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人的一生有多长作文(精彩20篇)

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诸葛亮,我一生追崇的偶像高二作文

全文共 644 字

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在古代的历史长河中,有一位军事让我一直崇拜,他就是诸葛亮;

诸葛亮,是一位近似神的人;他的一举一动都留给后世一种震惊;

纵观您的历史舞台,是从三顾茅庐开始展开的。不经意间,那刘备将您这条深藏多年的巨龙给引了出来。

“未出茅庐,尽知天下事!”这已可看出您是个不可多得的旷世奇才。从您忠诚地追随刘备起,便为兵家史添加了一个又一个奇迹。

您用兵惟妙惟肖,作战一反常态;专以奇兵制胜。直教敌人抛戈弃甲,晕头转向;闻风丧胆,防不胜防。借荆州,戏周瑜,舌战群儒,坐收渔翁利;擒孟获,收姜维,力敌众叛,直捣乱贼窝。火烧赤壁,败曹操于华容道;巧摆空城,退司马懿千万兵…运筹于帷幄,决胜于千里。您戎马生涯,征战无数,但无不赢得从容,赢得潇洒,赢得慷慨,赢得大快人心!

扶危济困,为百姓惩恶扬善,刚正不阿,为尘世除暴安良…行军作战之道,治国安邦之理,您都懂!所以平生您以身作则,赏罚分明,大公无私。一生都致力与敌人斗智斗勇,为战乱时代开拓光明而努力。

一条忠心,誓随汉室,三十六计,力挽狂澜。您的出现进一步加快了风火三国的统一。神乎其神。您这种种烁古耀今的成就,堪称前无古人,后无来者。如此之大智大勇,亦将成为我一生的崇拜。

可怜可恨,苍天无眼。后汉不继,形神亦无。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟!欲借东风吹愁去,天公不惜才;而今魂沉五原不复在,人间天上不相来……

但只闻:“三顾频繁天下计,两朝开济老臣心!赤诚师表扬万世,千载谁与博功名?”

您的身影,早已埋没在波涛汹涌的历史长河里。我唯一可以寻觅的,也就那一卷三国英雄梦!

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篇1:一小学生趣事作文

全文共 455 字

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记得那是暑假的一天,爱玩的爸爸带着爱玩的女儿去洛河捉螃蟹。我们父女二人骑着“白马王子”,屁股后面冒着一股淡淡的青烟,一溜烟似的来到洛河边,顾不上休息就卷袖脱鞋,开始捉螃蟹。

我学着爸爸的样子,搬开一块块光滑的石头,终于发现了一只小小的螃蟹,只见他举着两把大钳子,麻利地移动着爪子,横着往深水处跑。我笨手笨脚地捉,又不敢真正地捉,眼看着他就要从我的手下逃走了,多可惜呀!我只好闭上眼睛伸手就抓。果然,螃蟹用它的钳子夹住了我的手指头,痛得我一边甩手一边叫爸爸来救我,可是还没等爸爸来,我就把螃蟹甩掉了。其实小螃蟹夹人并不怎么痛。我胆子大了,就使劲搬石头,一只又一只的螃蟹溜了出来,我用手捉住它的硬壳子,一下子就扔进了桶里。爸爸看见我的勇敢劲,高兴得笑了。

整整一下午,我们捉了大半桶螃蟹。他们在桶里挤来挤去,嘴里还不停地吐着泡泡,好像在骂我和爸爸。我们才不怕他骂呢,因为我们要吃它,就尽它骂去吧。

天快黑的时候,“白马王子”又驮着我们沿着公路往回飞。风把我们的衣服吹得鼓起来,把螃蟹吹得不敢吐泡泡。这样的夏天可真有趣啊!

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篇2:一步与一生议论文800字

全文共 1197 字

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生命非凡,人生常乐!一步走青春,一步走一生!在这一生之中,在这未来之路,而你又是否真正的做到了努力?心的触动,心的感应,你又是否会被成长之心所融化?一生之中的年华,青春岁月之精华!陶醉在这幸福美好之间,你又想到了什么呢?一步与医生,看似简单,却又同样会有深深的命运之寻常!改变你我,改变不同,让这青春更加的辉煌!不断创新,不断拥有,未来的一个你,便会是更加灿烂多姿的!为迎接未来幸福的每一天,为展望一个不同的自己,向前,向着光亮的地方出发!

一步

相信,一步没有多么的长,而他却只有努力的背后!曾幻想着未来及以后,却又同样使遥远之后的世界!心的触动,心的追求,一步将会是始于足下!放眼欲穿,将会更好地了解一切!元这此时的拥有,愿这此时的一切便会洒满整个世界!一步又何时?一步又在哪里?学会珍惜现在的一切,不断创新,命运的相伴就在此时!一步将会牵动整个命运。命运非凡只成功的到来,便会一步步的驶来!飞奔在这场景,与此同时,一步看未来,一步看世界!抓住这次是,才能挽留更好的一切!机会的相逢将会来之不易。相逢,相知,相遇都将会是一个美好的过程!经历的非凡则会成就未来,成就一切!把握最初的自己,把握这未知的世界。相信在这未来的某一天,都将以更好的方式展现出来!青春之期待,命运之非凡!一步与一生,使命牵与心!新的开始,心的梦想!一直不断,创新及拥有!

一生

漫漫人生,在这人生之路上,心的追寻,而你又真正的拥有了多少?那触动忍心的牵挂又将以什么方式而开始?你又将为了什么而操劳着。或许现在所有的陪伴,所有的守护都会是值得拥有的!一生之中却又很长,青春的患得患失再与此时。同时,命运的捉弄又都在等待着我们!一生之中,又将会经历多少的洗礼?这付出的经过又将会是从未改变?一生很长,只希望都能够抓住这机会,因为机会是必不可少的!珍惜所珍惜,拥有所拥有!青春就在此时年华之中,放眼欲穿,成功的袭来,都将会有更好的一面!也许所有的过程都会是冷酷无情的!但是结果却是自己所想要的!抓住所有机遇,尽管我们很累,但却仍旧要贵在坚持!

