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姐姐的写人(汇总20篇)

相信大家都尝试过写作文吧,尤其是占有重要地位的写人作文,写人作文要求语言通俗易懂,贴近生活实际。那么应当如何写这类型的作文呢?下面是小编给大家分享的姐姐的写人范文,希望对大家能有所帮助。

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给姐姐写的信

全文共 316 字

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姐姐

姐姐你在上海那里好吗?听说那里很冷很冷,要多穿衣服,要不是就会很容易感冒的哦!

姐姐我有一各不知是好消息还是坏消息。这是我在小学的一年级还是二年级的一件事,让我感到终身后悔的事。就是我们考完试了,各科成绩都很好,我想我一定能评为《三好学生》,可是,美术这一科我就不格合。我趴在桌子上真可恨这一科。如果没了这一科我不就可以轻松的成为一个《“三好学生”》了吗?到了今天我依然不敢面对这样的现实,其实我一直都在逃避。我不知道是谁发明的?我更加不想知道是谁发明,我会永远埋员他。姐姐我想问一问你,如果你小时候差一科你就拿到《三好学生》你会有什么感受?你会勇敢地面对不会逃避吗?你能帮我吗?

我祝你早点考到大学。

___

20__年__月__日

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篇1:有关写给姐姐的一封信

全文共 498 字

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亲爱的知心姐姐

您好!我是安徽省砀山县砀师附小四年级的小学生。我想把我自己的亲身经历、所看到的不良现象和好人好事对您说一下。

先说我自己的亲身经历吧。有一次,我跟妈妈出去玩,当时是夏天,我和妈妈要了钱,去买了个雪糕吃。吃完过后,随手一扔皮,便去赶妈妈了。后面有一个小妹妹,捡起我扔的皮,对我说:“姐姐,不要再扔东西了,我们这已经够脏的了。”我听了后,脸火辣辣的。

再说说别人的不良现象。有一天早上,爸爸照例送我上学。过了一会,爸爸咳了几声,然后随地吐了一口痰。我生气极了,我正想批评爸爸,可是当着那么多的人,我一点儿也不敢。把我送到了学校,爸爸走了。我想:我为什么那么胆小,连说话的勇气也没有了,何况我那样说有又没什么不对。这也是我的一个苦恼吧,希望您能帮助我。

最后,我给您说一下好人好事吧。有一次,我走在刚建的步行街上,那儿既干净又美丽。“这是谁扫的呀?”我怀着好奇心,一天早上,我起来做跑步的样子,仔细观察。噢,原来是勤劳的清洁工人。她拿着大扫帚,不停地扫啊。她每天都起那么早,是多么辛苦啊。

知心姐姐,我这次给您说的都是关于环保的事情。希望您能看看,为环保做做宣传。

祝您

身体健康,工作顺利。

7月1日

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篇2:我写给姐姐的一封信文章

全文共 477 字

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亲爱的姐姐

姐姐,不知道是从什么时候开始,你从以前的欢声笑语到现在的冷冷冰冰相遇,只是5年的跨越,不知道,是为什么……

怀念,一起手牵手在旋转木马上狂欢,怀念,一起并肩坐在草地上。怀念,一起在一起抢饼干……

记得很清楚的一次,那时我爱吃瘦肉,姐姐爱吃肥肉,妈妈有一次炒了我们姐妹俩最爱吃的炒肉,我们俩人一人一碗,我首先挑出一块肥肉,“送”给了姐姐,姐姐也大方的“送”我了一块瘦肉。妈妈看见了,急忙笑道:“对了,就这样,真棒”我和姐姐听到了妈妈的赞叹,心里急切的想再听一次,就你给我,我给你,你给我,我给你……

姐姐,现在的你,再也不是过去的你,而是一个我不认识的你。你与我相遇,冷冷冰冰。几年来,你没叫我一声:“妹妹”,也没叫咱妈一声“妈”,你最亲的我们,竟不如隔壁奶奶,你见了隔壁奶奶,不都叫“奶奶”吗?为什么不叫我们?不知道你是叛逆还是怎么样

