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作文把握机会【合集20篇】

机会把握住了是黄金,把握不住就是流水,下面是小编整理的作文把握机会,欢迎阅读。

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把握时间

全文共 498 字

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一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。 这句话在课本中常常出现,这种效果来源于它的特点。它可是有价值,有意义,现实生活的一种总结。

时光飞逝。转眼间我已经度过了十五年漫长的岁月,觉得时间好快好快,我现在说做的一切包括现在的写作过程中,不知已经又过了多少多少的时间了。我很后悔,也很遗憾,为什么我当初没有意识到它的流逝,为什么我当初不好好地去珍惜它。现在,我要将它好好利用,抱紧它,甚至幻想要将它倒带,哪怕只有一分钟,一秒钟的时间。我好天真,也好愚蠢,但幻想终究成不了现实。

你是否会惊奇,为什么我自己已经意识到现在写作是天真的,愚蠢的。明知道自己会后悔,会遗憾这段时间,却又继续写呢?是的,但是我想用一篇作文乃至作文中的一句话来唤醒那些正在执迷不悟的 幸福 中的人,我希望我可以以一点时间换来他人及世界的一大片未来。

请闭上你的眼睛,仔细回想从前。你是否曾经常常以 最后一次 为借口浪费时间。但你是否曾经想过一年中的 最后一次 合起来是几天,几个月,几年呢?

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。 赶快趁现在还有机会的时间回过头吧!千万别让我的这段写作的时间 浪费 。让我们一起把握时间,一起创造世界更大片得未来。

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篇1:珍惜眼前把握现在作文

全文共 633 字

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一日之计在于晨,一年之计在于春,一生之计在于青春。

------题记

茫茫天宇,一颗流星划过黑色的苍穹,留下一道亮丽的光线,消逝在夜幕中……

当你看到流星的转瞬即逝,难免会感叹它的短暂。

与幽深浩渺、恒久不变的宇宙相比,流星实在微不足道。

你是否想过,这就像是我们的青春!在岁月的长河中,我们的青春,同样也是短暂、易逝的。

莎士比亚曾说:“人的青春是短暂的,但是,如果卑劣地度过这短暂的青春,就显得太长了。”所以,怎样度过有限的春春,是我们应该认真思考的问题。

我们拥有青春,拥有现在,就应珍惜把握

现在,我们年轻,充满激情、斗志、活力,那么我们应从现在开始奋斗,在青春的轨道上留下美好的回忆。

青春是短暂的,但这也正是她美丽的所在。

每当你感叹她的短暂时,青春便已带走她的美升华为永恒的瞬间,这也正如流星----美在人们心中永存,

莎士比亚还说过:“时间会刺破青春的华丽精致,会把平行线刻上美人的额角,会吃掉稀世之珍与天生丽质,什么都逃不过它横扫的镰刀。”青春是美好的,青春也是易逝的。

我们要把握青春,不要让这短暂的青春岁月留下遗憾和忏悔。

流星已划过,岁月更是无情,日月经天,江河行地,四季梦幻般的轮回,人生又何等漫长。

仰首是春,俯首为秋,岁月的脚步从未停息。

时间是不会停留的,我们要趁短短的青春,去学习无穷的智慧。

亲爱的同学们,为了我们的理想,抓紧时间学习知识,把握现在,珍惜流星般的青春吧!只有这样,我们才可以自豪地说:我的美丽的青春啊,她是永恒、无悔的!

[珍惜眼前把握现在作文

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篇2:把握机会,表现自己作文250字

全文共 225 字

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今天,我代表我们学校参加了学区公开课对抗赛。

天气很冷,已经是零下七度的气温,各学校的老师们冒者凛冽的寒风,准时来到了听课的多媒体教师。人很多,但很有秩序。我在和同学们互动时,听课的老师都很专住,目不转睛地看者,我觉得很对不起大家,因为我准备的很仓促,所以发挥得不好,这节课我认为有很多不足的地方。

首先,时间把握的不准,复习时间过长,导致重点内容时间不够用。即时间分配不合理。

其次,课件不熟悉,不该打出来的答案,一古脑全出来了。

老师们却给了我全力支持。

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篇3:把握未来高三

全文共 978 字

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现实生活中,每个人都喜欢回顾过去和畅想未来。回忆过去那令人羡慕的辉煌,惋惜过去那惨痛的失败;或者沉湎于对美好未来的幻想之中,有时又对今后未知的生活产生无端忧虑。然而,昨天已成为过去,明天还没有到来,在自己手中牢牢掌握的只有现在。把握现在,就不要痴想未来,老想着明天的种种,现在的时光就会白白流逝;把握现在,就不要回想过去,总怀念过去的一切,有限的精力就会被无端浪费。

把握现在,就是不必为无可挽回的过去而懊丧,也不必为了遥不可及的未来而想入非非。要实现梦想,获得成功就要把握现在。还记得儿时的梦想吗?有多少变成了现实?又有多少我们真正动手去做了?其实梦想是从把握现在开始逐渐实现的。有了目标就要着手行动,不要面对多姿多彩的想法而陶醉不已,不去努力为之奋斗它永远只是一个漂亮的肥皂泡,最终是会破碎的;也不要面对成功路上的荆棘险阻而迟疑犹豫,千万别因为等待“最佳时机”而让沸腾的思想冷却下来,那样只能让我们失去一个精彩的今天。

