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坚守作文题材(推荐20篇)

良心是造物者赋予人类的财富,切莫丢弃。下面为大家整理了一些关于坚守良心的作文,一起来看看!

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坚守文化作文800字

全文共 906 字

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太阳再次升起,但天空依然漆黑,被大小不一的繁星点缀;由于太阳离我们太远,它失去了昔日的光辉。

到今天为止,人类在阿尔法星居住已有整整三年,这里环境优美,资源丰富,与地球大同小异,在人们长期的努力建设下,这里成为了人们的第二个家园。身处宜居城市的我仰望着地球,不禁想起三年前与地球母亲不舍地分别时的场景。

作为自然科学家的我却没能保护好环境。无聊时,我常站在窗前,面对灰白的雾霾,幻想着优美的景色。当年,我最值得骄傲的事便是能清晰地看到窗外的天安门广场。还有多少次为了看隆重的升旗仪式,很早就起来,披星戴月向国旗敬礼;次次阅兵一个不落,各种“阅兵蓝”、“APEC蓝”、“奥运蓝”像几个著名的画家,在天幕的卷帙上肆意创作,阳光为我照耀,鸟儿为我歌唱,国旗在微风中飘扬。可如今,连天安门的遗址也被雾霾遮挡了,室外再也没有任何生物,毒气迫使人们只能像老鼠一样生活在地下,地面上成千上万的管道连接着楼与楼。灰白代替了蓝天绿树;工厂的隆隆声代替了鸟儿动听的歌声;人造空气中的香料味代替了花香,这个世界再也无法用太阳来判断白昼。地球已经死了,我们是一群杀了母亲的不孝之子。

被派往阿尔法星建设的一批建筑师带着胜利的消息来迎接我们去新家,全球上下无不欢呼雀跃,人们蜂拥进着陆在世界各地的巨型飞船,欢呼声、谈笑声不绝于耳。我却对地球十分不舍,若不是阿尔法星太空基地需要我,我会留下来。除了人,飞船上还带了稀有的尚未灭绝的生物和大部分珍贵文物,但它带不走人们对地球的思念。

今天,为了纪念地球,我决定乘坐超光速飞船,去拜访极少数留在地球上的人之一——我的朋友小明。由于雾霾,我只能驾驶小型飞船借助雷达才能行驶。我来到久别的故乡北京。长城就是这里唯一留存下来的遗迹,但是只剩下一小段,也已被风化了30%。但从雷达传回的图像来看,它依然不失风采。在这里我碰上了小明并用无线电对话。他说:“这三年来,我一直守护着长城,尽力让它保持原状。但还是无法完全抑制它的风化,这也是我留在这里的原因。虽然孤单寂寞,但为了这华夏文明的结晶,值了。”我听后十分感动,若像他这样的人能多些,地球也不会变成现在这个样子。

回到基地,我立刻发起了一个关于环境保护的会议。

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篇1:以舅舅为题材的作文

全文共 542 字

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“起床啦!”我伏在舅舅耳边大喊。舅舅揉揉惺忪的眼睛,喃喃地说:“时间过得这么快。”他立刻起身,穿上衣服,“飞”出门外......

圆圆的肚子,中等身材,弯弯的眉毛下镶嵌着一双炯炯有神的双眼皮眼睛......这就是我的舅舅。说起舅舅,还有许多与众不同的特点呢!比如说:他很喜欢吃甜点,但他不想牙坏掉,而且还不想肥胖。所以经常见他因为吃东西的时候左右为难。而最近的一件事,让我发现舅舅是个经不起诱惑的人。

有一次,我拿着一盒巧克力,递给舅舅,说:“给你吃。”我看出舅舅想说不吃,又想说吃,“吃”和“不吃”在舅舅脑子里打起仗了。“不吃”说:“绝不能吃,不然会更胖的。”“吃”说:“别听它的,不管三七二十一,长胖又如何。”舅舅迟疑了一小会儿,小心地接过巧克力,自己对自己说:“就吃一点,应该不会太胖的。”随后,整块儿巧克力都被舅舅消灭掉了。

舅舅还有一个名副其实的绰号,叫“快速咀嚼机”,为什么这样说呢?因为舅舅吃饭连嚼都不嚼,“刺溜”一声饭就顺着嗓子滑到肚子里了。上一次,我们一家人去吃烩面,爸爸在家里总是第一个先吃完饭,可是这次面刚端上来,爸爸连半碗还没吃完呢,舅舅已经吃完了。爸爸说:“你舅舅什么时候吃饭总是像一只饥饿的大老虎。”

我的舅舅是个与众不同的人,我喜欢我的舅舅。

[以舅舅为题材的作文

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篇2:中学生暑假日记题材

全文共 756 字

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不知在哪里听到一句歌词“遗失的美好” 。是啊,遗失了一些苦恼自己的烦心事,就会发现一切事物都是那么的美好。可是,你相信吗?遗失的煎熬与美好。

今年的.暑假过的千滋百味,总的来说就是煎熬与美好。

妈妈暑假外出打工了,因为与爸爸不和而天天争吵。清晰记得那天早晨,我睡在床上不肯起来,不过我并没半点睡意 。这种无言的反抗显示了我的委屈与不满。你们大人之间的“战争”之痛,却让我来默默承受,你们忍心 么?我的心在隐隐作痛,努力的咽了一口唾沫,不觉涌出苦涩的味道。 随后几天,我又把这种不满发泄在他身上。因为他不做家务,更不会做饭,开始那几天,每天都是面条,让人心中感到恶心,再加上心情不太好,有一天竟破口大骂:“面、面、面,整天就知道吃面,还让人活吗?以前怎么不跟妈妈学呢?” 没想到一向温顺的父亲竟大发雷霆, 这着实令没受过多少“风吹雨打”的我大吃一惊。以前母亲在家是我也这么同他说话,她最大限度也是微笑着批评我。 就在那泪水落下的瞬间,我猛然醒悟,母爱原来有这么伟大,母亲以她瘦弱的身躯, 不但承受着生活带来的磨难,也承担着我在“是神志不清”的情况下发出的痛人言语。 自此,我就不断地回忆起“责骂”母亲的场景。但不知为何,每上演一场闹剧时, 我的心溃烂得越发寒人。多么想当面向母亲道歉,满怀诚意的道歉。虽然我也知道她也只会是微笑地说:“没关系。”但她越满不在乎,我的心越伤得更痛。没有什么风雨比这回忆与痛苦更煎熬人的了。 我突然想赎罪,做着每一件母亲做过的事,不论困难多大,我也不放弃,因为毕竟妈妈经常会面对。 同时我也学会改变自己的所有缺点,相信在她回来之后,一定能够见到一个脱胎换骨的长大了的好女儿。

虽然在母亲“遗失”的这几天,我的感情备受“煎熬”,但也是在“煎熬”中使自己变得更懂事、更美好。

哦!遗失的煎熬与美好。

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篇3:坚守信仰作文

全文共 714 字

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印度居民说:“路是通向财富的,不重要;教堂是通向神的,很重要!”或许有人不解其行,或许有拜金者谓之可笑可我认为,他们坚守自己的信仰,这是难能可贵的。

何谓信仰?

信仰是推动你克服重重险恶的动力,信仰是解救你在人生低谷中的安慰,信仰是走向人生巅峰的助力人生若是没有信仰的支撑,便会漫无目的,日日过着行尸走肉的日子,人生在世,物质、财富便形同过眼浮云,虚无缥缈,生不带来,死不带去印度居民便是看到了这点,坚守自己的信仰坚守信仰,哪怕是一生“竹杖芒鞋”“一蓑烟雨”又何如?

为何要坚守信仰?

屈平坚守信仰,宁石沉湘江,也不愿入“浊水”;刘德华坚守信仰,不“卖笑”与日本人;居里夫人坚守信仰,把他人视之为珍贵的勋章作为孩子们的玩物……坚守信仰,方能守住内心那块纯净的土地不被污染,不被世俗蒙蔽,不随波逐流,方能做到“近墨者”不“黑”反之,不能坚守信仰,任其变得平庸世俗、破烂不堪,即使千方百计去“近朱者”也未必会“赤”。

如何坚守信仰?

