人的一生有多长作文汇总20篇

书籍是我们人类的好朋友、好伙伴，如果在一场旅行中你只能带一件物品供自己娱乐，你会选择什么呢？一只口琴、一部手机、一副画、一个笔记本，等等。如果你问我这个问题，我会毫不犹豫地回答我要带一本书。

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。一本好书所为人们带来的不仅仅是智慧与知识，还有那一生也用不完的财富。这个财富可不是金钱，它是智慧的结晶、品德的真谛，带着一本书旅行，你就等于待着精神上的财富。有些人可能会问：“如果你带着一本书旅行，那么你就可以天天阅读，直到你能把它倒背如流，你不觉得枯燥吗”？如果你这样认为，那么我可以告诉你，我很愿意将一本书倒背如流，因为那样我就会完全懂得这本书的知识，收获精神上的财富，又打发了无聊时间，何乐而不为？但是，现在的同学们都越来越不爱读书了，那就是因为你将读书当成了一种负担、一种作业，这样你在读书时就会觉得枯燥无味、想囫囵吞枣、走马观花。我们应该把读书当做一种兴趣爱好，在读书的时候像品茶一样细细品、慢慢尝，就会体验到一种与众不同的感觉，时间长了自然也会爱上阅读了。

书籍就像黑夜中的指路灯，为我指引前方的路；书籍就像一把钥匙，为我们打开智慧的大门；书籍是寒冬中的一根蜡烛，为我们带来温暖；书籍就像干旱中的一条小溪，为我们驱走夏日的炎热。“腹有诗书气自华，读书万卷始通神”。让我们一起爱上阅读，从书籍中收获更多知识。

它不是蝶，所以学不会流连花间的轻盈舞步；它不是蝶，所以无法拥有心仪却不合身的高贵礼服；它不是蝶，所以失去了人们驻足惊叹的赞美；它不是蝶，所以人们给了它并不高雅的另一个名字——飞蛾……

只恋那美丽的火光，臣服于那无穷的能量。在燃烧的瞬间，飞蛾不再是飞蛾，而是一团美丽的火焰。火是它的信仰，是它活着的全部意义。它不过是不惜一切的代价，去追求自己想要的东西。

古代中国的万户为了实现人类的飞天梦想，不惜生命的代价坐上绑满火箭的椅子，最终不幸身亡；富兰克林为了揭开雷电之迷，在雷雨天放风筝招引雷电；诺贝尔一家人为了研究炸药，搞的家破人亡……太多太多的事例！实现理想是有代价的。难道说万户、富兰克林、诺贝尔他们不知道那样做的危险性吗？但是他们为什么明知山有虎却偏向虎山行？飞蛾也是一样，着就是理想的力量，信念的力量。是信念和理想让他们甘愿放弃自己的一切，包括自己的生命！有些人怕在追求理想中付出代价，而这些人的理想最终只能是幻想罢了。飞蛾却甘为理想而牺牲，飞蛾和这些人比可以说就是天壤之别了。

请记住飞蛾扑火的那一刻，面对炉膛里熊熊燃烧的烈火，他没有退缩，而是坚毅的抖抖单薄的翅膀，果断的飞向了火海。别说他傻，因为他这奋力的一扑，是对理想的向往，是对信念的执着。纵使弱小的身躯无法与熊熊得烈火相搏，纵使要经受百般的痛苦与折磨，纵使会化为青烟，她也感到欢乐，他喜欢火，崇拜火，所以在火的炙烤下也在心中默念：靠近我，抱紧我，让我与你一起跳动快乐！

一生的追寻，只为撞击火花时的惟美。纵然只是昙花一现，但人生的意义就在于这开花的瞬间啊！倘若一生平平淡淡，碌碌无为，即使生存了很久，生命又有什么价值？如果我是一只飞蛾，如果我有一双翅膀，我会选择以这样的方式升华，好过当一只普通飞蛾卑微的生命。飞蛾扑火并不堕落，而是一种信念，一种追求，一种坚定的爱。飞蛾扑火是一种态度，更是一种凛然。哪怕结果只是蚍蚨撼树，自取灭亡。但也像是流星，刹那芳华，却在生命之河中惊起涟漪。

人的一生中，要不断地给自己归零，要为自己制订一个终生的学习计划，人的生命就像蔬菜一样，生长时很绿、很旺盛，一旦停止生长，就会逐渐腐烂。

拿破仑·希尔在《成功定律》一书中把积极的心态称作黄金定律。积极的心态会带来积极的结果，保持积极的心态，你就可以控制环境，反之环境将会控制你。要想拥有一个积极的心态，就要学会积极的思考。人的视觉和思维都是有盲点的，看见消极的一面就看不见积极的一面，我们要像调台的旋钮一样把它调到积极的位置，经常阅读和进行积极的心理暗示将有利于你拥有一个积极的心态，将有利于我们铲除恐惧和自卑感。你的心态是你――而且只有你――惟一能完全掌握的东西，练习控制你的心态，并且利用积极心态来导引它。很多时候，我们需要给自己的生命留下一点空隙，就像两车之间的安全距离—一点缓冲的余地，可以随时调整自己。唯一能控制的就是你自己的心态!生活的空间，需借清理挪减而留出;心灵的空间，则经思考开悟而扩展。我们都应有一种助人的心态。助人者，天助之，自助者，天助之。我们在帮助别人的同时，也应该宽容地去对待周围发生的一切，人并不都是十全十美的，上天派你来到他们身边，就是让你来帮助他们的，我们帮助别人时要积极但不要心急，就像鸭子在水中游一样，慢悠悠地，但它的脚却在水底拼命地划，我们对待自己的事业也同样如此，踏实走稳每一步，作好持久的准备。我的老师说，人不成功的原因就是不坚持，不发自内心地相信自己从事的事业，不改变自己的劣根性。人在实现自己梦想的过程中会遇到各种阻力，马克·吐温说，阻力会使我们变得更加坚强，我们应该让阻力来加速我们的发展。歌德说，苦难是人生的老师，磨难是人生的财富，不经风雨，怎么见彩虹。

打桥牌时，我们手中的牌不论好坏，都要把它打到淋漓尽致;人生亦然，重要的不是发生了什么事，而是我们处理它的方法和态度。假如我们转身面向阳光，就不可能陷身在阴影里。拿花送给别人时，首先闻到花香的是我们自己;抓起泥巴想抛向别人时，首先弄脏的也是我们自己的手。因此，要时时心存好意，脚走好路，身行好事。光明使我们看见许多东西，也使我们看不见许多东西。假如没有黑夜，我们便看不到闪亮的星辰。因此，即使我们曾经一度难以承受的痛苦磨难，也不会完全没有价值。它可使我们的意志更坚定，思想、人格更成熟。不要在人我是非中彼此摩擦。有些话语称起来不重，但稍有不慎，便会重重地压到别人心上;当然，也要训练自己，不要轻易被别人的话扎伤。不能决定生命的长度，但你可以扩展它的宽度;不能改变天生的容貌，但你可以时时展现笑容;不能企望控制他人，但你可以好好把握自己;不能全然预知明天，但你可以充分利用今天;不能要求事事顺利，但你可以做到事事尽心。

