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关于倾听的作业(最新20篇)

个个小绿豆像一个个小药囊,一半绿,一半白,而且牙齿变长了,变粗了。想一个个小沟子,可能再过几天,他们就要成为一盘香喷喷的豆芽菜了。下面由小编来给大家带来:绿豆发芽观察日记作文。

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特殊的作业作文800字

全文共 854 字

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今天是5月的第二个星期天,也就是母亲节。今天的作文课上,老师没有讲新课,而是布置了一项特殊作业:每人发五枝康乃馨去卖,用卖来的钱为妈妈买一件礼物。

“万岁!”教室里炸开了锅。待老师发完活动用品,我们便出发了。

我手持鲜花,身穿粉色活动装,秒变卖花郎啦!我们来到最热闹的三苏雕像广场,大家都使出浑身解数推销康乃馨,而我是一个胆小的“小商人”。“阿姨,买花吗?”“姐姐,买枝花吧!”……一次又一次地被人拒绝,紧张到把矿泉水喝光了两瓶,花却一枝都没卖出去。

我像泄了气的皮球,但又不甘心。爸爸是做生意的,我也应该多少遗传点经商的细胞吧!爸爸曾给我讲过,语言的表达方式非常重要,“改了一句话,乞丐有钱花”——一个双目失明的乞丐在公园门口要钱,虽然散步的人很多,但施舍的人却很少。一位诗人经过,替他改了一句话:尊敬的先生、女士们,你们尽情地享受公园的美景吧!可是我却不能……看了这句话,给钱的人接连不断。我恍然大悟,自信的微笑又回到了脸上。

机会来了,一位美女姐姐走过来,我迎上去,“姐姐,你真漂亮,配上这枝康乃馨会更显高雅,买一枝吧!就一块钱。”姐姐笑得很开心,递给我一块钱。首战告捷!这小小的一块钱就是我成功的起点。这时走过来一位哥哥,生意又来了,我拦着他,“哥哥,今天是母亲节,买一枝康乃馨送给妈妈吧!不贵,花一块钱,你的母亲就会收获芬芳和美丽。”哥哥被我逗笑了,递给我一元钱,“哥哥你好帅哦!”我兴奋地接过钱,哥哥把康乃馨在空中幸福地挥了挥,消失在人群中。这时,一位婆婆提着菜篮走过来,像是冲康乃馨来的,我连忙凑上前,说:“婆婆,买一枝康乃馨吧!你一定会健康幸福的!”“小朋友,多少钱一枝?”“白菜价,一块钱。”我连忙回答。“我买两枝,我的婆婆和母亲都健在。今天是母亲节,给她们一人一枝,现在不缺钱,送亲情!”两块钱到手,我顿时觉得婆婆年轻了许多!

我悄悄把最后一枝康乃馨装进书包,并用卖花的四元钱买了一盒妈妈最爱吃的冰激凌送到妈妈面前,它装满了甜蜜和温馨!

这次特殊的作业,让我不仅学会了“生意经”,还收获了满满的爱!

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篇1:日记写作业的感受500字左右

全文共 486 字

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最近,我听见不少同学都在抱怨作业太难。而我却不这样认为,其实,只要掌握了写作业的诀窍,做作业其实一点也不难。今天,我就把这些诀窍传授于你。

首先,在上课时,老师一点会说这一课的重点,这时候,我一定会注意听,因为不少作业都是考你对这一课的重点熟不熟悉,也就是说,绝大部分的作业答案都在课文里,你肯思考,就一定能找到。接着,下课后,我会把这一课的重要词句划下来,摘录在笔记本上,比如我会把这一课的主要内容写下来,写作业时,翻翻看看这些资料,也会对你有所帮助,会成为你写作业的素材。然后,为了保证我们的正确率,在做完之后,可以检查一遍,验算一遍,这样既以防有题漏做或做错,又增加了正确率,是件一举两得的好事啊。最后一点,也是最重要的一点,你在写作业的时候,你一定不要想着其他的事,做好是一门心思在做作业上,这样,你做作业才会对你的学习有帮助,否则,你边做作业,边想着其他事,你做作业是没有成效的,成绩也就得不到提高。做作业时,做好是认真真的做,不想其他任何一件事,这样做最大的一个好处是:可以做得又快又好!

同学们,如果你按照我以上的方法去做作业的话,保证你的作业质量提高的很快呦!

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篇2:交作业作文1000字

全文共 1225 字

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“你的狗尾续貂呢!”猴头匆匆跑过来问,手里一大捧本子。他用右脚垫了下那一大叠本子。没想到,下面受了力,上面的就东倒西歪起来。他双手努力往上一提,那一大摞本子就挪到了我的桌子上。他的双手在本子两侧用力拍拍,好使它们码得齐一些,眼睛却直直看着我。

“什么狗尾续貂?”我吃了一惊,“哦!是续写么?”我忽然想起来,语文老师昨天教完《皇帝的新装》要求我们续写皇帝回宫后的故事呢。她的作业不多,一般也就练习册,再加看几页名著,这是习惯性的。可是,昨天偏就多了续写,谁会记得呢?

