮子,一只雄的,一只雌的。雄的呲牙咧嘴;雌的尾巴甩到了头后。两只狮子的石头全是竹叶型的。我坐在雄狮子的腿下还照了一张相呢。相片中的我显得很小,狮子倒显得很大。泰陵泰陵是唐玄宗的墓,因为他死的时候“安史之乱”已经爆发了,国家很穷,也很乱。所以泰陵的翁仲都很小,而且二分之一都已经不见了。就算在,这些翁仲也没头了。那里的狮子特别小,我都可以骑上去,如果把这里的两头狮子放到桥陵的狮子下面去,可能还有很大的空间呢。华清池华清池是古代四大美女之一的杨贵妃洗澡的地方。那里的水是温泉水。在那里,给人家五毛钱,就可以在一个泉眼旁洗洗手,让你感觉一下什么叫温泉。那个水太热了,根本不应该叫“温泉”,应该叫“热泉”。我不仅用温泉水洗了一下手、还洗了脸、头。妈妈说:“你怎么不把脚也洗了呢?”结果,回去的晚上,我就发烧了。真是“因福得祸”“乐极生悲”呀。看,这就是我洗脸的地方。那里还有原来住的地方呢,墙上、玻璃上还有子弹打的痕迹呢。

今天,我的收获很大。以后我还希望跟着妈妈去做野外考察,因为,能学到好多课本上学不到的知识。这样,用不了多长时间,我就可以给您当导游了。

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篇16:描写知识竞赛作文

全文共 971 字

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为了结合语文书第六单元的学习,我班举行了诗歌知识竞赛。诗歌知识竞赛我有喜又悲。下面就为大家揭晓。

喜剧:我得了15分!

竞赛开始!“每组右下角的人按组的名次1、2、3、4、5、6、7、8依次上台!”老师发出了命令。啊,我是全班第六个上台!这…我的心怦怦直跳着。不一会儿就轮等到我了,我颤抖着上了讲台。抽签时我谨记妈妈的教诲:摸下面的。于是我翻呀翻,淘呀淘,好半天才从三个盒子(每个盒子里装的是一种类型的题,分别是分类诗句、情景运用、和从一年级等到六年级总共学的诗)里各抽了一个签,老师和同学都等得急不可耐了。将前两个递给老师,打开第三个一看,正是我昨晚专门背得滚瓜烂熟的那个《乡村四月》,我怕看着同学太紧张,就将视线一调,转向后黑板我们第六组的名单,开始背:“绿遍山原白满川,子规声……吐字清晰、一字不差,老师高呼:“5分了。”

我心里半兴奋,半紧张,从老师手里接过第二签的手都在颤抖。打开一看,原来是在老是通答案前我就会做的题:昨晚有一道数学题……_______时,爸爸走过来……_______。这次我有点洋洋得意了,摇头晃脑的背起来:“山重水复……”台下一阵欢笑。我背完了,看着记分员把15写上去时,我的心洋溢着骄傲和解放的喜悦。我高兴的把两只小拳头伸上头顶:“耶,我得了15分!”

悲剧:唉,第六组只排了第五名!

我得了满分后,并没有开始干自己的事,因为我是组长,还牵挂着组内每一个同学的成绩呀。

李震上场了,我对他很是期望,真想他能超常发挥,谁知他一上场就抓耳挠腮,呲牙咧嘴,背不出来,我在下面直为他着急,双手不停地拍着腿,牙咬着唇,双眼像钩子一样盯着他,但他在“5、4、3、2、1、0!”后还没有答出来,我当时气得真想拍他几下,可他后来还流利的答对了两题,对他来说这已经很不错了,我无奈的叹了口气。

要是那三个差生差点也行,偏偏那几个成绩不错的同学却没有得高分。先是张纪媛她一上场就紧张的哑口无言,真是让我气不打一处来,我在下面轻声对她喊道:“闭眼、深呼吸、别紧张!”可她没听见,我真想冲上去替她回答算了!再说安昊南,那小子平时疯的不得了,上了台却只会在那儿“啊,啊。”我死死瞪着他,可他还只得了十分。他背完后,我干脆闭眼、捂耳朵,不想看他们背了。竞赛结束后,我低下头:“唉,第六组只排了第五名!”

