消防知识的作文优秀作文（最新20篇）

求一个小数的近似数的规律：

保留到哪一位，就看这一位一位上的数。如果这个数小于等于，就舍掉;如果大于等于，就往上进一。

299792.458(保留两位小数)299792.458(保留整数)

改写方法

把一个较大的数改写成以万为单位的数，只要在万位的右边点上小数点(一般要去掉小数末尾的)，然后在数的后边。

把4443900改写成以万为单位的数，就要把这个数缩小倍，小数点就要向移动位，再在数的后面写上万字。

提高练习

填一填。

(1)在表示近似数的时候，小数末尾的()不能去掉。

(2)保留整数表示精确到();保留一位小数，表示精确到();保留三位小数，表示精确到()。

判断。

(1)6.009保留一位小数是6.0。()

(2)0.4扩大10倍的值与490缩小100倍的值相等。()

(3)583700000=5.837亿5亿()

(4)480000000=48000万=4.8亿()

(5)0.1>0.09999()

(6)359000000035.9亿()

选择，把正确答案的字母填在括号里。

大于2.4小于2.6的数有()个。

A.10B.100C.无数

(2)7.0是一个两位小数的近似数，这个两位数最小是()

A.6.59B.6.91C.6.95

4、求得的近似数是8.0与8，哪一个更精确些?请说明理由。

5、在括号里填上适当的数字。

哪些三位小数的千分位四舍后是5.86。

哪些三位小数的千分位五入后是2.00

6、张大妈有一张存款单到期，按照银行规定，一共应得1325.475元，她在存款时实际得到多少?

在现在这个时代，没有知识知识人，是根本无法生存知识，生活也是寸步难行。街上随处可见知识乞丐，他们可能有知识是古时显赫一时知识贵族知识后代，到后来由于缺乏知识知识缘故，从而逐渐堕落了知识。

“活到老，学到老”，这句最初出自于古代雅典著名政治家——梭伦之口知识话，已经成为了一个现实。中国各地也响应着这句口号，看！全国各地知识老年大学无处不在，而老年学员也是数以万计。现在，家家都奔小康，普通居民们知识生活水平也提高了，家家也都富裕了。那些小时候，因为家里穷，而无法上学知识老年人们，为了满足自己小时候上学知识欲望，丰富一下自己知识知识。也纷纷进入了老年大学，他们不愿做一个没知识，没文化知识人，被别人嘲笑。

古今中外，有无数名人写过、说过关于知识知识名言，像培根知识“知识就是力量”，爱因斯坦知识“知识不能单从经验中得出，而只能从理智知识发明同观察到知识事实两者知识比较中得出。”

随着时代知识进步，知识这一种人人必备知识“特长”，将越来越受到世人知识重视。所以，那些学习成绩差知识同学们，快点加把劲吧！也许现在努力还来得及。而那些穷人们，也让你们知识孩子去上学吧，别让孩子们重覆你们知识路！因为知识就是财富，知识就是力量！

读了《墙上的解剖图》这篇文章后，我受益匪浅。文章讲述了这样一个故事：有一位老师将一幅人体解剖图挂在教室后面的墙上，并在图上标明了重要骨骼和肌肉的名称和部位。这有什么好看的呀？

对此图的不以为然导致我们一个学期下来一百多天都对它熟视无睹。然而期末考试竟然考到“写出人体重要骨骼和肌肉的名称和部位”这道题目，我们都提出了抗议，因为我们从来没有学过！

老师只用一句话点明：答案不都在教室的后墙上挂了一个学期吗？这时我们才后悔莫及。我们终于最学期的最后明白了老师的良苦用心，他是用这个例子来启发我们怎么学习：学习不仅仅是学别人告诉你的东西！

这个故事对我的震撼是莫名的。知识是无边的海洋，生活就是一本内容丰富的教科书，光靠老师教给你或其他人告诉你的知识归根到底是极其有限的，我们要学到更为丰富的知识，关键在于平时自己能仔细观察社会，体验生活，自己留心做生活的主人，拓展自己的眼界，不能“守株待知识”，完全等别人来告诉自己。如果一个人自己懂得教自己该学什么、怎么学，这样的人即使离开了老师，也不可能不成为非凡的人才。时代在飞速前进，时代既需要学富五车、博古通今的学者型人才，时代更需要懂得时时更新知识、自学成才、终身学习的鸿儒。

在我平时的生活中，也曾有过这样的经历。有一次，妈妈买回家一盒碧螺春茶叶，茶叶盒上有副对联，我匆匆草览一遍，就没有把它当回事地放在一边了。在接下来的一段日子里，我拿玩具玩、吃饭或者做作业的时候经常会看到这盒茶叶以及茶叶盒上的对联，却从来没有用心去记忆它。过了大约一个月左右的时间，妈妈问我：“方星淳，你能说出‘碧螺春香百里醉’的下联吗？”我一愣，咦，这句话怎么这么熟呢？哦，好像是茶叶盒上的那副对联，我怎么一点都想不出呀？妈妈的的确确把这一盒茶叶放在我经常能看到的地方，我却不知道妈妈有什么用意，当它不存在似的。都怪我平时不用心。妈妈看到我答不上来，严肃地对我说：“那你去看看！”

我一看，原来盒子上写着：“碧螺春香百里醉，入山无处不飞翠。”妈妈语重心长地劝诫我说：“孩子啊，平时你要留心观察身边的事物，才会日有所进。光靠老师和别人来告诉你学什么、怎么学，你的知识终究是有限的！伟大的发明家瓦特就是留心观察生活，勇于探索，大胆实验，终于发明了蒸汽机呀！”我听后红着脸惭愧地低下了头。

是啊，我们是学习的主人，学习掌握在我们自己的手中，不能总是坐等别人来告诉我们该学什么、怎么学。我们应自己主动发现生活中的奥秘，除了学习课本上老师教的知识以外，还要自己仔细观察，主动探索。在平常的生活中来开拓我们的视野，增长我们的知识。不能让别人现成现给的知识麻痹了自己积极进取的意识，自我陶醉，自我满足，一叶障目，不见泰山！