“赶紧写吧!别真给老师逮着了!”猴头将作业堆又从桌子上往边上一挪,巧妙地在靠近身体的一侧用下巴轻轻一磕。那本子因为靠他那边下面没有桌面,凌了空,而我这边就微微翘起了。他很快将两手插入,用力一抬,本子像听话的大狗熊玩偶,靠在他怀里,一起走了。

猴头是我们组长,人瘦但是体育课上表现特灵活,像个猴子,主意又多,所以小学时就被人叫猴头。因为一个学校的,所以我也这样叫他。他并不生气,仿佛这是名至实归的雅号,而不是绰号。

至于语文老师,我是不怕的,一个小女人,凶到了天又能把我怎样?只是她在班里威信极高,我得罪不起。她的威信是有原因的,她上课非常幽默,很枯燥的东西,到她那里就生动起来。可以说没学生不怕写作文的,可是在我们班,她调教两个月,我们竟喜欢上写作文了。有些同学拿到稿费,还美滋滋的,不用她布置题目,很多人自己写了给她。

课外的问题,你问她,她多半能答出来,真不知道她的历史知识有多少车?譬如我们做《唐太宗畏魏征》的课外阅读,有人问,这皇帝真窝囊。她便可以从唐太宗的玄武门之变分析到他用低调的姿态,勤恳的治国,严谨得近乎苛刻的律己,来洗刷卑微的黑夜下形成的历史责问。当然讲这些故事是有前提的,那就是语文课要上得流畅,有多余的时间。所以大家上课非常配合,效率高得出奇。

她在学校,每时每分似乎都在工作,所以大家对她不是害怕而是敬畏,时间长了,谁跟她作对似乎就成了跟全班作对。所以,违拗她的意志,这黑锅,我可背不起!

不过,她有句口头禅:我瞧得起笨的,但瞧不起懒的,尤其瞧不起撒谎的。

撒谎在她那里就是敢做不敢当,就是不像个爷们,如果敢当她面撒谎,那简直就不是人了。

在我印象中她发火多半是因为有人撒谎,至于偶然开个小差,忘记点作业,似乎并没有特别的怒气。再说,她的课,大部分同学还没来得及开小差就已经下课了呢!

想来想去,我还是跑向了她的办公室,还没到一半,就在走廊遇到了她。

她看我一眼,没有停下的意思,继续快速搬动脚步,我只得掉个头,跟着她,欲言又止。

“作业忘了,没做?是狗尾续貂吧!就知道肯定有人忘,昨天还特意叫课代表放学时写黑板上的,真是。哦!对了,你昨天有事早走了点吧!算了算了,难得一次,赶紧补上来!语文这几次默写表现还不错,上课听得也还算认真。我边讲边走过你身边看笔记呢!记得挺全。利用课间补好,下午第一节课前交!”

我一句没说,就这样结束了?可不,就这样解决了。我飞一般跑回教室,拿出语文书……

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篇3:写完作业的感觉作文400字

全文共 598 字

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不知道大家写完作业是什么样的感觉吧?反正我就觉得我写完作业的感觉就是特别轻松的我也不知道为什么现在越来越多的人写作业都要拖拖拉拉的呢?又有什么好拖拉的呢?因为是作业啊,既然是作业,那么你就应该明白,作业肯定是要完成的。

那么既然肯定都要完成,那么你早点把作业完成又有什么不好的嗯?为什么还要拖拉嗯?反正迟早都要完成,那你还不如早早的把作业做掉呢,这样子你接下来很多事情都可以以一种更好的心态去完成了呀。又何必拖拖拉拉的呢?反正都要完成,早点写完,之后的心情还会好很多。 我就是这这样的心态,感觉心情好了很多。只要做完了作业,我就会突然觉得压在自己身上的重担,一下子就消失了感觉。就是那种如释重负的感觉了,身上没有担子,生活中没有必须要去完成的东西的感觉,真的特别好。感觉自己需要完成的任务都没有一样,就可以更开心的去做很多自己喜欢的事情啦。而不需要你做自己喜欢事情的同时还要去想很多东西,这样子就算做你自己喜欢做的事情,心情也不见得会有多么好啦。反而把你自己需要完成的任务全部完成后,然后再去做自己喜欢做的事情,反而会让心情更加的好挨。嘻嘻,那种感觉真的是前所未有的喜欢, 我也喜欢这种美好的感觉,也喜欢这种可以完成任务后,再去做自己喜欢事情的感觉,很棒哦。

建议大家可以尝试着去试一下,这种感觉特别的好。就是把作业都做完了,再去做其他事情的感觉,就觉得阳光是那么的温柔,一切的一切都是那么美好的呀!

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篇4:小学生三年级寒假必备作业作文模板

全文共 558 字

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时间过得飞快,转眼间,一个寒假过去了,但是,在寒假里发生的所有一切,我永远也不会忘记,特别是去欢乐谷的那一段时间,虽然那是短暂,但它却像一块巨大无比的石头,一直填在我的脑海里,搬也搬不开,小学生作文:我的假期生活。

事情是这样的,一天小姨发信息来,说要带我来,说要带我们去欢乐谷,这个消息使我们家的笑声沸腾起来,特别是我,一听到欢乐谷这三个字,一蹦三尺高,简直不敢相信,顿时都快高兴得晕了过去,因为欢乐谷是我梦寐以求的地方。

盼哪盼哪,终于让我盼到了,小姨抱着愉快的心情,和我们坐着105路汽车,直奔欢乐谷。

到了欢乐谷,我真想要马上冲进欢乐谷,玩个够。

我们在欢乐谷里玩了许多刺激的游戏,例如矿山车,雪山飞龙,完美风暴,太空梭,还有……但是玩的,同时也最搞笑的还是北极探险了。

我们排了很长的队,终于功夫不负苦心人哪,轮到我们玩了。我和弟弟兴冲冲的坐上车子,拿起手枪,准备出发。已经出发了很久了,可我只有118分,但是,弟弟却有227分了,我不服气,便大声的冲着弟弟嚷:“喂,你不要打了,你已经有228分了!”弟弟见了,说:“我还要打到400分呢!”我不服气,便打了他一下。他就打了我一下。一会儿,我们便打起架来,后面的大姐姐看了,情不自禁地开怀大笑。

时间过得飞快,转眼间,寒假过去了。但是,欢乐谷的身影却永远留在我的心里。

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篇5:寒假给孩子们的一封信及作业

全文共 1292 字

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你们好!