我中学一位老师曾对我这样说：与积极的人士为伍，你就会像一块煤融入煤炉一样，近朱者赤，近墨者黑;人以群分，物以类聚。“你今天看什么样的书，听什么样的录音带，跟什么样的人交朋友，在什么样的环境中生活，将决定你5年后的生活是什么样子，今天你所处的环境有利于你的成长，比腰缠万贯更珍贵。”时隔三十多年至今回想起来感觉真有道理的.要培养每天说或做一些使他人感到舒服的话或事，你可以利用电话、明信片，或一些简单的善意动作达到此目的。例如给他人一本励志的书，就是为他带一些可使他的生命充满奇迹的东西。日行一善，可永远保持无忧无虑的心情。使你自己了解打倒你的不是挫折，而是你面对挫折时所抱的心态，训练自己在每一次不如意中，都能发现和挫折等值的积极面。务必使自己养成精益求精的习惯，并以你的爱心和热情发挥你的这项习惯，如果能使这种习惯变成一种嗜好那是最好不过的了。如果不能的话，至少你应该记住：懒散的心态，很快就会变成消极心态。一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。多是负担，是另一种失去;少非不足，是另一种有余;舍弃也不一定是失去，而是另一种更宽阔的拥有。美好的生活应该是时时拥有一颗轻松自在的心，不管外界如何变化，自己都能有一片清静的天地。清静不在热闹繁杂中，更不在一颗所求太多的心中，放下挂碍，开阔心胸，心里自然清静无忧。喜悦能让心灵保持明亮，并且拥有一种永恒的宁静。心念意境如能清明开朗，则展现于周遭的环境，都是美好而善良的。

我们要用欣赏的眼光去看周围的朋友，学习别人身上的优点。我们要舍得对自己的大脑投资，不断充实自己，这种投资是世界上最合算的投资，它将以十倍、百倍的价值给予回报。人就应该树立积极乐观和宽容豁达的良好心态，这样才会获得心灵的宁静和人生的快乐，带来事业上的成就和生活上的美满幸福。我们必须要学会欣赏生命中的每个瞬间，要热爱生活，热爱生命，相信未来一定会更美好。

王倩我对书有着一种特殊的感情。在书中俯仰自如地享受是人生的一大乐事。宋代尤袤曾说过：“书，饥读之以当,寒读之以当裘,孤寂读之以当友朋,幽忧读之而当金石琴瑟。”确实如此，在如痴如醉的书海中尽情遨游时，灵魂便倏然进入一个灿如东篱菊花的精神家园。

我爱读书，书是我永久的财富。生活中有霜有雪，有风有雨，书亦如此。你思壮阔则有金戈铁马，大漠孤烟;你想柔情时有小桥流水，江南红杏,你品悠远则有汉时明月，秦时雄关，你赏风景则有红装素裹，雪地冰天……

读书南窗下，悠然见前贤。田园里，与陶潜先生一起采菊东篱下，吟哦一句“问君何能尔，心远地自偏”;再陪伴那天才少年一起登上滕王阁，相携笑看“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的绝美景致。再看那“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的飘然诗仙，不愿“摧眉折腰事权贵”，而云游四海，做了名山大川的一世情人的绝佳风采，或寻觅那尝尽人间疾苦，感叹“朱门酒肉臭，路有冻死骨”呼号仁爱博施的苦吟诗人。与苏东坡同唱“大江东去”，与辛弃疾携手眺望“千古江山”，再替李清照描摹一幅“人比黄花瘦”的肖像图，此时的我已完全融入书里，成为书的一部分，人与书相依，书与人共乐。

书，读到欢愉之时，心旷神怡，喜气洋洋，读到悲戚之时，任凭泪水泉涌，夺眶而出。

我爱书，书是我永久的财富，是我精神生活的一部分，在书中，我读出了种种神奇，读出了无数坎坷，它不仅给予我知识，还给予我做人的原则。使我正直向上，充满信心地生活。

但读书也不一定都好。人们都说：“饮酒要陈，喝茶要新”。我认为读书要好，比起“好读书”，“读好书”更为重要。书要有选择地读，要“取其精华，去其糟粕”，与其沉醉在武侠书、卡通书中不能自拔，还不如不读书。

有雄心壮志，远大抱负的莘莘学子，时不我待，“腹有诗书气自华”，书将给予你想要的精神财富。

好好地读书吧，在书中，你将读明世间哲理，读懂万种奥秘，读成识天地人生，读成潇洒达观不卑不畏不俗不谄的胸襟。

热爱读书吧，书不只是我的财富，更是大家的财富。

书，给你带来过欢乐，书将陪伴我一生。

一年级时，老师让我们买一些带有拼音的《寓言故事》，不知不觉两个星期过去了，我看完了《寓言故事》。如里面的拔苗助长告诉我们如果不遵循事物的发展规律，急于求成反而会误了大事的。狐假虎威比喻借着别人的威势欺压人。

二年级时我很喜欢看《看图写画》，我最喜欢看的有：美丽的四季、第一次走夜路、第一个大苹果、钓鱼。美丽的四季，让我懂得了：春天，景物生机勃勃。夏天，树上的叶子茂密，适合乘凉。秋天，果园里果实累累，秋田里稻浪滚滚。冬天，树上的叶子落下来了，动物们也都呼呼入睡了。

三年级时。有一天，著名作家杨红樱来到我们学校来，带来了她写的书，让我们分享。我们拿到书后便开始看《淘气包马小跳—名叫牛皮的插班生》，这告诉我们友谊是很重要，就像唐飞、毛超、马小跳、牛皮那样永远在一起。有难同当，有福同享。

四年级时，我爱上了优秀的小学生心灵成长的有六册。其中我最爱看的是创新创造的《你的主意，真棒！》、《盲人买陶罐》是我映像最深的。有一个盲人来到商贩那买陶罐，盲人问那个小贩：“白陶罐多少元，黑陶罐多少元。白的5元，黑的8元。”盲人说：“不对，你没给我白陶罐。”许多人都围了过来，证明他手上的是白罐。原来黑色的会吸热。

书，会永远陪伴我，每时每刻陪伴我。

我是一片枫叶，与众多枫叶兄弟姐妹们生活在同一棵枫树上。

春天，在春雨姐姐“沙沙沙、沙沙沙”的滋润下，在风婆婆柔声柔气地召唤下，我如一个刚出生的婴儿，睁开了惺忪的睡眼，好奇地张望着耸立的高山，叮咚的溪流，倾听着鸟儿的啼啭……而枫叶妈妈为了迎接我的到来，早已给我裹上了嫩绿色的襁褓，我的一生就此拉开了帷幕……

