浏览
7113作文
1000初三作文800字
全文共 754 字
+ 加入清单习惯了两点一线的生活,习惯了哭过笑过最后依然坚持着,习惯了在固定时间里挥洒青春的汗水。在初三的世界里,我喜欢安静,喜欢独自坐在教室里看梦想开花,喜欢轻轻的将思绪缠绕在白纸之上……初三,其实真的很有味道。
虽然初三的教室还是原来的教室,但感觉不一样。站在偌大的教室里,想起外面小黑板上中考倒计时上的数字“4”,不觉有些紧张,那应该是上届师兄师姐留下的,我第一次发现了时间的痕迹。想一想,时间还真是残忍,自顾自的从三位数减到一位数,却让莘莘学子背负越来越多的东西。也许最残忍的不是时间,而是无法预知的未来。时间像调皮的孩子,总是无声的溜走。只叹时间太瘦,指缝太宽。
当夕阳努力地将剩下的阳光洒向大地,教室里仅剩下窸窸窣窣的翻书声。这是青春流淌的声音,存在于我的世界里,逐渐清晰,又慢慢模糊。初三的教室大而拥挤,也很温馨。他让我们在即将分别的日子里,挨得紧紧的。日子慢慢被抹上一层伤感,看中考后分隔天涯,心中有种失落感。那时,我们已无法再坐在同一间教室听同一位老师讲授同样的内容,也无法再因为同一件事儿哈哈大笑,这一切都会成为我心底最柔软的记忆。
初三的黑板一直是满满的,播撒着函数、单词、复合句、细胞……旧的刚被叉掉,新的已经写上。粉笔白了老师的手指,勾勒出了我青春的轨迹。同学们奋斗的身影,老师们辛勤讲课的画面与满满的板书刻入我的世界,让我的世界不再苍白。
人生经历无数磨练之后,才会绽放夺目的光芒。也许我们不能人人成为成功人士,但我们每个人都应该无愧于曾经的奋斗。不惧怕独自穿越狭长黑暗的隧道,不指望上苍怜悯的双手送来廉价的资助,而是将生命铸成一只英勇无比的箭镞,迎呼啸的风,携着永不坠落的梦想,义无反顾的奋力冲向辽阔美丽的蓝天。
初三,夏日的阳光依旧灿烂。绿色的希望迸发出力量,在这个青春的世界里,肆无忌惮的蔓延……
更多相似作文
篇1:我的理想初三
全文共 449 字
+ 加入清单同学们,“理想”这个词对于我们每个人都不陌生吧,每个人都有自己不同的理想,而我的理想就是当一名治癌专家,为人们产除这个魔鬼。
在这个美丽的世界上,不知道每天有多少的人的性命被他无情夺走,科学家们和医生们想方设法治服它,但它还是十分猖狂,无情的威胁着人类,它夺走了千万户人家的幸福,吞掉了成千上万条人的生命,像周总理辛苦为人民服务了一生,最后还是被这个魔鬼无情地掠走了。
能使理想变为现实,那是多么美好啊!我希望自己在忽然之间长大,当上“神奇医院”的治癌专家,我们医院还有一种高科技的发明,“癌症预诊器”,使医生可以轻易的从电脑屏幕上看到患者的可疑细胞,如果是早期患者,只需吃一粒“健康丸”,不出三天就会康复,如果是晚期患者,只需注射一针“消毒素”,病人病情就会有好转,再吃一粒“抗癌丸”就可以完全康复,我还要发明一种防癌疫苗,到工厂、学校、社区为人们打预防针,做xx预防。
虽然,这只是我的一个梦想,但我却相信只要我努力学习,将来长大去不断研究,这个理想总有一天会成为现实,使全世界的人不再受癌症的威胁。
篇2:描述味道初三作文600字
全文共 581 字
+ 加入清单也有一段时间没来了,大家还记得我吗?借用一下各位的图图~
在春雨降临到这片果园的前一天,农民伯伯就把树苗栽在果园里,汗水湿润了脚下的土地。如今望着那连绵的春雨,农民伯伯不禁感叹:“好雨啊,树苗一定会在这场好雨中汲取充足的养分,等上数年就可以看到丰收的大好景象了”原来,雨的味道如汗水般苦涩,但随着时间的挪移慢慢品味,你会发现在这苦涩中竟含有收获的甘味儿。
爸爸望着微风细雨中的小杨树,对我说:“小杨树长大了你也长大了。”原来,雨的味道,带着成长的喜悦,甜甜的、蜜蜜的。
还记得那次放学,正好下着大雨,可我却没有带伞。焦急的我透过那密密的雨帘隐隐约约看到一个熟悉的身影——妈妈!只见她四处张望,一看见我便马上走过来。雨水在地上溅起一个又一个水泡,我和妈妈共撑一把伞,可那伞却是倾斜于我这边的。一场大雨下来,妈妈的衣服湿透了,而我的衣服却完好如初。看着那湿透的衣服,我的心都酸了。原来,雨的味道是酸的,但却包含着一股深浓的母爱。
这时,邮递员叔叔送来报纸,我突然想起了叔叔对工作的那份执着——那是个下雨天,叔叔为了不让报纸被淋湿,用带在身边的雨衣把邮袋裹住,而自己却任凭风吹雨打也要把报纸完好无损地送到每家每户手中。我永远不会忘记——那滴雨,也同样带着些甜味,是对工作的一份执着而打心底感受到的甜,这种甜是能“传染”的。
这雨的味道,给了我生活的自信,和面对漫漫人生路的勇气。
篇3:初三的味道作文
全文共 650 字
+ 加入清单或许是因为长大了,或许是因为即将分离,或许是因为“初三”......初三的我们之间总存在一些微妙的感觉,即使有时只存在一瞬,即使;但它真实的存在过,它很美,我无法用言语去形容它。
纪念墙
在教室后面的黑板下,那里曾贴着46张白纸,是我们用一个中午的时间是它充实。那一个中午,我们用心写下;对同学的祝福,对好有的话,对曾给过我们微笑或曾伤害我们的感谢,我们还大胆的用我们对老师的昵称写下对老师的话语(那时的我们是朋友),我们的理想,目标。那一面墙是对我们付出三年的感情所建立的友谊的见证,是三年的纪念,是我们在这个教室存在三年的标记。