每一个人的社会立场不同,道德观念不同,信仰一定不同,其各自坚守也尽然不同但是万变不离其宗,天底下没有坚持到底办不到的事情坚守信仰,需要坚持不懈的毅力,滴水穿石的恒力,不轻言放弃的耐力,方能坚守下去当然,你坚守的信仰一定得与道德挂钩。

坚守正确的信仰,纵然道路曲折,前途也一定会是光明的但遗憾的是未能全部的人都会坚守,财富的诱惑力迷惑了他们的大脑,薄熙来、陈水扁不坚持正确的信仰,也只能在铁栏之内哀思人生时下广受热议的李某某何尝不是如此断送美好前程。

坚守信仰,方能守住一方净土。

坚守信仰,方能寻找正确的道路。

坚守信仰,人生之路才会处处开满明艳的花朵,纵然前方会有荆棘,也能一跃而过;纵然有糖衣诱惑,你也会一笑而过。

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篇4:女教师坚守深山三十三年

全文共 503 字

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在皖南地区西天目山腹地,有一个叫毛坦村的地方,四周被繁茂的毛竹和山核桃树环抱,山高路险,风景秀丽。村里唯一的一所小学掩映在深山里,那里只有1位老师和4名学生。

这位51岁的山村女教师已经连续在大山里的讲台上坚守了33年,岁月让她从一个活泼的小姑娘变成了两鬓斑白、牙齿脱落的中年妇女。

毛坦小学里唯一的老师叫叶巧荣,双鬓间的白发已悄悄透露了她51岁的年纪,今年是她在这里教书的第33个年头。

33年间,叶巧荣不是没有机会走出大山,十几年前,毛坦小学有五个年级,三名教师,有两人后来转到了山下的中心小学去教书,她却主动留了下来。出去教书的念头曾在她脑海里闪过,但很快又打消了,这深山的村里不能没有学校、没有老师。

除了教学,叶巧荣还要负责学生的午饭。教了33年的书,她就给学生们做了33年的午饭。

【热评】女教师能够坚守深山33年,没有丰富的物质生活,靠的是一种伟大的爱心和奉献,她为什么要坚持?因为她想让山区的孩子们通过读书改变各自的生存状态。但叶巧荣并不是孤身战斗,还有教育部门的领导们也在关心着她们,她的默默付出也得到了大家的认可,更体现出了她的价值。

【应用角度】“坚守”“奉献”“巾帼不让须眉”“无言地付出”等。

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篇5:创新与坚守

全文共 2023 字

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我最近几天天看《新闻联播》,提及了文化产业怎样做到坚守优秀传统的同时加强创新力度,促进社会主义文化产业又好又快发展。新闻重点回顾央视“青歌赛”,是如何在坚持“歌唱水准第一”的前提下,创新比赛的形式、模式,更好地选拔和激励优秀的、有潜力的歌唱人才,并且在当下各种音乐节目参差不齐的现状下得到良好、正确的引导和发展。 小荷作文网www.zww.cn

回顾“青歌赛”近三十年的风雨历程,发展的关键一是坚持歌唱水平、歌唱实力第一,不搞花哨、不求排场、不拼明星评委、不恶俗、不赚眼泪、不乱插广告,等等;二是不断与时俱进,不断探索出适应时代需求、国家需要,以及人民群众日益增长的精神文明需求的办赛模式、组织和制度。从而能够在五花八门、参差不齐的各类电视音乐选秀节目中长盛不衰,历久弥新,焕发出强大活力和生机。

坚守是指对某种原则、立场、方式方法等的认可和遵从,并且不因外在环境的变化而改变。

创新是指对对就有事物的翻新、改变和发展,同时应当是向着有利的方向改变。坚守和创新是辩证统一的,应当一分为二地看待。

首先,坚守和创新是两个对立、相反的概念。

坚守意味着对事物状态的维持和遵从,意味着对自身态度和立场的不改变,意味着对核心体系和观念的固守和坚持。总的来说,趋向于事物的“静止”。创新意味着在认真看待、正确分析、完全预测的基础上作出符合事物发展规律、改变原有路线、方针、政策的行为决策,以使得事物得到有别于旧有事物的更好的发展。总的说来,趋向于事物的“运动、变化和发展”。所以说,创新和坚守是对立的两个概念。其次,创新和坚守是具有同一性的,或者说,两者是“统一”的。“坚守”并不是无原则的一概固守,而是在批判看待的基础上分析出事物的原则、基础、核心,判断其是否符合客观规律,并且对正确的、有强大生命力的体系加以固守和支持,对不能符合客观规律的部分就不能坚持。也就是说,“坚守”的本质是对正确事物、状态的维持。

“坚守”并不排斥“创新”。恰恰相反,唯有在创新基础上的坚守才能够体现事物矛盾的特殊性,体现用矛盾分析法看问题的关键。事物的千变万化、错综复杂要求我们客观公正地看待事物、理智的分析事物,弄清楚其运动、变化、发展的趋势,对符合规律的地方要坚守、维护;对不符合规律的地方要大胆创新、探索出新的路子。唯有有选择的、有创新性的吸收、坚守,才能够使得事物真正得到发展,核心的、正确的体系观念得以传承和发展。

“创新”并不是一味地求新、求变,不是瞎折腾、搞花哨,而是对已有的正确的理论、方针、政策充分调研、充分分析、客观对待的基础上,批判的吸收,引导事物走一条更符合发展规律的路子。也就是说,“创新”的本质是对不合理事物的摒弃和对事物正确发展未来的设计与引导。

“创新”并不排斥“坚守”。恰恰相反,“创新”必须以“坚守”为基础,任何事物要想得到发展都必须建立在对已有事物的正确分析上。这种现象在科学界尤为突出,科学家要想得到一个新的理论或者实验成果,必须站在前人的基础上,用前人的理论成果来武装自己的大脑,这也就是为什么我们需要努力学习、认真汲取科学文化知识。

由此可见,“坚守”和“创新”你中有我、我中有你,并且在一定条件下完全可以相互转化。对于坚守和创新,必须要站在历史的角度正确地、辩证地看待。

在现实生活中,反映坚守和创新的正确认识的重要性的例子很多。

在文化领域,传统的严肃的、弘扬民族精神、传播历史文化传统的文学作品受到冷淡;一些没有思想性、艺术性、历史性的所谓青春文学作家、80后实力作家大行其道,又是出书又是拍电影,大红大紫,赚得满盆钵盂。观其所谓著述,毫无思想性,大肆渲染朦胧的、玄幻的、哀愁的、自我世界的感伤,似乎不同于传统的文学作品,吸引了很多年轻读者的眼球。我想,吸引读者的不是他的艺术水平,而是他文中描绘的“小资”、甚至是“大资本家”的生活场景。对社会主义文化事业的发展是一种阻碍,对青年朋友的世界观、人生观和价值观是一种毒害。而在上个世纪,老一辈科学家们之所以能够忍受物质生活条件的极度匮乏,献身国家国防科技攻关,并矢志不渝,靠的不是资产阶级的享乐主义,不是吃吃喝喝寻开心的犬儒主义,而是甘于奉献、不求回报的献身精神。他们中的很多人多年在欧美留学,受到西式文化的渐染,但是始终没有将一颗爱国、奉献的心泯灭。他们的坚守在追捧欧美文化、生活大行其道的今天显得尤为醒目。其实对于传统文化和西方文化,毛泽东用一句话加以概括,就是“取其精华,去其糟粕”,批判的吸收,洋为中用、古为今用。通俗的说,就是正确的“拿来主义”。在坚守我们富有发展前途的精神文明成果的基础上吸收外来文化的精华,加以创新,从而使得传统文化得到有力的发展。

不仅仅是体现在对待传统文化和西方文化的态度上,在自然和社会生活的其它很多领域,体现创新和坚守关系的数见不鲜,因时间和篇幅有限,这里就不再一一赘述。

总之,不管是从理论基础上还是在实际生产生活中,创新和坚守都是对立统一的,需要我们辩证对待。

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篇6:坚守纪律底线,树立清风正气发言稿

全文共 8096 字

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按照中央统一部署,2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”(简称“两学一做”)学习教育。今年2月,习近平总书记在中央政治局常委会审议学习教育《方案》时发表重要讲话,为开展学习教育指明了正确方向、提供了根本遵循。4月6日,中央召开“两学一做”学习教育工作座谈会,刘云山、赵乐际同志作了重要讲话。党中央专门印发学习教育《通知》,中组部下发了学习安排《具体方案》。4月14日,全省“两学一做”学习教育工作座谈会召开,省委东明书记出席会议并作重要指示。省委办公厅印发了《学习教育实施方案》,省委组织部也印发了《指导意见》。为认真贯彻落实中央、省委的安排部署,今天,我们召开全局党员大会,目的是对我局开展“两学一做”学习教育进行动员和部署,会后,党组将下发学习教育实施方案,请各支部按照方案抓好落实。下面,我讲四点意见。