又是一年寒假时,你们盼望已久的寒假生活即将开始。首先对你们在本学期中取得的成绩表示祝贺!孩子们,你们可知道你们最喜欢的寒假也正是你们走出校园、观察社会、关心家庭、学会生活、锻练本领、提高素质的大好时机,为了使你们抓住这一难得的成长机会,我有几句话想说给你们听。

春节,是中国最盛大、最热闹、最重要的一个古老传统节日,也是中国人所独有的节日。是中华文明最集中的表现,在千百年的历史发展中,形成了丰富的风俗习惯,如贴门神、贴春联、守岁、爆竹、吃年夜饭、给压岁钱、祭祖、拜年等等,所以,请你们一定要参与其中、细品年味,与家人一道打扫屋子,感受劳动的快乐;为自己家、邻居等张贴春联,体味年来福到的兴奋;品读、收集记录优美的春联,体味中华传统文化独有的气息;和家长一起守岁,感受与家人之间的那份浓浓的亲情;给长辈拜年,带去新年祝福与感恩;和伙伴一起穿上新衣,放响鞭炮,感受童年的快乐。

孩子们,你们一定听过泰坦尼克号的故事,当泰坦尼克号下沉时,游客们逃到甲板上拥向小船,偏有一个叫威德纳的青年逆向而行奋力返回船舱,仅仅是为了抢救一本《佛郎西斯_培根》的散文集。但最终不幸的是威德纳和散文集与泰坦尼克号一起下沉了。而这个爱书胜过生命的青年人是哈佛的学生。泰坦尼克号幸存者之一----威德纳的母亲以威德纳的名义给哈佛捐助了一个图书馆。这座威德纳图书馆是哈佛最大的社会科学和人文科学研究图书馆,仅图书有345万多册。这让酷爱读书的哈佛人每次进图书馆前,就像进行一种心灵上的登攀仪式。

著名的马克思、爱因斯坦 他们是犹太民族的杰出代表。犹太文化传统历来重视教育,爱护书籍,看重学识,推崇智慧。在犹太人家里,小孩子稍微懂事,母亲就会翻开圣经,滴一点蜂蜜在上面,然后叫孩子去舔舔圣经上的蜂蜜,这仪式的用意是告诉孩子:读书是甜蜜的,应该抱着欣喜和愉悦的心情来学习,来读书。因为,读书,可以提升智慧;读书,可以丰厚底蕴;读书,可以增长素养;读书,可以开拓视野。读书让我们更加善于思考,更加远离浮躁,从而让我们具有智慧。宋代诗人尤袤说:“饥读之以当肉,寒读之以当裘,孤寂而读之以当友朋,幽忧而读之以当金石琴瑟也。” 切记:读书不能改变人生的长度,但可以拓展人生的宽度;阅读不能改变人生的起点,却可以定位人生的方向。

孩子们,唠叨了这么多,是想提醒你们:欢乐的假期,千万别忘了我们的约定“每天阅读一小时”,让其成为一种自觉的习惯,变得像呼吸一样自然。如果你觉得时间太长,没办法完成。想想我们学过的《和时间赛跑》将大目标化成小目标、大时间分成小时间、劳逸结合、统筹安排。

孩子们,我知道你们会充分的利用这个假期疯狂的玩耍,但你可知道你们疯狂的背影后有多双担忧的眼神,担忧着你们的出行,担忧着你们的饮食,担忧着你们的居家,担忧着你们的自护,担忧着你们的上网,甚至担忧着你们看电视的眼睛、手中的鞭炮。 孩子们,为了爱你们的亲人,欢乐的假期里请珍惜自己的生命。孩子们,你们的健康就是我的幸福,你们的快乐就是我的骄傲。

孩子们,至此新春佳节来临之际,恭祝你们过一个愉快的假期,也衷心的祝愿你们的亲人新春快乐、幸福安康!

此致

敬礼!

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篇6:学会了倾听优秀作文600字

全文共 606 字

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纯真的春孩儿蹦蹦跳跳地离开了我们,夏姑娘又迈着轻盈的脚步来了。

她抹去春孩儿留给小草的嫩绿,使其更加深沉。她比春孩儿更成熟,让世间万物染上更浓厚的色彩。

她生来如火一般热情,她的到来,让七月的炎炎烈日替代了三月的柔和阳春。此时,小狗难耐酷暑,吐着舌头“呼哧——呼哧——”;蝈蝈不胜骄阳,扯着“嗓子”“哧哧哧……

她不爱春雨的缠绵、细润,便把倾盆大雨泼洒人间。

夏姑娘真的来了。听!小草“沙沙”,是夏姑娘的舞裙拂过它们的声响。

夏姑娘用鸣蝉代替了春孩儿所爱的蝴蝶、蜜蜂。鸣蝉用粗犷而宏亮的鸣声,来回答夏姑娘的叮咛。听!多么响亮!

