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消防知识的作文优秀作文(20篇)

“毒品”这简简单单的两个汉字,可是,它却用妖媚的外表,成功诱引了多少无知的人们,从此踏上了一条不归路,小编收集了消防知识的作文优秀作文,欢迎阅读。

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小学森林防火知识

全文共 661 字

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俗话说“水火无情”,在所有的自然灾害中,发生频率最高的就是火灾。一个小小的火星就可以使大自然的宝贵资源遭到破坏,可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬,可以无情地夺走人最宝贵的生命。

为了让全校师生更深入地了解消防逃生常识,使每一位师生都树立起消防意识,真正的掌握好消防安全知识,并具备自救互救的能力。我们学校准备在“119消防宣传日”举行消防大演习。老师要求我们每个人都要带一条毛巾,到时需要用。

下午第二节课一上课,我们先听了消防知识讲座。消防叔叔给我们讲了一些平时火灾发生时应有的常识:如打119电话、大声呼救、等等,紧接着就是火灾逃生演习。校园里响起了电铃声,一听到铃声,老师一边指挥我们赶紧离开教室,一边教我们把毛巾捂住鼻子,并排好队有秩序的下楼。我边听边快速拿出毛巾轻轻地捂住鼻子,然后弯着腰紧跟着同学跑向操场。紧张的逃生刚结束,接着是灭火演习。校长洪亮地宣布:“灭火演习现在开始!”话音刚落,操场上响起了热烈的掌声。消防叔叔们把大火点燃了。火好大呀,在这燃眉之急消防叔叔个个不慌不忙拿起灭火器,先拔出钥匙,然后把灭火孔对准着火点,再按下开关,只见粉沫纷飞,我还来不及看清楚火竟然灭了,叔叔们的动作好快呀!后来五、六年级的学生代表和老师代表也去演试了试,演习在欢声笑语中结束了。在演习中,我学会了如何安全逃生,如何灭火,也深深的明白了,遇到任何事情都要镇静,不要慌张,真是受益匪浅。

学好消防知识让我们携起手来,为减少火灾的发生而共同努力,从我做起,从今天做起,真正做到防患于未然,让我们日益强盛的祖国更加祥和安宁!

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更多相似作文

篇1:科学知识日记100字

全文共 224 字

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科学是指发现、积累并公认的普遍真理或普遍定理的运用,已系统化和公式化了的知识。科学包含自然、社会、思维等领域,如物理学、生物学和社会学。1888年,达尔文曾给科学下过一个定义:“科学就是整理事实,从中发现规律,做出结论”。达尔文的定义指出了科学的内涵,即事实与规律。科学要发现人所未知的事实,并以此为依据,实事求是,而不是脱离现实的纯思维的空想。科学是建立在实践基础上,经过实践检验和严密逻辑论证的,关于客观世界各种事物的本质及运动规律的知识体系。

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篇2:知识改变命运的

全文共 670 字

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什么时候是世界读书日,你明白吗?

如果你还不明白那我来告诉你,4月23日就是世界读书日,给大家温习、补充点知识

记得我们的伟人周恩来总理说过为中华崛起而读书,而你又是为什么而读书呢?这个问题你可曾想过?伟大的作家高尔基说过,“我读书越多,书籍就使我和世界越接近,生活对我也变得越加光明和有好处”对我而言读书让我走出了山村?读书也让我更加明白了追求人生的价值和奋斗的方向。

人生不能没有知识;成功不能没有谋略;知识和谋略从哪里来,勿用质疑读书会让你视野更开阔,让你的人生更精彩;我们的毛泽东和周恩来总理从读书中获得知识,因为读书改变了他们的人生,因为知识改变了自我的命运?读书改变人生,知识改变命运,正如爱因斯坦所说:“人只要献身于社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的好处。”这就是说,生命的价值和好处,完全取决于你对人类、对社会有没有做出必须的贡献。要很好地做出贡献,务必有必须的知识,那要掌握知识,就务必读书,好好地读书。

拿破仑曾说,“真正的征服,唯一不使人遗憾的征服,就是对无知的征服。”不向前走,不明白路有多远;不努力学习,不明白真理。学习是一个人改变自我命运的关键所在,只有透过好好地读书学习才能弥补自身的不足,才能丰富自我;才能使自我的学识更为广博,使自我的胸襟更开阔;知识很重要……

知识就像是命运海洋里航行的“船只”,当你把它造的越结实就能航行的越远,当你造的越大你所承载的就越多,你不断的进行更新维护就算是暴风雨来临也会不畏惧的向无知的海洋前进。“莫等闲,白了少年头”,相信读书让你走出人生的辉煌,知识让你跳出命运的束缚。

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篇3:知识的分量450字作文

全文共 462 字

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自从上了初三我的心灵打开了一扇门,门这边,我茫然地望着门外,门那边上演一幕又一幕的“社会风”。在门的那边我看见了“社会”这条路的崎岖,我看见权力的伟大,又得知了拥有权力有两种方式。第一种,自己的亲人是当大官的,自己是官二代。另一种则是拥有知识和气运。显然我我选择了后者,又可以说我只能选择后者直到现在我才明白学习的重要有人说过知识就是力量。知识可羡,胜于财富。知识胜过金银。胸中有知识,胜于手中有钱。为了求知识,代价虽高也值得。由此种种我们可以知道知识的重要。

在汉朝有一个人叫孙敬,他刻苦好学,每天一早起来就读书,直至深更半夜,因为疲劳瞌睡,会不知不觉打起盹来。他就把绳子的一头悬在屋梁上,一头系着头发。这样,一打盹,头皮就会被扯痛。他后来终于成为儒学大师。另外,战国时的苏秦因为游说秦国失败,家里人不理他,就发愤自学,每当瞌睡,就拿锥子刺自己的大腿,直至鲜血淋漓。后来他成为有名的纵横家。悬梁刺股根据孙敬和苏秦的读书故事而来。

古人环境如此恶劣尚知刻苦学习,而如今我们的环境如此之好怎能不刻苦学习呢?