一、充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义

开展“两学一做”学习教育,是巩固党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果的重要举措,是坚持全面从严治党、加强党的思想政治建设的重要部署,对推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性、凝心聚力协调推进“四个全面”战略布局等具有重大意义。

(一)开展“两学一做”学习教育,是推动党的思想政治建设常态化的重要实践。党的十八大以来,我们党先后开展了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育,对于解决党员干部特别是县处级以上领导干部存在的突出问题、推进全面从严治党起到了重要作用,极大地统一了全党的思想,凝聚了全党的力量。思想政治建设贵在驰而不息,我们党要领导全面建成小康社会,全面深化改革,全面依法治国,实现中华民族伟大复兴,必须全面从严治党,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。“两学一做”学习教育是面向全体党员深化党内教育的重要实践,从范围上讲,是从“关键少数”向广大党员拓展,从形式上看,是从集中性教育向经常性教育延伸。在全党开展“两学一做”学习教育,体现了思想政治教育的连续性,更标志着党内教育已经进入经常性教育的新常态。

(二)开展“两学一做”学习教育,是推动全面从严治党向基层延伸的重要举措。治国安邦,重在基层;管党兴党,重在基础。基层组织是党执政大厦的“钢筋铁骨”“坚实地基”。在十八届中央纪委六次全会上,习近平总书记要求,推动全面从严治党向基层延伸,维护群众切身利益,让群众更多感受到反腐倡廉的实际成果。开展“两学一做”学习教育,把全面从严治党落实到每个支部、每名党员,与之前所提出的从严治党的“基层逻辑”一脉相承。只有基层党组织坚强有力,党的根基才能牢固,党才有强大战斗力。只有推动全面从严治党向基层延伸,使基层管党治党从宽、松、软走向严、紧、硬,才能不断增强基层党组织的凝聚力和战斗力,把党的大政方针和决策部署落到实处。

(三)开展“两学一做”学习教育,是锤炼党员党性保持党员先进性纯洁性的现实需要。党员是党的细胞,是党组织联系群众的纽带,是加强党的建设的骨干力量,也是党的路线方针政策的贯彻执行者。党员的党性修养强不强,党员先锋模范作用发挥得好不好,既关系到党的建设,直接决定着党的威信、影响力、凝聚力和战斗力,也直接关系到全面建成小康社会目标能否实现。近年来,通过开展群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育等集中学习教育,党员队伍素质不断提高。但对照党章党规,仍有不少党员存在理想信念模糊动摇、党员党的意识淡化、党员宗旨观念淡薄、党员精神不振、党员道德行为不端等问题。通过深入开展“两学一做”学习教育,必将进一步唤醒大家党的意识、党员意识、党章意识和党规意识,引导党员自觉坚定理想信念,自觉用党的理论武装自己,自觉用党章党规约束自己,始终做到讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为。

(四)开展“两学一做”学习教育,是打赢我省精准扶贫精准脱贫攻坚战的重要保证。扶贫开发,既是经济工作,更是政治任务、民生大事,事关全面小康目标的全面实现,事关贫困群众的根本利益。当前,我省脱贫攻坚工作的“3+10+N”“六个精准”“五个一批”“六个有”“五个一”等都部署到位,现在的核心是在落实落地上狠下功夫、在落细落小上持之以恒,关键要把脱贫政策措施落实到村到户,确保今年实现105万贫困人口脱贫、2568个贫困村退出、5个贫困县“摘帽”目标。任务艰巨,责任重大。我想,如果不深入学习贯彻习总书记关于扶贫脱贫的战略思想,如果没有一支思想、能力素质过硬的干部队伍,我们要打赢这场硬仗必然是一句空话。深入开展“两学一做”学习教育,必将进一步统一思想,凝聚共识,为聚力脱贫攻坚,打赢这场硬仗提供重要保证。

二、夯实“两学一做”基础,在深学细悟上下功夫

“两学一做”,基础在学。我们要把握学习总体要求,深入学习党章党规,深入学习习近平总书记系列讲话精神,切实增强打赢脱贫攻坚战的信心和决心。

(一)把握总体要求。“两学一做”学习教育不是一次活动,而是一项重大政治任务。要突出正常教育,把党的思想建设放在首位、严到支部,教育管理好党员干部,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑为根本任务,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,实现“四个进一步”。即:进一步坚定理想信念、提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,当好履职尽责的合格党员,争做创先争优的优秀党员,在遵守党章党规上作表率,在深入学习习近平总书记系列讲话精神上作表率,在贯彻落实中央、省委重大决策部署上作表率,在精准扶贫精准脱贫工作中作表率,以饱满的热情,奋发有为的状态推进全省扶贫移民工作健康有序快速发展。

(二)明确学习内容。一是学党章党规。要认真学习党章和《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,尊崇党章、遵守党章、维护党章,坚定理想信念,对党绝对忠诚,牢记党规党纪,自觉把纪律和规矩挺在前面。认真学习党的历史、革命先辈和先进典型,用好红色教育资源,弘扬党的优良传统和作风。深刻汲取周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件教训,坚决肃清恶劣影响,进一步深化对省委“三个不可低估”重大判断的认识,自觉讲政治、讲规矩、守纪律,坚守为人做事的基准和底线。二是学系列讲话。认真学习习近平总书记系列重要讲话,深刻领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来,尤其是认真学习习近平总书记关于脱贫攻坚提出的系列新理念新思想新战略,把学习习总书记的系列讲话同学习省委治蜀兴川方略结合起来,深刻领会实施“三大发展战略”、全面创新改革、脱贫攻坚、依法治省、“十三五”发展等重大部署,切实增强贯彻落实中央和省委决策部署的自觉性和坚定性;切实用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。

(三)认真组织学习。此次学习教育,要突出经常性教育,坚持以支部为基本单位,以“三会一课”为基本形式,以落实民主评议等党员日常教育管理制度为基本依托,要把学习党章党规与学习习近平总书记系列重要讲话统一起来,在学系列讲话中加深对党章党规的理解,在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神和实践要求。

一是抓好专题学习讨论。各支部要抓好集中学习讨论,制定学习计划,每季度召开1次全体党员会议,每次围绕1个专题组织讨论,每个专题集中学习讨论不得少于1天。分别围绕“坚定理想信念、明确政治方向”“坚持根本宗旨、勇于担当作为,聚力脱贫攻坚、争做优秀党员”“坚守纪律底线、树立清风正气”组织讨论。每个党员要紧密结合自身思想、工作实际,带着扶贫使命,带着岗位职责,抓好自主学习、自我教育,党员之间搞好相互交流、讨论互动,把党章党规和系列讲话学深悟透。学习教育期间,每个党员至少有1篇学习感言,各支部每个季度向机关党委推荐2—3篇学习感言。同时,党组中心组按照中心组学习计划开展集中学习和研讨,机关党委要聘请专家作“四讲四有”专题讲座并开展研讨。

二是创新方式讲党课。党员领导干部要带头到所在支部讲党课,到所分管的部门讲党课。讲党课要紧扣“两学一做”学习教育主题,讲清楚学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话的重要意义,讲清楚对党绝对忠诚是最重要的政治纪律,讲清楚党员不可触碰的底线,讲清楚怎样做合格党员、怎样争当优秀党员。要注重运用身边事例、现身说法,强化互动交流、答疑释惑,创新方式讲党课,切实增强党课的吸引力和感染力,使讲党课成为提高认识、凝聚共识、拧紧“总开关”的过程。各支部要结合专题学习讨论,对党课内容、时间和方式作出安排,“七一”前,要结合开展建党95周年纪念活动,集中安排1次党课。

三是坚持领导带头学。此次学习,各级制定的《实施方案》对全体党员和县处级以上党员领导干部学习的内容要求、方式方法和重点解决的问题,都做出了明确安排。党员领导干部既要严格以普通党员身份参加双重组织生活,与党员一起学习讨论,一起查摆问题,一起接受教育,一起参加民主评议,更要学在先、做在前,带头在政治定力、担当精神、工作方法、敬业精神、清正廉洁上向党中央看齐,凡是党要求党员做到的,党员领导干部首先要做到,凡是党要求党员不做的,党员干部带头不做。

