我的舞台作文经典20篇

哭像是我极据代表性的表情。

我还没出生时，在娘胎里天天“唱歌”，天天展示我的“明星风范”，可在娘胎里，一没观众，二没“粉丝”，不过瘾。所以，从娘胎里一出来，我便展示 “唱歌”的本领，整天哇哇大唱，天天开个人演唱会，唱什么：《菊花台》《千里之外》《恋爱ing》《偏爱》……可以说是家中的“歌神”，不是我吹牛。因为我爱“唱歌”，舅舅便给我起了个外号——嚎哥(方言)。这个名，够潮吧!

小时候，我可是一个十足的“慈瓶”，谁也碰不得，谁也摸不得。要是谁把我弄得不开心，没奶吃了，肚子饿了，……“陌生人”(对我来说是不认识的人)碰了我，我都会趴在床上“唱起我的歌”来，或是扑在母亲怀抱里“唱歌”。

听妈妈讲，在我二岁的时候，爸爸把我抱着去学校玩，妈妈的同事想抱抱我，她还没有问我愿意不愿意，也没有“请示”我的“终极粉丝”(爸爸妈妈)，手刚伸过去，我可不高兴了，“哇、哇!”——唱起歌来。可能是我“唱得太激动了、太投入了”，眼泪都夺眶而出了，妈妈的同事被我吓害怕了，手赶紧收了回去，哭笑不得了。这个哭泣笑不得，我相信一定是被我“美妙、动听的歌声”给弄的。从此以后， 那位 老师看见我就提起这件事。

现在，随着时间的推移，我慢慢地长大，但还没有忘记“哭”这个极据代表性的表情，有时也还常用到这个表情。

在我屡受委屈时，在我无缘无故被人欺负时，在考试失败时，在受在打击时，在做错事时，在被母亲批评时，脸上都会展现出“哭”这种表情。

童年虽随着时间流逝，但这段记忆在我脑海里永抹不去。

富丽堂皇的舞台，五彩斑斓的灯光，万人目光的聚集，我手拿着话筒，在这舞台之上，嘴巴里吐出一串一串的英文，手也跟随着身体舞动着……每当站在这个舞台上，内心思潮起伏，想到第一次的那一幕幕……

我已经是一位四年级的学生了，可是却没有一点舞台经验。不是因为我不认真，而是因为我没有上过舞台。一年一度的英语节，我总是那个坐在下面拍手叫好的观众之一，我是多想登上舞台啊！可是每当英语节表演竞选，我总是没有胆量去。今年终于鼓起勇气报了名，想不到老师竟十分欣赏我——我被选上了！

被选上后的每一天，我都会拿着稿子拼命地读，有时还会配上动作。功夫不负有心人，我将那段表演的词练得滚瓜烂熟，动作也练得十分娴熟优美。

最令人期待的英语节终于来了，换上演出服的我焕然一新。我站在后台既兴奋又担忧——兴奋的是我终于可以登上梦寐以求的舞台了，可又担心我万一忘词了该怎么办？老师会对我失望吗？

不一会儿，就该我们上台了。这时，耳边响起了一阵阵掌声，我定睛一看，原来是我们班的同学给我的加油鼓劲，让我小鹿般乱跳的心平静下来。“我一定不会让他们失望！”

我走上了舞台，手拿着锅和铲，在舞台上蹦蹦跳跳，露出最可爱的笑容。接着，另一只小兔子也蹦蹦跳跳地上台了。我与她开心地聊着天，聊着聊着，我仿佛不是身在舞台，而是在美丽的森林里，我与好朋友在聚餐……

一切进展得都十分顺利，可是正到姜小树要倒下压住我和另一只兔兔时，姜小树不知是害怕还是没对准，“扑”地一声，压在我旁边的地上。我心里虽惊了一下，但还是处变不惊地继续往下演。当我们被农夫拖下台时，也松了一口气。这时，掌声再一次在我耳边响起，如潮水一般久久不曾停歇。

每当我在台上表演时，心里就会想到第一次的那一幕幕……

数学的舞台对我有着神奇的吸引力。

我还没出生时，便和数字有了交集。我妈当时做会计，一直和数字打交道、算帐，妈妈出声的算帐核对数字，我在肚子里也没少听到，所以一开始我和数字就结下了不解之缘。

我刚会说话，就开始说数字：“一、二、三……”没完没了，妈妈、爸爸、姥姥、姥爷都是我的观众，谁要在中途离开我的“讲坐”，都会引起我的不满。有一次，爸爸要出去透透气，刚出去，我就气得不得了，向前像唐老鸭似的向前走，忘了我在床上，妈妈没防备，我一下子脚落空，一屁股坐到了地上，现在，我的“小屁屁”还青呢。

我上了幼儿园后，更加喜欢上了数学，成绩一直很好，从那时候起，我的舞台就开始扩大了，我有了学习的依据——课本，这更加激发了我的学习兴趣。一有时间，我就拿着我的《蒙氏数学》书看，里面像有磁铁一样吸引着我。到了小学，在老师的教导下，我认真听讲，踊跃发言，学到了更多的数学知识。我看到了更大的舞台在向我招手……

我相信，不远的将来，我会踏上更大的舞台，在之上施展自己的才华，为国争光，为民造富。

经过几个月的刻苦训练和努力，我们终于要登台演出了，舞台上灯光绚丽多彩。此时让我想起了大家一起排练时度过的重重困难。

当主持人讲话结束后，老师们穿着美丽的裙子跳着动人的舞蹈上了台。这时候我们正在后台互相鼓励，使自己激动的心情都平静下来。很快，该我们上场了大家一个个昂首挺胸，步伐整齐的走到了舞台中央。随着耳边传来了动听的歌声。舞蹈队队员跟着歌声翩翩起舞。我们也用心地弹着自己的乐器。还有清脆而又欢快的非洲鼓。舞台上大家都非常默契。身体就不由自主的摆动起来。音乐声越来越轻好像离我们很远，最后消失不见。我们有序的下了台。这时尤克里里队迈着轻快的步伐。奏着动听的乐曲走上了舞台，真像一个个演奏家。换了衣服的舞蹈演员再次登台。他们围着小公主跳舞，一会儿，成心形一会儿呈圆形，最后一个环节到了，所有演员跟着音乐发自内心轻声歌唱，唱出了对老师的感谢与敬爱。与此同时，台下掌声一片。

