姐姐的写人（精彩20篇）

亲爱的表姐：

近来好吗?姨夫和大姨还好吧!

记得上次去你家我还穿着厚厚的棉衣.现在我却正吹着电风扇给你写信，真是时光如流水啊!

现在小学毕业考试的脚步正向我走来.我的学习很紧张，因为这次考试十分重要，它直接关系着我们的升学情况.我要努力取得好成绩.不过我真想一下子考完，回到家和我的伙伴痛痛快快地玩一场，抛开脑后的烦恼.

对了，告诉你一件事，我学会了炒菜，是妈妈教我的.刚炒的时候，我不知道锅中有水油会溅起，结果把手给烫了一个泡.不过我没退缩，最终学会了炒菜，炒的比我妈炒的还好吃呢，你听了一定又嘴馋了.

表姐等考试完了放假，我一定马上回家，看望你.姨夫和姨妈，还有伙伴们.还会给你做一些好吃的菜.

好了就写到这吧，我该写作业了.

祝你

心想事成!

想念你的表妹：王虹

七月的时候，我的爸爸告诉我了一个好消息，我的姐姐要来我们家玩耍了。我盼星星盼月亮，终于盼到这一天了。

晚上，我躺在妈妈身边，翻来覆去怎么也睡不着，我多么盼望姐姐快点来啊!

我爬起来看了一下闹钟，太好了!十点了!姐姐下火车了!我希望爸爸开车开得快一点，早点让我见到好几年没见的姐姐了!果然，半个小时过后，一阵悦耳的门铃声响起，我飞快的像兔子一样跑过去，迫不及待的打开了大门!是姐姐来了!我围着姐姐又蹦又跳，开心死了!我看着姐姐笑，姐姐也看着我笑。都特别的开心!

睡觉的时候，我开心得很，睡着了，还咯咯咯笑呢!还做了一个甜甜的梦，梦见和姐姐在一起的愉快时光了呢!

亲爱的姐姐：

你好!提笔祝你快乐! 昨天，我听姑妈说你不能上学了，因为你发烧被当做“非典”疑似病人 隔离了。我知道你一定很伤心，因为还有二十几天就是高考了，对吗你不希望多 年的努力因为这件事而受到影响。

姐姐，你别担心，我相信你不会被感染上“非典”的，因为你身体一直 都不太好，常患感冒，这次可能也只是小小的感冒而已，多休息休息，我相信你 很快就会好的。

至于高考，你也不必担心，我知道你是个非常聪明的女孩，你的成绩 一直都很好。你在家的时间也照样可以学好各科，你可以自己制订一个复习计划， 凭你的才智和勤奋，我相信你一定不会因此而成绩下滑的，别忘了你可是我心中 的雅典娜和女强人哪! 姐姐，还记得我们都喜欢的那首歌吗就是零点乐队唱的那首《相信自 己》，当中有两句歌词，我在这里送给你吧：

当这一切过去，你们将是第一!相信自己! 姐姐，我也临近中考了，上次考试，我的成绩前所未有的差，但是， 我并没有因此而泄气，我每天都在进行紧张而充实的复习;现在，我觉得我的生 活快乐而有意义。

姐姐，你可别泄气啊，要知道“绝大多数的失败是由于缺乏自信”啊! 你是否记得美国的著名作家塞格林的事他就是在失去一条腿后成为 著名作家，然后又挑战人生，徒步环游世界，登上高山，才被人们评为“海明威 式的民族英雄”啊! 相比之下，你的这点困难算得了什么呢!妹妹相信你一定行!不管发生什么事，别忘了你还有一个妹妹在鼓励 你、支持你、祝福你! 最后，预祝你高考顺利 写给姐姐的一封信 亲爱的知心姐姐：

您好!我是安徽省砀山县砀师附小四年级的小学生。我想把我自己的 亲身经历、所看到的不良现象和好人好事对您说一下。

先说我自己的亲身经历吧。有一次，我跟妈妈出去玩，当时是夏天， 我和妈妈要了钱，去买了个雪糕吃。吃完过后，随手一扔皮，便去赶妈妈了。后 面有一个小妹妹，捡起我扔的皮，对我说：“姐姐，不要再扔东西了，我们这已 经够脏的了。”我听了后，脸火辣辣的。

再说说别人的不良现象。有一天早上，爸爸照例送我上学。过了一会， 爸爸咳了几声，然后随地吐了一口痰。我生气极了，我正想批评爸爸，可是当着 那么多的人，我一点儿也不敢。把我送到了学校，爸爸走了。我想：我为什么那 么胆小，连说话的勇气也没有了，何况我那样说有又没什么不对。这也是我的一 个苦恼吧，希望您能帮助我。

最后，我给您说一下好人好事吧。有一次，我走在刚建的步行街上， 那儿既干净又美丽。“这是谁扫的呀”我怀着好奇心，一天早上，我起来做跑步的 样子，仔细观察。噢，原来是勤劳的清洁工人。她拿着大扫帚，不停地扫啊。她 每天都起那么早，是多么辛苦啊。

知心姐姐，我这次给您说的都是关于环保的事情。希望您能看看，为 环保做做宣传。

祝您身体健康，工作顺利。

怎样写人?

