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存在的价值作文(精彩20篇)

导语:任何价值观都存在于社会之中,体现在社会之中。下面是小编整理的一些关于初一的优秀作文,欢迎查阅!

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存在于别人的眼中而不是口中1000字

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上小班的时候,那年我四岁,第一天上学时破天荒的没有哭,我清清楚楚的听到老师说:这是个勇敢的孩子。年幼无知的我哪里懂得勇敢的含义,只含糊的知道老师在夸奖我。二年级的时候,班主任把爸爸叫到学校里,她告诉爸爸:这个卢汪蔓有点太老实,我让她当组长,她不敢使唤别人打扫卫生只能自己干。毕竟还是小,当时也没多少想法。六年级毕业,语文老师在我的留言册上这样写道:你是一个多才多艺的小女孩,今后人生的路只要有坚定不移的决心,终会成功。上了初一,语文老师是这样骂我的,他说:卢汪蔓,我还小看你了,你真是两面三刀人前一套背后一套。多多少少的,我哪里会不知道老师想要说什么,那时候的我,对此嗤之以鼻。前几日,正值初三开学,老师说我字写得好,语文老师很欣赏我,我呢,也一改往日的大大咧咧变得文静了起来。

我的名字是卢汪蔓,很怪的名字,给人以很深的印象,但总是不会给人多少好感。别人说我给人的第一印象是个很乖很胆小羞涩的女孩,我的朋友们说我总是有强大的气场却没有脾气,我的同学们说我是个活泼开朗的女孩,陌生人说我是个认真文静的女孩。其实我知道,他们所认识所了解的我只是我的一小部分,不是一个完完整整的我。

小的时候我是一个爱哭的孩子,胆小怕事,别人欺负我受了多大的委屈都咬咬牙就过去了,上了初中以后我变成了一个叛逆的孩子,跟老师顶嘴逃课打架上网什么都学会了。小的时候学成成绩不错,一年级到六年级每一科成绩都很优秀,初二的时候有一次语文考了全年级第一,可是我没有听到一句夸奖,同学们见了我说:“卢汪蔓,你考试用什么方法作弊的,考那么好啊!”所有的努力都被质疑打败了,我知道自己不是一个好学生,但是我讨厌别人质疑和否认我的努力。于是我想要改变,让所有人看到我的成绩。

初三开学已经一周了。我努力隐藏起自己的锋芒和棱角,我开始上课认真听讲,每天按时完成自己的各科作业,老师的赏识和夸奖给了我很大的动力。我戒掉了游戏戒掉了手机,下课在楼下再也找不到我嬉戏的身影,我花了更多的时间来背我不熟悉的单词。我惊奇地发现,只要多努力一点点,就会进一大步,学习并不是一件困难的事情,功夫不负有心人,我相信只要付出了努力,没有什么可以阻挡我前进的脚步。

世界上没有什么事情可以轻轻松松的完成,任何事都需要付出努力和代价。有一点可以肯定的是收获永远大于付出,你付出多一点,收获就更多。我要用我的努力,向所有人证明我的实力,存在于别人的眼中看到别人赏识的眼光而不是存在于别人的口中听到别人质疑的评价。加油!

初三:卢汪蔓

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篇1:知识的价值_英语作文

全文共 1852 字

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Value of KnowledgeIn the Information Age, public awareness of the value of knowledge critically affects the economic growth of a nation。

The schematic diagram clearly shows how the value of knowledge evolved in China in the past 50 years。The schematic diagram mainly consists of three parts。 From 1950 to 1966, the curve was roughly a straight line slightly above zero, showing that China was a poorly-educated nation then。 In 1966, the curve drastically dropped below zero, moving down hopelessly in the next 11 years。 This period coincided with the "Culture Revolution"。

Our society went mad then, books were burned, schools were closed and all kinds of academic activities were banned。 Knowledge inflicted its masters nothing but disasters。 Life was a nightmare for Chinese intellectuals, including famous scholars as well as common people who received higher education or whose profession had anything to do with knowledge。 It was a time when ignorance was a virtue and knowledge was a crime。 People tried desperately to be away from knowledge。 As a result, China lagged farther behind the rapid progressing world。 This was the darkest time in the history of New China。

The curve returned to its original non-zero position around 1978 and moved up but slowly。 From 1984 on, it has been shooting up。 The open-up policy encourages people to study and to channel their knowledge to the market economy。 Millions of Chinese are bettering off by means of their knowledge and more Chinese enjoy the fruits of knowledge and say goodbye for good to poverty that haunted them for generations。As our world is rapidly advancing towards the Information Age, increasing number of people realize that knowledge is power and creativity is everything。

Only when China becomes a better educated nation, can China be a great nation with international prestige。

[知识价值_英语作文

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篇2:发现生命的价值作文900字

全文共 887 字

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有人总是埋怨上天给了陶渊明一个落英缤纷的世外桃源,自己却在高楼大厦里碌碌无为毫无价值;有人赞叹比尔盖茨的商业帝国,却可悲于自己的毫无建树;有人惊讶于李乐薇能在世俗闹市中建立充满诗意的空中楼阁,而为自己活得没有价值而自卑失落。

正如老者所说,泥土与金子相比,也有能培养生命的价值。每个人活在世界上,都有自己一份独特的生命价值。学会去发现,去感悟自己的生命价值,方能笑看人生。

发现生命的价值,舞动人生的翅膀。

最美舞者廖智在汶川地震后失去了双臂,或许她应该黯神自伤,或许她应该以泪洗面,自暴自弃,或许她应自卑她失去了生命的价值。然而,她没有哭,用微笑对待人生的困难,坚强地站了起来。只要她有一颗坚毅勇敢的心,她就能舞出精彩的人生。当她一袭红裙跪在大鼓上,用生命的力量舞出鼓舞时,我看到了她生命的光辉,看到了她独特的生命价值。同样,中国版霍金王菁在身陷重病时没有气馁,以顽强的毅力学成硕士,向世界展现了自己的价值。虽然他们都受到了命运的捉弄,但是他们发现了自己的价值,舞动了人生的翅膀。

发现生命的价值,赢得诗意的人生。

乌台诗案后的苏轼并不羡慕别人官途顺畅,享受富贵荣华,从而否定自己。而是以一颗积极旷达的心寄情于山水,在青山绿水中达到人生的高地。“归去,也无风雨也无晴”历史记住了苏轼的名字,苏轼发现了自己生命的价值,完成灵魂的洗礼。但是海子却没有发现自己的生命价值,在失落彷徨中卧轨自杀,海明威也因没有感知自己的价值而饮弹身亡,才使他们拥有了诗意的人生。

发现生命的价值,活出全新的自己。

新东方创始人俞敏洪完成了生命的蜕变。出生农村的他也曾在北大的角落里迷茫,也曾在选择前犹豫不定。他没有因自己的地位而自卑,发现了自己的生命价值,在艰难奋斗后长成了参天大树。身为脱口秀女王的奥普拉没有因自己饱含凌辱而伤心痛苦,即使她在白人的国家里没有什么价值,但她没有放弃自己,发现自己的价值,相信自我地前行,最终成为美国最具影响力的人。善于发现自己的生命价值,会使你如凤凰如重生,活出独特的自己。

种子因孕育生命而伟大,我们因发现自己的生命价值而伟大。让我们去发现生命的价值,相信自己,笑看云卷云舒。

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篇3:浅谈古诗文改写存在问题

全文共 2637 字

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一、“落红不是无情物”——古诗文教学需要创新

(一)“传统”与“创新”

古诗文教学一直都是中学阶段的重头戏,语文学科也承担着传播、弘扬中华民族传统文化的重任。随着时代的发展,我们新一代的学习者需要的不仅仅是物质上的满足,更多的事精神上的富裕。钱理群教授曾说:“中学语文教学落实到人文教育上,就是给人建立一种精神的底子。”而古诗文的教学就能很好地保留下中国古典文化,让学生能从中得到一些精神上的寄托。是李白的豪放飘逸,亦或是老杜的沉郁顿挫;是屈原的“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”的忧民伤时,亦或是陆游“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”的忧国爱国,这些都是对学生具有精神启发的诗歌。《三峡》、《小石潭记》等文让学生领略到祖国的大好风光;《爱莲说》、《陋室铭》等文让学生了解古代文人的性格气质。在中学语文教学中,这些文章都是语文教师应该花大量时间去进行讲解的。