非凡的命运与不同的人生,常说;知足者常乐。也许自己想要的并不多,但是却是希望的存在!茫茫人海之中,而我们却中就很渺小!那样的不露声色的努力。也许,这就是人生,人生的长乐却唯有自己的存在感!可望而不可求。最初的初心还一直在?最初的命运非凡还坚持吗?说好的一起浪尽天涯,你们放弃过吗?青春岁月之追求,你们都曾拥有吗?时间的陪伴,岁月的长河,这样的来之不易需要用心去体会!

一步很短,一生却很长。只希望在这一生之中,真的曾做到了不留遗憾,也唯有这样,岁月才没有永远消逝的那一天!把握机会,把握机遇。成功与否,就在此时!成功与否,余生共存!时间的脚步,将会一直的陪伴,青春之岁月,未来之梦想。初心之相守。便会时时刻刻铭记在心!相信未来都在与我们之手!

命运非凡,把握机遇,一步一生,超出使命,牢记于心!

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篇3:一次喝彩,改变了他的一生

全文共 1182 字

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美国医学博士爱泼斯坦,是纽约大学医疗中心儿童神经外科主任,世界上第一流的脑外科权威之一。他首创了不少高难度的外科手术--包括切除脊柱和脑血上的肿瘤。然而,令人难以置信的是,这样的一位卓有成就者,在校求学时,却曾是一个有着严重学习智障的学生。

爱泼斯坦博士在他的回忆录《我曾是智障者》一文中,讲述了自己求学的经历。他最不能忘怀的是他上小学五年级的时候,遇到了一位名叫默菲的老师。由于生理原因,爱泼斯坦遭遇了严重的学习障碍,尽管他尽了自己最大的努力,可仍不断遭受挫折和失败。他自认为比别人“笨”,就退却消沉,并开始装病逃学。默菲老师没有因他“笨”而轻视他,相反,满腔热情地鼓励他。有一天课后,老师把爱泼斯坦叫到一边,将他的一张考卷递给他那上面的答案都错了。“我知道你懂这些题目,我们为什么不再来一次呢?”老师挨个考问试题让爱泼斯坦回答。爱泼斯坦每答完一道题,老师都微笑着说:“答得对!你很聪明,我知道你其实懂这些题目,我相信你的成绩会好起来的。”他一边说一边把每个题目打上对勾。

默菲老师在爱泼斯坦的成长中起了多大的作用,我们无法估量。有一点可以肯定,如果换一个老师,只知道指责爱泼斯坦不努力,或者干脆把他视为差生,斥为“蠢笨”,也许,未来的医学奇才就夭折在他的手里了。正是默菲老师的赞扬和鼓励,激发了爱泼斯坦的信心,他才告别绝望,倔强地与命运抗争,不再认输,不再懈怠,终于完成了正常人也不容易完成的学业,成为医学博士。

“你很聪明,我知道你懂这些题目”,一句喝彩的话,扬起了一位少年的奋进之帆。喝彩能驱除消沉者心灵的阴影,使他们看到生活的美丽,看到希望的绚烂;喝彩能消融自卑者心灵的雾障,使他们信心百倍,勇气大增。一次小小的喝彩,甚至改变人的一生!

黑格尔在《生活的哲学》里讲述了这样的一则故事:一个被执行死刑的青年在赴刑场时,围观的人群中有个老太太突然冒出了一句:“看,他的金色的头发多么漂亮迷人啊!”那个即将告别人世的青年闻听此言,朝着老人站的方向深深鞠了一个躬,含着泪大声地说:“如果周围多一些这样的人,我也许不会有今天。”青年死刑犯的话让人深思。一个人老是生活在别人的指责、轻视甚至鄙视里,往往要么心灵泯灭自甘平庸;要么心灵变态仇视他人和社会!而富有爱心的人饱含善意的喝彩,则能引导人走上人生的正途。

也许就是你的一个小小的喝彩,世界就多了一份亮丽!

【点拨】正如陶行知老先生所说:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。”所以,要以欣赏的眼光善待你身边的人和事,一个善意的赞赏,可能对他人产生极大的动力。“毁灭人只要一句话,培植一个人却要千句话,请你多口下留情。”多一些喝彩,少一些指责和训斥,也许就使他的人生更精彩!

【素材运用】此类素材适合“欣赏”“赏识”等话题,可直接引用。在“困难、失意”等话题下,可以作为榜样或动力进行引用,调动读者阅读兴趣。

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篇4:一生的朋友作文600字

全文共 590 字

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记得五岁那年,爷爷和我在山上种西瓜,却遇到一个让我终身难忘的朋友……

我和爷爷扛着锄头向后山走去,开始种西瓜了,我不一会就失去了耐心左望望,右看看。两边都是树林,连忙丢下锄头去树林里玩。这里的空气是那么清新,这里的天空是那么明朗,使我总想高歌一曲表示我满心的愉悦。说唱就唱,“啊……啊……啊……”爷爷在一旁不耐烦的说:“别制造噪音了!”见爷爷生气了,我也停下了自认为的“天籁之音”翘着嘴巴坐在一棵大树下。突然,一个怪东西从天而降,我对爷爷大喊:“爷爷快过来,这儿有一个怪东西从天而降。快过来看看!”爷爷闻声赶来,对我打着安静打手势,只见爷爷双眼紧盯着那个怪东西,慢慢地、轻轻地走到它跟前,周围空气突然安静,汗在皱纹与皱纹的缝隙间流过,深呼吸一口,双腿半蹲下来,刹那间,扑向那怪东西。那东西先是一惊,然后才缓过神来。

回到家中,我拽着爷爷衣角天真地问:“爷爷这是什么?为什么要捉他呢?”爷爷回答道;“这是鸽子,捉来给你玩啊!”老师的话回荡在耳边:动物是人类的好朋友,我们要保护他们。于是对爷爷说道:“爷爷我们把它放了吧!我相信小鸟也会像人一样,会报恩!”开始爷爷他有些犹豫,经过再三思考,终于同意了!

在我解开绳子的一瞬间,只见小鸟双脚一蹬,翅膀带动着整个身体飞向空中。我天真地向它招手,小鸟回头看了看我,流下了一滴眼泪!