写人，是小学作文训练的基本功之一，小学作文怎样写人。在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求。要求写事的题目，文中的人要为事服务;要求写人的题目，文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文，就是要通过一件或几件事，来表现人物一种或多种品质。写人的继续文，叙事不要求完整;记事的记叙文，虚实要求完整，而且要贯穿文章始终。

(一)通过一件事来写人

通过一件事来写人，通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。为了刻画人物，对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。但是，从以事写人这个角度来说，最好是选择一件最能反映此人某一特点的事，并把这件事写好。

在写事情的时候，要选择典型的事例。所谓典型，就是能集中反映中心思想的事，能够表现人物的好思想、好品质、美好情感的事。对小学生来说，选择典型事例，要着眼于小事，选择那些最能反映深刻意义的小事。这样的事表面上看，都是普普通通的凡人小事，但是其中却蕴涵着深刻的意义，这就是我们常说的“小中见大”。

(二)通过几件事写人

可以分成两种情况：以是用几件事表现某个人的一种品质;二是用几件事表现某个人的多种品质。

要注意：用几件事写人，这些事可以是完整的，作者必须把事情发生的时间、地点、人物、事件(起因、经过、结果)，一一交代清楚，也可以是不完整的，只着重于某几点进行叙述。更多的是在一篇文章中，有的事详写;有的事略写;有的事要求写得比较完整，有的事要求写得比较简单。

通过几件事写人，同样要对人物进行必要的外貌、行动、语言、心理的描写。(三)学会刻画人物

写人的文章要会在叙事的过程中，对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写，也就是学会刻画人物。

1.外貌描写

也叫肖像描写，是通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写。来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系，具体说：通过外貌描写，使人物的形象更丰满，能给读者留下深刻印象;通过外貌描写，揭示人物的身份;通过外貌描写，展示人物在特定场合的内心世界;通过外貌描写，表现人物性格、精神面貌和思想品质。

总之，外貌描写要和表现人物特点、突出文章的中心思想紧密配合。外貌描写要传神，切忌脸谱化，反对那种部分主次，从头写到脚、千人一貌的写法，小学作文怎样写人。

2.语言描写

语言描写有对话和独白两种。

对话是两个人或几个人的谈话;独白是人物的自言自语。语言是人物内心世界的直接表露，对表现人物的思想性格起重要作用。有个性特点的语言可以起到“闻其言，见其人”的作用。语言描写要注意以下两点：一是文章中人物的语言要精心筛选，把那些足以能表现人物的个性特点、最能表现中心思想的语言，写进文章中;二是好的语言描写，一定是符合当时的情景，符合人物的性格、身份、性别、年龄和文化修养等方面的特点。

对话描写有四种形式：说的话写在后面，说话人后面用引号;说的话在前，说话人写在后，用引号、句号;前后各引一句或几句，中间交代谁说的，用逗号;只写人物语言，不写说话人。这四种形式要根据实际需要灵活事业，避免行文死板。

3.动作描写

动作描写是通过人物的行动、动作，来表现人物的思想性格的一种方法。一个人的行为、动作，往往是他的思想感情、性格特征的最真实的外化。看一个人，不仅要听他怎么说，更要卡他如何做，正所谓“听其言，观其行”，因此，动作描写是直接刻画人物形象，展示人物精神面貌，把人物写“活”的重要手段。那么，怎样描写人物的动作呢?