诗歌知识竞赛中我有喜有悲,它真是让我又爱又憎啊!

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篇17:知识扩展:描写声音优美句子

全文共 901 字

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1、要说什么声音最美,这可不少,小鸟嬉戏声,花儿开放声,小草生长声,天空太阳发光声,妈妈为宝宝唱催眠声,小孩子们欢笑声;要说什么声音最美,这可不少,老师上课声,父母唠叨声,小孩子哭叫声,写字刷刷声;要说什么声音最美,这可不少,父母管教声,老师教导声,朋友帮助声,亲人赞美声,同学羡慕声。

2、咦,远处波涛汹涌不是大海吗?我急速飞奔,要知道看大海一直是我愿望。巨浪一次一次打击着海面,时而雄伟,时而柔和。水面上波浪翻动着,滚动着。伴随着激情澎湃、急速雄伟海浪我不禁在天空中跳起了迪斯科。海浪越翻越勇,我越跳越快,雨越下越大。

3、雨丝叮叮咚咚落到积水中,敲打出深沉琴声。优雅迷人气息扩散到你双耳,你大脑,你心灵。再考虑到现实生活中,你会更好认识自我,更好制定你生活近期目标,会更好考虑长远人生方向,会更好处理与他人关系,会对这一切有一个思考。

4、再向前走,只听见蝉鸣鸟叫。抬头一望,只见画眉、杜鹃在树上跳跳走走,快活得犹如神仙。这样一幅诗情画意图画,我还没有欣赏完,一阵流水声引起了我注意。哇,大自然真会妙手点睛!我赶快向小林走去,原来是一条弯弯曲曲小溪。溪水清澈见底,鹅卵石粒粒可数,小鱼在水里快活地游来游去,啊!大自然又为我们奏上一曲了。

5、我喜欢小溪奔跑声音,因为它清脆声音使烦躁人们心情愉快;我喜欢人们轻生细语说话声音,因为这样世界就不会那么吵闹;我喜欢小鸟清脆叫声,因为它告诉我春天来了;我喜欢花儿开放声音,因为花儿开放了我们也长大了;声音是大自然里交响乐,它给我们带来了欢乐。

6、我向往树叶碰撞声音,就像是钢琴家演奏月光曲,但这似乎也在被城市喧嚣声慢慢吞噬着,上帝真不公平,只给我们留下了伴奏,只有在校园里时候才能零星地听到一点。偶然听说一个老人看管着一大片樟树林,想去看看。

7、夏天声音可多了,有青蛙、鱼儿、还有风雨雷电声音。青蛙在水里呱呱叫着,像它们在水里开歌唱会一样。砰嘭嘭是什么声音呢?原来是鱼儿在水里游泳声音。它们好像在成群结队比赛游泳呢!风雨雷电声音更大了,一道光闪过,原来闪电来了。过来一会,有轰隆隆声音,是什么响声,原来是雷来了声音。又过了一会,哗啦啦是什么声音,原来雨来了声音。

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篇18:知识也是一笔财富

全文共 591 字

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诚实守信不仅在我们学习生活中起到重要作用,在我们的心灵深处,精神意志上也产生了积极的影响与激励。

孟子曰:“人之相识,贵在相知;人之相知,贵在知心。”当今社会,我们想在集体中发挥自己的作用,与人和谐相处是必不可少的。我们需要拿出自己诚恳的心对待他人,这样才能收获他人的信任与真诚的友情,成为知心的知己。而那些只为达到个人目的,整日带着虚假面具,为鼓起腰包却不惜失去诚信的人,相信没有谁会愿意和他交朋友。这样看来。诚实换来的会是纯真美好的友情,友情的温暖会永远滋润双方的内心,消除寂寞孤单,这便是笔永久的友情财富