然而,在应试的压力之下,古诗文教学渐渐失去了它原本的目标,成为了考试的工具。学生在学习古诗文时,往往只记住了文字层面的东西,而“会背会写”也就成了不少语文教师的终极教学目标。试问:学习古诗文难道只是为了填出试卷

上的几个分值为“1”的空白吗?估计大部分老师都心中有数。古诗文不能只是成为“载”考试之“道”的工具,它所承载的应该是中国古典文化,应该是中国古代文人所具有的高尚的人格情操,学生通过学习古诗文要获得的最高价值正是在此。所以,仅仅局限于“会背会写”的教学模式已经失去了文化意义,古诗文教学呼唤“创新”。

古诗文教学中的创新是指将学过的古诗文进行仿写和改写,就是俗语说的“依葫芦画瓢”。“取其形,仿其意,求其神”,化为己用,然后进行自我认知作用下的再创造。它与编写、扩写有着显著的区别,改写可以在原著基础上增删一些情节,也可以改变文章的中心,甚至可以改变题目。有的改写则要求形式上的改变,如改变叙事人称、改变体裁(把诗歌改成散文),改变语言(把古文写成现代文),或改变文章顺序等。由于改写含有创作成份,所以,经常做改写练习可以提高写作技巧,发展想象力。

当然,再创造是有前提的,就是学生已从形式到内容层面理解了古诗文,也掌握了需要改写的古诗文的文本创作特点。

(二)创新的意义

《语文课程标准》在第二部分课程目标总目标中提出,“在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想像力和创造潜能。”而古诗文创新教学的意义正是要通过“再创造”的训练来激发学生的想象力和创造力。传统古诗文教学的“考试目标论”就制约了学生的发散思维,造成学习古诗文的“单向思维”以及古诗文教学价值的缺失,从而导致学生学习兴趣的减退。

当学习兴趣减退时,相应的就会造成学习的枯燥感,增加了古诗文教学的难度。因此,创新的价值不容忽视。

朱光潜说:“诗人的本领就在于见出常人所不能见,读诗的用处就在随着诗人所指点的方向,见出我们所不能见,这就是说,觉到我们素认为平凡的实在新鲜有

趣。”古诗文改写便能帮助我们在作者的指点下体验作者的“见人所未见,发人所未发”,写出“人人心中有,个个笔下无”的意思来。因此古诗文改写不仅能培养学生联想和想象的思维品质,还能让学生打破思维定式培养求异思维的品质。

从古诗文实际教学来看,实行古诗文的改写(再创造)的意义有以下几点:

1、提高学生的古诗文水平

语文学科是“工具性”和“人文性”统一的学科,就其工具性来讲,学习的目的就是为了使用。在学习古诗文时,老师的教往往停留在字面解释、情感探究、技巧挖掘之上,而忽视了古诗文所承载的文化意义。而学生的学也只是关注会背会写会考试上,往往忽略了古诗文能带给他们的心灵上的感触和文化上的熏陶。而古诗文的改写就是激发出学生在学懂会背基础之上的创作欲望,把自己对诗文的理解和自己的观点融入到改写的文本当中,从而提高古诗文的水平。

2、培养创造力和想象力

新时代的发展需要创造力,学习也一样。通过教师引导让学生对学习过的古诗文进行改写,也就是激发他们想象力和创造力的过程。会背是一个“普遍”层次,而会用会写却是一个更高的层次。由一句或一首诗而引发出更多的联想和想象,是改写的目标所在。

3、提高写作能力

改写有利于提高写作能力这一点应该是无庸置疑的。改写本身就是写作教学的一个有效方法,尤其是古诗文的精炼特点,可以训练学生写作表达的精确性和语言的精炼度。

4、激发学习兴趣

“熟读唐诗三百首,不会写诗也会吟”,现在我们要做的工作就是让学生会吟诗也会写诗。李白杜甫其实离我们并不遥远,“给我一个支点,我就可以撬动地

球”也不是一个神话。实践出真知,实践出真材,只要大胆尝试,给学生一个空间,学生将给我们一个惊喜。

5、对生活的理解力

文学来源于生活又高于生活,古诗文也一样。或是感怀身世之作,又或是漂泊零落之感,这些都是文学家的亲身经历。通过古诗文改写教学,学生可以将自己的生活“嵌入”到经典古诗文的“框架”当中,化为己用。了解文学家生活的同时也更加关注自己身边的人和事,真可谓是一举多得。

“落红不是无情物”,语文教师需要通过引导让落花变得有“情”,更重要的是让学生体验这片情,并通过再创造的方式把“情”带到生活中来。

二、“化作春泥来护花”——古诗文教学怎样创新

古诗文的创新教学可以说有着深远的意义,那么在实际教学过程中要如何去引导学生进行创新呢?我们来看几个创新的成功案例,在案例中去探寻创新的方法。

这是学生对苏教版八年级上册古诗三首《望岳》的改译:

改译一:

望岳

望,峰峦如聚。

越境连绵,惟有岱宗独秀。

天地之旖旎,一山凝结聚绕。

判若黄昏晨晓。

群峰迭起,胸中荡涤波涛。

日暮西山,倦鸟归林。

他日定登顶,

群山尽为眼底收。

改译二:

何处为泰山,齐鲁翠山境。

天地奇秀景,一山两天色。

层云荡胸心,睁眼望归鸟。

待临绝山顶,一目扫千山。

这两首都是学生的改译习作,八年级学生的写作难免有些生涩,但我们可以从改译文字中看出学生的用功与用心。所以,古诗文创新教学的一个方法就是“改译”。学生在学懂古诗文的基础之上,用自己的语言把原有文本再写一遍,这个“写”当然带有学生的认知,但也不能脱离文本太多。我们看上面两段译文就可以看出,学生对《望岳》这首诗已经烂熟于心,虽然改写文字比较简单,但也可以读出另一番滋味。再摘一则学生对《钱塘湖春行》的改译:

钱塘湖春行

暖雨轻风初春至,

碧云微袭,新水初平。

莺黄树暖,几欲争春。

轻燕细啄泥,

只身信马游春,

群花迷乱,如茵绿草没马蹄。

已觉春心动。

惟爱湖东佳景,

绿杨阴,白沙提。

上面是原文改译,还有一种就是“套用格式”的改写。

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篇4:个人遵守政治纪律方面存在的问题

全文共 1042 字

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日,习近平主持中央政治局常委会议指出,“坚持党的领导,首先是要坚持党中央的集中统一领导,这是一条根本的政治规矩”。 2012年11月16日,刚刚履新的习近平就强调“没有规矩,不成方圆”,并提出党章是“根本大法”和“总规矩”。 2014年10月,习近平在党的群众路线教育实践活动总结大会上强调,党内政治生活和组织生活都要讲政治、讲原则、讲规矩,不能搞假大空,不能随意化、平淡化,更不能娱乐化、庸俗化。

习近平总书记缕次强调党的政治纪律和政治规矩,在于党内存在遵守政治规矩的表现。在原则立场上,不讲政治随意化问题严重,主要体现为不能自觉与党中央保持一致,包括“在原则问题和大是大非面前立场摇摆”,“对涉及党的理论和路线方针政策等重大政治问题公开发表反对意见”,甚至是“对中央方针政策和重大决策部署阳奉阴违”,“口无遮拦,毫无顾忌”。在党内团结方面,拉帮结伙庸俗化问题严重,主要体现是“团团伙伙”、小山头、小圈子、宗派主义,而“石油帮”“秘书帮”“山西帮”,其背后都或有大老虎坐镇。政治规距的另一层含义是强调“组织”的重要性,要有组织、体现组织,体现程序意识。作为党员干部,下级服从上级、少数服从多数、遵循组织程序、听从组织安排、重大事项向组织请示报告,而不是没有程序意识,“迈过锅台上炕”,或者是做先斩后奏的“事后诸葛亮”。重提政治规矩,其本质就是为了维护党中央权威、维护党内团结统一、重塑党组织的纪律性和约束力,净化党的政治生态。