把握现在,就是坦然地面对一切,不必为失去的机遇而扼腕长叹,也不必为不公平的现象而患得患失。谁都想充分证实自己,实现与理想毫不相悖的人生价值。可是,期望与现实往往发生冲突,我们所获得的未必是所期望的,与其一厢情愿地久久眺望远方的海市蜃楼,不如现在踏踏实实地收获一份平淡的真实。

把握现在,就是充分地体验幸福和快乐。我们不必一味地苛求生活。一份称心的工作,一个知心的爱人,一个健康的身体,一个幸福的家庭……都足以成为我们幸福和快乐的理由。与之相反的,事业的失落,情感的破裂,病魔的光临,亲情的疏离……有时也让我们无法逃避。但换一种思维,我们或许会在痛苦的体验中,领悟到对幸福和快乐的加倍感激,从而懂得把握现在和加倍珍惜今天的拥有。

百川东到海,何时复西归。既没有人能留住时间的脚步,也没有人能留住永远的春花。我们既回不到过去,也决定不了未来,那么就让我们用如花的心情来珍惜灿烂的每一天,就让我们用如水的柔情来善待美好的生活,这样花落时我们没有遗憾,水流时我们只有平静。

把握现在,过好每一天,春夏秋冬就会色彩斑斓;过好每一年,我们的人生就会相当美满;过好每一分每一秒,让努力的气息填充其间,让憧憬中的未来不再遥远。把握现在,就要立刻行动起来,生活不是守株待兔的遐想,也不是亡羊补牢的缅怀,只有行动才会让我们的明天更加精彩!

把握现在,就是把握未来!

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篇4:把握生命作文350字

全文共 375 字

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都说人要把握生命,因为如果不把握好你就会后悔莫及。

我看过一个故事,一个小孩被老师骂了几句,被老师辞去班上的职位。他不知道为什么,想不开跳楼自杀了。我看到这个故事想,这个人太自私了,他难道没有想过家人会怎么样吗?家人会不痛苦吗?他就不为别人想想太自私了,而老师同样也为这件事受到巨大的惩罚。所以我们要把握生命,就算你不为自己想想也为自己的父母想想自己的亲人,想想如果知道了会多伤心,多少行我们要把握好生命,不要拿自己的生命开玩笑。

生命对于我们来说很重要,大自然中的生命也是这样的。小草,他们有着顽强的生命正如“野火烧不尽,春风吹又生”小草们,无论遇到狂风暴雨,他们都坚持不放弃。一株向日葵向着阳光向上生长,这就是大自然的生命。如果你生病了你选择乐观向上还是选择自暴自弃那些乐观,下午上的人们最终的结果不好吗?

所以我们要把握好生命,不能让其他人为你难过。

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篇5:你真的需要把握住自己作文500字

全文共 499 字

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我们都步入初四了,初四是一个苦涩的年华,可初四又是人生第一个转折点最重要的落脚石和高中的地基。初四需要我们猛烈的冲击和碰撞。当你撞得头破血流时,也许你下一回便会成功。其实,我们在初四就是这样的一个波浪一个波浪的往前冲,也许你暂时停息,但最终你会又将涌起。面对初四的打击和中考的到来,你把握好了吗?只有你才能把握住你自己呀!

这个让人求生不能、求死不得的初四,是你最害怕的,你想离它远远的,可你想过你的未来吗?你想过你的理想吗?我想过,我也曾经像你一样自暴自弃过,伤心难过过,可每当我想起我的理想,我的未来,我心中的浪潮下落了,压在我沸腾的心上,我平息了心中的想法,这平息又给了我极大的力量,平时最不喜欢的英语课也开始认真听了,不再东张西望了。老师也不再狠批评我了,爸爸妈妈对我的恩情是无比的,可能我只有好好学习才能算是回报了。

在那天,我回家对爸爸说了我的情况,爸爸说:“好儿子,好样的!做好自己!把握好自己就是男子汉!”我和爸爸的脸上都露出了笑容。

你把握住你自己了吗?如果还没有,你从现在把握吧!“学海无涯,回头不晚。”不晚是不晚,可是当你错过了这个青春年华,可能真的会晚,祝你把握住自己的——命运。

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篇6:假如再给我一次机会作文700字

全文共 754 字

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在我的记忆相册里,有很多很多的事,就像天上的星星一样,数也数不清。可那一件事,却深深地印在我的脑海里,久久挥之不去。

那天,我十分紧张地看着老师在黑板上写着同学们的名字。老师不紧不慢地写着,我的心却怦怦直跳。突然,我看到老师写上了我的名字,我的心如针扎一般,阵阵刺痛。直觉告诉我,只要每次被“榜上提名”的同学,下场都十分惨烈。这次,我也将在劫难逃。

