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作文把握机会(实用20篇)

机会把握住了是黄金,把握不住就是流水,下面是小编整理的作文把握机会,欢迎阅读。

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把握机会

全文共 686 字

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人的一生无时无刻不碰到各种大大小小的机会,而如何把握机会,已成为了每个成功人士必会思考的问题。

机会如风,来无影去无踪,但它却经过每一个人的身旁,就看你是否感觉的到。机会在每个人面前都是平等的,有的人总以为机会来临时还要先打个招呼,这样空等,不知错失了多少机会,所以说机会不是等来的。但是机会再等着所有的人,所以机会需要主动去寻找,我们需要正当第一个它等到的人。人一生之中能够果断坚定,把握机会,就可能会品尝到成功的欢乐;优柔寡断,瞻前顾后,就可能会错过很多机会,甚至留下永远的遗憾,所以当发现机会时,我们必须立即行动。

牛顿当年在苹果树下休息,一颗苹果掉落砸中了他,牛顿是一个善于思考的人,经过他努力的探索、研究,终于发现了万有引力定律。这可以说明牛顿把握住了这个机会,这个机会造就出了这位受人敬仰的科学家。如果当年休息的不是牛顿,这么这个人可能会不屑一顾,甚至大声咒骂。

“只有愚者才等待机会,而智者则造就机会。”培根的这句话也在启发着我们,机会还需要我们去创造。可以举一个简单的例子,我们做几何题时总会添加几条辅助线,做了辅助线的图形看起来一目了然,使人茅塞顿开。这种作辅助线的方法可以看作是我们在为自己造就机会。

由此看来想要把握机会,首先需要寻找机会,寻找不到的时候需要自己去创造机会。遇到机会后,一定“先下手为强”,才能抓住机会;如果非要深思熟虑、经过大脑的严密思考再作决定,这么失去机会也不能怨天尤人了。

所以,对于机会,自己要有足够的信心去判断,也要有足够的勇气承担判断错误所带来的后果,毕竟凡事有成功也必定会有失败。但是,如何抓住机会,把握机会,是成功的第一要素。

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篇1:溜走的机会作文600字

全文共 576 字

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机会是人给的,能否争取得到就要看你自己的了。

——引子

“嘭!”来到家,我破门而入,“这孩子今天发什么神经?”我懒得听这些唠叨,便冲进卧室,锁上门,一头扑到床上,静谧的环境让我心里交织的怒火与悲伤不再暴躁,稍稍安分了些许。因此,我静下心来梳理着一团麻的心情,细细回想今天所发生的事——

那是一个初春的午后,我坐在爸爸的车上,舒适的吹着风,“典典,到了。”突然,爸爸喊了我一声,像是刚从梦里醒来,脑子有点懵,便摇摇晃晃的迈着“内八步”进了舞蹈班。

跳完前面的基础舞时,我有些“飘飘然”,因为四月的樱花节马上要到了!我们也完成了其它舞步,开始排练在樱花节的节目,而我则是本剧中第一个上场的,伴随着《三生三世》那凄婉优美的乐曲,我撑着伞慢慢走上舞台,也许是有些紧张,所以有的同学笑我走路像僵尸,我听了后心里很不是滋味,走得更是一塌糊涂。

老师说:“你这么在意别人说什么,我看还是换人好了!”听到这句话时,我顿时觉得五雷轰顶!那个笑我的同学向我道歉说:“对不起!我只想逗你一下,没想到……”

我顿时懊恼的哭了,懊恼自己脸皮太薄,经不起玩笑;懊恼自己发挥不好;更懊恼没有抓住机会,让它溜掉了。风轻轻地吹动着窗帘,心里涌上一阵酸楚……

“入夜渐微凉,繁花落地成霜,悠悠岁月漫长,怎能浪费时光……”耳边仿佛传来这凄美的歌声,我暗暗告诫自己:牢牢抓住机会,珍惜大好时光,做好我自己!

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篇2:把握时间作文600字

全文共 541 字

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时间是什么?我不曾思考过这个问题,只知道,时间是时针一圈又一圈的转动,是太阳公公的笑脸渐渐染上红晕,是月亮姐姐缓缓爬上枝头。时间是日月交替,四季变换;时间是日复一日,年复一年的循环。

时间是永无止境的么?对于这个问题,没有人能给我们准确的答案。地球消失后,太阳仍会转动,宇宙依然存在,宇宙中的其他星体依然运动,时间看似无限的存在着……但我想,时间应该是有限的:对于一个生命来说,时间等于生命,生命是有限的,时间自然也是有限的,毕竟地球都无法永存。时间是无限的,却也是有限的。它飞快地奔跑,不会为任何人和物停留。

《三颗枸杞豆》一文,给我留下的最深的印象便是捉太阳,那么太阳能捉住么?说实话,我如绝大多数人一样,从未想过要捉住太阳—我们总是自以为是的认为时间还有很多,日复一日的唱着明日歌,从未对飞逝的时间产生过惶恐。却不知,时间早已从我们的玩耍嬉笑中溜走……我不愿做一个像三叔那样虚度光阴,最终一事无成的人,我要捉住太阳,捉住时间—我想,捉住太阳不在于能不能,只在于愿不愿。

时间仍在飞快地流逝,不理会任何人的哀求,我不祈求能够阻止时间的脚步,只希望自己能够珍惜时间,捉住太阳,在这花一般的年华中把握住时间,为实现自己的梦想奠定基础,使自己不做一个像三叔那样带着三个遗憾的“0”离去的人。

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篇3:一、把握文体

全文共 244 字

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话题作文往往不限文体,允许考生自由发挥。但是,不限文体并不等于不要文体。话题作文的“文体不限”其实是指不限于一种文体,让学生有选择文体的自由。当你选定了一种文体时,还得按照这种文体的特点来谋篇布局进行写作。有的同学观察能力强,生活积累丰富,不妨将生活中精彩的片断撷取出来写成一篇生动感人的记叙文;有的同学想象丰富,擅长编写故事,不妨写写童话、寓言或科幻小说;有的同学逻辑思维能力强,擅长推理,不妨写成一篇理据充分的议论文;有的同学感情细腻丰富,不妨写成一篇优美抒情的散文,肯定会非常出色。