“党的纪律”和“党的规矩”在所有党的纪律和规矩中是第一位的。“纪律是成文的规矩,一些未明文列入纪律的规矩是不成文的纪律;纪律是刚性的规矩,一些未明文列入纪律的规矩是自我约束的纪律。党内很多规矩是我们党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例,经过实践检验,约定俗成、行之有效,反映了我们党对一些问题的深刻思考和科学总结,需要全党长期坚持并自觉遵循。”纪律是刚性的规矩,优良传统和工作惯例是不成文的、相对柔性的规矩,同样需要遵守。

我们的党员干部要象习近平总书记强调的那样,定了规矩就要照着办,要求别人做到的自己首先做到,要求别人不做的自己绝对不做,一步一个脚印把作风建设不断引向深入,真正落实好为民务实清廉的要求。“人心是最大的政治”,立规矩、正规矩、治规矩,说到底就是要凝聚民心。民心所向正是我们党矢志不渝的方向。纪律是筋骨,规距是血肉,筋骨和血肉相连,才能使我们党的肌体更加丰满,保持先进性和纯洁性的统一,守“政治纪律”讲“政治规距”是广大党员干部活的灵魂。

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篇5:享受有价值的生活作文800字

全文共 857 字

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梭罗说:“生命的价值不在于长短,而在于是否真正拥有。”梭罗的一生,正是践行这句箴言的一生。他在瓦尔登湖畔的两年生活,不是漫长的岁月,却是真正拥有、足抵一生的时光。从《瓦尔登湖》中不难看出,这种远离现代生活、回归寂静田园的简陋生活,是诗人志趣所在,亦是他人生价值所在;这时的诗人,无疑是幸福的,因为他享受着有价值的生活。

享受有价值的生活,无须优渥的物质。钱钟书夫妇琴瑟相和,每日读书相对,徜徉于学术与知识中。他们的斗室没有装潢、无多布置、家具斑驳,但他们的晚年生活是惬意的。别林斯基曾说:“不是生活选择了我,而是我选择了生活。”钱杨夫妇选择的生活,就是他们最安然自适的生活,就是最有价值的生活。福建大亨曹德旺,在自家豪宅园中的一角,执意辟出一块菜地。他说:“每天看一看菜地,我才能不忘根,不骄不躁。”望着菜园的生活,可能与巨富身份不相称,但这就是曹德旺有价值的生活,是他幸福的源泉。此情无关风与月,此意最是吾心知。

享受有价值的生活,必须倾听内心的声音。丁尼生是维多利亚时代的“桂冠诗人”,这是议会赐封的无上荣耀,是“离地位最近的地方”,却是“离诗歌最远的地方”(丁尼生语)。盛名之下的丁尼生被名声和吹捧搞得焦头烂额,诗歌创作难以为继。丁尼生听从了内心的安排,他归隐乡间远遁烦杂,于是诗歌的生活又自然归来。评论家赫尔岑说过:“倾听内心就是尊重自己。”丁尼生尊重自己,倾听内心,未从于物欲杂念之流,延续了自己有价值的诗意生活。近代胡适博士,禁不住鼓劝投身政界,风雨三十年徒费光阴,六十岁才黯然道:“我本志不在此,却以三十载徒而无功。”还是近人李敖评价得贴切:“胡先生倘潜心本业,早已是个大家,这是他的遗憾。”胡适没有沿循内心的声音,是他的遗憾,也是历史的遗憾。他错过了更有价值的生活。

享受有价值的生活,赢得快乐,其实很简单,因为根本无需钱权之劳,就像曾被热议的北京王府井修笔大爷,钱在身外,甘苦自知。享受有价值的生活又很不易,它需要潜心聆听,静静思索,思索那些内心中浮现的幸福真谛,聆听那些生命中真正应当体味的幸福之音。

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篇6:又爱又恨的存在感作文700字

全文共 684 字

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我觉得,每个人的身边,都有一只叫做“存在感”的彩色怪兽。你的千方百计都用来取悦它,喂饱它,随之换来那一点一丝的,存在感。

胖子靠零食喂饱它,哈哈党靠无数个“哈哈哈哈…………”来喂饱它,好看的人靠别人的目光喂饱它,大富翁靠一张一张的人名币来喂饱它;喂饱了之后,它就给你那个属于你在这世界的“存在感”。

小时候,它总是陪在你身边,对大人说的一句话,都能把它喂得饱饱的。长大后,它开始变饿,你无可奈何,只好埋头努力学习,用好的成绩来喂饱它。再然后,你发现,你给它的东西,渐渐不能在满足它了。你的“存在感”越来越虚弱,你也发现:自己渐渐成了一个,小透明。

某一天,它彻底的离开了你,你也彻底的,成了一个小透明。一个人吃饭,一个人逛街,一个人看电影。你生活在人们盲区里,开心吗?快乐吗?晚饭有没有吃饱?没有人关心。于是,你恨上了这只你从小到大悉心照顾的“存在感”。

你怨恨着,终于扛不住在街头哭了起来,“碰”有人闯进了你的透明世界,递给你一张手帕。你惊诧地抬起头:“你看得见我?”他点了点头,笑着,“嗯,看得见呀,人群中一眼就看到你在哭”。

你晚上洗完澡,走出浴室,惊讶地发现,那软嘟嘟的“存在感”又回来了。可不往以前,它很容易吃饱,动不动就瘫在地上打“嗝”。只要一条短信,一个微笑,一个转身。都能把它喂得饱饱的,你有上它了,经常把它抱在身上吃饭睡觉。你再也不用担心它会因为吃不饱而离开你了!你高兴的不得了,“我再也不是小透明了!”

可那个闯进你世界的他,始终没告诉你,在遇见你的第一天起,他就已经把他的那只,同样也让人又爱又恨的存在感送给了你。

而你,现在已经是他最唯一的,最珍贵的存在。

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篇7:生命的价值高二作文600字

全文共 975 字

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有时候,自己也会想:生命价值在于什么?

母亲说:“生命在于静止,心若止水,天人合一。”

父亲说:“生命在于运动,阳光向上,锻炼不止。”

冰雪说:“生命在于冰清玉洁,高贵华丽。”

阳光说:“生命在于散布光辉,赖及万方。”

钢铁说:“生命在于顶天立地,坚强无比。”

竹子说:“生命在于高风亮节,柔中有刚。”

红土说:“生命在于朴素真挚,默默无闻。”

这些话公说公有理婆说婆有理,谁也没办法说清楚生命的价值在于什么。毕淑敏女士有句话说的妙,“人生没有意义,但你要为之确立一个意义。”就是这个道理,我们要不断地为人生确立意义,确立目标,确立价值,才不会虚度光阴。

努力去实现自己的梦想,是生命价值的体现:当一名诲人不倦的教师;当一名兢兢业业的公务员;当一名意气风发的侦探;当一名威风凛凛的警察。或者是盖一栋温馨的房子,面朝大海春暖花开;或者是去环游世界,饱览各地名胜古迹……这些远大的理想都需要为之奋斗与努力,因为生命生生不息,奋斗不止,为了实现理想,不停止一日努力,这就是生命价值的体现:通过不懈的奋斗来圆自己的理想。

生活中一些渺小的事情,也是生命价值的体现:做一个节约的环保志愿者;做一个“活雷锋”助人为乐;做一个文明呼吁者,让大家都向善向上。或者是在报纸上发表了一片文章宣传正能量;在乡镇里参加了一个值得纪念民俗活动;在电视上表演了一个弘扬真善美的节目……这些也是生命价值的体现,用真善美和朴素的心来呵护社会和集体。

当然,生活中也有细数日子静待花开的时候,也可以体现生命的价值。让我们来坐在午后静谧的时光里,读一篇温情文艺的清醒小诗;抚摸一缕柔软温暖的灿烂阳光;突如其来的感悟时间飞快流逝;在音乐的回忆发黄的旧时光。或者是大人们品一杯香浓淡雅的绿茶;孩童们聚在一起看幽默风趣的连环画;老者细细慢慢地盘核桃,明悟了菩提岁月……这是生命最平凡又最伟大的价值所在,灵魂的洗涤与升华,天地的明悟与感知。

我进一步追问生命的价值在于什么?