那一个午后,是考试的放松,亦是考试前的偷闲。男男女女或站或坐,围在床边,迎面吹来的风中似是透着淡淡的花香。我们谈笑风生,我们无所不谈,我们畅谈理想,我们互相调恺,我们相互打击(谁都深知那只是玩笑,或是在打击他人又或是在自嘲)。在初三,最后一学期的压力下我们已经很久没有如此开怀过了,也从未如此坦白。那一个飘着花香的午后,我们笑得灿烂,笑得耀眼。
初三一瞬即逝,三年的努力只为了在中考的一次绽放!努力吧,让我们在初三最后剩下的时间里,共同创造属于我们的美好回忆,哪怕只有一瞬。渐渐明白,原来,一瞬和永远一样。
初三的味道,就像未被加工过的青橄榄,一口下去,涩涩的,苦苦的,让我几乎想吐出来,但一会之后,是甘甜。哭过之后的甘甜我会铭记。初三的味道,想一片柠檬,酸酸的却散发着清香。初三的味道,像花儿淡淡的清香,让人迷恋却捉摸不透,也正因如此,它深深的吸引这我们并是我沉迷——初三。
篇4:弟子规初三读后感
全文共 678 字
+ 加入清单读完《弟子规》,我不禁感叹它真是一部经典,是先人智慧的结晶,而令我印象最深的是“余力学文”一章中的“读书法,有三到。心眼口,信皆要。”
朱熹也曾说过:“读书有三到,谓心到,眼到,口到。”想真正理解,明白一本书,就必须做到心、眼、口全部投入到读书中,否则只是走马观花看故事般一笑而过,并没有吸收这本书的各种知识。
心、眼、口,他们各在读书中发挥什么作用呢?眼在于看,是最基础的要求,不是一目十行一扫而过,更不是三心二意左瞟右瞄,而是聚精会神地细心地看。心在于看书时仔细思考,将书中的东西转化成自己的东西,并了解它的中心思想,主要内容等。口在于大声朗读,这样就丝毫不会含糊,更能加强记忆,且“读书百遍,其义自见”。三者结合在一起,就能理解透任何一本书。
我原来读书总是喜欢一瞟而过,只是单纯地用眼睛扫一遍,不用心体会这本书,更不会大声朗读。遇到不认识的字,便不理它;不懂的句子,也干脆跳过。因此,我虽然看了很多书,却不知其意,几乎等于没看,读了《弟子规》里的这几句话,我不再不求甚解,囫囵吞枣了。我对每一本书逐字逐句地理解,用心体会其中的含义,还会大声朗读出来,不知不觉记住了不少文章,作文水平又上了一层楼。
我想,心、眼、口三到对于完全读透一本书是必不可少的,可还得做到“手到”。当遇到不认识的字或不懂的词,得用手翻查字、词典,读书有心得时用手记下来,碰到自己喜欢的句、段,可以抄录下来,正如“看一遍不如读一遍,读一遍不如抄一遍”。俄国大作家契诃夫看书时记了厚厚一本随笔,据说他写的很多感人的题材都出自于此呢!
读书有方法,心眼口皆要。让我们牢记《弟子规》的谆谆教诲吧
篇5:初三青春为话题议论文
全文共 698 字
+ 加入清单号角声已经响起,钢枪已经擦亮,行李已经背熟。我们要走了!随着入学考试的临近,大家都处于战斗状态。在阳春布德泽这个灿烂美丽的春天,全校师生家长隆重聚会,举行中考宣誓大会。
场景一:以生命为荣,过鸭绿江!在每个班的录取过程中,我们一班第一个出来。一班的学生像一头凶猛的狮子,迈着矫健的步伐走向冲刺的大门。年轻无畏,逐梦,努力做个榜样,不服打!随着一声响亮的口号,我们穿过了冲刺大门。精力充沛,朝气蓬勃,通过冲刺,走进了成功的大门,我们班所有的学生都向世界展示了最光明的一面。
没有遗憾的青春,是有信心和努力的青春。
场景二:起来!不想当奴隶的人!把我们的血肉筑成我们的新长城。国歌激昂的声音在我们耳边响起。红色五星红旗也在冉冉升起,在蓝天的映衬下格外耀眼。金色五星激发了我们每个人的爱国热情,也为我们指明了学习的方向。写,这件事激起了努力工作的动力。
无悔青春,是立志报国的青春。
场景三:书信往来开始了。我轻轻的把事先写给父母的信给了妈妈,妈妈把心藏在信封里。我小心翼翼地打开妈妈的信封,仔细阅读。我还清楚地记得,15年前的一个炎热的夏日,母亲忍受了八个小时的死亡之痛,白白生下了你,一个胖胖的小家伙。全家人都很开心,我流着泪看书,每一个字都深深地扎根在人们的心中,每一句话都充满了深深的感情。感恩的心,谢谢你,陪伴我一生,让我有勇气做自己。在歌声下我再也抑制不住自己的情绪。抱着妈妈,眼泪像碎珠子一样掉下来。曾经,我从不在任何公共场合流泪,但这一天,当我回想起父母为我做的事,所有的思念都压在了我的泪上。
无悔的青春,是有感恩的青春。
这次会议是青年的代言。我的笔尖在日记里缓缓流淌,我会永远记得它给我的力量。
篇6:美好的初三作文600字
全文共 750 字
+ 加入清单生活就像一盒混装巧克力。蜂蜜味的是快乐,一路从舌尖甜到心头;抹茶味的是挫折,入口微苦却总能等来回甘;海盐焦糖味的是成长,咸甜相伴,耐人寻味……但,如果有一天,生活变成了90%的苦涩黑巧克力,我们何不配上一杯香甜的牛奶,为它加上点美好呢?毕竟,在我眼中,有发现美好的人,才会有美好存在。记得不久前,我在窗台上种了一盆绿萝。给它浇水时,清澈的水珠划过绿叶,在阳光下灼灼发亮,绿得晃眼,甚是怡人。只是匆匆一瞥,已是心生欢喜。