[知识的分量450字作文

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篇4:关于国画知识文章

全文共 1036 字

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外表初看国画,要欣赏的不是画面如此简单,还要看一下几项是否精美。

画工画家的作品,可表现出作者的成就。画面的形象,就是画工的具体,我们往往主观批判该画的好与坏,就是受画工的影响最大。

书法中国画与西方绘画不同之处,其中一项就是书法。国画画面上常伴有诗句,而诗句是画的灵魂,有时候一句题诗如画龙点睛,使画生色不少,而画中的书法,亦影响画面至大。书法不精的画家,大多不敢题字,虽然仅具签署。亦可窥其功底一二。

印章画面上常见的印章有各方面使用的:画家的印玺、题字者私章、闲章、收藏印章、欣赏印章、鉴证印章等。而各种印章的雕工、印文内容、印章位置,都在评介之列。尤其古画,往往有皇帝、名家、藏家及鉴赏家的印鉴,可佐真伪。

装框中国画的装裱独具一格,常见的有纸裱、绫裱两大类。纸裱较粗,绫裱较精。裱边的颜色、宽窄、衬边、接驳、裱工等都十分讲究。内涵中国人欣赏字画不独欣赏表面功夫,更着重于与作品有关和作者个人的相互关系。

功力从事书画修养越久的人,他表现出的功力,是初学者无法掌握。尤其是书法,老手多仓劲有力,雄浑生姿。在国画方面,其线条、设计、意景亦表现出作者的功力。所以人生经验丰富的艺术家,其作品往往较年轻画家有不同的表现,这就是功力。

布局布局看来似是画面的设计,其实是作者胸怀中的天地,从画面布局中表现出来。中国画与西方绘画不同的地方甚多,最明显之处就是“留白”,国画传统上不加底色,于是留白甚多,而疏、密、聚、散称为留白的布局。在留白之处,有人以书法、诗词、印章等来补白。亦有让其空白,故从布局可见作者独到之处。

学识功力及布局可以从画面窥其一二,至于作者的学识,对其作品影响很大。故中国有“文人画”之称。著名文人,其作品与众不同,就是一种“书卷气”。画家于画匠之别,学识是条件之一。

人品西方画家,往往浪漫不羁,游戏人间为乐。而欣赏者只观其画而不理画家的私德。中国人不同,画家或书家如行为不检、道德败坏、声名狼藉、大奸大恶者,即使其书法美术如何精美,亦无人问津。试问谁家高悬曹操、秦桧等奸臣作品,而岳飞的“还我河山”,孙中山的“天下为公”成为人尽皆知的好匾额,就是这个道理。

诗句字画中的诗词,往往代表主人的心声。一句好诗能表现作者的内涵和学养,一句好诗,亦能起到画龙点睛的作用。

印文无论字或画,常有“压角”的闲章出现。所谓闲章就是画面或书法留白的角落。而印上的文字,有时影响字画甚大。从印文中也可看到作者的心态,或当时的环境。好的印文,配以好的雕刻刀法,盖在字画上,使作品更添光彩。

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篇5:知识及其美英语作文

全文共 885 字

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What does beauty really mean? Everybody has his own definition。

Some students think that a good face is a letter of recommendation。 Good appearance often makes a big difference in social communication, competition, finding jobs and so on。 Not only can it help you become more confident, but also it helps you be impressed。 Physical beauty is likely to draw much attention。 Others, however, hold the idea that good appearance will buy no beef。 Inner beauty is more important。A beautiful person is not the one with good looks, but the one with a broad and kind heart。 In my opinion, the standard of beauty changes with societies, cultures and nations。 Some hold the point that good appearance is of great importance, which is visible to all。 Others have the idea that inner beauty is the loveliest one, which lasts long。 However different they might be, their opinions are all acceptable。

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篇6:宿舍安全小知识

全文共 320 字

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1、住校学生要严格执行宿舍管理制度,服从寝室管理人员的指导,按时作息。

2、不准将火源(如火柴、打火机)和易燃、易爆有毒有害以及其他危险物品带入寝室。

3、不准在寝室内违章用电,烧电炉,使用烤火器等。

4、因事因病夜晚不归,要向辅导员和寝室管理人员请假,并征得许可。

5、不得将外人带入寝室住宿。

6、不准将衣服、洗脸巾晾晒在电线或日光灯上。

7、不准在寝室内焚烧废纸杂物。

8、住上铺的要慢慢上下,不准将床摇晃,不准跨越相邻床位,不准站立或坐在床沿将脚掉下穿脱衣服,不准将身体伸出窗外,不准用手接触吊扇,顶棚等。

9、不准在床上做剧烈的体育活动,以避免造成伤亡事故。

10、要保持室内清洁、干燥,不准将剩饭菜、洗脚水、洗脸水等倒在室内。

11、要关好寝室门。

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篇7:知识是成功的阶梯

全文共 1367 字

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拾级而上,我们会听到季节花开的声音,宛如天籁。是的成长的声音便是如此美妙,而这份美妙属于每一个正在成长的孩子。

拾级而上,许多个人生的“第一次”,记录着我们涉世之初的脚步;每一次角色体验,都是生活的真实写照,都将成为生命长河的美丽积淀。

日子才刚刚开始,一切都不过是开了个头,无限风光还在后头呢。让我们攀着成长的阶梯,拾级而上,眺望明天。

成长的阶梯——书诗!

拜读过李白、陶渊明的诗,我倾心于其中流露出的豪迈旷达;品读冰心老人和泰戈尔的散文,醉心于其中所发出的真挚的浓浓爱意与睿智;体味知堂老人与梁秋实的语言,我心仪于其中的平和淡雅…… 诗仙醉 花开花落,云卷云舒,从小到大,在我的印象中,书代表着绚烂的华夏文化,而诗,洋溢着跳跃的气息,让我醉于书海,陶冶性情,在我驻足于诗的领域中,李白的精髓在我心中开始萌芽,他的一生谈不上坎坷,但也着实历经沧桑,他对前程充满希冀。面对官场的不如意,他一路高歌“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”,“天生我材必有用,千金散尽还复来”,眼中一片豁达,心里虽然哀怨惆怅,但是他心中却有一份豪情,他学会了坦然,“酒入愁肠,七分酿成了月亮,三分啸成剑气,回望盛唐,我立于其中!” ——我读懂了:活着就要痛快淋漓,潇洒自在,从容豁达。在他的豪迈中,我也体会到了自信的取得和恒心的持有,离开不了执著与固守,永远不要放弃和妥协,让挫折的心不再孤单,让追求的信念不再哭泣。 无情笔 褪去了稚气,拥有一份成熟的心境,也许这样才可以有资格来读懂你刻下的文字,你留下的不是清灵飘逸、浪漫而热烈的文字,而是一句句有如匕首般犀利的语言,刺在那个所谓的“太平盛世”的心尖上,你敢于批判,批判那个黑暗的社会,也许鲁迅,你留下的文字过于冷峭和深邃,但是,如果没有你,我们——21世纪的人们,如何得知那个时代的无情,“孤独的雪,死掉的雨”充斥着你的灵魂,所以,我一定要读懂你。 ——我明白了:你有一腔爱国热情,此时,我内心的热情正在燃烧,爱国情怀油然而生,读懂了你,才可以摈弃世间的浮华,才能看淡人生。 爱之声 你留下了你的身影,更留下了你的精魂,你的心中主旋律就是爱,爱是博大无边的,你的言辞没有丝毫的浓妆艳抹,用你那轻淡的笔墨将自然的本色美显示出来,你那带有神秘色彩的“爱的哲学”,又一次让我深刻的明白,勇于反抗的精神,与现实生活抗争的表现,你娴静温柔的气息,灌溉在我的心灵上。我的思想受到了你的启发:崇尚自然,描绘自然,歌咏自然。 ——我彻悟了,你的文字包括爱,让我相信,哪里有爱传递,哪里就会有爱的奇迹,每一刻都是美丽的。美是生活,因为有爱,爱,无处不在。你柔弱的身躯下,有一种呼唤在伴我一点一点成熟:人相互之间要以诚相见,生活中对目标要有坚定的信念,要勇敢地追求心中的一切。 拜读李白,成长的过程中,让我明白:世界上没有解决不了的事,一切需要自信与矢志不渝的信念。 品读鲁迅,成长的过程中,让我懂得:看淡人生,笑对人生,不要怕犯错,只要能知错改错。 体味冰心,成长的过程中,让我彻悟:心中有爱,是一个人的境界,以爱的眼光看淡一切,要有一颗对美的崇仰的心,要有坚强的自信心与奋斗精神。 站在成长的阶梯上,我与三位大师为友,摈弃了幼稚的童年,在书的海洋中自由穿梭,正在诗的天空中自由翱翔,在阅读中沐浴成长的阳光,闪动一道灵动的光芒……