首先，要选择关键性的动作来写。一个人做事的时候，会有许多动作。但他们不可能、也没有必要把这些动作一个不少地都写出来。这就要求选择那些关键性的、最有意义的动作来写。其次，要写准确。同一个动作可以用很多动词来表示，但只有那些有特色，最能反映人物气质的动词，才能把人写“活”。有一位作家说过，最难的不是写动作，而是写出有特点的动作，从动作中写出人来。

4.心理描写

心理的人物内心的活动，是无声的语言。人物内心世界，指人物内心的喜、哀、乐、忧伤、犹豫、嫉妒、向往等复杂的感情。在写人的文章中，恰当地描写人物心理，可以更有效地刻画人物，突出中心思想。心理描写的要求是：要真实，要有根据;人物的心理变化要自然，合情合理;心理描写要为文章的中心思想服务;在描写人物的心理活动时，要客观、谨慎，不能以己之心，度人之意。

小学生作文时，大多采用第一人称(“我”活“我们”)，采用这种人称作文，就不能用“他想”的形式来写人物的心理活动，因为“我”不可能钻到别人的脑子里去看。此时，可以换一种方式——在描写人物的语言、神态、动作上下功夫，这样可能更合情理，使人感到真实可信。

心理描写除了用“我想”之外，还可以采用以下几种方法。

(1)提出问题，引入所想的内容。

(2)使用假设，流露心理活动。

(3)字里行间，流露着“想”。

(4)直接抒发心中所想。

我有一个姐姐——赵靓。

她有一双明亮的大眼睛，脸蛋红的像太阳，还有一张樱桃小嘴，头发乌黑浓密，漂亮极了。

别看她平常活泼可爱，可私下还非常用功呢!有一次，我没有通知她，就来到了她的房间，只见她书柜里全都是书，还有学习桌、床头柜也都摆满了书。姐姐正在看一本童话小说，只见她紧皱 眉头，像是在思考着什么。我用手在她眼前摆了又摆，她还是没反应，我急了，就用手拍了她一下，“谁?”“是我。一起去玩吧!”“好。”我和姐姐一起痛痛快快玩了好半天。

姐姐还是个幽默的主，一次我俩坐在沙发上讨论问题，我突然想去卫生间，我刚站起来，她就说：“祝你半路顺风，一路掉马桶!”我一下子就笑出声来了。

这就是我的姐姐——赵靓，一个爱读书爱笑漂亮女孩儿。

“爷爷可是多才多艺呢!”爷爷自豪的说。谁也不知道，爷爷的特点可不会轻易被人发现。只会在做小事时看出。

爷爷是个有耐心的人，他的老家要一张长50寸的五百罗汉，我也想跟着画，爷爷说：“唔，好吧!”爷爷给了我一张薄薄的纸，就开始画了。我刚开始认真的画，但是脸还没画好，就坐不住了，仿佛椅子上长了根刺。

爷爷见我不会画了，抓起我的手，一笔一画的教我，我看见，他的手在颤抖，眼睛正炯炯有神的看着他的笔，只要他看见比有一点点粗，便会那橡皮专注的擦，把笔轻轻削尖，再教我。看见大肚佛的轮廓出来了，眼睛里出现了难得的笑容，我都不相信，爷爷每天都扫地，什么时候练出了毅力?

爷爷看见我基本上会了，就自己去画了，我画了一会，又不知怎么画了，这次，我没有找爷爷教，而是自己跑出去，和好朋友玩去了。两个小时过去了，我回到家，看见仍然在努力画的爷爷，便走进去，看了看他两小时的结果，我发现，爷爷把我没画完的大肚佛补全了，在背面写了一封信，我为了让爷爷以为我不知道，就说看一眼画。随后，我去读他的话。