我会告诉自己:“生命的价值其实就是付出与收获,付出纯真善良,勤劳勇敢;收获明悟感知,心灵净化。”

生命不在于何以有生,而在于自己怎么生活。你若情愿把这六尺之躯葬送在白昼做梦之上,那就是你这一生的价值。你若发愤振作起来,决心去寻求生命的价值,去创造自己的生命的意义,那么你活一日便有一日的意义,做一事便添一事的意义,生命无穷,生命的价值也无穷了。

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篇8:适用话题:正能量、奋斗、社会价值、自身价值、社会支持力量

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​​近几年来,“寒门再难出贵子”的说法时常见诸舆论。在例如顶级高校农村娃比例渐少、招聘市场越发偏爱城市青年的报道中,人们似乎发现,尽管中国人口素质、教育水平有了巨大提升,但物质条件、生活阅历方面的差距仍然是一大批“寒门青年”出人头地的障碍。情况是否如此有待验证,但“寒门再难出贵子”的社会焦虑却现实存在。

谁才是今天社会中的“贵子”?“贵”并不意味着一定要升官发财,也不意味着必须拥有多么高的社会地位,而是代表着人生进步的可能性以及实现人生价值的机会。富二代、官二代无疑符合传统意义上的“贵”,但如果没有一技之长,不能凭借自身本领干事创业,所谓“贵”也不过停留在人生的浅表。相反,白手起家的寒门青年,凭借自身努力打拼出一片天地,创造了属于自己乃至整个社会的价值,“贵子”的称谓自然当之无愧。作为哈佛大学优秀毕业生代表之一的中国寒门学子何江,曾讲到自己成功的经验:“每到一个更大的地方、更大的平台,你会发现自己不懂的东西很多,而我相对来说,好奇心比较多,我就会有压力去把它学会,让自己不断补足短处。”

同时,网络文化高度繁荣的今天,寒门青年逆袭的方式也更加多元。之前,网名为“搬砖小伟”的湖北青年石神伟,凭借一系列自制的高难度健身视频,在短视频分享平台上吸引了超过百万粉丝。这位寒门青年从留守儿童、网瘾少年一路走来,用健身不断磨练和改变自己,传递着积极进取、拼搏向上的正能量,感动了无数网友。今天,许多像“搬砖小伟”这样寒门出身的“网红”,借助网络实现了自身的价值,也为社会进步传递着正能量。有人感慨,小伟的坚韧、低调和朴素,是这个时代的奢侈品,他是真正属于今天的“寒门贵子”。可以说,传播结构扁平化的互联网,为不少寒门青年打开了一扇改变人生的窗户,也创造了另外一种生命的可能。

现代社会科学的研究表明,一个人的成功很大程度上与他拥有的社会信任和社会支持力量相关。家庭出身、教育背景和工作平台确实影响着一个人的成长路径。然而在价值多元化、传播渠道扁平化的今天,不仅“贵子”的意涵有了更为丰富的面向,同时由网络构成的“强大朋友圈”,也时常能为寒门青年走向成功提供强大的社会支持力量。

一篇流行于网络的演讲词《寒门贵子》中,有这样一段话:“我们大部分人都不是出身豪门的,我们都要靠自己!所以你要相信:命运给你一个比别人低的起点是想告诉你,让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事。” 这并不是鸡汤,而是说出了一个更为关键的问题:在今天这样一个充满无限可能的时代,寒门能否出贵子,很大程度上并不是一个关于“命运”的话题,而是一个关于“奋斗”的故事。

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篇9:生命的价值

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但一个生命诞生在这世上,他就要在世上尝尽酸甜苦辣,生老病死的过程,生命的价值在于过程…… 题记

我不敢说生命是什么?

但是生命很奇妙,往往在于你不经意,他便来到这个世上,就是生命给这荒芜,毫无生机的大地带来了精彩,带来了欢乐,带来了生机……

当一颗种子,历经风雨的洗礼,在土壤中娇艳的破土而起,伸了伸自己的懒腰,享受着阳光的滋润,它看了看这个美丽的大地,贪婪的吸收着大地的气息,就这样一个生命诞生了,它将给大地带来五彩斑斓的画卷。

当听到一个孩子,刚生下来时,“哗,哗,哗”大哭,他在暗无天日中爆破出来了,他来到这个世上,光明指引着他,他睁着小眼,看着这美丽的世界,露出笑容,笑声乃是世界最美的声音。

生命的价值是什么呢?

有人说;人生在世就是来享受一切的欢乐,没有痛苦,每天开开心心,嘻嘻哈哈,事事顺利,平平安安。

若生命的价值就是来贪图享乐,无所事事,那么这样的生命有何价值?

生命的价值应该是全面性的,正反兼施,全方面多元化的。

生命的价值在于能否尝尽酸甜苦辣,在挫折中兴起,在困难面前不屈服,不沉沦,有一种心态面对人生,汲取经验教训,从头开始,抱着一种信念,坚持,坚持,坚持……

生命的价值不在于一定要做出轰轰烈烈的大事,只要你觉得你做的是对的,不会觉得后悔的,没有遗憾的事,那你就放手去做,做的要完美,要尽兴。

每个人都应该认识到生命的价值,才会做出正确判断,使你的人生更加精彩,更加完美,更加……

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篇10:生命的价值

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时间就是生命,这是鲁迅先生说过的一句话。时间是宝贵的,用钱也买不回的,每个人的时间都是一样的,但每个人度过时间的方式不一样,其价值也是不一样的。

有两个人的时间快没了,时间老人打算去看一看这两个人是怎样利用时间的。于是,时间老人便来到了第一个人的家中,告知那个人,在过两天,他将会去遥远的天国。第一个人说:时间老人,对死我毫不惧怕,只是我有一项科学研究仍未完成,我想请您再给我十年的时间可以吗?时间老人思怵片刻后说:好吧,那我就再给你十年的时间,希望十年后你能安心地离去。祝你好运!说完,时间老人就不见了。

时间老人来到第二个人的家中,看到那个人家中凌乱不堪,什么东西都乱扔,垃圾的高度都可以和珠穆琅雅峰相比了。在这脏乱的屋子里,时间老人找到了第二个人。哪个人正在呼呼大睡。时间老人有把对第一个人说的话又说了一遍。第二个人大惊失色,用乞求的目光望着时间老人说:时间老人,我为我以前的行为忏悔,请您再给我一次重生的机会,我一定重新做人!原来第二个人少年时玩玻璃球度过,青年时打扑克,中年打麻将,至今一事无成。时间老人见他有真心悔改的诚意,便给了他依次机会。

第二个人拥有重生的机会后,变成了一位翩翩少年,还发誓一定要好好学习,干一番大事业。但是当他看到别人玩玻璃球时,誓言和决心都化为乌有,又和别人玩了起来,最终重蹈覆辙一事无成。

若干年后,时间老人找到了他,他又央求时间老人再给他一次机会。时间老人生气地说:你太令我失望了,我本以为你会成心悔改,没想到你还是不学无术,即使我给你再多的时间你也不会醒悟的,我看还是算了吧。时间老人失望地摇摇头,走了。从此以后,他给每个人的时间都是一样的,没有人能够拥有额外的时间。

第一个人完成了他的心愿,笑着去往天堂。

第一个人努力奋斗,造福人类,而第二个人却虚度年华,无所事事。这或许就是每个人利用时间的区别吧。只有努力奋斗,正确地利用时间,你的生命才不虚度,才更有价值!

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篇11:有价值的错误

全文共 1356 字

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失误,困境,挫折,犯错,一切消极因素让人泄气,无心做他事。也正是在这个时候,人从无法释怀的一点完全打开,开放,与宇宙一体。就像一辆车,完好的时候人只管去用,物我两忘,而出了毛病,人就变得敏感起来,接收由车而来的一切信息,与车本身合为一体。

这就是错误和痛苦的补偿。就像人遭遇了困境会想到父母一样,人在遭遇挫折失败的时候才会质疑自己,放下主观的我完全开放,回到宇宙母体,万物一体的宇宙网络中,从那绝对的整体中获得局部事物的意义,所需的信息。于是万物开口说话,灵感降临,找到对的方向。

人在错误中学到事物之本,灵魂。在对中只是成就那灵魂,在现象的世间建造盛这灵魂的肉体,宫殿。失败是成功之母,这不是一句空话。错是与宇宙心神感应的桥梁,是生命之树的主干,在错中人寻到那千里之行始于足下的方向,道,决定性。对只是程度上的变化,是由那本生长出的繁茂枝叶。错为本,对为末。造物上帝通过错误与迷失的浪子建立联系,赐予人前行的力量。

道理都懂,却做不到,知对而无法做到。这是不知本而失末。人怎能空中楼阁失去主干而使悬空的枝叶生长呢?但必须经历错误的痛苦,失败的丧气,才能走向正确吗?错误伴随的情感支撑是事物的必需吗?

