给最喜欢的老师的一封信（精彩20篇）

尊敬的语文老师：

您好!

您知道吗?每当上课铃声响起，我飞奔进教室以为会迟到时，看到的却是炸开了锅的教室和空空如也的讲台。过了好一会儿，您才姗姗来迟，慢慢走到后门门口，面无表情地看着同学们，不知是谁叫了一声：“呀!语文老师来了。”这时，教室才安静了一点点，您只是一动不动地站在那，对我们翻了翻白眼，如果还是像刚才那样吵，你也只会动动嘴皮子，顶多用棍子打几下桌子。班里的同学都知道这一点，所以就算您走进教室，也只会安静一会儿，之后又吵闹起来了。

但是你也是一位非常负责的老师，快要期中考试了，你每天早上5点起床，6点就来到教室，等我们来到时，黑板上满是您一笔一笔写成的重点词语和多音字……为了让我们记得更牢固，您耐心带着我们读了一个又一个早晨，晚上您5点下班，7点开会，到深夜9点你还在给我们细心地批改着作业，半夜10点您还在为明天的课准备，常常11点还看到您在班级群里发消息。

我想向您道一声：您辛苦啦!希望同学们在您的教育下成绩越来越好。我也诚心诚意地给您提点建议，希望您能采纳。

您不要不管那些调皮的同学，还有在课堂上吃东西和窃窃私语的同学们。作为一名教师，您有责任对他们进行批评和教育。

语文老师，如果你能采纳我的建议，我将十分开心。我坚信您一定会成为我们打心底尊敬的老师。

祝

身体健康万事如意!

您的学生：

日期：

Dear teacher

Hello! First of all, I wish you a happy Spring Festival and a happy

family!

Time like water, five years of primary school is fleeting. In these five

years, it is you who have given us the blue sky, let us fly freely in the ocean

of knowledge, it is you who have given us sunshine and let us open like

flowers.

I still remember that on the first day of entering the school, our first

Chinese teacher and the first head teacher of my primary school, Ruan, led us to

visit the campus. I was most impressed by her bright laughter and warm eyes. Mr.

Zhu, a lovely math teacher, is very vivid in class. There is also mis Wang, our

English teacher. She is the spirit of our class. At Christmas, she came to our

classmates with a bag of presents on her back. At this moment, your smiling

faces flash in front of my eyes.

After entering the fourth grade, we have to change teachers. Looking at

each others eyes, we are sad. At this time, a small pink figure on the

platform, a baby face, is a pair of bright eyes. Fashion clothing, bright colors

suddenly lit up our small eyes. This is the second head teacher of my primary

school --- Mr. Zhao Ying. Mr. Zhao teaches us how to be a human being ten

minutes before class every day. Tell us that it is not important to win or lose

once, but to never give up and stick to it. Our math teacher is as quick as a

gust of wind, speaking fast, marking homework fast. My slow temperament is often

confused by this speed.

Our English teacher Mr. Wangs decomposition learning method makes me no

longer hate English.

Dear teachers, over the past five years, you have been making great efforts

to educate us. You are like a big tree, and we are thriving in your shade. You

have given us the same care as our mother, which makes me feel extremely happy

and makes me interested in learning,

Yes, sometimes you are very strict with us, and you are often strict with

us. You also often teach us lessons and be responsible for us. Even if we have a

little bit of mistakes, you will find out. But I know that you are for us to

learn better and deeper, so that we can have great achievements in the

future.

Teacher, thank you for your serious and responsible education, thank you

for your concern for us, thank you for teaching us a lot of knowledge, thank you

for your selfless dedication to us, a thousand and ten thousand "thank you" can

not express my gratitude to you!

I wish teachers:

Healthy and beautiful forever!

Your student: Zhou Kexin

敬爱的冯老师：

最近身体可好?工作顺利吗?有没有和谁之间有矛盾?