“屠楷淇，爷爷想让你也有耐心，因为这个优点,会让你成为一个人才，更受别人的欢迎……”读了爷爷的话，心里也感觉好像少了什么，变得空荡荡的。

爷爷有耐心，有毅力，或许，正是因为这样，小区的人见到他都笑嘻嘻地打招呼。

“炸弹”、“顺子”、“三带一”……伴随着轻松愉快的音乐声。爸爸又在玩电脑了，爸爸每天都会把自己锁在房间里玩电脑，电脑几乎被他占有了。我想查资料他都不会给我查。

记得有一次，我数学考试考了一百分，我去叫爸爸给我签名，我想爸爸一定会说:“乖儿子，真棒!爸爸带你去吃肯德基。”但是当我走进他的房间时，就看见爸爸在玩电脑，只见他手紧握鼠标，眼睛瞪得像铜铃，目不转睛地盯着电脑的屏幕，过了一会儿，他说:“欧耶，我赢了。”然后便手舞足蹈地跳起了舞，唱了起来:“好运来，好运来……”我走过去说:“爸爸，帮我签一下名。”“哦，等一下。”爸爸头也不抬，试卷都没看一眼。我心里真不是滋味，难道我的成绩还比不上你的游戏重要?我把试卷放在电脑桌上，自己先出去了。第二天，我去上学，老师说:“把试卷拿出来，我要检查家长签名。”过了一会儿，老师走到了我这里检查，看了看我的试卷，生气地说:“试卷的签名怎么是‘王炸’，给我出去外面罚站。”我很惊讶，看了一下我的试卷，签名果然是‘王炸’，原来是爸爸在玩斗地主的时候，刚好有人说王炸，然后就签了下去。就这样，我被老师罚站了一个小时。回到家，我向妈妈告状，妈妈听了很生气，走到了爸爸房间里骂了他几句:“天天玩，天天玩，就知道玩电脑，就连签个名字都可以签成‘王炸’，你看你的腰，都弯成什么样子了?再看看你的眼睛，都快瞎了。你再这样玩“顺子”，儿子就会变成“逆子”了，整天“炸弹炸弹”，难道真的要把屁股炸开花，你才挪开椅子?”爸爸被妈妈骂得抱头鼠窜，还罚洗一个星期的碗。但是爸爸还是死性不改，偷偷摸摸地玩，真是走火入魔了。

记得还有一次，妈妈出去买东西，并叮嘱爸爸说:“我先出去买东西，等水壶里的水开了，记得把煤气炉关好!”爸爸听了之后，便不耐烦地说:“知道了!”妈妈刚走，爸爸就赶紧打开电脑斗地主……时间不知不觉地流过去，爸爸完全沉浸在“斗地主”的游戏中，已经把妈妈的话抛之脑后了。过了好一会儿，妈妈回来了，她一推开门，满屋都是水雾。妈妈赶紧把煤气炉关掉，伸手去拿水壶，结果却被烫出一个大泡，因为水壶的水干了，壶把子烫得要命。这时候，妈妈赶紧把窗户打开，气得七窍生烟，愤怒地看了看爸爸说:“我迟来一步，家里就闹火灾了，你真是成事不足败事有余。”说完就把爸爸轰出家门，“咔嚓”一声，门上锁了。过了一阵子，风平浪静了，我偷偷地打开家门，探出头往外看，天呐!爸爸坐在楼梯的台阶上玩“斗地主”。这真是个名副其实的网迷爸爸!

唉!我的“网迷”爸爸，你什么时候才能抽出时间陪陪我，关心关心我的学习呢?你能不能让妈妈省省心?

老师是什么?——老师是在无助时候的一双手!老师是什么?——老师是在落魄时候的一首歌!老师还是什么——老师还是我们学习中的指南针!!

在六年级一开始的时候，我们班换了一个新的班主任——董老师!!他长得胖胖的，方方正正的脸上有一个大大的眼睛，显得格外精神。他还有一个的特点：有一个出口成章的嘴。我们董老师既严厉有可爱!

有一次，几个同学没有完成作业。这可把董老师给惹火了，“你怎么能没写作业呢??我一直是很器重你的呀!真是让我失望呀!!你写不写作业与我有什么关系呢......”老师又唠叨了很多很多，但是我们都知道是为我们好!“你们几个，下课到我办公室来一趟!”我们心想：呀!!完了完了，董老师不会给他们动武吧!!那他们的_可要开花了。

在我们班，有一个不成文的规定——谁在课上乱说话，就要罚10元钱，这10元钱可不是给董老师自己的。而是给我们买冷饮吃的。虽然有了这个规定，但是还是有很多同学不听话。这不在课上就为这件事，争论了起来。老师说：“你怎么又说话呢!是不是要贡献点钱出来了!!”“没有我没有说话!”一个同学争辩着.......你说我的董老师是不是很可爱呢?

在这一年中，我看到了董老师的两鬓白发又多了不少，皱纹又增添了十几条。我想这一根根白发中，一定有一根是因我而起，一条条皱纹中，也一定有一条是为我而生的吧!但是再以后的这十几天中我不会再让您生起一根白发，多起一条皱纹!

老师的爱——比父爱更严厉!老师的爱——比母爱更细腻!老师的爱——比友情更纯洁!

老师我爱您!!