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篇4:写影评,应该把握好这样几点

全文共 1266 字

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1、捕捉住感受点。一部电影涉及的方面很广,需要品评的着笔点很多。这就需要对电影反复回味思考,用心灵再度感受,把握往影片中最能动人的地方,并使之在自己的笔下得到理性的升华。如观看了《泰坦尼克号》,不能只简单地叙述这场爱情故事,而要从主人公生与死的考验中感悟到人性的光芒。

2、抓住细节,诠释其深刻涵义。 所谓细节,是影片画面中对表现对象的局部或细微的变化进行精要细致的描绘。细节包括人物的举手投足、一颦一笑,道具的运用,色彩的调度,声音的变化等。典型的细节对展现人物性格、设置悬念、推动情节发展都起着积极作用。如《大转折》中先后三次出现蒋介石的背影,每一次出现都预示着******军队下一次的失败,通过三次背影的刻划,将蒋介石政权日薄西山的局面富于象征性地体现出来。

3、立意要新,开掘要深。写影评要有新意,要有独到的见解,抓往要点,自感而发。要做到有新意,一是要抓住影片内容,结合台社会现买;二是要准确把握住影片的精神实质,挖掘影片本身所包含的深刻内涵。例如对张艺谋电影的分析要紧扣住时代背景,但也不必要都从思想意义角度分析,如巩俐在张艺谋电影中的形象塑造,张艺谋电影中的男性形象等,都是可以开掘的领域。

4、要实事实是地分析评价。鲁迅先生说过:评论作品必须坏处说坏,好处说好,还要知入论世。他说 倘若论文,最好的是顾及全篇,非目顾及作者全人,以及他所处的社会状况,这有较为确凿。对影片作实事来是的评价,要求我们用全面的观点,不是顾其一点,而是观照全片。顾及编导的意图、表演的全部以及当时的社会环境、历史背景等等,作恰如其分的分析与评价。不能强导演、演员、片中人物所难,求全责备。同的,我们在写影评时,也不能人云亦云,如评《情深深雨濛濛》时,有一位同学冷静地指出编导将荧屏中的军阀(如萍、依萍的父亲)形象拔高了——他遇见美丽的女子就抢来作为姨太太,可原因居然是她们像自己的初恋情人。

5、要重视影片的艺术分析。电影是通过艺术手段来表现主题、塑造人物、抒发感情的,所以影评要重视对影片艺术的高下进行分析。这种分析应具体详细,由表及里,言之有物;评价则应观点鲜明,实事求是。在艺术评析中,字里行间渗透出电影意识,尽可能恰当地运用电影艺术名词术语,还需要有对电影艺术的深刻感受与理性把握。这可以通过阅读电影理论书籍和多欣赏优秀影片来解决。

开始练习写作影评时还应该注意:语言要朴实,要个性化。写影评一定要讲真话,讲自己的话,不要抄袭别人的评论。唯独自己的感受和朴实的语言,才会使自己的评论富有个性和新意,也才会给读者带来清新的感受。

叙议要结合,突出评论。影评离不开叙事。但切忌过多地叙述故事,要突出分析写评价。当然,所评所析不得脱离影片孤立地进行。

设计好影评的标题至关重要。一般来说,它由正副标题构成。正题--揭示文章的中心,必须简明扼要,而又耐人寻味,能够引起读者的阅读兴趣,同时也能给读者带来审美愉悦,它是贯穿全文的主线;副题--点明评论对象,交待片名或评论角度,它是正题必要的补充。二者相得益彰,能使文章增色不少。

[观后感及影视短论的写作技巧

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篇5:珍惜眼前把握现在作文

全文共 633 字

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一日之计在于晨,一年之计在于春,一生之计在于青春。

------题记

茫茫天宇,一颗流星划过黑色的苍穹,留下一道亮丽的光线,消逝在夜幕中……

当你看到流星的转瞬即逝,难免会感叹它的短暂。

与幽深浩渺、恒久不变的宇宙相比,流星实在微不足道。

你是否想过,这就像是我们的青春!在岁月的长河中,我们的青春,同样也是短暂、易逝的。

莎士比亚曾说:“人的青春是短暂的,但是,如果卑劣地度过这短暂的青春,就显得太长了。”所以,怎样度过有限的春春,是我们应该认真思考的问题。

我们拥有青春,拥有现在,就应珍惜把握

现在,我们年轻,充满激情、斗志、活力,那么我们应从现在开始奋斗,在青春的轨道上留下美好的回忆。

青春是短暂的,但这也正是她美丽的所在。

每当你感叹她的短暂时,青春便已带走她的美升华为永恒的瞬间,这也正如流星----美在人们心中永存,

莎士比亚还说过:“时间会刺破青春的华丽精致,会把平行线刻上美人的额角,会吃掉稀世之珍与天生丽质,什么都逃不过它横扫的镰刀。”青春是美好的,青春也是易逝的。

我们要把握青春,不要让这短暂的青春岁月留下遗憾和忏悔。

流星已划过,岁月更是无情,日月经天,江河行地,四季梦幻般的轮回,人生又何等漫长。

仰首是春,俯首为秋,岁月的脚步从未停息。

时间是不会停留的,我们要趁短短的青春,去学习无穷的智慧。

亲爱的同学们,为了我们的理想,抓紧时间学习知识,把握现在,珍惜流星般的青春吧!只有这样,我们才可以自豪地说:我的美丽的青春啊,她是永恒、无悔的!

