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关于倾听的作业精品20篇

个个小绿豆像一个个小药囊,一半绿,一半白,而且牙齿变长了,变粗了。想一个个小沟子,可能再过几天,他们就要成为一盘香喷喷的豆芽菜了。下面由小编来给大家带来:绿豆发芽观察日记作文。

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上网做英语假期作业小学作文

全文共 375 字

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今天我上网英语假期作业,我下定决心一定要得个满分给妈妈和爸爸看。

首先点击假期作业,开始玩“疯狂游戏机”啦,它的图案是一个马蜂,我想要是写错了肯定有一些马蜂来顶我吧!再点击一下,哦!原来游戏规则是:我们要按照电脑报出来的句子来按顺序点击它给你的单词。我心想这玩意儿可真难玩:有好几个重复的,而且还不好点击。后来我发现重复的当中,原来还有字首大小写的区别。掌握了这一点就很好玩了。几分钟,我就将它们一举攻下!最后数据给我了一个出人意料的成绩:114分。满分耶!呵呵!其实英语也不是那么难学,这种玩中学的方法我喜欢。你看,上面还有全班大爆料游戏,不用学,我就玩会了,但是同学已经把我爆料了77下啦!

网上作业就是好,同学最近状态,还有在班上你的成绩排第几,都能知道。而且不像其他的英语作业,枯燥无味,一点儿新鲜感都没有,还难把单词给记住。

我喜欢做网上作业!

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篇1:倾听花开的声音作文1000字

全文共 1066 字

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我爱泡在图书馆看书,由于自小看书类型广泛,因而对写作亦有兴趣。徐特立说:“不动笔墨不读书。”在生活中,我也常将身边的点滴记录下来,以便写作之需。在日后的语文学习中,我会努力做到“言有物而行有恒”,通过写作改变自我。

清晨,一老奶奶站在阳台上,轻抚着自己种的。露水在花瓣间打转、回旋。微风拂面,携着那熟悉的茉莉花香,馥郁芬芳,乃如“色空茶落处,香醉往来人。”多久不曾闻到了?我瞥了一眼自家阳台一隅,叶片耷拉,花苞都不曾长一个。

老奶奶瞧见隔壁邻居拎着菜回来,便与他攀谈,声音真大。这几天听见有人大声说话,原来是她!想跟人聊天,不能打电话吗?非得喊楼,楼上楼下的人天天被她喊着聊天,我轻声向父母抱怨着。父母却说,她一个人住,子女将她从老家带来,方便照顾,却没时间陪她,居委会的阿姨让我们多照顾照顾她。原来,老奶奶是独居老人,只能与邻居聊天,我心中不禁泛起一丝同情。听说她很会养花呢,特别是茉莉花,邻居家将枯萎的花给她经手三天就活了。“下次我们去拜访她吧!”看着我家那垂垂暮矣的茉莉,妈妈建议。

一天又一天过去了,每晚万家灯火缓缓亮起,白色、橘黄色,老奶奶的背影显得几分孤单。本来温暖的灯光,在老奶奶家里却衬得冷清。奶奶在阳台上的藤椅上躺着,手里拿着蒲扇轻摇,看着夜空中并不明亮且稀疏的几颗星星,我心生一想法。

端午节那天,我提议母亲带上做好的粽子到老奶奶家拜访。见到我们,老奶奶颇感惊讶。奶奶邀我们去阳台赏花,她轻抚着花朵,微微一笑,好似在抚摸自己的子女一般。

原来老伴去世后一直独居,只与那几盆故乡的茉莉为伴。她还拿出几包自己晾晒好的茉莉花干赠予我们,说是泡茶清香。见我们把将枯的一盆茉莉一并携来,奶奶便说,“养花草都是要用心的,每天惦记着,就像惦记着自己的子女,还愁养不好?你们太忙了,没心思照顾,那我帮你们收着吧。”

奶奶说着,笑意在眼角藏不住,变作一道道皱纹。提起子女,奶奶总是笑盈盈,并无一丝抱怨,反倒怕影响孩子,成为他们的负担,感觉自己一人并没关系。

我望着眼前的茉莉花,不禁陷入沉思。“可怜天下父母心”,又有多少人懂奶奶的心?当今社会,“空巢老人”已成为较广泛的社会问题,有些独居老人一年到头也未能与子女几面,平日生活缺乏关怀。

一阵风吹来,茉莉飘香,香气沁人心脾。忽而我醒了,何不尽我所能?珍惜身边人,努力尽孝,莫让“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”成为现实。多关爱身边的独居老人,给予他们关怀温暖,让爱充满人间。

夜里,万家灯火通明,对面传来孩童的嬉闹声,遥望着奶奶那幸福的笑容,暖意夹着那花香,丝丝缕缕揉入我心。你听,那茉莉正开放。

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篇2:学会了倾听小学生满分

全文共 830 字

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倾听,就是集中精力,开动脑筋,认真听取。一个谦虚好学的人,一个懂得善待他人的人,一个善于反思、自强不息的人,永远懂得倾听。