“知了、知了”夏日炎炎，蝉儿们停落在一旁的榕树上，那不厌其烦的鸣叫声，似乎在抱怨着“热死了、热死了”。我伸展着胳膊和腿，努力发散着身上的热量。枫树妈妈好像早就料到了我会怕热，细心地为我准备了碧绿碧绿的遮阳伞，有了遮阳伞，我就不用怕热了。我低下头，望着花儿、小草和小蚂蚁，友好地与它们打着招呼。

“轰隆隆、轰隆隆”，这是雷公公在敲击架子鼓，“唰啦啦、唰啦啦”这是秋风的奏鸣，“唧唧唧、喳喳喳”这是夜莺尽情的歌唱。咦？树林里怎么会如此热闹呢？原来是我们树叶一年一度举办的枫叶“成年礼”要开始了！这预示着我们枫叶将会成为一片合格的枫叶了！在“成年礼”那天，所有枫叶都会换上火红的霞衣出席，我也不例外。只是——我的这件霞衣怎么会破了几个洞呢？我成了整个典礼的笑柄：“你看她的衣服，破了几个洞呢！”“哎呀，真丑”……听着她们议论的声音，我羞愧得无地自容。秋风“呼”地一刮，我便开始了短暂的旅程——离开树妈妈的怀抱，与众多枫叶姐妹一起飘飘悠悠地落到地上。我静静的躺着，人们走过，将地踩得沙沙作响，有人拾起我的一个同伴，小心翼翼地将它们夹进书本里，制成精美的书签。看着身边的同伴，一个个地被人拾走，而我却因样貌丑陋，受到了人们的冷落，心中有种说不出的悲伤！

“呼——”腊月，漫天飘雪，厚厚的积雪将我遮盖的严严实实，我以为自己的生命将要走到尽头了，便闭上眼，等待死亡的来临。恍惚间，又听见大地奶奶在呼唤我的名字：“小枫叶，别睡，你的任务还没完成，快到奶奶怀里来，融入泥土吧！”是呀，我虽然不能像其他伙伴一样被收藏，被制成书签，但我也要为树林尽一份力！展现出自我价值，“落红不是无情物，化作春泥更护花！”我扑向了大地奶奶的怀抱。

人的一生，都会遇到这样那样的人，有人喜欢你，有人讨厌你，有你喜欢的人，有你讨厌的人。在这期间，你会遇到你喜欢的但是不喜欢你的人，你会很痛苦。可这只是过程。每个人都会遇到这样的人。相信我，你很好，不喜欢你不是你不好，而是他已经遇到他喜欢的人。借酒消愁只会愁更愁，酒只会让你头痛，烟只会让你得肺病，所以别自暴自弃，别因此厌恶自己。宝贝，虽然你老说自己是个傻瓜，可我知道你是个聪明的女子。聪明的女子，要自己爱自己。

回忆就像美好的梦幻，是曾经发生过的美梦，它已经被遗落在昨天，就像记忆中的过家家，只是孩童时的梦一样成为过去。也许，在你念念不忘的时候，它已经被他抛在九霄云外。即使他还记得，可是也不能改变什么，一切已经回不到从前，宝贝，你要记得，昨天其实是不存在的，存在的只有今天。不存在的昨天，连回忆也是不存在的。这样说对你会很残忍，可是是事实。所以，别活在昨天，别生存在虚幻中。记住该记住的，忘记该忘记的。让昨日的回忆成为今日的点缀，不论是美好还是忧伤。

人生是一场戏，总会有散场的时候!!一切故事都有始有终，有开始，就有结束。只不过是，有人半路结束了，有人到终点才结束。但其实都一样，最后都是要化为人间的尘土，消失了，不见了，没有了。他，只不过是旅途上的一个伴侣，能一起到终点是幸运，但是不能一起到终点也不需要遗憾，至少曾经相遇。有些人，遇见就是为了分开，无所谓长久。聚散终有缘，能够相遇是缘分，能够相爱是奇迹。所以别感伤，陪你到终点的人不是他。

爱你的人不会让你流泪，哪怕你不是天使，让你流泪的人不值得你爱。可是，我却看着你的眼泪一而再再而三的为他流，如果不是他，我还不知道你其实也是个爱哭的女子，只是因为以前没有遇到让你流泪的人罢了。宝贝，够了，别再为他哭了。虽然他是个值得你爱的男生，可是你们却不在同一道上，如平行线般，远远看着相交，但其实根本没有遇到。如果注定不是你的，强求也不幸福。以及纠缠，不如给爱放生。宝贝，放手吧，别再执着，让他在你心中是最美好的回忆，让你成为他最记忆中最美好的女子。

有一种花，落水之后叫萍，从此，你的名字，叫做颠沛流离！

茫茫人海里，你就是一叶，无人知道的飘萍，没有婀娜多姿的身影，没有闭花羞月的容颜，没有惊若翩鸿的神态，没有婉转嘹亮的歌声，更没有满腹经论与才华横溢……因为你，只是那小小的飘萍，注定，用一生娇弱的命运，追逐繁华，追赶幸福，追着你梦中的向往。月起星落，你用心的无悔，缠绵于，人生的潮涨潮落，用爱的执着，呼唤秋雨朝露，不求，天长地久，只求，无悔此生。你以独自的方式，哪怕，有点懦弱地姿态，立在俗世繁华里，用痴心唤真心，用希望赌明天。

经过多少年，雪雨摧残，经过多少年，风云变幻，你学会了一丝淡然，一份慨叹，但永远学不会的是，那份痴傻，抛不下，由生以来的那份忧伤，你害怕黑夜，害怕孤单，害怕冗冗的长夜，雨丝卷帘的心慌，你害怕，月影抚竹的惆怅，你害怕伤害，害怕敷衍，你讨厌伪装，讨厌虚假，这只是你，一厢情愿，你总被现实淘汰，被它折磨，你总在自我的世界里，无助的悲叹，无人看见，你的忧伤，无人读懂，你的心酸，你醉爱一生，却总被无情地打入，那萧萧寒凉，无人问津你的心情好坏，无人在意你的存在与否，你独自泣得惊天动地，最后也是自已，舔平那些血染的伤。

在这个漆黑的夜里，你又一次，屹立在人生的海岸线上，看着阑珊处，那明灭的灯光，心渐渐变的冷峻和凄凉，誓要站成千年的雕像，才看透沧海桑田，变幻的模样，才看清人间，冷暖的真相，才触到多年后，这无望倾城的咒殇，一片秋叶的凋零，伴着千堆枯草的陪葬，漫天星光飞落的霎那，也数不到，那点犹豫的希望，你努力挣扎，赏满月倾情大地的忧伤！