突然,我的脑袋飞快运转——把名字偷偷擦掉?我被这个突如其来的想法吓了一大跳,我以前从来没有上过“黑名单”,也没有做过这种瞒天过海的事,心里十分害怕。我一直是老师眼中的“好学生”,怎么会做出这种事呢?不行,坚决不行。我的头像拨浪鼓一样摇着。

可偏偏就这么巧,下午最后一节课刚好是体育课,面对如此大的“诱惑”,怕被罚的我终于忍不住了。上体育课时大家很快都下去了,我却便磨磨蹭蹭地留在教室里,趁大家都出去了,我迅速拿起黑板擦,正准备去擦我的名字时,一句话传进我的耳朵,“你在干嘛?”我猛地转身一看,原来是班长,她正疑惑地望着我。我有点结巴了:“我……我看到黑板上的名字写错……错了,我改……一下。”班长又问:“那你怎么还不下去?”“我还有一个东西忘……忘拿了,你……你先下去吧!”看到班长离去,我长长地吁了一口气,拿起黑板擦,及时擦去了我的名字。本以为我的心里会轻松一些,可奇怪的是,我心中的大石头并没有落地,反而更沉重了。

当我们上完体育课回到教室时,老师就指着黑板上的名字说:“这些是不用罚抄的同学,没有写名字的,一律罚抄。”我愣住了,一时不知如何是好,老师疑惑地看着黑板,又看看我,慈祥地对我说:“咦,我怎么把你漏掉了?”接着,老师又补上了我的名字。一时间,我的心中五味杂陈,羞愧难当。我这样做是聪明反被聪明误,想逃避惩罚却差点自己害了自己。

假如,我能再选择一次……

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篇7:假如再给我一次机会为题目的作文

全文共 578 字

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时光匆匆,似水流年,不知不觉间从指缝中悄悄溜走,任凭你怎样用手去挽留,也无法使一分一秒停留。有些事情错过了就不可挽回,有些机会溜走了就不会有第二次。

“假如再给我一次机会,我一定会好好听父母,老师的话,认真学习、掌握知识,成为一个有文化有出息的人,可能今天的我就不是现在的景况,或许能有一番作为……唉,可后悔已经太迟了,只怪我当年虚度光阴,不珍惜学习的机会啊!”五十多岁的李伯伯无奈地感慨道。虽然年过半百,可文化水平不高的他一直在当地的小厂当杂工,工资只够填饱肚子。

“假如再给我一次机会,我一定会好好做人,听父母的劝告,绝不会受人引诱,走上这条不归路,可能我的人生就是五颜六色,而不是只有黑色。我的家人就不会离我而去,我的家就是完整的……唉!”望着天花板发呆,一位三十出头的男人目光呆滞,自言自语。由于少年时的无知,他不听父母劝告,跟随社会上的不良青年到处游荡,受人引诱吸毒上瘾。没钱买毒资就多次威胁佳人,弄得一个完整的家庭支离破碎,家人也抛弃了他。由于毒瘾发作,他持刀抢劫银行,被警方抓获,送到戒毒所强制戒毒,还……孤零零地蹲在黑暗的监牢里,他对生活的期待被孤独一点一点地吞,消失殆尽。

“假如再给我一次机会”,不知多少人重复地说着这句话。但是:现实是残酷的,后悔是无用的,机会往往只是一念之间的,只有珍惜机会,才能把握人生。

[假如再给我一次机会为题目的作文

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篇8:机会是要把握的!

全文共 964 字

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今天,老师又给我们讲了一个故事,这个故事,告诉给我听机会是争取的,争取到机会时就要把握好,不要像故事里的主人翁一样。我还记得这个故事是这样的:一天,一位年轻人晚上回家的路上遇到了一个神仙,神仙就告诉年轻人告诉给他听有一件大事将会发生在他身上,神仙就说:“青年人你将会有机会得到一大笔财富,还有能够得到卓越的地位和你也会娶到一个美丽的妻子”。 来自:作文大全 于是,年轻人就终其一生的在等待奇迹发生,但是到最后他穷困潦倒孤独终老地死去了。 来源:作文网 zw.yjbys.com 他死了之后到了天堂,他有看那一位仙人,他就跟神仙说:“你不是承诺过给予我财富、地位和漂亮的妻子吗?”神仙说:“我是说你有机会的到这些东西,可是你没把握机会啊!

”年轻人迷惑了。仙人有解释:“你还记得有一次你想出了一个好方法吗?但是你却不敢尝试,我知道你是害怕失败所以不敢去尝试,所以我把这个方法给了另一个人,那一位先生就毫不迟疑的去用了,结果他现在成为了全国最富有的富翁了”。

年轻人后悔的点了点头,有继续问:“那我卓越的地位呢?” 神仙又说:“有一次,你们那儿发生了大地震,你是可以拯救他们的,但你却担心自己家里的东西会被别人抢走,而没有去救助那些需要你帮助的人,如果你帮助了他们你是将会得到很高贵的尊容与地位,但你却无动于衷”。

年轻人这次后悔莫及了,潸然泪下。神仙有说:“还有一次,你看见一位长着一吧乌黑亮发的美女,你已经被他深深的吸引住了,但你却怕被拒绝,没有跟她交往,所以又让她溜走了” 这时年轻人无话可说了…… 听完了这个故事后我受益匪浅,我明白了机会是自己去努力找回来的,不是等待就有的。机会是往者不复兮的!