第二天,我陪奶奶在池塘边洗衣服,只见那只鸽子在对面的树上望着我们!

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篇5:朋友一生一起走

全文共 699 字

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在万俱静独处的时候,有时心理惦念的不是自己的家人,而是几个知心的朋友。每当想起朋友,内心深出总会涌出无限温暖。

一个人或许会没有爱情,但不能没有朋友。在熙熙攘攘的社会,总会遇上几个相知的人,总会结交到可以同甘苦共患难的人。也许不多,只有那么几个,但人生中因为有了这几个朋友生活会变得丰富多彩,生命也会更加有意义。

记得以前读过一句话:最好的朋友是静坐在游廊上,一句话也不说,当你们走开的时候,仍感到经历了一场十分精彩的对话。是啊,这是朋友间心与心最默契的交流了。朋友之间,有时勿需多讲,默默无语,也会息息相通。那么真正的朋友是如何诠释的呢?我很喜欢藏天朔的那首歌《朋友》,并且坚信这才是真正意义上的朋友。如果朋友正享受幸福,请你离开我;如果朋友正承受不幸,请你告诉我。朋友之间就是这样,当你失意彷徨的时候,朋友一句真挚的话语,及时伸出的双手会让你看到希望找回自己,树立信心一切从头再来;而当你因工作,家庭琐事繁忙,一段时间把朋友忽略遗忘,一抬头,还会看到她依然默默注视着你,关注你的喜怒哀乐。

的确,有了朋友的人生是幸福塌实的,同样一首歌会因为有了朋友一起歌唱会更加幸福长久。而失去友谊的人,会十分孤独,日子过的索然无味。

常常感到自己是幸运的,总庆幸自己结交了几个志同道合知心的朋友,当我遇到不如意的事,心情郁闷时,好友们愿意听我诉说,为我分担忧愁。虽然有时相隔遥远,但我知道朋友会在远方时时牵挂着我,真诚地为我祈祷祝福。于是,我不会搁浅前行的脚步,会为了朋友们的关爱好好地生活。

人海中难得有几个真正的朋友,愿每个人都能珍惜朋友珍视友情,这样,人生路上,始终会有知心朋友就站在身旁,与自己肩并肩风雨同行!

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篇6:南唐后主李煜一生的传奇

全文共 567 字

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李煜同醉:窗外雨声淅沥,你却还沉醉在梦里。神情彷徨,容颜憔悴,我感受到了你的落寞,感受到了你的孤寂。无限江山,流水落花春去也,你日日夜夜悲痛,岁岁年年哭泣……就是那悠悠秦淮喝水,也洗不掉你脸上的忧戚;就是那金陵高照的艳阳,也无法驱散你那心灵的寒气…… 春花秋月,刺穿你炽热的灵魂。雕栏玉砌,只剩得一声叹息。做个诗人真绝代,可怜薄命做君主。低吟浅唱,千古愁绪,喝一杯苦酒吧!我愿陪你同醉,就让这一酒消千愁,随着一江春水东流去……

——题记

不得不说,历史是无情的,它给予每个朝代的不仅仅是荣华富贵,骄奢淫逸,还有无尽的痛苦,心机。更重要的是,它不肯把那大好河山献给任何一个王朝,它不肯让任何一个王朝长时间的享受生活。所以,它给了每一个王朝一个期限,一段回忆。这其中:持续时间有长有短;君主有的快乐有的痛苦,有的秉公执法有的贪婪残暴;有开国皇帝有末代君主;当然,一生的“伟绩”有的被世人称赞有的被世人唾弃。然而,在每个王朝末代君主的头上,很少能博得同情、理解的目光,他们,不是被人类唾弃、耻笑,就是被历史的尘埃所埋没。历史丝毫不会宽恕他们的“罪行”,所以,他们成了臭名远扬的千古罪人……

其实,不然,在所有亡国之君中,有一位不仅没有遭到世人的唾弃,反而引起了太多太多人的同情与惋惜,他的词更是流芳百世,引人注目,他便是南唐的亡国之君——李煜。

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篇7:母爱伴我一生小学四年级的作文

全文共 694 字

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妈妈的爱是清凉的风,妈妈的爱是滴落的泪,妈妈的爱是责备的目光。然而,我觉得妈妈的爱是很容易发现的。

曾经在一次报道中,有这样一个感人的故事。在一次地震中,房屋急剧倒塌,许多人都被废墟掩埋。当抢救人员在抢救中,却发现这样的一幕:一位母亲双腿跪地,双手撑着。而在她的身下,有着一个大约三四月大的孩子,孩子被包在一个小被子里,因为这个孩子在母亲的庇护下,所以他安然无恙。可是,这位母亲却永远停止了呼吸。随行的医生过来解开被子准备做些检查时,却发现有一部手机塞在被子里,随后他便看了手机屏幕,发现屏幕上有这一条短信:“亲爱的宝贝,如果你还活着,一定要记住我爱你!”看惯生死离别的医生在这一刻落泪了,手机传递着,每个看到短信的人都落泪了,无不被感动得流下眼泪。可见,母爱是伟大的。这句话在这位母亲身上充分展现出来。此刻,这位母亲身上闪耀着光忙,闪耀着母爱的光芒。这个故事深深感动了我,也让我看到了母爱的伟大。此时,我在想:在这种情况下,或许天底下每位母亲都会做出爱的选择,因为她们爱着她们的孩子。

这不由得让我想到自己的母亲。母亲每天晚睡早起,日夜操劳,辛辛苦苦,任劳任怨,但都从未说过一句苦。当我生病时,是妈妈陪伴在我身旁,无微不至地照顾我;当我考砸后很失落时,是妈妈鼓励着我;当我考得好成绩而得意洋洋时,是妈妈告诫我虚心使人进步,骄傲使人落后;当天气转凉了,妈妈便拿着一件外套说:“穿上吧!小心,别着凉了。”当我学习困了,妈妈便倒一杯茶给我喝,让我提神;当我渴了,妈妈便削水果给我吃……