时间如流水，一去不复返。随着时间的流逝，两个月的暑假时光已经接近了尾声。这两个月里，我收获了许多，但收获最多的就是知识与快乐。

这两个月里我可是涨了不少的知识啊！毫不吹嘘的说，我已经对八年级的新生活做好了充分的准备，每一个科目我都做好了充足的学习准备（充足的预习），包括将要新增加的科目——物理。这其中要感谢我的那份《暑假计划书》和我亲爱的老爸。那份计划书里详细地列出了我每天要完成的作业、要预习的知识点等，由我完成之后交给老爸检查，写的认真了，才算检查通过。因此每一天的每一项作业我都认认真真的完成。除了预习部分的课内知识，我还阅读了一些课外书，如《平凡的世界》《红楼梦辞典》等，这些书开阔了我的视野、陶冶了我的情趣、让我明白了许许多多的道理……这些都是满满的收获！暑假，就是要在学中玩，在玩中学；暑假，是一个赶学比超的时间，如果把握得得当，就一定会有很大的提升！这个暑假，我充实了自己。

暑假，也让我收获了不少的快乐。到了暑假，我就有了更多的时间去做自己喜欢做的事情，比如下象棋、看漫画等，还可以去临沂、烟台等地方玩耍。我喜欢烟台的海，因为七八月份，我们一家人可以下海游泳，这是多么的惬意！

这个暑假，我收获的太多了！丰富自我、开阔视野、陶冶情趣……这些，都是我的收获，暑假嘛，我们就要学的开心，玩的快乐。

时间总是过得那么快，就让我们把握好仅剩的暑假时间，充实自己，提升自己，再做一些有意义的事情吧！

在我们这个德智体美样样精通的国家里，诚实守信的事真是层出不穷呀！“八荣八耻”里说得好：“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻。”没错，诚实是人生的道路，是求知的桥梁；没有诚实，好比一个无头脑、没理智，只有一个身躯的人。每每读到这句话时，前不久的事情便逐渐浮现在我的脑海之中：

那是星期天的下午，阳光明媚，风和日丽，让人极为舒心。但是，在奥数班里，却有着极不协调的一幕：这时正在考试，我细心地做卷子，忽然听见妈妈似乎在叫我。我回头一看，没见妈妈的踪影，却看见了两位女同学（都是我们班的，暂不告知名字），在相互抄答案。“考试还能作弊？”我顿时怒火中烧。她们俩呢，浑然不知有一双发着火光的眼睛正盯着她们，还在说说笑笑。一位成绩稍好的女生正在给那位成绩差的女生抄答案，并做着另一题......

下课了，我问那位成绩差的女生做出几题时，她自信地说：“九题。”天啊！一张卷子才十题，她竟然做了九题！我心里很不是滋味。我想告诉老师，但又怕引响我们之间的友谊，想想，还是算了。但是，我仍然很不安，心想：“只有诚实，才经得起风风雨雨！”

现在，我想对那位奥数成绩较好的女生说：“你自以为帮了她，其实恰恰相反，你只不过充当了她的抄写员罢了；她没有的知识，即使现在你补上去了，她也不会拥有。还有，我要告诉那位抄袭别人的女生：知识不是物品，是抢不来的：你没有的知识，即使别人为你做了，你也无从收获，没有知识；同样，知识也是抢不走的：你拥有了知识，别人无法从你脑中挖去。这些知识，经得起你一生受用......只有诚实，才经得起风风雨雨！

诚实地拥有知识，即深奥又肤浅。总之，学习时候，不，乃至任何时候，我们都要诚实地面对一切。考试考砸了，没关系，总之我没有作弊，下次再努力；工作失败了，没关系，总之我诚实地面对了，下次再加油......一切的一切，价值怎比诚实？那失败了，又有什么关系呢？我们在乎的只有诚实。我是诚实的，我就成功了。我不诚实，无论如何也是失败......只有诚实，才经得起风风雨雨啊！

只有诚实，才经得起风风雨雨！

[只有城市才能获得真正的知识作文

生活中的语文知识，无穷无尽，就像天空中闪闪烁烁的星星，琳琅满目，永远也望不到边。

在包罗万象的生活中，语文知识是随处可见的。一向爱发现的我，今天在大街上看到了这样有趣的广告语，服装广告：百衣（依)百顺；蚊香广告：默默无（蚊）闻；止咳药广告：咳（刻）不容缓；热水器广告：随心所（浴）欲；礼品店广告：礼（理）所当然；蛋糕店广告：步步糕（高）升；帽子广告：以帽（貌）取人；……像这样的广告语还有很多，当我看到这种现象，我觉得人类不应该刻意的错用这些字，这样会使更多的人误解，我建议尽可能写成正确的词语。

在动物园里，我也见过许多“保护动物”的公益广告；1、保护动物就是保护我们的同类。2、是先有鸟还是先有蛋，你不知道，我不知道，只有鸟知道；是鸟先消失还是蛋先消失，你知道我知道只有鸟不知道，3、动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的伙伴。这同时用婉转的语言呼吁人们，保护动物！

在敬老院里，有“尊敬老人”的公益广告：1、善待老人就是善待明天的自己，2、老吾老以其人之老，幼吾幼以其人之幼，3、父母是孩子的老师，尊老爱幼是美德。

在电视上，我也看见过“社会公德”的公益广告：1、高空抛物，砸在地上一个坑砸在头上……2、不能在丢垃圾时丢了自己的脸。

在学校，我们会经常见到走廊上写着“请说普通话”的广告语：1、沟通你我他，全靠普通话，2，说普通话迎四方宾客，用文明语，送一片真情。

生活中的语文知识虽多，但还是重在发现，重在积累，重在观察。让我们共同走进生活中的语文吧！

何谓纯？“谎言去尽之谓纯。”（语出墨人钢《就是》创刊题词）。也就是说，小说在构思及写作的过程中能去尽政治谎言、道德谎言、商业谎言、维护阶级权贵谎言、愚民谎言等谎言，使呈现出来的小说成品具备纯粹的艺术性。小说的纯粹性是阅读者最重要的审美期待之一。