四是紧密联系实际学。省委东明书记在全省“两学一做”学习教育工作座谈会上明确指出,抓学习要防止两种倾向,既要防止以干代学,又要防止坐而论道,脱离实际。要真学真懂、入脑入心,用理论联系实际,用党章党规约束行为。作为扶贫移民部门党员干部,要认真学习习近平总书记关于扶贫开发的战略思想,把《习近平关于扶贫开发论述摘编》作为必读书目,深入理解精准扶贫精准脱贫方略的丰富内涵、核心要义;把《中共中央国务院关于打赢脱贫攻坚战的决定》《中共四川省委关于集中力量打赢扶贫开发攻坚战确保同步全面建成小康社会的决定》当作必修课来学,深刻领会打赢脱贫攻坚战的重大意义、指导思想、基本原则、目标任务、方法途径,理解“扶持谁”“谁来扶”“怎么扶”“如何退”等内涵和要求,对“五个一批”“六个精准”“六有”“五个一”具体内容和要求要熟记于心,牢记于心。

三、抓住“两学一做”关键,在做合格党员上下功夫

“两学一做”,关键在做。做合格党员是本次学习教育的着眼点、落脚点,通过学习教育解决当前我局党员干部中存在的突出问题,通过学习教育来汇聚力量实现我们的脱贫攻坚目标。

(一)坚持“两个导向”找差距。习近平总书记在对“十三五”规划建议作说明时指出:“坚持目标导向和问题导向相统一,既从实现全面建成小康社会目标倒推,厘清到时间节点必须完成的任务,又从迫切需要解决的问题顺推,明确破解难题的途径和办法。”作为我们开展“两学一做”学习教育来说,坚持目标导向和坚持问题导向同样适应。一是坚持目标导向倒推找差距。目标导向思维是一种反向思维方式,是从目标倒推到起点,以满足实现目标为前提,倒推资源配置、倒推时间分配,然后再链接战略战术、链接方法手段,是一种倒推法。我们必须紧紧围绕全面建成小康社会这个伟大目标来开展,厘清各时间节点必须完成的任务,要锁定年度脱贫摘帽目标,逐年、逐级、逐项分解分配脱贫摘帽任务,协调推动“五个一批”“10个专项方案”等年度工作计划以及若干单项计划实施,用目标倒推找差距。二是坚持问题导向顺推找差距。坚持问题导向,前提是能够发现并正确认识问题。近年来,我们在开展群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育中都进行了问题查找,有的已经整改到位,有的党员干部在政治思想、工作作风等方面还有差距。如:在对党员政治理论修养提高方面,组织开展中心组学习有完成“规定动作”,就学习而学习的现象,对如何通过理论学习,提高思想政治素质,增强党性修养,对如何结合脱贫攻坚实际,解放思想、更新观念,研究分析上还有差距;部分党员在讲政治守纪律上,存在个人主义、传播政治小道消息、为官不为等不良思想、观念和言行;部分党员在履职尽责讲奉献上,还存在不细心、不细致、不细化、不适应的问题,存在以完成任务了事,方式方法过于粗放、大而化之,在工作上还缺乏细心、细致、细化,没有起到党员的模范带头作用,没有在脱贫攻坚中当好排头兵。大家要把自己摆进去,认真查找差距,列出问题清单。总书记讲的“从目标倒推,从问题顺推”,既是思想方法,也是工作方法。

(二)针对问题抓整改。发现问题、认识问题是基础,最终目的还是解决问题。针对查找出党员干部在工作信心、作风、能力与精准脱贫不适应的问题,我们要以“两学一做”学习教育为契机,坚持以知促行、知行合一,将学习教育落到实处。一是直面问题,正确认识问题。存在问题并不可怕,可怕的是回避问题,可怕的是找不到问题,看不到问题;有些人不敢或不愿直面问题,有的面对问题时互相推诿、躲躲藏藏;有的则“和稀泥”、“纸包火”,能拖则拖;有的满眼都是成绩和经验,看不到问题存在等等。就此看来,是否敢于直面问题,需要面对问题者有足够的思想认识,应有一种勇气面对存在的问题和在解决问题过程中出现的新问题。这既是思想和认识问题,更是责任和党性问题。如果同志们自己都看不到身边、看不到自身的问题,这本身就是问题。二是瞄准问题,针对问题整改。每个党员针对查找出来的问题,不讳疾忌医,要正确“处方”,对症下药。对照“四讲四有”,真改实改,从细节小事改,从做人做事改,在实际工作中改,要把改的成效体现到思想素质提升、体现到推动脱贫攻坚各项任务上来。三是持续深入改,巩固整改成效。这次学习教育解决问题,要与党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、中央和省委专项巡视问题整改结合起来,集中整治“四风”问题,持续抓好不严不实问题的整改,不断巩固整改成效

(三)明确标准做合格党员。合格党员的共性就是“四讲四有”。即:讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为。去年,我们局党组结合实际,就合格党员进行了进一步的具体化,出台了《践行“三严三实”要求党员干部行为规范》,即:信仰坚定对党忠诚、纯洁党性严守纪律、心系群众为民服务、爱岗敬业勇于担当、依法行政严以用权、遵章守纪清正廉洁、团结协作诚实守信、重德修身品行端正,让大家学有标准、行有规范,将“两学一做”落到实处。同时,根据国扶办的要求,要在扶贫系统党员领导干部中开展“抓党建、促攻坚、做表率”活动,在普通党员中开展“政治强、业务精、争一流”活动。我们结合自身实际,主要在以下几个方面抓实落地。一要落到理论武装上。引导党员干部多学多思,学有所悟,学有所获。学而不思则罔,思而不学则殆,要深学细悟,勤思善思,不能囫囵吞枣,应付了事;二要落到党性教育上。引导党员干部坚定理想信念,牢记誓词,不忘初心。要牢固树立“四个意识”,挺起理想信念的“主心骨”,锤炼对党绝对忠诚的政治品格,自觉向党中央看齐,自觉践行社会主义核心价值观,始终坚守共产党人的精神家园;三要落到严明纪律上。引导党员干部立标杆,做表率,争做遵章守纪的模范。要深刻汲取南充拉票贿选案教训,要做到在任何时候都把纪律规矩挺在前面,增强组织观念、服从组织决定,绝不信谣传谣,始终做到心有所畏、言有所戒、行有所止;四要落到推动发展上。引导党员干部坚持“三严三实”,学习好、理解好、实践好发展新理念。进一步解放思想、与时俱进,树立对五大发展理念的自觉自信,做到崇尚创新、注重协调、倡导绿色、厚植开放、推进共享;五要落到岗位贡献上。引导党员干部高尚精神,以严实的作风、良好的品格积极投身于脱贫攻坚中。重点促进党员模范履行岗位职责和落实直接联系服务群众制度,深入开展“双报到”“双联”“结对认亲”“三亮三比三评”(亮标准、亮身份、亮承诺,比技能、比作风、比业绩,群众评议、党员互评、领导点评)等活动,促进党员干部更加自觉践行党的宗旨,始终保持为民本色,敢于担当,勇于负责,在全面推进脱贫攻坚工作中当标兵、做模范。

四、精心组织,严格要求,确保学习教育取得实效

为确保“两学一做”学习教育取得实实在在的效果,我们要以严实的作风,进一步加强组织领导,注重统筹协调,确保学习教育效果。

(一)明确工作责任。局“两学一做”学习教育在局党组的统一领导下进行,党组书记任组长,其他党组成员、厅级领导任副组长,各部门负责人为成员的“两学一做”学习教育领导小组。领导小组办公室设在机关党委,负责“两学一做”学习教育的组织实施,对接省委组织部“两学一做”协调小组和省直工委协调小组,负责学习教育的情况综合、宣传报道、活动指导和督促检查;党支部作为学习教育的基本单位,要承担“两学一做”学习教育的主体责任,要根据《实施方案》,制定出切合支部实际的具体计划,充分发挥支部委员的作用,从严从实抓好学习教育。过去开展支部活动,往往因为工作太忙,形式多于内容,这次各支部书记要多动脑筋,好好创新,把党建工作和业务工作有机结合起来,形式和时间、形式和内容、时间和空间,都可以发挥想象,我们也支持。另外,各分管领导在指导支部学习教育的时候,要充分发挥作用,切实履行起指导、督促的职责。每个专题学习中,各党支部要切实完成好“三个一”规定动作:即组织一次全体党员集体学习、讲一次党课、开展一次特色活动。支部书记要联系实际在本支部带头讲党课。学习教育结束后,机关党委拟组织先进支书、先进支委、最佳学习教育案例的评选。