我还记得有一次差一点就放弃机会,令自己后悔。

那一次,在六年级上学期,那时候老师就说:“下一个星期四去旅游”。我们全班同学都欣喜若狂的,但是同时英语老师又说:“下星期四英语作文比赛”。真是惨!

真实阎罗王敲门——要命,如果鱼与熊掌都可以两者皆的就多好啊!

但是,是没可能的。我那时候真是想选择去旅游的,因为同我比赛的韩幸琳也是选择了去旅游不比赛,但我觉得比赛考的好可以得到名誉,不好就当“买”了参赛的经验,所以最后选了比赛。

现在想去真是觉得险呀!

因为那时差点令自己后悔终身,我听了老师的这个故事之后更加懂的了要怎样珍惜机会。

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篇9:把握机遇

全文共 883 字

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周嘉晔(初二)

机遇只在一瞬间,而一个明智的人总是抓住机遇,把它变成美好的未来。——题记

那次艺术节,我同时遇到了两个选择——一个是和搭档一起表演相声,另一个便是独自演奏钢琴,钢琴我已经在艺术节拿过好几个奖项了,若是选钢琴,我只要像以前一样,也定能拿奖。但是,我抓住了相声表演人数少的机会,选择了相声表演。

自从定下选择的那天起,我们就开始选择一片合适的相声,最后我们选择了《我要上春晚》这篇经典的相声。从此放学后,二人便聚在一起,“抖包袱”。

这相声词中,有不少的不符合我们实际的部分,而删去又略显苍白,我们只得不断寻找其他的相声稿子,取出其中的包袱,抖在我们自己的相声里。常常是二人同时开工,一人一台电脑,寻找合适的台词,如同在茫茫的相声之海中,寻找一根根细针。将针寻出,又将它弯成合适的形状,希望每一根针,都能恰到好处的戳中评委的笑点。一篇篇相声稿件;一张张相声台词,在我们两个的精心铸造与打磨下,构成了我们自己的诗篇。每次完成任务,两人都累得躺在许多篇寻找的稿件之中,有一句没一句的找机会用着段子开着玩笑,二人也在这样的欢笑中,捉住了机遇,完成了独属于我们的乐章。

稿件已经成型,剩下的便只有表演了。我们俩的相声技法早已熟记于心,而动作与神态,才是这其中的精华。如这句:

“我这么卖力气,我连个花圈都没有”

“嗨,你不到岁数呢”

“气的我……哎?有保安没有啊?把他弄出去,讨厌你,讨厌,太讨厌了这人,这样的逮着都够枪毙5分钟的”

“啊?那么长时间呢”

当我说捧哏的词时,他忍不住说道:“你改夸张些。”我想了想觉得有理,于是点头同意。另一句:

“拿着票,上火车,奔东北”

“去吧……”

当他说词时一笔带过,而我说:“‘奔东北’要慢一些。”他便在心中默记。就这样,我们“锱铢必较”地琢磨每一个词语,每一次停顿,每一个动作,每一次表情。于是我们又抓住了为我们加分的机会。

在现场,我们说学逗唱,样样俱全,笑声,掌声一直不断,趁这机会,我们还现场添加一段自创包袱,更是得到了喝彩,到了最后一字落下帷幕,大家仍然回味无穷。评委对我们评价是“善于把握机会”,是啊只有善于把握机会的人,才能真正成功。

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篇10:机会,从尊重别人开始

全文共 1069 字

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导语:不要认为在他们面前没有必要表现高雅,也没有必要体现修养,说不定某天你的恶劣行为就会被那些对你来说很重要的人看到。下面是yuwenmi小编为大家整理的哲理故事,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

尊重他人是一种高尚的美德,是个人内在修养的外在表现。人的内心都渴望得到他人的尊重,但也只有你先尊重了他人才能赢得尊重。

一只蚂蚁被风刮落到池塘里,命在旦夕,树上的鸽子看到这情景赶忙将叶子丢进池塘。蚂蚁爬上了叶子,叶子漂到池边,蚂蚁得救了。“她很感激鸽子的救命之恩。

过了一段时间,蚂蚁看到有位猎人用枪瞄准了树上的鸽子,但鸽子一点儿也没察觉。就在猎人开枪之际,蚂蚁爬上了猎人的脚,狠狠咬了一口。

猎人一痛之下,子弹打歪了,鸽子逃过一劫,蚂蚁报了鸽子的救命之恩。小蚂蚁也可以在关键时刻帮大忙!