总结：随着时代的发展，不光是小说，整个文学的纯粹性逾来逾成为整个世界对文学审美的一个重要核心。

语文课时知识点之《最后一课》

同学们对于最后一课的语文知识点还记得吧，下面我们来学习哦。

最后一课 小说

一、重点字词

1．给下列加点字注音。

踱duó步 赚zhuàn钱 哽gěng住 祈qí祷dǎo 气氛fēn

2．用恰当词语填空。

(1)画眉在树林边宛转地唱歌。

(2)韩麦尔先生已经坐上椅子，像刚才对我说话那样，又柔和又严肃地对我们说……

二、重点句子背记知识清单

1．亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。

2．这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。

三、文学(文体)常识背记知识清单

《最后一课分是法国作家都德写的一篇表现法国人民爱国思想的小说，故事的背景是普法战争。

P47 注释① 都德，法国作家

小说三要素：人物、情节、环境

1.线索：小弗郎士的所见所闻所感

2.环境描写：自然环境（第2-3段）、社会环境（普法战争）

3.第20段：比喻把法语比作钥匙，普鲁士侵略比作监狱（P52）

4.第21段：讽刺手法（鸽子唱歌）、表达反感、留念之情（P53）

5.人物描写方法：动作（P54 第26-27段）、外貌、神态、心理

6.主题：爱国主义

以上对语文最后一课课文的知识点内容讲解学习，希望同学们都能很好的掌握，相信同学们会在考试中取得很好的成绩的。

语文课时知识点之《黄河颂》

关于语文课本中《黄河颂》的内容知识点，希望同学们认真学习下面的内容。

《黄河颂》 新诗

一、重点字词

1．给下列加点字注音。

巅diān 澎湃péng pài 狂澜lán 屏píng障 哺bǔ育

2．用恰当词语填空。

(1)惊涛澎湃，／掀起万丈狂澜；／浊流宛转，／结成九曲连环。

(2)我们民族的伟大精神，／将要在你的哺育下，／发扬滋长!

二、重点句子背记知识清单

1.啊，朋友!／黄河以它英雄的气魄，／出现在亚洲的原野；／它表现出我们民族的精神：／伟大而又坚强!

2．啊!黄河!／你是中华民族的摇篮!／五千年的古国文化，／从你这儿发源。

3．啊!黄河!／你是伟大坚强，／像一个巨人／出现在亚洲平原之上，／用你那英雄的体魂／筑成我们民族的屏障。

三、文学(文体)常识背记知识清单

《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》，这是一部大型合唱音乐作品，光未然作词，冼星海谱曲。

P.43 注释 ① 选自组诗《黄河大合唱》，光未然作词、冼星海谱曲

1.修辞：呼告（啊，朋友！）、反复（啊！黄河！）、比喻（摇篮、巨人、臂膀）

2.“望”字统领全诗

通过上面对《黄河颂》课时知识点的讲解学习，希望同学们对此课时的知识都能很好的掌握，相信同学们会考出很好的成绩的。

《伤仲永》课时知识点

关于《伤仲永》课时的知识学习，我们做下面的内容讲解，希望同学们认真学习下面的内容知识。

《伤仲永》

一、重点字词

1．给下列加点宇注音。仲zhòng 谒yè 称chèn前时之闻 泯mǐn然

点拨：注意多音字“称”的读音。

2．解释下面加点的词语。

(1)世隶耕 隶：属于。 (2)未尝识书具 尝：曾经。

(3)父异焉 异：感到诧异。 (4)邑人奇之 奇：认为……是奇才。

(5)稍稍宾客其父 宾客：以宾客之礼相待。(6)或以钱币乞之 乞：求取。

(7)环谒于邑人 谒：拜访。 (8)不能称前时之闻 称：相当。

(9)贤于材人远矣 贤：胜过、超过。 (10)父利其然也 利：认为……有利。

3．指出句中的通假字并解释。日扳仲永环谒于邑人。扳通攀 解释为：牵，引。

二、重点句子背记知识清单

将下列句子翻译成现代汉语

l．即书诗四句，并自为其名。他当即写了四句诗，并且自己题写了名字。

点拨：重点理解“书”“为”等词。

2．自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

从此，指着东西让他作诗，他立刻就能完成，其中文采和道理都有值得看的地方。

点拨：重点理解“自是”“就”“之”“理”等词。

3．泯然众人矣。跟普通人没什么区别了。

点拨：重点理解“泯然”的意思，“泯”，消失。然，……的样子。

4．其诗以养父母、收族为意。他的这首诗以赡养父母，团结族人为立意。

点拨：重点理解“收族”的意思。

三、文学(文体)常识背记知识清单

《伤仲永》选自《临川先生文集》，作者王安石，北宋(朝代名) 政治家、思想家、文学家。

◇词语解释：P37 注释1、3、4、6、7、9、10、11；P38 注释2、3、5、6、7、9、10、11、14、15、16、17、18、19

◇通假字：“扳”通“攀”，牵，引

◇文言归纳：《三点一测》P37-38 六至八

1.仲永变化的三个阶段（根本原因：不使学）

（1）五岁：指物作诗立就，文理皆有可观者（2）十二三岁：不能称前时之闻（3）又七年：泯然众人矣

2.第三段议论：通过说明“受之人”与“受之天”的关系，强调后天教育的重要性。

以上对《伤仲永》课时的内容知识讲解学习，相信同学们已经能很好的掌握了吧，希望同学们都能考试成功哦。

《诗两首》课时知识点

下面是对《诗两首》知识点的内容总结学习，希望同学们认真看看下面的知识。

《诗两首》

一、重点字词

1．给下列加点字注音。萋qī 怀恋liàn 幽寂jì

2．用恰当词语填空。

(1)我在那路口久久伫立，／我向着一条路极目望去。

(2)但我却选了另外一条路，／它荒草姜萋，十分幽寂，／显得更诱人，更美丽。

二、重点句子背记知识清单

那天清晨落叶满地，／两条路都未经脚印污染。／啊，留下一条路等改日再见!／但我知道路径延绵无尽头，／恐怕我难以再回返。

点拨：此句蕴含深刻哲理，耐人寻味，需记住。

三、段背记知识清单

默写《假如生活欺骗了你》

假女口生活欺骗了你，／不要悲伤，不要心急!／忧郁的日子里需要镇静：／相信吧，快乐的日子将会来临。

心儿永远向往着未来：／现在却常是忧郁。／一切都是瞬息，／一切都将会过去；

／而那过去了的，／就会成为亲切的怀恋。

四、文学(文体)常识背记知识清单

1．《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》，作者是俄国诗人普希金，著名诗作有《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》等。