(二)强化督促指导。“两学一做”学习教育不是一项活动,而是经常性的教育,要把“两学一做”学习教育纳入党建工作述职评议考核的首要内容,进一步严肃党的组织生活,推动党员教育管理常态化长效化。严格落实《实施方案》分别对全体党员和县处级以上党员领导干部提出的学习内容、方式要求,不折不扣把规定的主要措施抓实抓到位。对组织不力、敷衍塞责、效果不好的支部,要严肃批评、严肃问责,机关党委要采取随机抽查等多种形式,加强督促检查,定期进行通报。同时,积极配合省直机关工委对我局的学习教育督查指导工作。

(三)加强宣传引导。充分运用传统媒体和新兴媒体,宣传中央和省委精神,宣传“两学一做”学习教育成效,宣传学习教育的一些好经验好做法,切实加强舆论引导。在四川省扶贫和移民工作局门户网站开辟“两学一做”专栏,充分利用门户网站、《四川扶贫移民》杂志等宣传学习教育典型,交流学习经验,引导党员在线学习交流,满足党员自学需求。制作宣传展板,编印专题教育工作简报,多角度、多层次、全方位进行宣传报道,营造浓厚学习氛围。

(四)注重统筹协调。学习教育从来就不是孤立的,学习教育的目的就是为了提升素质,推动工作,要在“结合”上做足文章,做到两手抓、两促进、两不误。一是要与全面贯彻落实中央“四个全面”布局和五大发展理念相结合,把思想和行动统一到中央精神上来;二是要与贯彻落实省委决策部署、推动扶贫移民工作相结合,聚焦“四大片区”,抓好“3+10”组合拳和“六个精准”总体要求、“五个一批”“六有”“五个一”等各项部署落实,要结合2016年脱贫攻坚任务,真抓实干,坚决打赢脱贫攻坚这场硬仗;三是要与贯彻全面从严治党各项部署相结合,不断巩固党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、巡视整改落实成果。四是要与持续深入开展“走基层、解难题、办实事、惠民生”活动相结合,强化宗旨意识,树立为民情怀;五是要与全面推进机关党的建设、提升机关党组织整体功能相结合,使学习教育成为增强党员队伍生机活力的生动实践。

同志们,开展“两学一做”学习教育,意义十分重大。我们一定要坚决贯彻中央和省委决策部署,以饱满的热情、优良的作风、扎实的行动从严从实抓好学习教育,要紧紧围绕扶贫移民中心工作,咬定目标,坚定信心,矢志不移,大力发扬钉钉子的实干精神和踏石留印、抓铁有痕的工作作风,切实担当起落实脱贫攻坚的历史使命,争当脱贫攻坚标兵,打赢这场硬仗!

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篇7:坚守信仰信念增强规矩意识讨论发言稿

全文共 464 字

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6月23日上午,商洛市科协召开“两学一做”学习教育第二次专题研讨会,围绕“坚守信仰信念增强规矩意识”主题开展了专题研讨。全体干部职工参加会议,会议由市科协副主席闵利民主持。

研讨会上,各位党员及非党同志围绕“坚守信仰信念,增强规矩意识”主题并结合各自岗位工作实际,踊跃发言,从不同角度深入地探讨和交流了什么是党员的信仰信念和规矩意识、怎样坚守信仰信念和增强规矩意识以及如何将信仰信念和规矩意识贯穿到自身本职工作中去,从自己思想深处查找、研讨坚守信念增强规矩意识方面的问题。本次研讨,大家高度重视,准备充分,材料立意高新,观点明确,认识深刻,达到了专题研讨的目的。通过集中研讨,全体党员更加明确了做一名合格党员的基本标准,在守信仰信念、守规矩意识上明晰了守住为人、做事的基准和底线。大家纷纷表示,在今后的工作中要不断增强政治敏锐性和鉴别力,坚定理想信念,强化党的政治纪律和政治规矩,严格遵守党纪国法,始终在思想上、行动上同党中央保 持高度一致,踏实学习,努力工作,用实际行动全面树立科协务实高效的良好形象,为建设幸福商洛添砖加瓦。

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篇8:坚守良知

全文共 867 字

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为何要提良知呢?明代王守仁文治武功,戎马倥惚,仍不忘讲学,讲的就是良知。有一次一个乡绅请他讲学,问他:“除却良知,还有什么说的?”他用原话回答说:除却良知,还有什么说的!”说的多好啊!良知乃个人行走于世间的道德基础,没有良知,人同物就没有什么差异了;良知乃社会发展的要义,没有良知的社会只有一条出路,即消失,良知乃民族的黏合剂,没有良知的民族必会走向灭亡。

良知是个人行为的道德准绳,2009年5月7日晚25岁浙江大学毕业生谭卓在过斑马线的时候被快速行驶的跑车撞死,肇事的胡斌是杭州某高校的学生,他在接受采访的时候时并不讳言常和朋友飙车。时隔不久,在8月4日晚上,杭州莫干山路浙江广电集团门口,一辆保时捷夺走了17岁女孩芳芳的生命,相比胡斌案,肇事者魏志刚同样是开着名贵的汽车在闹市狂飙。

纵观前后两个肇事者,无一例外都是“富二代”。拥有优越经济条件的他们是不是缺少了什么?是良知!试想,如果他们尚有良知,那么会为了寻求生理上的刺激而将他人的生命安全置于不顾吗?如果他们尚有良知,那么会“前赴后继”地“争当”马路杀手吗?祖辈父辈创造的经济条件给他们带来了“衣食无忧”的生活,可与此同时,精神上的教育和引导是不是就匮乏了许多呢?殊不知,优越的生活环境究竟是保证他们前程锦绣,还是让他们连“良知”这样做人的根本都抛在了车轮之下。

与个人相比,良知对于社会更是弥足珍贵。有一句“笑话”如是说道:“外国人喝牛奶,结实;中国人喝牛奶,结石!”而但凡心存良知的人看到这句话想必都笑不出来。近些年来,孔雀绿、苏丹红、落日黄等化工原料频频“走进”食品,而三鹿的“毒奶粉”更是让国人心寒。作为一名消费者,我不禁要问:企业的良知和社会责任哪儿去了?!

再看看那些捡变质菜来卖的小商贩,那些说违心话的记者,那些不以正义而以利益为目的的律师&hllip;&hllip;每个人立足于这个社会,都有其特定的社会责任,而履行这种责任的动力往往就是良知的推动。由此,良知的重要性可见一斑。

在这个经济高速发展,物质文明与时俱进的社会,笔者不禁呼吁:归来吧,良知!

[坚守良知作文

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篇9:坚守诚信优秀作文2000字

全文共 2092 字

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言而不信,必杀之,坚守诚信

自古以来,中华民族就有着诚实守信、言必行的优良品德,在文化历史的进程中,我们更是坚持弘扬并发展诚实守信的传统美德,诚信使得民族在一代代的日月更替中经久不衰,使得生命在历史长河中保持着历久弥新的光彩。

诚信,顾名思义。“诚”即诚实诚恳,更多的强调对待自己对待他人的一种不欺骗的真诚的态度,是指主体内在的美好道德品质;“信”指守信知信,主要是指为人处事方面应该有着“言必行,行必果”的高风亮节。说得出做得到,不欺瞒不隐藏。诚实、守信体现在一个人生活中各个细小的方面。“诚”、“信”一组合,就形成了一个内外兼修、表里如一的具有丰富内涵的词汇。千百年来,中华民族就把诚信当作是自身必修的道德规范和行为准则。一个诚信的人虽不能说一定就会是人生的赢家,但一个有着诚信品质的人一定能够在她自己的世界里活出属于他自己的色彩和光芒。“诚”与“信”作为伦理规范和道德标准,在起初是分开使用的。孟子说“诚者,天之道也,诚之者,人之道也。”《中庸》中也说:“诚者天之道,诚之者人之道。”信的基本含义是指遵守承诺,言行一致,真实可信。最先将“诚”与“信”连在一起使用的是在《逸周书》中:“成年不尝,信诚匡助,以辅殖财。”“父子之间观其孝慈,兄弟之间观其友和,君臣之间观其忠愚,乡党之间观其信诚。”这里的“信诚”实际上表达的是“诚信”的意思。