夏姑娘掀去了太阳的面纱,致使太阳的炙热让人们个个都大汗淋漓。可“空调大叔”似乎还嫌不够,拼命向室外一个劲地喷着热气,“呜——”个不停。

夏姑娘可看不惯了,就让风伯伯给我们送来风,想让大家凉快些。哪晓得,风伯伯送来的竟是一阵阵“呼——呼——”的热浪。

夏姑娘生气了,她在云端用“双锤”拼命地搞打着。闪电出现了,“天公”发怒了,吼出“轰隆隆”的雷声。

“哗啦啦……

“啪啪——”慈爱的母亲正给自己的孩子扇扇子打蚊子呢!好热呀!小宝宝汗流浃背地睡了。

……

聆听夏,夏姑娘的舞裙比春孩儿的小风车要成熟些。

聆听夏,夏姑娘的眼泪比春孩儿的小泪花更粗犷些。

聆听夏,夏姑娘的鸣蝉比春孩儿的小溪流更响亮些。

……

夏姑娘来了,她的脚步多轻盈啊!她的举止多成熟啊!聆听夏的声音,你会发现它是一些多么丰富多彩、令人陶醉的天籁之音啊!

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篇7:关于学会倾听高考

全文共 952 字

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倾听是一种美德,倾听是一种修养,倾听是一种气度。因此,学会倾听,你会变得道德高尚;学会倾听,你会变得胸襟开阔;学会倾听,你会从中受益无穷。一句话,学会倾听,善莫大焉!

伯牙弹琴,弹到描绘高山的曲调时,听琴的钟子期就说:“善哉!峨峨兮若泰山。”弹到描绘流水的曲调时,钟子期就说:“善哉!洋洋兮若江河。”钟子期听懂了伯牙的音乐。因为懂得倾听,世上便有,了这一段有关知音的千古佳话。

白居易做完一首诗,总要吟唱给一些老妪听,倾听她们的意见,然后对诗句进行修改。因为懂得倾听,白居易的诗才明白如话,平实易懂,更使他有了“平民诗人”的美誉。

蒲松龄一间草棚,一支毛笔,几张板凳,几壶茶水,加上他长期倾听路人讲述民间故事,才使我国有了第一部既具有浓厚浪漫主义色彩,又给人以现实主义真实感的文言短篇小说《聊斋志异》。

学会倾听,不仅能让我们交得知心朋友,写出精妙文章,还能让统治者、领导人在体察民情、安邦定国方面有所作为,取得成就。

唐太宗广开言路,他善于倾听魏征等忠臣的进谏,改革时弊,这才成就了唐代的“贞观之治”。

我国的多党合作制度和政治协商制度,不就是为了倾听各民主党派提出的关于革命和建设的合理意见吗?中国共产党入学会了倾听,才有中国革命的胜利和中国建设事业的突飞猛进!

可见,学会倾听,在历史上,在现实里,都是有极大好处的。相反,如果不会倾听,则于己、于人、于家、于国都无益处。

周厉王闭目塞听,把百姓的意见当成洪水猛兽,把提意见的人抓来杀掉,最终他自己也没有好下场。

西楚霸王项羽听不进谋士范增的建议,最后落得个四面楚歌、乌江自刎的悲惨结局。

马谡恃才自傲听不进部将王平的劝告。屯兵山上而被魏军断了汲水道,结果街亭失守,蜀军败退,马谡的脑袋也搬了家。

正因为我们没有学会倾听,才把父母的关爱当成唠叨,把老师的善意批评理解成蓄意中伤,把朋友的逆耳忠言当成落井下石,结果不仅使自己情绪低落,还伤了父母、老师、朋友的心。

无论如何,因不懂得倾听而造成的不良后果应该成为前车之鉴,而由善于倾听所带来的无穷好处则应成为启事之师。只有做到牢记前车之鉴,不忘后事之师,我们才能不断地取得进步,不断地创造新的辉煌。

我们之所以生有两个耳朵而只有一张嘴巴,或许就是上天为了让我们少说废话,多听忠言。因此,让我们大家都学会倾听吧!学会倾听,善莫大焉。

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篇8:倾听作文300字

全文共 370 字

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记得余光里曾经说过:“堂皇转瞬即逝,喧嚣是短暂的代名词。”我非常赞同这句话,我偏爱深夜,因为那是倾听寂寞的好时光。

我总是要等到深夜,不是晚霞弥漫,夕阳低沉,而是要等到几颗铁钉般的星星挂在头顶。此刻灵魂不似早上平和,不似中午激烈,而是最为冷静和理智。此时续上一杯热茶,手捧一本书,用台灯微弱的光芒照亮。白昼如梦,黑夜孤寂,但有书在手,又有何愁?你可以听李白仰天长啸,吟“我本楚狂人,凤歌笑孔丘。”逍遥而去;可以听张若虚的《春江花月夜》,有潋滟江水,一去茫茫,随波千万里;听《冰与火之歌》中丹妮莉丝点燃火葬台,巨龙嘶吼。深夜倾听故事!

倾听万物的喧嚣,不过是令你的耳朵享受乐趣,唯有用一颗诗意的心去倾听这世界,方可做到鲁迅先生所说的“于无声处听惊雷”。我愿将生命中的所有喧嚣时日,折合成一片虚无的寂静,让我,及我的心去倾听寂寞。

倾听……

多么美妙!