这天,我和往常一样,坐在窗边读《红楼梦》,看到大观园诗社初成立,窗外的鸟儿们像是为他们庆贺般,应景地叫了起来。一抬头,那盆绿萝不期然闯进眼帘。繁密的枝叶郁郁葱葱,娇俏地搂在一块儿,一道明媚的阳光恰巧从枝叶缝隙间穿过,把叶子照得透亮,碧玉般闪耀,给勃发的生命增添了些许活泼与可爱。
再看手中摊开的书,忽觉得自己颇有些湘云“蕉下客”的韵味。书上那一个个油墨印刷的方块字,有了绿萝、阳光这美好的点缀,竟也变得鲜艳活泼起来,使得大观园里众人吟句成诗的景象跃然纸上。
一人,一书,一绿萝,一段美好的闲暇时光。这般再寻常不过的事物,就这么被我定格成了封存心中的美好瞬间。
就这么手捧着书,眼看着绿萝陷入了遐想。原来:晨起,呼吸一口新鲜的空气是美好;午后,看几行文字是美好;黄昏,和爸妈一起散步是美好;入夜,弹奏几段乐曲是美好;日常,有友相伴是美好;生活,心存善念是美好……绿叶、阳光,正是因为有了懂得欣赏它们的人,才能化作一杯名叫“美好”的牛奶,被小心翼翼地藏在心中那个冰箱里,永远保鲜。
每一个美好的瞬间都会成为往事,但却不是过往云烟。当拆到苦涩的黑巧克力时,将这些瞬间取出来,为生活加点料,我相信,牛奶般甜蜜香醇的美好定能化解生活的苦涩,成全内心的丰盈。捡拾生活的美好,点亮心中的灯,照亮前行的路。
篇7:描写泥土初三
全文共 641 字
+ 加入清单我记得小时候,我经常跟父亲去地里,来回走动,与淳朴可爱的小朋友们,一起下田摸鱼、上树摘果子,快乐极了。然而我最喜欢一个人赤脚在家乡的泥土路上蹦呀、跳呀!这是一种回归大自然的特殊感觉。
每到夏天,雷雨过后,雨水将泥土路浇得湿漉漉的。此时,我就会光着脚丫踩在泥土路上走来走去。泥土像稠面一样软绵绵、粘糊糊,包裹住我的双脚,一股清凉的感觉涌向我的心头。顿时,我觉得自己就是一棵苗,扎根在软绵绵的泥土里,扎根在家乡的小路旁。当我从泥土中拔出小脚时,泥土像胶水一样紧紧地粘在脚上,仿佛是母亲在用她那柔软而细腻的小手,将我的心牢牢抓住一样。这种强烈的感觉使得母亲每次让我去洗脚上的干泥巴时,我都不忍拭去。这就是我对家乡泥土路留恋之情,至今难以忘怀的原因。走在田埂小路上,却是另一番情趣。
春天,田埂上盖满了五颜六色的星星点点的野花与绿茸茸的小草,两旁是一望无际的庄稼。我踩在厚密的花丛中,踩进仿佛涂了一层黄油的泥土里,尽情的享受着那泥土与花儿、草儿、苗儿混合散发出的清香,心里涌起的是一种幸福之感。它使我融入在家乡的田里、土里、山里……融入大自然的淳朴中,与大自然的花草共同嬉戏,这是多么幸福呀!这种幸福之感在我心头越来越强烈,他使我兴奋地在泥土上跳呀,蹦呀!只有家乡的泥土地才能带给我这种发处内心的快乐之感。
家乡一条条崭新的水泥路展现在我的眼前,我为家乡的变化感到无比的自豪,然而,我再也品尝不到那种走在泥土地上回归自然的特殊滋味。家乡的泥土地在我的脑海里留下了深深的印象,我永生难忘家乡的泥土。
篇8:弟子规初三读后感
全文共 565 字
+ 加入清单《弟子规》很好看。让我们体会古人智慧,不仅可以学习古文,还告诉我们要孝敬父母、懂礼貌……
这本书主要说了要关心兄弟姐妹,关心长辈,该怎么做人。
我觉得弟子规里我印象最深的是:丧三年,常悲咽,居处变,酒肉绝。丧尽礼,祭尽诚,事死者,如事生。这句话让我感受到了父母去世后,守孝期间要常常追思,感怀父母教养的恩德。
“冠必正,纽必结,袜与履,俱密切”。这句话让我学习到了要注意服装仪容的整齐清洁,帽子要戴正,衣服扣好,袜子穿好,鞋穿好。
“亲爱我,孝何难,亲恶我,孝方贤。”这句话让我感受到了当父母喜爱我们的时候,孝顺是很容易的事,当父母不喜爱我们,或者对我们管教得过严厉的时候,我们还是一样孝顺,这种孝顺是最难能可贵的。
这本书提到了“孝”,孝的结构是“上老下子”,意思是强调血缘延续的重要性。每个人不管你的寿命有多长,都只不过是人们命中的河。生活似酒,人生如画,岁月如歌。或许正是由于人生中有许多酸甜苦辣,才会使快乐的滋味更加甜蜜。
我们需要伸出每一双编织美丽的未来!让爱伫立在心中,让我们拥有偕同前进的梦想,做人就是得这样,听父母的话,比如不听父母言,吃亏在眼前。
类似的言简意深句子在《弟子规》中随外可见,它就像是一位老师,真诚的告诉人们应该怎么与父母朋友相处,怎么与其他人相处。有确是一本令人受益匪浅的好书,对我们以后的发民是有很大的好处。
篇9:初三关爱的作文600字
全文共 591 字
+ 加入清单这几天,一向爱说爱笑的王昆突然变得沉默寡言,闷闷不乐,王昆怎么了?“有什么心事?”“王昆有什么事说出来,我们大家帮你……”同学们张张可爱的笑脸出现在他眼前,句句温暖的话语响在他耳边,王昆终于说出了原因……
原来,他的父亲刚刚下岗,爷爷很久以前就走了,奶奶前一段时间也去世了,把王昆抚养大的妈妈也得了重病,他只好孤单地在家里艰难地生活,还要照顾得重病的妈妈。同学们听了王昆的话个个热泪盈眶,而王昆说着说着也哭了起来,班长自告奋勇地说:“你到我家住,我家可好玩了,还有你不会做的难题我来帮你解决。”“不行,不行,王昆你还是到我家去住。我家里好吃的零食,好玩的玩具你要多少就有多少,还是到我家去住吧。”同学们七嘴八舌,争先恐后地要把王昆拉到自己家里去住。最后王昆决定到王降龙家去住。