坚守诚信,保持一颗纯净的心灵。生活中难免会遇到各种苦恼各种消极的事情向我们传达着消极的情绪,往往这种时候我们最难握紧诚信的手柄。诚信是一个道德范畴,可以说是公民的第二个身份证。从整体上看,社会公民整体上关于诚信的意识还是很好的,但是依然会出现诚信缺失的状况,这种情况的出现不是偶然,而是各种因素的影响才最后出现的结果。就拿当今的大学生为例,每个人的家庭背景、自身情况、心态状况、思想高度等等都是有着很大差异的,这也直接导致了不诚信的欺骗行为的发生。古语有云“欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意。”这样看来,诚信的重要性也就勿庸置疑了,诚心不仅影响着一个人的一生,也影响着社会的发展,高中三年级作文《坚守诚信2000字作文》。因此作为一个当代的大学生,诚信使必不可少的品质。诚信没有严格的定义要我们去墨守成规,去按着一定的规矩做,他不是要求你所有的事说到就必须做到,不是要求你无论什么时候都必须诚实,他只是要求你真诚的去待人,去做事,只要你的出发点是好的,目的是好的就行。它是一种追求真善美的体现,所以,在追求诚信时,原则上必须坚决,方式上要懂得善于变通。因此无论何时,请保持一颗纯净的心,有弹性的看待这个世界,用最真诚的心灵去面临生活中所遇到的不顺心、逆境。诚信能够使你的灵魂变得澄澈,使你心灵变得轻透,使你自己在日复一日的生活中找到那个发光的你自己。

坚守诚信,树立正确的人生观、价值观。大学正是完整的人生观价值观形成的年纪。我们应该加强自身修养,增强诚信道德品质,做到知行统一。人生价值观是一个人评价人生目的和社会行为所持有的基本价值标准和尺度,是对于人怎样生活在这个世界上的一种根本看法。一个正确的、高尚的人生价值观对于人生征途具有指引意义,是战胜一切不羁困难的动力,而诚信对于形成良好卓越的人生价值观有着不可忽视的作用。由此可见,诚信在我们的生活中扮演着举足轻重的作用。“人因诚信而立。”作为当代中国青年,我们应该沿袭古来就有的诚信品质,至少应该是一个有责任感的人,这是一个长远而有意义的品格持续过程,看似简单却对个人和他人乃至社会发展起到极其重要的推进,一个有诚信的社会是文明的,一个文明的社会必然飞速发展,对于小到个人,大到种族和国家发展是智慧而民主的,值得每一个人严肃去审视;去鞭策。诚信意识需要得到广泛的普及,这不是一种思维,而是一种自觉的理念,中国自古就是一个讲究诚信的礼仪之邦,我们有过在人类史上灿烂辉煌的五千年文明,我们是一个精神上充盈的民族,物质文明飞速发展的今天,我们仍旧应该保持着诚信这种传统美德,我们需要一种不宣的共识,扞卫诚信,是在扞卫一个人生中最不可或缺的美好,是在扞卫一种不容丧失的社会责任,扞卫将会一直源远流长的中华文明。

相信大家都知道曾子杀猪教子的的故事:曾子的妻子要去市集,儿子哭闹着要跟着去。曾妻便哄儿子说:“你就留在家里玩,等我回来后,我就杀猪给你吃。”当妻子从集市回来,看见曾子准备杀猪。妻子连忙阻止说:“我只是跟孩子说着玩的。”曾子说:“不能跟小孩子开玩笑。孩子年纪幼小,不懂知识,会模仿父母的行为,听从父母的教导。今天你欺骗他,就等于教他学你那样骗人。母亲欺骗自己的孩子,孩子就不会相信自己的母亲。”于是,曾子杀了那头猪,并煮了猪肉给孩子吃。为着给孩子树立一个良好的诚信的父亲形象,曾子用自己的行为作出了表率。曾子的作法值得我们借鉴学习,因为坚守诚信是我们每个人都应该做的,坚守诚信不仅能够使自己更卓越更高雅的处于世间,同时也能够让社会变得更美好。

莎士比亚说“失去了诚信,就等同于敌人毁灭了自己。”那么,坚守诚信吧!

[坚守诚信优秀作文2000字

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篇10:坚守诚信底线的议论文

全文共 976 字

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近期,云峰集团违约引发的一系列事件引起了各界关注,再次牵出资本市场诚信体系建设这一话题。

云峰集团在2014年—2015年共发行了7期非公开定向债务融资工具(PPN),今年1月,其中两期因触发偿债保障条款而提前回售,发生本息实质性违约。随后,云峰集团前实际控制人—绿地集团披露半年报数据与云峰集团自身披露的财务信息存在巨大差异。而瑞华会计师事务所因未能按照相关要求及时提供调查工作所需材料,未履行会员应尽义务,被中国银行间市场交易商协会公开谴责,并作出责令改正、暂停相关业务一年的处分。在此之前的5月13日,证监会已决定对瑞华等三家会计师事务所和三家资产评估公司立案调查。

真实的财务信息是投资者判断风险的前提,财务信息失真、财务报表粉饰会直接损害投资者利益,给本应立足诚信融资的债券市场蒙上一层阴影。2000年前后银广夏事件的曝光,不但直接导致当时名列国内五大会计师事务所之一的深圳中天勤会计师事务所解体,而且引发了包括中介监管及会计制度等方面的一系列重大变化。在还原事实真相的过程中,市场各方都亟需从结果正义和程序正义两方面寻找答案,置身其中的机构更需予以支持和配合,给市场一个交代。

近年来,我国债券市场快速发展,发挥了服务实体经济的作用,取得了令人瞩目的成绩。但伴随债券市场扩容和我国经济逐渐步入新常态,需求端的低迷和供给端的过剩拖累了各个行业景气度的回升,发债主体面临的外部环境有所恶化,债券市场违约事件陆续暴露。2012年至今,国内债券市场共发生信用风险事件73起,涉及包括上海云峰等在内的67家发债主体。

在债券注册发行制度之下,发行企业的信息披露是核心,中介机构尽职履责是基础。债券发行人在充分利用债务融资渠道的同时,应遵循相应的市场规则,加强与市场的沟通互动,避免因一时之利而失去资本市场的信任。包括主承销商、会计师事务所、律师事务所、评级公司等在内的中介机构须充分发挥其专业优势,恪守独立、客观、公正之原则,尽职履责,规范开展债务融资资本市场业务。而在投资者风险自担的原则下,债券市场管理部门围绕信息披露和尽职履责、加强违规惩戒力度、维护市场秩序、提高市场运行透明度正是应有之义,有利于完善债券市场生态环境,维护投资人利益,最终守住风险底线

随着债券市场信用风险的逐步释放,市场参与各方更应坚守诚信底线,呵护市场发展,尊重和维护市场的信仰。

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篇11:坚守梦想学生作文

全文共 346 字

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每个人都会有自己的梦想,我也不例外。这是我坚守了五年的梦想了。我从小爱游泳,姿势正确,游得快,听过不少赞言,还有人说要我教她们游泳呢!从此这个梦诞生了,于是我坚持每天练习……

我努力不仅是为了有一天能当上运动员,在众人的眼下观看着我领取奖牌的那一刻,而且也是为了给祖国争光!我从一年级到五年级的梦想依然没有改变。我依然热爱游泳,依然仰慕着运动会上激烈战争的运动员们;依然仰慕她们拿奖的那一刻的激动与快乐。我盼望我有一天能和她们一样走上舞台、盼望众人激烈的掌声,我盼望着……这些、五年来,依然没有改变。

我爱游泳,我曾想过:“梦想的力量是如此的巨大,有时可以为梦想付出一切代价,我不怕辛苦,因为我听过一句话“自己想要做到的事就一定要尽自己的最大的努力去完成它”这就是我人生的格言。

[坚守梦想学生作文

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篇12:坚守作文600字

全文共 587 字

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一年冬天,天空碎琼飞舞,大地银装素裹。

我漫不经心地走在路上,听着脚下雪花的脆响,茫茫雪海一人独行,这世界仿佛只属于我,一任思绪飞扬,远方的天空下又是什么样呢?