——题记

倾听,是亲近自然的方式;倾听,是接受信息的渠道;倾听,是净化心灵的艺术……

倾听自然的声音,倾听美妙的音乐,倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语……我们在倾听中长大。

是的,只要我们热爱生活,就一定要学会倾听。别的不说,但是搭讪的深邃、旷远,倾听大河的奔腾、喧嚣,倾听一棵小草在风雨中摇曳的呐喊,倾听一枚红叶走向深秋是的平静,倾听檐角的如断线珠的雨滴,倾听蜿蜒的山路上此起彼伏的鸟语……

走进沸腾的生活,更需要一双倾听的耳朵。在讲台前,在人流中,在小巷的深处,在高楼的阳台上,在奔驰的列车上,在温馨的小家里,只要愿意,随时随地都可以倾听,都可以倾听到许多值得我们一生回味的声音:倾听街头那个修鞋的老人,阐述他对过日子的精辟看法;倾听一个重病患者,坦然面对生命的表白;倾听那个屡遭磨难有屡次站起的男人悲壮的经历;倾听那个成功人士的征地有声的慷慨陈词;倾听那些让热血顿作潮涌的感人的情节……倾听那一串串鲜活的故事,那一个个真实的足音,我们就会明白:这日子真的很精彩,这生命真的很美丽,这人生真应该演绎得如诗如画。

在倾听中,会感知生命的落叶不止在秋天,忧郁和悲伤不能久驻心灵,孤独也是一种美丽;在倾听中,会懂得理解的艰难和重要,即使是陌生人的一抹微笑,也足以驱散满怀的寒意;在倾听中,会明白阳光公平地照耀你我,照耀辉煌和平凡;在倾听中,会发现自己正在与一个博大的世界对话,所有的风霜雪雨,所有的世事沧桑,都只是一片自由舒卷的云朵,都只是墙上滴答的钟摆……

倾听,是生命中不可或缺的一个章节。是倾听,让我们明白了什么才是真、善、美,让我们彼此的手握得更紧、心灵贴得更近,让我们积累了许多难得的经验,少走许多不必要的弯路;是倾听,让一句简单的话语,有了神奇的力量,让那些琐碎的小事,一下子变得无比地亲切起来,让那些平凡的日子,陡然增添叻动人的光彩……

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篇3:日记写作业的一天500字

全文共 589 字

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今天晚上,爸爸一回到家就问我:“今天白天你都写了些什么作业呀?”

“嗯,有......抄了一遍第十三课,还有......做了一个单元的寒假作业。”我害怕的连说话都支支吾吾断断续续的了。

“那你写了多久啊?”爸爸的话让我吃了一惊,爸爸今天真奇怪,怎么突然问起这个来了。

“一……一……天。”哎没办,既然爸爸问起来,我也只好如实回答。

“把你抄的课文拿来 ,我看看字写的怎么样。爸爸说。”

我在书包里翻来覆去地找着语文书慢慢吞吞的翻开书,犹犹豫豫的从书里拿出本子 ,十分不情愿的拿去给爸爸看。

爸爸一页一页的翻看着 ,一页,二页,三页,四页……随着爸爸将本子一页一页的翻动,我的心也提到了嗓子眼。

终于,火山爆发了:“你就这么点作业,居然还写了一天字还写得这么难看。”爸爸吼道。张着“血盆大口”,像要把我吃了似的。

说完爸爸就将本子翻到中间那一面,双手紧紧地握住本子两边,一用力,呲啦一声,一道裂痕便出现在本子上,再一用力,本子就一分为二,我以为这就完了,这样我还可以把我写的那几页粘起来,可谁想到,爸爸并不罢休,又把本子再次扯碎,反复几次后,本子已经粉身碎骨了,爸爸又来为它“收尸”,他将本子的碎屑揉成一团,扔进垃圾桶,又对我吼道:“快去重写。”

“可现在已经很晚了。”我说。

“我管你晚不晚,快写。”爸爸有吼道。

我只好又认认真真的抄了一遍。

从那以后,我每次作业都写得很认真,我可不想再有这样的惨状。

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篇4:倾听的魅力九年级满分

全文共 642 字

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春天,四季中最美妙的季节。——题记

“绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。”春天,是欣欣向荣、生机勃勃的象征。

“荷叶摇摇招日暮,莲女纤纤照清影。”夏天,是热情奔放,洒脱不羁的象征。

“雨到深秋亦秋霖,潇潇难会此时心。”秋天,是清寒孤寂,天高气爽的象征。

“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”冬天,是纯洁无暇,柔美无声的象征。

在这四季中,我不爱豪放的夏天,不爱凉爽的秋天,也不喜爱洁白的冬天,我只愿聆听美妙的春天。

用心聆听,大地上积雪渐渐融化,溪水汩汩,慢慢流淌。那是春天的脚步,是春天的和谐,是充满生机的步伐。

听,淅淅沥沥的春雨是春天的呼唤。“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。”一场春雨过后,各种花儿含苞欲放,小草变得格外嫩绿,似乎又长高了一截儿。春雨,洗去了这个世间太多的不愉快,带给人们的是无尽的欢乐与焕然,带来了希望,温暖和生机。春雨,滋润了人们干涸的心灵,让人们的心灵有了依靠。