母爱真的好伟大,我不明白,为什么世上母亲能为孩子牺牲这么多!换做是我,我大概会因为太辛苦,太累而偷懒,不愿付出…

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篇8:守望一生电影观后感

全文共 663 字

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有这样一个人,它就像一把伞,撑起了孩子们的梦想;他就像一股甘泉,流进了孩子们的心田;他就像一缕阳光,温暖了孩子们的世界。他把一生都奉献给了乡村教育事业,他就是张云山。

他让孩子们看上了电影,学到了知识,他教会了孩子们做人、处事,他为学校奉献了他的青春年华、美满家庭,只为了让孩子们有个光明的未来,让学校建设得更好。他的妻子说:在他心里,学校比什么都重要,他的儿子说:爸爸的眼里只有学生,不顾家。这也让我们看到了张老师为学校全心全意付出的无私之心。他为了让毕业班的学生能够升上好初中,就把自己全部的精力放在了学校和学生上,根本不管家里的事。他是多么的执着,多么的大公无私,多么的设身处地为学生着想啊!

妻子和儿子相继离世,给张老师留下了对他们一辈子也说不完,道不尽的无尽的悔恨和哀思。生活和精神上的巨大打击,并没有使他消沉,而是愈战愈勇,最后打败了它们。他坚定的信念、执着追求的勇气、在困境面前绝不低头的魄力令我对他产生了油然而生的敬畏与佩服。

随着时间的流逝,他的脸上有了岁月的痕迹。有人说,“岁月像把刀,刀刀催人老”,可我认为,张老师永远都是那么年轻、那么有活力、那么朝气蓬勃。他的背已经驼了,头发也花白了,皱纹也增多了,没有改变的只剩下了他对教育教学的热情。他用自己微弱的光芒,照亮了孩子们前行的道路;照亮了孩子们平凡的梦想;照亮了孩子们幸福的人生。

没有什么事能够难倒他;没有什么事能够使他挫败;没有什么事能够让他后悔一生。唯有学校和学生,是他守望了一生的幸福与希望。

他是一位平凡而又伟大,淳朴而又执着,无私而又固执的乡村教师!

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篇9:三尺讲台一生情谊作文700字

全文共 669 字

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三尺讲台,三寸笔,三寸舌,三千桃李;十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。——题记

老师就像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;老师就像一把钥匙,为我们打开知识宝库的大门;老师是春蚕,吐尽银丝只为他人御风寒。

六年的年轮如流水般稍纵即逝,一去不复返,令我获益匪浅的一位老师就是她——刘老师。

我和她在一起的时间不长,但是她给予我的却不仅仅是大量的知识,更多的是做人道理。

她经常说得一句话就是:“在你们跟我的这一年中,第一任务不是学习,而是要学会做人,如果你连一个人都做不好的话,学习也一定不会好。”

记得那一次,马上就要我们班值周了,可班里却没几个人愿意为班级服务,我和几个好朋友商量过后,准备去值周。可是那里的值周辅导员却又私心,说我们不合格,非要把他们的好朋友叫下来。

老师得知这件事,我本以为老师会被我气得火冒三丈,对我的印象急剧下降,我想:这次完蛋了,老师一定会说我不为班级着想。我和好朋友忐忑不安地下了楼,慢吞吞地走到老师面前,早已做好了挨骂的准备,可老师却和蔼可亲的对我们说:“别担心,我不是来批评你们的。我只是想向你们了解一下情况,看看你们对这件事是怎么想的?”

听了老师的话,我们终于不再胆战心惊了,向老师诉说当时的情况。老师听了,愤懑的说:“别生气这件事是她不对,她做事不应该有私心,要说一不二。”老师顿了顿,又接着说:“好了,这件事既然已经过去了,就不要再提了,其实,过后仔细想一想,这也可以算是你人生之路上的一个小挫折,一朵不起眼的浪花吧!你就把它当作是你人生道路上的一个启迪吧。”

老师这简简单单的几句话,让我释怀、乐观、坦然面对世事。

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篇10:雷锋精神伴我一生

全文共 701 字

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“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党……”,每当我们听到这首歌,谁不会想起他的名字--雷锋。

雷锋叔叔虽然离我们远去了,可他的精神,却感召着一代又一代的人,他将永远活在我们心中。几十年过去了,在雷锋精神的照耀下,许许多多的人们在努力实践着自己的人生价值,传承着雷锋叔叔助人为乐,无私奉献的精神。

你看老师,他们夜以继日地工作,不知批改过多少作业,不知有多少个夜晚在忙碌。在他们的教导下,我们懂得了怎样做一个有抱负的人,一个高尚的人;在他们的教导下,不知有多少人走上了成功的道路。他们正如一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人,我们的老师不正是雷锋的传人吗?

再看解放军叔叔,他们守卫着祖国的大好河山,用生命砌起共和国的长城。冲锋陷阵,他们是排头兵;抗洪抢险,他们是排头兵;舍己救人,他们还是排头兵……几天几夜都未曾合眼,他们毫无怨言;与亲人聚少离多,他们毫无怨言……他们真正做到了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”这些解放军叔叔不正是雷锋的传人吗?

虽然我们现在还小,不能做惊天动地的大事,也没有崇高而伟大的事业,但我们可以做好身边的每一件小事:我们可以帮助小同学提起沉甸甸的书包,可以帮助老师把沉重的作业搬到办公室,可以在雨天为同学撑起一把伞,可以弯腰为他人捡起一本书;可以起立为需要的人让座;可以扶起摔在地上的小朋友……用我们的爱心、真诚和善良去帮助别人、关心别人,我们同样是雷锋叔叔的传人!

同学们,如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?让我们行动起来,从小事做起,从身边做起,以一名优秀少先队员的标准来要求自己,向雷锋叔叔学习,以自己的实际行动,争做新时代的活“雷锋”吧!