在今天上课的时候看见您睡完觉，您就摸了一摸您的额头。然后我就看见了您拿着体温表在量自己的体温。我看见了就知道您是感冒了。想到这里我就想到了以前我就发烧39。3°您是让我去医务室拿药。而且是那么的关心我，害怕我在宿舍晚上有事。就让我回家。而且我的妈妈还说已经晚了明天再来，你还说现在来。从这里我才知道您是对我很好的。

但是您现在已经发烧了。我想尽了头脑，我也会向您以前对我那样。我也要帮助你。我还打听了一下您的消息，他们都说您发烧37°那可是中烧。也是要喝药的。我听了以后我的心里就像一朵马上就要枯萎的花朵。所以我也要对你特别特别的好。

从今往后，我保证养好我的身体。然后不会让您生气。有的时候下课了以后我还要帮助您倒一杯开水。有好事的时候和你一起分享。而且像别人给咱们班级抹黑，给班级扣分等不好的事情被我发现了。我肯定是不会给您说的，我还肯定不会给别人说的。您最近不是给别人了班级日志啊。我就会给那班级日志的人，或者给体委说某某某人给班级扣分了，某某某人给班级抹黑了。我不给您说是有原因的。因为您已经发烧了，得病了，如果我给您说了以后您肯定会更加生气。那您的病会更难好了，说不定还会越来越严重。

冯老师虽然我不是那种人，但是我对天发毒誓，我保证像我那样做。我祝您的病早早好。

敬祝

身体健康、事业成功

您的学生

敬爱的语文老师：

您好!

从开学到现在，您带给我们许多快乐，教会我们许多不一样的宝贵的知识，您真的不普通。

许多科目中，我最喜欢语文，因为您的课总会带给我们笑声，总会很轻松。小学我是最不喜欢语文的一个，枯燥无味，那是一个没意思，可遇到了您，我对语文课有了不一样的认识。

还记得那次吗?语文课上，要领读字词，由于班级里主动举手的极少，你突然来了一句：“没有举手的挨打。”遗憾啊，我就是没举手的其中一个。唉!又要被“小白”打了。

啪，啪，连打两下，可真疼。

因为这次，我对您有了怨恨。不就没领读，真是的，还挨了打。今天放假回家呢，本来挺开心的，可挨了打，真是晦气。从那天开始，我害怕语文课，我没有勇气领读，因害怕挨打。

不过，在后来的生活中，我对您的怨恨抛到了九霄云外，怨恨慢慢化解。以前的我一点勇气都没有，害怕这个，害怕那个。正是因为您，改变了我，让我更加优秀，给了我前进的动力，让我有勇气向前冲。

还有一次，在我们班级，您与你班的学生家长打电话，电话中，您的话语深深的触动了我。家长问孩子成绩怎么样，可您最不在乎成绩，常说成绩算个六啊!您回答家长，说：“孩子们是第一次这样的考试，避免不了会紧张，毕竟开学前一个月也没讲课，准备运动会了，也没大多时间学习，后来期中考试，怕讲不完，讲得快，学生们也接受不了。考不好也没事，就一个小测验而已。”

老师，您的话语顿时温暖了我的心窝，当时感觉您可真好，真的是一个独一无二的老师。

您教给我们的知识无比宝贵，您传授给我们的知识不普通。您的语文课，我会永远珍惜。

老师，您不普通，你是我心目中最伟大的老师，独一无二的老师，特别的老师。

您的学生：__

20__年__月__日

亲爱的钱老师：

您好!

人人都说老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人;老师像园丁，每天辛辛苦苦、勤勤恳恳地培育幼苗。是呀!不错的，老师不就是这样的吗?每天默默无闻地工作，任劳任怨地培育祖国的花朵。玛丽亚深深地感谢她的老师，而我也要感谢我的老师——钱老师。

钱老师，您不仅是我学习道路上的引路人，更是我的知心朋友。在课堂上，气氛总是这样的活跃，为什么呀?因为您为我们创造了快乐。您在上语文课时，总是爱讲些您小时候的一些美好回忆，总爱使我们开心。课堂上，再也不是死气沉沉的，而是那样地快乐活跃。我们都爱上语文课，更爱上那个在课堂上娓娓动听讲述的您。

虽说，您是我们的老师，可在我眼里，您更像我们伟大的母亲。您时时刻刻都在保护着您的60个孩子，在生活上无微不至地关心我们。天气转热时，看到某个同学还穿着厚厚的羽绒衣，您总会亲切地说：“快脱下吧，别热坏了!”体育课刚上好，同学们纷纷脱下衣服，图个凉快。一会儿，您看我们休息够了，总会对我们说：“快穿上衣服，别感冒了!”

您对我们这么好，可有时我们却那么不懂事，经常给您惹麻烦。我们班课前十分钟背古诗不认真，被教导主任抓住了。可结果吃批评的，不是我们，而是您——敬爱的钱老师。我们的心中有一种说不出的惭愧：对不起，我们错了!

钱老师，千言万语说不尽您的好，只能凝成一句话：“谢谢!谢谢!”感谢您润物无声的慈母爱，感谢您铮铮教诲的严师爱!

此致

敬礼

您的学生：

日期：

您好!

