作文把握机会(通用20篇)

时光不负，青春依旧！人生一次，尚且珍惜！把握自己，把握现在！展现现在，明天风光依旧美好！只愿我们曾被这世界温柔相待！为了自己，更为了梦想及命运！命运的机会就在眼前！那就做好现在，做好袭击！展现不同的风格。展现未来的自己，把握自己，因为得而，失走。拥有仙子，把握未来明天！相信未来依旧有你！

把握现在

现在的现在，也许我们已经感到后悔了，但是世界上没有所谓的后悔药！后悔药也是无法用钱来买的。也许，做好现在也就无须有所谓的后悔！所谓的后悔也就是自己一手造成的！只怪当初的自己，当初的自己为什么要那么的傻，也许，这就要问一问自己的内心了！因为自己是最了解自己的！没有了后悔，也就没有了现在！现在的下场就是当初自己行为！自己所赐！我们要为了我们的行为所负责！因为这就是我们的代价！除了这，我们别无它选。因此，做好现在，把握现在，现在属于我们。就不要有什么怨言。都是我们所犯的错，那就要敢于承担！

把握未来

也许，有人会说，未来很长。但仔细想一想。未来不过是几年而已！几年时光一晃就消失了！可惜我们却永远也会帮不到最初的自己！未来很长，但却已经在走！珍惜现在的现在，未来离我们已经越来越近了、只希望我们能够把握！把握现在，把握最初！只有这样，我们才能够用心做好一切！愿时光安好！我们依旧初心！把握自己，把握现在！把握未来！明天将会更好！

把握自己，因为自己将是独一无二的！那就做好现在，做好自己！唯有自己，才是最好！把握自己，把握未来！那将会更好！

抓住每个机会每一个人都有优点，也都有缺点，同样也都有美好是愿望。我的优点是：画画好、爱看书，学习差不多。缺点是：上课不怎么爱发言；由于晚上在被窝里看书，所以视力不怎么的好。我的愿望是：将来考上一个好大学，成为一个优秀的画家。这些也是老师的一个心理测试。有不少同学写的愿望是将来当画家、科学家、富豪老师说我们既然有了这么美好的愿望就不要轻易放弃，要抓住每个机会努力实现。

曾看到过这样一个故事，讲的是有个人很信仰上帝，天天做祷告，希望上帝能帮助他。一天，他们那里发了洪水，别人都跑了，只有他站在那里不走，他相信上帝会来救他的。水到漫腰上时，漂来了一块木头，他没有抓住，想：上帝会来救“我”的；水漫到脖子时，又来了一艘小船，船上的人急切地让他上船逃生，他仍然不上船；水快到头上时，飞机来救援，可他还是那样想，坚决不上飞机，飞机只好飞走了。最后，他被淹死了。他的灵魂见到了上帝，他埋怨上帝说：“我那么相信你，你为什么不来救我。”上帝笑了，说：“我救你三次，你都放弃了。”这个人才恍然大悟：原来他错过了机会。

一次，教授让另一个人去麦田挑一个最大最好的麦穗回来，他进去了，见到有大的，可他总是想后面的地里还会有更好的。最后，麦穗越来越小，他只好空着手从麦地里走出来了。他没抓住一个机会。抓住每个机会每一个人都有优点，也都有缺点，同样也都有美好是愿望。我的优点是：画画好、爱看书，学习差不多。缺点是：上课不怎么爱发言；由于晚上在被窝里看书，所以视力不怎么的好。我的愿望是：将来考上一个好大学，成为一个优秀的画家。这些也是老师的一个心理测试。有不少同学写的愿望是将来当画家、科学家、富豪老师说我们既然有了这么美好的愿望就不要轻易放弃，要抓住每个机会努力实现。

曾看到过这样一个故事，讲的是有个人很信仰上帝，天天做祷告，希望上帝能帮助他。一天，他们那里发了洪水，别人都跑了，只有他站在那里不走，他相信上帝会来救他的。水到漫腰上时，漂来了一块木头，他没有抓住，想：上帝会来救“我”的；水漫到脖子时，又来了一艘小船，船上的人急切地让他上船逃生，他仍然不上船；水快到头上时，飞机来救援，可他还是那样想，坚决不上飞机，飞机只好飞走了。最后，他被淹死了。他的灵魂见到了上帝，他埋怨上帝说：“我那么相信你，你为什么不来救我。”上帝笑了，说：“我救你三次，你都放弃了。”这个人才恍然大悟：原来他错过了机会。

一次，教授让另一个人去麦田挑一个最大最好的麦穗回来，他进去了，见到有大的，可他总是想后面的地里还会有更好的。最后，麦穗越来越小，他只好空着手从麦地里走出来了。他没抓住一个机会。

艾森豪威尔年轻的时候，一次晚饭后跟家人一起玩儿纸牌游戏，连续几次都抓了很坏的牌，他开始不高兴地抱怨。妈妈停了下来，正色对他说道：“如果你要玩儿，就必须用你手中的牌玩儿下去，不管那些牌怎么样!”

