和平题材的作文(热门20篇)

我是一只和平鸽，我经常衔着一枝橄榄叶从大地上飞过，热爱和平的人们总是热情的对待我，因为他们希望和平用铸在他们和谐的小镇里，可总是事与愿违。

我曾飞到过中国，在战争之前，那是一个奇迹，因为那有壮观的长城，有富丽堂皇的圆明园，还有美轮美奂的故宫 …… 这些奇迹曾经让我眼花缭乱，但从1840年起，战争打破了这本宁静的一个“梦”。

在侵略中国的战争中，最残忍的就是在南京发起的大屠杀。已失去人性的入侵者，疯狂的屠杀着，似乎眼里并没有这些生灵!作为和平的使者，我在被染成红色的天空下哀叫，可没人理会我!

在这次屠杀中，我看清了战争的本质，它是邪恶的，可怕的，他会使大量的人们付出他们的鲜血!所以，我离开了中国，我要飞往日本——这个发动大屠杀的国家。

1945年，美国在日本的广岛和长崎投放了两枚原子弹，死伤近10万人，虽然日本这个国家是罪大恶极的，但是日本那些热爱和平的人们是无罪的!

我对战争彻底失望了!人类需要的不是战争，而是和平!战争只能给人类带来痛苦!但和平却能给人类带来永久的快乐!

我，作为和平的使者，代表大地上所有热爱和平的生灵，向发动战争的人类呼吁：我们不要战争!我们需要和平!我们不要看到无辜的人流血牺牲!我们不要听到因战争而失去父母的孤儿的哭喊!我们不要闻到战争带来的血腥……

我好希望回到从前那个没有战争的日子：我有时庸懒迈着脚步走向大海，有时飞在天空上“咬”着柔软的云 ……

日盼夜盼，总算把这个期待已久的暑假给盼来了。而今暑假已经过去了一大半，回头想想，这时间还真如智者所说的如流水般飞逝，一去不复返呢。

还记得刚考完试的那一刹那，整个人完全都疯狂了，虽说已经快要初三的人了，这个暑假免不了补这补那的为下学期而做准备，一定没有以往的暑假那样整天浑浑噩噩的，记得以前过到后来连几月几号也给忘得精光。但是我还是很兴奋，毕竟开头的十几天是可以愉快的度过的，到后来嘛，不用说了。

暑假刚开始的那几天，没有作业，没有负担，必定是敞开了玩的，这不，时刻表安排的也与以往的学习生活有着天壤之别，早上起来第一件事，就是打开电脑，也不知玩多久，腻了，就找志同道合的同学们下去打乒乓。回到家，吃完饭依旧是坐在电脑前游戏。这样的生活一天一天过的可是很快的，好日子很快就到头了，先是大批的暑假作业降临，其次母亲大人也给我报了暑期补课班，这下，生活又回归到了从前的那样忙碌，每天老清老早就要起来，和那些上班族同挤一辆公交车。而回家呢，也是和那些下了班的白领们再一次“聚首”。这样的生活重复到现在也没有丝毫的改变，虽说现在还是能偶尔和同学们出去玩乐，可生活还是以学习为主导在继续着。

也许你会问我，是否对这样子一板一眼的“学习生活”感到厌烦了吗?不，其实这样子也挺好，每天踏着晨光漫步在大街小巷，回来时又望着夕阳，而补课的时候也并不是一味的老师说同学记这样的形式，我认为吧，我的几位补课老师也还是挺风趣幽默的，所以即使是学习生活还是过得多姿多彩的。

转眼间，暑假即将走到尽头，而我也要迈入人生的一个重要的过渡阶段——初三，而这个暑假的学习也是在为初三的学习打下好的基础，所以我觉得这个暑假虽然没有怎么好好的玩了，但也是值了，至少初三刚上来不用那么紧张了，总之暑假快过去了已成了往事，在初三的学习生活中，我一定会更加努力的学习的!

我们热爱和平,不喜欢战争.但在这个世界上,经常有战争的爆发.就在过去的20世纪世界发生了大大小小的战争400多次.而在两次大世界大战中人类付出了惨重的代价.

中国从1840年英国殖民者用片和大炮轰开了中国的大门,强盗般的闯进中国这片富饶而神圣的土地,烧杀抢掠无恶不作.当时昏晕无能的清政府卑躬屈膝,通过三个不平等的条约,割让了香港,中国的领土和主权受到践踏.香港陷入英国殖民统制中.从这时起中国便成了半殖民半封建的社会,从此以后中国又遭受"9.18"事件七七卢沟桥事件和南京大屠杀等一系列的战争.305死难同胞的呼告声.时时为我们敲响警钟.

21世纪的今天,我们更加热爱和平.

往事不堪回首,但我们必须回顾历史,记住历史,想想香港为什么会有如此命运

.历史会告诉我们落后就要挨打!清政府闭关锁国,导致中国经济萧条,文化落后.当英国人拿着洋枪大炮进入时,清政府还怎能经的住这样的轰打!