我是复兴中学2122班的杭晓舟，非常感谢能抽出宝贵的工作时间来看我这份创建心理社社团申请书。我们成立社团的初衷以及缘由有如下几点：

一、心理社面向全校同学，从初中到高中的不断学习过程中，作为一名学生，我们承受着来自各个方面的积极或消极的心理压力，避免不了需要发泄、以及找人倾听。在这个过程当中，有的人选择了积极地做法，比如倾诉。但有不少同学，由于没有及时宣泄，选择了消极想法，例如：不自信等等而导致影响了正常的学习生活。所以我们成立心理社理由之一是：帮助同学们以及社员正常解缓生活。学习之中的压力。

二、正值青春期的我们，常常会出现叛逆的现象。与父母产生争执，与同学发生争吵，与老师出现误会。成为了我们青春期生活是中貌似密不可分的一部分。我们自己往往会因为一小句话。一个动作，而弄得心理郁闷。焦躁，产生抵触情绪。将自己与父母。同学以及老师的关系闹僵，这样不利于在校园的交流生活，也不利于我们心里的健康发展。甚至有些同学将自己内心封闭，开始变得自闭，造成了心理上各方面的阻碍，这样往往是不好的，所以我们心理社成立的另一个目的是：加强亲子、师生、同学间的交流，学会换位思考，加强沟通，培养同学们的美好情操。三、我们将会在社团活动期间，我们将会开展和心理方面有关的一系列活。如：编排心理短剧、心理测试、心理报刊、制作校园展框并在校园网站开展与学生、家长、老师之间的互动。与同学们一起探讨心理问题并开导同学，营造良好的心理咨询室环境，使同学们的校园生活更加丰富，与同学们达到更好的交流目的。

特此，我诚恳希望学校能给我们心理社一次机会，让我们心理社正式成立，让同学们享受我们心理社温馨的氛围，拥有一个健康向上的身心。

此致

敬礼

申请人：杭晓舟

不知您是否还记得那件事……

“由于人数太多，所以呢，我们不得不，嗯——不得不去掉几个同学，请同学们理解。”您皱着眉头沉闷地说，“根据同学们刚才试读的表现，下面读到的同学就没用再登台朗诵了。”

尽管老师反复斟酌了用词，但我还是在听到这一声音的刹那，爬在了桌子上。您的声音还萦绕在耳边，坐在教室里，我的心情却似那九月的天空般阴沉苦闷。外面一声雷响，随之而来的闪电划破了漆黑的天空。小雨淅淅沥沥地下了起来，被打湿了翅膀的燕子孤独地站在电线上。梧桐的落叶随着小雨飘转而下，使本已很孤单的梧桐更添了几分凄凉。悲伤与失望交织而成的黑夜，包围了这个世界，也包围了小小的我……

这时您走进了教室，像平日那样没丝毫的脚步声，同学们都在默默地做着作业，只有我心中一惊天动地，不知您现在会怎样看我，是懦弱，是无能，还是……

您在教室里走了一圈，目光注视着每一个同学。最后您停在了我的面前。我的心在刹那间猛跳起来，许久，没有我期待的话语，我抬起头，迎接我的是一个眼神。您静静的看着我，眉头平展着，眼睫毛时不时眨动着，但您的日光不动。昔日严肃的面庞，挂着一种温和的笑容。那是这样的一种眼神啊，有关爱，有温馨，有期望，有激励，那么明亮，那么闪烁，给人以温暖，给人以勇气!

霎时间，来自心灵的感觉传遍全身，是震撼，更是感激。悲伤已没有必要，有的只是一个新的起点，一次摔倒后的重新爬起，一回为了成功必须迎接失败的感悟。

老师，谢谢您，谢谢您在我快要站立不住的时候，给我这样一个眼神。曾记得，当我生病时，是您在我身边问候;当我悲伤时，是您点起我的希望之火;当我迷茫时，是您为我我照亮前进的道路。

老师，让我怀着感恩的心，向您，老师，向全天下的老师，献下一份深深的祝福：愿您身体健康，永远年轻!

心爱的老师：

你好!我告诉你写这封信，因为我在毕业，我会离开你，离开他的母校，离开我的朋友六年与我的朋友，说实话，我有点不情愿!