他一愣，听见母亲又说：“人生也是如此，发‘牌’的是上帝，不管怎样的牌你都必须拿着。你能做的就是尽你全力，求得最好的效果。”

很多年过去了，艾森豪威尔一直牢记着母亲的这句话，从未再对生活存在任何抱怨。相反，他总是以积极乐观的态度去迎接命运的每一次挑战，尽己所能地做好每一件事，从一个默默无闻的平民家庭走出，一步一步地成为中校、盟军统帅，最终成为美国历史上第34任总统。

艾森豪威尔逝世后，约翰逊在给他的悼词中称赞他“勇敢和正直”。他的这种勇敢和无所畏惧的性情正是承袭了母亲当年的教诲：人生如打牌，既然发牌权不在你手里，那么，你能做的只有用你手里的牌打下去，并努力打好，除此以外，你没有任何选择!

生命不能害羞，害羞就会一事无成，只有勇于尝试与拼搏，才能实现生命的意义。

——题记

通知：定于周三、周四下午课间，以年级为单位举行拔河比赛，体育组教师具体负责，九年级各班都要认真组织，积极参加。政教处

当班长把通知告诉大家时，同学们欢呼雀跃，教室里一下子沸腾了：课外活动终于不用体育训练了！学校真是用心良苦，这是在为初三紧张的复习备考减压、鼓劲儿呀。

当班长问：那些同学愿意代表班级参加比赛时，教室里顿时鸦雀无声，你看看我，我看看你，然后纷纷埋下头，各干各的事，似乎事不关己。

此时，我的心中重复着这样一个问题：是参加还是不参加呢？我抬头环视了四周，没有人报名；过了一会儿，我又环顾四周，还是没有人。要知道现在是初三，大家都是一心只读圣贤书，谁操心集体的事呀？

常言道：“试试就能行，拼拼就能赢”。经过重重的内心斗争后，终于，我站了起来，说：“班长，我要报名！”这时，我感觉浑身热血沸腾，充满了力量。相继的，我的那些好姐妹也纷纷站了起来，男生最后也害羞的站了起来几个。

比赛时间到了。一下课，我们就来到操场，分好工，做好准备工作。待裁判老师一声哨响，我们纷纷使出吃奶的劲，拼命的拔，很幸运，小组赛我们赢了。接着，半决赛、决赛，我们都铆足了劲，用尽九牛二虎之力，2：1我们获得了女生组冠军！我们幸福地相拥在一起，就好像拿了奥运金牌一样开心！而男生们因为是赶鸭子上架，赛前就已经见分晓了。

赛后，班主任适时组织科任教师于晚自习时间，召开了主题班会。原来这一切，班主任都看在眼里。会上气氛热烈，师生开诚布公，再次吹响了“三大战役”备战的号角，老师们纷纷勉励大家努力拼搏，给自己交一份满意的答卷。女生大都积极发言，对复习备考信心百倍，而男生还是有点沮丧。

会后，我在日记本上记下了这样的话：路，是自己走出来的；机会，是自己争取来的。

珍惜大好青春，努力拼搏，爱拼才会赢！

星期四那天，班里选举升旗手，同学们心里都有些兴奋。可真到自选时，气氛并没有我想象的那么活跃。

最先举起手发言的是鲁桂华，她说：“我认为我的条件是我乐于助人。”没错，她非常乐于助人，在班里，一提起借剪刀、胶棒或水彩笔，最先想到的就是她。班里有四分之三以上的同学得到过她的帮助。她具备当升旗手的条件。

然后举起手来的是王子文和李星谕。她们是数学课代表，每天为同学们抱作业、发作业，也很乐于助人，都是非常不错的人选。

班里静悄悄的，没有人再举手，我认为每个人都能当升旗手，他们为什么不为自己争取一下。

有好多同学推选王昀斌，可王昀斌自己缩了起来。他为同学们印资料、印卷子，难道他自己没有发现这一点吗？终究，他没能勇敢地举起手。

这件事给了我们启示：机会是靠自己来争取的，错过了一次也许你会后悔万分。在以后，我们一定要牢牢地把握住属于自己的每一次机会。

六年级:天真小孩

[优秀作文之机会

机遇，就像一粒沙，会眨眼间从你眼前溜过，若非时刻准备着的人，怎会得到他的青睐？机遇，就像一滴水，会眨眼间从你手边滴过，若非时刻警醒的人，又怎会得到他的恩赐？时刻准备着吧，机遇只给有准备的人！

时刻准备着，哪怕只是一个钢琴演奏候补。如今的朗朗代表华人向全世界的听众演奏，可是在若干年前，他却只是一个小小的钢琴演奏替补，在美国柯蒂斯音乐学院，他曾扬言要向打网球的运动员一样拿下所有成人比赛奖项，而他的老师却告诉他，与其那样浪费时间，不如时刻准备着，尽可能学习新的曲目，哪怕只是一个小小的钢琴替补，尽管当时的朗朗觉得这简直就是天方夜谭，但还是按照老师讲的做了，从未放松过钢琴联系，