因为珍爱和平,我们回首战争.因为我们不喜欢战争,所以我们热爱和平,世界

记得我们在讲课的时候，老师放映了一些战争残忍有可怕的图片。其中有一张让人十分恐惧的图片：只见那人脸上全是血，是那么的血腥，真是惨不忍睹。我沉默了，还有多少无辜的人在可怕的战争中失去了宝贵的生命。自从看到那张照片，我更多的还是愤怒，愤怒那可怕的战争，愤恨挑起战争的人，难道他们没有亲人吗?如果那些死去的人就是他们自己的亲人，他们会又有何感想?这一切的一切，都是战争造成的。

战争，可怕、残酷的战争啊!战争的硝烟吞食这我们的幸福，而和平，是世界上最美好的花朵。和平是什么?和平是友谊的“桥梁”，架起国与国之间的友爱之桥;和平是世界的“瑰宝”，在每个人心中留下了美好。

在和平的世界里，花朵争芳斗艳，草坪碧草如茵，再没人去践踏;树木参天挺拔，再没人去砍伐;小溪清澈见底，永远不会变污浊。

啊!和平的天空和平鸽自由飞翔。它无时不提醒人们：“热爱生活，珍惜和平!”同学们，让我们一起呼吁和平，现在的和平，永久的和平。愿和平二字永远印在每个人的心中，让和平鸽永远伴我们飞翔!

[保护世界和平的作文

走到伊拉克的日子，见过两边对打的堡垒，一串串冲天而起的火蛇，在我看来却是人性的悲哀，为了生存的一点资源，掀起战火，有什么意义？在战火背后掩盖的是民不聊生，国家经济萧条；为什么战火还会被掀起，难道二战的协约失效了吗？不，不是，只是美国所谓的“国联”抓到了伊拉克的一点不好，便打了起来；伊拉克虽然没有美国的强大，但是它绝不屈服，这也是一种和平主义的体现，最终结局虽不好，但是战争停止了，这便是最好的结局，这也证明了世界上是有许多人渴望和平的，正是由于他们不断的努力，才让这场战争停了下来。

百年中国，历历在目，百多年前的一天，一群高鼻梁，白皮肤，碧绿眼睛的人闯进了圆明园，我似乎还能看见他们因为得到财富而笑的手舞足蹈的丑态，他们把圆明园洗劫一空，自己腰包满了，却给国人带了一段挥之不去的阴影-落后就要挨打；一群有血性的青年顶风而起，用刀剑矛弩杀出了一条血路，但是他们死在了国人的手中，但是他们是真正的英雄，为国家而死，即使奋斗到最后一人也不会放弃而逃跑。“国破山河在，城春草木深”义和团出现了，清朝政府得以苟延残喘，但是由于政府统治者慈禧的软弱无能，国家又再一次陷入了无尽的黑暗。曙光降临在泱泱中华，一名叫孙中山的男子，舍得一身命，硬是把皇帝也拖下了马。似乎一切要明朗起来，但是由于一场惊天的复辟，国家又沦为半殖民国，最终是社会主义取代了一切，新中国成立了，自此中国和平。?

时至今日，战争依旧没有结束，各国互相针对；棱镜门，互相窥视，偷听；互相防备，在我看来这是战火燃烧的前奏，暴风雨之前的宁静；天空似乎阴沉下来，随时都会降下一道惊天之雷，使战争打响。地球最终的毁灭者必定是人类自己。转身回到中国，虽然国泰民安显于其表面；但社会的阴暗只是没有爆发出来罢了；人性的冷漠使我心寒，我想我要是遭难了，一定不会有陌生人向我伸出援助之手；但碍于我的身份，我的一句话在大多数人心中也只能石沉大海，再看看我们一直不认同的日本，他们虽然是好战分子，但社会内部却并不缺少关怀；他们仰慕有知识的人，这一点在我们国家恐怕是很难做到了，从那么多高材生找不到工作就可以看出。我们应该向他们学习！这个世界是个竞争的世界，失败或者摔倒都没关系，只要你有爬起来的勇气，终有一日，你会成功。

战火一日不止，世界一日不宁静，钟声一天不敲响，全世界的人民就一直活在不安稳当中。在这战火纷飞的年代，我只能在世界中找到独属于我的领地，一直挣扎下去，宣传和平；我无法改变现状，但是我深信，只要一日一日努力，和平精神一人一人的传递，世界将会迎来新生；也许到了千秋万世之后，我的姓名不会有人提及，或许会消逝在过去里；但我知道我为和平做的没一点微不足道的事，一定能潜移默化的影响世界历史长河极小的一点流向；蝴蝶在渺小，只要它肯飞，它的翅膀一定会扇出一片天地，飞向高空；在这之后，世界会因大多数人的努力真正步入和平，人们会获得真正意义上身心的安宁，千秋之后的子孙们啊，请保护好这份来之不易的和平；因为它太珍贵，我也相信你们能做到，因为你们的血脉里流淌的是和平，而不是战争！

[看世界的战争与和平作文

Our shool， Wuhan Heping Middle School， lies in the center of Wuhan city。 It was just built and has the perfect size。 The school yard is two hundred meters long， one hundred meters wide， and is surrounded by trees。