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篇9:我在倾听中得到快乐五年级作文

全文共 629 字

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快乐是“花潭水深千尺,不及汪伦送我情”时的友谊;快乐是“凭栏处,潇潇雨歇”时的壮志;快乐是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的希望;快乐又是“北国风光,千里冰封,万里雪飘”似的雪景。快乐是一杯佳酿,让人回味无穷;快乐是阳光,温暖我的心田;快乐是伙伴,陪我一起玩耍;快乐又是清泉,滋润我的心田。

倾听小草的声音,我懂得了快乐。他坚强不屈,不肯低头折节,遇到困难也不退缩,总是昂首挺胸。它生命力顽强,不需要任何人浇水、施肥,也不需要修理叶子,只靠一块贫瘠的土地和一束微弱的阳光,就能旺盛地生长。他有着坚强不屈的性格,没有任何东西能够障碍阻拦他生长,他们就这样一直向前。无论你怎样踩踏,把它拔出,甚至烧了,他也会重新站起来的。就像那句诗说的:“野火烧不尽,春风吹又生。”

倾听梅花的声音,我懂得了快乐。他谦虚、不张扬,她朴实又坚强。她不畏寒冷,不向冷空气低头,他在寒冷的隆冬顽强生长。越是寒冷,越是风欺雪压,花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的。他不因自己美丽就骄傲,因为“俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。”

倾听大海的声音,我懂得了快乐。他心胸宽广无私,哺育了世界生灵,但他仍然默默无闻。

倾听大自然的声音,我懂得了快乐。小羊知道感谢母亲给他生命,给他的养育之恩,跪下吃奶。这让我知道了如何孝敬父母。小鸟天天无忧无虑,自由自在,让我知道烦恼要一一消除。大自然给予我们生命,又告诉我们很多做人和做事的道理,我们一定要爱护她,保护她。

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篇10:一份快乐的作业作文300字

全文共 306 字

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今天我们的语文老师给我们布置了一份快乐作业——种绿豆,我非常开心,因为我对于实践作业有一种莫名的好感!

我一回到家,马上就开始泡豆芽,我倒了半盘水,把一些好的绿豆放进去,等明天绿豆芽发生的变化,就可以丰收了!

第二天,我起床就把豆芽拿出来,我发现豆芽鼓豉的,像一个个胖娃娃,我又把纸巾放到豆芽下面,就等豆芽长出来了。

第三天,我的豆芽真的长出来了,我好开心!都跳起来了!心里直想:真幸运啊!

第四天,我的豆芽长了二厘米了,一共长到了五厘米,豆芽像一个个长着长尾巴的小蝌蚪!

等到第五天中午,我再也按耐不住了——终于,豆芽被我煮起来了!我感觉特别好吃,这可是我自己收获的劳动成果啊!

这个作业好好玩啊!这真是一份快乐的作业!

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篇11:倾听奇妙的声音作文700字

全文共 736 字

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你仔细听,这就是奇妙声音,很好听的噢!

静谧的夏夜来到了,池塘里青蛙在鼓噪,像一只庞大乐队的悦耳的演奏。一会不知道是谁家淘气的小孩向池中投了一块石头,“咕咚”一声,划破了池中的宁静。一只大鸟吓地从树丛里飞了出来,叫了一声,鸣叫划破夜空,把本来宁静的野外弄得热闹起来。一会儿,下起了一阵雨,雨好像给大地洗了一个澡,让大地重新换上了一件新装。一阵风吹过,树叶和庄稼沙沙作响,噢!美丽的夏夜,谁能说你给大家带来的不是一阵天籁之音呢?

在八九点的时候,正上完英语的我,看看天色已晚,而妈妈又在上班,只能一个人走向安静的小巷中,才能到家。我走着走着,听见一声野猫叫“喵喵”,吓得去浑身起疙瘩。一阵风吹过,发出“呜——呜——”的声音,一些树叶“哗啦哗啦”的掉了下来。走着,走着,我总是感觉背后老有人跟踪我,是小偷么?应该不会吧,我是小学生,身上又没有钱……那肯定是人贩子,心里想着,我不知不觉得加快了脚步,不一会儿到家了,放下了书包,写起了作业。过了十分钟、五十分钟、一小时、终于写完了作业呀!我轻松地吸了一口气,就赶快洗澡去了,一看时间,已经10点半了。我换上了睡衣,一个人睡到了房间里。说着也奇怪,平时我和妈妈还有外婆一起睡,一会就进入了甜蜜的梦乡,可今天怎么就睡不着了呢?我数一只羊、二只羊……数到了一千只羊,还是没睡着,不一会,钟声响起了,原来到12点了。看着漆黑的房间,好像冲满了无数的小幽灵,我想起了聊斋里的画皮,又想起了午夜凶铃里的剧情……真是太恐怖了呀!