今天,你身在济南,而我们家里上上下下也只知道,你在济南上班,你在济南哪?干什么工作,1月多少工资,我们都不知道。

这封,是我从心底里发出的感叹,希望你在看到这封信后,重新做回那个我认识的姐姐

祝:身体健康

你亲爱的弟弟

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篇3:我的妈妈为主题的写人作文

全文共 233 字

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我的妈妈有一头乌黑的长头发,大大的眼睛,高高的鼻梁上挂着一幅紫色的眼镜,挡住了妈妈的双眼皮。妈妈有一双神奇的手,会教我写作文,会做手工……

妈妈的脑袋里装满了无穷的智慧,什么事也难不倒她。有一回,我正发愁作文怎么写?妈妈对我说:“一看、二想、三听、四做。思前想后读写绘……”听了妈妈的讲解,我觉得写作文很简单。

妈妈不仅会教我写作文,还教我做手工。有一回,我想做千纸鹤,妈妈手把手教会了我。我把做好的千纸鹤用线连起来,作为礼物送给妈妈。

我的妈妈心灵手巧,我很爱我的妈妈。

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篇4:写人的三年级作文

全文共 227 字

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我今年上三年级了,开学后,我分到了新的班里,认识了很多的新同学。在这些新同学里,我最喜欢的是小明,因为他爱模仿别人。

他看见别人做什么他就做什么。一次下课,我们在跳绳,他在旁边也跳绳,和我们不同的是,他没拿跳绳,空着两只手,学我们跳绳。看着他认真跳绳的样子,我们大家都哈哈大笑起来。

他还爱模仿大人们跳广场舞。下课的时候,他经常在校园里扭来扭去。其实,他模仿的还挺像的,吸引了很多学生前来观看。

这位爱模仿别人的新同学,每天逗得大家哈哈大笑,同学们都很喜欢他。

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篇5:小学作文指导之如何写人

全文共 1996 字

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怎样写人?

写人,是小学作文训练的基本功之一,小学作文怎样写人。在记叙文中,人和事是不可分的,关键是看题目如何要求。要求写事的题目,文中的人要为事服务;要求写人的题目,文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文,就是要通过一件或几件事,来表现人物一种或多种品质。写人的继续文,叙事不要求完整;记事的记叙文,虚实要求完整,而且要贯穿文章始终。

(一)通过一件事来写人

通过一件事来写人,通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。为了刻画人物,对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。但是,从以事写人这个角度来说,最好是选择一件最能反映此人某一特点的事,并把这件事写好。

在写事情的时候,要选择典型的事例。所谓典型,就是能集中反映中心思想的事,能够表现人物的好思想、好品质、美好情感的事。对小学生来说,选择典型事例,要着眼于小事,选择那些最能反映深刻意义的小事。这样的事表面上看,都是普普通通的凡人小事,但是其中却蕴涵着深刻的意义,这就是我们常说的“小中见大”。

(二)通过几件事写人

可以分成两种情况:以是用几件事表现某个人的一种品质;二是用几件事表现某个人的多种品质。

要注意:用几件事写人,这些事可以是完整的,作者必须把事情发生的时间、地点、人物、事件(起因、经过、结果),一一交代清楚,也可以是不完整的,只着重于某几点进行叙述。更多的是在一篇文章中,有的事详写;有的事略写;有的事要求写得比较完整,有的事要求写得比较简单。

通过几件事写人,同样要对人物进行必要的外貌、行动、语言、心理的描写。(三)学会刻画人物

写人的文章要会在叙事的过程中,对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写,也就是学会刻画人物。

1.外貌描写

也叫肖像描写,是通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写。来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系,具体说:通过外貌描写,使人物的形象更丰满,能给读者留下深刻印象;通过外貌描写,揭示人物的身份;通过外貌描写,展示人物在特定场合的内心世界;通过外貌描写,表现人物性格、精神面貌和思想品质。

总之,外貌描写要和表现人物特点、突出文章的中心思想紧密配合。外貌描写要传神,切忌脸谱化,反对那种部分主次,从头写到脚、千人一貌的写法,小学作文怎样写人。

2.语言描写

语言描写有对话和独白两种。

对话是两个人或几个人的谈话;独白是人物的自言自语。语言是人物内心世界的直接表露,对表现人物的思想性格起重要作用。有个性特点的语言可以起到“闻其言,见其人”的作用。语言描写要注意以下两点:一是文章中人物的语言要精心筛选,把那些足以能表现人物的个性特点、最能表现中心思想的语言,写进文章中;二是好的语言描写,一定是符合当时的情景,符合人物的性格、身份、性别、年龄和文化修养等方面的特点。