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篇11:“一天变三天”与“一生才三天”

全文共 295 字

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俄国著名地理学家奥勃鲁契夫把每个工作日分成“三天”。第一天是从早晨到下午两点,

他认为是最宝贵的时间,用来安排重要的工作。第二天是下午两点至晚上六点,在这段时间里他认为做较轻松的工作为宜。如写书评或各种笔记等。第三天是从晚上六点到夜里十二点,用来参加会议、看书。他说,这是等于把自己的生命延长了。

美国夏威夷岛上学生们上课时,总是先背诵一段祈祷词:今天已经和你在一起,但很快会过去。明天就要到来,也会消逝。抓紧时间吧,一生只有二天。

分析:以上两则材料的核心都是要珍惜时间。把一天的时间合理分配,对时间要有紧迫感,从某种意义上讲,珍惜时间就意味着延长我们的生命。

话题:“对生命的态度”“珍惜时间”

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篇12:父爱一生的幸福作文800字

全文共 818 字

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父爱是石,敲出星星之火,父爱是火,点燃熄灭的灯,父爱是灯,引领我走到黎明。拥有父爱,是我们一生幸福

记得我上初中时,因为成绩不理想,考不上重点中学,所以很气馁。父亲为了让我有个好的学习环境,便想把我送到贵族学校就读。可是,以我们现在的生活水平,怎能负得起高昂的费用呢?于是父亲想找两份工作。去面试的第一天,父亲很晚那才回来,我知道他一定是失败了,谁知,父亲一进门却是笑嘻嘻的。我们问他找工作的事,他却满不在乎地说:“失败了,明天继续找。”我从父亲笑嘻嘻的脸中产生了怀疑,半信半疑地想:你能行吗?第二天,父亲真的找到了工作,是为别人搬运花瓶,而且父亲用的是三轮车去运。说真的,我为父亲找到这份工作感到丢脸。

一天放学,我刚走出校门不远,父亲踩着他的三轮车正好从我旁边经过,我为了不让同学们笑话,装作不认识他,但意想不到的是,正当我快步躲避父亲时,父亲的三轮车被前面的石头绊倒了,车上的花瓶砸碎了,而且我看到父亲还弄伤了脚。路人也围了上来,我隐隐约约看见父亲边搓脚边擦眼泪,这可是我第一次看见父亲流泪,这时我的心酸酸的,好想上前扶父亲一把,但却又迟疑了,我害怕同学们投来奇异的眼光,更怕同学们取笑我……我没有去扶父亲。我火箭一般地飞回家,告诉了母亲。当我和母亲赶到那里的时候,父亲已经不见了。

晚上,随着一阵开门声,我再次看到父亲那一副笑嘻嘻的面孔,母亲问寒问暖,只见父亲笑了一笑说:“没事。”待他走后,我嘀咕一声:“真没用!”母亲听见了,一本正经地对我说:“不能这样说你爸爸,他心地善良,为了能让你上学,他不辞辛苦地拼命工作,以后应好好对他。”我点了点头。顷刻间,我对父亲产生了从未有过的敬意,我的眼睛湿润了……

到了开学那天,父亲攒够了钱,帮我交上了上初中的学费。是的,父亲就是用他那辆三轮车帮我攒够了上贵族学校的学费。接过父亲递给我的还带着他体温的学费,我觉得无比的幸福,我的眼泪再次夺眶而出……

啊,父亲。有您的爱,我便拥有了一生的幸福!

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篇13:书伴我一生优秀作文

全文共 1002 字

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能让我的眼界开阔;读书能让我更容易的处理生活中遇到的问题;读书能让我丰富自己的课余生活。——题记

书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔,这个灯塔点亮了我多姿多彩的童年。书是智慧的钥匙,它开启了我的知识大门。

我爱书,当我很小的时候,我就和书交上了朋友,自从认识了书,命中注定我和书形影不离。

在我的记忆中,我读的第一本书是:《“虫它”的故事》。姥爷以前是图书馆的老师,他在我5、6岁的时候,给了我一本书,名叫《蛇的故事》。于是,我就开始读了起来:《“虫它”的故事》。有一天,虫它……”我心想:咦?虫它?虫它是什么东西?于是,我就去问姥爷。姥爷听了,很奇怪,问:“哪儿有‘虫它’?”我拿着书,指了指“蛇”,说:“就是这个!”姥爷一看,不禁哈哈大笑起来,一边笑一边说:“这是蛇的故事。”我吐了吐舌头,不禁脸红了。

这个笑话陪着我看书,到了7、8岁时,我的书已有好几个箱子了。我看的津津有味。漫画、连环画、童话、脑筋急转弯……一般的小人书我都看,不过,最吸引我的是故事书。一看上故事书,我就忘了吃饭,忘了时间,经常因此闹笑话呢!

到了10来岁,一般的故事书我都看过了,那时,我不得不承认我是喜新厌旧,看完了一遍就不想看第二遍了。终于,我发现了一块“绿洲”——厢房中的书柜全是姥爷的书。我像发现新大陆一样,马上研究起来,好不容易找到姥爷藏书的钥匙,可是太高,够不到。怎么办呢?我觉得,为了安全起见,还是和姥爷禀报一下才好。研究几种作战方案:1、请示2、借书3、换书。如果第一种行不通换下一种……姥爷竟答应了,要求是看完以后,还给他,从那以后,一有清闲的时候,我就马上找姥爷借书。姥爷的书可真多啊!不过,合我心意的还真没有多少,我看的如痴如醉,只要一看起来,会马上忘掉世上所有的事情,好像这个世界都是透明的,只有书才是真实的。

现在我四年级了,我现在又迷上了《水浒传》、《三国演义》……我看书看的入了迷,被书陶醉了,沉浸在书香中。每次看完书,我都浮想联翩。现在,我对每一本书都百读不厌。我如饥似渴、废寝忘食地读着每一本书。看!一边洗脚一边读书的是谁?是我!一边吃饭一边看书的是谁?也是我!

书也让我受益匪浅,它让我的阅读能力、写作水平大大提高,因为书,所以,我受到了不少夸奖。

伴着书香,过着我绚丽的童年!书将快乐带到了我的童年里,从幼时读的第一本书开始。有书作伴,真好!相信,随着时间的飞逝,我和书的友谊会越来越深,越来越浓!