这次演出非常成功，随着优雅的歌声，我们的表演圆满的落下了帷幕。此时此刻我们特有成就感，所有的辛苦都化成了满满的幸福悦。

楚河汉界，英雄谁敌手，金戈铁马，沙场任平生。象棋，也是我的舞台。

幼时初学，只觉得新奇有趣，马走日，象飞田……许多朗朗上口的象棋口诀铭记心头。启蒙老师的循循善诱，谆谆教导也一直萦绕在耳畔。

起初，我自是坐不住，总想与同学嬉戏打闹。但方正棋盘，颗颗棋子，似乎产生了一个神奇的磁场，渐渐让我寸步难移，乐此不疲。

一次又一次的对局，棋力有所提升，象棋成为我的挚友与舞台。学棋渐久，我小有所成。参加市赛小试牛刀，执子硝烟起，落棋尘埃定，最终我斩获冠军。站在领奖台上，我自信满满，抬头仰视，看到舞台上的标语：心有多大，舞台就有多大。是的象棋就是我的舞台！

时光流逝，我已渐渐褪去童稚，逐渐成长为青春少年。只要一有时间和机会，特别喜欢对弈，虽然负多胜少，但这并不影响我对象棋的爱好。一个周末，我偶遇象棋启蒙老师，在他的安排下，我与一位爷爷杀了起来，中局形势变得紧张，我有些不知如何是好，一直站在身边的老师点拨了一步，弃子抢杀，局势瞬间风云突变，我也顿时豁然开朗？ 没有弃子的舍哪有局势的得？暂时的舍弃是为了更好的得到（在象棋的舞台上得与失似乎构成了完美的平衡） 。

棋盘是一座舞台，走日飞田，吃子捉将，风云变幻，恰似关张子云，曹刘仲谋，沧海横流。运筹帷幄，牵一发以动全军；调兵遣将，忽一鸣而惊天人。棋子落下的声音，正是两军将士厮杀的呐喊！

舞台虽小，却上演着人生百态，得与失，名与利交织错杂，这是谋略的碰撞，是智慧的对决。人生如棋，愿我能够走好每一步，不悔棋！这里一直会是我的舞台！

我的语文考试又失利了，连85分都没有上。我躺在床上，向天花板看去，仿佛看到了等会儿爸爸妈妈回来时对我批评的场景。我又向旁边看去，床头柜上的一张照片吸引了我。那是之前的期中考试，我的数学和英语考了全班第一名而露出灿烂的笑容时拍的照片。看着、看着，我的思绪回到了那个秋天。

期中考试前几天，我抓紧时间记数学公式和英语单词。起初，我第一天记住了，第二天却又忘了，这令我很苦恼。于是，我想到了一个好方法：数学的公式可以用字母来代替，英语的单词可以找以前学过的近似的单词来记。到后来，这些知识点我全部记住了。

期中考试的那一天终于来了，我信心满满地走上了考场，等待着发卷。开始考试了，我刚开始答题没有任何问题，因为前面的我全都记住了，可是没料到有一道应用题却把我难住了。这道应用题，我完全没有看懂，根本不知道它在说什么。我着急地想：这道应用题要是错了，那数学基本上就上不了95分了，如果前面的题再错上几个的话，那连90分都没有了。

于是，我先把前面的题检查了几遍，保证没有问题后，我又继续看这道题。后来，我又想起老师讲的一些方法，我按照老师的方法，把这道题慢慢地解开了，最终这道题被我击败了。

几天后，考试成绩出来了，我的数学和英语得了全班第一，获得了同学们的认可和称赞，我也终于找到了属于自己的舞台！

指导：阳泉卓尔教育培训学校

炎炎夏日，伴随着阵阵沙哑的蝉鸣，一支由我们志愿者组成的“红帽子”队伍出发了。

同学们第一次参加环卫志愿者活动感觉既新鲜又好奇。大家带上劳动工具，在欢声笑语中来到离学校不远的青年路，开始了我们的“志愿工作”——捡垃圾。

刚开始，同学们有些不知所措，甚至还有点害羞，不知如何弯腰伸手跟这些“对象”亲密接触。直到老师宣布看谁的志愿成果丰硕，同学们立马像投入战场的战士，你追我赶寻找目标。每发现一个烟头、纸屑或者落叶，都如获至宝，抢着去捡。过路的人们向我们竖起了大拇指，旁边的环卫叔叔阿姨对我们称赞不已，我们内心一种自豪感油然而生。刚开始的羞涩感在我们“叽叽喳喳”的欢笑声中如烟雾般散去。

几个衣着光鲜亮丽的年轻人引起了大家的注意，他们拿着刚刚喝完的易拉罐，不屑地从环卫阿姨身旁走过。“嘭”易拉罐被扔到了她的脚下，环卫工人阿姨微笑着弯下腰，伸出她那干瘦、枯黄的手，将易拉罐捡起放进垃圾箱……这一幕，让我的心颤了一下，画面在我眼前定格了。同学们看到这一幕，都倍受鼓舞，打起了十二分精神。“继续干活！”班长一声号召，同学们拎起垃圾袋，瞪大眼睛搜寻着地上每一个烟头、每一片纸屑……忙活了许久，街道变得干净整洁了。虽然同学们都满身大汗，但看着自己的劳动成果，心中却十分欣慰。