对话描写有四种形式:说的话写在后面,说话人后面用引号;说的话在前,说话人写在后,用引号、句号;前后各引一句或几句,中间交代谁说的,用逗号;只写人物语言,不写说话人。这四种形式要根据实际需要灵活事业,避免行文死板。

3.动作描写

动作描写是通过人物的行动、动作,来表现人物的思想性格的一种方法。一个人的行为、动作,往往是他的思想感情、性格特征的最真实的外化。看一个人,不仅要听他怎么说,更要卡他如何做,正所谓“听其言,观其行”,因此,动作描写是直接刻画人物形象,展示人物精神面貌,把人物写“活”的重要手段。那么,怎样描写人物的动作呢?

首先,要选择关键性的动作来写。一个人做事的时候,会有许多动作。但他们不可能、也没有必要把这些动作一个不少地都写出来。这就要求选择那些关键性的、最有意义的动作来写。其次,要写准确。同一个动作可以用很多动词来表示,但只有那些有特色,最能反映人物气质的动词,才能把人写“活”。有一位作家说过,最难的不是写动作,而是写出有特点的动作,从动作中写出人来。

4.心理描写

心理的人物内心的活动,是无声的语言。人物内心世界,指人物内心的喜、哀、乐、忧伤、犹豫、嫉妒、向往等复杂的感情。在写人的文章中,恰当地描写人物心理,可以更有效地刻画人物,突出中心思想。心理描写的要求是:要真实,要有根据;人物的心理变化要自然,合情合理;心理描写要为文章的中心思想服务;在描写人物的心理活动时,要客观、谨慎,不能以己之心,度人之意。

小学生作文时,大多采用第一人称(“我”活“我们”),采用这种人称作文,就不能用“他想”的形式来写人物的心理活动,因为“我”不可能钻到别人的脑子里去看。此时,可以换一种方式——在描写人物的语言、神态、动作上下功夫,这样可能更合情理,使人感到真实可信。

心理描写除了用“我想”之外,还可以采用以下几种方法。

(1)提出问题,引入所想的内容。

(2)使用假设,流露心理活动。

(3)字里行间,流露着“想”。

(4)直接抒发心中所想。

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篇6:小学描写人物作文形形色色的人

全文共 393 字

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“老师是辛勤的园丁,用心培育年轻的花朵;老师是辛勤的蜜蜂,酝酿知识的果冻;老师是照亮我们前进道路的黑夜之光。每当我读到老师的诗句的赞美,我都会想起我以前的班主任。

我记得我读小学五年级的时候,我任性,骄傲,爱耍小脾气。有一次,英语考试,我的全班第一,出纸下来,我拿着报纸,炫耀无处不在。让我当班长,当黑板,我还是挺高兴的。同时也让同学们对我的工作,交给粉笔,拿刷子刷洗,如果稍有不顺意,他们发誓舒展。

渐渐地,同学们都不理我了,连平时和我玩的最好的朋友也不愿意和我玩了,从此我陷入了孤独。杨老师的眼睛非常明亮,他很快就知道发生了什么事,把我叫到他身边,抚摸着我的头,我说:“这个湖很宽,因为它可以容纳所有的小溪,所以它可以很快乐。”虽然这些话有点深奥,但我知道老师想让我了解真相。所以,我学会了谦逊,也学会了如何与朋友相处。

在这项研究中,杨常鼓励我,指导我,所以我不得不学习和脊的一种方式。

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篇7:关于姐姐的一封书信

全文共 249 字

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知心姐姐

您好!我最近遇到许多件苦恼的事。

语文竞赛时,我有许多复习过的题目不会做,就连数学、英语竞赛也一样。

还有几个问题:记得有一次,我和妈妈来到了一个山清水秀的仙女湖,妈妈对我说去买水喝,我便和妈妈去,可是,我不小心摔跤了,妈妈对我说:“怎么又摔跤了呢?天天都是这样。”实不相瞒,我还有一个缺点,就是容易摔跤,可我还没改正。

还有我觉得跑步跑得非常慢,别说三百米了,二百米我跑了也会喘气,一百米倒行。

我还有一个学习上的问题:我语文练习册有很多不会,就连数学也是这样。

知心姐姐,您能告诉我该怎么办呢?