你似乎看到晨曦里，有一道曙光，你执著的相信，总有一天，你能跃过波澜壮阔的大海，趟过道道险滩沼泽，达到你人生的彼岸！你笑赏这红尘，春去秋来，花开花落，流云经过。你习惯了漂泊，却不甘于，这风雨飘摇一生，你用倾城的痴心，追赶浪花的脚步，你只不过，是沧海一粟，穹苍一粒，你的微不足道，早已使你生死渡外，你怆然一笑，许自己一个不变的，而独一无二的经典，你是永远而唯美的。

从风雨潇潇，到星月迢迢，你经过千辛万苦，你跋山涉水，一路把风光尽收在眼底。你学会了坚强，学会了孤独，学会把自己伪装成，快乐的流星，纵使有一天坠落，也以最灿烂的风华，写一个美的传说。你以艳美的姿态，做最后的惊鸿，你以绝世的凄壮，挽一次圆满的守候，纵使只是瞬间，也达到一个，顶峰造级的唯一神话。你望穿秋水横波，穿透世间种种，你不愿随波逐流，却要观潮涨潮落，你痴心地敲响晨钟，等待朝霞满天，却心疼害怕它变成夕阳，最终慢慢地，而悄悄的陨落。

没有人来得及问你，来自何方，又去往何处，你又脚步匆匆，颠簸新的激流；没有人懂得你，开的灿烂，落的无助；没有人能理解，你选择了流浪，也选择了孤独。陪伴你的只有，永远的流水，长长的陌路，注定你的一生，情寄无地，漂泊无依。或许，唯有风为你，浅唱低吟，天涯相随。你笑着含泪，痴心上路，望着沿途的风景，又踏上了，漫漫的征途，你不知道，你的驿站，到底是何处？你的理想和壮志，只是你梦里的阡陌！你的渴望，是渺渺荒芜的沙漠，无人能明白，你心灵的孤独，你梦里的陌路，无人能懂得，你无声的呐喊，你撕心裂肺的无助。

总想书写，一场悲壮的离歌，独自去远方，独自扬起，骄傲的帆船，独自去，一个没有人的地方，去聆听大海，波澜壮阔，惊涛拍岸，可谁又逃得过，命运的枷锁，和世俗的目光，谁又逃得过，白天黑夜，交替的反复无常？你只有倦眼，看桃花红了春颜，新柳绿了江岸，任凭柔风，抚慰心灵，惯看，这世事无常，潮涨潮落，云卷云舒，日升月斜。慢慢尝透，人间浮华冷暖。

你又似一叶小舟，独自流浪，为何漂泊，年年月月，总是无法到岸，想靠近心灵，那歇息的港湾，却找不到，依靠的方向。多少彷徨，多少迷茫，多少无奈，多少挣扎，这不是你，此生渴求的，人生模样，却是月月日日相伴。为了梦中的橄榄树，一直追随着，那心的方向，总以为石头，也会开花，美丽的谎言，终敌不过，时光的关卡，你一天天，看清笑脸的背后，那真假却无辙的彷徨。

一眼回望，几十年人生片段，仿佛一瞬间，回头时，竟是茫然。一半生命寄给了，幸福的河岸，一半生命，搁浅在，痛苦的沙滩。摊开日记里，写下的那些，似水年华，只不过是，过眼云烟般，经年的漫画，和挂在时光里装帧的，一页泛黄的信函，你一遍遍，细数枕上流年，那些锁在自傲，和倔强间的挣扎，统统敌不过，梨花院落，花开花落，人世的无常！

贴近衣角的温暖，终敌不过，时光的转换，手心里的温热，已经跟着岁月流逝，一路散发。明月依然，柔风跌荡，往昔追随流水，一去不复返，多少繁华，轻扫了，记忆的浮光掠影，多少孤零，潮湿了，东篱院落的，片片飞花。暗香浮动，旧梦枉然，誓言摇曳，草长莺飞，一年年，一季季，一天天，断了谢桥，枯了绿草，红了烦恼，绿了忧伤……

一帘幽影，只是你今生，不变的身份殿堂。故事角色，把你妆点成了，一个人想要的，风景模样。春去秋来，你记下了，点滴的娟秀诗行，终不是你，梦中的菩提树下，那贴心凡音的歌唱。数着沙漏，泻下的那些细沙，那只不过是你，在一个个流年里，洒下的泪花，经过大海，流向远方，一任时光荏苒，也浣不尽，延绵下来的忧伤，在生死的彼岸，永远渡不过，这红尘给予的漫漫希望。

终是一片孤独的飘萍，你永远，无怨无悔，你永远，执着向前，寻找你梦中的芬芳，人生的方向。

[作文：飘萍一生执着一生

沉淀，在初中年代

三年的初中生活，以过去了两年，最后的一年也会在转眼间消逝。心中的那两个字再不是“等待”而是“拼搏”。

难遨的日子――初一

初一，一段难遨的生活，伴着我走完了第一站。

小学的时候，也曾离开过家，可是却没有像初一时的我，那么孤单。

小学的时候，总是盼望着自己能走进中学的殿堂，然而初一那时的我却是那么地厌倦初中生活。

初一，我们还生活在小学的轻松欢乐中，有一颗幼稚爱玩的心。初次见面的陌生，让自己一时间措手不及。初次举行的挑战，让自己找不到真正的位置。

一天天，总是在哭哭笑笑的反复交替中度过，忽然感觉自己的生活乱了，再也找不到小学那充实的感觉了。

这就是初一，哭比笑多的初一烦恼的初一。

玩的天堂――初二

初二，是一个过渡阶段，本应该在紧张的氛围中走过，可不知道是经过初一的磨练后更加麻木了，还是更适应了总之，我们都丢掉了初一时的那份单纯的刻苦。

初二的生活比初一丰富了许多，也沉重了许多，大家都成长了一岁，彼此之间的了解也更深了一层。

大家在竞争中比的并不是学习，而是玩。比唱得好，玩电脑游戏玩的好……他们似乎忘记了自己的任务，只是拿自己的缺点和别人比，向别人展示。

初二就这样沉淀在一片轻松的玩乐气氛中走过初二，我成长着。

未知的环境――初三

初三的生活会是什么样的呢?画在我们每个人脑中的是一个大大的“?”。

花落，雨落，风动，云沉。

沉淀得太多，太多……

“读书破万卷，下笔如有神”，当我听到这句名言警句，就会想起伴我一生的伙伴——书。

莎士比亚曾说过：“生活没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书带给我很多快乐。每一次走进书店，我就像一条快活的小鱼走进了向大海，在知识的海洋遨游。