在暑假中，全家人每天在5点半就去爬山。而每个人对待爬山这件“苦差事”的态度也各不相同。

说说队长——金荣平，就是有着企鹅般肥硕身躯的老爸。爬山这个“馊主意”就是他出谋划策的，目标就是减小啤酒肚，锻炼出强健身体。初期，他信心满满，想象着自己今后“肌肉猛男”的光辉形象。可是过了没多久，当初的胸有成竹也无影无踪了。但他在面子上感动过不去，就竭尽全力撑下来。终于有一天——大清早，我们家格外忙碌，有的人洗脸，有的人偷菜，有的人系鞋带……一切准被好后，大家开始出发了。这时，老爸不知耍什么花样，突然叫肚子痛要去上洗手间，催促老妈带着我先走。无可奈何我们走出家门，我灵机一动想到这其中是否有阴谋呢?于是，我们轻声跑上楼，等待老爸出来。

时间一分一秒地过去，在楼上等候多时的我也不耐烦了，我心想：呀,这其中果然有诈!于是气势汹汹地冲进家门，只见老爸蹲在洗手间里，满头汗水地奋力“工作”着。我严厉地指责老爸：“老爸，你早不上晚不上，偏偏在要出门的时候去上洗手间，这不是明摆着偷懒吗?”老爸嬉皮笑脸地求饶说：“我是人不是神，人就会犯错嘛!这一次我知道错了，请多多包涵!”唉，我只好无奈地等待老爸一起去爬山。

一路上，田边的草地上，棵棵小草伸伸懒腰，仰起带着小露珠的脸蛋，甜甜地微笑，一阵清风拂过，散发一阵清香，美丽的景色令我陶醉，把早上的不愉快忘得一干二净。

这件事告诉我：做什么事都要一步一个脚印，骗局终将会揭穿，只有勤勤恳恳才能爬上人生的高峰。

“秦梓硕!快写作业……”听，我们家的“母老虎”又生气了。没错，她就是我的妈妈。

妈妈长着乌黑发亮的长头发，美丽极了。妈妈她不爱美，别人穿很好看的衣服，我的妈妈穿着却很朴素。她经常说：“我少买一件衣服，就可以多给你买十本书。”

妈妈虽然外表美，但十分厉害。有一次，我回到家没有写好作业，就看起了电视，我想：尘青都是先看会电视再写作业，那我也看会儿吧。我刚刚打开电视，妈妈就关上了电源,“秦梓硕，快去写作业!”我只好乖乖去写作业了。

妈妈虽然严厉，但很疼我。有一次，就我和妈妈在家，妈妈做了我最喜欢吃的红烧鱼，我大吃特吃，才发现，妈妈一直都只吃黄瓜，我说：“妈妈你也吃一点鱼吧。”“你吃吧，我不饿。”其实我知道妈妈也饿，她只是想让我多吃一点，长高一点。

妈妈，您对我的爱就像大海，我就像一只鱼儿在海里自由生活……妈妈，我爱你!

亲爱的二姐：

你好!

时光飞逝，你外出打工已几年头了，我十分想你，记得你在时，常语重心长地对我说：“钱是来之不易的。”可我那时还是个乳嗅未干的小毛孩，不知道你说的话是什么意思，可现在我长大了，知道你话中有话了。当我拿着我自己挣来的29元钱时，我才深深地知道钱真地来之不易。这29元钱里蕴含了我多少汗水呀!但是我非常快乐，因为29元钱里记载了我成长过程中的快乐。

二姐，你知道吗?我第一次挣到的是10元钱，那时我才读三年级。临近期末时，班主任兴高彩烈地对我们说：“同学们，今年考得好的同学有奖金10元钱。”我们开心极了。我不分昼夜地刻苦复习。在期末考试时，我如愿已偿取得了优异的成绩。颁发奖金的时候，校长把10元钱的奖金放在我手中时，我激动万分，感到手里的钱沉甸甸。这可是属于我自己的第一份钱呀!第二次我挣到了3元钱，是我五年级上学期的奖金

。那时，我依然外甥打灯笼——照舅(旧)没日没夜地认真复习，终于取得了喜人的成果。第三次我挣的16元钱让我终生难忘，因为它是我的稿

费呀!听老师说，《河池日报》举办了“金河杯”中小学生作文选登。我满怀信心地翻阅了我的作文本，想选一篇作文投稿，可事与愿违，我没找到一篇满意的作文。当时，凤山正举行第三届探游节。舅舅鼓励我写一篇《探游节》。我开始还有点犹豫不决，可还是认认真真地写了一篇。经过舅舅和老师的三次修改，10月15日，我满怀信心地把作文投了上去。之后，我天天期盼着，功夫不负有心人，终于，我的文章发表了，我激动地流下了泪水。过了几天，《河池日报》给我汇来了这16元钱的稿费，真是可喜可贺呀!这可是我的劳动成果啊!二姐，现在那29元钱我依旧保存着，因为每次看到那29

元钱，我就会想到钱是来之不易的。钱虽然不多，但这是我成长中最有意义的。

亲爱的二姐，我和你说这些事，是想告诉你，我已明白你当初说的话的含义了，同时也想让你和我一起分享我成长的快乐。

好了，先停笔了，下次再谈!