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篇8:写给姐姐的一封信800字

全文共 775 字

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亲爱的臻臻姐姐

你好!

好久不见了,你在苏州过得还好吗?这次寒假,我想邀请你来我的家乡—大美海安游玩。我的家乡历史悠久,是南通文化的源头,被称为全国著名的“教育之乡”、“丝绸之乡”、“河豚之乡”、“花鼓之乡”……

我的家乡景色优美。春天,东洲公园内,一片生机勃勃的景象——嫩绿的小草探出了小脑袋,五彩缤纷的花儿害羞地笑了,小树抽出了嫩嫩的枝条,柳树姑娘在清澈见底的小河边,梳理着她那长长的辫子。

夏天,七星湖里又是一番美景——在阳光的映照下,湖面波光粼粼,仿佛漂浮着一颗颗闪闪发光的钻石。粉红、深红的荷花宛如一位位亭亭玉立的小姑娘,绽放在一片片碧绿的大圆盘中,真是“接天莲叶无穷碧,映日红花别样红”呀!一串串小鱼儿在荷叶下自由自在地嬉戏,小青蛙在荷叶上跳来跳去,“呱呱呱”地放声歌唱。

秋天,海陵公园里丹桂飘香,原本碧绿如丝绒般的草地上,渐渐变成了一片金色的海洋,黄的、红的、绿的树叶纷纷落下来,活像翩翩起舞的蝴蝶。

冬天,天空中下起了鹅毛大雪,地上、房屋上,仿佛铺上了一层厚厚的被子。孩子们在一起打雪仗、滑雪、堆雪人……别提有多开心了!

如果你来海安,我一定要带你去参观江淮文化园,它是国家4A级景区,悠久古老的历史文化,使家乡更具风采。江淮文化园里的百鸟园十分有趣,灰天鹅、鸳鸯……不停地拍打水面,尽情地歌唱着。

韩国钧故居底蕴深厚,是国家3A级景区。只见它青砖小瓦,穿堂四进,虽然岁月磨砺、历经风雨洗尘,但还犹如一位德高望重、学养深厚的极致仙翁,风吹不动,雨打不摇。

我的家乡不仅景色美、景区多,还有许多特产呢!其中,苏琪脆饼采用了传统工艺制作,十分香酥、好吃。鑫缘丝绸非常柔软,摸起来软绵绵的,舒服极了!李堡麻虾酱的味道鲜美独特,吃了准让你赞不绝口!

听了我的介绍,你一定动心了吧?来吧,我和家乡会张开双臂欢迎你的。

祝你天天开心,更上一层楼!

你的好妹妹:洪毓雯

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篇9:寄给姐姐一封信

全文共 404 字

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亲爱的姐姐

你好,你送给我的零食,我已经收到了,非常好吃,谢谢。

你最近在学校过得还好吗?饭菜好吃吗?我知道你一定会说,饭菜不好吃,过得一点儿也不好,但以后要走的路还很长,初中这点人生挫折还是要扛住的。

你苦苦想成为同学生,我几次听见你在电话里求救,但我觉得寄宿生还是挺好的,在学校里自由自在,还不用受到父母的管辖,多快活呀。但是由于初中的题目太难,你不会做,还是情有可原的。

你上学时为看不到父母而苦恼,放学后为作业太多而生气,但两个星期后的星期五你可以尽情玩耍,就像到了快乐天堂一样。

当然你学习也是非常上进的,一年级到六年级次次三好,学生嘴上说不想学习,但做起来却不含糊,不像我一年级作业偷工减料导致基础不好,所以我要向你好好学习。

听说你马上要回到被你称为监狱的学校了,但你不要灰心,只要你学习有了主动性,考试一定可以拿高分,到时候我们又可以尽情的玩耍了。

逢考,万事如意!