一次偶然的机会来了，朗朗成了著名音乐家安德烈的替补，从此一举成名。

时刻准备着，哪怕只是一名小小的钢琴候补，也不放弃对梦想的执着追求，不熄灭心中对梦想的渴望，那么总有一天，机遇会降临在自己头上，然后牢牢的抓住她。

时刻准备着，哪怕只是一名小小的编剧。柴智屏，被称为台湾偶像剧之母，一手制作了红极一时的《流星花园》等多部电视剧，她的成功源于她长久以来的“时刻准备着”。一次偶然的机会，录制节目过程中节目的制片人大发雷霆留下未完成的节目扬长而去，留下几十个工作人员目瞪口呆，在众人的沉默中她拿起麦克风说“剩下的我们自己录吧”就这样，她开始做执行制作人，后来更是三度获奖成为王牌制作人。

有时候成功其实并没有我们想象中的那么遥远，只是，

每次在它到来的时候，我们都没有做好迎接它的准备。成功的关键是能不能时刻准备着，只要有完善自身，以最好的状态准备着，像柴智屏那样，能够在3秒内抓起机会扔下的麦克风，那么成功的机会永远不会将你遗忘。

机遇从来只给有准备的人，如果你想抓住它，那么，坚守着自我，用理想去引路，用创造力去开拓，用汗水去浇灌。

[机会给有准备的人作文

“耶！我的作文通过《作文周报》的初选了！”当我翻开作文本的时候，不禁叫了起来。这是昨天放学前拿到作文本时的一幕。

放学后，我翻开作文本，心中是一阵窃喜，心想：“我一定要好好改作文，让作文选上。”回到家，我飞快的写完了作业，抓紧改作文。

我仔细看了看作文后，发现有许多问题，比如：突出不了重点，还有些句子表达不太顺……哎！为了中选，我牙一咬，眼一瞪，手紧紧地拿着笔，身体直挺挺的坐在那里——干脆重写得了！

我一边思考，一边写，有不顺的地方，我也会在废纸上写一遍。每一句话，我都很仔细的斟酌，坚决改到最完美，向终选努力！可是我的精力不争气，眼皮好沉重，时不时会闭上眼睛；我的手好无力，字都写不好了；我那直挺挺的背，也慢慢地弯了下来……一副无精打采的样子，怎么能写好作文？我到洗手间洗了一把脸，努力的让自己清醒。作文终于写完了！

睡觉时，我做了一个甜美的梦，梦见我的作文在《作文周报》里发表了，还被老师表扬了呢……

“啊！”第二天中午放学回家，我不禁大叫了一声。我的作文忘记交了！下午一到学校，我急忙去交给老师。可是，机会不等人，老师已经定完终选作文了！

哎！一个很好的机会，被我的粗心大意白白浪费了！呜呜呜……

伴着铃声的响起，紧张而激烈的古诗背诵也拉开了帷幕。

怀揣着紧张的心情，开始了这场激烈的比赛。比赛中，同学们更是紧张不已，结果有好也有坏，心情有酸也有甜。最终，比赛在胜利者的呼叫与失败者的叹息落下了帷幕。

独椅坐上，我轻轻叹了一口气。比赛，给了我们成功与失败，但给的更多的是收获。

在这次比赛中，我们展示了自我，收获了成长；挑战了他人，收获了乐趣。虽然有成有败，但我相信只要努力定会有收获。

我们生来都不比别人差，上天赋予了我们同样的智慧。但为和结果却不如人愿呢？问心自问，我们努力了吗？我们付出了吗？机会在每个人面前都是均等的，上天也决不会偏向于任何一个人。成功靠的不是运气而是真本事；失败只是因为为努力。所以我们不要怨天怨地，要怨只能怨自己当初的不努力。

我们每个人都不愿做生活中的弱者，那么就让我们把握机会，用智慧与汗水去描绘未来的宏伟蓝图吧！

您为错过太阳而懊恼时，您也将错过群星。——泰戈尔

人生是两条折线，有时平行，有时相交。当我们于交点处痛失机遇时，也许我们还有机会，也许错过了就永远失去了。

为何我们面对身边不断变幻的景色时会错过？为何我们会因小事而耽误了人生中的重点？都因为我们想得太多。有时想抓住所有，却忘记只有两只手，只有一个行囊，我们不能承载太多。于是，也只能眼睁睁地看着期待已久的美好从身边擦过。

西方有句格言：人生易逝，幸运之神只光临人一次。那么，当我们失去了，错过了，我们是应该哭泣，还是应该微笑？

有人错过了，于是哀叹时运不济，命途多舛。像贾宜，虽然才学广博，但因无法释怀主子的年少死去，竟也抑郁而终。无怪乎苏轼要嘲笑他。

有人错过了，却不是一脸的颓衰，一身的怨气。智者面对一只鞋子掉下火车，果断地扔掉另一只，这是一种睿智；苏东坡被贬，却高唱“一蓑烟雨任平生”，这是一种气度；朴树以0、5分错过上北师大附中的机会，他勇敢地走人生地路，终能“一生如雪花一样绚烂”，这是错过后的另一机遇。