让我们用心去感觉吧!声音是如此的丰富和奇妙呀!那哗哗流淌的泉水姑娘在动听的弹琴,知了在一声声地叫着,好像跟我们诉说它对夏天的喜爱,同学们那风铃般的笑声,在校园里随处可以听到,好像要让我们一齐分享同学们的喜悦、快乐……

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篇12:作业月作文500字

全文共 510 字

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七月,黑色的七月,我真的不想回想这个月发生的一切!整个七月,我几乎都在写作业和学习,没有出去玩过。

我的七月是这样过的:早上起床,吃早饭,吃完马上去学习科学。学好了都中午了,一回家就要记录绿豆的生长过程,这个是科学的作业,每天都得记。没有学习的早上,我要在家里练一张字,背一首词,背好了,还要把奥数题做一张,做了之后,跑到楼下去做篮球作业,左右运球一千个,手都要打断了。

每天中午一点多才开始吃中饭,吃过之后,去学奥数,从三点钟学到了四点半下课。我飞奔到楼下的休息区,找一张桌子写作文。写了一会儿看看时间,到五点了,我赶紧去学篮球。天黑了,一个半小时的篮球学习也学好了,我拖着疲惫的身子回家,洗澡、吃饭、看书写札记,一直到深夜。

我每天都是这样过的。偶尔会与老妈有一些关于学习班的争吵,但最后都是以我招来一顿臭骂而结束争吵。

七月末,我越来越期待八月的到来,因为八月只有一个学习班的学习。我常常发呆,想象着八月的爽日子,通常是老妈把我拉回现实:“干什么呢?还不去写作业?快点写完去睡觉!”

我厌恶地看了看妈妈,很想顶上去一句:“大半夜的,我困死了!我不想写作业!”但我疲惫得无力反击。

七月,作业月,学习月,我天天都很忙,天天很累!

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篇13:初三学会倾听作文记叙文600字

全文共 628 字

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人之所以有眼睛是因为要用它来发现世间美好;之所以有嘴巴,是因为要用它来表达真诚的话语;那么耳朵呢?或许有人会回答耳朵是用来听声音的,那么,他只对了一半。的确,耳朵是用来听的,可它不仅仅是用来听声音那么简单,它可以让你体会到自然的气息,世间的真理。所以问问自己有心去听了吗?

当燕子在树梢落下,天鹅在湖中休息,大雁在天空鸣叫你听到什么了吗?那么当飞机从天空划过,它承载着一个世界,一份思念,你又听到了什么吗?

溪水潺潺流过的声音,和马路上来来往往车辆的声音,都是声音可是给人带来的感受却不同。其实每种声音都代表着每一种意思。的那个归家心切的人们在车辆催促时,当不同的思念之情交织在一起时,当一个个电话在车辆发动声音中响起时,你用心灵去体会了吗?马路上车辆发动的声音中,还有流行音乐、人们欢快的畅谈、商店里热闹的声音,甚至偶尔还会有鸟儿飞落枝头的歌声。足以让人感到生活的美好。

当一个人学会倾听时,他就会开心起来,会听到声音。然而学会倾听,会使人变得更加优雅!

当你在听到欢快的音乐时,你会不由自主的笑,这便使你拥有了自信,敞开心灵的大门。

当你用心去听老师及家长的苦口婆心时,你会从中听到自己认同的话题,对此表示有道理的赞同,认识到自己的错误。这又是一种感情的升华。当你用心去听别人的发言时,你会学到更多,同时找到自己认同的看法,因此产生敬佩感,这便会提升个人的修养以及气质,从而变得更加优雅。

所以学会倾听,学会用心去倾听,你便会听到世界最美好而不能用言语表达的声音。

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篇14:高一描写五一的作业作文整理

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五一到了,大家都开开心心地玩了起来,尽量放松自己,可我却讨厌起五一了。

第一天,我吃完早饭就开始写作业,写完作业之后就很无聊了。我打开电视,却没有我喜欢看的节目。一百多个台,总有我喜欢的节目吧?我开始翻来覆去地换台,却怎么也找不到。我绝望了,一气之下,把电视关了,拿起果冻吃起来。“哎哟!”刚吃下一个去,我的肚子就疼了起来。“该死!”我心里想,“不会是果冻有问题吧?我不会中毒吧?”我有些害怕了,要不要打120呢?还是别,我先喝口开水吧。我倒了杯开水喝,奇怪,喝完真的不疼了。

吃完午饭,我接到爸妈不回来过节的消息了,而且连一些亲朋好友也都不回来。说是他们假期太短,只有一天,就约好一起在外地玩了,我真想和爸妈一起玩啊!我想去找同学玩,可是,奶奶不准,叹!真无聊!我只好一个人在家里打扫卫生,整整一个下午!

好不容易挨到第二天,我想在家里玩会儿电脑,可是,打开电脑,坐在电脑前面等了足足20分钟,也不见电脑有什么反应。只见它总是转啊转,把我的头都转晕了,总是开不了机。看来,玩电脑是没指望了!老天爷啊,你为什么要让我这样无聊啊?

下午,我终于获准去找邻居玩了,可她们却全都不在家,应该是到坪地山去玩了吧。瞧人家,多幸福,多带劲,而我……我只好回家检查家庭作业是否完全做完、做对。

第三天,我继续无聊中。上午我在床上睡了一个多小时,睡得实在不想睡了,就起来看电视,吃东西,然后打扫卫生,都是些平常的事情,一点儿也不像是在节日里才做的事情。

下午,我终于找到了喜欢看的电视节目,可是等我找到的时候,又太迟了,节目刚好播完,害我白白高兴一场。再叹!