情感是价值判断的伴随。我们一直被教育分清对错,取对舍错,不要犯错。这种长期的文化标准的内化,使人一犯错就产生消极情绪,道德的自责。正是分别对错,执着于对,对好错坏的价值判断产生情绪,使我们无法释怀,在挫折失败错误带来的消极情绪中沉沦而于事无补。而事物本身是另一回事,就事论事,无关情绪,只关乎真理。错之本,对之末,本末是事物的必需,超越执着和对错分别的价值判断。我们已经知道了错误的价值,先前的文化我们已完满了对,知道对的价值,如今完满了错,知道了错的价值。不再纠缠于对错的价值区别,不再因对而乐,因错而苦,在对错的苦乐轮回中无法解脱。超越上升,只关乎事物的本末,真理。

错中有价值,有事物之本。但这本必须要错误来承载吗?本需要错误的代价来补偿吗?本必须是错误代价弯路后的发现?什么是真正的错误?这里已剔除错误因执好舍坏的价值判断产生的情绪。剩下的是冷静的思考,实实在在的技术问题,如何避免错误的弯路和代价,那些不必要的消耗。难道没有一条事物直接的成立之路?

什么是真正的错误?是本末倒置导致的弯路。先末后本,空中楼阁,如何成立。领受了教训才发现事物的真理之路---先本后末。先本后末,先主干后枝叶,先灵魂后形体,先无形后有形,先无后有,先德后功。有时间就有先后,但要知道先什么后什么,事物的顺序。本末倒置则使事徒增波折弯路和代价。做事先本后末直达本质则直接事成。

为何会有先末后本的弯路?又是人的执着,短视。枝叶可见就先枝叶而扔主干,功可见就先事功而扔道德,肉体可见就先欲望而扔精神。只要有偏执,就有各种变形后的执着,苦乐,对错,本末的颠倒矛盾漩涡轮回。事物的顺序理顺,才能各得其道各司其职而不矛盾。矛盾并不存在,只是人的颠倒梦想,虚妄,执着。

事不变,但价值判断者有主观取舍,有情绪脾气,觉得不应该不自然。忠于客观虚心不主观的人,与客观自然一体,与道合一,觉得这是自然,宁静没有情绪脾气。不经历风雨不会见到彩虹,但我们可以做的从容,并发现这客观超出我们主观认为的更多价值。

平静对待世间的万事万物,没有偏执,得到灵魂的宁静。

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篇12:将价值进行到底作文500字

全文共 508 字

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每棵植物都有它的价值,都有绽放的时候,都会开出美丽娇嫩的花。

我是一颗无名的老树,默默地站在这喧闹的城市的一个小区里,每天有许多孩子在我身下玩耍,他们在我身下是矮小的,像小精灵一样,而这时我却觉得我在世上没有什么价值,就是一块破木头,没有什么用,每天过的都一样,真没劲。

一天,一只鸟儿落在我的枝头上,欢快的唱起歌来,我听着这噪音,有点不耐烦地说道:“你每天唱歌,有意思么?”小鸟说:“谁让我是一只鸟,这是我的本能,我的价值就是吃害虫和唱歌,难道你没有吗?”我沉默了一会,“没有!”我坚定的说道。鸟儿说:“不可能,每一个生命都有它存在的价值,只不过你没有发现罢了。”小鸟飞快地飞走了。

“我的价值是什么呢?”当我在疑惑的时候,一群孩子又跑到我的身下玩耍,由于周围没有植物,所以我长的很粗壮,孩子们绕着我,在我的周围捉迷藏,玩累了,坐在树根上谈着笑话,老人们在我身下晨练,有时候还能听到有人说这的空气真好。

一天,小鸟又来到了我的枝头,说:“你看到你的价值了吗?”我坚定的说:“我的价值就是净化空气,陪伴孩子们玩耍,供老人们乘凉,我终于看到了自己的价值,那是无价之宝。”

现在我每时每刻都在绽放我的价值,我要将我的价值进行到底

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篇13:个人在执行纪律合格方面存在的问题

全文共 875 字

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11月3日上午,区政府办公室班子举行“两学一做”学习教育第二次专题研讨会。会上,按照区委组织部和区直机关工委要求,首先由李玉英同志传达了区委转发的辽宁拉票贿选案查处情况相关文件精神,随后班子成员围绕贿选案文件精神和“严守纪律,做合格党员”主题进行了交流。其中,张继明、金虎两位同志做了重点发言。

张继明同志认为党的性质宗旨、优良传统和任务决定了党员必须严守纪律,这也是全面从严治党、反腐倡廉、构建政治生态的必然要求。十八届中央委员会成立以来,从八项规定到《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》,中央用出台或修订的50多部党内法规回答了“全面,覆盖到何种程度”,“从严,严格到什么份上”等问题。随后,他从“要知理,有学习心;要知纪,有敬畏心;要知责,有进取心;要知情,有事业心;要知足,有平常心”六方面谈了如何严守纪律。

金虎同志结合政治纪律分享了守纪律的内涵。党的政治纪律是各级党组织和全体党员在政治方向、政治立场、政治言论和政治行为方面必须遵守的规矩,是维护党团结统一的根本保证,是最重要、最根本、最关键的纪律。金虎同志认为“不忘初心,继续前进”就是我们守纪律的总体目标。党秉持初心实现人民对美好生活的向往,必须要有纪律和规矩作保障。他认为党员要想有信心、有能力迎接艰难和挑战,就必须在政治、工作、生活等各方面加强自律意识和他律意识,坚决落实党风廉政建设责任制。

在听取了其他班子成员的心得交流之后,杨建海同志谈了自己的学习体会。他认为守纪律的前提是学好纪律,应该通过学党章,牢记“一个宗旨”,坚守“两大理想”,落实好“三项要求”,树立“四种意识”。此外,还要学习党中央对纪律、对工作的要求,即三个《条例》、两个《准则》。而在履职过程中,严守纪律则要做到内外兼修。内管自身,筑牢思想防线,外守规范,筑牢制度防线。

最后,杨建海同志总结到,通过前一阶段的学习,班子成员在认识上、思想上有了进一步的深化,学习体会也很深刻。希望大家在“四讲四有”的基础上,进一步在忠诚、干事、担当等方面对自己提出更高要求,以纪律为规范开展好各项工作。

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篇14:有价值的错误

全文共 656 字

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曾经有人说过,成功是天价的财富。但在我看来,失败却是无价的宝贝,成功固然重要,难道失败就不重要了吗?

“失败是成功之母”。这句话常常被我们用来安慰失败者。但也常被失败者遗忘它真正的含义。在脑中过滤掉你崇拜的偶像和成功人士,因为他们都成功了。又有几位或一位在你脑中呢?应该是不存在吧!因为他们是失败的,失败者中,有的人也具有与成功者相同的毅力,但却因为欠缺百分之零点一的天分而失败了,经过几十年后,他们的名字再也不会被人们提起。

人的生命中注定会经历无数的失败,失败被人们厌恶,但是人们却没有想象过失败带给我们继续下去的动力,成功被人们喜爱,却没想过成功带来的满足往往使之深陷其中无法自拔。在成功的光环下,失败是渺小的。当人们用鲜花和掌声将成功围住时,失败总会默默离开。

爱迪生发明了灯泡,在一次次失败之后获得了成功。但是人们却说他的毅力是他成功的主要原因。但是失败提示他所走的道路是错误的,让他发现并改正自己的错误,最终才走向成功。

失败的价值在于它是成功的必经之路,在失败中利用失败的原因找到成功的光芒才是最重要的。而在失败中又加深了地失败的厌恶,这样的人,只能一直在失败的深谷中盘旋。

在寒冷的冬天,农夫将蛇救起,救活后,蛇却将农夫咬死了。在这场争斗中,蛇是胜利者,而农夫失败了。但是假设农夫没有死,在第二年的冬天,又碰到了一条快要冻死的蛇。他会救它吗?答案我们不知道,但是农夫一定不会向上一次那样没有思考的就救下蛇了。