刹那间，我感觉登上了一个大舞台，环卫叔叔阿姨是这个舞台上的主演，谱写着属于他们的美妙乐章。我虽然只是配角，但在这个舞台上，我也曾挥洒着汗水，收获着快乐。这里，也是我的舞台。

初一刚开学时，我认识了一个同我一起上编程课的同学。

他个子是全班最高的，戴着眼镜，他的相貌并不好看，却带有一种威风凛凛的个性。

在初次与他交流后，我认为他的性格有那么一点古怪，却异常开朗，这又加深了我们之间的友谊，开学后几周，我们经历了许多考试，当我了解到他的成绩一般时，便断定：他是个普通的人。

然而，一次心理健康老师布置的期末作业改变了我对他的看法。

那是个阳光明媚的下午，胖胖的心理老师宣布了最后一次作业：每个学习小组拍一部心理剧。我顿时蒙了，啥？拍心理剧？接着，又有一阵悲哀涌上心头，因为我认为我们这组实在没有表演天赋。于是，我向组长——同我一起上编程课的那位同学——询问他的计划。出乎意料的是，他回答时的语气透露着兴奋：“我想好了，就以我们编写艺术节剧本那件事为原型展开。”然后又接着把他的构思、细节、场景都详细地描述了出来。我感到震惊，一个我认为平凡的朋友竟在剧本、拍摄方面有如此深刻的认知与应用，而且细节之细腻、情节之波折是我无法想象的，我心中对于他的了解开始了改变。

在离交稿的前两个星期，我们每天都在放学后进行排练、拍摄，在整个过程中，他的眼神里总是流露出严肃、认真和兴奋，他的所作所为像极了一位成熟的导演，我不由得心生感慨，他真是个负责的导演。

几个星期后，全班心理剧的作品都在班上一一播放，其他几个小组的作品放完后，里面的内容实在难以理解，让人莫名其妙（实在抱歉，我不得不说如此直白，但这是事实），全班少数几个人在那边为此而叹息，然而，当我们小组的心理剧播放时，全班没有一个人是对此表示不理解的，每个人都兴致勃勃地从头看到尾。甚至视频放完后，全班要求再放一遍，更有甚者，把我们的心理剧上传到了b站……

不仅如此，他的剧本在英语节上得到全票支持和得到两位即将步入清华的高中学长的赞赏。我终于意识到，他不是个平凡的人，而是个执著而热情的导演，每个人都有自己的舞台，而表演艺术，是他最为辉煌的舞台。

每个人都有一个舞台，而他自己就是主角。

我们都有一个属于自己的舞台。那个舞台不为其他任何人转，只为你，这个舞台的主人旋转。舞台的灯光也只为你一个人闪烁，当然，舞台上的笑与泪也只属于你自己。

从我呱呱坠地，我就在一条用爱铺成的小道上行走，每一步，都如同踏在白云上那样轻盈。任何阻碍都不能靠近那条小道，因为在他们未到来前就已经被父母铲除了。

所以我能顺利地一路走来，已习惯于在父母的保护下行走。在暴风雨来临时，他们用手臂为我撑起一片晴空，一片爱的天空，让我沐浴在浓浓的爱河之中。别人说那是溺爱，要让孩子学会独立，学会坚强，要让他们早早地离开父母的羽翼。只有那样，他们才能更好的生存。而我，却不信。我宁愿在那保护下尽情地吮吸爱的甘泉，来让自己充满丰富的情感，也会去保护别人。在那个爱的保护伞下，我不会变得柔软，更不会变得不堪一击;相反，我会变得坚强，因为有爱。有人说，家是温暖的港湾，能避风。我说，有父母的地方就是温暖的港湾，能避风，能挡雨，不管多大多猛。

如果有一个温暖的家叫快乐，那么挫折就叫痛苦吧!快乐或痛苦都让每个平淡的日子变得与众不同。在学校失意的事情也不少。一次考试的失利，有人会用泪水来抒发自己的悲痛，此时，那些泪水就是悲伤的代言人。每个人都有失败的时候，我不比例外。当失败被无情地抛到我的面前，我选择了坚强，我会对它说：“我无所谓，一次失败算不了什么，我还有机会。”李白有一句诗是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

漫漫人生路中，我一直在求索朋友，一个知心朋友。小时候，学到管鲍之交，我的心里就暗长了一种情绪，叫羡慕。于是，我就在寻找知己。不知过了多少年，我发现自己找到的仅仅是朋友，而不是能为你生为你死的知己。记得有一句话是：如果你想找到纯洁的友谊，那么你这辈子也找不到朋友。我坚定的说：“我不信!”不是所有的关系都是用利益来维系的。后来，学到了伯牙子期，高山流水。欣慰与羡慕溢满我的心头，就不在为“欲将心事付瑶琴，知音少，弦断有谁听?”而苦恼了。

如果舞台一片黯淡，我将尽力点亮所有的灯;如果舞台是一条汹涌的河，我会扬起风帆远航;如果舞台是一片蓝天，我会展翅翱翔。总之，我会做好舞台的主角。无论舞台是惊涛骇浪还是平静如镜，我都会做好自己。

你也有一个舞台，让它为你旋转吧!