放学后,到了王降龙家,王降龙妈妈连忙把王昆拉到客厅看电视,王降龙又拿了一大包零食给他吃。吃晚饭的时候,王降龙妈妈端出许多丰盛的饭菜,王昆连忙拿出筷子,狼吞虎咽地大吃起来,吃着吃着,王昆的眼眶湿润了,因为他想起小时候他吃妈妈煮的菜的味道,他想以后可能再也吃不到妈妈烧的菜了。到了晚上,王昆睡在了王降龙的房间里,王降龙为他盖上了被子,晚上王昆边睡边哭,把他的枕头都哭得变得冰凉冰凉的,但他的心被同学们的热情给温暖了。
在同学们的热情款待下,王昆的心中又有了新的起点。我们应该做一个乐于助人的人,一方有难,八方支援。
篇10:描写不一样的精彩初三
全文共 886 字
+ 加入清单人人都盼望能有精彩的人生。那么,什么是精彩?有人说,精彩就是超越,就是出类拔萃,就是技压群雄。然而我认为,精彩首先是个性的充分展示,而不是对他人之精彩的重复和抄袭。
长期以来,我们有太多的禁忌,也有太多的规范。我们有“克己复礼”“杀身成仁”的古训,有“鞠躬尽瘁,死而后已”的典范,有“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动”的戒律;我们有“四书五经”,有八股文,我们有清一色的蓝布中山装,我们有全国上下一句话的过去……我们的模式太多太多。
先人创造了许多条条框框,在条条框框中生活。那些条条框框,固然是引导民族走向的岸,但也是压迫生命的山,是人们付出了鲜血和生命的山。焦仲卿自挂东南枝,陆游也只能“一怀愁绪,几年离索,错,错,错”,就连以普度众生为业的老法海也做出了棒打鸳鸯的事来。千人一面,千部一腔,千篇一律,我们的生命是何等的苍白啊!
春风吹过,神州大地上,生命开始展露出自己的本色。有人把迷你裙穿到街上,有人奏起了摇滚乐,有人堂堂正正地以模特为职业,有人公开树起了单身主义的旗帜,有人开始宅居,于是有了“宅男”“宅女”……人们开始按自己的想法生活,再也不用看别人的脸色。活出自己,活出个性,成了许多人的追求。一个个不一样的精彩组成了一个五彩缤纷的世界。
马克思批评普鲁士政府:“你们并不要求玫瑰花和紫罗兰散发出同样的芳香,但你们为什么却要求世界上最丰富的东西——精神只能有一种存在形式呢?”个性是生命的标志,没有个性,你会是别人眼中的白开水;没有个性,你也难以摘取皇冠上的明珠;没有个性,你只能活在别人的影子里,然后慢慢死去。弘扬你的个性,也许你会发现,你其实极有魅力;张扬你的个性,也许你会看到,你正是辉煌的成功者。
风,从水上掠过,留下粼粼波纹;阳光,从云中穿过,留下丝丝温暖;岁月,从树林中走过,留下圈圈年轮。朋友,我们从时代的大舞台上走过,又该留下点什么呢?我们是否应当留下青春的骄傲和寻梦的足迹?是否应当留下真我的风采与个性的张扬?是否应当留下误会的演绎和星光的灿烂?
生命因个性而存在,世界因个性而多彩,我们拒绝重复,拒绝抄袭,我们要在多彩的世界里创造不一样的精彩。
篇11:初三作文
全文共 609 字
+ 加入清单正午的阳光洒下,被半透明的窗子挡去了些许光亮,仍是将室内映得明媚,连带着心情也好了几分。手机里单曲循环的《雨碎江南》,静静地让曲子里的忧伤清冷漫入心间。早就想为之填词,只怕自己才疏学浅,作践了好曲子,迟迟不敢落笔。只能一遍一遍的听着,任凭江南那细碎的雨珠儿打在心湖,激起涟漪。闭上眼睛,感觉到身体轻微地晃动。这怕是我能听懂的纯音乐中为数不多的一首。心醉,心碎,沉沦,无法自拔。手底是跟了我六年多的猫咪玩具,轻轻抚着那细腻到以假乱真的地步的毛。一直深藏心底未曾改变的隐居避世的情结,一瞬间冲破枷锁,喷薄而出。
斟一杯香茗,芬芳氤氲中看着叶子一点点舒展,茶汤渐翠,小口啜饮,听着自己喜欢的曲儿,心中一片宁静。窗外车辆驶过的声音渐渐远去,突然想起林徽因的那句“真正的平静,不是避开车马喧嚣,而是在心中修篱种菊。”此刻,眼中心中,全无杂质,耳中仅闻笛和琵琶的清丽音色。茶的清甜在舌尖流连,整个人似乎已经置身在烟雨迷濛的江南,屏住呼吸,感受着静谧和淡淡的凄迷,突然有一种想要落泪的冲动。不是因为忧伤,而只是感受到了动听旋律诉说着的淡淡情愫,一种无法用需要形容然却真真切切存在的情愫。突然觉得,语言真的很苍白,在真切的情感面前竟全无颜色。
又或许,是自己的功底还不够,不能记下自己的情绪罢。总之,这首曲子,循环了几天,总未听够,大抵是真的说出了自己的心境罢。在真切的感动面前,只能看,听,用心体会,而不奢望记录,唯恐一提笔便惊走了它。
篇12:初三家长对孩子中考鼓励寄语
全文共 2133 字
+ 加入清单1 儿子,我相信你一定能行的,相信你一定是最棒的!争取考个好高中,圆梦六月!
2 希望你在最关键的时候,抓紧有限的点滴时间温习各科的薄弱知识点,多问老师和同学,争取考出好成绩,来回报你的老师和父母。
3 儿子,向你梦想的学校冲刺吧!加油,爸妈相信你,也支持你,永远做你坚强的后盾!
4 感谢仙源全体老师对我的孩子的培养和关怀,愿她在中考时超常发挥,考出理想成绩,不负老师的辛苦培养和关怀,为校争光!