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篇14:这张面孔,伴我一生作文900字

全文共 847 字

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这是一张沧桑的脸。皱纹丛生,斑斑点点。纵然眉毛依旧是那么浓密,却找不到了昔日的威武与神气。

父亲老了,背日益佝偻了,腿脚也越来越不灵活了。时间一刻也不愿停留,急着在父亲

的脸上留下它的印记。但是无论怎么变,我都觉得这是一张熟悉的不能再熟悉的面孔。在这张熟悉的面孔的陪伴下,我也在健康快乐地成长。

在我的记忆里,摄下了许多与这张面孔有关的照片。

照片一:喜笑颜开

这张照片上,这张面孔眉开眼笑,从他的神态之中,你能察觉到幸福的味道。

那时的我很贪玩,他带我去玩滑梯,荡秋千,我处在极度快乐之中。可是总要有回家的时候,如果是妈妈带我玩,我会讨价还价,央求妈妈让我再玩一分钟。可是他,却主动对我说,再去玩一会吧,回家我和你妈说。回家的路上,我总天真地问他,爸,为什么你允许我多玩一会呢?他只笑着说一句话,一句我那时听不懂的话:看着你玩也是一种乐趣啊!

照片二:眉头紧锁

这张照片上,这张面孔满脸愁容,眉头紧锁,似乎有什么特别严重的事情发生了一样。

小时候的我体弱多病,又是一次高烧,本以为吃了药,打了针就能好起来的,但是不知道怎么回事,体温不但没有下降,反而上升了,吃什么都吃不进去,全都吐出来,睁开眼,他便满脸愁容的看着我,眼眶里有东西,亮晶晶的,他说我都说胡话了。最后,是他背着我坐车去了城里的医院才治好的。好的时候,他的眉头展开,笑了。

照片三:复杂的眼神

那是一次失败的考试,我从班里的前几名一下子滑到了二十几名,我怀着忐忑的心情让他去给我开家长会。会后,他一声不发,带我回到家了,只说了一句,你和别人不一样,好好学吧。我望着他的眼,那复杂的眼神让我琢磨不透,像是失望,又像是希望;似乎包含着责备,又似乎是只有满满的怜爱……

现在,上了高中,回去的时间少了,猛然发现,父亲老了,他的脸上已有了所有老年人都有的特征,他再也没有年轻时的威武与神气了,换上的是几分和蔼慈祥。但是无论这张面孔怎么变,我都不会陌生,永远清楚地记得我与这张面孔的点点滴滴。

无论时间怎样流逝,无论岁月如何变迁,我永远都知道,这张面孔,将伴我一生

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篇15:观看守望一生观后感

全文共 627 字

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他别无所求,只想把知识传授给可爱的学生;你他别无所爱,只想把全部的身心扑到你心爱的事业当中。从青春年华,到白发苍苍,几十年如一日。他怀着对党,他人民,对教育事业的忠诚,踏出了人生亮丽的轨迹!

在一个偏僻而落后的乡村里,有一名代课老师,他叫张云天。一次,他请人来简陋的教室给学生们放电影。正当电影精彩时,悲剧发生了——教室瞬间倒塌!他们都没受什么大伤,但唯一的教室,毁了!为了能让孩子们继续上学,继续学知识,张云天想尽一切办法,终于让新的教室立起来。十年后,张云天的两个孩子已有十多岁了,大儿子叫张海,小儿子叫张松。张云天常常用自己家的东西补贴学生,要不是妻子养猪卖麻绳,他那微薄的工资恐怕难以维持一家四口的生计。生活总是这么戏剧性,张海不幸患上了风湿性心脏病,并且还是晚期。医生说他的日子不多了。可作为父亲,张云天并没有留下来陪儿子,而是回到教室,继续做孩子们敬爱、唯一的张老师。张海病逝后,张云天的妻子因悲伤过度,发疯去世,张松也恨透了这个心中“没有家”的父亲。面对重重打击,张云天悲痛欲绝,但为了学生,却只能默默忍受。多年后,张云天终于转正,成为了真正的老师,也算完成了妻子的遗愿,张松也很争气的考上了重点大学,明白了父亲的艰辛,父子之间的鸿沟终于消失。zuowen.yuwenmi.com

乡村的教师是伟大的,是美丽的,是可敬的。我知道自己没有张云天老师那么伟大,但是只要我还在这个位置上,我就会尽我自己最大的力量帮助孩子们走出山里。我会以他为榜样的。

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篇16:碎片化的一生作文700字

全文共 696 字

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地上散乱的照片,连成碎片化的回忆,发呆时幻想的一切成了碎片化的未来,当幻想与照片结合,你会发现,这也许就是碎片化,断断续续,又有隐隐约约的一生

小的时候生活就是手中的一根棒棒糖,怀中的一个洋娃娃,早晨的太阳与鸟鸣,夜晚的一本童话书,爸爸的一个游戏,妈妈的一碗糖水,或是与星星的捉迷藏,还记得那是房间的玩具,阁楼的鬼故事,门前那棵大树下我悄悄埋下的小秘密!是夏天对冰激凌的玩具,是冬天对雪人的期望。那时的记忆已模糊不清只剩下几张碎片化的照片还有几个完整的玩具!

现在的生活就是手中的一支笔,怀中的一本书,早晨的闹钟,夜晚的作业,是爸爸的期望,妈妈的期许,是他们的一句唠叨,我的一脸不屑,是数学题目,化学公式,物理实验,语文古文,英语单词,书本代替的童话,是笔尖代替的蜡笔,现在的生活如同粘贴复制,今天,明天,昨天,只是一样画葫芦,现在的记忆是各种科目的转化,是碎片化的时间安排!

也许在未来生活就是上班前的忙碌,下班后的如释重负,是早晨开了又关,关了又开了的闹钟,是夜晚,一个枕头的舒适,是同学聚会时几句玩笑带来的鼻酸,未来的一切,似乎没有那么按部就班!但这一切只是想象的生活,只是碎片化的未来!

或许年过中旬时的生活就是早上的一份晨报,一副眼镜,是子孙满堂,是柴米油盐酱醋茶,是晚上的新闻,是一段慢悠悠的广场舞,是与父母为数不多的相处时间,是几张泛黄的老照片是几段碎片化的回忆!