悲观地咀嚼错过的苦果，让自己被泪水淹没，这种人是无法走出阴影拥抱新生的。他必将错过更多。

积极地把握一次失败，将错过看作警戒，看成提醒，终能于错过的枯井终挖掘甘泉，滋润人生新的航程。

当欧洲人为寻找更边便捷的“香料之路”时，哥伦布，达伽马，麦哲伦前赴后继地踏上行程。虽然他们错过了财富却抓住了真理的尾巴，他们看见：原来地球是圆的！

有人于错误的实验中错过本身目标，却看见了青霉素；有人于一个糟糕的药方中寻找到可口可乐；有人不小心弄脏了一件昂贵的礼服，却意外地看见了干洗剂。人生是多么微妙，错过星辰，还有太阳；错过太阳，还有云朵。这些从错过中有所收获的人一定会告诉您：别为错过叹息，从错过中收获，您会增加生命的深度，您会获得幸运之神的垂青。

现在，我们可以理直气壮地回答：当我们失去了，错过了，微笑是我们的唯一表情，思索在实践是我们的唯一行动，成功也将是我们的唯一结果。

错过了春天，请您别放弃迎接夏天。

为了梦想，我升入了初中，开始了我初中生活。

初一，我是父母眼中的乖乖女，老师眼中的好学生。我上课时，积极回答问题，课后不懂就跑到办公室问。就连劳动时，我也是最勤劳的一个。后黑板上评的星星们，每次都有我。那时的我沉浸在喜悦中。那年冬天开家长会，老师表扬了我，妈妈很开心，认为有我这么一个女儿很值。

初二的我，不在那么乖，不在那么爱学习了。我长大了，但也变得不懂事了。上课时，睡觉，下课后，疯玩，劳动时，能躲则躲。班主任曾多次把我叫到办公室，批评我，教育我，还在全班人面前骂我。初二的家长会，是我人生的低谷，我不知老师说了些什么，只见妈妈出来时，人憔悴了好多。还清楚的记得妈妈说的那句话，“你不配做我的女儿。”

鱼儿的调皮，有大海包容她，猎豹的凶残，有自然驯服它。而我，只能靠自己。假如再给我一次机会，我不会再贪玩，不会再调皮，我会让自己成为一个好孩子，我的梦会再次为我升起吗？假如在给我一次机会……

青春意味着进取追求，青春意味着生机勃发。青春像一片树叶，由绿转黄，最后缓缓落下。

《金缕衣》中说到：“有花堪折直须折，莫带无花空折枝。”花开了可折就去折，不要等花落了白折空枝。人一生最宝贵的就是青春期，把握青春、珍惜青春。

青春是最美好的东西。小孩却只想着长大，年老时才发觉青春的流逝。萧伯纳说：挥霍青春就是犯罪！更突显了青春的美妙、珍贵。往往人老时，才想起儿时璀璨的憧憬，再想实现它时，已经太迟了。青春如明朗的夜空，我们在青春时的每个愿望如一颗颗星星，在我们有能力摘到它、实现它时，我们却无动于衷，当我们想起这些星星时，想摘也摘不到了。

青春的音符带着我们种下希望，我们青春时播下的希望，年老时就会得到丰硕的果实。把握青春的每一分、每一秒，让梦想飞翔。

真正有意义的人不是长寿的人，是会把握青春、会在青春这个美好的季节里创造事业、创造青春的辉煌的人。青春是希望，青春有有效期，需好好珍惜，需要我们爱护。

青春是桔色的，是充满活力的时期，是学习的好时期。青春是生命之晨，是日之黎明，它充满了纯净、幻想和和谐，正因为这些，它才美丽。让我们在青春时进取追求，在青春时朝气蓬勃。让我们问问自己，有信心摘下我们心中的那颗星吗？让我们掌舵，驶向美好的未来……

莫等闲，白了少年头，空悲切。把握青春，在树叶由绿转黄的时间里，做些有意义的事情后，再缓缓地飘零……

在我们的现实生活中，有许许多多的机会，有的善于寻找和发现，他就成功了。而有些人不但不能积极主动地去寻找和发现它，而且还埋怨没有机会。他们学业无成，埋怨为什么牛顿发现万有引力的苹果不落在他面前，为什么中学时教过陈景润的数学老师不被他遇上。还有的人事业无成埋怨生不逢时："如果我要是出生在革命战争年代，我也会成为战斗英雄。"

我们说，这些人是永远也不会发现机会的，即使给了他们机会也抓不住。难道在牛顿以后出现的那些科学家和发明家都是因为苹果落在了他们的面前吗?难道和平年代就没有英雄吗?那些劳动模范是什么?那些大企业家是什么?他们中有多少是天生的成功者?