[珍惜眼前把握现在作文

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篇6:总有机会属于自己作文700字

全文共 663 字

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机会,对于每一个人都是平等的,可我却常常与机会檫肩而过。

记得那次,学校竞赛选拔中,我失去了一次宝贵的机会。

那天张老师走进教室,宣布选中的同学,我耐心的听着,可惜到最后都没有听到我的名字。我沮丧急了:“为什么偏偏我没被选中,为什么,为什么……”我的心恶劣到了极点,好难过……

直到了晚饭吃好的时候。我遇到了我的死党,但我并未和她打招呼,自顾自的往班级走,她突然从我背后拍了一下。吓了我一跳,笑嘻嘻的对我说:“我选中了哦,你一定也是吧。”本来心情不好的我看到她这样,我的心更难受了。随便应了句:“没有,别烦我了。”我径直走了,但她又拉住了我,说:“等等啦,不要这样嘛,我有好消息必须告诉你。”我还是走了。谁知她又冒出了一句说:“选拔还有机会。”我先没仔细听,但后来脑袋瓜似乎一下子短路了似的,慢慢回想她刚才说的话“选拔,选拔什么”。“什么,选拔!”。我立即转身向她走去,对她说:“你刚说什么,再说一遍。”她似乎被我的转变下了一跳,愣了愣,然后说的断断续续的。不过我还是听清楚了,但还是想在确认一下说:“真的嘛?”“嗯。”虽然短短一字,但我的心一下子从低沉中提到了激动,从冷淡中提到了热情,从低谷中提到了高峰,心情来了个一百八十度大转弯。连蹦带跳的惊呼起来:“哇塞!太棒了!”都忘了这还是学校。突然,一下子好多人朝我们这望过来,我不好意思的对他们笑笑。回过头,寻问具体原因。得知后,我好开心,一下子又充满了动力,和她相视一笑。

现在,我终于也被选中了,而且还取得了不错的成绩。

我坚信,总有机会是属于自己。机会来自不易,我们要好好对待它。

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篇7:把握命运作文700字

全文共 726 字

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俗语说:“人定胜天。”命运,在迷信的旧社会看来是天生注定的。但事在人为,要相信,一切皆有可能,你一定可以把握自己的命运。

坚持能够把握命运。

贝多芬说:“我要扼住命运的咽喉,决不让命运使我屈服。”没有人会忘记他的《命运交响曲》开头那一段强而有力的叩问,那是命运在敲门。他一生都经历着坎坷磨难,20岁左右开始失去听力,为了克服这个困难,他就坐在乐队旁,看乐器演奏和演员合唱,到了晚年,这个方法也不顶用了,他就用一枝小木杆,一端插在钢琴箱里。一端咬在牙齿中间“听”音乐,命运并不是上天注定的,无论有多少磨难向你砸来,只要有坚持的毅力,不懈奋斗,方能把握好自己的命运,体现自己的人生价值。

勤奋能够把握命运。

伟大而传奇的诗人,画家,作家,文学大师木心先生,在如此多头衔之下,含藏着无限的勤奋和努力。为逃避文革而来到了纽约,在牙买加的一栋小公寓里,日复一日笔耕至深夜,每天写下7000至一万字。他本可能就在海外沉沦下去,但他笔耕不辍,为我们留下了《云雀叫了一整天》,《西班牙的三棵树》等不朽的著作。命运的改变,不可能离开自己所做的,勤奋,无论是学习还是做事,都能帮助你帮助你把握好命运。

把握命运对国家和社会来说至关重要。

当年中国学习日本,学习苏联都没有成功,最终明确了目标,走建设有中国特色社会主义道路,实行改革开放,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,使我国逐步走向繁荣富强。

史铁生在《我马地坛》中说道,命运,休伦公道。而命运,不只是生死,贫富等的个人遭遇,更是事物包括社会等的发展好趋向。命运,就在每个人的手中,只要去把握,小至个人,大到国家,都能够改变。一个完美的成长之路终会造就一个完美的人生,每个人的命运,无论好坏,都是自己选择的,自己的成长之路所决定的。

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篇8:考点一:把握议论文的中心论点

全文共 622 字

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考题形式:本文的论点是什么?文章是怎样提出论点的?作者的主要观点是什么?文章主要阐述了一个什么道理?

1.注意区分论点与论题:

论点是作者对某个问题的观点和主张,在形式上应是完整的句子。

论题是作者所要议论的问题,范围。

试题演练1:判断以下题目属于论点还是论题

“敬业与乐业” “应有格物致知精神”“中国人失掉自信力了吗”“尊重别人就是尊重自己” “谈耐心” “让善行成为习惯” “勤出智慧”“空谈不能成就事业”

属于论点的是: 属于论题的是:

试题演练2:找出下面片段中作者的论点

一个人的精力是有限的,把精力分散在好几件事情上,不仅是不明智的选择,而且是不切实际的考虑。在这里,我向大家谈谈“一件事原则”,即专心地做好一件事,就能有所收益。

----《坚持一件事原则》

中国有句俗话,叫做“一勤天下无难事”。唐朝大文学家韩愈也曾经说过“业精于勤”。 这就是说,学业方面的精深造诣来源于勤奋好学。----《说“勤”》

【解题思路】

1.找论点的方法:

(1)标题, (2)开头,(3)篇末(常是结论句),(4)文章中间(常是过渡句),(5)分论点(将几个分论点合并、提炼、分析并归纳)

注意语言提示:文中有提示文章论点的词语,提示词语一般是“总之”、“因此”、“总而言之”、“由此可见”、所以等。分论点常是首先、其次、第三等。

2.中心论点是怎样提出的?

(1)题目或者开篇直接提出论点;

(2)引用名言诗句或列举生活中的事例提出论点;

(3)提出论题,摆事实讲道理后归结论点

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篇9:把握时间

全文共 865 字

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人从一生下来,到长成少年,再到变为青年,然后是老年,至最后死去,是一个渐变的过程。归根到底,是时间作用的结果。

时间,像是一种无形的催化刹,使得世上一切事物无时无刻都在变化着,任何事物都不能脱离这一规律,而时间又像一种香,使得一切事物的变化都在不知不觉中,有些人常大呼:“我年轻,我就有资本。”他们终日无所事事,过着游魂般的生活,然而,某天他们一觉醒来,发现自己已不再年轻,却无所作为,才为此痛苦不已,但消逝的时间已不复重来了。