也许躺在病床上的时候生活就是眼前的天花板,是看着窗外屈指可数的日子,是子女们的眼泪,是医生的摇摇头,当时间静止脑海只剩下碎片化的曾经!

没有谁的人生会过得每一天那样单调,不都是由许多个琐碎的成绩和碎片化的未来,所组成的吗?

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篇17:一生富裕的叔本华是个悲观主义者吗?

全文共 1673 字

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由于叔本华继承了父亲的遗产,使他的一生都过着富裕的生活。可是,虽然生活无忧,叔本华却是一个悲观主义者。

叔本华早年在英国和法国接受教育,能够流利使用英语、意大利语、西班牙语等多种欧洲语言和拉丁语等古代语言。1811年他在柏林对费希特和施莱艾尔马赫产生了浓厚的兴趣。他以《论充足理由律的四重根》获得了博士学位。歌德对此文非常赞赏,同时发现了叔本华的悲观主义倾向,告诫说:如果你爱自己的价值,那就给世界更多的价值吧。

1814年-1819年间,叔本华在理智的孤独中完成了他的代表作品《作为意志和表象的世界》,但发表后无人问津。叔本华这么说他的这本书:如果不是我配不上这个时代,那就是这个时代配不上我。但凭这部作品他却获得了柏林大学编外教授的资格,在这里的一件着名的事情是他选择与自己认为是沽名钓誉的诡辩家的黑格尔同一时间授课。但黑格尔当时正处于他声名的顶峰,叔本华自然没能成功,很快他的班上就只剩下两三个人,最后一个也不剩了,只能凄凉地离开柏林大学。

1859年,《作为意志和表象的世界》出了第三版引起轰动,叔本华称“全欧洲都知道这本书”,在第三版序言中写道:当这本书第一版问世时,我才30岁,看到第三版时却不能早于72岁。我总算在彼德拉克的名句中找到了安慰:谁要是走了一整天,傍晚走到了,那也该满足了。叔本华在最后的十年终于得到了声望,但仍然过着孤独的日子。陪伴他的是一条叫“世界灵魂”的卷毛狗,有人说这个名字是用来讽刺黑格尔,也有人说不是。1860年叔本华因肺炎恶化去世。很多人都说,叔本华是因悲观而死。因为,他的一生都被悲观的情绪所笼罩。

还有一种说法是,他的悲观情绪很可能与他的父母有关。父亲海因里希·弗洛里斯·叔本华是非常成功的商人,后来却自杀了。他的母亲约翰娜·叔本华是当时颇有名气的作家,与歌德等文豪有交往。但他和母亲的关系一直不好,隔阂非常深,最后关系破裂。这些因素都有可能给他造成悲观的情绪。

叔本华认为很多表面上的道德行为,都是出于利己的目的而做出的,其中最重要的两个原因是个人名誉和法律规范。出于个人名誉的道德行为其目的隐含着满足自己的意欲,希望自己获得他人的敬意从而产生心理上的满足。而迫于法律规范的道德行为则是为了规避法律惩罚,免于自己受到损失而做出的。这些行为在叔本华看来是没有真正道德意义的。出于这种目的的极端形式是:一切都是我的,别人什么都没有。基于这个原因的庸俗情况就是我们常看到的,那些为了生理需求上的诸如食欲、性欲以及舒适等等要求而发展出来的极端不道德行为。

第二种非道德的动机是恶毒,它的目的是希望别人痛苦。叔本华认为恶毒是无处不在的,但一般它的程度都是轻微的,普遍表现为人与人之间的漠视和反感。人类用礼貌和聪明来掩饰这一动机,所以背后的恶意中伤和谣言诽谤便相当常见。恶毒的两大根源是嫉妒和幸灾乐祸,嫉妒是于生具来无法摆脱的卑劣人性,因为嫉妒的东西本应是受到敬佩和感动的。而幸灾乐祸可以说是恶毒的普遍现身,叔本华认为没有比幸灾乐祸在道德上更一无是处的了。出于恶毒的极端形式是:尽其所能地伤害别人,一切残忍的行为都只是将幸灾乐祸付诸实施的行径。

但又有人说,其实,他并不是一个悲观的人。因为他的生活并非完全隐遁,并且有些自私。但在某些方面他可称为性情中人:谈过恋爱;也曾被称赞为一个诙谐且能侃侃而谈的人;他每天阅读伦敦的《泰晤士报》;脾气火暴,曾把一个女裁缝推下楼梯(因为受不了她的吵闹并且多次劝阻都没有效果,他为此还特意写过一篇论噪音)并造成她残疾,因此叔本华需要按季度付给她终生补偿。在此人过世时,叔本华写道:“老妇死,重负释。”他的生活受人诟病,与他的哲学相悖更让人鄙薄。

罗素在他编写的着名的西方哲学史中,这么说:假若我们根据叔本华的生活来判断,可知他的论调也是不真诚的。在叔本华的论女性中,我们也可以看出他对女性的态度,他认为女性“只是冀求恬静,平稳地度其一生。”“既愚蠢又浅显,一言以蔽之,她们的思想是介于成人和小孩之间”“不理性”互相仇视”“总事事陷入主观”。从这点上看,他不但不是个悲观的人,还是个有点自负的人。

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篇18:树的一生小学生作文

全文共 716 字

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我是一棵的种子。我日日夜夜都躺在泥土妈妈的怀抱中。

那天夜里,我在蝉小姐的歌声中脱去了外衣,破土而出了。外面的世界真奇妙啊!我头顶是深蓝得像宝石一样的幕布,幕布上有一块黄色的糖,看起来非常诱人。为什么没有人去吃呢?糖的周围有许多小眼睛,一眨一眨的,好像许多机灵鬼在向我打招呼。我周围有许多松树哥哥和松树姐姐,他们都在睡觉呢,风吹过,发出一阵一阵轻微的鼾声。小草弟弟和小花妹妹也在休息,嘴里还喃喃地说着梦话。远处又刮来一阵风,恕我全身清爽,也使我有了一丝睡意……