2．《未选择的路》选自《中外哲理诗精选》，作者是美国诗人弗罗斯特。

《假如生活欺骗了你》：以劝告口吻，强调积极乐观的人生态度。

《未选择的路》：自然界道路象征人生道路，要慎重作出人生选择。

上面对语文《诗两首》课时的内容知识总结学习，相信同学们已经能很好的掌握了吧 ，希望上面的知识给同学们的学习很好的帮助。

《爸爸的花儿落了》课时知识点

下面是对《爸爸的花儿落了》知识点的内容总结学习，希望同学们认真看看下面的知识。

《爸爸的花儿落了》

P.43注释 ① 选自《城南旧事》，林海音，台湾作家

1.线索 ——（1）“花”：以花喻人（共出现4次）（2）毕业典礼（时间顺序）

2.题目：一语双关（花的凋谢象征爸爸的去世）

3.伏笔：爸爸病情的恶化（第11、32、54、55段）

4.插叙（现实与回忆交替出现）：第13-31段、

通过上面对《爸爸的花儿落了》课时知识点的内容总结学习，相信同学们已经能很好的掌握了吧，希望同学们很好的学习语文知识。

还记得在1997年夏天，我刚上完幼儿园大班，正肆无忌惮地享受着暑假的悠闲。可是我心中却有一个阴影—— 一直听说上学很苦，小学老师比幼儿园老师凶多了！我可不想吃这么多苦！于是，我由衷地对妈妈说出了我不切实际的幻想：“要是我可以一直像现在这样不长大就好了！”

谁都知道，只有在童话里老天才会让我的幻想变成事实。现实中，时光飞逝，转眼间已经过去了八九年，可我一点也不觉得悲伤。读了八九年的书，算是受了八九年的苦，和上学比起来，上幼儿园简直是去天堂，但是更重要的是，我学了近九年的知识。科学知识、艺术知识、生活常识、人间情感、社会现状……我现在懂的可能是当时的几倍、几十倍甚至几百倍。

知识就是力量。只有我们识了字，我们才能在陌生的场所根据指向标的引导找到正确的出路，才能通过报纸了解国内外的变化、形势，才能理解小说中扣人心弦的情节，才能从书本中去汲取更多知识。

知识就是力量。只有我们懂了科学知识，我们才能真正了解当前世界的奇妙与美丽，才能更好地解决生活中的问题，才能在怪事面前保持镇定、自信，才能更好地满足我们的好奇心。

知识就是力量。只有我们懂艺术，我们才能体会到经典音乐作品中蕴含的丰富情感和人生哲理，才能了解名画中所包含的无限的美，才能拥有更多陶冶性情的方法。

知识就是力量。只有我们真正了解人间情感，我们才知道感动，才知道感想，才知道爱，才知道善恶之分，才能为自己营造出一个更和谐、温暖的环境。

知识就是力量。只有汲取了更多的知识，我们才知道这八九年的意义，才知道人生的意义，才知道吃苦是为了什么，才知道过去的我们是多么幼稚。只有拥有了知识，我们才能在将来为自己在社会上争得一块立足之地。

当我们刚刚出生的时候，父母便开始给我们传递知识。从牙牙学语到蹒跚学步，每一个字，每一句话，每一步都是由父母亲自教给我们的。父母不断给予我们新的知识，我们不断吸收，如同宇宙中的黑洞，把所有的一切都吸进自己的肚子里。渐渐地，父母不能满足我们的需求了，于是他们把传递知识的火把交给下一个火炬手——老师。

于是，我们步入了校园，老师便开始向我们传递知识。从汉语拼音到加减乘除，每个英文字母，每一条数学公式都是由老师手把手教给我们。老师不断滋润着我们，满足我们对知识的渴望，如若我们能一直留在老师身边学习，那该多好啊！然而老师还要向下一批学生传递知识，这样，我们的知识才能传承下去。所以，老师只好把传递知识的火把交给我们，让我们自己去寻找下一位火炬手。

为了能够继续获取知识，我们便开始在社会上工作，把传递知识的火把交给我们身边的每一个人，让周边的人们给我们传递知识。逐渐地，我们学会了各种为人处世的方式，了解了社会上的人情冷暖……

到了后来，我们做了父母，成为了传递知识的或把手，开始向自己的子女传递知识，教他们说话，走路。直到自己不能满足他们的好奇心，便把火把递给老师……

如此这番，循环反复。也许人类文明就是这样传承下来的，一代接着一代。知识就在这不断传递的过程中浓缩、升华，所以我们的文化水平也越来越高。由古人想象月亮、渴望飞上广寒宫，到如今我们的“神十”顺利返航中就能看出我们科技水平的提高。而这一切，都是由于知识的传递，文化的传承所致。

让我们紧握手中传递知识的火把，去完成这神圣的传递吧！让这人类文明的曙光能够愈发地灿烂！

[小学生优秀作文：知识的传递

在美好的青春中，我们总离不开知识，离不开学习，就如古人所说：“学海无涯”。知识是没有尽头的，只有不断学习，与知识同行与知识做伙伴才能不断充实自己。

在小时候，我们的童年伴随着我们学习一些基础，我们的童年在知识的海洋中游历。

在小学读书时，妈咪每天都要说要好好学习，听多了我觉得很烦，随着年龄渐长我懂得事了，开始感觉到学习知识的快乐，在学习中我变得聪明、丰富了。在克服一道道难题后，我得到了极大的喜悦。