古代圣贤孔子曾说过:“逝者如斯夫,不舍登夜。”的确如此,时间就像流水般飞逝,眼前的事物顷刻间会变成历史,人生在世,只有短暂的几十年光阴,这对于人类漫长的发展历史来讲,是橄不足道的,然而,我们能用这短暂的几十年,创造出无限辉煌的成就,这就是人生的最大价值。所以,我们必须把握这短暂的一生,努力奋斗,创造辉煌。这样,到我们老了的时候,回顾自己的一生,可以问心无愧地说上一句:“我已经无遗憾了。”这样,我们就不枉这一生了。

在瑞典,出生的婴儿都必须注册自己的公民身份证,以示区别,每一时夫妇,在填写表格“时务状况”这一栏时都会填上“时间”。因为他们都认为,时间是上帝送给每一个人的礼物,或者说是财富。上帝是最会平的,无论贫富与否,你都能拥有同样的时间,有些人把时间当成无用之物,不屑一顾,最终他们就果真变成了无用之人。有些人把时间当成财富,最终,时间会使他拥有加倍的财富。

时间是个奇怪的东西,你时它越吝音,它对你越大方。你对它越大方,它时你越吝音。愈是惜时如金的人,愈容易成为佼佼者,用分计算时间的人,总比用小时计算时间的人的时间多出59倍。普迅先生正是把别人喝咖啡的时间都用在工作上,才会有他后来的辉煌成就。

对于在求学阶段的我们,时间更为重要,若能在平时休息时多背一两条公式或一两个单词,在睡觉之前回忆一下当天所学的内容,或许进步是“渐渐”的,甚至是微不足道的,但是,一旦积累到一定程度,其效果是惊人的。所以,我们不能轻视平时的一分一秒,而要紧紧地把握住它,利用它来为未来的辉煌奋斗,那么,成功就离我们不远了。

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篇10:把握时间

全文共 884 字

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我最佩服的是人是短跑跨栏比赛的刘翔大哥哥,记得最近的世界杯上,他比世界一号选手阿兰约翰逊快了零点零二秒钟冲到终点站,不但成了世界冠军,也打破了他保持的世界纪录。零点零二秒,一个微小的时间单位,却能有如此惊人的成绩。这是为什么呢?是因为刘翔大哥哥把别人在游玩、睡觉等的时间日复一日积辍、利用无数的零点零二秒时间来刻苦训练的结果。

时间对于每个人来说都是公平的。有些人用了一生的时间,却一事无成;有些人就是因为比别人跑快了“嘀嗒,嘀嗒”零点二、三秒钟时间就成了世界冠军;又有些人就是仅仅抓住一、二分钟的时间,硬是把病人从死亡线上抢救过来。时间就是成功,时间就是财富,时间就是生命。

记得有一次考试,我没做几道题,就遇到了“拦路虎”——按课文内容填空,我顿时傻了眼,因为我压根儿就没去背过。“怎么办啊?”我心里想着,头上渗出了的汗珠,顺着脸颊直往下流。努力回想课文内容,可我那近乎麻木的大脑中竟没有留下一丝痕迹。时间一分一秒的过去了,可我依然停留在那道题目上,束手无策……

“时间到了,收卷!”监考老师一脸严肃地宣布说。教室里立刻响起了各种声音,同学们也表现出各种神情。有的潇洒地走出去,显得胸有成竹,神采奕奕;有的慢慢吞吞地站起来,眼睛还盯着试卷,很没自信;有的急三火四加快动作,再添上几笔。收卷的老师距我只有两桌之距了,而我却还有3题未做完。抓紧时间,争分夺秒一定要攻下这个城堡。可越急却越添乱,本来已经想出来了,可在这时又理不出个头绪来,真的方寸大乱。我那支笔在卷子的上空犹豫不定,写不出片字只语。“老师,老师!再给我一点时间,再给我一点时间!”我在心里竭力嘶喊着,浑身冒汗……

给我一点时间,再给我一点时间!哪怕只有一分钟,我就能把试卷答完。可是不可能,绝对不可能!因为时间和考试对于每一个人来说都是公平和公正的。就是因为我平时浪费时间,把该掌握的知识没有掌握,才出现考试时的这种“状况”。

时间就是时间,没有偏心,对谁都一样,如果你不珍惜它,它就悄悄地溜走。所以,我们一定要好好珍惜时间,充分地利用时间,把握时间。那么,从此在我的词典里就再也没有“给我一点时间”这几个词了!

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篇11:人生中机会很多,把握每一次机会就能成功

全文共 957 字

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“董丹兮,10月12日你要参加杭州市经典诵读决赛,加油噢!”班主任章老师把这一通知告诉我,我一阵喜悦,经过层层选拔,我终于能代表西湖区参加杭州市的决赛了,幸福和压力同时涌上心头。

回想:今年五月的一个美好的早晨,我一来到心爱的班级,就被叫到了六年级办公室,接下了一个重要的比赛任务——代表学校参加西湖区经典吟诵大赛。接到比赛的通知,我带着七分兴奋和三分恐慌,兴奋的是老师、学校承认我的努力,恐慌的是我能行吗?不管怎样,我赶忙紧张地准备起来。排练、制作课件、拍视频录像,参赛。

工夫不负有心人,我的朗诵《雷电颂》终于得到了大家的认可,获得了西湖区一等奖,现在又闯入杭州市经典诵读决赛的现场,真不容易,我一定要信心满满为校争光。11日,亲爱的章老师带我去钱江新城比赛现场抽了签决定出场顺序,做好比赛的准备工作。

12日一大早,我和叶校长、爸爸早早地来到比赛现场。我抽的签是2号,到了现场才知道,1号选手已代表杭州市参加浙江省的经典诵读比赛,不用参加市里的决赛了,我这个2号自然而然变成了1号。知道这,我的底气正如入了水的盐巴,一下子化了个清洁溜溜。我紧张地向四周望去,只希望能找到一丝安慰,一个坚定的眼神一下子让我重新燃起了拼搏的火焰,是校长的目光,眼神中带着鼓励,饱含希望!我定定神,深呼吸,默数着数字,心情一下就安定下来。当主持人报完我的名字后,我昂首挺胸走上舞台,音乐响起,和着激昂的乐曲,我的情感一下就上来了,用最自信最强大的气势开始了我的深情演出:“雷啊!你那轰隆隆的,是你车轮子滚动的声音……”我的声音时而高昂,时而低缓,情感激动处还配上手势,整个人完全投入到《雷电颂》的情境中,完全忘了我是在台上。