这就是失败的价值,在失败中反省自己的缺点,寻找自己的不足,争取下一次的成功。所以,失败是无价之宝。

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篇15:生命的价值是什么作文

全文共 1181 字

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恐怖主义是一个让人心寒的名称,现在世界是最为流行的大概也是此话了吧。美国以其霸王之气傲视全球,不可一世,孰不知,老虎也有打盹的时候,别人也只要拔下你一根豪毛,就足以撼动你全身的精力。我们先不论恐怖主义的对与错,好与坏。首先我们来谈它的人性,人都是一样的,无论是中国人,还是美国人,甚至于阿富汗人。无论是罪不可赦的盗魁,还是温文尔雅的学者,还是显赫的权贵,普通的黎明百姓。他们都是一样的,都具有大自然所赐予的高贵生命和具有灵性的大脑。信仰是一个人活在这个世界上的根本,有人看重于尊严,有人着重于洒脱。也有人唯利是图,视钱如命,同样有人可以为了自己的信仰自由地生活百抛弃掉自己唯一的生命。在所有的权贵,自由,金钱,尊严面前,生命都可以超越众物,因为前者的显达也必须有后者的存在。生命也才是至高无上的宝藏。

我这样描述,也许有人会首先跳起来,说我是怕死,胆小鬼。我承认,在尊重生命的前提下,人也会变得胆小起来,甚至于干起事来也许都会放不开手脚。死谁都会经过,有生也必定会有死。从一生下来开始,我们就开始面临死亡,也可以说是无时无刻,任何的意外也都有可能轻而易举地剥夺掉它。在这种情况之下,我们还会怕死吗?怕也得经受,怕也得来临,早来早了,晚来晚了。生命由时间,由机缘巧合安排的也不是在少数。问题的关键在于尊重生命,何为尊重,很难说。有人会说死得其所,死得有形象,有价值,方为正途。当然啦,这种死亡方式除了当烈士之外,好像目前还没有别的方式出现。而恐怖主义的策划者们也正是利用了当事人的这种当烈士,死得无愧于天地的想法而轻松地使他们送掉了自己的唯一。恐怖主义的行动者们是悲哀的,他们的悲哀就在于他们根本就不能成为烈士。他们剥夺的是无数个无辜的生命,还有无数个美满的家庭。他成为了真正的罪人,成为了人类史上的可悲。为什么要这么说呢?首先,别人的生命也和你的生命是一样的,一样在接受着阳光的普照,清风绿水的滋润,他们的身体里也同样流淌着鲜红的血液。中国有句老话,叫做"怨有头,债有主。"别人强加给你的罪过应该由强加者本人来承担,而不是那些与你事不相联的普通老百姓。从这一点上来说,现在的恐怖主义也是得不到人心的。况且一个人可以抛弃自己生命的时候,其它的东西他为何不能抛弃呢?

每当我看到鲜活的生命付之东流时,我的心中也就会莫明地涌出一丝伤悲来。

歌颂生命不仅是现代人的任务,更应该成为一种非常的共识。让所有的人都知道,未来的文明世界肯定会少了争斗。多了团结,少了邪恶,多了善良。在整个地球还未被淡蓝的海水淹没时,请尊重我们的生命,也请尊重别人的生命。冥冥中的天意无法阻挡文明社会的进步,更无法阻挡善良的脚步。人类由野蛮进入了半文明,再由半文明进入真正的文明,这只不过是一个简单的过程,虽然每一个脚步也都会是很漫长。但我还是坚信,万屈不挠的人类会到达那一天的。

[生命的价值是什么作文

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篇16:查找从严治党方面存在的问题

全文共 1191 字

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中纪委十八届三次全会指出:“深入贯彻党的十八大和十八届三中全会精神,加强反腐败体制机制创新和制度保障,各级党委(党组)要切实担负党风廉政建设主体责任,纪委(纪检组)要承担监督责任。”检察机关作为国家法律监督机关,要紧紧围绕强化法律监督、强化自身监督、强化队伍建设的总要求,认真落实“两个责任”,深入推进党风廉政建设,建设过硬检察队伍,才能肩负起法律赋予的神圣职责。但由于诸多原因,当前基层检察院纪检监察履行监督责任现状还存在着一些不容忽视的问题,这与新时期党的要求不相适应,纪检监察工作任重而道远。

一、履行监督责任现状及存在的问题

1.基层检察院纪检监察人员少,监督力量不足。大部分基层检察院纪检监察部门是一至两人,有的只是一人,但却承担大量的事务性工作,使得真正投入纪检工作的时间和精力十分有限,这客观上造成了基层检察院纪检监察工作力度不够,弱化了内部监督的地位和力度,也在一定程度上影响监督效果和监督质量。

2.一些基层院党组主体责任意识不强,认识存在偏差。有的党组认为党风廉政建设是纪检监察部门的工作,履行主体责任就是开会、讲话和签订责任状。对党风廉政建设工作被动应付,认为业务工作是“硬指标”,党风廉政建设是“软任务”,甚至认为纪检监察如果管得严,就捆绑住了办案人员的手脚,不利于业务工作的开展。

3.一些监督流于形式,监督效果不好。无论是监督院领导还是一般干警都存在管理与被管理的关系,由于监督机制不畅,对院领导班子监督比较薄弱,对普通干警的监督也难以严格认真,有时仅仅流于形式。同时,存在重视事后监督而轻视事前、事中监督,对重点的办案环节、办案部门缺乏相应的监督制约手段,监督乏力。

二、当前纪检监察部门履行好监督责任的对策建议

1.提高认识,增强责任意识。明确一把手责任,党组书记、检察长坚持把实行党风廉政建设视为主责,放在心上、扛在肩上、抓在手上,做到亲自部署、亲自过问、亲自督办。其他班子成员实行分工负责制,形成层层抓落实的管理监督体系。加大党风廉政建设“两个责任”考核机制,坚持把考核结果作为提职、晋级、奖惩的重要依据,实行“一票否决制”,使纪检监察部门的监督责任得到充分履行,作用得到充分发挥。

2.健全机构,创新工作机制。加强基层院纪检监察队伍建设,提高专业化程度。结合司法体制改革要求,建议将基层检察院纪检监察编制和人员福利待遇的发放收归上级检察院,建立由市级院纪检部门统一组织领导,上下一体化的大督察和违纪案件查办机制,发挥纪律的监督权威作用。

3.加强协作,深化检务公开。规范、完善和健全内部监督机制,加强与各部门协作,认真梳理检察工作的各个方面,拓宽监督范围,形成监督合力。借助外力,主动接受人大、政协民主监督,主动接受新闻舆论等外部监督,形成全方位规范干警执法行为和八小时之外言行的倒逼机制。实行“阳光检务”,坚持办案、办公透明化,把检务活动置于社会的监督之下。

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篇17:“实现自己的价值”作文900字

全文共 938 字

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从耶鲁大学毕业的秦玥飞来到湖南一个偏远山村做村官,并用所学和所长为社会发展出了一份力,实现自己价值。没有奋争,人生便寂寞难忍。其实,对于我们每个人来说,也都需要找到一条最适合自己的路,通过自己的努力,实现自己的价值。

但在当今社会,不乏一些眼界过高的人。几乎每年观看新闻时,总会听到许多的大学生宁可硬着头皮参加公务员考试,千军万马过独木桥,也不愿做那些在他们眼中“丢人”的职业。自然,每个人都更愿意从事体面的工作,但体面的工作就一定与自己的价值划等号吗?当我们从大学毕业步入社会,到时候海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,我们需要的是正确定位自己,衡量自己的能力,投入最适合自己的工作,才能更好地实现自己的价值。

当然,实现价值并非易事。除了要正确认识自己,虚心学习也是非常重要的。就像秦玥飞所说:“虽然我是耶鲁毕业的,但很多农业方面的东西我确实不懂。”一个耶鲁毕业的高材生都能如此在工作中学习,何况我们还有许多知识漏洞的高中生呢?另一方面,正如我们平时在学校里学习一样,要实现自己的价值,也需要有坚定的决心。既然选择远方,便只顾风雨兼程,如果总是三心二意,最终便难以成事。