真希望五一这个噩梦赶快结束啊!如果明年的五一还是这样令人讨厌,我一点儿也不期待它来。

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篇15:倾听风吟作文800字

全文共 827 字

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生命如同夏花,是划过天边的刹那火焰。也不知道在黑暗中沉睡了多久,也不知道有多难才会睁开双眼,执着的留下惊鸿般短暂的绚烂,即使是谣言的瞬间后永恒的熄灭。

你听,耳畔呼啸而过的声,他来自幽幽的无名山谷,他来自遥远的浩渺天地,他们传递着同样的声音,不虚此行啊!

三国时的羊祜曾留下这样一段话:人生不如意事,十之八九。这位用一生的清廉为自己赢来“坠泪碑”的高浩之士,也会对人生发出如此的感慨,但更多的智者选择了豁达与超脱;淡淡香中的微风送来了清新的”采菊东篱下,悠悠见南山“浓浓洒香中的山风带来了激越的”白日歌须纵洒“须行即骑访名山”。

有幸拜读鲁迅先生的《铸剑》,我不禁想到,当干将遇到莫邪,该是多么无奈的伤感。《无间道》里有一句台词:“有时候,只有事情改变人,人改变不了事情。”这大概就是所谓的宿命吧。

然而,我并不相信这世界上真有因果轮回,记得《简爱》的一句话:“在上帝面前我们是平等的”。生命所赋予我们的意义不仅仅是一次旅行,更始一段乐章,需要自己谱写,需要人们传唱生命是一支昂扬的歌,从容而不失慷慨,总是不段会议起晚霞下的渔舟唱晚,江风里依稀袅袅歌声,“古今多少事情都对付笑谈中。”笑谈中的人生不应有哀怨和忧伤。

我很高兴的发现李易安也有“九万里风鹏正举的吟唱,人生需要这种激情。只疑松动要来扶,以手推松曰:“去!”,黄鲁直有“老子平生,江南江北,最爱临风笛”这些洒脱的背后正是我所欣赏的人生态度。也许“醉袖抚危栏天谈云闲”就是这些豪土不拘礼节的真实写照。

余秋雨说,一道天光射向赤壁,于是诞生了前后《赤壁赋》的千古绝唱,可我更倾向于岩壁下的清风勾起了诗人的豪兴,数千年天地的精华在那一刹那降落在他头顶上,连日的隐晦被一扫而空,微风送他放胆拥抱东方之既白。

都说人是历史的匆匆过客,我仍倔强的认为人是天边的月亮,虽有阴晴圆缺却“卒莫消长也。”人生难免有不如意,总会有嫩寒锁江,薄雾萦回的犹豫与彷徨,这时,豁达的人生观就是晚风中清冽的月亮,将照的海角清澈,天涯皎皎。

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篇16:倾听大自然的声音作文500字

全文共 565 字

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我喜欢倾听柔和的风声、激越的雷声、雄壮的雷声。

柔和的风声

夏夜,田野里拂过一阵又一阵柔和的风声。风像一位母亲,抚摸着田野里的一切。听!河边细细的芦苇,被抚摸过后发出“沙沙沙”的感谢声;风吹落了在荷叶上的露珠,使他跳进河里发出“叮咚叮咚”的跳水声;风还带走了青蛙先生的歌声,把这优美的、如灵泉般的音韵带到了村子里,像是为还未入眠的人们带去的甜美的摇篮曲……

激越的雨声

激越的雨声随着雷公公的一声令下,一场“哗啦啦”的大雨即刻来到。一滴又一滴的小雨滴“从天而跳”,开始了各自的奇幻冒险。听!一滴小雨滴跳到了晶莹的玻璃上,像一只蜗牛一般往下爬,发出“吱吱吱”的声音;一滴小雨滴掉到了五彩斑斓的雨伞上,随即脱离雨伞的怀抱,如跳水运动员般跳到了地上,发出“叮叮咚咚”的声音;还有的呢?而是跳到了平稳的荷叶上,开始进入苦思冥想状……

雄壮的雷声

雄壮的雷声:“轰!隆隆!”雷公公又感冒了,打出了一阵阵“惊天地,泣鬼神”的咳嗽。听!这咳嗽惊哭了一个正在做美梦的孩子,那孩子开始哇哇大哭起来,惊醒了一个昏昏欲睡的人,使他精神倍加,惊醒了每一颗“扑扑”跳动的心,使每个人抬头望去……

其实,大自然中并不止这些声音,只要我们用耳朵去聆听,用心去聆听,就能听到更多的声音。

春风已经消失的无影无踪,丝毫感受不到它,而我的心中,却有一团风,一股兴奋的风在我体内转动。

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篇17:在倾听中成长作文600字

全文共 665 字

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倾听,是亲近大自然的方式;倾听,是净化心灵的艺术;倾听,是接受信息的渠道。倾听大自然的声音,倾听父母温暖的话语,倾听老师劝告的良言……我们在倾听中慢慢长大。

记得刚刚步入初中时,在一节语文课上,老师教我们学习一篇古文,这篇古文中生僻字比较多,老师先朗读了一遍,然后让同学读。小李同学主动举手,老师让他朗读,第一句读的还好,到了第二句小李同学就开始“变音”了,“似”读成“是”,平卷舌不分,逗得同学们哈哈大笑,还有同学竟然模仿了起来。老师没有理这些同学,让小李继续读,并且纠正了他读错的字,小李同学认真地读着,但仍有一些字读的不准确,老师继续纠正着。