我的朗诵结束了,台下响起了雷鸣般的掌声。接着是其他选手的比赛。他们选的都是诗歌,很抒情,都有几位同学为他们伴舞。等待是漫长的,在等待的途中,我看着一个个和我一样满怀激情的人走下舞台,和我一起谈天一起聊聊今天的赢家是谁。下午,最最激动人心的时刻终于到来了,我获得了二等奖。我激动地站在领奖台上,手捧金灿灿的奖状,心里不知有多乐呵!这是我小学阶段的一次最难忘的比赛,也是我一生中难忘的一次比赛,锻炼了我的能力,也让我明白了“人外有人,天外有天”的道理,更让我懂得了“人生机会很多,但要把握每一次机会才能获得成功。”

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篇12:自己关于pk把握自己的作文

全文共 386 字

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时光的流逝有何不曾把握自己

每一天的希望每一天的勇气在哪里?

为了找寻自己我只能说:每一天的加油

地面就像一面镜子为何不照一下?看看自己

那是你会发现他不会放弃你他会等你

就算我飞的在高跳的多么远还是不会在看到眼前的时光

让我们一起接近一起把握自己

我只能看着自己看着自己的星光

在自己的物语你要说加油

大约正是这样的把握就应该是你的希望吧

来吧!一起去追寻自己的梦

感觉我会感觉

什么都没搞懂但是我会看到自己

世界的美不是让别人说

把握自己说世界的美

小雨也会变成酸雨

月亮也有时看不到

沉重?消失?不

我要让脚步不在停止不在成为身影

痛苦?伤心?不

这些只是你的眼泪作怪

只能说一声:把握把握自己!对吗?

但是眼泪还在流风还在吹

“把眼泪擦干,把风看做自己”

自己 自己 自己

把握自己吧

把握未来把握这的时刻

心永远把握Come on!

悄悄的渐渐的。

福建福州连江县连江县凤城中学初一:李郁圣

[自己关于pk把握自己的作文

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篇13:把握生命作文550字

全文共 545 字

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生命只有一次,所以我要珍惜生命。但我决不吝啬生命,“该出手时就出手”,只有喜悦,激情、豪迈等词语才能点明生命的意义。

当你走进建筑工地,为什么一定要戴安全帽呢?当你横过马路时,为什么一定要走斑马线呢?当你开车出行时,为什么一定要系好安全带呢?

这一切都是为了一件事:珍惜生命。我们的生命只有一次,生命不能儿戏,我们一定要珍惜生命。难道,世界上就没有比生命更值得珍惜的东西了吗?

孟子告诉我们“鱼与熊掌不可得兼,舍鱼而取熊掌”、“生与义不可得兼,舍生而取义。”文天祥告诉我们“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,裴多菲告诉我们“生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,二者皆可抛。”为了正义、为了爱国、为了自由而献身,你将得到永恒不朽的生命。

人是恋生的,我们的生活中也没有那么多生死抉择的时刻,我们还是好好珍惜生命。最有效的珍惜生命就是珍惜时间,珍惜时间就是把握生命。

学生把时间用来好好学习是把握生命;职员把时间用来好好工作是把握生命;农民把时间用来好好劳作是把握生命;科学家把时间用来好好进行科学研究是把握生命。生命的目的不同,生命的价值不同,但生命的实质是一样的,我们都在做着同一件事:把一点一滴的时间串联起来,追求人生的价值,体现生命的意义。

像雷锋叔叔说的那样:人要在有限的生命里去做无限多的好事。

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篇14:告别昨日把握现在作文600字

全文共 603 字

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考试完的那一天,我忐忑不安的放学回家,为自己的成绩而担心。其实打心底里我是讨厌考试的。考好了,你下次就要考的更好;没考好你又担心会辜负了老师和家长的一番苦心。

其实考试完之后,我本对自己的成绩抱有一丝希望,以为自己可以像上次一样好。可幻想和现实是不一样的,现实非常残酷。

成绩下来了:语92数101英99物70。看到这个成绩,我的内心是凄凉的,是晦暗的,同时也是悲伤的。我的内心犹如被大雨淋过,晴天转阴天似的难受。

经过老师把题讲完后,我才知道原来我的那些错题并不是特别难,只是因为我粗心大意,不细心,没有好好看图审题造成的。我看着我的这些分数,那时,我多么希望可以再考一次,这样我就会大大提升。不过,这是不可能的,毕竟,倒掉的水还能回来吗?

在回家的路上,我低着头。路上匆匆的行人从我的身边驶过,小鸟叽叽喳喳地叫着,仿佛都在议论我没考好,天空也是阴沉沉的,这让我坏心情变得更坏了。但同时,更多的还是自卑,我很气自己没有考到理想的成绩,使老师和家长都伤心了。

可能,最大的原因还是因为我的骄傲自满吧。七年级下册的期末考试,我可能是运气好而获得了第一而一直都洋洋得意的,我考试前总以为自己会一直是这个成绩,但我错了。你如果不努力,却总是幻想,那么你必将退步。

这次的失败也教训了我,是我明白了:只要功夫深,铁杵磨成针。只要你努力学习,坚持学习,那么就不用害怕考试。我一定会改正骄傲自满的性格,努力学习,争取下次考的更好!