祝：万事如意

工作顺利

四妹：韩琳

“姐姐!姐姐!”一声紧似一声的呼喊，响彻在小区的上空，好处是那声音里透着稚嫩，让人感觉不出惊吓和悲哀，似乎有在大人看来不要紧在小孩看来了不得的事情，时间是早六点，这个时候的六点，已经是快要到了老人孩子还在睡觉的时候了，因天气渐渐冷了，没事儿的人就不用早起了，猫在被窝里还好受些，早起心走在路上的恐怕就是学生何上早班的人了。

我发现一个十四五岁的女孩从单元里推着自行车出来，应了一声，那小女孩就说了些只有他们家人能够听懂的话，这个姐姐就答应了，于是姐姐骑上自行车走了，妹妹的声音也就没再出现了。

听着这幼儿的甜美撒娇声音，虽然有点儿着急，但是，我享受了一番家的温情，这声音虽然没有了奶声奶气，却也使我感觉到了一个小孩在屋子里跑来跑去的活气，什么是幸福?有人曾经说过，儿孙绕膝就是一种幸福，这个要和姐姐的小女孩也可能只有2岁，不正是离不开家的年龄，在祖辈们膝间环绕的岁数吗?而且她还有个上学的姐姐，这个姐姐也有个至亲的妹妹，他们就是在家人的照料下，在成长的过程中建立了手足情，发展了自己，这种感情是那些独生子没法体会的。

我一小段路是跟随着那个姐姐走的，我发现她敏捷蹬上自行车，有节奏的骑行着，严守着交通规则，奔走在上学的路上，她一定是牢记着妹妹的要求，怀揣着家人的梦想，去迎接新一周的学习生活的。这些全面二胎政策的受益者，家庭有了可以分享物质的手足的同时也有着精神上可以分享的快乐，因为任何一种物质都比不上精神上的牵挂和愉悦。

我想，这姐妹俩相互之间的关爱和依赖，在自然而然中就形成了她们之间相互体谅，相互理解，相互帮助的意念了，有时候也可能因为妹妹的不懂事将姐姐的作业本涂鸦，姐姐气的一指头把妹妹的额头戳了一下子;也可能因为姐姐的不耐烦将妹妹拒之门外，妹妹坐在门口哭着上家人告状，我还记得有人说，他就喜欢看着自己的孩子打架，我现在终于明白了，孩子打架也是给家庭增添了生活情趣。尽管有时候奶奶骂了大的，抱起了小的哄哄哄，也有时候一家人开怀的笑着看着小的哭，这些都是都是家庭的人文气息，都是生活的美味!

我曾经不止一次的思考?我们这样的家庭是怎么了?出门一把锁，进门忙开了锅，家里锁着门，没有了人气;一进门就忙着做饭吃饭，没有三代人在一起的情景，更谈不上家中有孩子的哭声老人的指责声了。

清晨的这两声姐姐，那小女孩把自己的诉求传达给了姐姐，她无论如何也想不到，这声音会引起一个路人的怅惘!

早晨，我们一家人，坐着的士来到火车站。乘上开往厦门的列车。我们安顿好后，只见走上来一对白发苍苍的老人，虽然年龄有些老，但脸上依然充满着精神。老奶奶脸上充满了慈祥，面上始终带着亲切的微笑，使我感到十分和蔼可亲!

列车开了，两位老人坐在我们对面，因为我们共用一张狭小的桌子，所以空间十分的小，老人们并不与我们抢，并把自己的东西装进事先准备好的购物袋里。这位容易接触的老奶奶很快与爸爸妈妈聊了起来。老人说，他们的儿子在厦门，这次去是去看看他，顺便到厦门的鼓浪屿旅游一番。从她那灿烂的笑容中，我看到了一个幸福、和睦的家庭。老人又说，他们准备再去世界各地旅游，下一个目的地是成都。聊到一半老人亲切的询问我的名字、年龄。我也高兴的回答了她。老爷爷说：“老伴，给小磊拿点桂圆吃。我不好意思要，但他们的热情使我又不好意思不要。便连声向他们道谢。我心想：要是世界和生活中多一些这样的人，人间一定会处处充满温暖。不知怎么，我一见到这老人便有一种亲切的感觉。这种亲切好似熟悉，又好似陌生。这种亲切好似亲人一样。爸爸拿出一袋牛肉干给老人们吃，我说爸爸牛肉干太硬了，应该拿柿子。就这样，终点站到了，我们与老人告别，我十分不舍，因为这对老人的慈祥深深的刻入我的脑海、我的心中!