上幼儿园的时候，妈妈给我读童话故事，白雪公主、丑小鸭……在读书中，我喜欢美丽善良的白雪公主，喜欢努力不懈的丑小鸭，讨厌诡计多端的老巫婆，也为海的女儿祈祷。每当在晚上睡觉的时候，妈妈都回拿出故事书给我讲故事，直到我睡着了为止。

时光匆匆，转眼间，我上一年级已经不再看漫画了，从那时起我开始迷上了《安徒生童话》、《一千零一夜》、《中国神话故事》《鲁宾逊漂流记》……《鲁宾逊漂流记》让我从鲁宾逊身上学习到了做事要有恒心，遇到困难不放弃。《安徒生童话》里的“打火匣”这个故事，让我体会到了面对如何困难，只要不放弃就会渡过难关。

现在我已经是一名三年级的小学生了，我的老师也非常重视读书，每天在上课前半个小时的时间让我们读自己喜欢的书。现在我又迷上了《四大名著》看书不仅可以增长知识，还可以使我们的写作更上一层楼，有时晚上我拿起书看，看到很晚才关灯，妈妈怕我睡眠不足，趁我没注意，一下子把灯关了……

读书让我增长了知识不断进步，读书伴我成长，一路上欢笑与悲伤陪伴着我，让我攀上知识的高峰而成为知识的富翁。

北风无情的吹着，天气越来越冷，大地上的一切生物仿佛都失去了生机，显得冰冷、肃穆。

这时，几片叶子飞舞着妖媚的身姿，轻轻盈盈的飘落了下来，我随意的接住了其中一片，细细观察。

它已失去了往日的光泽，那富有生命力的色彩不再显现，透露出的是那令人心酸的金黄色。是啊，它的生命已经结束。

它的生命平凡而短暂，但它却从未因此而放弃奋斗。

春天，当它还是一个嫩芽的时候，它就下定目标，一定要为这大自然增添一抹绿色。于是，他努力着，即使是阴雨连绵，即使是寒风刺骨，它从不停止奋斗。

夏天，他成功了，它已长成了一片娇嫩美丽的绿叶。它很高兴，即使它是那么的不起眼，但它依然自豪，因为它始终没有放弃奋斗。低头看看那些因害怕困难而停止奋斗，最终枯萎的同胞们，它知道，自己不能骄傲，生命没有结束，它还要继续奋斗。

秋风吹来，它的生命也即将走到尽头，但它始终如一的奋斗着，它要给人们展现一个金黄色的秋天。

冬天来了，他的生命也走到了尽头。

叶子的一声都在奋斗，为了自己的目标，它可以不畏惧任何困难，坚持，坚持，再坚持;奋斗，奋斗，再奋斗。

每逢进入冬季，气候变的很干燥，受到干燥环境的影响，这个季节就容易引发火灾。因此，为了增加全民的消防安全意识，公安部于1992年发起，将每年的11月9日定为全国消防日，而11月9日的月日数恰好与火警电话号码119相同，这既是对消防工作的警示，也是对火警电话的宣传。

提到消防，同学们自然会想到令人毛骨悚然的火灾二字。火，带给人们光明，赋予人们温暖，但火灾也曾夺去了无数的生命，留下了累累伤痕。大火曾用血淋淋的数字和惨痛的代价，给我们身边的人敲响了安全防范的警钟，警醒我们火灾是威胁日常学习、生活安全的重要因素。身处人员密集的校园中的我们，应在脑海中长期鸣响“119”的警铃，提高防火的意识和技能。我们应该懂得火灾的危险性，不断增强消防意识。 我们每个人都要努力学习消防知识，自觉遵守消防法规。在平时应当做到以下几点：

1、不玩火。就是要认识玩火的危害性和可能带来的严重恶果。

2、节假日期间不随意燃放烟花、爆竹，特别是寒假春节期间更要注意。

4、在日常生活中要注意爱护各种消防设施和器材。

5、积极参加突发事件紧急疏散演练，锻炼逃生技能。

同学们，我们热爱生活，我们在校园中演绎活力，憧憬明天;我们珍爱生命，我们在生活中处处留意，拒绝伤害。让安全的意识常驻我们心间，让生命的绚烂闪耀我们四周!

今天是我最开心的一天，爸爸妈妈终于有时间陪我去玩了。

一大早爸爸开车带我们向安徽九华山出发了。一路上我看到窗外美丽的景色，老叫爸爸停下来让我看一看、拍张照相。爸爸说我是刘姥姥进大观园看傻了，告诉我好风景还在后面呢。我坐了半天车肚子都快饿扁了，可是我不敢吃东西，因为我有点晕车，妈妈说这正好让我减肥。快到十一点的时候，我们才到达安徽，我感到有点累，但是我迫不及待地想看九华山，就嚷着要爸爸带我上山去，可是爸爸开车也累了，说要休息半天才能去。我只好呆在旅馆里休息。

作者：黄小平

2010年1月，有一位记者报道了这样一条消息：有一只灯泡，在加利福尼亚州的一个消防站度过了它的109岁生日。也就是说，这只灯泡的使用寿命已达到了109年!在109年前，谁有这么神奇的技术，使一只灯泡的光亮穿越了一个多世纪?

这消息一报道，立刻引起了世界轰动。

人们纷纷猜测，这只神奇的灯泡，这只光耀百年的灯泡，它的发明者到底是谁呢?是当时的大发明家爱迪生吗?

研究者通过查阅当时的相关资料，终于有了一个重大的发现：1901年，电灯刚发明不久，美国电气公司在广场中央组织了一场电灯实验竞赛，爱迪生等一批发明家都参加了这场比赛。当举办人将电压逐渐提高时，一只只灯泡都相继炸了，最后惟独留下一只灯泡还亮着。

这只最后还亮着的灯泡是谁研制的呢?大发明家爱迪生吗?研究者通过进一步考证，发现这只灯泡的研制者，并不是当时名气如日中天的爱迪生，而是当时并没有什么名气的发明家柴莱特。而这只灯泡正是2010年1月记者报道的那只灯泡，那只光耀百年、使用寿命达到109年的灯泡!

在那个电灯还刚发明不久的年代，为什么没有什么名气的柴莱特能研制出如此高质量的灯泡呢?研究者通过进一步查阅资料，发现在一份资料上有这样一段记载：1901年，那场电灯实验竞赛结束后，爱迪生出于对柴莱特的欣赏，邀请他一起参加碱性电池研究。面对大发明家的邀请，柴莱特却拒绝了与名人合作这个千载难逢的机会，他指着在比赛中刚获得头奖的那只灯泡说：“我只适合研究它。”

柴莱特为什么拒绝与大发明家爱迪生合作这个诱人的机会呢?也许，我们从柴莱特的一句回答中可以找到答案：“我只适合研究它。”一生只研究灯泡，不管灯泡之外有多少难得的机会，有多少美丽的诱惑，也不为所动，心中只抱着“我只研究我的灯泡”的执着和信念。后来，研究者又在柴莱特的日记中找到了相同的佐证，他在日记中写道：“一生只亮一盏灯!”