听,阵阵清凉的风儿是春天的抚摸。你可曾有过这样的感觉,在你失意落魄之时,扑面而来的春风拂去了你心头的焦虑,让你躁动的灵魂得到了安抚与平静。春风,在你耳畔轻轻地呢喃,吹走了你耳边的噪音,吹走了尘世的浮华。此时的春风像一位母亲,她在用心去抚摸你,让你感受到这世间的美好,让你有了对未来美好的憧憬。

用心聆听春天,你会发现春天像一个刚落地的娃娃,从头到脚都是新的;

用心聆听春天,你会发现春天像一个柔情似水的少女,如此地温柔美丽;

用心聆听春天,你会发现春天像一个健壮的青年,引领我们向前去。

聆听春天,春天是如此的美妙。

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篇5:生活需要倾听九年级话题

全文共 768 字

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生活像一首单曲,流动着恬淡的幸福,我们对着彼此微笑,明白了彼此之间的心声,于是我们没有了距离,只因为我们,学会了倾听。 Life is like a single, flowing with quiet happiness, we smile at each other, understand the voice of each other, so we have no distance becauseWe learned to listen.

——题记

我坐在窗口,抬头四十五度仰望天空,它像是一块极大的蓝丝绒中嵌着颗颗宝石,静谧并且深邃。

铃声响起,夜自修结束了,我懒懒散散跑出去,推着单车出校门。父亲在门口极昏暗的灯光下等我,双手插袋,安宁并且平和,一种熟悉的沉稳透着凉风向我传递而来,虽然已是深秋落叶纷飞的季节,却依然抵挡不住心里升起的阵阵暖流。

父亲迎面走来,沉默的跨上单车,载着我回家。

学习还好吧?

嗯。我应着声。

读好书,以后就不用像我这样劳累着整天奔波了。

我知道。

现在苦一年以后就不会苦一辈子。

我沉默。秋风肆意地吹过脸庞,有一种叫爱的东西在天空中闪现。我明白了。

到家的时候天空中飘落下零星小雨。我捧着咖啡站着窗口,雨大起来,雨点落在土地上,可以听到平静的跳动声,我靠在窗口,附身倾听。或许这雨声同父亲的心声一样,平静深沉但又暗藏着一种期待,期待着万物的成长,期待着我和它们一样迎来成功的幸福。

咖啡在口中打着转儿留下浓郁的香气,我回想起父亲的话,现在苦了,以后就不会苦,这正如杯中的咖啡,苦过后是阵阵香甜。也许我应该这样子的抓住片刻的苦味,要知道,只有苦味过后才会迎来持久的香甜。

后记

倾听,让我明白了沉默父亲简单话语中深沉的爱,让我明白了沉默父亲心底深处里一片深深的期待,让我明白了现在我要做的和未来将会有的。

学会倾听,品味幸福。

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篇6:一份怎样的作业作文600字

全文共 691 字

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一份意味深长的作业

“叮铃铃,叮铃铃!”清脆的上课铃在校园中萦绕。原来热闹的校园突然变得宁静下来。我们坐在位置上,一声不吭,空气仿佛都凝固了,甚至连一根针掉下去都能听得见。

潘老师把教科书往讲台上一摊,温和地对我们说:“同学们,三八妇女节快到了,为了感谢母亲的养育之恩,我给你们布置一个作业,今晚让你们给母亲写封信,向她说说自己的心里话,字数不限,想写多少就写多少……”我们听了这个作业,顿时沸腾起来,同学们议论纷纷,班级里炸开了锅。我也坐在那里,感到不知所措。老师看到这儿,也急忙拍拍桌子,大声喊停。接着,老师叫同学上台发信封、信纸。我拿着白色的信封,呆若木鸡,心中文思泉涌,但又不知从何写起。

老师接着又强调说:“心里话要写出真情实感,表达出自己对母亲的感激,想不出来的也可以晚上回家写。”我想:算了算了,还是晚上写吧,会有更充裕的时间,也有更多的灵感……想着想着,下课铃响了,我悻悻地收起信纸,瞄了一眼郑珂虞,看见她写了许多,可能有很多心理话吧!