老师，毕业之前我很担心，我不知道后路是否顺利，我不知道我的理想是否可以实现为幼儿园老师。我最大的问题是做事情不能坚持，而冷，同时热因为工作不能坚持自己的日记不记得每一天。从三年级你提醒我，事情必须坚持，不要中途放弃，你批评我，但我只是作为一边的风

亲爱的老师，每当看这个教学楼，我觉得我是一个大二学生，他还是一个爱抱怨，哭泣的小女孩。看着这棵平草，想想学生在草地做游戏场景。

在毕业前夕，我有很多话要告诉你。老师，你在我年轻的心里留下了良好的印象，你是我的成长之路导师。你对我的爱比我的父母好。谢谢你让我知道很多知识。老师，谢谢!谢谢你让我知道如何做到。老师，谢谢!谢谢你让我明白真相。

写信人：

日期：

尊敬的学生家长：

您好!

金鸡报晓新年到，展望未来笑颜开。您的孩子又在我校度过了一学期愉快的学习生活。在我们共同努力下，孩子们无论是学习还是为人都有了长足的进步。为此，衷心感谢您对我校教育教学工作的理解与支持。祝您在新的一年里身体健康、事业有成、吉祥如意。寒假将至，为了能让您的孩子有一个健康、愉快的假期生活，根据上级有关文件要求，结合我校实际，特向您提出以下事宜，敬请注意。

一、放假时间：

200_年1月25日。

二、开学时间：

1、全寄宿学生：2月17日、18日(农历正月初九、初十)，逾期未到校报名者不予预留床位。

下学期我们将以更加优质的服务迎接您与子女的到来!

2、通校生：2月19日(农历正月十一);

3、学前班：1月25日开始登记，地点设在传达室。2月17日、18日(农历正月初九、初十)正式报名注册。收费标准：每学期550元(包括保育费、课本费、点心费等)。

下学期我们将以更加舒适的环境迎接您与子女的到来!

三、假期要求：

1、引导孩子有计划地完成寒假作业，坚持体育锻炼;

2、引导孩子观看优秀的少儿电视节目及少儿读物，开阔视野、增长见识;

3、引导孩子参与家务劳动，培养生活自理能力;

4、利用春节走访亲友等时机对孩子进行尊老爱老、孝敬长辈及待人接物等方面的教育;

5、加强防火、防盗、防骗、交通安全教育，阻止孩子燃放烟花爆竹，提高孩子的`自我保护能力，确保他们的人身安全;

6、教育孩子不进入营业性舞厅、网吧、歌厅及各类游戏厅等娱乐场所;

7、教育孩子不参与与封建迷信活动;

8、教育孩子注意在家和外出的卫生习惯，为创建省级文明县城贡献一份力量;

9、加强对子女的监护，多和孩子进行思想沟通、交流，增进感情;

10、了解、关心孩子的身心发展变化，以便今后实施卓有成效的教育。

值此新春佳节来临之际，校长钱起建携全体教职员工向您与家人致以节日的问候!祝愿您的家庭幸福美满!祝愿您的孩子健康成长!

敬爱的王老师：

您还记得刚开学的时候吗?我夹杂在熙熙攘攘的人群中，走进校园，向教室走去。目光透过有些拥挤的同学们，看到教学楼下，一个既陌生又熟悉的身影，有些微胖，拄着拐杖，走得十分吃力。是你，我们亲爱的王老师吗?你骨折好了?出院了?医生不是让她多休息几个月吗?带着心中的疑惑，我三步并两步冲了过去。

没有想到，王老师，真的是你!我按耐不住激动的心情，赶紧上前搀住您的胳膊，轻轻地叫了声：“王老师。”王老师，记得您当时微笑着对我说：“走吧，我们去教室。”当时，您的右脚不敢用力着地，走路缓慢，面色略微露出些痛苦，短短的两层楼梯，就休息了几回，顿时，我那不争气的眼泪打湿了我的眼眶。

在楼道打扫卫生的几个同学，看见您，脸上也露出惊讶的表情，一边冲过来迎接老师，一边朝班里大喊：“王老师来了，王老师来了。”王老师在我们的簇拥和搀扶下走进教室，同学们把老师围得水泄不通，问长问短：“老师，您的脚好了吗?”“王老师，我们都想您了”……您当时看着我们一张张可爱的笑脸，微笑着回应着我们，眼睛里闪着泪花。

上课了，为了不让您的脚伤负重，为了不让您站得太久，我们听课比以前更加用心，更加认真，争取把您讲的知识一遍记住，这样老师就能坐在凳子上稍微休息下了。为了让老师开心，同学们积极发言，每个小组的课程展示都非常精彩。

我猛然意识到，这就是老师，这就是无私奉献的爱。您丢不下我们这些可爱的孩子，忍受着身体的伤痛，执着地为我们上课。只要我们能好好学习，掌握更多的知识。这，就是您的欣慰。