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篇8:知识决定命运

全文共 615 字

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李大钊说:“知识是引导人们看到光明和真实境界的灯烛。”高尔基说:“没有知识就不可能对生活做出正确的解释。”雨果说:“知识是人生旅途中的食粮。”我说:“知识决定命运。”

也许你曾听说过这样的一个故事,美国女孩蒂莉·史密斯凭借自己在学校学到的地理知识,挽救了100多名游客的生命。

这足以证明知识的重要。因为是知识使一百多名游客死里逃生,进而改变了其一生的命运啊!

再说张海迪,这位身残志坚的人,用知识武装自己的头脑,弥补自己的缺陷,不也发挥了生命的价值,改变了自己的命运吗?

想必你肯定也知道霍金吧!他也是一位身残志坚的人。在他人生的花季,突然得了脊髓灰质炎,全身瘫痪,只剩下一个手指头可以动弹。但是他凭借惊人的毅力,博览群书,创作了一部又一部名著。医生说他只能活一个春秋,但是一个春秋过去了,又一个春秋过去了,霍金依然活着。

是知识改变了张海迪、霍金的命运,是知识使他们永垂不朽,是知识使他们没有白白地在世间走一遭。

还有爱迪生,这位发明大王曾被认为是低能儿,因此被退学。在母亲的指导下,他博览群书,刻苦学习,终于做出了很大的成就。在他有生之年有一千多种发明,是人类的生活带来巨大的变化。其中最伟大的发明就是电灯,把人类带入了“光明的世界”。

是知识使爱迪生从低能到天才,当然也是知识改变了爱迪生的命运!

可见知识在现实生活中真的很重要。知识可以改变命运;知识可以创造财富;知识可以陶冶情操。

愿你拥有丰富的知识,用它来改变你的生活,改变你的命运!

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篇9:用知识守护生命

全文共 367 字

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昨天是中小学校开学第一天,在我接睿放学时,睿说有一项特殊的家庭作业,晚上18:55分和爸爸妈妈一起收看央视经济频道播出的《开学第一课》“知识守护生命”节目。

据了解,《开学第一课》“知识守护生命”是中央电视台经济频道举办的一次大型公益活动,以生命意识教育为主题,倡议全国中小学生每年每学期进行应急避险教育。整个节目分为潜能、坚持、团队、生命4个篇章,通过讲解,让孩子们了解“小小的知识能够创造生命的奇迹”。

安全教育第一课不仅是给孩子们必须要上的课,也是全民都要补上的“一堂课”。它将奥林匹克精神与中华民族的抗震救灾精神完美的结合,通过对学生进行“避险自救”知识教育,教学生掌握避灾的常识和技巧,真正“用知识守护生命”。

睿座在沙发上看得津津有味,深深被这个节目吸引,《开学第一堂课》办得很好,希望看到第二堂课、第三堂课……一定会更加精彩。

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篇10:消防安全知识讲座观后感作文

全文共 989 字

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俗话说:“水火无情”,为提高我们对安全的重视,预防和减少安全事故发生和人身伤害,在第21个全国中小学生安全教育日来临之际学校组织全体师生观看湖南卫视栏目,节目通过生动的视频和讲解,向我们展示火灾的无情,通过对火灾基本常识的讲解,使我们懂得灭火的基本常识,进而能掌握火灾中逃生的知识。在家中,如果油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭;如果纸箱着火,就可及时用水扑灭。

但如果没抑制住火种,我们应该做到不慌张,先打火警电话,再用湿毛巾捂住嘴鼻逃生或躲在卫生间中把门关住,及时在门上浇水,使火不能进入卫生间,与此同时我也学会了如何合理地使用灭火器。每年的火灾原因统计资料显示,因电气、违章操作、吸烟、玩火、放火等人为造成的火灾事故占总数的九成多,少量的自然、雷电火灾也是因人的防范措施不到位造成的。消防安全意识淡薄、消防安全知识缺乏,存在不安全行为,就存在火灾危险性。缺乏消防安全潜意识,一次疏忽,带来的是灭顶之灾。现代生产生活中,处处都有用电、用火、用危险化学物品,火灾危险性增大,更应该积极预防,人人都自觉做好身边的消防安全工作。

有资料反映,美、日、欧等发达国家在早期经济大发展过程中,也有很多火灾事故教训,美国在二十世纪七十年代初出了一本《美国在燃烧》的书,反映的就是严重的火灾事故对经济建设、社会发展、人民安居乐 业带来的影响。由于这些国家十分重视 火灾事故教训,十分重视消防基础设施建设,十分重视全民消防宣传教育,十分重视消防法制建设,所以,抗御火灾整体能力全面提高,几十年来极少发生群死群伤的火灾事故,养成良好的消防安全行为习惯要贯穿于工作生活每个环节,比如居家用火、用电、用气要十分注意消防安全。要提高对消防安全的警惕性,发现火灾事故,要快速反应作出正确处置或疏散逃生,珍惜自己生命,养成良好消防安全行为习惯,落实防火减灾措施,人人都应具有潜意识和自觉性。学会处置火灾事故、具备自防自救能力,通过观看这个节目让我明白了我们应该坦然的去面对那些无情的自然灾害,懂得了在灾害发生时要先自救,有能力的再去救其它的人这个道理。在发生火灾时,首先应该不慌张,要镇定,迅速找到安全出口,如果烟雾很浓,则应该用毛巾或手帕沾湿,捂住嘴鼻,防止被滚滚浓烟呛着。如果火很大则应该猫着身子或匍匐前进,防止被大火烫伤。