我们学生当中不也有这样的人吗?他们学习不好埋怨没有遇到好老师、好班级，就是不从自身去查找原因。为什么同样的老师、同一个班级，别人就有成才的机会，而你却没有?这不正说明一个问题吗?机会就在你身边，就看你是否善于寻找和发现它。

我最佩服的是人是短跑跨栏比赛的刘翔大哥哥，记得最近的世界杯上，他比世界一号选手阿兰约翰逊快了零点零二秒钟冲到终点站，不但成了世界冠军，也打破了他保持的世界纪录。零点零二秒，一个微小的时间单位，却能有如此惊人的成绩。这是为什么呢？是因为刘翔大哥哥把别人在游玩、睡觉等的时间日复一日积辍、利用无数的零点零二秒时间来刻苦训练的结果。

时间对于每个人来说都是公平的。有些人用了一生的时间，却一事无成；有些人就是因为比别人跑快了“嘀嗒，嘀嗒”零点二、三秒钟时间就成了世界冠军；又有些人就是仅仅抓住一、二分钟的时间，硬是把病人从死亡线上抢救过来。时间就是成功，时间就是财富，时间就是生命。

记得有一次考试，我没做几道题，就遇到了“拦路虎”——按课文内容填空，我顿时傻了眼，因为我压根儿就没去背过。“怎么办啊？”我心里想着，头上渗出了的汗珠，顺着脸颊直往下流。努力回想课文内容，可我那近乎麻木的大脑中竟没有留下一丝痕迹。时间一分一秒的过去了，可我依然停留在那道题目上，束手无策……

“时间到了，收卷！”监考老师一脸严肃地宣布说。教室里立刻响起了各种声音，同学们也表现出各种神情。有的潇洒地走出去，显得胸有成竹，神采奕奕；有的慢慢吞吞地站起来，眼睛还盯着试卷，很没自信；有的急三火四加快动作，再添上几笔。收卷的老师距我只有两桌之距了，而我却还有3题未做完。抓紧时间，争分夺秒一定要攻下这个城堡。可越急却越添乱，本来已经想出来了，可在这时又理不出个头绪来，真的方寸大乱。我那支笔在卷子的上空犹豫不定，写不出片字只语。“老师，老师！再给我一点时间，再给我一点时间！”我在心里竭力嘶喊着，浑身冒汗……

给我一点时间，再给我一点时间！哪怕只有一分钟，我就能把试卷答完。可是不可能，绝对不可能！因为时间和考试对于每一个人来说都是公平和公正的。就是因为我平时浪费时间，把该掌握的知识没有掌握，才出现考试时的这种“状况”。

时间就是时间，没有偏心，对谁都一样，如果你不珍惜它，它就悄悄地溜走。所以，我们一定要好好珍惜时间，充分地利用时间，把握时间。那么，从此在我的词典里就再也没有“给我一点时间”这几个词了！

相信大家都知道安装在汽车上的方向盘吧！方向盘一但转错了方向，很有可能发生一场车祸。而人选择将来的道路也好比把握方向一样重要。

我的方向说起来很简单，就是考进实验中学。为了这个方向我费劲心思自己创造了一个考进实验中学的计划。

第一：上课要认真听讲。语文课上老师讲的每一句句子的特点和写作手法要一一记住。数学课上老师讲的解题思路和步骤一点点记住。英语课上老师新教的单词和语法知识要学会。科学课上做实验的步骤和结果要牢记。

第二：放学回家要看有关英语的书籍和《新概念英语》。语文要看《文言文启蒙读本》，了解古人那简短而又含众多意思的文章。我每次看完一篇文言文，就要从互联网上面查出整篇的意思。而数学和科学要温习一下老师上课所讲的内容。

如果按以上所写的，能认真地完成计划，我不考上实验中学才怪哩！所以请大家提前支持我哦！我要对自己说：“卢晓雅，加油！”

机会对于每个人都是平等的．

只是每个人对待机会的心态有所不同，从而让身边，伸手可得的机会溜走．

曾经有这样一个故事：

在一个村庄里，有一次，忽降暴雨，这场大雨引起了水患，水慢慢的淹没了村庄，而且向最高处的教堂涨去．此时教堂的神父却没有跑，而是向上帝祈求，希望得到上帝的解救．当然，上帝是不会让他的教徒被水淹死．于是，上帝派小船去就神父，而是神父不知是上帝的施救，而划船人离开他；第二次，上帝又用快艇施行了救助，但神父依旧信心坚定地告诉救援者，说上帝会救他的；又过来了一会儿，上帝派直升机来营救神父，此时水已涨到神父的胸口处，神父却依然坚持原先的说法，等上帝救他，依照那时的水势，结果可想而知．不会游泳的神父最终灵魂飞入了天堂，见到了上帝．

读完了这个故事，可能人人都会认为这个神父可笑吧！他向上帝祈求被救助，却又三次回绝了上帝的施救．我认为这就是神父没有把握好机会，而促就的结果．虽然神父当时可能得到上帝亲自的救助，不过他没有领会到这三次对他的施救，其实每次救援都是上帝的安排．要知道上帝也永远是最正义的，你付出了多大的祈求，就会有多大的回报．