动物世界是这样,人类也是如此。每一个人,不管他的职位高低、身份贵贱、财富多少、能力大小,都有他存在的意义和作用,都是不容忽视的。

在日常生活中,人们可能很容易去尊重上司,尊重那些名门望族,尊重那些高高在上的人。可是,却往往会忽视身边的某些人,比如那些打扫卫生的清洁工,勤杂工,觉得他们衣着简陋,面容沧桑,根本就懒得拿正眼瞧他们,更不用说去尊重他们了;甚至觉得和他们打招呼、说话简直都有失身份。但是,总有一天,这些势利行为会付出代价的。

有一位女士带着孩子去公司,孩子一直流鼻涕,她就拿出纸巾给他擦鼻涕。擦完鼻涕随手便把纸巾丢在了干净的地上。这时在旁边打扫卫生的老人走过来把纸巾捡起来放进了垃圾桶,什么也没有说。女士又把一张纸丢在地上,老人还是静静地把它捡起来放进垃圾桶里。

当女士再次把纸巾丢在地上时,老人依然没有说什么就把它放进垃圾桶里面。可这位女士瞥了一眼老人后对儿子说:“如果你不努力学习的话,长大后找不到工作就像那个人一样,要干这些肮脏的活,被人瞧不起!”

老人这时候走过来,说:“这里是某某公司,只有公司职工才可以进来,请问您是怎么进来的?”

妇女很自豪地说:“我就是公司营销部的经理!”老人听了,拿出手机拨了一个电话,随后便出来一位青年,老人说:“我建议你重新考虑一下营销部经理的人选是否合适。”

青年尊敬地回答:“好的,我会慎重考虑您的建议。”原来,那清洁工是公司的总裁!

最后老人蹲下来,微笑着对小孩说:“孩子,人不光要懂得好好学习,更重要的是要懂得尊重你身边的每一个人!”

不要戴着有色眼镜看人,学会尊重身边的每一个人。

不要认为在他们面前没有必要表现高雅,也没有必要体现修养,说不定某天你的恶劣行为就会被那些对你来说很重要的人看到。人生处处是考场,不要有任何侥幸心理。

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篇11:把握幸福作文800字

全文共 916 字

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幸福存在于生活的每一个角落,有人认为拥有一个健康的身体是一种幸福;有人认为拥有平凡而朴实的生活是一种幸福;也有人认为得到别人的安慰是一种幸福……

以前的我总认为自己与幸福遥不可及,好像在我的生活里没有“幸福”,直到那天起,我改变了自己的看法。

那是一个寒冷的冬天,有一天晚上,我发高烧至39。2度,妈妈给我吃了一些退烧药,可是不管用,望着爸爸与妈妈那焦急的眼神,我流下了焦急的泪。过了一会儿,我还没有退烧,爸爸见情况不大好便背起我跑向医院,一路上,爸爸飞快的步子没有停下一刻。直到医院,他才把我放下来,这时他已累的气喘吁吁,大汗淋漓了。当医生给我打完退烧针走出医药房的时候,爸爸、妈妈和弟弟都早已站在门口了,当医生告诉他们我没事,再过半小时烧退了就可以回家了时,他们才松了一口气。过了半小时,我没什么事,而且烧也退了,我们一家四口人一起走在回家的路上,尽管寒气袭人,但一点儿也不觉得冷,一家人脸上洋溢着幸福的笑容。

第二天早晨,我还在做着美梦,妈妈走进房间说:“孩子,时间不早了,该起床啦!”

在妈妈轻柔的抚摸下,我一边揉着朦胧的眼睛,一边穿着还弥散着洗衣液清香的衣服。急急忙忙地洗漱完毕,妈妈已将早餐摆在了餐桌上。

一落座,我便狼吞虎咽地吃起来,俨然没有平日里的淑女形象,“妈,听爸爸说您最近挺忙的,怎么还这么早起来给我做早饭,您不累吗?”“不累,我女儿每天晚上不也要学习到十点多吗?这算什么?”

妈妈一边说,一边看着我狼吞虎咽的样子,不禁笑出了声。我看着妈妈那洋溢出幸福,充满关爱的笑容,就像春天盛开的花儿一样,好美好美,我不禁也回妈妈一个微笑。

吃完饭,我背起鼓鼓的书包,向公交车站跑去,就在我快到公交车站牌的时候,妈妈却追过来了,手里还拿着一件衣裳,她又一次用那柔柔的声音叮嘱我:“孩子,路上小心点儿!昨晚发烧,今天加件衣服吧!”然后脸上又浮出了那个像花儿般的笑容。

上了公交车,我透过窗户,看到妈妈还站在那儿望着,那瘦弱的身躯在清晨瑟瑟的寒风中显得有些单薄。那神情透着牵挂,包含了嘱托,如一份深深的期望……

生活中,幸福随时都可能会出现,看你能不能把握住它。如果你能把握住,那么你将会变得更幸福;但如果你没能把握住它,幸福将会与你擦肩而过。

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篇12:把握学习作文700字

全文共 763 字

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每个人都期待自己有美好的未来,每个人的自我期待中都包含着对未来职业和生活的希冀。其实,社会对从事不同职业的人也有一种期待。比如,期待医生有高尚的医德、高超的医疗技术和渊博的医学知识等。