俗话说:“人无信则不立。”可见,诚信在远古时期便被人们所普遍认知和尊崇了。追溯历史,唐太宗以诚治天下,魏征以诚领兵作战,司马光以诚执书叩问,曾子以诚教育子女,商鞅以诚严厉执法……诚信让人们明辨是非,诚信引导人树立远大理想,诚信令人明确人生目标,实现人生价值。思想决定了为人处事的原则,诚信是高尚的思想境界,诚信也令人生更加充实有意义,更加美好。这些心灵深处的体验将成为精神动力,是终生受用的思想财富。

总而言之,诚实给予我们丰富而宝贵的人生财富,我们要好好珍惜。诚信让我们拥有富足的物质条件,丰富的指示,纯真的友情和高尚的思想,他让我们生活绚丽多彩。所以,用一颗诚实的心面对生活,即使穷困潦倒,但拥有诚实,从这个意义上说,你便是个富翁,你在正确驾驭着人生之船并终会有所收获。

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篇19:公共基础知识作文

全文共 898 字

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20xx年12月10日,全国大部分地区出现雾霾天气,北京市气象局发布首个雾霾橙色预警;20xx年2月26日中央气象局又一次发布雾霾橙色预警……一条条触目惊心的新闻报道让出行的人的脚步变得迟疑,让身处雾霾污染区的群众的心上蒙了一层灰尘。治理雾霾,势在必行。这是每一个渴望蓝天,渴望清新空气的人的呼唤。

治理雾霾,需追本溯源。雾霾天气并不是一朝一夕形成的,也不是“一水滴一尘土”可以积聚而成的,而是诸多因素相互作用的结果。但在诸多因素中,最重要的却是人类不合理的地面活动。与日俱增的机动车给城市增添了繁荣,但与“辆”剧增的尾气也让天空的颜色变得灰霾;如雨后春笋般拔地而起的高楼厦宇以光鲜亮丽的姿态耸立城市中央,可建造过程中的扬沙却让人不忍回顾。面对这样的境况,政府部门应发挥指挥棒的作用,加大力度追究雾霾形成的原因,普通群众也应该从自身实际出发献计献策,从源头上扼住霾的扩散。

治理雾霾,需树立环保意识。环境保护早已作为基本国策写入宪法,建立环境友好型社会成为当下中国社会努力的方向,但在这样的大背景下隐藏着民众环保行为的缺失。环保意识的淡薄已经使我们失去了许多珍贵的东西。一片片湿地被破坏,一条条河流被污染,一幅幅青山绿水的景象被破坏的事情早已屡见不鲜,但是人们在痛惜过往时却没有从自身出发思考这些事物消逝的原因,往往只做悲哀的哭泣者,不做勇敢的抗议者。其实,只要我们增添一点点的环保意识,多为我们的子孙后代想一想,我们的环境也不会如此糟糕,青山绿水也不会消失的如此之快。

治理雾霾,需落到实处。环境保护不是一句口号,也不是一纸空文,需要落实到实际生活中来才能让青山更青,让绿水更绿。针对雾霾治理,有关省市已经出台了相应的措施。例如,北京市对污染源企业的停产,限制车辆行驶,同时颁布《北京市空气重污染日应急方案》,大力发展新能源新技术,为节能减排创造技术条件,这些行之有效的措施都为其他省市树立了榜样,也为今后的治理雾霾工作铺垫了道路。

千里之行,始于足下。治理雾霾的任务是长期而艰巨的,无论是追踪雾霾的成因,还是将环保意识谨记于心、落于实都需要我们每个人的参与,所以我们要携起手来,为蓝天的重现共同努力。