上帝是万能的，他安排了我们，给了我们机会，但把握机会他却不能给我们帮助，我们唯一能做的就是好好把握机会．当你与机会擦肩而过时，就请耐心等待吧！当你把握好了机会，那你就应该好好的抓住它，让这个机会为你效劳吧！

在同一平面内，不在同一条直线上的三点顺直连接后就构成了三角形。古代埃及法老利用了这三角形的稳固、坚定、耐压的特点，制造出了金字塔这一世界奇迹。金字塔依三角形的定律以其独特的构造，支撑起了那永久的压力。

参天大树挺拔耸立，枝繁叶茂，正是来自于深扎大地的根与干构成的三角形的支撑。所以，根死树必枯。

凌云高楼巍峨壮观，气势撼人，正因为那来自坚实基石构成的三角形无语的支撑。所以，基陷楼必危。

刚强的柱石支撑起了百年不倒的大桥，坚韧的钢轨支撑起了呼啸奔驰的列车。因为它们都得益于三角形结构的支撑。

台下十年功，支撑起台上一分钟；读书十年苦，支撑起一朝天下名。这里面难道就没有“三角形”的支撑吗？回答是肯定的。没有意志、目标和追求这三点组成的“三角形”的支撑，谈何成功；失去意志、目标和追求这一“三角形”的支撑，耀眼的光辉怎么不会黯然失色？

司马迁在遭受宫刑这一奇耻大辱后，正是因为有了信念、毅力和追求的支撑，才使他完成了《史记》这一历史巨著。

越王勾践卧薪尝胆，受尽了屈辱，但是志向、决心和毅力支撑着他，最终以少胜多，大败吴军，名垂千古。

一位打破了世界纪录的举重运动员说：“我撑得起世界纪录，但我举不起平时留下的汗水。”噢，原来那世界纪录也是由意志、信念和汗水来支撑的。

能支撑起惊人奇迹的，同样也是惊人的平凡与简单，普通做到极至也就不再普通了。把简单坚持到了尽头也就不再简单了。

科学的理论来自于无可辩驳的无数实验的支撑；正确的主张来自于千百万人真挚拥护的支撑。如果我们漠视可以用来依靠的支撑，就必会在偏见之下误入歧途。

酝酿和培育自己支撑的力量，才能托起明天的梦想，并化作辉煌。

“三角形的定理”教会我们：要立足于这个竞争日益激烈的社会，只有把握住我们自己人生中的“三点三线”，才能成功。人生没了信念、梦想、自信的支撑，哪里能换来生命的绚丽？

支撑的力量是伟大的，支撑的过程是困难的，支撑的结果也是沉默的。我们只有把握好人生的“三角形”，才能支撑住我们自己的光彩人生。

【评析】构思虽不奇特，但是作者运用了大量典型的事例进行列举铺排，颇有辩证力量。文中的论辩语言，有着较强的阐理气势，富有一气呵成、咄咄逼人之感。“没有意志、目标和追求这三点组成的‘三角形’的支撑，谈何成功；失去意志、目标和追求这一‘三角形’的支撑，耀眼的光辉怎么不会黯然失色？”“酝酿和培育自己支撑的力量，才能托起明天的梦想，并化作辉煌。”诸如类似的语句，不仅有名句般的简捷，还有警句般的哲理。开篇从金字塔入题，结尾以“支撑住我们自己的光彩人生”点题，也是一个小小的亮点。

[把握好人生的三角形作文

前些日子我妈听说模式口那边在今天会举行花灯节，为的是庆祝明天的元宵。据说有许多中国传统的节目，像什么舞龙，舞狮，跑旱船等等。

要说舞龙和舞狮还吸引不了我太多，但我一听有跑旱船，便立刻提了精神。因为从小我就很喜欢看这个，觉得人们“骑”着那些东西跑来跑去很有意思。但现在几乎看不到了，于是对小时候看的跑旱船甚是想念，便急忙让妈妈带我去看了。

花灯节是九点开始，然而因为我的磨蹭，九点半了才到附近。我一看时间担心得很，害怕他们结束了。于是我与妈妈加快了步伐去寻找演出的地方。可谁知在一条小胡同里有许多卖东西的小摊，东西很好，价格也很实惠，许多男女老少都挤在小胡同里来来往往，左看看右看看，寻找自己心仪的东西。

买东西与卖东西的人们交织在一起，显得这条小胡同瞬间变得热闹繁华了起来。我妈这种爱购物的女人啊，一看到好东西就移不开脚，非要看上一看，买上一买才能够心满意足的继续前行。于是我只好在一旁苦苦的等待着……眼看时光飞逝，可我与妈妈连敲锣打鼓的声音都没听见。见妈妈还在津津有味的挑选着东西，而我却在一旁急得跺脚。

我不停的看表，不停的催促妈妈，心里恨不得能够抓住时间，不让它再流逝;心里恨不得能够学会魔法，一下子瞬移到演出的地方……望着我那向往之地，好像就在眼前，却怎么走也走不到，怎么抓也抓不住。我，被一种名为煎熬的东西紧紧的束缚了起来，挣脱不开……

终于，妈妈心满意足的买完了东西，而我的“斗志”也被吹灭了。看看时间，已经十点多了。我便产生了一个可怕预感：到达那里正好结束!果然，我的预言是正确的……我们刚刚到了那里，他们便刚刚开始收拾东西……我们甚至连最后的结尾都没有看到!