听着听着,有些同学就开始不耐烦了,有几个同学竟和同桌说起了悄悄话,还有的左顾右盼,班级里传出阵阵笑声,盖过了小李同学的朗读声。只听讲台处传来一阵有节奏的击掌声,这时班级里嘈杂的声音戛然而止,原来是老师拍手击掌示意我们安静。老师严肃地对我们说:“倾听是每个人都要有的品质,可是在你们身上我没有看到。一个懂得善待别人的人,永远不会忘记去倾听。在小李同学读课文时,无论读的如何,你们都要认真听,而不是这样没礼貌的笑。我在纠正他错误的过程中,你们要反思一下自己是否也读错了,以后在朗读中如何避免。”

老师说完后,继续让小李同学读课文。这时,我们发现小李同学已经能读准字音了,而且越读越流利,我们送给他热烈的掌声。在老师的指导和同学的鼓励下,他完整地读出了这篇古文。这件事后,我们懂得了倾听。在以后的语文课上,无论哪个同学读课文,我们都认真地听着、学着。

初中三年,我们在倾听中成长,在倾听中进步。

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篇18:以倾听为话题的

全文共 528 字

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风雨中,请侧耳倾听

风雨中,我侧耳细听,听见心泉汩汩的声音。

南方的雨总是那么绵啭多情,连风也是轻悄悄的,怯生生的。一阵风,一阵风,那时江南轻柔安稳的呼吸。

雨,淅淅沥沥的下着,仿佛一个南宋的女词人在满腹心事地轻吟浅唱。红了樱桃,绿了芭蕉,雨润窗棂湿绫绡,这时叩在回家的青石板路上的木屐声便急促起来。一阵清脆的车铃声划过田野无边的静谧,还有一大群半大小子欢快的笑声。他们的头发微微扬起,他们的衣服被雨水氤氲成一幅古旧的水墨画。于是家家紧闭的门便“吱呀”地随之洞开,然后就是炒菜声和一阵阵的吴侬软语,演绎着千百年不变的安详和美丽。

风雨中,请侧耳倾听

风雨中,请侧耳倾听

“留得残荷听雨声。”这是亘古不变的忧伤与苍凉。

“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。”这是没齿难渝的爱国与忠贞。

“少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。”

“中年听雨江舟中,断雁叫西风。”

“而今听雨僧庐下,鬓已星星也。”

突然想起《听听那冷雨》,虽是粗头乱服,但终究不掩国色啊!

又想起余光中先生的一首诗“瓦片翻飞,落下雨檐,飞入手心,若苍然的蝴蝶,没有雨的雨季。”

上帝说:“我用灯红酒绿换你的风雨声。”我说:“不换。”

上帝说:“我用车水马龙换你的风雨声。”我说:“不换。”

帝说:“原来你是幸福的。”

风雨中,请侧耳倾听

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篇19:关于倾听的叙事文_700字

全文共 658 字

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老师,我问个问题。

正在我讲课当中话音刚落的时候,一位面色沉重的女生站了起来。全班同学一片惊讶,我点了点头。

同学之间发生了矛盾,如果对班主任的处理结果不满意,该怎么办?

她话还没说完,其他同学就开始叽叽喳喳了。她的问题与我所讲的内容几乎没有什么关系,但我意识到,她遇到了问题,而且对她的情绪影响很大。

我示意大家安静下来,又让她坐下。

凭着我前几年做班主任工作的经验,我提出了自己的看法。

首先,同学们之间的问题都是小问题,胸怀放宽点就什么事都没了。一些同学会意地笑了笑。

其次,立场不同,解决问题的方法和结果就会不同。所以同学们和班主任的观点不一致是正常的情况。那样的话,怎么办呢?同学们一片期待的眼神。

我建议呢,发挥全班同学的力量。找一节自习课,班委组织召开一个班级讨论会。邀请班主任参加,同学们自由发言,班委作好记录,最后总结。我相信,总结的结果应该是同学们和班主任都满意的解决问题的方法。以后再遇到类似的问题,同学们也就知道该怎么做了。

对!班主任也不能一个人说了算。我刚说完,一个男生就激动地大声说道。随后,全班爆发出一阵热烈的掌声。

直到下课铃响,班上的气氛都非常活跃。

第二天下午,我正在办公室备课,那个提问题的女生和班长进来了。老师,谢谢您!她激动地说,脸上露出了笑容。您的建议真好,您真是我们的知心朋友!班长也充满了喜悦之情。

如果说倾诉是人们发泄烦恼的一纸妙方,那么倾听就是消除他人烦恼的一剂良药。倾听能建立起人们之间的信任,拉近心灵之间的距离。作为以育人为职责的教师,我们怎能不倾听学生的心声呢?

倾听,会使你更美。

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篇20:做作业日记300字

全文共 284 字

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今天我的语文作业快写完了。

今天早晨吃过晚饭以后,我就开始写语文作业,因为这有语文这一项作业,所以我很快就会写完的,我写去开了会儿电视,心里想:再看一会儿吧!看一会儿总会没事的。所以我一直看,一个字儿都没有写。到了中午,我一个字儿都没有写,心想:妈妈回来会不会批我啊!果然,中午妈妈回来以后好好的批了我一顿,吃完饭以后,就又开始上班了。经过妈妈的教训以后,我开始很努力的写,可是还是解不了想看电视的心儿,所以我就决定写一会儿看一会儿,过了几个小时,果然我的作业就这样很快的写完了,可是还是有一点作业没有写完,所以剩下的这几天我要快点写。

今天真棒啊!我的语文作业快写完了!

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