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篇15:错失机会的作文750字篇

全文共 1092 字

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种子错过了萌发的时期,就失去了生长的机会;花儿错过了开放的季节,就失去了展现美丽的机会;而人一旦错过了机会,就会留下永远的遗憾。错过了,也就失去了。

曾经听说过这样一个故事。一个年轻人想要娶农场主的女儿为妻,农场主为他设下了一道难题。农场主将放出三头牛,而年轻人必须抓住其中一头牛的尾巴才可以和他的女儿结婚。当第一头极为强壮的牛从栏里放出来的时候,年轻人心想:这头牛太强壮了,我肯定抓不到,下一头肯定好抓一些。于是他没有动手,牛从他的身边跑过,扬起一阵尘土。尘土中,他看到第二头牛急速朝他奔来,他一个回身,才躲过了迎面而来的牛。他想:这头牛的速度也太快了,我恐怕追都追不上,还是等最后一头吧。第二头牛又从他身边跑过,消失无踪。当第三头牛从栏里出来的时候,他顿时高兴了起来,那是一头又老又跛的牛,正一瘸一拐地向他走来。他对自己说:这头牛我一定抓得到。于是他跑上去,准备抓住牛的尾巴,可猛一回身,他才发现,这头牛没有尾巴!

现在想想,生活中的自己,又何尝不是像这个年轻人一样,让机会从自己手中一次又一次溜走呢?

小学时,老师发出了征文比赛的通知,让我和几个成绩好的同学参赛。我想着:又要写作文啊,我才不写呢,作业这么多,哪有什么时间写作文啊,再说写了这么多次也没见着那次获了奖啊!抱着这样的想法,我对老师说:“我不参加。”“你可要考虑好了,这个比赛是全国性的,获了奖还能作为凭证优先录入好的初中呢!”老师说。可我还是拒绝了,每次作文比赛,她总是这么说。

我玩得很轻松,别人都在课间很努力地写作文,改作文。我却到处晃来晃去,还时不时地笑他们:“写了有什么用啊,反正又不会获奖。”我看着他们一遍遍地誊写,修改,再誊写,再修改,我心里很轻松:反正也是石沉大海,幸好我这么聪明,才不去呢!

日子像水一样静静流淌而过,他们的作文杳无音讯,我笑:“我说吧,你们又白写了,早就应该和我一样不参加的。”可是一天上课的时候,老师带来了消息,上次参加作文比赛的一个同学获了全国二等奖!我正纳闷是谁呢,一听才知道原来是一个作文写得比我差得多的同学,我的心顿时凉了半截。看着他兴高采烈地上台领奖,我剩下的那半截心全凉了。我悔啊,要是我参加了,何止会比他差?再怎么说也是个一等奖吧!可我怎么就没有参加?我怎么就没有参加呢?我在心里一遍遍地问自己,可事情已经过了,我终是错过了这个机会,失去了原本应该属于我的一切。

曾经的曾经,因为胆怯,我错过了展示自己的机会;因为自卑,我错过了上台演讲的机会;因为自私,我错过了一段美好的友谊。只有在失去的时候,我们才懂得珍惜。是啊,错过了,失去了,就再也没有机会了。

[错失机会的作文750字

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篇16:假如再给我一次机会

全文共 2033 字

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这是晴朗的一天,迎着旭日,我心中充满了快乐。草地上的小草又浅浅开始变绿,偶尔也能听到一两声小鸟欢快的叫声,春天又要快到了。今天要交写字课的钱,妈妈给了我25元钱,走进教室就看到生活班长在收钱,当他向我要钱时,我利利索索的把钱交了上去,没有忘带,班长对我欣然一笑。交完钱一阵轻松,不禁哼起小曲来:“小小少年,没有烦恼……”我却不知道,再过一小时后,将有一件意想不到的事情会发生在我的身上。

在上第一节课时,我心情很好,认真听讲,积极回答老师的问题,老师表扬了我,让本来就很高兴的我,心里更是美滋滋的了。下课了,我立刻下位与同学玩耍,玩累了我一个人在教室里走来走去,当我经过生活班长的位置时,不经意的瞥了一眼,突然发现班长的书包没有拉好,一张钱露出了脑袋,仿佛对我说:“来吧,拿走我吧!”这时心中有一个天使和一个魔鬼,都在说服我,魔鬼说:“拿吧,哥们,没人会发现的。”天使说:“孩子,不要拿不属于自己的东西,那样就成小偷了,早晚会被人发现的。”说着说着,他们两个展开了搏斗,撕打着。最后,天使被一脚踹开。我又想到小买部里那琳琅满目的食品和玩具,还有网络游戏的点卡。一种深深的欲望和一时的冲动,迫使我把手伸向班长的书包,四周没有同学看到,这让我更想去拿那钱了。我摸到了那盼望已久的钱,我已经把钱掏出来,突然上课铃急促地响起来,我后悔也来不极,赶忙把钱放在衣服里,坐到了座位上。一种暂时的兴奋立刻涌向心头,也暗暗想怎样花掉这笔不小的财富,只有一点不安,这一节课听的都不好。终于下了第二节课,做完眼操,趁广播体操时把钱在外面藏了个严严实实。等回到教室,生活班长已经发觉钱的丢失,本来高高兴兴的他变地沮丧起来,这时一丝阴云若有若无的在我心中掠过。老师来了,怒气冲冲,生气地说让我马上承认错误,或把钱还回。他不知道是我干的,我尽量装出无辜的样子,让同位来翻我的书包,当然她什么也搜不到,但是我心中忐忑不安,真想把钱还回去,可是那时我只能作为一个小偷的身份了,看着老师那生气的面孔,我根本没有勇气。老师后来说的什么,都记不住了,只记得自己竭力装出平静来,可是心中却紧张的要死。晚上带钱回到家,趁父母不注意时把钱藏到床破盒子里,怀着不安把作业拿出来,写作业根本没有心思,也就随便划了两下,连牙也没刷,就躺到了床上,妈妈问怎么了,我没脸告诉妈妈,于是说在学校里累了,她也没有再多说,我就这么呆直直的躺在床上想办法,可总是没有好办法。脑海里尽是老师的愤怒,心中的天使也在骂我,我真的很想改过,心中有一个声音在叫着:“请给我一次机会吧!我不想当小偷,我不想丢人,我很想改过。”但是老师的态度让我跟法没有胆量,就这样我怎么也睡不着,直到凌晨才勉强睡着,做的梦都是我被抓住了。