5 孩子:愿你以一颗平常的心对待考试,不要给自己施压,沉着应考,争取600分以上,考上仙一中,迈上你人生更高的起点,
6 不管何时开始,重要的是开始后就不要停止;不管何时结局,重要的是结局后就不要悔恨。九载拼搏,一朝圆梦。中考会战,三天定夺。
7
中考不可怕,它就像一场赛车游戏,我们相信你一定会心无杂念,轻车熟路地一次次超越自我,胜利地到达终点!相信你!不一定要做到最好,只需要做得更好!
8 尽最大的努力,考出最佳的成绩,为美好的人生迈出坚实的一步,也为学校、老师及家长争光!
9 孩子,希望你在这次中考中,能考出好成绩,回报老师,回报父母,为自己的前程打好基础!
10
身边的世界往往比我们想象的要睿智与宽容。心存感激,永不放弃!即使是在最猛烈的风雨中,我们也要抬起头,直面前方的勇气。无需自卑,不要自负,坚持自信。贲,不知不觉你的初中快毕业了,你是好样的。在远方的爸妈为你加油!心想事成,中考顺利。
11 看着孩子的辛勤和努力,我感到很欣慰,这么多年的付出终于要有结果了。在此我只能衷心祝福孩子一句:祝你心想事成!
12 在通过三年的拼搏、努力地学习后,我们相信你能给出一份满意的答卷!感谢老师们的精心培养!
13
无论何时,积极的态度像太阳,照到哪里哪里亮;消极的态度像月亮,初一十五不一样。相信:机会是创造来的,不是等来的。不要放弃,放弃了今天就是放弃一辈子。
14 超越自己,向自己挑战,向弱项挑战,向懒惰挑战,向陋习挑战!
15
中考是人生中的第一次选择。能够考上理想的高中,无疑是为今后的人生道路铺上了一条平坦的高速通道。谨慎而平稳的心态尤为重要。希望你不要辜负老师和家长的期望,考出自己理想的学校。加油吧!努力吧!相信你一定行!
16 成长的道路上,难免有些波澜,愿你放平心态勇往直前,祝你中考大捷!
17 望子成龙的思想人皆有之,也不能忽略孩子的个性。一切都顺其自然。理想自在心中,目标就在眼前,希望你能努力实现,宽慰家人。
18 三分天注定,七分靠打拼。希望你能昂起你高昂的头,怀着我们的期盼,踏着坚定不移的步伐,赢得属于自己的辉煌!
19 沉着地应对中考,争取考出理想的成绩!
20
要保持稳定的心态,平时该怎样,中考就怎样,将自己最好的水平发挥出来就可以了。不管怎样,初中三年你都坚持下来了,好样的!就差最后一关了,我们全家都相信你是最棒的,不要想太多,相信自己,定可以到向往的学校去,加油!
21 抛开所有杂念,专心备考,争取在中考中考出佳绩!
22 好样的!你一定行,一定能考出好成绩!
23 不求你做到最好,但求能做到最好的自己,无愧于自己多年的努力,加油!
24 希望你平心静气,认真细致地完成考试,祝你获得好的成绩!
25 经过三年的勤奋刻苦,你已为初中的最后一战作好了充分的准备,并为理想打下了坚实的基础。鲜花和掌声在向你招手,成功一定属于你!
1.啊,愿你们在飞逝而去的时间波涛上,乘风破浪,驶向成功的彼岸!
2.愿你像那小小的溪流,将那高高的山峰作为生命的起点,一路跳跃,一路奔腾,勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……
3.愿我的临别赠言是一把伞,能为你遮挡征途上的烈日与风雨。
4.愿你们驾驶着信念铸造的航船,到希望的大海去犁出雪白的浪花。
5.自爱,使你端庄;
自尊,使你高雅;自立,使你自由;自强,使你奋发;自信,使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。
6.我深深地理解,耗费了多少时间,战胜了多少困难,你才取得眼前的成绩。
请你相信,在你追求、拼搏和苦干的过程中,我将永远面带微笑地站在你的身旁。
7.当你孤独时,风儿就是我的歌声,愿它能使你得到片刻的安慰;
当你骄傲时,雨点就是我的警钟,愿它能使你获得永恒的谦逊。
8.美,是智慧,是静谧。
祝你聪明!愿你上进!
9.聪明的人,今天做明天的事;
懒惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子!愿你做一个时间的主人!
10.朝霞般美好的理想,在向你们召唤。
你们是一滴一滴的水,全将活跃在祖国的大海里!
11.让自己更“丽”,也是一个目标,一座灯塔,永恒的追求。
追梦之旅本身,就是幸福的,美丽的。愿你精神更“丽”,财富更“丽”,前途更“亮丽”!一生幸福常伴!
12.愿我的临别赠言是一把伞,能为你遮挡征途上的烈日与风雨。
13.我深深地理解,耗费了多少时间,战胜了多少困难,你才取得眼前的成绩。
请你相信,在你追求、拼搏和苦干的过程中,我将永远面带微笑地站在你的身旁。
14.高尚的理想是人生的指路明灯。
有了它,生活就有了方向;有了它,内心就感到充实。迈开坚定的步伐,走向既定的目标吧!
15.有人说:“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。
”愿你们在前行的道路上,用自己的双手建造幸运的大厦。
篇13:初三家长对孩子中考鼓励寄语
全文共 390 字
+ 加入清单挥一挥手,送你先走,我的洒脱微笑,但愿你永久记住。中考如期而至,企望你我高中,相约合理想的学校再会!在此,祝福所有马上参与中考的,我的可憎的学友们,得到最最出众的业绩!
海鸥为之激动盘桓,企鹅由此快活欢笑。愿和平洋之波浪,载入远方之祝愿,千鸣不绝,望中国海之风雨,传来丰产之佳音,万响无终。
相互支持,共同奋斗:相信自己,直到成功那一刻,笑看风云!
天道酬勤、厚积薄发、初三九班、非比寻常。
四分学识智,三心细耐恒,二成应试法,一片平常心。
书山有路勤为径、学海无涯苦作舟;海到无边天作岸、山登绝顶我为峰。
世界上欢迎的人从来不是那种不停地往后看着昨天的困苦、悲伤、失败和惨痛挫折的人,而是那种怀着信心、希望、勇气和愉快的求知欲而放眼未来的人。
祝考试一切顺利成功!美梦成真!!