知识的意义在生活中随处可见，它一直跟随你，无论在那里你都要用到它。

有一次我们语文老师叫我们讨论“知识在哪里？”这个话题，我们班上的回答各式各样，什么都有；有的说在书上、有的说在你读书时、有的说在电视节目里、在游戏机里、在电脑里、有的说在老师的眼睛里，老师告诉我们：“你们说的都对，知识在哪里都有，在你身边，只要你敢于发现，善于探究，知识一直伴随你，伴随着你学籍的脚步，陪你走过无数探究，学习的路程。”下课后我们问老师：“您的知识在哪里？”老师笑哈哈的指着前方，说：“在那里”。我们不解的望着前方。直至今天我才明白，前方是什么，哪是用于探究的路，知识离你并不远的路，去努力探究。追寻，趁着青春年少去开创属于你自己的天空，走一条充满知识的路。

知识伴随我们一生，每次从生下来就学习母语，从学生时代就学习课本上的知识，打下基础，从步入社会时学习做人的知识，生活的知识，知道它伴你步入死亡的世界，它从生到死一直伴随你的步伐，不管你所了解的知识高深，还是浅薄。我们的青春与知识同行。

书是默默无闻、不声不响的老师，是智慧的伙伴、是成功的种子、是快乐的太阳、是心灵的窗口、是知识的桥梁。

翻开了新书《少年天文学》，一股清新的墨香扑鼻而来，轻轻地闭上眼睛，这时我仿佛看到了一朵朵洁白无瑕的云彩飘过，露出了刚刚升起还在伸着懒腰的太阳，它舒适地躺在浅蓝色的天空上，散发着柔和的阳光。茂盛的大树和刚刚抽出嫩芽的小树，沐浴在阳光下，花儿和小草惬意的聆听着鸟儿美妙的歌声。

翻到书的下一章，描写的是皎洁、明丽的月亮，它的四周围满了调皮的星星，眨着大大的眼睛。这是一个寂静的夜晚，鸟儿都睡了。寂静的夜晚和皎洁的月光给鸟儿盖上了一层薄如蝉翼的被子，给大树披上了一层轻若烟云的银纱。我不忍打扰这夏夜的宁静和鸟儿们的梦境，悄悄离开了。

继续翻看下去，忽然书页上涌起了一层薄薄的云，凝结成一个小宝宝的样子，随着这“云宝宝”我来到了美丽的星空，好美丽呀！我感叹着，问着“云宝宝”，“这是宇宙空间吗？”“嗯嗯，主人，这就是我们居住的太阳系啊”。这时我惊讶的发现一个星星竟然戴着一个滑稽的草帽，它的腰部好像系着美丽的腰带，啊这一定是书里描述的土星吧！

我又随着“云宝宝”来到了最大的行星——木星。木星虽然是所有行星中最大的一个，但因为木星是一个液态星球，远远望去却像漂浮在星际中的一个大水球，让我没有落脚的地方，只好随着“云宝宝”继续在星空中遨游，忽然发现远处泛起一片刺眼的红光，我很好奇，就央求着“云宝宝”带我到那边看看，结果发现是书中描写的火星，它同地球一样有着四季，不同的是每个季节长达地球的一倍，火星也有大气层、水和空气，它是太阳系中除了地球以外最适合人类居住的星球啦。“云宝宝”一边说着书中的故事，一边带着飞回家中。

合上书，回忆着书中描述的天文知识。每当看到一本新书，都会学到许多新的知识，通过多读书，读好书，可以让我开阔视野、增长见闻、诚实守信、懂得感恩，我还要读更多、更好的书，在书的天空中自由的翱翔。

知识似乎是一个很抽象的物体，但它确实是个好东西。它决定了一个人的文化素养和文化水平。

小的时候，我们在幼儿园里，老师教我们一些简单的数字。例如1+1=2……那时候我们只知道这叫知识却不懂它到底是什么。

上了小学，才明白什么是知识，老师上课曾讲解过这个词的意思。知识是一种能让人学会事理、明白道理的东西。

知识，究竟是什么？

上了中学，才明白，知识让你插上理想的翅膀，知识让你驾上通达彼岸的轻舟，知识让你掌握改变命运的钥匙。

知识能给人带来无穷的欢乐。清晨，我怀着一颗愉悦的心踏上去那神圣的学堂的路。在那个神圣的地方，我可以学到很多知识。知识是无穷无尽的，但我可以在知识的海洋里自由的穿行。

在知识的领域里，我可以无限地徜徉。就比如说，在数学这块知识领域上吧，它很宽广，也许你花了半个小时的时间却只做了别人五分钟的题目，但你心中的那种成功感和喜悦感却丝毫不会减少。这就是知识给你带来的成功和喜悦。

9年了，知识一直紧跟着我。从小学到现在，我已成长了9岁，是在知识的海洋里成长的，海水也把我身上的自私心，不懂事洗礼掉了，知识的魔力就是这样的伟大，这样的神圣。

在知识的海洋里穿行，我感觉得到快乐。那象征着一种成功的喜悦，象征着一个无知少年到成熟青年的一次蜕变。

[在知识的海洋里穿行作文

中国古代文学的知识你了解多少，多了解一点文学常识对于写作也很有用处哦!下文是小编整理的相关内容，欢迎阅读参考!