你的好弟弟:邓思宇

20__年12月1日

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篇10:致姐姐的一封信400字

全文共 339 字

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亲爱的姐姐

丹姐,我即将小学毕业了,你一定很担心我的成绩吧!!也担心我的健康和各方面的情况吧!!现在借这次作文,我把我的情况一五一十的告诉你

丹姐,我的成绩一直很好,就是语文差点,平时语文都只考到80几分,很少90分以上的;数学就不同了,几乎每次考试都有90几分,最少的是80几分;英语就不好不坏,不好是80几分,好则是90几。怎样??姐,还行吧??可不止这样哦!我中考:语文考到89分,数学95分左右,英语91分,棒吧??凭这个分数,报考实验中学应该没问题才对。

还有,我的身体很好,比以前壮了呢!也许是因为我每天下午都和同学打球的关系吧!!现在的我,已经养成下午放学后做运动的习惯了。

丹姐,放假我会去你们那儿玩,痛痛快快的玩一个暑假。

祝:身体健康,万事如意,学习进步

你的弟弟:__

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篇11:写给姐姐的一封信

全文共 802 字

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姐姐

你好!

自从你搬家以后,有两年多没有通了,我想念你。你搬的那个地方是否有许多可爱的知心朋友?我现在已是小学五年级的学生了,这个学期我进步很大,尤其是“自理”方面,更是表现突出,我再也不是“一切让妈妈照顾的娇女孩了”。你可能会问:“怎么变得这么快呀?”这得从我煎荷包蛋说起。

开学初的一天,放学回到家,爸爸、妈妈都没有回来,我那天特别饿,找了半天,什么吃的也没找到。于是我想:干脆自己动手做吧!做什么呢?煎荷包蛋最快,也最容易做,因为我看到妈妈做过,说到这,我的口水已经流下了半尺长。就煎荷包蛋吧!我把煤气火好不容易点着了,又放上马勺,倒上油。我就去找鸡蛋,冰箱里没有,碗橱里也没有……真急死我了,原先鸡蛋就放在盆里,怎么找不到呢?我正在东找西找时,忽然闻到了油烟味,抬头一看,哇!满厨房是烟,正在这时,只见“呼”的一声,马勺的油着了,吓得我大哭。

这时,幸亏爸爸回来了,他跑到厨房,把锅盖盖在马勺上,把煤气火关上,这才避免了一场大火。这时满屋是烟,爸爸又急忙开门窗通风。我傻眼了,眼泪不住地往下流。爸爸问我:“这是怎么一回事?”我说:“我肚子饿了,我要做鸡蛋……可找不到……”爸爸听了半天,总算听明白了,他说:“鸡蛋不就放在冰箱上的一个盒子里吗!”爸爸边给我做荷包蛋,边给我讲了许多的道理,爸爸绘声绘色地说:“从前有一个王子,他有一个点石成金的手指。有一天,他在一座小房子旁边看见一个穷人,身上毫无分文。王子说:我给你变些金子!穷人高兴极了。变完一些金子后,王子问穷人:你还要什么东西?穷人说:我还要你那点石成金的手指。”爸爸说:“你应该像这个穷人不仅要金子,重要的是需要点石成金的手指啊。所以我教你做,到肚子饿的时候你就会自己做饭了。”现在,我开始动手做力所能及的事了。至今,我的进步很快,已经会洗衣服,自己炒饭、煎鸡蛋……

你看我只顾“表扬”自己了,你在那里过得好吗?别忘了来信!

祝你学习更上一层楼。

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篇12:形形色色的人优秀写人

全文共 491 字

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今年我上五年级了,我有一个好朋友。她有一双溪水般清澈的眼睛,总是闪烁着快乐的光芒。一头黑豆般油亮光滑的短发,一对柳叶眉好看地向上扬着。她是谁呀?她就是我的好朋友何_露。

我和何_露是形影不离无话不谈的好朋友,可是那一次,我们友谊的小船说翻就翻。

那天,我们俩说好不和别人玩的,但是在我上楼梯时,却看见她和四年级的一个女生正兴高采烈地玩着,一看见我,她们俩便互相咬起耳朵来。顿时,我怒气冲冲,觉得何露露是一个不讲信用的人,我一句话也说不出来,更不想听何露露的任何一句解释,只是恶狠狠地甩给她一个白眼,闪电般地跑走了。

从此,我们俩友谊的小船便彻底打翻了。我们就像漂浮在一望无际的海洋上的一叶小舟,都朝着新的小船游去,并重新搭建起友谊的桥梁。但我心里,总是有一些失落。

几天后一次美术课上,我不会画老师教的图案,这时一个熟悉的身影出现在我身旁,亲切的话语骤然响起,“我教你画吧!”抬头一看,原来是何露露,“那次是我不好,不应该不遵守约定。”“没关系的,我也有错,我太小心眼了。”我也内疚地说。