这列车上的那对老人虽然我们只相识了三个小时，但他们的一举一动都让我难以往回怀!列车上的那一幕幕永远在我心中“放映”

列车上的那对老人!

一、抓住人物的特点。

每个人都有自己的特点，这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑。一个人的特点是多方面的，作文时，我们应根据中心思想有所选择地写。

二、选用典型事例。

人与事是分不开的。一个人做的事很多，在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。

三、运用细节描写。

细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌，语言、动作、表情等细小环节作具体、细致的描写。

我特别喜欢我爷爷。虽然是个60多岁的老人，但是精力充沛！他是一个和蔼可亲、非常有趣的老人。

爷爷是个性格开朗的乐天派。问题再大，也会变成小问题或者没问题。他没有抽烟的爱好，只喜欢喝两杯小酒，从不喝醉。他爱喝一种叫铁观音的茶。喝茶前，他习惯用鼻子闻闻，然后轻轻啜一口，眯着眼睛，细细品着茶香，体验百味人生。。。每当他高兴的时候，总喜欢哼所谓的民谣和歌曲，但总是走调。他的面部表情很丰富，笑容很搞笑，你甚至笑不出来。

在家里，爷爷是骨干，他能让我们家的气氛和谐融洽，我们离不开爷爷。我希望爷爷永远是一个会笑的老人，老松树！

亲爱的姐姐：

你好!你现在还好吧?离开家已经好几年了，一定想家了吧?告诉你，最近几年家乡的变化可大了!我猜你一定很想知道，那就让我来告诉你吧!

姐姐，你还记得以前咱们门前的那条路吗?那可真是名副其实的“水”“泥”路，全是泥和水，你每次上学，必须要走那条路，每次到学校鞋子总是湿的，有时候连袜子都会湿透，冰凉不说，总会被同学们笑话，回到家你经常跟妈妈哭。现在不同了，咱们村的每条大街都修上了真正的水泥路，又宽有平坦，最令人高兴的是，原来低矮的土房都改建成了一排排的小洋楼，家家都安上了有线电视，咱家还买了电脑，我在家里再也不用和妈妈抢遥控器了，因为在电脑上我想看什么就看什么，想什么时候看就什么时候看，我还可以听名师讲课呢!最近我的学习进步可大了!期末考试我考了第一名，你一定替我高兴吧!

姐姐，你还记得村子南边的那条小河吗?夏天天气热我们就到小河边去乘凉，虽然那里蚊子蝇子很多，甚至有许多的垃圾在水上漂着，但我们只能在那玩。现在那条小河呀，已经变成一个大荷花池了，每到夏天，满池的荷花，随风摇曳，像一个个婷婷玉立的少女在翩翩起舞，池里还有各种各样的金鱼在水里游来游去，美丽极了。在荷花池边还有许多的椅子和健身器材，人们可以在这里赏花、观鱼、健身，简直能跟城里的公园媲美!姐姐，怎么样，咱家乡现在不错吧!

姐姐，你还记得咱家东面的大山吧，就是以前我们经常一起去摘山楂和野酸枣的那座山，现在已经是我们村的绿色蔬果基地了。山下是蔬菜基地，有五十多亩地的蔬菜大棚，里面有各种蔬菜，这些菜都不使用化肥和农药，无毒无害，等到收获的时候，天然的绿色蔬菜直接送往各大超市，简直是供不应求。再看山上，栽植了各种水果树，一年四季都有新鲜水果，春季有草莓，夏季有桃子，秋季有雪花梨、苹果、山楂…….除此之外，还栽植了各种干果，像核桃、栗子、榛子…..这里简直就是美猴王的花果山，一年四季水果不断，应有尽有，我这么一说，你都馋了吧?

差点忘了，姐姐告诉你个好消息，爸爸再也不打麻将了，他现在迷恋上网了，但可不是玩游戏看大片，而是在网上销售家乡特产，现在已经谈成好几笔生意了!

姐姐，家乡是不是变得越来越美了?你快回来看看吧，我期盼着你回来!

祝姐姐越来越漂亮!