虽然火是很可怕的,但是遇到火灾我们要镇定自若,用所学到的东西来保护我们自己的生命。

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篇11:知识永远不会“褪色”作文700字

全文共 694 字

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这是一些褪色的年代久远的杂志。当我第一眼看到它的时候,泛黄的封面上,“读者”两个大字映入眼帘。随手翻开,即是这一期的卷首语:“最近有人见过我吗?”只这一眼,便让我爱不释手。

妈妈告诉我,这是她很多年前就一直喜欢的一本杂志。从1981年创刊至今,已整整三十余载。据说,曾经有中国人的地方就有《读者》——这是一本多么有广泛影响力的书啊,我开始细细品读。

1996年四月的这一期中,《道义之债》讲的是美国的洛迪,由于一次抢劫,使别人损失了18000美元。他便觉得这是道义之债,自己一定要还清,即使这个还债过程一直持续了31年之久——道义之债虽然依法无需偿还,但高尚的人却会自愿偿还。而这种精神,这种高尚的品质,在如今的社会,是多么的值得人敬佩,让人反思啊!《雪域格桑》却告诉我们,人要坚强,要努力向梦想去前进。现实中的故事也印证了这些事实——袁和是一位上海姑娘,她付出了比别人更艰辛的努力,终于踏出国门学习,但是却得了癌症,但她还是努力学习去读硕士。功夫不负有心人,在一年多的时间里,她终于拿到了硕士学位证书。但没过多久,就被死神带走了。袁和以她的勇气和毅力,在异国他乡塑造了中国人不朽的形象,我不由得为她点赞!

《读者》每一期的封面,也是与众不同的。或油画,或摄影,简约而大气。中间的漫画插图,更是我的心头之好。简单而夸张的手法,让人从中懂得真、善、美,引起心中的共鸣。

如今的《读者》,内容与形式与时俱进,赢得了更多人的喜爱与拥护。我喜欢它的“旧”,也喜欢“新”的它。——这,就是《读者》给我所带来的阅读的快乐和收获知识的喜悦。

不管是旧版与新刊,它们都是我的“心灵鸡汤”——知识,是永远不会褪色的!

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篇12:综合基础知识含写作

全文共 1692 字

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一、函的概念 函是不相隶属机关之间相互洽工作、询问和答复问题,或者向有关主管部门请求批准事项时所使用的公文。

函作为公文中惟一的一种平行文种,其适用的范围相当广泛。在行文方向上,不仅可以在平行机关之间行文,而且可以在不相隶属的机关之间行文,其中包括上级机关或者下级机关行文。在适用的内容方面,它除了主要用于不相隶属机关相互洽工作、询问和答复问题外,也可以向有关主管部门请求批准事项,向上级机关询问具体事项、请示较小事宜,还可以用于上级机关答复下级机关的询问或请求批准事项,以及上级机关催办下级机关有关事宜,如要求下级机关函报报表、材料、统计数字等。通知一般事项,如通知召开一般性会议。此外,函有时还可用于上级机关对某件原发文件作较小的补充或更正。不过这种情况并不多见。

二、函的特点

(一)沟通性。函对于不相隶属机关之间相互洽工作、询问和答复问题,起着沟通作用,充分显示平行文种的功能,这是其他公文所不具备的特点。

(二)灵活性。表现在两个方面:一是行文关系灵活。函是平行公文,但是它除了平行行文外,还可以向上行文或向下行文,没有其他文种那样严格的特殊行文关系的限制。二是格式灵活,除了国家高级机关的主要函必须按

照公文的格式、行文要求行文外,其他一般函,比较灵活自便,也可以按照公文的格式及行文要求办。可以有文头版,也可以没有文头版,不编发文字号,甚至可以不拟标题。

(三)单一性。函的主体内容应该具备单一性的特点,一份函只宜写一件事项。

三、函的分类。

(一)按性质分,可以分为公函和便函两种。公函用于机关单位正式的公务活动往来;便函则用于日常事务性工作的处理。便函不属于正式公文,没有公文格式要求,甚至可以不要标题,不用发文字号,只需要在尾部署上机关单位名称、成文时间并加盖公章即可。

(二)按发文目的分。函可以分为发函和复函两种。发函即主动提出了公事事项所发出的函。复函则是为回复对方所发出的函。

(三)另外,从内容和用途上,还可以分为洽事宜函,通知事宜函,催办事宜函,邀请函、请示答复事宜函,转办函,催办函,报送材料函等等。

四、函的结构、内容和写法

由于函的类别较多,从制作格式到内容表述均有一定灵活机动性。主要介绍规范性公函的结构、内容和写法。

公函由首部、正文和尾部三部分组成。其各部分的格式、内容和写法要求如下:

(一)首部。主要包括标题、主送机关两个项目内容。

1、标题。

2、主送机关。

(二)正文。其结构一般由开头、主体、结尾、结语等部分组成。

(三)结尾。一般用礼貌性语言向对方提出希望。或请对方协助解决某一问题,或请对方及时复函,或请对方提出意见或请主管部门批准等。

(四)结语。通常应根据函询、函告、函或函复的事项,选择运用不同的结束语。如“特此函询()”、“请即复函”、“特此函告”、“特此函复”等。有的函也可以不用结束语,如属便函,可以像普通信件一样,使用“此致”、“敬礼”。

(五)结尾落款。一般包括署名和成文时间两项内容。

署名机关单位名称,写明成文时间年、月、日;并加盖公章。

五、撰写函件应注意的问题

函的写作,首先要注意行文简洁明确,用语把握分寸。无论是平行机关或者是不相隶属的行文,都要注意语气平和有礼,不要倚势压人或强人所难,也不必逢迎恭维、曲意客套。至于复函,则要注意行文的针对性,答复的明确性。

其次,函也有时效性的问题,特别是复函更应该迅速、及时。像对待其他公文一样,及时处理函件,以保证公务等活动的正常进行。

例文 通知事宜函

国务院办公厅关于羊毛产销和质量等问题的函

国家计委、经贸办、农业部、业部、经贸部、纺织部、技术监督局: 为进一步发展我国羊毛生产,搞活羊毛流通,提高羊毛质量,根据国务院领导同志的批示,现就有关问题通知如下:

一、要切实抓紧抓好草场改造和羊种改良工作。(略)

二、技术监督局要加强羊毛的质量监督和检验工作。(略)

三、要尽快组织直接进入国际羊毛拍卖市场。(略)

四、为了促进国内养羊业的发展,支持纺织工业生产和扩大出口创汇。(略) 上述有关政策,请有关部门、各地区特别是羊毛生产区认真研究落实,执行中的问题,由国家计委和经贸办协调,并督促落实。

国务院办公厅(盖章)

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篇13:关于消防知识高中的作文

全文共 1214 字

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“叮铃铃……”一阵急促的铃声骤然响起,打破了校园的寂静,只听广播里传来水老师急促的喊话:“请各班同学们立即准备好,消防演练马上开始!”