然而,在实现人生价值的路上,不免会有困难,一旦小有成绩,说不定流言蜚语也就接踵而来。这时候,我们应有定力和清醒的思维。由于现今的确有一些靠关系升职的大学生村官,因此有人不免揣测秦玥飞的家境和目的,但工薪阶层出生的秦玥飞通过自己努力证明了自己。正如前段时间毛林林因演反派角色而被骂滚出娱乐圈的事一度成为微博热话题,毛林林并没有用愤怒粗俗的谩骂回击,她不卑不亢,坦然得体,面对诋毁,高傲地抬起头,继续做自己。如此平和宽容的心态,值得我们学习。外来的言论总会或多或少得限制我们,如果你过分在意别人的看法,要么被整死要么自己累死;而如果能坦然面对,通过自己的努力证明自己,那么真相自然会使诋毁不攻自破。综上所述,在实现自己价值的过程中,对待外来的一些困难,我们都要保持理性的思考,展现真实的自我。

奥斯特洛夫斯基曾说过:“人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来。”是啊,我们每个人都有属于自己的一条道路,我们应向秦玥飞那样凭着自己的努力拼搏实现自己的价值,让自己尽情燃烧起来。

[“实现自己的价值”作文900字

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篇18:生命的价值400字作文

全文共 4674 字

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精选作文:生命价值(400字)作文  今天,我读了《生命生命》这篇文章。  当我

读到奋力求生的飞蛾时,那一种求生的欲望令我震惊,那样强烈,那样鲜明;当我读到砖缝

中顽强生长的小瓜苗时,生命的顽强,生命的不朽,深深地打动了我;当我读到作者倾听自

己的心跳时,生命里一下子仿佛全都涌到我手里。  “虽然生命短暂,但是,我们却可以

让有限的生命体现出无限的价值。”这句话使我受益匪浅。生命虽然很短暂,但你是生命这艘

轮船的掌舵者,虽然航行时间不长,但足够周游世界了,足够做一些有意义的事了。这就是

生命的价值。  这就是生命的价值:不在于争取,不在于获得,而是在于付出。  是啊,

如果我们浪费生命,就等于自杀。如果我们好好珍惜生命,就不会再有活到光彩有力时半途

而废,活到自己认为无意义就沮丧的人了。应该多做有意义的事,不要消磨时光了。借此机

会,我要向社会呼吁,向全世界呼吁:珍惜时间吧!不要让为你付出的人失望,不要让时间

从指尖溜走!  这一刻,我终于体会到生命的价值是什么了,是——做有意义的事。

篇一:生命的价值

生命的价值

山阳县城区一中 八

【2】班  朱彤

生命就像一棵大树,

无论风吹雨打,它依然挺立,坚强。要长成这样挺立的大树,只有从春天开始播种,发芽,

生根,然后开花结果。这是个漫长的过程。在这个过程中,只要有一个地方出错了,种子就

没有存在的价值,也就没了生命的价值。其实世间万物都是这样,如果有一个人打算放弃生

命,那他就没了生命的价值,只是一个空壳罢了。很多人都是外表看起来很坚强,其实内心

是很脆弱的。

生命对于一个人或

者世间的万物来说都是宝贵的。只要他展现出了他生命的价值,无论花费多少时间都是值得

的。生命的价值不在于时间的长短,而是看它的价值有多大。桂花一开,芬芳扑鼻,它在合

适的时间里展示了它生命中最美的一面。流星也是一样,它陨落了,陨落是一个生命的结束。

但它在那一瞬间给黑暗留下了光明。这是一种伟大,伟大的生命,伟大的世界,世间万物都

是伟大的,因为他们做了他们应该做的事,把生命中的美丽献给了世界

生命只有一次,上帝

绝不会给

毛。他们生命的

价值不同。结果一样,为什么不让自己活的精彩一些呢?

篇二:作文指导生命

的价值

生命的价值 --不要让昨日的沮丧令

明天的梦想黯然失色!

在一次讨论会上,一

位著名的演说家没讲一句开场白,手里却高举着一张20美元的钞票。

面对会议室里的

200个人,他问:谁要这20美元?一只只手举了起来。他接着说:我打算把这20美元送给

你们中的一位,但在这之前,请准许我做一件事。他说着将钞票揉成一团,然后问:谁还要?

仍有人举起手来。他又说:那么,假如我这样做又会怎么样呢?他把钞票扔到地上,又踏上

一只脚,并且用脚碾它。尔后他拾起钞票,钞票已变得又脏又皱。现在谁还要?还是有人举

起手来。

朋友们,你们已经上

了一堂很有意义的课。无论我如何对待那张钞票,你们还是想要它,因为它并没贬值,它依

旧值20美元。

人生路上,我们会无

数次被自己的决定或碰到的逆境击倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我们觉得自己似乎一文不值。

但无论发生什么,或将要发生什么,在上帝的眼中,你们永远不会丧失价值。在他看来,肮

脏或洁净,衣着齐整或不齐整,你们依然是无价之宝。

温馨提示:生命的价

值不依赖我们的所作所为,也不仰仗我们结交的人物,而是取决于我们本身!我们是独特的

——永远不要忘记这一点!

阅读下面的材料,根

据要求作文。

人最宝贵的是生命,

生命属于每个人只有一次。----------奥斯特洛夫斯基 我不去想未来是平坦还是泥泞,只要

热爱生命,一切都在意料之中。-----汪国真

人生自古谁无死,留

取丹心照汗青。---------文天祥

生命成可贵,爱情价

更高;若为自由故。二者皆可抛。------裴多菲

请以“生命的价值”

为话题,自拟文题,自选文体,写一篇800字的文章。

长度、宽度、厚度

人生最宝贵的是生

命。

生命是一个人只有

一次的东西。既然只有一次,就要将生命活的有价值。一株花,每年只开一季,不论是尊贵

的牡丹还是淡雅的兰花,生命中最有价值的一段时间就是绽放于枝头,光芒散满天地之间的

日子。这就是生命的价值。

生命对于每个人来

说,是有长度的,并且是我们不能控制的,然而,我们却可以扩宽生命的宽度,在人生的舞

台上,演绎属于我们自己的精彩。

刘翔有这样一

条人生格言:你不能决定生命的长度,但你可以决定生命的宽度。而刘翔本人也是按照这条

格言去做的。不论是雅典还是洛桑;不论是大阪还是多哈,他在为祖国赢得荣誉的同时,也

赢得了他自己生命的价值。

“两弹元勋”邓稼先,

“导弹之父”钱学森,航天英雄们,都拥有着自己生命的宽度,拥有属于自己的生命价值。

远赴大漠,铁骨铮铮

的大汉男儿张骞;上阵杀敌,不逊男儿的杨门女将;宁死不降,永载史册的文天祥。历史告

诉我们,人活着就应该让生命拥有价值。

有人却说:“他们拥

有好的机遇,在重要的岗位上,我平平凡凡,去哪成就如此辉煌的生命价值。”平凡的岗位不

是借口,心是平凡的,生命就回(删去)会平凡的度过。李素丽将劳动人民的平凡演绎的毫

不平凡,许振超将平凡的岗位干的再不平凡。生命是要靠自己去经营的。

有的人却因为生命

道路上的泥泞所阻挠干脆放弃寻找、打造自己生命的价值,开始肆意挥霍,等到日薄西山,

人近黄昏之时,方才后悔一生的碌碌无为,后悔自己的生命过于单薄,生命的价值就永远的

停留在了与鸟兽无异的阶段。

生命是经不起挥霍

的,一但挥霍,生命的价值也随之烟消云散。

生命属于每个人只

有一次,不要去想未来是平坦还是泥泞,要去拓宽生命,加强生命的厚度,懂得珍惜,生命

的价值就会展现。

生命的价值如酒一

般,时间越长,才会越香。要去经营生命,使之醇香悠远。

评语:

作者把题目定为《长

度、宽度、厚度》,这是很富匠心的构思。这个题目本身就是有寓意的,蕴含着丰富的内涵,

既具有新意,又可以促使读者思考。从这一点看,本文已经占了制胜的先机。

本文的语言流畅,富

有哲理。“生命对于每个人来说,是有长度的,并且是我们不能控制的,然而,我们却可以扩

宽生命的宽度,在人生的舞台上,演绎属于我们自己的精彩。”这样的句子文采斐然,令人很

容易产生阅读的美感。

结尾处作者写道:

“生命的价值如酒一般,时间越长,才会越香。要去经营生命,使之醇香悠远。”这句话包含

了“长度”、“宽度”、“厚度”的寓意,发人深省,干净利落收束全文,很好。

下页篇三:小学作文——生命的价值

生命的价值

彩虹美丽,却生命短

暂;石桥丑陋,但生命长久,他们各有各的长处。但是,彩虹却不能理解桥的生命之长久,

而自愧不已;石桥因自己的丑陋,而自惭形秽。今天,我读了《彩虹与石桥》的故事中,也

因此理解了生命的价值。 在我们的身旁,时常会有人抱怨,“自己比别人差了一点儿” ,

“别人的成绩为什么总是比我好 ?”殊不知这样,已经助别人志气,灭自己威风。如果你不

通过努力与付出,便自卑不已,妒忌他人,那么,您的智慧与勇气还会展现出来吗

形成人与人之间的

差别,其原因有多种。而究其根由已没有意义,你自己何苦要与他人一样呢?这个世界你是

独一无二的,只有你能为自己寻找一片美好的蓝天。重新发现自己,你一定会发现一片属于你自己的天空,去自强不息地发掘它,到最后,别人也会为你的成功所赞叹。世界由许许多多的不同的人所构成,因此显得多姿多彩,不然,“你将不是你。”

如果,你还在崇拜和模仿着一些人,请你快快停止吧,你已经失去了你一生中最宝贵的东西:“自尊、自信、自强”,只有你奋力拼搏,最后的前进将是不可否认的事实。如果,你还在为你的失败而自卑,请快抬起头来:海伦凯勒、居里夫人全是你的楷模,命运不会跟任何一个人开玩笑。

能够正确的认识自己和对待自己,拥有自尊心、树立自信力的人,将是永远所有作为的人。这就是生命的启迪,也是读书的感悟,更是一生的追求。

篇四:作文《生命的价值源于自我》

“生命的价值源于你自己”命题作文导写

「作文题目」:人生路上,我们会无数次的否定自己,我们觉得自己似乎一文不值。但无论发生什么,或将发生什么,我们永远不会丧失价值,我们依然是无价之宝。对此,你有何体验或感悟?

请以“生命价值来源于你自己”为题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,不得套作和抄袭。 「写作指导」:解题的关键就在于“来源于你自己”这几个字眼。一定要写出自己的追求、努力、拼搏等。 构思范例一:

生命的价值来源于你对自己肯定。

生命的价值来源于你自己的坚持不懈。

生命的价值来源于你自己的无私奉献。

生命的价值来源于你自己的自信达观。

生命的价值来源于你自己的坚强不屈。

生命的价值来源于你自己的平凡真诚。

生命的价值来源于你自己的执著坚守。

生命的价值来源于你自己的个性飞扬。

构思范例二: 生命的价值来源于你自己,所以他们身残志坚。

生命的价值来源于你自己,所以他们在自己的岗位上无私奉献。

生命的价值来源于你自己,他们在面对困难时坚强不屈。

构思范例三: 生命的价值来源于你自己,在平凡中彰显伟大。

生命的价值来源于你自己,在逆境中成就辉煌。

生命的价值来源于你自己,在俗世中坚守自己。

「精彩例文」: 生命价值来源于你自己

大千世界,芸芸众生。无论是渺小的可怜的小草,还是高耸入云的大树,它们都有自己的生命价值,且这种价值源自它们自己。小草不折不挠,坚韧不屈,面对石缝间的恶劣环境,它依然顽强生长,小草生命价值来源于自己的坚韧。大树高大挺拔,负势而上,几度寒暑,几度春秋,才得以傲视苍穹,大树生命价值源于自己的执着。

事物如此,人又何尝不是呢?人生路上,我们常常会感到迷惘,感到失落,甚至怀疑自己的生命价值。其实,生命价值源于你自己,源于你自己的坚守、拼搏与奉献。

生命的价值源于你自己的坚守。坚守是一种境界,是一种洗净心灵后的升华。坚守是自我思想的丰富,是自我品性的操守体现。庄子曳尾于污泥中,却坚守住了自己内心的澄净,他为世人所敬仰,他的生命价值源于自己的坚守;司马迁忍受残酷的刑罚和众人的嘲笑,却坚守住了自己的意愿,“通古今之变,成一家之言”,他为世人所赞叹,他的生命价值源于他自己的坚守。只要我们也坚守,坚守自己内心的那份真挚和真善美,我们的生命价值定会流光溢彩。

生命价值源于你自己的拼搏。拼搏是一种进取精神,是一种对生命不屈不挠的抗争。洪战辉肩负生活与学习的重担,顽强地拼搏在生活路上,最终赢得人们地称赞,他的生命价值源于他自己的拼搏;华罗庚在极其艰难的生活环境下自学数学,并通过不屈地拼搏之后取得了骄的成绩,成为我国著名的数学家之一,他的生命价值在于自己的拼搏。

生命价值源于你自己的奉献。奉献是一种大爱,一种大善,大善稀声,大爱无言。李春燕赤着脚在大山里奔走,把她那最真诚的爱送到每一个病人身边。她是天使,最纯洁的天使,她的生命价值源于自己的奉献;丛飞在舞台上真诚地为孩子们唱歌;在台下,他把自己最无私最温暖最真挚的爱奉献给孩子,为他们祝福,他的生命价值源于自己的奉献。

生命在坚守中得以升华,在拼搏中得以超越,在奉献中得以高贵。生命价值源于你自己的坚守、拼搏和奉献,只有在坚守、拼搏与奉献中,生命价值才能够绽放出它最耀眼的光芒。实现生命价值的主体只有你自己,你才是你自己的上帝。对了,生命价值来源于你自己。

「点评」:本文内容非常充实!开篇即高度概括地摆出二个典型事例,然后扣题小结“小草生命价值来源于自己的坚韧,大树生命价值源于自己的执着”。三个分论点从“生命的价值源于你自己的坚守”、“生 命的价值源于你自己的拼搏”、 “生命的价值源于你自己的奉献”。论据充实。加之点题照应

[2017关于生命的价值作文及点评

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篇19:人生哲理故事:小事情的价值

全文共 240 字

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池二是丰田公司的一个日本员工,借学英语的名义到一个美国家庭居住。他每天除了学习英语之外,还坚持做笔记,内容包括美国人生活中的各种小事,比如吃什么食物、看什么电视节目等。

3个月后,来学习英语的池二回国了。没多久,丰田公司推出了针对美国家庭的旅行车,这种旅行车完全是为了满足美国家庭的需要而生产的,在每一个细节上都考虑了美国人的需求。比如,车内设有能冷藏并安放玻璃瓶的柜子,这是为美国男士喜欢喝玻璃瓶装的饮料而设计的。

当小事情被明智而有远见的人发现时,它的价值就可以被充分地挖掘出来。

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篇20:人生价值作文500字

全文共 526 字

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评价一个人是否成功时,不能只考虑他的影响力、成就、激情、毅力、理想、执行能力、沟通能力等因素,而应当首先看他是否拥有正确的价值观。一个人如果拥有正确的价值观,那么,他在其他方面越是有经天纬地的才华,他对社会的贡献也就越大;反之,如果他的价值观是扭曲的,邪恶的,那么,他在其他方面的造诣越深,他对社会的危害也就越大。所以说,在一个人的成就和发展过程中,价值观决定了人生的成败,而诚信是最为重要,人人都应具备的价值观。

人生价值观是每个人判断是非善恶的信念体系,它不但引导我们追求自己的理想,还决定一个人生活中大大小小的选择。在求全意义上来说,我们的任何行为,都是自身价值观的流露。尽管每个人都无可避免地受到价值观的影响,不同头脑中的价值观却可能大相经庭。而人们各自不同的人生经历、生命感悟以及生活际遇,无不受到各自价值观的深刻影响。

人生价值观对人的行为和生活选择有着不可估量的影响。试想,如果泰斯没有将参透“天上的奥妙”放在生命中最重要的位置上,他就不可能投入地将自己的生命交付给哲学,不可能成为在一代代后人的教科书中占据显赫一章的哲学之父。所以,我们的价值观,就像经济学家亚当斯密说的“看不见的手”,它在不知不觉中就决定了我们选择以什么样的方式度过一生。

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