1.马克吐温是19世纪美国杰出的幽默讽刺作家，代表作有长篇小说《哈克贝恩费恩历险记》《百万英镑》，短篇小说《竞选州长》。

2.庄子是我国战国时期道家学派的代表人物，代表作是《逍遥游》。

3.屈原是我国第一位伟大的爱国诗人，是我国浪漫主义诗歌的奠基人，他的出现标志着我国文人独立创作诗歌的开始，他创造了一种新诗体叫楚辞，又叫骚体诗。他用这种诗体创作了我国第一首长篇政治抒情诗《离骚》，另有代表作《九歌》《九章》《天问》。农历五月初五是他的纪念日。

4.我国战国时代儒家学派的代表人物、教育家是荀子，原名荀况，代表作是《劝学》

5.我国第一部纪传体通史是由西汉史学家司马迁撰写的《史记》，全书共130篇。分本纪、世家、列传、表、书等八种体例，记载了从传说中的黄帝到汉武帝年间约两千多年的历史，既是一部伟大的史学巨著，又是一部伟大的文学著作，因此鲁迅先生誉之为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

6.《战国策》是西汉文学家刘向编订的国别体断代史。

7.我国第一部纪传体断代史是由东汉史学家班固撰写的《汉书》。

8.《出师表》《隆中对》的作者是三国时期著名政治家、军事家诸葛亮。

9.“三曹”是指东汉建安时期的父子诗人曹操、曹丕、曹植，曹操的代表作有《观沧海》《龟虽寿》，曹丕的代表作有《燕歌行》，曹植的代表作有《七步诗》《白马篇》2017年高考语文核心考点：文学常识2017年高考语文核心考点：文学常识。

10.我国第一位田园诗人是东晋时期的大诗人陶渊明，自称五柳先生，世称靖节先生，代表作散文有《桃花源记》，诗歌有《归园田居》《饮酒》。

11.我国第一部笔记体小说集是南朝宋代小说家刘义庆写作的《世说新语》。

12.我国第一部编年体史书是《春秋》，我国第一部叙事较详细的编年体史书是《左传》(又名《春秋左氏传》《左氏春秋》)，相传为鲁国史官左丘明所作。

13.我国第一部词典是《尔雅》，第一部字典是东汉许慎编写的《说文解字》。

14.“初唐四杰”指王勃、杨迥、卢照邻、骆宾王。王勃的代表作有《送杜少府之任蜀州》《滕王阁序》。

15.唐诗《回乡偶书》《登鹳雀楼》《凉州词》《春晓》《送元二使安西》的作者分别是贺知章、王之涣、王之焕、孟浩然、王维。

16.李白号青莲居士，唐代浪漫主义大诗人，被誉为“诗仙”，代表作有《静夜思》《望天门山》《行路难》《将进酒》《蜀道难》《梦游天姥吟留别》

17.唐宋八大家指的是唐代的韩愈和柳宗元，宋代的苏洵、苏轼、苏辙，王安石、欧阳修、曾巩，其中韩愈为首。

18.杜甫号少陵野老，世称杜少陵、杜工部，唐代现实主义大诗人，被誉为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”，代表作有“三吏(《石壕吏》《新安吏》《潼关吏》)”，“三别(《新婚别》《无家别》《垂老别》)”。

19.唐代古文运动的倡导者和领导者是韩愈和柳宗元。韩愈的代表散文有《师说》《马说》《祭十二文》，柳宗元的代表作有《捕蛇者说》《童区寄传》《黔之驴》。

20.白居易号香山居士，中唐新乐府诗歌运动的倡导者，代表作有《卖炭翁》《钱塘湖春行》，长篇叙事诗《长恨歌》《琵琶行》。

21.《阿房宫赋》和《清明》诗的作者是杜牧，“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”、“相见时难别亦难，东风无力百花残”、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是唐代诗人李商隐的名句。

22.宋词婉约派的代表词人是北宋的柳永和南宋的李清照(我国第一个女诗人)，代表词作分别是《雨淋霖》、《声声慢》。豪放派的代表词人是北宋的苏轼和南宋的辛弃疾，苏轼号东坡居士，代表词作有《念奴娇赤壁怀古》，散文名作有《赤壁赋》;辛弃疾号稼轩，代表词作有《永遇乐京口北固亭怀古》

23.我国第一部也是最大的编年体通史是由北宋史学家司马光主持编写的《资治通鉴》。

24.《岳阳楼记》《醉翁亭记》《六国论》《游褒禅山记》《石钟山记》的作者分别是北宋的范仲淹、欧阳修、苏洵、王安石、苏轼。

25，我国第一部科学作品集是《梦溪笔谈》，由北宋沈括用笔记体写成的。

[高中中国古代文学知识

水，在大家的传统观念中，往往被以为是最廉价、最丰富的资源。事实上，目前有10多亿人喝不到清洁水，城市人口缺水问题也日益突出。水，现在受到了十分严重的污染，淡水资源也是越来越少了。

五水共治在我心中一直就是个迷，如今河流、江水、溪流的水质发生巨大改变，有许多水域已经成了天然的可以游泳的游泳池。长辈们告诉我；“是科普知识造就了现在的生活。”

我再一次迷惑了；科普知识到底是如何改变生活，又是如何改变水质的？

我打开电脑开始查阅这方面的知识。污水处理厂首先是过滤，他们过滤掉水中残留物质，而后便是沉淀后杀菌了。 有的加二氧化氯的，这是固体，成本比加氯略高。现在污水处理厂大多采用紫外线杀菌。这个安全，虽然费用高些，且紫外线杀菌有弊端，它只是把水里的大肠菌杀昏杀晕，半小时后可能大多会苏醒过来。 我猜他们一定会想，为了人民健康花点钱不算亏本。他们正是我们学习的好榜样！

经过最后几道工序，水就可以用作工业的冷却水，绿化水等非饮用的地方。北方大多用在电厂，作冷却水，还有灌入绿化洒水车，喷到城市的绿地和道路上。

这个世界多么美妙，科普知识多么神奇。如果让我们建设这个漂亮的浙江、创造美好的未来 ，我一定会坚定“绿水青山就是金山银山”的发展思路。

我猜大家和我想的一样想要山青、水绿、天蓝、土净、景美、人。“我可以改变世界，改变自我，改变隔膜， 改变小气， 要一直，努力、努力 ，永不放弃， 才可以改变世界！ come on 改变自我！”