正在专心致志上课的同学们听到这个紧张的消息,立即进入“一级战斗状态”,只听演练警报刺耳地响起来了,同学们在老师的指挥下,立即弯下腰,用手紧紧地捂住嘴鼻,身子贴着墙快速地顺着楼梯往操场撤离,大家紧张的状态就好似真的着起了大火。

两分钟不到,全校同学就快速到操场站好了队,这时,一位女消防员走上主席台,对同学们说:“同学们,刚才的疏散演练大家做得非常好,正确、快速、安全、有序!不过,大家刚才在撤退过程中也有一些问题:个别同学在下楼梯时有一些拥挤,这样很容易造成踩踏,有可能会出人命,在今后的演练中,同学们一定要注意这些。”话音刚落,操场上便想起了哗哗的掌声。接下来,消防队刘阿姨为我们讲述了“遇到火灾时应该如何正确逃生”、“自己身上着了火应该怎么办”……这可是与我们的生活息息相关的消防安全知识,不学不知道,原来对付火灾也是有技巧的啊,我一定要牢记在心!

“同学们谁知道火警电话是多少?”全校同学几乎异口同声地答到:“119!”这个问题也太超级简单了吧!“那你们知道怎样正确报火警吗?”“我知道,先打119,告诉消防队员着火地点。”“还有要说清什么物质着火了。”“还有要说清火势大小,还要在着火附近等待消防车来。”……同学们你一言我一语的地回答,刘阿姨满意地说“同学们都说的非常好。现在,我给大家讲一个关于报警的小故事:一天,一个人给消防队打电话说:”我家着火了,快来呀!“消防队员答到:”具体位置在哪里?“”在我家的厨房,怎么样?够具体了吧。“那个人说道。”那我们应该怎样到你家?“消防员问道。那个人急切的回答道:”你们不是有消防车吗?你们开着车来不就行了吗?“”哈哈哈……“刘阿姨的故事话音未落,全校同学都笑得前仰后翻的,好不容易我们的笑声停止了,刘阿姨一脸严肃地对我们说:”同学们,这样报警是不是很容易耽误时间,造成人员及财产的损失啊?!如果错误报警,严重的还会造成人员死亡,所以同学们一定要牢记正确报警方法。“原来报火警也是有正确方法的啊!”还有,同学们不要报假警,这样会给消防队员的工作带来很大的困难。“

接下来,消防队员向我们展示了他们工作时用的各种工具:有高强度手电筒,可以在非常浓的烟雾中照亮15米的距离;还有切割机,在救援的时候可以把压在人上面的障碍物清除掉,还有一些只有我们在电视上才见过的工具,好想上去亲身体验一下这些厉害的”作战武器“!

通过今天的消防演练,让我们学会了遇到火情时如何迅速疏散,同时又不会发生拥挤、踩踏,也让我学习到了许多消防知识。

俗话说:水火无情。我们的生活即离不开火,但火又是我们生活中的最大安全隐患之一,因此,消防在我们的生活中就显得更为重要和必需了,让我们从我做起,从今天做起,学好消防安全知识,为减少火灾的发生而共同努力,让消防安全成为我们校园的守护神!

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篇14:中国科技发展知识

全文共 930 字

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我很敬佩中国文化的源远流长,我赞扬中文化的博大精深,同时,我热爱中国文化的深厚内涵。从文房四宝到四大发明,从象形文字到简体汉字,这些都无不体现着中国文化的浩瀚,中国文化所独有的内涵。然而在日新月异科技驱动发展的21世纪里,我们需要给中国文化注入新的内涵,给中国文化一个光明的未来。

是啊科技在不断驱动中国的发展。近年来,中国迈入了高速发展的时期,而中国科技更是以独特的方式向世界宣告中国的成就。

如今智能手机在中国不断兴起,而手机行业也是在飞速的发展。中国以前是手机公司最大的组装基地,中国为他们提供劳动力和市场。但是现在的中国已今非昔比,从小米到华为,这些国产手机正逐渐登上国际舞台。

从生产一张存储卡到完全拥有自主知识产权的手机制造技术,中国企业倾注了太多的心血。原来每部手机采用外国的电子厂商拥有的专利技术,每部手机的成本是现在的几倍,企业盈余少,更是不能倾注太多资金去开发新的技术,中国的发展处处受制于人。

其实从中国制造到中国创造体现的不仅仅是中国在科技方面所取得的成就,更是让物美价廉的商品带着中国科技文化的内涵在全世界遨游,我们没有理由去否认中国科技为中国文化所注入的新鲜内涵。

中国的名片——高铁。高铁是将中国带向世界的通道,而中国文化也将被它载到世界的每一个角落。高铁作为一种新的交通方式,它比火车更快,比飞机更加便利,更重要的是中国完全拥有自主知识产权。中国高铁走出国门更是对现代交通的一种革新。拥有可以与飞机媲美的速度,拥有可以与游艇媲美的享受,在安全的前提下一次次冲击着现代交通的方式。最终高铁走出了国门,在异国他乡彰显着中国的科技发展,传递着中国走向世界的讯息。

五大铁路连接着中国与世界的交流。从古老的丝绸之路到欧洲直至非洲,一条条贯通东南西北的铁路干线就是中国在世界版图上留下的最美的风景。从此,中国汉字,中国书法,中国诗词都将通过铁路汇聚到世界文化的汪洋大海。

中国梦并不是供人仰望的宏大愿景,它是由各个领域的小梦而汇聚成的大梦。当科技梦推动文化梦形成之时,中国文化将不再仅仅是传统的《诗经》、《周易》,它将融入科技所带来的时代气息。中国文化迎来与时俱进的新篇章。

科技为中华文化注入内涵,就像一滴滴美丽的水珠汇聚而成的大海,一定是璀璨夺目的。

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篇15:知识改变命运

全文共 615 字

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大钊说:“知识是引导人们看到光明和真实境界的灯烛。”高尔基说:“没有知识就不可能对生活做出正确的解释。”雨果说:“知识是人生旅途中的食粮。”我说:“知识改变命运。”

也许你曾听说过这样的一个故事,美国女孩蒂莉·史密斯凭借自己在学校学到的地理知识,挽救了100多名游客的生命。

这足以证明知识的重要。因为是知识使100多名游客死里逃生,进而改变了其一生的命运啊!