When you walk throught the front gate， there is a huge garden that greets you with every kind of natural things。 To the left is the school library in which there are more than 100， 000 books。 To the right is the experiment building。 In the very middle of the school yard stands the teaching building that stretches for one hundred and fifty meters。 This teaching building has four floors with the teachers offices at either end of each floor。 Standing on the top of the teaching building， you can see a flower bed。 Behind the teaching building is a large playground on the right side。 The students often do sports here after class。 To the left lies the dining hall which can hold 500 people。 This is our school， a beautiful one。

我们的学校，武汉和平中学，位于武汉市的中央。学校刚刚建立，规模适当。校园长2百米，宽1百米，四面环绕着树木。

当你进入前门时，一个具有各种自然风景的巨大花园在欢迎你。左边是图书馆，馆内藏书10万多册。右边为实验楼。校园的正中央是长150米的教学楼。该楼共四层，两头为教师办公室。站在教学楼楼顶，你能看到楼前有一个花园，楼后右侧是一个大操场，课后同学们经常在这做运动。左边是可容纳500人的食堂。这就是我们的学校，一座美丽的学校。

Our school， Wuhan Heping Middle School， is in the center of Wuhan city。 The school yard is two hundred meters long， one hundred meters wide， and is surrounded by trees。 It is 20， 000 square meters in area。

When you walk into the school yard， you will see a wide road in front of you。 On your left， you will see the school library in which there are more than 100， 000 books。 On your right is the experiment building， Walk ahead，and you will see a beautiful garden in front of you。 When you go through it，there stands the teaching building: It has four floors with the teachers of rices at either end of each floor。 Behind it， there stands the dining-room on the left side。 To the right lies the playground where the students often play football。 This is our school， a beautiful one。

我们的学校，武汉和平中学，位于武汉市的中央，校园长2百米，宽1百米，四面环绕树木。校园占地2万平方米。

当你走进校园时，你会发现你的面前是一条宽阔的道路。左侧有一座图书馆，馆内藏书10万多册，右侧是实验楼。再往前走，是一个美丽的花园。穿过花园是一座教学楼，共四层，两头为教师办公室。在教学楼的后面，左侧是食堂，右侧是一个大操场，学生们经常在这踢球。这就是我们的学校，一座美丽的学校。

[武汉和平中学英文作文

年年岁岁，今又现重阳。静谧沉寂的夜，窗外秋雨轻绵迭起，独自踏步雨中，湿了发丝，冷了眉梢。诗人杨衡的黄花紫菊傍篱落，摘菊泛酒爱芳新。深深地烙印在心田，犹如佳节又重阳,玉枕纱橱,半夜凉初透.

一样。人惆怅，思更深。无尽的孤单寂寞，哀叹着清波熠熠的幽燕凄婉，染墨了一池孤单寂寥的心事。

冷清清暮秋时候,衰柳寒蝉一片愁,无神的炯目久久浸润在苍白的漩涡之中，唯有自己摇曳着昔年孱弱花却散的落败，轻拢朦胧的帷帘，浅浅叩响竹醉的沉寂。将一份浓浓的情思凝结成为一绺柔肠寸断的眷恋，一帘相思不泯的缠绵。

林黛玉般的愁丝，幻想与梦魇交错着难以淡去的往日故事，汹涌着昨夜情深意浓的跃动。竹醉的湖畔，彼此的一颦一笑，一举一动，全都凝结成一阕千古诗行，同鸣一曲相思琴弦，共享一轮地老天荒。熙儿雨丝抚平了舒展的眉愁，点点情意珍藏于生命的行囊，寂寂淡菊染红着笑颜的芬芳。

凭栏倚窗的背影里，雕刻着烂漫的过去。一抹浅淡的清愁，在我心中抚奏。于烛影摇红的暗夜里，从瑶琴中潺潺流淌出阳关三叠的依恋眷念，婉转成二泉映月的轻音，逶迤着梅花三弄的缱绻。

竹醉弥散，月影花香。蜿蜒的纤纤浪漫，清韵的雨中过往，泛舟我独寞的心海。葱郁着生命历程的那些烟色雨花，阵阵敲击心田。洇湿了的梦幻丝丝入扣，如盛开于心底那些缠绕蔓延却永不干涸的葡藤花瓣，亲昵着我孤零的漂泊，抚摸着我心灵的底蕴。潮湿了心印，润泽了眼帘。

尘世难逢，菊瓣满头归。雨落，抚平至臻至性的流失迷离，仿佛一个美丽的梦被突然惊醒。曾经欢声笑语的日子如流星般璀璨一瞬，焰花匆匆而过，顿时烟消云散，恍若陌生。

曾经的千秋岁月，曾经的灿烂过往，被突袭的疏雨打落殆尽，浸染十指寒凉。沧海桑田的祈念，在物是人非事事休中一笔挥尽，演绎成为人生行旅中那道致命的伤痕。回首，经年彼岸，一叶风，一丝雨，一腔相思，一寸断肠。淡薄了红尘硝烟，徒留了一阙簌簌凄凉的冷月孤星。蹉跎岁月的风雨，吹落一地繁华，似荒烟漫草般的苍凉，如凄风苦雨般的冻霜。

细雨霏霏，寂月杳杳。风声起，箫声落，染尽了红尘零落的泪。信步夜幕笼罩的小路，踩踏脚下一方方青砖，物依旧，人已远，梦未央，情不再。低头看着自己孤寂的影子被昏黄的街灯慢慢拉长，渐渐变淡。望断天涯路，天涯的彼岸驻足无声的饮泣，浪迹的尽头徒留一声唉叹。