辽阔的一片白使我的心情变得很好,因为它纯洁无瑕,纤尘不染。前方还有更完美的白吗?这样想着,便又加快了脚步。

突然,脚下“咯吱”一声闷响,不由得让我驻足,我望了一下脚下,那里被我踩了一个深深的坑。坑中露着一些黑点,在白色的映衬下,显得异常难看。这一点黑色毁坏了我心中那雪白而又美丽的形象,使我不再感到雪的纯洁无瑕。

我猛然回头,看看刚才那些被我踩踏的深陷的坑,那里都透露着斑斑点点的黑色,如白帆上的窟窿,实在让人反感。

我不敢再走了,生怕眼前美丽的景色被我破坏了。我凝视着那深陷而又难看的坑,那是我造成的,我觉得很过意不去。这时,雪更大了。

雪花依然飘落,一片一片落在那些深陷的坑中。不一会儿,那些难看的黑色竟被覆盖了。

看到这些,我高兴极了。没想到雪花居然也如此“爱美”。

我突然悟出,难道这就是雪花的坚守吗?

返回家中,望着外面,那是耀眼的白,纯洁无瑕的白。我不禁想:雪花不愿自己的白被其它杂色玷污,所以才尽力保持着自己的洁白,我们不也应该这样吗?

当我每次知道自己在做错事的时候,我总是克制自己,不与那些错误的人为伍,但并不是每次都那样。不过,我相信在天地之间,也许有人会像雪一样坚守自己的清白,而那个人的世界里,雪会一直在下。

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篇13:2024年淮北市抗日题材电影《血战小朱庄》观后感

全文共 394 字

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历时半年多的紧张拍摄和后期制作,由市委宣传部、淮北市相王影视文化传媒公司联合摄制的高清电影血战小朱庄》,正式拍摄完成并取得公映许可。6月12日下午,《血战小朱庄》首映式举行。

《血战小朱庄》是根据我市抗战时期真实历史事件改编,它再现了1944年8月新四军四师师长彭雪枫为策应中原战役,破坏日伪调兵计划,恢复津浦路西革命根据地,率部越过津浦铁路,挺进路西的英勇故事。当时,盘踞在萧县以南的国民党顽固派王传绶部1500余人,以小朱庄为据点,与刘子仁、刘瑞岐、吴信元等部结成所谓“东方战线”,企图阻止新四军西进,彭雪枫将军随之展开了一场与顽敌斗智斗勇并最终取得大捷的真实关键战斗。

《血战小朱庄》是淮北第一部个人投资的高清电影,也是淮北第一部上全国院线的电影,对我市旅游文化事业发展有着非同寻常的意义,同时该片也是一部对青少年进行传统爱国主义教育和革命理想教育,极具艺术感染和心灵震撼的优秀影片。

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篇14:过年题材的作文

全文共 706 字

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整整365天的日子里,大家都期盼着这一天。一年结束了,在除夕夜是团圆夜,家家户户都张灯结彩的,庆祝一年平安结束,新的一年好的开始。家家户户都是喜庆的氛围。 例如;碗摔碎了,大人们会说岁岁(碎碎)平安。这让我感慨原来大人们不再古板而滑稽了起来。当然,这一天绝对不能少的就是鞭炮声。

这一天大家伙儿都一一换上新装,欢欢喜喜的摆弄着。然后便是摆桌,很多很多的。之后我们便一一入座,每人举起倒满红酒的杯子畅饮了一杯酒各自饱餐了一顿。

在这一天最高兴的还是小朋友们。吃过年饭,他们早早地就叫着让大人放烟花了。放烟花时,几个小孩子、在旁边叫着,跳着,那高兴劲就甭提了,就连大人也都被他们感染了跟着叫起来。城市里开始热闹起来了,大家都开始放烟花了,眨眼工夫就在天空中开出了一朵鲜艳的花朵。这朵花到处乱跑,一会儿变红,一会儿变绿,把我们看得眼花撩乱,好像片地开满了鲜花。除夕夜是最难忘的一夜!

春节是喜气洋洋的,令人欢喜的。亲朋好友欢聚一堂,一家子热热闹闹的这情景多令人神往啊!

来到广场,看见广场正中央在表演舞狮子,左边有几个老人在打鼓。 “咚咚锵锵……。”舞狮子的开始大显身手了!他们二人合扮一头狮子,一个人执头,一个人扮尾。主要是靠狮子头指挥。狮子是金黄色的,让人们觉得无比清爽。斗狮子的人手中拿着一个斗大的绣球,不停地做着各种各样的功夫动作。狮子一会作出“金狮吐节”,“狮子滚绣球”的复杂动作,一会摆出“白鹤亮翅”,“犀牛望月”的造型。“好!“人们大喊。因为艺人们把一头凶猛的狮子变得如此祥和,活泼,可爱,灵活,敏捷,所以博得了观众的热烈掌声和阵阵喝彩。

这足以让我感到春节的热闹。

这一个年让我感到很开心,很美。这才让我念念不舍。

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篇15:坚守梦想作文

全文共 750 字

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梦想是什么?想必在每个人心中都有不同的定义。有的人认为梦想是虚假的;有的人则认为梦想高不可攀,它不实在……;我认为:梦想不分高低,不分大小,也没有虚假与真实之分,任何人都可以拥有,有资格追求,只要努力,不放弃,真心的付出,最终一定会明白梦想存在的意义。

我出生在一个平静的小乡村,大人们每天早出晚归,小孩则在家中玩,每一天都是相同的,永远都好像是昨天,毫无意义。

有一次,我的好奇心突然迸发,我问爸爸:爸爸,你的梦想是什么?爸爸望了望我,说:“孩子,梦想都是虚假的,很多人就是因为相信梦想,追求梦想,最终还是放弃了,什么都没有了,你好好读书,将来找一份稳定的工作,好好生活,这就够了”。我望着爸爸点了点头,没有说话,回到了自己的房间。

我躺在床上,爸爸刚才的话一直在我耳边回荡。我自言自语道:我应该放弃梦想吗?从小,我就一直梦想有一天自己的歌声能够温暖他人的心,能够站在舞台上完美的展现自己的风采,我都还没有努力,难道现在我就要因此放弃了吗?不知不觉我进入了梦乡。

梦里,我见到了各种在追求梦想的人,他们有的因遭到别人的反对,坐在那里犹豫不决,有的因碰到石头,坐在那垂头丧气;望着这些人,我难过极了,直到,在一个小角落里,我看到了光芒,那个人,他伤痕累累,但是,他的目光里,流露出了他对梦想坚定不移的信念,十年过去了,他始终没有放弃,一天,他得到了认可,我听到了热烈的掌声与欢呼声,嗖~,一束光直射我的眼睛,我揉了揉眼睛,坐了起来,毫无顾虑大声的说:“我不会放弃我的梦想的。”

这场梦让我明白,梦想就是要:敢梦-敢想-敢做-敢守。古人有句话说:“有付出不一定有回报,但不付出就一定没有回报”。不管最后有没有得到相应的回报,但我相信:在坚守梦想的路途中,一定会有令我们意想不到的收获,让我们一起坚守自己的梦想吧!

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篇16:关于风的作文题材

全文共 345 字

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我悄悄的来到了。

我喜欢轻轻拂动着细密的雨丝,在花丛中游玩,抚摸白云的脸颊,亲吻第一颗露珠。

我快乐自在,无忧无虑。我轻轻的脚步,使花儿开了,树叶绿了,果子熟了,雪花落了。一年四季,都有我留下的痕迹。

我来无影去无踪。我看到人们被酷暑所折磨,这时,我就派上用场了,我躲在扇子中,扇里,甚至是在空调里和冷空气玩耍,给人们带来凉爽。

可是,我无形无影的,只好流浪四方,冬天的时候,我索性往别人家里钻,可最后总是被无情的赶了出来。

我的脾气还可以,但是由于大多数人类乱砍滥伐,破坏了大自然,我生气了。我变成龙卷风、沙尘暴,把他们的家园变成一片废墟,让他们感受一下没有家的滋味。

不过最近我的心情还不错,我卷着花香,带着露珠,哼着小曲。从叶尖上拂过,从海平线掠过,去亲吻又一株盛开的鲜花了。

[关于风的作文题材

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篇17:坚守自我,执着前行的优秀作文

全文共 869 字

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人的一生,总会有所执着。执着于学习,执着于工作,执着于生活,执着于人生,执着于生命……有时也会有所固执。固执于金钱,固执于名利,固执于陈规,固执于幻想……人常会因执着而实现目标,人也会因固执而四处碰壁。

孟子执着于“施仁政”,对他来说,那是他心目中理想的社会,完美的梦想。但在二千多年前,那在别人心中却是一种“固执”,一种不切实际的“固执”。但是,他仍旧没有放弃对自己想想的执着,依旧为了他心目中“仁”的社会而奋斗着,因为他明白,“仁政”的思想是利于百姓,利于社会的思想,契合了他内心的“民本”情结。终于,在二十一世纪的今天,他的思想被重新提出,甚至有了认为“二下一世纪是儒学的世纪”。这对于孟子来说,也许就是他“执着”的最好回馈吧。