王老师，您的形象在我们眼中越来越来越高大，我们的心中涌动着一种情感，我们为您骄傲，有您这样的老师，我们自豪。

希望您永远健康、快乐，一直陪伴着我们。

您的学生：__

20__年9月10日

dear teacher,

it has been a long time since i wrote the last letter. nowdays, people

write letters less and less, instead, they make a call or send a sms. however,

it is still a good way for us to communicate with each other by sending a

letter

its my honour to get the chance to write to you. "approachable" is my

first impression of you, because you always keeps smiling. students may fear the

teachers that are serious both in and out of class. smile makes a teacher

popular with his students, you are a teacher of this very kind.

you always arrive at the classroom ahead of any of the students, from which

we could imply that you are a diligent man with regular habit. before the class,

you like to talk to us, at this very time, you are more a friend than a teacher.

to be honest, i was surprised in the first class when i learned a teacher at

your age could speak english insuch a fluent way.(i didnt mean you are old,

youre young at heart.) moreover, you know well how to keep your class

attractive. youve got such an active mind that you can keep talking during the

whole class without a pause. i always appreciated your ideas and enjoyed

listening to you. in your class, i learned not only the writing skills but also

the presentation skills as well as much knowledge of other areas. thanks for

your excellent teaching.

ive got some suggestions for you. it seems that we students have got few

chances to participate in discussion during the class time. most of the time, we

are listening. seldom did we express our own ideas. i suggest that teachers

should interact with students more frequently in the class. besides, id like to

practice writing more, so would you please leave us more assignments?

happy new year.

with every good wish.

yours sincerely dali wang

___

My name is Huang Jun Bo. I’m fourteen years old. I live in San Wei. I live

in a house with my mother, father and brother. I have many friends. My best

friend is named Xiao qian, Hai bin and Zhi heng. They are in my class at school.

I am 1.56 mitres tall. My favourite foods are chicken and fish. My favourite

colour is blue.

Have you studied any other languages in school? I am learning English now.

But my English is bad. My teacher told me that to learn a language well. I need

to use it and talk to people in it. I need more than hard at English. I have

spoken English all morning today!

I wish you teach me some about English’s knowledge. I hope improve my

English. Can you help me?

I would like to learn more in Xiao he. What do you like to do? What do you

like colour and foods best? What do you look like?

I love you,Xiao he.

Huang jun bo

Dear Mr Wang:

We are so pleased that you are willing to share our views.

In the course of the general revision,What we need is solid foundation. Methods are vital,so could you please introduce some learning keys?We think it can help us much better.

Could you please teach us slower? We should have time to understand everything we learnt .Then we can learn the nature not the surface.

We also need to practice the important and easily wrong difficulties again and again. And we wont get puzzled when we meet the similar questions.

Doing homework is a way to make sure if all of us can control the knowledge.We hope that there will be less homework in order to increase the quality.

Besides,inspire us more and well do better than before.

Yours,

Li hua

未来老师：

您好!现在是20__年，科技逐渐发达，对于老师的品行、知识、修养等也是十分严格要求的。

您的知识应该是无穷无尽的。就向那海里的每一滴水，用也用不完;也向世上的沙子，数也数不尽。就算学生问再难的问题，也能迎韧而解。您的品行应该是大公无私的，为人正直，毫不吝啬，就像“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，又应该像粉笔，把自己的知识毫无保留奉献给同学们。您的修养应该是即文明又和蔼可亲。不骂学生，不对学生大吼大叫，不讲粗话。学生做错了事要耐心开导，不唾骂学生，如跟学生讲做人的道。

您教授学生的知识方法应该是独特、新颖的。比如让学生在平时玩中学到知识，或是从实验中以及实践中学到知识，那样子，学生们即不会因为学习方法的枯燥无味，而会对现在的这种方法十分感兴趣，到那时，同学们的知识不但提高了，而且也十分有趣，十分轻松。

未来老师，我希望您能和同学们融为一体，课余时间能和我们多沟通、多交流，让学生们和您的关系更加融洽。在我们眼里，您是我们的大朋友，因为您能触摸我们的心声，体会我们心灵的呼唤。

我希望您是一个幽默的老师，能让我们在开心、乐中学到知识能让我们提高我们的学习兴趣。这样，我们就能上好每一节课，成绩会提高了。我希望在我们遇到困难的时候您能多多关心和鼓励我们。在您的鼓励下我们一定会信心倍增，化压力为动力，克服重重困难，驶向胜利的彼岸。

俗话说：“亲其师，才能信其道，信其道，才能乐其行。”老师是我们学习的准则，我希望您能为我们撑起一把爱的大伞，让我们在您的蔽护下茁壮成长!