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篇20:知识点精讲

全文共 2609 字

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一、作者

贾平凹(1952—),当代作家,原名贾平娃。陕西丹凤人。1975年西北大学中文系毕业后任陕西人出版社文艺编辑、《长安》文学月刊编辑。1982年后从事专业创作。任中国作家协理事、作协陕西分会副主席等职。著有小说集《兵娃》、《姐妹本纪》、《山地笔》、《野火集》、《商州散记》、《小月前本》、《腊月?正月》、《天狗》、《晚唱》、《贾平凹获奖中篇小说集》、《贾平凹自选集》,长篇小说《商州》、州河》、《浮躁》、《废都》、《白夜》,自传体长篇《我是农民》等。散文集月迹》、《心迹》、《爱的踪迹》、《贾平凹散文自选集》、诗集《空白》以及《平文论集》等。他的《腊月?正月》获中国作协第3届全国优秀中篇小说奖;《满月》获1978年全国优秀短篇小说奖。他于1988年获美国飞马文学奖。贾平凹小说描写新时期西北农村,特别是改革开放后的变革,视野开,具有丰富的当代中国社会文化心理内蕴,富于地域风土特色,格调清新隽永。

二、题解

作者以《界碑》为题有双重含义:实指的是边防战士看守巡查的那十二块界碑,虚指的是守卫边陲的边防战士们。作者在标题中明确流露出对边防战士的崇敬与赞美。

《小巷》:以“小巷”为题,即点明了小说主人公的生存环境,又含有一定的寓意。小巷是潮湿阴暗的,也许是盲人们以往的心境的象征。然而时代的改变,盲人们生活方式的改变,也改变了小巷的环境,灯的出现,不仅是现实环境的改变,它还代表着盲人们的心态的改变。窄窄的小巷成了他们走向光明生活的路径。

词语积累

弥漫:(烟尘、雾气、水等)充满、布满。

皑皑:形容霜雪洁白。

驰骋:(骑马)奔驰。

三、课文结构

《界碑》

小说起笔就是“12块长满苔藓的界碑”。“长满苔藓”暗示时间的悠久,“来回要走一个多月”表明空间的辽阔。在这样的时空背景和冰雪覆盖的艰苦环境中,“他”出现了,皑皑白雪映衬着“他”久经沧桑的面容和磨损的领章、泛白的军装“很少有人知道名字”的“他”就是小说的主人公——一个平凡的军人,正在完成一项普通的任务——每年踏查一次界碑。

人是平凡的,任务是普通的,但他的精神是崇高的。“走过了二十几载”,还不知要走多少春秋,他年复一年的留下来,“继续荣任这芝麻大的边防站长”。没有对祖国深挚的爱、没有对人民强烈的责任心,“有谁愿意到这杳无人迹的鬼地方,成年累月面对风雪”。

人是平凡的,任务是普通的,但他的责任是重大的。他扒开积雪,拂掉冰屑,让界碑显出两个大字:“中国”。他向界碑、向祖国敬礼,他在《踏查日志》上记下日期。这一切都是那样庄严,那样郑重。眼前是冰峰雪岭,身后是雪岭冰峰,更有那雪山之后的歌声、牧场、羊群……这就是祖国。

小说的结尾是红得悲壮的晚霞映照着日渐衰老的身影和无穷无尽的路途,留给读者自己去思索和想象。

《小巷》

小说先极力描绘小巷和住在小巷里的瞎子们的与世隔绝。小巷潮湿、阴暗,荒草漫生;瞎子们手拄竹棍,无声无息,“似乎是绝缘体”。接着笔锋一转,小巷口拥满了人,越来越多的人走进了小巷,小巷变得灯火通明,草也踏下去了。这群瞎子变得十分神奇,成了治病救人,让人们恢复健康的“修理师”,由默默无闻变得名扬整个城市。