凄婉的淅淅沥沥，渺茫了荼靡的彼岸。曾经的拥有，尘封的故事，如浩渺烟云波涛中的一抹涟漪，无声的悄悄而来，肆虐的淡淡而去，留下消融了的波澜，刻下风吹雨打的道道痕迹，难消难觅。

微风轻拂，秋雨萧萧。朦胧细雨卷起清冷的夜色，铺展独寞的一册伤痕。一池伤心的秋水，纠结着幽梦的凄冷，溢满了一袖冰凉。回眸凝望，涕泗纵横，只有一曲寂寞在雨中孤独地默默守候，执著依然。

风雨葬花，斜晖落寞。痛到思痛，爱已成伤。嗟岁月过往，叹繁华已逝，空留一声余恨。那些美好的希冀与诺言，陷入沼泽的深渊，坐成千仞的陡壁。生命行程里经历的那一场风雨，已经深深镌刻于心，无以忘怀。

夜色微凉，雨纤风寒。今夜，就让绵绵的雨丝翩跹成斑斓的蝴蝶，沁着瓣瓣心香，飞进我相思未央的独梦里。想念往昔的故事，暗香盈袖，那一袭清纯的身影，那一盏不眠的烛光，那一抹红唇的温度。携带着斑驳烂漫的泪滴，于苍穹夜色里划出一道艳丽的弧线，裹挟着一叶曼妙的心境，定格成妖娆永远的画面。

风轻云淡，碧水长天。酒不醉人人自醉，清酒一杯入愁肠。朦胧醉眼映照出阑珊灯火，残弦梦断沉浸着半夜凉透。涕泣的文字从指尖跌落，跃然洒落成瘦比黄花相思成泪的一叶断章。于素白的信笺上氤氲出悠远的情思情殇，浸湿了寂寞，凋零了哀殇。

梧桐细雨的秋夜，伊人似花，在水一方，阡陌女子，独殇芳春。相思清酒一觞，淋漓疏狂一梦。重阳节，昔年孱弱花却散

[以重阳节为题材的优秀作文

“爸爸！爸爸……”只兄一个伊拉克小男孩头上包着绷带，血还不停地流着，他的父亲正抱着他在炮火中奔跑着，热爱和平作文。战争，开始了！伊拉克人民失去了幸福的生活，陷入了战争的火海。

战争是残酷的。孩子们失去了美丽的家园，失去了学习的机会，失去了自己的亲人，有的甚至失去了自己幼小的生命。在战争中，12岁的伊拉克男孩阿里。伊斯梅尔。阿巴斯一家10多口人在爆炸中全部丧生，包括他怀有5个身孕的母亲。阿巴斯是这次爆炸事件中唯一的幸存者，然而他却永远失去了一对双臂，12岁的阿巴斯含着泪苦苦哀求医生希望能要回他的手臂，如果他没有一双手，这比死还要痛苦。巴格达男孩儿奥马只有15岁，他的父母死于乱枪之中，奥马一夜间成了孤儿。除了奥马的父母之外，他的舅舅和2个妹妹、1个弟弟也不幸遇难，这几个孩子分别只有3岁、6岁和10岁，奥马3岁的弟弟阿里的脸被子弹打得稀烂，血不停地涌出。一名11岁的小女孩奄奄一息地躺在病床上，她的腹部被一枚美英联军的导弹爆炸碎片撕裂了，鲜血仍从伤口处包裹着一层层厚厚的绷带中渗透出来。一名2岁半左右的男孩浑身是身躺在一张病床上，鼻子中插着一根呼吸管，也不知道是生是死。

原来的伊拉克是个石油资源丰富的国家。伊拉克还有不少博物馆，如伊拉克博物馆、巴格达博物馆、军事博物馆、阿拉伯复兴社会党博物馆、兵器博物馆等。其中，伊拉克博物馆是世界上最大、最著名的博物馆之一。伊拉克还有一个著名的“空中花园”，被誉为世界七大奇迹之一。伊拉克的孩子们很喜欢“空中花园”，虽然“空中花园”早就已经被毁了，但它的遗址还留着，孩子们还是天真地望着“空中花园”，和伙伴们玩耍，过着幸福的生活。但是，一场战争毁灭了他们美丽的家园，伤害了他们幼小的心灵，使伊拉克变成了一片废墟。

他们在屠杀平民！这是一场悲剧，一场与现代人类文明社会极不相衬的悲剧！我们呼吁和平，我们热爱和平，我们希望世界不再有战争，不再有痛苦，不再有悲剧。

让我们祈祷与和平为友。

Throughout the ages, this world war is always constant. In our China, Qing Dynasty from the summer to change, for a number of rulers? How many times after the war? But who are the real victims?

War, not only means a winning or losing the game, as well as tears, blood, pain and joy. Tears, in the flow of people lost loved ones in war out; blood, martyrs who die on the battlefield is the flow out; pain, is a national decline from prosperity to the nations pain; and joy, is the successful expression. People do not want war, but can themselves lead to war, Why? Can expand their territory to do? To the peoples happiness? No, no. To their desires, to their ambitions. Xing, the people suffer; death, the people suffer.