天不作美，寒风刺骨。我与妈妈大包小包拎着许多东西，一起走在回家的路上。我被冻得瑟瑟发抖……我终于体会到什么叫做人冷，心也冷的感觉了……我，失去了一次对我来说非常宝贵的，观赏我期待已久的跑旱船的机会……

[丢失一次宝贵的机会作文

桃花谢了，还有再开的时候;燕子去了，还有再来的时候;杨柳枯了还有再青的时候;但机会失去了就不再来了。

《最大的麦穗》一文是写苏格拉这位哲学家领着弟子来到一片麦地。他让弟子们在这块麦地中摘一个最大的麦穗，但只许进不许退，直到麦地尽头。弟子们进入麦地试着摘了几穗，不满意扔掉了，总认为机会还很多，不必过早定夺。弟子挑挑捡捡地过了一段时间，苏格拉底对他们说，已经到头了。两手空空的弟子这才如梦初醒。

这篇文章告诉我们：人的一生仿佛也在麦地里行走，也在寻找那颗最大的一穗。有的人见到了那粒饱满的“麦穗”，就不失时机地摘下它;有的东张西望，一再错失良机。

思绪将我拉回了那天。竞选班干部了，我们班几个同学胸有成竹地跨上了讲台，好象胜券在握，侃侃而谈。清晰的口齿，流畅的语句，自信的神情，都让人敬佩。我想当一个学习委员，现在看来实现这个愿望，非得经过一番唇枪舌战不可。我望而却步了，如坐针毡，实在没有勇气能走上讲台,原些的自信几乎要土崩瓦解。此时，竞争已进入了白热化的状态。教室里一会儿传来一阵掌声，隔一会儿，又传来一阵更热烈的掌声，而我却犹豫不决。忽然，我发现，台上演讲的竟是我们班并不起眼的同学。虽然他讲得并不流利，一会儿挠挠头皮，一会儿吐吐舌头，但他还是搏得了一阵掌声。哦，我的确不如他，他能有勇气走上讲台，而我呢?难道我就这样坐以待毙，原先精心准备的演讲稿会派不上用场?不，我义无返顾地走上了讲台。我讲完了，台上传来一阵雷鸣般的掌声。此刻，无论结果如何，对我已经并不重要了。

追求的目标，应该是远大的。但把握住眼前的机会，这才是实实在在的。

机会不等人，让我们把握身边的每一次机会，哪怕是上课一次发言的机会，一次帮助同学的机会，一个表现自己的机会……都不要错过。

生命的厚礼，只给那些善于把握住机会的人。

聪明的人知道适时地给自己找一个起点，确定新的目标，树立新的观念，从而一步步走向成功。目标无须远大，远大的叫理想；起点也无须高高在上，伸手不及的叫空想。重要的是要把握机遇，有不同于常人的理念，适时地改变一下陈旧的方法。

有一位农夫，在他家乡有一条很宽的河。一天，听说河对面的山上有金矿，各地的商贾纷纷前往河对岸，然而河宽流急，经常有翻船的事发生，于是农夫在河上修了一座桥，收起过路费，从此大发其财。

后来农夫家乡的梨大获丰收，每年都有大批的梨运往各地。当村人都争着栽梨树时，农夫却种植了大片柳树，然后用柳条编成筐，大受种梨人的欢迎，农夫很快家财万贯。

再后来一个外商听到这个故事，大受震动，前来拜访。当外商找到农夫时，他正在自己店门口与对门的店主吵架，因为他店里的一套西装标价800元时，同样的西装在对门就标价750元。一月下来，他仅卖出8套西装，而对门却卖出800套。外商看到这一情景，非常失望，以为被骗了。当他弄清真相后，立刻决定以巨额年薪聘请他，因为对门的那个店也是这位农夫的。

农夫的可贵不仅在于他获得一次成功后能不断寻找新的起点，更在于他能打破常规思维的局限，反其道而行，出其制胜。倘使他因为架桥赚了钱就歇手不干，那只能说是“穷则思变”；倘使他卖梨筐就沾沾自喜，充其量是“投机取巧”；而最后能驾驭经营主动权，则说明他创造和把握商机的方法已经达到非常的境界，随时随地地把握主动，把握先机。

从这位农人身上，我们看到了寻找起点、步步为营的光芒。农夫的成功，在于他能不断地努力，善于把握别人不易发现的机遇，从中再一点点积累经验让自己的方法和观念不断完善而最终得来的。