第二天早上,我被百灵鸟姐姐的歌声唤醒了。我舒舒服服的伸了个懒腰,抬头一望,原本深蓝的幕布变成了淡蓝色的大海,海上还飘着几朵棉花糖。松树姐姐看到我疑惑的眼神,对我说:“那淡蓝色的,是天。天上几团白色的,是云。”一朵云飘走了,又出现了一颗大大的红宝石。我还是又不解地问松树姐姐:“姐姐,昨天晚上的糖呢?”松树姐姐用一种好笑的表情望着我,说:“那不是糖,是月亮,这是太阳。”我点点头。我又看见几个松树姐姐在踢一块小石子,她们发出嘻嘻哈哈的欢笑声。她们一定很开心吧!经过这位松树姐姐的介绍,我才知道她们是在踢毽子。

这样快乐的时光,度过了很久,很久……

一天,来了几个手拿锯子,穿着橘红色工作服的人,他们拿着锯子,就往松树姐姐和松树哥哥的身上锯去。树们痛苦的呻吟,我听着就揪心,我真想帮帮他们,可惜我不会动。过了不久,躺在地上的松树哥哥和松树姐姐们被装上了一辆辆大车。过了一会儿,我也遭到了这样的噩运。我再回头望望我们的家,曾经鸟语花香,充满欢歌笑语的家,现在冷寂无声。在我被送进木材厂的一瞬间,我真想大声告诉人们:“伤害了我们,最终伤的最重的还是你们人类!请保护大自然,保护我们!”

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篇19:痴爱一生

全文共 384 字

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写到林徽因和徐志摩的康桥绝恋,和梁思成的携手一生,总忘不了另一个男子,那个深情守护她一生的男子——金岳霖。仿佛这个男子对林徽因从来都只有付出不求任何的回报,他的执著与缄默让我想起时忍不住要落泪。就是这样一位学界泰斗,为了一个慕的女子,默默地奉献自己的一生。他爱得理智,爱得沉稳,也爱得深刻。他不动声色的爱像是一个奇迹,令所有的看客为之涕零。

十分佩服金岳霖,痴爱一生,他对林徽因的爱,真的做到了一生不变,在她惆怅的时候,会理性地退出,又甘心为她终身不娶,就连她死后亦守着魂魄,不敢有丝毫的辜负。对她,总是如若初见,默默付出。

都说徐志摩和梁思成深爱着林徽因,可我觉得真正深爱的是这位默默付出的人。徐志摩在康桥诀别后,就与陆小曼在一起,在他的生命中还有许多女子;那个对林徽因宠爱了一生的梁思成也在林徽因走后与他的学生林洙在一起。唯有金岳霖为了她孤独终老,这份深爱让我动容。

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篇20:初中生励志文章:感恩是一生的使命

全文共 1114 字

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怀抱一颗感恩的心,犹如在生命的旅途中点燃了一盏明灯;怀抱一颗感恩的心犹如掌握了人生宫殿一门门的钥匙;怀抱一颗感恩的心,犹如在人生的海洋中拥有了一艘坚固的船;怀抱一颗感恩的心,犹如鸟儿拥有了调节平衡的尾巴……

孟郊在《游子吟》中写道:慈母手中线,游子 身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖。字里行间流露着母子深情,字字句句倾诉母爱之魅力。我们如今正沐浴着母爱织成的阳光吮吸着充满母爱的琼浆玉露。母爱伟大,父爱亦然,父母给予我们的是他人所不能及的无私的爱。

看着父母那爬满岁月的额头,看着那饱尝雨露风霜的脊背,看着那饱经艰难困苦的丝丝白发,一种莫名的泪淌下面颊,我哭了,那是亲情的呼唤。

看着那少不经事的小弟把母亲气得落泪,看着父母望子能成龙的忧虑,看着父母因孩子成绩一再滑落而着急,额角的一条条银蛇爬满额头,一种滚烫的东西从眼眶中迸出,那是感恩的泪。

父母给予我们生命,哺育我们成长,教育我们长大,没有父母便没有我们,当我们嬉戏于课堂之上,玩耍于操场,我们的父母却正为我们高昂的学费而不辞辛苦地奔波着,每当返里时,我的心为见到父母而高兴,与此同时,又为向父母索要生活费而隐隐作痛。

感恩的心的生活是美好的,生命犹如一张白纸,有了感恩的心,这纸上便会出现粉红。一生都怀抱感恩,纸的底色也便是粉红,也就有了美好的人生。

我们要懂得报答父母的养育之恩,我们要珍惜父母的深情。

假期里,我与父母朝夕相伴,望着父母肩头沉重的担子将脊背压弯,我一阵心酸,我帮父母打扫房间,做做家务,聊以表达对父母的愧疚。

作为一名中学生,在家的时日并不多,回想当初在学校里,想到家中日夜劳作的父母,顿感心力倍增。父母对子女的爱最无私,我身临其境,感受颇深。

看到祖父离开人世,我想到日益衰老的父亲,我恐怕百年之后,父亲或母亲离开我们,我们将无所依靠……我不敢再往后想,那将是多么可怕啊!

我们仍是中学生,能给予父母的并不多,好好学习是我们能给他们的惟一的回报,优异的成绩是能给他们的最好的精神慰藉。看到自己的孩子学有所成,父母才会感到他们的付出值得,他们的辛苦没有白废。

感恩的心的生活是美好的,生命犹如一张白纸,有了感恩的心,这纸上便会出现粉红。一生都怀抱感恩,纸的底色也便是粉红,也就有了美好的人生。

父母的苦不是我们所能想象出来的,多少次,深夜里他们将我们送入医院;多少次,风雨中他们盼望着我们赶快回家;多少次,月光下他们教给我们做人的道理;多少次,……“谁言寸草心,报得三春晖,”父母的恩情深似海,我们要时刻怀着感恩的心,积极地回报我们的父母。

人的一生就是感恩的一生,我们沐浴着别人的恩泽而来,感恩是我们一生的使命,让我们以感恩的心将我们的爱撒向这个世界。

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