World War II, Yes, it is very intense. But please think about this fierce war, the result of what is it? It is not enough for people to give warnings? However, as time goes by, the painful history has been forgotten, and also have the pain. Nanjing Massacre, Mukden Incident, Pearl Harbor ... ... sort of war, which is not full of smoke, no parting, no pain despair it?

People sincerely from the heart cry out one word - peace. Peace can be painful into joy, peace smoke into the sky can be blue skies.

We love peace, we need peace.

一旦觉悟势必导致平等。不平等只发生在未觉悟者的梦中。平等即众生是“一”。在教育中，消弭家长与孩子、老师与学生、教与学的差别就是觉悟。一个看见家长和孩子是一体的家长是个觉悟的家长，一个看见老师和学生是一体的老师是个觉悟的老师。一个觉悟者的眼光落在处处，而在处处都看见平等。例如，如果他在医疗行业，他会看到病人和医生平等、疾病和健康平等、感冒和癌症平等、生和死平等。觉者超越了“二”，因此他能看到每一种存在的“二”。了解存在的各个面向，使一个觉者无论如何走路都不会失衡。

无论着眼于何处，倘若你不能真实地看见处处平等，那么你没有觉悟。见证众生一体的心不可能还在某一处发现差别、不同，更不可能因此苦恼、愤怒或不平。在教育小孩的过程中，倘若你对他非常生气或愤怒，那么你没有一颗平和的心;如果你的心不平和，你就教导不出平和的孩子。如果你恐惧你就在教导孩子恐惧，如果你愤怒你就在教导孩子愤怒，你发现了吗?你的“表现”本身就是一种最有影响力的无语的教育。

家长们必须修自己的心，必须去令自己觉悟和见证平等，否则，你就在把孩子带进二元对立、矛盾痛苦的世界。如果你教导不出快乐的小孩，纵使你教导出一个博士生，也是失败。

[觉悟和平等作文

我一个普通的六年级小学生，现在也没有什么伟大的梦想，只是看见校里校外频发的打架斗殴的事件，不由的感到，要是他们能彼此退让，和平共处该多好。这，就是我的和平梦。

那天，在放学回家的路上，我看见几个人吧我们班的陈某拖到了一个巷子里，我见此不妙，就叫上几个同学陪我一起去看看发生了什么事。到哪巷子时，眼前的一幕令我大吃一惊，只见我们班的付某、何某、赵某对陈某是拳打脚踢，把他书包扔在地上，甚至还用沙子，泥土往他身上扔，他真是特别狼狈。我实在忍无可忍了，我过去制止他们。我把陈某拉了出来，用水打湿了的红领巾替他擦一擦身上的尘土。带头的何某大声冲我说：“你为什么要帮他。”我以更大声的语气对他吼到：“我很看不惯你们这种以多欺少卑鄙的行为。”由于他们实力在我之下，也没继续斗下去。这，就是我亲身经历的事。

我不是说我有多么的好，但我肯定我脾气是好的，我们班那几个调皮的同学经常是这里一下，哪里一拳，那些被打到的同学会还手，最后就演变到了打架。而我就不会，我任他们打，只要不过分，打打闹闹还是可以的。我想，如果他们都大度一点，都宽容些，那么这样打架的事情就不会发生了。

我现在虽然没有能力去改变，但我会用我的行动来感化我身边的每一个人。

[以我的和平梦为主题的作文

On a sunny afternoon, my mother, with her father in her arms, was walking on the platform of Shanghai railway station, and she was ready to pick up her grandmother.It was so blue that you could see the birds flying overhead, and occasionally the sound of bombs.

My grandmas train arrived at last. My parents told xiao Ming to sit on the bench. They went to pick up xiao Mings grandmother.Suddenly, a loud bang like chunlei, the Japanese invaders in.Xiao Ming still didnt understand what happened, the bench had been turned over by the waves, xiao Ming fell on the ground and hurried to find his parents.However, the picture was completely changed: the busy railway station turned into a heap of ruins, a vast sea of people disappeared, and some of them were killed by a bomb.Some are injured;There was a hasty departure from the railway station.The earth flowed with blood.Xiaoming watched in horror as everything in sight, sitting on the ground crying immediately, the smoke permeated in the air, no one spoke to xiao Ming, xiao Ming tried to shout: "dad, mom," but father and mother can no longer promised him...

How many peoples families are torn apart by the abominable war;How many people are homeless;How many children are as pathetic as xiao Ming.Hope that the god of peace will live forever and stop the war and make the world a home for peace.