其实每个人都各有特点，需要的是思维的解放、敢为的勇气、方法的改变。时刻记住：发现周围的新因素，把自己置于竞争的有利地位，主动把握事物发展的先机，成功就不远了。

天地乾元，周而复始，新的一年开始了。在这个充满希望的日子，寻找新的起点，是智者的选择，然而未必每个人都能站在成功的面前继续探索，这正是“大智”与“小慧”的界限。一生征程，决非仅有唯一的起点，能站在无论成功或是失败铺就的基点上，怀着空杯的心态，不断地寻找起点、把握机遇，把每次机会都当成新的起点的人，乃大有可为之人。

1993年中国打出了这样一条申奥标语：“给北京一个机会，还世界一个惊喜。”的确，当时的中国是多么希望世界给她一个改变的机会，但世界辜负了她。

奥运已经离我们越来越近了，2008年的北京奥运会必定是热闹的，有许多外国运动员和外国朋友来到中国：黑皮肤的非洲人，蓝眼睛的欧洲人，金头发的美洲人……2008年的北京奥运会必定是个环保奥运会。那时候北京将变成一个被绿色笼罩的城市。树木更多更茂盛，花儿更艳，小河更清更绿……就连天空也将变得蔚蓝如镜。但这还远远不够，我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世，在当今的社会，上到国家元首互访，下至平民百姓的交往，从政坛巨匠的微笑到商界名家的握手，更是闪耀着文明礼仪的光辉。我们更要提高文明素质、公德意识，在全世界面前展现国人昂扬、乐观、健康、开阔的精神面貌，展现自信、包容的文明心态![文明奥运伴我行作文征文范文

中国人要感谢国际奥委会给了中国这么一个机会把一切美好的设想变为现实。同时，如何创建文明奥运的重任就落在了我们的肩上。文明，一个并不陌生的字眼，它是社会进步的标志，几千年来人类不断追求的也就是这两个字。文明的举止，文明的行为，加上恬静、幽雅、舒适的环境，浓郁的文化氛围，会启迪莘莘学子去不断探索，求知。好的文明礼仪习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，那我们何乐而不为呢?只有具有深厚的底蕴、幽雅的谈吐、得体的举止，才能称得上真正有内涵的美。

我们都不是“语言的巨人，行动的矮人”。明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为，养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。试想一下，如果有人连自身的文明修养都不注重，他会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根、是本。[文明奥运伴我行作文征文范文

人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。我想，一个社会的公共文明水平，足可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。不会有人希望中国腾飞了，就丢下了祖宗留下的光荣传统吧!我们要举办文明奥运，让世界会肯定中国!

“ 给北京一个机会,还世界一个惊喜 .的确,当时的中国是多么希望世界给她一个改变的机会,但世界辜负了她.而还...

给北京一个机会,还世界一个惊喜 2008年的钟声响过,北京奥运的脚步也越来越响亮,看着福娃脸上健康阳光的笑容,谁能不被感染.我不禁在想:我能为奥运做些什么呢?

给北京一个机会,还世界一个惊喜!2008年的钟声响过,北京奥运的脚步也越来越响亮,看着福娃脸上健康阳光的笑容,谁能不被感染.我不禁在想:我能为奥运...

这是一次难得的锻炼机会。

我们要在紫金城销售中心，现场展示自己的作品，现场评选，不有丰富的奖品可以拿。

同学们听了个个喜上眉梢。

我们来到紫金城，哇!房子好高啊!一幢幢房子拔地而起，屹立在蔚蓝的天空之中。

小区里亭台楼阁，喷泉飞花，美丽的喷泉喷着优美的音乐，时高时低，时缓时快，美不胜收。

来到大厅，当得知第一名的奖品是我梦寐以求的自行车时。

我更加欣喜若狂。

时刻提醒自己一定发挥自己最好水平。

我忙碌地做着比赛前的准备工作。

当主持人一声令下，比赛开始，同学们纷纷拿出笔墨纸砚，顿时会场上涌起了淡淡的墨香，我从包里拿一张白色的宣纸，蘸饱墨，心中默默地想着每个字的结构，每个字比划之间的关系，我看中位置，写下一个“应”字。

不行，这个字太大，为了能得到名次，我必须精益求精。

没关系，重新写，我慎重地想好每个字的大小，才下笔写。

就在这时，旁边的女生碰了我一下，害得我把点写成了撇。

看着那大大的撇，这似乎是在嘲笑我，我怒发冲冠，算了，我还是继续写我的字吧!我深深吸了一口气，平抑了我愤怒的心。

幸亏我早有准备，我从包里拿出另一张宣纸。

继续写着，头上冒出了颗颗汗珠，手出了许多汗，我急得火烧火燎，顿时脑海里想起妈妈的话，比赛输赢不重要，中要尽力就好。

我抓起笔，重头写起，我小心翼翼地写着，生怕再写错或有什么意外，随着时间一分一秒地逼进。

当我最后一笔潇洒的回峰时，一幅精美的作品便大功告成。

有了比较才会有发现，只见一幅幅作品挂在黑板上时，有庄严厚重的楷书，有四条八稳的隶书，有行如流水的行书……一幅幅精彩的作品折射出他们的功底，我才发现我与他们有了差距。

还得继续练习才行。

台上三分钟，台下十年功，只要我每天练习，胜利总有一天会属于我。