小说后半部中日夜亮着的灯光和瞎子们与病人一番对话是饶有深意的。“灯是我们的眼,所以我们看不见,但它却看见了别人,别人也看见它呢。”——生命的价值就在于为他人,为社会作出贡献。

四、写作特色

1、《界碑》描写的是冰峰雪岭的自然环境,莽莽苍苍,广阔无垠。《小巷》描写的是小巷的社会环境,阴暗、冷落。环境气氛不同,却都是为了表现人物的精神风貌。绵长陡峭的雪山、稀薄冷凝的空气,极为艰苦的环境,突出了边防军人强毅的意志和坚定的信念。黑暗、冷落的小巷,烘托了被人遗忘的瞎子们默默无闻的奉献精神。

2.简洁、生动的人物刻画

《界碑》中没有一句人物对话,只有心理、动作描写:“他背伏石头,……心,却在驰骋……”,“他用双手使劲地在厚厚的积雪里扒呀扒……显出两个大字——‘中国’,映耀着蓝天和白云。”,“他和士兵,情不自禁地站起身来,……庄严地敬个军礼。”这些无声的动作和心理活动把边防军人热爱祖国的感情表现得淋漓尽致。

《小巷》中瞎子们与病人的对话十分简短却寓意深长,展现了瞎子们高尚的思想境界。

3.凝练、隽永的语言

两篇小小说字数很少,语言十分凝练。寥寥几笔,一个满面风霜的老战土,一群默默奉献的残疾人就呼之欲出,栩栩如生。两篇小说的语言都富有感染力:“马背驮着夕阳,隐进了镶着红色弧线的雪山缝隙,一片浓重的晚霞染红了山山岭岭的积雪,红得热烈,红得悲壮。”读到这里,人们心里油然而生敬意。“日日夜夜,病患者从窄窄的小巷往里走,黑暗里,灯在照着,灯给了希望,他们一直走,走向生活的深处。”这样的语言韵味十足,留给人无限的想象。

五、难点分析

1.两篇小小说中的人物有何共同点?

这两篇小小说的环境和人物迥然而异,却有着同样的价值追求。他们都是平凡的人:很少有人知道名字的边防站长和一群被人们久久遗忘了的瞎子。然而,他们的精神是崇高的,他们的人格是伟大的。他们在为国家,为社会尽责的同时,体现了自己的人生价值。

2.两篇小小悦的主人公对我们的人生有何启发?

本单元把这两篇小说放在最后,使我们在理性认识的基础上进一步受到感性教育,从宏观的层面落实到具体而微的微观层面。“从现在做起,从自己做起”,对国家、社会的责任感可在每个人平凡的生活、工作和学习中得到体现。我们还可从自己身边发现大量这样的凡人小事,他们是普通人,做的也不是大事业,但他们的工作与国家、人民的利益息息相关,他们的奉献精神是可贵的,他们的人格是高尚的。

六、习题详解

第一题 《界碑》赞颂边防军人含辛茹苦,守卫边疆,保卫祖国的崇高精神。《小巷》赞颂了一群盲人用心灵的眼睛关爱别人,引导别人,鼓舞别人走进生活,不断前进的精神境界。

第二题 希望有更多的年轻人像边防站长一样,不畏艰苦,到祖国最需要的地方去,让边防站长早日调回内地,和大家一样享受幸福的生活。《题记》中用‘但愿”一词也从侧面表现这个故事的真实性。

第三题 点明中心,深化主题;瞎子们成立盲人按摩所,不只是为病人解除痛苦,更是点燃起病患者生活的希望,引导和鼓舞他们在生活的道路上健康、快乐、充满信心地前进。

第四题 1.以壮烈的景物描写渲染悲壮的气氛,以绚丽的背景衬托边防军人高大的英雄形象。

2.小巷的灯光,也就是瞎子们的美好心灵,给病患者以希望,引导和鼓舞他们充满勇气地投入新的生活。

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