昨夜临阵磨枪,本想不快也光。如今面对试卷一张,谁知如此迷惘。过往所学皆忘,回忆往事沧桑。昔时心高气旺,幻想提名金榜。
篇14:初三珍惜作文800字
全文共 812 字
+ 加入清单我珍惜阳光,因为它能给予我们温暖;我珍惜空气,因为它能使我们自由呼吸;我珍惜海洋,因为它能带给我们许多宝贵资源;但我更珍惜时间,因为它一旦流逝,就再也追不回来。
时间,对于有些人来说是漫长的,这样的人往往喜欢打发时间。然而,在他们玩电脑、看手机的同时,时间也在飞快地奔跑着。一眨眼,几个小时过去了,但手头重要的任务依然没有完成,常常得熬到半夜才能入睡。日复一日,时间不断被浪费,就造成了恶性循环。
时间是宝贵的,我们应该珍惜每一分每一秒。我国著名的数学家陈景润,日夜不停地演算数学,见缝插针地学习着。有一次,他在图书馆里认真研究,转眼便过了阅览时间,陈景润一心沉浸在书堆里,没有听见图书管理员的询问声,被反锁在图书馆里。陈景润没有浪费时间去抱怨或求助,而是继续埋头读书去了。他甚至利用平时的课余时间,学会了四门外语!所以,时间是公平的。只要你有效利用时间,它就能真正帮助你。
“三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切。”“明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。”“一寸光一寸金,寸金难买寸光阴。”这些名言都告诉我们时间的重要性。就如“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”里表达的那样,小的时候不抓紧学习的人,老了后往往会一事无成懊悔万分。这些过来人的经验之谈,都在叮嘱我们要珍惜时间,好好利用时间。
我记得曾经读到过一篇名为《时光老人和流浪汉》的文章,里面讲述了一个小时候不学习,总是沉迷赌博,结果输光了家产的流浪汉。有一天流浪汉遇到时光老人,时光老人好心给了他一次返老还童的机会,但流浪汉最终还是继续玩游戏,挥霍时间,到再次老了的时候,后悔不已。但时光老人已经不会再让他的时光重来一次了。当然,我们的人生是没有重启键的,被浪费掉的时间就再也找不回来了。不要等到真正失去了以后,才来感叹时间的宝贵。
所以,我们一定要好好珍惜时间,有效地安排好自己的时间,把时间用在学习和积极的事情上,这样的人生才是有意义的。
篇15:梦想成就未来初三
全文共 618 字
+ 加入清单这个暑假我读了一本名叫《天使男孩》的书,书中作者称美丽的小演员加百列是天使,所谓天使应该是指非常圣洁、漂亮、善良的人,我想加百列就是这样的一位天使。
在文中,加百列被他的师父马森欺负说他是一个绣花枕头,但是却没有去报复马森;被剧团团长欺骗后却没有怨他,还因他没有得瘟疫而感到高兴;剧团解散后,他还主动找修道院的修士,争取实现那些人的愿望。加百列真是一个心地善良的天使,他的梦想就是帮助身边有困难的人。
有一次,我去街上买东西吃,在路上,突然看见一个要饭的,只见他连腿都没了,只能靠手撑着小板凳行走,但是,经过的人都像没看见似的,只管往前走。他的碗里一分钱也没有,空空的。这时,我想起了加百列,他那么善良,如果遇到这种情况,会怎么做呢?于是,我给了他10元钱,他连忙说谢谢,我说:“不用谢。”
还有一次,我去公园里玩,只见一个环卫工人在公园里打扫卫生,她累得满头大汗,帽子都湿透了,泪水顺着她的脸颊流了下来,她拿着扫把,一点一点地把游客留下的垃圾和树叶扫到簸箕里去,可是地上很湿,垃圾就更加难扫了。有的时候,只能用手去捡起来,还有口香糖之类的,有时候弄了半天,也没用。这时,我把刚扔出去的垃圾捡了起来,放到垃圾箱里,这样,就能让环卫工人轻松一点了。
梦想总是那么美好,纯净的如同天使翅膀上不经意飘落的一片羽毛,它从来不曾离开我们的世界,能给我们的内心带来天翻地覆的改变,每一个人都要心怀梦想,心怀美好的事物,伸出双手温暖身边的人,成就精彩的未来。
篇16:初三陪伴作文750字
全文共 908 字
+ 加入清单阳光,是温暖的代表,温暖我心;阳光,是光明的化身,照亮前方未知的人生之路,而追逐阳光,将是我们一个又一个青少年前仆后继的追求。
落叶季——秋
午后的阳光温暖倾城,拥抱了这座美丽的校园,望向天空,还是蓝得透明清澈。“不行了,我不跑了!”望着被“秋老虎”晒得滚烫的跑道,就算是最后两百米的距离,我吼着,停下了脚步,一个与我个头差不多的身影从我肩旁奔过,长头发扎成一束在脑后,如马尾般摇摆着,我不满地冲着那个背影大喊:“跑那么快干嘛!等等我!”说着拔腿就跑,南雅操场上那两个追逐阳光的身影烙在我的记忆里。
秃叶季——冬
冬日的清晨黑暗如夜,未落下的月光在地上映出淡淡的黑影,一闪一闪的,发着暖光,南雅漫长的街道上人很少,我们俩跑步的影子被昏暗的路灯拉得很长,在灯火阑珊处,那双坚定的眼眸,明净璀璨,在黑暗中如同无价的琉璃,纤长的睫毛扑闪着,仿佛在给我无声的鼓励。“加油!只有一圈了!”那个声音使我再次充满力量向前奔去,眼前的世界仿佛在转动,只知道双脚在动,还有那渐渐探出头的朝阳。在那个有温度的太阳下面,是两个追逐它的少年。
新叶季——春
微风和煦,阳光倾城,是春日的气息,南雅校园如童话般梦幻,溢满了绿的世界,和花的清香,一声刺耳的哨声响起,我踏着初春的空气,跑出运动会的起跑线。当筋疲力尽的我已傲于第二的成绩时,突然看见前方悬挂着的太阳,阳光洒在我身上,仿佛给予了我力量,让我用最后的力气冲出了那条耀眼的红线。
在国旗下的我,显得异常兴奋,在鼓掌的人群中,我看见了那个熟悉的身影,长长的黑发,笔挺的背,阳光穿过枝叶,星星点点地洒落在白色校服上,好似金光闪闪的盔甲,春意洒满整座南雅城,洒在教学楼里,洒在操场上,洒在捧着奖状的我身上,若没有当初那些追逐阳光的日子,定不会有如今的成功。
繁叶季——夏
夏季傍晚的天空,是时光与岁月的苍穹,没有落日熔金般的华美壮丽,也没有旭日东升般的绚烂耀眼,有的只是那么一抹淡淡的夕阳,映在南雅的上空,堆积成云的形状,却温柔了整个穹苍,那样的夕阳,那样的校园;那些追日的岁月,那些逐梦的青春、温暖、清香。
我打开座位边的窗户,楼下有两个初一的新生在向着阳光的方向奔跑,令我无限回忆起那些在南雅追逐太阳的日子。
篇17:感受一朵花的美好初三作文
全文共 800 字
+ 加入清单过去有人问我:鲜花与毛毛虫你更怕哪一个?记得当时在回答问题之前,我大笑起来,笑他居然会问我这么愚蠢的问题。可事隔一年之后。目前想想,这个问题还是值得我深思的。
鲜花,被誉为“生命之灵魂”的超自然之物。他有着超凡的风韵和魔力。每一滴雨露都情愿沾在它水嫩的脸颊上。直至干涸。每一只蜜蜂都甘心一辈子为它忙碌,每个人都会莫名其妙地由于她的漂亮而雀跃。
鲜花有这样的魔力,我又何须惧怕它呢?