舞台是可以展现自我风采的地方，每一个人都有这样一个平台，无论这个舞台是绚丽，还是黯淡，是高贵，还是平凡，都可以尽情放飞你的风采。

还记得那一次艺术节，我信心满满地认为自己可以当上主持人，可当我满心欢喜的询问老师时，却得到了一个令我极不满意的回答：“主持人我们已经定好了，你只负责撰稿。”我满脸的笑容僵了一下，尽管很想问一句为什么，可却还是勉强微笑着答应“知道了”。

一整个晚上，我都闷闷不乐地待在房间里，面前铺着雪白的草稿纸，想试着写下几个句子来缓解心中的不快，可以想到我只能委曲求全地做一个幕后工作者，心里就一阵阵的不服气。

直至深夜，我的主持稿还是只字未动，母亲轻轻地问道：“想不出来吗？上网搜索一点材料吧。”

“不想写！凭什么我只能当个撰稿的！”我把笔一摔，发泄出了自己的情绪。

“撰稿的怎么了？老师是看重了你的优点，给你更好地发挥空间啊！有人是在灯光下，舞台上，朗诵着，舞蹈着，可是没有你们这些幕后工作者，能有一出完美的演出吗？铺着红毯的高台是表演者的舞台，而这白纸、黑笔，就是你的舞台啊！”母亲改变了语气，一本正经的教育起我来。

我重新握起水笔，调亮了台灯，心里想想这主持人们拿着我写的稿子反复地背诵，在闪亮的灯光下念出我所创作的文字，心中的不服和不快一瞬间被激动和欣喜所替代！好好写！手中握着笔的我突然文思泉涌，一句句流畅的句子跃然纸上，串词已经完成了大半，我也越来越坚定和自信。即使只是在幕后做个谁也不认识的撰稿者，我也要尽我自己最大的努力去展现自己，发挥自己的长处，让我们的演出更加成功！

母亲的话将会永远留在我心底。因为这使我清楚地认识到，每个人都有自己的舞台，每个人都有展现自己的机会，好好把握，就是最成功的！

生活里有许多绚丽多彩的大舞台，我们总会选择一个，自信地踏上它，站在舞台中央，绽放出自己的光荣与梦想，收获着鲜花与掌声，抛开所有烦恼。那画板上夹着的画纸，便是我绽放青春的最好舞台。

我最爱坐在教室的前端、那些不与桌子相伴的椅子上，将画板的下边放在腿上，上边由一只手支撑住，这样便可稳定地斜架住它，任窗外洒来的阳光像金黄色的纱覆在纸上的几何图形亦或是那还未干透的色彩颜料上，反射出亮亮的光。身后传来伏在桌上画基本难度的弟弟妹妹的嬉笑声，身边，则是同我画相同一块石膏像的伙伴。在这和谐的氛围下，我低下头去画那摆在不远处的石膏头像。

这是我不擅长的类型，不过没有关系，因为我知道，只要静下心，慢慢观察，总会画出来的，我更加享受那过程，有时眯起眼睛细细地瞧着那头像脸上不易察觉的皱纹，时而睁大双眸，身子向后靠，观察阳光在他身上留下的明暗关系，待胸有成竹，便低下头画起来。那是我最为喜爱的一步，伸直胳膊，闭上右眼，大拇指在手中的铅笔上找位置，再画在纸上，接下来便在框内画下那看到的人像。不知过了多久，笔下已呈现出一位青年的面孔，紧接着，找出不同深度的铅笔，由浅入深，笔下的人开始只是一个平面上的贴纸，经一番倾注了全部心思的勾勒，圆润的两颊仿佛已鼓出平面，高挺的鼻梁也已超出了二维平面的限制，画中人好像已站在画纸的前面，一步步向我走来。

待我画完了最后一笔，深吸一口气，看看挂在墙上的钟表，已过了三四个小时，再低头看自己的作品，那意气风发的青年，眼睛炯炯有神，透露着自信，立体的五官已不在平面中单调地存在。那是我用几个小时在画纸上完成的作品啊！我在那充满未知的白纸上创造了一个鲜活的人物，我将在纸上创造出无数的鲜活、闪耀光彩的事物。想到这里，我笑了，我仿若明星，在属于我的舞台上闪耀。

这画纸，让我可以表达出所看到炫丽世界的美，让我在一个小小世界中尽自己所能，画出最细致的美好，使我在这个舞台上绽放自己的才华与光彩。

在青园小学的校园里，活跃着多支社团，有Gogo社团、趣味数学社团、视觉艺术社团……这些社团，在同学们学习书本上的文化知识之余，丰富了校园生活、培养了大家的业余爱好，也培养了同学们团结协作的能力。萝卜白菜各有所爱，众多社团之中，我最爱的就是我参加的合唱社团。

记得第一次来合唱社团，在将要跨入教室门的那一瞬间，胆怯、内向的我有了片刻的犹豫与退缩：陌生的老师、全新的伙伴、不熟悉的环境……这些不确定的因素，让人倍感无力与无所适从。“怎么办？”我的内心十分矛盾。这时，晴子出现在我身边，拉着我手说：“祺祺，我们一块儿进去吧！”晴子的声音像一股暖流涌入我的心田，她温暖而有力的手把我牵入的合唱社团的大门。

刚到合唱社团时，我们都保留着自己的个性与风格，都想把自己好听的声音展现出来，于是六十多个人扯着噪子吼的声音时常从合唱教室里传出来，毫无美感可言，更别说动听了，老师用第一次社团课的时间，用事实生动地告诉我们：独唱与合唱的是不同的。让我们都十分羞愧，暗暗告诉自己，一定要把自己的声音收起来，融入合唱中。这个事例也是提醒我们：只有注重协作，才能把强大的团队实力展示出来。