一生只亮“一盏灯”，一生只做“一件事”，也许，这就是柴莱特研制的灯泡，为什么能穿越历史的尘埃、光耀百年的秘诀和根源吧。

初春的早晨，阳光明媚，空气中弥漫着些许泥土的清香，野花纷纷绽放，轻小的花瓣在微风中摇曳身姿。

我跨上单车，脚一蹬，便蹿到远方，去拥抱春天，像只轻盈的飞燕，在广阔的天地中翱翔着，顺着熟悉的小径，骑向广场。广场上，许多孩子和父母嬉戏着，向高处眺望那风筝，似轻飘在彩云端，又似本是天中之物。

时候不早了，又是那熟悉的风景，回到那小径上，可却发现了些不一样的景致。

路口放了一个牌子：“正在施工禁止通行”，我懊悔地骑上车，早知道早点回来就好了，就不会这么倒霉了，慢悠悠地骑着车，心中满是自责。

回家的路不只一条，我尝试着拐进另一个路口，忐忑不安，因为这条路从来没走过，生怕迷了路。在风中前行，向未知的前路探寻，身旁陌生的建筑，更增加了我的恐惧。

忽然，眼前出现一个男孩，我急刹车。他蹲在地上，口中念念有词，我凑近一看，地面上有一列蚂蚁在搬家，那位约摸七八岁的孩子轻轻地说着：“蚂蚁蚂蚁，快走吧，要不然有人会踩疼你们的。”他像是感受到了我的到来，抬起头，下一秒，我对上了他那双澄澈的眸子。他那张稚气未脱的脸庞望着我，说：“姐姐，蚂蚁要搬家，别踩疼了它们。”我心中刚刚被恐惧拉紧的弦，渐渐释放了，取而代之的是一股温暖的感觉在心头洋溢开来，充斥了我的整个心房。

那个孩子是多么善良、纯真无邪，他有着那颗最初的赤子之心，秉持着自己的天性，而不丢失。我在弯路上能看到这一幕，它让我明白了弯路上也是有风景的，也是有令人心动的感悟的。

有的路是一成不变的，而恰恰在陌生的路途，更可能看到不一样的风景。只要你用心发现，温暖就无处不在。

“离娄之明，公输子之巧。不以规矩，不成方圆。”——孟子《离娄上》

——题记

从我一进学校读书，胸前戴上红领巾，站在庄严的五星红旗下，看着鲜艳的红旗冉冉升起的那一刻，我心中就涌起一股暖流，要严格遵守各项校规校纪，争做遵规守纪的文明学生。

我们教室里四周都有《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，老师是让我们从小就做遵规守纪，讲文明，好好学习的人。

遵规守纪说起来容易，可做起来，的确很难。我是一个有一点马虎的学生，所以时时刻刻处处都会提醒着自己，勤早上学，不可迟到，尊重他人，团结友爱，讲文明话，做文明人，爱护花草，爱清洁，走路轻声慢步等。因此，校园里里外外，都留下我灿烂文明的足迹。

无论何时何地，我遇见老师，同学，朋友，领导或客人，我都会会心地打声招呼;如果我不小心把别人撞了一下，我会大方得体恭恭敬敬地说一声“对不起，请原谅。”;如果我看见教室或走廊里有垃圾，我会犹豫：到底拾不拾呢?但是我最后会拾起来，因为老师说过，只是一个弯腰，一个细小的动作就可以让世界变成美丽，洁净的。我很喜欢一句名言：“扔下的是垃圾，拾起来的是品德”校园是我家，清洁卫生靠大家，不是吗?我的这些行为举止，感染了身边的同学，他(她)们开始仿效我，我会有同学和我结伴去倒垃圾。

我渐渐发现我们的校园开始变得洁净了。这一切都得归功于“遵规守纪”。

良好的纪律是学好科学文化知识的保障。作为一名学生，一个公民，要严格遵守《学生守则》、《学生日常行为规范》和国家的各项法律规范，严格遵守我们学校的各项规章制度，切实做到：诚实守法，礼貌文明;仪表整洁，热爱劳动;遵守公德，爱护公物;勤劳俭朴，孝敬父母;严于律己，关心他人;团结友爱，热爱学校!

同学们，我们已经步入人生最美的“花季”，青春的花朵已经在我们的生命之树开始绽开，阳光是我们的，希望是我们的，世界也是我们的!歌德说过：“要成就一番伟大的事业，总要从青春时代做起。”那么，面对美好的青春年华，面对美好的明天，我们更应该为了自己，努力做一个讲文明的人。

俗话说：“没有规矩，不成方圆。”生活处处需要规则。人们遵守规则，生活才会有秩序，否则就会乱成一锅粥。规则是为了保证我们在良好的环境中快乐地学习、健康地成长，学校制定了各种纪律和行为规范。这些校纪校规就像校园里的“红绿灯”，时刻提醒我们注意自己的言行。

规则意识来自责任感，它的最高体现是自律，也就是“自己能管住自己”。当我们每个人都发自内心地愿意遵守生活规则是时，我们的环境会变得更整洁、更有序，人与人之间相处会更和谐……想一想如果没有规则的制约，社会秩序就会变得混乱。不遵守规则的人最终只会给自己的生活带来不便，甚至还会酿成惨祸，危及他人，危害社会。

社会生活中处处都有规则，有的形诸笔墨、见于文字，有的传为口碑、约定俗成。它们规范着人们的行为，使生活安全协调、井然有序。

在人生路上，我们要不断学习自省，学习自我约束，学习对自己的行为负责。规则陪伴我们成长，帮助我们进步。同学们，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留给记忆，明天将交给梦想，你所能把握的，就只有今天!让我们好好珍惜今天这美好的学习时光吧!“莫等闲，白了少年头，空悲切”。

蝉的一生很短暂，但它却没有任何抱怨，每天唱着自己的生命之曲。

蝉开始只是一粒细小的卵，在树枝上静静等待着时机，一阵风刮来，顺势飘落到了地上，钻入松软潮湿的土壤中，开始了漫漫的修炼之路，短则三年，长则十几年，地狱般的生活只能靠树根的汁液来维持生命。

时机成熟时，幼虫钻出地面便成了蛹，我们俗称知了猴。知了猴乘着夜幕降临努力往树的高处爬，但是有时难逃一劫，那是馋嘴的人们用手电筒晃来晃去捉知了猴，嘴里还不停念着：“知了，知了，你莫怪，你是人间一道菜。”可是我是不忍心去捉它的，潜伏了这么多年，梦想着一飞冲天，此时毁于一旦是多么可惜。所以我也劝大家还是不要去捉知了了。