第二天早上,天变的灰蒙蒙的,没有丝毫色彩,小草不知怎么也枯了,小鸟也没来,太阳用云彩遮住自己不让我看到,我心里更不安和难过,到了学校交了作业,一上午就像行尸走肉,我的快乐意识全部被吸干,我真的太想改过了,今天生活班长用自己的钱先垫上了,为此他肯定很难受,爸爸去年下岗了,家里的日子很拮据,这让我很对不住他,可是我胆怯。心中一个声音说:“你胆怯,为什么还偷钱?”是啊,我的美好心灵太脆弱了。今天老师的态度还没有改变,反而更加重了。他对我们说,如果那个小偷还没有把钱还回来,承认错误,就只好让学校政教处来加入这件事,那可就惨了,如果被查出来很有可能被开除。这是我脑子里一片空白,只有“开除”两个字久久在脑中回荡,回到家后,随便吃了几口饭,作业几乎没写,脑子里还在回荡哪个词“开除”。这又是一个让我彻夜难眠的夜晚,我被那些钱折磨的好痛苦。想还钱认错,可一想到老师的表情就不敢,可是又十分想把钱还回,我只能在这样的矛盾中徘徊,我真的很后悔,可是老师不给我任何机会,请给我一次机会吧,老师同学们求求你们了!

终于事情在第三天发生一个重大转机,老师的态度缓了下来,老师抱来一个大纸箱,对大家说:“我觉的那个不小心拿走钱的同学不是故意的,今天我把纸箱放到那个没人的小屋里,没人看的见,大家一个人一个人到那里陆续走一圈,如果钱是你拿的你就把它放在纸箱里,我就不追究了,你还是一个好孩子。”这对我真是个天大的喜事,老师终于给了我机会,我一定要趁这次机会改过,本来疲倦万分的我立刻有了精神,仿佛太阳又那么灿烂了。中午回家把钱数了数用纸包起来带在身上,准备到下午放到纸箱里。下午来的那么漫长,终于还是到了下午,同学们都在议论着。老师抱着纸箱放进教室旁边的小屋,同学们陆续进去、出来,离我越来越近,我的胸膛里好像揣着一个小兔,不停的跳动,轮到我了,我太紧张了,跑到那个教室三下两下把钱塞进纸箱,好像仍掉一块烫手的山芋,又好像甩掉了追赶我的魔鬼,心里好轻松。过了一会全班同学都过去了,老师抱过箱子发现有钱了,十分兴奋的说我又是好同学了。我终于又可以睡个安稳觉了。

第二天起来,初雾的烟色天空掩映着黎明的彩虹,苏醒的晨露在叶子上嬉戏,新的一天又开始了。

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篇17:机会只有一次高考作文

全文共 1176 字

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人生真正能锻炼自己的机会往往只有一次,而有的人因自己没有坚强的意志和坚定的信心,却在充满着希望的火焰中被扑灭。以下就是小编整理的机会只有一次高考作文,一起来看看吧!

在中学时,有一次班上举行“漫步成语街”竞赛活动,我提倡我的一位性格内向的朋友去参加,这个难得的机会对他的性格能得到很好的锻炼,因为他广读文学诗书,积累着不少名言佳句,为此,我才激励他去参赛,因为他很少与人交往,性型孤僻。他胆怯地对我说:“我也很想去,我怕到时心慌忘记了台词而无从下手,这样不是很丢脸吗?并且所在的组员们也会不高兴的……”找了很多的理由,最后他就是没去,结果比赛下来,我观察那些台上的同学又有谁是得心应手的;又有谁的动作是规范的,是让大家满意的?但因为他们有着坚强的意志,相信自己一定行的勇气和信心,他们勇敢的面对挑战,最终使自己得到了锻炼,结果如何不重要,这个过程很可贵。就算不成功,何必不借此锻炼一下自己呢?其实,这难得的机会往往不是成功与否的问题,而是自己有没有抓住现有的机会努力去展示自己!

由此,不由得使我回想起两则故事来。

那时的中国很落后,别的国家很渺视我国。一位中国学子去美国学习,当时他在美国的考试成绩都不能及格,经常被美国学生嘲笑,校长都决定要开除他的,但是他凭借着一颗坚定的信心和勇气,他坚定的说:“请给我一次机会,我一定行。”经过他的不懈努力和奋斗结果出乎意料了,他的分数直线上升,名列前茅,最后他考取了美国生物学院院士,回国后,为中国生物学做出了巨大的贡献,他就是众所周知的“同第周。”他如果不争取这次机会又怎能成为举世闻名的生物学家呢?

有一天,偏僻的小山村突然开进两辆小汽车,全村的人都围了过来,这时汽车上走下几个人,其中一位男子问:“你们想不想演电影,想演的就站出来吧!”许久没人吱声,这时一个十六七岁的女孩子站出来说:“我想演。”她长得并不漂亮,但红扑扑的脸上透出一股山里孩子特有的倔强和淳朴,中年男子问她:“你会唱歌吗?”女孩子便现场唱了起来,使那男子高兴的一甩手指着她说:“好,就是你了!”她原本只演配角,可有人写了一部名叫《一个都不能少》的电影剧本,导演认为她很适合演那个女主角,她便勇敢的接受了导演的排练,并不断提高了演技,终于一举成名,她的名字传遍大江南北。她就是魏敏之。

她如果对这难得的机会就像在场的其他人群一样不敢吱声、畏畏缩缩的害怕,她又能一举成名吗?