从此,我们俩就又成了形影不离无话不谈的好朋友。在相互理解信任中,我相信,我们友谊的小船一定会越驶越远。

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篇13:写给姐姐的一封信格式

全文共 476 字

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亲爱的姐姐

你是爱国英雄,你热爱祖国,从小就有当兵的梦想,你在战争中死过一回,那时,妈妈焦急地哭了起来,后悔当初让你当兵,可妈妈万万没有想到的是,你醒来的第一句话却是:“为人名服务,让一切变得美好!”铿锵有力的话语把我的心为之一振,打破了寂静,护士鼓起掌来,说:“好一个爱国英雄。”

你在你的心永远的理下了一个纪念碑,一个有关生死的纪念碑,一个不利于家人和自己的纪念碑,有可能,你永生永世的安息的纪念碑,有可能,你与敌人共同生死,有可能,你再也不能安宁的生活。一切都是你与那些牺牲的战士的制造,让祖国安宁。

我很崇拜你,崇拜你的勇气,崇拜你的妙计,崇拜你的英雄事迹。我很佩服你,佩服你敢作敢当,佩服你的热爱祖国的心胸,佩服你战争中的勇气。我欣赏你,欣赏你的思维,欣赏你乐于助人,欣赏你刻苦疲倦的样子。

姐姐,你的一切让我感到骄傲,你的所有举动都让我一生受益,你的所有令我佩服,让我欣赏、崇拜。你的一生,都是献给祖国的。你所有的好事都令人佩服。你那宽阔的心胸,令人崇拜。你的所有,让全家欣赏。

姐姐,我的心献给你,我们永生永世在一起。

祝你一站到底

3月19日

陈敏蕊

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篇14:小学写人优秀作文最新

全文共 339 字

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在这学期里,我们班来了一位新同学,当开学第一天时,我一走进教室,就好像看到了一个新的教室,多么漂亮的教室,乔老师也变得更加精神,当我来到座位时,一回头,只见有一位穿着浅蓝色校服陌生男同学,我此时在想“哎,这个同学怎么没见过呢?是不是看到乔老师有精神,还是觉得我有领袖气派,跑到这里来的?”我此时一肚子疑问,直到乔老师简绍的时候,我才知道这个“陌生人”原来是一位新来的同学,名叫硕硕。说起来他还是一位非常同学。

他自从和我认识以后,就不停的叫我班长,我有些觉得他是一位不错的同学,我带他熟悉了一下校园,他几乎过目不忘。他在上课时总爱笑,我一看到他那一脸的憨笑,就知道他又在笑什么。他到了下课也是如此,他一咧开嘴,我也不由自主的笑起来。

我们班的硕硕是一个“笑笑怪”,他是如此的爱笑啊!

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篇15:我的姐姐四年级

全文共 631 字

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终于盼到放暑假了,我的心却更难平静下来,因为爸爸妈妈早就通知我,这个暑假桐桐表姐要来小住。

经过一天焦急的等待,桐桐姐姐终于被爸爸接进了家门,两年多没见了,我欣喜而又拘谨的打量着这个大我四岁的小姐姐,她比我想象中的高了好多,头发又黑又长,两颗水汪汪的大眼睛不好意思的忽闪着,鼻梁上跳跃着几个小雀斑,身子非常瘦。“桐桐长成大姑娘了”,妈妈摸着姐姐的头一个劲的说。成了小主人的我大方麻利的把姐姐拉进自己的房间,快乐的一天就这样开始了。

白天大人们上班,只有我和姐姐在家,这就使我们的自由空间毫不受约束,捉迷藏、踢毽子、玩电脑……

姐姐总是处处让着我,玩到高兴处她还总是微笑着拍拍我的后脑门。一天的时光就在我们的笑声中转眼流过,和姐姐的相处没有一丝的不快,我们还约定了一个小秘密,傍晚和大人逛街时要一起买新衣服。然而,没想到姐姐却违背了约定。在繁华的童装商场,由于时间原因,爸爸妈妈总顾着给姐姐挑选衣服,当商场就要关门时妈妈才把两件精心挑选的衣服穿在姐姐身上。我焦急的心再也控制不住,大声的呵责妈妈为什么不先给我买,并向姐姐投去愤怒的目光,可姐姐只是低头不语,尽量躲开我那满脸谴责的面孔。