幸运的知了猴爬山了高高的树枝，背部就会裂开一条缝，金蝉脱壳便开始了，漫长的一个小时是很痛苦的。当它羽化之后，就可以自由飞翔了，实现了当歌唱家的梦想。

一次，我和朋友在园子里游玩，有一只蝉飞到了操场的小树上，引起了我们的注意，我们停止了玩耍，饶有兴趣地去观察这只蝉。突然，一声鸣叫，吓了我们一跳，我们面面相觑，不知如何才好，蝉见我们的样子，又发出了一串鸣叫，好像在说：“请继续！”我们哄堂大笑。

有一个男孩很胆大，他伸出小手就抓住了蝉，蝉不满地叫了一声，好像说：“干什么？”小男孩一捏，蝉不满得用眼神看了我们一眼，拼命挣脱那只小手，飞向了天空。在半空中，又叫了一声，好像说：“我不是你们的玩具，我是有生命的。”我看看蝉，会心地笑了一声。

蝉生命虽然很短暂，但把快乐的歌声送给了整个夏天，让这个季节美丽而生动。

给生活一个梦想，人生将变得诗意与芬芳，生命将变得璀璨而绮丽。一个培育世界领袖的梦，给予德克诺人生的信念和勇气，让他感受到了生命与事业的美丽与辉煌。生活需要梦想，没有梦想的人生是灰色的人生 一如没有梦境的睡眠与没有星星的夜空一样充满了遗憾。给自己一个梦想吧人生将由此而美丽！

德克诺是一位年轻的教师。他工作不久便感觉有些力不从心了，他的学生让他十分头痛。他甚至考虑换份工作。

一天晚上他做了一个梦，他梦见一位天使对他说：你的学生中有一人将会成为世界领袖。你准备如何启发他的智慧，增加他的自信心，培养他的才能与思想，还有他坚强的性格?总而言之，你会怎样教导他，使他成为位伟大的世界领袖?

德克诺被惊醒了，一身的冷汗。他从来没有做过这样的梦。我将是一名世界领袖的老师!德克诺激动得不能自己。

德克诺选择相信这个梦，他开始重新思考他给予学生的教导。他在想他该怎么做才能让自己的学生具备世界领袖的才干。他查阅了大量的资料，询问了许多专家学者，最后，他得出了结论：他认为一个世界领袖不仅要有丰富的知识，还要有丰富的阅历与经验。他不仅要有极强的独立思考的能力，还要能广泛地听取他人的意见。他不仅要有领导众人的能力，还要有与他人进行团队合作的能力。他应该对历史有着深刻的认识与理解，也应该对未来充满了乐观向上的精神。他应该对生活充满了热情，对生命有着极高的尊重。他应该有着创造性的思维，有着先进的思想。他应该有着自己做人处世的原则，应该对自己有着严格的要求。最后，他的心中也应该充满了仁爱与感恩之心。

培养计划在德克诺的心中渐渐完善起来。他的世界也因此改变。当每一位学生从他的面前走过时，他都会仔细地凝望着他们，因为他们每个人都很可能成为未来的世界领袖。上课时他不再把他们看成普通的学生，而是当成未来的世界领袖来对待。他的心中仿佛有了一份责任。因为未来的世界会掌握在台下的某一位学生的手中。

此后，那个梦一直鼓舞着他，让他对工作始终充满着高度的热忱，丝毫没有了当初的懈怠之心。他按照他的计划一步一步进行着。总是想尽办法培养他的每一位学生的各项能力，他决心要让他们成为最合格最伟大的世界领袖。然而，多年以后，他的学生中并没有人成为世界领袖。但是他们大都成为杰出的人，他们有的成了著名的作家，有的成了画家，还有的成了哲学家他们都感恩于德克诺老师曾给予他们的最好的教导。不仅如此，德克诺所熟识的一位女士后来成为了美国政坛上的风流人物，她不是他的学生而是他的女儿。她曾经在自传中写道：我的父亲是我一生中最好的导师，他一言一行都让我非常钦佩。

看起来，德克诺的那个梦没有成真，然而他并没有感到遗憾。他曾经感慨地说道：我很庆幸我做了那样一个梦，那个看似十分荒诞的梦让我对自己、对他人的看法和态度完全改变，它确实改变了我的一生。

其实，我们也需要着那样一个梦。在我们的生命中，我们都将会遇到一位或者一些他日必定登上人生高峰的人，只不过我们无法预测在什么时候什么地点能够遇上他们。所以，我们不妨把我们生命中的每一个人都看成是与众不同的人，看成是未来的世界领袖。或许这样，我们也会因此而变得与众不同。

[一个梦想改变一生作文

周末的时候，匆匆从医院回来的妈妈神秘地从包中拿出了一本黑灰色的书籍——《生命的密码》，我的目光一下子被封面上的老人吸引了：谈家桢——中国科学院院士，遗传学泰斗，原来这一本书是讲这位院士的“发迹史”啊！，我饶有兴趣地看了起来。

看了许久，眼睛不知不觉惺忪了起来，迷糊中，我走进了一条古巷，墙根芳草萋萋，脚下凌乱的石板构成了一条弯弯曲曲的小路，闻着空气中清新的气息，眼前的慈城真如一幅画，不愧是人杰地灵的好地方。走着走着，只见邮局的小楼上，一个与我年龄相仿的孩子正从楼梯上走下来，根据我的直觉，他就是谈家桢。

一下子，石板、墙根、邮局，连脚步声都不见了，画面一下子切换到了一座透露着浓浓的西方现代气息大楼前，一看校名“宁波斐迪中学”。噢，我记起来了，书中说这是一所由英国教会办的中学，谈家桢爷爷小时候就在这儿读书。过廊上有捧着书匆忙跑过，也有托着试卷飞奔或慢步的教员走过，谁也没看不见我。我往一间教室里窥望，只见一个外籍教员向正在向在座的学生提问：“人是谁创造的？”教员敲了敲一位学生的桌子，让他回答。他抿了抿了嘴，憋了半天也没回答，自然，他受到了批评，他就是谈家桢……过了好久，他大声说道：“虽然我现在不能回答这个问题，但我相信一定能正确地回答。”如此豪言壮语让我由衷地佩服。正当我自忖之余，美丽的校园以及那大理石般光滑的建筑又不见了。