假如我“博士妞”要变成一只和平鸽，我要飞到世界的每一个角落。

我要飞到日本去，我要把地震和海啸摧毁的核电站修复好，让它不要继续污染日本周边的海洋和环境，我要做一个保护环境的和平鸽。

我要飞到伊拉克去，让他们停止战争，让那里的儿童和我们一样，过上和平、安定的生活。让那里的小朋友和我们一样，坐在明亮的教室里，学习、生活，让他们自由自在的玩耍。

我还要飞到南极去，伴随着我们中国的科考团，去探索南极不为人知的奥秘。我还要飞到亚丁湾去，伴随着我国的海军舰队，为我国远航的贸易船只保驾护航，打击海盗！维护海洋的和平！

现在，我要飞到我国的许多受到自然灾害的灾区去，去抢救那些因为暴雨、泥石流而受灾的同胞们，我要把最真挚的祝福送给他们。

2011年的高考已经结束了。我准备把每一位被大学录取的大哥哥大姐姐的录取通知书亲自送到每一位学生的手中，我愿意和他们一起分享成为一名光荣的大学生的喜悦。当然，这也是我梦寐以求的愿望……

最后，我还要将“我们国家的卫星嫦娥二号离开月球，飞向150万公里的深空。”的重大消息传递给世界的每一个角落的人们。

我为我的祖国自豪！我为我变成和平鸽而感到骄傲！

[假如我变成了一只和平鸽作文示例

昨天晚上，我和老爸在看中央四套的新闻节日。

在电视里看到有个地方好多暴徒在做坏事。一开始我还以为是美国和伊拉克打仗呢。后来老爸就说，这不是美国打伊拉克，而是不法分子在中国的西藏打人、抢东西、烧房子、烧商店、砸东西，还烧掉了那里的一所学校。我一听到“中国”这两个字，心里就很害怕，担心会不会抢到我们这里来。后来老爸说，西藏离我们这里很远，所以我就稍稍放心了。

我真讨厌那些打、砸、抢、烧的人，因为他们破坏我们中国的安宁。他们真是一些坏蛋，应该让警察尽快抓起他们来。

我想，我一定要好好学习，天天向上。现在我们这里学习环境这么好，如果还不珍惜，好好学习的话，有一天我们这里的学校也被坏人烧掉了，那就想要好好学习都没机会了。

和平，这个词对于生活在地球上千百万年来的.生命来说，是一种奢望，是一种渴求。从国与国到人与人，和平首先就要平等、互助、理解、认同。

和平的意义代表着，人们每天都过着幸福的日子，不会担心或害怕战争的来临，因为都不会出现。意义是人们能安居乐业，每天都过着无忧无虑的日子，不愁吃不愁穿。

和平的精神表现在，每个人的心里，每个人的心里都想着过上幸福的日子，想着怎样可以吃饱喝饱。

世界什么时候才能铸剑为犁呢？战争的发动者和参与者，放下武器吧，重新拾回那遗失已久的善良；摆脱罪恶吧，撇掉虚假正义背后刻着的孤独。否则你们最终只会堕落于罪的国度！当我们都在微凉的风中，拿出心中最真的爱与阳光同在，对我们身边的是非对错致以美丽的微笑和宽容的态度，纵使最尖锐的矛盾也能融化，一切会变得更美丽的。

战争不要再来。我害怕，害怕还没来得及哭，嘲笑的子弹就带走身上的温度。让我们与臂上的和平鸽一齐共同守望和平，守望那最初的纯真

翻开语文书，无意间看到一张插图，记录的是："1937年8月28日，上海火车站遭日本鬼子轰炸"的情景。火车站挤满了逃难的人，一对年青夫妇带着两岁左右的孩子，在拥挤的人群中精慌失措······

黑压压的天空阴沉得可怕，"飞机来了！飞机来了！"人群中传来恐惧的声音，母亲抱紧孩子，年青的父亲盯着飞机，紧紧握着拳头，保护孩子。炮弹落下，瞬间火车站陷入一片火海，人群的吵杂声淹没在炮声中。

飞机走了，火车站一片废墟，尸横遍野，空气中迷漫着烧焦的气味，那个衣衫褴褛孩子坐在废墟中，哭声响彻云霄，那哭声越来越沙哑，泪水浸满了他烧焦的衣服，那个孩子不知道为什么自己哭了那么久却没有人理他？为什么好好的火车站变成了一片废墟？更不知道爸爸妈妈为什么永远不上了眼睛？

不到两岁的孩子，还没有生活自理能力，他以后的生活会是什么样子？他的命运又将怎样？一个无辜的孩子，难道就这样被战争夺走了宝贵的生命？

战争啊！你夺去了多少人的生命？战争！我要向全世界发出呼吁"和平！和平"!我们要和平！不要战争！让明天的世界真正充满阳光、鲜花和爱。

希望和平永驻人间。

[战争与和平小学生作文400字

晚上，我躺在沙发上，正在观看新闻：“今日，xx地区发生事故，警方在维持秩序……”一会儿，我不知不觉感觉进入了另一个地方……

我在泰国，和一个朋友在逛超市，只见一个售货员瞪着我，过了一会儿，她走向电脑旁，打了一串数字，于是，离我们不远处的天花板便爆炸了。我赶紧拉着朋友跑走，到了门口，我往后一转头，只见像一个小擦炮一样的炸弹向我们“走”来，我们俩机敏地往旁边跳了两下，那个炸弹“砰”地炸开了花。这也太可怕了吧！我的心一刻都不能放到肚子里吗？经历了这胆战心惊的时刻，我们一致认为回家比较安全。走在回家的路上，我们看见天是黑的，看不见以前的蓝了；人们在失声痛哭，扯着嗓子喊家人的名字，听不见欢笑声了；房屋很少有完整的，不然被烧了，再不然玻璃被砸了，墙烧黑了，看不见漂亮的高楼了；路边全躺着受伤的人或尸体，再也没看见有玩耍的了。为什么？世界为什么要变成这样？大家可都是地球人啊！都生活在一片蓝天下啊！我无助地蹲了下去，望着那残忍的一切……