童年的歌谣、美妙的童声很快就伴我度过了三个学期的合唱社团的生活，三年二期，为了迎接六月份在天心区举办的合唱比赛，老师从五月就开始准备，为了作品的需要，她把我们分成了高、中、低三个音部，我被划分在中音部，开始我很想不通，明明我的声音很亮，我也非常想唱高音，为什么一定要让我唱中音？回家后，我跟妈妈说起了我的委屈，妈妈鼓励我找老师聊聊，听听老师原因。于是，第二天，我利用课间的时间飞奔到老师办公室，跟李老师说，我也想唱高音，李老师笑了笑说：“沐祺，中音也好，高音也罢都是合唱中一股力量，各有各的作用，一首动听的合唱歌曲，离开了哪个声部都不行，再说李老师觉得你的声音浑厚、有力，更适合唱中音，你先试试，如果那天李老师发现你的声音有了变化，我们再换好吗？”我欣然接受了老师的意见。合唱练习时，我按老师的要求，压低着噪子配合着其他的音部，哈哈……其实中音也蛮好听的。

6月18日，天心区小学的合唱比赛在湘府英才小学如期举行，作为第三个出场的我们以《玩具恰恰舞》、《The·Do·Re·Mi·Song》完美谢幕，赢得了观众与评委的一致好评，不管结果怎样，我想大家都是开心的，一个多月的紧张训练，合唱中同学们相互磨合，强烈的团队意识，让我们一次次超越自己。

参加合唱社团的两年，经历了平时学习之余还要利用休息时间排练的辛苦，也感受了参加比赛获得好成绩的喜悦。这让我们的课外生活变得格外地充实，也让我们收获到了许多从课堂上，书本中学不到的知识，那就是：分工、协作的团队精神。小小的合唱社团，它也提供了一个让我们发挥的大舞台！

“心有多大，舞台就有多大。”这是央视最经典的广告之一，仔细品味，原来人生的秘密就在其中！

曾读过这样一个故事：民国时期，湖南某杂志社有三名抄写员，第一名抄写员只是将文字再现一次，机械性地抄写下来；而第二名抄写员在抄写过程中，反复推敲，改正其中的错别字和病句；第三名抄写员最为奇怪，他只抄那些自己同意其观点的文章，其余则不屑一顾，统统扔进纸篓。

故事当然还没有结束，看看最后的结局吧！第一个抄写员后来还是抄写员，第二个则谱写了最伟大的《义勇军进行曲》，他的名字家喻户晓，他叫田汉；而第三个抄写员则是以《义勇军进行曲》为国歌的中国的缔造者——毛泽东！

从这个故事中，我们发现了一个现象，为什么在同一环境，同一模式工作的人，其结果却截然不同呢？答案很简单，“心有多大，舞台就有多大。”第一个抄写员的心中没有文章的内容，有的只是一个简单的工作，心胸如此狭隘的人，舞台又怎能大呢？田汉的心中一丝不苟，充满了对工作的更深一层的研究，要做到文字没有错误，因此，他的严谨的心为他赢得了一个更大的舞台，而毛泽东的心超出了抄写员工作的本身，他知道什么是自己应做的，也就是按着自己的信念去工作，他的心胸如此宽广，他的舞台也就最大！

也许我们在为工作及周边环境的束缚而苦恼不已，其实大可不必，因为舞台并不只在你的现实生活中！它也在你的心里！

请记住！心有多大，舞台就有多大！

从我出生到现在,幸福一直伴随在我的左右,换种说法,也就是我有一个幸福的童年。不错，我的童年就像是一个大舞台，时不时地演绎着精彩的节目：外出游玩，帮爸妈做事，招待客人……经常引得“观众”们哈哈大笑。小时候的我，是大家的“开心果”， 为什么这样说呢?那是因为……

记得在六岁那年的一个上午，在汕头世贸花园(我家)里，两个弟弟在睡觉，爸爸正坐在沙发上看报纸，妈妈则在厨房里张罗着我们的中饭，忙得不可开交。只有妈妈大腿高的我走进了厨房，准备来帮妈妈的忙。走进来后，我不小心踢翻了一个塑料盆，里面装着两条活的黄鳝。水溅湿了我的鞋子和裤角，黄鳝游了出来，我吓了个半死。幼小的我一屁股坐在地上，放声大哭,边哭还边指着黄鳝说：“妈妈，蛇….蛇…我怕怕……”妈妈放下手中的活儿，赶紧走过来。爸爸也放下了手中的报纸，向我走来。他们俩看见我这副可爱的模样，纷纷哈哈大笑起来。妈妈把我从地上扶起来，说：“我们的小嘉纯啊，真应该多增长点知识啦!那是黄鳝，不是蛇，别怕，啊!”我听妈妈这么一说，也就停止了哭泣，擦去了眼泪。但以后我见到黄蟮时，还是“心有余悸”，真是“一朝被蛇咬，十年怕井绳”啊!

小时候的我不仅傻傻的,而且还爱乱动爸妈抽屉里的东西.好几次惹得长辈们为我跑上跑下。所以,小时候的我也是爸妈的“小祖宗”。这样说，是因为……

来到义乌后，我虽然没有在汕头过得那么宁静，却也是不亦乐乎，因为我在这里结识了许许多多的好朋友。一天晚上，我的眼睛有点酸痛，爸爸妈妈都出去了。我实在受不了，便到抽屉里去找眼药水。记得以前我听妈妈说过，眼睛酸痛要滴眼药水才会好一点，我滴过一次，也知道眼药水是什么样的。找呀找，我终于找到了一瓶“眼药水”，就仰起头，把药水滴到了眼睛里。滴完后，我把眼睛睁开，却怎么也睁不开了。爸妈拎着一大堆东西走进来了，看见我这样，看见我手上拿着的“眼药水”，便好像明白了什么。他们马上把我送到了“廿三里医院”，经过一番忙碌后，我的眼睛终于能睁开了。回到家，爸妈告诉我说，我所谓的“眼药水”其实是粘性极大的502，那是用来粘东西的。他们还特别嘱咐了我说以后不能乱动他们抽屉里的东西。

看，这就是小时候的我。现在，我已经是读五年级的小学生了，也懂事了，再也不会给爸妈添乱了。但我想知道，长大后的我会是爸妈的什么呢?