整个晚上我都没有再和姐姐说一句话,姐姐也没有做任何的解释,第二天便离开了我家。几天过后,当我也穿上漂亮的新衣服时,妈妈语重心长的对我说:“桐桐的妈妈已经去世好多年了,很少有人为她买新衣服,那天是你太不懂事了。”我听了愧疚的低下了头,想起姐姐那委屈的面孔,真想对她说一声“对不起,姐姐。”

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篇16:给姐姐的一封信

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亲爱的王莉姐姐

你好!

我是采荷二小的一名学生。我们从来都没有碰过面,但是我从爸爸那里得知,你是我爸他们单位的帮扶对象。爸爸说,你本来是一个秀气、活泼的小姑娘。自从几年前被查出得了脆骨病(是一种非常难治,骨头稍一触碰就要骨折,几乎每天只能呆在家里或者躺在床上的罕见病)后,为了照顾你,你妈妈只能寸步不离你左右;为了治疗你的疾病,你爸爸拼命地加班,下了班后还去做兼职赚钱。本来还算可以的家境一落千丈。

姐姐,当我听到这些时,心里非常地难受。我可以想像,如果换作是我,不能去学校读书,不能运动,不能和伙伴玩耍,不能......,我痛恨这该死的恶魔!

每当我学习偷懒的时候,爸爸总会提起你,说你在身体不方便的情况下,在家里总是很自觉地看书、练字,我们拥有健康身体的人,更应该珍惜当下。听了爸爸的话,我对你肃然起敬。是啊,当苦难瞬间降临,我们的快乐和健康在一夜之间不复存在时,我们唯有做生活的强者,才能正视痛苦,战胜它!姐姐,你说是吗?相总有一天,这些困难会成为过去。

姐姐,我要向你学习。学习你忍受痛苦、坚持学习、努力向上的精神!你是我的榜样!

祝你身体早日康复、心情愉快!

敬佩你的任可卿

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篇17:我的姐姐小学写人作文200字

全文共 279 字

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我的姐姐今年13岁。头发短短的,又黑又亮,眼睛水灵灵的,脑筋很聪明,她心烦时,嘴总是嘟嘟嚷嚷些什么,笑起傻傻的。她特别贪吃、爱看书。

我的姐姐是个贪吃鬼。就说昨天下午。她一上街,就立马跑到零食摊前,左挑右挑,挑的全是零食,一下子花掉了40元。如果让她随意买,真的会花掉几张百元大钞的。我们继续往前走,来到 水果摊前,妈妈这在这边买梨,而姐姐在那边看来看去。忽然,姐姐把目光停留在青翠的青苹果上,便央求妈妈买下来,妈妈答应了。一回到家,姐姐就迫不及待地吃了两个苹果和一包零食。

姐姐一看书,就是一两个钟头,她什么都看,就是鬼故事她也要看上半个小时。

这就是我的姐姐。

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篇18:写人的三年级作文

全文共 254 字

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小朋友们,你们知道吗?在你们安居乐业的生活中,那些建筑工人们有多辛苦吗?在生活中,你们都觉得那些建筑工人们比爸爸妈妈的工作轻松。但是你们不知道那建筑工人们的辛苦比你的爸爸妈妈辛苦的多的多,甚至会百倍,千倍,万倍,所以今天我要为建筑工人竖起大拇指。

建筑工人的关系非常重要,这关系到那些没房子的人们的安逸。如果是我,我会对建筑工人们说:“你们太辛苦了,在那么高的地方工作,随时都有可能有生命危险,你们是都那么勤劳,那么勇敢,那么无谓,那么坚强。”

我还想说那些建筑工人们,那些勤劳的建筑工人,我要为你们竖起大拇指。

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篇19:关于写人的小考

全文共 508 字

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要说我的爷爷,他已经七十多岁了,头发既短又白,像银丝一般,闪着晶莹的光。爷爷那布满了煞纹的脸上,时常挂着慈祥的笑容。那干如树皮却有力的双手,显然是饱经苍桑,做惯了农活。