在回家的路上,我脚上踢着小石子,对这个作业心有余悸。回到家,我铺开信纸,开始构思。我把我对妈妈所有的倾诉都积聚在这张信纸上,我的字像流水般流泻下来,想起她对我的爱,也是数也数不清。尤其是那次我发烧,母亲彻夜未眠,一直陪伴看着我。在我遇到挫折时,她就像指路灯一样指引我走向正确之路,她是我成功的伴侣。她与我一起哭,一起笑,对我那无微不至的照顾是谁也替代不了的。一张信纸写完了,我意犹未尽,仍在遐想着与她过往的点点滴滴,遐想着与她美好的未来。

这一个意味深长的作业,是让我们关心父母,体贴父母。作业包含着深刻的含义、深长的意味让人久久回味……

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篇7:烦人的作业五百字日记

全文共 554 字

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当然,在上学期间的学生都避免不了一件事——写作业。一提起作业,我就烦,讨厌,因为作业一布置我就没时间玩了。(尽管作业是多是少,都影响了学生玩的效果——不过瘾)

就像有一次,老师布置的作业特别少,只有预习课文,我可高兴啦!因为有时间在qq上和同学聊天了。我只用了两三分钟就写完了,我正想去玩玩电脑的时候,妈妈非常及时地过来了,问我:“作业写完了吗?”“写完啦!”“那好,我以前给你买的练习册(包括语文和英语,还有几套试卷)你快去写吧!我正愁你没时间写呢!”“啊?我不想写。”“不想?不行!小学不复习怎么办?到了初中可别后悔啊!快去写!成天就知道玩玩玩,除了玩还是玩,你写完了也不能去玩电脑!”我没办法,只好低着头垂头丧气地去书桌上写练习册。我写啊写,从6点写到7点的时候,就不想再写下去了,我好累,该休息休息了,我向妈妈提出请求,妈妈却说:“不可能!今天一定要写到我规定的地方,否则,你别想去休息!”我只好又硬着头皮继续写,又写到了8点,妈妈来检查了,看完了后,她满意地点点头,说:“嗯,不错,写完了,但是……”妈妈突然装出一种神秘感,让我有种不祥的预感,我急忙问:“是什么?”“嘿嘿!你再写几张试卷!”“啊?晕!”接下来,我理所当然地去写试卷了!一直写到10点,才去睡觉,好惨呀!

作业啊作业,我到底哪儿惹你啦?

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篇8:今晚没作业作文500字

全文共 481 字

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今年六一儿童节那天,老师决定给同学们过一个开开心心的节日,所以晚上没有布置家庭作业。大家听到这个好消息都十分高兴,我更是开心得一蹦三尺高。

放学后,我和几个死党一起回家。一路上几个人蹦蹦跳跳,有说有笑。我想:平常每天作业那么多,今天终于没有作业了,真放松啊!一回到家,我就对妈妈说:“妈妈,今晚没作业,我能玩会电脑吗?”妈妈听了也很高兴:“你们终于能放松一天了,这样我也不用给你检查作业了,太好了。你可以玩一会,但不能玩太久!”

我上了电脑,先打开QQ跟好友果果聊天。我说:“今晚没作业,我感觉好轻松啊!”果果说:“是呀!一般老师每天都要布置很多作业的,今天因为是六一儿童节,所以才没给我们布置作业,我觉得今年的六一儿童节真是我们的幸运日啊!不用写作业,有零食吃,还可以玩电脑……真希望天天都是这样的日子呢!”

一看喜欢的电视剧马上就要开播了,我连忙和果果道别:“哎,果果,你喜不喜欢看《蛋神》啊?很好看的,马上就到点了,我不和你聊了,看电视去喽。”说完,我便下了QQ,打开电视,找到我最喜爱看的电视剧《蛋神》津津有味地看了起来……

没有作业的夜晚,连觉也睡得格外香呀!

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篇9:赶作业作文800字

全文共 811 字

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玩耍着,玩耍着,周日到了,周一的脚步近了。

一切都像刚开始的样子,火辣辣逼你的眼。作业多起来了,打卡也多起来了,你的眉毛皱起来了。

时间偷偷从你想玩耍的心中溜过,悄悄的,秘秘的。房间里,桌子上,一大片一大片作业满是的。坐着,躺着,开个小差,梦个小游,脑子晕乎乎的,手指软绵绵的。

试卷,背书,打卡,你不让我,我不让你,都堆起来了压迫你。多得像地上的草,难得像相对论,复杂得像代码。闭了眼,学校的黑板左侧仿佛已经满是作业没做的名儿,作业写得差的名儿,作业没带的名儿。本子上成千成百的题目嗡嗡地烦你,乱七八糟的思绪飞来飞去。科目遍地是:语数英的,史地生的,还有道法的,散在房间里,像惩戒,像处罚,还是多种多样的。

“周六不作业,周日两行泪。”不错的,像“男女混合双打”一样等着你。书房外面传来的声音带着谈论,还有各种好玩的游戏,或者好看的电视,都在外面诱惑着你。你把台灯安置在桌前,无奈起来了,默默地透支着自己快废掉的右手,写出一题又一题的答案,与题目应和着。手机上各种各样的群消息、群活动,此时也在不停地响着。

熬夜是最寻常的,一熬就是一两点。可别恼,看,你自己,你同学,其他人,都在熬。人家屋前全拉上了一层窗帘,里面的灯光却亮得刺你的眼。深夜时分,作业写完了,一种胜利的喜悦,充斥着你的大脑。QQ上,微信上,各种群里边,有吐槽后悔自己没带或者没写作业的人,偶尔也有已经完成作业出来冒个泡的学霸,“问候”一句“作业多不多,难不难。”他们的作业仿佛总是少少的,被他们三两下搞定。