我憧憬生机勃勃的春天;我期盼骄阳似火的夏天;我怀念雪花纷飞的冬天;但我更钟情金风送爽的秋天，因为那是属于我的舞台。

秋天的阳光没有夏日那么毒，也没有冬日那么稀少，伴随着阵阵清风带来些许的凉意。带着这温晴的天气，穿着迷彩服的我走进了考验重重的中学校园。

“滴……!”随着教官的一声令下，使原本还在教室谈笑风生的我们立刻变得严肃起来。一路小跑地来到楼前整队，向宽广的操场进发……

举行完开营仪式的我们便来到了指定地点开始训练。“今天，我们要练习齐步走!”教官用洪亮的声音说到。

首先，我们先练习摆臂动作：右手向前45°方向伸直，左手向后伸，这样不停地来回摆动。不一会儿，每个人都完成了。接下来就要加上腿部动作了，加上腿部动作的我们不禁变得僵硬起来。

可教官却让我们每一排都走给他看一下，听到这儿，我不禁心跳加速起来，心想：万一走得不好怎么办?

很快第一排走完了，到我们了，我不停地深呼吸着，当教官喊到：“齐步走!”我才缓缓走了起来，眼前仿佛就是我一个人的场地，想到这儿我不禁放松了许多，便大步且轻快地走了起来，终于完成了，教官对大家说我完成得最标准，便单独让我一个人又走了一次，有了前面的练习，我似乎没那么紧张了，可我仍毫不懈怠，一步步认认真真走了起来，那一刻我如同登上了闪亮而耀眼的舞台，同学们都是我的观众，而我正落落大方地走着。

结束了，我获得了热烈的掌声，如吃了蜜般甜蜜;微风也伴随着掌声带来清凉，仿佛是它对我的称赞与鼓励。

秋风飘飘，秋意凉凉，汗水与坚持的磨练，铸造了一个璀璨的舞台，仿佛它是属于我一个人的，我奋力拼搏，终在舞台上展现了最好的自己。

我的舞台，没有一直耀眼的灯光，也不是无人问津之地。它在风雨中虽暗淡但仍有微光，它在汗水的洗刷中日渐璀璨，它在耀眼阳光下绽放异彩。我的舞台，见证着我的奋斗。

操场上，喘着气走出跑道，当听到“32。7”时，剧烈运动后的心脏猛地一沉，伴随在耳畔的，是其他人或得瑟或哀叹的声音。仰望天空，一副山雨欲来的样子。回到家，雨如期而至，窗台的长春花正经受暴雨的洗礼，风雨在它的舞台上肆虐着。关上窗，却任雨声敲打在心头。

第二天，学校走廊上，情绪有些许低落的我，缓缓地走着，听到一声呼喊，转身，望见了好友那一张嬉皮笑脸。他对我说：“你呀你，不就是考不好，比我弱了几个档次嘛……”大概是瞄见了我黑如炭的脸色，识相改口道：“不用太伤心，时间还长，慢慢练，记住啊，我们可是要成为28秒的男人。”拉着我走向嬉笑的同学，他手心的温度，伴着朝阳的光辉，暖进了心里，郁闷的心情有些许松动。

回到家，瞥到了窗台的长春花，暴雨过后，竟冒出了幼苗，一派生机，那一刻，夕阳在它的舞台上洒下余晖，似告诉我：要重新振作。

从那以后，傍晚的河边，总会出现了一个瘦弱的身影，那就是我。快步地奔跑，汗水顺着脸颊，不断下流；因疲惫而放缓的步伐，一次又一次地迸出力量，提起速度。夕阳渐落，晚风渐起，吹起河边的树叶，沙沙作响。在灯火阑珊处，在属于我的舞台上，我日复一日挥洒汗水，追逐着前方那一片璀璨。

每次回到家，习惯地看向窗台，长春花更显枝繁叶茂，顶头淡紫色的花骨朵点缀着它的舞台，似告诉我：成功就在眼前。

三月已过。人群涌动的操场，到处充满欢呼和感叹。轮到我了，抬头，阳光明媚，树枝摇动，还有，依旧鲜红的跑道。“预备，跑！”声落，身体若离弦之箭，迸射而出，肌肉迸紧，拳头紧握，目光坚定地望向前方。最后50米，风的呼啸，人的呼喊，被心中的怒吼掩盖，冲过终点——“28。9。”这一声传出，佩服，肯定，还有好友的夸赞，传入耳畔，扬起笑容，向着准备考试的好友，先声夺人：“我也是28秒的男人。”

回家，快步上楼，长春花早已绽放的娇艳的花朵，那一刻，骄阳在它的舞台上跳跃着，耀眼动人，似在诉说成功的喜悦。

我的舞台，不是常青树，也不是枯败木。它会暗淡，也会耀眼，它就是我的奋斗之路，这就是我的舞台。

走近父亲的秦腔

父亲爱唱秦腔，常扮演老生的角色。每到新年，他总要在村里的戏台上唱上个三本五折，七天八晚。小时候的我并不知道秦腔是什么，然而就是喜欢听那有板有眼的调子，觉得如同那时常爱吃的酸杏一样有味。于是，每到新年，就盼秦腔;每到秦腔演出时，则看得废寝忘食，毫无倦意。

俗话说：知子莫如父。父亲对我痴迷秦腔的言行表示反对。他说什么“唱戏是下贱人的职业，学好了也无用处”啦，什么“万般皆下品，惟有读书高”啦。我听了似懂非懂，嘴里虽然答应着，心里却有一种被欺骗的感觉。然而我毕竟听从了父亲的话，被父亲送到了学校。日子在琅琅的读书声中流过，秦腔的影子离我越来越远。父亲那宽厚结实的胸背遮住了我透视他心灵的眼睛，当我听他唱那一折折声情并茂的秦腔时，也体味不出他那复杂的思想感情。