再说张海迪,这位身残志坚的人,用知识武装自己的头脑,弥补自己的缺陷,不也发挥了生命的价值,改变了自己的命运吗?

想必你肯定也知道霍金吧!他也是一位身残志坚的人。在他人生的花季,突然得了脊髓灰质炎,全身瘫痪,只剩下一个手指头可以动弹。但是他凭借惊人的毅力,博览群书,创作了一部又一部名著。医生说他只能活一个春秋,但是一个春秋过去了,又一个春秋过去了,霍金依然活着。

是知识改变了张海迪、霍金的命运,是知识使他们永垂不朽,是知识使他们没有白白地在世间走一遭。

还有爱迪生,这位发明大王曾被认为是低能儿,因此被退学。在母亲的指导下,他博览群书,刻苦学习,终于做出了很大的成就。在他有生之年有一千多种发明,是人类的生活带来巨大的变化。其中最伟大的发明就是电灯,把人类带入了“光明的世界”。

是知识使爱迪生从低能到天才,当然也是知识改变了爱迪生的命运!

可见知识在现实生活中真的很重要。知识可以改变命运;知识可以创造财富;知识可以陶冶情操。

愿你拥有丰富的知识,用它来改变你的生活,改变你的命运!

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篇16:高一作文:赢得有知识

全文共 2552 字

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成林是局办公室的一名科员。他待人热情,脑子活络,心思又很细腻,很多事情都想得很周到,大家办事都喜欢找他。局里每年要搞迎新春文体比赛,工会主席老万每次都拉上他。

这不,又要筹划迎新春文体比赛了,老万又来拉成林帮忙。不知道从哪里传来的消息,说今年的奖品很丰厚。办公室的小冯就半真半假地对成林说:“小成你帮帮忙,让我拿个冠军呗。听说一等奖是台电视机,我结婚正缺一台呢。”

成林就问他:“你报的什么项目?”小冯说是一百米。

成林想了想,就点了点头说:“听我安排吧。得了大奖,别忘了请我喝酒。”小冯忙说好。

办公室里的人都笑了,说:“成林你吹牛吧。小冯跑得也不是最快的,有好几个竞争对手呢,你怎么帮他呀?难道把你的腿借给他?”成林笑着说:“我的腿还得留着呢,可让他赢,就真有办法。”

到了比赛那天,成林成了焦点。谁都有个三朋四友的,成林答应小冯这事儿,早在私底下传开了。很多双眼睛都盯着他,看他怎么作弊。成林却像什么都没发生一样,该干什么干什么,甚至到了百米赛跑要开始的时候,他竟跑进礼堂里去看象棋比赛了。

随着“嘭”的一声枪响,选手们像离弦的箭飞射而出。小冯一路领先,还真是第一个跑到了终点,撞了线。那几个平时跑得快的,一个个都像坠入了雾里,不明白发生了什么。但事实就在那里摆着,似乎也说不出什么来。小冯如愿得到了那台电视。

小冯请成林喝酒,几个同事作陪。大家都想弄明白成林使了什么诡计,一遍一遍地追问,成林只是微笑不语。大王就挤兑他说,你根本就没帮忙,是人家小冯本来就跑得快。成林笑了笑说:“你们既然那么想知道,我就告诉你们吧。要帮他赢,不能使邪的歪的,得靠知识。老实说,几个人的速度都差不多,但小冯没有绝对的把握能赢。要想让他赢,就得在时间上帮他,怎么帮,这就靠本事了。”

成林说到这里,卖了一个关子,不说话了。大家都大眼儿瞪小眼儿地等着他呢,忙着催他。他这才说,根据声学原理,声音在空气中的传播是有速度的,八个人横着排成了一排,距离发号有远有近,听到的时间就不一样。最靠近发号的那个人,最先起跑,自然就抢得了先机。

小冯恍然大悟:“难怪你把我安排在第一道,原来是为这个啊。”成林点点头说:“百米赛嘛,时间本来就很短,我帮你争取了这点时间,你得胜的几率就大了。”几个同事如醍醐灌顶,齐给成林竖起了大拇指,说他这招儿真高。

这事儿不知怎么被上面知道了,孙局长把成林叫去谈话,直接问他,那事儿是不是真的。成林摇了摇头说不是。孙局长冷着脸说:“怎么会不是。我跟好几个人都了解过了,他们说的都一样。你要是没做过,他们不会说得这么一致。小成,你这声学知识运用得很好啊。”

成林看瞒不过去了,只好苦笑着说:“我是逗大家乐的,您可别当真。”

孙局长说:“除非你给我—个合理的解释,否则,我就取消你后备干部的资格。”

成林心里一凉。上面有规定,优秀的年轻人要先放到后备干部库里,有职位空缺要提拔的时候,就到库里去选人。他一没背景二没靠山的,虽然表现一直不错,可去年刚进到库里。要是因为这事被取消了资格,真是冤枉死了。他忙着解释说,这是一个简单的知识,大家只是没注意。

声音在空气中的传播速度约等于每秒钟三百四十米,但八名参赛选手离发号的距离不超过十米,最多差不过三十四分之一秒,对成绩几乎没什么影响。所以,国际比赛不考虑这个因素,四五道是最好的跑道,预赛中的优秀选手才会被安排在这两个跑道上,一道算是最差的。

孙局长转着眼珠儿想了想,确实是成林说的那么回事儿,不觉点了点头,却又好奇地问他是怎么帮助小冯拿冠军的。成林说,很简单,他答应帮小冯了,小冯心里有了底,只要拼命跑就是了,另外那几个人也得到了消息,却不知道他葫芦里卖的什么药,一面胡乱猜疑,一面又盯着小冯,一心二用,必然会败下阵来。

没几天,又传出一些消息,说成林太精明了,领导们一致封杀了他,虽然他还在后备库里,但绝不会提拔他的。成林暗暗叫苦。但这事儿毕竟只是小道消息,并没有正式宣布,他也不好去找领导们问,只能吃哑巴亏。