这首歌唱得好，要改变世界，必须改变自我，就让我们从小事做起，节约每一滴水，将来一定会建设出漂亮的浙江，创造出美好的生活！

我们，为什么要读书？这是很多学生都在思索的一个问题。读书有什么用啊？读书能干什么啊。因为读书好艰苦，接受知识的过程好漫长…

但是，请想一想，如果从小没有良好的知识灌输，那么就会成为一个原始社会的人，没有思想，没有头脑，不懂感情是最可怕的。我们学习知识，接受文化教育，会让我们变得更有格调，更有思想。变成一个更完美的人。

我们学习的这些知识其实是有用的，我们迟早有一天会步入社会，体会这社会的繁华荣辱。那么如果我们如何处理好人际关系呢？就需要这些知识的配合，我们需要了解文明知识，我们需要了解如何察言观色，总之，我们会在知识的熏陶下成为一个小心翼翼的人。

我们学习的知识不止会让我们更能处理好人际关系，还能够帮助我们知道生活中的小诀窍，更好的生存于这个世界。让我们知道如何解决生活中的遇到的小问题，就好像如何在野外生火一样，因为我们学习了知识，所以更好的在野外生存。

在我们之前，有太多的知识分子写了太多名言，他们喜爱学习知识，因为他们享受学习知识的过程，所以才让知识分子成为流传千古的伟人。虽然我们现在很难理解他们的思想，但是他们的思想都是通过生活来发掘的。

有了知识，能使我们更好的在这个世界上生存；有了知识，可以让我们知道如何应变很多不同的事情；有了知识，更让我们了解到世界上亲情的温暖。

你见过汹涌澎湃的海洋吗？你可知道它是由无数条支流汇聚而成的？

你吃过醉人的花蜜吗？你是否知道它是由小蜜蜂采集万朵鲜花酿成的？

同样的道理，知识也不是通过一两天的学习就能得到的，而是由人们通过长期的辛勤的学习积累起来的。纵观世界博学之士，他们的知识无一不是靠积累而得。法国着名科普学家儒勒凡尔纳一生写了一百零四部科幻小说，名震全球。可是很少有人注意到他一生摘录了数百本笔记，有几十万字。着名少年诗人田小菲，为了积累素材，锤炼语言，从小时候就开始写日记，一直坚持不懈。试想，假如凡尔纳不积累那么多的资料，他的科幻小说何以问世？假如田小菲不坚持写日记积累素材，她何以写出青少年喜爱的诗篇？可见，知识在于积累。

现在，我们正处于知识爆炸的年代，我们学习知识，不仅不勤于积累，而且要善于积累。勤勤恳恳地读了一辈子书的英才亚克教，竟一无所获地死去。他的书房里杂乱地排列着各种书籍数万卷。虽博览群书，卷卷留墨，且笔记堆叠，但因知识散乱，不辨巨细，无以为用，并没有对日趋灿烂的人类文化加入一点自己的东西。

举世闻名的万里长城，是由无数块巨石规规则则垒积而成的。如果你不甘于做知识的叫花子而愿做知识的百万富翁的话，那么，就请您从勤于积累，善于积累开始吧！

生物学实现素质教育的重要途径是变结论式教学为过程式教学[3]。为体现学生的主体地位和培养学生分析问题与解决问题的能力，可以采用研究性学习方式教学理解性知识。在理解教材编订者思路意图后，将其适当揭示给学生。比如对于大多数人并不在意的教材目录，可以引导学生通过其了解全书的体系结构，把握教材“灵魂主线”，从而增强学生的学习目的性和融会贯通的能力，减轻记忆负担。解题教学中，将自己的思考过程“泄露”给学生。课前不备解题方法，与学生一同进入解题思维，让学生直接看到解题的原始思维过程，从而对学生起到启发和借鉴的作用。

3月中旬至4月下旬为种树的最佳时段，最好选在阴天和降雨前进行。种植时，在确定好树坑的位置后，可根据树种根系情况或土球大小以及土壤情况决定树坑的规格，一般应比根幅范围或土球大，直径应加宽40—100厘米，深度增加20—40厘米。

树坑的好坏对栽植质量和日后的生长发育有很大影响，因此要格外注意。树坑以圆柱形最好，以树干为圆心画圈，沿圈边向下垂直挖掘，直到达到规定深度，要保持上下垂直，大小一致，切忌挖成上大下小的锥形或锅底形，否则栽植踩实时会使根系劈裂、拳曲或上翘，造成不舒展而影响树木的生长。

挖坑时注意把表土和底土分开放置，并按相应位置回填。如果是坚实的上壤或建筑垃圾土则应该加大树坑的直径，并将坑底的土挖松;土质不好的应过筛或全部换土。在新填平和新堆土上挖坑时，应先在树坑附近适当夯实，挖好后的坑底也适当踩实，以防栽完浇水后土塌树斜。

栽植时，一人扶正苗木，一人填土，填一部分踩实一遍(若粘土不可重踩)，直到填满后再踩实一次，填好的土要与原根颈痕相平或略高3—5厘米。

栽后应立即灌水，无雨天不要超过一昼夜就应浇上头遍水。水一定要浇透，使土壤吸足水分，有助于根系与土壤密接，才能确保成活。

钥匙可以打开任何锁，在不同情况中，“钥匙”是可以打开不同的“锁”，在“锁”内，包含有许多丰富的知识，那是“知识大门”。

想打开富有知识的大门，就需要拥有自已的实力去打开。

在学校里，我看大家都在看一本名为《查理九世》的书，这本书有一整套的，一套中有36本。于是我就问一下我的同学，他们只说四个字“非常好看”或“好看极了！”，班长说：“看了这些书，仿佛为我打开了一扇‘知识大门’。”我就问：“里面知识多吗！”她说：“挺多的。”我听了不错，也去买了一本看看。

我在家里看着，一页翻过一页，发现只讲了一些关于他们去冒险的一些经历。根本不是一些生活中的常识，或学习中的知识。我问了一下爸爸：“同学说这本书可以提高自己的知识，可为什么我看了这本书的一半，感觉啥也没有看到？”爸爸说：“不是这本书长不了知识，而是你自己没有理解书中的意思，只有理解了，才可以增高自己的知识。”听了爸爸的话，我重新从第一页开始看。