无人不喜欢鲜花。无人不恨那啃啮鲜花的`毛毛虫。偶尔看见叶片底下正在犯罪的毛毛虫,我就会毛骨悚然。乍一看它的外貌,简直感觉它面目可憎,就像一个吞噬漂亮心灵的魔鬼。如此的魔鬼人皆惧怕,而我也没理由不惧怕它的。
是的,我一向喜欢鲜花,惧怕毛毛中。可当我看见一只毛毛虫死在人的手指间时,我顿感到鲜花的可怕,由于我意识到了生命的脆弱。就在一夹指的时间,一个生命就从这个世界上消失了。消失得不是那样惘然,由于消失的是我惧怕的一个小小的敌人。假若换成鲜花,只须它的花瓣轻轻飘落,我就会不由的感伤。我害怕毛毛虫的消失,就由于它让我感到鲜花衰败的感伤,同时也由于它让我感到生命的脆弱。
不知晓为什么,毛毛虫的死让我难过之极。仅仅由于它把鲜花也带到了死亡的边界吗?不是的,由于它的死同鲜花一样的悲烈。它能在众人鄙夷的目光下存活,而且死的时候不吭一声。这就是生命的存在,它的死亡,也代表一个鲜花般生命的消失。这样一来,鲜花和毛毛虫的生命都可叹可悲的,他们的生命一样充满了理性的光辉。
世界上每个生命都是一朵鲜花。无论是人,动物,还是植物,它们的生命都是顽强而又不堪一击的。
生命就像一只精致的玻璃酒杯。常常经不起天灾人祸的撞击,粉碎成一地的璀璨,每一片都是透明的;生命也像漂亮的鲜花经不起风霜雨雪的摧残,凋落成满地的娇艳,每一片都是热烈的。
每一条生命都是脆弱而又可贵的。生前的毛毛虫为我所惧怕,死后的毛毛虫让我对生命肃然起敬,它打破了“鲜花不败”的生命。
篇18:有关让真情自然流露初三
全文共 855 字
+ 加入清单人生是充满味道的,酸甜苦辣咸,样样俱全。每当想到那一件事,我心中立马呈现出了一个字,那就是“愧”。
那是个春天的早晨,风和日丽。我完成了早起必备的三件事:起床、刷牙、吃饭之后,便一溜烟地出门赶公交,踏上了愉悦的买书旅程。公交车途经第三站时,一位年近80岁高龄的老奶奶上了车,老奶奶的头发花白,额头上的皱纹就像一道道深沟映入我的眼帘。她佝偻着身体,双腿颤颤巍巍,经历过风霜打磨的手中拄着一支拐杖。此时我的心在想:这位年迈的老奶奶禁得住公交车的一路颠簸吗?我要把座位让给这位老奶奶吗?可是这离我的目的地还有十多个站呢!这期间我得一直站着,光想想都感觉双腿似乎已经站了全程似的酸软!算了,我还是不让了吧!应该还有其他的人会给老奶奶让座的。嗯,就这样做吧!
过了几个站,那位老奶奶依然没有坐下,依旧在车上站着。那位老奶奶的汗水打湿了额头,使得老奶奶疲惫地虚着双眼,双手紧紧地抓住车杆,身子也随着车身不断晃动。在离我还有四个站就要下车的时候,我想在我下车时,我一定要第一时间把座位让给那位老奶奶的。嗯,就这么决定了!
可是,发生了一件我意料之外的事:在我还有一站就要下车时,那位老奶奶蹒跚着双腿下车了。我望了望那老奶奶,顿感心如刀割,“愧”感悄悄地爬上了心间,迟迟不能平静下来,就如同一艘小船在波澜壮阔的大海里起伏不定。
在买完书回家的路上,我的心情久久不能平静:“假如我是那个老奶奶,我一定会去指责你的!”想到这儿,我把头垂了下来,仿佛背上背着一座大山,压得我无言以对的。只能面朝地面,愧意深种心间。一阵风吹过,小草小花在风中左右摇动着,仿佛对我万分不满;路旁的树木发出沙沙声,夹杂着鸟儿的鸣叫,似乎都在指责我、嘲笑我。那个下午,天空湛蓝、空气清新、鸟语花香,身处在这片美轮美奂场景中的我却怎么都开心不起来。如果再来一次,我一定会毫不犹豫地把座位让给老奶奶。可是,可是,时间一去不复返了。
那天,就在那天,那一件事,那一个沉默的、驼驼的背影,让我久久不能忘怀,那个阳光明媚的一天,一个男孩在路上耷拉着脑袋,一声不吭,万分愧疚……
篇19:致自己初三毕业的自己的一封信
全文共 1209 字
+ 加入清单亲爱的__同学:
时光稍纵即逝,转眼间,你的初中生活已过去了三分之二,在今年金风送爽的秋天,你将迎接你决定人生和未来并又是最打动人心,最不平凡的初三生活,你是否已经准备好了?