人生如戏，转眼间已演了几折，当我戴着中学生校徽从无知逐渐走向成熟时，我才渐渐从心灵上走近父亲。虽然他的“唱戏是下贱人的职业”的观点带着浓厚的封建思想，虽然我对没能学唱味道醇厚、令人荡气回肠的秦腔感到遗憾，但我还是很感激他。是父亲让我学到了知识，走近他的秦腔。那一声声时而悲壮，时而婉约，时而苍凉的调子无不代表着他的思想感情，也从侧面反映了世事盛衰、人生百味。秦腔已成为父亲生命中不可缺少的精神食粮，秦腔寄寓着他全部的情怀。高兴的时候，他会在火炕上一边品茶一边唱;忧闷的时候，他也会唱上几句。父亲的一些性格特点在唱戏中自然而然地流露出来。记得在台上演出时，别的演员都不愿演不光彩的角色，可父亲却很乐意，他认为演这些角色更有教育意义。有人说他太固执，他却笑道：“唱戏的，何必当真呢?”父亲也挺有责任感，同台演员在演出时卡了壳忘了台词，他就及时小声告诉对方。他说不能蒙混过关，让台下的观众笑话，有的观众不懂，可他们中也有行家哩。村里有个老阿婆，一生无依无靠，孤独凄惨，平日里就爱听秦腔，父亲知道这个情况后，一有空就去给她唱。每当秦腔从老阿婆的屋里传出时，村里就有人说：“听，××的戏瘾犯了又没处唱了。”可我知道，那一声声的秦腔寄托着父亲对老阿婆的安慰和同情，村里人哪知他的内心呢!

走近父亲，走近他的秦腔，我细细聆听着，我深深思考着。

睫毛长能挡风沙，驼峰丑能存水分，脚掌厚能耐长途。小骆驼终于发现自己的无限潜能，找到了沙漠这个能充分发挥潜能的舞台，高高兴兴地生活着;我们也应该发现自己的潜能，找到合适的舞台，展现自己的价值，做出自己的贡献。

雄鹰的舞台是蓝天，骏马的舞台是草原，海豚的舞台是大洋，耕牛的舞台是农田。

雄鹰不仅有矫健的羽翼，而且有锐利的喙和爪。科学研究发现，鹰的每只眼睛中都有两个瞳孔，这样它们就能在高空看清更广阔区域的情况，从而所向披靡，不做无用功。

骏马的脚掌比骆驼的更厚，甚至被钉上马掌以便更加耐磨。这样，它们就能从亚洲跑到欧洲，从欧洲跑到非洲。马眼的视野也很开阔，所以像电影《神话》中战马“黑风”看到并踢翻正后方的敌人的情况在现实中也完全是有可能的。

海豚是地球上除人类以外最聪明的动物，它们能意识到溺水者所处的危险，并把他们驮出海面。在亚丁湾护航的海军官兵，也常常看到成群海豚给他们做的表演。

耕牛的力气大，一个重要原因就是吃得多并能随时反刍。

这些动物们在弱肉强食、优胜劣汰的生存竞争中激发出各自的潜能，因而不易濒危。

柳宗元诗云：“破笼展翅当远去，同类相呼莫相顾。”鸟的舞台绝不是铁笼子中的那根横梁，马的舞台绝不是马戏棚里的那片场地，海豚的舞台绝不是海洋馆中的那潭死水，耕牛的舞台也不仅是印度的马路广场。“猿跳高岳静，鱼摆大江宽。”此言得之。

当暂时看不到自己潜能的时候，不妨问问自己：若有人用10万元买我一只手，我卖吗?若有人用100万买我一双眼，我卖吗?若有人用1000万买我一条命，我卖吗?答案当然都是否定的。这时就会意识到是自己的潜能没有发挥出来而去想办法。

自负比自卑强，至少没有掩盖潜能。陆游诗云：“才疏志大不自量，西家东家笑我狂。”纵然政治上不曾显赫，他不也在文学上“匹夫而为百世师，一言而为天下法”了吗?

珠匿蚌腹，玉隐石间。每个人都像藏着和氏璧的那块石头，如果有了可以切磋琢磨的舞台，必能在历史的天空闪光。和氏璧是被卞和发现的，但我们却不一定能遇到伯乐，所以往往需要自己去发现潜能，自己去找到舞台。到那时，自然“四山便是清凉国，一室可为安乐窝”了。

我走过的舞台，一片繁花盛开。

——题记

芸芸众生，沧海一粟，一个人的存在虽然微茫，却可以折射属于自己的绚烂舞台。那一束霓虹色彩，那一份汹涌澎湃，那一刻绝伦精彩，凝结成当下的，我的舞台。(中国作文网 www.t262.com)

上天并没有给予我一个完美的自己，年龄还较小时，我便发现了自己声音上的残缺，我无法拥有同龄女孩清脆、细腻的嗓音，相比而言，我的嗓音是更加低沉、厚重。

这便是注定了我未来的坎坷，在那个含苞待放的年纪，其他同学都每天婉转地唱着歌儿，她们有天籁的歌喉、甜美的声线，自然当之无愧地成为舞台的主宰。而我不能，我只能日复一日地欣赏她们一轮轮的歌唱，默不作声，深深地将自己藏在千丈深渊。