所以,机会是对每个人都是平等的,关键在于面对美好机会时,你是否毅然的站出来踊跃的去接受它,就如我那位朋友那样,难得的一次锻炼自己的机会没能勇敢的抓住而轻易的错过了,那么他以后又怎样去面对别的竞赛?或许,他将一辈子没有锻炼自己的机会了,以至于终生都那样不能接触世面,害怕面对挑战。

朋友,面对难得的机会,我们一定要义不容辞的去把握,才能在人生的舞台上有所成就。

[机会只有一次高考作文

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篇18:机会要自己把握

全文共 744 字

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桃花谢了,还有再开的时候;燕子去了,还有再来的时候;杨柳枯了还有再青的时候;但机会失去了就不再来了。

《最大的麦穗》一文是写苏格拉这位哲学家领着弟子来到一片麦地。他让弟子们在这块麦地中摘一个最大的麦穗,但只许进不许退,直到麦地尽头。弟子们进入麦地试着摘了几穗,不满意扔掉了,总认为机会还很多,不必过早定夺。弟子挑挑捡捡地过了一段时间,苏格拉底对他们说,已经到头了。两手空空的弟子这才如梦初醒。

这篇文章告诉我们:人的一生仿佛也在麦地里行走,也在寻找那颗最大的一穗。有的人见到了那粒饱满的“麦穗”,就不失时机地摘下它;有的东张西望,一再错失良机。

思绪将我拉回了那天。竞选班干部了,我们班几个同学胸有成竹地跨上了讲台,好象胜券在握,侃侃而谈。清晰的口齿,流畅的语句,自信的神情,都让人敬佩。我想当一个学习委员,现在看来实现这个愿望,非得经过一番唇枪舌战不可。我望而却步了,如坐针毡,实在没有勇气能走上讲台,原些的自信几乎要土崩瓦解。此时,竞争已进入了白热化的状态。教室里一会儿传来一阵掌声,隔一会儿,又传来一阵更热烈的掌声,而我却犹豫不决。忽然,我发现,台上演讲的竟是我们班并不起眼的同学。虽然他讲得并不流利,一会儿挠挠头皮,一会儿吐吐舌头,但他还是搏得了一阵掌声。哦,我的确不如他,他能有勇气走上讲台,而我呢?难道我就这样坐以待毙,原先精心准备的演讲稿会派不上用场?不,我义无返顾地走上了讲台。我讲完了,台上传来一阵雷鸣般的掌声。此刻,无论结果如何,对我已经并不重要了。

追求的目标,应该是远大的。但把握住眼前的机会,这才是实实在在的。

机会不等人,让我们把握身边的每一次机会,哪怕是上课一次发言的机会,一次帮助同学的机会,一个表现自己的机会……都不要错过。

生命的厚礼,只给那些善于把握住机会的人。

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篇19:把握自己作文

全文共 690 字

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我想成为一匹骏马,驰骋在广阔无疆的草原上,只为在这辽阔的大地上寻找自由;我想成为一只雄鹰,翱翔在蓝色纯洁的天空中,只为在这无尽的天地之间寻找自由;我想成为一条鱼儿,游荡在无穷无尽的海河里,只为在这生命的源泉里寻找自由。

我不想受俗世的一切干扰和束缚,想有一天,为自由不顾一切。

只可惜我们身处世界,所有事情身不由己,真正的自由其实更是相对的自由,凡在这世上的人,没有一个可以完全脱离社会,没有一个人可以完全自由,所以,有时候自由很好但也很狭隘。

对于一个长期处于工作压力之中生活的人,所以自由对他来说是可以让他在繁忙的工作中偶尔轻松。但生活中,许多年轻人把自由当做一切,这种自由便失去了原来的味道,在不顾一切得到的自由,最终得到的其实是束缚,是真正的捆绑。

我们说,谁都希望自己的人生可以活的无拘无束,没有任何的烦恼,也就是自由。我也相信,没有一个人不渴望自由,只是心情的迫切与否罢了。谁想做一个被困的鸟儿,一辈子囚禁,谁想做要被擒获的动物,任人斩杀,答案很简单,谁都不想。

我也曾经追求着无所畏惧的自由,想去一个人孤身前往外面的世界,真正把自由这个词在自己身上发挥淋漓尽致,可最后我放弃了。因为突然认识到,自己心中的满腔热血在外面的世界一文不值,自己想要的绝对自由根本没有。

我们可以把自由当做崇高的理想,但要实现它,更要我们用尽全力的努力。直到现在我终于明白,自由是什么。自由实在你自身条件允许下,在你一切都无后顾下,那才是自由。

年轻莽撞的孩子们经常认为孤单到世界流浪,这就是自由,不管不顾地任性妄为,这就是自由,但其实,真正的自由在心里,你若不被束缚,在哪都有天空,任你飞翔,拥抱自由。

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篇20:给我一次机会命题

全文共 670 字

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暑假如期而至,我跟随去验货的爸爸来到了杭州,两个小时的飞机奔波,我们来到了这个大城市。

夜幕降临,马路上的车辆来往穿梭,人行路则人山人海,多得喘不到气,挤不出来。霓虹灯一盏接着一盏,像一簇簇放射着灿烂光华的鲜花。大城市里的马路真是叫人叹为观止!

第二天清晨,刚起床的我只在床头发现买早餐的钱却不见爸爸的踪影。无奈,我只好自己出门。

初来乍到,身旁穿梭的车辆让我着实吓了一跳。夏风扑面而来,吹得我热汗直流,我在车水马龙的街道上望着高楼和数不尽的车辆心里焦急的如热锅上的蚂蚁。我迷茫了,想回去,却又找不到路,在置身于陌生城市的我,忽然有了一种压得我喘不过气的感觉。

脚步依旧不听使唤的向前挪着,猛地一抬头,发现前面一抹蓝色的身影在街上忙碌。那是一位清洁工,这给仿佛在悬崖边上的我一根救命稻草一般。我冲了上去,却在距离她只有几步之遥停了下来。

是的,我犹豫了。我徘徊不前,手心汗津津的,好几次迈上去又退了回来。心中好几次为自己加油,却又好几次放弃。

终于,在她要扫完最后一片区域时,我冲了上去:“那个…阿姨…去某某酒店怎么走啊?”她抬起脸,岁月的沧桑在她脸上刻下痕迹“迷路了?杭州我熟,我带你去!”我僵硬的点了点头,跟随她缓慢的脚步。不一会儿便到了酒店,我绞着的心也松了下来。头向她笑笑,便一个脚步冲进电梯,这时我才想起我忘了说谢谢。可往观光电梯下一探头,却发现那抹蓝已消失在车流中。忽然间,内疚,懊悔敲击着我的心,我暗暗责备自己:怎么会忘了!

几年后,我又一次来到了这儿。马路上又多了许多蓝色的身影,唯独没有她。如果给我一个机会,我一定会对她说一声“谢谢。”

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