祝老师事业有成，工作顺利。

写信人：

日期：

敬爱的老师：

您好。

有一回，我到幼儿园去看您，听说您回上海探亲去了。

我真想念您啊!回想起在幼儿园时，您对我的关心真是无微不至。时间过得真快，我快要小学毕业了，但又怎能忘记您呢?我把现在的学习生活向您汇报，希望能继续得到您的指导。

离毕业考试的时间在一天一天地缩短，我们和老师都有一种紧迫。也不觉得非常紧张。我们不认为学习是一种负担，我们的学习是轻松愉快的。在语文课上，教室里时常有笑声，这不是随便笑，老师也没有随便逗我们笑。就说作文讲评吧，老师举一此同学们在作业中时常出现的错例，象把“陶醉”写成“陶酸”啦，把“买衣服”写成：“卖衣服”啦，有的同学把别的同学描写成“浑身都长着毛毛，胡须也很长”啦，这能不引人发笑吗?我们常在笑声中学到不少东西。我们学课文，在老师的指点下，我们仿，佛也成了课文中的人物了。背课文的时候，由于清楚地了解文章的脉络，背起来不觉得困难。数学、英语跟语文相比，枯燥一些，但是我们看到自己好不容易做出的难题是正确的，时候，说准了一两句英语的时候，有多么兴奋啊!总之，‘我们的学习是既紧张，又愉快的。老师不占用我们的课余时间，我们的体育课、音乐课、美术课也都照样上得很。

黄老师，我听说有的地方小学生不毕业就去做生意或做工赚钱了，他们认为现在读书没有用了。我想，没有知识怎能为“四化”贡献力量呢?如果有可能，我还是要读完中学，争取上大学呢?我恳切地希望能继续得到您的指导。

祝您健康!

您的学生：__

20_年_月_日

敬爱的刘老师：

您还好吗?身体有没有恢复一点?今天早上当徐老师告诉我们您住院了的消息时，我惊讶万分，随之而来的便是一股对自己难以承受的压力，伴着难过与失落……您为了我们病倒了!其实上周四，上周五您就有些支持不住了，对吗?但是您始终默默独自承受着，来班里上课您总是活力四射来感染同学们，活跃课堂气氛，我非常敬佩您的毅力，可是，我们默写时，我还是留意了趴在讲台上的您，经常紧锁眉头撑在讲桌上批作业，却难以掩饰您脸上写满的“累”字……刘老师，我想说：您有时候不要那么辛苦，身体是自己的，而您，绝对是我求学生涯中见过最特别的老师，生动的课堂，不失幽默，不失严谨，又不失轻松的课堂气氛，还有我写满评语的周记本……

刘老师，我有些后悔，后悔自己有时候对学习语文也会抱着满不在乎的态度，得过且过，那次修改作文，我没有认真对待，只是胡乱往上加了几个字，就算草草完事，现在我知道，一篇好的文章一定是经过不少修改，不少自身的提升，反复去推敲，才能成为一篇佳作，有些东西一定要靠自己去体会，去领悟!我不敢承诺我以后会做得如何如何好，但我能保证，我会和自己比，并且比之前的自己更优秀!

今天我还很不习惯，不习惯没有您给我们上课，我真的好怀念刚开学的那些日子，那些语文课都好深刻!您会像我们投来鼓励，赞许的目光，最近一直不能大胆表现自己，发表自己的意见，但相信，今后的我，会改变一下!

刘老师，相信我们，相信今后的我们会更争气!

祝您身体早日康复

您的学生：吕倩昀

敬爱的姚老师：

您好!

从托儿所到小学六年级的学习生涯中，有众多的老师教过我。可是在这些教师之中，最让我难以忘怀的是您。

记得当时我迈着蹒跚的步伐走进教室时，是您牵着我的手走到座位上，教我写字、教我唱歌、教我跳舞，都充满了您的汗水和辛苦。俗话说得好：“老师是辛勤的园丁。”但你在我心里不仅仅是一位园丁，还是一个“铺路高手”，我们需要园丁的浇灌，更需要为我们开路的铺路者，这样才能让我们更加地茁壮成长。