三毛,执着于她的“撒哈拉情结”,不远千里,从台湾到非洲,只为了心中一个梦。在让梦成为现实的过程中找回了真实的自我,如果没有她对沙漠的执着,也就是不会有她今天的成绩,也就不会有那些对撒哈拉沙漠精彩描叙的文章,也就不会有那么多“三毛迷”……三毛的执着,给我们带来了“文化的盛宴”,同时也引起我们心灵深处的悸动。对梦想的执着,会是一种无悔的追求。

张海迪,执着于绚烂多彩的生命。即使连医生也放弃了,她却仍凭着自己的意志,凭着对生命的执着,重新开始新的生活,因为她明白活着的意义。她的执着,让我们感动于心;她的执着,也使我们懂得要敬畏生命,珍惜生命。轻易就放弃生命,那不仅是对自己,对父母的不负责任,更是对生命的亵渎。

执着是一种坚持不懈的精神,对自己理想的追求,在正确的方向中不停前进;而固执,却是一种对错误的人生观、价值观、世界观毫无理性的盲目追求。

在我们的生活中,经常可以看到,固执于陈规的人,难于求得突破、创新;固执于追求金钱的人,容易禁不住诱惑,贪污受贿;固执于名利的人,会为了更高的地位不择手段;固执于幻想的人,不敢于面对现实,害怕自己建造的梦不堪一击……

所以,请坚持执着,摒弃固执。执着会是你登上成功之巅的阶梯,而固执却会成为你的绊脚石,要想登上更高的台阶,你就必须先搬开“绊脚石”,坚守自我,执着前行。

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篇18:初中暑假日记题材

全文共 695 字

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20__年7月5日 晴天今天是放假的第二天,早上五点就醒了,在床上躺着太热了,睡不着就起床了,穿上衣服后把爷爷也喊起来了,我说:“我们去外面走走吧!爷爷就领我到街上,老家的空气让人感觉很清爽,而且人们见面也都很热情,互相打招呼,我和爷爷走了会就回来了,7点钟奶奶就做好饭了,吃完饭我就写暑假作业了,妈妈说:“不要求我写很多,但是要认真写,我就写了两页语文,两页数学,大约9点钟我去街上找祖爷爷聊天了,他年纪大了,已经不能走路了,坐在轮椅上,好可怜的,他最喜欢我了,我就陪他玩了会象棋,中午12点多吃饭,吃完饭睡觉睡醒练了两页字,晚上7点吃饭,看了会动画片就睡觉了。告诉你们我看的是:恐龙宝贝之龙神勇士。你们也在看吧!

7月6日星期一阴 妹妹 今天我去看了妹妹。 妹妹脸圆圆的,红红的,像个红苹果,真想咬一口。她肚子大大的,像个大西瓜,真想吃。我要她叫“姐姐”她叫“姑姑”。我弟弟要她叫“哥哥”她叫“爸爸”,真好玩。 我妹妹最大的特点就是怕洋娃娃。我只要一拿洋娃娃她就说“怕”,可是她把“怕”说成了“牌”,我们听不懂还一直拿着洋娃娃。

我给她一根棒棒糖,她不会撕就要我撕开糖纸。我撕开了给她,可她的嘴太小,一边吃一边漏,而且吃了一半就不吃了。她不吃了我就拿洋娃娃来吓她。后来她就吃完了。她不听话就拿洋娃娃吓她,这是一个好方法。 她吃饭时很好玩。1岁就自己吃饭。妹妹吃饭时只要还有一个人在她旁边她就不吃了。可她吃的东西却一半在嘴里,一半到了身上和地上了。 她晚上8点就会想起妈妈(她在我外婆家断奶)。那时就会大哭一场,我们连电视也别想看。 她洗澡时还喜欢咬人,因此她的外号叫“小狗”。 妹妹真好玩!

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篇19:坚守良心

全文共 925 字

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如果道德是做人的根本,那么良知便是道德的根本,每个人都要坚守良知。

苏武牧羊19年,吞毡啮雪、历尽艰辛,拒绝敌人的威逼利诱,终成千古佳话。人民警察任长霞尽忠职守,最终为了自己心中的事业献出了宝贵的生命,但她的名字,将永远牢牢镌刻在人们的心中。尾山宏:一位70岁的日本老人,承受着巨大的压力,用自己大半生的时间对日本政府侵华战争的罪行进行着不懈的追问。在他身上,人们看到了跨越国家和民族的正义力量,这力量启示着人们,在捍卫正义的道路上,人们可以超越一切界限,而惟一不能失去的就是正义响在心中的声音。

是什么让他们顶着如此巨大的压力,也要孤注一掷呢?只因那胸中的一抹良知。因有良知,李白怒斥“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”;因有良知,于谦 呐喊“粉骨碎身浑不怕, 要留清白在人间”;因有良知,范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”

“结庐在人境,而无车马喧,问君何能尔,心远地自偏。”随处凡尘,心境却高,操而能守,质朴情真。陶渊明身处东晋乱世之秋,官场腐败,民心不稳,作为读书人的代表陶渊明,却能处乱世而操守情,由于看不惯官场腐败,不为五斗米而折腰,弃官归田,返璞归真,恪守了中国古代知识分子的骨气和气节,实在是难能可贵。

陶渊明能旁无他物,坚守情操,贵在心态平和,能心远地自偏。坚守良知,不为富贵所淫,实在是后世学习之楷模。一生贫穷的陶渊明,不愿同流合污,归隐山田,其精神境界又是何等豁达。目视今日,又有多少人能有如此超凡脱俗,身居庙堂之高而不思百姓之疾苦,读万卷书却不能为百姓而立言者,又是何其之多!

然而,当今社会,良知缺失,道德败坏之事亦是屡见不鲜。“范跑跑”在四川大地震中,不顾学生的生命危险“临阵脱逃”,这种行为不仅有悖于教师的职业道德,更是一种良知的丧失!不良产家见利忘义,制造假货坑害消费者。最有名的当属“三鹿奶粉事件”了,只是因为这些假奶粉,造成了多少人间悲剧!。

郭沫若先生说过这样的一句话“一个人最伤心的事情无过于良心的死灭,一个社会最伤心的现象无过于正义的沦亡”而现在,难道我们已经濒临“沦亡”了吗?不!我们要找回那缺失了的良知。坚守良知,就是坚守希望,让心中常存一分热情,让素养多留一分宽容,让记忆焕发一分快乐,让岁月留驻一些感叹!

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篇20:以勇气为题材的双语作文

全文共 1319 字

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A father was worried about his son, who was sixteen years old but had no courage at all. So the father decided to call on a Buddhist monk to train his boy.

一位父亲为儿子担心。儿子16岁了,却没有一点勇气。于是,父亲决定去拜访一位禅师,请他训练儿子。

The Buddhist monk said to the boys father, "You should leave your son alone here. Ill make him into a real man within three months. However, you can’t come to see him during this period. "

禅师对男孩的父亲说:“你应该让他单独留在这里。不出3个月,我要让他成为一个真正的男子汉。不过,在这段时间,你不能来见他。”

Three months later, the boys father returned. The Buddhist monk arranged a boxing match between the boy and an experienced boxer. Each time the fighter struck the boy, he fell down, but at once the boy stood up; and each time a punch knocked him down, the boy stood up again. Several times later, the Buddhist monk asked, "What do you think of your child?"

3个月后,男孩的父亲又来见禅师。禅师安排这个男孩和一位经验丰富的拳师进行拳击比赛。拳师每次一出手,男孩就倒在地上,但男孩又马上站起来;每次将他击倒,他就又站起来。几个回合后,禅师问道:“你认为自己的孩子怎么样?”

"What a shame!" the boys father said. "I never thought he would be so easily knocked down. I neednt have him left here any longer."

“真丢人!”男孩的父亲说,“我绝没想到他这样不堪一击。我不需要他再留在这里了。”

"Im sorry that thats all you see. Dont you see that each time he falls down; he stands up again instead of crying? Thats the kind of courage you wanted him to have."

“很遗憾,你只看到了这一点。难道你没看到他每次倒下后并没有哭泣,而是重新站起来了吗?这才是你想要他拥有的那种勇气。”

[以勇气为题材的双语作文

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