面对社会的不同期待,我们需要从各方面学习,锻炼自身的能力,提高自身的品德修养,为将来融入社会奠定扎实基础。

现实生活中,常有人埋怨幸运之神不肯光顾自己,说上苍不肯把机会赐给自己,其实机会无处不在,无时不在。每一次评比、比赛、考试……这不都是机会吗?善于发现、准备充分的人一定会抓住机会,在竞争大潮中脱颖而出;而那些不善于寻找、甚至蔑视机会的人,只会“坐失良机”,任机会从指缝中飘然而去。

对于学习,我们要励志勤学奋力拼搏。坚定的目标是成功的基石,只有刻苦学习,勤奋劳动,朝着目标坚持不懈地去奋斗、去追求,才有收获。范仲淹从小葬父,靠“淡粥度月”,尽管这样,他仍刻苦读书,不放过任何一个学习的机会,最终成为著名的文学家。

对于学习,我们要多思善问,用心感悟。通过多思考、多提问来了解自身的不足,努力保持和发挥优势,改进不足,做学习上的强者。德谟克利特说过:“不敢同冠军较量的人,就永远争不到冠军。”对于竞争,相信,大胆尝试的人才能在竞争中不断提高自身水平和技能;优柔寡断的人是无法获得成功的,他们常常在潜意识里告诉自己“这太难了,我做不好”,在不知不觉中失去了机会。我们要对自己有信心,不要老想着竞争中的失败,要相信自己能够发挥最佳水平。我们参与竞争的目的在于超越自我,发现自己的局限性,取长补短,提高自己的水平。没有成功,不要紧,那只是给了你人生一次宝贵的经验,代表着你又要以全新的视角去面对下一个挑战。我们始终相信爱迪生所说的“没有失败,只有离成功更近一点儿”。

最后,请让我们记住:“励志勤学,多思善问,奋力拼搏,用心感悟,超越自我,成就未来”!

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篇13:机会是留给有准备的人

全文共 706 字

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从落选到坚持偷学,再到登台表演,一次学校舞蹈比赛让我明白:机会留给准备的人,

等待已久的舞蹈队选拔队员的时间到了,我的心忐忑不安。每次看到同学们在舞台上动情的表演,婀娜的身姿,我羡慕不已,心里暗下决心——这次一定要选上。可是,因为太想被选上,一紧张,没跳好,再加上舞蹈老师觉得我皮肤有点黑,我不幸落选了。

这样的结果让我沮丧不已,妈妈知道后,安慰我说:“没关系的,这次没选上也不要放弃自己的梦想,机会是留给有准备的人。每天舞蹈队去排练,你可以跟着练习,不要轻易放弃哦。”就这样,我鼓足勇气,每天在舞蹈队训练的时候,我就厚着脸皮,悄悄地躲在舞蹈室的后门偷学,然后回家反复练习。脚练红肿,磨破了皮,我没有掉眼泪;因为利用了辅导课去“偷师学艺”,作业只能晚上10点多才做完,我没有一句怨言;舞蹈队的有些同学骄傲得如高贵的白天鹅,白天鹅们说我是丑小鸭,我心里没有自卑。只有舞蹈老师常常宽慰我,机会是留给有准备的人。比赛的时间逼近了,排练愈来愈紧密,大家心情十分兴奋。舞蹈服装也发下来了,舞蹈队员们穿上宝蓝色的裙子,像一只只漂亮的小精灵。虽然我没能参加,但也为她们感到高兴。

比赛前一天,舞蹈队的刘雨纤突然在排练中扭伤了脚,不能比赛。整个舞蹈队笼罩着阴云,舞蹈老师愁眉不展——临阵怎么换人呢?舞蹈老师看了看我,眼前一亮,激动地对我说:“颖妍,你可以替代刘雨纤吗?”我听到这个消息既激动又紧张,为刘雨纤惋惜的同时,也为自己的坚持而庆幸。老师有点犹豫,毕竟我没有和舞蹈队合跳过,没走过队形。

比赛那天,我们出色的表演,默契的配合,赢得了阵阵潮水般的掌声,荣获镇舞蹈比赛第一名。我庆幸,自己一直在准备着,并获得了一次宝贵的表演机会。

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篇14:把握青春作文800字

全文共 940 字

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青春如女孩儿的明眸,有让人看不尽的灵秀;青春如男孩儿的阔步,有永不褪色的风度。它像破土的小苗,显示勃勃的生机;它像东升的旭日,射出万道光芒。

伫立于青春水边,沉思着如何渡河,水中嬉戏的鱼儿或许会扰乱你的思绪,在这样的“骚扰”下,或许你会放弃你那原有的真挚和纯洁,悄悄地走上另一条不知名的路。因为青春的心总充满异想。

这世上有很多不公平的事,你认为很多可以信赖的,其实不能完全相信;你以为守护着你的,其实并不曾完全属于你。所以,我曾以为我了解并相信的许多人,但现在却发现我谁都不了解,谁都无法相信,包括我自己。