姚老师您还记得吗?中班时我的字写得很差写了一周了还是歪歪扭扭的，而且又觉得写的很累，就产生了偷懒的念头。于是我就耍起了小聪明，每次做作业时，本子发下来后我就扔在一边不理它。这种行为很快就被你的“火眼睛”发现了，您轻轻地走到我身边，拿着作业本温柔地问我：“予琦，你为什么不写作业本?”当时，我就不知为何突然哭了起来，边哭边说，我写的字很差，从来没有得过5星。您听了，一边翻本子，一边温柔地说：“予琦，你看，你的字写的一次比一次好，再写几次一定会得5星的，我相信你，你是最棒的。”这句话温暖了我的心田。从这以后我对自己说，一定要写一手好字，不光光是为了我，也是为了您。经过一番努力，我终于得了不少的五星。姚老师感谢您，是您让我丢下了放弃，选择了坚持。

姚老师你还记的吗?你一直指导我跳舞，还让我参加各类表演。可是，每一次上台前，我都万分紧张，是您每次都微笑的对我说：“来，予琦，笑一下。”说着同时把两只手放在嘴边“画”了个向上跷的八字，然后伸出大拇指说：“老师相信你，你是最棒的”。并且每次都站在台下最前排用你特有的微笑，不时竖起两只大拇指，鼓励我。是你一直在台下让我：“吃宽松药”，才让我能正常发挥。使我在校园里“名声大噪”。

姚老师，您是一位好老师，你对我的恩情，我将永远刻在心上。

祝：

工作顺利，天天开心!

您的学生：孙

20__年09月24日

敬爱的老师们：

您好!

今天下午一点，我去参加“放飞音乐的翅膀”江干区小学4年级音乐小能手展示。这个成长的故事让我产生了很大的感悟，我想把它告诉您。情况是这样的：

我到了比赛场地——天杭实验学校，就开始找学生餐厅(因为要在学生餐厅集合)，等找到了学生餐厅，并且走进去的时候，才发现缪老师在给同学化妆。我看了就有点儿害怕：胡一诺化妆得真是可怕，简直成了一个白骨精。哎，我才不化妆呢!但是很快就被同学们拉了过去，说什么一定要我化妆，我说了一大堆好话才没有化妆。在学生餐厅里练了一小会儿声，我就要比赛了。

老师带我们到了二楼的音乐教室。我从外面往里看，只有两个评委老师翘着“二郎腿”，坐在椅子上，看上去好像十分凶，我们唱得不悦耳还会挨骂似的，我心里不由得泛起了一阵紧张而惊恐。终于轮到我了，我的心“怦怦”地跳着，生怕自己唱得不好。我走上台去，把参赛证交给老师，然后眼睛平视前方，大声地对评委老师们说：“接下来，我为大家演唱的是《每当我走过老师窗前》。”接着便认真地唱了起来。我一边唱一边看老师的表情，那表情却是和蔼可亲的。唱完了，我又向评委老师鞠躬，最后走出音乐教室。这时，我叹了口气，心一下子从喉咙口降了回来。这两位评委老师是多么的平易近人呀!

但是我还是不能回家，因为我还有一首歌曲要和四(3)班的人一起合唱。很快，又轮到我们了，这一次我胸有成竹地唱完了《小小少年》，感觉自豪极了。

这就是我悟到的，一个人做事要多往好的方面想。有时候，如果你多往不好的方面去想，这个不好的方面就扩大了;同样，有时候，如果你多往好的方面去想，这个好的方面也就扩大了。

敬祝

万事如意!节日快乐!

学生： __

20__年9月10日

敬爱的老师：

您好!

这两年都是您在教我们读书，在您的教育下我学会了许多的知识，也学会了许多做人的道理。老师，您就像一个辛苦的园丁，在修剪祖国的花朵，天天用辛勤的汗水来浇灌我们。您就像一个太阳燃烧自己，给我们带来无私的温暖，让我们快乐的学习。

我们每次的进步，都离不开您的教诲和嘱咐。是您用汗水浇灌这我们，让我们像春天般的花朵美丽的绽放，是您辛苦的教育，才会有我们这些祖国未来的栋梁，所以您才是最伟大的。

我会记住您的教诲，记住您的每一句叮咛和嘱咐，我都会明记在心，是您给我画上一二年级的句号，如果没有您辛苦的教育，就没有今天的我，在这我想对老师您说声谢谢!老师您辛苦啦!

过几天就是教师节，在这我先祝您节日快乐，身体健康。

您的学生：黄双静

家长好!

本周虽然只有4天时间，但对于我们幸福庄园的孩子来说却特别充实。周三一早就进行语文一年级第七单元单元检测、周四中午进行天天练测试、周四下午新的少先队员进行入队仪式......