时间渐渐晚了,赶完作业的孩子也多了。学霸学渣,家家户户,男男女女,也都累成狗似的,一个个准备去睡了。整理整理书包,收拾收拾作业,各睡各的觉去。“周一之计在于周末。”渡过去了,没烦恼了,没痛苦了。

作业像朵黑压压的乌云,一直跟在你头顶,绝不散去,它堆积着。

作业像个商人,你不给他努力,它绝不回报你。

作业像把双刃剑,有着痛苦与欢乐。被动学习者痛苦,享受学习者快乐。

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篇10:特殊的作业作文400字

全文共 404 字

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星期四,老师布置了一项作业,回家看《动物世界》。我看了关于狮子、响尾蛇的纪录片,我就先来说说狮子吧。

大家都知道狮子是凶猛的动物,狮子生活在丛林里,是丛林之王。狮子是食肉性动物,最喜欢吃肉。狮子捕捉动物时,一般都咬脖子,让动物致命。狮子喜欢吃独食,如果有同伴靠近它的食物它就会与之撕咬,保护自己的食物。有的狮子打别的狮子的脸,是彰显自己的实力与地位。

响尾蛇虽是爬行类动物,看起来浑身圆滑但也是凶猛的动物,它的毒液足够让动物和人致命。响尾蛇也是食肉性动物。它生活在丛林里,捕捉动物时先潜伏在草丛里,慢慢地靠近猎物。然后,一口咬到猎物,用牙注射毒液,猎物就这样被毒死了。如果你遇见响尾蛇,它对你摇尾巴,是发出警告,如果你不走,响尾蛇就要攻击你了。

响尾蛇的祖先是沧海龙类的爬行动物,所以比其他蛇类更凶猛……

这一集的《动物世界》为我打开了动物世界的大门,让我对狮子与蛇有了初步的了解。看来,老师的作业真的是别有用心啊!

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篇11:爸妈陪我写作业

全文共 525 字

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作者:田高博

说到爸妈陪我写作业,我的脸色立马成青色。

如果爸妈陪我写作业,那……我就不能以有网络作业的理由偷偷和同学聊天。如果爸妈陪我写作业那我就不能以查资料的理由偷偷看电子小说。如果爸妈陪我写作业,我就不能把电子小说复制下来留着没电没网的时候看。如果爸妈陪我写作业……

如果爸妈陪我写作业,妈妈会说:“好好写作业,不然就把电脑砸了!”我乖乖地“投降”了。爸爸会说:“好好写作业,不然揍扁你!”我又乖乖地“投降”了。

如果我不写完作业就上网,我就要挨得一顿皮肉之苦了。妈妈受惯了我的“老师说要上网查资料”,早就不信了,所以我就不可能写完作业了。为了完成作业,我得受一顿皮肉之苦。

爸爸说:“十分钟完成。”的时候,我知道爸爸能给十分钟的期限已经不错了,一般一个小时的作业爸爸只给三分钟,我不用看就知道这次的作业异常的多。所以,不用看,又是一顿皮肉之苦。

啊!我终于要归天了!

我再也不希望,再也不希望,再也,再也……希望妈妈出差,爸爸睡觉,但顶多爸爸不在,妈妈肯定在,妈妈不可能出差。

于是,爸爸楼上办公室的电脑,虽然很难连上网,但成了我唯一的“庇护所”,我骗走爸爸,支走妈妈,终于以超音速赶到楼上,又以超音速写完作业。剩下规定的几分钟,我可以自由了!哦!我自由了!

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篇12:关于作业展板的作文800字

全文共 821 字

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经过了小组分工,查资料,做调查,小组讨论,方案展示终于到来啦!我既高兴又激动,我盼望着我们“书香四溢”组能去风雨操场上展示。要知道,能去风雨操场展示成果是一种莫大的荣誉!观众也会远远超过来教室里的家长。

我们都太想去风雨操场展示成果了,所以我和组员们拼了命查资料,做调查,研究讨论方案。终于到了老师选派那个组去风雨操场展示的时候了。通过我们团队的共同努力,我们“书香四溢”小组成功获得了去风雨操场展示的机会,我高兴极了!

星期五一早,我们小组的第一轮展示在402班教室进行。面对一年级小朋友,我们第一轮的展示没有半点马虎,更何况校监也来402班教室听展示。我们冷静巧妙地回答了他们提出的各类“刁钻”问题,并用精简的语句和丰富的资料获得了观众热烈的掌声。