一个月后,局里有趟苦差,没人愿意去,成林就主动请缨,他其实是想出去躲躲清静。

那趟差事真是很苦。原来,他们局在西部的一个贫困县有个对口支援单位。听说那个单位洗澡都成问题,局里就跟一家太阳能热水器厂联系,买了几台太阳能热水器给人家送去。成林这趟差事就是协助去办理这事。

一个月后,成林风尘仆仆地赶回来了。一回到局里,他就被孙局长叫到了办公室。他先汇报了工作情况,孙局长边听边点头。等他说完了,孙局长就说:“我找你,是想跟你谈另外一件事。办公室的副主任老于要调走了,出了一个缺儿,得从办公室里再提一位。经过局领导班子研究,认为你比较合适。我想跟你说的是,以后当了领导,就要注意自己的言行。像上次给小冯拿奖那事儿,就有些欠考虑,以后不要再做这样的事了。”

成林愣住了。他很快就说出了自己的两个疑问:“孙局长,那件事情我跟您解释过了,怎么叫欠考虑呢?另外,我前段时间已经听到了消息,说不再用我了,怎么又用了呢?”

孙局长笑笑说:“第一条,你答应给小冯帮忙,即使并没帮,但给人的印象还是帮了,大家就会怀疑你从中做了手脚,从而怀疑你的人品,不利于你以后的工作。我故意传出不再用你的小道消息,就是为了给你形成心理压力,看看你的真实表现。你的表现让我挺满意,所以就决定提拔你了。”

成林暗暗心惊。孙局长跟他一样,灵活地运用了心理学的知识。他只是没受到心理暗示,没被影响,这才胜出啊。

不久之后,成林被正式任命为办公室副主任。可不久,成林递交了辞职书,辞职下海,去卖热水器了。

临走之前,他请大家吃饭,算是辞行吧。喝过了两杯酒,大家就都看着他,还是小冯忍不住,率先说出了自己的疑问:“成林啊,你这么年轻,就被提拔了。你有知识,脑子好使,人缘又好,前途远大啊,怎么脑子一热辞职了?”

成林苦笑着摇了摇头:“我是有知识,可能用在正地方吗?再这样混下去,我都愧对我的知识,所以我才辞职。并不是说下海有多好,也不是说下海就一定有钱赚,但我想,我该把我的知识用到正地方。我这回去西部,才真正感觉到了,并不是那里的人不想干净,不想洗澡,而是他们不懂怎么使用热水器,怕给冻坏了,几千块钱白花。我就是想告诉他们一些最基本的知识,零度的时候会结冰,酸为什么能除水垢……”

大家听着成林的话,心里都很不是滋味。

[高一作文:赢得有知识

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篇17:初中语文记承天寺夜游写作背景基础知识归纳

全文共 731 字

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作者笔锋陡转,连发二问,既亲切自然,富于韵律,又拓展时空,发人思绪。《记承天寺夜游》表达的感情是微妙而复杂的。

苏轼是父亲苏洵的第五个儿子,嘉祐二年(1057)与弟苏辙同登进士。授大理评事,签书凤翔府判官。熙宁二年(1069),父丧守制期满还朝,为判官告院。与王安石政见不合,反对推行新法,自请外任,出为杭州通判。迁知密州(今山东诸城),移知徐州。元丰二年(1079),罹乌台诗案,责授黄州(今湖北黄冈)团练副使,本州安置,不得签书公文。哲宗立,高太后临朝,被复为朝奉郎知登州(今山东蓬莱);4个月后,迁为礼部郎中;任未旬日,除起居舍人,迁中书舍人,又迁翰林学士知制诰,知礼部贡举。元祐四年(1089)出知杭州,后改知颍州,知扬州、定州。元祐八年(1093)宋哲宗亲政,被远贬惠州(今广东惠阳),再贬儋州(今海南儋县)。徽宗即位,遇赦北归,建中靖国元年(1101)卒于常州(今属江苏),年六十六,葬于汝州郏城县(今河南郏县)。

本文写于宋神宗元丰六年(1083年),当时,作者被贬到黄州已经有四年了。元丰二年七月,历史上著名的乌台诗案,御史李定等摘出苏轼的有关新法的诗句,说他以诗讪谤,八月,将他逮捕入狱。经过长时间的审问折磨,差一点被杀。十二月作者获释出狱,被贬谪到黄州任团练副使,但不得签书公事,也就是说做着有职无权的闲官。在这种情况下,作者写了这篇短文,对月夜的景色作了美妙的描绘,真实的记录了他当时生活的一个片段。也体现了他与张怀民的深厚友谊与对知音甚少的无限感慨。

总结:这里的美首先来自内容的真。东月朗照,激发了作者的游兴,想到没有与乐者,未免美中不足,因而寻伴,这时错觉生趣,情感触动,于是记下此景此情,顺理成章,一切是那么的和谐自然,毫无雕饰造作之感。

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篇18:莫让知识“碎片化”作文800字

全文共 828 字

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碎片是当代互联网化的特征。娱乐碎片化无可厚非,但是知识碎片化是危险的倾向。微信朋友圈等现代工具的使用,使得越来越多的年轻人魂不守舍地捧着手机,手指像僵尸一般不断下滑,百无聊赖地扫着简短的文章,渐渐在碎片中迷失方向,大量时间沉湎于此。碎片化的知识真的好吗?

的确,随着科技的发展,获取信息变得方便起来,随时随地,一打开手机,各类纷杂的新闻、文章呼之欲出,人们只需轻滑屏幕便能得到想要的信息。运用手机、电子书等方式进行阅读已逐渐趋于潮流,微信、QQ等应运而生,而认真静下心来读一本书却无比困难。这是为什么呢?微信等软件信息量虽广,但知识却是碎片化的,容易短时间内完成阅读。而读书是体系化的知识,读完一本书需要很长时间,快节奏的生活让人们浮躁,没有耐心安静读书,翻久了自然觉得心烦意乱。

知识是体系化的,学习更要体系化。

体系化是成功的前提。牛顿是物理学家、天文学家和数学家,经典力学理论的集大成者。牛顿从力学的基本概念和基本定律出发,运用他所发明的微积分这一锐利的数学工具,不但从数学上论证了万有引力定律,而且把经典力学确立为完整而严密的体系,把天体力学和地面上的物体力学统一起来,实现了物理学史上第一次大的综合。正是因为牛顿创建了这样一个体系,才使得后人对力有了概念,对自然界有了进一步的了解,推动了工业革命的进程。

体系化是把握事实的关键。古代盲人摸象的故事就是个例子:有四个盲人很想知道大象是什么样子,可他们看不见,只好用手摸,胖盲人摸到了象牙,便以为大象是个萝卜;高盲人摸到的是大象的耳朵,便以为大象是一把大蒲扇;矮个子盲人摸到了大象的腿,便认为大象是根大柱子;而那位年老的盲人却认为大象只不过是一根草绳,因为他摸到的是大象的尾巴。是什么让他们的认知有所扭曲呢?这正是碎片化带来的盲目与危险。

因此,学习知识要把握正确方向,专注深入,莫让知识碎片化。形成知识体系,才能融会贯通,伟人思想成熟的标志不是说一句名言,做一件大事,而是形成一套思想理论体系,并一以贯之。

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篇19:关于写作的基础知识

全文共 1922 字

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写作是运用语言文字符号反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息的创造性脑力劳动过程。作为一个完整的系统过程,写作活动大致可分为"采集-构思-表述"三个阶段。下面是小编整理的关于写作的基础知识,欢迎大家阅读!