对于孩子们来说，学校生活每天都不同，每天都是新的。

对于新入选少先队的孩子们来说，学校生活是新鲜的、愉悦的。但对于没有入选少先队的孩子们来说，我们的校园是否有点灰色呢?尤其是对于班级那些特别渴望进入少先队组织的孩子来说。

与学校兴趣班相似，班级少先队员的名额也是“粥少僧多”。不能如每个孩子的愿。针对这种情况，孩子落选后，作为家长的我们又应该跟孩子说些什么呢?

“没有入选，一定是你做得不好啦!”这样的语言无疑是雪上加霜，让孩子本来就难以承受的心灵更加受伤。

建议你跟孩子进行这样的对话(首先拥抱孩子，用肢体语言让孩子感受温暖)：宝贝，妈妈或爸爸知道你心里一定很难过。来，让我们想想接下来怎样做才能成为一名少先队员?这样的对话，相信既能保护孩子的自尊也能让孩子明白自己的目标，懂得自己今后的努力方向。

同样的，对于已经入选少先队的孩子。我建议家长也要跟孩子好好聊聊，聊聊为什么会当选，当选之后又改怎样做才能让同学们感觉你是一名真正的少先队员。这样的谈话，也能很好的规范孩子的行为。

人无完人，金无足赤。只是希望孩子们能在我们成年人的引导下能够快乐成长。

但，作为班主任，感觉有些话还是需要跟家长朋友说一说。对于教师来说，班级有几个孩子平日表现真的不错。让我吃惊的是，他们竟然没有站出来参与少先队员竞选的勇气。这是为什么呢?我真的是百思不得其解。或许是孩子天性就是如此，喜欢安逸。但我真心不希望是由于家长您的强势，对于孩子过高的要求，让孩子害怕失败，不敢于面对挑战。希望不是如此，但，如果是这样的话,真心希望您能加以改变，就为了我们自己孩子!

最后，祝家长朋友周末愉快!

她是教语文的，她上脸的表情很严肃，她也喜欢笑，他对我们也非常负责，比如说哪天早上某某同学忘带作业了隆老师就会让那个同学打电话叫他的家长送过来，如果他没写作业那隆老师就会让那个同学的家长来跟那个同学一起补作业她重来不会放弃任何一个学生，不管他的成绩有多差，隆老师都不会放弃他，比如说我的成绩非常差，但是隆老师很少骂我反而

经常鼓励我，经常会说，没事慢慢来、不要跟别人比，比自己，自己进步就够了。不要把自己变成一个学习机器。她读文言文的语气很豪迈、有气质、有立体感。她在课堂上很少发脾气，我们班也没有一个人不听她的。我觉得她很和蔼可亲。她就是我们班的语文老师

隆老师。

记得七下的时候我们学过一篇课文《木兰诗》， 我看班上的同学都能背下来，我只会背两段，不服气，那天晚上我一段一段背居然背下来，并且默下来了。当时我也没想到。我还一直记得隆老师说过的一句话。一个人的考试成绩差不可怕，可怕的是明明就知道自己成绩差还不是进取的人。第二天早上我把我默写的拿给隆老师看，隆老师看了，很开心。隆老师还叫我背了一遍，我背了，只是有个地方不太熟。隆老师让我在下午的班会课上背一遍，我说好。那天下午，我背了，只是有个地方忘记了

。老师和同学们都鼓励我让我继续加油那天下午，我很开心

还有一件事，那是七上的一节阅读课班上又吵又闹班干部又管不了这么多人，又没有老师在班上。班上下位的、随便说话的、写黑板报的

应有尽有。这时我听到了高跟鞋的声音，也看到了一个熟悉的身影，隆老师来了，她一来酒吧作业本扔在地上然后大吼吵够没?我检查了十二个班，别的班都没有老师在，但只有你们班才会这么吵。难道你们的自觉性就这么差吗?你看看你们,这还是一节阅读课吗?

这明明就是一节活动课。就算是活动课也不能这么吵。阅读课是用来安静的看书的。而

不是用来写作业的，更不是用来讲话的。以后的阅读课，任何人不能以任何理由发出任何声音。留堂。

我觉得隆老师是我从一年级到现在遇到过最好的老师，她在我需要鼓励的时候鼓励了我，在我需要批评的时候眼熟的批评了我。

我也知道给你的最好的回报就是读好书，学好习，所以我以后会努力的读好语文。

隆老师 谢谢你。