40分钟后,第二轮方案展示就要开始了,我们收拾好心情,做好了准备。带上展板和文件夹,我们跟随艾老师下楼去风雨操场。“哇,好多人呀!”我差点惊呼出声。我们到了指定位置,摆放好展板和资料,立马有家长过来看我们的展示,我们立即投入应战状态,我顿感“压力山大”!“如果我出错了,那不就糗大了!”我紧张地想到。不过,第一批观众听完我们的演讲和展示,并没有提出过分“刁钻”的难题。后来,来了两位阿姨,她们听完我们的演讲后,都连连称赞。其中一位阿姨问我们:“你们参加过阅读活动吗?”“当然参加过。”我们异口同声地回答。“那你参加过的阅读活动是什么种类呢?”阿姨转向我询问道。“呃……”我的脑袋突然短路,怎么都想不起来,心里面直打鼓。在这“危急关头”,芦泳煜“解救”了我,她及时接过问题回答道:“我们参加过学校集体阅读活动。”“呼!”我心里长长舒了一口气,深感团队互相帮助,互相支持的力量巨大。

这次成果展示特别有意义,我不但学会了大胆与陌生人交流,还知道了当被观众的问题难着的时候要向组员求助。当然,这次成果展示中我也表现出来自己的优点,我会继续保持;针对不足,我也会在今后的学习和生活中不断提高,并完善自己。

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篇13:如果今天没有作业作文400字

全文共 495 字

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从背起书包踏入校门的第一天起,我就背负起了一个沉重的任务,它占据了我的大部分时间,夺走了我的快乐,作文 如果今晚没作业。它就是——作业。

作业如同一只猛虎,令我望而生畏;作业如同一座大山,让我无法翻身;作业如同一个通往宇宙的梯子,高不可攀;作业如同一朵乌云,遮住了我心中那片蓝天……

放学了,我背起沉甸甸的书包,心中在幻想:如果今天没有作业该多好!

如果今天没有作业,回到家里,我会一下子躺到那张久违了一天的小床上,彻底放松一下自己的身心。或是推开窗户,认真呼吸一下窗外的空气,让轻风吹动我每一根头发。

如果今天没有作业,回到家里,我会到电脑桌前安静的坐下,与同学聊上一会儿,那该有多么惬意呀!也许,在这一刻,我还能牛刀小试一下,写上一首诗,抒发心中的愉悦,小学四年级作文《作文 如果今晚没作业》。或是写下一篇日记,记录这一天的心情

如果今天没有作业,回到家里,我会打开我的书柜,拿出《中华上下五千年》、《安徒生童话》……痛痛快快地看起来,再也不用担心姥姥闯进来,大喊:“快写作业去!”

如果今天没有作业,我会和伙伴们在楼下高高兴兴地做着游戏。

如果今天没有作业……但我知道,这一切只能是遥不可及的幻想。

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篇14:倾听大自然作文

全文共 584 字

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在音乐的世界里,大自然的音乐是最奇妙的,是人类无论如何也演奏不出来的。大自然的音乐,是一种奇妙的音乐。

你听,那呼呼的声音,是谁,用他那美丽的风琴在演奏?原来是风伯伯。听他拥有着高超的技艺,能够轻松的演奏一首首精妙动听的乐曲。那动听的声音,让人忍不住去赞叹这位可敬的音乐家。

你听,从远处传来了一阵叮咚声。是谁,用她的钢琴,在弹奏一首悦耳的歌?原来是小溪姐姐。她的技艺可一点都不输给风伯伯,她用她那纤细的手指,弹奏着一首首美妙的交响曲,就连凶猛的老虎,也沉浸在声音里。

你听,有人合着琴声,展示起他那金嗓子来。这又是谁呢?原来是大海弟弟。虽然刚入“自然乐坛”不久,但他的歌声却如此豪迈,连风伯伯都忍不住用他的风琴,给这位新秀鼓鼓掌呢。这几个人一唱一和,颇有三人乐队的感觉。

这时,从远处传来一阵优美的哗哗声,原来,是山泉姐姐来助阵了。她的歌声听起来十分优美,连久久徘徊的云雀,都拍了拍它的翅膀,久久不愿飞向远方。连早早仰望她声音的人,也呆住了,只有她自己的声音在空中飘荡。这声音虽然美妙,但略显空洞。为了精妙一点,风伯伯有弹起来风琴,其它伙伴在他的带动下也来帮忙合奏。

你听,那儿传来了布谷鸟叽叽喳喳的声音,它兴致勃勃的样子,是想当一次解说员吗?

你听,那土地上的小草钻出来的滋滋声。这个小弟弟刚来到这个世界,对这一切都十分好奇,周围的景物和声音,让他忍不住赞叹起来。

你听,那……

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篇15:寄给作业的一封信作文

全文共 574 字

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亲爱的作业

你好。

鉴于期末考试就要到了,你也变得重起来。作业呀作业,真希望你能早点“退休”,好让我们这些听话的小学生们不再这么累。

每天,我背着你回到家,把你往书桌一放,长舒一口气,仿佛你重千斤。慢悠悠地,我从书包里将你取出,又慢悠悠地将你翻开,目光极不情愿地落在你的身上,无力地拿起笔,开始了与你的艰苦交流。