但我珍惜每一种感情,所以,我对朋友付出真心,可我却不知道他们是否也如此;我对父母,老师付出真心,可我却不知道他们到底是如何看待我。

我的青春除了友情、亲情、学习、工作外,还有和同龄人类似的感情问题。

命运之轴永远向着未知的方向转动着。谁也无法预料下一秒会遇到谁,爱上谁,思念谁,失去谁,忘记谁,又拥有谁,而我要去学会如何正确处理这些问题。

老师曾对我们说过:我们现在就如同坐在一辆人生的列车上,沿途的风景再美,我们也不能下车,下车后就永远不能再上车,而坚持到最后的人肯定是看到风景最多也最美的人,只有能坚守自己的一份寂寞的人才能看到最美的风景。我们不能让花蕾还没有绽放就寒风吹折了,因为我知道:跟智慧和美貌相比最珍贵的还是我们永远不会失去的微笑和快乐的心情。而这来自于我对沿途风景的选择地正确。

青春中的我对待友谊似乎很迷茫,有时我真的弄不清到底谁才是我真正的朋友。谁是我心中最好的朋友,我不明确我该付出多少,谁又值得我付出多少,我又应该为谁付出多少?但我认为,好朋友不仅仅是分享彼此的快乐,更应该在朋友需要帮助的时候挺身而出。真正的友情会成为我今生今世丢不掉的美好财富。

时值青春年少的我们,总抱怨太多,苦恼太多,而欢乐却因为前面的这些情感的遮掩而失去了应有的光彩。其实只是我门不懂生活,不懂把握青春。要知道真正地把握青春需要的是更多地贴近生活。只有你用心地去谱写这张布满灿烂辉煌的青春书页,你才会得到更多,更多……

珍惜现在所拥有的青春,因为青春的微笑还很诱人!在诱人的青春面前,我重整行装,远方的天空深邃而苍翠,我想我的路很长,我所需要的是意志再坚定些,步履再坚定些,目光在放远些。

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篇15:机会作文300字

全文共 340 字

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给我一次变的机会,我想变成一只小鸟,去游览壮丽的山河。

给我一次变的机会,我想变成一只蝴蝶,到花丛中嬉戏。

给我一次变的机会,我想变成一条小鱼,在宽阔的大海里自由的玩耍。

给我一次变的机会,我想变成一朵白云,飘浮在蔚蓝的天空。

给我一次变的机会,我想变成耀眼的阳光,让世界充满光明。

给我一次变的机会,我想变成圆圆的明月,给回家的人照亮。

给我一次变的机会,我想变成一朵小花,在阳光的照射下茁壮成长。

给我一次变的机会,我想变成一棵小草,勇敢得面对狂风暴雨。

给我一次变的机会,我想变成一座高大的山峰,像一名战士一样威严挺立。

给我一次变的机会,我想变成一棵果树,结出的果实给人们解渴。

给我一次变的机会,我想变成盲人的眼睛,让他们的世界也充满光明。

我还想变成很多很多,去帮助他人,去实现自己的梦想。

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篇16:把握幸福作文600字

全文共 594 字

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很多人把幸福作为生命追求的目标。那么,幸福到底是什么呢?其实幸福很简单,只是我们要学会从最平常的日子,最琐碎的事情里品尝幸福的滋味。

从古到今,有多少人能真正体验到幸福。幸福不是海上的巨大波涛,而是山野中宁静的小溪,非猛烈而是内敛;幸福不是商人手中金闪闪的珠宝,而是清晨醒来照到脸上的和煦的阳光,非绚丽而是平和。所以说,幸福不是外在的,物质的,而仅仅是一种心理上的感受,精神上的富有。这才是真正的幸福。

没有一种东西能够真正代表幸福。幸福其实是无处不在的。它存在于痛苦,快乐,欢笑和寂寞里。张志新说过:如果痛苦换来的是结识真理,坚持真理,就应自觉地欣然接受,那时,也只有那时,痛苦才能化为幸福。所以痛苦也是幸福。德国著名哲学家叔本华认为:青年人首先要学习的一课就是要承受孤独,因为孤独是幸福,是安乐的源泉。那么孤独和寂寞又何尝不是一种幸福呢?人的一生努力的目的在于获得幸福,而真正的幸福只有当你真实地认识人生的价值时,才能体会到。

徐特立说过:想不付出任何代价而得到幸福,那是神话。所以幸福不可能在你的幻想中平白无故地出现,它需要我们去争取,去努力。幸福是一种心情,一种不受外界打扰的宁静心情。随心而行也是一种幸福。但只有整个人类的幸福才是你的幸福,建立在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。所以,要学会让自己幸福,也让全人类幸福。

仔细品味,其实幸福很简单。只要我们仔细去品味最平常的日子里的幸福。

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篇17:有关创造机会的

全文共 442 字

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每个人都想抓住机会,去干一番大事业。其实,生活中的机会像天上的星星,数不清。或许,只是你没有留意,使一个个机会从身边溜走。

机会对于每个人来说都是平等的。《当幸福来敲门》这部影片中,主人公克里斯在找工作时,碰见了主管——托尔斯泰,这期间,他放弃了介绍自己,而是拼魔方。他放弃了一个小机会,但抓住了一个大机会,最终获得了成功。