那个舞台，本就是我难以承载的。

只有那一刻，那一瞬寂静无声，那时候四边无人，我才敢释放自己束缚已久的灵魂，去绽放我的歌声——那格格不入、低沉的歌声。往往是一个人唱得回音阵阵，才足以让我宣泄。

我害怕，害怕那一张张嘲笑的脸庞；我逃避，逃避那忧伤的过往；我也渴望，渴望在我的舞台上放射光芒。可无奈，现实横亘在原地，如此遥远。

近期，学校有一场小型演出。看着她们绚丽的服装，望见前方诱人的舞台，我的心不止地徘徊，一种想屹立向上的欲望愈益膨胀。

“下面到了自由表演时间，请想要表演的同学自己来舞台上。”主持人的声音响起，如同一块磁铁将我吸引。

“去吧，试试吧。”心底有一个隐隐约约的声音响起，“失败又怎样，嘲笑又何妨？你的舞台也能承载你久远的梦想。嗯，去吧！”

坚定的信念让我走向那个魂牵梦绕的舞台，顿时被聚光灯笼罩的我有点不知所措。我忽然觉得一切变得那么朦胧，就连一曲终了的掌声，我也分不清是梦还是现实。

没错，一切都是真的。没有人嘲笑，取而代之的是经久不息的掌声。我成功了，我让自己久违的心灵飞扬，我在自己的舞台上，光芒散发。

这里是我的歌声，纵然不算精彩；这里有我的光辉，即使姗姗来迟；这里是我的舞台，我也拥有了最独特的姿态。荣耀的舞台，唱出最响亮的色彩。

这里，有我的舞台！

正值初夏时期，小雨淅沥，终于盼来了晴朗的第一天，我和爸爸妈妈怀着愉悦的心情，踏着乡间的绵延小道来到了郁郁葱葱的小树林，一阵阵清凉的风送来了阵阵草莓香。

草莓林映入我们眼帘，昆虫发出“希希"的声音，小河流水潺潺声，人们采草莓，吃草莓，嬉笑声这些洋溢着春天的声音融合成一片欢乐的海洋。

人们的眼角荡漾着幸福，嘴角挂着微笑，与家人共享天伦之乐是再欢喜不过的了，一手拿着篮子，一手采着草莓，小孩子们在林荫下嬉闹追赶，有的人边吃草莓，边互诉心肠，有的人边采草莓，边哼着青春的歌儿。

我拿着一个草莓，细心地尝了一小口，酸酸甜甜，清清凉凉。如茶，让人感到清爽；如酒，让人感到馨香心口。忽见一叶子微微颤动着，心里满怀疑问，装着好奇和惊讶，壮着胆就去了。掀开一看，一个小蚱蜢警觉地看着我。它全身绿油油的，两根触须有序地交替着，我迷了神，回过头，两手一扑，两腿一蹬，倒在草地上，吃了一满口的草，再一扑，还一扑，呀！抓到了！两手展开，怎么就一只腿？我看见那个小蚱蜢一步一步拖着自己的身子艰难地行走，一步、两步、三步，它倒下了，两足再空中无力地晃荡了几下，仿佛在和这个美好的世界告别。这难道不是我的错吗？我陷入了深深地自责，无与伦比的罪恶感涌上心头。突然，我看见一个身体发黄的老蚱蜢蹒跚地急促地奔向小蚱蜢身边，用前足抚摸着小蚱蜢的头。刹那间，它向四处探望，看见我这个庞然大物，用前足对着我乱比划了一阵，那也许是对我的憎恨吧，是对我的恐惧吧。它把小蚱蜢拖到背上，又是一步一步艰难地行走，一步、两步、三步，它们向着一片树林走去，向着一片安详的树林走去。

我望着他们的背影，眼眶已经有些湿润，眼前的事物已经变得模糊不清，想到老蚱蜢明知危险就在自己前面却还要保护自己的孩子的安全，我就不由得牵起了万千情绪。

想到爸爸妈妈把含着体温的零花钱给我们的时候；想到爸爸妈妈在我熟睡时给我们盖上被子的时候；想到爸爸妈妈给我们细心讲解难题的时候；想到爸爸妈妈再我考试时为我们打气的时候；想到爸爸妈妈再我失败后给我们鼓励的时候……

生命诚可贵，亲情价更高！

童趣的光辉将一直照在我们绚丽的青春舞台！

哇！盼望已久的舞台节终于来了！同学们各个跃跃欲试，准备在舞台节上大显身手。

早上，我一到学校，就迫不及待的等着老师过来给我化妆。准备好一切之后，我们在王老师的带领下，整齐有序地来到了操场，宽阔的操场早已是人山人海了。不一会儿，应校长精神抖擞的走到舞台正中央，大声宣布：“民主小学第七届舞台节正式开幕！”

一年级的主题是垃圾分类；二年级的主题是卡通乐翻天；三年级的主题是植物世界……可爱的小演员都化着美丽的彩妆，穿着自己亲手做的衣服，用婉转的歌声、优美的舞姿博得了老师和同学们的赞赏，我们欢呼得手都拍红了。

终于轮到我们三（1）班了，我怀着高兴而紧张的心情走上了舞台。我高兴的是终于可以在舞台上露一手，而紧张的却是，万一我这只刚受了一点脚伤的“小青蛙”跳不好呢，不就丢脸了吗？哈哈，事情和我担心的不一样，我这只“笨拙的小青蛙”并没有拖班级的后腿。我们班表演刚结束，台下骤然间响起了雷鸣般的掌声。

一个个精彩的节目让人赞叹不已，我心里更紧张了。每个班都表演得这么出色，我们能获得第一名吗？哎，原本快乐的舞台节，却也让人这么兴奋又紧张……

时间一分一秒的过去了，舞台节也在欢乐的气氛中结束了。这次舞台节，虽然最终的结果我们班不一定能拿第一，但我却体会到了舞台节的乐趣：只要我们共同努力，为大家带来快乐，活跃我们的校园氛围，是不是第一其实就不重要了。

我好期待下一个舞台节！