嘿,你可真调皮,第一个题就把我给打败了。我又拿起你的同伴——演算纸,认真地一遍遍地计算着,在完全有把握之后,才把答案写在了你的身上。

你呀你,每道题都在调皮地向我眨眼睛,充满了挑逗……无奈地看着你那可爱的样子,我只有妥协,只能乖乖地将你完成。然后,检查无误,再恭敬地将你放进书包里。(原创投稿 )

其实,我对你真是又爱又恨。爱的是,你在我考试之际,一直形影不离地陪伴我,帮我提高学习成绩,帮我给父母、老师一个完美的交代。恨的是,你的个子也太高了,你的体重也太大了,让我一点儿空闲的余地都没有,白天课上有你、课间有你,晚上回家还有你。

作业啊作业,你真的要减减肥了,你可以选择外出旅游、渡个长假。真不想因为你,我天天都过着“学习-吃饭-写作业-睡觉”这样机械无趣的生活。

今天给你写这封,就是想给你说,你陪伴我五年多了,你也该休休息息、放松一下、减减肥了吧。

祝你早日减肥成功!

听话的一直陪伴你的朋友:xxx

20xx年5月29日

[寄给作业的一封信作文

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篇16:倾听昆明的四季作文600字

全文共 652 字

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我从小便生长在昆明,对这里的一切早已十分熟悉,在这个四季,我听到了春城四季花开的声音。

海鸥的叫声渐渐消逝,这时我听见圆通山樱花争奇斗艳的声音。看哪,这樱花开得多么美丽,一团团、一簇簇,灿若云霞,粉得逼你的眼,微风拂过,花瓣如一只只蝴蝶,翩翩起舞,仿佛是置身于世外桃源。

闻着淡淡的清香,我听见了翠湖的荷花竞相开放的声音。走进翠湖,只见满眼翠绿,万株荷花像一个个害羞的小姑娘,从荷叶间伸出头来,展现出粉红的笑脸,在阳光下,更加显得婀娜多姿,光彩照人。望着这荷池美景,我不禁想起了两句诗:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”今日翠湖的景色与昔日的西湖是多么相似啊!

抬头望见那些枯黄的叶子,我突然听见了大观楼里菊花怒放的声音。秋天是属于菊花的季节,它们开放着,好像在攀比谁最美丽。菊花的形状千奇百怪,颜色更是五彩缤纷,白的胜雪,红的似火,黄的赛金,花香四溢,沁人心脾,令人心旷神怡。

冬天悄悄的来到了我们身边,我似乎听见了黑龙潭梅花凌寒开放的声音,对于没有雪的昆明,梅花已然成为昆明冬天的象征。虽然黑龙潭的潭水依然清澈见底,只不过大家都是去赏梅的,叶子凋落了,可梅花不屈服,越是寒冷时,它开得越好,我想人们此时都是去感受梅花的那种坚强不屈的精神的吧,闻着花香,我似乎明白了什么。

倾听昆明的四季,我听到了花开的声音。聆听花开的声音,我感受到了生机与活力;聆听花开的声音,我感受到了热烈与强盛;聆听花开的声音,我感受到了欢乐与美好;聆听花开的声音,我感受到了坚强与不屈。

听着花开的声音,感受昆明的四季,我又长大了一岁。

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篇17:倾听的馈赠高三作文

全文共 902 字

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一位伟大的音乐家,用一把昂贵的小提琴为人们演奏同样的曲目。在剧场中,每个前往欣赏的人都要花上200美元左右,而在地铁站里演奏时,却几乎无人问津。倘若我们懂得倾听,在经过地铁站时,为某个演奏者驻足多一会儿,我们听到的,也许就是世界上最美妙的音乐之一。懂得倾听的人,也会收到倾听赠予的最好的礼物。

倾听赠予的治国之方。

唐太宗,史上著名的一代明君,是一位善于倾听的人。他曾是发动了“玄武门之变”的方刚少年,他也是曾披挂上阵的骁勇战将。不过他的血气方刚,不仅没有将国家治理得乱七八糟,反而开创了“贞观之治”,就是因为他善听。他任用良臣,从谏如流。他说:“以铜为镜,可正衣冠;以人为镜,可明心智。”他正是以人为镜,方才奠定了大唐的繁荣、倾听给予他的馈赠,是一份治国良方。

倾听赠予的传世之书。

蒲松龄“貌寝”,屡次科举皆不得志,无奈只好退而求其次,当一名小说家。他写书的方式与众不同,他在路旁设一茶馆,喝茶可不用钱,但必须讲一个志怪故事。他认真倾听每一位路人的讲述,无论讲得如何,他都留心地听,用心地记录 。最终,他根据这些听来的故事,整理成一本书,取名为《聊斋志异》。倘若没有他的留心倾听,我们所熟知的故事中就少了小倩的兰若寺,就少了小唯的画皮。在中国文学史上,就少了一部宏伟的小说集,少了极其浓墨重彩的一笔。倾听给予他的馈赠是一部传世之作。