过了几个星期后，这本书看完了，讲的是主人公与小伙伴在野外游玩，还带了许多常识在里面。

这回，我明白了班长说的意思了，脑子代表钥匙，一本书代表知识大门上的锁，所以说，需要脑子的理解，才可以看懂一本书。

书是一样很好的东西，有时我觉得他比老师更实际一些，同样我们也能从书中学到许许多多，从天文到地理，无所不有，他就好像是我们课后的导师。

但是，这并不代表什么样的书都要去读，有些书对你有益，能增进你的知识面，而有些书则会误导你，是你走向错误的路。所以我们读书时要有一定的选择性，只有这样才能增益其所不能。

好书你不能放之不读，更不能把他当成摆设，往往看到有的同学家里左一套朱自清散文，右一套冰心文集的，书到是很好，一问他读了没，他就挠着头说，还没时间，唉……，这让那些着书的文人听见不都得郁闷死了，自己以一生之精华所着之书竟被人当成装饰品，这说出去还不被别人笑死，书一定要读过之后才会有意义，如果你不去读，在好的书也只是个摆设罢了。

读好书一定要去征服它，不能任它在你思想的草地上任意的践踏，有时如果被书征服了，但最后你也一定要反身去征服它，一本很厚的书，我们不要被他的厚度而吓倒，去正视它，一天读上那么几页，去细细的品味作者的心情，积少成多，渐渐的这本书也已经被我们所吸纳了，去征服好书对你是百利而无一害的，它就像是社会一角的缩影，为我们这些处世不深的毛头小子提供经验。

与好书做伴可以使自己的经验丰富，处起事来更加的得心应手，为我们的下一步做出了很好的铺垫，去与好书做朋友吧！你将会受益无穷。

书，就像春天里那洗绵绵的雨，滋润我干涸的心田；书，就像黑暗里的一盏明灯，照亮我前进的道路；书，就像一把钥匙，为我开启智慧的大门。

我喜欢看书，因为书可以给我知识，给我快乐。书就像是我的朋友一样，在我遇到问题时，它就会告诉我怎么做。书还会让你知道一些你不知道的知识；要是你看了，就会收获更多的知识。

一本书就是一个小小的阶梯，拾级而上，总会到达梦想的那一天。一本书就是一个大大的太阳，阳光照耀，总会收获温暖和成长。阅读是心灵的感悟，故事是浓缩的世界，每一个故事都用细致的笔触勾勒人生，用简练的话语阐释道理。这些书用精神的光芒，照耀着人类的精神花园。

它是富含理想和追求的华美乐章，是滋润孩子心田的雨露和甘泉。所以，我们要多看书。

我特别喜欢放假，因为一放假，我就可以去书城看书，敞游在书的海洋。尽情的去看自己喜欢的书，和好看的书。如果没人叫我走，在里面看上一整天的书都没问题。书让我懂得了人间的喜怒哀乐，明白了人们的真善美。

《儿童百科全书》令我惊叹不已；《鲁西西传》令我奇思妙想；《假如给我三天光明》又使我泪如雨下……我每看一本书，都会用不同的情绪表现出来。

我不仅爱看书，而且看得也很入迷，一看起来就是几个时辰。我看过的书中，我最喜欢故事类的书，特别是郑渊洁写的《鲁西西传》，他写的这本书，仿佛自己也身临其境。

鲁西西和她的哥哥性格迥然不同：皮皮鲁热爱冒险，鲁西西门胆小乖巧，她在全校还是很有名的优秀生，在家里听爸爸妈妈的话，从不惹祸。但有一次，她的哥哥，老师，同学都怀疑她，就是为了五个罐头小人，弄得鲁西西被多少人怀疑。而她又不敢说出来，因为她一想到妈妈把好多只动物从阳台上扔下去时，她就想：妈妈扔了这么多只动物，这些小人肯定也凶多吉少。所以就没有说出来。

我最喜欢看《罐头小人》这一章了，感动、搞笑、惊讶，都表现出来了。她的爸爸妈妈请假去搜她的房间，而她的哥哥旷课去她的房间。

后来，小人们帮皮皮鲁救了她心爱的狗——福尔摩斯，为了这事，皮皮鲁就和那些小人认识了。皮皮鲁对小人们都还好，所以小人们商量着要报答皮皮鲁和鲁西西。

这些罐头小人为了不让鲁西西和皮皮鲁受委屈，都学了一些本事，艺术家雕刻，歌唱家练可唱歌，上尉学习武术保护她（他）们，约翰学外语，博士学知识。这些本事可都帮上了鲁西西，博士帮鲁西西和皮皮鲁提高成绩，约翰在四个国家来的时候，帮鲁西西跟外国人交谈，艺术家在雕刻大赛中为她雕了一个微雕作品——长城。

到后来，她的爸爸妈妈明白这一切后，懂得了尊重孩子，也不再剥夺她（他）们的爱了。

其实每一位父母都应该这样，不剥夺孩子的爱，不阻拦我们去做一些事。我也有像鲁西西一样的经历。

有一次，我走在回家的路上，突然，我发现了一只小燕子，她还很小，很小，翅膀上还受了伤，我看了，就把它捧到手心里，把它带回家了，回到家，我看妈妈不在家，就把燕子藏了起来，不让妈妈发现。因为在以前，我养了一只小猫，可妈妈不喜欢猫，就把猫拿去送人了。我一想到这件事，就掩藏了这只小燕子的事情。

可我还是隐瞒不住，妈妈清理房间的时候，发现了那只燕子，之后我就求妈妈：“妈妈，不要把这只小燕子送人，好不好？”妈妈听后，答应我了。

书，是风；书，是水；书，是阳光；抚媚我这棵小苗。书给你带来快乐，带来有趣，带来美好，让我们去享受快乐，享受生活，享受书吧！