其实,机会无处不在,只要你做好充分的准备,有一定的本事,那么你就能抓住机会,并赢得机会,成为“强者”。

我国首富李嘉诚,在改革开放时期,社会相当落后的情况下,把握住了商机,在家庭并不富裕的情况下买了大量的地皮,并投资,发家起业,最终成了亚洲地产大亨。

我也抓住了机会。有一次,学校举行知识竞赛,每班派三名学生参加。一位同学毛遂自荐,另一名知识渊博。我当时很想参加,就冒险推荐自己。后来我获得了成功,是三、四年级组的第二名。我万分高兴,因为我抓住了机会。

话说回来,我也丢掉过许多机会,所以今后我一定多把握机会,争取每一次!

朋友们,机会靠自己把握哦!

[有关创造机会的作文

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篇18:把握住机遇才会成功一次选择

全文共 553 字

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从老师的办公室出来,我的心情是异常沉重的,仿佛背上了沉甸甸的包袱,使我有些喘不过气来。

老师交给了我一项任务,下星期的演讲会要我来代表全班上去演讲。我从小就胆子小,从来没在大场合抛头露面过,这次竟然要在全校师生面前滔滔不绝地讲上5分钟!当然,老师体谅到了我的难处,答应我放弃,可以让别的同学代替我。末了,老师意味深长地说:“好好考虑考虑,老师期待着你的答复。”

面对这次挑战,我不知如何是好。答应吧,我实在没有把握;拒绝吧,辜负了老师对我的希望……我脑袋里乱极了,两种想法的冲突愈演愈烈,我就像一个过路的人,面对着岔开的两条大道,茫然地望着远方,不知选择哪一条。

终于,我按捺不住苦恼,把所有想法告诉了爸爸,本以为肯定会收到较为满足的回答,谁知他竟然说:“你应该有自己的选择。这是一个机遇,也是一个考验,你好好想吧!”我似乎有些懂了,命运不就是把握在自己手中吗?推开窗户,一股清新的空气扑面而来,我发涨的脑子顿时清醒了许多。这时,天空中飞过一群鸽子,小小的飞鸟都能向蓝天挑战,在高高的空中翱翔,难道我不能面对挑战?最大的敌人莫过于自己的惧怕心理,我要战胜它,做出我自己的选择!

经过周密的预备,我的演讲取得了好评。在一片掌声中,我内心无比激动,我终于懂得了,过程就是结局,在我选择一条战胜自我的路时,我已经成功了!

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篇19:雅思阅读失分点二:不能权衡做题的优先性,无法把握做题时间

全文共 398 字

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很多烤鸭在面对雅思阅读考试时,都会感叹时间不够,有的考生会剩下半篇文章没有读完,更有甚者,一个小时只够用来做两篇文章。其中做题速度无法达到要求的原因有很多,词汇量,阅读方法,做题技巧无一不是。此外,还有一个很重要的因素:不会取舍,不会衡量做题的优先性。专家提示,雅思阅读3篇文章,存在难易程度的差别。考生应选择自己擅长或熟悉的话题文章优先做。而对一篇文章而言,做题顺序可以如下排布:Heading题 ----填空型题(表格,图示,简答,summary, 完成句子) ---- 判断题 ----选择型题(单选,多选),平均每篇文章的做题时间控制在20min, 如时间到,还有少量题目(1-2题)没有做完,可放宽少许时间完成。若还余留多题未完成,建议先舍弃,做下一篇文章,因为不排除下一篇文章,看似文章话题难,但题目容易的情况。难度系数高的题目在每个人面前都一样,我们希望确保容易的题目百分百的拿下。

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篇20:机会作文400字

全文共 472 字

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今天一看到付老师布置下来的题目:“与机会失之交臂,令你遗憾的往事”,我就兀自站在那里沉思了许久,陷入了时间的隧道,翻开记忆的相册……

那天阳光明媚,太阳将天空辉映得五彩斑斓。快放学了,老师把我叫到她跟前问我:“你愿意参加61儿童节的表演吗?”我低下头沉思了一会儿,老师也看出来这件事需要和家长商量一下,也跟我说:“你回去好好想想,明天早上给我答复,好吗?”我连忙像小鸡啄米似的点了点头,快速地溜出门和同学们一起回家。回到了家我还是非常的激动,脸涨得通红,因为这代表老师对我足够的信任,可是我又想到六一儿童节表演就要在很多同学的面前,那得有多尴尬呀,如果我跳不好了,那肯定会变成同学们的笑柄,我这样想着想着,脸莫名其妙的就褪了色变成了紧张的苍白。

第2天我一到校,老师就问我:“你想好了吗?”我缓慢的摇了摇头,老师失望地叹了一口气,让我回了座位。

6月1号终于到了,我坐在观众席下,羡慕的望着舞台上同学们精彩的表演,看着那个本该属于我的位置遗憾不已。如果我可以勇敢一点,如果我可以答应老师,如果我上去……无数个“如果”充斥着我的脑子,可是,还有如果吗?

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