你的弟弟：李佳俊

今天放学我在小区楼下玩，突然有一个人从背后蒙住我的眼睛，有一个怪怪的声音说：“猜猜我是谁啊？”，我一听声音就知道是小红，于是我故意猜错：“小明！”，她说：“不是！”我又说：“小芳。”她高兴的说：“错了”。听她的声音特别得意，于是我手一反就挠她痒痒，接着就是一阵哈哈大笑，我一转身就看见小红了，我对着她说：“我早就猜到你啦，傻瓜！”她也笑了，我顿时觉得有朋友真好啊。

谢谢你，我的朋友。谢谢你一直陪着我，让我不孤独。

贝儿姐姐是我的朋友，我们从小一起长大，一起玩。她不但性格温柔，而且学习也很好。她的歌声还像百灵鸟一样悦耳动听呢。

我的贝尔姐姐长得很好看。她扎着长长的马尾辫，水灵灵的大眼睛，小鼻子，有一张能说会道樱桃小嘴，她还长了三颗兔子大门牙，见人就笑，性恪活泼开朗。

我和姐姐有时会很开心的玩，有时会生气一句话也不说。前几天，我俩一起教我的小表弟学习。我们信心十足，认为可以把他教好。结果弟弟不配合，总是出意外状况。姐姐就严励地批抨他，我以为姐姐也在说我不好，就伤心的哭了起来。姐姐看我哭了，她也难过了。她说：“当个老师可真难呀!”我们都生了闷气，谁也不理谁。

过了一会儿，贝尔姐姐主动走过来抱了抱我，姐姐说：“谁让我俩是闺蜜呢!”我俩就合好了。

我希望我俩永远在一起，但每次玩都没玩尽兴，就恋恋不含的告别了。多希望我们形影不离呀!

亲爱的琳琳姐姐：

你好!最近学习怎样?身体好吗?我很想你!今天写信给你，是想与你谈一谈“快乐”。

我觉得，快乐好似一股清新的空气，看不到，摸不着;时间老人好似流水，匆匆而来，匆匆而去。不知不觉，我已经从一个小不点儿变成一个六年级的小学生了。在这几年里，我有过快乐，有过烦恼，但最让我回味无穷的是快乐!

与家人饭后聊天;参加春游活动;与同学玩耍……这些都是我的快乐事，从中我获得的不仅仅是快乐，还有知识和亲情、友情。在这一切中，最令我感到快乐的是帮助别人。

记得暑假的一个下午，大地像一个蒸笼，没有一丝风，闷得让人喘不过气。我在菜园边画画，忽然，一大片乌云在风婆婆的指挥下来到我的头顶，树叶被刮得沙沙响，好像在说：“下雨啦!下雨啦!”我连忙收拾东西，可转身一瞧，糟糕，隔壁阿姨晾的衣服还没收，可阿姨不在家，我顾不上画纸，一个箭步冲上前，把阿姨晾的衣服一件一件收起来，晾到走道里。这时，一种快乐油然而生，这不正是帮助了别人，快乐了自己吗?

说了这么多，我也该搁笔了，同时希望你在回信上写下快乐的事，再见!

学习进步，身体健康!

妹妹：陈春凤

亲爱的阳光姐姐：

您好! 我知道这封信是不可能让您看到的，但是我可以当做在写信一样啊! 我读过你写的许多书，像《青蛙王子副班长》、《单翼天使不孤单》、《做好学生有点累》我觉得您是很了解我们这样的小孩的心理，我相信您是一个有童趣的人。您的许多书都描写的是校园生活，十分符合我们现在的样子，我觉得您好像就是一个还在上学的学生。很少有大人读懂小孩子的心，我觉得能读懂小孩的心的只有您、晓玲叮当和冰心奶奶，我好喜欢您写的书。

您的书迷

音若蝶

在我的身边，有许多人关心着我，疼爱着我，但是，我印象最深的要数我的爷爷了。

我的爷爷是一位和蔼可亲的老人，今年已经66岁了。他个子高高的，黑色的头发上面添了几缕白丝，鼻子上架着一副老花镜，他每天坚持散步，身体特别硬朗。

我的爷爷非常关心国家时事。白天，“新闻三十分”、“今日说法”、“扬子晚报”总是陪着他;晚上，七点钟准时坐在电视跟前看新闻联播。记得有一次，他一边烧菜，一边看电视，既然忘记了锅里的菜，奶奶发现菜糊了叫他的时候，他正看得津津有味，忘而乐乎。

我的爷爷还是乐于助人的人。一次，我和爷爷坐在公交车上，上来一个抱着小孩的老人，爷爷立刻站起来让座，我感到自己特别难为情，想到爷爷也是个老人，他都会主动让座，而我却坐在那里纹丝不动，情不自禁地自责起来，急忙站起来叫爷爷坐，爷爷点点头笑了。

这就是我印象最深的人——爷爷。