“丁零零，快起床啊！丁零零，快起床啊！……”我猛地坐起来，啊！还好是一场梦，不然我就……我摸了摸枕头，湿漉漉的，也不知是泪还是汗。我望望窗外，看着那平静的一切，心中舒坦了许多，我的生活安稳而幸福，没有战争，，再也不用提心吊胆，害怕哪再冒出炸弹。我渴望和平，不要再让无辜的人受到伤害、失去亲人，我默默等待着世界和平的那一天。

当炸弹飞翔在天空，当硝烟迷茫在空气中，当战争打响时就以意味着，我门的家庭又该不完整了。诺贝尔研究炸弹难道是用来打仗的吗？他为研究炸弹付出了那么多就只是换来人们不和睦的一天？不是的，诺贝尔研究炸弹是为了造福人类而恰恰在这一点上人们误解了。诺贝尔在成功的背后付出了多少只有他自己知道。 这不禁让我想起冰心奶奶的一首诗： 成功的花， 人们只羡慕她绽开的明艳！ 然而，当初她的芽儿， 浸透了奋斗的泪泉， 在电视上，在报纸上，在电脑上我门时常看到许多血案的发生新世纪进入不久就爆发了第一次世界大战死亡上亿人，耗费大量钱财和平固好但是如果没有战争那么地球会承受到这么多人吗？ 不少人说我的看法天真但是我却不这么认为，战争有战争的好处和平有和平的好处两者是相互存在的少了其一也不能维持人类的人数急速发长。 虽然和平可以让人的一家团团圆圆的。但是，中国13亿人，仅仅次与的中国人数的希腊还有更多的国家你门想想如果没有战争那么地球的资源会被很快的采集光，地球承载的重量也就远远的超了现在。 和平和战争如同自然界中的动物与动物之间的相互生存，依赖。没有了和平也不好没有了战争人数急剧生长也不好的。

[和平作文精选

西方的文化在一定程度上可以浓缩为：权利、平等和自由。中国考生在人们该不该做什么事情或行为的时候应该多从这个方面去说服考官。

如果写到动物的保护问题时，可以说：Animals are not created for humans any more than women are created for men, black for white.

在写到政府是否该花钱来发展武器时，可以说：There is no doubt that the advancement of military technologies is one of the greatest dangers to all human rights, including the most basic right to life itself.

在写到环境的重要性时，可以说：

All human beings have the fundamental right to an environment adequate for their health and well-being.

在写到小孩子是否应该对自己犯的罪负责时，可以说：

When someone turns 18, he or she should be tried as an adult because they have adult rights. Children, however, do not have the same rights as adults do. Then, if a five-year-old child killing someone has been sentenced the death penalty, the trial that determines whether or not someone should be tried as an adult are absurd.

[权利和平等作文写作常见论点

【例文】

放飞心中的白鸽

①在美国侵略伊拉克的时候，一个画面一直回荡在我的脑海中：一名伊拉克小男孩躲在角落里，惊恐地看着面前的侵略者们，战争与和平作文题目。这名小孩的妈妈在战争中不幸遇难了，离开了她唯一的孩子。

②战争让人们流离失所，使国家民族丧失了人权与尊严。多少年来，人们诅咒战争，渴望和平。(此句太快接上，战争所造成的破坏还没有展开叙述，一下就又转到了人们“渴望和平”，使得下文必须写人们对和平的渴望。从而导致了条理的凌乱。)

③和平，是全世界人们共同的心声。和平，是人们心底的梦，人们在梦里发出甜美的笑;和平，是春天温婉的歌，萦绕在世界的每个角落;和平，是孩子们灿烂的笑脸，绽放在每一个幼小的心灵。(此段放在第⑥自然段处，更好些。)

④诚然，世界并不太平，战争、罪恶、恐怖一次次想把人间变为地狱。可和平，这正义之神一次次把邪-恶踩在脚下，一次次把人间变为天堂。(此句要换掉，换成战争给人民造成的伤害，给国家造成的破坏。)

⑤我们不想在枪炮轰鸣中醒来，不要在硝烟弥漫中行进，不能在悲观绝望中沉沦。和平，应该在每一个幼小的心灵中扎根，在每一份成熟的思想中凝结，和平应该是伴随人类进步永恒的主旋律。

⑥我们祈求和平!