爷爷年青时当过兵,所以他十分爱惜粮食从不允许我们随意浪费。

有一年新春,我们全家围坐在桌旁吃团圆饭,此时,房外的礼炮早已噼哩啪啦地响起,到处都洋溢着节日的热闹气氛。我想早点出去玩,就将几块不愿吃的肥肉拨到了桌上,爷爷见了,脸立刻由“晴”转“阴”,瞬间大发雷霆,用命令的口吻让我把它吃了。我自然不愿意,急忙向妈妈挤眉弄眼的求救,妈妈心领神会,说:“爸,过年了,就原谅他一次吧!”“不行。”爷爷严肃地说,“难道你忘了,过去人们连饭都吃不上吗?”妈妈顿时语塞,面红耳赤。哎!我战败,只得夹起肥肉吃了。饭后,爷爷对我讲起了过去艰苦的生活,饥饿的人们啃树皮,吃观音土……听到这些,我无地自容,真恨不得找个地洞钻进去。

爷爷一直保持着锻炼身体的好习惯。每天,天刚放亮爷爷就起床了,沿着小路散步。当然,爷爷也从不让我睡懒觉,散步回来就把我从美梦中叫醒,带我来到菜园,让我摘蔬菜。睡意朦胧的我总把爷爷心膑菜园弄得乱七八糟,自然免不了要挨一顿批评。

我爱我“古板”的爷爷!

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篇20:初三写人作文:那个可爱姐姐

全文共 922 字

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那年,2006年;那月,六月;那个姐姐,一个很可爱哒姐姐。

初三,我初一。曾经,我待在距离她很近的地方,就那样痴笑着站在她的阳光中,温暖的,明亮的;灼热的,刺眼的。她是可爱哒,虽然她很圆,虽然她眼睛小,虽然她顶着一堆自然生成的黄色乱发,虽然她从未穿过裙子,虽然她个性中有极像男生的一部分……但这毫不影响她在我,乃至众人心目中的可爱。

初三的孩子们太需要阳光了吧。每每下课,她乃至她的死党都会搬出各自的凳子,倚着窗台,进行十分重要的光合作用。有时候,他们真的是一株株植物,静坐在阳光下,只要有阳光就好。也许,他们也该呼吸一下没有硝烟和压抑分子的空气了吧。姐姐,让我体验到了一个早到的初三生活。那片生活里,有明媚的阳光,有安静地等待绽放的他们……

姐姐有一个香香的笔带,是一条狗的样子。绒绒的毛,是卡布奇诺的巧克力色与鲜奶的结晶。颜色软软的,香也软软的。常常把它抱在臂上,用手指把它并不很长的毛绕呀绕。它胖胖的,因为肚子里装着满满的笔。那些都是姐姐仔细挑过的。姐姐对自己的一切总是很认真。

好像离开是一个写好了的结束。毕业了啊。第一次见到姐姐那样无助地利在那片熟悉的阳光中。她没有流泪。她很坚强,即使以前胃疼也没有哭过。她一遍遍的向我述说着她的朋友对她是多么多么的好。他们在毕业前夜,一起去外面玩。也许泪早在那夜便流尽了吧,他们不说话,只是哭。也许想起了很多逝去的时光吧,就像他们骑车在下自习的夜路上狂奔,姐姐胃疼时他们骑车载姐姐回家,即使姐姐的汗把后背上薄薄的衣衫早已渗的水淋淋的。听着那样无助的话语,我却什么也不能做。她以一种超乎平静的口气述说着,我开始心痛。“姐姐,想哭就哭吧。”“我什么时候想哭了?”沉默。“谁说扬起脸,眼泪就不会掉下来?”“可是,我都不会哭了呢。”姐姐边仰着头边告诉我。

记得每每下课,她便冲出教室,“左蹦跶右蹦跶”,她边唱边蹦跶。很单纯的孩子,也许长大还没几天呢。记得她的空间里有一段话:“偶是快乐哒。偶没有哭。所以你们也要快快乐乐哒。”记得她的那副黑框的“周笔畅”式眼镜,记得她那双雪白雪白的球鞋,记得她那辆轮子小小的自行车……记得,我一直都记得。那个夏天,那个初三。那年,那月,那个可爱哒姐姐。

[初三写人作文 :那个可爱姐姐

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