黑黝黝的实验室里，我小心地走在过廊上，耳边传来时有时无轻微的嗡嗡声。我把向内的窗户打开，只见一位青年的科学家在一个破旧的实验室中记录着一些什么东西，他时而拿着铅笔做记录，时而又踱到一只关满果蝇的大透明箱内观察。我静静地走到他面前，啊！是青年时期的谈家桢爷爷。我试图与他招手，可他并不能注意到我，只是继续投身在科学观察中，我不禁为谈家桢爷爷做事的执着、一丝不苟的精神所感动。又一下子，所有的场景都不见了，耳边只些许传来几声谈论的声音。

我站在一张红地毯上——中南海！我一看就知道了，两位西装革履的人士在一起激动地握手，是谈家桢爷爷和敬爱的毛主席！下面爆发出雷鸣般的掌声，我也跟着鼓掌。在掌声余音未定之时，人们扭曲了，我又出现在一个地方……英伦三岛的初秋凉意正浓，谈家桢与中国代表团在参加第17届国际遗传学大会，谈家桢口若悬河，回答了“人是谁创造的”这个问题。

我猛的惊醒，这次梦境竟带着我穿越了一位伟人的一生，让我见证了生命的意义所在。我终于领悟这本书题的真正意义——只有付出百分之一百的努力，才能够获得非人的成就！

梦醒了，书还在，谢谢，谈家桢爷爷！

道德，在我们心中十分重要，它将陪伴你一生。

可能有的人认为，道德只在与别人相处时才愿表现出来。

事实上，在我们独处的时候，在家庭——温馨的港湾中，在我们的成长历程中，在社会这个大家庭里，在和谐的自然中，在双面的网络当中，面对我们的内心，我们的亲人，我们的生活，我们的社会，我们的自然，包括我们的网络世界，道德同样存在。

我内心的道德观就是妈妈常说的一句话：“要自我，先须自强，无自卑且无自大。对事再须自律，严于律己。且自爱，大方乐观。”我不禁想起张澜的《四勉·一戒》中说：“人不可以不自爱，不可以不自修，不可以不自尊，不可以不自强，而断不可以自欺。”做人就应该这样，难道不是吗?

家庭中的道德规范，我几乎可是样样做到。每一个家庭成员就是做到了家庭中的道德规范才能维持和获得这份温馨。

我在我家，一定会我爱我家。作为家里的孩子，我们一定要孝敬长辈，百善孝为先养育之恩大如天啊!做为一个家庭中的成员，我也要关注每个家庭成员的健康生活，我们不仅要养成良好的习惯，还要具备乐观向上的心态。我们还要从小养成勤劳节俭的传统美德，因为勤俭是永不过时的价值观。

在我们的成长历程中，浓浓的师爱、真挚的友谊、温暖的集体一直伴随我们左右。学校中的道德规范是我们一定知道的，校规、班规是我们熟记的。我们须尊重师长、团结同学、关心集体。这才是最重要的。

我国自古就是礼仪之邦。礼是什么?是一种修养，是文明的标志，也是我们应遵守的共同规范，一个明礼的人，一定是个有教养的文明人。法是什么?是道德的底线，突破了它，就要受到严惩!

人类与自然相互依存。我们要善待自然、保护自然、尊重自然。

只有这样，才能真正建立起人与自然和谐相处的关系，实现人与自然的协调发展。作为自然的孩子，我们一定要种花植树，爱护花草树木。为一个自然中的成员，我也要保护珍稀动物，我们不仅要绿化生活的环境，还要维护生态和平。我们还要积极提倡低碳，因为节约能源，从我做起!

现在网络是人民的科技发展、时代进步的象征。网络不仅改变人们的物质生活，也影响这人们的精神生活。网络上，也要有文明道德。我们在进步，网络也在进步;科技在进步，时代也在进步!

我曾经历过一件有关道德的事：

在班级里，对于道德，我得好好说说;你看这篇日记，我会怎么说——

大家都在抄答案，答案是什么，能会对人这么着迷?难道比友情还重要?我是为了这个班的成绩才告老师，我难道作错了吗?我觉得全世界都被黑暗笼罩，我的身边都是欺骗，我的周围都是邪恶!我不让你们抄答案，你们就会恨我。但你们自己好好做，用心的做，成绩还会不好吗?到时，你们还在骂我，而我这么做是为你们好呀!我想我们班的人要道德帮助，如果你们还抄答案我没话可说。

人人都有道德心，它是我们内心的道德观、我们的家庭中的道德规范、我们的学校中的道德规范、我们的应遵守的共同规范、我们的人类与自然相互依存的道德、我们的科技发展、时代进步的象征。

道德在我们心中十分重要，因为道德陪伴你一生。我非常非常希望人们的道德能陪伴我们一生。

“那你说这篇作文你打算什么时候交？”

此刻的我早已泪流满面，低垂着头根本不知道班主任的表情，努力的使自己的声音平静下来：“不知道”。

我想班主任是被我气疯了，他拨通了爸爸的号码。我知道自己将会面临什么，只是此刻的我早已没有了畏惧感，内心出奇的平静。

“为什么不交作业呢？”这一次，爸爸的语气这次出奇的平静，我依旧只是哭着，我说我写不出来。

“那你可以对老师说迟点交啊。”

“我已经说了写不出来，再迟也交不出，我不想说谎不行吗！”我实在忍不住，我也不知道自己为什么会发火，冲着爸爸大叫，他似乎是被我吓住了。

他或许很迷惑，为什么以前作文一直很好的我，这次却会因为写不出作文而与班主任吵了一节课。

我决定回家了，高三，还有112天高考的时候我选择回家了。中午，教室里的同学大都已经休息准备下午的课了，我默默的收拾了课本，走出了教室。身后传来了急促的脚步声，两个人追了上来。是一直叫我小猪熊让我吃了包子打包子拳的我一直叫他师傅的王坚，还有一个是天天叫我喊他大哥的我认为很不成熟的胡康。他们叫我留下，说了很多我感动的想哭的话。而我一直笑着，我说你们两个活宝就放我走吧，第一次见两个大男生那么啰嗦。星星追上来了，我想这下惨了，她又该说一大堆话了。

“《一步与一生》，你犯得着为这一篇作文回家吗？记得我之前想回家的时候你对我说过什么，以前在画室那么大的压力下都坚持过来了还有什么抗不了的呢？”我坚持不住了，抱着她哭了，我说我累了，脑子里有很多东西弄不明白，连自己都接受不了自己那篇只写了几行的作文，我不知道到自己该写些什么，我还有什么可以写，所有的回忆都是那么让人恐慌。

最后我还是甩开了他们跑出了大门，我知道自己是在逃避现实，一心想逃到不会打扰到任何人的地方，我已经让班主任生气了，我想一个人静下心好好的抚慰一下没有人可以愈合的伤口。

流星，划过天际，跌落下红尘万丈——步步皆殇。

最终的我还是决定回去了，我对着作文题淡淡的笑了：面对他们给我的温暖的回忆，我还不想做“一失足成千古恨，再回首已百年身”的主角。