1、关于写作

为什么要写一篇文章呢?可能是为了讲一件东西的性状,或者,为讲一件事情的经过,或者,为发表一种主张。等我们确定文章是哪种性质的时候,中心意旨也就定了。那我们回问自己:“这个中心意旨在我们的意念中间怎样来的呢?”这时候我们自然会回答,从某种因缘引起的,或者,从许多事理物理中间发现的。回答有了,同时材料的先后排列,段落的互相衔接,也就有所依据了。我们回问自己道:这项材料可能增加中心意旨的力量吗?那样说法可要打消中心意旨的存在吗?这时候我们自然又会回答,能够增加中心意旨的力量的,或者,和中心意旨完全矛盾的,或者,和中心意旨风马牛不相及的。这就是每篇文章具体组织的方法。

以下的这个我例句我觉得很有用,因此特地摘抄。

当我们看见一幅很好的图画,想把它记述出来,这时我们会问自己:记那画面上的景物呢,还是记那幅画的布局和设色的技巧呢,还是景物和技巧都记?这样一问,中心意旨就决定了。又问道:我们是从什么地方看见那幅画的呢?这样一问,不是开端便是结尾的部分就成立了。又问道:如果记景物,哪一景、哪一物最引起我们的注意呢?如果记技巧,哪一部、哪一色最受到我们的赞赏呢?这样一问之后,或者准备把最引起注意,最受到赞赏的部分作主,依次说开去,或者准备把这等部分留在最后说,前面先说及那些比较不主要的部分:于是全篇的次第便确定了。

写作注意事项

1、文章的好坏,可从三方面来观察,一是文法上有无毛病,二是用词适当与否,三是思想的新鲜、正确、丰富与否。思想内容是靠多读书多体验的。普通人只有普通人的思想,无法可求速效,只好终身修养。

2、不知道就得询问,就得翻查。这样成为习惯,然后读书不致含糊,不致误解,说话作文不致词不达意,不致指鹿为马。

3、必须把怎样美丽、怎样悲痛、怎样有趣、怎样可恨用真实的印象描写出来,人家才会感到美丽、悲痛、有趣和可恨。

4、读书的目的,重在收得其内容意趣,否则只是文字的游戏而已。作文的材料,到处都是,并非仅在书中。

2、如何创作

创作第一步是发现题材,题材须是有新鲜意味的才值得选择认定。世间的事物,原都是现成的,平凡的,旧有的,所谓新鲜的意味,完全要作者自己去发现能够留心,随时随地都可发现的。每日在街上行走会碰到各种各样的人物和事件,平时读书或独坐,会起各种各样的心念和情感,这种时候,事物的新鲜的意味常会电光似地忽然自己投入到头脑里来,随时把它捉住了就是题材。

题材选定了以后,第二步还要使它成熟,无论在读书的时候,看报的时候,听别人谈话的时候,独自散步的时候,都要到处留心,遇有和这题材有关系的事项,一一搜集拢来,使“题材成熟了,这才可以写出。用文章来写,或用绘画来写,都是创作。

3、怎么读文学史

乱读不但无益而且有害。

如果想读文学史,最好先把中国哲学的原书读一遍,先了解原书的大概轮廓,再去读哲学史。

只有先读过几篇《论语》,然后去读哲学史中关于孔子的部分。读过几篇《庄子》,再去翻阅哲学史中关于庄子的部分。才会有意义,才会有真利益。先得了孔子、庄子思想的基本的概念,再去研求关于孔子、庄子思想的评释,才是顺路。也要一边读哲学史、文学史,一边翻读原书,以求知识的充实。

4、写字是一种技术,非加工磨练不可的

以前总要求我们家小侄女要练字,看了《文心》才感觉惭愧。那时候不知道写字的标准,因此也没跟她说要练字的原理及好处。以至她三分热度。

现在我知道写字有四项标准,就是迅速、准确、匀整和合式。1、现在人生活繁忙,做不论什么事情,都要讲时间经济,写字必须迅速是当然的。2、准确呢,就是写下字来没有错误的意思。随笔写错了字,自己不能发觉,以致误事,固是实际上的损害。而写错在先,后经发觉于是涂抹的涂抹,填注的填注,拿出去竟不像一件东西,也是形式上的缺点。所以必须把准确作为写字的标准,落笔要自始到底没有错误。

要达到这两项标准,只有随时留意,随时练习。

匀整和合式是现在人写字美观方面的最低标准,仿佛一条水平线,够不上这条水平线的,就拿不出去;因为拿出去会受人家的鄙视,至少也要引起人家的不快。

3、匀整分两方面:一是每一个字本身笔画的匀整,二是全幅的字通体款式的匀整。每一个字的许多笔画虽不必长短均等,粗细一律,但也不可相差得太远。笔画间的空隙要匀称。

4、使多笔画的字不嫌其局促,少笔画的字也不嫌其宽松。

不管是读书还是写作。首先最重要的还是要先去了解一些它的基础知识。只有了解基本的概念,再去深入,才是顺路。这样才会有意义,才会有真利益。

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篇20:知识是财富英文

全文共 777 字

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at present some people think that money is everything. they say that you can do everything if you have money. you can live in a beautiful house, keep a luxurious ear and have all sorts of delicious food.

i dont think so. indeed, money can buy a lot of things we need. but there are many, many wonderful things in the world that cannot be bough/; with money.

for example, knowledge cannot be bought with money. one cannot be rich in knowledge unless he studies hard. time cannot be bought with money, either. who can buy even a second with money?

there are still many other things that cannot be bought with money: health,life, happiness,friendship, love and so on. just think, if a person hasnt these things at all, is the money still useful?

now, do you think money is everything?

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