或许你听过别人说初三确实很累,有做不完的卷子和辅导题,但在这个暑假你已经上了预科班,对新知识有了一个提前的理解,想必在初三只需稍加努力就能力争上游了吧!在初三在一年里,我会给你一些建议和鼓励,希望在你迷茫的时候,在疲惫的时候,在想要放弃的时候,打开这封信读一读,希望它能给你带来无尽的帮助与鼓励!
第一, 每天都要有计划,计划不一定要写出来,每天早上在脑子里过一遍自己该干嘛就行,而且要付诸于行动!
第二, 在课间的时候,不要总是玩或总是学,要懂得劳逸结合,保持你一天一定要出去转几圈的习惯!
第三, 晚上一定要复习,老师让背的知识就多背背吧!自己买的题一定要每天做一点儿!最后要做完它,做会它!
第四, 初三可能会有体育训练,会很累,但我希望你能坚持下去,为自己加油,相信自己一定可以战胜它!
在人生的长河中,总会有一些外部的因素影响着你的心情和计划,在班里对同学们都好一些,尤其是那些平时很包容你,照顾你的男生女生们,毕竟是他们陪你走过了初中一道又一道的坎儿,同你一起分享快乐,也是在你生命中最关键最美丽的年华里走过的人!不论未来是否曲终人散,但那时最好的我们都是美好的回忆,都会令你回味无穷,“遇见11班的你们是我最美的意外”!
有些好学校不是很容易考的,但不拼搏一次怎能知道结果,不为自己赌一次怎能知道自己有多优秀!不要说这一切都不可能,记住你经常说的一句话:“派出所有不可能,剩下的那个多令人不可思议!”也时刻把你桌子下的一句话记在心里:“别说梦想遥不可及!”初三这一年就是你的分水岭,你是想留在原地,还是跨过去飞得更高?虽然这一切不是很容易,要经过一道道的难关,但,不经历风雨怎能见彩虹?没有梦怎么才能使自己站得更高,望得更远?要相信自己!也许你翻开这封信时,你正在气馁,那么请你振作起来吧!也许你翻开这封信时,你退步了,那么请你不要放弃,努力追回自己原有的成绩!也许你翻开这封信时,你已经进步了一点点,那么请你再接再厉,争取在中考前都保持优异的成绩,那么石二还离你很远吗?也许你翻开这封信时,你已经被外市学校录取,那么我会为你感到自豪与骄傲,是你的努力使你获得了丰硕的成果!
人生到底会怎样,全看你这最后一年,希望你能把握住自己,勇往直前!
最后,别忘了,要感谢一切你值得感谢的人和事,也要感谢四中,给了你这么好的学习环境,感谢这个你的梦开始的地方!更要感谢你自己,这么出色!
加油吧!Fighting!
★初中毕业的一封信范文★ ★ A letter of letter from junior high school ★
★给老师的一封毕业信600字★
★ a graduation letter to the teacher 600 words >★
篇20:有关修养初三
全文共 942 字
+ 加入清单“青春是部太仓促的书。”席慕容如是说。那么,在青春的书页哗哗翻过的瞬息之间,我们该如何做呢?这一点,文化东中人五个特质之首的“修养”给了我们答案。
何为修养?吕岩《忆江南》词:“学道客,修养莫迟迟,光景斯须如梦里。”修养是修行后的表象,修行是对内心思想和行为的改造,通过修行后表现出来的一种状态。它可以是校园道路上和老师相遇时的一声问候,也可以是食堂就餐时安静有序的排队,还可以是对父母家人诚心的感恩行动。我认为,修养不同于素质。素质至多包扩心理和素质两方面的健全完美。而修养却多出一个“修”的过程。如同唐僧师徒西天取经,修养是更全方面的一种修炼结果。
那么,修养该如何修呢?首先我们都要成为一个个可修的个体,具备多方的能力,这样才不会让知识的积累落空,而是让其内化而成为爱和生命。要想如此,有一个很直接的方法——阅读。
前几日,在校园看到令我欣慰的一幕:那是中午放学之后,校园里还播放着音乐,食堂人声鼎沸,我离开喧闹的食堂,往教室走。路上,看见一个高一的学妹,她手捧着本书从教学区傍着月亮湖畔的白石栏杆缓缓走来,边走边看书。她看得那般入迷,也不急着冲进食堂,怕是连口腹之欲都忘了吧。正午的阳光很辣,校园里音乐声不绝于耳,那学妹给人的感觉就如湖水般波澜不惊。当时,我的内心一阵狂喜,这位小学妹是可爱的,也是可敬的。
如若校园之中多一些像那小学妹一般痴迷阅读之人,何愁我们东中人无法修成植根于内心的修养呢?济慈曾经这样描述自己沉迷于诗书的感受:“时常,当我坐下神驰于诗韵,那些华章便簇进我的心乡,它们没有引起刺耳的扰攘,只是和谐地汇成动听的音乐,仿佛黄昏时鸟儿歌唱、树叶飒飒絮语……”是的,唯有阅读才能使真正的修养从心灵深处而来,让每个东中人的灵魂散发出亘古不逝的暗香。
当然,不单单是以阅读为支撑,它还应该以社会大氛围为保障。为此,学校、家庭乃至全社会都在积极行动。我们可以看到,每学年学校开展各种文化活动如“艺术节”、校运会等,熏陶师生们的情操,高一年级还设有有专门的双语阅读课,再加上老师家长们的言传身教,东中学子们的修养在潜移默化中“修炼”着。
亲爱的同学们,时光像琥珀,青春会被一滴滴反锁。我希望正逢青春年华的你们好好“修炼”,在东中这个大家庭中成长起来,让东中文化成为贯穿你一生的修养。