如果不爱倾听,又会怎样呢?那位曾高高在上的皇帝拿破仑,曾计划攻占不列颠。正当他满怀信心地策划用平底木船渡过大风大浪的英吉利海峡时,一位名叫富尔顿的年轻人向他推销了他新发明的蒸汽船。大帝不耐烦地听完,嘲笑道:“船用钢铁造出来能浮在水面上?不用帆的船也能走?”最终,他的木船队在海峡中全军覆没,他损失了近16万人。假使他认真倾听富尔顿的建议,说不定欧洲历史将会改写,法兰西将成为世界上最强的国家之一,他本人也不用在孤岛上了却他辉煌的一生了吧。

历史上因倾听而著名的故事太多了,齐王与邹忌,鲁国公与曹刿,沛公与张良、、、、、、倾听带来的成功数不胜数。我们也应学会倾听,少走弯路,自然更加贴近成功。

学会倾听吧,倾听给予的馈赠,是可以受用终身的。学会倾听,得到更大的成功,成为人生的赢家。

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篇18:关于倾听为话题中学生

全文共 801 字

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一路花开又谢,青春一去不返,漫步田间小路,让我们倾听花开的声音 Thanks all the way, youth is gone, walk the field of field, let us listen to the sound of the flowers blooming

题记

成长的旅途,在我们懵懂无知,彷徨失措中已走过13载,13年的花开花谢,已预示着我不再什么都不知道,于是我不禁思索

“春去春会来,花谢花会开"是自然的规律,”花有重开日,人无再少年“是成长的规律,我想花应该是会遵守对自然许下的诺言,而我们,是否又会遵守对成长许下的誓言呢?走在田间小路上,我曾经这样想过,也许吧

我明白,诺言需要遵守,誓言更需要行动;于是我去问花朵:”你们的诺言是什么?"兰花说:高雅足矣。荷花说:出淤泥而不染,濯清涟而不妖,这才是我。我听见了菊花的心声:凌霜开放,与逆境抗争。腊梅在一旁低声说道:迎风傲雪,坚贞不屈正是我。

我听后在心里想到,是啊,花儿们都许下了自己的诺言,而我,从来都是碌碌无为,从不知道,也从不想知道我的诺言是什么,只会一天天玩耍,一天天虚度不,不能再这样下去了,那天,我对着风许下自己的誓言:珍惜时间,不浪费,不虚度年华。

自那以后,每当我想要放弃想要退缩的时候,我就去有花的地方,在那里,嗅着向日葵的味道,我明白阳光快乐,乐观面对;在那里,嗅着玫瑰的味道,我知道迎着困难需要热情似火;在那里,嗅着百合的味道,我想到再难受也不低下自己的头颅;在那里,嗅着水仙的味道,我不禁快乐,因为她亭亭玉立,不正像现在的我吗?

啊!我在倾听花开的声音!

每每想起自己成长的经历,我都会用花来形容,因为在不同时期,我们都会如花般绚丽多姿,且一次比一次美丽。我想,现在的我就是一株素雅的丁香,虽然常常不为人们所注目,但这才是真正的自己吧。

原来花对我的启示有好多!于是我又一次漫步在田间小路,倾听花开的声音。

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篇19:一份有趣的作业

全文共 214 字

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周心爱

上个星期老师布置了一个有趣又好玩的作业,那就是去寻找春天。我和同学还有他妈妈一起去找春天。春天简直无处不在,我在花丛中找到了春天,那位同学在小树苗那找到了春天。

春天借着春雨姐姐的浇灌,花丛中的小花在尽情地成长。小树苗在大口大口地喝水,柳树长出了长长的辫子,小草从地下探出小脑袋,小河在欢快地流淌……太阳公公一直在给小树、小花、小草等各种植物养份。

我们看见,春姑娘在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇。春天太美了,我喜欢春天!

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篇20:妈妈陪我写作业

全文共 438 字

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作者:刘烨林

今天,我要写作业,就对妈妈说了一声。妈妈听见了,连忙说,

“等一下,今天,妈妈有时间,妈妈陪你写作业,好吗?”我点了点头,示意我同意妈妈。其实我也不同意,因为又要听到妈妈唠叨了,她简直就是唠叨王,比谁唠叨都厉害。

我先写语文的预习作业,因为预习简单,不一会儿就做完了。于是,我拿出语文书,拿出铅笔,准备预习。妈妈一直坐在我在身边,看着我写的是什么,如果看见我这个字写的不规范或者写的不正确,少了一撇一捺?还是写的是它的形近字。妈妈都会批评我,有时甚至还叫我:“刘烨林,从写。”或者就是仿佛,妈妈头上有股用水也扑不灭的火。虽然那时候,我很恨我的妈妈,心里还会说:“哼!臭妈妈。”批示我是爱妈妈的。我写着写着,不知道这个“迪”字组什么词,我就问妈妈,妈妈说字可以组蠢迪,我听了赶紧的网上写。我写着写着,想起了妈妈:妈妈这么辛苦,每天早起做饭、上班,现在又是陪我写作业,我的眼睛热泪盈眶。眼睛几乎流出了泪。还小声呜咽了几声。

这时候,我才知道妈妈为了我和弟弟,是多么的辛苦哇。

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