⑦我们祈求在地球村的每个角落到处都是鸟语花香、欢声笑语;地球村每个村民都在暖暖阳光中，丝丝细雨里享受亲人的关爱，友人的祝福，陌生人的祈祷。

⑧让我们放飞心中的白鸽，让我们的世界充满爱，让和平永驻人间。

【点评】

1、作者选材独特。作者也许搜集了很多的战争资料，也知道很多战争故事，但他并没有将搜集到的资料、故事罗列出来，因为他知道，那样只会成为流水帐。

作者从众多的资料中，选取了一个简单的画面，一个小男孩惊恐地看着侵略者的画面。画面简单，形象具体，情景感人。

2、战争与和平，正义与邪-恶，破坏与建设，作者对这种主题的思考虽然还很稚嫩，还不成熟，但作者那颗纯真的心灵，美好的情感，真诚的呐喊，跃然纸上，真情横溢。文章处处流露出作者对和平的渴望，战争的厌弃。

3、作者运用对比手法，将人们渴盼和平的愿望与战火纷飞的现实进行对照，鲜明地表达了呼唤和平、痛恨战争的主旨。

4、不足之一：如果把小男孩惊恐画面的描写再写具体一些，感人的力量就会增强几分，战争作文《战争与和平作文题目》。

5、不足之二：在描写“战火纷飞的残酷”与“人们渴望和平的愿望”这两个层次时，条理有些凌乱，有相互纠缠之感。如④、⑤两个自然段，先说战争，又说和平，再说战争中人们的愿望。这两面，感觉与联系不足，与下也联系不足。有些意思前后重复罗嗦。

这可能是作者在写作前文章结构没有安排好，先写会把，后写什么没有思考好，才会出现想到哪里写到哪里的现象。

如要修改，首先要把文章结构安排好，层次安排好，这样写出来的文章就有条理了。

一、男孩恐惧的画面。

二、战争的罪恶，对人民、对世界的破坏。

三、人民渴望和平，希望过上幸福生活的美好愿望。

四、作者心中的呼唤。

An ordinary grade six pupil doesnt have any great dreams now. I just saw the incident of fighting and fighting outside the school. I couldnt help feeling that if they could yield to each other, it would be nice to live together peacefully. This is my dream of peace.

On that day, on the way home from school, I saw a couple of people. Chen, our class, was dragged into an alley. I didnt see this. I asked a few classmates to accompany me to see what happened. Where the alley, in front of the scene so that I saw be startled at our class, Fumou, Zhao Mou, Chen is the cuff and kick his bag, thrown on the ground, even with sand, soil and throw it at him, he really is particularly awkward. I cant bear it, I used to stop them. I pulled Chen out and wiped the dust on his body with a wet red scarf. He shouted at me, "why do you help him?" I yelled at him in a louder tone, "I cant see how you can bully and despicable behavior." Because they were under me, they did not continue to fight. This is what I experienced personally.

Im not saying how much I good, but Im sure my temper is good, our class that some naughty students are often here, where a punch, who hit the students will fight back, finally evolved into a fight. And I wont, I can do it, as long as its not too much, and its OK. I think that if they were both generous and tolerant, that would not have happened.

这几天在看抗美援朝记录片，被志愿军的精神和牺牲深深得感动着，他们确实是最可爱的人，他们为了祖国的和平，很多人永远的留在了朝鲜，上甘岭战役中，那些在坑道中咬着床单死去的伤员，那些一声都不敢发出痛呼的伤员，黄继光，邱少云，一个个鲜活的在我的脑袋中来回浮现，几乎数次泪流满面，最近我经常跟父亲争论，争论人性中的自私，争论天下皆为利，两个人争来争去，现在我真为自己的浅薄和无知感到羞愧，但是其中我觉得欣慰的是，我说我爱我的祖国，爱这个社会，即便现在的社会有很多人，很多现象都不值得去爱，但是，我们的父辈用自己的鲜血为我们换来现在的生活，我有什么资格不去爱她，与守护她呢，我的祖国人们勤劳，勇敢，聪明，努力，我又有什么资格去嫌弃她们呢?

父亲老是说觉得活着真没有意思，又说他活的也够本了，家人不懂，抱怨父亲说这样的话至子女于何地，不懂现在的生活这样富裕，这样平稳，为何老是觉得活着没有意思，而我突然好像稍微有点懂了，父亲出生在1955年，他的三爷是烈士，他的爸爸从小就被日本人绑在吊绳上要他说出三爷的下落，父亲因为生在烈士的家庭倍感骄傲，从小接受的都是这种精神，他的父辈的牺牲是为了实现真正的社会主义，为了让每个人都能平等的活着，所以在父亲的心目中，利益反而淡化，人性中的自私在这种大无畏的面前也不值得一提，所以我的争执，我说的人性中的自私和凉薄他不是不懂。他是更加向往那样的生活。

最可惜的是父亲这一辈子没有当兵，爷爷死的早，家里没有壮劳力，他作为家里最大的孩子，必须和奶奶顶起这个家，他的一生，平淡安宁，但他心中一股火，一股精神，这股精神不在乎他是不是军人，不在乎他能拿到多少钱，不在乎他现在吃什么东西，住什么房子，在家人轮番劝说和洗脑下，孤独的支撑，倔强的站着，这就是我的父亲，你说他傻么?不，那些为了抗战胜利的人们都是这样的，有这样的信仰支撑着，才有了我们今天的生活，这个多么宝贵，而我一度想要去改变他，再一次为自己的无知而感到羞愧。

现在社会发展太快，快的我们早就不提革命前辈，早就没有了牺牲自我的精神，人性中的自私，趋利避害的本性，以及高速发展的社会，每个人都在想多挣点钱，多两套房子，无可厚非，人的本性，但如果有一天国家需要我的话，我会二话不说的献上我的生命。